விருப்பம் எண். 1 "தறியில்" - வினை
- பேச்சின் பகுதி:
லூமிங் என்ற வார்த்தையின் பேச்சின் ஒரு பகுதி - வினை - உருவவியல் பண்புகள்:
- ஆரம்ப வடிவம்:தொங்கும்
- நிலையான அறிகுறிகள்:சரியான, மாறாத, மாற்ற முடியாத
- மாறக்கூடிய அறிகுறிகள்:கடந்த காலம், ஒருமை, பெண்பால், சுட்டி
- ஒரு வாக்கியத்தில் "லூம்ட்" என்ற வார்த்தையின் தொடரியல் பங்கு:வாக்கியத்தின் சூழலைப் பொறுத்தது.
- வார்த்தை வடிவங்கள்:தறியும் தறியும் தறியும்.
"லூம்ட்" என்ற வார்த்தையின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு
வார்த்தையின் முழு உருவவியல் பகுப்பாய்வு "தறித்தது": பேச்சின் ஒரு பகுதி, ஆரம்ப வடிவம், உருவவியல் அம்சங்கள் மற்றும் வார்த்தை வடிவங்கள்.மொழியின் அறிவியலின் திசை, பேச்சின் ஒரு பகுதியாக இந்த வார்த்தை ஆய்வு செய்யப்படுகிறது, இது உருவவியல் என்று அழைக்கப்படுகிறது. செய் உருவவியல் பகுப்பாய்வு- பேச்சின் ஒரு பகுதியாக ஒரு வார்த்தையை வகைப்படுத்துவது: அதன் சொற்பொருள் பொருள், இலக்கண பண்புகள் மற்றும் தொடர்புடைய வாக்கியத்தில் வார்த்தை வகிக்கும் பங்கு பற்றிய விளக்கத்தை வழங்குதல்.
வார்த்தையின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு "தறித்தது"அகராதியின் படி தொகுக்கப்பட்டது.
இந்த வார்த்தையின் பல உருவவியல் பகுப்பாய்வுகள் இருக்கலாம், ஏனெனில் ரஷ்ய மொழியில் ஒரே வார்த்தை பெரும்பாலும் பேச்சின் வெவ்வேறு பகுதிகளாகக் காணப்படுகிறது. எனவே, உங்கள் பணியில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட பேச்சின் பகுதியின் பகுப்பாய்வைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். உங்கள் படிப்பில் நல்ல அதிர்ஷ்டம்!
பிற அகராதிகளிலும் பார்க்கவும்:
வார்த்தையின் கலவை தொங்கும்: வார்த்தையின் வேர், பின்னொட்டு, முன்னொட்டு மற்றும் முடிவு.... கலவை மூலம் தொங்கும் வார்த்தையின் மார்பெமிக் பகுப்பாய்வு
நவிஸ்லா என்ற வார்த்தையில் உள்ள அழுத்தம்: எந்த எழுத்தின் மீது அழுத்தம் விழுகிறது மற்றும் எப்படி... "நவிஸ்லா" என்ற வார்த்தை சரியாக எழுதப்பட்டுள்ளது... தொங்கும் வார்த்தைக்கு முக்கியத்துவம்
உருவவியல் ஒரு வார்த்தையின் வடிவத்தைக் கையாள்கிறது. மாறி சொற்களுக்கு வடிவங்கள் உள்ளன. வடிவங்களில் ஒன்று பொதுவாக ஆரம்பம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஆரம்ப வடிவம் என்பது அகராதிகளில் வார்த்தை கொடுக்கப்பட்ட வடிவமாகும்.
பெயர்ச்சொற்களுக்குஆரம்ப வடிவம் ஒருமை வடிவம், I.p., எடுத்துக்காட்டாக: பள்ளி, வகுப்பு, இரவு .
உரிச்சொற்களுக்கு- ஒருமை, எம்.ஆர்., எடுத்துக்காட்டாக: நீலம், குளிர்காலம், நரி .
எண்களுக்குஆரம்ப வடிவம்:
அளவு - I.p., எடுத்துக்காட்டாக: பத்து, நூறு ,
ஆர்டினலுக்கு - ஒருமை, m.r., I.p., எடுத்துக்காட்டாக: இரண்டாவது, நூறாவது .
குறிப்பு:
வினைச்சொற்களுக்கு* ஆரம்ப வடிவம் என்பது வினைச்சொல்லின் முடிவிலி வடிவமாகும் (=முடிவிலி), எடுத்துக்காட்டாக: புன்னகை, சிந்தித்து விளையாடு .
குறிப்பு:
பங்கேற்பாளர்களுக்கு, வினைச்சொல்லின் ஆரம்ப வடிவம் வித்தியாசமாக தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
இது பங்கேற்பின் தன்மையின் விளக்கத்தைப் பொறுத்தது.
பங்கேற்பாளர்கள் வினைச்சொல்லின் சிறப்பு வடிவமாக வரையறுக்கப்பட்டால், ஆரம்ப வடிவம் வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற வடிவமாக இருக்கும், எடுத்துக்காட்டாக: புன்னகை, உருவாக்க.
பங்கேற்பாளர்கள் பேச்சின் ஒரு சுயாதீனமான பகுதியாக வரையறுக்கப்பட்டால், ஆரம்ப வடிவம் ஒருமையாகக் கருதப்படுகிறது, m.r., I.p., எடுத்துக்காட்டாக: புன்னகை, கட்டப்பட்டது. சடங்கின் தன்மை பற்றிய கூடுதல் தகவலுக்கு, பார்க்கவும்
1. பேச்சின் சுயாதீன பகுதிகள்:
- பெயர்ச்சொற்கள் (பெயர்ச்சொற்களின் உருவவியல் விதிமுறைகளைப் பார்க்கவும்);
- வினைச்சொற்கள்:
- பங்கேற்பாளர்கள்;
- பங்கேற்பாளர்கள்;
- உரிச்சொற்கள்;
- எண்கள்;
- பிரதிபெயர்களை;
- வினையுரிச்சொற்கள்;
2. பேச்சின் செயல்பாட்டு பகுதிகள்:
- முன்மொழிவுகள்;
- தொழிற்சங்கங்கள்;
- துகள்கள்;
3. இடைச் சொற்கள்.
