சோவியத் ஒன்றியத்தில் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் படித்தல். பெரெஸ்ட்ரோயிகாவின் குழந்தைகள் என்ன படித்தார்கள்?

சோவியத் ஒன்றியத்தில் நடந்த நல்ல எல்லாவற்றிற்கும் ஏக்கம். இது இல்லாமல் எல்லாம் நம் குழந்தைப் பருவத்தை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. பெரெஸ்ட்ரோயிகாவின் போது மகிழ்ச்சியான மற்றும் கவலையற்ற குழந்தைப் பருவம்.

சோவியத் குழந்தைகளுக்கான முற்றத்திற்குப் பிறகு இரண்டாவது பொழுதுபோக்கு வாசிப்பு. டிவி இரண்டாவது இடத்தில் இருந்ததைக் கருத்தில் கொண்டு உங்களில் சிலர் எதிர்ப்பார்கள். ஆனால் அடிக்கடி பார்த்தோம் என்று சொல்லமாட்டேன். "இன்டர்நேஷனல் பனோரமா" மற்றும் "குட் நைட், கிட்ஸ்" க்குப் பிறகு 15 நிமிட கார்ட்டூன்கள். கூடுதலாக, விடுமுறை நாட்களில், "சில்ட்ரன் ஆஃப் கேப்டன் கிராண்ட்" அல்லது "எதிர்காலத்திலிருந்து விருந்தினர்" அடுத்த எபிசோடில் 1 மணிநேரம். அவ்வளவுதான். விடுமுறை நாட்களில், சிலர் பொதுவாக கிராமத்திற்கு அழைத்துச் செல்லப்பட்டனர், அங்கு கண்டிப்பான தாத்தா பாட்டி அவர்களை டிவி பார்க்க அனுமதிக்கவில்லை. எனவே, புத்தகங்கள், செய்தித்தாள்கள் மற்றும் பத்திரிகைகள் மட்டுமே சட்டப்பூர்வ பொழுதுபோக்கு.

சோவியத் தொலைக்காட்சி புத்தகங்களில் ஆர்வத்தைத் தூண்டியது என்று சொல்ல வேண்டும். சரி, ராபர்ட் காண்டரால் அழைத்துச் செல்லப்பட்டபோது அவருக்கு என்ன நடந்தது என்பதை யார் தாங்களாகவே கண்டுபிடிக்க விரும்பவில்லை? சரி, நாளைக்காக காத்திருக்க வேண்டாம் :) எனவே ஜூல்ஸ் வெர்னின் எல்லாவற்றையும் படிக்க வந்தோம். புத்தகத்திற்குப் பின் புத்தகம்: "தி சில்ட்ரன் ஆஃப் கேப்டன் கிராண்ட்," "2000 லீக்ஸ் அண்டர் தி சீ," "தி மிஸ்டரியஸ் தீவு." கடைசி புத்தகத்தைப் படித்த பிறகு, இது ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட கதை-முத்தொகுப்பு என்பதை யார் தனிப்பட்ட முறையில், கேட்காமல், உணர்ந்தார்? தனிப்பட்ட முறையில், இந்த கண்டுபிடிப்பு எனக்கு வந்தபோது நான் மகிழ்ச்சியுடன் பிரகாசித்தேன். புத்தகங்கள் என்னைக் கவர்ந்தன, என்னை வேறு உலகங்களுக்கு அழைத்துச் சென்றன, வேறொருவனாக மாற, வேறொருவரின் வாழ்க்கையை வாழ, வேறொருவரின் அனுபவத்தைப் பெற அனுமதித்தன. தடிமனான புத்தகத்தில் உள்ள அரிய படங்கள் கற்பனையை அங்கு விவரிக்கப்பட்ட காட்சிகளின் சொந்த பார்வையை வரைய கட்டாயப்படுத்தியது. அநேகமாக பலர் இதைச் செய்திருக்கலாம்: சில சுவாரஸ்யமான பத்திகளைப் படித்த பிறகு, அவர்கள் புத்தகத்தை கீழே வைத்து, கண்களை மூடிக்கொண்டு விவரிக்கப்பட்ட காட்சியை கற்பனை செய்துகொண்டனர்.

எனக்கு மிகவும் பிடித்த வகை அறிவியல் புனைகதை. சோவியத் அறிவியல் புனைகதை எழுத்தாளர் அலெக்சாண்டர் பெல்யாவின் படைப்புகளை நான் ஆர்வத்துடன், பல முறை படித்தேன்: “தி ஸ்டார் ஆஃப் தி கேட்ஸ்”, “பேராசிரியர் டோவலின் தலைவர்”, “ஆம்பிபியன் மேன்”, “பேராசிரியர் வாக்னரின் கண்டுபிடிப்புகள்” மற்றும் பல. நாங்கள் வீட்டில் ஒரு தனிப்பட்ட Belyaev இருந்தது. அனைத்தும்:

இரண்டாவது "பிடித்த" H.G. வெல்ஸ்: "வார் ஆஃப் தி வேர்ல்ட்ஸ்", "தி இன்விசிபிள் மேன்", "தி ஐலேண்ட் ஆஃப் டாக்டர் மோரோ". இந்த மூன்று படைப்புகளும் சோவியத் புத்தக வெளியீட்டின் வரலாற்றில் மிகப்பெரிய தொகுப்பின் ஒரு பகுதியாகும் - "உலக இலக்கிய நூலகம்":

பழங்காலத்திலிருந்து நவீன காலம் வரை இருநூறு தொகுதிகள் படைப்புகள். எங்களிடம் உள்ள தனித்துவமான வெளியீடு :) என் தந்தை புத்தகங்களை நேசித்தார், அவற்றைப் பெறுவதற்கு நிறைய பணத்தையும் நேரத்தையும் செலவழித்தார். நான் வேஸ்ட் பேப்பரைக் கொடுத்தேன், கடைகளில் கையெழுத்திட்டேன், வரிசையில் நின்றேன் ... இந்த புத்தகங்களிலிருந்து நான் கற்றுக்கொண்டேன், நூலகத்திற்குச் செல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை. ஒவ்வொரு தொகுதியின் தொடக்கத்திலும் மிகப்பெரிய விமர்சனக் கட்டுரைகள் இருந்தன, அவை இலக்கியம் பற்றிய கட்டுரைகளைத் தயாரிக்கும் போது இறுதி வகுப்புகளுக்கு பெரிதும் உதவியது :)

BVL மாறுபாடுகளில் ஒன்று "கிளாசிக்ஸ் மற்றும் சமகாலத்தவர்கள்" தொடர். ஏறக்குறைய எல்லாம் ஒன்றுதான், ஆனால் சிறிய அளவில் மட்டுமே.

