Kung nais mong maging kapaki-pakinabang at kawili-wili ang ulat na ibibigay mo sa seminar, dapat itong maingat na ihanda. Una, basahin ang nauugnay na seksyon sa lektura at aklat-aralin - kailangan mong maunawaan kung ano ang kaalaman ng iyong mga kapwa mag-aaral na nakikinig sa iyo. Pagkatapos ay tukuyin ang layunin ng iyong ulat: upang madagdagan ang umiiral na materyal, ilarawan ito ng mga halimbawa, o higit pa sa materyal na pang-edukasyon, isaalang-alang ang mga bagong isyu o aspeto ng mga problemang pinag-aaralan. Pagkatapos nito, magpatuloy sa pag-aaral ng inirerekumendang literatura. Kung mayroon kang pagkakataon at pagnanais, maghanap ng mga karagdagang mapagkukunan, bumaling sa Internet.

Kapag naghahanda ng isang ulat o mensahe, huwag limitahan ang iyong sarili sa paraphrasing source. Ang pagpapakilala sa ulat ay dapat maglaman ng katwiran para sa kaugnayan ng napiling paksa: isipin kung bakit ang isyung ito ay nag-aalala sa mga tao noon at patuloy na nag-aalala ngayon, kung bakit ito mahalaga para sa kanila. Ihambing ang mga umiiral na pananaw, subukang kilalanin ang kanilang mga kalakasan at kahinaan. Huwag mag-atubiling ipahayag ang iyong opinyon at saloobin sa problema. Kapag gumagawa sa iyong ulat, umasa sa iyong kasalukuyang kaalaman, pang-araw-araw at propesyonal na karanasan.

Ang resulta ng paggawa sa mga mapagkukunan ay iba't ibang uri ng mga tala, extract, photocopy na may salungguhit at naka-highlight na mga lugar. Ito ay hindi pa isang ulat, ngunit draft na materyal lamang para dito. Ang iyong gawain ay iproseso ang materyal na ito, ayusin ito, gawin itong nakikita at madaling maunawaan. Sa yugtong ito ng gawain, kinakailangang linawin ang plano: i-highlight ang panimula, ang pangunahing bahagi, na kinabibilangan ng pare-pareho at malinaw na paglalahad ng mga pangunahing probisyon na may ebidensya, katwiran at iba pang mga argumento, at ang konklusyon, na maikling nagbubuod ng pangunahing kahulugan ng gawain, nagbibigay ng pagtatasa nito, at gumagawa ng mga konklusyon.

Ang teksto ng ulat ay handa na. Ngunit ang paghahanda para sa ulat ay hindi pa natatapos. Kung babasahin mo lang ang iyong ulat nang hindi tumitingin mula sa papel, malapit nang mapagod at magsawa ang iyong madla. Samakatuwid, kailangan mong hindi magbasa, ngunit sabihin. Upang gawin ito, kailangan mong gumuhit ng isang plano sa tesis, na tinitingnan kung saan hindi mo mawawala ang thread ng kuwento, isulat ang mga makabuluhang quote na kailangang maihatid nang tumpak, i-highlight at ipaliwanag ang mga pangunahing termino at konsepto. Ang tagapagsalita ay dapat magkaroon ng isang mahusay na utos ng materyal. Maaari kang gumamit ng mahirap o kumplikadong mga termino at isulat ang mga pangalan sa pisara nang maaga upang gawing mas madali para sa mga tagapakinig na mag-navigate. At sa wakas, isipin kung anong mga tanong ang maaaring ilabas ng iyong ulat, subukang hulaan at paghandaan ang mga ito. Maipapayo na magsanay sa pamamagitan ng pagsasabi ng iyong ulat sa ilang boluntaryong tagapakinig, o hindi bababa sa iyong sarili, at pagkatapos ang iyong mga tagapakinig ay makakatanggap ng kasiyahan at bagong kaalaman, at makakatanggap ka ng moral na kasiyahan mula sa isang trabahong mahusay na nagawa at isang magandang marka.

Ang mga kinakailangan para sa pagsulat ng abstract ay karaniwang tumutugma sa mga kinakailangan para sa mga ulat. Ngunit, kung ang pangunahing layunin ng tagapagsalita ay upang ipakita ang resulta ng kanyang trabaho nang pasalita, at, samakatuwid, mayroong isang pagkakataon na iwasto ang isang bagay sa oras ng pagsasalita mismo, kung gayon ang abstract ay gawaing ginawa sa nakasulat na anyo, at, samakatuwid, walang pagkakataon na itama ito. Samakatuwid, pag-isipang mabuti ang plano at nilalaman. Ang plano ay dapat na nakabalangkas sa unang pahina, at lahat ng teksto ay dapat tumutugma sa mga punto ng plano. Sa pagtatapos ng gawain, siguraduhing magsama ng listahan ng mga sangguniang ginamit. Kapag inihahanda ang iyong trabaho, siguraduhin na ang isang solong form ay pinananatili (kadalasan kapag gumagamit ng materyal mula sa Internet, ang mga fragment na naka-print sa iba't ibang mga font at may iba't ibang line spacing ay ipinasok sa teksto - sinisira nito ang pangkalahatang impression ng iyong nabasa, at, malamang, ang mga nasabing bahagi ay hindi makabuluhan ay makikita bilang isang buo, at sa isang mahusay na abstract ang lahat ay dapat na magkakaugnay). Siguraduhing gumawa ng isang pahina ng pamagat na magsasaad ng pangalan ng institusyong pang-edukasyon, ang paksa ng sanaysay, kung sino ang naghanda nito at kung anong taon ito isinulat.

Ang pagsasalita sa publiko ay isang talumpati sa harap ng madla para sa layunin ng panghihikayat, pagpukaw, at impormasyon. Ang gayong talumpati ay maaaring idisenyo kapwa para sa isang malawak na madla at para sa isang makitid na naka-target (isang tiyak na contingent ng mga tagapakinig).

