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„Nur wenn wir das Ausgangsmaterial, also die Muttersprache, in höchstmöglicher Perfektion beherrschen, werden wir in der Lage sein, die Fremdsprache in höchstmöglicher Perfektion zu beherrschen, aber nicht vorher.“
FM Dostojewski

Das Studium der Substantivfälle ist eines der wichtigsten Themen der russischen Sprache. Die Kenntnis von Fällen hilft uns, Gedanken richtig auszudrücken und in der Ausführung schriftlicher Arbeiten sicher zu sein.

Dank der Forschungsarbeit haben wir die Geschichte des Auftretens von Fällen studiert, ihre Bedeutung und Schwierigkeiten kennengelernt und die Fähigkeit gefestigt, zwischen Nominativ-, Akkusativ- und Genitivfällen zu unterscheiden. Unsere Recherchen ermöglichten es uns auch, die schwierigsten Fälle zu identifizieren.

Laut einer soziologischen Umfrage ist der am schwierigsten zu identifizierende Fall bei unseren Klassenkameraden der Akkusativ, gefolgt vom Nominativ. Zu beachten ist, dass der Nominativ selbst keine Schwierigkeiten bereitet, im Text aber mit dem Akkusativ verwechselt werden kann.

Warum braucht eine Sprache einen Fall? Wenn zum Beispiel im Russischen plötzlich alle Kasusendungen verschwinden würden, könnten wir keinen einzigen Satz verstehen. Zum Beispiel in einem Satz Der Wolf machte Petja Angst Substantiv Petja steht im Akkusativ und im Substantiv Wolf - im Nominativ. Und jetzt versuchen wir, ein Substantiv in denselben Satz zu setzen Petja in die Nominativform und das Substantiv Wolf- in Form des Akkusativs: der resultierende Satz Peter erschreckte den Wolf beschreibt eine andere Situation, gewissermaßen das Gegenteil der ersten. Wir können sagen, dass der Fall die Rollen anzeigt, die Petya und der Wolf in der Situation spielen: Wenn Sie die Fälle ändern, ändern sich die Rollen.

Daher ist das Studium der Fälle für jeden notwendig, der die russische Sprache perfekt beherrschen möchte.

Ziele:

• um die Fähigkeit zu bilden, I.p. und V.p. Substantive in einem Satz;
• die Fähigkeit zu entwickeln, den Fall eines Substantivs durch Frage und Präposition zu bestimmen, den Satz nach Mitgliedern zu analysieren;
• Pflegen Sie Aufmerksamkeit, Unabhängigkeit, ein Gefühl der gegenseitigen Unterstützung.

Ausrüstung: Computer, Projektor, Tafel, Lehrbuch "Russische Sprache" T.G. Ramzaeva, Karten mit Aufgaben.

Während des Unterrichts

I. Org. Moment.

II. Überprüfung des Hauses. Aufgaben.

2 Folie

S. 80 ex. 150

– Zu Hause musste man Sätze bilden und den Fall von Substantiven bestimmen.

- Was ist zu tun, um den Fall zu klären?

(Sätze lesen und Fälle identifizieren)

- Lesen Sie den Satz, der dem im Lehrbuch vorgeschlagenen Schema entspricht.

III. Kalligraphie.

3 Folie

IV. Wortschatz und Rechtschreibung Minute.

4 Folie

Die Wörter werden auf der Folie vor dem Hintergrund des Bildes „Im Feld“ gedruckt. Finden Sie zusätzliche.

Welche Buchstaben fehlen?

Bilden Sie mit den restlichen Wörtern Sätze und setzen Sie sie in verschiedene Fälle. Schreiben Sie in ein Notizbuch mit Kommentaren, bestimmen Sie den Fall.

(Zum Beispiel: Weizenbrot (R.p.), beobachtete die Arbeit (T.p.) usw.)

V. Arbeiten Sie an einem neuen Thema.

5 Folie

Über das Thema der Lektion berichten und Ziele setzen.

– Heute lernen wir weiter, wie man den Fall von Substantiven bestimmt.

Sehen Sie, wir haben Besuch von zwei Fällen. Sie sind einander sehr ähnlich und wir werden lernen, sie zu unterscheiden. Was sind Ihrer Meinung nach diese Fälle? (I. und V.) Bildung von neuem Wissen.

- Was ist die Ähnlichkeit Fragen) und Unterschied ( Präpositionen, Teil eines Satzes) dieser Fälle? 6 Folie

– Und was werden die Fälle über sich erzählen?

