Ipinagbawal ni Pedro 1 ang mga maharlika na magpakasal. Kung kanino ipinagbawal ni Peter I na pakasalan

Mga layunin ng aralin:

ulitin at ibuod ang materyal na sakop sa paksang: "Ang Kapanahunan ni Peter the Great";
itaguyod ang pagbuo ng lohikal na pag-iisip kapag nilulutas ang mga problema sa pag-iisip;
pukawin at paunlarin ang interes ng mga mag-aaral sa pag-aaral ng paksa;
upang itanim sa mga mag-aaral ang isang pakiramdam ng paggalang at pagmamalaki para sa makasaysayang nakaraan ng kanilang Ama, ang kultura at tradisyon ng kanilang mga tao.

Kagamitan: aklat-aralin na "Kasaysayan ng Russia" (mga may-akda V.I. Buganov, P.N. Zyryanov), mga reproduksyon ng mga pagpipinta na nakatuon sa paksang ito, mga larawan ni Peter I at ng kanyang mga kasama.

Bago magsimula ang aralin, maaaring hatiin ang klase sa mga grupo o maaaring magsagawa ng paligsahan kasama ang buong klase, na tinutukoy ang isang personal na panalo. Sa unang round, ang koponan o mag-aaral na may pinakamaraming puntos ay tinutukoy, i.e. sino ang sumagot ng pinakamaraming tanong nang tama. Sa ikalawang pag-ikot, unti-unting binabasa ng guro ang mga katangian ng mga makasaysayang figure ng Peter the Great na panahon. Ang nagwagi ay ang koponan o mag-aaral na natutunan ang pangalan ng bayani bago ang iba. Ang mga gawain ng ikatlong pag-ikot ay nagsasangkot hindi lamang sa pagtukoy ng isang konsepto na nahuhulog sa pangkalahatang serye, ngunit nagpapaliwanag din ng pagpili. Ang mga gawain ng ikaapat at ikalimang round ay nagpapahintulot sa mga mag-aaral na paunlarin ang kanilang talino at ang kanilang mga abot-tanaw. Tinutukoy ng guro ang bilang ng mga puntos para sa bawat pag-ikot nang nakapag-iisa. Sa pagtatapos ng aralin, ang mga resulta ay summed up at ang mga nanalo ay iginawad.

UNANG paglilibot. "SINO ANG MAS MALAKI"

Anong kaganapan ang tinawag ni Peter na "ang ina ng labanan ng Poltava"? (Tagumpay malapit sa nayon ng Lesnoy sa katapusan ng Setyembre 1708)
Sinong opisyal ang tinawag kong “mata ng soberanya”? (Prosecutor General)
Anong dokumento noong ika-18 siglo ang nagpasiya ng sistema ng ranggo at ang pamamaraan para sa promosyon sa serbisyong sibil? (“Talaan ng mga Ranggo”, 1722)
Ang unang institusyong pang-edukasyon ng kababaihan sa Russia? (Institute of Noble Maidens sa Smolny Monastery sa St. Petersburg)
Ano ang ipinagbawal ni Peter I na gawin ng mga maharlikang walang pinag-aralan? (Magpakasal)
Ilang taon ang St. Petersburg ang kabisera ng Imperyong Ruso? (206 taon - mula 1712 hanggang 1918)
Mga petsa ng simula at pagtatapos ng Northern War? (1700–1721)
Mga gabi, pagpupulong, mga bola na ginanap na may pakikilahok ng mga kababaihan sa mga bahay ng maharlika na may mga iluminasyon, mga paputok, mga pagbabalatkayo, na ipinakilala ni Peter the Great? (Assemblies)
Kanino ibinigay ang pangalang St. Petersburg? (Apostle Pedro)
Ang pinakamalaking isla sa St. Petersburg? (Vasilievsky)
Ang unang pahayagan sa Russia ay tinawag na...? (“Vedomosti”)
Poetic na pangalan para sa St. Petersburg? (“Northern Palmyra”, “Northern Venice”)
Dalawang nakakatuwang regiment ang naglatag ng pundasyon para sa piling bahagi ng hukbo ng Russia...? (Guwardiya)
Taon ng pundasyon ng St. Petersburg? (1703)
Taon ng paglalathala ng utos sa paglikha ng Academy of Sciences? (1724)
Ang unang guro at tagapagturo ni Peter I? (Sekretarya Nikita Zotov)
Saang isla itinayo ang Peter and Paul Fortress? (Liyebre)
Sinaunang pangalan ng lupain ng Neva? (Izhora)
Pangalanan ang unang museo ng Russia? (Kunstkamera)
Sa ilalim ni Peter the Great, sa halip na mga utos,...? (Kolehiyo)
Pangalanan ang pinakamalaking monasteryo ng mga kalalakihan ng Orthodox, na direktang nasasakop sa patriarch, kung saan inilibing ang mga labi ng isa sa mga pinakatanyag na tagapagtanggol ng lupain ng Russia noong ika-13 siglo? (Alexandro-Nevsky Lavra)
Sa ilalim ng anong pangalan naglakbay si Tsar Peter I bilang bahagi ng Great Embassy? (Peter Mikhailov)
Noong 1703, nai-publish ang sikat na aklat-aralin sa aritmetika. Sino ang may akda nito? (Magnitsky)
Aling lungsod ang nauugnay sa parehong pagkatalo at tagumpay ng Russia sa Northern War? (Narva)
Ang pangunahing kalye ng St. Petersburg? (Nevsky Avenue)
Aling paaralan ang inilipat sa St. Petersburg mula sa Moscow noong 1715? (Paaralan ng nabigasyon)
Sa anong istraktura nagsimula ang pagtatayo ng St. Petersburg? (Kuta ni Peter-Pavel)
Isang katawan ng gobyerno na nilikha ni Peter I at pinalitan ang Boyar Duma? (Senado)
Ang may-akda ng monumento kay Peter I sa Senate Square? (E. Falcone)
Isang kasingkahulugan para sa salitang kuta, na mas madalas gamitin noong panahon ni Peter I? (Citadel)
Noong 1717, inilathala ang isang aklat tungkol sa mga tuntunin ng mabuting asal. Anong tawag? (“Isang matapat na salamin ng kabataan”)
Anong apelyido mayroon ang unang emperador ng Russia? (Romanov)
Anong mga "exotic" na hayop ang matagumpay na isinampa ni Peter I laban sa Swedish cavalry malapit sa Pskov? (Mga kamelyo)
Ilang crafts ang pinagkadalubhasaan ni Peter I? (14)
Ano ang taas ni Peter I? (2 metro 4 na sentimetro)
Ano ang tawag sa mga conscripts sa regular na hukbo ni Peter I? (Mga recruit)

IKALAWANG BILOG. “MANOK NG PETROV’S NEST”

A. Ang taong ito, edukado at mahusay na nabasa, ay kabilang sa mga piling tao sa kanyang panahon:

Siya ay naging isang kasama ni Peter I sa pagiging adulto, na humihiling sa edad na 52 na magboluntaryo para sa Europa, ngunit ipinakita niya ang kanyang sarili na mas madaling tanggapin at masigasig kaysa sa ilang kabataang maharlika;
mula 1702 siya ay embahador sa Ottoman Empire at pinamamahalaang pigilan ang mga Turko na pumasok sa digmaan laban sa Russia sa panig ng Sweden, bagaman para dito kailangan niyang magtiis ng tatlong taong pagkakulong sa kakila-kilabot na Seven Tower Castle ng Istanbul;
ang taong ito ang may pananagutan sa pagbabalik kay Tsarevich Alexei sa kanyang tinubuang-bayan, gamit ang intriga, kasinungalingan, blackmail, panunuhol, ngunit tinatapos ang gawaing ipinagkatiwala sa kanya;
Ang pakikilahok sa pagsasabwatan laban kay Menshikov ay natapos sa trahedya para sa kanya - siya ay nabilanggo sa isang bag na bato sa Solovetsky Monastery, kung saan siya namatay.

