15.3 kumusta ka. Kaya, ang kawalan ng kaluluwa ay ang kawalan ng kakayahang magdala ng lakas ng pag-ibig, upang ipakita ang isang mainit, masigla, nakikiramay na saloobin sa isang tao o isang bagay.

Pinagsama ni Irina Suyazova

MGA YUGTO NG GAWAIN SA ISANG SANAYSAY 15.3

1. Maingat na basahin muli ang orihinal na teksto.

2. Hanapin ang sagot sa tanong na iminungkahi sa iyo: ano ito? (Humanity? Kindness? Courage? Heroism?).

3. Buuin ang sagot na ito sa iyong sariling mga salita at isulat ito sa isang draft.

4. Piliin ang materyal para sa unang argumento:

Maghanap ng mga halimbawa sa teksto na naglalarawan ng etikal na konseptong ito;

Tandaan na ipaliwanag kung paano sangkatauhan (kabaitan, katapangan, kabayanihan…) sa isang partikular na kaso;

Kinakailangang magkomento sa mga aksyon ng mga bayani, batay sa iminungkahing gawain;

Huwag kalimutang ipahiwatig ang mga numero ng mga panukala na iyong tinutukoy;

5. Isipin kung anong materyal ang kukunin mo bilang pangalawang argumento:

Tandaan kung nakatagpo ka ng konseptong ito sa iyong sariling buhay, sa buhay ng iyong mga magulang, mga kaibigan;

Isulat ang iyong mga alaala, ngunit bigyang-pansin ang katotohanan na hindi lamang ito dapat maging isang muling pagsasalaysay ("Sabi ng isang kaibigan ...", "Ginawa niya ..."), ngunit isang pagsusuri din (bakit ito ginawa!);

Bumaling sa iyong kaalaman (ito rin ay isang argumento batay sa karanasan sa buhay): alalahanin ang isang kamakailang nabasang libro, isang pelikulang napanood mo, isang makasaysayang katotohanan ...

6. At, siyempre, huwag kalimutan ang tungkol sa withdrawal. Muling basahin ang lahat ng iyong isinulat, at gumuhit ng isang konklusyon, na nagbubuod sa kung ano ang isinulat.

Pag-usapan natin muli ang tungkol sa komposisyon. Sa sanaysay 15.3. siguro apat na talata.

1 talata - interpretasyon ng etikal na konsepto na iminungkahi para sa pagmuni-muni;

ika-2 talata - argumento mula sa pinagmulang teksto;

3 talata - argumento mula sa karanasan sa buhay;

4 na talata - konklusyon.

Huwag kalimutan na ang bawat kasunod na talata ay dapat maglaman ng bagong impormasyon.

Mga isyung may kinalaman sa mga nagtapos

tanong

1. Ito paglalahat ng ilang mga katotohanan sa buhay:

Kuwento ng buhay na nangyari sa iyo;

Isang kwento ng buhay na nangyari sa iyong kaibigan;

Isang kwento ng buhay na nangyari sa iyong mga magulang o kanilang mga kakilala.

2. Ito tumutukoy sa aklat na iyong binasa nakatuon sa paksang ito.

3. Ito referral ng pelikula, kung saan sakop ang paksang ito.

4. Ito apela sa mga makasaysayang katotohanan, na alam mo.

5. siguro, ito ay magiging isang referral sa ilang kawili-wiling maliwanagtula nakatuon sa paksang iminungkahi sa iyo. Sa kasong ito, dapat itong i-quote.

Mga posibleng intro

1. Sabihin sa amin ang tungkol kay Dr. Lisa:- tunay na pangalan - Elizaveta Petrovna Glinka;

Russian pilantropo , ibig sabihin, isang taong kasangkot sa kawanggawa upang tumulong sa mga nangangailangan;

Resuscitator; - Executive Director ng Fair Aid Foundation;- ang pondo ay nagbibigay ng materyal na suporta at nagbibigay ng tulong medikal sa namamatay na mga pasyente ng kanser, mga pasyenteng hindi onkolohikal na mababa ang kita, at mga walang tirahan;- kinuha ang mga may sakit at sugatang bata mula sa Ukraine.2. Sabihin sa akin ang tungkol kay Mother Teresa;3. Sabihin sa amin ang tungkol sa iyong pakikilahok sa aksyon na "Maging Santa Claus":- ay gaganapin mula noong 2003;

Mga regalo para sa mga mag-aaral Mirovsky orphanage, Semiluksky sanatorium boarding school at Ostrogozhsky social and rehabilitation center para sa mga menor de edad;

4. Sabihin sa amin ang tungkol sa pakikilahok ng iyong pamilya sa White Flower charity event:

- ang mga donasyon mula sa Voronezh ay napunta upang gamutin ang mga batang may kanser.

5. Sabihin sa amin ang tungkol sa pakikilahok ng iyong pamilya sa kampanyang "Linggo ng Kabaitan," taun-taon sa aming paaralan:

Koleksyon ng mga laruan, stationery, damit para sa Kamensky social rehabilitation center "Nadezhda";

Tulong para sa mga matatanda;

Kumpetisyon sa pahayagan sa dingding;

Pagbasa at pagtalakay ng mga kwento sa paksang ito;

Pag-green ng paaralan.

6. Sabihin sa amin ang tungkol sa Give Life »:

Ang mga co-founder na si Dina KorzunAtChulpan Khamatova;

Ang pondo ay umiral mula noong 2006;

Ang Foundation ay tumutulong sa mga batang may kanser.

Ang bawat tao ay maaaring maglipat ng pera sa account ng pondo upang makatipid ng kahit isang bata.

1. Sabihin tungkol sa kanyang kaibigan at sa kanyang tulong sa mahihirap na panahon 2. Sabihin tungkol sa pagkakaibigan ng mga sikat na tao (halimbawa, tungkol sa pagkakaibigan ni A.S. Pushkin at ng kanyang mga kaibigan sa lyceum) 3. Ibahagi ang iyong karanasan mula sa parabula sa ibaba.

Pagsasanay: Basahin ang talinghaga at ipahayag ang iyong opinyon tungkol sa pagkakaibigan (batay sa iyong nabasa), simula sa argumento tulad nito: “Kamakailan ay nagbasa ako ng isang kawili-wiling parabula tungkol sa pagkakaibigan, na nagsasabing ...

Siguraduhing sabihin sa akin kung anong konklusyon ang ginawa mo mula sa parabula na iyong binasa.

Isang araw dalawang magkaibigan ang naglalakad sa disyerto. Kahit papaano ay nagtalo sila, at tinamaan ang isa sa mukha. Nasaktan ang natamaan sa mukha, ngunit hindi kumibo. Nagsulat lang sa buhangin: NGAYONG SUMASAAN AKO NG BEST FRIEND KO SA MUKHA. Naglakad sila, at sa di kalayuan ay nakakita sila ng isang oasis, at gusto nilang uminom at lumangoy. Sa daan patungo sa oasis, ang natamaan ay biglang napadpad sa kumunoy. Nagsimula siyang lumubog nang palalim ng palalim, ngunit iniligtas siya ng kanyang kaibigan. Pagkatapos noon, sumulat ang biktima sa isang bato: TODAY MY BEST FRIEND SAVE MY LIFE. Ang kaibigan na unang sumakit sa kanya at pagkatapos ay nagligtas ng kanyang buhay ay nagtanong: "Nang sinaktan kita, isinulat mo ito sa buhangin, at ngayon ay sumulat ka sa bato, bakit?" Sagot ng kaibigan: “Kapag may nanakit sa atin, isulat natin ito sa buhangin para mabura ng Hangin ng Pagpapatawad ang mga marka. Kung may gumawa ng mabuti para sa atin, iukit natin ito sa bato upang hindi mabura ng hangin.” Matutong isulat ang iyong mga hinaing sa buhangin, at lahat ng mabubuting bagay sa bato.

4. Basahin libro tungkol sa pagkakaibigan ibahagi kanilang mga impresyon, na may kaugnayan sa paksa ng sanaysay 1. Tandaan Nakaranas ka na ba ng inggit? Ano ang naramdaman mo sa sandaling iyon (nasiyahan ka ba sa buhay, mga kaibigan, mga bagong libro, o ang lahat ay tila itim at masama?). Isipin kung ang inggit ay nakakapinsala sa isang taong naiinggit. 2. Tandaan May sitwasyon ba sa buhay mo na kinainggitan ka nila. Kung gaano naapektuhan ng inggit ang iyong kalooban, ang iyong relasyon sa taong naiinggit sa iyo. Ibuod ang iyong naaalala. 3. Pag-isipan ang tanong, maaari mong hatiin ang inggit sa itim at puti. Pangatwiranan ang iyong sagot. Nainggit ka ba? 4. Tandaan"The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs", na isinulat ni A.S. Pushkin (inggit ng stepmother sa lumalaking stepdaughter at sa kanyang kagandahan). Pag-aralan kuwentong ito at ipahayag ang iyong opinyon sa mga aksyon ng madrasta. 5. Tandaan Ang trahedya ni A.S. Pushkin na "Mozart at Salieri". ilahad mo ang iyong opinyon sa gayong pakiramdam bilang inggit. 6. Tandaan biblikal na talinghaga ni Cain at Abel. Pag-aralan ito.

1. Sabihin tungkol sa isang taong marunong maging responsable sa kanyang mga aksyon, marunong umako ng responsibilidad. Pwedeng guro, kaibigan, kuya, tatay, nanay, kaibigan ni tatay, kakilala lang.

2. Suriin ang isang makasaysayang halimbawa ng kawalan ng pananagutan:

Nakuha ng mga Turko ang Constantinople sa pamamagitan ng pagdaan sa isang tarangkahan na may nakalimutang isara.

3. Basahin isang maliit na sanaysay ni A. Morois "Ants". Pag-aralan ito:

Ang isang buong tribo ng maliliit na kayumangging freak ay nagkakagulo at nagkakagulo sa pagitan ng dalawang salamin na plato, na pinagdikit ng papel na nakadikit sa mga gilid. Ang nagbebenta ay nagbuhos ng ilang buhangin para sa mga langgam, at naghukay sila ng mga sipi dito, na lahat ay nagtagpo sa isang punto. Doon - sa pinakagitna - isang malaking langgam ang nakaupo na halos hindi gumagalaw. Ito ay ang Reyna - ang mga langgam ay magalang na nagpapakain sa kanya.

Walang problema sa kanila, - sabi ng nagbebenta. - Minsan sa isang buwan sapat na ang paglalagay ng isang patak ng pulot sa butas na iyon ... Isang solong patak ... At ang mga langgam mismo ang kukuha ng pulot at hahatiin ito sa pagitan sarili nila...

Isang patak lang sa isang buwan? - nagulat ang dalaga. - Sapat ba talaga ang isang patak para pakainin ang lahat ng taong ito?

Nakasuot ang dalaga ng malaking sumbrero ng puting dayami at walang manggas na muslin na damit na may mga bulaklak. Malungkot na tumingin sa kanya ang nagbebenta.

Tama na ang isang patak, ulit niya.

ang cute! bulalas ng dalaga. At bumili ako ng isang transparent anthill.

Kaibigan, nakita mo na ba ang aking mga langgam? Ang isang kamay na puti ng niyebe na may naka-manicure na mga daliri ay may hawak na isang glass anthill. Hinangaan ng lalaking nakaupo sa tabi ng dalaga ang nakayukong ulo nito.

Gaano kawili-wiling ito sa iyo, mahal ... Alam mo kung paano magbigay ng bagong bagay at pagkakaiba-iba sa buhay ... Kagabi nakinig kami kay Bach ... Ngayon ... nanonood kami ng mga langgam ...

Tingnan mo mahal! she said with a childish impetuosity which she knew he likes so much. - Nakikita mo ang malaking langgam diyan? Ito ang Reyna... Pinaglilingkuran siya ng mga babaeng katulong... Ako mismo ang nagpapakain sa kanila... At maniwala ka, mahal, sapat na sa kanila ang isang patak ng pulot sa isang buwan... Hindi ba't kaibig-ibig?

