Téma lekcie	Geografická poloha a história afrického prieskumu
Plánované vzdelávacie výstupy
predmet	Metasubjekt	Osobné
V dôsledku pedagogickej interakcie študenti určia FGP Afriky, krajné body pevniny, dĺžku pevniny; posúdiť vplyv FGP na prírodu Afriky; vymenovať výskumníkov a výsledky ich práce.	Poznávacie: bude vedieť nájsť spoľahlivé informácie v učebnici, analyzovať (vrátane zvýraznenia hlavnej veci, rozdeliť text na časti) a zovšeobecňovať, vyvodzovať závery, definovať pojmy; budovať logické uvažovanie. Regulačné: určiť cieľ, problém v činnosti: výchovný a životno-praktický; predložiť verzie, zvoliť prostriedky na dosiahnutie cieľa v skupine a individuálne; plánovať aktivity vo výchovných a životných situáciách; posúdiť mieru a spôsoby dosiahnutia cieľa vo výchovných a životných situáciách, samostatne opraviť chyby Komunikatívne: vyjadrite svoj názor argumentovaním, potvrdením faktami, predložením protiargumentov v diskusii; rozumieť postaveniu toho druhého, vyjadrenému explicitne a implicitne; rozlišovať v reči iný názor, dôkazy, fakty, hypotézy; opraviť svoj názor pod vplyvom protiargumentov, primerane rozpoznať jeho omyl; vytvárať ústne a písané texty na riešenie rôznych problémov; vedome používať rečové prostriedky v súlade so situáciou komunikácie a komunikačnou úlohou; prekonávať konflikty – vyjednávať s ľuďmi, vedieť sa pozrieť na situáciu z pohľadu druhého	V dôsledku interakcie s učiteľom a žiakmi sa žiaci budú orientovať v medziľudských vzťahoch.
Vyriešené problémy s učením	Aký vplyv má GP Afriky na povahu kontinentu?
Základné pojmy študované v lekcii	Geografická poloha, extrémne body
Typ nástrojov IKT používaných na vyučovacej hodine	Multimediálna prezentácia „Geografická poloha a história afrického prieskumu“, počítač, projektor, plátno
ORGANIZAČNÁ ŠTRUKTÚRA HODINY
1. ETAPA Aktualizácia vedomostí
Činnosť učiteľa Poskytovanie materiálu, ktorý umožňuje prechod na štúdium nového materiálu. Úvodný dialóg 1) Pamätajte si, prosím, aký geografický objekt sa nazýva pevnina? 2) Aké kontinenty poznáš? Ukážte ich na mape a zoraďte ich podľa veľkosti. 3) pred tebou2 skupiny kontinentov (snímka 2) Skupina 1: Afrika, Austrália, Južná Amerika, Antarktída. Skupina 2: Eurázia, Severná Amerika Určte, na základe čoho boli rozdelené? 4)Prečo hovoríme o Afrike, Austrálii, Južnej Amerike, Antarktíde ako o južných kontinentoch? Na svete je len málo ľudí, ktorí neradi cestujú. Nie je lákavé ísť do neznámej krajiny a vidieť, ako sa v nej žije? A aké vzrušujúce je cestovať po krajinách a kontinentoch, vidieť rozmanité podnebie, prírodu, rôzne zvyky rôznych národov, počuť neznámu reč. Cestovať sám je nuda. Vydáme sa teda na spoločnú cestu. Čaká nás vzrušujúca cesta po Afrike.	Študentské aktivity Pripomeňte si predtým preštudovaný materiál a odpovedzte na otázky: 1) Odpoveď – Kontinenty sú veľké plochy súše, obklopené zo všetkých strán oceánom. 2) Odpoveď: Eurázia, Afrika, Severná Amerika, Južná Amerika, Antarktída, Austrália. 3) Odpoveď: Severný a južný kontinent. 4) Odpoveď: Všetky štyri kontinenty majú spoločnú históriu vývoja prírodných podmienok – všetky boli súčasťou jediného kontinentu Gondwana
2. ETAPA Vytvorenie problémovej situácie
Činnosť učiteľa Prečo začíname naše spoznávanie pevniny z geografickej polohy? Afrika je kontinent. Čo znamená slovo "Afrika"? Vedieť jedno meno ale nestačí, zistime PRIEZVISKO. Spomeňte si na históriu vzniku pevniny, t.j. rodokmeň pevniny (tabuľka na snímke 5). Južná pevnina Gondwana sa rozpadla na 4 kontinenty, jedným z nich je Afrika. Takže priezvisko je Gondwana, prvé meno je Afrika.	Študentské aktivity V dialógu s učiteľom určia, že geografická poloha je „adresa“ geografického objektu, podľa ktorého sa dá nájsť na Zemi. Z dodatočných zdrojov informácií (dodatočné domáce úlohy) zistia, že Afrika je názov pevniny, pomenovanej podľa berberského kmeňa „Afrigini“ žijúceho na kontinente. Analyzujte rodokmeň pevniny
3. ETAPA stanovenia cieľa
Činnosť učiteľa Každý cestovateľ, ktorý sa vydáva na cestu, by mal poznať účel svojej výpravy. Čo si myslíte, že sa počas našej dnešnej cesty naučíme? Aké sú vaše odhady? Teraz poďme skontrolovať vaše verzie	Študentské aktivity Formulácia účelu lekcie Cieľ : určenie geografickej polohy afrického kontinentu, štúdium histórie štúdia kontinentu.
4. ETAPOVÉ plánovanie.
Činnosť učiteľa Nabáda študentov, aby si vytvorili vlastný študijný plán. Aký zdroj informácií by sa mal použiť na dosiahnutie cieľa?	Študentské aktivity Odpovedajú, že hlavným zdrojom informácií bude text učebnice, kresby, mapy atlasu, čítanie odsekov textu tučným písmom, načrtnutie plánu na štúdium novej témy. Plán lekcie: 1. GP Afriky 2. História afrického prieskumu
5. ETAPA Učebné aktivity na realizáciu plánu. Výraz riešenia. Aplikácia nových poznatkov .
Činnosť učiteľa Vy a ja potrebujeme zistiť, aké sú vlastnosti fyzickej a geografickej polohy afrického kontinentu? Na vyriešenie tohto problému vám navrhujem zúčastniť sa na práci výskumných skupín: Smer práce Skupina 1: zohľadnenie veľkosti, krajných bodov a zemepisnej šírky Afriky; Skupina 2 - poloha pevniny vzhľadom na nultý poludník, poloha Afriky vzhľadom na kontinenty a oceány; Skupina 3 - zvážiť vplyv FGP na klímu pevniny, vyvodiť záver o vplyve FGP na prírodu Afriky. Zhrňme si, čo bolo povedané. Odpovedzte na otázku – má Afrika výhodnú fyzickú a geografickú polohu? Pomocou textu učebnice vyplňte tabuľku „Prieskumníci Afriky“ Meno výskumníka	čas (dátum)	výsledky výskumu

