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Es ist nicht vorstellbar, dass sich das Vereinigte Königreich in allen Bereichen entwickelt hat, ohne dass ein klarer Bildungsprozess im Laufe der Jahre verifiziert wurde. Trotz eines gewissen Konservatismus im Bildungsbereich muss man zugeben, dass es eines der besten der modernen Welt ist.
Wenn wir über Bildung im Vereinigten Königreich sprechen, sollte klar sein, dass es tatsächlich zwei verschiedene Systeme gibt – eines in England, Wales und Nordirland und das andere in Schottland. Beide Systeme sind ausgereift und entsprechen voll und ganz den Bedürfnissen der Gesellschaft.

Merkmale des Bildungssystems

Seit mehr als 70 Jahren wird das Bildungssystem im Vereinigten Königreich durch das Bildungsgesetz geregelt, das 1944 unterzeichnet wurde. In diesem wichtigen Dokument geht es eher um Schulbildung, aber es werden auch viele Aspekte des gesamten Bildungssystems als Ganzes erwähnt.

Die Bildung im Vereinigten Königreich ist in 5 Stufen unterteilt:

• Vorschule - für Kinder im Alter von 3-4 Jahren;
• Grundschule - für Schüler im Alter von 5 bis 11 Jahren;
• Sekundarstufe - für Schüler im Alter von 11 bis 16 Jahren;
• nach der Schule - für Schüler im Alter von 16-18;
• höher - für Studenten ab 18 Jahren.

Schulpflicht für Kinder im Alter von 5 bis 16 Jahren. Ob es sich lohnt, für ein Kind unter 5 Jahren zu studieren, entscheiden seine Eltern, und ob eine Ausbildung nach 16 Jahren erforderlich ist, entscheidet der Bürger selbst. Das System ist so konzipiert, dass die Schüler einige Bildungsstufen in einer Bildungseinrichtung absolvieren können, während andere eine Ausbildung in spezialisierten Einrichtungen erfordern.

Vorschulbildung

Die Vorschulerziehung im Vereinigten Königreich ist ein integraler Bestandteil des gesamten Bildungszyklus, und oft sind Kindergärten Teil der Grundschulen. Kinder im Alter von 3-4 Jahren können auf Wunsch der Eltern Kindergärten oder Krippen besuchen. Dort werden den Kindern Schreiben, Lesen und Rechnen beigebracht und spielerisch umfassend entwickelt. Es gibt öffentliche und private Vorschuleinrichtungen.
Die britische Vorschulerziehung ist auf das Alter von 2 bis 7 Jahren beschränkt, aber tatsächlich besuchen die meisten Kinder im Alter von 2 bis 4 Jahren einen Kindergarten, nach dem sie in die Grundschule geschickt werden.
Für Ganztageskindergärten müssen Sie bezahlen oder das Kind in eine kostenlose Kindertagesstätte geben, die jedoch nur für 2-3 Stunden pro Tag ausgelegt ist. Die durchschnittlichen Kosten für die britische Vorschulerziehung sind deutlich höher als in anderen europäischen Ländern, daher bietet das Land Eltern spezielle Darlehensprogramme an.

Grundschule

In England, Wales und Nordirland kann die Grundschulbildung in unterschiedlichen Altersstufen beginnen:

• von 4 bis 11 Jahren (Grundschule) mit einer 7-jährigen Studiendauer;
• von 7 bis 13 Jahren (Junior School) mit einer 6-jährigen Studiendauer.

In Schottland ist die Grundschuleintrittspolitik etwas anders, da die Bildung von Schulgruppen davon abhängt, in welchem ​​​​Monat welchen Jahres das Kind geboren wurde:

• Kinder, die von März bis August geboren wurden, gehen im Alter von 5 bis 5,5 Jahren zur Schule;
• Kinder, die zwischen September und Februar geboren wurden, gehen mit 4 Jahren – 4 Jahren und 11 Monaten – in die Schule.

Experten halten das schottische System der Bildung von Schulgruppen für flexibler.
In der Grundschule werden Erdkunde, Geschichte, Mathematik, Englisch, Musik, Kunst und Industrietechnik unterrichtet. Alle diese Fächer in der Grundschule werden von den Eltern für ihre Kinder gewählt.
Schüler an britischen Schulen studieren 6 Semester oder Trimester, wobei der Unterricht im September beginnt und im Juli endet. Das Studienjahr dauert 38 Wochen, zusätzlich gibt es Ferien von 2-3 Wochen für die Weihnachts- und Osterferien sowie 6 Wochen im Sommer. In der Mitte jedes Trimesters erhalten die Kinder eine weitere 1-wöchige Pause. In den meisten Fällen dauert der Unterricht in den Schulen 5 Tage.
Die Schulen haben ihre eigenen Prüfungssysteme. In der Grundschule ist dies die SATS, die 2 Mal stattfindet: eine 2 Jahre nach Ausbildungsbeginn und eine weitere am Ende der Bildungsphase. Die Junior School führt eine Prüfung „11+“ durch – sie ist die Abschlussprüfung für die Ausbildung. Beide Prüfungen sind für den Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule erforderlich.

Mittelschule

Allgemeine Merkmale

Im Alter von 11-13 Jahren besuchen die Kinder die Sekundarschule und lernen dort bis zum Alter von 17 Jahren. Diese Studienzeit ist auch für alle britischen Staatsbürger obligatorisch. Nach dem Abschluss erhalten die Schüler GCSE (General Certificate of Secondary Education) - ein Zertifikat der Sekundarstufe. Es gibt auch Schulen im Land, die GNVQ (General National Vocational Qualification) ausstellen - ein Zertifikat über die berufliche Qualifikation.
Einwandererkinder werden im Alter von 11 bis 13 Jahren ebenfalls in weiterführenden Schulen eingeschrieben, aber meistens werden sie Internaten zugewiesen.
Nach 2 Jahren High School absolvieren alle Schüler die 13+ gemeinsame Aufnahmeprüfung oder gemeinsame Aufnahmeprüfungen in Fächern wie:

• Englisch (Britisch und International);
• Mathematik (Rechen im Kopf, mit und ohne Taschenrechner);
• Geographie, Geschichte;
• lateinische und griechische Schrift;
• Chemie, Physik oder Biologie;
• Irisch und Walisisch (für Nordirland bzw. Wales);
• Fremdsprachen zur Auswahl.

Basierend auf den Ergebnissen der Prüfung erhalten die Schüler einen Pass für die weiterführende Bildung in der Sekundarschule. Im Zeitraum von 14 bis 17 Jahren bereiten sich die Schüler auf die Prüfungen zum allgemeinen Sekundarschulabschluss vor - dies ist die Abschlussprüfung zum Erwerb des Sekundarschulabschlusses. Die Liste der Prüfungsfächer wird analog zu „13+“ wiederholt und um einige weitere Fächer ergänzt.
Die Schulbildung in Großbritannien ist durch strenge Disziplin gekennzeichnet, beispielsweise kann ein Schüler bei Fehlzeiten oder schlechten schulischen Leistungen von der Schule ausgeschlossen werden.
Wenn Eltern ihr Kind zu Hause unterrichten möchten, müssen sie eine offizielle Genehmigung der Schulbehörde einholen.

