மையப்படுத்தப்பட்ட சோதனையின் முடிவுகள் ஆண்டுதோறும் மோசமாகி வருகின்றன. கல்வி அமைச்சு பிரச்சினையை அறிந்திருக்கிறது, ஆனால் அதை தீர்க்க முயற்சிக்கவில்லை, ஒரு வளமான குடும்பத்தின் பாத்திரத்தை வகிக்க விரும்புகிறது.

2+2=???
2014 இல் மையப்படுத்தப்பட்ட சோதனை முடிவுகளை அறிவித்த பிறகு, வல்லுநர்கள் மீண்டும் பெலாரஷ்ய கல்வியில் நெருக்கடி பற்றி பேசத் தொடங்கினர். நம்புவது கடினம், ஆனால் கணிதத்தில் CT இல் பங்கேற்பவர்களில் 40% பேர் (25 ஆயிரம் பேர்) சாத்தியமான நூறில் 15 புள்ளிகளைக் கூட பெற முடியவில்லை.

சந்தேகம் உள்ளவர்கள் உறுதியளிக்கிறார்கள்: இன்னும் ஓரிரு வருடங்களில், சேர்க்கை பிரச்சாரத்தின் போது, ​​விண்ணப்பதாரர்கள் குழந்தைகளுக்கான பிரமிட்டை ஒன்றாக இணைக்க அல்லது க்யூப்ஸிலிருந்து தங்கள் சொந்த பெயரை உருவாக்கும்படி கேட்கப்படுவார்கள். மேலும் படுதோல்வி அடையும் நபர்கள் இருப்பார்கள்! யார் குற்றம் சொல்வது, என்ன செய்வது? இருபது ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைவதற்குத் தயாராவதற்கு உதவிய பிரபல ஆசிரியர் எவ்ஜெனி லிவியன்ட் உடன் இணைந்து இந்த நித்திய கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கண்டறிய டெய்லி டைரி முயன்றது.

பிரச்சனை... பிரச்சனை இல்லை

பெலாரஷ்ய கல்வி முறையின் சிக்கல்களைப் பற்றி பேசுகையில், எவ்ஜெனி குறிப்பிடுகிறார்: முக்கிய பிரச்சனை என்னவென்றால், ஒரு பிரச்சனை இருப்பதை யாரும் ஒப்புக்கொள்ள விரும்பவில்லை. லிவியன்ட்டின் கூற்றுப்படி, இந்த ஆண்டு ரஷ்ய விண்ணப்பதாரர்களும் தங்கள் அறிவைக் காட்ட முடியவில்லை - ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் முடிவுகளும் (ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு என்பது மத்திய தேர்வின் ரஷ்ய அனலாக்) அவ்வளவு சிறப்பாக இல்லை. ஆனால் அதிகாரிகள் வெளிப்படையான பிரச்சனைக்கு கண்மூடித்தனமாக இருக்கவில்லை:
- ரஷ்ய ஜனாதிபதியின் எதிர்வினை உடனடியாகத் தொடர்ந்தது. இதன் விளைவாக, சீர்திருத்தங்கள் தயாரிக்கப்படுகின்றன: திட்டங்கள் மாறுகின்றன, பாடப்புத்தகங்கள் மாறுகின்றன, ஆசிரியர் பயிற்சி முறை மாறுகிறது, ”என்கிறார் எவ்ஜெனி. - எந்த பிரச்சனையும் இல்லை என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். இயற்கையில் இல்லாத ஒன்றுக்கு ஏன் தீர்வு தேட வேண்டும்? கல்வி அமைப்பில் நெருக்கடி இருப்பதை அதிகாரப்பூர்வமாக அங்கீகரித்த பின்னரே, விஷயங்கள் முன்னேறும்.

உண்மையில், பெலாரஸில், கல்வி அதிகாரிகள் பாரம்பரிய வானவில் அறிக்கையைத் தயாரித்தனர். கல்வி அமைச்சர் செர்ஜி மாஸ்கெவிச், "ஒவ்வொரு ஆண்டும் பட்டதாரிகள் தொடர்ந்து உயர் முடிவுகளை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்" என்று கூறுகிறார். இயற்பியல் மற்றும் கணிதத்தில் மையப்படுத்தப்பட்ட சோதனை முடிவுகள் குறித்து கருத்து தெரிவித்த அமைச்சர், விண்ணப்பதாரர்களின் சராசரி மதிப்பெண் கடந்த ஆண்டைப் போலவே உள்ளது என்று உறுதியளித்தார்.

முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், ஆவணங்களை சரியாக நிரப்புவது

மற்றொரு பிரச்சனை, Evgeniy Livyant படி, கல்வி அமைப்பில் உள்ள அருமையான அதிகாரத்துவம், அதன் வேலையை முடக்குகிறது. ஆசிரியர்கள் அமைதியாக வேலை செய்ய முடியாது: நூற்றுக்கணக்கான காகிதத் துண்டுகளை எவ்வாறு சரியாக நிரப்புவது என்பதை அவர்கள் தொடர்ந்து மனதில் வைத்திருக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது துல்லியமாக இந்த காகித துண்டுகளில் உள்ளது, மற்றும் மாணவர்களின் உண்மையான அறிவின் மீது அல்ல, எந்தவொரு சோதனையும் அவர்களின் வேலையை மதிப்பீடு செய்யும்.

ஆசிரியர்களின் சமூக அந்தஸ்து எப்பொழுதும் இல்லாத அளவிற்கு குறைந்துவிட்டது என்றும் எவ்ஜெனி குறிப்பிடுகிறார்: “ஆசிரியர்கள் இப்போது இந்தியாவில் தீண்டத்தகாத சாதியைப் போல இருக்கிறார்கள், அவர்கள் ஒதுக்கப்பட்டவர்கள். ஒரு மாணவனை நான் கடினமாகப் படிக்கத் தூண்ட விரும்பினால், நான் அவனிடம் சொல்கிறேன்: “சரி, நீங்கள் அதிகம் முயற்சி செய்ய வேண்டியதில்லை. கல்வியில் சேர உங்கள் புள்ளிகள் போதும்!” "ஆசிரியர்" என்ற வார்த்தை "தோல்வி" என்ற வார்த்தைக்கு ஒத்ததாகிவிட்டது.

அவர்கள் கற்பிக்கிறார்களா அல்லது சித்திரவதை செய்கிறார்களா?

பள்ளி பாடப்புத்தகங்கள் அனைவருக்கும் உண்மையான திகிலை ஏற்படுத்துகின்றன. விதிமுறைகள் நிறைந்த மற்றொரு பத்தியை எப்படி தெளிவாக விளக்குவது என்பது ஆசிரியர்களுக்கு சிறிதும் தெரியாது. உயர்கல்வி பெற்ற பெற்றோருக்கு ஒரு சிக்கலானது உள்ளது, ஏனெனில் ஐந்தாம் வகுப்புக்குப் பிறகு அவர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு வீட்டுப்பாடத்திற்கு உதவ முடியாது. குழந்தைகள் முட்கள் வழியாக நட்சத்திரங்களுக்குச் செல்ல சாந்தமாக முயற்சி செய்கிறார்கள்.

– அதிகாரிகளின் தொடர்ச்சியான சாக்குகளைக் கேட்பது வேடிக்கையானது: அவர்கள் கூறுகிறார்கள், நாங்கள் ஒரு இளம் மாநிலம், எனவே எங்கள் பாடப்புத்தகங்கள் இன்னும் சிறந்ததாக இல்லை ... இருபது ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக நாங்கள் எங்கள் சொந்த பாடப்புத்தகங்களை அச்சிடுகிறோம், விரைவில் பத்தாயிரம் அனுப்புகிறோம். மில்லியன் கணக்கான பிரதிகள் காகிதத்தை வீணடிக்க, உடனடியாக புதியவற்றை தயாரிக்கத் தொடங்குங்கள்!

சிறப்பு வகுப்புகளை உருவாக்குவது பெலாரஷ்ய கல்வி முறையின் ஒரே குறிப்பிடத்தக்க சாதனையாக எவ்ஜெனி கருதுகிறார். மிகவும் சாதாரண பள்ளிகளில் கூட, ஒவ்வொரு இணையிலும் குறைந்தபட்சம் ஒரு வகுப்பாவது இருந்தது, அங்கு விரும்பும் மற்றும் படிக்கக்கூடிய குழந்தைகள் கூடினர். இதன் மூலம் அவர்களுக்கு தேவையான அறிவை அதிக அளவில் வழங்க முடிந்தது. சிறப்பு வகுப்புகளின் மாணவர்களுக்கு இன்றைய பள்ளி மாணவர்களை விட மிகக் குறைந்த அளவிலேயே ஆசிரியர்கள் தேவைப்பட்டனர். துரதிர்ஷ்டவசமாக, 2008 சீர்திருத்தம் இந்த அற்புதமான யோசனையை அழித்தது. இப்போது சிறப்பு வகுப்புகளைத் திரும்பப் பெற முடிவு செய்யப்பட்டுள்ளது. இருப்பினும், ஒரே இரவில் அதை அழிப்பதை விட மீண்டும் மீண்டும் உருவாக்குவது மிகவும் கடினம்.

ஐரோப்பிய பள்ளிக் கல்வியின் என்ன "தந்திரங்களை" பெலாரஸ் அதன் அண்டை நாடுகளிடமிருந்து பின்பற்றலாம்?