Študentské aktivity

1. Pracujte v skupinách: diskutujte o možnostiach zostavenia príbehu, načrtnite plán odpovedí.

2. Prečítajte si text, analyzujte mapy atlasu a odpovedzte na otázky

3. Vymyslite pripravený príbeh

4. Analyzujem informácie a odpoviem na otázku.

5. Prečítajte si text a vyplňte tabuľku

6. ETAPA Reflexia (výsledok hodiny).

Činnosť učiteľa

Prečítajte si Dunnov list (slide), nájdite v liste chyby

“Dobrý deň, milí siedmaci! Nemôžem prísť na vašu hodinu, ale moje listy vám pomôžu študovať Afriku. Afrika je najväčší kontinent na Zemi, rovník Afriku nepretína, ale nultý poludník ju rozdeľuje na severnú a južnú pologuľu. Afriku obmývajú vody troch oceánov: Atlantického, Tichého a Indického. Ale to je zatiaľ všetko. Prečítajte si moje listy a dozviete sa všetko o Afrike!“.

Takže dnes sme na lekcii len mierne pootvorili závoj do jedinečného sveta Afriky. Afrika je kontinent kontrastov. Ale každý z vás má o tom inú predstavu. Navrhujem, aby každý napísal „sinquain“ k slovu „Afrika“.

Študentské aktivity

Oprava chýb v písaní

Doplňte „cinquain“ do slova „Afrika“.

Príklad: 1. Afrika.