Lumipas ang isang linggo - sa panahong ito ang mga langgam ay nagawang magsawa sa asawa at sa magkasintahan. Inilagay ng dalaga ang anthill sa likod ng salamin sa mantelpiece sa kanyang silid. Sa pagtatapos ng buwan, nakalimutan niyang maglagay ng isang patak ng pulot sa butas. Ang mga langgam ay namatay sa isang mabagal na kamatayan sa gutom. Hanggang sa huli, nag-ipon sila ng pulot para sa Reyna, at siya ang huling namatay.

1. Suriin kakila-kilabot na mga katotohanan ng kawalang-interes ng tao, na itinakda sa pahayagan na "Mga Argumento at Katotohanan":

– Sa rehiyon ng Novosibirsk, ang limang taong gulang na si Anton Kiryanov ay namatay dahil sa pagod. Itinuring ng ina at mga lolo't lola na ang bata ay masyadong matakaw at, upang mapakain siya ng mas kaunti, itinali ang sanggol sa kama gamit ang isang cable. Ang lahat ay nangyari sa nayon ng Chupino, kung saan ang lahat at ang lahat ay nakikita. Ngunit walang sinuman sa mga kapitbahay ang nagbigay pansin sa paghihirap ng bata.

– Sa Barnaul, sa harap ng mga pasahero at mga taong nakatayo sa hintuan ng bus, isinara ng driver ng bus ang pinto at nagsimulang umalis nang hindi naghihintay na lumabas ang pensiyonado sa sasakyan. Nakatapak siya sa lupa na may isang paa lamang - ang pangalawa ay nanatili sa bus. Ang isang matandang babae ay kinaladkad sa ilalim ng mga gulong, namatay siya mula sa kanyang mga pinsala. Wala man lang sa mga testigo ang nagtangkang ihinto ang bus.

2. Pag-aralan mga salita ni Bruno Jasensky

Huwag matakot sa mga kaibigan: sa pinakamasamang kaso, maaari nilang ipagkanulo!

Huwag matakot sa mga kaaway: sa pinakamasamang kaso, maaari silang pumatay!

Katakutan ang walang malasakit: hindi sila pumapatay o nagtataksil.

Ngunit lamang sa kanilang tacit consent

May pagpatay at pagtataksil sa Earth!

3. Basahin ang kuwento"Tosca" ni A.P. Chekhov. Dito makikita mo ang mga halimbawa ng kawalang-interes.

“Ang kagalakan ay nakapagpapagaling, ngunit ang kalungkutan ay nakakapilay,” ang sabi ng isang salawikain sa Russia. Kung gaano kahusay ang sinabi. Ang isang taong marunong magsaya ay makakahanap ng mga positibong sandali sa anumang kaganapan. Madaling makipag-usap sa gayong tao. Nakikita niya ang pinagmumulan ng kagalakan sa lahat: sa kalikasan na nakapaligid sa kanya, sa mga kaibigan, sa trabaho, sa pamilya ..

________________________________________

"Ang kalungkutan ay maaaring maranasan nang mag-isa, ngunit ang kagalakan - upang lubos na malaman ito - ay dapat ibahagi sa ibang tao," sabi ng Amerikanong manunulat na si Mark Twain. Sa katunayan, kapag masaya ka, gusto mong ipagsigawan ang tungkol dito sa buong mundo, ibahagi ito sa lahat ng iyong mga kaibigan at estranghero.

2. Sabihin tungkol sa iyong pinakamasayang sandali sa iyong buhay. Ibahagi ang iyong kagalakan sa amin.

3. Sabihin sa akin ang tungkol sa kagalakan naranasan mo nang makakita ka ng anumang himala ng kalikasan. 1. Basahin isang tula sa prosa ni I.S. Turgenev "Sparrow" tungkol sa katapangan ng isang ibon na umalis upang protektahan ang kanyang anak.

…dahan-dahang lumapit sa kanya ang aso (sa sisiw na nahulog sa pugad ), nang biglang, pagkahiwalay mula sa isang kalapit na puno, isang matandang maya na may itim na dibdib ang nahulog na parang bato sa harap ng kanyang mismong nguso - at lahat ng gusot, baluktot, na may desperado at nakakaawa na tili, ay tumalon ng dalawang beses sa direksyon ng kanyang ngipin. bukas ang bibig.

Nagmamadali siyang magligtas, ipinagsanggalang niya ang kanyang mga anak sa kanyang sarili ... ngunit ang kanyang buong maliit na katawan ay nanginginig sa takot, ang kanyang boses ay naging mailap at namamaos, siya ay nanlamig, siya ay nagsakripisyo ng kanyang sarili!

Isang napakalaking halimaw ang tila sa kanya ng aso! Gayunpaman, hindi siya makaupo sa kanyang mataas, ligtas na sanga ...

MGA HALIMBAWA NG SANAYSAY

Gawain 15.3

Anong nangyari debosyon ? Ang debosyon ay ang pagpayag na isakripisyo ang isang bagay para sa kapakanan ng isang bagay, ang kakayahan sa anumang sitwasyon na manatiling tapat sa isang bagay o isang tao, ito man ay isang ideya o isang tao. Susubukan kong patunayan ang aking kahulugan sa etikal na konseptong ito.

Bilang unang argumento maaari nating banggitin ang pangungusap 15 mula sa teksto ng V.V. Chaplina. Inilalarawan nito ang dedikasyon ng wolverine sa tungkulin ng isang ina na protektahan ang kanyang mga anak. Sa sandaling nasa panganib ang kanyang mga anak, siya, sa kabila ng lahat, ay sumugod upang protektahan ang kanyang mga supling.

Bilang pangalawang argumento na nagpapatunay sa aking pananaw, magbibigay ako ng isang halimbawa mula sa aking karanasan sa buhay. May kilala akong dalawang kaibigan. Magkasama silang naglingkod noong digmaan sa Chechnya. Minsan, sa panahon ng pag-urong, nasugatan ang isa sa mga kasama. Hindi siya makagalaw at nanatili upang takpan ang pag-atras ng ating mga tropa. Biglang humiga sa tabi niya ang kaibigan niya at nagsabi: "Hindi iniiwan ng mga Ruso ang kanilang sarili!" Narito ito, tunay na debosyon: sa kabila ng banta sa sariling buhay, manatiling tapat sa isang kaibigan, hindi upang iwanan siya sa mahihirap na oras.

Sa palagay ko, sa pamamagitan ng pagbibigay ng dalawang argumento, napatunayan ko ang aking pagkaunawa sa salitang "debosyon". Sayang nga lang at bihira na ito ngayon. ( Belov Nikita)

Komposisyon 15.3.

I guess, yun pagkakaibigan ay isang relasyon sa pagitan ng mga tao batay sa tiwala, katapatan, pagsasakripisyo sa sarili. Patutunayan ko ito sa tulong ng tekstong inaalok sa atin para sa pagsusuri at sa sarili kong karanasan sa buhay.

Halimbawa, sa gawain ni Rosa Gosman, pinag-uusapan natin ang pagkakaibigan ng dalawang batang babae: sina Olga at Elena. Nagsusulat si Olga ng tula. Naiintindihan niya mismo na hindi sila masyadong magaling (1). Gayunpaman, palaging pinupuri sila ni Lena (13). Ngunit ang kaibigan ay hindi tapat: sinusuyo niya si Olya, at tinatawanan siya sa kanyang likuran (19-21). Samakatuwid, nang malaman ni Olya ang katotohanan, nag-away ang mga batang babae. Sa sitwasyong ito, si Olya ay kumikilos nang mapagbigay: pinatawad niya si Lena, at siya, na nakatanggap ng isang magandang aral, binago ang kanyang saloobin sa libangan ni Olya, at binago ng mga batang babae ang kanilang pagkakaibigan (45-50).

Bilang karagdagan, nais kong magbigay ng isang halimbawa mula sa aking sariling buhay. Palaging tinutulungan ako ng aking kaibigan, itinatago ang mga sikreto at sinusuportahan ako sa lahat ng pagsisikap. Sinusubukan ko ring sagutin siya ng ganoon din. Kaya naman tinuring ko siyang tunay na kaibigan.

Kaya, napatunayan ko na ang pagkakaibigan ay nabuo sa pag-unawa at pagtitiwala. Ang papel ng pagkakaibigan ay napakalaki sa mundo ngayon, dahil ito ay magandang mapagtanto na mayroon kang isang tao na maaasahan sa mga mahirap na oras.

( Ekaterina Listishenkova)

Komposisyon 15.3.

alam ko yan pagkakaibigan ay isang relasyon sa pagitan ng mga tao batay sa tiwala, katapatan, pagsasakripisyo sa sarili. Papatunayan ko ito sa tulong ng orihinal na teksto at karanasan ko sa buhay.

Sa gawain ni A. Ivanov, ibinigay ang isang halimbawa ng tunay na pagkakaibigan. Handa si Ovechkin na isakripisyo ang kanyang sariling buhay upang iligtas ang kanyang mga kaibigan. Walang takot siyang tumalon sa puno ng puno at sinimulan itong putulin (45-46). Alam ni Ovechkin kung anong panganib ang kinuha niya, ngunit hindi tumigil, ngunit natapos ang kanyang trabaho (48-57).

Bilang karagdagan, nais kong magbigay ng isang halimbawa mula sa aking sariling buhay na nagpapatunay sa aking pananaw. Kapag nagkaroon ako ng problema sa aking buhay, dahil doon ako ay labis na nag-aalala, ang aking kaibigan ay nandiyan sa lahat ng oras, suportado at hinihikayat ako. Akala ko siya ang tumulong para makalimutan ang pangyayaring iyon. Gusto kong magpasalamat sa kanya para dito.

Kaya, napatunayan ko na malaki talaga ang papel ng pagkakaibigan sa buhay ng isang tao, ang buong mundo ay nakasalalay dito. ( Ekaterina Listishenkova)

Komposisyon 15.3.

Pagkakaibigan - ito ay isang malapit na relasyon batay sa tiwala sa isa't isa, pagmamahal, mga karaniwang interes. Ito ay isang bagay na hindi mabibili ng salapi, mahalaga, kinakailangan, dahil sa iyong buhay ay mayroong isang taong mahal na mahal sa iyo at kung kanino ka laging maaasahan. Subukan nating maunawaan ang kahulugan ng etikal na konseptong ito.

Bilang unang argumento kawastuhan ng nakasaad na thesisKumuha tayo ng isang halimbawa mula sa isang teksto ni Rosa Gosman. Ang mga pangungusap 45-50 ay nagpapakita sa amin na si Lenka ay nahihiya pa rin sa kanyang pag-uugali, dahil ipinahayag niya ang kanyang paghanga sa tula sa mga mata ni Olga, at pinagtawanan ang kanyang trabaho sa kanyang likuran. Ngunit si Olga, bilang "napakalambot at mapayapang pagkatao," ay pinatawad si Lenka, at nanatili silang magagandang kaibigan.

Bilang pangalawang argumento na nagpapatunay sa aking pananaw, nais kong magbigay ng isang halimbawa mula sa buhay. Ang aking ama, noong siya ay 15 taong gulang, ay nangisda kasama ang kanyang mga kaibigan sa ilog. Ang pag-set up ng mga fishing rod, hindi niya sinasadyang nahulog ang float at, hindi alam kung paano lumangoy, sinugod ito. Nang hindi na niya naramdaman ang ilalim ng kanyang mga paa, napagtanto niyang nagsimula na siyang lumubog. Sa kabutihang palad, sa oras na ang iba pang mga kasama ay pumunta sa kagubatan para sa panggatong, si Grisha ay nagniningas ng apoy sa hindi kalayuan sa baybayin. Siya, nang walang pag-aalinlangan, ay nagmamadaling tumulong. Ang aking ama ay nailigtas, at hanggang ngayon sila ni Grigory ay nananatiling matalik na magkaibigan, na handang tumulong sa isa't isa.

Kaya, ang isa ay hindi maaaring sumang-ayon na ang pagkakaibigan ay sagrado, at napakahalaga na magkaroon ng gayong kaibigan na laging susuporta sa iyo at hindi ka iiwan sa problema. ( Anastasia Borko)

15.3.

