Troitská vysoká škola mechanizácie a elektrifikácie poľnohospodárstva. Troitsk: Troitsk Agricultural College Ugavm

Rodičovský výbor

Knižnica TAT

Za dátum založenia kolégia sa považuje rok 1929, keď na základe rozhodnutia Rady ľudových komisárov RSFSR bola v meste Troitsk v Uralskej (dnes Čeľabinskej) oblasti zorganizovaná Troitská veterinárna vysoká škola. Bývalý kupecký dvojposchodový dom bol adaptovaný na výchovnú budovu technickej školy. V roku 1933 sa uskutočnila prvá promócia hospodárskych a veterinárnych technikov v počte 58 osôb.

Prvým riaditeľom kolégia bol Georgij Petrovič Kosov. V roku 1935 sa pripojila technická škola Veterinárna technická škola zoo Yamalo-Katai A Šadrinsky poľnohospodárska vysoká škola. V roku 1934 bol kontingent študentov na technickej škole 206 ľudí a kolektív učiteľov tvorilo 12 ľudí, z toho len 8 malo vyššie vzdelanie.

Do roku 1953 boli v Troitsku postupne zorganizované ďalšie dve poľnohospodárske technické školy: Troitská vysoká škola mechanizácie a elektrifikácie poľnohospodárstva(1942) a Poľnohospodárska vysoká škola Trinity(1953). Odvtedy všetky tri technické školy existujú a rozvíjajú sa paralelne. V tomto období sa výrazne posilnila ich materiálno-technická základňa, zvýšil sa kontingent žiakov a pedagógov.

Troitská veterinárna technická škola sa stala základňou pre stredné odborné vzdelávacie inštitúcie v meste Troitsk. Pod vedením riaditeľa Nikolaj Petrovič Fedorov(1953-1987), účastník Veľkej vlasteneckej vojny, "Ctihodný učiteľ RSFSR", učiteľský zbor dosiahol určité úspechy pri príprave špecialistov pre poľnohospodárstvo. V roku 1955 sa technická škola zúčastnila celozväzovej výstavy úspechov národného hospodárstva (Moskva) a získala bronzovú medailu.

V roku 1995 boli vzdelávacie inštitúcie mesta Troitsk reorganizované. Všetky práce boli vykonané v súlade s nariadením Ministerstva poľnohospodárstva a výživy Ruskej federácie „O reorganizácii technických škôl v meste Troitsk, Čeľabinská oblasť“ č. 207 z 19.7.1995. Zlúčením troch poľnohospodárskych technických škôl vznikla Trojičná poľnohospodárska vysoká škola.

Riaditeľ Troitskej poľnohospodárskej akadémie

V roku 2003 z iniciatívy Viktor Nikolajevič Lazarenko, profesor, bývalý rektor Uralskej štátnej akadémie veterinárneho lekárstva, dve najstaršie vzdelávacie inštitúcie sa spojili a vytvorili akademický komplex. Reorganizácia vzdelávacích inštitúcií bola vykonaná v súlade s nariadením vlády Ruskej federácie zo dňa 13.01.2003. č. 22-R.

V súčasnosti má na starosti komplex Litovčenko Viktor Grigorievič: Kandidát poľnohospodárskych vied, „Čestný pracovník všeobecného vzdelávania Ruskej federácie“, laureát celoruskej súťaže „Najlepší komunálny zamestnanec Ruska“; udelil medailu Rádu „Za zásluhy o vlasť“ 2. stupňa, „Čestný odznak“, odznak „Za zásluhy o Čeľabinskú oblasť“.

Technická škola je stavebným útvarom a pripravuje stredoškolských odborníkov pre agropriemyselný komplex kraja v systéme viacstupňového odborného vzdelávania. Po integrácii vzdelávacej inštitúcie s akadémiou bol vymenovaný riaditeľ technickej školy Sergej Vjačeslavovič Kabatov, kandidát biologických vied, čestný pracovník SPO, laureát zákonodarného zhromaždenia Čeľabinskej oblasti, laureát encyklopédie „Najlepší ľudia Ruska“.

Odborná príprava na odbornej škole sa uskutočňuje v 9 odboroch dennou formou a 5 odboroch v korešpondenčných formách vzdelávania. Na troch odboroch technickej školy študuje viac ako 1500 ľudí.

Vo vzdelávacej inštitúcii je vytvorená pevná vzdelávacia a materiálna základňa. V roku 1975 bola teda uvedená do prevádzky študentská ubytovňa pre 500 osôb, v roku 1980 bola postavená nová vzdelávacia budova, zrealizované technické a metodické vybavenie učební a laboratórií, doplnený vzdelávací fond knižnice na 153 tisíc výtlačkov kníh. , bola zorganizovaná práca zdravotného strediska a jedálne pre 220 osôb.