2. Veľký, horúci.

3. Vyvíja, vyrába, štrajkuje.

4. Turistov zvádza svojou nejasnosťou.

5. Púšť.

7. ETAPA Domáca úloha

pr.20, pracovný zošit str. 54-58

Oprava domácich úloh.

Počiatočná etapa objavovania Afriky (2. tisícročie pred Kristom – do 6. storočia).

Začiatky štúdia Afriky siahajú do staroveku. Starovekí Egypťania preskúmali severnú časť kontinentu, pohybovali sa pozdĺž pobrežia od ústia Nílu do zálivu Sidra, prenikli do arabských, líbyjských a núbijských púští. Okolo 6. stor. pred Kr e. Feničania podnikali dlhé námorné plavby okolo Afriky. V 6. stor. pred Kr. Kartáginský moreplavec Hanno podnikol plavbu pozdĺž západného pobrežia kontinentu. Podľa nápisu na tanieri, ktorý zanechal v jednom z chrámov v Kartágu, sa dostal do vnútornej časti Guinejského zálivu, kam Európania prenikli po takmer dvetisíc rokoch. V období rímskej nadvlády a neskôr sa rybárske lode dostali na Kanárske ostrovy, rímski cestovatelia prenikli hlboko do Líbyjskej púšte (L. K. Balb, S. Flaccus). V roku 525 sa byzantský obchodník, moreplavec a geograf Cosmas Indikoplov vyšplhal po rieke Níl, prekročil Červené more a precestoval pobrežie východnej Afriky. Zanechal 12-zväzkové dielo, ktoré na svoju dobu slúžilo ako jediný zdroj informácií o rieke Níl a priľahlých územiach.

Druhou etapou v objavovaní Afriky sú arabské ťaženia (7.-14. storočie).

Po dobytí severnej Afriky (siedme storočie) Arabi mnohokrát prekročili Líbyjskú púšť a Saharu, začali objavovať rieky Senegal a Niger a Čadské jazero. V jednej z prvých geografických správ Ibn Khordadbeha v 9. stor. obsahuje informácie o Egypte a obchodných cestách do tejto krajiny. Začiatkom 12. stor. Idrisi ukázal severnú Afriku na mape sveta, ktorá bola v presnosti oveľa lepšia ako mapy, ktoré vtedy existovali v Európe. Ibn Battúta v rokoch 1325-49 opustil Tanger, prešiel severnú a východnú Afriku a navštívil Egypt. Neskôr (1352-53) prešiel Západnou Saharou, navštívil mesto Timbuktu na rieke Niger a potom sa vrátil späť cez Centrálnu Saharu. Esej, ktorú zanechal, obsahuje cenné informácie o povahe krajín, ktoré navštívil, a zvykoch národov, ktoré ich obývajú.

Tretia etapa objavovania Afriky - cestovanie 15-17 storočí.

V rokoch 1417-22 čínsky námorný veliteľ Zheng He v jednej zo svojich mnohých kampaní prešiel cez Červené more, obišiel somálsky polostrov a po východnom pobreží dosiahol ostrov Zanzibar. V 15-16 storočí. štúdium Afriky bolo spojené s hľadaním námornej cesty do Indie Portugalcami. V roku 1441 N. Trishtan dosiahol Cape Blanc. D. Dias v rokoch 1445-46 zaokrúhlil krajný západný bod Afriky, ktorý nazval Zelený mys. V roku 1471 Fernando Po objavil ostrov pomenovaný po ňom. V roku 1488 B. Dias objavil extrémny južný bod Afriky a nazval ho Mys búrok (následne premenovaný na Mys dobrej nádeje); v roku 1500 neďaleko tohto mysu zomrel počas búrky B. Dias. Na základe správ B. Diasa cestu do Indie vypracoval portugalský moreplavec Vasco da Gama. V rokoch 1497-98 smeroval z Lisabonu do Indie, obišiel Mys Dobrej nádeje a prešiel pozdĺž východného pobrežia na 3°20“ j. š. (mesto Malindi). ústie Nílu a potom prešiel pozdĺž juhozápadného pobrežia od Červeného mora po mesto Suakin Koncom 16. storočia sa vytvorili kontúry kontinentu V 17. storočí vo vnútrozemí Afriky južne od rovníka objavili portugalskí cestovatelia jazero Tana (1613 ) a Nyasa (1616), skúmali pramene Modrého Nílu a dolný tok rieky Kongo.Na západe kontinentu francúzska expedícia A. Bru v 17. storočí preskúmala rieku Senegal, Briti - Rieka Gambia.