Privatschulen

Private Schulen im Vereinigten Königreich werden als öffentliche Schulen bezeichnet – das sind Bildungseinrichtungen mit Voll- oder Teilverpflegung, was seltener vorkommt. Sie sind geschlossene Einrichtungen pädagogischen Typs, in denen die Studierenden voll unterstützt werden, das heißt, sie studieren und leben dort. Diese Schulen sind im Vereinigten Königreich traditionell geworden und ein herausragendes Merkmal des britischen Privatunterrichts.
Private Schulen haben zweifellos Vorteile gegenüber staatlichen – sie haben mehr Unterrichtsfächer, eine starke materielle Basis und das Lehrpersonal ist hochqualifiziert. All dies hat dazu geführt, dass Absolventen britischer Privatschulen eher eine höhere Bildungseinrichtung betreten.

Sekundarstufe Sonderpädagogik

Zusätzlich zu den Schulen gibt es im Vereinigten Königreich Einrichtungen, die Tertiary Colleges genannt werden, an denen Schüler eine Berufsausbildung erhalten können, dh einen bestimmten Beruf (das englische Äquivalent zu unseren Berufsschulen). Die Ausbildung in solchen Einrichtungen ist eine Alternative zu den A-Levels-Programmen, auf die später eingegangen wird, aber im Gegensatz zu diesen beinhalten Tertiary Colleges eine spätere berufliche Tätigkeit, dh einen weniger flexiblen Ansatz für eine mögliche weitere Ausbildung.
Typisch für Einrichtungen dieser Art ist ein privater Bildungswechsel.

Post-sekundäre Ausbildung

Nach dem Abitur stehen jedem Briten zwei Wege offen: Entweder er geht ins Berufsleben oder setzt sein Studium an einem College oder einer Universität fort. Wenn eine Person die zweite wählt, muss sie eine zusätzliche vorbereitende Ausbildung erhalten, dh zweijährige Abiturkurse belegen. Sie repräsentieren das Studium des Profils 4-5 Disziplinen im ersten Jahr und weitere 3-4 Disziplinen im zweiten Jahr. Der Student wählt selbst, welche Disziplinen er studiert, da sie seine zukünftige Spezialisierung bestimmen.
Jedes Jahr müssen die Studierenden Prüfungen ablegen, die jedoch nicht klar geregelt sind, der Studierende kann aus der Gesamtzahl der vorgeschlagenen Fächer selbst die Fächer auswählen, die er möchte.
Wenn ein Ausländer für eine Hochschulbildung nach Großbritannien kommt, beginnt seine Reise mit A-Levels-Kursen. Für Ausländer ist eine vereinfachte, aber intensivere Option (nur für 1 Jahr) im Rahmen des Foundation-Programms möglich. Seine Besonderheit besteht darin, dass der Student seine Aufmerksamkeit nur auf 1-2 Fachgebiete und ein vertieftes Studium der Sprache richtet, um in Zukunft den akademischen englischen Hochschulwortschatz zu verstehen.

Hochschulbildung

Allgemeine Information

Die letzte Phase der Studenten ist die Hochschulbildung, die die Studenten im Alter von 18 Jahren erreichen. Es beginnt auf der Bachelorstufe, die 3-4 Jahre dauert (im Bereich Medizin - 6 Jahre). Wenn ein Bachelor-Studium 4 Jahre dauert, dann bieten sie im 4. Jahr Kenntnisse für die erste Stufe eines Master-Studiums an.
Wer einen Bachelor-Abschluss erworben hat, kann sich auf folgenden Bildungsstufen weiterbilden:

• Master (1-2 Jahre Studium).
• Aufbaustudium (3 Jahre Studium).

Es gibt drei Arten von Colleges im Vereinigten Königreich:

• Klassik (sie sind akkreditiert und können einen Bachelor-Abschluss ausstellen).
• Technisch (haben ein eng fokussiertes Trainingsprogramm und bieten eine praktische Grundausbildung in einem bestimmten Arbeitsfachgebiet).
• Weiterbildung (besondere Berufsausbildung z. B. im Bereich Maschinenbau, Konstruktion).

In Großbritannien gibt es zwei Arten von Universitäten:

• Einheitlich (sie umfassen Fakultäten und Abteilungen).
• Collegiate (in ihnen sind mehrere Dutzend Colleges vereint), zum Beispiel die Universitäten Cambridge und Oxford.

Die Hochschulbildung für alle Einwohner des Vereinigten Königreichs, einschließlich Ausländer, wird bezahlt. Bürger des Landes haben jedoch einige Zahlungsprivilegien, während ausländische Studenten die vollen Studienkosten bezahlen müssen. Es gibt Unterstützung für Studierende im Land in Form von Stipendien und Zuschüssen, die besonders begabte Studierende erhalten können.
Unterrichtsbeginn an Hochschulen ist der Monat Oktober. Das Studienjahr ist in Trimester unterteilt, die wiederum 8-10 Wochen dauern. Die Hauptarbeitsformen an Hochschulen sind Vorlesungen, Seminare und Laborarbeiten. Darüber hinaus gibt es auch Tutorien für Schülergruppen von 2-10 Personen, bei denen der Lehrer (Tutor) seinen eigenen Unterricht durchführt. Die Ferien für Studierende dauern vom 1. Juni bis 30. September.

Merkmale der Hochschulbildung im Vereinigten Königreich

Über 600 britische Colleges (sowohl öffentliche als auch private) bieten jungen Menschen berufliche Qualifikationen in einer Vielzahl von Bereichen an. Studieninteressierte haben die Wahl zwischen einem Studium an einem Institut, einer Universität oder einer Fachhochschule (hier soll ein akademischer oder promovierter Abschluss erlangt werden). Doktorgrade werden an Studierende für einen unschätzbaren und herausragenden Beitrag zur Wissenschaft oder für besondere Erfindungen, Forschungen für praktische Anwendungen verliehen.
Den Studierenden wird eine Vielzahl von Wahlpflichtfächern geboten, sie haben Zugang zu wissenschaftlichen Laboren und modernen Bibliotheken. Und das Ausbildungsprogramm ist so flexibel, dass man als Ergebnis einer erfolgreich abgeschlossenen Ausbildung sofort 2 akademische Abschlüsse in unterschiedlichen Bereichen erlangen kann.
Im Vereinigten Königreich werden außeruniversitäre Studien auch an Hochschuleinrichtungen gefördert. In diesem Fall lernt der Schüler selbstständig und konzentriert sich auf speziell entwickelte Bildungspakete. Gleichzeitig hat er die Möglichkeit, mit den Lehrkräften zu kommunizieren und sich per E-Mail oder online mit ihnen zu beraten.
Die Bildung im Vereinigten Königreich kann als Elite bezeichnet werden, daher versuchen viele hochrangige Eltern aus der ganzen Welt, ihren Kindern zu helfen, an britischen Universitäten aufgenommen zu werden. Trotz der hohen Studienkosten erwerben die Studierenden fundierte Kenntnisse, beherrschen weltliche Umgangsformen und knüpfen vor allem wertvolle Kontakte in Wirtschaft und Politik. Die britischen Universitätsabschlüsse sind die angesehensten der Welt; jedes Jahr studieren hier bis zu 3,5 Millionen Studenten, von denen mehr als 400.000 Ausländer sind.
Der Erfolg des entwickelten Bildungssystems in Großbritannien zeigt sich auch darin, dass seine Prinzipien in Kanada und Australien übernommen wurden.

