Ang ikalimang pwesto ay nahahati sa pandaraya at pagnanakaw (60% ng mga estudyante sa high school ang madalas makaharap sa kanila), insulto at kahihiyan mula sa ibang mga gumagamit (59%) at extremism (59%). Ang pinakamababang mga resulta sa mga tuntunin ng dalas ng paglitaw ay nakuha para sa mga virus, pornograpiya at mapanghimasok na advertising: sa bawat kaso, higit sa isang katlo ng mga mag-aaral ang nagsabi na hindi nila kailanman nakatagpo ang mga ito. Tungkol sa mga virus, ang karamihan ng mga sumasagot ay nagpahiwatig na bihira silang makatagpo ng mga ito (41%) o hindi kailanman (37%). Sa pagsasalita tungkol sa pornograpiya, halos kalahati ng mga mag-aaral ang nagsabi na hindi nila ito nararanasan (47%). Sa kabilang banda, ipinahihiwatig nito na ang bawat pangalawang mag-aaral ay nakatagpo ng pornograpiya sa Internet, ang ilan ay bihirang (31%), ang ilan ay madalas (22%). Tungkol sa hindi etikal at mapanghimasok na advertising, ang mga opinyon ay nahahati nang humigit-kumulang pantay: 33% ang madalas na nakakaharap nito, 28% ay bihira, 39% ay hindi kailanman. Sa pangkalahatan, halos kalahati ng mga mag-aaral ay bihirang makatagpo ng hindi kasiya-siyang impormasyon sa Internet (49%).

1 slide

2 slide

Ano ang Impormasyon? Ang impormasyon ay impormasyon tungkol sa mundo sa paligid natin. Anong mga uri ng impormasyon ang alam mo?

3 slide

! - Naiintindihan ko ang impormasyon. - Hindi ko masyadong naiintindihan ang impormasyon. ? - Hindi ko naintindihan ang impormasyon

4 slide

Basahin ito. Ang estado na tinitiyak ang seguridad ng impormasyon ng mga bata, pagprotekta sa kanilang pisikal at mental na kalusugan, dignidad ng tao sa lahat ng mga serbisyo ng electronic media at media ay isang kinakailangan ng internasyonal na batas at ang batas ng Russian Federation.

5 slide

Media - mass media. Ito ay mga paraan ng paghahatid ng impormasyon (berbal, visual, audio). Halimbawa: Internet, radyo, telebisyon, telepono, pahayagan, magasin, atbp. Print media:_______________ Electronic media:_____________

6 slide

Ang elektronikong media ay telebisyon, Internet, radyo. Ang mga serbisyo ng media ay pag-scan, pag-photocopy, laminating, pag-fax. pag-print ng mga larawan mula sa mga flash card, digital camera, mobile phone, at iba pang media.

7 slide

8 slide

Mga kriminal sa internet Malware Panloloko sa internet at pagnanakaw ng data ng credit card Pagsusugal Online piracy Internet diary Internet hooliganism Maling impormasyon Mga hindi kanais-nais na materyales

Slide 9

MGA AKSYON NA GINAGAWA NG MGA KRIMINAL SA INTERNET. Pangunahing nakikipag-ugnayan ang mga kriminal sa mga bata sa pamamagitan ng mga chat room, instant messaging, email, o mga forum. Upang malutas ang kanilang mga problema, maraming mga tinedyer ang humingi ng suporta. Ang mga umaatake ay madalas na nakatira doon mismo; sinusubukan nilang akitin ang binatilyo sa pamamagitan ng kanilang atensyon, pagmamalasakit, kabaitan at kahit na mga regalo, kadalasang gumugugol ng makabuluhang oras, pera at lakas sa mga pagsisikap na ito. Karaniwang alam nila ang tungkol sa mga bagong palabas sa musika at modernong libangan ng mga bata. Nakikinig sila sa mga problema ng mga tinedyer at nakikiramay sa kanila. Ngunit unti-unti, ang mga umaatake ay nagpapakilala ng isang pahiwatig ng sekswalidad sa kanilang mga pag-uusap o nagpapakita ng mga materyal na may hayagang erotikong nilalaman, sinusubukang pahinain ang mga pagbabawal sa moral na pumipigil sa mga kabataan. Ang ilang mga nagkasala ay maaaring kumilos nang mas mabilis kaysa sa iba at agad na magsimula ng mga sekswal na pag-uusap. Maaari ring suriin ng mga nagkasala ang posibilidad na makilala ang mga bata sa totoong buhay.