- Ich bin der Nominativ, 7 Folie
Und es gibt keine Kleider anderer Leute an mir.
Jeder kann mich leicht erkennen
Und im Betreff.
Ich mag seit meiner Kindheit keine Präpositionen
Ich kann es nicht ertragen, in meiner Nähe zu sein.
Meine Fragen sind wer? Na und? -
Niemand macht irgendetwas kaputt.

- Und ich bin Akkusativ, 8 Folie
Und ich beschuldige die Unwissenden für alles.
Aber ich liebe exzellente Studenten,
Für sie fange ich "fünf".
Wen anrufen, was spielen
Bereit für Ratschläge Jungs.
Mach dir nichts aus, dich mit Vorschlägen anzufreunden,
Aber ich kann ohne sie leben.

- Lies die Sätze. 9 Folie

- Was für ein Substantiv. in allen Vorschlägen erfüllt?

Welche Frage beantwortet es? Ist es möglich, den Fall darauf zu bestimmen?

Fazit: Unbelebte Substantive. und in den Fällen I. und V. dieselbe Frage beantworten - was?

Suchen wir dann nach Unterschieden.

Fazit: Wenn Substantiv. das Subjekt ist, dann steht es in I.p., wenn ein Nebenglied, dann in V.p. (mit oder ohne Präposition).

Analyse von Vorschlägen mit Kommentaren.

Welches andere Substantiv. Wir haben den Fall nicht festgestellt? (wächst wo? in was? in der Gärtnerei - P.)

Was ist ein Kindergarten?

VI. Festigung des Wissens.

10 Folie

Vervollständigen Sie den Satz mit Substantiven und setzen Sie sie im richtigen Fall ein.

Sascha nahm ………. ging nach ………. und gelöscht ……….. .

Suchen Sie nach fehlenden Buchstaben auf der Folie.

Was haben Sie sonst noch in diesem Angebot gefunden? (Satz mit homogenen Gliedern. Erklären Sie das Setzen von Komma, Vereinigung und).

Referenzwörter: st..ca, d..ro..ka, l..pata.

VII. Zusammenfassung, Schlussfolgerungen auf dem Tisch.

11 Folie

Wie man sie unterscheidet. Fall von Win.?

D / z S.81 Übung 153, Regel lernen.

VIII. Zuordnung auf Karten (nach Optionen).

IX. Betrachtung.

Ausfüllen der Tabelle.

Ein Substantiv ist ein Teil der Sprache, der jegliche Objektivität bezeichnet, d.h. Das Substantiv beantwortet die Frage „wer“ oder „was“. Das Substantiv ändert sich in Kasus. Um Fälle nicht miteinander zu verwechseln, gibt es ein streng definiertes System von Unterschieden zwischen ihnen. Dieser Artikel wird in Zukunft helfen, den Genitiv vom Akkusativ leicht zu unterscheiden.

Du wirst brauchen

• Substantive im Genitiv und Akkusativ.
• Fähigkeit, Fälle zu identifizieren.
• Kenntnis von fallbestimmenden Fragen.

Anweisung

1. Es gibt sechs Fälle von Substantiven im Russischen: Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ, Instrumental und Präpositional. Solche Namen werden ihnen nicht ohne Grund gegeben. Schauen wir uns jeden der beiden Fälle an: Genitiv und Akkusativ.

2. GenitivNach den Definitionen im Russischen bedeutet der Genitiv: Zu jemandem oder etwas gehören, sagen wir "ein Fuchsfell", "ein Lehrerheft"; Wenn es eine Beziehung zwischen dem Ganzen und seinem Teil gibt, sagen wir "Magazinseite (R.p.)"; Zeigen Sie das Vorzeichen des Subjekts in Bezug auf ein anderes Subjekt an, sagen Sie "Ergebnisse der Umfrage (R.p.)"; Das Objekt des Einflusses in Gegenwart eines Verbs mit einem negativen Partikel „nicht“, sagen wir, „isst kein Fleisch (R.p.)“; Das Objekt der Beeinflussung in Gegenwart eines Verbs, das Wunsch, Absicht oder Entfernung bezeichnet, sagen wir „Glück wollen (R.p.)“, „Verantwortung vermeiden (R.p.)“; Wenn es einen Vergleich von Objekten gibt, sagen Sie "stärker als Eiche (R.p.)"; Wenn das Substantiv das Objekt der Messung, des Zählens oder eines Genitivdatums ist, sagen Sie „ein Löffel Sauerrahm“ oder „Tag der Pariser Kommune“.