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In England räumte die Schul- und Vorschulgesetzgebung den Kommunalbehörden größere Rechte und Funktionen ein. Schul- und Vorschuleinrichtungen in London beispielsweise hatten ihren eigenen Status und ihre eigene Verwaltung. In den Bezirken wurden Schulausschüsse gewählt, die Schulurkunden aufstellten, eine Bildungssteuer erhoben und Bildungseinrichtungen eröffneten. Es gab keine Einheitlichkeit in der Struktur der weiterführenden Schulen. Jede Schule und Vorschuleinrichtung arbeitet nach ihrer eigenen Satzung.

Die erste vorschulische Einrichtung, in der ein Kind in England untergebracht werden kann, ist eigentlich ein Kindergarten, wird aber als Schule – Nursery School („nursery school“) bezeichnet.

Normalerweise lernen Kinder im Kindergarten, Lieder zu singen, Gedichte zu lesen, zu tanzen, und mit den Jüngsten machen sie Übungen, um feinmotorische Fähigkeiten zu entwickeln, organisieren Spiele, die es ihnen ermöglichen, abstraktes Denken zu entwickeln, lernen, einander zu helfen und höflich zu sein. Ältere Kinder (ab drei Jahren) werden schrittweise im Lesen und Schreiben unterrichtet und haben manchmal Fremdsprachenunterricht.

Private Kindergärten sind anders - mit Kindergartengruppen, in denen Kinder ab einem Alter von etwa 3 Monaten aufgenommen werden, und gewöhnlichen, in denen ein Kind ab 2 Jahren aufgenommen wird. Was erstere betrifft, so sind ihre Dienste sehr teuer. Hier gibt es nur drei Kinder pro Lehrer, und Mahlzeiten und Unterricht sind individuell.

Es gibt eine andere Version von Spielgruppen für Kinder im Vorschulalter in England - Vorschule. Es ist eine eingetragene Organisation, die von einer von den Eltern gewählten Regierung geführt wird. In diese Regierung zu kommen, ist sehr prestigeträchtig, besonders für Päpste. Kinder im Druck sind 2,5 Stunden am Tag. Sie spielen, entwickeln die notwendigen Fähigkeiten, kommunizieren miteinander, singen Lieder oder lesen Bücher. Und gleichzeitig Farben, Zahlen und Buchstaben lernen. An verschiedenen Enden des Raums befinden sich Tische, auf denen eine Vielzahl von Spielzeugen und Anleitungen ausgelegt sind - von Würfeln und Autos bis hin zu Plastilin, Designern und Puzzles. Und jedes Kind hat die Möglichkeit, das zu tun, was es gerade interessiert. Hier für 8 Kinder - 1 Erzieher (unbedingt Fachkraft mit entsprechender Qualifikation).

Laut Zeitplan besteht der Hauptunterschied zwischen der Nursery School und dem Kindergarten, an den wir gewöhnt sind, darin, dass der Tag in zwei Sitzungen unterteilt ist - morgens (ungefähr von 9.00 bis 12.00 Uhr) und nachmittags (ungefähr von 13.00 bis 16.00 Uhr). Zwischen den Sitzungen gibt es eine Mittagspause. Das Kind kann für die erforderliche Anzahl Tage pro Monat angemeldet werden. Eltern können ihr Kind einen ganzen Tag und nur für eine Sitzung (morgens oder abends) hierher bringen. Die Bezahlung ist natürlich anders - sie zahlen für die Anzahl der Schichten und separat für die Pause.

Das Schuljahr im Kindergarten ist entsprechend der Anzahl der Jahreszeiten in vier Quartale eingeteilt. Wöchentlicher Urlaub wird nicht nur zwischen den Quartalen, sondern auch mitten in jedem Quartal gewährt. Zwischen Sommer- und Herbstquartal haben die Kinder die Möglichkeit, sich 1,5 Monate auszuruhen.

Kinder sitzen in einem Raum auf Teppichen, und der Lehrer führt einen Appell durch. Dann platziert eines der Kinder an der Tafel unter dem Diktat der anderen Schilder, die den aktuellen Wochentag, den Tag des Monats und das Wetter angeben. Dann wird die Gruppe nach Alter in zwei Untergruppen aufgeteilt und die Trainingseinheiten beginnen direkt. Ältere Kinder lernen das Alphabet, lösen einfache Aufgaben, lernen Buchstaben zu schreiben. In der Zwischenzeit haben die Jüngsten Entwicklungsklassen, ihnen werden verschiedene Gegenstände gezeigt, sie erklären, was wofür verwendet wird und was heißt. Solche "Lektionen" dauern nicht lange, nur 10-15 Minuten. Danach können die Kinder sicher spielen. Obligatorische Regel: Nach dem Spiel alles wieder an seinen Platz stellen, Zimmer aufräumen, Müll entsorgen. Alle tun es gemeinsam – sowohl Kinder als auch Erzieher.

Nach dem Mittagessen beginnen die Kinder, kreative Fähigkeiten zu entwickeln - sie singen Lieder, komponieren Sketche, bauen Mosaike zusammen, zeichnen und formen aus Ton. Und schließlich ist es Zeit zu gehen. Kinder laufen auf einem speziellen Spielplatz, der von allen Seiten eingezäunt ist.

Nach einem Spaziergang haben die Kinder noch Zeit, im Spielzimmer herumzutollen oder ein Buch zu lesen, und die erste Schicht ist zu Ende. Der Lehrer führt erneut einen Appell durch und führt die Eltern der Kinder aus, die nicht für die zweite Schicht bleiben. Die anderen setzen sich an die Tische und essen. Und dann warten sie wieder auf Spiele und Aktivitäten.

In zwei Programmen für Kinder im Alter von 2-6 Jahren und in zwei Programmen für die Vorbereitungsgruppe werden Umfang und Art der Bildungsinhalte verschiedener Aktivitäten und Bildungsarbeit festgelegt. Sie erwähnen die pädagogischen Voraussetzungen für das Unterrichten von Vorschulkindern.

Programme für Kinder von 2 bis 6 Jahren werden seit 1992 in der Praxis eingesetzt. Die Kinderarbeit konzentriert sich auf mehrere Hauptbereiche:

• * Sprachentwicklung und Sprachbereicherung;
• *Mathe;
• * Bekanntschaft mit der Natur und dem sozialen Leben;
• *Kunst;
• *Ästhetik und Körperkultur.