Od založenia technickej školy bolo vyškolených viac ako 32 tisíc odborníkov pre odvetvia agropriemyselného komplexu regiónu a regiónov Ural. Viac ako 70 vysokokvalifikovaných a skúsených učiteľov je školiacich špecialistov: 32 z nich má najvyššiu kategóriu, 28 má prvú kategóriu a 10 učiteľov má akademický titul. Do vzdelávacích aktivít sú zapojení študenti externého štúdia z radov pedagogických zamestnancov univerzity.

V podmienkach univerzitného komplexu sa vyvinula štruktúra kontinuálneho odborného rozvoja učiteľov technickej školy: ide o štúdium na magistráte, postgraduálnu školu univerzity, stáže na katedrách a podnikoch agropriemyselného komplexu, pokročilých. školenia na terénnych kurzoch. Každý rok si zvyšuje kvalifikáciu viac ako 30 učiteľov.

Kvalifikovaní a skúsení učitelia garantujú vysokú úroveň kvality absolventov. Za dlhoročnú svedomitú prácu získali titul „Čestný pracovník stredného odborného školstva“ pedagógovia: Kabatov S.V., Abdulkadyrova R.S., Kabatova N.N., Zhukova O.G.

Ocenený diplomami Ministerstva poľnohospodárstva Ruskej federácie a Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie: Konetskikh S.P., Vakhmyanina S.A., Danilina E.A., Zhukova O.G., Medvedeva V.S., Bazhenova I.A.

Pod vedením zástupcu riaditeľa pre akademické záležitosti Oľga Gennadievna Žuková problémy optimalizácie a skvalitňovania výchovno-vzdelávacieho procesu sa riešia s cieľom realizovať sústavné viacstupňové odborné vzdelávanie žiakov v systéme stredného odborného vzdelávania a prípravy. O.G. Žukova je čestným pracovníkom školstva, držiteľom certifikátov Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie, Ministerstva poľnohospodárstva Čeľabinskej oblasti.

Štruktúru metodickej služby SOŠ predstavujú Metodická rada, predmetové metodické komisie, metodici dennej a externej formy vzdelávania.

Všeobecné riadenie metodickej práce na technickej škole vykonáva vedúci metodickej kancelárie (metodička technickej školy), čestný pracovník SPO, laureát encyklopédie „Najlepší ľudia Ruska“ Ramilya Salikhovna Abdulkadyrová. Bola vyznamenaná medailou Rádu za zásluhy o vlasť II.

Osobitná pozornosť sa v poľnohospodárskej technickej škole venuje praktickému vyučovaniu - takmer 60 % študijného času v odbornej škole je venovaných praktickému vyučovaniu.

Súčasným zástupcom riaditeľa pre praktický výcvik je Vakhmyanina Svetlana Alexandrovna, docent, kandidát poľnohospodárskych vied, držiteľ čestného diplomu Ministerstva školstva Ruskej federácie, laureát encyklopédie „Najlepší ľudia Ruska“.

Všetky priemyselné školenia podľa GEF SPO 3 generácie sa delí na tri typy:

ja tréningová prax a jej hlavný cieľ oboznámiť študentov s vlastnosťami strany - x. výroby, učí rozvíjať zručnosti potrebné pre prácu špecialistu a manažéra a tiež systematizuje teoretické vedomosti.

robotnícka profesia umožňuje študentovi získať pracovnú kvalifikáciu. Ročne získa robotnícke povolanie asi 300 študentov technickej školy. V súčasnosti vysoká škola pripravuje študentov pre tieto profesie pracovníkov:

Pod vedením skúsených učiteľov Kuzmina L.N., Krainova N.V., Ovsyannikova L.I., Tomilova N.V., Gorskikh V.P., Remezova N.V., Sintyushkina A.A., Poseserova I.Yu. a majstri priemyselného výcviku Shagiakhmetova A.G.. žiaci získavajú zručnosti a schopnosti v robotníckych profesiách vo vzdelávacích laboratóriách, výcvikových a výrobných dielňach, klinike, na farmách, na cvičisku.

II. Priemyselná prax (podľa profilu špecializácie). Je zameraná na upevňovanie, rozširovanie, prehlbovanie a systematizáciu vedomostí získaných štúdiom špeciálnych odborov na základe štúdia činnosti konkrétnej organizácie a na získanie počiatočných praktických skúseností.