Ang layunin ng tagapagsalita ay maakit ang mga tagapakinig, makaakit ng atensyon at patunayan ang kawastuhan ng kanyang mga paniniwala. Upang magawa ito, kailangang dumaan ang tagapagsalita sa mga pangunahing yugto ng paghahanda at kabisaduhin ang mga nakakalito na diskarte sa wika na nagpapataas ng bisa ng talumpati na talumpati.

May apat na uri ng talumpati sa pampublikong pagsasalita:

• impromptu storytelling - pagsasalita sa harap ng madla nang walang paunang paghahanda;
• pagsasama-sama ng mga tala - mga tesis na ginamit sa ulat;
• teksto ng mensahe - pagbubuo ng teksto na iyong nabasa sa panahon ng pagsasalita;
• memorization - natutunan mo ang teksto at kopyahin ito mula sa memorya, na sinusunod ang mga pangunahing pangangailangan ng mga tagapakinig.

Para sa isang malikhaing pagganap, pagsamahin ang mga pamamaraang ito. Walang mga paghihigpit sa pampublikong pagsasalita, ngunit ito ay palaging nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa mga katangian ng madla. Ang prinsipyo ng pampublikong pagsasalita ay ang kakayahang malayang pumili ng mga tampok ng isang kuwento at gumamit ng anumang paraan ng pagpapahayag sa isang talumpati.

Ang batayan ng mga pahayag sa pamamahayag ay isang plano. Upang planuhin ang iyong mensahe, isulat ang mga pinag-uusapang punto na akma sa paksa. Suriin ang iyong mga abstract at alisin ang hindi kinakailangang impormasyon. Pagkatapos ng pagproseso, basahin muli ang mga abstract.

Kung kinakailangan, palawakin ang plano at suportahan ito ng mga sumusuportang katotohanan upang maging kumpleto at pare-pareho ang plano. Gumawa ng maalalahaning mungkahi sa plano. Kung bago ka sa pagsasalita sa publiko, huwag paikliin ang iyong mga pangungusap - isulat ang mga ito nang buo upang hindi matisod sa pagbigkas.

Paano gamitin ang plano

Kapaki-pakinabang na magkaroon ng outline ng iyong talumpati kasama mo, ngunit huwag madala sa pagkopya ng abstract verbatim. Piliin ang iyong sarili kung paano gamitin ang mga pag-record upang ang iyong pananalita ay maalalahanin, pare-pareho, pare-pareho sa intonasyon at tempo ng pagbigkas.

Para sa mga nagsisimula, tutulungan sila ng plano na mag-navigate sa salaysay; mas may karanasan sa pampublikong pagsasalita, ang mga tesis ay magsisilbing karagdagan sa talumpati. Ang balangkas ay angkop para sa patuloy na sanggunian, na tinitiyak ang kumpiyansa na ang mga punto ay ipinakita sa tamang pagkakasunud-sunod.

Kung sa tingin mo ay hindi sapat ang balangkas para sa isang matagumpay na mensahe, pagkatapos ay isulat ang buong teksto. Ang pandiwang disenyo ng isang pampublikong talumpati ay maaaring kabisaduhin upang maaari mong tingnan ang madla sa halip na panatilihin ang iyong mga mata sa papel. Ang istraktura ng isang pampublikong talumpati ay dapat na alam mo, at hindi lamang nakasulat sa mga tala.

Istruktura ng isang pampublikong talumpati

Ang pinakamatibay na bahagi ng isang kuwento ay ang simula at ang konklusyon. Pagkatapos ng matagumpay na pagbuo ng mga ito, ikaw ay interesado sa madla at mag-iwan ng magandang impresyon sa iyong sarili. Tandaan na ang impresyon ay nabuo sa unang limang segundo ng komunikasyon. Samakatuwid, agad na ipakita na naghanda ka ng isang kawili-wiling kuwento: magpakita ng isang video o larawan na akma sa paksa; magsimula sa isang kawili-wiling katotohanan.

1 Ang mga yugto ng isang kuwento ay nagsisimula sa isang panimula, at ang komposisyon ng isang pampublikong talumpati ay binuo sa naglalarawang bahagi. Gamitin ang backstory para sa diin. Magsabi ng isang kawili-wiling parabula o halimbawa ng buhay nang hindi lumilihis sa paksa ng usapan. Huwag kalimutan ang tungkol sa mga sikolohikal na pamamaraan at linguistic na paraan upang matagumpay na matanggap ng madla ang iyong saloobin sa paksa.

2 Ilarawan ang problemang iyong tinutugunan. Bigyang-pansin ang puntong ito upang maunawaan ka ng madla at makinig nang may interes. Tugunan ang mga pananaw na posible sa paglutas ng problema. Lumapit sa bahaging ito ng kwento mula sa malayo. Sabihin sa amin kung paano ka nakarating sa mga konklusyong ito at kung ano ang iniisip mo tungkol dito.

3 Pag-isipan kung anong mga tanong ang itatanong sa iyo ng madla. Upang hindi manatiling tahimik kapag nakikipag-usap sa publiko, suriin nang maaga kung ano ang mga puntong interesado ang mga tao.

Ang isang mahalagang bahagi ng pagsasalita sa publiko ay ang konklusyon.

Mga Prinsipyo ng Konklusyon sa Kalidad

• ang konklusyon ay nagbubuod, nagbubuod sa sinabi;
• ang konklusyon ay maigsi at maikling inilalarawan ang mga pangunahing ideya;
• konklusyon na may kaunting katatawanan;
• ang konklusyon ay nagdudulot ng mga papuri sa mga nakikinig;
• inuulit ng konklusyon ang pangunahing ideya ng teksto;
• ang konklusyon ay angkop para sa pagpapalaganap ng sarili at paggigiit ng kamalayan sa paksang itinaas;
• ang konklusyon ay ginagamit upang magbigay ng payo sa pamamagitan ng mga praktikal na rekomendasyon;
• pinahuhusay ng konklusyon ang mga emosyonal na impresyon ng kuwento;
• ang malikhaing konklusyon ay sinusuportahan ng presentasyon at nag-uugnay sa mga yugto ng kuwento.