"ஐரோப்பிய கல்வி முறையிலிருந்து நீங்கள் இரண்டு "தந்திரங்களை" கடன் வாங்கலாம் என்று நினைப்பது தவறு, எல்லாமே எங்களுக்கு வியத்தகு முறையில் மேம்படும்" என்று Evgeniy Livyant உறுதியாக கூறுகிறார். இருப்பினும், பெலாரஸ் ஐரோப்பிய நாடுகளின் அனுபவத்தைப் படிக்க வேண்டும் என்று அவர் நம்புகிறார், குறிப்பாக புவியியல் ரீதியாகவும் மன ரீதியாகவும் நமக்கு நெருக்கமானவர்கள், எடுத்துக்காட்டாக, போலந்து மற்றும் எஸ்டோனியா. இடைநிலைக் கல்வி முறையில் இந்த நாடுகள் மிகப்பெரிய முன்னேற்றம் கண்டுள்ளன. போலந்து மற்றும் எஸ்டோனிய பள்ளிக் கல்வி இரண்டும் இப்போது ஐரோப்பாவில் மிகவும் மதிப்பு வாய்ந்தவை. நிபுணரால் மேற்கோள் காட்டப்பட்ட மற்றொரு நேர்மறையான உதாரணம் பின்லாந்து ஆகும், அங்கு சிறப்புப் பாடங்களை கற்பிப்பதற்கான போட்டி ஒரு இடத்திற்கு 5-7 பேர். ஐரோப்பிய முறைகளை நன்கு அறிந்த பிறகு, பல ஆண்டுகளாக வடிவமைக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகளின் தொகுப்பை உருவாக்க முடியும், இது பெலாரஸுக்கு குறிப்பாக பொருத்தமானதாக இருக்கும். ரஷ்யா மற்றும் ஜார்ஜியாவின் இடைநிலைக் கல்வி முறைகளின் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றத்தை கவனிக்காமல் இருக்க முடியாது.

வெளிநாட்டில் என்ன?

யாங்கா குபாலாவின் (லாட்வியா) பெயரிடப்பட்ட ரிகா பெலாரஷ்யன் பள்ளியின் இயக்குனர் அன்னா இவானே:

- கல்வி பன்னிரண்டு ஆண்டுகள் நீடிக்கும், லாட்வியாவில் கல்வி ஆண்டு நான்கு காலாண்டுகளாக அல்ல, ஆனால் இரண்டு செமஸ்டர்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளுக்கு ஒரு வாரம் எப்போதும் ஒதுக்கப்படுகிறது - பள்ளி குழந்தைகள் பல்வேறு அறிவியல் மற்றும் ஆக்கபூர்வமான திட்டங்களை உருவாக்குகிறார்கள். கூடுதலாக, திட்டத்தில் ஆண்டுக்கு இரண்டு கல்வி உல்லாசப் பயணங்கள் அடங்கும். படிப்பின் முடிவில், பள்ளி மாணவர்கள் ஐந்து மாநிலத் தேர்வுகளை எடுக்கிறார்கள்: தேர்ச்சி பெற வேண்டிய பாடங்கள் உள்ளன, மேலும் பட்டதாரிகள் தாங்களாகவே தேர்வு செய்யக்கூடிய பாடங்களும் உள்ளன. இந்தத் தேர்வுகளின் முடிவுகள் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் சேருவதற்கும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன - எல்லாவற்றையும் மீண்டும் எடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. லாட்வியன் பள்ளிக் கல்வி முறை பெலாரசியனிலிருந்து மிகவும் வித்தியாசமானது என்று நான் கூறமாட்டேன் - எங்கள் குழந்தைகளில் பலர் பெலாரஷ்ய பல்கலைக்கழகங்களில் நுழைந்தனர், மேலும் அவர்கள் சேர்க்கையின் போது எந்த சிரமத்தையும் சந்திக்கவில்லை.

பெட்ராஸ் ஆடம்கஸ், ஆசிரியர் (லிதுவேனியா):

- மேல்நிலைப் பள்ளியில், பொதுக் கல்வி பாடங்கள் மற்றும் மாணவர்கள் விரும்பும் பாடங்கள் இரண்டும் படிக்கப்படுகின்றன. அவை பள்ளி மாணவர்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சுயவிவரத்தைப் பொறுத்தது: மனிதாபிமான, தொழில்நுட்ப, தொழில்நுட்ப அல்லது கலை. பட்டதாரிகள் நான்கு தேர்வுகளை எடுக்கிறார்கள்: லிதுவேனியன் மொழி கட்டாயம், மற்ற மூன்று தேர்வு செய்யலாம்.