Anong nangyari pagkakaibigan ? Ito ay kagalakan! Malaking kagalakan mula sa komunikasyon! Ang saya ng pagkakaroon ng taong malapit sa iyo na tutulong sa payo, laging makikinig at tiyak na susuportahan ka sa lahat ng bagay. Siya lang ang lubos na mapagkakatiwalaan. Sa kanya lamang maaari kang makinig sa mga kritisismo sa iyong address nang walang pagkakasala. Ang tunay na pagkakaibigan, tulad ng tunay na pag-ibig, ay isang pambihirang pangyayari. Ngunit kung ito ay naroroon pa rin, dapat itong protektahan tulad ng isang mansanas ng isang mata. Pagkatapos ng lahat, ang pagkawala ng isang kaibigan, nawawalan tayo ng isang butil ng ating sarili. At dapat nating laging tandaan na madaling mawala ito, ngunit napakahirap na hanapin ito. Upang kumpirmahin kung ano ang sinabi, pag-aralan natin ang artikulo ng sikat na tagapagsanay na si Natalya Durova at ang karanasan ng mambabasa.

Balik tayo sa text. Ang isang elepante at isang sanggol na asno ay mahal ni Natalya Durova, dahil sila ang kanyang mga tunay at tunay na kaibigan. Pagkatapos ng lahat, gumugol siya ng maraming oras sa kanila, hindi lamang nagsasanay sa ilang mga programa sa sirko, ngunit nakikipaglaro lamang sa kanila, nagtitiwala sa kanyang mga lihim (3-5).

Alalahanin natin ang fairy tale ni A. Saint-Exupery "Ang Munting Prinsipe". Naantig ako sa pagiging simple at kasabay nito ang napakalalim na pilosopikal na lalim ng gawain. Lalo akong humanga sa episode nang sabihin ng Munting Prinsipe sa piloto, na nangarap na maging artista, tungkol sa pakikipagkita niya sa Fox, na pinaamo niya, at kung paano sila naging magkaibigan. Tinuruan ng fox ang Little Prince na alagaan ang mga mahal sa buhay, hiniling sa kanya na huwag kalimutan na siya ay "responsable para sa mga taong pinaamo niya."

Sa palagay ko ay hindi maaaring sumang-ayon na ang pagkakaibigan ay espirituwal na pag-ibig, ang kakayahang makipag-usap sa puso at kaluluwa. (Borko Anastasia)

Komposisyon 15.3.

Mabuti - ang kabaligtaran ng kasamaan, ito ang nagpapangiti sa iyo kahit na sa mahihirap na panahon, na nagdudulot ng kaligayahan sa mga gumagawa ng mabuti, at sa kung kanino sila nilayon.

Maaari kang magbigay ng patunay mula sa isang fragment ng teksto ng Yu.Ya. Yakovlev. Ang aso ay naghintay sa may-ari nito nang buong tapat na ayaw nitong umalis sa baybayin kasama sina Kosta at Zhenya. Ang debosyon na ito ay nangangahulugang mahal ng aso ang kanyang panginoon, hilingin sa kanya na mabuti at isang mabilis na pagbabalik mula sa dagat, na umaasa siya na siya ay buhay pa. (28-34)

Bilang karagdagan, nais kong bumaling sa mga halimbawa ng kabaitan sa ating buhay. Ang mga tao ay madalas na nakikibahagi sa iba't ibang mga kaganapan sa kawanggawa, isa na rito ang kampanyang White Flower. Ang mga boluntaryo ay nangongolekta ng pera, mga damit para tumulong sa mga taong may problema, mga maysakit at nangangailangan. Ang mga residente ng Voronezh, kabilang ang aking pamilya, ay hindi tumabi. Ang lahat ng mga donasyon ay napunta sa paggamot ng mga batang may kanser.

Kaya, kami ay kumbinsido na ang kabaitan ay sinadya at walang interes na tulong sa iba, gayundin ang pagmamahal sa mga mahal sa buhay. ( Horny Anna)

Komposisyon 15.3.

Mabuti - ang kabaligtaran ng kasamaan, ito ang nagpapangiti sa iyo kahit na sa mahihirap na oras, kung ano ang nagdudulot ng kaligayahan sa mga taong gumawa, at sa mga para sa kung kanino ito nilayon. Subukan nating maunawaan ang kahulugan ng konseptong ito.

Bumaling tayo sa teksto ni Yu. Ya. Yakovlev. Sinasabi sa atin ng manunulat ang tungkol sa isang batang may sakit na may aso (34-37). Ngunit ang kanyang ina, dahil walang libreng oras upang maglakad sa dachshund, ay nagpasya na ibenta ito, at nagboluntaryo si Kosta na maglakad kasama si Laptem (39-42). At naiintindihan namin na ang batang lalaki ay isang mabait na tao.

Ang mga halimbawa ng kabaitan ay makikita sa buhay. Sa ngayon, ang isang aksyon ay isinasagawa: lahat ay maaaring bumili ng mga regalo ng Bagong Taon at ipadala ang mga ito sa mga anak ng Donbass upang masiyahan ang mga bata ng Ukraine, kung saan ang digmaan ay nangyayari. Maraming tao, kabilang ang aking pamilya, ang nakibahagi sa pagkilos na ito. Sa tingin ko, magkasama tayong nagdala ng kaunting kabutihan sa mundong ito.

Kaya, kami ay kumbinsido na ang kabaitan ay sinadya at walang interes na tulong sa iba, gayundin ang epektibong pagmamahal sa mga mahal sa buhay. ( Horny Anna)

Komposisyon 15.3.

Naisip mo na ba kung ano ang mabuti ? Para sa akin na ang kabaitan ay walang interes at taos-pusong mga gawa na naglalayong tulungan ang isang malapit o hindi pamilyar na tao, hayop o halaman.

Bilang unang argumento, maaari tayong magbigay ng isang halimbawa mula sa teksto ng T. Ustinova. Inalagaan ni Masha si Timothy sa abot ng kanyang makakaya: pinakain niya ito, pinahintulutan itong tulungan siya sa kanyang trabaho, at naging kaibigan niya (4, 8-10). Tiyak na gumawa siya ng mabubuting gawa. Pagkatapos ng lahat, walang kapalit, pinasaya niya ang bata.

Bilang pangalawang argumento, babalikan ko ang buhay ng isang kamangha-manghang babae na nagsabi sa mga dukha at nag-iisa: "Hindi ka nag-iisa!" Sa tingin ko marami na ang nakarinig tungkol sa kanya - kay Mother Teresa. Inialay niya ang kanyang buong buhay sa pagtulong sa mga mahihirap at may sakit. Sa buong mundo, sa ilalim ng kanyang pagtangkilik, 400 sangay at 700 bahay ng awa ang nabuksan, kung saan sinumang tao, anuman ang nasyonalidad at relihiyon, ay maaaring humingi ng tulong. Ano ito, kung hindi ang pagnanais na bigyan ang mga tao ng kagalakan at kaligayahan nang libre?

Sa pamamagitan ng pagbanggit ng dalawang argumento, napatunayan ko ang aking pagkaunawa sa salitang "mabuti." Sana ay marami sila sa ating mundo hangga't maaari. ( Belov Nikita)

Komposisyon 15.3.

sa tingin ko mabuti - ito ay isang positibong saloobin sa mga tao, ito ay mga walang pag-iimbot na gawa na ginawa ng isang tao mula sa isang dalisay na puso. Upang patunayan ito, magbibigay ako ng isang halimbawa mula sa aking buhay at sa akdang aking nabasa.

Halimbawa, sa kwento ni T. Ustinova, pinahintulutan ng pangunahing tauhang babae si Timofey na panoorin kung paano niya pinapakain ang mga oso, at nang tulungan siya ng batang lalaki, pinahintulutan niya itong maging katulong niya. Hindi nagtagal ay naging magkaibigan sila, at nagsimulang makipag-usap si Masha kay Timofey sa pantay na katayuan, siya ay isang sinag ng liwanag para sa kanya na ayaw niyang mawala. Si Masha ay isang mabait na babae, at dahil dito nagsimula ang pagkakaibigan sa pagitan ni Masha at ng lalaki. Inalagaan niya si Timothy at inalalayan. Ngunit, sa kasamaang palad, natapos ang kanilang pagkakaibigan nang magpakasal ang pangunahing tauhang babae at umalis.

Bilang karagdagan, nais kong magbigay ng isang halimbawa mula sa aking sariling buhay. Sinisikap kong mamuhay nang naaayon sa aking puso at kaluluwa. Tinutulungan ko ang aking mga magulang, kapatid na babae, kaibigan at kamag-anak. Sinusubukan kong tulungan ang iba sa mahihirap na sitwasyon, gawin ang lahat sa aking kapangyarihan. Hindi laging posible para sa isang tao na gumawa ng isang pandaigdigang kilos, ngunit hindi dapat kalimutan na ang isa ay dapat magsimula sa maliit, dahil kahit maliit na mabuting gawa ay makakatulong sa isang tao.

Kaya, napatunayan ko na ang kabaitan ay tumutulong sa mga tao na makaligtas sa lahat ng mga problema at kahirapan sa ating mundo. ( Ekaterina Listishenkova)

Komposisyon 15.3.

Una, sa fairy tale ni A. Saint-Exupery, ang Munting Prinsipe ay isang mabait na bata. Masaya siyang nagpasya na makipagkaibigan sa Fox, na malungkot at malungkot na mamuhay nang mag-isa, walang mga kaibigan. Gayundin, ang kabaitan ng pangunahing tauhan ay makikita sa kanyang taos-pusong kalungkutan, na kanyang nararamdaman kapag siya ay nagpaalam sa Fox. Ang fox ay isang mabait na karakter, dahil hindi siya nagagalit sa Munting Prinsipe, ngunit naiintindihan at pinatawad siya.

Pangalawa, gumagawa din ako ng maliliit na gawa ng kabaitan. Isang matandang lola ang nakatira sa susunod na pasukan ng aking bahay. Masakit ang kanyang mga paa at nahihirapan siyang maglakad. Kaya naman, madalas ko siyang tinutulungan na maglabas ng basurahan kapag nakakasalubong ko siya sa kalye. Marami ring pusang palaboy na nakatira malapit sa bahay namin, na pinapakain ko. Sa hinaharap, gusto kong mas makatulong sa mga tao.

Sa gayon, napatunayan ko na ang kabaitan ng isang tao ay nakakatulong sa iba na makayanan ang mahihirap na sandali at nakapagbibigay ng kagalakan sa mundong ito. Ekaterina Listishenkova)

Komposisyon 15.3.

Anong nangyari mabuti ? Upang masagot ang tanong na ito, buksan natin ang diksyunaryo ng S.I. Ozhegov, na nagsasabing: "Ang mabuti ay isang bagay na positibo, mabuti, kapaki-pakinabang, kabaligtaran sa kasamaan; mabuting gawa." Patunayan natin ang pahayag na ito.

Bilang unang argumento, kumuha tayo ng isang halimbawa mula sa gawain ni Tatyana Vitalievna Ustinova. Ipinapakita sa atin ng mga pangungusap 11-12 kung paano nagmamalasakit si Masha kay Timothy. Pagkatapos ng lahat, nakikita siya araw-araw, siyempre, napansin niya na siya ay malnourished at samakatuwid ay nagsimulang pakainin siya, sa gayon ay gumagawa ng isang mabuting gawa. Bilang karagdagan, pinahintulutan niya siyang tulungan siya sa zoo, naging kaibigan niya. At para sa isang malungkot at walang kwentang batang lalaki, ito ang pinakamahalagang bagay sa buhay.