3. AkkusativNach Definitionen in der russischen Sprache bedeutet der Akkusativ: Der Übergang der Handlung zum Thema vollständig, sagen Sie „Blättern Sie eine Zeitschrift durch“, „fahren Sie ein Auto“; Übertragung von räumlichen und zeitlichen Beziehungen „walk a mile“, „rest a month“; In seltenen Fällen wird es als Verbindung von einem Adverb gebildet, z. B. "Beleidigung für einen Freund".

4. Um die Fälle eines Substantivs niemals zu verwechseln, ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass alle Fälle in der russischen Sprache einer multifunktionalen Frage entsprechen, bei der diejenige gestellt wird, die einem bestimmten Substantiv gegeben wird, als Ergebnis erhalten wir den entsprechenden Fall Genitiv entspricht der Frage „niemand?“ für das Belebte und „es gibt nichts?“ für unbelebte Substantive Der Akkusativ entspricht der Frage „Ich sehe wen?“. für das Animierte und "Ich sehe was?" für unbelebte Substantive Es ist sehr schwierig, die Fälle von Substantiven anhand ihrer Definitionen oder Endungen zu bestimmen. Es ist möglich, dass es ziemlich schwierig ist, sich alle Definitionen der Genitiv- und Akkusativfälle zu merken. Und die Endungen von Substantiven stimmen ziemlich oft überein.Nehmen wir ein Beispiel mit einem belebten Substantiv im Plural: In der Nähe habe ich Personen bemerkt (Ich sehe wen? - V.p.) Es waren keine Personen in der Nähe (es war niemand? - R.p.) in beiden Fällen, die Wort identisch ist, aber um endlich sicherzustellen, dass die Definition des Falls korrekt ist, ersetzen Sie im Geiste ein unbelebtes Substantiv anstelle eines belebten Substantivs. Скажем:Поблизости я подметил столб (вижу кого? – В.п.)Вокруг не было столбов (не было кого? – Р.п.)Из примера видно: неодушевленное существительное в винительном падеже не изменяется в различие от того же существительного, имеющего Genitiv.

5. Daraus lassen sich folgende Schlüsse ziehen: 1. Um den Genitiv vom Akkusativ zu unterscheiden, stellen Sie dem Substantiv eine definierende Frage.2. Wenn Sie es schwierig finden, den Fall eines belebten Substantivs zu bestimmen, weil die frage "wer?" gilt für beide Fälle, dann ersetzen Sie dieses Substantiv durch ein unbelebtes Substantiv und stellen Sie ihm eine qualifizierende Frage. Für den Genitiv wird es „es gibt nichts?“ und für den Akkusativ „Ich sehe was?“ geben. Wenn das Wort so aussieht, als ob es im Nominativ steht, dann ist der Fall Ihres Substantivs Akkusativ.

In den meisten Fällen ist die Unterscheidung zwischen Genitiv- und Akkusativform nicht schwierig: Sie müssen nur auf die Fallenden achten. Wenn die Endungen beider Formen zusammenfallen, muss man nach dem weiteren Algorithmus vorgehen.

Anweisung

1. Wenn Sie ein unbelebtes Substantiv vor sich haben, dann sollten Sie eine Frage zu diesem Wort stellen. Substantive im Genitiv beantworten die Frage "Was?" und mit dem Wort "nein" harmonieren. Substantive im Akkusativ beantworten die Frage "Was?" und mit dem Wort "sehen" harmonieren. Sagen wir: Ich ziehe (was?) einen Mantel an - der Akkusativ, ich gehe ohne (was?) einen Mantel - der Genitiv.

2. Wenn Sie ein animiertes männliches Substantiv der Deklination II vor sich haben, sollten Sie es durch ein beliebiges Wort der Deklination I ersetzen und sich seine Endung ansehen. Sagen wir: erschoss einen Eber = erschoss einen Fuchs (Endung -y - Akkusativ), erschrocken vor einem Eber = erschrocken vor einem Fuchs (Endung -ы - Genitiv).