போலந்தில் குடும்பத்துடன் வசிக்கும் பெலாரசியரான அலெஸ் சரெம்புக்:

- மாணவர்கள் எந்த பாடத்தை எத்தனை மணி நேரம் படிக்க வேண்டும் என்று தேசிய பாடத்திட்டம் உள்ளது. ஆனால் பள்ளி இயக்குநர்கள் தாங்களே சுமைகளை எவ்வாறு விநியோகிப்பது என்பதை தீர்மானிக்கிறார்கள். ஒரு ஜிம்னாசியத்தில் மாணவர்கள் இரண்டு ஆண்டுகள் இயற்பியல் படிக்க வேண்டும் என்று வைத்துக்கொள்வோம். அவர்கள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக பின்பற்றலாம் அல்லது பிரிக்கலாம். ஒரு ஜிம்னாசியத்தில், மாணவர்கள் முதல் மற்றும் இரண்டாம் ஆண்டுகளில் இயற்பியல் படிப்பார்கள், இரண்டாவது - இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது, மூன்றாவது - முதல் மற்றும் மூன்றாவது. நாம் வீட்டுப்பாடத்தைப் பற்றி பேசினால், ஒவ்வொரு பள்ளியிலும் வாரத்தின் நடுவில் ஒரு இலவச நாள் உள்ளது - எடுத்துக்காட்டாக, என் மகன் ஜக்குப், புதன்கிழமைகளில் வீட்டுப்பாடம் கொடுக்கப்படுவதில்லை. ஐந்து நாள் பள்ளி நாட்களில் குழந்தைக்கு ஓய்வு கொடுப்பது முக்கியம் என்று நம்பப்படுகிறது. போலந்து லைசியம் பட்டதாரிகள் தங்கள் பெலாரஷ்ய சகாக்களை விட மிகவும் சாதகமான நிலையில் உள்ளனர். பெலாரஸில் நீங்கள் CT இல் மூன்று பாடங்களை மட்டுமே எடுக்க அனுமதிக்கப்பட்டால், அத்தகைய வரையறுக்கப்பட்ட "தொகுப்புடன்" நீங்கள் எங்கு செல்வீர்கள் என்பதை முடிவு செய்தால், போலந்தில் விண்ணப்பதாரர்கள் பள்ளி பாடத்திட்டத்திலிருந்து குறைந்தபட்சம் அனைத்து பாடங்களையும் எடுக்கலாம். கூடுதலாக, பெறப்பட்ட சான்றிதழ்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் செல்லுபடியாகும், இந்த ஆண்டு அறிமுக பிரச்சாரத்தின் போது மட்டும் அல்ல.

இப்போது பல ஆண்டுகளாக, டிஜிட்டல் வெப்பமாக்கல் பள்ளி பட்டதாரிகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் மத்தியில் பெரும் பீதியை ஏற்படுத்தியுள்ளது. நீங்கள் அவற்றைக் கேட்டால், மையப்படுத்தப்பட்ட சோதனையில் தேர்ச்சி பெற நீங்கள் கிட்டத்தட்ட பல ஆண்டுகளாகத் தயாராக வேண்டும், பாடப்புத்தகங்களைத் துளைத்து, பாடத்தைப் பற்றி மட்டுமே சிந்திக்க வேண்டும்.

நான் CT ஐ எடுத்து, பாடத்திற்குத் தயாராகாமல், உண்மையில் தெரியாமல் நீங்கள் எத்தனை புள்ளிகளைப் பெறலாம் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முடிவு செய்தேன். நான் உயிரியலைத் தேர்ந்தெடுத்தேன். ஏன்? இது எளிது: உயர்நிலைப் பள்ளியில் எனது உயிரியல் பாடப்புத்தகத்தைத் திறப்பதை நிறுத்திவிட்டேன் - அவர்கள் எனது சான்றிதழில் "கண்களுக்கு" ஏழு புள்ளிகளைக் கொடுத்தார்கள். நான் தேர்வில் சரியாக இந்த வழியில் தேர்ச்சி பெற விரும்பினேன் - பொதுவான புலமை மற்றும் உள்ளுணர்வாக பதில்களைத் தேர்வுசெய்ய முயற்சிக்கிறேன், மிகவும் நம்பத்தகுந்தவற்றைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறேன்.

வெள்ளிக்கிழமை மாலை எனது CT இன் முடிவைப் பெற்றேன். நான் 100க்கு 33 புள்ளிகளைப் பெற்றேன். ஆம், ஒருபுறம் - கொஞ்சம். ஆனாலும்! பள்ளி பட்டதாரிகளிடையே உயிரியலில் சராசரி CT மதிப்பெண் 33 புள்ளிகள் ஆகும். சேர்க்கைக்கான தேர்வை எடுக்கும் பல விண்ணப்பதாரர்கள், அதாவது, அதை தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ள வேண்டியவர்கள், முடிவுகளின் வாசலைக் கூட எட்டவில்லை - 15-20 புள்ளிகள், நான், ஒரு உயிரியல் பாடப்புத்தகத்தைத் திறக்கவில்லை பத்து ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, இந்த வரையறைகள், பணிகள் போன்றவற்றைப் படிக்காதவர்கள், பள்ளிப் படிப்பை முடித்து, படிப்பைத் தொடர விரும்பிய சில விண்ணப்பதாரர்களைக் காட்டிலும் சிறப்பாகத் தேர்வை எழுத முடிந்தது. உயிரியல் சுயவிவரம் கொண்ட பல்கலைக்கழகம்.

