harmonogram Pracovný režim:

Po, Ut., St., Št., Pi. od 08:00 do 20:00

Galéria

všeobecné informácie

Štátna rozpočtová odborná vzdelávacia inštitúcia mesta Moskva "Vzdelávací komplex "Juhozápad"

Licencia

č.3618 platí na dobu neurčitú od 13.05.2015

akreditácia

č.4796 platí od 15.05.2018 do 15.05.2024

O vysokej škole

Vysoká škola polytechnická č. 39 bola založená v roku 2005 ako výsledok zlúčenia troch vzdelávacích inštitúcií: Odborné lýceum č. 329, Moskovská vysoká škola polytechnická a Odborná škola č. 199. V roku 2012 k vysokej škole pribudla ďalšia vzdelávacia inštitúcia - Vysoká škola malého podnikania č.40. Dnes je Polytechnická vysoká škola multidisciplinárna vzdelávacia inštitúcia stredného odborného vzdelávania, ktorá funguje v súlade s modernými federálnymi vzdelávacími štandardmi. Školenie kvalifikovaných odborníkov na vysokej škole sa vykonáva na základe štátnej licencie na právo vykonávať vzdelávacie aktivity, ktorú vzdelávacej inštitúcii vydalo ministerstvo školstva mesta Moskvy na dobu neurčitú.

Kľúčom k získaniu kvalitného odborného vzdelania je materiálno-technické vybavenie Vysokej školy polytechnickej č.39. V súlade so štátnymi vzdelávacími štandardmi má vysoká škola k dispozícii priestranné učebne, cvičné dielne a laboratóriá na vedenie výučby v špeciálnych odboroch, výrobné dielne, cvičisko, športový areál s telocvičňami, jedáleň.

Škola školí kvalifikovaný personál v rámci programov mimovládnych organizácií a SPO. Hlavné oblasti vzdelávania pre MVO sú: kuchár, cukrár, sekretárka, automechanik, majster digitálneho spracovania informácií, mechanický montážny pracovník, strojník, montážnik elektronických zariadení a zariadení. Výcvik v povolaniach základného odborného vzdelávania sa uskutočňuje na základe deviateho ročníka a trvá 2 roky a 5 mesiacov. Absolventi deviateho a jedenásteho ročníka inštitúcií všeobecného stredoškolského vzdelávania, ako aj študenti, ktorí už majú diplom z mimovládnych organizácií, sú pozvaní na vzdelávanie v rámci programu SVE. Stredné odborné vzdelanie je možné získať v odboroch: „Informačné technológie“, „Kontrola kvality chemických zlúčenín“, „Technológia strojárstva“, „Technológia výroby a spracovania plastov a elastomérov“, „Obchod“, „Ekonomika“ , "Bankovníctvo", "Cestovný ruch", "Logistika", "Rádioprístroje". Úplný zoznam špecialít nájdete na webovej stránke vzdelávacej inštitúcie. Prijatie na vysokú školu je verejné a nevyžaduje ďalšie prijímacie skúšky. V prípade, že rozpočtovo nie je vyčlenených dostatok miest na vzdelávanie, koná sa súťaž o vysvedčenie, ktorej výsledky určia študentov, ktorí budú zapísaní do rozpočtu. Ak študent nesplní súťažný rozpočet, má možnosť študovať na komerčnej báze.

Pedagogický zbor kolégia zastupujú vysokokvalifikovaní odborníci. Na príprave odborníkov sa podieľajú učitelia najvyššej kvalifikačnej kategórie, kandidáti vied, čestní pracovníci stredných odborných a mimovládnych organizácií. Mnohí učitelia sú autormi vzdelávacích kurzov. V procese učenia sa žiaci získavajú nielen teoretické vedomosti, ale aj praktické zručnosti súvisiace s ich budúcou profesijnou činnosťou. Študenti trávia veľa času vo vzdelávacích laboratóriách, dielňach, absolvujú vzdelávaciu a priemyselnú prax v špecializovaných inštitúciách v Moskve.

Absolventi Vysokej školy polytechnickej č. 39 po jej ukončení získavajú štátny diplom o strednom odbornom vzdelaní, na základe ktorého môžu vykonávať odbornú činnosť vo svojom odbore. Absolventi vysokých škôl majú tiež právo vstúpiť na univerzitu za zvýhodnených podmienok a pokračovať v profesionálnom rozvoji.

Podobné vysoké školy v Moskve

Vysoká škola polytechnická č. 39 bola vytvorená na základe post-ta-nov-le-mentu vlády Moskvy zo dňa 19. októbra 2004 č. 724 -PP „O účasti výkonných orgánov mesta Moskvy, odborov odborov a robotníkov v rôznych vzdelávacích inštitúciách vi-tii na začiatku prvého a stredného odborného vzdelávania, berúc do úvahy potrebu ekonomi-ki mesta v qua-lifi-tsiro-van-nyh pracovné rámy "a príkaz De-par-ta-men-ta o vytvorení mesta Moskva z 1. decembra 2004 č. 798

V re-zul-ta-te re-or-ga-nization kolégia zjednotili tri predtým existujúce vzdelávacie inštitúcie:

- Mos-kovs-cue na vysokej škole litekh-ni-ches-cue;

- Odborné lýceum 329;

- Odborná škola č.199.

College yav-la-et-sya right-wop-re-em-no-one z práv a povinností týchto vzdelávacích inštitúcií.

Mos-kovs-cue na vysokej škole litho-no-ches-cue

Do roku 1917 to bola mužská obchodná škola. V roku 1918 došlo k vytvoreniu priemyselno-hospodársko-hospodárskej školy, ktorá bola v roku 1921 predformovaná v roku 1921 na Prvú priemyselnú-mys-lenno-eco-nom-ches-ki teh-no-kum. V roku 1928 dostala tech-no-kumu názov Po-lithech-no-chess college pomenovaná po V. I. Le-ninovi.

Odborné lýceum č.329

Štatút Pro-fes-si-onal-no-th lýcea č. 329 pridelený 17. apríla 1995, SPTU č. 151, ktoré bolo ešte v septembri-septembri 1970 na území základného podniku Federálneho štátneho útvaru Enterprise a zariadenie pomenované po N. A. Pi-lyugin "a. V roku 1992 bol na základe SPTU vytvorený vzdelávací komplex SPTU č. 151 - Tech-ni-kum kos-mi-che-ko-go-borost-ro -eniya, v ktorom by výučba-shchi-esya mohla-či už v štádiu-ale získať nielen počiatočné, ale aj prostredie -nee odborné vzdelanie.

Odborno-si-onálna škola č.199

Otvorené v roku 1983 štátnym výborom pre profesionálne vzdelávanie a mini-nis-ters-vaše médium ma-shinost-ro-eniya. Na základe odbornej školy č. 199 v roku 1987 sa uskutočnila celoruská výstava úspechov profesionálneho-si-onal-but-tech-no-ches-to-th vzdelania a v roku 1990 - All-so-yuz-noe spoluvysielanie vedúceho autorových vzdelávacích inštitúcií.

Uch-re-di-lem Po-liteh-no-che-ko-go vysoká škola č. 39 v mene vlády Moskvy-si-la-et-sya De-par-ta-ment o -ra-zova - mesta Moskvy. Hlavný dokument, reg-la-men-ti-ru-ing činnosti kolégia, je-la-et-sya vzdelávacia inštitúcia stredného profesijného-no-go vzdelávania „Polytech-ni-ches-ky College č. 39“, ktorú prijal Co-College Veteran 11. januára 2005.

Ser-gay Pav-lo-vich Ma-dilov

Riaditeľ kolégia

Ser-gay Pav-lo-vich Ma-dilov vyštudoval na Moskovskej štátnej univerzite Sudars-tven denný pedagogický inštitút v roku 1984, v roku 2006 sa stal kandidátom vied Pe-Dago-Gichess.

Pedagogická prax - 28 rokov.

Bi-og-ra-fia Sergeja Pavloviča je úzko spätá s tvárou Pro-fess-si-onal č. 329:

- od roku 1980 do roku 1984 - predseda združenia prof.

- od roku 1984 do roku 1988 - for-mes-ti-tel di-rek-to-ra pre výchovnú prácu;

- od roku 1988 - riaditeľ lýcea.

V roku 2005 bolo Odborné lýceum č. 329 zlúčením s Moskovskou národnou školou č. 199 re-or-ga-nizo-van v Po-liteh-ni-ches-ky College č. 39, di-rek-to- rum to-toro-go a volalo sa na-čhen S. P. Ma-dilov. Tento rok je vedúcim vysokej školy typu in-no-vatsi-he-no-go type-pa v lithu-tech-no-ches-to-go-profile v nep-re-burst-but -mu pro- fess-si-onal-no-mu about-ra-zova-niyu mo-lode-zhi a under-go-tov-ke qua-lifi-tsiro-van-ny pracovné kádre pre Moskvu -vy. Ser-gay Pav-l-vich op-re-rozdeľuje stratégiu, ciele a zámery vytvorenia jednotnej formy-calling-tel-no-th space-trans-tva College, raz-ra-baty-va-et a predstavuje in-but-vacation-on-nye-form-a-cal-tel-nye tra-ek-to-rii a co-ot-vets -tw-ing formy práce na ich implementácii, re-sha-et on- vedecké, vzdelávacie-ale-metodické-šachy, ad-mi-nist-ra-tiv -nye, fi-nan-co-úlohy, plan-niru-et, ko-or-di-niru-et a control-ro- liru-et práca ter-ri-tori-al-nyh štruktúr -okrúhle pododdelenia kolégia. Cad-ro-vaya v liti-ka ru-kovo-di-la in-rays-la you-vysoké hodnotenie De-par-ta-men-ta vzdelanie mesta Moskvy .

Ser-gay Pav-lo-vich povzbudzuje a stimuluje tvorivé ini-chi-ati-va so-mine, čo je dobré-gop-ri-yat-ale vplyv -je to na mo-ral-no-psy- holo-giches-ki-cli-mat kolektívu-va. Vo vzdelávacom procese Ser-gei Pavlovich považuje za hlavnú úlohu vytvoriť jednotnú akademickú kolle- -qi-pah in-di-vidu-al-no-go sub-ho-yes, sa-mo-management, publicita a osch -re-niya mladosti ini-qi -ativ, že v prvom rade smeruje k formovaniu morálnych, ale morálnych vlastností človeka, občianskeho postavenia stu-den-tov, vzkriesenia con-ku-ren -tospo-sob-no-go special-ci-alis-ta. Ser-gay Pavlovič vyvinul a zaviedol do praxe štrukturálne-funkčno-funkčný systém riadenia vysokej školy in-no-vatsi-on-no-go ti-pa.

S. P. Ma-dilov je iniciátorom vzniku centier pre rozvoj osobnosti: Center for es-te-tic-co-development, in-en-but-is-to-riches-kih mu-ze-ev pomenovaný po Hrdina Ruska Vera Vo- prehra a bojová sláva 4. úderu všeobecného zavýjania armády generálnej polovice kravy A. I. Yere-men-ko, eko-logy -té centrum "Živej Zeme", Centrum co-ro-leader-de-niya profesionálnej kariéry.

Ser-gay Pav-l-vich raz-vi-va-et nový pre sys-te-sme pro-fess-si-onal-no-go-formácia mesta smerových interakcií s so-qi-al-ny -mi časť-non-baranov, poskytovanie efektívnych spolupracovníkov-česť s podnikmi-pre-kaz -chi-kami cad-prikop, univerzity, alebo-ga-us miest-no-go sa-mo-manažment. Je členom rady go-sudars-tween-no-go society-ven-no-go-ko-or-di-nazi-he-no-go juhozápadnej -no-go ad-mi- nist-ra-tiv-no-go ok-ru-ha mesta Moskva-vy na pod-go-tov-ke qua-lifi-tsiro-van-nyh pracovnom príkope.

Ser-gay Pav-lo-vich Ma-dilov je vedúcim práce profesionálneho-si-onal-no-mu-volanie osôb s og-ra-nichen-we-mi -možnosťou zdravia (re-alizácia tzv. cieľový Program odborného vzdelávania a sociálnej adaptácie mládeže s og-ra-nichen-us-mi-príležitosti pre zdravie vlády Moskvy). Na základe kolégia mesto úspešne funguje, ex-re-rimental stránka „Obsahujúca nep-re-burst-but-th pro-fess-si-onal-no-go vzdelávanie v podmienkach-lo. -vi-yah v lite-no-ches-to-go-college “, v rámci ktorej raz-ra-bota-na a re-ali-zu-yut-sya in-tegri-rovan-nye-pro- cal-tel-programy pre deväť pro-fess-si-yamov a päť ti sp-tsi-al-nos-tyam. Ser-gay Pav-lo-vich yav-la-et-sya av-to-rum piatich on-uch-no-method-ches-kih-ra-bot.

S.P. Madilov je energy-gi-chen, goal-le-ust-rem-len, sám ini-chi-ati-ven a vie, ako podporovať ini-chi-ati-wu iných. Podstupuje oprávnené riziko, rýchlo sa rozhoduje v zložitých situáciách. Vie, ako jasne stanoviť úlohy pre dačo pred kolektívom a niesť štandard, ale ísť do ich riešenia. Vždy vedie ku koncu začatého de-lo. Skúsenosti, veľké odborné znalosti, vytrvalosť a my-to-či-nie – to sú vlastnosti vodcu-dieťaťa nalial mu v krátkom čase vy-vest-tee vysoká škola medzi najlepších medzi-di-pre-stredný-profesionál- onal-no-go ra-zova-tion nielen Moskvy, ale aj krajiny. Ser-gay Pav-l-vich využíva plnú dôveru baní, študentov a rodičov.

Ser-gay Pav-lo-vich Madilov - hlavný učiteľ Ruskej federácie, vynikajúci študent proprofesionálneho-onálneho-ale-tech-ne-čestného vzdelávania RSFSR, ocenený medailou „Na pamiatku 850. z Moskvy“, laureát All-Russian Exhibition Center. V roku 2006 bol Ser-gei Pavlovič zvolený za predsedu Rady riaditeľov vzdelávacích inštitúcií stredného odborného vzdelávania v Moskve. Je víťazom súťaže „Grant Moskvy“ v oblasti in-no-dovolenkových technológií v oblasti vzdelávania. Meno Sergeja Pav-lo-vich Ma-dilo-va for-nese-ale v knihe De-par-ta-men-ta o názve mesta Moskva „De-lo life - no - de-lo ches-ti.

Iri-on Vik-to-prikop-on Av-gusti-novichi

For-mes-ti-tel di-rek-to-ra - vedúci štrukturálnej poddivízie "Aka-demi-ches-koe"

Iri-on Vik-to-ditch-on Av-gusti-novich you-launch-no-tsa Po-litekh-no-chess-co-college č. 39, začal v nej pôsobiť ešte do konca kurzu výcviku v roku 1985. V roku 1993 absolvovala Moskovsk-ki-go-sudars-tven-ny open ped-dago-giches-ky ins-ti-tut. Jej pedagogická prax je 22 rokov.

Je to mladá, perspektívna líderka a učiteľka s veľkým tvorivým potenciálom, predsedníčka vyučovacích metód, ktorá sa podieľa na špeciálnej-tsi-al-nos-ti „Ana-liti-ches-kiy kontrole kvality chemických látok. zlúčeniny" vo vzorkách Ins-ti-tut -lem rozvoja stredného odborného vzdelávania ministerstiev školstva a vedy Ruska Siy-skoy Fe-dera-tsii. Na krátky čas Iri-na Vik-to-ditch-na-su-chalk nielenže zachránila pedagogický tím, ale vytvorila aj tím jedného nomysh-lennikova, ktorý pod silou riešenia úloh, ktorým čelí vysoká škola a štrukturálne pododdelenie, sú stabilné a re-zul -ta-tiv-ale pracujú v nových podmienkach-lo-vi-yah.

I. V. Av-gusti-novich - vývojár vzorových programov pre vyšší stupeň vzdelávania v odboroch cyklických komisií skladového systému, recenzent učebnice "Ana-lithi-chess-kaya chi-mia" pre študentov pedagogiky vzdelávacie inštitúcie no-th pro-fess-si-onal-no-go education. Podieľala sa na vývoji noriem pre formovanie novej generácie. Vykonáva veľa mimotriednej práce na ekologických šachoch-k-mu-ra-zov-tion.

V rámci mesta Ex-Perimental Square I.V. -Ruský con-fer-ren-qi-yah na eko-logy-šach-to-mu-ra-volanie sa zúčastňuje seminárov a krúžkov lyh sto-lah.

Iri-on Vik-to-ditch-on Av-gusti-novich pol-zu-et-sya av-to-rite-tom od kolegov a študentov. Bola ocenená medailou „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, on-štyri-my-mi gram-mota-mi Mini-nis-ters-tva vzdelávanie a veda Ruskej federácie a De-par-ta- men-ta o názve mesta Moskva.