Dapat na patuloy na maramdaman ng mga tagapakinig ang pagkakaugnay ng lahat ng bahagi ng ulat: Ang isang ideya ay maayos na lumipat sa isa pa; isang lohikal na pagkakasunud-sunod ay sinusunod.

Ang isang konklusyon ay imposible nang walang argumentasyon. Ang komposisyon ng isang pampublikong talumpati ay dapat na sinamahan ng katibayan ng iyong katuwiran.

Argumentasyon para sa pampublikong pagsasalita

Ang pangangatwiran ay ang mga argumento na nagpapatunay sa mga tesis at ebidensya ng impormasyong binibigkas.

Ang argumento ay nahahati sa dalawang uri:

1. Lohikal na argumentasyon.

Katibayan batay sa isipan ng mga nakikinig. Ang argumentasyong ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng pamamaraang deduktibo, pangangatwiran mula sa pangkalahatan hanggang sa tiyak.

1. Sikolohikal na argumentasyon.

Ang pangangatwiran ay naglalayong sa mga damdamin, damdamin, pamantayang moral ng mga tagapakinig.

Mga Tuntunin ng Argumentasyon

• Ang argumento ay dapat na makatotohanan. Ang mga maling katotohanan ay makakasira sa iyong reputasyon. Sabihin ang iyong ebidensya nang may pananalig. Ang mapanghikayat na pananalita ay nangangahulugan ng wastong napiling argumentasyon batay sa pagtitiwala sa iyong mga argumento.
• Dapat mayroong higit sa tatlong piraso ng ebidensya upang magdagdag ng kredibilidad sa mensahe. Sa antas ng sikolohikal, ang tatlong dahilan ay nangangahulugan ng maraming dahilan. Makatitiyak ang mga tagapakinig na tama ka. Ang argumento ay hindi dapat masyadong kahanga-hanga.
• Ang pangangatwiran ay nagsasangkot ng mahusay na paggamit ng mga argumento at pagsunod sa mga paghinto. Kapag naglilista ng mga argumento, sumunod sa mahigpit na paghinto. Ang pagkakaroon ng mga paghinto ay nagbibigay-daan sa mga tagapakinig na paghiwalayin ang ebidensya sa isa't isa. Kapag nagmamasid sa mga paghinto, huwag gawin itong masyadong mahaba.
• Bilang karagdagan sa mga pag-pause, panatilihin ang kaiklian. Ang argumento ay dapat na maigsi upang ang mga tagapakinig ay hindi mawala ang thread ng pag-uusap. Maikling balangkas ang isang ideya, pagkatapos ay lumipat sa isa pa. Kumpletuhin ang mga yugto ng kuwento gamit ang mga argumento at paghinto.

Mga panuntunan para sa paghahanda ng isang pampublikong talumpati

Ang mabuting pananalita ay hindi lamang isang makatwirang ulat. Ito ay isang kawili-wili at pang-edukasyon na kuwento na gustong itanong ng mga tao. Kung sinusundan ng mga tagapakinig ang iyong talumpati nang may interes, nangangahulugan ito na mayroon kang mga kasanayan sa pampublikong pagsasalita.

Mga panuntunan para sa mahusay na pagganap:

• Bigyan ang mga tao ng motibasyon para malaman nila kung bakit sila pumunta upang makita ka.
• Sabihin ang ideya ng kuwento. Ang katawan ng teksto ay dapat na maikli.
• Hatiin ang iyong pananalita sa mga lohikal na bahagi. Ang pagpapanatili ng mga paghinto sa pagitan ng mga ito ay sapilitan.
• Gumamit ng mga retorika na tanong.
• Pumili ng mga keyword mula sa teksto para sa iyong sarili. Mabilis mong mahahanap ang iyong paraan sa paligid nila kung nakalimutan mo ang iyong kabisadong pananalita. Ang pang-edukasyon na pagkukuwento ay imposible nang walang mga keyword.
• Suportahan ang kuwento na may mga halimbawa at nakapagtuturo na mga kuwento mula sa buhay.
• Kumpletuhin ang kuwento gamit ang mga angkop na larawan at video.
• Magsagawa ng dialogue sa madla. Magtanong sa mga tao ng mga madaling katanungan sa pana-panahon.
• Bigyang-pansin ang panimulang bahagi at konklusyon.
• Huwag hilahin ang kwento. Para sa mga sikolohikal na kadahilanan, ganap na nakikita ng mga tao ang teksto sa loob ng 20 minuto, pagkatapos nito ay nawawala ang atensyon.
• Ang oras na inilaan para sa pagsagot sa mga tanong ay isinasaalang-alang sa kabuuang oras ng ulat;
• Ang pinakamainam na bilis ng kuwento ay 100 salita kada minuto.
• Makipag-usap sa mga tao sa kanilang wika. Alamin nang maaga kung saang contingent nabibilang ang mga tagapakinig.
• Panatilihin ang eye contact sa madla.
• Pumili ng damit na angkop para sa pagganap.

Hindi ka dapat mag-alinlangan tungkol sa ulat. Ang paghahanda para sa isang pampublikong pagsasalita ay magbibigay ng tiwala sa iyong sariling mga kakayahan, at ginagarantiyahan nito ang kalahati ng tagumpay. Makukuha mo ang ikalawang kalahati sa pamamagitan ng paggamit ng mga sumusunod na pamamaraan at pamamaraan ng pagpapahayag:

• Ipakita ang tiwala ng publiko sa iyong mga kakayahan. Magsagawa nang walang pagkabahala at hindi kinakailangang paggalaw. Ito ay kumbinsihin ang mga tao sa iyong kumpiyansa at madaragdagan ang iyong pagpapahalaga sa sarili.
• Umupo sa gitna ng stage. Dapat maramdaman ng publiko ang iyong kahalagahan.
• Ang mga pag-pause sa pagitan ng mga argumento ay kinakailangan. Ngunit huwag pabayaan ang paghinto bago magsalita. Humingi ng tubig, ayusin ang iyong mga damit, o gumamit ng ibang paraan upang makibagay sa sikolohikal na pakikipag-ugnayan sa mga tao.
• Ituon ang iyong atensyon sa tatlong tao bilang iyong mga focal point para sa eye contact.
• Kumpas habang nagsasalita.
• Iwasang i-cross ang iyong mga braso o ilagay ang mga ito sa iyong likod. Ito ay mga diskarte sa pagtatanggol; ang madla ay makokondisyon sa sikolohikal na katotohanan na iniiwasan mo ang mga ito.
• Huwag magpakita ng higit na kahusayan kapag nakikipag-ugnayan sa mga tao. Behave as equals with them, lalo na kung ito ay training presentation.
• Kung ikaw ay pinalakpakan, maghintay hanggang matapos ang palakpakan upang ipagpatuloy ang iyong kuwento.
• Kapag natapos, magsabi ng magagandang salita at batiin ka ng good luck.