பின்வருபவை ரஷ்ய மொழியின் எந்த வகைப்பாடுகளிலும் (உருவவியல் அமைப்பின் படி) வரவில்லை:
- ஆம் மற்றும் இல்லை என்ற சொற்கள் ஒரு சுயாதீன வாக்கியமாக செயல்பட்டால்.
- அறிமுக வார்த்தைகள்: எனவே, மொத்தமாக, ஒரு தனி வாக்கியமாக, அத்துடன் பல சொற்கள்.
பெயர்ச்சொல்லின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு
- பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் ஆரம்ப வடிவம், ஒருமை (பன்மையில் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படும் பெயர்ச்சொற்களைத் தவிர: கத்தரிக்கோல், முதலியன);
- சரியான அல்லது பொதுவான பெயர்ச்சொல்;
- உயிருள்ள அல்லது உயிரற்ற;
- பாலினம் (m,f, avg.);
- எண் (ஒருமை, பன்மை);
- சரிவு;
- வழக்கு;
- ஒரு வாக்கியத்தில் தொடரியல் பங்கு.
பெயர்ச்சொல்லின் உருவவியல் பகுப்பாய்வுக்கான திட்டம்
"குழந்தை பால் குடிக்கிறது."
குழந்தை (யார் கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறார்?) - பெயர்ச்சொல்;
- ஆரம்ப வடிவம் - குழந்தை;
- நிலையான உருவவியல் அம்சங்கள்: உயிருள்ள, பொதுவான பெயர்ச்சொல், கான்கிரீட், ஆண்பால், 1 வது சரிவு;
- சீரற்ற உருவவியல் அம்சங்கள்: பெயரிடப்பட்ட வழக்கு, ஒருமை;
- ஒரு வாக்கியத்தை பாகுபடுத்தும் போது, அது பொருளின் பாத்திரத்தை வகிக்கிறது.
"பால்" என்ற வார்த்தையின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு (யாரின் கேள்விக்கு பதிலளிக்கிறது? என்ன?).
- ஆரம்ப வடிவம் - பால்;
- நிலையான உருவவியல்வார்த்தையின் பண்புகள்: நடுநிலை, உயிரற்ற, உண்மையான, பொதுவான பெயர்ச்சொல், II சரிவு;
- மாறி உருவவியல் அம்சங்கள்: குற்றச்சாட்டு வழக்கு, ஒருமை;
- வாக்கியத்தில் நேரடி பொருள்.
இலக்கிய மூலத்தின் அடிப்படையில் பெயர்ச்சொல்லின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு செய்வது எப்படி என்பதற்கான மற்றொரு எடுத்துக்காட்டு இங்கே:
"இரண்டு பெண்கள் லுஜினிடம் ஓடி வந்து அவருக்கு எழுந்திருக்க உதவினார்கள். அவர் தனது உள்ளங்கையால் தனது கோட்டின் தூசியைத் தட்டத் தொடங்கினார். (எடுத்துக்காட்டு: "லுஜினின் பாதுகாப்பு", விளாடிமிர் நபோகோவ்)."
பெண்கள் (யார்?) - பெயர்ச்சொல்;
- ஆரம்ப வடிவம் - ராணி;
- நிலையான உருவவியல் அம்சங்கள்: பொதுவான பெயர்ச்சொல், உயிருள்ள, கான்கிரீட், பெண்பால், முதல் சரிவு;
- நிலையற்ற உருவவியல்பெயர்ச்சொல்லின் பண்புகள்: ஒருமை, மரபணு வழக்கு;
- தொடரியல் பாத்திரம்: பொருளின் ஒரு பகுதி.
Luzhin (யாருக்கு?) - பெயர்ச்சொல்;
- ஆரம்ப வடிவம் - Luzhin;
- உண்மையுள்ள உருவவியல்வார்த்தையின் பண்புகள்: சரியான பெயர், உயிருள்ள, கான்கிரீட், ஆண்பால், கலப்பு சரிவு;
- பெயர்ச்சொல்லின் சீரற்ற உருவவியல் அம்சங்கள்: ஒருமை, தேதி வழக்கு;
பனை (எதனுடன்?) - பெயர்ச்சொல்;
- ஆரம்ப வடிவம் - பனை;
- நிலையான உருவவியல் அம்சங்கள்: பெண்பால், உயிரற்ற, பொதுவான பெயர்ச்சொல், கான்கிரீட், முதல் சரிவு;
- சீரற்ற உருவம். அறிகுறிகள்: ஒருமை, கருவி வழக்கு;
- சூழலில் தொடரியல் பங்கு: கூடுதலாக.
தூசி (என்ன?) - பெயர்ச்சொல்;
- ஆரம்ப வடிவம் - தூசி;
- முக்கிய உருவவியல் அம்சங்கள்: பொதுவான பெயர்ச்சொல், பொருள், பெண்பால், ஒருமை, அனிமேட் வகைப்படுத்தப்படாதது, III குறைப்பு (பூஜ்ஜிய முடிவோடு பெயர்ச்சொல்);
- நிலையற்ற உருவவியல்வார்த்தையின் பண்புகள்: குற்றச்சாட்டு வழக்கு;
- தொடரியல் பாத்திரம்: கூட்டல்.