Svetlo-la-na Gav-ri-lov-na Ali-mova

Učiteľ dejepisu

Svet-la-na Gav-ri-lov-na Ali-mova v roku 1955, okno-chi-la Moskovsk-kiy city-rods-koy ped-dago-giches-ky ins-ti-tut im. V.P. On-the-ki-on. Jej pedagogická prax je viac ako 50 rokov.

Z učiteľky dejepisu sa stala riaditeľkou strednej školy č. 565 v Moskve. Od roku 1981 vyučuje históriu na Litech College č.39.

Svet-la-na Gav-ri-lov-na je skúsený učiteľ a aktívny, kreatívny človek. Prísne, ale právom sa teší úcte kolegov, žiakov, rodičov.

S. G. Ali-mova je post-jangovým kreatívnym spôsobom, využíva nové formy výučby, usilujúc sa mit-sya veľkoryso z-áno-vat svoje znalosti vos-pi-tan-ni-kam a mladých pe-dago-gamov, my -tavnik-ktorí sú-la-et-sya na mnoho rokov. Na svojich hodinách otvára učenie o morálnych aspektoch života, zvyšuje ich kultúrnu a duchovnú -hov-ny level.

Svet-la-na Gav-ri-lov-na Ali-mova - dip-lo-mant review-ra-con-kurzu "Moskva na ceste ku cul-tu-re mi-ra", sprievodca -mogo v rámci me-rop-ri-yatiy Inter-du-people-no-go de-sati-výročie kultúry-tu-ry sveta a nenásilia na in-te-resah de-tey planétach ( 2001-2010) -ve eu-test-ven-nyh on-scholarly dos-ti-zheniya “, ktorú viedol De-par-ta-men-tom z mena mesta Moskva, av-tor z niekoľkých metodické články, účastník celoruského-si-tého-spoločného vysielania work-bot-nik-kov vzdelávania vo Vo- rone. Svet-la-na Gav-ri-lov-vždy zastáva-nima-la aktívnu životnú pozíciu - najmä ona z-bi-ralas de-puta-tom raja-he-no-go rada, stala-la ini- chi-ato-rum pokládky Par-ka Po-pobedy v oblasti Cher-ta-new-Central-noe.

Svet-la-na Gav-ri-lov-na Ali-mova - od-osobnej študentky bezprizorného vzdelávania, za-lu-manželky-učiteľky pro-profesionálneho-onálneho-ale-tech-no-ches -to-go about-ra-volanie Ruskej federácie. Nag-razhde-na or-de-nome „Za česť-lu-gi pred Otcom-cti“ II. stupeň, medaila „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, „Veterán práce“, list De- par-ta-men-ta o názve mesta Moskva. Meno Svet-la-na Gav-ri-lov-na Ali-mova for-nese-ale v knihe De-par-ta-men-ta o názve mesta Moskva-si „De- lo life - de lo ches-ti.

Svetlo-la-na Yury-ev-na And-ri-ano-va

Svet-la-na Yury-ev-na And-ri-ano-va you-launch-no-tsa Po-litekh-no-ches-ko-go College No. 39 1985, na-chav-shay work in it back v roku 1984. V roku 1990 absolvovala Moskovsky-ki-go-sudars-tven-ny for-och-ny ped-dago-giches-ky ins-ti-tut. Jej pedagogická prax je 26 rokov.

S. Yu. Ona je dobrá or-ga-bottom-tor a dokázala premeniť cyklickú komisiu na jeden tím, ktorý má skvelé kreatívne chesky po-ten-qi-alom.

Svet-la-na Yury-ev-na je skúsený, perspektívny učiteľ, ktorý organizuje hodiny na vysokej profesionálnej úrovni, vie nadchnúť poslucháčov, pripútať študentov-den-tam in-te-res k učeným pre-me-tam. Je to niekto-mu-nick-bel-na, citlivá, tichá, s úctou od-no-sit-sya k študentom-den-tam a kolegom v práci, používajte medzi nimi auto-rite.

Misie S. Yu podľa priebehov kvality ven-no-go a počtu ven-no-go analýz. Široko využíva počítačové programy vo vyučovaní. Skvelá metodická práca, ktorú vedie Svet-la-na Yury-ev-na, pos-la-et, aby poskytla školenie údržby v špeciálnej-tsi-al-nos-ti „Eko-logicko-šach kontrolná-rola kvality chemických zlúčenín“.

Svet-la-na Yury-ev-na And-ri-ano-va nag-razhde-na medaile "Na pamiatku 850. výročia Moskvy", diplom De-par-ta-men -to o-ra-volanie mesta Moskva. V roku 2008 získala „Grant Moskvy“ v oblasti vzdelávania.

Na-deh-da Wa-sil-ev-na Ba-ran-ko-wa

For-mes-ti-tel di-rek-to-ra pre výchovno-vzdelávaciu prácu

Učiteľ špeciálnych odborov

Na-dezh-yes Va-sil-ev-na Ba-ran-ko-va windows-chi-la Mos-kovs-ki ins-ti-tut tenký chi-miches-koy tech-no-logy meno M.V. Lo-mono -sova v roku 1970. Od roku 1975 Na-dezh-da Va-sil-ev-na pracuje na Vysokej škole polytechnickej č. 39. Počas tejto doby jej bolo odporúčané, aby ste sa nasúvali vlastným org-ha-bottom-tor a kompetentného odborníka. N.V. -tsiro-van-no-go pe-dago-giches-ko-ko-lekti-va, tak-tak-ale-choď-do-plno-prijmite úlohy metódy-todi-ches-ko-go- ne - štúdium vzdelávacieho procesu, rozvoj co-der-zha-niya about-ra-calling v co-ot-vets-tvii so štátom-sudars-twen-ny-mi about-ra-calling-tel -ny-mi štandardy-mi-základná a vyššia úroveň výcviku.

V súčasnosti je vedúcou rozvoja programu záverečnej štátnej skúšky na vysokej škole qi-al-nos-tyam. Na-dezh-da Va-sil-ev-na - autor troch vzorových programov v disciplínach special-tsi-al-nos-ti „Pro-from-vods-dva od-de-liy a pok-ry- ty z polymer-nyh ma-teri-als ”, post-yan-ny účastník city-rods on-uch-but-praktické-ti-ches-ki con-fe-ren-tsy, se-min-dch, prak -ti-kumov. V rámci praxe vedie kurzy pre poslucháčov fa-cul-te-ta vyššej kvalifikácie na Moscow-kovs-ko- or-di-nation-on-nom centre-re of in-form-ci-on- technológie na tému „Or-ga-nizácia-práce za-náhrada-tel-di- riek-to-ra za výchovno-vzdelávaciu prácu.

N. V. Ba-ran-ko-va pol-zu-et-sya veriť, autoritatívne a rešpektovať-em z pedago-giches-ko-go-prednáška -va, stu-den-tov, so-mine a rodičov.

Na-dezh-yes Va-sil-ev-na Ba-ran-ko-va má párny titul „Zas-lu-manželka-učiteľka Ruskej federácie. Nag-razhde-na znaku „Od-osoba-druheho-vzdelania“, medaila „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, po- mi gra-mota-mi Mini- nis-ters-tva vzniku Ruskej federácie, De-par-ta-men-ta vzniku mesta Moskva.

Alev-ti-on Fe-dorov-on Ba-rono-va

Učiteľ matematiky

Alev-ti-na Fe-dorov-na-Ba-rono-va windows-chi-la Mos-kovs-kiy regionálne pedagogické ins-ti-tut pomenované po N. K. Krups -koy on special-tsi-al-nos-ti " Učiteľ matematiky“ v roku 1975.

V roku 1974 bola Alev-ti-na Fe-dorov-na prijatá za sekretárku v In-dust-ri-al-ny teh-ni-kum (v roku 1976 du bola zlúčená s Mos-kovs-kim in litekh- no-kum pomenované po V. I. Le-ninovi). Po skončení ins-ti-tuty ra-bota-la učiteľ-wat-lem-ma-theme-tiki vo dne i večer od de lenivosti, a tak -rovnako na pod- go-to-tel-kur-sah. A. F. Ba-rono-va je profesionálom svojho de-la, vie prevziať zodpovednosť za seba: viedla lenivosť prístrojového vybavenia (riadiaca-rola-ale-meracích prístrojov), bola pred -se-date-lem predmetovej komisie matematikov. Po mnoho rokov bol Alev-ti-na Fe-dorov-na vedúcim triedy v skupinách rôznych špecialít. Veľa času a energie venuje verejnej práci – v súčasnosti stojí za se-date-la prof-ko-ma College.

Alev-ti-na Fe-dorov-na-Ba-rono-va nag-razhde-na medaile "V pa-myat 850-výročie Moskvy-vy", gram-mota-mi De-par-ta-men - že o-ra-volanie mesta Moskvy.

Svetlo-la-on Vla-dimi-prikopa-on Be-lyats-kaya

Svet-la-na Vla-dimi-rov-na Be-lyats-kaya window-chi-la Stav-ro-pol-sky go-sudars-tven-ny pe-dago-giches-kiy ins-ti-tut on spe -tsi-al-nos-ti "Učiteľ ruského jazyka a literatúry." Jej pedagogická prax je 21 rokov. Pracoval-la vo vzdelávacích inštitúciách Stav-ro-field, a od roku 2004 do roku 2008 bol učiteľ-učiteľ, vedúci-de-lazy- Jem Moskva-kovs-ko-go tech-no-ches-ko- go-college. V roku 2007 Svet-la-na Vla-dimi-prikopa-na poslednej pro-fess-si-onal-nu-re-repod-go-tov-ku na Moskovskej štátnej akadémii štátu -tween-no-go a mu-nitsi-pal-no-go správa RAGS pod vedením prezidenta Ruskej federácie podľa programu „State-tven-noe and mu-nitsi-pal-noe unitary enterprise -levelling. Od roku 2008 je S. V. Be-lyats-kaya učiteľkou ruského jazyka a literatúry na Vysokej škole polytechnickej č.

Pri práci Svet-la-na Vla-dimi-príkop-on sa prejavte ako talentovaná učiteľka, nádherne vládnuca mne-tom. Vie, ako vzbudiť záujem študentov o ruský jazyk a literatúru, aktívne uplatňuje no-ra-disci- on-th form or- ganisation profess: reg-la-men-ti-rovan-naya beseda, „živé noviny ”, lekcie múdrosti, for- och-ny ex-kurs-si. Všetky tieto metódy umožňujú, aby bol proces učenia in-te-res-nym a neformálny.

S. V. Be-lyats-kaya - účastník súťaže city-rods-ko-th, venovanej 65. výročiu Víťazstva vo Veľkom čestnom otcovi -noy vytie-č.

Svet-la-na Vla-dimi-ditch-on Be-lyats-kaya bol ocenený odznakom „Čestný pracovník stredného odborného on-no-go vzdelávania Ruskej federácie.

Ga-lina Ivanov-na By-kova

Predseda komisie cycle-lo-howl „Obchod a manažment“

Galina Iva-nov-na By-kova okno-chi-la Mos-kovs-kiy ins-ti-here o rodovej-no-tej ekonomike pomenovanej po G. V. Ple-chanov v roku 1973.

V rokoch 1988 až 1995 učila lite-kono-miya na odbornej škole č. 90; Od roku 1995 je učiteľkou ekonomických disciplín na Vysokej škole polytechnickej č. 39. Jej pedagogická prax je 22 - Áno.

Galina Ivanov-na ini-chi-ativ-na, princ-chi-pi-al-na, us-hračka-chi-va pri dosiahnutí dodaných pred bitkou o-dachy, dob-ro-priať-tel-on. Pos-it-yan-but spája prácu učiteľa-pod-vat-la s vedúcim triedy. Pol-zu-et-sya rešpekt medzi študentmi a kolegami. Yav-la-et-sya člen štátnej-sudars-tven-noy at-test-qi-on-noy komisie pre špeciálny-qi-al-nos-ti „Commerce“, hlava-lav-la-la co -miss-syu obchod a ja-nej-men-ta. Je autorkou metodických prác k disciplíne „Manažment a marketing“, metodických odporúčaní pre vás -polovičný-ne-nyu prak-ti-ches-kih-ra-bot a scenárov de-milujúcich hier. G. I. By-kova - členka poroty súťaží "Ne-delya mar-ke-ting-ga", "Olim-pi-hell by mar-ke-ting-gu", raz-ra-bot-chik vzdelávacích plánov pre special-tsi-al-nos-ti "Commerce".

Za profesionálny-si-she-izmus v práci a dos-ti-zheniya vo vzdelávacom-ale-vzdelávacom-procese-se Galina Ivanov-na By-kova Nag-razhde-na odznaku „Od-osoby pro-fess-si -onal-but-tech-no-ches-to-go education of Ruskej federácie" , gram-mota-mi De-par-ta-men-ta about-ra-calling of the city of Moscow.

Sotva-na-Bo-risov-na-Va-sil-eva

Sek-re-tar na recepcii komisie

Sotva-na-Bo-risov-on-Va-sil-eva - ty-spustis-ne-tsa Mos-kovs-to-go-sudars-tween-no-go bib-li-otec-no-go ins-ti - moruše. Od roku 1977 pôsobí na Vysokej škole polytechnickej č. 39. V súčasnosti je tajomníčkou prijímacej komisie a predtým 26 rokov pôsobil ako vedúci vedúcej knižnice. Jej pedagogická prax je 30 rokov.

Viac ako desať rokov bola E. B. Vasiľ-eva vedúcou divadelnej skupiny „Sounding Book“, kde sa inscenovali predstavenia na class-si-ches-kim pro-from-ve-deni-yam (A. S. Push-kin, A. N. Ost-rovskij, A. P. Če-khov, B. Show) a sov- re-men-ing svetlé hudobné produkcie. Je autorkou metodických prác a scenárov pre riaditeľov kolektívov hu-dozhest-ven-ny, laureátov súťaží „Art-Pro-fi“ a „Art-Pro-fi-Nas-tavnik“.

Sotva na Borisov-on Vasiľ-eva bola ocenená na medaile „In pa-meat k 850. výročiu Moskvy“, „Veterán práce“, odznakom „Na začiatku aj robota. profesionálneho no-go vzdelávania Ruskej federácie“.

Iri-na Kons-tan-ti-nov-na Wa-sil-ko-wa

Učiteľ špeciálnych odborov

Iri-na Kons-tan-ti-nov-na Va-sil-ko-va windows-chi-la Mos-kovs-kie-sudars-tven-ny is-to-rico-ar-khivny ins-ti-tut . Od roku 1983 je učiteľom špeciálnych disciplín a majstrom pro-of-vods-tween-no-go vyučovania sys-the-we-profess-sional-no-go about-ra-zova-niya. Od augusta 2007 pôsobí na Vysokej škole polytechnickej č.39.

Počas práce I.K. tween-no-go learning, výborne ovládajúci predmetódu. Vie, ako zavolať študentov in-te-res do zvoleného povolania. Shi-roko používa také formy tréningu, ako je de-miling game, ex-kurz, bi-nar-ny lekcie. Na vysokej úrovni nevykonáva výchovnú činnosť.

Iri-na Kons-tan-ti-nov-na Va-sil-ko-va nag-razhde-na medaile „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, nápis „Vynikajúci študent o -fes-si-onal-no -tech-no-chess-to-go vzdelanie Ruskej federácie “, diplom riaditeľstva personálu Gensh-ta-ba“ Pre under-go-tov-ku ma-shinis-current pre riadenie Mini -nis-ters-tva obrany. Vedúca Up-ra-you okresu Go-lovins-ko-go NKÚ Moskva-vy jej vyjadrila vďaku za vysoký výkon vo výučbe a vzkriesení - dodávky mladých odborníkov pre priemyselné odvetvia mesta Moskva .

Sotva na Borisov-na Ver-ni-horu

Učiteľ histórie a spoločnosti

Sotva-on Borisov-on Ver-ni-gora windows-chi-la Mos-kovs-kiy ob-posledný pedagogický ins-ti-tut pomenovaný po N. K. Krups-koy . Jej pedagogická prax je 31 rokov. Svoju pracovnú činnosť začala v roku 1972 ako staršia priekopníčka strednej školy č. 1156 v Moskve. Učil históriu na moskovských školách, bol v učiteľskom zbore múzea-pan-nora-we „Bo-rodins-kaya bit-wa“. Od roku 1997 pôsobí na Vysokej škole polytechnickej č. 39.

E. B. Ver-ni-mountain je iniciačný, kreatívny a autoritatívny učiteľ. Pol-zu-et-sya absolútna podpora-coy z pe-dago-giches-k-College na vysokej škole a rodičia. Jej ha-rak-te-rizu-et us-to-chi-voe túžba vytvárať podmienky pre rozvoj gramotnej, zdravej, sociálnej, ale aktívnej, tvorivej osobnosti. Študenti s veľkým rešpektom od-ale-sat-sya k vášmu milovanému ped-dago-gu.