Die vorbereitenden Gruppenprogramme 2000 und 2010 umfassen Unterrichtsmaterialien in den oben genannten Fächern sowie Lesen und Schreiben. Darüber hinaus sehen sie spezielle Bildungsstufen für Kinder anderer Nationalitäten im Unterricht der bulgarischen Sprache und in der psychologischen und sozialen Vorbereitung auf die Schule vor.

Die Anforderungen des öffentlichen Bildungswesens für die Stufen der vorschulischen und vorbereitenden Bildung legen für jeden Bildungsbereich fest, welche Kinder die mindestens erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten erhalten; Diese Niveaus sind in drei Altersgruppen unterteilt: 3-4 Jahre, 4-5 Jahre, 5-7 Jahre.

Vor dem School Standards Act 1998 in England und Wales waren EOUs verpflichtet, nur Kindern im Alter von 2 bis 5 Jahren mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine Vorschulerziehung anzubieten. Einige Absichtserklärungen und Schulbehörden können solchen Unterricht für Kinder unter dem schulpflichtigen Alter (Kinder im Alter von 2 bis 5 Jahren) nach eigenem Ermessen anbieten.

Das Gesetz von 1998 verpflichtete die Absichtserklärung, in ihren Gebieten Vorschulerziehung anzubieten. Die Regierung hat sich zum Ziel gesetzt, Kindern ab 4 Jahren, deren Eltern es wünschen, einen hochwertigen, kostenlosen (vorübergehenden) Platz zur Verfügung zu stellen. Alle 4-Jährigen können jetzt fünf 2,5-Stunden-Lektionen pro Woche besuchen. Ab 2004 wird diese Ausbildung auch Kindern im Alter von 5 Jahren angeboten.

In den letzten Jahren ist die Trennung zwischen öffentlicher und privater frühkindlicher Bildung weniger ausgeprägt geworden. Öffentlich finanzierte Früherziehung entwickelt und erweitert sich durch die Zusammenarbeit mit privaten und freiwilligen Sektoren, die von der Regierung finanziert werden und bestimmte Anforderungen erfüllen müssen Furyaeva T.V. Die Funktionsqualität des Kindergartens als aktuelles sozialpädagogisches Problem der in- und ausländischen Theorie und Praxis der Vorschulerziehung. - Materialien der KSPU-Konferenz. - 2004. Die Regierung hat Früherziehung mit Vorschulkinderbetreuung und außerschulischer Betreuung (Betreuung von Schülern vor und nach der Schule und während der Ferien) kombiniert, um die Arbeit mit Kindern und ihren Eltern zu verbessern. Ende der 90er. Nationale Kinderbetreuungsstrategien (Bildung und Tagesbetreuung) wurden in England, Wales und Nordirland entwickelt (DON, 1999). In England und Wales bestehen die Hauptziele dieser Strategien darin, die Qualität der Betreuung zu verbessern und die Kinderbetreuung zugänglicher zu machen, indem die Zahl der Einrichtungen erhöht und mehr Informationen zu diesem Thema bereitgestellt werden. Die nordirische Kinderbetreuungsstrategie basiert auf den Grundsätzen der Zusammenarbeit, der sozialen Gerechtigkeit, der Qualität, der Zugänglichkeit, der Flexibilität und der Partnerschaft. Frühe Lebensentwicklung und Kinderbetreuung in England und Wales und frühkindliche Bildungspläne in Nordirland wurden gegründet, um diese Strategien umzusetzen.

Im September 2000 führte England eine Kernbildungsstufe ein, die auf sechs Hauptstudienbereichen basiert. Diese getrennte Bildungsstufe für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren ist Teil des nationalen Bildungsprogramms gemäß dem Bildungsgesetz von 2002 geworden. Die meisten Kinder besuchen den Kindergarten auf Teilzeit- oder Vollzeitbasis. Nur wenige Kinder bleiben zu Hause und kommen ab der ersten Klasse (5 Jahre) in die Schule.

Im Juni 2003 richtete das Ministerium für Bildung und Qualifikation (DON) die Start Assurance Unit (DON, 2003) ein, die für frühkindliche Bildung, Kinderbetreuung und Familienunterstützung zuständig ist. Das Programm Startgarantie zielt darauf ab, frühkindliche Bildung mit vorschulischer und außerschulischer Betreuung zu verbinden. Das Programm baut auf nationalen Kinderbetreuungsstrategien auf und soll die Verfügbarkeit von Kinderbetreuung für alle Kinder erhöhen, um die Gesundheit, Bildung und emotionale Entwicklung von Kindern zu verbessern. Sie unterstützt auch Eltern.

Darüber hinaus arbeiten Wales und Nordirland an einer Reform des Vorschullehrplans. Nach einer Konsultation im Jahr 2003 plant die NAA die Einführung einer „Hauptphase“ mit einem Bildungsprogramm für Kinder im Alter von 3 bis 7 Jahren. Diese Phase soll zwischen September 2004 und September 2008 in Kraft treten.

Das Schulstandardgesetz von 1998 definierte Vorschulerziehung als Vollzeit- oder Teilzeiterziehung für Kinder unter dem schulpflichtigen Alter (bis zum Alter von 5 Jahren), die in Schulen (Kindergärten, Vorschulklassen oder berechtigte Klassen in Grundschulen) oder anderswo angeboten wird.

Andere Angebote der frühkindlichen Bildung werden von Elterngruppen, freiwilligen oder privaten Einrichtungen bereitgestellt.

Um qualitativ hochwertigen, kostenlosen (vorübergehenden) Wohnraum für Kinder im Alter von 4 Jahren bereitzustellen, deren Eltern dies wünschen, verpflichtete ein Gesetz von 1998 MoUs, Vorschulerziehung in ihren Gebieten bereitzustellen. Das Bildungsangebot muss den Bedürfnissen von Kindern entsprechen, die das schulpflichtige Alter noch nicht erreicht haben, aber das gesetzliche Alter überschritten haben. Das Mindestalter beträgt 4 Jahre, aber bis September 2004 wird die Messlatte auf 3 Jahre gesenkt. Absichtserklärungen müssen keine Räumlichkeiten bereitstellen, und die Ausbildung muss nicht rechtzeitig abgeschlossen werden.

Darüber hinaus verpflichtet das Schulnormengesetz von 1998 das MoU, eine gemeinsame Arbeit zur frühen Entwicklung und Kinderbetreuung zu organisieren, um Vorschulerziehung und Kinderbetreuung bereitzustellen. Sie müssen Pläne für frühkindliche Entwicklung und Kinderbetreuung zur Überprüfung vor England und Wales einreichen. Die Zusammenarbeit im Bereich der frühen Entwicklung und Kinderbetreuung sollte Anbieter von frühkindlicher Bildung (einschließlich solcher aus dem privaten und freiwilligen Sektor) einbeziehen, die mit der EAM zusammenarbeiten und somit finanzielle Unterstützung von der Regierung erhalten. Seit April 1999 hat sich in vielen Bereichen eine gemeinsame Arbeit zur frühkindlichen Entwicklung und Betreuung entwickelt, um Kindern zu helfen und frühkindliche Bildung und Betreuung anzubieten.