(இ) கோட் (ஏன்?) - பெயர்ச்சொல்;
- ஆரம்ப வடிவம் ஒரு கோட்;
- நிலையான சரியான உருவவியல்வார்த்தையின் சிறப்பியல்புகள்: உயிரற்ற, பொதுவான பெயர்ச்சொல், குறிப்பிட்ட, நடுநிலை, நீக்க முடியாதது;
- உருவவியல் அம்சங்கள் சீரற்றவை: சூழல், மரபணு வழக்கு ஆகியவற்றிலிருந்து எண்ணை தீர்மானிக்க முடியாது;
- ஒரு வாக்கியத்தின் உறுப்பினராக தொடரியல் பங்கு: கூட்டல்.
பெயரடையின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு
பெயரடை என்பது பேச்சின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியாகும். கேள்விகளுக்கு பதில் எது? எந்த? எந்த? எந்த? மற்றும் ஒரு பொருளின் பண்புகள் அல்லது குணங்களை வகைப்படுத்துகிறது. பெயரடை பெயரின் உருவவியல் அம்சங்களின் அட்டவணை:
- பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் ஆரம்ப வடிவம், ஒருமை, ஆண்பால்;
- உரிச்சொற்களின் நிலையான உருவவியல் அம்சங்கள்:
- மதிப்பின் படி தரவரிசை:
- - தரம் (சூடான, அமைதியான);
- - உறவினர் (நேற்று, வாசிப்பு);
- - உடைமை (முயல், தாய்);
- ஒப்பீட்டு அளவு (தரமானவற்றுக்கு, இந்த அம்சம் நிலையானது);
- முழு/குறுகிய வடிவம் (தரமானவற்றுக்கு, இந்த அடையாளம் நிலையானது);
- பெயரடையின் சீரற்ற உருவவியல் அம்சங்கள்:
- தரமான உரிச்சொற்கள் ஒப்பிடும் அளவிற்கு மாறுபடும் (ஒப்பீட்டு டிகிரிகளில் எளிய வடிவம், மிகையான டிகிரிகளில் - சிக்கலானது): அழகானது - மிகவும் அழகானது - மிக அழகானது;
- முழு அல்லது குறுகிய வடிவம் (தரமான பெயரடைகள் மட்டும்);
- பாலின குறிப்பான் (ஒருமை மட்டும்);
- எண் (பெயர்ச்சொல் உடன் உடன்படுகிறது);
- வழக்கு (பெயர்ச்சொல் உடன் உடன்படுகிறது);
- ஒரு வாக்கியத்தில் தொடரியல் பங்கு: ஒரு பெயரடை ஒரு வரையறை அல்லது ஒரு கூட்டு பெயரளவு முன்னறிவிப்பின் பகுதியாக இருக்கலாம்.
பெயரடையின் உருவவியல் பகுப்பாய்வுக்கான திட்டம்
உதாரண வாக்கியம்:
முழு நிலவு நகரத்தின் மீது உதயமானது.
முழு (என்ன?) - பெயரடை;
- ஆரம்ப வடிவம் - முழு;
- ஒரு பெயரடையின் நிலையான உருவவியல் அம்சங்கள்: தரமான, முழு வடிவம்;
- சீரற்ற உருவவியல் பண்புகள்: நேர்மறை (பூஜ்ஜியம்) அளவிலான ஒப்பீட்டில், பெண்பால் (பெயர்ச்சொல்லுக்கு இணங்க), பெயரிடப்பட்ட வழக்கு;
- தொடரியல் பகுப்பாய்வின் படி - வாக்கியத்தின் ஒரு சிறிய உறுப்பினர், ஒரு வரையறையாக செயல்படுகிறது.
இங்கே மற்றொரு முழு இலக்கிய பத்தியும், உரிச்சொல்லின் உருவவியல் பகுப்பாய்வும், எடுத்துக்காட்டுகளுடன்:
பெண் அழகாக இருந்தாள்: மெல்லிய, மெல்லிய, நீல நிற கண்கள், இரண்டு அற்புதமான சபையர்களைப் போல, உங்கள் ஆன்மாவைப் பார்க்கின்றன.
அழகான (என்ன?) - பெயரடை;
- ஆரம்ப வடிவம் - அழகானது (இந்த அர்த்தத்தில்);
- நிலையான உருவவியல் விதிமுறைகள்: தரமான, சுருக்கமான;
- சீரற்ற அறிகுறிகள்: நேர்மறை ஒப்பீடு, ஒருமை, பெண்பால்;
மெல்லிய (என்ன?) - பெயரடை;
- ஆரம்ப வடிவம் - மெல்லிய;
- நிலையான உருவவியல் பண்புகள்: தரமான, முழுமையான;
- வார்த்தையின் சீரற்ற உருவவியல் பண்புகள்: முழு, நேர்மறை அளவு ஒப்பீடு, ஒருமை, பெண்பால், பெயரிடப்பட்ட வழக்கு;
- ஒரு வாக்கியத்தில் தொடரியல் பங்கு: முன்னறிவிப்பின் ஒரு பகுதி.
மெல்லிய (என்ன?) - பெயரடை;
- ஆரம்ப வடிவம் - மெல்லிய;
- உருவவியல் நிலையான பண்புகள்: தரமான, முழுமையான;
- பெயரடையின் சீரற்ற உருவவியல் பண்புகள்: நேர்மறை அளவு ஒப்பீடு, ஒருமை, பெண்பால், பெயரிடல் வழக்கு;
- தொடரியல் பாத்திரம்: முன்னறிவிப்பின் ஒரு பகுதி.
நீலம் (என்ன?) - பெயரடை;
- ஆரம்ப வடிவம் - நீலம்;
- பெயரடை பெயரின் நிலையான உருவவியல் அம்சங்களின் அட்டவணை: தரமான;
- சீரற்ற உருவவியல் பண்புகள்: முழு, நேர்மறை அளவு ஒப்பீடு, பன்மை, பெயரிடப்பட்ட வழக்கு;
- தொடரியல் பாத்திரம்: வரையறை.