Bilang pangalawang argumento, magbibigay ako ng halimbawa mula sa buhay. Isang kakilala ng aking ama ang minsang nakakita ng isang patalastas sa pahayagan tungkol sa isang batang lalaki na may malubhang karamdaman at nagpasya na tulungan siya sa pamamagitan ng pagbibigay ng tulong pinansyal. Siya, hindi isang minuto kaagad, ay nag-dial ng numero at nakipag-ugnayan sa mga magulang ng bata. Pagkaraan ng ilang araw, inilipat ang mga pondo, at ibinigay ang tulong sa batang maysakit. Ang isang kaibigan ng kanyang ama ay hindi kailanman pinagsisihan ang kanyang ginawa. Pagkalipas ng ilang taon, nagbukas siya ng isang sentro upang magbigay ng materyal na tulong sa mga maysakit na bata upang mailigtas ang maraming buhay na nakabitin sa balanse.

Kaya, hindi maaaring sumang-ayon na ang paggawa ng mabuti ay isang kailangan at kinakailangang bagay: nagpapakita tayo ng pagkakawanggawa sa mga tao sa ating paligid at tinutulungan ang mga nasa mahirap na sitwasyon. ( Borko Anastasia)

Komposisyon 15.3.

Sangkatauhan - ito ang moral na katangian ng isang tao, na nagpapakita ng kanyang kabaitan at kawalang-interes sa iba. Subukan nating maunawaan ang etikal na konseptong ito nang mas detalyado, na naglalarawan nito sa mga halimbawa mula sa karanasan sa buhay at sa binasang teksto.

Sinabi sa amin ni V.P. Astafyev na pinakawalan ng mangangaso ang marten sa ligaw, kahit na "pinutol" niya ang maraming mga hayop mula sa sama ng loob laban sa mga batang lalaki sa bakuran: kinaladkad nila ang marten palabas ng pugad, bilang isang resulta kung saan namatay ang isa. Ang lalaki, na napagtanto na pinoprotektahan lamang ni Belogrudka ang kanyang mga anak, ay nagpakita ng pakikiramay sa kaawa-awang ina na si marten.

Ang mga halimbawa ng sangkatauhan ay matatagpuan sa buhay. Gamit ang pera ng mga parokyano ng lokal na simbahan at mga donasyon mula sa mga pilantropo mula sa buong Russia, isang silungan ang itinayo sa Liski para sa mga bata na natagpuan ang kanilang sarili sa isang mahirap na sitwasyon sa buhay. Ito ay isang pagpapakita ng sangkatauhan sa mga biktima.

Kaya, kami ay kumbinsido na ang sangkatauhan ay isang sinadya at walang interes na tulong sa iba, ito ay isang pagpapahayag ng pagkakawanggawa. ( Horny Anna)

15.3.

Sangkatauhan , sa palagay ko, ito ang kakayahang lumahok sa kapalaran ng ibang tao: tulungan sila sa mahihirap na panahon, magbigay ng moral, at kung kinakailangan, materyal na suporta. Upang kumpirmahin kung ano ang sinabi, buksan natin ang teksto ng E. Seton-Thompson at karanasan sa buhay.

Ipinakilala ng manunulat sa mambabasa ang ugnayan ng mangangaso at ng usa sa kagubatan. Matagal nang hinahabol ni Yang ang usa na ito at, sa wakas, nang matunton niya ito, gusto niya itong patayin. Gayunpaman, ang usa ay napakaganda at sa parehong oras ay walang pagtatanggol na si Yang ay naawa sa kanya. (26-34).

Sa pagmumuni-muni sa tanong kung ano ang sangkatauhan, nais kong sabihin sa iyo ang tungkol sa isang kaso mula sa buhay. Kamakailan lamang, ang aming paaralan ay nagho-host ng mga kampanyang "Pinakamahusay na Postcard ng Simbahan" at "Mga Regalo para sa mga Bata ng Ukraine": nagdala kami ng mga matatamis, laruan, mga bagay para sa mga batang Ukrainian na pinagkaitan ng kapayapaan. Ang pagkakaroon ng nakatanggap ng isang tsokolate bar, o isang libro, o mga bagong sapatos, makikita nila, na tila sa akin, "isang piraso ng kaligayahan, "kagalakan", maaalala nila ang isang mapayapang buhay.

Kaya, kami ay kumbinsido na ang sangkatauhan ay walang pag-iimbot na pagtulong sa iba, ito ay moral o materyal na suporta para sa mga nangangailangan nito. ( Gvozdyukov Sergey)

15.3.

kagandahan - ito ang nagpapasaya at nagdudulot ng aesthetic na kasiyahan. Ang bawat tao ay may kanya-kanyang pang-unawa sa kagandahan. Nais kong ipakilala sa iyo ang aking pang-unawa sa kagandahan at mula sa pananaw ng manunulat na si M.M. Prishvin, na humahanga, tila, ang pinakakaraniwang bagay.

Una, iginuhit ni Mikhail Mikhailovich ang ating pansin sa kung paano bumubulong ang spring stream. Ang tunog na ito ay "hinahaplos" sa mga tainga at nagpapasigla sa kalooban. Marahil siya ang lumikha ng mood sa tagsibol na nagpapasaya sa mga tao (pangungusap 2).

Pangalawa, kapag nakita mo kung paano darating ang bukang-liwayway, pagkatapos ay natatakpan ka ng isang hindi maipaliwanag na pakiramdam ng kagaanan, kasiyahan, misteryo. Ang maliwanag na orange na araw ay nagpapaliwanag sa lahat ng bagay sa paligid at nagbibigay ng isang bagong araw. Ang mga ulap at ang langit mismo ay pininturahan ng kulay rosas at orange na kulay. Isang nakabibighani na tanawin... Hindi ba iyon isang kagandahan?

Kaya, kami ay kumbinsido na ang kagandahan ay nasa lahat ng dako at para sa lahat ay mayroon itong sariling.

( Orlova Irina )

15.3.

Nais matukoy ano ang kagandahan , kinakatawan namin ang magagandang tao at magagandang sulok ng mundo. Gayunpaman, sinusuri ng bawat tao ang kagandahan sa iba't ibang paraan. At kasabay nito, mayroong isang bagay sa lupa na magiging pantay na maganda para sa lahat. Ito ang kagandahan ng kalikasan. Ang mga simpleng natural na phenomena, tulad ng isang banayad na dagat, isang namumulaklak na bulaklak, isang talon, ang unang niyebe, ay nagdadala ng mga mapagkukunan ng kagalakan sa kanilang sarili ... Upang kumpirmahin kung ano ang sinabi, ako ay bumaling sa teksto na iminungkahi para sa pagsusuri at sa aking sariling buhay karanasan.

Hahanapin ko ang unang argumento sa teksto ng I.S. Sokolov-Mikitov. Sa pagtingin sa pagsikat ng araw, ang may-akda ay tumagos sa kagandahan nito, puno ng kagalakan ... (pangungusap 1), dahil ang pagsikat ng araw ay isang maliit na piraso ng kagandahan na ibinibigay sa atin ng kalikasan.

Ang pangalawang argumento ay kukunin ko sa aking personal na buhay. Kadalasan, sa isang maaraw na araw ng tag-araw, isang mainit na ulan ang biglang aabutan tayo. Pagkatapos ng gayong kababalaghan, madalas na lumilitaw sa kalangitan ang isang kahanga-hangang multi-kulay na banda na tinatawag na bahaghari. Siya, tulad ng isang landas mula sa isang fairy tale, ay nagpapakita na mayroong isang malaking kayamanan sa isang dulo ng mundo. Ang bahaghari ay isa sa mga pagpapakita ng kagandahan.

Kaya, sa pagsusuri ng dalawang argumento, napatunayan ko na ang kagandahan ay hindi lamang mga plaster figure o ilang mga bagay na ginawa ng tao, kundi pati na rin kung ano ang nilikha ng kalikasan.

( Naumenko Irina)

15.3.

Pagkabata ... Magkano ang nakatago sa salitang ito para sa bawat tao. Sabagay, gaano man kahirap, o puno ng saya at saya, lahat tayo ay nanghihinayang kapag ito ay umalis. Bakit? Marahil ay nakaligtaan natin ang mga kaaya-ayang sandali malapit sa puno ng Bagong Taon o naglalakad sa kagubatan ng tagsibol, o marahil ang mga aral na dinadala sa atin ng buhay bawat minuto? Hindi mo maalis ang pagkabata: palagi itong nabubuhay sa kaibuturan ng ating kaluluwa. Upang kumpirmahin ang sinabi, suriin natin ang iminungkahing teksto at ang aking saloobin sa panahon ng mga bata.

Bilang unang argumento, babalik ako sa teksto ni Natalia Durova. Naalala niya ang kanyang pagkabata na ginugol sa sirko, ang mga maliliwanag na sandali nang siya ay naglaro ng taguan, nagtatago sa likod ng isang "malaking binti ng elepante" (4). Ang kanyang pagkabata ay konektado mismo sa malaking mabait na elepante na ito. Nagpaalam sa kanya sa daungan, ang hinaharap na tagapagsanay ay iwinagayway ang kanyang kamay sa pagkabata, na magpakailanman ay naglayag palayo sa hindi kilalang mga lupain (14-16).

Bilang pangalawang argumento, magbibigay ako ng halimbawa mula sa personal na karanasan. Nang marinig ko ang salitang "pagkabata", may lilitaw na Christmas tree sa harapan ko. Malapit sa Christmas tree, may dala akong malalaking regalo sa aking mga kamay. Ang mga magulang ay umupo sa tabi ko at tinutulungan akong makayanan ang mga kulay na pakete. Naaalala ko rin ang maaraw na mainit na mga araw ng tag-araw, na ginugol ko sa aking lola sa nayon. Naaalala ang mga kamangha-manghang paglalakbay sa bukid para sa mga bulaklak o strawberry, mga paglalakbay sa paggawa ng hay o gabi sa tagsibol. Ang lahat ng ito ay pagkabata, na, sayang, ay nawala magpakailanman.

Matapos suriin ang dalawang argumento, napagpasyahan namin na para sa bawat tao ang pagkabata ay ang pinakamagagandang panahon. Sayang lang ang ikli nito. Nakakalungkot na matatapos ang lahat. Nakakalungkot na hindi na natin muling makikita ang lahat ng kamangha-manghang iyon na labis na natutuwa sa pagkabata, lumingon ang ating mga ulo ...

( Ostapenko Victoria)

15.3.

Pagkabata ... Bawat isa ay may kanya-kanyang sarili. Para sa ilan, ito ang umaga sa lola sa nayon na may mga mabangong pie, para sa ilan ay mga laro kasama ang mga kaibigan sa bakuran buong araw, at para sa ilan ito ay mga fairy tale na binabasa ng mga magulang sa gabi. Sa kasamaang palad, ang pagkabata ay nagtatapos nang maaga o huli, ngunit, siyempre, lahat ay may mainit na alaala sa kanya. Subukan nating maunawaan ang kahulugan ng konseptong ito nang mas detalyado.

Bilang unang argumento, buksan natin ang mga pangungusap 14-16 ng tekstong inaalok sa atin ni Natalia Durova. Sinabi niya na ang pagkabata ay lumulutang palayo sa kanya kasama ang barge kung saan ang kanyang mga kaibigan ay: isang elepante at isang sanggol na asno. Ito ay tungkol sa kanila na maaalala niya, nostalgic para sa kanyang pagkabata.

Bilang pangalawang argumento, nais kong magbigay ng isang halimbawa mula sa aking sariling buhay. Ang pinakamaliwanag na alaala ng aking pagkabata ay konektado sa aking mga magulang. Ang aming magkasanib na mga paglalakbay sa kagubatan, mga paglalakbay sa dagat at mga gabi na ginugol sa paglalaro ng mga board game - lahat ng ito ay kasama ang salitang "pagkabata". Ngayon ay mas matanda na ako, lumiliit ang oras na magkasama tayo. Ngunit ang mga segundo, minuto, oras, araw na kasama ng aking mga magulang ang pinakamahalaga para sa akin. Kung tutuusin, ito ang kababata ko.

Sa palagay ko napatunayan natin na ang pagkabata ay hindi walang hanggan, ngunit, sa kabutihang palad, maaari itong ibalik ng mga alaala, ang mga magagandang alaala na nakatatak sa kaluluwa magpakailanman. (Molorodova Julia)

15.3.