Mit dem Standards of Care Act 2000 wurden neue Vorschriften zur Regulierung der frühkindlichen Betreuung und Bildung in England und Wales eingeführt. Sie entschieden, dass die Früherziehung jetzt auf der Grundlage von 14 nationalen Standards beurteilt wird, die im Mai 2001 veröffentlicht wurden (DON, 2001). Per Gesetz wurde die Regulierung und Überprüfung der Früherziehung und frühkindlichen Betreuung in England, die zuvor von verschiedenen Stellen geregelt wurde, zusammengelegt. Seit September 2001 werden diese Funktionen von der Direktion für frühkindliche Bildung wahrgenommen, die Teil des Office of School Standards ist. Die Direktion ist verantwortlich für die Regulierung der Verwaltung aller frühen Jahre auf nationaler, regionaler und lokaler Ebene. In Wales werden diese Funktionen von der Aufsichtsbehörde Ihrer Majestät für Bildung und Ausbildung wahrgenommen.

Das Bildungsgesetz von 2002 führte auch zu wesentlichen Änderungen in der Vorschulerziehung. In England führte er die Grundstufe als Teil des nationalen Lehrplans ein (die Grundstufe beginnt im Alter von 3 Jahren und wird fortgesetzt, bis die Kinder in die erste Klasse der Grundschule gehen). Die Gesetzgebung formalisierte die Hauptphase als nationalen Plan zur Überwachung des Fortschritts der Bildung von Kleinkindern, der am Ende dieses Zeitraums überprüft wird.

Großbritannien (England, Wales, Schottland und Nordirland) ist ein europäisches Land, in dem die Entwicklung des Bildungswesens als staatliche Priorität betrachtet wird. Es überrascht nicht, dass das britische Bildungsumfeld unter anderem als eines der besten auf dem Planeten bezeichnet wird. Hier werden hohe Bildungsstandards eingehalten, und Fachkräfte mit britischen Diplomen kennen keine Beschäftigungsprobleme. Britische Bildung ist das geschätzte Ziel internationaler Studierender.

Merkmale des Englischunterrichts

Für britische Staatsbürger im Zeitraum ihres Lebens von 5 bis 16 Jahren ist die Schulpflicht durch die Gesetzgebung des Landes vorgeschrieben. Sie können den Schulprozess auf zwei Arten durchlaufen. Die erste ist die Bildung in öffentlichen Schulen. Die zweite ist die Ausbildung in Privatschulen. Ist der Unterricht im ersten Fall unentgeltlich, so muss im zweiten Fall in der Regel für die Dienste des Lehrpersonals bezahlt werden.

Tatsächlich besteht die britische Bildung aus zwei verschiedenen Systemen. Einer wird in Nordirland, England und Wales verwendet. Die zweite hat in Schottland breite Anwendung gefunden. Beide Systeme fügen sich erfolgreich in die Lebensweise der britischen Gesellschaft ein. Die bestehende Basis von Bildungseinrichtungen der Grund- und Sekundarbildung entspricht vollständig den Bedürfnissen der Gesellschaft. Großbritannien zeichnet sich durch eine artenreiche Vielfalt an Schulen aus. Internate gelten jedoch als die beliebtesten..

Um die Wende zum Mittelalter entstanden im Land erstmals Internate. In der Regel waren diese Bildungseinrichtungen Teil der Struktur britischer Kirchen und Klöster. Der Hauptunterschied zwischen solchen Einrichtungen und Bildungseinrichtungen des Standardtyps bestand darin, dass die Studenten neben der Ausbildung eine Vollverpflegung erhielten - Unterkunft, Verpflegung und persönliche Dienstleistungen.

Vorschulbildungssystem

Das britische System der Vorschulerziehung ist in der Tat ein integraler Bestandteil des gesamten Schulzyklus. Vorschulische Bildungseinrichtungen – Kinderkrippen, Kindergärten – sind in der Regel in das Netz der Grundschuleinrichtungen eingebunden. Die Dauer der Vorschulerziehung ist in Großbritannien auf einen Zeitraum von 2 bis 7 Jahren begrenzt. Die meisten Kinder sind jedoch nicht länger als zwei Jahre (von 2 bis 4) in Krippen und Kindergärten, danach werden sie in die Grundschule (Primary School) geschickt.

Der Inhalt von Kindern in Krippen und Ganztageskindergärten muss bezahlt werden. Es gibt auch kostenlose Einrichtungen, aber alle sind nur für vorübergehende 2-3-Stunden-Dienste konzipiert. Die Kosten für vollständige Kindergartenleistungen in Großbritannien sind deutlich höher als in anderen europäischen Ländern. Um einkommensschwache Eltern finanziell zu entlasten, hat der Staat daher ein spezielles Kreditprogramm aufgelegt. Beispielsweise können in England im Rahmen eines solchen Darlehensprogramms Eltern, die mindestens 16 Stunden pro Woche arbeiten, je nach Anzahl ihrer Kinder zwischen 100 und 160 Dollar pro Kind erhalten.

Der Lehrplan für die Vorschulerziehung im Vereinigten Königreich basiert auf den Prinzipien der Unterstützung der Eigeninitiative von Kindern. Im Bildungsprozess werden die individuellen Merkmale von Kindern unbedingt berücksichtigt. Gleichzeitig werden Kinder in der Vorschulerziehung aktiv auf die Grundschule vorbereitet - ihnen wird Lesen, Schreiben und Zählen beigebracht. Infolgedessen verfügt die Mehrheit der Vorschulabsolventinnen und -absolventen über gute Grundschulbildungskompetenzen. Dies ist einer der Faktoren, die es ermöglichen, vom britischen System der frühkindlichen Bildung als eines der besten der Welt zu sprechen.

... Es ist sehr schwierig, in einen anständigen Kindergarten zu kommen. Wenn Sie sich für den Wohnort entscheiden, melden Sie das Kind sofort an, wählen Sie gleich mehrere aus und hoffen Sie auf viel Glück. Öffnungszeiten, Bedingungen und Bezahlung sind alle unterschiedlich, daher gibt es hier leider keine allgemeinen Informationen. Oder besser gesagt, es ist, aber nur für einige englische Einwohner, und ich glaube nicht, dass es auf Ihren Fall zutrifft. Bitte beachten Sie, dass Sie in Kindergärten Kinder für einen halben Tag geben können. Für die Früh- oder Nachmittagsschicht oder für den ganzen Tag, mit oder ohne Mittagessen. Einige Kindergärten befinden sich in Räumen ohne Küche und versorgen Kinder daher nicht mit warmen Mahlzeiten ...

http://forum.awd.ru/viewtopic.php?f=514&t=238943#p5472072

Grundschule

Die Politik der britischen Grundschulbildung in England, Wales und Nordirland bestimmt die Einschreibung von Kindern in die Grundschule ab dem 4. oder ab dem 7. Lebensjahr. Im ersten Fall (Grundschule) dauert das Studium 7 Jahre (Zeitraum von 4 bis 11). Für die zweite Option (Junior School) beträgt die Studiendauer 6 Jahre (Zeitraum von 7 bis 13). Es ist erwähnenswert: Das Prinzip der Einschulung ab dem 7. Lebensjahr gilt in Großbritannien für Kinder von Einwanderern.