Štvrtá etapa objavovania Afriky - výpravy 18.-20.

Od konca 18. stor túžba ovládnuť nové bohaté zdroje prírodných zdrojov podnietila anglických, francúzskych a nemeckých cestovateľov k štúdiu Afriky. Expedície sú sústredené vo vnútrozemí kontinentu. Briti vytvorili špeciálnu „Asociáciu na podporu objavovania vnútra Afriky“, ktorá organizovala množstvo dôležitých expedícií. M. Park v rokoch 1795-97 a 1805-06 študoval horný tok rieky Niger, W. Audney, D. Denham a H. Clapperton v rokoch 1822-23 prešli Saharu zo severu na juh (od mesta Tripolis k jazeru Čad) a dokázal, že rieka Niger nepochádza z tohto jazera. Prechod cez Saharu v rokoch 1827-28 uskutočnil francúzsky cestovateľ R. Caille. V roku 1830 anglická expedícia preskúmala dolný tok a ústie rieky Niger (R. Lender a D. Lender).

Koncom 18. - prvej polovici 19. stor. začína štúdium Južnej Afriky, ktorého prvým objaviteľom bol anglický cestovateľ J. Barrow. V roku 1835 E. Smith preskúmal rieku Limpopo, v roku 1868 S. Ernskain prešiel pozdĺž jej prítoku Olifants. Geografický a geologický výskum povodia Modrého Nílu uskutočnila v rokoch 1847-48 ruská výprava E. P. Kovalevského, prvého z ruských cestovateľov, ktorí opísali Habeš. V polovici 19. stor V povodí Bieleho Nílu pracovali francúzske (A. Lenan de Belfont a D „Arno) a nemecké výpravy (F. Vernet), najvyšší bod pevniny, horu Kilimandžáro, objavili v rokoch 1848-49 nemeckí misionári I. Krapf a I. Rebman. Anglická expedícia J. Spekeho a R. F. Burtona objavila jazero Tanganika v rokoch 1856-59. V roku 1858 objavil Viktóriino jazero J. Speke, ktorý neskôr (1860-63) spolu s J. Grantom zistil, že z tohto jazera pramení rieka Níl.

Veľkým prínosom pre štúdium Afriky bol škótsky cestovateľ D. Livingston, ktorý v roku 1849 objavil jazero Ngami, ako prvý Európan prešiel Južnou Afrikou zo západu na východ (1853-56), pričom súčasne preskúmal významnú časť Povodie rieky Zambezi a objavenie najväčších svetových Viktóriiných vodopádov (1855). V rokoch 1867-71 preskúmal južné a západné pobrežie jazera Tanganika a objavil jazero Bangweulu. V Európe bola Livingstonova výprava považovaná za stratenú a novinár G. M. Stanley, ktorý sa s Livingstonom stretol v roku 1871 na jazere Tanganika, sa ho vydal hľadať. Ďalej spoločne preskúmali severnú časť tohto jazera a zistili, že nesúvisí s Nílom. Ďalšiu výpravu pri hľadaní Livingstona v roku 1873 viedol anglický námorník a cestovateľ VL Cameron. Jeho pomoc však prišla príliš neskoro, pretože v tom čase Livingston zomrel na horúčku. Cameron pokračoval v ceste a v roku 1874 dosiahol jazero Tanganika a objavil jeho výtok - rieku Lukuga.

Saharu preskúmali nemeckí cestovatelia G. Rolfs, ktorý v rokoch 1865-67 ako prvý Európan prešiel Afriku od brehov Stredozemného mora (mesto Tripolis) do Guinejského zálivu (mesto Lagos), resp. G. Nachtigal, ktorý v rokoch 1869-74 podnikol výlet do oblasti Čadského jazera. Bol prvým Európanom, ktorý sa dostal na vrchoviny Wadai a zhromaždil rozsiahly materiál o prírode a obyvateľstve vnútrozemských oblastí strednej Afriky. Neskôr vydal trojzväzkové Sahara a Sudán (1879-89). Ruský biológ, lekár a cestovateľ A. V. Eliseev v roku 1881, ešte ako študent, odišiel do Egypta, cestoval po Níle do Siutu a potom sa dva mesiace túlal po Arábii. O tri roky neskôr opäť navštívil Afriku, z mesta Tripolis sa presťahoval do Alžírska, prešiel cez Saharu, navštívil Maroko; k jeho peru patria mnohé geografické práce, vr. a o Afrike.