10 slide

Kasama sa malware ang mga virus, worm, at Trojan horse, na mga program sa computer na maaaring makapinsala sa iyong computer at sa data na nakaimbak dito. Maaari din nilang pabagalin ang bilis ng palitan ng data sa Internet at kahit na gamitin ang iyong computer upang ipamahagi ang mga kopya ng kanilang mga sarili sa mga computer ng iyong mga kaibigan, kamag-anak, kasamahan at sa buong buong network.

11 slide

ANO ANG TINUTUKOY NG PANDARAYA? Ang isa sa mga pinakakaraniwang scam sa Internet ay ang "phishing," isang pamamaraan na ginagamit ng mga hacker kung saan ang isang pekeng email ay may kasamang link sa isang sikat na site, ngunit sa totoo lang dinadala nito ang user sa isang mapanlinlang na site na kamukhang-kamukha ng opisyal. Ang pagkakaroon ng kumbinsido sa gumagamit na siya ay nasa isang opisyal na site, sinusubukan ng mga hacker na hikayatin siya na magpasok ng mga password, numero ng credit card at iba pang lihim na impormasyon, na maaari at pagkatapos ay gagamitin sa kapinsalaan ng gumagamit.

12 slide

Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga site ng paglalaro at mga site ng pagsusugal ay ang mga site ng paglalaro ay karaniwang naglalaman ng mga board game, word game, arcade game, at point-based na puzzle. Walang pera ang ginagastos dito: hindi totoong pera o pera sa laro. Hindi tulad ng mga site ng paglalaro, ang mga site ng pagsusugal ay maaaring magbigay-daan sa mga tao na manalo o matalo ng pera sa paglalaro. Ang mga site ng paglalaro ng pera ay karaniwang naglalaman ng mga laro na may kinalaman sa panalo o pagkatalo ng totoong pera.

Slide 13

Ang online piracy ay ang ilegal na pagkopya at pamamahagi (para sa negosyo at personal na layunin) ng naka-copyright na materyal - tulad ng musika, pelikula, laro o software - nang walang pahintulot ng may-ari ng copyright.

Slide 14

Huwag kailanman mag-post ng anumang personal na impormasyon, kabilang ang iyong apelyido, impormasyon sa pakikipag-ugnayan, address ng tahanan, numero ng telepono, pangalan ng paaralan, email address, apelyido ng mga kaibigan o kamag-anak, mga pangalan ng iyong instant messaging, edad, o petsa ng kapanganakan. Huwag kailanman isama ang mga mapanuksong larawan ng iyong sarili o sinuman sa isang magasin, at palaging suriin na ang mga larawan o kahit na ang background ng mga larawan ay hindi nagpapakita ng anumang personal na impormasyon.

1 ng 20

Pagtatanghal - Kaligtasan ng media ng mga bata at kabataan

931
panonood

Teksto ng presentasyong ito

Sikolohikal at pedagogical na aspeto ng kaligtasan ng media ng mga bata at kabataan

MGA KATOTOHANAN: Humigit-kumulang 90% ng mga mag-aaral ang gumagamit na ngayon ng Internet sa bahay, kung saan mayroong halos 4 na milyong bata sa Russia na may edad 8 hanggang 14, na kalahati ng kabuuang bilang ng mga gumagamit ng Internet. Ang isang-kapat ng mga batang Ruso ay gumugugol sa Internet mula 7 hanggang 14 na oras sa isang linggo, tuwing ikaanim - mula 14 hanggang 21 na oras. Ang bawat ikalimang bata ay gumugugol ng higit sa 21 oras sa isang linggo sa Internet - iyon ay, higit sa 3 oras sa isang araw. 14.5% ng mga bata ang nakipag-appointment sa mga estranghero sa Internet. 10% sa kanila ang pumunta sa mga pulong nang mag-isa, at 7% ay hindi nagsabi kaninuman na may kakilala sila. 44% ng mga bata na regular na gumagamit ng Internet ay na-sexually harass kahit isang beses sa virtual na komunikasyon, 11% ay na-sexually harass ng ilang beses. Mahigit sa 90% ng mga bata at kabataan na may edad 8-16 ang nakaranas ng online na pornograpiya.