Upang maging matagumpay ang iyong kwento, gawin ang iyong pagbigkas at presentasyon ng teksto sa iyong madla.

Ang wika ay paraan ng pagpapahayag

Ang paghahanda sa pagsasalita at pagganap ay magkakaugnay. Ang ibig sabihin ng lingguwistika na lumilikha ng lohika ng talumpati ay dapat gawin. Makakatulong ito sa publiko na magkaroon ng malinaw na pag-unawa sa iyong problema.

Paraan ng pagpapahayag ng wika:

• buuin ang teksto;
• gumamit ng kumplikadong mga pangungusap;
• gumamit ng mga pambungad na salita;
• gumamit ng mga retorika na tanong;
• ipakita ang materyal na may damdamin;
• i-highlight ang pangunahing ideya;
• tawagan ang madla upang kumilos;
• gumamit ng mga salawikain, kasabihan at paghahambing;
• magbigay ng isang halimbawa mula sa buhay;
• gumamit ng mga pag-uulit, ngunit huwag gumamit ng pamamaraang ito nang madalas;
• ipakita ang iyong sariling interes sa paksa;
• huwag magsalita nang masyadong tahimik, ngunit huwag sumigaw;
• Magsanay sa pagbigkas ng mga salita bago magsalita. Malinaw na bigkasin ang teksto.

Upang maghanda para sa isang pagtatanghal, kailangan mo ng tamang pisikal at emosyonal na kalooban.

Paano Maghanda para sa Pampublikong Pagsasalita: Panloob na Organisasyon

Ang paghahanda sa pagtatanghal ay itinuturing na bahagi ng kuwento. Upang pakalmahin ang iyong pagkabalisa, gumamit ng 6 pangunahing panuntunan:

1. Tumutok sa pagsasalita, hindi sa kaguluhan.
2. Huwag sabihin ang lahat ng impormasyong alam mo. Ito ay magpapalakas ng iyong tiwala sa sarili.
3. Magpahinga bago magsalita sa halip na ulitin ang teksto.
4. Huwag kumain ng isang oras bago ang iyong pagganap.
5. Huwag gumawa ng anumang hindi inaasahang bagay bago ang iyong pagganap.
6. Bigyang-pansin ang nilalaman ng teksto. Basahin ito nang mabilis upang magamit ang mga diskarte ng hindi malay, na maaalala ang mga pangunahing punto ng pagsasalita.

Ang pagsasagawa ng pampublikong talumpati ay hindi isang mahirap na gawain kung lapitan mo ito nang may buong responsibilidad at isinasaalang-alang ang mga pangunahing tungkulin ng talumpati. Kasama sa mga function na ito ang paghahatid ng impormasyon at pagpapaliwanag ng mga punto ng pananaw. Gayundin, maaari mong pagbutihin ang pagiging epektibo ng iyong pananalita sa pamamagitan ng pagsasaalang-alang sa mga katangian ng madla at paggamit ng mga paraan ng pagpapahayag. Mas mainam na simulan ang pag-aaral ng pampublikong pagsasalita sa pamamagitan ng pag-aaral ng maliliit na yugto, unti-unting ginagawang kumplikado ang mga gawain at kinakailangan para sa talumpati.

Ulat ay isang gawaing pananaliksik kung saan binabalangkas ng mag-aaral ang kakanyahan ng problema, nagbibigay ng iba't ibang opinyon, halimbawa at nagpapahayag ng kanyang pananaw. Maaari itong ihanda hindi lamang sa nakalimbag na anyo, kundi pati na rin sa nakasulat na anyo.

Ang ulat ay kailangan lalo na upang ang mag-aaral ay matutong gumawa ng mga dokumento, literatura, ipahayag ang kanyang opinyon, makipag-usap sa isang malawak na madla at wastong gumuhit ng isang plano sa pagtatanghal.

Paano magsulat ng ulat?

Marunong man gumawa ng report ang isang estudyante, kailangan pa rin niyang paghandaan nang husto ang gawain. Upang gawin ito, ipinapayong malaman kung saan magsisimula at kung paano tapusin ang gawaing ito. Ito ang dahilan kung bakit kailangan mo ng isang plano, dahil sa tulong nito ay magiging mas mabilis ang trabaho.

Ang pagsulat ng isang papel ay binubuo ng mga sumusunod na yugto:

Stage 1. Pagpili ng paksa. Bilang isang tuntunin, ang mga mag-aaral ay inaalok ng mga pagpipiliang mapagpipilian. Samakatuwid, maaari kang kumuha ng isang paksa upang ito ay talagang kawili-wili sa tagapagsalita, dahil doon ka lamang makakakuha ng magandang trabaho.

Stage 2. Pagpili ng panitikan sa paksa (mga 10 piraso). Ang mga mapagkukunan ay dapat na masusing pag-aralan at ang pangunahing impormasyon ay pinili upang ito ay kawili-wili, kapaki-pakinabang at maaasahan. Samakatuwid, ang impormasyon ay kinuha mula sa mga pinagkakatiwalaang mapagkukunan. Pinakamabuting makipag-ugnayan sa aklatan, dahil ang mga aklat-aralin at magasin ay naglalaman ng mas maaasahang impormasyon.