Sotva na Borisov-na Ver-ni-hora-nag-razde-na medailu "V pa-meat 850. výročia Moskvy", diplom-mi Mini-nis-ters-tva obr- ra-zova-niya a veda. Ruskej federácie, De-par-ta-men-ta ob-ra-zova-niya mesta Moskva-you, RK prof-so-yuz of ra-bot-nik-kov on-rod -no-th -o-ra-volanie a veda. Jej meno je pre-nese-ale na Dos-ku pre pár z múzea-pa-nora-we „Bo-Rodins-Kaya Battle“.

Gen-na-diy Bo-riso-vich Galakhov

Učiteľ telesnej kultúry

Gen-na-diy Bo-riso-vich Galakhov absolvoval inštitút telesnej kultúry Smo-lens-go-sudar-tven v roku 1980. Po pôsobení v radoch Sovietskej armády pôsobil ako školský učiteľ telesnej kultúry, dosahoval vysoké profesionálne si-onal-nyh výsledky. Stredná škola č. 63 v Ryazane, kde vyučoval od roku 1983, teda obsadila 1. miesto vo fyzikálnom vzdelávaní -nyu a in-venta-ryu na review-re-con-kurze VDNKh. V rokoch 1988 až 2007 bol vedúcim metódy zjednocovania školy. Od roku 2009 pôsobí na Vysokej škole polytechnickej č. 39 ako učiteľ telesnej kultúry. Jeho pedagogická prax je 28 rokov.

Počas práce sa Gen-na-diy Boriso-vich ukázal ako gramotný, pozorný a skúsený učiteľ. On pos-it-yan-ale zvyšuje svoju profesionálnu-si-onálnu úroveň, pre-mi-ru-et na tútorov -te-res, aby sa chopil fyzického cul-tu-roj a sporu. G. B. Galakhov rozvinul svoj tvorivý program o telesnej kultúre.

V roku 2010 absolvoval Gen-na-diy Bo-riso-vich Mos-kovs-ki ins-ti-here školenia open-ry-togo. Veľkú pozornosť venuje metodickej práci na vysokej škole, aktívne sa podieľal na organizácii a vedení študentských spar-ta-ki-ady.

Gen-na-diy Boriso-vich Galakhov má titul „Čestný pracovník všeobecného vzdelávania Ruskej federácie“ a „Veterán práce“.

Ga-lina Ivanov-na-Gri-shina

Hlavný majster

Majster profesionálneho školenia inštalatérov ra-di-o-electron-noy app-para-ratu-ry a zariadení

Galina Ivan-nov-na Gri-shina window-chi-la Mos-kovs-ki ra-di-op-ri-boros-ro-tel-ny tech-no-kum v roku 1968. Od roku 1974 pôsobí na Vysokej škole polytechnickej č. 39. Vysoká škola. Jej pedagogická prax je 32 rokov. Počas tejto doby, Galina Ivanov-on-to-go-tovi-la pre podniky v Moskve, máte stovky mladých špecialistov na mon-ta-zhu radi-di-o-electron-noy app-para-ratu-ry a zariadenia.

Galina Ivanov-na je talentovaná učiteľka. Má veľké skúsenosti s výučbou, metodickou a výchovno-vzdelávacou prácou, snaží sa vštepovať učiteľstvu lásku k vybranej špecializácii a snaží sa rozšíriť váš odborný obzor. G.I. vience je dobrým príkladom rastúcej mládeže. Je z-vets-twen-na, prin-qi-pi-al-na, good-ro-desired-tel-na, pol-zu-et-sya za-lu-manželke-rešpekt a av-then-rite -tom medzi učiteľmi a žiakmi.

Za dlhoročnú plodnú pedagogickú prácu získala Galina Ivanov-na Gri-shina medailu „Na pamiatku 850-le-tia Moskvy“, „Veterán práce“, odznak „Čestný pracovník všeobecného vzdelávania Rusko -skoy Fe-dera-tsii ", nie-raz-ale-ocenený gram-mota-mi De-par-ta-men-ta o-ra-volaní mesta Moskvy a grófskej rímse.

Li-diya Jakov-levna Zay-tse-va

Špecialista múzea pomenovaného po Hrdinovi Ruska Ve-ra Vo-loshina

Li-diya Yakov-levna Zai-tse-va windows-chi-la v roku 1958. Po mnoho rokov Li-diya Yakov-levna pracovala-la let-chi-com-ins-truk-to-rum v rôznych mestách našej krajiny iv zahraničí.

V rokoch 1964-1970 L. Ya. si-theta pomenovaná po N. Og-reve v Sa-rans-ke, na historickej fakulte-te-te. Po získaní diplomu v rokoch 1970-1978 bola zástupkyňou. di-rek-to-ra za pedagogickú prácu, učiteľ histórie a spoločnosti v strednej škole New-born-kovs-koy-le Odin-tsov-ko-go v okrese Moskva-kovs-koy. V rokoch 1978-1979 bola Lidia Yakovlevna učiteľkou na základnej škole na veľvyslanectve ZSSR v Tanzanii, potom vyučovala umenie-riyu a spoločnosť na strednej škole. Od roku 1984 do súčasnosti je učiteľkou dejepisu, ge-og-ra-fii, základného práva, odborná pracovníčka Po museum -liteh-no-che-ko-go-college č.39.

L. Ya. Zay-tse-va je iniciačný, kreatívny, autoritatívny učiteľ a vychovávateľ. Jej ha-rak-te-rizu-et us-to-chi-voe ašpirácia-le-tion vytvárať v kolektív-ve podmienky pre rozvoj zdravej, spolu- ci- al-ale aktívnej osobnosti. Li-diya Yakov-levna sa teší podpore a rešpektu pe-dago-giches-ko-lecti-va. Je to or-ga-niza-tor a vedúca múzea en-no-pat-ri-oti-ches-ko-go pomenovaného po Hrdinovi Ruska Ve-ra Vo-losha-Noahovi. Li-diya Yakov-levna sa spolu so študentmi zúčastňuje na kampaniach Battal-on pomenovaných po hrdinke Ruska Vera Vo-loshina a hrdinke So-vets-ko-go Sojuz Jurij Dvu-vein-no-go, as aj v mestských súťažiach tvorivej práce na military-en-no-pat -ri-oti-ches-koy te-machi-ke. Napríklad v súťaži „Bolesť vojny, zamrznutá v srdci“ ona a jej re-pi-tan-ni-ki na-in-eva-či už 2. mesiac, v súťaži „Ženské tváre vzduchu vojna“ - 1. miesto, v súťaži „Is-to-riy half-ka Nor-mandia-Ne-man“ - 3- e miesto, v súťaži „Moskva nie je porazená. K 60. výročiu bitky o Moskvu “- 1. miesto v juhozápadnom administratívnom obvode. Lydia Yakov-Levna robí veľa práce s veteránmi Veľkej vlasteneckej vojny.

L. Ya. Zay-tsev má zlatú medailu za svetový rekord (výškový rekord MIG-21 je statický). Zaznamenala tiež svetový rekord v rýchlosti MIG-21 na hrade-studni-to 1000-ki-lomet-ro-ro-mour-ru-te. Má Lydia Yakov-Levna a in-ins-some hodnosť - senior lei-te-nant. Jej športové úspechy sú označené párnym znakom DO-SA-AF ZSSR a titulmi ma-te-ra sport-ta on air-no-mu spor-to a mas-te-ra spor-to z ZSSR medzi-du-people-no-th-class.

Pracovná činnosť Li-diya Yakov-levna Zai-tse-howl zo štítku medaily „Ve-teran práce“, „Na pamiatku 850. výročia Moskvy vy“, „60 rokov víťazstva vo Veľkom Otcovi - čestná-ven-noy vojna 1941-1945, „80 rokov OSO-AVIAKHIM-DO-SA-AF-ROS-TO“ a pamätná medaila Zväzu žien Ruska za prínos k rozvoju ženské hnutie Sod-ru-gesture of Independent States (SNŠ). Je nahá-nag-na gram-mota-mi ruského-si-ko-go Ko-mite-ta ve-tera-nov vojny, De-par-ta-men-ta výchova go- druhu Moskvy a Zväzu žien Ruska za veľký prínos k rozvoju leteckých špecialít, ako aj diplom za účasť na kravate is-that-rico-hu-dozhest-ven-nom high-ta-voch-nom projekt „Moskva spája con-ti-nen-you. Ret-respect-ty-va you-áno-áno-s-sya-relé XX storočia.

Ľudia-mi-la Alek-sand-dov-na Ka-zako-wa

Učiteľ francúzštiny a nemecha

People-mi-la Alek-sand-rov-na Ka-zako-va windows-chi-la with from-li-chi-em fa-cul-tet ro-mano-german-mans languages ​​​​Mos-kovs -ko -go-o-last-no-go pe-dago-giches-ko-go ins-ti-tuta pomenovaná po N. K. Krups-koy v roku 1978. Od roku 1981 pôsobí ako učiteľ francúzskeho a nenemeckého jazyka na Polytechnic College č. 39 - na všetkých svojich kurzoch a fa-cul-te-tah. Je to zodpovedný a láskavo svedomitý učiteľ, éra-diro-van-ny a očarujúci človek. Na hodinách L. A. Ka-zakov-vyl nep-ri potreboval tvorivú atmosféru, serióznu prácu na preklade a gram-ma -tiches-kim-for-tribute-em-spája s prvkami-men-ta-mi of hra, žart, hu-dozhest-ven-ny che-ni-e.

Ľudia-mi-la Alek-piesok-prikopa-na post-yan-ale pre-nima-et-sya sa-mo-ob-ra-call-no-em, vedie veľkú metódu šachu, social-ven-ale -pe-dago-giches-kuyu činnosť.

Študenti L.A. rods-kih olym-pi-hell v cudzích jazykoch vo Vzdelávacom-ale-metodickom-šachovom centre typu Moskvy, kde sa nie raz, ale umiestnili na ocenených miestach.

Veľkú pozornosť venuje mimoškolským prácam, navštevovaniu te-at-ry a výstav so študentmi.

Ľudia-mi-la Alek-sand-rov-na Ka-zako-va nag-razhde-na medaile "Na pamiatku 850. výročia Moskvy", diplom a bla-godars- tven-nym listom De-par-ta -men-ta o-ra-volanie mesta Moskvy.

An-na Nikola-ev-na Kip-ri-na

Učiteľka ruského jazyka a literárnych zájazdov

An-na Nik-kola-ev-na Kip-ri-na window-chi-la Uralská štátna univerzita pomenovaná po A. M. Gorkij v roku 1972. V systéme vzdelávania pôsobí od roku 1970 a na Vysokej škole polytechnickej č. 39 od roku 1980.

A. N. Kip-ri-noy s existenciou práce-dolencie, vysokou eru-dispozíciou, nezvyčajným-ale-ven-noe pocitom zodpovednosti a dobrým svedomím -nos-ty, pro-fess-si-she-lism.

Počas toho, ako pracovala na vysokej škole, sa pripravila a strávila veľa večerov na literárnych turné, hostí na literárnych turné a bývalých kurzov-toto na miestach pa-myat.

An-na Nikola-ev-na vzala-nima-la účasť na práci mesta-rods-to-go method-ka-bine-ta, bola členkou poroty kon -kurzu "Učiteľ roka". Dlhé roky viedla lov-la-la cyklickú komisiu literatúry a ruského jazyka, bola súčasťou metodológie niekoho združenia kolégia. Napísala metodický vývoj o tých, ktoré sme: „Práca s knihou“, „Rozvíjanie tvorivých schopností výučby -shchih-sya“, „Príprava na skladanie“, raz-ra-bot-ki lekcií open-ry-ty na dielo A. S. Push-ki-na a básnikov 2. polovice 19. storočia, ako aj programy v ruskom jazyku a kultúrne re-či.

V priebehu mnohých rokov bola An-na Nikola-ev-na vedúcou triedy a viedla veľkú in-di-vidu-al-new prácu so študentmi-den-ta-mi. Ťaží z autority a úcty lu-manželky, ako aj z lásky kolegov a študentov k dobrej vôli, schopnosti pomôcť každému.

An-on Nikola-ev-on Kip-ri-nag-razhde-na medaile "V pa-meat 850. výročia Moskvy", odznak "On-even work-prezývka stredného-profesionálneho-onálneho- no-go vzdelávanie Ruskej federácie, gram-mota-mi Mininis-ters -vaše vzdelanie Ruskej federácie a De-par-ta-men-ta formovania mesta Moskva, diplomat Mos- kovs-ko- go-committe-ta o-ra-volanie. Meno A. N. Kip-ri-noy for-nese-ale v knihe De-par-ta-men-ta o názve mesta Moskva „De-lo life-no - de -lo Ches-ti.

Galina Ľvov-na Ko-zyre-va

Vedúci vedúceho z-de-leniness-em chi-miches-kih tech-no-logy a oh-ra-na prostredia ok-ru-zha-ing

Galina L-vov-na Ko-zyre-va v roku 1984 s „červeným“ diplomom windows-chi-la od de-leniance „Ana-liti-ches-kaya chi-mia » Mos-kovs-ko-go in litekh -ni-kuma pomenovaná po V. I. Le-ninovi, ktorý získal kvalifikáciu „technik“. V rokoch 1984 až 1989 študoval G. L. Ko-zyre-va na Moskovskej štátnej univerzite dennú pedagogickú qi-al-nos-ti „Khi-miya“. Na konci univerzity by mala kvalifikáciu „Učiteľ chémie“.

Ga-lina L-vov-na začala svoju pracovnú činnosť v roku 1983 v Moskve -honest-ve la-boran-ta a pokračovala v práci v tomto must-nos až do roku 1987. Od roku 1987 do roku 1993 pôsobil G. L. Ko-zyre-va ako učiteľ špeciálnych chemických disciplín a všetky tieto roky para-ral -lel-ale viedol triedneho sprievodcu v jednej zo skupín z delenenia „Ana-liti -ches-kaya chi-mia". Od septembra 1993 do súčasnosti Galina Lvov-on-works in must-nos-ti-leading from-de-leness-eat chi-miches-kih tech-no-logies a oh-ra-na ok-ru- prostredie zha-ing.

Počas práce sa Galina Lvov-na prejavila ako skúsená a informovaná vodkyňa. Dokonale vlastní owl-re-men-ny-mi metódy analýzy a riadenia vzdelávacieho procesu. Podieľa sa na šachte na vývoji robota a je spoluautorom počítačového programu "Con-tingent", ktorý sa úspešne aplikuje Bol som vo vzdelávaní call-tel-noy de-yatel-nos-tee of na vysokej škole od roku 1995.

Ga-lina L-vov-vela pozornosti prob-le-mamis pre skvalitnenie vchovno-vzdelvacej prce v grf -leme. Aplikuje prístup in-di-view-al-ny na každého študenta-den-tu, najmä na tých, ktorí majú problémy s výcvikom. Veľa úsilia a času sa vynakladá na proces adaptácie študentov.

Na off-de-lenie G.L. Existuje prísne účtovanie us-pe-va-emos-ti (mesačne, se-places-ro-ty), ako aj denné účtovanie sesha-emos-ti. Osobitná pozornosť je venovaná you-la-et-sya z dôvodov nie-us-pe-va-emos-ty a otázky-ro-of-your-self-zvyšujúca sa motivácia k učeniu. Študenti z delenenia sa aktívne zúčastňujú na podujatiach, ktoré sa konajú na vysokej škole aj v Moskve, nie zriedkavo na miestach ocenených cenou in-eva-vaya.

Viac ako 75% promócií z deleniácie sa stali študentmi-den-ta-mi rôznych vzdelávacích inštitúcií vyššieho vzdelávania -fes-si-onal-no-go about-ra-calling. Bolesti-hánky-dvaja z tých, ktorí post-to-pil na večer a veľmi-ale-na-plné formy tréningu, kombinujú tréning s prácou podľa prijatého špeciálneho-tsi-al-nos-ti. Kvalita sub-go-tov-ki-special-alis-tov potvrdzuje-ver-čakaj-je-z-vašho-mena a b-godars-dva-ny-mi písmena-ma-mi predpri-yaty a or-ga-niza-tsy.

Galina Ľvov-na Ko-zyre-va ocenená medailou „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“.

Iri-na Nikola-ev-na Kons-tan-ti-nova

Inštruktor ge-og-ra-fii

Iri-na Nikola-ev-na Kons-tan-ti-nova windows-chi-la ge-og-ra-fiches-ky fa-cul-tet Mos-kovs-ko-go-sudars-twen-no th pe- dago-giches-ko-go ins-ti-here pomenované po V. I. Le-ninovi v roku 1979. Jej celková pedagogická prax je 30 rokov.

Od roku 1983 pôsobí na Vysokej škole polytechnickej č. 39: najprv vyučoval geo-og-ra-fii, potom v nich 19 rokov - vedúci obchodu a manažmentu z de lenivosti. Dlhé roky bola vedúcou triedy. S mnohými vy-spustíte-no-kami Iri-na Nikola-ev-na a udržujte tento rok úzke spojenie.

I.N. šikovný vodca-de-let. Pol-zu-et-sya za-lu-manželka rešpekt a aut-rite-že medzi učiteľmi a študentmi. V súčasnosti Iri-na Nikola-ev-na vyučuje geo-og-ra-fia v misii Cycle-lo-howl „Oh-ra-on-ok-ru-zha-ing prostredie a racionálne využívanie prírodné zdroje.