Propaganda ng mga lihis na pamumuhay sa espasyo ng Internet
Pag-advertise ng alak (lalo na ang matatamis na cocktail drink), tabako, at droga sa Internet. Mga site ng pagpapakamatay, ang pag-uugali ng pagpapakamatay ay nabuo ayon sa "Werther effect". Mga site na tumatawag para sa extremism at racism. Mga pornograpikong site, propaganda ng mga sekswal na paglihis. Pagpapalaganap ng mga maling aral, impormasyon mula sa mga sekta ng relihiyon. Propaganda ng mga lihis na pamumuhay sa mga laro sa kompyuter.

Mga subculture sa Internet na walang kultura
ang paggamit ng isang bagong wika, mula sa punto ng view ng klasikal na spelling at estilo, na puno ng mga pagkakamali. cliché phrases: “Laftar, uminom ng yada”, “Lafftar, matuto ng Albanian!”

...at mga subculture sa Internet
Mga emo na bata Goths Skinheads Tolkienists Glamour Gopniks Anime people Otaku Rappers Anarcho-punks Mga tagahanga ng football

Mga online gamer
Mga sikat na laro: GTA, DOTA, WAR FACE, PANZAR, WORLD OF TANKS, COUNTER-STRIKE. Ang pangunahing aktibidad sa laro ay kriminal. Ang pagpatay sa isang tao ang pangunahing aksyon. Ang karahasan ang susi sa tagumpay sa buhay. Ang tagumpay ay pera at kapangyarihan. Pagkakakilanlan sa isang karakter sa computer, virtual na sarili = ang perpektong sarili ng manlalaro. Maling pagkilala sa sarili, negatibong paglaki.

pagka adik sa internet
Ang pagkagumon sa internet ay nagpapakita ng sarili sa mapilit na pag-surf sa web, pagkagumon sa mga online na auction, mga chat room, live na laro ng grupo, o elektronikong pamimili. Pisikal na mga palatandaan: carpal tunnel syndrome (tunnel damage sa nerve trunks ng kamay na nauugnay sa matagal na muscle strain), tuyong mata at pagbaba ng paningin (pinsala sa proteksiyon na lamad at retina), pananakit ng ulo, pananakit ng likod, mga karamdaman sa pagtulog, pagpapabaya sa personal. kalinisan. Mga sikolohikal na palatandaan: labis na pagpapahalaga sa Internet, limitasyon ng iba pang mga paraan ng pagkakaroon ng kasiyahan at pagkamit ng sikolohikal na kaginhawahan, pagpapagaan ng emosyonal na stress, pag-iwas sa mga problema sa paggamit ng Internet, pagtaas ng social disadaptation.

Kung oo ang sagot mo sa hindi bababa sa 3 tanong tungkol sa iyong anak mula sa listahan sa ibaba, maaari nating pag-usapan ang tungkol sa pagkagumon:
Ang bata ay unti-unting nawawalan ng interes sa iba pang mga aktibidad, kahit na ang dati niyang paborito. Ang panlipunang bilog ng bata ay lumiliit. Ang komunikasyon sa iba ay maaari lamang mabawasan sa mga laro sa computer; isang medyo maliit na kumpanya ng mga manlalaro ay nabuo. Nawala ang emosyonal na pakikipag-ugnayan sa bata. Ang bata ay lumalayo sa kanyang sarili at nagsisikap nang paunti-unti upang makipag-usap. Ang mga matatanda ay nahaharap sa katotohanan na ang bata ay nagsisimulang manlinlang, hindi tumupad sa mga pangako, at nagsisikap na makuha ang gusto niya sa anumang paraan.

Ang isang bata ay maaaring maging agresibo sa anumang mga paghihigpit tungkol sa panonood ng mga pelikula o paglalaro sa computer, na nagpapakita ng matinding pagkairita kapag sinubukan nilang "alisin siya" mula sa computer. Posible ang mga hysterics na may mga luha at hiyawan. Ganap na nawawala ang pakiramdam ng kontrol sa paglipas ng panahon at sa kanyang pag-uugali. Nakakaramdam ng pagkakasala sa harap ng kanyang mga magulang dahil sa mga laro, ngunit sa parehong oras ay nakakaramdam siya ng kagalakan, kaguluhan, kasiyahan - kapag siya ay naglalaro. Sa totoong buhay, nagiging passive ang bata at bumababa ang motivation sa pag-aaral. Malabo ang mga plano para sa hinaharap.