Ruský cestovateľ VV Junker v rokoch 1876-78 podnikol veľkú cestu po strednej Afrike, počas ktorej robil geografické a etnografické pozorovania, špecifikoval hydrografiu prameňov rieky Biely Níl. Na ďalšej výprave v rokoch 1879-86 preskúmal povodie riek Níl a Kongo; výsledky svojich pozorovaní zhrnul v knihe Cesty po Afrike (1877-78 a 1879-86) (1949). V rokoch 1896-1900 ruský cestovateľ A.K. Bulatovič trikrát navštívil Etiópiu, preskúmal slabo prebádané juhozápadné a západné oblasti krajiny a ako prvý Európan prešiel cez hornatý región Kaffa. Územie modernej Angoly a Mozambiku študoval Portugalčan A. A. Serpa Pinto (1877-79), ktorý objavil pramene riek Cunene a Cubango, E. Brito Capelo a R. Ivensh (1877-79), ktorí prešli kontinent zo západu na východ.

Výsledkom geografického výskumu do konca 19. stor. skúmali sa štyri veľké africké rieky: Níl, Niger, Kongo a Zambezi. Na začiatku 20. stor odhaľujú obrovské prírodné zdroje afrického kontinentu.

HISTÓRIA OBJEVOV A VÝSKUMOV AFRIKY

Moderní ľudia môžu ľahko získať informácie o akomkoľvek geografickom objekte, či už ide o obľúbené hotely alebo sväté miesta v Afrike, ako aj o akejkoľvek inej časti sveta. Stačí len prejaviť záujem a všetky údaje sa stanú známymi, pretože k tomu prešiel dlhý pokrok.

A predsa sa ľudia vždy zaujímali o ďaleké krajiny, aj keď o nich len počuli alebo o nich snívali. Preto je história afrického prieskumu veľmi dlhá, pretože jej začiatok bol položený dávno pred naším letopočtom.

Dejiny afrických objavov a úžasných nálezov možno rozdeliť do štyroch etáp.

ü Prvá počiatočná fáza - II tisícročie pred naším letopočtom. - VI. storočie nášho letopočtu

ü Druhá fáza arabských kampaní - storočia VII-XIV. n. e.

ü Tretia etapa cestovania - XV-XVII storočia.

ü Štvrtá etapa expedícií - XVIII-XX storočia.

Prvé štádium prieskum afrického kontinentu sa začal už v staroveku. Už pred druhým tisícročím pred Kr. e. Egypťania skúmali územia hraničiace s ich štátom.

Takže zanechali stopu v histórii Afriky ako prieskumníci severnej časti pevniny. Na východe sa Egypťania dostali k Suezskému prieplavu, na západe sa dozvedeli o zálive Sidra. Cestovatelia študovali veľkú rieku Níl, ktorá prechádzala takmer celým jej tokom na sever, ako aj Arabské, Núbijské a Líbyjské púšte.

Feničania už v VI storočí pred naším letopočtom. e. dokázali obísť celú Afriku po vode. O storočie neskôr na ňom Hanno z Kartága išiel na západ na Kapverdy a južné pobrežie.

Európske lode sa často ukazovali aj v afrických vodách: od začiatku 2. storočia pred n. e. Španielski (z Cádizu) rybári navštívili Kanárske ostrovy a v polovici 1. storočia pred n. e. námorníci z Grécka a Sýrie vydláždili cestu na ostrov Zanzibar.