(Peter Andreevich Tolstoy)

B. Siya ay ipinanganak sa pamilya ng isang Lutheran na pastor sa Westphalia:

sa Russia una siyang naging personal na tagasalin ni Peter I, at pagkatapos ay ang bise-chancellor ng Imperyo ng Russia at bilang;
sa pagsasagawa ng mga diplomatikong takdang-aralin, naging tanyag siya sa katotohanang nakakapag-usap siya tungkol sa isang bagay sa loob ng maraming oras nang hindi nagsasalita ng isang salita ng sangkap, na ikinagalit kahit na mga diplomat;
siya ay maramot, ngunit hindi kailanman tumanggap ng suhol, na nagpapakita ng uri ng matapat at mahusay na lingkod;
nakaligtas sa dalawang emperador at dalawang empresses, na nananatili sa mga anino ng buhay pampulitika; ang kanyang hitsura "sa publiko" sa ilalim ni Anna Leopoldovna ay humantong sa pagbagsak ng kanyang karera sa politika.

(Andrey Ivanovich Osterman)

SA. Walang pinagkasunduan sa mga siyentipiko tungkol sa pinagmulan ng taong ito; malinaw lamang na siya ay may mababang kapanganakan:

hindi nakatanggap ng anumang edukasyon, siya ay naging isang napakatalino na nagtuturo sa sarili, na nakikilala sa pamamagitan ng napakalaking enerhiya at debosyon sa hari;
siya ang maayos ni Peter I sa kanyang kabataan, naging may-ari ng lahat ng uri ng mga titulo at titulo sa kanyang mature na mga taon;
na kilala sa kanyang pambihirang acquisitiveness at sa katotohanang hindi siya nakakaramdam ng labis na pera at karangalan, kahit na matapos siyang maging Gobernador-Heneral ng St. Petersburg, nagpatuloy siya sa paglustay;
ngunit, bilang karagdagan, ang taong ito ay kasangkot din sa paggawa ng mga barko, pagbuo ng mga regimen, artilerya at iba pang mahahalagang bagay para sa estado.

(Alexander Danilovich Menshikov)

G. Hanggang sa katapusan ng kanyang mga araw, napanatili niya ang kanyang reputasyon bilang hindi nasisira, na nakakuha sa kanya ng pabor ng hari, kahit na siya ay may direktang koneksyon sa mga materyal na halaga, walang sinuman ang naghinala sa kanya ng panghoholdap:

pinamunuan niya ang Preobrazhensky Prikaz, na nakikibahagi sa pagsisiyasat sa politika;
isang kontemporaryo ng taong ito, si Prinsipe Kurakin, ay sumulat tungkol sa kanya sa ganitong paraan: “Ang prinsipe na ito ay may partikular na katangian: siya ay mukhang isang halimaw; isang masamang malupit sa pagkatao; isang mahusay na nagnanais ng mabuti sa sinuman; lasing buong araw; ngunit siya ay tapat sa Kanyang Kamahalan na walang katulad”;
sa mga laro ni Peter sa Mars at Neptune ay lumitaw siya sa ilalim ng pangalan ng "Generalissimo Frederick" at nag-utos ng mga nakakaaliw na regimen na palaging tinatalo ang mga tropang Streltsy;
kalaunan ay sinimulan niyang gampanan ang papel na "prinsipe Caesar", kung saan ang mga pinakamalapit sa tsar at si Peter mismo ay nagbigay ng maharlikang karangalan.

(Fedor Yuryevich Romodanovsky)

D. Ang taong ito ay maaaring matawag na marahil ang pinaka-edukado sa kanyang panahon:

Nagtapos mula sa Kyiv Academy, pagkatapos ay nag-aral sa Krakow, Lviv at Roma:
sinuportahan niya ang lahat ng mga gawain ni Peter I, tinulungan ang emperador at niluwalhati ang kanyang mga gawa; isinulat ang aklat na "Ang Kasaysayan ni Emperador Peter the Great";
lumikha ng isang paaralan para sa mga ulila, na matatagpuan sa labas ng lungsod, sa isang magandang lugar at kung saan ang edukasyon ay pinagsama sa musika, pagguhit, at mga handicraft;
Peter Napansin ko siya sa Kyiv salamat sa kanyang maliwanag at mapanlikhang mga sermon, noong 1716 inilipat siya ng tsar sa St.
ay miyembro ng Synod, naiwan ang alaala ng isang napakatalino na mananalumpati at isang magaling na tagapagpahayag.

(Feofan Prokopovich)

IKATLONG BILOG. TANGGALIN ANG SOBRA

Mga magsasaka ng may-ari ng lupa, mga magsasaka ng estado, mga magsasaka sa ekonomiya, mga magsasaka ng monastic. (Ang mga kategorya ng mga magsasaka mula sa simula ng ika-18 siglo ay nakalista; sa panahong ito, ang mga ekonomikong magsasaka ay hindi pa umiiral, bilang monastic peasants ay tatawagin pagkatapos ng reporma ng 1764.)
Boyars, maharlika, mangangalakal, Cossacks, magsasaka. (Ang mga kinatawan ng mga estate na nabuo sa simula ng ika-18 siglo ay pinangalanan; ang terminong "boyars" ay kalabisan, dahil mula noong 1714 ang lahat ng mga may-ari ng lupa ay nagsimulang opisyal na tawaging mga maharlika.)
Berg Collegium, Justice Collegium, Patrimonial Collegium, Judicial Collegium, Revision Collegium. (Ang mga kolehiyong nilikha ni Peter I ay pinangalanan; mayroon silang mga tungkuling pang-administratibo at panghukuman, kaya wala ang Judicial Collegium.)
Patriarch, metropolitan, arsobispo, obispo. (Ang mga hierarch ng Simbahan noong unang bahagi ng ika-18 siglo ay nakalista; ang patriyarka ay kalabisan, dahil mula noong 1700 ang ganoong posisyon ay hindi na umiiral sa Russian Orthodox Church.)
Riga, Mitava, Paris, Amsterdam, The Hague, London, Vienna. (Pinangalanan ang mga lungsod sa Europa kung saan nakalatag ang ruta ng “Great Embassy.” Ang kakaiba sa listahang ito ay ang Paris, kung saan hindi bumisita ang delegasyon ng Russia, kaya dapat na itawid ang lungsod na ito.)

IKAAPAT NA BILOG. “ERUDITION”