இதன் பொருள் என்ன? CT இன் சிக்கலான தன்மையைப் பற்றி வெளிப்படையாக இல்லை - இது மிகவும் எளிமையானது மற்றும் பள்ளி பாடத்திட்டத்தை மீண்டும் ஒரு மாதம் செலவழித்திருந்தால், நான் உயிரியலை இன்னும் சிறப்பாக எழுதியிருப்பேன். டிஸ்கவரி மற்றும் நேஷனல் ஜியோகிராஃபிக் திட்டங்களில் சராசரி பள்ளிப் பட்டதாரியின் மட்டத்தில் தேர்வு எழுதும் அளவுக்கு எனக்கு காதல் இருந்தால், அதைப் பற்றி நாம் பேசுவது எவ்வளவு கடினம்?

இவை அனைத்தும் விண்ணப்பதாரர்களின் பாரம்பரிய "அபயக்னெஸ்" பற்றி பேசுகின்றன. CT ஐ "தோல்வி அடைய" மற்றும் புள்ளிகளின் வாசலை அடையவோ அல்லது 0 ஐப் பெறவோ (அப்படிப்பட்டவர்களும் இருக்கிறார்கள்!) நீங்கள் உலகம், இயற்கை மற்றும் பறவைகள் காளான்களிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன என்பதைப் பற்றி எதுவும் தெரியாத ஒரு நபராக இருக்க வேண்டும். .

சரி, அதே "சாதாரண" உயர்நிலைப் பள்ளி பட்டதாரி உயிரியலில் சுமார் 33 புள்ளிகளைப் பெற்றவர்-இவர் என்ன நினைக்கிறார்? வெளிப்படையாக, இது ஒரு CT ஐ நன்றாக எழுதி வெற்றிகரமாக பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைய வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றியது அல்ல - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எந்தவொரு தயாரிப்பு அல்லது உந்துதல் இல்லாமல் அதே முடிவைப் பெறலாம்.

இப்போது எல்லோரும் தங்கள் சொந்த "ஒன்றும் செய்யாமல்" நியாயப்படுத்த மத்திய வெப்பமாக்கல் அமைப்பைத் திட்டுகிறார்கள் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. எனவே நீங்கள் பின்னர் கூறலாம்: "ஆம், நான் தேர்வை மோசமாக எழுதினேன், ஆனால் கேள்விகள் சிக்கலானவை மற்றும் நியாயமற்றவை."

ஒருவேளை நான் தவறாக இருக்கலாம். ஆனால் (நான் மீண்டும் சொல்கிறேன்) தயார் செய்யாமல், உயிரியலைப் படிக்காமல் இருந்ததால், சராசரி விண்ணப்பதாரரின் மட்டத்தில் என்னால் தேர்ச்சி பெற முடிந்தது என்பதை விளக்க வேறு வழியில்லை.

ஜூன் 12 திங்கள் அன்று, சேர்க்கை பிரச்சாரத்தின் முக்கிய கட்டம் பெலாரஸில் தொடங்கும் - மையப்படுத்தப்பட்ட சோதனை. அறிவுக் கட்டுப்பாட்டுக்கான குடியரசுக் கட்சியின் வைடெப்ஸ்க் பிராந்திய சோதனை மையத்தின் தலைவர் அலெக்சாண்டர் சுவோரோவ், ஏமாற்றுத் தாள்கள் என்ன, எந்த ஆவணங்களை மறந்துவிடக் கூடாது, சோதனைகளை எவ்வாறு சரியாகச் செய்வது மற்றும் பொதுவாக தற்போதைய பிரச்சாரத்தில் புதியது என்ன என்று கூறினார். .

- வைடெப்ஸ்க் பிராந்தியத்தில், பாடங்களில் (மனித சோதனைகள் என்று அழைக்கப்படுபவை) சோதனைகளுக்கு கிட்டத்தட்ட 34 ஆயிரம் விண்ணப்பங்கள் சமர்ப்பிக்கப்பட்டன. ஒரு விண்ணப்பதாரருக்கு வழக்கமாக 3-4 சோதனைகள் உள்ளன" என்று அலெக்சாண்டர் பாவ்லோவிச் கூறினார். - கடந்த ஆண்டு குறைவான விண்ணப்பங்கள் இருந்தன - 4 தேர்வுகளை எடுக்க வாய்ப்பால் அதிகரிப்பு விளக்கப்பட்டுள்ளது. பாரம்பரியமாக, ரஷ்ய மொழி, கணிதம், உயிரியல், இயற்பியல் மற்றும் பெலாரஸின் வரலாறு ஆகியவை தேவைப்படுகின்றன.