V priebehu mnohých rokov Iri-na Nikola-ev-na so svojimi študentmi-den-ta-mi nie-raz-ale-účasť-na-šachte v mestskej olim -pi-adah od geo-og-ra -fii, obsadzovanie ocenených miest. V roku 2009 sa co-man-da College, nedostatočne vyškolený Iri-noy Nikola-ev-noy, stal víťazom medzinárodného olym-pi-ada v geo-og-ra-fii („DO-OG - international olym-pi-ada in geo-og-ra-fii”), ktorý získal diplom II.

Za dlhoročnú a plodnú prácu bola Iri-na Nikola-ev-na Kons-tan-ti-nova ocenená medailou „Na pamiatku 850. výročia Moskvy vás“, odznakom „Dokonca aj pracovným robotom. stredné odborné, no-go-vzdelávanie Ruskej federácie“, diplomy.

Igor Vja-ches-la-vovič Ko-rota-ev

Za-mes-ti-tel di-rek-to-ra mimovládnou organizáciou

Igor Vya-ches-la-vovich Ko-rota-ev absolvoval Moskovský regionálny štátny inštitút vedy a techniky v roku 1982 go-du. Od roku 1982 do roku 1983 - služba v ozbrojených silách ZSSR. Igor Vya-ches-la-vovich pôsobí na kolégiu od roku 1983, od roku 1991 - pre-miesto-ti-tel di-rek-to-ra vo vzdelávacej-no-re-pi -tatel-noy práci a od r. 2005 - for-mes-ti-tel di-rek-to-ra, vedúci štrukturálneho pododdelenia "Introduction-dens- something."

Mladý, perspektívny líder, kreatívny a vzdelaný človek, ktorý vlastní nové vzdelanie -mi tech-no-logs, nasmerované-nami-k-dokonalosti-učenia-ale-vzdelaniu-n- th-process, I.V. Ko-rota-ev su-mel soh-ra-thread in-zhe-ner-but-pe-dago-giches-ky team sub-separation and or-ga-lower-vat jeho stabilnú prácu. V tejto kolektívnej praxi-ti-ches-ki od-suts-tvu-existuje hromada personálu, ktorý vytvára podmienky b-gop-ri-yat-nye a kreativitu chesky at-mosfer-ra, ktorá spo-vzlyká- tvu-yut in-above a rozvíjať pe-dago-giches-ko-go masters-tva. Uč, či a ma-te-ra pro-od-vods-tween-no-th learning sa aktívne zúčastňujú súťaží „Učiteľ roka“ a „Mos-kovs-kie mas-te-ra“. Hlavnou úlohou pe-dago-giches-co-kolektívu pododdielov je výchova a formovanie nielen budúceho špeciálneho alice-ta, ale aj ducha-hov-ale raz-toho občana-da-nina .

Pod vedením Igo-rya Vya-ches-la-vovi-cha Ko-rota-eva v poddivízii vytvárame vynikajúce podmienky pre in-te-res-but th a po-lez-no-go to -suga, tvorivý de-yatel-nos-ti. Múzeum hrdinu Ruska Vera V-ra Vo-loshina funguje, konajú sa súťaže o pieseň pat-ri-oti-ches-koy, prechádza sa tam mesiacom vojenská sláva Veľkého otca-čestný-ven-noy vojny, stretnutie s veteránmi. Žiaci aktívne navštevujú tréningové a športové haly. Igor Vya-ches-la-vovich je majstrom sporov v ak-ro-baty-chess-gym-nasti-ke a považuje to za najdôležitejšiu úlohu pre dačo so všeobecným nie mladých ľudí k pravidelným športovým aktivitám. Yav-la-yut-xia-tra-dici-on-us-mi také formy masového spoločného vytia ako co-rev-no-vania, recenzie, vik-to-rina a olim-pi-ads – oni rozvíjať aktivitu a ini-chi-ati-wu, stmeliť tím.

Igorovi Vjaches-la-vovičovi Ko-rota-evovi bola udelená medaila „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, znak „Vynikajúce odborné odborno-technické vzdelanie RSFSR, dokonca aj diplom vlády Moskvy, vďaka univerzita.

Alev-ti-na Yury-ev-na Ku-zina

Učiteľ dejepisu

For-mes-ti-tel di-rek-to-ra na prevýchovnú prácu

Alev-ti-na Yury-ev-na Ku-zina okno-chi-la V. I. Le-nin. Pedagogická prax v systéme vzdelávania v Moskve - 39 rokov. Pôsobiť ako učiteľ dejepisu a spoločnosti na odbornej škole č. 172, potom učil dejepis a spoločnosť na SPTU č. 50.

Od roku 1989 je Alev-ti-na Yury-ev-na učiteľom dejepisu na odbornej škole č.51 a od roku 1990 - for-me-ti-tel di-rek-to -ra pre prevýchovnú prácu.

Počas práce vo vzdelávacej inštitúcii A. Yu mi-ru-kovo-di-lyami, post-yan-ale zavádzanie nových metód a technológií výučby a vzdelávania, metódy organizačnej-out- mimoškolskej činnosti-nos-ti a práce s rodičmi.

Alev-ti-na Yury-ev-at post-yan-ale pracuje na vyššej efektívnosti a kvalite tréningu -no-go pro-cess-sa, jeho de-mok-ra-tiza-qi-ey. Takže v štruktúrnom pododdelení vysokej školy, rozvoj bot-na a func-qi-they-ru-et sys-te-ma de-yatel-nos-ty študentskej samosprávy. Základom pedagogickej práce sú početné vysokoškolské tradície.

V štruktúrnom pododdelení sú športové sekcie, kruh In-forma-tik, divadlo piesne „Mla-da“, kruh pat-ri -oti-che-ko-go-re-nurturing, dva military-but-is-to-riches-mu-zey: múzeum pomenované po hrdinke Ruska Vera Vo-losha -noy a múzeum bo-evo-go-th way 4. úderu armády. Vysokoškoláci sa aktívne zapájajú do diania mesta, okresu. Ru-kovo-dite-či už te-at-ra pieseň "Mla-da" každý rok, ale zúčastniť sa mestskej súťaže "Art-Pro-fi-For-room" , nie raz-ale boli ocenení diplomami la ureáty, diplomy I, II, III stupňov.

Vysokoškoláci sa zúčastňujú túr v so-ta-ve medziľudskej-no-go túry na miesta vojenskej slávy v Be -lorus-this, po trase Na-ro-Fo-minsk - Ru-za. , do Uk-ra-inu.

Alev-ti-na Yury-ev-na Ku-zina bol ocenený medailou „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, odznakmi „Vynikajúci profte-hob-ra-zova-niya“ a“ Even-th work -bot-nick na začiatku profess-onal-no-go vzdelávania Ruskej federácie, gram-mota-mi a dip-lo-mami De-par-ta-men-ta o názve mesta. z Moskvy.

Love-bov Nikola-ev-on Le-bede-va

Hlava bib-li-ote-koy

Lu-bov Ni-kola-ev-on Le-bede-va v roku 1977, okno-chi-la Moskovsky bib-li-edema-ny tech-no-kum v špeciálnom-qi-al-nose -ti "Bib-li -otec-noe de-lo" a v tom istom roku začal pôsobiť ako biblia-li-ot-carem na Polytechnickom učilišti č. 39 (vtedy to bol Po-litekh-no-kum pomenovaný po V. I. Le-ninovi) , kde pôsobí a tento rok

L. N. Le-bede-va prešiel z bib-li-ote-kar do hlavy bib-li-ote-koy. Za 33 rokov práce na kolégiu pre-reco-muži-pred šachtou som pracovitá, druh-ro-svedomitá, zodpovedná-tven-ny, plniaca tel-ny a druh-ro-žiad. osoba, pre ktorú je dobré-to-to-je s-lu-manželka-úcta medzi kolegami a študentmi -tov. Vypracúva fotosadzby pre rôzne spomienka-áno-tam, organizuje stretnutia s pi-sate-lis, li-tera-tour-ale-je-zbohatne vik-to-rins a iné opatrenia.

Jednou z tradičných foriem práce bib-li-ote-ki sa stali konferencie chi-tatel-sky - napríklad tento rok sos - potom sa konala čitateľská konferencia „Duchovné je-tho-ki z Po-pobedy“ , venovaný Dňu Po-pobedy. Milujte Nikola-ev-a aktívne sa podieľať na príprave a vedení literárneho-no-go večera „Vy, ako prvá láska, srdce nezabudne na Rusko “- o živote a diele A. S. Puškina.

L. N. Le-bede-va nielen zachraňuje najlepšie kultúrno-zájazdové-ale-vzdelávacie tradície, ale aktívne využíva aj -et sov-re-men-nye metódy práce, významne prispieva k zdokonaľovaniu činnosti kolégia. vysoká škola.

Láska-bov Nikola-ev-on Le-bede-va nag-razhde-na medaile "V pa-myat 850. výročie Moskvy", diplom-mi De-par-ta-men -že o-ra-povolanie mesto Moskva.

Marina Gri-gor-ev-na Lyap-ko-va

Pedagóg psychológ

Marina Gri-gor-ev-on Lyap-ko-va v roku 1977, window-chi-la Moskovsk-kii ins-ti-tut oil-te-chemi-ches-coy a gas pro- mouse-lennos-ty pomenované po I. M. Gub-ki-on. V roku 1999 absolvovala-chi-la Mos-kovs-kiy ins-ti-here pre vyššiu kvalifikáciu work-bot-nik-kov vzdelávania v špeciálne-ci-al-nos-ti „Praktické-ti-ches-kyi psychológ“ s pridelením kvalifikácie.

Od roku 1976 do roku 1994 pracovala Marina Grigory-ev-na v All-Russian Research Institute of Drilling Technology. Od roku 1994 začal pracovať v systéme vzdelávania na strednej vzdelávacej škole č. 626 pomenovanej po N. I. Satsovi. Pe-dago-ga-psi-holo-ha pôsobí v tejto oblasti od roku 1997.

Od roku 2004 je vysokoškolskou pedagogičkou-psychologičkou.

Počas práce v odborno-onálnom vzdelávaní M. G. Lyap-ko-va pro-odhaľte sa gram-mot-nym, qua-lifi -tsiro-van-nym special-ci-alis-tom. Úspešne kombinuje metódy a prostriedky učenia s kolektívmi a in-di-vidu-al-ny-mi formami práce, veľa jeho pozornosti je venované študentom, ktorí majú problémy s osobným-nost-no-go a so-qi-al -no-go ha-rak-te-ra. Vie, ako zavolať študentov in-te-res do psi-holológie, ori-en-ti-rova-on, aby riešili tie problémy-le-mamis, ktoré sú dôležité pre podrasty kvôli ich vekovo špecifickým črtám.

Marina Gri-gor-ev-na Lyap-ko-va získala odznak „Čestný pracovník všeobecného vzdelávania Ros-siy-skoy Fe-dera-tion “, list De-par-ta-men-ta o -ra-volanie mesta Moskvy.

Ľudia-mi-la Nikola-ev-na Na-mest-ni-kova

Sociálny učiteľ

Ľudia-mi-la Nik-kola-ev-na Na-mest-ni-kova okno-chi-la fi-lolo-giches-ky fa-cul-tet Le-ning-rad-go-sudars-twen -no- ísť na univerzitu v roku 1977.

V rokoch 1977 až 1993 pôsobil ako učiteľ cudzieho jazyka, ako aj vo vedúcich pozíciách v tolských školách -jat-ti a Ul-janovsk-ka. 13 rokov, od roku 1993 do roku 2005, Lud-mi-la Nikola-ev-na work-bota-la di-rek-to-rum strednej školy č.81 Ul-yanovsk-ka , jedinej v odbore tzv. nedostatočný rast škôl druhého a tretieho stupňa. V roku 1995 táto škola, jedna z prvých v okrese a kraji, začala riešiť problém mojej in-formatizácie riadenia de- yatel-nos-ti. V roku 2000 bola zaradená do regionálneho programu o výtvarnej a ex-retrimentálnej tvorbe na tému „Vytvor-áno-škola-no-choď me-di-acent-ra v okrese sos-ta-ve-na- noy telecom-mu-nika-tsi-on-noy me-di-ate-ki "a mal sto -tus kraja-posledny-no-choď ex-re-rimen-tal-no-go asi-ra- vzdelávacia inštitúcia call-tel-no-go. Auto-mati-zero-van-naya systém školského manažmentu, vytvorený na základe tejto vzdelávacej inštitúcie, po- vedie- je naša prak-ti-ches-nejaká aplikácia v školách okresu. Za skvelú prácu na pat-ri-oti-ches-ko-mu výchove študentov v roku 2001, škola č. 81 Ul-yanovsk-ka pri-vo-eno meno Hrdina So-vets-to-go So-yuz , generál D. M. Kar-by-shev.

Od apríla 2008 je L.N. -no-ches-com vysoká škola č.39.

Prior-ori-tet-ny-mi-direction-ni-yami jej de-yatel-nose-ti yav-la-yut-sya:

- so-ci-al-no-pe-dago-giches-some sop-ro-leader-de-niye adapt-ta-tion first-course-no-kov to vysokoškolské vzdelanie;

- so-tsi-al-no-pe-dago-giches-nejaký sop-ro-leader-de-niye učenie "skupiny ryže";

- so-tsi-al-no-pravovoe ori-en-ti-rova-nie de-tei-si-roth, deti ponechané bez starostlivosti svojich rodičov.

Za zas-lu-gi v oblasti vzdelávania People-mi-la Nikola-ev-na Na-mest-ni-kova bola ocenená odznakom „Nerovnomerný pracovník všeobecného vzdelávania Ruskej federácie“, ako ako aj diplom Hlavného riaditeľstva formovania Ul-janovsk-ka a De-par-ta-men-ta formovania mesta Moskva.

Ol-ga Kons-tan-ti-nov-na Pa-homo-va

Učiteľ špeciálnych chemických disciplín

Predseda cyklu-lo-vytie komisie „Oh-ra-on the ok-ru-zha-ing environment“

Ol-ga Kons-tan-ti-nov-na Pa-homo-va - you-launch-no-tsa Po-liteh-no-ches-to-college č. 39 z roku 1975. Svoju prácu začala bi-og-ra-fiyu so starším la-boran-tom z ins-ti-tuta všeobecného a nie-or-ga-niches-coy chem-mia. Od roku 1975 do roku 1978 - os-božský tajomník výboru Celozväzového leninského zväzu mladých komunistov Moskvy-kovs-ko-go-no-kuma pomenovaný po V. I. Le-ninovi. Od roku 1978 pôsobí na vysokej škole Olga Kons-tan-ti-nov-na ako učiteľka chémie ana-liti-ches-koy. V roku 1980 windows-chi-la Mos-kovs-ki-go-sudars-tven-ny for-och-ny ped-dago-giches-ky ins-ti-tut.

Pedagogická prax - 32 rokov.

O. K. Pa-homo-va - spoluautor raz-ra-bot-ki štandardu Go-sudars-tween-no-go-pro-call-tel-no-go pre špeciálne al-nos-ti „Oh -ra-na životné prostredie a racionálne využívanie prírodných zdrojov“, tvorca pracovných programov pre analytickú chémiu pre tú istú odbornosť, prak-ti-kuma na prípravu roztoku, úvod do odboru. Je autorkou elektron-no-go učebnice analytickej chémie, autorkou Te-ore-tiches-kie os-but-you ana-liti-che-koy chemi-mii "a" Quality-ven-ny analýza.

Vo svojej práci so študentmi O. K. Pa-homo-va aktívne využíva rôzne formy a metódy organizácie výchovno-vzdelávacieho procesu: prednášky, semináre, hodiny, počítačové re-sur-sy. Je z-vets-twen-na, prin-qi-pi-al-na, good-ro-desired-tel-na, pol-zu-et-sya za-lu-manželke-rešpekt a av-then-rite -tom medzi učiteľmi a žiakmi. Prejavte sa ako šikovný manažér-dealer, ktorý pozná nielen problémy kolektívu, ale aj spôsoby ich riešenia. Ol-ga Kons-tan-ti-nov-on ochotne odovzdáva svoje skúsenosti a vedomosti mladým učiteľom.

Za dlhoročnú, plodnú prácu na pod-go-to-ke a vzdelávať vás-sokok-wa-lifi-tsiro-van-nyh special-ci-alis- súdruh Ol-ga Kons-tan-ti-nov -na Pa-homo-va nag-razhde-na medaile „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, na-štyri-my-mi-gra-mota-mi Mini-nis-ters-tva hi-miches-coy pro-myši-lennos-ti, Mini-nis-ters-tva o-ra-volanie a veda Ruskej federácie, De-par-ta-men -že vzdelanie mesta Moskvy a vysokej školy.