Druhá fáza výskum je načasovaný na rýchlu expanziu arabského sveta. V 7. storočí sa Arabom podarilo dobyť sever Afriky a voľne sa presúvať cez Saharu a Líbyjskú púšť. Stali sa tiež prvými objaviteľmi Čadského jazera a riek Senegal, Niger a Biely Níl. V 12. storočí bola mapa severnej Afriky, ktorú poskytol Idrisi, na tú dobu najpresnejšia. V rokoch 1325-1349 Ibn Battúta smerujúci do Egypta z Tangeru pozoroval kultúru afrických krajín na východe a severe. O tri roky neskôr študoval Západnú a Strednú Saharu, mesto Timbuktu. Ibn Batutta uviedol výsledky svojej cesty vo veľmi poučnej eseji, ktorá

vedel všetko o videnej prírode a ľuďoch neznámych krajín.

Tretia etapa výskum začal tým, že Číňan Zheng He uskutočnil v rokoch 1417–1422 niekoľko námorných plavieb. Prešiel cez Červené more, po ktorom obišiel somálsky polostrov. Prechádzajúc pozdĺž východoafrického pobrežia dorazil námorný veliteľ na ostrov Zanzibar.

Európania začali aktívne objavovať brehy čierneho kontinentu, keď Portugalci začali hľadať vodnú cestu do Indie, ktorá by obchádzala Afriku. Prvú takúto cestu N. Trishtana v roku 1441 poznačil objav Cape Blanc. Potom portugalskí moreplavci neustále prenikali ďalej na juh pozdĺž západného afrického pobrežia a robili všetky druhy nálezov a objavov. História objavovania afrického kontinentu bola v plnom prúde.

Portugalskému moreplavcovi Bartolomeu Diasovi sa v roku 1446 podarilo obísť Kapverdy, čo je najkrajnejší bod pevniny na západe. Fernando Po je názov ostrova, ktorý objavil v roku 1471. A rok 1488 bol rokom, keď B. Dias dosiahol samý juh Afriky, tento bod dostal názov Cape Storms, no jeho moderný názov je Cape of Good Hope.

Činnosť B. Diasa sa stala veľmi produktívnou, na základe všetkých jeho cestovateľských správ vybudoval Vasco da Gama želanú cestu do bohatej Indie, bol v rokoch 1497–1498. sa podarilo z Lisabonu obísť Afriku dostať do mesta Malindi na východe.

Koncom 16. storočia už teda Afrika na mapách sveta nadobudla svoje moderné obrysy. Teraz prieskumníci čakali na jeho vnútorné nepreskúmané oblasti.

Počas 17. storočia portugalskí prieskumníci urobili na pevnine tieto objavy: jazerá Tana, Nyasa; rieka Kongo, Senegal, Gambia; prameň Modrého Nílu.

Štvrtá etapa Africký prieskum sa začal kvôli skutočnosti, že Európania potrebovali ďalšie prírodné zdroje, takže Anglicko, Nemecko, Francúzsko a Rusko vyslali svoje expedície do vnútorných oblastí Afriky.

Anglická asociácia, založená špeciálne na objavovanie vo vnútrozemí Afriky, vykonala tieto štúdie:

M. Park na konci XVIII - začiatku XIX storočia. študoval r. Niger.

V tejto práci pokračovali v roku 1830 R. Lender, D. Lender.

D. Denham, W. Audney, H. Clapperton prekročili Saharu v roku 1823, sú tiež

dokázal, že Niger nevyteká z Čadského jazera.

Francúzsky cestovateľ R. Kaye navštívil Saharu. V roku 1828 navštívil legendárne mesto Timbuktu.

Expedície z Ruska skúmali aj africké územia. V rokoch 1847-1848 sa ruskí prieskumníci zdržiavali v povodí Bieleho Nílu. Vodca E.P. Kovalevsky prvýkrát opísal Habeš. Slávny ruský cestovateľ VV Junker výrazne prispel k objavovaniu východnej a rovníkovej Afriky. Vyhotovil podrobnú mapu rozsiahleho regiónu strednej Afriky, vytvoril v tomto regióne dve stále meteorologické stanice a organizoval na nich systematické pozorovania.

Objav najvyššieho bodu kontinentu, ktorým je hora Kilimandžáro, patrí Nemcom I. Krapfovi a I. Rebmanovi (1848–1849).

Jazero Tanganika objavili Briti J. Speke a R. F. Burton (1856–1859).

J. Speke objavil jazero menom Victoria (1858). A v rokoch 1860-1863 objaviteľ spolu s J. Grantom zistili, že práve z tohto jazera pramení Níl.