நான் வெல்ஸைத் தனித்தனியாக வைத்தேன் :)

சோவியத் புத்தக வெளியீட்டின் மற்றொரு முத்து இது:

இது எங்கள் விக்கிப்பீடியா, எங்கள் இணையம்... வேதியியல், புவியியல் அல்லது உயிரியல் பற்றிய அறிக்கைக்காக எனது வகுப்புத் தோழர்கள் மற்றொரு கலைக்களஞ்சியக் கட்டுரையை நகலெடுக்க நூலகங்களில் எவ்வளவு நேரம் செலவிட்டார்கள். ஆனால் நான் மீண்டும் அதிர்ஷ்டசாலி - எங்களிடம் எங்கள் சொந்த கலைக்களஞ்சியம் இருந்தது. அனைத்து 30 தொகுதிகள், மேலும் சில வகையான ஆண்டு புத்தகம், இது சுவாரஸ்யமாக இல்லை. டிஎஸ்பியில் நிறைய படங்கள் இருந்தன. நானும் இந்தப் புத்தகங்களை மிகவும் விரும்பினேன், பாம்புகள், மீன்கள், விலங்குகள், பூச்சிகள், கற்கள், வாள்கள் மற்றும் உலக வரைபடங்களுடன் பக்கங்களில் மணிக்கணக்கில் தொங்கிக் கொண்டிருந்தேன்.

சிறுவயதில் நாம் படித்த புத்தகங்களை ஒன்று அல்லது 10 விமர்சனங்களில் சேர்க்க முடியாது என்று நினைக்கிறேன். நான் அவர்களை எல்லாம் நினைவில் வைக்க முயற்சிக்க மாட்டேன். அவற்றில் நிறைய இல்லை - அவை ரொட்டி, தண்ணீர் மற்றும் காற்று போன்றவை, மேலும் 10-15 ஆண்டுகளில் நாம் எவ்வளவு குடித்தோம் அல்லது சாப்பிட்டோம் என்பதைக் கணக்கிட முடியுமா?

ஆனால் நாமும் எங்கள் பெற்றோரும் என்ன பத்திரிகைகள் மற்றும் செய்தித்தாள்களை படிக்கிறோம் என்பதை நினைவில் கொள்வது மிகவும் சாத்தியம். சோவியத் ஒன்றியத்தில், எல்லோரும் எப்போதும் எதையாவது எழுதுகிறார்கள். இன்னும் சில, சில குறைவாக, ஆனால் ஒவ்வொரு மாதமும் குறைந்தது இரண்டு அல்லது மூன்று இதழ்கள் அஞ்சல் பெட்டியில் விழுந்தன, வாராந்திர அல்லது தினசரி செய்தித்தாள்கள் மற்றும் உறவினர்களின் கடிதங்கள்.

பொதுவாக ஒரு சோவியத் குழந்தையின் நனவான குழந்தைப் பருவம் இந்த இதழுடன் தொடங்கியது:

வேறு எந்த, மிகவும் பிரபலமான குழந்தைகள் பத்திரிகையை நினைவில் கொள்வது கடினமாக இருக்கலாம். பெயர் மற்றும் அது தட்டச்சு செய்யப்பட்ட எழுத்துரு கூட ஏற்கனவே வேடிக்கையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருந்தது. சமீபத்திய இதழைப் படிக்கத் தொடங்குவதற்கு முன்பு இந்தக் கடிதங்களை எவ்வளவு நேரம் பார்த்தீர்கள் என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா? நீங்கள் நீண்ட நேரம் பக்கங்களில் சிக்கிக்கொள்ளலாம்:

“படங்களில்” நிறைய உரைகள் இல்லை, எனவே நாங்கள் ரஷ்ய மொழியில் தேர்ச்சி பெற்றபோது, அவர்கள் பின்வரும் பத்திரிகைக்கு குழுசேரத் தொடங்கினர்:

"முர்சில்கா" எனக்கு 5 ஆம் வகுப்பு வரை ஒதுக்கப்பட்டது. முர்சில்கா, அவரது நாய் த்ரிஷ்கா மற்றும் தீய சூனியக்காரி யபேடா கோரியாபெடா பற்றிய அருமையான காமிக்ஸ்கள் இருந்தன.

இவை ஊமை ஸ்பைடர் மேன் காமிக்ஸ் அல்ல, ஆனால் கணினி தொழில்நுட்பத் துறையில் புதிய அறிவால் நிரப்பப்பட்டன.

நடுத்தர பள்ளி வயதில், முன்னோடி டை ஏற்கனவே என் கழுத்தில் சிவப்பு நிறமாக இருந்தபோது, பெற்றோர்கள் வழக்கமாக "முன்னோடி", "கோஸ்டர்" மற்றும் "பயோனர்ஸ்காயா பிராவ்தா" செய்தித்தாள்களுக்கு சந்தா செலுத்தினர்.
எனக்கு "நெருப்பு" மிகவும் பிடித்திருந்தது. நினைவில், இறுதியில் ஒரு பிரிவு இருந்தது "எல்லோரும் சிரித்தார்கள்"? அல்லது வேறு இதழில் வந்ததா? :) “கோஸ்ட்ரே” இளம் கவிஞர்கள், உரைநடை எழுத்தாளர்கள் மற்றும் சகாக்களின் கடிதங்களை வெளியிட்டது - மற்ற நகரங்களில் குழந்தைகள் எவ்வாறு வாழ்கிறார்கள் என்பதை நாங்கள் கற்றுக்கொண்டோம்.

நாங்கள் முன்னோடி பத்திரிகைக்கு குழுசேரவில்லை. அவர்கள் அங்கு என்ன எழுதினார்கள் என்று யாராவது சொல்ல முடியுமா?

ஆனால் நான் எப்போதும் "Pionerka" ஐ அட்டையிலிருந்து அட்டை வரை படிப்பேன்.

மரியாதை, இரக்கம் மற்றும் பரஸ்பர உதவி போன்ற இலட்சியங்களுடன் ஒரு பெரிய சமூகத்தின் ஒரு பகுதியாக உணருவது மகிழ்ச்சியாக இருந்தது.

பெரெஸ்ட்ரோயிகாவின் குழந்தைகள் ஏற்கனவே "சோவியத் யூனியனின் கம்யூனிஸ்ட் கட்சியின் காரணத்திற்காக போராட" தயாராக இருந்தனர், ஆனால் அது பலனளிக்கவில்லை. :)

கடைசிப் பக்கத்தில் "முன்னோடி"யில் எனக்குப் பிடித்தமான அறிவியல் புனைகதைகளின் ஒரு பகுதியை நான் எப்போதும் கண்டேன். கிர் புலிச்சேவ் எப்பொழுதும் அங்கு இருந்தார், ஆனால் சில நேரங்களில் மற்ற ஆசிரியர்கள் கைவிடப்பட்டனர்.