அற்புதமான (என்ன?) - பெயரடை;
- ஆரம்ப வடிவம் - அற்புதமான;
- உருவவியல் நிலையான பண்புகள்: உறவினர், வெளிப்படையான;
- சீரற்ற உருவவியல் அம்சங்கள்: பன்மை, மரபணு வழக்கு;
- ஒரு வாக்கியத்தில் தொடரியல் பங்கு: சூழ்நிலையின் ஒரு பகுதி.
வினைச்சொல்லின் உருவவியல் அம்சங்கள்
ரஷ்ய மொழியின் உருவவியல் படி, ஒரு வினைச்சொல் என்பது பேச்சின் ஒரு சுயாதீனமான பகுதியாகும். இது ஒரு பொருளின் ஒரு செயலை (நடக்க), ஒரு சொத்தை (முடங்கிப்போவது), ஒரு அணுகுமுறை (சமமாக இருக்க), ஒரு நிலை (மகிழ்ச்சி), ஒரு அடையாளம் (வெள்ளையாக மாற, காட்ட) ஆகியவற்றைக் குறிக்கலாம். என்ன செய்வது என்ற கேள்விக்கு வினைச்சொற்கள் பதிலளிக்கின்றன? என்ன செய்ய? அவன் என்ன செய்கிறான்? நீ என்ன செய்தாய்? அல்லது அது என்ன செய்யும்? வாய்மொழி வார்த்தை வடிவங்களின் வெவ்வேறு குழுக்கள் பன்முக உருவவியல் பண்புகள் மற்றும் இலக்கண அம்சங்களைக் கொண்டுள்ளன.
வினைச்சொற்களின் உருவவியல் வடிவங்கள்:
- வினைச்சொல்லின் ஆரம்ப வடிவம் முடிவிலி. இது வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற அல்லது மாற்ற முடியாத வடிவம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. மாறக்கூடிய உருவவியல் அம்சங்கள் எதுவும் இல்லை;
- இணைந்த (தனிப்பட்ட மற்றும் ஆள்மாறான) வடிவங்கள்;
- இணைக்கப்பட்ட வடிவங்கள்: பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள்.
வினைச்சொல்லின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு
- ஆரம்ப வடிவம் - முடிவிலி;
- வினைச்சொல்லின் நிலையான உருவவியல் அம்சங்கள்:
- இடமாற்றம்:
- இடைநிலை (ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு பெயர்ச்சொற்களுடன் பயன்படுத்தப்படுகிறது);
- இடைச்செருகல் (ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல் குற்றச்சாட்டு வழக்கில் பெயர்ச்சொல்லுடன் பயன்படுத்தப்படவில்லை);
- திருப்பிச் செலுத்துதல்:
- திரும்பக் கூடியது (-ஸ்யா, -ஸ்யா உள்ளது);
- மீளமுடியாது (நோ -ஸ்யா, -ஸ்யா);
- அபூரண (என்ன செய்வது?);
- சரியானது (என்ன செய்வது?);
- இணைத்தல்:
- I conjugation (do-eat, do-e, do-eat, do-e, do-ut/ut);
- II இணைத்தல் (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
- கலப்பு வினைச்சொற்கள் (வேண்டும், ரன்);
- வினைச்சொல்லின் சீரற்ற உருவவியல் அம்சங்கள்:
- மனநிலை:
- அறிகுறி: நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்? நீ என்ன செய்தாய்? அவன் என்ன செய்கிறான்? என்ன செய்வான்?;
- நிபந்தனை: நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்? நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?;
- கட்டாயம்: செய்!;
- நேரம் (குறிப்பான மனநிலையில்: கடந்த காலம்/நிகழ்காலம்/எதிர்காலம்);
- நபர் (தற்போதைய/எதிர்காலத்தில், குறிப்பான மற்றும் கட்டாயம்: 1வது நபர்: நான்/நாங்கள், 2வது நபர்: நீங்கள்/நீங்கள், 3வது நபர்: அவர்/அவர்கள்);
- பாலினம் (கடந்த காலம், ஒருமை, அறிகுறி மற்றும் நிபந்தனை);
- எண்;
- ஒரு வாக்கியத்தில் தொடரியல் பங்கு. முடிவிலி வாக்கியத்தின் எந்தப் பகுதியாகவும் இருக்கலாம்:
- முன்னறிவிப்பு: இன்று விடுமுறையாக இருக்க வேண்டும்;
- பொருள்: கற்றல் எப்போதும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்;
- கூடுதலாக: அனைத்து விருந்தினர்களும் அவளை நடனமாடச் சொன்னார்கள்;
- வரையறை: அவர் சாப்பிட ஒரு தவிர்க்கமுடியாத ஆசை இருந்தது;
- சூழ்நிலை: நான் ஒரு நடைக்கு வெளியே சென்றேன்.
வினைச்சொல் உதாரணத்தின் உருவவியல் பகுப்பாய்வு
திட்டத்தைப் புரிந்து கொள்ள, ஒரு எடுத்துக்காட்டு வாக்கியத்தைப் பயன்படுத்தி வினைச்சொல்லின் உருவவியல் பற்றிய எழுதப்பட்ட பகுப்பாய்வை நடத்துவோம்:
கடவுள் எப்படியோ காகத்திற்கு சீஸ் துண்டு ஒன்றை அனுப்பினார்... (கதை, ஐ. கிரைலோவ்)
அனுப்பப்பட்டது (நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்?) - பேச்சு வினைச்சொல்லின் ஒரு பகுதி;
- ஆரம்ப வடிவம் - அனுப்பு;
- நிலையான உருவவியல் அம்சங்கள்: சரியான அம்சம், இடைநிலை, 1வது இணைத்தல்;
- வினைச்சொல்லின் சீரற்ற உருவவியல் பண்புகள்: குறிக்கும் மனநிலை, கடந்த காலம், ஆண்பால், ஒருமை;
ஒரு வாக்கியத்தில் வினைச்சொல்லின் உருவவியல் பகுப்பாய்வின் பின்வரும் ஆன்லைன் எடுத்துக்காட்டு:
என்ன மௌனம், கேள்.