MGA REKOMENDASYON NG PSYCHOLOGIST: Lumikha ng isang listahan ng mga panuntunan sa bahay para sa pagbisita sa Internet na may pakikilahok ng mga bata at kabataan, hilingin ang kanilang pagpapatupad; Atasan ang iyong anak na sumunod sa mga limitasyon sa oras para sa pagiging nasa computer; Ipakita sa iyong anak na pinapanood mo siya hindi dahil gusto mo, ngunit dahil nag-aalala ka sa kanyang kaligtasan at laging handang tulungan siya; Gumamit ng mga tool upang harangan ang hindi naaangkop na nilalaman bilang karagdagan sa karaniwang Mga Kontrol ng Magulang; Huwag kalimutang kausapin ang iyong mga anak tungkol sa kanilang mga online na kaibigan; Ipilit na ang mga bata ay hindi kailanman tumatanggap ng harapang pagpupulong sa mga kaibigan sa Internet.

Pahintulutan ang mga bata na mag-access lamang ng mga site mula sa "puting" listahan na ginawa mo kasama nila; Turuan ang iyong mga anak na huwag magbigay ng personal na impormasyon sa pamamagitan ng email, chat, instant messaging, mga form sa pagpaparehistro, personal na profile, o kapag nagrerehistro para sa mga online na paligsahan; Turuan ang iyong mga anak na huwag mag-download ng software nang walang pahintulot mo. Ipaliwanag sa kanila na maaari silang aksidenteng mag-download ng mga virus o iba pang hindi gustong software; Gumawa ng limitadong account para magamit ng iyong anak ang computer;

Hikayatin ang iyong anak na mag-ulat ng anumang mga banta o alalahanin na nauugnay sa Internet sa iyo. Manatiling kalmado at paalalahanan ang mga bata na ligtas sila kung sasabihin nila sa iyo ang tungkol sa kanilang mga banta o alalahanin. Purihin sila at hikayatin silang bumalik muli sa mga katulad na kaso; Turuan ang mga bata tungkol sa pornograpiya sa Internet; Ipilit na bigyan ka ng iyong mga anak ng access sa kanilang email upang matiyak na hindi sila nakikipag-usap sa mga estranghero; Ipaliwanag sa mga bata na ang Internet ay hindi dapat gamitin para sa hooliganism, pagkalat ng tsismis o pagbabanta.

Mahal na mga magulang! Naiintindihan mo ba kung ano ang "hinahanap" ng isang bata sa Internet? Marahil ito ay isang sitwasyon ng tagumpay? O dito ba siya nakakaramdam ng tiwala at protektado? Marahil ay nararamdaman niya na siya ang sentro ng atensyon sa online? Nararamdaman ba niyang mahalaga siya? Paano maisasakatuparan ang mga pangangailangang ito sa pamilya?

Pang-edukasyon na gawain kasama ang mga magulang
Pangkaisipan at pisikal na kalusugan ng mga bata kapag nagtatrabaho sa mga computer. Pag-iwas sa pagkagumon sa Internet. Kontrol sa paggamit ng computer sa pamilya. Kaligtasan ng mga bata kapag nakikipag-usap sa Internet. Etika ng impormasyon at legal na aspeto ng proteksyon ng impormasyon. Mga virus sa computer at mga tool sa proteksyon.

Kasalukuyang mga lugar ng aktibidad ng isang guro-psychologist
Diagnostics: Internet addiction test ni K. Young (inangkop ni V. A. Burova), Internet addiction test ni T. A. Nikitina at A. Yu. Egorova. Pagwawasto at pag-unlad na gawain sa mga bata at kabataan na nasa panganib ng pagkagumon sa Internet. Pagtuturo sa mga kalahok sa proseso ng edukasyon sa mga isyu sa seguridad sa Internet. Pagkonsulta sa mga magulang sa mga problema sa bata na dulot ng kapaligiran sa Internet.