அதே நேரத்தில், என் அம்மா எனக்கு ஒரு புதிய அலை பத்திரிகை - "டிராம்" சந்தா செலுத்தத் தொடங்கினார். அவர் ஒருவித ஜனநாயகம், சுதந்திரம் மற்றும் பொறுப்பற்ற தன்மை ஆகியவற்றில் மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபட்டவர்.

"டிராம்" - நீங்கள் வெறும் விண்வெளி! உங்கள் பக்கங்களிலிருந்து பல புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டேன். :) நான் எடிட்டருக்கு ஏதாவது அனுப்பினேன் - விமர்சனம் அல்லது போட்டி கேள்விகளுக்கான பதில்கள்.
இந்த இதழ்கள் எங்கோ கிடக்கின்றன, புழுதியை சேகரிக்கின்றன.

மற்ற இதழ்களுக்கு நாங்கள் குழுசேரவில்லை. ஆனால் எனக்கு மூத்த சகோதர சகோதரிகள் இருந்தனர், அவர்களுக்கும் ஏதாவது பரிந்துரைக்கப்பட்டது. கூடுதலாக, பின்னர் பத்திரிகைகள் வழக்கமாக கழிவு காகிதத்தில் ஒப்படைக்கப்படவில்லை, தடிமனான கோப்புகள் மெஸ்ஸானைன்களில் அல்லது எங்களைப் போன்ற சிறப்பு பெட்டிகளில் சேமிக்கப்பட்டன:

சோவியத் ஒன்றியத்தின் பிற பிரபலமான பத்திரிகைகளின் தடிமனான அடுக்குகள் அவற்றில் இருந்தன.

நாங்கள் வைத்திருந்தவற்றில், "இளைஞருக்கான தொழில்நுட்பம்" என்ற பத்திரிகை எனக்கு மிகவும் பிடித்தது:

அவர் எவ்வளவு சுவாரஸ்யமாக இருந்தார் என்பதை நான் உங்களுக்குச் சொல்ல விரும்பவில்லை. விண்வெளி ஆய்வுகள், துங்குஸ்கா விண்கல் தேடுதல் போன்ற பல்வேறு பயணங்கள் பற்றி நிறைய இருந்தது.

சோவியத் தொழிற்துறையின் அனைத்து புதிய தயாரிப்புகள், புதிய நகரங்களின் அற்புதமான திட்டங்கள், போக்குவரத்து இணைப்புகள், நமது "பிரகாசமான எதிர்காலத்திற்கான" யோசனைகள். ஒரு எளிய சோவியத் சிறுவன் வேறு என்ன கனவு காண முடியும்?

எனக்குப் பிடித்த அறிவியல் புனைகதைகள் நிறைய இருந்தன!

சோவியத் மற்றும் பிற ஆயுதங்களின் பண்புகள்...

மற்றும் எதிர்காலத்திற்கான திட்டங்கள், திட்டங்கள், திட்டங்கள்.

"மாடலிஸ்ட்-கன்ஸ்ட்ரக்டர்" இலிருந்து அழகான மற்றும் அயல்நாட்டு கார்களை வெட்டுவதை நாங்கள் விரும்பினோம், அவற்றை நோட்புக்குகள் மற்றும் டைரிகளின் அட்டைகளில் ஒட்டுகிறோம்.

தாவரவியலாளர்களுக்கான இதழ்களும் இருந்தன:

அங்குள்ள எல்லா பூக்களும் எனக்குப் பிடிக்கவில்லை, ஆனால் விலங்குகளைப் பற்றி படித்து மகிழ்ந்தேன். அங்கிருந்து இயற்கை வரலாறு குறித்த அறிக்கைக்காக எதையாவது வரையவோ அல்லது வெட்டவோ முடியும்.
ஆம், சோவியத் குழந்தைகளும் படங்களுடன் பதிவுகளை எழுதினர். ஒரு பால்பாயிண்ட் பேனா, உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் மற்றும் கத்தரிக்கோல் ஆகியவற்றின் உதவியுடன் மட்டுமே.

கைகள் இடம் இல்லாமல் வளர்ந்த குழந்தைகளுக்கு, அவர்களும் தங்கள் சொந்த பத்திரிகைகளை வைத்திருந்தனர். உதாரணமாக "இளம் தொழில்நுட்ப வல்லுநர்":

இது பர்தா மாடன் போன்றது, ஆனால் சிறுவர்களுக்கு.

நான் அனைத்து வகையான பறக்கும் இயந்திரங்களையும் தயாரிப்பதை விரும்பினேன், ஆனால் இந்த வடிவங்களைப் பயன்படுத்தவில்லை, ஆனால் எனது நண்பர்களின் முதன்மை வகுப்புகளைப் பின்பற்றுகிறேன் :)
ஒருமுறை, இந்த இதழின் அறிவுறுத்தல்களைப் பின்பற்றி, அவரே ஒரு படகில் இருந்து ஒரு படகை ஓட்டினார், இது "அரிசோனா" என்று அழைக்கப்பட்டது, "ஹைப்பர்போலாய்ட் ஆஃப் இன்ஜினியர் கரின்".

மூத்த பள்ளி குழந்தைகள் பிரபலமான பத்திரிகை "யூத்" படிக்கிறார்கள்

மற்றும் "கோவல்":

சில நேரங்களில் நீங்கள் சிலைகளின் சுவரொட்டிகளைக் காணலாம், அவை வால்பேப்பரில் கறைகளை மறைக்கப் பயன்படுத்தப்பட்டன :)

9 ஆம் வகுப்பில், “கேள்விக்குறி” என்ற சந்தா சிற்றேடுக்கு நான் கடுமையாக அடிமையாகிவிட்டேன். இது கற்பனைக்கு உண்மையான உணவாக இருந்தது! என்ன தலைப்புகள் அங்கு விவாதிக்கப்படவில்லை? அழிப்பான் “எல்ட்ரிட்ஜ்” உடனான சோதனையின் மர்மம் மற்றும் துங்குஸ்கா விண்கல் (“அது என்ன?”) மற்றும் கல்வியாளர் கோசிரேவின் அண்டவியல் கோட்பாடு (இது 10-11 வகுப்பில் என் மனதை முழுவதுமாக உலுக்கியது) மற்றும் இன்னும் பல சுவாரஸ்யமான மற்றும் மர்மமான விஷயங்களைப் பற்றி.