Ľudia-mi-la Iva-nov-na Pe-gushi-na

Učiteľ histórie a komunity

Ľudia-mi-la Ivan-nov-na Pe-gushi-na okno-chi-la 1968 Pedagogická prax - 44 rokov. V rokoch 1963 až 1965 pôsobil ako starší pi-oneer-vo-zhataya na strednej škole č. 147 v Moskve, v rokoch 1965 až 1975 - vedúci lyari-še a učiteľ spoločenských disciplín na odbornej škole č. .

Od roku 1983 pôsobí Ľud-mi-la Ivanov-na-na-bota na Vysokej škole polytechnickej č. 39 ako učiteľ. Je iniciatívna, tvorivá pracovníčka, autoritatívna učiteľka a vychovávateľka. Tvorivá osobnosť L.I. Spolu s veteránmi Veľkého Otca-čestného-ven-noy vojny Ľud-mi-la Ivanov-nov-na základe múzea 4. údernej armády. Robí veľa práce vo-en-no-pat-ri-oti-che: stretáva sa s ve-tera-us, pomáha ve-tera-us doma, pohybuje sa po miestach bojov divízie. 4. šokovej armády.

L. I. Pe-gushi-na spoločnom mieste s učiteľkou ruského jazyka a literatúry E. V. Ka-lin-ki-noy vytvorila -la is-to-rico-li-tera-tour krúžok "Li-ki is-to-rii ". Za šesť rokov jeho pôsobenia bolo ďalších šesť predstavení.

Ľudia-mi-la Ivan-nov-na Pe-gushi-na yav-la-et-sya komunita ex-per-vol pre at-testovanie a li-tsen-zi-roving ra-bot-nik-kov zo všeobecného- o-ra-cal-of-edukačných inštitúciách, sa aktívne podieľa na práci re-gional-noy verejnej organizácie in-valid „Centrum pre rodinu a mládež „Co-action““. Zúčastňuje sa projektu „Pamätáme si vojnu“ pre de-tey-in-va-lids. Používa auto-rite medzi kolegami, študentmi a rodičmi.

Ľudia-mi-la Ivanov-na Pe-gushi-nag-razhde-na me-dal-mi „Veterán práce“, „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, gra -mota-mi De-par-ta- men-ta o-ra-volanie mesta Moskva a magistrátu-pal-no-go ok-ru-ga "Kot-lovka". Meno L.I.-lo Ches-ti.

Na-dezh-da Pet-rovna Per-mi-nova

Učiteľ dejepisu

Predseda komisie cycle-lo-howl v disciplínach is-to-rii a so-qi-al-no-eco-nomie-šach

Na-dezh-yes Pet-rovna Per-mi-nova windows-chi-la is-to-riches-ky fa-cul-tet Mos-kovs-ko-go-sudars-tween-no-go uni-ver- si -theta pomenovaná po M. V. Lo-mono-owl v roku 1979. V tom istom roku začala vyučovať tech-no-kum sovietskeho obchodu na Moscow-kovs-com a od roku 1989 - áno, na Moscow-kovs-com na litekh -no-ches-com-college. Od roku 1991 pôsobí Petrovna na Vysokej škole polytechnickej č. 39 Na-dezh-yes. Takýmto spôsobom je celá jej pedagogická činnosť (31 rokov) spojená so stovkou osobného odborného vzdelávania – nejedz.

Pedagogické zásady N. P. Per-mi-new:

- na hodine by malo byť čo najmenej učiteľa a čo najviac - žiaka;

- vytvoriť také podmienky, aby sa žiak chcel učiť, pretože „poznanie je to, čím sa jeden človek povyšuje nad druhého“, „človek by si nemal zahadzovať život vecami, aby v ňom bol los miesto pre duša“;

- formovať hodnotové orientácie osobnosti: „vlastenectvo nie je nič iné ako túžba pracovať v prospech svojej krajiny - my robíme dobro čo najviac a najlepšie ako je to možné“;

- v histórii by nemali byť biele škvrny, pretože sa menia na škvrny na spoločnej hmotnosti;

- pos-nay neštudovaný;

- ak sa študent neučí, neučí, netvorí, tak v živote dá len vzpruhu.

N. P. Per-mi-nova - laureát súťaže "Učiteľ roka - 2004". Za roky pe-dago-giches-coy aktivity-nos-ty sa nie-raz-ale zúčastnila-na šachte mestských súťaží, pri príprave na účasť je v nich viac ako 200 študentov, z ktorých mnohí ktorí obsadili ocenené miesta. Takže študent Aleksey Parshin v roku 2005 obsadil 1. miesto v mestskej súťaži „Ďakujem za život“. Jej žiaci sa umiestnili na víťazných miestach v mestských súťažiach „K 60. výročiu bitky pri Kursku“. „Kronika vojny Veľkého otca-čestného-ven-noya“, „Bitka o Dneper“, „Pamätám si! Som pyšný!".

Už viac ako desať rokov prebieha tvorivá spolupráca s múzeom histórie mesta Moskva, počas ktorej sa študent - vy vysoká škola zúčastňuje podujatí organizovaných mu-zem a obsadzujú ocenené miesta (v meste vic-to-rine „Moskva-va očami hu-dozh-ni-kova“, pri oslave 150. výročia narodenia A. M. Vas-netsova, v súťažiach „Mládež Moskvy – vy – do múzea st. -tvár", "Moskva od storočia do storočia" a "Petrohradské motívy Moskvy" - diplom I.

Najmä na účet vysokoškolákov a takých us-pe-hi:

- 2009 - Umiestňujem v meste Internet-olym-pi-hell, venovaný vojne Veľký Otec-čestný-ven-noy;

- 2009 - 3. miesto v celoruskej reklame is-to-rico-ge-og-ra-fiches-coy olym-pi-ad „Horúce miesta planéty“;

- 2010 - 1. miesto v mestskej súťaži „A. P. Če-khov v Moskve“ na počesť 150. výročia narodenia A.P. Čechova.

Ako pedagóg-ne-vator sa N.P. Per-mi-nova zúčastnil na medzinárodných fórach „Philoso-fiya - de-tyam“, „Cesta Moskvy vy v 21. storočí“, „Rodina: jej sila, účel a účel “. O skúsenostiach s vyučovaním Na-dezh-dy Pet-rovna povedali v TV-leka-nale „Stolitsa“, v „Učiteľských novinách“, v ha-zete „Pre Ka-luzhs-koy zas-ta-voi “.

Na-dež-áno Pet-rovna Per-mi-nova nag-razhde-na medaile "V pa-myat 850. výročie Moskvy", diplom De-par-ta-men-ta ob- vzostup mesta Moskvy . Získala titul „Čestná pracovníčka-prezývka školstva mesta Moskvy“.

Svetlo-la-na Pav-lovna Pe-chen-ki-na

Majster pro-from-wods-tween-no-go tréningu

Svet-la-na Pav-lovna Pe-chen-ki-na window-chi-la Medzinárodná akadémia podnikania, ktorá v roku 1997 získala špecializáciu „Ba-kalavr me-nej-men-ta“. Od roku 1984 pôsobí na vysokej škole Svet-la-na Pavlovna. Pedagogická prax - 26 rokov.

Po dobu prac si pre-reko-mu-do-byla gram-mot-ny special-ci-alis-tom, profi-si-she-páčidlo mon-ta-zha ra-di -elektronické prístroje a. zariadenia, ty-sokok-va-lifi-tsiro-van-nym pedagog. More-shins-dva z jej štartov majú zvýšenú profesionálnu úroveň a úspešne pracujú v priemyselných podnikoch ri-yatiyah v Moskve.

S. P. Pe-chen-ki-na - autor pracovného programu pre profesiu „Inštalátor ra-di-o-electron-noy app-para-ratu-ry and ošípaných“, kde intenzívne metódy rozvoja vedomostí, zručností, zručnosti, rozvoj variatívnych testov sú kladené súdruhovi na témy „Re-zis-to-ry“ a „Con-densa-tori“, vedúci „Školy mladých ma-te-ra“. Tento rok odovzdáva svoje veľké skúsenosti a vedomosti mladým matičiarom. Medzi kolegami a študentmi Svet-la-na Pav-lovna ťaží z autority a rešpektu lu-manželky.

Za dlhoročnú plodnú prácu Svet-la-na Pav-lovna Pe-chen-ki-na udelení ocenenia-na medaile „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, odznaku „Even-work-bot- prezývka na začiatku profesijného no-go vzdelávania Ruskej federácie “, list De-par-ta-men-ta o výzve mesta Moskva.

Na-pás mi-hi-lov-na Pla-kati-na

Učiteľ chémie

Na-pas Mi-hi-lov-na Pla-kati-na okno-chi-la chi-miches-ky fa-cul-tet Mos-kovs-ko-go region-no-go pe-dago-giches- niekto ins -ti-tuta pomenovaná po N.K. Krups-koy v špecializácii „učiteľ chémie“. Pôsobí na vysokej škole ako učiteľ fyzikálnej a hovorovej chémie a vedúci laboratória.

Vo svojej práci so študentmi Na-talia Mi-hi-lov-na používa-pol-zu-et vyvíja metódy a programy, tréningové plagáty pre hens-sam fyzickú a coll-lo-id-noy chémiu, control-role-no -ek-for-mena-qi-on-practice-ti-ches- niektoré výhody a otázky, podieľa sa na opätovnom cenovaní vzdelávacích výhod, najmä vzdelávacích no fyzikálnych a count-lo-id-no chémie. V roku 2005 Na-talia Mi-hi-lov-na poslednej stovke-fat-ku v ruskej-si-khi-miko-tech-no-log-com-uni-ver-si-tete pomenovanej po -no D. I. Men-de-le-eva na katedre coll-lo-id-noy chémie. V priebehu mnohých rokov v skupinách ana-liti-chess-ko-go control-ro-la bola nóbl manažérkou - prijmite ju ako milú, pozornú a chápavú osobu, ktorá všetku svoju silu vloží do svojej obľúbenej práce a duše -šu.

Na-pas Mi-hi-lov-na Pla-kati-nag-razhde-on me-dalyu "V pa-myat 850-výročie Moskvy-vy", gram-mota-mi De-par-ta-men -to o-ra-volanie mesta Moskvy.

Dmitrij Anatoljevič Rudnev

Učiteľ in-form-tics a in-form-ci-on-technologies

Dmitrij Ana-tol-evič Rud-nev v roku 1978 promoval na matematickej fakulte Mos-kovs-ko-go pe-dago-giches-ko-go ins-ti-tuta pomenovanej po V.I.

Pedagogická prax - viac ako 30 rokov, z toho 25 rokov - v systéme odborného vzdelávania v Moskve.

Po absolvovaní ins-ti-tuta pôsobil ako školský učiteľ matematiky, ako učiteľ. V roku 1985 bol Dmitrij Anatoljevič prijatý ako učiteľ matematiky na Moskovskom krstnom otcovi strojárstva (ďalej len Vysoká škola automatizácie a rádioelektroniky č. 27), na ktorej pracoval 21 rokov, až do roku 2006 Áno. Práve na tejto vysokej škole začal Dmitrij Anatoljevič ovládať počítačové technológie, počítačová trieda or-ga-nizo-val sa stala ťažiskom lekcií in-form-tic, in-form-ci-on-technológií a kalkulu-li. -tel-noy tech-no-ki, voz-la-vil ra-bot cycle-lo-howl predmetovej komisie “You-number-li-tel-naya tech-no-ka and in-form-ci-on -tech-no-logy“.

Od roku 2006 je D. A. Rudnev lektorom informatiky na Vysokej škole polytechnickej č. 39. -tel-nuyu a reedukačnej práce. Dmitrij Ana -tol-evič naďalej pracuje ako učiteľ technológií in-form-tiki a in-form-ci-on-.

Dmitrij Anatolyevič, ako mladý pedagóg, bol viac ako raz vyškolený v kurzoch pre vyššiu kvalifikáciu. V budúcnosti sám veľakrát na takýchto kurzoch vyučoval o rôznych problémoch in-form-ci-on-technológií. Raz-ra-baty-shaft pracovné programy, metodické odporúčania pre vedenie la-bora-tor-no-praktického-ti-ches-kih-ra -bot, praktických-tic a diaľkových školení bez pohybu na pre -ja-tam-komisie. V spoluautorstve s ďalšími vysokoškolskými učiteľmi sa D. A. Rud-nev podieľal na tvorbe príručky pre post-tu-pa -tých na výchovnom oddelení. S vysokoškolským vzdelaním získal ceny v mestských súťažiach v in-form-ci-on-tech-no-log-dierach, viedol verejnú prácu bolesti - shui

Od roku 2004 pracuje Dmitrij Anatoljevič ako nezávislá bývalá mestská služba, ktorá poskytuje osvedčenia o vzdelávacích inštitúciách, pedagogických pracovníkoch a pracovníkoch školstva De -par-ta-men-ta o-ra-volaní mesta Moskva. Zúčastnil sa moskovskej súťaže „Učiteľ roka“.

Dmitrij Ana-tol-evi-chu Rud-ne-vu získal titul „veterán práce“ a „rovnomerný pracovník stredného odborného vzdelávania Ruskej federácie. Bol ocenený medailou „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, diplomom De-par-ta-men-ta o mene mesta Moskva.

Li-diya Vik-to-prikop-on Svech-ni-kova

Učiteľ chémie

Li-diya Vik-to-ditch-na Svech-ni-kova window-chi-la Do-nets-go-sudars-tven-ny university-ver-si-tet v roku 1972. V kolégiu Ly-dia Vik-to-ditch-at-works od roku 1973. Je pedagogicka-no-vator, hlada a uplatnuje nove sposoby vyucby pre-met, nove formy or-ga-nizacie ako sluchovy-tor-noy a mimo-audi-tor-noy sa-mos- že-yatel-noy práce študentov. L. V. Svech-ni-kova vo vzdelávacom procese vo veľkej miere využíva počítačové programy. Je autorkou rozvíjajúcich sa hier, súťaží v chémii, výbornou metodičkou, autorkou programov na všetky predmety vyučované v cyklickom-lo-kvíli co-miss-tieto všeobecné chi-mi: not-or-ga-niches-koy chi- mi, or-ga-niches-koy chi-mi, bi-oh-mi-mi, tech-no -ke la-bora-tor-nyh ra-bot, not-or-ga-niches-to-mu sin- te-zu, or-ga-niches-to-mu sin-te-zu

Veľký kreatívny in-ten-ci-al, pe-dago-giches-kaya kompetencia, ochota pomôcť slovom a skutkom - kvalita, ktoré sú žiarivo ha-rak-te-rizu-yut tento-tý zážitok-no-go, pre-dan-no-go svojej profesie pe-dago-ha. Medzi svojimi spolupracovníkmi a študentmi sa teší autorite a rešpektu.

Li-diya Vik-to-ditch-on Svech-ni-kova bola ocenená medailou „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, znakom „Večerná práca -prezývka stredného profesionála-no- ísť vzdelanie Ruskej federácie, diplom De-par-ta-men-ta o -ra-zova-tion mesta Moskva. Meno L.V. -lo Ches-ti.

Ve-ra Va-sil-ev-na Ser-dyu-kova

Učiteľ ekonomicko-šachových disciplín

Ve-ra Va-sil-ev-na Ser-du-kova windows-chi-la Mos-kovs-ki tech-no-log-ches-ky ins-ti-tut on sp-tsi-al-nos-ti " In-same-ner-tech-no-log, tech-no-logy šitia z-de-ly.

Vera Va-sil-ev-na pôsobí 15 rokov v systéme stredno-odborného-onal-no-go vzdelávania, má bohaté skúsenosti s pedagogickou prácou a hlboké znalosti odborov, ktoré sa u nás učia. Plne ovláda silu metódy výučby, vo svojej práci využíva rôzne formy a metódy op-ga-nizácie a vedenia hodín, čím poskytuje vysokú úroveň vedomostí o pre-me-ta medzi študentmi, ktoré je potvrdené -et-sya ho-roshi-mi re-zul-ta-tami pre-štíty kurčiat-so-vyh ra-bot.

Učiteľ vo veľkej miere využíva lek-tsi-on-no-se-minars formu tréningu, combo-bi-niro-van-nye lekcie s využitím zo-vani-em pain-sho-th počet raz-áno-presné -no-go ma-teri-ala: schémy, tabuľky, karta na kontrolu. Na lekcii sa na príklade konkrétnych podnikov vyskytujú problematické situácie. Pre efektívnejšie využitie vedomostí študentov-den-ta-mi z ekonomických disciplín sme Ve-ra Va-sil-ev-na je -využíva metódy aktívneho učenia - ako sú obchodné hry, analýza conc-ret-ny si -tu-ácie, program-rummy-rovan- nácvik, riešenie si-tu-ačných úloh.

V práci ve-ra Vasiľ-ev-na-pozná žiakov s novými eko-nomi-šach-ki-mi v-aplikáciách, umne osu-s-s- ovplyvňuje interp-red-met spojenia. V. V. Ser-dyu-kova učí študentov myslieť logicky. Vie, ako na hodine vytvori de-milujce, dobr-ro-poadovan obs-ta-nov-ku. S cieľom zvýšiť in-tellek-tu-al-no-go, kultúrnu-tour-no-go a morálku-twen-no-go rozvoj študentov-den-tov sa ňou vedie veľký out-of- triedna práca: vik-to-rins, krížovky, súťaž-kurz-vysokohodnotné kurčatá-co-vy práca, eko-nomi-šach olym-pi-reklamy.