Sa nakalipas na mga siglo, ang mga order at parangal sa Russia ay may mga motto. Halimbawa: "Para sa lakas ng loob", "Para sa katapangan", "Para sa katapangan", atbp. Ipinahiwatig nila kung anong mga katangian ng tao ang ipinagpatuloy ng kaayusan. Anong serbisyo ang niluwalhati ni Peter I sa Russia sa pamamagitan ng pagtatatag ng isang order na ang motto ay ang mga salitang "For Love and the Fatherland"? (Ang Order of St. Catherine ay itinatag bilang parangal sa asawa ni Peter, na, sa panahon ng kampanya ng Prut noong 1711, sinuhulan ang Turkish vizier at sa gayon ay nailigtas si Peter at Russia mula sa mga tropang Turko.)
Noong ika-18 siglo, naging laganap ang tinatawag na "serbisyong walang suweldo". Nangangahulugan ito na ang mga maharlika ay nakalista lamang sa serbisyo publiko, nang hindi gumaganap ng anumang opisyal na tungkulin. Paano sa palagay mo ipinaliwanag ni A.D. Menshikov ang pag-aalis ng mga suweldo sa lahat ng menor de edad na opisyal na, gayunpaman, ay nagpatuloy sa kanilang mga opisyal na aktibidad? (Kinansela ni Menshikov ang mga suweldo ng mga opisyal, na nagsasabi na marami na silang suhol.)
Sa unang kalahati ng ika-18 siglo, ang isang naka-istilong headdress ay isang cocked na sumbrero, pinalamutian ng tirintas at mga balahibo, ngunit ito ay karaniwang hindi isinusuot, ngunit nakahawak sa baluktot ng kaliwang braso. Bakit? (Ang pagsusuot ng sumbrero sa ulo ay nahahadlangan ng isang naka-istilong pulbos na peluka, ngunit ito ay kinakailangan, dahil ito ay isang kinakailangang accessory para sa pagyuko.)
Tulad ng alam mo, maaari kang umakyat sa anumang bukas na bintana mula sa magkabilang gilid at sa kabila, saan man ito bubukas. Aling "bintana" ang inayos sa paraang, bukas sa kanlurang bahagi, hindi naging posible na makapasok dito mula sa kabilang panig, bagaman ito ay nasa antas ng lupa? (St. Petersburg—ang “window to Europe”—ay itinayo bilang kuta na nagbabantay sa mga kanlurang hangganan ng Russia.)
Ang monolith na ito ay natagpuan sa baybayin ng bay. Kinailangan ng 400 manggagawa upang putulin ito mula sa bato sa loob ng ilang buwan. Pagkatapos ang bato ay ikinarga sa isang malaking plataporma at iginulong sa tubig sa mga bolang tanso. Pagkatapos nito, isang espesyal na balsa ang itinayo, dahil... walang barko ang makakasakay ng ganoong karga at hilahin ang bato sa destinasyon nito. Saan dinala ang bato? (Ang malaking monolith ay hinila sa St. Petersburg upang maging pedestal para sa monumento kay Peter I ng iskultor na si Falconet.)
Nakaugalian na ang paglapin ng mga bagong panganak na lalaki gamit ang mga asul na laso, at ang mga batang babae ay gumagamit ng mga kulay rosas. Saan nagmula ang kaugaliang ito? (Sa ilalim ni Peter I, ang mga order ay itinatag para sa mga bagong panganak na bata ng maharlikang pamilya, na nakakabit sa mga damit ng mga bata. Natanggap ng mga lalaki ang Order of St. Andrew the First-Called sa isang asul na laso, ang mga batang babae ay tumanggap ng Order of St. Anne noong isang pink na laso. Sa paglipas ng panahon, ang mga hari at mga order ay nawala sa limot, ngunit ang mga laso ay nanatili. )
Ano ang pinakamaikling taon sa kasaysayan ng Russia at bakit? (Ang pinakamaikling taon ay 1699 dahil sa paglipat sa pagdiriwang ng Bagong Taon mula Enero 1, 1700.)
Sa panahon ng pagtatayo ng barko na "Predestination", ang embahador ng Prussian na si von Prinz ay dumating kay Peter I. Ano, kung naniniwala ka sa tsismis, ang embahador ay kailangang gawin upang ipakita ang kanyang mga kredensyal sa Russian Tsar? (Ang embahador, gaya ng sinasabi ng bulung-bulungan, ay napilitang umakyat sa tuktok ng palo ng barko, kung saan naroon si Pedro noong panahong iyon, na natangay ng mga rigging ng barko.)

IKALIMANG BILOG. "IDIOMS"

"Ginagantihan ayon sa merito." Ito ay para sa kanya, sa bisperas ng Labanan ng Poltava, sa pamamagitan ng utos ni Peter I, na isang pilak na medalya na tumitimbang ng 10 pounds sa isang kadena na tumitimbang ng 2 pounds ay inihanda. (Mazepa)
"Bagong Achilles". Tungkol sa hukbong ito, ang Saxon general na si Schulenberg ay sumulat: “Ang impanterya ay namangha sa kaayusan, disiplina at kabanalan. Bagaman ito ay binubuo ng iba't ibang mga bansa, ang mga tumalikod ay hindi kilala doon." Ang pinuno nito ay “nakasuot ng isang simpleng dragon at kumain ng kasimple.” Bago ang kilalang labanang ito sa Europa, inihambing siya kay Alexander the Great, at pagkatapos nito - kay Achilles, dahil... siya (kahit bago ito nagsimula) ay nasugatan sa sakong. (Charles XII at ang kanyang hukbo sa Labanan ng Poltava)
"Mga mahal na regalo ni Peter." Ito ang napaka-“mahal” na mga regalong gustong-gusto kong ibigay ni Peter sa mga maharlikang nagnanakaw. (Mga barko; kinailangang panatiliin ng mga maharlika ang barkong "ibinigay")
"Lagi na lang muna". Nakuha niya ang posisyon ng gobernador heneral 8 taon bago ang reporma, pagkatapos ay itinatag ang mga lalawigan sa Russia. Siya ang naging unang heneral ng kabalyerong Ruso, na hindi marunong bumasa at sumulat. Siya ang unang Ruso na naging miyembro ng isang dayuhang akademya ng agham, at ang paunawa nito ay ipinadala sa kanya ng walang iba kundi si Sir Isaac Newton. (A.D. Menshikov)

Noong Enero 31, 1714, nilagdaan ni Peter I ang isang kautusan na nagbabawal sa mga kabataang maharlika na magpakasal nang hindi natatanggap ang mga pangunahing kaalaman sa matematikal na literacy. Ang mga pari ay ipinagbabawal na magpakasal sa mga kabataan nang walang pahintulot ng guro ng paaralan.

Sa pundasyon ng paaralan ng mga agham sa matematika at nabigasyon

Enero 1701

Ang Dakilang Soberano, ang Tsar at ang Grand Duke, ang autocrat ng lahat ng Dakila at Maliit at Puting Russia... ipinahiwatig sa kanyang personal na utos ang dakilang Soberano... na maging mathematical at navigational, iyon ay, nautical at tusong agham. Upang maging guro ng mga agham na iyon mula sa lupang Ingles: matematika - anak ni Andrei Danilov na si Farkhvarson, nabigasyon - Stepan Gvyn, at ang kabalyero na si Gryz; at upang ituro ang mga agham na iyon sa lahat sa pagbibigay ng pamamahala sa Armory sa boyar na si Fyodor Alekseevich Golovin at sa kanyang mga kasama, at piliin ang mga agham na iyon para sa kusang-loob na pagtuturo, ngunit ang iba ay lalo pang napipilitan; at magbigay ng pang-araw-araw na pagkain para sa mga nangangailangan para sa pagkain, gamit ang aritmetika o geometry: kung ang isang tao ay natagpuan na medyo may kasanayan, limang altyns sa isang araw; at para sa iba, isang hryvnia o mas kaunti, na napagmasdan ang bawat isa sa mga sining ng pag-aaral; at para sa mga agham na iyon, upang matukoy ang bakuran sa Kadashev workshop ng silid, na tinatawag na malaking linen, at tungkol sa paglilinis ng bakuran na iyon, ipadala ang iyong dakilang soberanong atas sa silid ng pagawaan ng silid ng kama na si Gavrila Ivanovich Golovin, at, nang makuha iyon bakuran at nakita ang lahat ng kinakailangang pangangailangan dito, bumuo mula sa kita mula sa Armory Chamber.

Enero 20, 1714 - sa Senado

Magpadala ng ilang mga tao mula sa mga paaralan ng matematika sa lahat ng mga lalawigan upang turuan ang mga anak ng maharlika, maliban sa mga nasa parehong palasyo, ang klerk ng mga numero at geometry, at magpataw ng multa upang sila ay hindi sinasadyang magpakasal habang natutunan nila ito. At para sa layuning ito sa mga obispo tungkol dito, upang ang mga alaala sa kasal ay hindi maibigay nang walang pahintulot ng mga taong inuutusan ang mga paaralan.