Stage 3. Pagsusulat ng plano. Kailangan mong gumawa ng plano sa paraang magiging kawili-wili ang ulat. Sumulat lalo na hindi para sa iyong sarili, ngunit para sa iyong mga tagapakinig.

Stage 4. Buod, sumulat ng mga konklusyon.

Stage 5. Maghanda para sa mga karagdagang tanong. Ang komite at mga kasamahan ay maaaring magtanong ng ilang mga katanungan pagkatapos ng pagtatanghal. Samakatuwid, ipinapayong maghanda nang maaga at pag-isipan ang lahat ng posibleng mga sagot.

Ang pag-drawing ng isang plano ay isang garantisadong tagumpay kapag nagsusulat ng isang ulat. Ang gawain ay nahahati sa mga heading at subheading, at ang mag-aaral, gamit ang nilalaman, ay maaalala kung ano ang dapat pag-usapan sa isang partikular na seksyon.

Pagpili ng tema

Hakbang 1. Basahing mabuti ang mga tagubilin. Matapos kang bigyan ng iyong superbisor ng mga tagubilin para sa pagsulat ng isang papel, kailangan mong maingat na pag-aralan ang takdang-aralin; maaaring kailanganin mong muling basahin ito nang maraming beses upang maunawaan ang kakanyahan ng isyu. Bilang isang patakaran, ang pagtatalaga ay nagbibigay ng malinaw na mga tagubilin, na nagpapahiwatig kung ano ang eksaktong kailangang ibunyag sa paksa, para sa kung anong target na madla ang inilaan ng ulat, at kung ito ay nagkakahalaga ng pagpapahayag ng iyong opinyon. Pagkatapos ng lahat, kung ang artikulo ay nagbibigay-kaalaman, kung gayon hindi na kailangang magsabi ng isang bagay mula sa iyong sarili, dahil binibigyan mo ang tagapakinig ng ilang impormasyon.

Hakbang 2. Piliin lamang ang paksa ng trabaho na gusto mo. Pagkatapos ay maaari kang magsulat ng isang ulat nang mas madali. Bagaman, kung minsan ang guro mismo ang pumipili ng isang paksa para sa mga mag-aaral. Sa kasong ito, kailangan mong makahanap ng mga punto na personal kang interesadong malaman, at kailangan mong buuin ito. Ilagay ang iyong sarili sa lugar ng nakikinig.

Hakbang 3. Pumili ng orihinal at kapana-panabik na paksa upang ang madla ay masiyahan sa pakikinig sa tagapagsalita at pakikilahok sa mga talakayan. Siyempre, kung mayroon kang parehong mga paksa ng iyong mga kaklase, malamang na mahirap panatilihin ang atensyon ng madla.

Hakbang 4. Huwag matakot na baguhin ang paksa kung nahihirapan ka. Minsan nangyayari na tila pinili mo ang isang paksa at nagsimula kang maghanap ng impormasyon, ngunit lumalabas na hindi ka makakahanap ng sapat na impormasyon. Bago maging huli, mas mabuting baguhin ang paksa, dahil imposibleng gawin ito ilang araw bago ang deadline.

Hakbang 5. Maghanap ng impormasyon sa paksa hindi lamang sa Internet, kundi pati na rin sa aklatan. Bilang panuntunan, dapat ipahiwatig ng mga tagubilin kung gaano karaming mga mapagkukunan ang kailangang iproseso ng mag-aaral. Maghanap ng impormasyon ng eksklusibo sa paksa. Kung ang iyong paksa ay may kinalaman sa isang makasaysayang kaganapan, ilarawan kung anong mga taon ito nangyari, ang mga sanhi nito, mga kahihinatnan, atbp. Siguraduhing ipahiwatig ang lahat ng kinakailangang petsa. Kung kukuha ka ng impormasyon mula sa Internet, dapat kang maging ganap na sigurado sa pagiging maaasahan nito.

Hakbang 6. Itala ang lahat ng kinakailangang data. Kapag naghahanap ng impormasyon, isulat ang mga mapagkukunan na nagpapahiwatig ng taon ng publikasyon, may-akda, lungsod ng publikasyon, at numero ng pahina kung saan natagpuan ang impormasyon. Kasunod nito, madali kang makakaipon ng isang listahan ng mga mapagkukunang ginamit.

Paghahanda sa pagsulat ng isang ulat

Una, magpasya sa pangunahing ideya. Kailangan mong pag-isipan kung paano mo ihahatid ang impormasyon sa iyong mga tagapakinig sa paraang hahawak sa kanilang atensyon mula sa simula ng iyong talumpati hanggang sa katapusan.

Isipin ang format ng iyong ulat nang maaga. Siguraduhing kumunsulta sa iyong akademikong tagapayo. Marahil ay papayagan ka niyang i-format ang ulat sa sarili niyang pagpapasya. Maaari mo ring gamitin ang GOST, salamat sa kung saan mo bigyang-diin ang iyong propesyonalismo.

Gumawa ng isang magaspang na sketch. Sa tulong nito mauunawaan mo kung ano ang magiging hitsura ng iyong ulat. Maaari kang gumawa ng sketch sa anyo ng isang listahan o ilista ang iyong mga ideya. Iyon ay, sa sandaling ito, lumikha ng isang tiyak na istraktura para sa ulat.

Istruktura ng ulat

Bago magsulat ng isang ulat, kailangan mong gumuhit hindi lamang ng isang plano, kundi pati na rin ng isang istraktura ng trabaho, na tumutulong sa iyo na magsulat ng isang maikli at sa parehong oras detalyadong teksto mula sa magkakahiwalay na bahagi. Bilang isang tuntunin, ang ulat ay nakasulat sa hindi hihigit sa 5 A4 na pahina.