III Priemyselná prax (vysokoškolák) - končí etapou prípravy a vykonáva sa pre študentov na zvládnutie počiatočnej odbornej praxe, na kontrolu odbornej pripravenosti budúceho odborníka na samostatnú prácu.

Základy výrobnej praxe boli určené v súlade s budúcou kvalifikáciou študentov, preto sa celá výrobná prax a väčšina výcvikovej praxe uskutočňuje vo výrobe - sú to podniky mesta, okres Troitsky a región Čeľabinsk. ako v iných regiónoch a republikách: Sverdlovsk, Kurgan, Orenburg, Bashkiria a Kazachstan.. Toto je neoddeliteľnou súčasťou všetkých priemyselných školení v oblasti stredného odborného vzdelávania.

Pri nácviku získavania základných odborných zručností sa uzatvárali zmluvy s priemyselnými podnikmi a farmami a organizovali sa exkurzie so študentmi za účelom poskytovania rôznej pomoci.

Základom výchovno-vzdelávacej práce v technickej škole je formovanie spoločensky aktívnej osobnosti s aktívnym životným postavením a občianskou zodpovednosťou. Táto práca sa vykonáva pod vedením zástupcu riaditeľa pre výchovnú činnosť Danilina Elena Antonovna držiteľ čestného diplomu Ministerstva školstva Ruskej federácie a diplomu Ministerstva poľnohospodárstva Čeľabinskej oblasti.

Tradičnými sa stali desaťročia špecialít, medzi ktoré patrí organizovanie vedeckých a praktických konferencií s pozvaním zamestnávateľov, tematické hodiny v triedach, súťaže a vydávanie nástenných novín.

Každoročne sa konajú amatérske výtvarné súťaže, výstavy výtvarného umenia, festivaly národných kultúr. Na festivale sa aktívne zúčastňujú študenti vysokých škôl "študentská jar" preberanie cien.

Technická škola má múzeum vojenskej a robotníckej slávy, v ktorom sa nachádza viac ako 150 exponátov zozbieraných členmi klubu "vlasť". Pripravené sú materiály o absolventoch, vojakoch-internacionalistoch, účastníkoch Veľkej vlasteneckej vojny, zamestnancoch technickej školy. Úloha múzea pri vlasteneckej výchove žiakov je neoceniteľná. V celomestskej prehliadke múzeí obsadil druhé miesto.

Športové družstvá technickej školy majú dlhoročnú tradíciu. Materiálová základňa je vhodná pre šport a masovú prácu. Tímy volejbalistov, basketbalistov, športovcov a lyžiarov v súťažiach v meste, regióne a regióne Ural sú lídrami a víťazmi. Tradíciou sa stala účasť a víťazstvá športovcov technických škôl na každoročnom preteku mestských štafiet o cenu Vperjodských novín. V športovom tíme vyrástli kandidáti na majstra športu, vyškolilo sa viac ako 200 športovcov-vybíjaných. Športové úspechy sa stali možnými vďaka vybudovaniu systému telesného rozvoja žiakov pod vedením o Medvedeva Anna Vladimirovna.

Telesná výchova na Troitskej poľnohospodárskej škole sa uskutočňuje v súlade so základnými osnovami a zahŕňa prvky všetkých športov. Vyučovanie prebieha na štadióne, v telocvični, na plavárni. Na báze SOŠ a VŠ sa konajú tieto športové oddiely: atletika, futbal, vzpieranie, silový trojboj, kettlebell lifting, lyžovanie, plávanie, roztlieskavačky, šach.

Študenti radi navštevujú hodiny silových športov ako sambo, džudo, karate, boj proti sebe.

Mesačne sa uskutočňujú súťaže medzi skupinami v týchto športoch: atletika, futbal, volejbal, stolný tenis, zdvíhanie s kettlebellom, basketbal.

Za aktívnu účasť na športovom živote technickej školy sú študenti povzbudzovaní peňažnými cenami, certifikátmi, poďakovaniami v objednávkach pre technickú školu a univerzitu.

V aktuálnom roku 2019 sa jednoznačne zvýšil objem publikácií a prognóz na tému nadchádzajúcej „ofenzívy robotizácie“ v ekonomikách rôznych krajín. Analytici sa snažia vypočítať dopad tohto procesu na situáciu v oblasti zamestnanosti a trendy na trhu práce.

Podľa výsledkov najnovšej štúdie RANEPA na túto tému teda môžeme konštatovať, že do roku 2030 môže asi 20 miliónov Rusov prísť o prácu alebo byť nútení zmeniť svoju kvalifikáciu v dôsledku zrýchlenia procesu „automatizácie a digitalizácie“ v mnohých oblastiach. Medzi oficiálne zamestnanými Rusmi môžu byť kompetencie viac ako tretiny o 10-15 rokov irelevantné.