Video: Überblick über eine gewöhnliche Englischschule

Die Politik der schottischen Schule ist etwas anders. In Schottland wird die Bildung von Schulgruppen aus Kindern praktiziert, die zwischen März des laufenden Jahres und Februar des Folgejahres geboren sind. Kinder, die im Zeitraum März-August geboren wurden, werden im Alter von 5 bis 5,5 Jahren eingeschult. Und Kinder, die im Zeitraum von September bis Februar geboren wurden, werden zum Studium eingeschrieben, vorbehaltlich der Altersgrenze von 4 bis 4 Jahren und 11 Monaten. Das schottische Immatrikulationssystem wird von vielen Experten als flexibler angesehen.. In der Grundschule im Vereinigten Königreich sind die wichtigsten Unterrichtsfächer:

• englische Sprache,
• Mathe,
• Erdkunde,
• Geschichte,
• Industrietechnik,
• Kunst,
• Musik.

Die Schulkurse Primary School und Junior School beinhalten die Prüfungssysteme SATS bzw. "11+".. Die SATS-Prüfung wird zweimal im Rahmen des Grundschulkurses durchgeführt. Einmal zwei Jahre nach Studienbeginn und das zweite Mal zum Studienabschluss. Die Prüfung "11+" ist die Abschlussausbildung im Rahmen des Junior School Kurses. Diese Art der Prüfung war in Schulen in Wales und England weit verbreitet. Jetzt wurde es durch einen standardisierten Test ersetzt. Für den Übergang in die Sekundarstufe sind die Ergebnisse beider Prüfungen erforderlich.

An Schulen in England gibt es nur 6 Semester, die durch Ferien getrennt sind. Semester werden Terms genannt. Das Schuljahr an Privatschulen in England dauert von September bis Juli.

Sekundarbildung in Großbritannien

Ab dem 11. Lebensjahr müssen britische Kinder in einen Sekundarschulkurs wechseln. In Wirklichkeit kann das Alter der Kinder 11-13 Jahre betragen. Die Schulbildung dauert bis zum 17. Lebensjahr (Gesetzesänderungen ab 2015) und ist wie in der Grundschule verpflichtend. Die letzte Stufe des Gymnasiums ist der Erwerb eines Sekundarschulabschlusses GCSE - General Certificate of Secondary Education. Es gibt auch weiterführende Schulen, die nach Abschluss des Studiums ein Berufsqualifikationszeugnis GNVQ - Allgemeine nationale Berufsqualifikation ausstellen.

Kinder mit ausländischer Staatsangehörigkeit werden in der Regel im Alter zwischen 11 und 13 Jahren an einer britischen Sekundarschule aufgenommen. Das klassische Schema zur Anmeldung von Migrantenkindern ist die Unterbringung in Internaten. Alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe absolvieren nach den ersten beiden Studienjahren die gemeinsame Aufnahmeprüfung. Dieser Test wird auch „13+“ genannt. Die Schüler werden in den folgenden Fächern geprüft:

• Mathematik (Denktest, Zählen mit Taschenrechner, Zählen ohne Taschenrechner),
• Englisch (international, britisch),
• Lateinische Schrift,
• Griechische Schrift,
• Walisisch (für öffentliche Schulen in Wales),
• Irische Sprache (für öffentliche Schulen in Nordirland),
• Erdkunde,
• Geschichte,
• religiöse Studien,
• Physik, Chemie oder Biologie oder andere Wissenschaften,
• Fremdsprachen zur Auswahl (Französisch, Deutsch, Chinesisch, Spanisch).

Das Ergebnis der Prüfung ist die Zulassung zur Weiterbildung im Rahmen der Sekundarschule im Alter von 14 bis 17 Jahren. In diesen drei Jahren bereiten sich die Schüler zielgerichtet darauf vor, die Abschlussprüfungen zu bestehen und ein Abschlusszeugnis der Sekundarstufe – das General Certificate of Secondary Education – zu erhalten. Die meisten der im GCSE geprüften Fächer entsprechen den Fächern des 13+-Tests, es kommen jedoch einige weitere Disziplinen hinzu.

... Es gibt nur 3 Wohnheime in der Schule: Bartlett (Juniors bis Year 8), Sanderson (Years 9-11) und Sixth Form. Ich landete bei Sanderson. Das Essen ist ausgezeichnet: Frühstück, zweites Frühstück, Mittagessen, Tee und Abendessen. Daher gibt es trotz des vollen Terminkalenders (der Schultag beginnt um 8:30 Uhr und endet um 18:30 Uhr) Pausen zum Schalten und Entspannen. Das Lehrschema ist dem Unterricht an der Universität sehr ähnlich ...

Dilara

http://www.i-l.ru/reviews/education/209/

Vorbereitung auf das Hochschulstudium

Nach Erhalt des GCSE-Zertifikats der Sekundarstufe eröffnen sich für Abiturienten zwei Wege. Die erste ist die Arbeitstätigkeit. Die zweite besteht darin, das Studium an einer Universität oder Hochschule fortzusetzen. Wenn Sie sich für ein Studium an der Universität entscheiden, können Sie auf eine zusätzliche Vorbereitungsausbildung nicht verzichten. Die Rede ist von zweijährigen Abiturvorbereitungskursen.

A-Levels-Studiengänge erfordern das obligatorische Studium von 4-5 Fächern im ersten Jahr und 3-4 weiteren Fächern im zweiten Jahr. Die Prüfungen werden jedes Jahr abgeschlossen. Der Prüfungsablauf in den Studiengängen weicht von allgemein anerkannten Standards ab. Es gibt keine fest vorgeschriebenen Fächer zum Bestehen der Prüfung. Die Studierenden wählen selbst Fächer aus dem Gesamtangebot für die Prüfung aus. In der Regel beginnen ausländische Studierende mit diesen Vorbereitungskursen ihr Studium an britischen Universitäten.

…Hier habe ich meine Einstellung zur Bildung geändert. In Russland betrachten wir ein Diplom meistens aus irgendeinem Grund als ein notwendiges Stück Papier, eine Formalität. Daher ist es an der Zeit, Prüfungen anzugehen, zu überspringen und sich darauf zu freuen, wann sie enden. Vielleicht, weil hier Bildung bezahlt wird (und übrigens die Schüler selbst und nicht die Eltern dafür einen Kredit aufnehmen!) Oder aus anderen Gründen - die Einstellung ist ganz anders ...