Ang mga pangunahing elemento ng istraktura ng ulat ay:

1. Panimula, kung saan binabati ng mag-aaral ang madla.
2. Isang panimula kung saan ang tagapagsalita ay nakakakuha ng interes sa madla. Ang mag-aaral ay bumubuo ng isang kaugnay at orihinal na paksa ng pananaliksik. Sinasabi ang tungkol sa kahalagahan ng ulat, kung saan ang mga siyentipiko ay nagtrabaho sa lugar na ito at nagpapahiwatig ng layunin ng gawain.
3. Ang pangunahing bahagi, kung saan sasabihin ng mag-aaral ang lahat ng bahagi ayon sa nilalaman. Iyon ay, inilalarawan ng seksyong ito ang mga pamamaraan ng pananaliksik at inilalarawan nang detalyado ang lahat ng mga aksyon na nauugnay sa pagkuha ng mga resulta. Maaari ding pag-usapan ng mag-aaral ang tungkol sa mga resulta ng pag-aaral at maikling balangkasin ang mga bagong impormasyon na nakuha sa proseso ng pagmamasid.
4. Konklusyon. Dito nagbubuod ang tagapagsalita at nagtatapos sa talumpati.

Paano magsulat ng panimula (halimbawa)

Tulad ng nabanggit sa itaas, kailangan mo munang isulat ang pagpapakilala at pagpapakilala. Iyon ay, kailangan mong kumustahin ang madla, ipakilala ang iyong sarili (ibigay ang iyong buong pangalan, paksa ng trabaho, layunin, paksa, bagay ng pananaliksik). Ito ang unang bahagi ng gawain. Ipinapakita ng halimbawa kung paano simulan nang tama ang pagpapakilala at pagpapakilala:

Paano isulat ang katawan (halimbawa)

Pagkatapos ng pagpapakilala, inilarawan ang ikalawang bahagi ng akda (teorya). Dito maaari mong isulat ang pangunahing ideya. Kung ang paksa sa kasaysayan ay tungkol sa mga kilusang magsasaka, kailangan mong isulat ang lahat tungkol sa kanilang pagsasamantala, mga anyo ng kilusan, pang-araw-araw na protesta ng mga magsasaka, atbp. Ibig sabihin, piliin ang pangunahing thesis at lumikha ng isang istraktura ng pagsulat sa paligid nito. Tingnan natin ang isang halimbawa sa ibaba:

Pagkatapos ng ikalawang bahagi, titingnan natin kung paano nagtatapos ang pangunahing ideya. Ibig sabihin, inilarawan ang mga dahilan at binibigyan ng comparative analysis. Kung ang gawain ay nakasulat sa isang paksang matematika, kinakailangang magpasok ng mga talahanayan para sa paghahambing, mga diagram, mga diagram, atbp. batay sa mga datos na ito.

Paano sumulat ng konklusyon (halimbawa)

Pagkatapos ng teoretikal at praktikal na mga bahagi, ang isang konklusyon ay nakasulat, kung saan ang mag-aaral ay nagbubuod ng mga pangkalahatang resulta ng gawaing ginawa. Maaari mong isulat kung anong panahon ang pinag-aralan ng tagapagsalita, anong mga tampok ang natukoy, anong mga kaisipan ang dumating sa mag-aaral habang nagsusulat:

Ano ang isusulat pagkatapos ng konklusyon

Pagkatapos ng konklusyon, ang isang listahan ng mga ginamit na mapagkukunan ay nakasulat sa isang bagong pahina. Ito ay maaaring mga artikulo mula sa mga magasin, panitikan, mga mapagkukunan sa Internet, atbp.

Bilang isang patakaran, ang panitikan ay nakasulat sa alpabetikong pagkakasunud-sunod, na sumusunod sa lahat ng mga pamantayan ng GOST, ngunit dapat mong suriin sa iyong superbisor. Marahil ay papayagan ka niyang magsulat ng panitikan sa iyong sariling paghuhusga. Tingnan ang halimbawa kung paano ipahiwatig nang tama ang mga mapagkukunang ginamit.

Mga kinakailangan para sa paghahanda ng isang ulat ayon sa mga pamantayan ng GOST

Bilang karagdagan sa paghahanda at pagsulat ng ulat, kailangan mo ring isaalang-alang na kailangan itong ma-format nang tama. Ang mga kinakailangan para sa pagtatanghal ng isang ulat ay halos kapareho ng para sa paglalahad ng isang abstract. Gayunpaman, mayroong mas kaunting mga kinakailangan dito, dahil ang GOST ay walang malinaw na kinakailangan para sa ganitong uri ng dokumento.

Ang ulat ay maaaring isumite hindi lamang sa nakalimbag na anyo, kundi pati na rin sa sulat-kamay na anyo. Gayunpaman, ang trabaho ay mukhang mas malinis kung ito ay naka-print sa isang computer. Samakatuwid, mas mahusay na malaman nang maaga mula sa guro kung anong anyo ang i-format ang gawain.

Mayroong dalawang kilalang GOST, ayon sa kung saan inihanda ang mga abstract, theses at coursework. Ito ang mga GOST 7.32-2001, 7.9-95, at ligtas kang makakapaghanda ng ulat gamit ang mga ito.

Ito ay mahalaga! Sa ulat, tulad ng sa abstract, ang mga pahina ay binibilang, simula sa panimula. Ang mga pahina ay hindi inilalagay sa una at pangalawang sheet, ngunit binibilang. Iyon ay, sa pahina kung saan nakasulat ang "Introduction", ang numerong "3" ay inilalagay sa gitna sa pinakailalim.

Ang laki ng font ay maaaring hindi bababa sa 12, at mas mabuti na 14 na punto, ngunit ang nuance na ito ay linawin ng guro. Ang parehong naaangkop sa mga heading, katawan, bibliograpiya, atbp.

Halimbawang pagsulat ng ulat (kasaysayan)

Magbigay tayo ng halimbawa kung paano magsulat ng ulat ng kasaysayan gamit ang isang balangkas. Ang layunin ng ulat ay para sa mga mag-aaral na magkaroon ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa mga mapagkukunan, malalim na pag-aaral ng materyal at pagsasalita sa harap ng madla.