3. Wenn Sie ein belebtes Substantiv im Plural vor sich haben, dann sollte es durch ein unbelebtes Substantiv in derselben Form ersetzt werden. Sagen wir: Ich liebe Menschen, ich liebe (was?) Buchstaben - der Akkusativ. Ich liebe die Aufrichtigkeit von Menschen, ich liebe die Aufrichtigkeit (was?) von Buchstaben – der Genitiv.

Nützlicher Rat
Im Russischen gibt es undeklinierbare Substantive, sagen wir „Mantel“, „Kaffee“, wenn das Wort auf jeden Fall identisch aussieht. In diesem Fall kann der Fall nur anhand der Schlüsselfrage entschieden werden.

Welcher Fall wird für die Negation benötigt?

Ein Substantiv, das sich auf ein negatives Verb bezieht, kann entweder Genitiv oder Akkusativ sein, zum Beispiel: habe diesen Artikel nicht gelesen habe diesen Artikel nicht gelesen. Die Schwierigkeit liegt darin, dass in manchen Fällen der eine oder andere Kasus bevorzugt wird, während in anderen gleichermaßen Genitiv und Akkusativ verwendet werden können.

Wann ist Elternschaft erforderlich?

In Kombination mit einem Verb nicht haben: nicht Es hat Rechte, Werte, Bedeutung, Intentionen, Konzepte, beeinflussen; nicht Es hat Zuhause, von Geld, Autos, Bruder, Freund, Information.

In Gegenwart von Worten nein, niemand ist weder eines : übernahm keine Verantwortung, verlor kein einziges Gramm, las keinen einzigen Artikel.

Mit Verben der Wahrnehmung, dachte: die Frage nicht verstanden, die Lektion nicht verstanden, keinen Schmerz gespürt, den Fehler nicht bemerkt, das Straßenschild nicht gesehen.

Wenn das Substantiv eine abstrakte Bedeutung hat: verschwendet keine Zeit, verspürt kein Verlangen, verbirgt keine Freude.

Wenn ein Pronomen als abhängiges Wort verwendet wird: Ich werde es nicht zulassen; mach das nicht.

Wenn vor dem Verb oder unmittelbar vor dem Namen verstärkende Partikel stehen und, eben : abgereist pro Einkaufen Dreier, aber Schmiermittel und die Wörter erzählen nicht gelungen, alter Mann sich alle gewählt(Ketl.); Waffen zittern und nicht halten eben Schalen Mit Medizin - nicht behalten Sie und Bücher(S.); Auf der Bürgersteige eng, aber niemand Sie nicht wird schieben, niemand weder Mit von wem nicht Streit, nicht hören eben laut die Wörter(Gas.)

Wenn es eine Wiederholungsvereinigung gibtnein nein: liest keine Bücher oder Zeitungen.

nichtTheaterstücke Rollen, nicht produziert Eindruck, nicht zieht Aufmerksamkeit, Nichtaufmerksamkeitnicht bringt Schaden, nicht anhängt Werte nimmt zweifellos nicht teil usw. Und auch: nicht Apropos (nicht Sprichwort) Schlecht die Wörter; nicht reduzieren Auge Mit dem-was-l.; nicht finden dich selbst setzt; Peitsche Hintern nicht Komm darüber hinweg.

Wann wird der Akkusativ benötigt?

Wenn Negation nicht steht nicht bei einem Verb, sondern bei einem anderen Wort:Ich mag Poesie nicht wirklich, ich lese nicht immer Bücher, ich habe das Fach nicht ganz gemeistert(vgl.: Ich liebe Poesie, aber nicht sehr; liest Bücher, aber nicht immer; beherrsche das Fach, aber nicht vollständig).

Wenn das Verb zusätzlich zu diesem Substantiv ein weiteres abhängiges Substantiv oder Adjektiv haben muss: Er findet das Buch nicht interessant; habe den Artikel abends nicht gelesen; hat die Region nicht mit Strom versorgt; Ist Sie nicht denken diese Übung nützlich?

Wenn sich das Substantiv auf einen Infinitiv bezieht, der von einem verneinten Verb durch einen anderen Infinitiv getrennt ist: er will nicht anfangen, Memoiren zu schreiben(vgl. er will keine Memoiren schreiben und Erinnerungen).

Wenn es im Satz Pronomen gibt, die die Bestimmtheit des Objekts angeben: Dies Lied nicht erwürgen, nicht töten; er hat das problem nicht gelöst(vgl.: er löste keine Probleme); Rostow, nicht wollen auferlegen seine Bekanntschaft, nicht ging in Haus(L. Tolst.).