எனது எதிர்காலத்தை கணினி அறிவியல் மற்றும் இயந்திரப் பொறியியலுடன் இணைக்க முடிவு செய்தபோது, இந்த சுவாரஸ்யமான இதழைப் படிக்க ஆரம்பித்தேன்:

"குவாண்டம்" இல் கடுமையான கணிதம் இல்லை, "பூஜ்ஜியத்தை விட அதிகமான எப்சிலோனுக்கு, டெல்டா பிளாப்லாப்லா உள்ளது..." போன்ற கடுமையான கணிதம் இல்லை, மாறாக சூத்திரங்களால் விவரிக்கப்பட்ட சுவாரஸ்யமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள். பெரல்மேனின் "பொழுதுபோக்கு இயற்பியல்" போன்ற ஒன்று. அந்த நேரத்தில், நான் ஏற்கனவே MIPT இல் ZFTSH இல் 4 ஆம் வகுப்பை முடித்துக் கொண்டிருந்தேன், பத்திரிகை எனக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருந்தது.

நான் உண்மையில் பின்வரும் பத்திரிகைகளைப் படிக்கவில்லை, படங்களை மட்டுமே புரட்டினேன்:

ஆரோக்கிய இதழ்:

பெண்கள் இதழ்கள் "விவசாயி பெண்"...

... "தொழிலாளர்":

சோவியத் ஒன்றியத்தில் பெண்கள் பத்திரிகை எண். 1 - "பர்தா மாடன்". அதை மட்டுமே வாங்க முடியும் என்று தெரிகிறது, ஆனால் அடிப்படையில் அது கையிலிருந்து கைக்கு கடந்து, அடுத்த உரிமையாளருடன் பல ஆண்டுகளாக "குடியேறுகிறது".

அவர் ஐரோப்பிய பாணியில் ஒரு சாளரமாக இருந்தார். சோவியத் ஒன்றியத்தில் அத்தகைய ஆடைகளை வாங்குவது வெறுமனே சாத்தியமற்றது, எனவே அவர்கள் தங்கள் கைகளால் ஐரோப்பிய நாகரீகர்களுடன் தொடர முயன்றனர். எல்லோரும் அப்போது தைத்தார்கள். தங்களைத் தைக்காதவர்கள், ஒரு அட்லியர் அல்லது நண்பர்களிடமிருந்து ஆர்டர் செய்தனர். கடந்த ஆண்டு இந்த இதழின் தாயகமான ஜெர்மனியின் ஆஃபென்பர்க் நகரத்தை என்னால் பார்வையிட முடிந்தது.

"பர்தா" இன் ரஷ்ய பதிப்பு இங்கே உள்ளது - ஆண்டு புத்தகம் "நிட்டிங்":

பெற்றோர்களுக்கான இதழ் "குடும்பம் மற்றும் பள்ளி":

ஆனால் எங்களிடம் பிரபலமான "Ogonyok" இல்லை.

"முதலை" போல:

"முதலை" இல் மட்டுமே அன்றைய தலைப்பில் மிகவும் கூர்மையான நகைச்சுவைகளைக் காணலாம். ஏற்கனவே கிளாஸ்னோஸ்ட் இருந்தபோதிலும், பத்திரிகை மிகவும் பிரபலமானது.

உண்மையான நூல் புத்தகங்களின் ஜர்னல் - "ரோமன்-செய்தித்தாள்":

வழக்கமாக, ரோமன்-கெஸெட்டா தனது நாட்களை கிராமப்புற கழிப்பறைகளில் மெதுவாக முடித்தது. நாங்கள் அதை அட்டையிலிருந்து அட்டை வரை படித்தோம்.

சரி, "பின்னால் தி வீல்" என்பதை நீங்கள் எப்படி புறக்கணிக்க முடியும்?! உண்மை, எங்கள் குடும்பத்தில் நீண்ட காலமாக "ஸ்டீரிங்" இல்லை, எனவே இந்த பத்திரிகை எனக்கு தெரியாது.

இப்போது சோவியத் செய்தித்தாள்களைப் பார்ப்போம். நான் இவற்றை நினைவில் கொள்ள முடிந்தது:

"செய்தி":

சரி, நிச்சயமாக, Komsomolskaya பிராவ்டா! இயற்கை ஆர்வலர் வாசிலி பெஸ்கோவின் அற்புதமான குறிப்புகள் இருந்தன, நான் எப்போதும் கவனமாக வெட்டி மடித்து வைத்தேன்

"வாதங்கள் மற்றும் உண்மைகள்":

சரி, கடுமையான, சோவியத் "பிரவ்தா". சோவியத் ஒன்றியத்தில் நிறைய உண்மை இருந்தது, அனைவருக்கும் சொந்தமாக இருந்தது - முன்னோடிகள், கொம்சோமால் உறுப்பினர்கள் மற்றும் அனைவருக்கும்.

இனிப்புக்காக, பத்திரிகைகளிலிருந்து பலகை விளையாட்டுகள் போன்ற சில இன்னபிற பொருட்களை விட்டுவிட முடிவு செய்தேன். இருப்பினும், "பயணம்" தனித்தனியாக விற்கப்பட்டது, ஆனால் அதை நினைவில் கொள்ளாமல் இருப்பது வெறுமனே சாத்தியமற்றது.

சும்மா அழாதே...

ஆம், நல்ல புத்தகங்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளைப் பெறுவது மிகவும் கடினமாக இருந்தது, ஏனென்றால் பொருளாதாரம் ஒரு கருத்தியல் நோக்குநிலையுடன் திட்டமிடப்பட்டது. புத்தகக் கடைகள் பொதுவாக விற்பனை செய்ய முடியாத கழிவு காகிதங்களால் நிரப்பப்பட்டன. "புதிய உலகம்", "அக்டோபர்", "மாஸ்கோ", "ரோமன்-கெசெட்டா", "ஸ்மேனா" மற்றும் பல பத்திரிகைகளில் சுவாரஸ்யமான படைப்புகளைப் படிக்கலாம்.

"கிராமிய இளைஞர்கள்" போன்ற ஒரு பத்திரிகை இருந்தது, எனவே துப்பறியும்-சாகச வகையின் படைப்புகள் அதில் வெளியிடப்பட்டன. இந்த நாவல்களும் கதைகளும் வாசகர்களிடையே மிகுந்த ஆர்வத்தைத் தூண்டின.

அறிவியல் புனைகதைகளை வெளியிட்ட “அரவுண்ட் தி வேர்ல்ட்” இதழில் “சீக்கர்” துணையும் இருந்தது, ஆனால் இந்த துணைப் பொருளைப் பெறுவது மிகவும் கடினம், அது கையிலிருந்து கைக்கு அனுப்பப்பட்டு செவில்களுக்கு வாசிக்கப்பட்டது.