Pebrero 28, 1714

Ipinahiwatig ng Dakilang Soberano: sa lahat ng mga lalawigan, ang mga maharlika at mga klerk ng ranggo, mga klerk at mga anak ng klerk mula 10 hanggang 15 taong gulang, lalo na ang mga mula sa isang palasyo, ay dapat magturo ng mga numero at ilang bahagi ng geometry, at para sa pagtuturo na ito, magpadala ng ilang mga mag-aaral. mula sa mga paaralan sa matematika hanggang sa lalawigan hanggang sa mga obispo at sa mga marangal na monasteryo, at sa mga bahay ng obispo at sa mga monasteryo, bigyan sila ng mga paaralan, at sa panahon ng pagtuturong iyon, bigyan ang mga gurong iyon ng 3 altyns ng pagkain, 2 pera bawat araw, mula sa kita ng probinsiya, na ayon sa nominal e.i. V. (pamagat ng hari: Kanyang Imperial Majesty) atas na itinabi; at mula sa mga estudyanteng iyon ay wala silang mapapala; at kung paano ganap na matututuhan ng mga disipulo nila ang agham na iyon: at sa oras na iyon ay bigyan sila ng mga sertipikadong sulat sa ilalim ng kanilang sariling mga kamay, at sa oras na iyon ang pagpapalaya mula sa mga disipulong iyon para sa pagtuturong iyon ay tatanggap sila ng ruble bawat tao; at kung wala ang gayong mga sertipikadong sulat, hindi sila dapat payagang magpakasal at hindi dapat bigyan ng mga alaala ng korona.

Sa pagtatatag ng Academy of Sciences. Enero 28, 1724

Dalawang larawan ng isang gusali ang karaniwang ginagamit upang ilarawan ang lokasyon ng sining at agham: ang unang larawan ay tinatawag na Unibersidad; ang pangalawa ay ang Academy o Society of Arts and Sciences.
§ 1. Ang unibersidad ay isang kalipunan ng mga taong may aral na nagtuturo ng matataas na agham, tulad ng teolohiya at jurisprudence (mga karapatan ng sining), medisina at pilosopiya, ibig sabihin, sa kung anong estado na ang kanilang narating ngayon, sa mga kabataan; Ang Academy ay isang koleksyon ng mga natutunan at bihasang tao na hindi lamang nakakaalam ng mga agham na ito sa kanilang sariling paraan sa antas kung saan sila matatagpuan, ngunit nagsusumikap din na kumpletuhin at paramihin ang mga ito sa pamamagitan ng mga bagong imbentaryo (edisyon), ngunit walang pakialam sa pagtuturo. iba pa.

§ 14. Ang unibersidad ay may apat na kakayahan, katulad ng: 1) teolohiya, 2) batas, 3) medisina at 4) pilosopiya. Ang Faculty of Theology ay nagbibitiw dito, at ang pangangalaga nito ay ipinagkatiwala lamang sa Sinodo.

(…)
§ 16. Ang mga nabanggit at sa ilang mga klase na nahahati sa mga akademiko ay kakailanganing magkaroon ng isang oras ng pampublikong lektura araw-araw sa kanilang agham, tulad ng sa ibang mga Unibersidad.
§ 17. Kung ang sinumang akademiko ay gustong magkaroon ng pribadong kolehiyo para sa pera, kung gayon siya ay pinahihintulutan.
§ 18. At upang makinabang mula sa mga pagsasanay na ito, nangangailangan ito ng mga angkop na tao na bahagyang nakakaalam ng humanities at may ilang menor de edad na sining ng pilosopiya at matematika. Dahil dito, napakahalaga na ang bawat akademiko ay mabigyan ng isa o dalawang batang mag-aaral at mabigyan ng sapat na suweldo, na nag-aaral nang buong sipag at tumutulong sa mga akademiko; at ang nabanggit na mga kabataan, sa ilalim ng direksyon ng mga akademiko, ay maaaring matuto ng mga agham nang walang sariling pagkalugi, at sa parehong oras (kung sila ay kumilos nang maayos at nagpapakita ng ilang mga halimbawa ng kanilang sining) mayroon silang pag-asa na magtagumpay at magmana ng kanilang mga guro. At nararapat na sila ay magpasalamat sa gayong kabanalan; Dahil dito, mayroon silang mga nagsisimulang matuto ng mga unang pundasyon ng agham, nagtuturo sa kanila, upang sa paglipas ng panahon ay magagamit din nila ang pagtuturong pang-akademiko, at sa paraang ito ay matutupad ang mga hangarin ng mababang paaralan nang walang malaking pagkalugi...

Sa ilalim ni Peter, ang ilang mga paghihigpit sa pag-aasawa ay ipinakilala, at naapektuhan nito ang halos lahat ng klase. Ipinagbabawal sa mga hindi marunong mag-aral ang mga maharlika, at ang mga opisyal ng militar at sibil ay hindi maaaring magpakasal nang walang pahintulot ng kanilang mga nakatataas.

Ayokong mag-aral - gusto kong magpakasal

Noong Enero 20, 1714, nagpalabas si Peter ng isang kautusan na nagbabawal sa mga lalaking maharlika na magpakasal nang hindi nakuha ang pangunahing kaalaman na kinakailangan para sa paglilingkod. Sa utos ng emperador, ang mga batang maharlika ay ipinadala upang mag-aral sa ibang bansa sa gastos ng estado. Sa Russia, noong panahong iyon, nagkaroon ng malaking kakapusan sa mga edukadong tauhan - mga tagapamahala, mga tauhan ng militar, at mga opisyal ng gobyerno.

Noong 1722, nagpalabas si Peter ng isa pang kautusan na hindi nagpapahintulot sa mga marangal na menor de edad na magpakasal bago makatanggap ng edukasyon at bago tumanggap ng serbisyo publiko, at ang mga lumabag sa kautusan ay iniulat sa Senado. Ang dokumento ay itinuro laban sa mga marangal na pamilya na ayaw ibigay ang kanilang mga tagapagmana sa serbisyo publiko.

Sa dokumento, ang diskarte ng emperador ay nabigyang-katwiran sa katotohanan na imposibleng pakasalan ang mga taong hindi karapat-dapat "para sa anumang agham o serbisyo"; ang mga tagapagmana ng gayong mga magulang ay malamang na hindi maging kapaki-pakinabang sa estado. Ipinagbabawal din ng kautusan ang pag-aasawa ng mga taong may sakit sa pag-iisip at baliw. Ang mga taong walang kakayahang magsagawa ng mga aktibidad na administratibo ay hindi kasama sa serbisyo publiko at pamamahala ng ari-arian.

Girls - mamaya

Tinukoy namin ang mga reporma sa kasal at uring militar. Ang Admiralty at Navy Regulations ng 1722 ay nagbabawal sa mga midshipmen na magpakasal nang walang utos mula sa kanilang mga nakatataas. Kung nagpakasal nga ang opisyal, siya ay pinarusahan ng 3 taong mahirap na paggawa. Nagkaroon din ng limitasyon sa edad: ipinagbawal ng Admiralty College ang pag-aasawa bago ang edad na 25. Sinuri rin ang mga dokumento at birth certificate para maiwasan ang palsipikasyon.

Naniniwala ang Emperor na ang isang opisyal ng hukbong-dagat, na kung saan ang pagsasanay ng malalaking pondo na inilaan ng estado, ay dapat munang umunlad bilang isang tao, maging isang mahusay na espesyalista at maglingkod sa Inang Bayan bilang isang militar upang makinabang ang bansa. Ang isang militar na lalaki ay dapat ilagay ang kasal at mga personal na interes sa pangalawang lugar.