Čo sa týka špecifických oblastí zamestnania, analytici sa domnievajú, že robotom možno zveriť väčšinu funkcií v hotelierstve a reštauráciách, výrobe, poľnohospodárstve a lesníctve, maloobchode a baníctve.

Zároveň sa zdôrazňuje, že je správne hovoriť o vystavení pracovníkov automatizácii, a nie o ostrom nahrádzaní personálu softvérom či robotickými technológiami. Tento proces bude časovo predĺžený a nie jednofázový.

Mimochodom, niektorí analytici sa prikláňajú k tomu, že v diskutovanom možnom prechode na štvordňový pracovný týždeň je možné vidieť súvislosť s prípravou rezortu zamestnanosti na prepustenie miliónov občanov.

Uralská štátna agrárna univerzita pozýva školákov na prípravné kurzy.

Triedy na prípravu na úspešné zloženie jednotnej štátnej skúšky budú viesť poprední učitelia USAU.

Každý môže byť vyškolený v jednom alebo viacerých odboroch: "Matematika", "Ruský jazyk", "Biológia", "Fyzika", "Sociálna veda". Každý program v rozsahu 100 akademických hodín je navrhnutý na 7 mesiacov. Vyučovanie sa začne 1. októbra 2019 a potrvá do 30. apríla 2020.

Prijímanie do rozpočtových miest sa vykonáva pre siroty, osoby so zdravotným postihnutím skupiny 1 a 2, neúplné rodiny s nízkym príjmom s jedným rodičom so zdravotným postihnutím skupiny 1.

Túto sezónu si v Čeľabinsku po prvý raz sadlo do lavíc 15-tisíc prvákov. V meste sú aj „rekordné školy“ v počte prvých ročníkov (tieto sa nachádzajú najmä v nových mikroštvrtiach mesta - Churilovo, Parkovy, Newton).

Zároveň sú v celoštátnom meradle aj výkonnejší „rekordmani“ v počte prvých tried – napríklad nová škola v Krasnodare je dimenzovaná na 1550 miest v jednej zmene a mimo celkom sto tried, 24 je presne prvých (s indexmi bukových žíl od „A“ po „W“)!

Ruský trh práce sa blíži k novej dekáde v nepriaznivých demografických podmienkach poklesu počtu mladých ľudí vstupujúcich do produktívneho veku. Jedným z výsledkov je klesajúci trend v príleve mladých pracovníkov do ruskej pracovnej sily.

Tento model je zameraný na strednodobý horizont, takže možno predpovedať, že zamestnávatelia v krajine budú častejšie čeliť kvalitatívnemu aj kvantitatívnemu nedostatku pracovnej sily pre určité kvalifikácie.

Existuje vysoká pravdepodobnosť poklesu konkurencie medzi uchádzačmi o pracovné miesta a zvýši sa potreba zamestnávateľov v oblasti dobre vyškoleného mladého personálu.

V susednom regióne Sverdlovsk spustila USAU inovatívny vzdelávací projekt „Agroškola“.

23. augusta 2019 a. O. Rektor Uralskej štátnej agrárnej univerzity N.A. Jurčenko podpísal dohodu s vedúcim oddelenia školstva mesta Jekaterinburg E.A. Sibirceva.

Podľa dokumentu už v tomto roku začnú v mestských školách fungovať špecializované poľnohospodárske triedy, kde deti získajú hlbšie vedomosti z botaniky, ekológie, zoológie a iných vied a navyše budú môcť realizovať vlastné projekty sadových a sadových úprav školských areálov.

Na školenie v poľnohospodárskych triedach vedci z USAU spolu s učiteľmi škôl vyvinú školiace moduly o kvetinárstve, zeleninárstve, bioinžinierstve a agropodnikaní pre žiakov 1. až 11. ročníka. Vysokoškolskí pedagógovia okrem toho vyberú potrebnú náučnú a metodickú literatúru a zrealizujú sériu stretnutí so školákmi v rámci exkurzií, prednášok, konferencií, športových a vlastivedných podujatí.

Plánuje sa, že v blízkej budúcnosti budú poľnohospodárske triedy pracovať vo všetkých 30 obciach regiónu Sverdlovsk. Podľa iniciátorov projektu to umožní oboznámiť školákov s agrosektorom a základmi vedeckej a praktickej činnosti.

Ruskej Štátnej dume bol predložený návrh zákona, ktorý by mal zaviazať vysoké školy k získaniu dodatočných 11 bodov k USE pre žiadateľov so zlatou školskou medailou.