Wenn nach dem Substantiv mit dem Wort ein Nebensatz steht welche die : Er hat das Buch, das ich ihm gegeben habe, nicht gelesen..

Mit einem animierten Substantiv oder mit einem Eigennamen: So Zeit mein Leitung ich nicht ich liebe Lesnaja Straße(Pause); Aber Surowzew schon verstanden, was verlassen, nicht gesehen haben Glaube, nicht in Kräfte(Futter.).

Wenn Negation Teil des Teilchens ist kaum nicht, ein wenig nicht, ein wenig-ein wenig nicht: Kaum nicht fallen gelassen Tasse; ein wenig nicht verpasst Straßenbahn; ein wenig Es war nicht verirrt Fahrkarte.

In richtig negativen Sätzen wieniemand zeigen Arbeit; nirgends veröffentlichen Artikel.

In einigen stabilen Kombinationen: Nicht täuschen mir Kopf; Nicht Felsen Zähne.

In anderen Fällen können Substantive in den beschriebenen Konstruktionen normalerweise sowohl in Form des Genitivs als auch des Akkusativs verwendet werden.

Welcher Fall wurde früher in diesen Konstruktionen verwendet - Genitiv oder Akkusativ?

Früher wurde bei negativen Verben fast immer der Genitiv verwendet. "Russische Grammatik" schreibt: "Die einheitliche alte Norm des obligatorischen Genitivs bei Verben mit Verneinung in der modernen Sprache wird unter dem Einfluss der Umgangssprache nicht aufrechterhalten: In vielen Fällen wird die Verwendung des Akkusativs nicht nur bevorzugt, sondern ist die einzig richtige."

Bereits im 19. Jahrhundert wurde die strikte Verpflichtung des Genitivs bei einem negativen Verb in Frage gestellt. Der Kritik widersprechend, schrieb A. S. Puschkin: „Der Vers „Ich will mich zwei Jahrhunderte lang nicht streiten“ erschien den Kritikern falsch. Was sagt die Grammatik? Dass ein echtes Verb, das von einem negativen Partikel beherrscht wird, nicht mehr den Akkusativ, sondern den Genitiv benötigt. Zum Beispiel ich nicht Schreiben Gedichte. Aber in meinem Vers das Verb Streit nicht durch ein Teilchen kontrolliert nicht, und das Verb wollen. Ergoregel passt hier nicht. Nehmen wir zum Beispiel den folgenden Satz: I nicht Ich kann dich mit dem Schreiben beginnen lassen ... Poesie, und sicher nicht Gedichte. Ist es möglich, dass die elektrische Kraft des negativen Teilchens diese ganze Kette von Verben durchdringen und im Substantiv mitschwingen muss? Ich denke nicht“ (aus dem Artikel „Widerlegung der Kritik“, 1830).

Verweise:

Graudina L. K., Itskovich V. A., Katlinskaya L. P. Wörterbuch der grammatikalischen Varianten der russischen Sprache. -3. Aufl., ster. M., 2008.

Russische Grammatik / Ed. N. Ju. Schwedowa. M., 1980.

Wie unterscheidet man den Akkusativ vom Genitiv?

Genitiv.

Gemäß den Definitionen bedeutet der Genitiv:

Zu jemandem oder etwas gehören, zum Beispiel „ein Fuchsfell“, „Lehrertagebuch“;

Wenn es eine Beziehung zwischen dem Ganzen und seinem Teil gibt, zum Beispiel „Zeitschriftenseite (R.p.)“;

Anzeigen eines Attributs eines Objekts in Bezug auf ein anderes Objekt, z. B. „Umfrageergebnisse (R.p.)“;

Das Objekt des Einflusses in Gegenwart eines Verbs mit einem negativen Partikel „nicht“, zum Beispiel „isst kein Fleisch (R.p.)“;

Das Objekt der Beeinflussung in Gegenwart eines Verbs, das Wunsch, Absicht oder Entfernung bezeichnet, zum Beispiel,

„Glück wünschen (R.p.)“, „Verantwortung vermeiden (R.p.)“;

Wenn es einen Objektvergleich gibt, z. B. „stärker als Eiche (R.p.)“;

Wenn das Substantiv das Objekt des Mess-, Zähl- oder Genitivdatums ist, wie „spoon

saure Sahne" oder "Tag der Pariser Kommune".

Akkusativ.