Anna

http://www.i-l.ru/reviews/education/201/

Hochschulbildung: Funktionen und Bewertungen

Bürger Großbritanniens beginnen in der Regel ab dem 18. Lebensjahr mit der Hochschulbildung. Das allgemeine Hochschulsystem wird durch einen Zweig der Berufsbildung ergänzt. Mehr als 600 öffentliche und private Hochschulen im Vereinigten Königreich bieten jungen Menschen eine berufliche Spezialisierung an. Berufliche Bildungseinrichtungen bilden im Rahmen von Bildungsprogrammen verschiedener Richtungen technische Fachkräfte aus.

Ein typisches Schema der Hochschulbildung beginnt sich auf dem Bachelor-Niveau auszurichten. Die Ausbildung dauert in diesem Stadium 3-4 Jahre. Bei einem universitären Bachelor-Studium von 4 Jahren erhalten die Studierenden des letzten Studienjahres darüber hinaus Kenntnisse der ersten Stufe des Master-Studiums. Alle Bachelorabsolventinnen und -absolventen können ihre Kenntnisse in den nächsten beiden Bildungsstufen weiter vertiefen.

1. Master-Abschluss (ein Jahr bzw. zwei Jahre bei Forschungstätigkeiten).
2. Aufbaustudium (Regelstudienzeit drei Jahre).

Die Hochschulbildung im Vereinigten Königreich wird für alle Studenten, einschließlich Ausländer, bezahlt. Einheimische Studenten haben Privilegien bei der Bezahlung, und ausländische Staatsbürger tragen die gesamten Studienkosten.

Die Kosten für ein Studium in Großbritannien

Hochschulen, mit Ausnahme der University of London (Regent's University London), der University of Buckingham (University of Buckingham) und des College of Professional Education (BPP University College), werden zusätzlich vom Staat finanziert. Der Höchstbetrag der Zahlung pro Jahr für Studenten in England beträgt jedoch 9.000 Euro. Im Durchschnitt betragen die Ausbildungskosten für drei Jahre Bachelor-Abschluss 26.000 Euro.

Die Bildungsgebühren in Nordirland sind etwas anders.. Dort sind die Höchstkosten auf 3.805 Euro begrenzt. In gleicher Höhe können Studierende einen Bildungskredit beantragen, wenn eine Barzahlung nicht möglich ist. Die Kreditvergabe wird von Student Finance NI abgewickelt. Das Darlehen wird nach dem Abschluss zurückgezahlt, wenn der Student zu arbeiten beginnt und ein Einkommen erzielt.

Schottland bietet noch attraktivere Bedingungen. Dort werden die Studiengebühren von der SAAS - Student Awards Agency Scotland bezahlt. Die Hauptbedingung ist die Einhaltung der Anforderungen des "Young Student":

1. Alter nicht älter als 25 Jahre.
2. Keine Kinder.
3. Nicht verheiratet (einschließlich Lebensgemeinschaft).
4. Bildungsunterbrechung nicht länger als 3 Jahre.

Für alle anderen schottischen Studenten, die älter als 25 Jahre sind, beträgt die Studiengebühr zwischen 1200 und 1800 € pro Jahr. Die Kosten für ein Aufbaustudium können bis zu 3.400 € pro Jahr betragen.

Video: Bildung in Schottland

In Wales wiederholt die Situation mit Studiengebühren tatsächlich das englische System (bis zu 9.000 € pro Jahr). Studenten an walisischen Universitäten stehen jedoch Stipendien von bis zu 5.100 € zur Verfügung. Diese Mittel können dem 3.800-Euro-Darlehen zur Deckung der Studiengebühren hinzugerechnet werden. Übrigens gelten diese Regeln für walisische Studenten, die zum Studieren in andere Regionen des Vereinigten Königreichs kommen.

... Vor ungefähr fünf Jahren machte meine Tochter ihren Abschluss in Cambridge, ungefähr 100.000 Euro kamen für einen Kreis heraus. Gleichzeitig erhielt sie Auslandsstipendien in Höhe von 4.000 Pfund pro Jahr und zusätzlich 1.500 Pfund pro Jahr Unterstützung von einem englischen Unternehmen, in dem sie laut Zulassungsordnung der Universität ein Jahr vor dem Eintritt arbeiten musste. Die Vorteile von Cambridge sind die Möglichkeit, für ein gutes Gehalt sofort einen Job zu bekommen (natürlich abhängig von der Spezialität) ...

http://pora-valit.livejournal.com/2903280.html?thread=376501232#t376501232

Die beliebtesten Bildungseinrichtungen

Die fünf besten Hochschulen in Großbritannien:

Ein College von internationaler Bedeutung in London - CATS College London, ist eine Berufsbildungseinrichtung. Das College ist ein integraler Bestandteil des britischen College-Systems - CEG. Die Institution bietet ein breites Spektrum an Bildungsprogrammen.

Die Bildungseinrichtung Cambridge Tutors College, ein Ableger der University of Cambridge, ist fast seit ihrer Gründung auf dem Höhepunkt ihrer Popularität. Hier geben sie gute Kenntnisse, Qualifikationen, Spezialisierung. Dies ist eine großartige Plattform, um sich auf die Universitätsausbildung vorzubereiten.

Ein Kulturdenkmal der viktorianischen Ära heißt St Clares Oxford - Oxford International College. Tatsächlich besetzt die 1953 gegründete Bildungseinrichtung den Bereich der Gebäude, deren Zeit bis ins 18. Jahrhundert zurückreicht. Die Nachbarschaft der Antike stört den Bildungsprozess jedoch überhaupt nicht.

Das Bosworth Independent College ist ein weiteres bekanntes und beliebtes internationales College in England.. Eine relativ junge Bildungseinrichtung bietet qualitativ hochwertige Bildung. Fast die Hälfte der College-Studenten sind Ausländer.

Nicht weit von London entfernt liegt das gemütliche Städtchen Market Harborough. Das Brooke House College ist in dieser Stadt tätig. Ein Merkmal der Bildungseinrichtung ist ein hochprofessionelles Lehrpersonal. Es besteht die Möglichkeit der GCSE-Zertifizierung und Ausbildung im Rahmen des A-Level-Programms.

…Das Studium an einem College in London bietet den richtigen sozialen Kreis und die richtigen Kontakte für den Aufbau einer Karriere in der Zukunft. Die Horizonte und Möglichkeiten nach dem Studium in London sind breiter als nach dem Abschluss einer namenlosen Zaunbauuniversität in einer Kleinstadt in London Deutschland. Die Absolventenbeschäftigungsstatistik ist nicht geschlossen…

ponaexali_tyt

http://pora-valit.livejournal.com/3123009.html?thread=402752833#t402752833

Fotogalerie: die besten Colleges in England

Das College bietet internationalen Studenten eine qualitativ hochwertige Ausbildung. Das Oxford International College ist eine angesehene Ausbildung. Das Cambridge Tutors College ist ein gutes Wissen, eine gute Qualifikation und Spezialisierung. Das CATS College London – eine Einrichtung für Berufsorientierung

In Oxfordshire befindet sich die University of Oxford, eine der ältesten Universitäten der Welt.. Dieselbe Universität steht auf der Liste der besten Hochschuleinrichtungen im Vereinigten Königreich. Die Universität nimmt jährlich etwa 20.000 Studenten auf, von denen dreißig Prozent ausländische Staatsbürger sind.