Iniciátori dokumentu navrhujú stanoviť minimálny bonus 11 bodov, ale nestanoviť maximálny „dodatočný bonus“.

Veľa štastia! Koľko trpezlivosti, sily, starostlivosti a pozornosti potrebovali naši absolventi, aby tento deň prišiel. Čo sa len tak za roky štúdia so študentmi nestalo. Akýmkoľvek spôsobom nedokázali, že sú najlepší, že sa chcú, môžu a vedia učiť. A učitelia dávali dobré známky, cenné rady a slová na rozlúčku milým maturantom. A ten deň prišiel! 28.06.2019 63 absolventov našej technickej školy (dedina Koshikha) dostalo dlho očakávané diplomy! Svoje zaslúžené diplomy s vyznamenaním si v ten deň prevzalo 5 študentov. Sú to Oksana Ryazantseva, Svetlana Sherkunova, Julia Migaleva, Anastasia Chudinova a Olesya Smirnova. A tak chlapi opúšťajú svoj „druhý domov“ na voľné kúpanie. Áno, technická škola je pre nich predsa druhým domovom, je to prvý krok k úspešnej kariére, prvá špecialita, vstupenka do života! V ten deň odznelo veľa vrúcnych slov, dobrých prianí a slov na rozlúčku. V reakcii na to absolventi vyjadrili vďaku všetkým zamestnancom technickej školy, všetkým, ktorí s nimi celé tie roky stáli, podporovali, učili, radili. Promócia sa skončila a s ňou pre mnohých aj šťastné a bezstarostné obdobie detstva. Včerajší študenti otvoria dvere do nového sveta, do sveta dospievania, do sveta pracovných úspechov!


Hľadá sa pomoc! Rodina Leontyevovcov, žijúca v dedine Troitskoye, sa obracia na obyvateľov regiónu, bývalých krajanov a milých ľudí so žiadosťou o pomoc. Elena Leontyeva, narodená v roku 2000, potrebuje nákladnú liečbu - stereotaktickú radiačnú terapiu (30 sedení) v Petrohrade. Dievča má smrteľnú chorobu (objemová tvorba mozgového kmeňa) a liečba je naliehavo potrebná! Požadovaná suma je 285 000 rubľov plus životné náklady pre Elenu a osobu, ktorá ju sprevádza. Ak chcete pomôcť, peniaze je možné previesť na kartu Eleninho otca Ivana Viktoroviča Leontieva. Karta je viazaná na telefónne číslo: 8-913-250-58-36. Možno chcete previesť hotovosť alebo máte otázku? Zavolajte na číslo 8-913-213-62-45 (Irina Yurievna Leontieva). Môžete priniesť peniaze do redakcie, my ich dáme Leontievovcom.


Hŕstka spomienky Dňa 22. júna o 11. hodine sa na území Pamätníka vojenskej slávy v obci Troitskoye uskutočnilo spomienkové podujatie venované tragickej udalosti našich dejín, Dňu pamäti a smútku. Predstavitelia okresnej správy, inštitúcií a organizácií, predstavitelia verejných organizácií okresu a mládežnícki členovia Altajskej agrotechnickej školy, ktorí sa aktívne zúčastnili zhromaždenia, sa zišli, aby si uctili pamiatku padlých vo Veľkej vlasteneckej vojne. V rámci zhromaždenia sa konala celoruská vojensko-vlastenecká akcia „Hrstka pamäti“. Akcia zahŕňa zber pôdy do vakov vojakov z pohrebísk a masových hrobov vojakov, ktorí padli v boji a zomreli na zranenia a choroby vo vojenských nemocniciach. V budúcnosti s vojenskými poctami bude zem vložená do nábojov delostreleckých granátov a inštalovaná v historickom a pamätnom komplexe hlavného chrámu Ozbrojených síl Ruskej federácie. Účastníci zhromaždenia po minúte ticha na pamiatku padlých a zosnulých účastníkov Veľkej vlasteneckej vojny položili vence a kvety k pamätníku. Veliteľ mládežníckeho armádneho oddielu V. G. Koshkarov


Otvárame sekciu „Denník ázijsko-pacifického regiónu od prvej osoby“ Učitelia Startseva Svetlana Fedorovna a Prikhodko Elena Andreevna zastupujú Altajskú agrotechnickú školu na fóre manažmentu mládeže „Altaj. Územie rozvoja. Podieľajú sa na práci platforiem Agroproryv a Be Healthy. Svetlý, bohatý program, more emócií, noví známi, dojmy, príležitosť na výmenu nápadov!