Gayundin, binawasan ng batas militar sa ilalim ni Peter ang responsibilidad ng ama kung sakaling mabuntis ang isang anak sa labas. Ang mga regulasyong militar ni Peter ay nagsasaad na ang isang walang asawa ay dapat magpakasal sa isang buntis o nanganganak na babae kung dati niyang ipinangako ang kanyang kasal. Kung hindi, hindi mapipilitang magpakasal ang isang service man. Sa kasong ito, ang "nagkasala" ay nagbabayad ng multa sa estado.

Magpakasal para sa pag-ibig

Si Emperador Peter ay isang kalaban ng sapilitang pag-aasawa, kaya naglabas siya ng isang kautusan noong Abril 22, 1722, na nag-utos sa Senado at Sinodo na ipagbawal ang pagsasagawa ng arranged at forced marriages. Una sa lahat, naapektuhan nito ang mga marangal na pamilya, kung saan pinilit silang magpakasal ng mga magulang at tagapag-alaga ng mga kabataan. Naapektuhan din nito ang mga magsasaka ng Russia; bago ito, pinakasalan ng mga may-ari ng lupa ang kanilang mga serf, nang walang anumang mga paghihigpit mula sa estado.

Ang batas na ito ay pinagtatalunan sa Senado at hindi inaprubahan ng mga piling tao. Ang kawalang-kasiyahan ay dulot ng sugnay tungkol sa mga umaasa na magsasaka. Hindi isinaalang-alang ni Peter the Great ang opinyon ng mga senador at noong Enero 5, 1724 ay nilagdaan niya ang isang Dekreto na naglalaman ng lahat ng mga naunang inihandang puntos.

Naturally, upang mabago ang mga tuntunin ng kasal, kailangan ni Pedro na makialam sa mga gawain sa simbahan. Ang batas ng pamilya ay ganap na nasa ilalim ng hurisdiksyon ng Simbahan. Ang unang pagbabagong-anyo ng emperador ay isang pagbabago sa likas na pamamaraan ng pagpapakasal. Ginawa ng Simbahan ang ritwal na ito sa isang mandatoryong ritwal.

Bago ang reporma, ang kasal ay nagsilbi bilang isang hindi malulutas na kasunduan sa pagitan ng mga pamilya ng ikakasal. Ito ay isinagawa ng mga kamag-anak o tagapag-alaga, at ang napakabata na mga bata ay madalas na nakatuon. Noong 1702, ipinagbawal ni Peter ang pagbabayad ng isang parusa para sa isang nabigong kasal; ito ay nag-alis ng kasalan ng aspeto ng ari-arian at pinasimple ang buhay para sa mga kabataan.

Nagbago din ang panahon ng pakikipag-ugnayan - sa ilalim ni Peter maaari itong maganap nang hindi mas maaga kaysa sa 6 na linggo bago ang kasal. Ang pagwawakas ng pakikipag-ugnayan ay pinahihintulutan kung ang ikakasal ay hindi pa nagkita, at kapag sila ay nagkita ay hindi nila gusto ang isa't isa. Bago ang reporma, ang mga pagpapalit sa mga palabas sa nobya ay karaniwan, iyon ay, pinalitan ng mga kamag-anak ang isang pangit o may sakit na batang babae ng kanyang magandang dalaga o kapatid na babae.

Ang edad para sa pag-aasawa ay tinukoy sa atas sa pinag-isang mana noong 1722. Ipinagbabawal ang pag-aasawa bago ang edad na 20; ang mga batang babae ay maaari lamang magpakasal pagkatapos ng 17. Ang pinakamahalagang bagay ay ang pagpayag ng mga kabataan, pati na rin ng kanilang mga magulang o tagapag-alaga, na magpakasal.

Isang utos noong 1924 ang nagsasaad na ang mga magulang ay ipinagbabawal na pilitin ang kanilang mga anak sa pag-aasawa sa ilalim ng kirot ng “mabigat na parusa.” Bago ang kasal ng bagong kasal, kailangang manumpa ang mga kamag-anak na hindi nila pipilitin na magpakasal ang kanilang mga anak. Kung ang pagbabawal na ito ay nilabag, pagkatapos ay sumunod ang pagsisisi.

PAGMAmarka

bilog	bilang ng mga puntos para sa mga koponan		mga tala
	1-	2-




IKALIMANG BILOG. " ITIM NA KAHON"




KABUUAN

PAGMAmarka

bilog	bilang ng mga puntos para sa mga koponan		mga tala
	1-	2-
UNANG ROUND "KILALANIN ANG GOBERNADOR O ANG EDRESS"



IKALIMANG BILOG. " ITIM NA KAHON"




KABUUAN

Tingnan ang mga nilalaman ng dokumento
"Mapa ng aralin sa teknolohiya ng Russia noong ika-18 siglo"

Teknolohikal na mapa ng aralin.

BUONG PANGALAN.: Shulgina E.F. ., Tarasova E.V., guro ng kasaysayan at araling panlipunan

OU: MBOU Lyceum No. 8

item: kwento

klase: 7

Uri ng aralin: paglalahat at sistematisasyon ng kaalaman ;

Format ng aralin: isang pinagsamang aralin sa laro na may mga elemento ng praktikal na gawain.

Paksa ng aralin: "Russia noong ika-18 siglo";

Layunin ng aralin: buod at i-systematize ang naipon na kaalaman sa mga paksang: "The Age of Peter I", "The Age of Palace Revolutions"

Mga layunin ng aralin:

Lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng panloob na pagganyak ng mga mag-aaral na ulitin at i-systematize ang kaalaman; magtanim ng interes sa paksa;

Lumikha ng mga kondisyon para sa mga mag-aaral na bumuo ng mga kasanayan na may kaugnayan sa pagtatakda ng layunin;

Lumikha ng mga kondisyon para sa pag-unlad ng pag-iisip at analytical na kakayahan ng mga mag-aaral

Lumikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng mga pangunahing kakayahan sa edukasyon at nagbibigay-malay na may kaugnayan sa paksa at personal na pagmuni-muni, kontrol at pagtatasa sa sarili ng gawaing ginawa.

Bumuo ng mga kasanayan sa pangkatang gawain; pagbuo ng integridad at pagkakaisa ng pangkat ng klase;

Pagsusuri at pagsasaayos ng umiiral na kaalaman sa paksa:

sa pamamagitan ng laro, itaguyod ang pagbuo ng interes sa paksa at isang pakiramdam ng pagiging makabayan.

Mga nakaplanong resulta:

Paksa- makapag-systematize ng materyal sa isang paksa; suriin ang mga makasaysayang kaganapan at proseso, ang mga aktibidad ng mga makasaysayang figure.

Personal- maunawaan ang halaga ng tao bilang makina ng kasaysayan; magpakita ng damdamin ng pagmamahal sa Inang-bayan, paggalang sa kasaysayan nito;

Metasubject- nagtataglay ng mga independiyenteng kasanayan sa trabaho; makapagtrabaho sa impormasyong pang-edukasyon; i-highlight ang sanhi-at-bunga na mga relasyon;

Personal:

Pagbubuo at kamalayan ng damdaming makabayan, pagmamahal sa inang bayan at paggalang sa kasaysayan nito.

Regulatoryo:

Pagtatakda ng isang gawain sa pag-aaral (pagbalangkas ng isang paksa); pagtanggap ng isang layuning nagbibigay-malay (pagtatakda ng layunin)

Cognitive:

Pangkalahatang pang-edukasyon: paghahanap ng kinakailangang impormasyon upang makumpleto ang mga gawaing pang-edukasyon gamit ang pangunahing pang-edukasyon at karagdagang literatura, mga materyal na multimedia.

pang-aasar ng utak : pagsusuri ng teksto, pagkuha at pag-unawa ng impormasyon mula sa mga teksto at dokumento.