சோவியத் ஒன்றியத்தில் அவர்கள் என்ன புத்தகங்களைப் படித்தார்கள்? நிச்சயமாக, முதலில், இது கிளாசிக்ஸ் - எல். டால்ஸ்டாய், ஏ. புஷ்கின், எஃப். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி, ஏ. செக்கோவ், அதே போல் புரட்சிகர மற்றும் இராணுவ கருப்பொருள்களின் படைப்புகள், என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி, பி. லாவ்ரினேவ் போன்ற ஆசிரியர்களால், வி.விஷ்னேவ்ஸ்கி, யூ போல்டரேவ், வி.வாசிலீவ் மற்றும் வி.பைகோவ்.

"வாக்கிங் த்ரூ டார்மென்ட்" என்ற நாவல் சோவியத் யூனியனில் மிகவும் பிரபலமானது. ஆரம்ப காலத்திலிருந்தே, சோவியத் மக்கள் அலெக்ஸாண்ட்ரே டுமாஸ் மற்றும் வால்டர் ஸ்காட் ஆகியோரின் நாவல்களைப் படித்தனர். ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ் மற்றும் அவரது நண்பர் டாக்டர் வாட்சன் ஆகியோரின் சாகசங்களைப் பற்றிய கோனன் டாய்லின் புத்தகத்தை ஏறக்குறைய எல்லா ஆண்களும் பெண்களும் படிக்கிறார்கள்.

சோவியத் ஒன்றியத்தில், கியூசெப் கரிபால்டி போன்ற ஒரு வரலாற்று பாத்திரம் மிகவும் விரும்பப்பட்டது. அவர் நேசித்த புத்தகம், எழுத்தாளர் ரஃபெல்லோ ஜியோவாக்னோலி எழுதிய "ஸ்பார்டகஸ்", சோவியத் ஒன்றியத்தின் ஒவ்வொரு இரண்டாவது குடியிருப்பாளராலும் மீண்டும் வாசிக்கப்பட்டது. எழுத்தாளர் எதெல் வொய்னிச் எழுதிய "தி கேட்ஃபிளை" புத்தகம் கடை அலமாரிகளில் இருந்து உடனடியாக விற்றுத் தீர்ந்துவிட்டது. கடந்த நூற்றாண்டின் 50-60 களில், ஆங்கில எழுத்தாளர் ஆர்க்கிபால்ட் க்ரோனின், "தி சிட்டாடல்", "கேஸில் பிராடி", "தி ஸ்டார்ஸ் லுக் டவுன்" போன்ற நாவல்களை எழுதியவர் சோவியத் வாசகர்களிடையே மிகுந்த ஆர்வத்தைத் தூண்டினார்.

அனைவரும் படித்து நேசித்த ஜாக் லண்டனின் படைப்புகள் தனித்தனியாக நிற்கின்றன. ஸ்மோக் பெலேவ், வடக்கு கதைகளிலிருந்து கிட் மற்றும் அதே பெயரில் நாவலில் இருந்து மார்ட்டின் ஈடன் போன்ற கதாபாத்திரங்கள் அனைவருக்கும் தெரியும்.

ஆனால் இது உரைநடை மட்டுமே;

சோவியத் அதிகாரத்தின் கடைசி ஆண்டுகளில், மிகைல் புல்ககோவ் மிகவும் பிரபலமானார். சோவியத் ஒன்றியத்தில் புத்தகங்களைப் பற்றி நீங்கள் நிறைய எழுதலாம், ஆனால் ஒரு உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி வாசிப்பு எவ்வளவு பிரபலமானது என்பதை நீங்கள் காட்டலாம். ஒரு தொலைதூர உக்ரேனிய கிராமத்தில் வசித்து வந்த என் அம்மா, வயலில் கடினமாக உழைத்து திரும்பினார், குழந்தைகளுக்கு உணவளித்தார் மற்றும் மாலையில் புத்தகம் படிக்க அமர்ந்தார். மக்கள் சந்திக்கும் போது, நீங்கள் சமீபத்தில் எந்தப் புத்தகத்தைப் படித்தீர்கள் என்றும், அதை உங்களிடமிருந்து கடன் வாங்க முடியுமா என்றும் அவர்கள் எப்போதும் கேட்டார்கள். மற்ற மதிப்புகளை விட ஆன்மீக உணவு மிகவும் முக்கியமானது. தற்போதைய நேரத்தில், பொருள் கூறு முன்னுக்கு வந்தபோது இது வலுவாக உணரப்படுகிறது.

சோவியத் யூனியனின் மக்கள் படிக்க விரும்பினர், அதனுடன் வாதிடுவது கடினம். நாங்கள் செய்தித்தாள்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளைப் படிக்கிறோம், தினமும் காலையில் சோயுஸ் பிரிண்டிங் கியோஸ்கில் ஒரு வரியைக் காணலாம். வேலைக்குச் செல்லும் வழியில் மக்கள் எப்போதும் சோவியத் பத்திரிகைகளை வாங்கினர். ஆம், நல்ல புத்தகங்கள் மற்றும் பத்திரிகைகளைப் பெறுவது மிகவும் கடினமாக இருந்தது, ஏனெனில் பொருளாதாரம் ஒரு கருத்தியல் நோக்குநிலையுடன் திட்டமிடப்பட்டது. புத்தகக் கடைகள் பொதுவாக விற்பனை செய்ய முடியாத கழிவு காகிதங்களால் நிரப்பப்பட்டன. "புதிய உலகம்", "அக்டோபர்", "மாஸ்கோ", "ரோமன்-கெசெட்டா", "ஸ்மேனா" மற்றும் பல பத்திரிகைகளில் சுவாரஸ்யமான படைப்புகளைப் படிக்கலாம். "கிராமிய இளைஞர்கள்" போன்ற ஒரு பத்திரிகை இருந்தது, எனவே துப்பறியும்-சாகச வகையின் படைப்புகள் அதில் வெளியிடப்பட்டன. இந்த நாவல்களும் கதைகளும் வாசகர்களிடையே மிகுந்த ஆர்வத்தைத் தூண்டின. அறிவியல் புனைகதைகளை வெளியிட்ட "அரவுண்ட் தி வேர்ல்ட்" இதழில் "சீக்கர்" துணையும் இருந்தது, ஆனால் இந்த துணையைப் பெறுவது மிகவும் கடினமாக இருந்தது, அது கையிலிருந்து கைக்கு அனுப்பப்பட்டு செவில்களுக்கு வாசிக்கப்பட்டது.