Edukasyon sa media para sa mga bata at kabataan sa paaralan
Kritikal na pagsusuri ng impormasyon. Pagkilala sa mga diskarte at sikolohikal na bitag (paggamit ng mga hayop, "astig na bata", "masayang pamilya" na mga diskarte). Pagtukoy sa pangunahing, madalas na nakatagong ideya, halaga ng mensahe sa Internet. Ang kakayahang mag-isip tungkol sa mga posibleng kahihinatnan ng mga aksyon ng isang tao sa Internet. Ang kakayahang praktikal na gawing kapaki-pakinabang ang espasyo sa Internet para sa iyong sarili at sa iba.

Ang programa ng pagsasapanlipunan at edukasyon ng mga mag-aaral ay naglalayong:
kaalaman sa mga teknolohiyang nagliligtas sa kalusugan kapag nagtatrabaho sa isang computer (visual gymnastics, pisikal na edukasyon, distansya mula sa screen, posisyon ng katawan, atbp.); ang kakayahang pamahalaan ang iyong mga damdamin at pag-uugali; pagbuo ng sapat na pagpapahalaga sa sarili, mga kasanayan sa pag-regulate ng pag-uugali at emosyonal na estado ng isang tao; ang kakayahang masuri ang sitwasyon at labanan ang negatibong presyon mula sa iba, kabilang ang espasyo sa Internet; bumuo ng kakayahang kontrolin ang oras na ginugol sa computer, batay sa pagsusuri ng iyong rehimen, bumuo ng kakayahang makatwirang gugulin ang iyong libreng oras (oras ng pahinga).

Ang Kuban ay isang teritoryo ng malusog, malikhaing aktibidad ng mga bata at kabataan
Pagsali sa mga mag-aaral sa iba't ibang anyo ng mga aktibidad sa paglilibang. Sistema para sa pagsuporta sa mga talento ng mga bata. Mga programa sa pagtatrabaho sa tag-init para sa mga mag-aaral. Pagsasama ng mga tinedyer sa mga aktibidad na makabuluhang panlipunan. Ang pangunahing bagay ay upang matulungan ang mga mag-aaral na mapagtanto ang pangangailangan para sa pagkilala mula sa iba, upang ipakita ang kanilang pinakamahusay na mga katangian at kakayahan.

SALAMAT SA IYONG ATENSYON!

Code para sa pag-embed ng presentation video player sa iyong website:

Mga uri ng online na banta na nagdudulot ng panganib sa buhay, pisikal, mental at moral na kalusugan at ganap na pag-unlad ng bata. Ang pinakakaraniwang banta sa mga bata sa Internet ay ang kasaganaan ng mga tahasang sekswal na materyal. Samakatuwid, napakahalaga na ang bata ay magtiwala sa kanyang mga magulang at guro at inihanda ng mga ito upang makita at sapat na suriin ang impormasyon tungkol sa mga relasyon sa kasarian na maaari niyang matanggap mula sa Internet. Kapag nakikipag-usap sa Internet, ang lahat ay siguradong may mga virtual na kakilala at kaibigan. Ang mga virtual na kabastusan at kalokohan ay kadalasang nauuwi sa cyberstalking at cyber-humiliation, na nagdudulot ng maraming pagdurusa sa target ng bullying. Para sa isang bata, ang gayong mga karanasan ay maaaring maging kritikal, dahil siya ay mas mahina kaysa sa mga matatanda. Ang impormasyong mapanganib sa mga bata na maaaring magdulot ng malubhang pinsala sa kanilang kalusugan, pag-unlad at kaligtasan ay maaaring nasa mga elektronikong mapagkukunan na naglalaman ng mga materyal na extremist at terorista. Ang mga elektronikong mapagkukunan na nilikha at suportado ng mga sekta ng relihiyon ay nagdudulot ng isang partikular na panganib sa hindi pa ganap na pag-iisip ng mga menor de edad. Ang pagiging mapaniwalain at kawalang-muwang ng mga bata ay kadalasang ginagamit para sa kanilang sariling mga layunin ng mga computer scammer, spammer, at phisher. Ang mga menor de edad ay madalas na nag-click sa mga link na ipinadala sa kanila ng mga umaatake nang walang hinala at nagda-download ng hindi kilalang mga file na maaaring lumabas na mga virus o naglalaman ng ilegal na impormasyon. Ang isang bata na hindi sapat na alam tungkol sa mga panganib sa Internet ay maaaring sabihin sa umaatake ang numero ng credit card ng kanyang mga magulang, ang password para sa kanyang electronic wallet, ang kanyang tunay na address, at marami pa.