கேளுங்கள் (நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள்?) - வினைச்சொல்;
- ஆரம்ப வடிவம் - கேளுங்கள்;
- உருவவியல் நிலையான அம்சங்கள்: சரியான அம்சம், மாறாத, பிரதிபலிப்பு, 1வது இணைத்தல்;
- வார்த்தையின் சீரற்ற உருவவியல் பண்புகள்: கட்டாய மனநிலை, பன்மை, 2 வது நபர்;
- ஒரு வாக்கியத்தில் தொடரியல் பங்கு: முன்னறிவிப்பு.
முழுப் பத்தியிலிருந்தும் எடுத்துக்காட்டின் அடிப்படையில், ஆன்லைனில் ஒரு வினைச்சொல்லின் உருவவியல் பகுப்பாய்வை இலவசமாகத் திட்டமிடுங்கள்:
அவர் எச்சரிக்கப்பட வேண்டும்.
தேவையில்லை, அடுத்த முறை விதிகளை எப்படி மீறுவது என்று அவருக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள்.
விதிகள் என்ன?
காத்திருங்கள், பிறகு சொல்கிறேன். நுழைந்தது! ("கோல்டன் கன்று", I. Ilf)
எச்சரிக்கை (என்ன செய்வது?) - வினைச்சொல்;
- ஆரம்ப வடிவம் - எச்சரிக்கை;
- வினைச்சொல்லின் உருவவியல் அம்சங்கள் நிலையானவை: பரிபூரணமான, இடைநிலை, மாற்ற முடியாத, 1வது இணைத்தல்;
- பேச்சின் ஒரு பகுதியின் சீரற்ற உருவவியல்: முடிவிலி;
- ஒரு வாக்கியத்தில் தொடரியல் செயல்பாடு: முன்னறிவிப்பின் ஒரு பகுதி.
அவருக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள் (அவர் என்ன செய்கிறார்?) - பேச்சின் வினைச்சொல்;
- ஆரம்ப வடிவம் - தெரியும்;
- சீரற்ற வினைச்சொல் உருவவியல்: கட்டாயம், ஒருமை, 3வது நபர்;
- ஒரு வாக்கியத்தில் தொடரியல் பங்கு: முன்னறிவிப்பு.
மீறு (என்ன செய்வது?) - வார்த்தை ஒரு வினைச்சொல்;
- ஆரம்ப வடிவம் - மீறு;
- நிலையான உருவவியல் அம்சங்கள்: அபூரண வடிவம், மாற்ற முடியாத, இடைநிலை, 1வது இணைத்தல்;
- வினைச்சொல்லின் சீரற்ற அம்சங்கள்: முடிவிலி (ஆரம்ப வடிவம்);
- சூழலில் தொடரியல் பங்கு: முன்னறிவிப்பின் ஒரு பகுதி.
காத்திருங்கள் (நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள்?) - பேச்சு வினைச்சொல்லின் ஒரு பகுதி;
- ஆரம்ப வடிவம் - காத்திருங்கள்;
- நிலையான உருவவியல் அம்சங்கள்: சரியான அம்சம், மாற்ற முடியாத, இடைநிலை, 1 வது இணைத்தல்;
- வினைச்சொல்லின் சீரற்ற உருவவியல் பண்புகள்: கட்டாய மனநிலை, பன்மை, 2வது நபர்;
- ஒரு வாக்கியத்தில் தொடரியல் பங்கு: முன்னறிவிப்பு.
நுழைந்தது (நீங்கள் என்ன செய்தீர்கள்?) - வினைச்சொல்;
- ஆரம்ப வடிவம் - உள்ளிடவும்;
- நிலையான உருவவியல் அம்சங்கள்: பரிபூரண அம்சம், மீளமுடியாதது, மாறாதது, 1வது இணைத்தல்;
- வினைச்சொல்லின் சீரற்ற உருவவியல் பண்புகள்: கடந்த காலம், குறிக்கும் மனநிலை, ஒருமை, ஆண்பால்;
- ஒரு வாக்கியத்தில் தொடரியல் பங்கு: முன்னறிவிப்பு.
இந்த பாடத்தில், ஒரு வினைச்சொல் என்ன என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்வீர்கள், வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற வடிவத்தின் அம்சங்களைக் கற்றுக்கொள்வது, ஒரு வாக்கியத்தில் அதன் தொடரியல் பங்கு மற்றும் பெற்ற அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்.
நிகழ்கால வினைச்சொல்லில், நான் செயலைச் செய்தால், நபரை, செயலுக்கு பேச்சாளரின் அணுகுமுறையைக் குறிப்பிடுவது அவசியம். நான் - நான் செய்வேன், என்றால் நீங்கள் - நீங்கள் செய்கிறீர்கள்.
வினைச்சொல் வகை எல்லா மொழிகளிலும் உள்ளது, ஆனால் எல்லா மொழிகளிலும் ஒரே மாதிரியாக செயல்படும் வினைச்சொற்கள் இல்லை. உதாரணமாக, ஒரு ரஷ்ய வினைச்சொல்லில் எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது - நேரம் (நிகழ்காலம், எதிர்காலம், கடந்த காலம்) உள்ளது. ஆனால் அரபியில் நேரம் இல்லை, அதாவது வினையின் வடிவத்தை வைத்து நேரத்தை தீர்மானிக்க முடியாது. இதைச் செய்ய, நீங்கள் பேச்சின் வெவ்வேறு பகுதியிலிருந்து சொற்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக இன்று, இப்போதுமேலும் விரிவான தகவல்களை துணைப் பொருட்களில் உள்ள இணைப்பில் காணலாம்.