சோவியத் ஒன்றியத்தில் அவர்கள் என்ன புத்தகங்களைப் படித்தார்கள்?
நிச்சயமாக, முதலில், இது கிளாசிக்ஸ் - எல். டால்ஸ்டாய், ஏ. புஷ்கின், எஃப். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி, ஏ. செக்கோவ், அதே போல் புரட்சிகர மற்றும் இராணுவ கருப்பொருள்களின் படைப்புகள், என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி, பி. லாவ்ரினேவ் போன்ற ஆசிரியர்களால், வி.விஷ்னேவ்ஸ்கி, யூ போல்டரேவ், வி.வாசிலீவ் மற்றும் வி.பைகோவ்.

ஆனால் இது உரைநடை மட்டுமே;

1920 கள் மற்றும் 1930 கள் சோவியத் ஒன்றியம் உருவாகும் காலமாக மாறியது. நாட்டின் பொருளாதாரத்தின் எழுச்சியுடன், கம்யூனிச வாழ்க்கை முறையின் தீவிர பிரச்சாரம் மேற்கொள்ளப்பட்டது. கட்சியின் தலைமையில், சோவியத் குழந்தைகள் பெருகிய முறையில் விசித்திரக் கதைகளை அல்ல, முற்றிலும் மாறுபட்ட புத்தகங்களைப் படிக்கிறார்கள். அவர்களிடமிருந்து லெனின், சர்க்கரைவள்ளிக்கிழங்கு, நீர்மின் நிலையங்கள் மற்றும் ஐந்தாண்டுத் திட்டங்கள் பற்றி அறிந்துகொண்டனர்.

"லெனினைப் பற்றிய குழந்தைகளுக்காக" புத்தகத்தின் அட்டை மற்றும் விளக்கப்படம், 1926.

சோவியத் ஒன்றியத்தின் தொழில், விவசாயம் மற்றும் இயற்கை வளங்கள், 1930 பற்றி பேசும் "நாங்கள் என்ன உருவாக்குகிறோம்" என்ற படங்களுடன் ஒரு நோட்புக் பரவியது.

1920கள் மற்றும் 1930களில் சோவியத் யூனியனில் வெளியிடப்பட்டதைப் போல் குழந்தைகளுக்கான பிரச்சாரப் புத்தகங்களைக் கண்டுபிடிப்பது கடினம். போல்ஷிவிக்குகள் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே "சரியான" கல்வி நாட்டின் இளம் குடியிருப்பாளர்களை உண்மையான தேசபக்தர்களாக மாற்றும் மற்றும் உயர் மதிப்புகளை வளர்க்கும் என்று சரியாக நம்பினர்.

அதே நேரத்தில், மேற்கிலிருந்து தொழில்நுட்ப இடைவெளியை அகற்றுவதும், விவசாயத்தில் கடினமான வேலைக்கான நேர்மறையான படத்தை உருவாக்குவதும், சோவியத் தேசத்தின் சாதனைகளைப் பற்றி மக்களைப் பெருமைப்படுத்துவதும் அவசியம்.

"80,000 குதிரைகள்": வோல்கோவ் நீர்மின் நிலையத்தின் கட்டுமானம், 1925 பற்றிய வசனத்தில் ஒரு கதை.

"பீட் எப்படி சர்க்கரை ஆனது" என்ற புத்தகத்தின் எடுத்துக்காட்டுகள்.

குழந்தைகளின் விசித்திரக் கதைகளை கைவிடுவது தற்செயலானது அல்ல. மாறாக, குழந்தைகள் இலக்கியம் அதிக நடைமுறை சிக்கல்களை மையமாகக் கொண்ட புத்தகங்களைப் பெற்றது. இவ்வாறு, "பீட்ரூட் சர்க்கரை ஆனது எப்படி" என்பதில் சர்க்கரை பெறும் செயல்முறை தெளிவாக சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது. "80,000 குதிரைகள்" சோவியத் ஒன்றியத்தில் முதலில் கட்டப்பட்ட வோல்கோவ் நீர்மின் நிலையத்தின் கதையைச் சொல்கிறது.

"ஐந்தாண்டு திட்டம்", 1930.

1930 ஆம் ஆண்டு பொம்மையை எப்படி தைப்பது என்பதற்கான வழிமுறைகளைக் கொண்ட "தி சிம்பன்சி அண்ட் தி குரங்கு" புத்தகத்தின் அட்டை மற்றும் விளக்கப்படம்.

சில குழந்தைகளுக்கான புத்தகங்களில் நடைமுறைச் செயல்பாடுகளும் இருந்தன. "சிம்பன்சி மற்றும் குரங்கு" பொம்மை குரங்கு தயாரிப்பதற்கான வழிமுறைகளைக் கொண்டுள்ளது.

நகரத்தில் வசிக்கும் ஒரு சோவியத் சிறுவனின் சாகசங்களைப் பற்றிய "நம்மில் பலர்" என்ற குழந்தைகள் புத்தகத்தின் எடுத்துக்காட்டுகள்.

1926 ஆம் ஆண்டு இரண்டு இந்திய சிறுவர்கள் சோவியத் குழந்தைகளாக மாறிய "மில்லியன்த் லெனின்" புத்தகத்தின் விளக்கம்.

1920 களின் சோவியத் குழந்தைகள் இலக்கியம் குடியேற்றம் போன்ற பிற தீவிரமான பிரச்சினைகளையும் தொடுகிறது. Lev Zilov எழுதிய "The Millionth Lenin" என்ற புத்தகத்தில், இரண்டு இந்து சிறுவர்கள் தங்கள் ஆட்சியாளருக்கு எதிரான கிளர்ச்சியில் பங்கேற்கின்றனர். பின்னர் அவர்கள் நாட்டை விட்டு வெளியேறி, தொடர்ச்சியான சாகசங்களுக்குப் பிறகு, சோவியத் ஒன்றியத்தில் முடிவடைகிறார்கள். அங்கு அவர்கள் லெனின் கல்லறைக்கு முன்னால் சிவப்பு சதுக்கத்தில் அணிவகுப்பைப் பார்க்கிறார்கள். அவர்கள் சூடான ஆடைகளை அணிந்திருக்கிறார்கள், ஆனால் இன்னும் பாரம்பரிய தலைப்பாகைகளை அணிகிறார்கள்.

"துருவம் முழுவதும் அமெரிக்காவிற்கு": ஜார்ஜி பைடுகோவின் வட துருவத்தின் மீது இடைவிடாத விமானம் பற்றிய கதை, 1938.