Der Akkusativ bedeutet:

Überleitung der Handlung zum Thema vollständig, z. B. „Zeitschrift durchblättern“, „Auto fahren“;

Übertragung von räumlichen und zeitlichen Beziehungen „walk a mile“, „rest a month“;

In seltenen Fällen wird es als Abhängigkeit vom Adverb gebildet, zum Beispiel "es ist eine Schande für einen Freund".

Um die Fälle eines Substantivs niemals zu verwechseln, ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass jeder Fall auf Russisch verwendet wird

entspricht einer universellen Frage, die wir zu diesem Substantiv fragen, als Ergebnis erhalten wir

entsprechenden Fall.

Der Genitiv entspricht der Frage „niemand?“. für das Belebte und „es gibt nichts?“ zum

unbelebt

Substantive.

Der Akkusativ entspricht der Frage „Ich sehe wen?“. für das Animierte und "Ich sehe was?" zum

unbelebte Substantive.

Es ist äußerst schwierig, die Fälle von Substantiven anhand ihrer Definitionen oder Endungen zu bestimmen.

Sagen wir

Es ist ziemlich schwierig, sich an alle Definitionen der Genitiv- und Akkusativfälle zu erinnern. Und die Enden

Substantive stimmen oft überein.

Hier ist ein Beispiel mit einem animierten Substantiv im Plural:

In der Nähe bemerkte ich Menschen. (Ich sehe wen? - V.p.)

Es waren keine Menschen in der Nähe. (da war niemand? - R.p.)

Wie Sie sehen können, wird das Wort in beiden Fällen auf die gleiche Weise dekliniert.

Aber um sich schließlich zu vergewissern, dass die Definition des Falls richtig ist, tauschen Sie gedanklich aus

statt eines belebten Substantivs ein unbelebtes.

Zum Beispiel:

In der Nähe bemerkte ich einen Pfosten. (Ich sehe wen? - V.p.)

Es gab keine Stangen in der Nähe. (da war niemand? - R.p.)

Das Beispiel zeigt, dass sich ein unbelebtes Substantiv im Akkusativ nicht ändert, im Gegensatz dazu

das gleiche Substantiv, das den Genitiv hat.

Daraus können wir folgende Schlüsse ziehen:

1. Um den Genitiv vom Akkusativ zu unterscheiden, stellen Sie dem Substantiv eine qualifizierende Frage.

2. Wenn es für Sie schwierig ist, den Fall eines belebten Substantivs zu bestimmen, weil die frage "wer?" Es bezieht sich auf

Ersetzen Sie in beiden Fällen dieses Substantiv durch ein unbelebtes Substantiv und fragen Sie danach

bestimmende Frage. Für den Genitiv wird es „es gibt nichts?“ und für den Akkusativ „Ich sehe was?“ geben. Wenn ein

das Wort sieht im Nominativ so aus, dann ist der Fall Ihres Substantivs Akkusativ.

Nützlicher Rat.

Im Russischen gibt es undeklinierbare Substantive, zum Beispiel „Mantel“, „Kaffee“, wenn überhaupt

Fall sieht das Wort gleich aus. In diesem Fall kann der Fall nur durch die Schlüsselfrage bestimmt werden.

Der Genitiv kann auch mit dem Testwort „Katze“ ermittelt werden. Auswechseln an Ort und Stelle

jedes Substantiv das angegebene Wort, achten Sie auf die Endung. Beispiel: anstelle eines Wortes

"Lehrer" in der Phrase "Stolz für den Lehrer", die das Testwort ersetzt, erhalten wir

der Ausdruck "Stolz für die Katze". Die Endung „and“ zeigt den Genitiv an, die Endung „y“ den Genitiv

Akkusativ.

Denken Sie daran, dass der Genitiv immer das Verhältnis des Ganzen und des Teils (ein Glas Wasser) angibt.

Vergleich mit etwas oder jemandem (schöner als Vasilisa) und Zugehörigkeit (Bruders Motorrad).

Der Akkusativ beschreibt und bezeichnet eine zeitlich-räumliche Beziehung (Moment mal) und

zeigt auch einen Übergang von einer Aktion zu einem Objekt an (Streicheln einer Katze).

Quelle

E. I. Litnewskaja. Russische Sprache: ein kurzer theoretischer Kurs für Schulkinder.

Interessanter Artikel!!!

13 Fälle der russischen Sprache.

Der Genitiv beantwortet die Fragen wem? was?

und der Akkusativ beantwortet die Fragen von wem? was?