ஆனால் வினைச்சொல் மிகவும் தகவலற்ற வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது. பாலினம், எண், நபர், நேரம் அல்லது மனநிலையை தீர்மானிக்க இதைப் பயன்படுத்த முடியாது. இந்த வடிவம் அழைக்கப்படுகிறது வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற வடிவம் , இது வினைச்சொல்லுக்கான அகராதி மற்றும் உருவவியல் பகுப்பாய்வில் ஆரம்ப வடிவம். வினைச்சொல்லின் காலவரையற்ற வடிவத்தின் அடிப்படையில், நிலையான அம்சங்களை மட்டுமே நாம் தீர்மானிக்க முடியும்: அம்சம், பரிமாற்றம், இணைத்தல் (எப்போதும் இல்லை).
காலவரையற்ற வினை வடிவம் (முடிவிலி)- இது வினைச்சொல்லின் ஒரு வடிவமாகும், இதன் மூலம் நிலையான அம்சங்களை மட்டுமே நாம் தீர்மானிக்க முடியும் (நிர்பந்தம், அம்சம், பரிமாற்றம்).
உதாரணத்திற்கு:
போ சாலை(படம். 2) என்பது ஒரு இடைநிலை வினைச்சொல், இது ஒரு முன்மொழிவு இல்லாமல், குற்றச்சாட்டு வழக்கில் ஒரு பெயர்ச்சொல்லைக் கட்டுப்படுத்துகிறது. நாங்கள் அதை காலவரையற்ற வடிவத்தில் வரையறுத்தோம்.
அரிசி. 2. சாலையைக் கடக்கும் குழந்தைகள் ()போ - வினைச்சொல் மாறாதது, இது காலவரையற்ற வடிவத்திலிருந்தும் தெளிவாகிறது.
படிப்பு - ஒரு பின்னொட்டு இருப்பதால் ஒரு பிரதிபலிப்பு வினைச்சொல் -சியா.
அறிய - பிரதிபலிப்பு வினைச்சொல் (படம் 3).
அரிசி. 3. சிறுவன் பாடம் கற்பிக்கிறான் ()
செய்தி (என்ன செய்ய?) - அபூரண இனங்கள்.
எடுத்து செல் (என்ன செய்ய?) - சரியான பார்வை.
ஆனால் இந்த வினைச்சொற்கள் எதற்கும் நாம் காலத்தையோ, நபரையோ அல்லது எண்ணையோ தீர்மானிக்க முடியாது.
ஒரு வினைச்சொல்லின் முடிவிலி வடிவம் பொதுவாக பின்னொட்டுகளைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்படுகிறது - நீமற்றும் - டி. உதாரணத்திற்கு:
பாட- பின்னொட்டு -வது(படம் 4)
அரிசி. 4. குழந்தைகள் பாடுகிறார்கள் ()
வரிசை- பின்னொட்டு -டி
உங்கள் முகத்தை கழுவவும்- பின்னொட்டு -வது, இது முன்னால் நிற்கிறது -சியா
ஆனால் சில நேரங்களில் முடிவிலி முடிவடைகிறது -யாருடைய, இது கலவையிலிருந்து எழுந்தது - செய்யஅல்லது -ஜிஉடன் -டி. வினைச்சொல் வெட்டுஇவ்வாறு உருவாக்கப்பட்டது: அது இருந்தது முடி திருத்தி கொண்டேன் + நீ - முடி வெட்டு(நீண்ட காலமாக இருந்தது). இதோ மற்றொரு உதாரணம்: நான் சுடுகிறேன் + நீ - சுட்டுக்கொள்ள, மற்றும் வார்த்தையிலிருந்து சுட்டுக்கொள்ளஎழுந்தது சுட்டுக்கொள்ள.
பின்னொட்டுகள் -டி, -வதுமற்றும் -யாருடையசில பாடப்புத்தகங்களில் மற்றும் சில கோட்பாடுகளில் அவை பொதுவாக முடிவாக சிறப்பிக்கப்படுகின்றன. பொதுவாக, இது தர்க்கரீதியானது, ஏனென்றால் அவை வார்த்தையின் வடிவத்தை உருவாக்குகின்றன மற்றும் தண்டு பகுதியாக இல்லை. ஆனால் முடிவிலி என்பது வினைச்சொல்லின் மாறாத வடிவம் என்பதை நாம் அறிவோம், ரஷ்ய மொழியில் ஒரு உருவாக்கும் பின்னொட்டு உள்ளது, அதுவும் தண்டின் பகுதியாக இல்லை, எடுத்துக்காட்டாக பின்னொட்டு -எல்.
உருவாக்கும் பின்னொட்டுகள் -வதுமற்றும் -எல்-
சுட்டுக்கொள்ள(பின்னொட்டு -யாருடைய-) - சுட்டது(பின்னொட்டு -எல்-)
முயற்சி(பின்னொட்டு -வது) - முயற்சித்தார்(பின்னொட்டு -எல்-)
முடிவிலி - இது ஒரு அகராதி வடிவம். அதாவது, அகராதியில் வார்த்தைகளைத் தேட வேண்டும் என்றால் ஓடினார், நான் வருகிறேன், தெரிகிறது, இந்த வடிவத்தில் நீங்கள் அவற்றைக் காண முடியாது. நீங்கள் அவற்றை காலவரையற்ற வடிவத்தில் வைக்க வேண்டும்:
ஓடு
போ
பார்
எனவே, வெளிநாட்டவர்களும் ஒரு வினைச்சொல்லை அதன் மொழிபெயர்ப்பைக் கண்டுபிடிக்க காலவரையற்ற வடிவத்தில் வைக்க வேண்டும்.