D. Livingston zohral významnú úlohu v africkom výskume. Urobil množstvo objavov, napr.: Viktóriine vodopády, jazerá Bangweulu a Ngami atď.

Na konci XIX - začiatkom XX storočia. veľké rieky Afriky sa stali úplne preskúmanými: Níl, Kongo, Zambezi, Niger a boli objavené obrovské zásoby prírodných zdrojov.

Všeobecné informácie. Stredom afrického kontinentu prechádza rovník a nultý (hlavný) poludník. najteplejší z kontinentov; Tu je najväčšia púšť na svete. Najdlhšia a jedna z najvýdatnejších riek východnej plazivej árie odvodňuje územie Afriky. Žijú tu najväčšie zvieratá, najmä slony, a najkratší ľudia - trpaslíci.

Pobrežie Afriky je menej členité ako na iných kontinentoch. Jeden z najväčších suchozemských zlomov (Veľký Afričan) sa nachádza na africkom kontinente.

Afrika je na prvom mieste na svete v ťažbe diamantov.

Afrika je jediný kontinent nachádzajúci sa na všetkých štyroch pologuliach. Je známe, že kontinenty a oceány sú na zemeguli rozmiestnené nerovnomerne. Pôda na severnej pologuli zaberá 39% a na južnej pologuli - 19% z celkovej plochy. Kartograficky je možné zemeguľu zobraziť tak, že sú na nej zobrazené hlavne kontinenty. V tomto prípade dostaneme takzvanú „mapu pologúľ kontinentov“. Na mape hemisfér kontinentov je 53% súše.

Geografická poloha. Rovník rozdeľuje Afriku na dve rovnaké časti. Afriku od Európy oddeľuje Gibraltársky prieliv a od Ázie Suezský prieplav. Severné a západné pobrežie Afriky obmývajú vody Atlantického oceánu, kým severovýchodné a východné pobrežie obmývajú vody Indického oceánu. Dĺžka pobrežia Afriky je 30 500 km.

Afrika sa zo severu na juh zužuje. Šírka Afriky na severe (medzi mysmi Almadi a Ras Hafun) je 7500 km a na juhu - 3000 km.

Z histórie štúdia. V staroveku sa africký kontinent nazýval Líbyjský. Podľa vedcov sa slovo „Afrika“ ​​používalo v druhom storočí pred naším letopočtom. e. Podľa francúzskeho vedca Gaffarela na severozápade (regióny Tuniska a Maroka) pevniny žil kmeň starých Berberov, známy ako Afarik. Meno tohto kmeňa dalo meno africkému kontinentu.

Afrika je kolískou civilizácie. Archeologické vykopávky naznačujú, že prví ľudskí predkovia sa na africkom kontinente objavili asi pred 3-4 miliónmi rokov.

Fakty svedčia o tom, že staroveké civilizácie vznikli na dolnom toku Nílu pred 6 000 rokmi. O rozkvetu kultúry starovekého Egypta svedčia také historické a architektonické pamiatky ako pyramídy, ktorých vek sa meria na tisícročia. Egyptské pyramídy sú jedným zo siedmich divov sveta.

Slávny marocký cestovateľ Ibn Battuta výrazne prispel k štúdiu tradícií a zvykov národov Afriky, jej prírody a hospodárstva. V rokoch 1325 až 1349 navštívil severné a východné pobrežie Afriky, povodie Nílu, západnú Saharu a horný a stredný tok rieky Niger.

Holanďania dobyli Afriku a obchod s otrokmi v 15. storočí.

Bartolomeu Dias v roku 1487 navštívil a preskúmal západné pobrežie afrického kontinentu až po Mys Dobrej nádeje.

Vasco da Gama oboplával africký kontinent a 20. mája 1498 dorazil do najväčšieho prístavu Indie – Kalkaty. Európania tak otvorili námornú cestu do Indie.

Prvé geografické informácie o prírode vnútornej Afriky zozbieral anglický bádateľ David Livingston. Navštívil púšť Kalahari, rieku Zambezi, horný tok rieky Kongo a jazero Nyasa a Tanganiku. Dostali meno Victoria pre jeden z najväčších vodopádov na rieke Zambezi.

Pozor! Ak v texte nájdete chybu, označte ju a stlačte Ctrl+Enter, čím upozorníte administráciu.