Ve-ra Vasiľ-ev-na Ser-dyu-kova robí veľa metodickej práce. Spolu s ďalšími učiteľmi ekonomických odborov pre nás vypracovala pracovné programy v odboroch špeciálne al-nos-tei „Obchod“ a „Manažment“, vzdelávací komplex v odbore „Manažment personálu“, „Metodické pokyny pre samoštúdium“. problematiky eko-nom-ki, norm-mirovania a or-ga-nizcie prace v priemysle a uloh na rieenie problmov, "Metodick vyvoj-ra-bot-ka mimo triedy-nie -go opatrenia "Eco-nom-che-kaya week"", "Si-tu-ation prak-ti-kum: metódy prijímania manažérskych rozhodnutí" .

Pre Vera Va-sil-ev-na sú pre vás charakteristické také črty ako tvrdá práca, vysoká eru-dispozícia, zodpovednosť. Ona je princ-chi-pi-al-na, dopyt-bova-tel-na to se-be a stu-den-there, pol-zu-et-sya zas-lu-wife-ny au-th-rite-to medzi kolegami-položiť a pedagógov.

Ve-ra Va-sil-ev-na Ser-dyu-kova nag-razhde-on-even-we-mi gram-mota-mi Mini-nis-ters-tva vzdelávanie Ruskej federácie.

Tat-yana Ana-tol-ev-na Strel-ni-kova

For-mes-ti-tel di-rek-to-ra za vzdelávaciu prácu JV "Aka-demi-ches-koe"

Tat-yana Ana-tol-ev-na Strel-ni-kova windows-chi-la Mos-kovs-ki or-de-na Le-nin a or-de-na Oktyabr-skoy re-volu-tion ener -ge -tiches-cue ins-ti-here v roku 1985. Špecializácia - "Electric-ro-energy-ge-tika", kvalifikácia - "Inžinier-ner-učiteľ".

T. A. Strel-ni-kova pôsobí v systéme odborného vzdelávania 24 rokov. Od roku 1985 do roku 1998 pôsobil na rôznych pozíciách na odbornom učilišti č.57 - učiteľ, vedúci vedúcej výchovnej časti, metodik, mes-ti-tel di-rek-to-ra v odbore-ob-ra-cal-tel. -disciplíny-nám.

Od roku 1998 pôsobí T. A. Strel-ni-kova na Vysokej škole polytechnickej číslo 39 ako učiteľka fyziky, elektro-ro-tech - no-ki, od roku 2005 Tat-yana Ana-tol-ev-na - za- mes-ti-tel di-rek-to-ra za výchovnú prácu. V rokoch 2000-2004 Tat-yana Ana-tol-ev-na Strel-ni-kova bola predsedníčkou cyklo-lo-howl komisie tejto fyziky.

T.A.

- MIPK REA pomenovaná po V. N. Plekhanovovi („In-form-ci-on-technológie v odbornom vzdelávaní“, rok 2005);

- Research-le-dov-tel-sky centrum PK PS MGI-SiS („Výskum-le-dov-tel-práca, metodológia, teória, prax-ti-ka or-ga- znižovanie a vedenie, 2007);

- NI-IR-PO De-par-ta-men-ta o-ra-volaní mesta Moskva („Trh práce-áno, so-qi-al-noe partneri-tvo a ich úloha v ko- ro-leader-de-nii profesionálnych kariér študentov, študentov, štarty vysokých škôl, 2008);

- sto vo Francúzsku na štúdium skúseností zahraničných partnerov pri príprave qua-lifi-tsiro-van-ny pracovného personálu v rámci programu cieľového mesta pre rozvoj počiatočného a stredoškolského vzdelávania.

Za dlhoročnú plodnú prácu v systéme odborného vzdelávania bola Tatyana Ana-tol-ev-na Strel-ni-kov ocenená medailou „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, diplomom De-par-ta- men-ta formácie mesta Mosk -you, má titul „veterán práce“.

Alexander Bo-riso-vich Te-rekhov

Majster pro-from-wods-tween-no-go tréningu

Alexander Boriso-vich Te-rekhov absolvoval v roku 1973 odbornú školu č. 40 v Moskve v odbore „Flákač-v-tru-men-tal-ščik 3. čas-rad-áno. V roku 1977 Moskva-kovs-ky in-dust-ri-al-no-pe-dago-giches-ky tech-no-kum prof-te-hob-ra-volanie v špeciálnom-ci-al-nose-ti " Fix-sar-re-mont-nick 4. časovej série-áno, majster tréningu pro-from-vods-tween-no-go.“

V rokoch 1977 až 1981 bol A. B. Te-rekhov majstrom výcviku pro-from-water-twen-no-go na SGPTU č. 148. Od roku 1981 pracoval v KGB-FAP-SI po -sarem-re-mont -ni-kom a od roku 1998 mas-te-rum pro-od-vods-tween-no-go školenia na Profesionálno-onálnom lýceu č. 329, ktoré neskôr ovplyvnilo Vysokú školu polytechnickú č. 39.

A. B. Te-rekhov je niekoľkonásobným víťazom súťaží profesionálnych majstrov.

Alexander Bo-riso-vich pokračuje vo vzdelávaní mladej generácie moskovských robotníkov. Získal kvalifikáciu "Lock-sar-re-monter-nick 6. časovej série-áno."

Alexander Bo-riso-vich Te-rekhov bol ocenený čestnými odznakmi „Even-work-bot-nick na začiatku pro-profesionálneho-onálneho-no- prvého vzdelávania Ruskej federácie “a„ Even -číslovaná pracovná prezývka školstva mesta Moskvy.

Na-pas Iva-nov-na Tri-fono-va

Učiteľ špeciálnych odborov

Predseda komisie cycle-lo-howl „Tech-no-logy of re-rera-bot-ki polymérových materiálov“

Na-pas Iva-nov-na Tri-fono-va windows-chi-la Mos-kovs-ki ins-ti-tut chi-miches-ko-go ma-shinost-ro-eniya v roku 1975. Work-bota-la in-same-nerom-cons-truk-to-rum a od roku 1983 vysokoškolský učiteľ.

Pedagogická prax - 27 rokov.

Na-pas Ivan-nov-na poskytuje-pe-chiva-et under-go-tov-ku stu-den-tov ako v základnej, tak aj vo vyššej úrovni výcviku cheniya. Ru-kovo-dit rôznych druhov praktických-ti-ches-coy pod-go-to-ki študenti-den-tov, kura-so-vym a diplom pro-ek-ti-rov- nejedia. Neustále-yan-ale udržiava spojenie s poprednými podnikmi z priemyslu a univerzít.

Učebné ciele Na-talia Ivanov-navždy-áno-áno-áno-áno-áno s pedagógmi, využívajúc najrôznejšie formy a metódy vyučovania a edukácie a edukácie procesu. Ona je post-yan-ny alebo-ga-niza-tor te-mati-ches-kih high-ta-wok, KVN, večery, non-del sp-tsi-al-nos-ti. Na-pas Iva-nov-na - raz-ra-bot-chik Go-sudars-twen-no-go about-ra-call-tel-no-go štandard podľa special-tsi-al-nos-ti " Pro -from-vods-tvo from de-liy a pok-ry-ty from polymer-nyh ma-teri-als “, autor programu pre päť druhov praktických-tic.

V školskom roku 2006/2007 sa Na-talia Ivanov-na úspešne zúčastnila súťaže "Učiteľ roka", kde pro-démonov-tri-dova -la vaše vysoké profesionálne kvality.

Na-pas Ivan-nov-na-shchi-tel-na, aktívny, ini-qi-ativ-na, prin-qi-pi-al-na. Pol-zu-et-sya autorita a rešpekt medzi kolegami a študentmi.

Za vysokú profesionálnu úroveň, kreatívny prístup k de-lu „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, odznak vzniku Ruskej federácie, „gram De-par-ta-men-ta formovania mesta z Moskvy. V roku 2006 sa Na-talia Ivanov-na stala laureátom súťaže Moskovský grant v oblasti vedy a techniky v oblasti vzdelávania -tion.

Galina Alek-piesok-prikopa-na Ul-yano-va

Za-mes-ti-tel di-rek-to-ra fi-nan-so-vo-eco-nomi-ches-koy de-yatel-nos-ti

Galina Alek-sand-dov-na Ul-yano-va windows-chi-la Mos-kovs-ki fi-nan-so-vy ins-ti-tut v roku 1990.

Aleksand-rov-on pôsobí na vysokej škole v Galine už viac ako 15 rokov, počas ktorých je kompetentným odborníkom, odborníkom na šachtu. si-she-scrap ako na poli fi-nan-so-vyl de-yatel-nos-ty, tak aj v otazkach-ro-sah or-ga-spodna- de-yatel-nos-tee kolektivu. -va.

G.A. -ty, sa vzťahuje na vzdelávaciu organizáciu fi-nan-co-in-house-obchodná činnosť-nos-ty vzdelávania ale th vzdelávacieho oddelenia. Ide o po-jangové, ale dokonalé dve formy a metódy práce na zavádzaní nových našich technológií, vrátane počítačových. Pre porovnateľne-no-tel-ale nie-veľký-sho-ri-od, ktorý prešiel od začiatku re-or-ga-nizácie-systému-te-sme profesionálni-si-onal-noví vzdelanie v Moskve, Galina Alek-sand-dov-na vytvorení-áno-la v novovzniknutej vysokej škole počítač-rizi-rovan- nový systém účtovníctva, využívajúci elektronický systém do-kumen-to-obrat oboch vnútri kolégia a v ra -bote s externou-ni-or-ga-spodnou-qi-yami.

V dôsledku zavedenia tohto systému sme do značnej miery dostali náš rozvoj ma-teri-al-no-tech-ni-che-kai ba-for college. Rozumné, racionálne používanie prostriedkov fi-nan-co-s, pos-la-et, je to účelové, ale riešiť problémy podľa -na-chance-tvo-vaniya edukačné-ale-pro-od-vods-tween- no-go a vos-tatetel-no-go pro-procesov, čo vedie k vyššej-ka -čestnej-va under-go-tov-ki sp-tsi-alis-tov. Vďaka efektívnemu investovaniu rozpočtových prostriedkov a mimorozpočtových fondov, vrátane sociálnej chiva-et-sya modernizácie vzdelávacích majstrov, la-bora-thories, hereckých a športových hál.

Galina Alek-sand-rov-on Ul-yano-va ocenená medailou „Na pamiatku 850. výročia Moskvy s odznakom „Pre-even-ra-bot-nick stredného pro-fess-onal-no -choď vzdelanie Ruskej federácie, gram-mota-mi Mini-nis-ters- tvoje vzdelanie Ruskej federácie a De-par-ta-men-ta vzdelávania mesta Moskvy, diplom a poďakovanie vysokej školy .

Ol-ha Alek-se-ev-na Urya-dova

Učiteľ fyziky

Ol-ga Alek-se-ev-na Urya-dova windows-chi-la go.

Pedagogická prax - 45 rokov. Na vysokej škole pôsobí od roku 1985 ako lektor fyziky.

Počas doby práce v profesionálnom-si-onal-name Ol-ga Alek-se-ev-to pro-reveal-la sebe talant-li-vym -dago-gom, krásne vládnucej pre-me-tom. Vie vyvolať in-te-res študentov do fyziky, uv-le-katel-ale ukazuje praktické prepojenie fyziky so životom a zvolenou profesiou, krásu, logiku a harmóniu tejto vedy. Vypracovala profilovaný program vo fyzike, v ktorom popri profesijnej orientácii vytvorila sis-te-ma z hľadiska úrovne no-go-in-the-forcement ma-teri-ala.

Skúsená učiteľka premieňa vzdelávanie na školu tvorivého myslenia, vynálezca-re-tatel-nos, original-nos-ti, carry-norma-nos-tee. Shi-roko používa také formy školenia ako konferencia, obchodná hra, KVN, olym-pi-ad, ex-curse.

O. A. Urya-dova - účastník a dip-lo-mant mesta prútov-súťaže pedagogickej-go-giches-to-go-masters-tva "Se-my class-ny" a one-but- okresná súťaž pe-dago-giches-ko-go masters-tva.

Ol-ga Alek-se-ev-na Urya-dova bola poctená čestným titulom „Zas-lu-manželka-učiteľka Ruskej federácie“, udelená na medaile „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, „ Veteran of work“, sign „Vynikajúce profesionálne profesionálne but-tech-no-ches-to-go vzdelanie RSFSR.

Pa-vel Vik-to-rovič Ša-ga-ev

Pa-vel Vik-to-rovich Sha-ga-ev absolvoval Po-litekh-ni-kum pomenované po V.I. kovs-ki hi-miko-tech-no-log-ches-ki ins-ti-tut pomenované po D. I. Men -de-le-ev v roku 1986.

Vikto-rovich pôsobí na Pa-Vel College od roku 1980. Je pedagógom s vysokou tvorivou a odbornou úrovňou prípravy, autorom programu v spektre ana -lisa, vypracovania vyše 30 technických úloh de-mons-tra-ci-on-nyh a vzdelávacích programov, re- price-zent za pracovný program o spektrálnej analýze, ktorý zostavili učitelia z Vol-gograds-to-go chi-miko-tech-no-log-ches- niekto tech-no-kuma. Pa-vel Vik-to-rovich je good-de-et ma-teri-alom, re-pi-tyva-et so študentmi-den-tov in-te-res do sp-tsi-al-nos-ti , zručnosť -lo or-ga-bottom-of vzdelávacieho procesu, in-viva-et výučba zručností self-a-m-o-yatel-noy práce.

P. V. Sha-ga-ev široko používa wi-de-ok-lass, všetky triedy v spektrálnej analýze sú založené na použití počítača bez jedla. Di-nami-ka edukačná činnosť-nos-ti jeho žiakov potvrdzuje vysokú úroveň vzdelania a stabilitu vedomostí. Pe-dagog dáva veľa síl do práce so slabými-bos-ly-shashi-mi študentmi-den-ta-mi. Je vodcom kura-so-vym a diplomu pro-ek-ti-rova-ni-em. Kurzy a diplomové práce študentov, ktorých ste poloviční, sú na vysokej úrovni a majú praktický význam. Pav-lu Vik-to-rovi-chu má také črty ako pracovná láska-včela, láskavosť-svedomie, vnímavosť a láskavosť-žiadosť. Medzi kolegami a študentmi sa teší rešpektu a autorite.

Pa-vel Vik-to-rovič Ša-ga-ev bol ocenený medailou „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, odznakom „Čestný robotník-prezývka stredného profesijného no-go vzdelania Ruská federácia “, diplom mini-nis-ters-tva vzdelávania RF a par-ta-men-ta o-ra-volanie mesta Moskvy.

Wa-len-ti-na Il-inich-na Sha-rapo-wa

Technik s pe-dago-giches-coy záťažou v cyklo-lo-howl komisii TPPM

Va-len-ti-na Il-inich-na Sha-rapo-va v roku 1982 bez od-ry-va z výroby okien-chi-la Mos-kovs-ki in-dust-ri-al-ny tech- no-kum na special-tsi-al-nos-ti "Tech-nik-me-khanik". Od roku 1956 na vysokej škole pracujú technickí ľudia s hodinkami pe-dago-giches-ki-mi.

O-la-daya ty-tak-šťavnatá pro-fess-si-onal-noy under-go-to-koy, V.I. yam ka-bine-you a la-bora-torii podľa rôznych predmetov, v dobrom funkčnom stave so-to-yanii obsahuje vybavenie, tech-no-ches -kie učebné pomôcky, modely, plagáty, re-ak-ti-you, zostavuje učebné pomôcky.

Je sekretárkou komisie Go-sudars-tven-noy qua-lifi-katsi-on-noy pre prijímanie diplomatov a odovzdávanie go-sudars-tven-nyh ek-za-menov. .

Šikovnému-no-mu de-lu Wa-len-ti-na Il-inich-navždy-áno-ho-dit od-veterinárov-tween-ale a dobré-ro-svedomie-ale. Vykonáva veľkú verejnú prácu. Dlhé roky V.I. Je disciplinovaná-niro-van-na, you-der-zhanna, good-ro-deired-tel-na, citlivá. Vďaka týmto vlastnostiam je pre ňu užitočné byť autoritou medzi študentmi a kolegami.

Va-len-ti-na Il-inich-na Sha-rapo-va nag-razhde-na me-dal-mi „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, „Veterán práce“ , gram-mota-mi De -par-ta-men-ta o-ra-volanie do mesta Moskva-ty a up-ra-yu okresu "Aka-demi-ches-ky" (pre nas- praca nôh vo vybranom camp-pa -nii prezidenta Ruska). Meno V.I.-lo Ches-ti.