வினைச்சொற்களின் கூட்டு விதியை சமாளிக்க இது எவ்வாறு உதவுகிறது என்பதைப் பார்ப்போம். வினைச்சொல்லை எவ்வாறு உச்சரிப்பது என்பதை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்:
தொடரவும்...டி
இதைச் செய்ய, அதை ஆரம்ப வடிவத்தில் வைக்கவும்:
தொடரவும்
நாம் பார்க்கிறோம்: பின்னொட்டுக்கு முன் -வதுஎழுதப்பட்டுள்ளது -மற்றும்-, என்பது வினைச்சொல் IIஇணைத்தல்மற்றும் முடிவில் நாம் எழுதுகிறோம் மற்றும் - தொடர்கிறது மற்றும்டி.
ஆனால் உண்மையில் அது இல்லை. ஆரம்பத்தில் வினைச்சொல்லை தவறான ஆரம்ப வடிவத்தில் வைத்ததால் பிழை ஏற்பட்டது. வினைச்சொல்லின் வகை ஒரு நிலையான அம்சம் என்பதை நீங்கள் நன்றாக நினைவில் கொள்ள வேண்டும். தனிப்பட்ட வடிவத்தில் நமக்கு ஒரு அபூரண தோற்றம் இருந்தால் ( அவன் என்ன செய்கிறான்?), பின்னர் காலவரையற்ற வடிவம் ஒரு முழுமையற்ற வடிவத்தைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்:
தொடரவும் (என்ன செய்ய?).
மற்றும் காலவரையற்ற வடிவத்தில் இருந்து தொடரவும் (என்ன செய்ய?) பரிபூரண வடிவத்தின் தனிப்பட்ட வடிவத்தையும் உருவாக்குகிறது - தொடரும் (அவன் என்ன செய்வான்?).
சிரமம் வினைச்சொல்லின் வகையுடன் மட்டுமல்லாமல், அதன் அர்த்தத்துடனும் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம். உதாரணமாக, வினைச்சொல்லை எடுத்துக் கொள்வோம் நான் ஓடுகிறேன்மற்றும் அதை காலவரையற்ற வடிவத்தில் வைக்கவும் - ஓடு(ஆனால் இல்லை ஓடு) இந்த இரண்டு வினைச்சொற்களும் அபூரணமாக இருந்தாலும் ( என்ன செய்ய?), ஆனால் அவற்றின் அர்த்தங்கள் வேறுபட்டவை. ஓடு- இது ஒரு ஒற்றை நடவடிக்கை, மற்றும் ஓடு- மீண்டும் மீண்டும் (அதன் தனிப்பட்ட வடிவம் இருக்கும் - ஓடுகிறது) அதே வார்த்தைகளுடன்:
நாங்கள் அங்கீகரிக்கிறோம் - ஒப்புதல், ஆனால் இல்லை ஒப்புதல் அளிக்கும்பி. வார்த்தையிலிருந்து ஒப்புதல்நாம் ஒரு வடிவத்தை உருவாக்குகிறோம் நாங்கள் அங்கீகரிக்கிறோம்.
வருகைகள் - வருகை, ஆனால் இல்லை உள்ளே வா, இதிலிருந்து தனிப்பட்ட வடிவம் உள்ளே வருகிறது.
தண்டு பின்னொட்டு மற்றும் வினைச்சொல்லின் பொருளைப் பராமரிக்க கவனமாக இருக்க வேண்டும்.
கூடுதல் பொருட்களில் பணிகள் உள்ளன. நீங்கள் வினைச்சொல்லை காலவரையற்ற வடிவத்தில் சரியாக வைக்க முடியுமா என்பதைப் பார்க்க பயிற்சி செய்யுங்கள்.
வினைச்சொல்லின் முடிவிலி வடிவத்தில் நமக்கு இருக்கும் முதல் சிரமம் இதுதான். இரண்டாவது சிரமம் என்னவென்றால், நீங்கள் வினைச்சொல்லை காலவரையற்ற வடிவத்தில் சரியாக வைத்தாலும், அது எவ்வாறு எழுதப்பட்டுள்ளது என்பதை நீங்கள் இன்னும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். மனப்பாடம் செய்ய வேண்டிய வினைச்சொற்களின் பட்டியலைக் கவனியுங்கள்:
-yat உடன் தொடங்கும் வினைச்சொற்கள்:விதை, உயர, வளைகுடா, உருகு, வினோ, போற்று, மனந்திரும்பு, ஆரம்பி, பட்டை, உழைப்பு, ப்ளேட், தவறு கண்டுபிடிக்க, வாசனை, தேநீர், நம்பிக்கை, வில், இருமல்.
இதில் வினைச்சொல்:பசை
மின்னணு அகராதிகளின் வருகையுடன், வெளிநாட்டவர்களுக்கு மிகவும் குறைவான சிரமங்கள் உள்ளன. மின்னணு அகராதிகள் ஒரு வினைச்சொல்லின் வடிவத்தை அடையாளம் கண்டு உடனடியாக அதன் பொருளைத் தீர்மானிக்கின்றன. ஆனால் அனைத்து மின்னணு அகராதிகளின் அடிப்படையும் ஒரு நபரின் கையேடு வேலை என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும் - ஆண்ட்ரி அனடோலிவிச் சலிஸ்னியாக்(படம் 5). தொகுத்தார் "ரஷ்ய மொழியின் இலக்கண அகராதி".