Pagkabata , tulad ng isang magandang fairy tale, ay nabubuhay sa kaluluwa ng bawat isa sa atin sa buong buhay natin, dahil sa mga taong ito na ang pinakamaliwanag na araw ay sumisikat, hindi pangkaraniwang mga bulaklak ay lumalaki, matapang na mga pangarap ay nagkatotoo na tiyak na magkakatotoo. Ang pagkabata ay nag-iiwan ng isang imprint sa buong kasunod na buhay ng isang tao: ito ay sa edad na ito na ang mga pangunahing tampok ng kanyang pagkatao at pananaw sa mundo ay nabuo, ang mga kakayahan at talento ay nabuo. Sinasabi nila na ang pagkabata ay ang pinakamasayang panahon ng buhay, na, sayang, nagsisimulang pahalagahan lamang kapag nawala ito sa atin magpakailanman. Upang kumpirmahin kung ano ang sinabi, susuriin ko ang artikulo ng sikat na tagapagsanay na si Natalya Durova at ang aking karanasan sa pagbabasa.

Bilang unang argumento, nais kong magbigay ng isang halimbawa mula sa teksto. Ang huling pangungusap ng artikulong ito ng memoir ay nakakatulong upang maunawaan kung gaano kamahal ang elepante at ang sanggol na asno kay Natalya Durova: hindi lamang sila ang mga tagapagpatupad ng ilan sa kanyang mga utos at utos, ngunit ang mga tunay at tapat na kaibigan na kasama niya sa buong pagkabata. . Madaling isipin kung gaano kahirap para sa kanya na tumingin sa malayo sa sailing barge, kung saan ang mga kaibigan at kasamang mahal sa kanyang puso ay naglayag magpakailanman ... Mapait niyang sinabi na ang kanyang pagkabata ay naglalayag kasama nila ... Siya ay lumalaki...

Gayundin, bilang pagsuporta sa aking pananaw, magbibigay ako ng halimbawa mula sa karanasan ng mambabasa. Matapos basahin ang kwento ni Leo Tolstoy "Pagkabata", hindi ako nanatiling walang malasakit sa kwento ng maliit na bayani. Naantig ako sa pagiging simple ng wika ng manunulat, ang gaan at lalim ng pilosopikal nito, Ang pangunahing tauhan na ipinakilala ng may-akda nabubuhay nang masaya at walang pakialam sa nayon kasama ang kanyang buong pamilya, nang hindi nag-iisip ng anuman at araw-araw na hinahangaan ang mala-anghel na mukha ng kanyang ina at ang misteryoso, walang alinlangan na guwapong ama. Ngunit dumating na ang oras upang umalis, at naiintindihan ni Nikolenka Irtenyev na ang sandali ay dumating na upang magpaalam sa pagkabata, na sinamahan ng isang malungkot at malungkot na pakiramdam ng nalalapit na paghihiwalay mula sa kanyang sariling tahanan. At ang pinto sa pagkabata ay sarado magpakailanman para sa batang lalaki lamang kapag namatay ang kanyang ina, at naiintindihan niya na walang pagbabalik at imposibleng bumalik sa kahanga-hangang libangan na iyon ...

Kaya, hindi maaaring hindi sumang-ayon na ang pagkabata ay isang kahanga-hangang panahon, lumilipad nang napakabilis, ngunit naaalala ng maraming masasayang sandali. Sa kasamaang palad, ang pagkabata ay magtatapos balang araw, at ang pang-adultong independiyenteng buhay ay darating upang palitan ito...

(Borko Anastasia)

15.3.

kabayanihan - ito ang kakayahang isakripisyo ang sarili para sa kapakanan ng ibang tao o anumang negosyo, ang pagpayag na ibigay ang lahat ng lakas sa ngalan ng isang bagay na mabuti, maliwanag. Ang tesis na ito ay maaaring ilarawan sa pamamagitan ng halimbawa ng pinagmulang teksto at ang aking karanasan sa buhay.

Bilang unang argumento, maaaring banggitin ng isa ang mga salita mula sa tula ni Ivan Bunin na "The Wise": "Ang mabaliw na bayani ay tinanggihan ang kaaway, ngunit siya mismo ay namatay - nasunog sa isang hindi pantay na labanan, tulad ng isang kumikinang na meteor" (1). Sa mga salitang ito, hinipo ng may-akda ang tema ng pagsasakripisyo sa sarili, isa sa mga tanda ng kabayanihan. Hindi iniisip ng bayani ang kanyang buhay kapag tinanggap niya ang isang hindi pantay na labanan.

Bilang pangalawang argumento, ibibigay ko ang aking halimbawa. Sa panahon ng Great Patriotic War, madalas na ipinakita ang kabayanihan. Ang isa sa mga bayani ay si Alexander Matrosov. Isang araw nakatanggap ng utos ang kanyang rehimyento na kunin ang nayon ng Chernushki. Ang aming mga sundalo ay hindi maaaring sugpuin ang isa sa mga bunker sa anumang paraan. Pagkatapos si Matrosov, na lumapit sa kanya, isinara ang kanyang yakap sa kanyang sarili. Hindi inisip ni Alexander ang kanyang sarili noon, naisip niya ang kanyang Inang Bayan, na dapat manatiling malaya, anuman ang mangyari. Ang kanyang gawa ay inulit ng ating kababayan - si Vasily Petrovich Zakharchenko, na ang pangalan ay ang paaralan kung saan ako nag-aaral. Pareho silang iginawad sa posthumously ng Hero's Gold Star. .

Sa tingin ko sa pamamagitan ng pagbibigay ng dalawang argumento, napatunayan ko ang aking pagkaunawa sa salitang "kabayanihan". Sana sa panahon natin, hindi nakalimutan ng mga tao ang ibig sabihin nito . (Belov Nikita)

15.3.

sa tingin ko Inang bayan - ito ang lugar kung saan ka ipinanganak, kung saan lumipas ang mga taon ng iyong paglaki, pagkakakilala sa buhay. Ang pinakauna at pinakamahalagang alaala ng pagkabata ay konektado sa mga kaisipan tungkol sa Inang-bayan sa isang tao. Upang patunayan ito, magbibigay ako ng isang halimbawa mula sa gawain ni Alexander Yashin at ng aking buhay.

Halimbawa, sa kwento ni A. Yashin, ikinuwento ng may-akda ang kanyang pagmamahal sa Inang Bayan. Siya ay anak ng isang magsasaka, lumaki sa kanayunan, nagtrabaho sa lupain. Mahal ng manunulat ang kanyang bayan. Sigurado siyang kapag maayos na ang takbo ng kanyang mga kababayan ay madali na sa kanya ang buhay. Nais patunayan ng may-akda sa kanyang mga anak na masarap manirahan sa nayon at hinding-hindi niya ipagpapalit ang kanyang pagkabata sa nayon ng isang lungsod, dahil ang nayon ay ang kanyang maliit na tinubuang lupa, na pinakamamahal sa kanya higit sa anumang bagay sa mundo.

Bilang karagdagan, nais kong magbigay ng isang halimbawa mula sa aking sariling buhay. Ako, tulad ng lahat ng tao, ay may isang malaking Inang-bayan - ang aking bansa at isang maliit na Inang-bayan - ang lugar kung saan ko ginugol ang aking pagkabata. Sa taglamig gusto kong maglakad kasama ang pamilyar na mga kalye na nakabaon sa niyebe, sa taglagas gusto kong gumala sa mga kumakaluskos na dahon at mangolekta ng mga acorn at kastanyas, sa tagsibol gusto kong lumanghap ng aroma ng namumulaklak na mga seresa at peras at humanga sa "blizzard" ng pagguho. puti at rosas na mga talulot ng mansanas. Sa tingin ko, ang Inang Bayan para sa isang tao ay parang mga ugat para sa isang puno. Kung ang isang puno ay may malakas, malakas na ugat, ang puno ay magiging malaki, maganda, malakas. Kaya't ang isang tao na may isang lugar na may magagandang alaala sa pagkabata, isang lugar kung saan maaari kang bumalik, kaluluwa, ay magiging disente.

Kaya, napatunayan ko na ang bawat tao ay may Inang Bayan, at hindi niya ito ipagpapalit sa ibang bansa, dahil iniwan niya ang kanyang pinakamasayang araw ng pagkabata at isang butil ng kanyang kaluluwa sa kanyang sariling lupain, dahil dito nagmula ang kanyang buhay. . (Ekaterina Listishenkova)

Mga sanaysay para sa pagtatrabaho sa mga pagkakamali

Pagsasanay: 1) subukang hanapin at itama ang mga pagkakamali sa komposisyon ng mga komposisyon; 2) subukang maghanap ng mga pagkakamali sa gramatika at itama ang mga ito; 3) subukang suriin ang gawain sa pamamagitan ng pag-iskor ng mga puntos ayon sa pamantayan.

Komposisyon 15.3.

Pananagutan - ito ang dapat matutunan ng bawat tao, lubos na nalalaman na ang iyong mga aksyon ay tiyak na may mga kahihinatnan. Ang isang responsableng tao ay palaging nagsisikap na gawin ang kanyang trabaho o gawain nang mahusay hangga't maaari at pumasok sa posisyon ng ibang tao.

Una, ang isang halimbawa ng responsibilidad ay matatagpuan sa teksto: nang si Vanya ay dumiretso sa beekeeper, sinusubukang iligtas si Vasya mula sa mga bubuyog. Makikita mo rin upang magbigay ng isang halimbawa ng kawalan ng pananagutan nang nagpasya sina Grinka at Fedya na huwag tulungan si Vasyatka, na nasa problema, ngunit umalis lamang.

Pangalawa, ang mga katulad na halimbawa ay makikita sa ating buhay, halimbawa: dapat maunawaan ng bawat estudyante sa paaralan, institute na ang kanyang kinabukasan ay nakasalalay sa kung gaano siya ka responsable sa kanyang pag-aaral. Nakakalungkot na hindi lahat ng tao ay nakakaalam nito.

Anong nangyaridebosyon ? Ang debosyon ay ang pagpayag na isakripisyo ang isang bagay para sa kapakanan ng isang bagay, ang kakayahan sa anumang sitwasyon na manatiling tapat sa isang bagay o isang tao, ito man ay isang ideya o isang tao. Susubukan kong patunayan ang aking kahulugan sa etikal na konseptong ito.

Bilang unang argumentokawastuhan ng nakasaad na thesismaaari nating banggitin ang pangungusap 15 mula sa teksto ng V.V. Chaplina. Inilalarawan nito ang dedikasyon ng wolverine sa tungkulin ng isang ina na protektahan ang kanyang mga anak. Sa sandaling nasa panganib ang kanyang mga anak, siya, sa kabila ng lahat, ay sumugod upang protektahan ang kanyang mga supling.

Sa palagay ko, sa pamamagitan ng pagbibigay ng dalawang argumento, napatunayan ko ang aking pagkaunawa sa salitang "debosyon". Sayang nga lang at bihira na ito ngayon. (Belov Nikita)

Komposisyon 15.3.

I guess, yunpagkakaibigan ay isang relasyon sa pagitan ng mga tao batay sa tiwala, katapatan, pagsasakripisyo sa sarili. Patutunayan ko ito sa tulong ng tekstong inaalok sa atin para sa pagsusuri at sa sarili kong karanasan sa buhay.

(Ekaterina Listishenkova)

Komposisyon 15.3.

alam ko yanpagkakaibigan ay isang relasyon sa pagitan ng mga tao batay sa tiwala, katapatan, pagsasakripisyo sa sarili. Papatunayan ko ito sa tulong ng orihinal na teksto at karanasan ko sa buhay.

Kaya, napatunayan ko na malaki talaga ang papel ng pagkakaibigan sa buhay ng isang tao, ang buong mundo ay nakasalalay dito. (Ekaterina Listishenkova)

Mag-ehersisyo

15.3 Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng salitang HUMANITY? Bumuo at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang sanaysay-pangangatwiran sa paksang: "Ano ang sangkatauhan", pagkuha ng kahulugan na iyong ibinigay bilang isang thesis. Sa pangangatwiran ng iyong thesis, magbigay ng 2 (dalawang) halimbawa-mga argumento na nagpapatunay sa iyong pangangatwiran: magbigay ng isang halimbawa-argumento mula sa tekstong iyong binasa, at ang pangalawa mula sa iyong karanasan sa buhay.