Sotva-na Dmit-ri-ev-na Ko-pei-ki-na

Učiteľ chémie

Pre-darca cyklu-lo-vytie komisie všeobecnej chémie

Sotva-na Dmit-ri-ev-na Ko-pei-ki-na oknách-chi-la Po-litekh-ni-kum ich. V.I. tu je meno D. I. Men-de-le-eva. Od roku 1982 pôsobí na Vysokej škole polytechnickej č. 39. Jej pedagogická prax je 28 rokov.

Neustála potreba profesionálneho-si-onal-nom sa-moso-ver-chance-tvo-vania - not-wean-le-may ha-rak-te-rice-ti -ka učiteľ-dať-komu najvyššej úrovne, ako E. D. Ko-pei-ki-na. Vlastní sov-re-men-ny-mi-metódy-tréningu, ra-tsi-onal-ale používa-využíva tréningový čas, de-mons-tra -ci-on-noe vybavenie a vi-de-axis- te-sme v procese študovania a opravovania ma-teri-ala, ktoré pos-vo-la-et pripája stu-den-tam in-te-res k chi-mia. Sotva, Dmitri-ri-ev-zvládne audit-tori-it, dobrý kontakt-ru-et so študentmi-den-ta-mi, vytvára žiaduce, pokojné a obchodné obs-ta-nov-ku a dosahuje stanovené ciele.

E. D. Ko-pei-ki-na - spolupracovník výučby a ovládania počítačových programov, ktoré používajú sya všetci vyučujú, či už na vysokej škole. Metodologický vývoj súvisí s otázkami eko-logizácie a informatizácie školení v organizáciách or-ga-niches-coy chi-misions, ktoré vedú praktické hodiny chémie or-ga-niches-coy. Sotva-na Dmit-ri-ev-na je tiež učiteľkou, je pos-it-yan-ale je-la-je-vedúcou triedy v skupine chi-miches-ko-go z de-leniya.

Okrem toho je Yele-na Dmit-ri-ev-na dobrým vodcom a ad-mi-nist-ra-tor. Od roku 2000 bola pre-se-date-lem cyklickej komisie, kde dokázala vytvoriť tím cieľavedomých Lenniki, o -fes-si-on-lov - kreatívne nadaných, majúcich skvelý po-ten-tsi-al.

Sotva Dmit-ri-ev-na má vysokú auto-prioritu medzi študentmi a kolegami, aktívne sa zúčastňuje na komunitnom vysokoškolskom živote.

Sotva na Dmit-ri-ev-on Ko-pei-ki-on nag-razhde-na medaile „Na pamiatku 850. výročia Moskvy“, odznak „V-štvrtok -ny robotník-prezývka mena mesto Moskva, gram-mota-mi De-par-ta-men-ta názvu mesta Moskva-vy.

Sotva-on Gri-gor-ev-on Ore-shen-ko-va

Inštruktor analýzy spektra-Ral-no-Go

Sotva-on Gri-gor-ev-on Ore-shen-ko-va windows-chi-la v roku 1958 Mos-kovs-ki v litekh-ni-kum pomenovanom po V. I. Le-ninovi a v roku 1965 - Moskovský štát- Cy-Sudars-tven-ny Pe-Dago-Giches-Cy Ins-ti-tu pomenované po V. I. Le-ninovi.

Od roku 1957 pôsobí na vysokej škole Yele-na Gri-gor-ev-na. Je to vynikajúca vychovávateľka, ktorá má voľne k dispozícii ma-teri-alom, ktorá je schopná priniesť ich študentom. Raz-vi-va-et majú činnosť držania tela, schopnosť analyzovať, hodnotiť metodické a vzdelávacie materiály, zvoliť metódy vedenia ex-perimen-súdruha.

E. G. Ore-shen-ko-va - autor učebnice "Spektrálna analýza", ktorá je in-bullet-ren medzi študentmi a učiteľmi vate-lei stredných a vysokých škôl, účastníkom rozvoja štátu-sudars-twen -no-go vzdelávanie -dart open source software na special-ci-al-nos-ti "Ana-lithi-ches-kiy kontrola kvality chemických zlúčenín", autor kurzov "Sov- re-men-ing metódy analýzy“, „Metódy lo-cal-no-go a not-raz-ru-sha-ing-th analýzy“, „Metódy štrukturálnej analýzy“.

Pre prácu, lásku, úprimnú úctu k ľuďom Yele-na Gri-gor-ev-on znížil rešpekt a lásku kolegov k práci a práci -den-tov. Ochotne pomáha mladým učiteľom, odovzdáva im nazbierané vedomosti a skúsenosti.

Mnoho rokov dobrej-ro-svedomitej práce v systéme pro-fob-ra-zvolávania Eleny Gri-gor-ev-na Ore-shen-ko-howl from-me-chen me-dal-mi „Na pamiatku 850. výročie Moskvy, „Veterán práce“, „50 rokov víťazstva vo vojne Veľkého Otca-čestného-ven-noyho 1941-1945“, „Za cnostnú prácu vo vojne Veľkého Otca-čestného-ven-noyho v r. „ Vynikajúci študent chemického priemyslu ZSSR, diplom Mini-nis-ters-tva školstva Ruskej federácie a De-par-ta-men-ta o -ra-zova-tion mesta Moskva . E. G. Ore-shen-ko-va je laureátom súťaže „Grant Moskvy“ v oblasti vedy a techniky v oblasti vzdelávania.

Pozývame Vás na kvalitné odborné vzdelanie v špecializáciách a profesiách, ktoré sú žiadané na modernom trhu práce

Na základe 9. a 11. ročníka:

Analytická kontrola kvality chemických zlúčenín

Technológia výroby a spracovania plastov a elastomérov

Laboratórny analytik

Strojárska technológia

Obsluha stroja (kovoobrábanie)

• Údržba a opravy elektronických zariadení

  Rádiotechnika

  Inštalátor rádiových elektronických zariadení a zariadení

  Počítačové systémy a komplexy

  Informačné systémy (podľa odvetvia)

  Organizácia a technológia informačnej bezpečnosti

  Racionálne využívanie environmentálnych komplexov

  Údržba a oprava motorových vozidiel

  Automechanik

  Technológia cateringových produktov

  Organizácia cateringových služieb

  Kuchár, cukrár

  Operatívna činnosť v logistike

  Obchod (podľa odvetvia)

  Ekonomika a účtovníctvo (podľa odvetvia)

  bankovníctvo

• Hotelový servis

  Kaderník

• kadernícke umenie

Profesionálny tréning:

Laborant pre chemické analýzy

Montér mechanickej montáže

Automechanik

Prevádzkovateľ elektronických počítačov a počítacích strojov

fréza

Kaderník

Cukrár

Interpret umeleckých a dizajnérskych prác

sekretárka pisárka

Dekoratér hračiek

Pokladník obchodu

Pedikérka

• ODBORNÉ A ŠPECIÁLNE VZDELÁVANIE JE DOSTUPNÉ PRE ĽUDÍ SO ŠPECIÁLNYMI VZDELÁVACÍMI POTREBAMI

  FORMY ŠKOLENIA: plný úväzok, čiastočný úväzok, čiastočný úväzok

  KOMPLEXNÉ NÁSTROJE: programy predškolského, všeobecného (základného, ​​základného a stredného) vzdelávania, ako aj prispôsobené programy pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

  PROFILOVÉ A PREPROFILOVÉ TRIEDY:

  10-11 ročníkov - technologický profil (technická trieda)

  8-9 ročníkov- technologický predprofil

  CENTRUM PRE ODBORNÚ KVALIFIKÁCIU:

  Vzdelávanie dospelej populácie v rámci programov odborného vzdelávania a doplnkového odborného vzdelávania (odborný výcvik, rekvalifikácia, zdokonaľovanie).

  Odborná príprava pre študentov stredných škôl, ktorí nemajú vysvedčenie o základnom všeobecnom alebo strednom všeobecnom vzdelaní, prípravné kurzy.

  Prakticky orientovaný prístup k učeniu na modernej materiálnej, technickej a priemyselnej báze.

  Formy štúdia: plný úväzok, čiastočný úväzok.

  Doklady o maturite:

  • Osvedčenie o profesii robotníka, pozícia zamestnanca

    Profesionálny rekvalifikačný diplom

    Certifikát profesionálneho rozvoja

    Certifikát z krátkeho kurzu

  PERSPEKTÍVY ODBORNÉHO ROZVOJA:

  Zamestnanosť v stabilne sa rozvíjajúcich podnikoch. Ďalšie vzdelávanie na vysokých školách. Možnosť získania ďalšieho povolania.

  ZAUJÍMAVÝ ŽIVOT ŠTUDENTOV:

  Športové oddiely, vokálne, tanečné, divadelné štúdiá, počítačový klub, dobrovoľnícky oddiel, exkurzie, túry a mnoho iného.

  DOSIAHNEJTE SVÉ CIELE S TÍMOM PROFESIONÁLOV!

  SPOLUPRÁCA S UNIVERZITAMI:

  • Moskovská štátna univerzita Lomonosova
  • Ruská štátna univerzita ropy a zemného plynu pomenovaná po I.M. Gubkin
  • Moskovská štátna technologická univerzita MSTU (STANKIN)
  • Moskovská štátna technická univerzita
  • Ruská štátna univerzita pre geologický prieskum pomenovaná po Sergo Ordzhonikidze MGRI
  • Ruská štátna technologická univerzita RGTU. K.E. Ciolkovskij
  • FSBEI HE Ruská štátna agrárna univerzita K.A. Timiryazev
  • Moskovská mestská pedagogická univerzita
  • Akadémia práce a sociálnych vzťahov
  • Univerzita priateľstva národov Ruska
  • Moskovská štátna technická univerzita pomenovaná po N.E. Bauman
  • Moskovská polytechnická univerzita (MGUIE, MAMI)
  • Moskovská štátna univerzita geodézie a kartografie
  • FGBOU VPO Ruská štátna univerzita obchodu a ekonomiky
  • Moskovský sociálno-ekonomický inštitút
  • Štátna vysoká škola manažmentu
  • Ruská univerzita spolupráce
  • Moskovský letecký inštitút

  Sociálni partneri :

  • OJSC "Ruské vesmírne systémy"
  • JSC "GNPP "Región"
  • OOO "SP BUSINESS CAR"
  • MMP pomenovaná po V.V. Chernysheva
  • JSC "KBtochmash im. A.E. Nudelman"
  • Federal State Unitary Enterprise GKNPTs im. M.V. Khruničev"
  • CJSC NPF DOLOMANT
  • JSC "MOS OTIS"
  • JSC "Mikrostroj"
  • Centrálny výskumný ústav OJSC "Delfin"
  • PJSC "Sberbank of Russia"
  • Sodexo EuroAsia LLC
  • CJSC "Svyaz Engineering"
  • M.video Management LLC
  • Vedecký výskumný ústav Parachute Building LLC
  • Federálna štátna rozpočtová inštitúcia "Rekreačný komplex "Bor"
  • GPBU „Manažment chránených území v juhozápadných a centrálnych správnych obvodoch“
  • CJSC "CROCUS" Krasnogorská pobočka "Crocus City"
  • CJSC Inštitút nových uhlíkových materiálov a technológií
  • OJSC MNPK Avionika

  Federal State Unitary Enterprise "NPP "Thoriy"

  Ruská pošta EMS

  • ENKA TC LLC

  ĎALŠIE INFORMÁCIE:

  Sociálna podpora :

  Akademické a sociálne štipendium

  zvýhodnené cestovanie

  Bezplatná strava pre študentov odborných škôl

  Pomoc v zamestnaní

  Poskytovanie materiálnej pomoci

  Adaptácia a socializácia: psychologická a pedagogická podpora, tlmočníčka ruského posunkového jazyka.

  ODLOŽENÝ ZO SLUŽBY V ARMÁDE v súlade s federálnym zákonom č. 302-FZ zo 14. októbra 2014 boli zmenené a doplnené § 24 federálneho zákona „o brannej povinnosti a vojenskej službe“, ktorý upravuje prípady udelenia odkladu odvodu na vojenskú službu. Od 1. januára 2017 majú právo na odklad študenti dennej formy vzdelávania vo vzdelávacích organizáciách, ktoré majú štátnu akreditáciu vzdelávacích programov stredného odborného vzdelávania. Žiakom stredoškolského odborného vzdelania sa povolí odklad odvodu na vojenskú službu bez ohľadu na to, či dosiahnu určitý vek.

  Možnosť vstupu na vysoké školy v špecializovaných priestoroch komplexu za určitých podmienok.

  Organizácia voľného času študentov:

  Študentské výskumné a dizajnérske komunity a diskusné kluby

  Športové sekcie

  Počítačový klub

  Environmentálne centrum

  Dobrovoľnícka organizácia

  Vojenské vlastenecké spolky

  Hudobné, divadelné, choreografické štúdiá

  Komunita Vkontakte:

VÍŤAZSÚŤAŽINOVAČNÝPROGRAMINŠTITÚCIEPRIMÁRNYAPRIEMERNÝPROFESIONÁLNYVZDELÁVANIEATV RÁMCIPRIORITANÁRODNÝPROJEKT« VZDELÁVANIE».
Licencia č. 030654 zo dňa 03.06.2012.
Osvedčenie o akreditácii série 77OP č. 001190 zo dňa 20. januára 2012, evidenčné č. 011468.
VŠEOBECNÉINFORMÁCIEOKOLÉGIA
Rok vytvorenia - 1921.
Vstupné na základe 7, 8, 9, 11 tried.
Vzdelávanie zadarmo.
Sociálne benefity: odkladodslužbyvslnkoRF, zadarmovýživa, štipendium, preferenčnécestovanie.
Formuláreučenie:
MVO - na plný úväzok, rozpočtové;
SPO (základná a pokročilá úroveň) - denná, externá, externá s využitím dištančných technológií, externé štúdium; rozpočet a zmluvy.
vysoko kvalifikovaný učiteľov a majstrov priemyselného výcviku.
vlastné výcvikovej a výrobnej základne.
Programy ďalšieho odborného vzdelávania.
Integrovanýprogramy NPO-SPO - možnosť po štúdiu v MVO získať špecializáciu SPO podľa skráteného programu.
Možnosť získania druhýprofesií počas obdobia štúdia v hlavnom povolaní (odbore).
Cvičteapomoczamestnanosť do popredných podnikov mesta Moskvy.
Možnosť pokračovať vo vzdelávaní vuniverzity redukované programy.
Profesijné vzdelávanie a sociálna adaptácia mládežsproblémysluchu.
Realizácia špeciálnej pedagogiky potrebyzdravotne postihnutých ľudí.
Štrukturálnepododdelenie« AKADEMICKÝ»
sv. Dm. Ulyanova, 26, (499) 124-88-02
Priemernýprofesionálnyvzdelanie(SPO):
Počítačové systémy a komplexy.
Analytická kontrola kvality chemických zlúčenín.
Technológia výroby a spracovania plastov a elastomérov.
Racionálne využívanie environmentálnych komplexov.
Údržba a oprava rádioelektronických zariadení (podľa priemyslu).
Primárnyprofesionálnyvzdelanie(mimovládne organizácie):
Inštalátor rádioelektronických zariadení a zariadení.
Majster v digitálnom spracovaní informácií (počítačový operátor).
Štrukturálnepododdelenie« SEVASTOPOL»
Sevastopolský prospekt, 11a, (499) 129-20-55
Priemernýprofesionálnyvzdelanie(SPO):
Strojárska technológia.
Údržba a oprava motorových vozidiel.
Primárnyprofesionálnyvzdelanie(mimovládne organizácie):
Automechanik.
tajomník.
Strojník (kovoobrábač; obsluha obrábacích strojov s programovým riadením).
Zámočník.
Hlavnávšeobecnývzdelanie(na základe 8 buniek) - 9. ročník s predprofilovou prípravou.
Štrukturálnepododdelenie« UĽANOVSK»
sv. Dm. Uljanová, 35, budova 2, (499) 125-83-65
Priemernýprofesionálnyvzdelanie(SPO):
Obchod (podľa odvetvia).
Prieskum komodít a skúmanie kvality spotrebného tovaru.
Hlavnávšeobecnývzdelanie(na základe 7, 8 buniek) - 8., 9. ročník s predprofilovým školením.
Štrukturálnepododdelenie« KOTLOVKA»
sv. Bolshaya Cheremushkinskaya, 17A, (499) 127-69-95
Priemernýprofesionálnyvzdelanie(SPO):
Ekonomika a účtovníctvo (podľa odvetví).
Kadernícke umenie.
Hotelový servis.
Cestovný ruch.
Primárnyprofesionálnyvzdelanie(mimovládne organizácie):
Kaderník.
Kontrolór sporiteľne.
programyprofesionálnyškolenia:
Kaderník.
Stohovač-balič.
Štrukturálnepododdelenie« LOMONOSOV»
29A, Vernadsky Avenue, (499) 138-21-71
Priemernýprofesionálnyvzdelanie(SPO):
Technológia cateringových produktov.
Primárnyprofesionálnyvzdelanie(mimovládne organizácie):
Kuchár, cukrár.
programyprofesionálnyškolenia:
Cook.
Cukrár.
Cukrár (OOSH KRO).
Krajčírka.
Pletený pletený tovar, ľan (OOSH KRO).
Všetky profesie a odbornosti sú integrované - absolventi mimovládnych organizácií sa môžu ďalej vzdelávať v odboroch stredného odborného vzdelávania.
Podmienkyrecepcia:
- nazákladňu7 , 8 , 9 triedy pre programy základného základného všeobecného vzdelávania a MNO - bez skúšok, na základe žiadosti uchádzača;
- nazákladňu9 triedy- pre rozpočtový denný odbor stredného odborného vzdelávania - podľa výsledkov GIA alebo prijímacích skúšok: ruský jazyk (diktáty), matematika (ústna);
- nazákladňu11 triedy- podľa výsledkov skúšky;
- nazmluvyna plný úväzok, na plný úväzok- korešpondenciaoddelenieaexterný študent- Na základe výsledkov rozhovoru.
Načasovanieučenie:
V MVO na základe 9 tried - 2 roky 5 mesiacov, na základe 11 tried - 1 rok.
Na SPO na základe 9 tried. - 3 roky 10 mesiacov na základe 11 tried - 1 rok 10 mesiacov.
Spoluprácasuniverzity:
Ruská univerzita spolupráce,
Akadémia práce a sociálnych vzťahov,
Moskovská štátna univerzita environmentálneho inžinierstva,
Ruská štátna univerzita pre geologický prieskum pomenovaná po Sergo Ordzhonikidze (MGRI),
Moskovská štátna univerzita inžinierskej ekológie,
Moskovská štátna univerzita geodézie a kartografie,
Moskovská štátna otvorená univerzita,
Moskovská štátna technologická univerzita,
Moskovská štátna univerzita spojov,
Moskovská mestská pedagogická univerzita,
Ruská štátna technologická univerzita K.E. Ciolkovskij,
Štátna obchodná a ekonomická univerzita,
Moskovská finančná a právnická akadémia.
Predospelýpopulácia(499 ) 129 - 23 - 97 , 127 - 69 - 95
Odborné vzdelávanie, zdokonaľovanie a odborné preškoľovanie prepustených pracovníkov.
Pokročilá odborná príprava pre pracovníkov s rizikom prepustenia alebo pracovníkov na čiastočný úväzok.
Pokročilá príprava a rekvalifikácia v profesiách a špecializáciách vysokej školy.
Počítačové kurzy.
profesionálnyprípravanaprofesií:
Krajčírka.
Cook.
Pletený úplet.
Stohovač-balič.
Slúžka v domácnosti.
Cukrár.
Predajca potravinárskeho a nepotravinového tovaru.
Pokladník obchodu.
Regulátor rádioelektronických zariadení a zariadení.
Operátor obrábacích strojov s programovým riadením.
Testovací laborant.
Laboratórny asistent pre analýzu plynov a prachu.
Sekretár Turner atď.
Vysoká škola má:
prípravnýkurzy rôzne trvanie (od októbra do mája) - tel. (499) 124-88-02, 125-83-65
centrumeskortyprofesionálnykariéra: profesijná orientácia, sociálna a pracovná adaptácia a uplatnenie študentov a absolventov vysokých škôl, zvyšovanie ich konkurencieschopnosti na trhu práce, podpora úspešnej profesionálnej kariéry; systematický prístup k riešeniu problematiky dostupnosti vzdelávacieho priestoru a formovania pripravenosti na efektívne správanie sa na trhu práce osôb so zdravotným postihnutím.
Psychologické služby.
autoškola(prípravavodičovdopravyfondyKategórie« ALE», « AT») – tel.: (499 ) 129 - 25 - 70
zaujímavéštudentživot: divadelné štúdio, vojensko-vlastenecký spolok, športové kluby, štúdio moderného tanca, módne divadlo, kurzy cudzích jazykov, umelecký a umelecký krúžok, exkurzie, túry a mnoho iného.