- தற்போதைய நுழைவு பிரச்சாரத்தின் புதுமைகளைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்?

- CT சோதனை எடுப்பதற்கான விதிகள் விண்ணப்பதாரர்களுக்கு மிகவும் வசதியாகிவிட்டன. முதலாவதாக, சான்றிதழ்களின் செல்லுபடியாகும் காலம் இரண்டு ஆண்டுகளாக நீட்டிக்கப்பட்டுள்ளது. இது அனுமதிக்கும், எடுத்துக்காட்டாக, இந்த ஆண்டு நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த பல்கலைக்கழகத்தில் நுழையவில்லை என்றால், அடுத்த ஆண்டு அதை நீங்கள் முயற்சி செய்யலாம். அல்லது தேவையான பாடத்தில் CT ஐ மீண்டும் எடுத்து, முடிவை மேம்படுத்தவும்.

பெலாரஸில், சுமார் 40% விண்ணப்பதாரர்கள் நான்கு தேர்வுகளில் தேர்ச்சி பெறுகின்றனர். இரண்டாவதாக, விண்ணப்பதாரர்கள் 4 சோதனைகளை எடுக்கலாம், முன்பு போல் 3 அல்ல. இது ஒரு பல்கலைக்கழகத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு அதிக வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது, ஆனால் சான்றிதழ்களின் தொகுப்புகளுடன் "விளையாடுவது", "பாஸிங்" மதிப்பெண்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது வேலை செய்ய வாய்ப்பில்லை. இதைச் செய்ய, உங்களுக்கு ஐந்து சோதனைகள் தேவை, மேலும் வெவ்வேறு சிறப்புகளில் சேர்க்கைக்கான பாடங்களின் சேர்க்கை மிகவும் மாறுபடும். எனவே, பல விண்ணப்பதாரர்கள் வெறுமனே பெலாரஷ்யன் மற்றும் ரஷ்ய மொழிகளுக்கு பதிவு செய்கிறார்கள், பின்னர் வெளிப்படையாக மிகவும் பயனுள்ள சான்றிதழைப் பயன்படுத்துவார்கள்.

மூன்றாவதாக, ரிசர்வ் நாட்களின் எண்ணிக்கை ஒன்றிலிருந்து மூன்றாக அதிகரித்துள்ளது - ஜூலை 6, 8, 10 (ஜூன் 30 முதல் ஜூலை 3 வரை மறு பதிவு). BSU இல் சோதனை நடைபெறும்; நீங்கள் ஒரே நாளில் ஒரு பாடத்தை எடுக்கலாம். மூலம், முடிந்த பதிவுடன் மறுபதிவை குழப்ப வேண்டாம்.

முன்பதிவு செய்த CT பாஸ்களைக் கொண்ட விண்ணப்பதாரர்களுக்கு மட்டுமே முன்பதிவு நாட்கள், நல்ல காரணத்திற்காக, முக்கிய நாளில் தேர்வில் பங்கேற்க முடியவில்லை.

எனவே, உதாரணமாக, ஒரு மாதமாக நோய்வாய்ப்பட்டவர்கள், இதை ஆவணப்படுத்தக்கூடியவர்கள், அறிமுகப் பிரச்சாரத்தில் இருந்து வெளியேறவில்லை. ஒவ்வொரு ஆண்டும், இப்பகுதியில் சுமார் 100 பேர் இருப்பு நாளை பயன்படுத்துகின்றனர்.

இந்த ஆண்டு, CT இன் அமைப்பு மற்றும் நடத்தை குறித்த தொடர்புடைய விதிமுறைகள், சரியான காரணத்திற்காக (உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருப்பது, கழிப்பறைக்குச் செல்வது போன்றவை) வகுப்பறையை விட்டு வெளியேறும்போது CT அமைப்பாளர் உடன் வருவார் என்றும், வெளியில் செலவிடும் நேரம் ஆகியவற்றை தெளிவாகக் குறிப்பிடுகிறது. மொத்த தேர்வு நேரத்தில் வகுப்பறை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

- எத்தனை சாத்தியமான விண்ணப்பதாரர்கள் சரியான நேரத்தில் பதிவு செய்ய "மறந்திருக்கிறார்கள்"?

- ஜூன் 2 அன்று 19.00 மணிக்கு பெலாரஸ் முழுவதும் பதிவு முடிந்தது, ஆனால் இன்னும் சில நாட்களுக்கு பதிவு செய்ய விரும்பும் 5-7 பேர் பதிவு புள்ளிகளுக்கு வருவார்கள். ஆனால் இந்த ஆண்டு நுழைவு பிரச்சாரத்தில் அவர்கள் இனி பங்கேற்க முடியாது, இந்த விஷயத்தில் உதவ எதுவும் இல்லை.