சோவியத் ஒன்றியத்தில், புகழ்பெற்ற சாதனைகள் மற்றும் ஹீரோக்கள் பற்றிய புத்தகங்கள் பிரபலமாக இருந்தன. "துருவம் முழுவதும் அமெரிக்காவிற்கு" புத்தகத்தில் ஜோர்ஜி பைடுகோவ் என்ற சோதனை பைலட்டின் கதை உள்ளது, அவர் சக்கலோவ் மற்றும் லெவனெவ்ஸ்கியுடன் சேர்ந்து வட துருவத்தின் மீது இடைவிடாத விமானங்களைச் செய்தார்.

"முன்னோடி மோச்சின் சாதனை" என்பது 1931 ஆம் ஆண்டு செம்படைக்கு உதவி செய்யும் சிறுவனைப் பற்றிய கதை.

சிறுவர் இலக்கியத்தில் இராணுவ சேவை ஒரு முக்கிய தலைப்பாக இருந்தது. செம்படையில் சிப்பாயாகி, எல்லையில் பணியாற்றப் போவது பல சோவியத் சிறுவர்களின் கனவாக இருந்தது. 1931 இல், "தி ஃபீட் ஆஃப் தி முன்னோடி மோச்சின்" புத்தகம் வெளியிடப்பட்டது. அதன் முக்கிய கதாபாத்திரம், ஒரு இளம் முன்னோடி, தஜிகிஸ்தானில் உள்ள எங்கள் போராளிகளுக்கு உதவுகிறார். ஆனால் குழந்தைகளுக்கான பிரச்சார இலக்கியங்களை எழுதியவர்களால் கூட தங்கள் வாழ்க்கையில் அமைதியாக இருக்க முடியவில்லை. புத்தகத்தின் ஆசிரியர், அலெக்சாண்டர் இவனோவிச் வெவெடென்ஸ்கி மற்றும் கலைஞர் வேரா எர்மோலேவா ஆகியோர் ஸ்டாலினின் சுத்திகரிப்புக்கு பலியாகினர்.

"ரெட் ஆர்மி", 1929.

ஏக்கம் மற்றும் உணர்வுகள் நிறைந்த ஒரு குறுகிய வரலாற்றுப் பயணம்

"" என்ற பெருமைக்குரிய சொற்றொடரை அனைவரும் கேள்விப்பட்டிருக்கலாம். சோவியத் ஒன்றியம் அதிகம் படிக்கும் நாடு" இது உத்தியோகபூர்வ பிரச்சாரத்தின் ஒரு உருவம் அல்ல என்று நான் நினைக்கிறேன். அப்படியே இருந்தது.

80களின் முற்பகுதி
இன்னும் டஜன் கணக்கான 24 மணிநேர தொலைக்காட்சி சேனல்கள் இல்லை. இணையம், வெகுஜன கணினிமயமாக்கல், கன்சோல்கள் அல்லது வீடியோ கேம்கள் எதுவும் இல்லை. ஆனால் மக்கள் எப்பொழுதும் மக்களாகவே இருந்திருக்கிறார்கள், பின்னர் அவர்கள் பொழுதுபோக்கையும் விரும்பினர்.

சினிமாவுக்குச் செல்வது சாத்தியமாக இருந்தது, அதிர்ஷ்டவசமாக அது மலிவானது மற்றும் அணுகக்கூடியது. நகரின் ஒவ்வொரு மாவட்டத்திலும் கிராமப்புற கிளப்புகளிலும் கூட திரையரங்குகள் இருந்தன. அழகியல் தியேட்டருக்குச் செல்லலாம். இருப்பினும், ஆன்மீக உணவைப் பெறுவதற்கும் வேடிக்கை பார்ப்பதற்கும் முக்கிய வழி இன்னும் வாசிப்புதான்.

நாம் எல்லாவற்றையும், எல்லாவற்றையும், எல்லா இடங்களிலும் படிக்கிறோம். அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் புத்தகங்களை தீவிரமாக பரிமாறிக்கொண்டனர். குறிப்பாக அரிதான மற்றும் சுவாரசியமானவை படிக்க கொடுக்கப்பட்டன " நாளை வரை", இரவில் படித்து மகிழ்கிறேன். மிகவும் சுவாரஸ்யமான புத்தகங்களுக்கு நூலகங்களில் வரிசைகள் இருந்தன. உங்களுக்காக அரிய பொருட்களை வைத்திருக்கும் வகையில் நூலகருடன் நட்பு கொள்வது மோசமானதல்ல. மிகவும் அரிதான புத்தகங்கள், நூலகங்களில் இருந்து எடுத்துச் செல்ல அனுமதிக்கப்படவில்லை, அவற்றை வாசிப்பு அறையில் மட்டுமே படிக்க முடியும்.

சிறிய நகரங்களில் புத்தகக் கடைகள் இருந்தன. மற்றொரு விஷயம் என்னவென்றால், அலமாரிகள் முக்கியமாக மார்க்சிய-லெனினிசத்தின் கிளாசிக், மந்தமான தொழில்துறை நாவல்கள் மற்றும் படிக்க முடியாத பிற குப்பைகளால் நிரப்பப்பட்டன. விளக்கப் புத்தகங்கள் விநியோக நாளில் சிதறிக்கிடந்தன, குறிப்பாக ஒரு பைசா செலவாகும். ஒரு புத்தகக் கடையில் (உண்மையில், வேறு எந்தக் கடையிலும்) பழக்கமான விற்பனையாளரை வைத்திருப்பது நல்லது.

சுவாரஸ்யமான புத்தகங்களைப் பெறுவதற்கான மற்றொரு முறை சந்தா மூலம் வாங்குவது. பொதுவாக, கிளாசிக் மற்றும் கருப்பொருள் தொடர்களின் முழுமையான படைப்புகள் (அறிவியல் புனைகதை, சாகசம், துப்பறியும் கதைகள்) இந்த வழியில் விற்கப்பட்டன. இந்நிலையில், வெளியிடப்பட்ட நிலையில், தொகுதிகள் ஒவ்வொன்றாக தபால் மூலம் அனுப்பப்பட்டன. சந்தாக்கள் பெரும்பாலும் பணியிடங்களில் விநியோகிக்கப்பட்டன, மேலும் வரிசைகள் மற்றும் குரோனிசம் ஆகியவை இருந்தன.

ஒரு பிரபலமான, நாகரீகமான நாவலை வாங்க மற்றொரு முறை இருந்தது - கழிவு காகிதத்தை ஒப்படைத்து, பிறநாட்டு புத்தகத்திற்கு ஒரு சிறப்பு கூப்பனை பரிமாறவும். கிரீன்பீஸ் அங்கீகரிக்கும்.