Verwirrung entsteht, da belebte Substantive in beiden Fällen auf die gleiche Frage von wem? antworten.

Um den Kasus bzw. die Kasusendung richtig zu bestimmen, lernen wir mit Hilfe von Hilfswörtern zu unterscheiden.

Zum Genitiv Das niemand was? kein Sohn, kein Zuhause, keine Familie, kein Schneewittchen,

zum Akkusativ Das Ich sehe wer, was? Ich sehe einen Sohn, ein Haus, eine Familie, ein Schneewittchen.

Wenn Sie diese Hilfswörter ersetzen, wenn Sie ein Wort ablehnen oder einen Fall bestimmen, wird alles einfach und richtig.

Guten Tag. Bitte sagt mir, wie man richtig schreibt!

In unserem Fall ist der Konsument ein unbelebtes Substantiv.

Option 1: Das Umspannwerk hat Verbraucher.

Option 2: Das Umspannwerk hat Spannungsverbraucher.

Option 3: Das Umspannwerk hat Verbraucher.

Option 4: Das Umspannwerk hat Spannungsverbraucher.

Welche der Optionen sind richtig?

Vergleichen Sie mit dem Angebot:

Die Festplatte hat Dichtungen.

Hier scheint alles klar zu sein.

zum Anfang zurückkommen

Wahrscheinlich muss man hier zwischen der Handlung oder der Form des Geschehens unterscheiden können. Meistens verwechseln sie die Frage „Wem?“, die sowohl im Nominativ als auch im Akkusativ steht.

Hier ist also die Genitivfrage „Wen?“ anders als der Akkusativ „Wen?“ ein Hilfswort, das man sich merken sollte.

Für den Genitiv gibt es das Wort „nein“ und für den Akkusativ das Wort „was“. Wenn wir eine Frage mit einem Hilfswort stellen, erhalten wir ein Substantiv mit einer anderen Endung. Beispiel - keine Schwester, Hamster, Roggen - Genitiv. Ich sehe meine Schwester, einen Hamster, Roggen - Akkusativ.

Hier ist für jeden Fall eine Tabelle mit Hilfswörtern, die die Fallbestimmung erleichtern.

Damit Akkusativ oder Genitiv bestimmen, müssen Sie zuerst feststellen, ob das angegebene Substantiv animiert ist. Tatsache ist, dass belebte Substantive sowohl im Genitiv als auch im Akkusativ die Frage „Wen?“ beantworten. Ist das Substantiv unbelebt, antwortet es im Genitiv mit „was?“, aber im Akkusativ mit „was?“. - eine Frage, die dem Fragewort des Nominativs entspricht.

Das Substantiv muss überprüft werden – ob es im Genitiv mit dem Wort „noquot“ kombiniert wird. Beispielsweise bei der Frage „Gibt es etwas?“. Der Akkusativ wird durch Kompatibilität mit Verben in der Form der ersten Person, Singular, Präsens geprüft, zum Beispiel „ich weiß, ich sehe“. „Ich sehe was? - Vorsitzender oder Siehst du wen? - Schüler. Wie wir sehen können, sind die Akkusativ- und Genitivformen von belebten und männlichen Substantiven der zweiten Deklination gleich.

Ersetzen Sie ein belebtes männliches Substantiv in der zweiten Deklination durch ein beliebiges Wort in der ersten Deklination. Beispiel: „Niemand? - Student, Ich sehe wen? - Student. Die erste Deklination für den Genitiv ist yquot ; und für den Akkusativ yquot ;.

Wir ersetzen das Substantiv im Plural durch ein unbelebtes Substantiv der gleichen Form, danach bestimmen wir den Fall auf die gleiche Weise. Zum Beispiel – „Ich kenne (wen?) Leute sollte ersetzt werden durch Ich kenne (welche?) Namen. Es stellt sich heraus, dass „Namen ist im Akkusativ ein Substantiv im Plural.

Nehmen wir ein Beispiel mit dem Genitiv – wir ersetzen „Ich kenne die Adresse (von wem?) von Freunden“; auf ich kenne die Adressen (wovon?) von Firmen. fest steht im Genitiv Plural.

Versuchen Sie, den Fall von Substantiven zu bestimmen, die nicht flektiert sind (Kaffee, Mantel usw.), indem Sie Schlüsselfragen verwenden. Wenn es schwierig ist, durch Fragen zu bestimmen, verwenden Sie die Option mit einem Ersatz für ein beliebiges Substantiv (Deklination).