- அவ்வப்போது, ​​CT கேள்விகளுக்கான "பதில்" இணையத்தில் தோன்றும். கோட்பாட்டளவில் இது எப்படி சாத்தியம்?

- பெலாரஸில் உள்ள DH இன் முழு வரலாற்றிலும், உறுதிப்படுத்தப்பட்ட தகவல் கசிவு இல்லை மற்றும் நடக்க வாய்ப்பில்லை. அனைத்து பிராந்திய CT மையங்களும் RIKZ உடன் தொடர்பு கொள்ள இணையம் மற்றும் தொலைபேசி சேனல்களை மூடியுள்ளன, அனைத்து பொருட்களும் துணை ராணுவ கூரியர் சேவையால் சீல் செய்யப்பட்ட பைகளில், பணிகள் - உறைகளில் வழங்கப்படுகின்றன. எந்த அங்கீகரிக்கப்படாத திறப்பு வெளிப்படையானது.

- சோதனைகள் எவ்வளவு விரைவாக சரிபார்க்கப்படுகின்றன?

- பொதுவாக இரண்டு வாரங்கள். முடிவுகளை RIKZ இணையதளத்தில் காணலாம் அல்லது கட்டணம் செலுத்தி SMS அறிவிப்பை ஆர்டர் செய்யலாம்.

- அந்த கருத்தை நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள்சோதனைப் பணிகள் மிகவும் கடினமானவை மற்றும் பெரும்பாலும் பாடத்திட்டத்துடன் ஒத்துப்போவதில்லையா?

- இது முற்றிலும் உண்மை இல்லை. என் கருத்துப்படி, பிரச்சனை சோதனைகளில் இல்லை, ஆனால் அறிவு மட்டத்தில் உள்ளது. எப்படியிருந்தாலும், டிடி என்பது அறிவின் மதிப்பீடு அல்ல, ஆனால் சேர்க்கை பிரச்சாரத்தில் பங்கேற்பாளர்களை தரவரிசைப்படுத்துவதற்கான ஒரு வழி என்பதைப் புரிந்துகொள்வது மதிப்பு. CT முடிவு பள்ளியில் பாடம் அல்லது தேர்வில் சராசரி மதிப்பெண்ணுடன் முழுமையாக ஒத்துப்போகக்கூடாது.

– சில விண்ணப்பதாரர்கள், தோராயமாக பதில்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் மூலம் சான்றிதழைப் பெறுவதற்கு புள்ளிகளைப் பெற முடியும் என்று இன்னும் நம்புகிறார்கள். இது எவ்வளவு யதார்த்தமானது?

- இது சாத்தியமற்றது, ஏனெனில் சோதனை சரிபார்ப்பு அமைப்பு அதை தவறவிடாது. விவரங்களுக்குச் செல்லாமல், மாறுபட்ட சிக்கலான கேள்விகளுக்கான சரியான பதில்களின் மொத்த எண்ணிக்கை மதிப்பிடப்படுகிறது, திருத்தும் காரணிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மற்றும் பல என்று நான் கூறுவேன்.

எனது ஆலோசனையானது தர்க்கத்தையும் அறிவையும் நம்பியிருக்க வேண்டுமே தவிர, A மற்றும் B பகுதிகளில் உள்ள அனைத்துப் பணிகளையும் முடிக்க முயலுங்கள். இருப்பினும், ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஒரு டஜன் அல்லது இரண்டு விண்ணப்பதாரர்கள் வகுப்பறையில் இருந்து 5-10 நிமிடங்களுக்குப் பிறகு வெளியேறுகிறார்கள். சோதனை, இந்த பணி நேரத்தில் அவர்கள் அதை முடிக்க முடியும் என்றாலும் உடல் ரீதியாக சாத்தியமற்றது "ரேண்டம்" மக்கள் ...

– தேர்வின் போது வகுப்பறையில் இருந்து ஏன் அவர்களை அகற்றலாம்?

- கடந்த ஆண்டு வைடெப்ஸ்க் பிராந்தியத்தில் ரிமோட் பிளேயர்கள் இல்லை, இது ஒரு நல்ல செய்தி. முன்னதாக, CT நடத்துவதற்கான விதிகளை மீறியதால், சுமார் ஒரு டஜன் விண்ணப்பதாரர்கள் சான்றிதழ்களைப் பெறவில்லை. எந்தவொரு கேஜெட்கள் அல்லது ஃபோன்களை வகுப்பறைக்குள் கொண்டு வருவது கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது; நீங்கள் பணிகளை மாற்றவோ பேசவோ முடியாது.

- தேர்வுக்கு என்னுடன் குடிநீர் அல்லது சாக்லேட் எடுத்துச் செல்லலாமா?