Pansin! Ang gawain ng mag-aaral ay matutong mag-isa na magproseso ng malaking halaga ng materyal, hanapin ang pangunahing ideya at magbunyag ng mas maraming impormasyon sa paksa hangga't maaari.

Sa panimula, unang binati ng mag-aaral ang madla, at pagkatapos ay pinangalanan ang paksa ng ulat, halimbawa: "Ang kilusang magsasaka noong 30-50s. XIX na siglo." Dito, kailangan naming sabihin sa iyo kung ano ang kilusang magsasaka. Pagkatapos ay inilarawan ang layunin: "Ang pag-aaral ng kilusang magsasaka sa Russia noong unang kalahati ng ika-19 na siglo." Upang makamit ang layunin, ang mag-aaral ay nagtatakda ng mga sumusunod na gawain:

• kailan at gaano katagal naganap ang mga kilusang magsasaka;
• aling mga lalawigan ang sikat sa mga kilusang magsasaka.

Pagkatapos ng pagpapakilala ay ang pangunahing bahagi, kung saan sa unang kabanata ay maaari mong isulat ang tungkol sa pagsasamantala sa mga magsasaka, at sa ikalawang bahagi ay ipinagpapatuloy ng tagapagsalita ang kuwento ng pagganap ng mga magsasaka, ang kanilang mga dahilan at kung bakit sila nagprotesta araw-araw.

Pagkatapos ng pangunahing bahagi, ang isang konklusyon ay maikli na isinulat, kung saan ang mga konklusyon ng tagapagsalita ay iginuhit at ang pangunahing, masakit na mga punto ay itinampok.

Sa dulo ng ulat mayroong isang listahan ng ginamit na panitikan ayon sa GOST, iyon ay, sa pagkakasunud-sunod ng alpabeto.

Ngayon alam na ng mga mag-aaral kung paano gumawa ng isang ulat na kawili-wili hindi lamang sa mga tagapakinig, kundi pati na rin sa guro. Naiintindihan ng lahat na ang paghahanda ng materyal ay nangangailangan ng maraming oras at pagsisikap, at upang makakuha ng mataas na marka, mayroong ilang mga pangunahing tip:

Tip 1. Kailangan mong magsalita sa harap ng madla sa loob ng 10 hanggang 20 minuto. Sa panahong ito, dapat basahin ng estudyante ang inihandang materyal, mas mabuti na may mga halimbawa at mapagkakatiwalaang katotohanan.

Tip 2. Alamin ang lahat ng siyentipikong termino na nasa ulat. Gayundin, dapat na maunawaan ng mag-aaral ang kanilang kahulugan, dahil madalas na nagtatanong ang mga guro tungkol sa kanila. Samakatuwid, ang nagtatanghal ay dapat na maingat na maghanda ng tinatayang mga sagot.

Tip 3. Maingat na subaybayan ang presentasyon ng materyal, ang literacy at consistency nito.

Tip 4. Pagtagumpayan ang takot sa isang madla at asahan na ang mga tagapakinig ay palakaibigan sa kung ano ang nangyayari.

Tip 5. Maging kapani-paniwala sa panahon ng ulat at mauunawaan ng mga tagapakinig na talagang alam ng estudyante ang paksa sa tamang antas.

Tip 6. Maglaan ng oras at huwag ilabas ang iyong mga salita. Pinakamainam na magsanay nang maaga, dahil ang bilis ng pagbasa ay dapat na humigit-kumulang 120 salita bawat minuto.

Tip 7. Mag-isip nang maaga tungkol sa mga tanong na maaaring itanong ng mga tagapakinig pagkatapos ng ulat. Upang gawin ito, mas mahusay na kumunsulta sa iyong mga kaklase at kahit na magsanay sa kanila.

Tip 8. Tumugon nang naaangkop sa mga talakayan ng madla. Kung aktibong pinag-uusapan nila ang isang partikular na paksa, nangangahulugan ito na talagang interesado silang makinig sa estudyante.

Kung susundin mo ang mga tuntunin sa itaas, susuriin ng guro ang ulat bilang mahusay.

Konklusyon

Tinatalakay ng artikulo kung paano magsulat at magbasa ng isang ulat. Sa isang banda, ang lahat ay tila napaka-simple, ngunit sa kabilang banda, kailangan mong isaalang-alang ang lahat ng mga elemento na may kaugnayan sa inihandang materyal. Ang lahat ay nakasalalay lamang sa mag-aaral, kung gaano siya kakonsensya sa pagtrato sa trabaho, at ito ang pagtatasa na kanyang matatanggap sa ulat.

Mga panuntunan para sa pagsulat at pag-format ng isang ulat - mula sa "A" hanggang "Z" na-update: Pebrero 15, 2019 ni: Mga Artikulo sa Siyentipiko.Ru

Home > Ulat

Paano maghanda ng isang mensahe o ulat nang tama?

Mensahe- ito ay isang oral monologue na hindi hihigit sa 4 na minuto na naglalaman ng siyentipikong impormasyon. Ulat- isa pang uri ng oral monologue sa siyentipikong istilo ng pagsasalita. Ang ulat ay naiiba sa mensahe sa malaking halaga ng impormasyon. Ang pinakamainam na oras ng pagtatanghal ay 5-10 minuto. Sa panimula, hindi lamang ipinapaalam ng tagapagsalita ang paksa, ngunit ipinapahiwatig din ang kaugnayan at kahalagahan nito.Ang pangunahing bahagi ng ulat ay naglalaman ng materyal na pinili ng mag-aaral upang isaalang-alang ang paksang ito. Sa konklusyon, kailangan mong gumawa ng mga konklusyon. Ang huling teksto ng ulat ay maaaring basahin nang maraming beses upang mas maunawaan ang pagkakasunud-sunod ng presentasyon, at pagkatapos ay siguraduhing magsalita nang malakas. Bilang karagdagan, kailangan mong suriin kung gaano karaming minuto ang tatagal ng pagsasalita: tandaan ang mga oras ng pagsisimula at pagtatapos ng pagbigkas sa orasan. Dapat kang mahulog sa loob ng kinakailangang pagitan ng ±20 segundo. Istraktura ng ulat:

Pahina ng pamagat (Appendix 1) Panimula (isang talata) Pangunahing katawan Konklusyon (isang talata) Listahan ng mga mapagkukunang ginamit (literatura, pangalan ng mga site)

Mga kinakailangan para sa pagpaparehistro ng trabaho

Ang gawain ay dapat makumpleto gamit ang isang computer at isang printer sa isang gilid ng A4 na papel na may isa at kalahating line spacing. Ang kulay ng font ay dapat na itim, TimesNewRoman font, laki ng font 14. Ang teksto ay dapat na naka-print na sinusunod ang mga sumusunod na laki ng margin: kanan, itaas at ibaba -15mm, kaliwa - 25mm. Ang indentasyon ng talata ay dapat na pareho sa kabuuan ng teksto at 125 mm. Ihanay ang teksto sa lapad. Hindi maaaring magkaroon ng puwang bago ang mga punctuation mark (maliban sa mga gitling). Pagkatapos ng bantas, kailangan ng puwang. Pinapayagan na gumamit ng mga kakayahan ng computer upang ituon ang pansin sa ilang partikular na termino at formula, gamit ang bold, italics, at underlining. Hindi pinapayagan ang pagbalot ng salita. Ang mga talahanayan at mga ilustrasyon ay inilalagay sa gitna ng sheet at sunud-sunod na binibilang sa mga numerong Arabic (Larawan 1). Ang lahat ng mga figure, talahanayan, diagram, at larawan ay dapat na i-reference sa teksto.

Ang mga mensahe at ulat ay tinasa ayon sa sumusunod na pamantayan:

Pagsunod sa mga kinakailangan para sa pagpaparehistro nito; - ang pangangailangan at kasapatan ng impormasyon upang masakop ang paksa; - kakayahan ng mag-aaral na malayang ipahayag ang mga pangunahing ideya na makikita sa ulat; - ang kakayahan ng mag-aaral na maunawaan ang kakanyahan ng mga tanong na itinanong sa kanya at bumalangkas ng tumpak na mga sagot sa kanila. UGLEDAR COMMON EDUCATION SCHOOL I-III YUGTO Blg

sa paksang heograpiya

"Ang mga zebra ay ang mga may guhit na naninirahan sa Africa"

Inihanda ng mag-aaral sa ika-7 baitang na si Irina Petrova

Ugledar 2011

Sa tingin mo ba ang isang zebra ay puti na may itim na guhit o itim na may puting guhit? Sa katunayan, ang isang zebra ay itim na may mga puting guhit (ang itim na kulay ay unang lumalabas), at hindi kabaligtaran. Ang mga zebra ay ligaw na kabayong Aprikano; kasama ng mga tunay na kabayo at asno, sila ang bumubuo sa genus at pamilya ng mga kabayo, isang detatsment ng mga hindi pantay na paa na ungulate na hayop. Ang mga ito ay nakikilala sa pamamagitan ng kanilang natatanging kulay ng katawan, na binubuo ng mga alternating dark at light stripes. Ang ilang mga zebra ay itinayo tulad ng mga asno, ang iba ay mas katulad ng mga tunay na kabayo. Ang mga malibog na kalyo (chestnuts) ay naroroon lamang sa mga forelimbs. Ang mane ay maikli, tuwid; isang buntot na may isang brush ng pinahabang buhok sa dulo. Mayroong 3 uri ng mga zebra: mountain zebra, Gravy's zebra at quagga. Ang mountain zebra ang pinakamaliit sa lahat (larawan 1). Ang kanyang katawan ay katulad ng sa isang asno. Ang taas sa lanta ng isang may sapat na gulang na kabayong lalaki ay humigit-kumulang 125 cm. May mga maliliwanag na itim na guhit sa buong katawan hanggang sa mga hooves, lalo na ang lapad sa mga balakang. Ang ulo ay maikli at malapad; mahaba ang tenga. Ang mga hooves ay makitid at mataas; malalaki ang mga kastanyas. Natagpuan sa Timog at Timog-Kanlurang Africa.

kanin. 1. Mountain zebra Mas malaki ang zebra ni Gravy (Larawan 2), umabot sa taas sa pagkalanta ng higit sa 155 cm. May mga itim na guhit sa buong katawan hanggang sa mga hooves, mas marami at makitid kaysa sa mountain zebra . Ibinahagi sa Southern Ethiopia at mga katabing bahagi ng Kenya at Somalia.

Larawan 2. Ang Zebra Gravy Quagga ay isang exterminated equid animal (Larawan 3), na dating itinuturing na isang hiwalay na species ng zebra. Si Quaggas ay nanirahan sa South Africa. Sa harap mayroon silang mga guhit na kulay, tulad ng isang zebra, sa likod - ang kulay ng bay ng isang kabayo, haba ng katawan na 180 cm. Ang huling ligaw na quagga ay pinatay noong 1878. Ang huling quagga sa mundo ay namatay sa Amsterdam Zoo noong 1883.

Larawan 3. Ang Quagga Zebras ay mga hayop na may maraming asawa, kadalasang matatagpuan sa mga kawan ng 10-30 hayop. Noong nakaraan, kapag ang mga zebra ay marami, ang mga kawan ng ilang daan at kahit libu-libong mga hayop ay naobserbahan. Pinapakain nila ang mala-damo na mga halaman. Ang mga zebra ay napakaingat, mabilis na tumatakbong mga hayop. Madali nilang tinitiis ang pagkabihag at regular na nagpaparami, ngunit mahirap paamuin. Ayon sa mga obserbasyon, sa pagkabihag ang tagal ng pagbubuntis ay 346-390 araw. Ang iba't ibang uri ng zebra ay nag-interbreed at nagbubunga ng mayayabong na supling. Kilala ang mga crossbreed ng zebra na may iba't ibang lahi ng domestic horse, asno at Przewalski's horse. Matagumpay na na-acclimatize sa Ukraine sa Askania-Nova steppe reserve. Mga ginamit na mapagkukunan

/wiki/Mga Zebra