Ang sanaysay ay dapat na hindi bababa sa 70 salita.

Kung ang sanaysay ay isang paraphrase o isang kumpletong muling pagsulat ng pinagmulang teksto nang walang anumang mga komento, kung gayon ang nasabing gawain ay sinusuri ng mga zero na puntos.

Sumulat ng isang sanaysay nang maingat, nababasang sulat-kamay.

Teksto 9

Teksto 10

Teksto 11

Teksto 12

Teksto ng demo na bersyon ng KIM 2015

- (1) Lola, ito ay para sa iyo, - sabi ni Tanechka, pagpasok sa apartment, na sinamahan ng dalawang batang babae at isang seryosong lalaki. (2) Ang bulag na si Anna Fedotovna ay nakatayo sa threshold ng kusina, hindi nakikita, ngunit alam na tiyak na ang mga bata ay nahihiya na nakakulong sa threshold.

- (3) Pumunta ka sa silid at sabihin kung anong negosyo ang pinuntahan mo, - sabi niya.

- (4) Sinabi ng apo mong si Tanya na napatay ang iyong anak sa digmaan at nagsulat siya ng mga liham sa iyo. (5) At gumawa kami ng inisyatiba: "Walang mga hindi kilalang bayani." (6) At sinabi rin niya na nabulag ka ng kalungkutan.

(7) Inilabas ng bata ang lahat sa isang hininga at tumahimik.

(8) Tinukoy ni Anna Fedotovna:

- (9) Isang liham lamang ang nagawa ng anak. (10) At ang pangalawa ay isinulat pagkatapos ng kanyang kamatayan ng kanyang kaibigan.

(11) Iniunat niya ang kanyang kamay, kinuha ang isang folder mula sa kanyang karaniwang lugar at binuksan ito.

(12) Ang mga bata ay nagbiro sa isang maikling panahon, at ang malaking batang babae ay nagsabi na may hindi nakukuhang kawalang-paniwala:

- (13) Lahat ito ay peke!

- (14) Tama, ito ay mga kopya, dahil talagang pinahahalagahan ko ang mga tunay na titik, - paliwanag ni Anna Fedotovna, kahit na hindi niya talaga gusto ang tono. – (15) Buksan ang itaas na drawer ng chest of drawer. (16) Kunin mo ang kahon na gawa sa kahoy at ibigay sa akin.

(17) Nang mailagay nila ang kahon sa kanyang mga kamay, binuksan niya ito, maingat na inilabas ang hindi mabibiling mga dahon. (18) Ang mga bata ay tumingin sa mga dokumento nang mahabang panahon, bumulong, at pagkatapos ay sinabi ng batang lalaki na nag-aalinlangan:

- (19) Dapat mong ibigay ang mga dokumentong ito sa amin. (20) Pakiusap.

- (21) Ang mga liham na ito ay may kinalaman sa aking anak, bakit ko ibibigay sa iyo? halos masayang sabi niya.

- (22) Dahil sa aming paaralan ay gumagawa sila ng museo para sa Dakilang Araw ng Tagumpay.

- (23) Malugod kong ibibigay sa iyong museo ang isang kopya ng mga liham na ito.

- (24) Bakit kailangan namin ang iyong mga kopya? - ang nakatatandang batang babae ay biglang nakipag-usap sa mapanghamon na pagsalakay, at si Anna Fedotovna ay namangha sa kung gaano opisyal na hindi makatao ang boses ng isang bata. - (25) Ang museo ay hindi kukuha ng mga kopya.

- (26) Hindi niya ito kukunin, at hindi mo ito kukunin. - (27) Talagang hindi nagustuhan ni Anna Fedotovna ang tono na ito, mapanghamon, puno ng pag-aangkin na hindi maintindihan sa kanya. - (28) At pakibalik lahat ng mga dokumento sa akin.

(29) Tahimik silang nagbigay sa kanya ng mga sulat at libing. (30) Naramdaman ni Anna Fedotovna ang bawat sheet, tiniyak na sila ay totoo, maayos na nakatiklop ang mga ito sa isang kahon at sinabi:

- (31) Boy, ibalik mo ang kahon. (32) At itulak ng mahigpit ang kahon para marinig ko.

(33) Ngunit masama ang kanyang narinig ngayon, dahil ang nakaraang pag-uusap ay labis na nakagambala sa kanya, nagulat at nasaktan siya.

- (34) Isang kapus-palad na duwag, - biglang sinabi ng malaking babae na malinaw, na may hindi kapani-paniwalang paghamak. - (35) Sumilip ka lang sa amin.

- (36) Imposible pa rin, - mainit at hindi maintindihang bulong ng bata.

- (37) Manahimik ka muna! pinutol siya ng dalaga. - (38) Kung hindi, aayusin namin ang ganoong bagay para sa iyo na iiyak ka.

- (41) Humayo kayo, mga anak. (42) Pagod na pagod ako.

(43) Tahimik na umalis ang delegasyon.

(44) Ang kapaitan at hindi masyadong malinaw na sama ng loob ay umalis kaagad kay Anna Fedotovna ...

(45) Sa gabi, binasa ng apo, gaya ng dati, ang sulat ng kanyang anak sa kanya, ngunit biglang sinabi ni Anna Fedotovna:

- (46) Hindi niya gusto ang isang bagay, ngunit nagbanta sila, tinakot siya. (47) Tanya! (48) Tingnan mo ang kahon!

- (49) Hindi, - tahimik na sabi ni Tanya. - (50) At ang libing ay nasa lugar, at ang mga larawan, ngunit walang mga titik.

(51) Ipinikit ni Anna Fedotovna ang kanyang mga bulag na mata, nakinig nang mabuti, ngunit ang kanyang kaluluwa ay tahimik, at ang boses ng kanyang anak ay hindi na narinig sa kanya. (52) Namatay siya, namatay, namatay sa pangalawang pagkakataon, at ngayon ay patay na siya magpakailanman. (53) Ang mga liham, sinasamantala ang kanyang pagkabulag, ay hindi inalis sa kahon - sila ay inalis sa kanyang kaluluwa, at ngayon hindi lamang siya bulag at bingi, kundi pati na rin ang kanyang kaluluwa ...

(Ayon kay B. Vasiliev)

Ang teksto ng pagtatanghal ng demonstration na bersyon ng KIM 2015

Kung walang kabaitan - tunay na init ng puso - imposible ang espirituwal na kagandahan ng isang tao. Ang mabubuting damdamin ay dapat na nakaugat sa pagkabata, at kung makaligtaan mo ang oras, hindi mo na sila mapapalaki, dahil ang mga ito ay sinasabayan ng kaalaman sa una at pinakamahalagang katotohanan.

Ang pag-aaral na madama at makiramay ay ang pinakamahirap na bagay sa edukasyon. Sangkatauhan, ang kabaitan, kabaitan ay ipinanganak sa mga alalahanin, alalahanin, saya at kalungkutan. Kung ang isang bata ay walang pakialam kung ano ang mangyayari sa kanyang pamilya at mga kaibigan, kung ano ang mangyayari sa mga maysakit at mahihirap, sa mga nalulungkot at nalinlang, hindi siya kailanman magiging isang tunay na tao.

Magandang damdamin, emosyonal na kultura ang pinagtutuunan ng pansin sangkatauhan. Ngayon, kapag mayroon nang sapat na kasamaan sa mundo, dapat tayong maging mas mapagparaya, matulungin at mabait sa isa't isa, sa nakapaligid na buhay na mundo at gawin ang pinakamatapang na gawa sa ngalan ng kabutihan. Ang pagsunod sa landas ng kabutihan ay ang pinakakatanggap-tanggap at ang tanging landas para sa isang tao. Siya ay nasubok, siya ay tapat, siya ay kapaki-pakinabang - kapwa sa isang tao lamang at sa buong lipunan sa kabuuan.

(Ayon kay V.A. Sukhomlinsky)

Sangkatauhan- sangkatauhan, makataong saloobin sa iba.
Paliwanag na diksyunaryo ng wikang Ruso na Ushakov

Sangkatauhan- isang moral na kalidad na nagpapahayag ng prinsipyo ng humanismo na may kaugnayan sa pang-araw-araw na relasyon ng mga tao. Kasama dito ang isang bilang ng mga mas partikular na katangian - kabaitan, paggalang sa mga tao, pakikiramay at pagtitiwala sa kanila, pagkabukas-palad, pagsasakripisyo sa sarili para sa kapakanan ng iba, at nagpapahiwatig din ng kahinhinan, katapatan, katapatan.
Diksyunaryo ng Pilosopikal

Sangkatauhan - sangkatauhan, pagkakawanggawa; humanism, humanity, humanity, kindness, benevolence, responsiveness. Langgam. misanthropy, misanthropy.

Diksyunaryo ng mga kasingkahulugan ng Ruso

Sangkatauhan- humanismo, sangkatauhan, saloobin ng tao sa iba. Sa isang pangkalahatang kahulugan - isang sistema ng moral at panlipunang mga saloobin, na nagmumungkahi ng pangangailangan na magpakita ng simpatiya sa mga tao, magbigay ng tulong, hindi magdulot ng pagdurusa. Dahil ang tao ay isang panlipunang nilalang, ang sangkatauhan ay isang kinakailangang pag-uugali sa lipunan.

Master class kung paano naghahanda ang mga ninth-graders para sa writing-reasoning gaganapin si Dyachenko Yulia Alexandrovna, guro ng wikang Ruso at panitikan, MBOU "Lyceum No. 6 na pinangalanang M.A. Bulatov, Kursk.

Tulad ng ipinapakita ng kasanayan, ang mga mag-aaral ng ika-9 na baitang, kapag pumasa sa pangunahing pagsusulit ng estado sa wikang Ruso sa bahagi 3, kadalasang pinipili ang gawain 15.3 para sa pagsulat ng isang sanaysay-pangangatwiran, kung saan kinakailangan nilang tukuyin ang isang termino, pagtalunan ito at gumuhit ng isang konklusyon. Sa karamihan ng mga kaso, ang mga mag-aaral ay inaalok ng mga konseptong moral para sa pangangatwiran: paano mo naiintindihan ang kahulugan ng salitang PAG-IBIG o KAGANDAHAN o PAGKAKATAO, ang kahulugan ng pariralang PAG-aalinlangan sa SARILI o PWERSA NG ISIPAN o MORAL NA PAGPAPAHALAGA, atbp. Hindi laging posible para sa mga ikasiyam na baitang na tukuyin ang mga naturang konsepto, hindi nila laging alam kung saan magsisimula, samakatuwid, kapag nagtatrabaho sa essay-reasoning 15.3, nag-aalok ako ng ilang mga diskarte. Magsimula tayo sa komposisyon ng sanaysay-pangatwiran 15.3.

Komposisyon ng essay-reasoning

Panimula. Thesis.

Pahayag ng kahulugan at komentaryo dito.

Pangunahing bahagi. Patunay.

Argumento 1 + halimbawa + komento.

Argumento 2 + halimbawa + komento.

Konklusyon. Konklusyon.

Ang bawat bahagi ng sanaysay ay isinulat mula sa pulang linya.

Ngayon ay magkomento tayo sa gawain sa bawat bahagi ng sanaysay.

Panimula. Thesis

Bilang thesis Kunin natin ang ating kahulugan. Mayroong iba't ibang mga paraan ng pagbibigay-kahulugan leksikal na kahulugan ng salita. Isaalang-alang natin ang mga pamamaraang ito.

magkasingkahulugan na paraan

Ang kontrobersya ay isang pagtatalo.

Ang orihinal ay ang orihinal.

Ang komersyo ay kalakalan.

Ang arkitekto ay isang arkitekto.

imoral - imoral.

paraan ng enumeration

Ang morpema ay unlapi, ugat, panlapi, wakas.

Ang mga primata ay mga semi-unggoy, unggoy, at tao.

Gnus - lamok, midges, horseflies.