- இதை நாங்கள் பரிந்துரைக்கவில்லை. பரீட்சையின் போது ஒரு பெரிய ஆடிட்டோரியத்தில் ஒரு பெரிய சிற்றுண்டி இடைவேளை ஏற்பட்டால் என்ன நடக்கும் என்று உங்களால் கற்பனை செய்ய முடியுமா? கழிப்பறைக்கு வருகையை குறைந்தபட்சமாகக் குறைப்பதும் அவசியம். இது சாத்தியம் என்றாலும், அமைப்பாளர்களுடன் மட்டுமே.

- எத்தனை வெளிநாட்டவர்கள் CT சோதனை எடுப்பார்கள்?

- ரஷ்யா, கஜகஸ்தான், கிர்கிஸ்தான் மற்றும் தஜிகிஸ்தான் குடிமக்கள் பொது அடிப்படையில் CT ஐப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்கும் ஒரு அரசுகளுக்கிடையேயான ஒப்பந்தம் உள்ளது, மேலும் அவர்களின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், பட்ஜெட் இடங்களில் பல்கலைக்கழகங்களில் நுழையலாம். இந்த ஆண்டு, ஸ்மோலென்ஸ்க் மற்றும் பிஸ்கோவ் பகுதிகளைச் சேர்ந்த பல ரஷ்யர்கள் பதிவு செய்தனர், கஜகஸ்தானின் குடிமக்களான செச்சென் குடியரசைச் சேர்ந்த ஒரு பெண் கூட இருந்தார்.

- இறுதியாக, CT தேர்ச்சி பெறுவதற்கான நடைமுறையை மீண்டும் விண்ணப்பதாரர்களுக்கு நினைவூட்டுங்கள்.

- அனைத்து தேர்வுகளும் 11.00 மணிக்கு தொடங்கும், ஆனால் நுழைவாயிலில் கூட்டத்தை உருவாக்காமல் இருக்க ஒன்றரை மணிநேரம் முன்னதாகவே வருமாறு கேட்டுக்கொள்கிறோம். பதிவு செய்யும் போது பாஸ் பெற்ற கல்வி நிறுவனங்களில் மட்டுமே அனைத்து சோதனைகளும் நடைபெறுகின்றன. நுழைவாயிலில், ஒரு பாஸ் மற்றும் செல்லுபடியாகும் (!) பாஸ்போர்ட் அல்லது குடியிருப்பு அனுமதியின் அசல், அகதி சான்றிதழ் தேவை. கடைசி முயற்சியாக, பாஸ்போர்ட் திருடப்பட்டாலோ அல்லது தொலைந்து போனாலோ, உள்துறை அமைச்சகம் புகைப்படத்துடன் கூடிய சான்றிதழை வழங்குகிறது.

உதவி "BB": பெலாரஸ் குடியரசின் கல்வி அமைச்சகத்தின் தீர்மானம் மார்ச் 16, 2017 தேதியிட்ட எண் 2 CT க்கு திருப்தியற்ற தரங்களை நிறுவியது. இதில் பின்வரும் புள்ளிகள் அடங்கும் (உள்ளடக்கம்):

- "பெலாரசிய மொழி" அல்லது "ரஷ்ய மொழி" - 0 முதல் 19 புள்ளிகள் வரை - மொழியியல் சிறப்புகளுக்கு¸ 0 முதல் 9 வரை - மற்றவர்களுக்கு.

சுயவிவர சோதனையின் முதல் பாடத்தில் “கணிதம்”, “இயற்பியல்”, “வேதியியல்”, “உயிரியலாளர்கள்” - 0 முதல் 14 புள்ளிகள் வரை; "பெலாரஸின் வரலாறு", "உலக வரலாறு", "சமூக ஆய்வுகள்", "புவியியல்", "வெளிநாட்டு மொழிகள்" - 0 முதல் 19 புள்ளிகள் வரை;

சுயவிவர சோதனையின் இரண்டாவது பாடத்தில் "கணிதம்", "இயற்பியல்", "வேதியியல்", "உயிரியல்" - 0 முதல் 9 புள்ளிகள் வரை, "பெலாரஸ் வரலாறு", "உலக வரலாறு", "புவியியல்", "வெளிநாட்டு மொழிகள்" - 0 முதல் 14 புள்ளிகள் வரை.

சட்ட அமலாக்க நிறுவனங்களின் பல நிறுவனங்களில் நுழையும் போது, ​​விவசாய சிறப்புகளில், பாடங்களில் திருப்தியற்ற தரங்கள் 0 முதல் 4 புள்ளிகள் வரை இருக்கும்.

அலெக்சாண்டர் குடின்கோ மற்றும் திறந்த மூலங்களிலிருந்து புகைப்படம்.

தளத்திலிருந்து பொருட்களைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​மூலத்தைக் குறிப்பிடுவது மற்றும் வெளியீட்டிற்கு செயலில் உள்ள இணைப்பை வைப்பது அவசியம்