Komunikatibo:

Mga aksyong pangkomunikatibo at pagsasalita (mga pakikipag-ugnayan sa mga grupo), koordinasyon ng mga pagsisikap upang makamit ang isang karaniwang layunin, pagpapatupad ng magkasanib na mga aktibidad kapag nagtatrabaho sa mga grupo

Kagamitan: mga ensiklopedya, multimedia projector, mga larawan ni Peter I, pagtatanghal sa paksa.

Madla: 2 koponan mula sa parallel 7 klase

Tagal: 40 minuto

…Ang pinakamasakit, sa aking palagay,

at ang pinakamahirap na bagay sa mundo -

karapatdapat itong maghari.

Montaigne Michel. Mga eksperimento.

Sa panahon ng mga klase.

Pambungad na talumpati ng guro. Dear Guys! Ngayon ay nagsasagawa kami ng isang hindi pangkaraniwang aralin - isang aralin sa pagsusulit na nakatuon sa paksang "Russia noong ika-18 siglo". Ang siglong ito ay mayaman sa mga makasaysayang kaganapan; pag-uusapan natin ang mga aktibidad ng mga pinuno mula sa dinastiya ng Romanov. Inaasahan namin na ngayon ay hindi mo lamang ipagmalaki ang iyong kaalaman, ngunit matuto ka rin ng bago.

Pangunahing bahagi.

UNANG paglilibot “KILALANIN ANG PANGINOON O ANG EDRESS »

3.Sino sa mga empresang Ruso ang pinangalanang Sophia -Charlotte-Augusta-Frederica ng Anhalt-Zerb?

4. Ang kanyang pangalan ay Karl Peter Ulrich ng Holstein-Gottorp.Sa ilalim ng anong pangalan siya naghari sandali sa Russia?

6. Tamang sinabi ng mga kontemporaryo tungkol sa kanya na noong panahong iyon ang pangunahing institusyon ng estado ay ang kulungan ng aso.

Assemblies, Synod, merkantilism, protectionism, Senate, collegium, possessional and assigned peasants, Poltava, emperor, Treaty of Nystadt.

, (Ang mga kategorya ng mga magsasaka mula sa simula ng ika-18 siglo ay nakalista; sa panahong ito, ang mga ekonomikong magsasaka ay hindi pa umiiral, bilang monastic peasants ay tatawagin pagkatapos ng reporma ng 1764.)

(Ang mga kinatawan ng mga estate na nabuo sa simula ng ika-18 siglo ay pinangalanan; ang terminong "boyars" ay kalabisan, dahil mula noong 1714 ang lahat ng mga may-ari ng lupa ay nagsimulang opisyal na tawaging mga maharlika.)

(Ang mga hierarch ng Simbahan noong unang bahagi ng ika-18 siglo ay nakalista; ang patriyarka ay kalabisan, dahil mula noong 1700 ang ganoong posisyon ay hindi na umiiral sa Russian Orthodox Church.)

(Ang mga collegium na nilikha ni Peter I ay pinangalanan, ang Collegium of the Supreme walang Russian court.)

IKAAPAT NA BILOG. "UNSENT DESIGNATES."

"Nagtatag kami ng magandang shipyard sa Voronezh, gumagawa kami ng magagandang galley. Makukuha si Azov." Peter I, ang paglikha ng fleet.

"Ang kalaban ay ganap na natalo. Nahuli ang kanyang mga heneral. Si Karl mismo ang nasugatan." Poltava, Peter I.

IKALIMANG BILOG. " ITIM NA KAHON"

1.Ang bagay na ito ay simbolo ng paglaban sa mga labi ng nakaraan..... (gunting.Kung personal kang tumanggi na gawin ito, kung gayon, sa pamamagitan ng utos ni Peter I ng Enero 16, 1705, sa lahat ng mga lungsod, ang lahat ng mga ranggo ng serbisyo at mga taong-bayan ay inutusan na kumuha ng 60 rubles. bawat tao... para sa pag-iwas sa pagtupad sa isang tungkuling tinukoy ng atas. Para saan ba talaga ang bayad? ( Para sa pahintulot na magsuot ng bigote at balbas.)
2. Ang maliit na bagay na ito ay nagpapaalala sa atin ng isa pang reporma ni Pedro, na nag-ugat nang husto at ikaw at ako ay masayang sumusunod sa mga tagubiling ito, na naging tradisyon na. (Christmas tree, sanga ng fir." Tungkol sa pagdiriwang ng Bagong Taon. Bilang tanda ng magandang simula at bagong siglo, batiin ang bawat isa sa isang masayang Bagong Taon. Sa mga marangal na kalye at mga lansangan, sa mga tarangkahan at bahay, gumawa ng ilang mga dekorasyon mula sa mga puno at sanga ng pine, spruce at juniper, barilin mula sa maliliit na kanyon at riple...”

3. Ito ay isang dokumento na inilathala sa Russia sa simula ng ika-18 siglo, na nagtala ng posibilidad ng pagsulong sa pamamagitan ng mga ranggo anuman ang pinagmulan ng isang tao.

(Talaan ng mga ranggo)

4. Ang aklat na ito ay napakapopular at nai-publish nang tatlong beses sa ilalim ni Peter I. Marami sa kanyang mga tagubilin sa mga kabataan ay may kaugnayan pa rin ngayon. Halimbawa, "laging gumugol ng oras sa mga gawaing banal, at huwag maging tamad o walang ginagawa." Anong libro ang pinag-uusapan natin?
)

5. Ang item na ito ay ang nakababatang kapatid ng mga maharlika, salamat sa kung saan ang hukbo ng Russia ay nagsimulang manalo ng mga tagumpay sa Northern War .(bell)

6. Sa pinakadulo simula ng Northern War, ang kuta ng Noteburg parang hindi malapitan. Matapos tumanggi ang garison na sumuko, ang kuta ay sumailalim sa dalawang linggong pambobomba at nahuli bilang resulta ng 12-oras na pag-atake. Pagkatapos ay bibigyan ito ni Peter ng isang pangalan - Shlisselburg. Ang inihambing ni Pedro sa kuta na ito sa mga kasinungalingan sa kahon. (nut.Sinabi ni Pedro tungkol dito: "Totoo na ang nut na ito ay lubhang malupit, gayunpaman, salamat sa Diyos, ito ay masayang ngumunguya.")

I-unlock ITO (PUZZLES)

1.Anong kaganapan ang pinag-uusapan natin?

2. Kailan ito nangyari?

Ang mga koponan ay tumatanggap ng isang fragment ng mapa at dapat sagutin ang mga sumusunod na tanong:

1.Anong kaganapan ang pinag-uusapan natin?

2. Kailan ito nangyari?

3. Ano ang resulta ng makasaysayang pangyayaring ito?

Anong kaganapan ang tinawag ni Peter na "ang ina ng labanan ng Poltava"?(Tagumpay malapit sa nayon ng Lesnoy sa katapusan ng Setyembre 1708)

Sinong opisyal ang tinawag kong “mata ng soberanya”? (Prosecutor General)

Anong dokumento noong ika-18 siglo ang nagpasiya ng sistema ng ranggo at ang pamamaraan para sa promosyon sa serbisyong sibil?(“Talaan ng mga Ranggo”, 1722)

Ang unang institusyong pang-edukasyon ng kababaihan sa Russia? (Institute of Noble Maidens sa Smolny Monastery sa St. Petersburg)

Ano ang ipinagbawal ni Peter I na gawin ng mga maharlikang walang pinag-aralan?(Magpakasal)

Ilang taon ang St. Petersburg ang kabisera ng Imperyong Ruso?(206 taon - mula 1712 hanggang 1918)

Mga petsa ng simula at pagtatapos ng Northern War?(1700–1721)