Informácie prevzaté z otvorených zdrojov. Ak sa chcete stať moderátorom stránky
.

Na plný úväzok, na čiastočný úväzok, na čiastočný úväzok

Forma štúdia:

Štátny diplom stredného odborného vzdelania

Dokument o dokončení:

Séria 77, číslo 005208, evidenčné číslo 032121, zo dňa 10.07.2012, na dobu neurčitú

Licencie:

Séria 770P, č. 001358, evidenčné číslo 011636, od 19.03.2012 do 19.03.2018

akreditácie:

Charakteristika vysokej školy

všeobecné informácie

Štátna vzdelávacia inštitúcia stredného odborného vzdelávania Polytechnická vysoká škola č. 39 vznikla v roku 2005 zlúčením troch už existujúcich vzdelávacích inštitúcií: Moskovskej vysokej školy polytechnickej, Odborného lýcea č. 329 strojárskeho a rádiotechnického profilu a Odborná škola č.199.

Podkladom pre takéto zlúčenie bolo nariadenie vlády Moskvy z 19. októbra 2004 č. 724-PP „O účasti výkonných orgánov mesta Moskva, odborov a zamestnávateľov na rozvoji základného a stredného odborného školstva inštitúcií, s prihliadnutím na potreby ekonomiky mesta v kvalifikovaných pracovníkoch“ a príkaz Odboru školstva mesta Moskvy zo dňa 1. decembra 2004 č. 798 „O reorganizácii Štátneho vzdelávacieho ústavu Moskovskej polytechnickej vysokej školy, Štátny vzdelávací ústav odborného lýcea (strojárstvo a rádiotechnika) č. 329 a Štátny vzdelávací ústav odborného učilišťa č. 199“.

Nariadením odboru školstva Magistrátu mesta Moskvy z 31. októbra 2011 č. 825 „O premenovaní štátnych vzdelávacích inštitúcií stredného odborného školstva“ bola Štátna vzdelávacia inštitúcia stredného odborného vzdelávania Polytechnická vysoká škola č. 39 premenovaná na Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia stredného odborného vzdelávania mesta Moskva Polytechnická vysoká škola č. 39.

V roku 2012 bola k Vysokej škole polytechnickej č. 39 pričlenená Vysoká škola malého podnikania č. Dôvodom zlúčenia bolo nariadenie odboru školstva mesta Moskva z 28. februára 2012 č. 84 „O reorganizácii Štátnej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie stredného odborného vzdelávania Vysokej školy polytechnickej mesta Moskvy č. formou vstupu do Štátnej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie stredného odborného vzdelávania mesta Moskvy Vysokej školy malého podnikania č. 40“.

Vysoká škola polytechnická č. 39 je postupníkom všetkých záväzkov Vysokej školy malých podnikov č. 40 voči všetkým jej veriteľom a dlžníkom, vrátane záväzkov sporných zmluvnými stranami v súlade s prevodnou listinou.

Zriaďovateľom Štátnej vzdelávacej inštitúcie stredného odborného vzdelávania Polytechnická vysoká škola číslo 39 (ďalej len kolégium) z poverenia vlády Moskvy je odbor školstva mesta Moskvy, vyšším riadiacim orgánom je odbor hl. Vzdelávanie mesta Moskva.

Pozrite si všetky fotografie

O kaderníkoch-stylistoch PC №39

NÁVRH TELEVÍZNEHO BULLETINU KATEDRA ŠKOLSTVA MESTA MOSKVA O KATEDRA CHEMICKÝCH TECHNOLÓGIÍ A EKOLÓGIE VŠMU

1 z

Vysoká škola prijíma uchádzačov o tieto špecializácie a profesie:

PROFESIONÁLY:

Tréningové obdobie:

Na základe triedy 9 - 2 roky 5 mesiacov

Na základe triedy 11 - 10 mesiacov

• Kuchár, cukrár
• Automechanik
• Majster v digitálnom spracovaní informácií (počítačový operátor)
• tajomník
• Obsluha stroja (kovoobrábanie; obsluha obrábacích strojov s programovým riadením)
• Montér mechanickej montáže
• Inštalátor rádiových elektronických zariadení a zariadení
• Interpret umeleckých a dizajnérskych prác

ŠPECIALITY:

Termín štúdia pre základný stupeň:
Na základe triedy 9 - 3 roky 10 mesiacov
Na základe triedy 11 - 2 roky 10 mesiacov

Termín štúdia pre pokročilý:

Na základe triedy 9 - 4 roky 10 mesiacov
Na základe triedy 11 - 3 roky 10 mesiacov
Na báze mimovládnych organizácií – na redukovanom programe

• Počítačové systémy a komplexy
• Analytická kontrola kvality chemických zlúčenín
• Technológia výroby a spracovania plastov a elastomérov
• Racionálne využívanie environmentálnych komplexov
• Údržba a oprava rádiových elektronických zariadení (podľa odvetvia)
• Strojárska technológia
• Údržba a oprava motorových vozidiel
• Prieskum komodít a skúmanie kvality spotrebného tovaru
• Obchod (podľa odvetvia)
• Ekonomika a účtovníctvo (podľa odvetvia)
• Technológia cateringových produktov
• kadernícke umenie
• Hotelový servis
• Organizácia cateringových služieb
• Dizajn (podľa odvetvia)
• Operatívna činnosť v logistike
• bankovníctvo
• Cestovný ruch
• Rádiotechnika
• Informačné systémy

ODBORNÁ PRÍPRAVA PRE MLÁDEŽ SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM

Dĺžka štúdia vo všetkých oblastiach: 2 roky

• Montér mechanickej montáže
• Cook
• Cukrár
• zakladač-balič

Kontakty na prijímaciu komisiu

Podmienky prijatia

DDoklady potrebné na prijatie na vysokú školu:

1. Certifikát (originál)
2. Kópia zmluvy o zdravotnom poistení
3. Kópia pasu (strana s fotografiou a povolením na pobyt)
4. Veľkosť fotografií 3x4 (čiernobiele - 6 ks.)

Osoby so zdravotným postihnutím pri podávaní žiadosti predložia podľa vlastného uváženia originál alebo kópiu jedného z nasledujúcich dokumentov:

Záver psycho-medicínsko-pedagogickej komisie;

Osvedčenie o zdravotnom postihnutí vydané federálnou inštitúciou lekárskej a sociálnej expertízy

Cudzinci, osoby bez štátnej príslušnosti vrátane krajanov žijúcich v zahraničí:

Originál alebo fotokópia dokladu totožnosti žiadateľa alebo dokladu preukazujúceho totožnosť cudzieho štátneho príslušníka v Ruskej federácii v súlade s článkom 10 federálneho zákona č. Postavenie cudzincov v Ruskej federácii“;

Originálny dokument štátnej normy o vzdelávaní (resp

riadne overená kópia) alebo originál dokladu cudzieho štátu o vzdelaní a (alebo) kvalifikáciách uznaných v Ruskej federácii na úrovni štátneho štandardného dokladu o vzdelaní (alebo riadne overenej kópie), ako aj v v prípade ustanovenom právnymi predpismi Ruskej federácie kópiu osvedčenia o uznaní tohto dokumentu;

Riadne overený preklad dokladu cudzieho štátu o úrovni vzdelania a (alebo) kvalifikácie a jeho príloh do ruštiny (ak to umožňujú právne predpisy štátu, v ktorom bol takýto doklad o vzdelaní vydaný) ;

Kópie dokumentov alebo iných dôkazov potvrdzujúcich, že krajan žijúci v zahraničí patrí do skupín ustanovených v článku 17 federálneho zákona č. 99-FZ z 24. mája 1999 „O štátnej politike Ruskej federácie vo vzťahu ku krajanom v zahraničí“ ;

6 fotografií s rozmermi 3x4 cm;

Všetky preklady do ruštiny musia byť vyhotovené na meno a priezvisko uvedené v doklade totožnosti cudzieho občana Ruskej federácie.

• Šport
• Liek
• Tvorba
• Extra

šport a zdravie

Športové sekcie

• mini futbal
• atletická gymnastika
• volejbal
• karate
• Kickbox
• basketbal
• Posilňovanie

Liek

Zdravotnú pomoc študentom na kolégiu zabezpečuje prezenčný a pridelený zdravotnícky personál, ktorý je spolu so správou ústavu zodpovedný za vykonávanie liečebno-preventívnych opatrení, dodržiavanie hygienických a hygienických noriem žiakov.

Tvorba

Kolégium má Klub veselých a vynaliezavých (najlepší tím KVN SPO Juhozápadného správneho obvodu-2012, majster mesta 2013), kadernícke divadlo „Barber“, vojensko-historický rekonštrukčný klub je v r. proces registrácie. Dobrovoľnícke hnutie sa aktívne rozvíja: program „Život sa dáva za dobré skutky“ funguje už 4 roky (strihanie vlasov mimo areálu a čistenie bytov veteránov), 2 roky - program „Dni sektora služieb“ (zadarmo strihanie vlasov pre veteránov, dôchodcov, členov mnohodetných rodín na vysokoškolských dielňach Študenti sa zúčastňujú súťaží odborného a kreatívneho zamerania (revízna súťaž „Najlepšia skupina roka“, súťaže odborných zručností, študentské konferencie, súťaž „College Talents“ – súťaž čitateľov, súťaž piesní, súťaž o plagát a pod., súťaž Miss and Mister College)

Účel prípravných kurzov- poskytnúť budúcemu študentovi základnú prípravu v súťažných predmetoch: matematika a ruský jazyk (pre záujemcov - fyzika a chémia). Hodiny v kurzoch pomôžu systematizovať vedomosti získané v škole a zvýšiť úroveň prípravy uchádzača. Pevné znalosti, ktoré od nás dostanete, poslúžia ako dobrý základ pre zmysluplný výber vašej budúcej životnej cesty.

Vyučovanie v prípravných kurzoch prispieva k čo najefektívnejšiemu osvojeniu si školského kurikula, úspešnému zvládnutiu prijímacích skúšok a prispôsobeniu uchádzača špecifikám vysokoškolského vzdelávania.

Podmienky štúdia: Vzdelávací program na kurzoch je koncipovaný na rôzne obdobia štúdia - 8 mesiacov, 5 mesiacov, 2 mesiace, 2 týždne.

Od októbra do mája sa účastníci kurzu učia večer, v júni - cez deň.

Vyučovacie disciplíny:

• ruský jazyk (vrátane prípravy na jednotnú štátnu skúšku a GIA)
• matematika (vrátane prípravy na USE a GIA)
• chémia
• fyzika

Kurzy vedú skúsení lektori.

Absolventi prípravných kurzov absolvujú prijímacie skúšky na vysokú školu v prvom prúde.

V VYSOKEJ ŠKOLE PRACUJE AUTOŠKOLA

Automobilová škola PK 39 je stavebným oddelením Štát rozpočtová vzdelávacia inštitúcia Vysoká škola polytechnická č. 39 sa nachádza v budove vysokej školy na adrese: Moskva, ul. Dmitrij Uljanov, 26 palcov tesnej blízkosti od stanice metra "Akademicheskaya" (300 metrov, 3-5 minút pešo).

Autoškola vykonáva svoju činnosť v súlade s charta vysoká škola, Licencované o oprávnení vykonávať vzdelávacie aktivity v rámci programov odborného výcviku vodičov vozidiel, nariadenia„O poskytovaní platených vzdelávacích služieb doplnkového odborného vzdelávania“, Interné predpisy vysoká škola.

Vysoká škola poskytuje Automobilovej škole zodpovedajúcu materiálno-technickú základňu, vybavenie a kvalifikovaných pedagogických zamestnancov.

Triedy sa konajú v tri učebne v ranných a večerných hodinách, v pracovných dňoch aj cez víkendy (víkendová skupina). Vybavenie počítačová trieda umožňuje viesť hodiny v teoretických disciplínach pomocou počítačových školiacich programov a maximalizovať prispôsobiť sa kandidátov na vodičov na podmienky skúšok v dopravnej polícii.

Výcvik praktickej jazdy sa vykonáva na moderných cvičných vozidlách v rozsahu 50 hodín, na cvičisku umiestnených na území vysoká škola na adrese: st. Dmitrij Uljanov, 26 rokov - kategória "B"; sv. Bolshaya Cheremushkinskaya, 17 A - kategória "A" v rozsahu 17 hodín. Pre každého žiaka je vypracovaný individuálny rozpis jázd.

Trvanie školenia je 2 mesiace, podľa výsledkov: - získajú kandidáti na vodičov Certifikát o absolvovaní výcviku vo výcvikových programoch vodičov vozidiel a v rámci výcvikových skupín Automobilovej školy PC 39 odoslanie na skúšku v dopravnej polícii.

Kurz zahŕňa:

• teoretický kurz (prednášky o základoch legislatívy v oblasti cestnej premávky, pravidlá cestnej premávky, zariadenie vozidla, psychofyziologické základy povolania vodiča, prvá pomoc obetiam dopravnej nehody);
• praktický vodičský kurz v rozsahu 50 hodín;
• predloženie cvičného auta na skúšku v dopravnej polícii;
• poistenie na dobu štúdia.