நல்ல புத்தகங்கள் அடிக்கடி இருந்ததால்" பற்றாக்குறை", மக்கள் இருந்தனர்" அவர்களுக்கு கிடைத்தது» இந்த காரணத்திற்காக மட்டுமே அவர்கள். அரிதானவர்கள், ஒருபோதும் படிக்காதவர்கள், நண்பர்கள் மற்றும் அண்டை வீட்டாரின் பொறாமைக்கு கௌரவத்திற்காக மட்டுமே அத்தகைய குடிமக்களின் புத்தக அலமாரிகளில் தூசியை சேகரித்தனர். இந்த விஷயத்தில், புத்தக பற்றாக்குறை ஒரு முதலீடு மற்றும் பேரம் பேசும் சிப், படிக, தரைவிரிப்புகள் அல்லது வெளிநாட்டு மதுவை விட மோசமாக இல்லை.

அந்த தொலைதூர காலங்களில், தட்டச்சு செய்யப்பட்ட தாள்களிலிருந்து தயாரிக்கப்பட்ட சமிஸ்தாட் சிற்றேடுகளும் பிரபலமாக இருந்ததால், மக்கள் வாசிப்பதில் ஈர்க்கப்பட்டனர். அரசியல், நிச்சயமாக, தடை செய்யப்பட்ட பழம் இனிப்பு மற்றும் அனைத்து, ஆனால் அது மட்டும் இல்லை சோல்ஜெனிட்சின்எதிர்ப்பாளர்களுடன், ஆனால் " இன அறிவியல்», « சிறுநீர் சிகிச்சை», « பட்டினி"மற்றும் அனைத்து வகையான எஸோதெரிக் விளையாட்டு.

80கள் தடித்த இலக்கிய இதழ்களின் உச்சம். புத்தக வடிவில் ஒரு நாகரீகமான நாவல் அனைவருக்கும் போதுமானதாக இருக்காது, மேலும் இது போன்ற பத்திரிகைகள் " இளைஞர்கள்" அல்லது " ரோமானிய செய்தித்தாள்கள்” மில்லியன் பிரதிகளில் வெளியிடப்பட்டன. மீண்டும், சந்தாக்கள், பரிமாற்றங்கள், கடன்கள் மற்றும் நூலகங்களில் தாக்கல் செய்தல்.

பெரெஸ்ட்ரோயிகா
வருகையுடன் " பெரெஸ்ட்ரோயிகா"மற்றும்" விளம்பரம்“சோவியத் மக்களிடையே வாசிப்பு மோகம் குறையவில்லை, ஒருவேளை அதிகரித்திருக்கலாம். வாசிப்பின் தரம் மாறிவிட்டது. அவர்கள் பத்திரிக்கையை அதிகம் படிக்க ஆரம்பித்தனர். ஓகோன்யோக்” பிரபலத்தில் தடித்த இதழ்களை முந்தத் தொடங்கியது. முதலில், அவை பத்திரிகைகளிலும், பின்னர் புத்தக வெளியீடுகளிலும் ஊடுருவத் தொடங்கின. மறந்து போன பெயர்கள்", குடியேறியவர்கள், பின்னர் வெளிப்படையான சோவியத் எதிர்ப்பு. அரசியலில் ஆர்வம் குறைந்தவர்கள், ஆனால் தூய்மையான பொழுதுபோக்கை விரும்புபவர்கள், வெளிநாட்டு துப்பறியும் கதைகள் மற்றும் வெளிநாட்டு அறிவியல் புனைகதைகள், எப்போதும் அதிகரித்து வரும் அளவுகளில் பெற்றனர்.

80 களின் இறுதியில், புத்தக வர்த்தகத்தில் ஒரு புதிய நிகழ்வு தோன்றியது - " கூட்டுறவு வெளியீடுகள்" உண்மையான வியாபாரம் தொடங்கிவிட்டது. கூட்டுறவுகள் பொதுவாக மாநில வெளியீட்டு நிறுவனங்களின் அடிப்படையில் இருந்தன, மிகவும் பிரபலமான தயாரிப்புகளை உற்பத்தி செய்கின்றன, ஆனால், ஒரு விதியாக, மோசமான செயல்திறன். அதிகமான புத்தகங்கள் உள்ளன, ஆனால் அவற்றின் தரம் மோசமாகிவிட்டது. என்ற சந்தேகம் உள்ளது. கூட்டுறவு» புத்தகங்கள் கடற்கொள்ளையர் முறையில் வெளியிடப்பட்டன.

ஒரு புத்தகக் கடையில் நீங்கள் பின்வரும் படத்தைக் காணலாம்: சோவியத் வெளியீடுகளால் நிரப்பப்பட்ட அலமாரிகளின் வெறிச்சோடிய வரிசைகள், விலைகள் 10-50 கோபெக்குகள், மற்றும் மக்கள் கூட்டத்துடன் பணப் பதிவேட்டில் ஒரு தனி தட்டு. தட்டில் ஒல்லியான பிரசுரங்கள் உள்ளன - துப்பறியும் கதைகள், காமம், " பாலியல் கலாச்சாரம்», « காமசூத்திரத்தின் 20 போஸ்கள்», « நிஞ்ஜாவின் ரகசிய கலை», « கராத்தே பயிற்சி"மற்றும் பிற நரக குப்பைகள். காகிதம் மெல்லிய, சாம்பல், செய்தித்தாள். எழுத்துரு சிறியது, அச்சிடுதல் தடவப்பட்டுள்ளது, விளக்கப்படங்கள் ஏதேனும் இருந்தால், விகாரமானவை. ஆனால் விலைகள் 3-5 ரூபிள் ஆகும். மிக முக்கியமான விஷயம், மறக்க முடியாத Bogdan Titomir அதை அதே நேரத்தில் கூறினார், ஆனால் சற்று வித்தியாசமான சந்தர்ப்பத்தில் - மக்கள் சாப்பிடுகிறார்கள்!

பொதுவாக, 80 கள் வாசிப்பு மற்றும் புத்தகங்களால் குறிக்கப்பட்டன. தசாப்தத்தின் முடிவில், தொலைக்காட்சி இன்னும் அப்படியே இருந்தது, திரையரங்குகளும் மிதந்தன மற்றும் வெற்றியை அனுபவித்தன, இருப்பினும் வீடியோ கடைகள் தோன்றின, ஆனால் அவை எந்த மாற்றத்தையும் ஏற்படுத்தவில்லை. இந்த புத்தகம் இன்னும் சோவியத் மக்களின் முக்கிய பொழுதுபோக்கு மற்றும் முக்கிய ஆன்மீக உணவாக இருந்தது.

பள்ளி மாணவர்களுக்கான போர்டல். சுய தயாரிப்பு

தொடர்புடைய கட்டுரைகள்