Mga pagpapahalagang moral - katapatan, katapatan, pagkamakabayan ...

Deskriptibong paraan

Pinagmulan - na mula sa kung saan ang isang bagay ay kinuha, scooped; ang nagbubunga ng isang bagay ay ang pundasyon ng isang bagay.

Visual - isa na maaaring direktang pag-isipan, halata

Ang konsensiya ang dahilan kung bakit ang isang tao ay gumawa ng moral na mga kahilingan sa kanyang sarili.

Paraan ng pagtanggi

Ang kakulangan sa kultura ay ang kawalan ng kultura.

Walanghiya - walang konsensya, walang katotohanan.

Pinagsamang pamamaraan

Pagkahabag- ito ay awa, simpatiya, sanhiang kasawian o kamalasan ng iba.

Komento

Ang kahulugang ito ay kailangan komento, i.e. magbigay ng paliwanag, mga tala ng paliwanag. Ang kahulugan ng komento ay upang ipakita ang kahalagahan, kaugnayan, sigla, moral consistency ng etikal na konsepto.

Halimbawa:

Ang moralidad ay…

Kapag naghahanda para sa isang essay-reasoning, hindi magiging kalabisan na bumaling sa mga diksyunaryo: linguistic o encyclopedic. Kaya, nagtatrabaho sa pag-unawa sa mga hatol sa moral, maaari kang bumaling sa pilosopikal na diksyunaryo.

Mula sa diksyunaryo

Moral - ito ay panloob, espirituwal na mga katangian na gumagabay sa isang tao, mga pamantayan sa etika; mga tuntunin ng pag-uugali na tinutukoy ng mga katangiang ito at nakuha bilang isang resulta ng mga tagubiling moral, moralizing (Philosophical Dictionary / na-edit ni I.T. Frolov, 2001.719 p.).

Pangunahing bahagi. Mga argumento

Sa pangunahing bahagi nagtatalo thesis. Kinakailangang magbigay ng 2 halimbawa-mga argumento

1) mula sa tinukoy na teksto;

2) mula sa karanasan sa buhay (isang pangyayari na aktwal na naganap sa buhay ng may-akda; patotoo ng saksi, atbp.).

Ang mga halimbawa ay dapat

sumunod sa konseptong ito;
ilarawan ang kahulugang ito.

Paglipat sa pangangatwiran

Upang itali isang panimula na may pangunahing bahagi ay maaaring gawin gamit ang speech clichés tulad ng :

Subukan nating maunawaan ang kahulugan ng konseptong ito.

Paano mauunawaan ang kahulugang ito?

Subukan nating ipaliwanag ang kahulugang ito.

Kasama ang mga halimbawa

Upang paganahin ang mga sumusunod na speech cliché ay maaaring gamitin sa pagbuo ng mga halimbawa-argumento:

Upang kumpirmahin kung ano ang sinabi, buksan natin ang teksto ( may-akda).

Ang konseptong ito ay maaaring ilarawan sa pamamagitan ng halimbawa ng teksto (may-akda).

Ang pangungusap ... ay nagpapatunay sa ideya na ... .

Ang mga halimbawa (konsepto) ay matatagpuan sa buhay.

Ang kahulugan na ito ay maaaring patunayan sa sumusunod na halimbawa.

Hayaan akong magbigay sa iyo ng isang tunay na halimbawa sa buhay upang patunayan ito.

Mga halimbawa ng argumento:

1st argument

Upang kumpirmahin kung ano ang sinabi, buksan natin ang teksto. Ang mga matatanda, na sinusundan ng mga bata, ay nanakit sa isang inosenteng bata. Ang isang limang taong gulang na batang babae ay hindi dapat managot sa mga aksyon ng kanyang ama. Ni hindi niya maintindihan kung bakit ganoon ang pakikitungo nila sa kanya: iniiwasan nila siya, pinaalis siya, hindi siya pinansin. Ang batang babae ay nagsimulang "ma-suffocate mula sa umaapaw na sama ng loob," at siya rin ay "hindi bata na mapait at nasaktan mula sa isang pakiramdam ng kanyang sariling kawalan ng kapangyarihan." Dinala niya ang alaala ng pangyayaring ito sa buong buhay niya.

2nd argumento

Naranasan ko ang mapait na pakiramdam na ito nang higit sa isang beses sa aking buhay. Hinding hindi ko makakalimutan ang kaso hindi ako sinama ng mga kaklase ko sa paglalakad. Sinabi nila sa akin nang direkta sa aking mukha na ako ay isang "mahina" at isang kapatid na babae, at pagkatapos ay idinagdag nila na hindi ka maaaring umasa sa akin at hahayaan ko sila. Ito ang aking pinakamalaking pagkakasala, ngunit hindi ako nagalit nang matagal. I firmly decided to prove na hindi ako ganun. Nag-sign up ako para sa seksyon ng palakasan, tumigil sa pag-iyak sa mga bagay na walang kabuluhan, nagrereklamo. At makalipas ang isang taon, dinala ako sa paglalakad!

Konklusyon. Konklusyon

Ang konklusyon, tulad ng panimula, ay hindi dapat lumampas sa dami ng pangunahing bahagi ng sanaysay.

Gawain Konklusyon - Ibuod ang mga sinabi. Ang konklusyon ay dapat na lohikal na konektado sa nakaraang presentasyon at hindi dapat sumalungat sa thesis at mga argumento sa kahulugan.

Simulan ang konklusyon maaaring mga salitang pambungad kaya, kaya, kaya, kaya

o speech cliché:

nakarating kami sa isang konklusyon, pagbubuod, pagguhit ng mga konklusyon mula sa itaas atbp.

Ang mga mag-aaral ay dapat na pamilyar sa sistema ng pagtatasa ng essay-reasoning, kaya ang talahanayan ng pagmamarka ayon sa pamantayan ay dapat bigyan ng komento ng guro.

Hindi magiging kalabisan na alalahanin kung ano ang mga gawain 1 (balangkas) at 15 (sanaysay) ay susuriin ng mga eksperto, kaya dapat subukan ng mga mag-aaral na magsulat ng trabaho hindi lamang KOMPETENTO, ngunit din MALINIS, MABASA para madaling mabasa.

Gumagana. Ang resulta ng gawain ng mga pangkat

Komposisyon 15.3 Moral na pagpili

Pangkat 1

Ang pagpili sa moral ay isang pagpili sa pagitan ng mabuti at masama, sa pagitan ng positibo at negatibo. Ang bawat tao ay gumagawa nito sa kanyang sarili. Ang pagpili ay napakabigat, seryoso, at kung minsan ay hindi gaanong mahalaga. Ano ang tumutukoy sa pagpipiliang ito? Mas madalas kaysa sa hindi, ang ating konsensya ay nagbabantay sa ating pinili.

Ang problema ng moral na pagpili ay nahaharap sa bayani ng kwento ni Dombrovsky, kung saan naging mahirap makita ang pisikal na pagdurusa ng alimango, ang mabagal na pagkalipol nito. Biglang napagtanto ni Zybin na mali ang kanyang ginagawa. Walang sinuman ang nagbibigay sa isang tao ng karapatang pahirapan ang isang hayop. At siya, na ayaw niyang maging kontrabida, ay gumawa ng tamang desisyon - ang palayain ang alimango sa dagat (pangungusap 11). Mula sa pagkilos na ito, ang bayani ay nagiging madali, masaya (mga pangungusap 51.52).

Sa gawain ni B. Polevoy "The Tale of a Real Man", si Alexei Meresyev, na nawalan ng mga binti, ay nahaharap sa isang pagpipilian: upang makipagkasundo sa kapalaran o magsimulang lumipad muli, labanan ang kaaway, ipagtanggol ang Fatherland. Pagtagumpayan ang hindi mabata na paghihirap, bumalik siya sa tungkulin.

Kaya, ang gumawa ng anumang mahirap na hakbang, isang mabuti o masamang gawa, ay nakasalalay sa panloob na mundo ng isang partikular na tao, sa kanyang mga katangiang moral at kusang-loob.

Pangkat 2

Ang moral na pagpili ay ang mulat at idinidikta ng budhi na mga aksyon ng isang tao na nagpaabot ng tulong sa kanyang kapwa na natagpuan ang kanyang sarili sa isang mahirap na sitwasyon sa buhay. Ang isang moral na pagpili ay nag-oobliga sa isang tao na kalimutan ang tungkol sa kanyang mga problema upang mailigtas ang isang kaibigan, manlalakbay, estranghero.

Ang isang simpleng tao, ang bayani ng kuwento ni Yakovlev, ay natagpuan ang kanyang sarili sa isang sitwasyon ng moral na pagpili. Itinaya niya ang kanyang buhay para iligtas ang isang taong nalulunod. Mahinhin at simpleng sinabi niya kay Alice ang tungkol dito (mga pangungusap 16-23), hindi isinasaalang-alang ang kanyang pagkilos na kabayanihan. Isang moral na pagtatasa ng pagpili sa pagitan ng duwag at pagsasakripisyo sa sarili ay ibinibigay ng

Kailangan ni Sovrem ng isang maliit na artista na si Sergeeva upang matulungan ang taong nagligtas sa kanya. Ngunit hindi niya kayang isakripisyo kahit ang kanyang kaginhawaan.

Kaya, ang isang moral na pagpili ay ang pinakamahalagang gawa na maaga o huli ay gagawin ng isang tao sa kanyang buhay. Siya rin ang nagtatakda ng kinabukasan ng bawat tao.

Napanatili ang pagbabaybay at bantas.

Mga teksto para sa mga nagtatrabaho na grupo

Teksto 1

(1) Sa araw na iyon, sa dalampasigan, si Zybin ay nakakuha pa rin ng alimango. (2) Ang alimango ay napakalaki at patag, at, kung titingnang mabuti, makikita ng isa ang mga bumps at spines, ilang uri ng tahi, tulis-tulis na scallops dito. (3) Kung patuyuin mo ito, malamang na makakakuha ka ng isang napakagandang souvenir!

(4) Umupo ang alimango sa ilalim ng kama sa loob ng isang linggo. (5) Umupo siyang lahat sa iisang lugar, malapit sa paanan ng kama, at nang may tumabi sa kanya, iniharap niya ang isang tulis-tulis na kuko na may kakila-kilabot na kawalan ng lakas. (6) Sa ikatlong araw, lumitaw ang bula malapit sa bigote, ngunit nang hawakan siya ni Zybin, ang alimango nang masakit, hanggang sa punto ng dugo, ay kinurot ang kanyang daliri. (7) Pagkatapos ay itinulak ni Zybin ang alimango sa mismong dingding gamit ang kanyang paa - kaya umupo siya doon sa una, at pagkatapos ay nahiga. (8) Sa ikalimang araw, ang kanyang mga mata ay pumuti, ngunit sa sandaling hinawakan siya ni Zybin, inihagis niya ang parehong kakila-kilabot at walang magawang kuko.

(9) May lumitaw din na parang amag sa shell.

(10) Sa ikapitong araw, sinabi ni Zybin kay Lina sa umaga:

- (11) Ayan, hindi ko na kaya - Papalabasin ko siya sa gabi.

(12) Sumagot siya:

- (13) At sasama ako sa iyo.

(14) Napagkasunduan nilang magkita sa pilapil.

(15) Nang magdilim na at pumunta siya sa dagat, nakaupo na siya at naghihintay sa kanya. (16) Ang alimango ay nasa kanyang sumbrero. (17) Sabi ni 3ybin:

- (18) Hindi ko akalain na ang gayong mga baka ay nakaupo sa akin! (19) Ipahamak ang isang tao sa isang mabagal at masakit na kamatayan! (20) Hinding-hindi ako maniniwala na kaya ko ang ganoong bagay! (21) Akala ko: uupo siya, matutulog na parang isda. (22) At kailangan kong maunawaan ang sakit ... (23) Hindi ito dapat pabayaan ...

- (24) Makinig, pinutol siya ni Lina, yumuko sa sumbrero. - (25) Sa ibang araw, at magiging handa na siya.