Damit bin ich auch mal durcheinander gekommen. Der Genitiv beantwortet also die Frage nach wem und was und der Akkusativ - wer, was. Das Einfachste, was in diesem Fall getan werden kann, um den Fall zu unterscheiden, ist, das Wort ich sehe oder nicht zu ersetzen. Wenn das Wort nein passt, dann ist der Fall Genitiv, wenn ich es sehe, ist es Akkusativ.

Das Problem der Groß-/Kleinschreibung tritt nur bei belebten Substantiven auf, da unbelebte Substantive im Genitiv und im Akkusativ unterschiedliche Fragen beantworten und daher unterschiedliche Endungen haben. Im Genitiv - das ist die Frage worum? Was ist mit dem Akkusativ? Daher ist der einfachste Weg, mit belebten Substantiven umzugehen, sie zu töten, verzeihen Sie den Ausdruck. Es wird ungefähr so ​​​​aussehen: Ein Kaninchen nach Hause gebracht, die Frage ist Wen?, ein animiertes Substantiv, deshalb töten wir es auf diese Weise: Den Kadaver eines Kaninchens nach Hause gebracht, die Frage stellt sich heraus Was?, und daher ist der Fall Akkusativ. Ähnlich verhält es sich mit der Option Ich habe kein Kaninchen. Wieder die Frage Wer? und unverständlicher Fall Wir töten, wir bekommen Ich habe kein Kaninchenfell und die Frage stellt sich heraus Was ?, und daher der Genitiv. So wurde es uns in der Schule beigebracht, etwas brutal, aber leicht zu merken.

Um den Akkusativ vom Elternfall zu unterscheiden, müssen Sie die folgende Frage stellen:

Für den Akkusativ – „Wer (oder was) sollte für deine Probleme verantwortlich gemacht werden?“ Antwort: Sie selbst, Ihre Faulheit, Fernsehen.

Stellen Sie für den Genitiv die Frage: Hat die schuldige Person niemanden? - ein Anwalt. Übersieht der Täter etwas? - Schutz.

Der Genitiv beantwortet die Fragen: „Wen?“, „Was?“, z. Der Akkusativ beantwortet die Fragen: „Wen?“, „Was?“. Beispiel: „Ich habe (Wen? Was?) Einen Bruder, einen Verbrecher“ bekommen.

Manchmal ist es nicht einfach Genitiv vom Akkusativ unterscheiden in einem Satz. Tatsache ist, dass bei belebten Substantiven beide Fälle die Frage beantworten dem?. Sie können in einem solchen Satz ein belebtes Objekt durch ein unbelebtes ersetzen und sehen, welche Frage Sie stellen können: if was?, dann ist dies der Genitiv, wenn was? Akkusativ.

Zum Beispiel:

• Ich sehe einen Elefanten (wer?). Lassen Sie uns das Wort ersetzen Elefant auf der Tisch. Ich sehe einen Tisch (was?). Also im Akkusativ.
• Es gibt keinen einzigen Elefanten (wer?). Analog erhalten wir: Es gibt keinen einzigen Tisch (was?). Das bedeutet, dass im obigen Satz der Genitiv verwendet wird.

• Kasusdeklinationen gehören zum Abschnitt der russischen Sprache. Der Genitiv beantwortet die Fragen -NEIN- wen? was?, und der Akkusativ - SIEHE - wen? was?. Das heißt, bei der Bestimmung von Fällen reicht es aus, die entsprechenden Wörter zu ersetzen und zu prüfen, ob das überprüfte Wort dem entsprechenden Fall entspricht. Dann müssen Sie sich nicht alle Regeln merken.

  Schulkinder verwirren und unterscheiden normalerweise schlecht zwischen Akkusativ- und Genitivfällen. Ich selbst erinnerte mich, dass es in der Schule schwierig war, bis mir ein effektiver Weg gesagt wurde, nämlich dass Sie das Wort ersetzen müssen sehen. Ich sehe (wen? was?) ein Fenster, eine Straße, meine Mutter, eine Zeitschrift.

  Und der Genitiv hat Fragen an wen? was? Um den Genitiv zu bestimmen, können Sie das Wort auch ersetzen Nein. Es gibt kein (wen? was?) Schaufenster, Straße, Magazin.