அரிசி. 5. ஏ.ஏ. ஜாலிஸ்னியாக் ()
அவர் எவ்வளவு பெரிய வேலை செய்தார் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். ரஷ்ய மொழியில் அனைத்து வார்த்தைகளின் அனைத்து வடிவங்களையும் சேகரித்தார். பின்னர் அவர் அவற்றை ஊடுருவல் முறைகளின்படி வகைப்படுத்தி, நிரலாக்கத்தில் பயன்படுத்தக்கூடிய மிகவும் துல்லியமான மற்றும் சரியான அகராதியை உருவாக்கினார். இந்த அகராதியின் மின்னணு பதிப்பே ரஷ்ய உருவவியல், எழுத்துப்பிழை சரிபார்ப்பு அமைப்புகள் (Word இல் சிவப்பு நிறத்தில் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது) மற்றும் இயந்திர மொழிபெயர்ப்பு மற்றும் தானியங்கி சுருக்கம் ஆகியவற்றுடன் பணிபுரியும் பெரும்பாலான நவீன கணினி நிரல்களுக்கு அடிப்படையாக அமைகிறது.
முடிவிலியின் தொடரியல் பங்கு தனித்தனியாக விவாதிக்கப்பட வேண்டும், ஏனெனில் அது உண்மையிலேயே அசாதாரணமானது. முடிவிலி ஒரு வாக்கியத்தில் முற்றிலும் ஆச்சரியமான முறையில் நடந்து கொள்கிறது. சாதாரண மனிதர்களைப் போலவே நடந்து கொள்கிறார். பெயர்ச்சொற்கள்மற்றும் உரிச்சொற்கள், அதாவது, இது ஒரு வினைச்சொல்லுக்கு முற்றிலும் அசாதாரணமான ஒரு பாத்திரத்தில் செயல்படுகிறது.
முடிவிலி பெரும்பாலும் பாத்திரத்தை வகிக்கிறது பொருள்(இது ஒரு வினைச்சொல்லுக்கு முற்றிலும் அசாதாரணமானது).
அல்லது கூடுதலாக:
கேட்டேன்(எதை பற்றி?) விட்டு கொடுக்க - கூடுதலாக. ஒரு வினைச்சொல்லுக்கு இயற்கையாக இல்லாத கேள்வியைக் கூட நாங்கள் வைக்கிறோம்.
அல்லது ஒரு சூழ்நிலையாக:
வந்துவிட்டோம்(எதற்காக?) விவாதிக்க - இலக்கின் சூழ்நிலை.
ஒரு முடிவிலியின் வரையறையும் இருக்கலாம்:
விரும்பும்(எந்த?) வெளிப்படுத்துகிறது .
முன்னறிவிப்பு முடிவிலியும் இருக்கலாம்:
எச்சரிக்கவும் - இது ஒரு முன்னறிவிப்பு.
வினைச்சொல்- இது பேச்சின் ஒரு சுயாதீனமான பகுதியாகும், இது ஒரு பொருளின் செயலைக் குறிக்கிறது மற்றும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது என்ன செய்ய? என்ன செய்ய?.
ஒரு ரஷ்ய வினைச்சொல்லில் செயல் மற்றும் செயல்முறையின் பொருள் அம்சம், மனநிலை, காலம் (குறிக்கும் மனநிலையில்), நபர் (தற்போதைய மற்றும் எதிர்காலத்தில் மற்றும் கட்டாய மனநிலையில்), எண் மற்றும் கடந்த காலத்தின் வகைகளில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. மற்றும் நிபந்தனை மனநிலையில் - மற்றும் பாலின வடிவில்.
கூடுதலாக, வினைச்சொல் பிரதிபலிப்பு மற்றும் பரிமாற்றம் போன்ற பண்புகளைக் கொண்டுள்ளது.
ஒரு வாக்கியத்தில், வினைச்சொல், முதலில், முன்னறிவிப்பின் பாத்திரத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் இது பிற தொடரியல் செயல்பாடுகளையும் (பொருள், பொருள், மாற்றி மற்றும் வினையுரிச்சொல்) செய்ய முடியும்.
நூல் பட்டியல்
- ரஸுமோவ்ஸ்கயா எம்.எம்., ல்வோவா எஸ்.ஐ. மற்றும் பிற ரஷ்ய மொழி. 7ம் வகுப்பு. பாடநூல். - 13வது பதிப்பு. - எம்.: பஸ்டர்ட், 2009.
- பரனோவ் எம்.டி., லேடிஜென்ஸ்காயா டி.ஏ. மற்றும் பிற ரஷ்ய மொழி. 7ம் வகுப்பு. பாடநூல். - 34வது பதிப்பு. - எம்.: கல்வி, 2012.
- ரஷ்ய மொழி. பயிற்சி. 7 ஆம் வகுப்பு. எட். எஸ்.என். பிமெனோவா - 19வது பதிப்பு. - எம்.: பஸ்டர்ட், 2012.
- Lvova S.I., Lvov V.V. ரஷ்ய மொழி. 7 ஆம் வகுப்பு. 3 பாகங்களில் - 8வது பதிப்பு. - எம்.: மெமோசைன், 2012.
- Postnauka.ru ().
- Postnauka.ru ().
- விக்கிபீடியா ().
வீட்டு பாடம்
- போன்ற விதிமுறைகளை வரையறுக்கவும் வினைச்சொல் மற்றும் முடிவிலி .
- வார்த்தைகளைப் படித்து அவற்றின் ஆரம்ப வடிவத்தை தீர்மானிக்கவும்:
நான் நடந்தேன், நினைத்தேன், விளையாடினேன், மீட்டெடுத்தேன், கழுவினேன், சமைத்தேன்.
- பதினேழு வினைச்சொற்களைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள் -யாட்மற்றும் ஒன்று -அதுமற்றும் அவர்களின் எழுத்துப்பிழைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.