(26) Ibinalot niya ang kanyang pantalon hanggang sa kanyang tuhod at pumasok sa tubig.

- (27) Oo, - sabi niya. - (28) Syempre! (29) Ngunit hindi ko na kaya.
(30) Ang bawat hayop ay may ilang natural na limitasyon. (31) At tinawid ko ito.

(32) Sumandal siya sa tubig at ibinagsak ang kanyang sombrero. (33) Sa ilalim ng liwanag ng isang flashlight, ang magagaan na paikot-ikot na mga anino ng mga alon ay tumakbo sa puting buhangin sa ilalim ng dagat. (34) Nahulog ang alimango sa likod nito at nanatiling ganoon.

- (35) Patay, - sabi ni Lina, itinaas ang panghihina ng loob kay Zybin.

- (36) Oo, - sumang-ayon siya nang husto. - (37) Huli. (38) Kahapon... (39) Tingnan mo, tingnan mo!

(40) Una, gumana ang mga binti. (41) Tumalikod ang alimango, dahan-dahan, nahihirapan, bumangon. (42) Tumayo ako, nagpahinga at lumayo. (43) Siya ay tumayo, malaki, malamya, tumayo at nakakuha ng lakas. (44) At kahit papaano lahat ng mga puting batik ay agad na nawala.

- (45) Mabubuhay siya, - matigas na sabi ni Zybin.

(46) Ilang maliliit na isda ang lumangoy, kumikislap ng asul na kislap at nasunog sa sinag ng isang parol, nawala.

(47) Pagkatapos ay gumalaw ang alimango. (48) Naglakad siya nang awkward, makapal, parang tangke. (49) Lumakad at sumuray-suray nang bahagya. (50) Lumakad ako ng kaunti at huminto.

- (51) Mabubuhay siya, - ulit ni Zybin. - (52) Mabubuhay! (Ayon kay Yu. Dombrovsky)*

MORAL CHOICE

Teksto 2

(1) Ang pangalan ng babae ay Alice. (2) Siya ay anim na taong gulang, mayroon siyang kaibigan - isang artista sa teatro. (3) Malayang makapasok si Alice sa bakuran ng teatro, na binabantayan ng isang mahigpit na bantay, at ang ibang mga bata ay hindi makapasok sa kawili-wiling mundong ito. (4) Ngunit hindi lang siya isang babae, siya ay isang katulong sa artista.

(5) Minsan sa bakuran ng teatro, nakita ni Alice ang isang lalaki at agad na napagtanto na hindi siya isang artista.

- (6) Sino ka? tanong niya sa lalaki.

- (7) Driver, - sagot ng lalaki.

- (8) Anong ginagawa mo dito?

- (10) Sino?

- (11) Victoria Sergeev.

(12) Si Sergeeva ay isang artista sa teatro, isang bata at magandang babae. (13) At tinanong ni Alice ang lalaki ng isang "pang-adulto" na tanong:

- (14) Mahal mo ba siya?

- (15) Hindi, - ngumiti ang lalaki. - (16) Minsan ko siyang iniligtas. (17) Sa aming lungsod, ang teatro noon ay kasama namin sa paglilibot. (18) Ito ay sa tagsibol, sa katapusan ng Marso. (19) Ang mga lalaki ay nagpaparagos sa tabi ng ilog. (20) Nais ding sumakay ni Sergeeva. (21) Binigyan siya ng mga lalaki ng isang kareta. (22) Umupo siya at nagmaneho, aksidenteng tumama ang sleigh sa yelo, na manipis at marupok, at makalipas ang isang minuto, natagpuan ni Sergeeva ang sarili sa nagyeyelong tubig. (23) Naghiyawan ang mga lalaki, ngunit hindi ako nakalayo at narinig.

- (24) At tumalon ka sa nagyeyelong tubig?

- (25) Tumalon, - kinumpirma ng lalaki.

- (26) Hindi natatakot?

- (27) Wala akong panahon para matakot.

- (28) At hindi ka nagkasakit?

- (29) Medyo nagkasakit ako.

(30) Si Alice at isang estranghero ay nag-uusap at hindi napansin kung paano pumasok si Sergeeva at isang pamilyar na artista sa looban. (31) Unang nakita siya ng lalaki at sinabi:

- (32) Hello, Victoria! (33) Malamang hindi mo ako naaalala? (34) Ako si Nazarov.

(35) Tiningnan ni Sergeeva nang mabuti ang lalaki: hindi niya ito maalala.

- (36) Well, tandaan kung paano ka nagparagos, at ako ... (37) Inimbitahan mo rin ako sa Moscow.

- (38) Oh, oo, - naalala ni Sergeeva. - (39) Ngayon ay mag-aayos ako ng mga tiket para sa iyo.

- (40) Salamat, - sabi ni Nazarov, - ngunit hindi ako dumating para dito. (41) Ang aking ama ay may sakit. (42) Dumating kami sa Moscow, ngunit sa Moscow lang kita kilala, at nais kong tanungin kung maaari kaming manatili sa iyo ng isang linggo?

- (43) Hindi, hindi, - mabilis na sabi ni Sergeeva. - (44) Ito ay hindi maginhawa, dahil mayroon akong isang napakaliit na apartment.

- (45) Ano ang gagawin? tanong nung guy.

- (46) Hindi ko alam.

(47) At pagkatapos ay hinawakan ni Alice ang lalaki sa kamay. (48) "Tara na," sabi niya. - (49) "Saan?" - nagulat ang lalaki. - (50) "Sa amin," sabi ni Alice.

(51) Hindi niya inisip kung ano ang sasabihin nila sa bahay. (52) Iniligtas niya ang lalaki, iniligtas siya mula sa kahihiyan at kawalan ng pasasalamat. (53) At kapag nag-iipon sila, hindi sila nag-iisip nang mahabang panahon, at minsan - sa malamig na tubig!

- (54) Hindi maganda, - sabi ng pintor, nang magkasamang umalis si Alice at ang driver sa bakuran. - (55) Pagkatapos ng lahat, iniligtas niya ang iyong buhay.

- (56) Well, ngayon kailangan kong magtayo ng monumento para sa kanya? Sagot ni Sergeeva.

(57) At pagkatapos ay biglang sumigaw ang matandang bantay: (58) “Labas! (59) Umalis ka dito! (60) Nagkunwari siyang sinisigawan ang mga lalaki, na tahimik na pumasok sa looban ng teatro. (61) Ngunit sinigawan niya si Sergeyeva. (Ayon kay Yu.Ya. Yakovlev)*

15.3 Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng parirala MORAL CHOICE? Bumuo at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang essay-reasoning sa paksa "Ano ang Moral Choice".

Komposisyon 15.3. Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng salitang kabaitan? Bumuo at magkomento sa iyong kahulugan. Sumulat ng isang sanaysay sa paksang "Ano ang kabaitan", kunin ang kahulugan na iyong ibinigay bilang isang tesis. Sa pagtatalo ng iyong sagot, magbigay ng 2 (beses) na halimbawa ng argumento na nagpapatunay sa iyong pangangatwiran: magbigay ng isang halimbawa ng argumento mula sa tekstong iyong binasa, ang pangalawa mula sa iyong karanasan sa buhay. text Sa aking kabataan ay may kaibigan akong si Valka
Zykov, isang hindi pangkaraniwang tao -
mahigpit, matatag, seryoso
gayong mga kahinaan ng tao, hindi
alam ang mga kompromiso.
Nang lumingon si Valka
labing tatlong taon na ito
makasaysayang araw na ipinakita niya sa akin
ang isinulat niyang pahayag
hinarap sa hindi kilalang tao
na mula sa araw na iyon ay siya na ang bahala
ipagkatiwala ang iyong sarili kailanman
kasinungalingan. Nag-react ako dito
may pag-aalinlangan na pahayag at
hindi makapaniwala.
- Una sa lahat, imposible -
sabi ko sa kanya.
Pangalawa, hindi ito kawili-wili.
Tiningnan niya ako ng maliwanag
kalmado myopic eyes
first honor student at hindi nagpahiya
bago sumagot.
Sa sandaling lumaktaw si Valka Zykov
paaralan. .Kadalasan tinatanong kami
bakit kami absent. nagsinungaling
paano ko, halimbawa, kadalasan ang isang tao
nakilala o nakita:
aalis na ang tatay ko, tapos aalis siya sa isang lugar
pagkatapos ay mabilis na lumipad ang ina
flight ang hindi mapakali na lola ko.
-Wala kang pamilya, ngunit isang gumagalaw
komposisyon, sighed cool
pinuno at nabanggit sa
magazine:<<Отсутствовал по
magandang dahilan >>.
-Ano ang nangyari sa iyo, Zykov?
Ang desk board ay pumutok nang madilim,
alon ng baliw na bulong
nalulula sa klase: ito si Valke
iminungkahing maaasahan at
makatwirang dahilan...
Malungkot ang mga mata ni Valkin at
malinaw...
- Ano ang nangyari sa iyo, Zykov?
Baka overtired ka na
masama ang pakiramdam? -
sinasabi sa kanya ang daan palabas, tahimik at
nakikiramay na sabi sa kanya
guro.
- Hindi, wala akong sakit, - matatag
sagot ni Zykov. -Gagawin ko
ganap at ganap na malusog.
Napaisip siya sandali at
nanginginig ngunit malakas ang boses
sinabi: - Nilaktawan ko.
Isang daing ng pagkalito at kawalan ng pag-asa
walisin sa klase a-ah!
At ang guro ng klase
nagsalita nang mahusay at
pagod:
-Ikaw ay isang matuwid na bata, Zykov. -AT
sa maliit na malinaw na sulat-kamay
ilagay sa isang magazine
:<<Отсутствовал по
walang galang na dahilan >>.
30) kapag after school namin
pauwi na, naglalakad si Zykov
sa unahan natin, malungkot at
malungkot, tulad ni Giordano Bruno.
Naniwala ako kay Valka. Akin si Valka
kabalyero ng katotohanan, walang hanggan
pagsisisi sa aking konsensya...
minsan nahulog ako sa exam
sa kasaysayan, nalulunod sa bangin upang magbigay at
mga pangyayari, at, pagkalunod, itinapon ko si Valka
puting bandila, nakiusap ako
tulong. Alam ko ang natutunan niya
kasaysayan sa puso.
"Sabihin mo sa akin, Valka," bulong ko.
at pagkatapos ay naalala ko: ito ay si Valka
Zykov, hindi alam
kompromiso ... ang isang ito
prompt! Wala na akong pag-asa at pagod
tumingin sa kanya. kanyang mukha
pilipit na masakit. Siya
nagdusa. masyado siyang tapat
upang magmungkahi, at masyadong
mabait na hayaan akong malunod. at siya
tormented, Valka Zykov, pinisil sa
ang mahigpit na pagkakahawak ng kanilang integridad
at ang iyong kabaitan.
- Well, anong taon ito?
nangyari?! - retorika
sabi ko at ikinalat ang mga kamay ko. at dito
Nakita ko. kung paano sila nagbukas
ang maputlang labi ng aking kaibigan,
kung paano nanginginig ang kanyang hindi magkasundo
labi. sa putol na bulong
binibigkas ang petsa. Naligtas ako.
Pagkatapos ng exam, sinugod ko siya.
Gusto ko siyang yakapin, gusto kong sabihin
sa kanya ang pinakamagandang salita. Siya
tinulak ako palayo ng mahigpit na kamay, hindi
tinanggap ang aking pasasalamat. Siya
kaliwa, ipinagmamalaking itinaas ang kanyang makitid
balikat, umalis dahil hindi niya kaya
panindigan ang iyong mga prinsipyo at
sugpuin ang iyong kabaitan. Naiintindihan ko,
kung gaano ako kalupit sa paglalagay nito
bago ang pagpipiliang ito.
at pagkatapos ay naging matanda na kami

Portal para sa mag-aaral. Pagsasanay sa sarili

Komposisyon 15.3.

Komposisyon 15.3.

Gumagana. Ang resulta ng gawain ng mga pangkat

Mga teksto para sa mga nagtatrabaho na grupo

MGA KAUGNAY NA ARTIKULO