Mga gabi, pagpupulong, mga bola na ginanap na may pakikilahok ng mga kababaihan sa mga bahay ng maharlika na may mga iluminasyon, mga paputok, mga pagbabalatkayo, na ipinakilala ni Peter the Great? (Mga pagtitipon )

Kanino ibinigay ang pangalang St. Petersburg? (Apostle Pedro)

Ang pinakamalaking isla sa St. Petersburg? (Vasilievsky)

Ang unang pahayagan sa Russia ay tinawag na...?(“Vedomosti”)

Poetic na pangalan para sa St. Petersburg?(“Northern Palmyra”, “Northern Venice”)

Dalawang nakakatuwang regiment ang naglatag ng pundasyon para sa piling bahagi ng hukbo ng Russia...?(Guwardiya)

Taon ng pundasyon ng St. Petersburg?(1703)

Taon ng paglalathala ng utos sa paglikha ng Academy of Sciences? (1724)

Ang unang guro at tagapagturo ni Peter I? (Sekretarya Nikita Zotov)

Saang isla itinayo ang Peter and Paul Fortress? (Liyebre)

Sinaunang pangalan ng lupain ng Neva? (Izhora)

Pangalanan ang unang museo ng Russia?(Kunstkamera )

Sa ilalim ni Peter the Great, sa halip na mga utos,...? (Kolehiyo)

Pangalanan ang pinakamalaking monasteryo ng mga kalalakihan ng Orthodox, na direktang nasasakop sa patriarch, kung saan inilibing ang mga labi ng isa sa mga pinakatanyag na tagapagtanggol ng lupain ng Russia noong ika-13 siglo? (Alexandro-Nevsky Lavra)

Sa ilalim ng anong pangalan naglakbay si Tsar Peter I bilang bahagi ng Great Embassy?(Peter Mikhailov)

Noong 1703, nai-publish ang sikat na aklat-aralin sa aritmetika. Sino ang may akda nito? (Magnitsky)

Aling lungsod ang nauugnay sa parehong pagkatalo at tagumpay ng Russia sa Northern War? (Narva)

Ang pangunahing kalye ng St. Petersburg?(Nevsky Avenue)

Aling paaralan ang inilipat sa St. Petersburg mula sa Moscow noong 1715? (Paaralan ng nabigasyon)

Sa anong istraktura nagsimula ang pagtatayo ng St. Petersburg?(Kuta ni Peter-Pavel)

Isang katawan ng gobyerno na nilikha ni Peter I at pinalitan ang Boyar Duma?(Senado)

Isang kasingkahulugan para sa salitang kuta, na mas madalas gamitin noong panahon ni Peter I? (Citadel)

Noong 1717, inilathala ang isang aklat tungkol sa mga tuntunin ng mabuting asal. Anong tawag?

Anong apelyido mayroon ang unang emperador ng Russia?(Romanov)

Anong mga "exotic" na hayop ang matagumpay na isinampa ni Peter I laban sa Swedish cavalry malapit sa Pskov? (Mga kamelyo)

Ilang crafts ang pinagkadalubhasaan ni Peter I? (14)

Ano ang taas ni Peter I? (2 metro 4 na sentimetro)

Ano ang tawag sa mga conscript?sa regular na hukbo ni Peter I? (Mga recruit)

« Maniwala ka man o hindi " o "OO-HINDI" ind. para sa mga manonood

"Paghahari ni Pedroako " 1 opsyon
1. Ang St. Petersburg ay itinatag noong 1703.
2. Apelyido ni Peter I Romanov?
3. Nalikha ba ang “Northern Alliance” laban sa Turkey?
4. Ang unang museo ng natural na agham ay tinawag na Kunstkamera
5. Ang White Sea ay tinawag na Swedish Lake.
6. Ang mga gawain ng hukbong-dagat ay hinarap ng Admiralty Board.
7. Ipinatapon ba si Prinsesa Sophia sa Donskoy Monastery?
8. Ang Northern War ay tumagal ng 25 taon.
9. Ang labanan malapit sa nayon ng Lesnaya ay tinawag na "Ina ng Labanan sa Poltava."
10. Ang taon sa pre-Petrine Rus' ay nagsimula noong Setyembre.
11. “Balita” ang pangalan ng unang nakalimbag na pahayagan.
12. Ang Sinodo ay ang Espirituwal na Kolehiyo.

"Paghahari ni Pedroako " Opsyon 2
1. May tatlong kampanya sa Azov?
2. Nevsky Prospekt - ang pangunahing kalye ng St. Petersburg?
3. Tinuruan ba ni Nikita Zotov ang batang Peter?
4. Ang taas ni Peter I ay 1 metro 85 sentimetro?
5. Ang Labanan ba ng Poltava noong 1711?
6. Ang "Shipyard" ay isang pabrika para sa pagtatayo ng mga barko?
7. Ang pangulo ba ang pinuno ng lupon?
8. Lumitaw ang mga kolehiyo sa halip na mga order?
9 . Sa edad na 10, si Peter I ay idineklara na tsar?
10. Nagsimula ba ang Russia na tawaging Imperyo ng Russia pagkatapos ng pagtatapos ng Northern War?
11. Isang bagong buwis - ang buwis sa botohan ay ipinakilala sa ilalim ni Peter I.
12. Ang pag-aalsa ba ng Astrakhan ng mga mamamana, na pinamunuan ni Kondraty Bulavin, sa panahon ng paghahari ni Peter?

«… Ang pinakamasakit at pinakamahirap na bagay, sa aking palagay,
sa mundo ang bagay ay
ito ay karapat-dapat na maghari".
M. Montaigne.
"HISTORICAL DICTANT"
"HISTORICAL DICTANT"
A...ambley, S...nod, m...rkant...lism, pr...tec...nism, S...nat, k...legia, p...es. ..ion at iba pang...p..sny peasants, P...ltava, imp ...rator, N...sh...tskiy world.
"TAWIRAN ANG SOBRA"

Pag-aari ng mga magsasaka, mga nakatalagang magsasaka, mga magsasaka ng may-ari ng lupa, mga magsasaka sa ekonomiya

Boyars, maharlika, mangangalakal, Cossacks, magsasaka.

"TAWIRAN ANG SOBRA"

1. Patriarch, metropolitan, arsobispo, obispo.

2. Berg Collegium, Justice Collegium, Patrimonial Collegium, Supreme Court Collegium, Revision Collegium.

Ang mga klase ay nahahati sa mga pangkat na may pantay na bilang ng mga kalahok. Pinipili ang isang hurado at itinatala ang kawastuhan ng mga sagot at mga puntos na nakuha.

Ang mga mag-aaral na hindi gumagawa ng koponan ay naging mga tagahanga ng isang koponan o iba pa. Kung hindi sumagot ang isang team, matutulungan ito ng mga tagahanga nito. Kung mali ang sagot nila, mapupunta sa kabilang team ang karapatang sumagot.

Ang karapatang sumagot muna ay natutukoy sa pamamagitan ng pagguhit ng palabunutan.

Ang bawat tamang sagot ay nagkakahalaga ng isang puntos. (Sa gawaing "Historical Dictation", ang isang wastong inilagay na titik ay nagkakahalaga ng 0.5 puntos)

Bibigyan ka ng 1 minuto para pag-isipan ang iyong sagot.

Sa pagtatapos ng aralin, ang mga resulta ay buod. Panalo ang pangkat na may pinakamaraming puntos.

Ang mga klase ay nahahati sa mga pangkat na may pantay na bilang ng mga kalahok. Pinipili ang isang hurado at itinatala ang kawastuhan ng mga sagot at mga puntos na nakuha.

Ang karapatang sumagot muna ay natutukoy sa pamamagitan ng pagguhit ng palabunutan.

Ang bawat tamang sagot ay nagkakahalaga ng isang puntos. (Sa gawaing "Historical Dictation", ang isang wastong inilagay na titik ay nagkakahalaga ng 0.5 puntos)

Bibigyan ka ng 1 minuto para pag-isipan ang iyong sagot.

Sa pagtatapos ng aralin, ang mga resulta ay buod. Panalo ang pangkat na may pinakamaraming puntos.

IKAWALONG BILOG. "SINONG MAS MALAKI?"

Sa nakalipas na mga siglo, ang mga order at parangal sa Russia ay may mga motto. Halimbawa: "Para sa lakas ng loob", "Para sa katapangan", "Para sa katapangan", atbp. Ipinahiwatig nila kung anong mga katangian ng tao ang ipinagpatuloy ng kaayusan. Anong serbisyo ang niluwalhati ni Peter I sa Russia sa pamamagitan ng pagtatatag ng isang order na ang motto ay ang mga salitang "For Love and the Fatherland"? (Ang Order of St. Catherine ay itinatag bilang parangal sa asawa ni Peter, na, sa panahon ng kampanya ng Prut noong 1711, sinuhulan ang Turkish vizier at sa gayon ay nailigtas si Peter at Russia mula sa mga tropang Turko.)

Sa unang kalahati ng ika-18 siglo, ang isang naka-istilong headdress ay isang cocked na sumbrero, pinalamutian ng tirintas at mga balahibo, ngunit ito ay karaniwang hindi isinusuot, ngunit nakahawak sa baluktot ng kaliwang braso. Bakit? (Ang pagsusuot ng sumbrero sa ulo ay nahahadlangan ng isang naka-istilong pulbos na peluka, ngunit ito ay kinakailangan, dahil ito ay isang kinakailangang accessory para sa pagyuko.)

Tulad ng alam mo, maaari kang umakyat sa anumang bukas na bintana mula sa magkabilang gilid at sa kabila, saan man ito bubukas. Aling "bintana" ang inayos sa paraang, bukas sa kanlurang bahagi, hindi naging posible na makapasok dito mula sa kabilang panig, bagaman ito ay nasa antas ng lupa? (St. Petersburg—ang “window to Europe”—ay itinayo bilang kuta na nagbabantay sa mga kanlurang hangganan ng Russia.)

Nakaugalian na ang paglapin ng mga bagong panganak na lalaki gamit ang mga asul na laso, at ang mga batang babae ay gumagamit ng mga kulay rosas. Saan nagmula ang kaugaliang ito? (Sa ilalim ni Peter I, ang mga order ay itinatag para sa mga bagong panganak na bata ng maharlikang pamilya, na nakakabit sa mga damit ng mga bata. Natanggap ng mga lalaki ang Order of St. Andrew the First-Called sa isang asul na laso, ang mga batang babae ay tumanggap ng Order of St. Anne noong isang pink na laso. Sa paglipas ng panahon, ang mga hari at mga order ay nawala sa limot, ngunit ang mga laso ay nanatili. )

Tingnan ang nilalaman ng pagtatanghal
"Russia noong ika-18 siglo"

Russia noong ika-18 siglo

Pagsusulit 7b at 7c

Ang mga klase ay nahahati sa mga pangkat na may pantay na bilang ng mga kalahok. Pinipili ang isang hurado at itinatala ang kawastuhan ng mga sagot at mga puntos na nakuha.
Ang mga mag-aaral na hindi gumagawa ng koponan ay naging mga tagahanga ng isang koponan o iba pa. Kung hindi sumagot ang isang team, matutulungan ito ng mga tagahanga nito. Kung mali ang sagot nila, mapupunta sa kabilang team ang karapatang sumagot.
Ang karapatang sumagot muna ay natutukoy sa pamamagitan ng pagguhit ng palabunutan.
Ang bawat tamang sagot ay nagkakahalaga ng isang puntos. (Sa gawaing "Historical Dictation", ang isang wastong inilagay na titik ay nagkakahalaga ng 0.5 puntos)
Bibigyan ka ng 1 minuto para pag-isipan ang iyong sagot.
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga resulta ay buod. Panalo ang pangkat na may pinakamaraming puntos.

Unang tour "KILALANIN ANG PANGINOON O ANG EDRESS"

Sa ilalim ng empress na ito, ang parusang kamatayan ay inalis. Pagkatapos ng kanyang kamatayan, nag-iwan siya ng 15 libong bagong damit. Minsan, nang hindi matagumpay na tinina ang kanyang buhok, pinilit niya ang lahat ng babae sa korte na mag-ahit ng kanilang buhok at magsuot ng peluka.

"Hindi nagtitiwala sa mga Ruso, inilagay niya ang isang grupo ng mga dayuhan na dinala mula sa Mitava sa serbisyo ng kanyang seguridad. Ang mga Aleman ay nagbuhos sa Russia tulad ng mga basura mula sa mga tumutulo na bag..."

Sinong paghahari ng empress ang pinag-uusapan natin?

Sinong Russian empress ang pinangalanan sa kapanganakan?

Sophia -Charlotte-Augusta-Frederica ng Anhalt-Zerb?

Ang kanyang pangalan ay Karl Peter Ulrich ng Holstein-Gottorp.

Sa ilalim ng anong pangalan siya panandaliang namuno sa Russia?

Ang pagiging emperador, siya at ang kanyang entourage ay nanirahan sa Moscow at ginugol ang halos lahat ng kanilang oras sa pangangaso.

Ang mga kontemporaryo ay angkop na sinabi tungkol sa kanya na sa oras na iyon ang pangunahing institusyon ng estado ay ang kulungan ng aso.

IKALAWANG BILOG.

"HISTORICAL DICTANT"

IKALAWANG BILOG.

"HISTORICAL DICTANT"

Assemblies, Synod, merkantilism, protectionism, Senate, collegium, possessory and assigned peasants, Poltava, emperor, Peace of Nystadt.

IKATLONG BILOG. "TAWIRAN ANG SOBRA"

"TAWIRAN ANG SOBRA"

Pag-aari ng mga magsasaka, mga nakatalagang magsasaka, mga magsasaka ng may-ari ng lupa, mga magsasaka sa ekonomiya

Boyars, maharlika, mangangalakal, Cossacks, magsasaka.

Patriarch, metropolitan, arsobispo, obispo.

Berg Collegium, Justice Collegium, Patrimonial Collegium, Supreme Court Collegium, Revision Collegium.

"TAWIRAN ANG SOBRA"

Pag-aari ng mga magsasaka, mga nakatalagang magsasaka, mga magsasaka ng may-ari ng lupa, mga magsasaka sa ekonomiya.

Boyars, maharlika, mangangalakal, Cossacks, magsasaka.

Patriarch, metropolitan, arsobispo, obispo.

Berg Collegium, Justice Collegium, Patrimonial Collegium, Supreme Court Collegium, Revision Collegium.

IKAAPAT NA BILOG.

"UNSENT DESIGNATES."

IKAAPAT NA BILOG.

"UNSENT DESIGNATES."

"Nagtatag kami ng magandang shipyard sa Voronezh, gumagawa kami ng magagandang galley.

Makukuha si Azov."

IKAAPAT NA BILOG.

"UNSENT DESIGNATES."

"Ang kalaban ay ganap na natalo.

Nahuli ang kanyang mga heneral.

Si Karl mismo ang nasugatan."

IKALIMANG BILOG "ITIM NA KAHON"

"Kapag nagkataon na umupo ka sa hapag kasama ang iba, pagkatapos ay umupo nang tuwid, disente. Huwag dilaan ang iyong mga daliri at huwag ngangatin ang mga buto. Huwag linisin ang iyong mga ngipin gamit ang isang kutsilyo o isang palito. Huwag maghiwa ng tinapay kapag ilalagay mo ito sa iyong mga suso. Huwag kang tumalsik na parang baboy, at huwag mong putulin ang iyong mga ulo na napakamot."