Bevorzugte gemeinnützige Einrichtung - University of Cambridge. Die Aktivitäten der Hochschule werden teils durch staatliche Zuwendungen, teils durch Zuwendungen gemeinnütziger Stiftungen finanziert. Die Studierenden werden in 28 verschiedenen Bereichen ausgebildet.

Technologien zur Integration verwandter Berufe machten die University of Surrey berühmt. Die Universität erhielt volle internationale Anerkennung für einzigartige wissenschaftliche Forschung im Bereich der Grundlagen- und angewandten Wissenschaften. Sie gehört zu den Universitäten, deren Absolventen zu 90 % erfolgreich in ihrem Fachgebiet beschäftigt sind.

Den zweiten Platz in Europa und den vierten Platz weltweit belegt das University College London (University College London). Die erste Hochschule in der Hauptstadt Großbritanniens, unter deren Absolventen sich 26 Nobelpreisträger befinden. Die Universität hat 10 Fakultäten, mehrere Forschungszentren und eine Reihe von Instituten.

Der Nachfolger des Hartley Institute – Southampton University (Southampton University), wurde 1862 gegründet. Seitdem hat er eine führende Position im britischen Bildungssystem erobert und hält diese fest. In den TOP-100 der besten Bildungseinrichtungen der Welt aufgenommen.

Fotogalerie: Top UK Universitäten

Das University College London ist die erste Hochschule in der Hauptstadt Großbritanniens Die University of Surrey ist ein garantierter Arbeitsplatz für Hochschulabsolventen Die University of Cambridge ist eine privilegierte gemeinnützige Einrichtung Die University of Oxford ist eine der ältesten Universitäten der Welt Die Die University of Southampton nimmt eine führende Position im britischen Bildungssystem ein

Stipendien und Stipendien für internationale Studierende

Das Vereinigte Königreich eröffnet ausländischen Studierenden mit Hilfe von Zuschüssen und Stipendien Studienmöglichkeiten. Zwar müssen ausländische Studierende strenge Voraussetzungen erfüllen, um Zuschüsse und Stipendien zu erhalten. Darüber hinaus wird der Löwenanteil aller Stipendien und Zuschüsse nur auf Master- und Postgraduiertenebene vergeben.. Aus dem heutigen Angebot lassen sich mehrere Programme unterscheiden.

1. Die Hill-Stiftung (Hill Foundation).
2. Stipendium Felix (Felix-Stipendium).
3. Dorothy-Hodgkin-Postgraduiertenpreis (Dorothy-Hodgkin-Preis).
4. Zuschüsse von Coca-Cola und Shell.
5. Spezielle Programme einiger Universitäten.

Alle internationalen Studierenden unter 35 Jahren mit geringem Einkommen aus Ländern außerhalb des Europäischen Wirtschaftsraums, die ein Bachelorstudium erfolgreich abgeschlossen haben, können sich um ein Stipendium bewerben oder mit einer Förderung rechnen.

Unterkunft für russische Studenten und nicht nur

Eine seltene britische Universität ist nicht bereit, ihren Studenten einen Platz in einem Wohnheim zur Verfügung zu stellen. Die meisten Bildungseinrichtungen im Vereinigten Königreich bieten in der Regel Zimmer auf Studentencampus an. Die Unterbringungsmöglichkeiten für Studenten in Zimmern können variieren. Es gibt sowohl Einzelzimmer als auch Zimmer für mehrere Personen. Individuelle Ausstattung oder geteilt. Im Durchschnitt beträgt der Preis für die Unterkunft auf dem Studentencampus 150-200 Pfund pro Woche. Allerdings gibt es eine Einschränkung: Die Unterbringung in einem Wohnheim ist den Studenten nur im ersten Studienjahr garantiert. Außerdem kann sich die Situation ändern.

Video: Studentenleben unter Gastfamilienbedingungen

Die Lebensbedingungen für Studenten von Oxford, Cambridge und ähnlichen renommierten Universitäten sehen stabiler aus. Dort werden die Studienplätze sofort für die gesamte Studienzeit vergeben. Die Lebenshaltungskosten sind zwar viel höher - durchschnittlich 7.000 Pfund pro Jahr. Ähnlich verhält es sich mit den britischen Colleges in Oxford und Cambridge, da die meisten dieser Bildungseinrichtungen Teil der Struktur von Universitäten sind. Für andere weniger angesehene Bildungseinrichtungen werden die Tarife um fast eine Größenordnung gesenkt. Ein Platz in einem Hostel ist für 70-100 Pfund pro Woche erhältlich.

Neben Hostels gibt es noch zwei weitere Übernachtungsmöglichkeiten. Das ist ein Service, den viele Immigranten kennen – das Mieten einer Wohnung oder eines Zimmers sowie das Leben in einer britischen Familie. Die Familienversion des Geräts wird in der Regel von der Verwaltung der Bildungseinrichtung ausgewählt. Dies ist eine kostengünstige Unterkunftsoption im Vergleich zur Miete. Mietwohnungen pro Jahr kosten durchschnittlich 7-9 Tausend Pfund für die zentralen Regionen und 5-7 Tausend Pfund in der Peripherie.

... Ich lebte in einer Familie. Im ersten Jahr hat mich diese Familie sehr „aufgebaut“. Es war notwendig, alle Regeln für Modeerscheinungen zu befolgen. Damals dachte ich, alle britischen Familien seien so. Erst später erfuhr ich, dass es normale Familien gibt und dass eine Familie geändert werden kann, wenn dies gewünscht wird. Obwohl es immer noch besser ist, in einer Familie zu leben als in einer Residenz. Und es gibt mehr Freiheit, und es gibt keine strenge Freigabe, Dinge zu überprüfen. Aber bis zum 16. Lebensjahr wird man in der Familie streng überwacht ...

Michael

http://www.i-l.ru/reviews/education/155/

Welche Zulassungsvoraussetzungen gelten für Ausländer?

Seit 2012 haben die britischen Behörden die Anforderungen für internationale Studierende, die in Großbritannien studieren möchten, verschärft. Jetzt werden allen ausländischen Bewerbern (einschließlich Russen, Ukrainern, Weißrussen, Kasachstanern) die folgenden Richtlinien vorgeschrieben:

• das Alter des Antragstellers ist 16 Jahre und älter;
• Englischkenntnisse entsprechen dem Kenntnisstand lokaler Bürger, die im Vereinigten Königreich die High School abgeschlossen haben;
• der Antragsteller stammt aus Ländern außerhalb des Europäischen Wirtschaftsraums (EWR);
• eine Bildungseinrichtung aus der auf der Website des britischen Außenministeriums veröffentlichten Liste ausgewählt wurde;
• die finanzielle Unterstützung des Antragstellers deckt alle Kosten des Studiums und des Lebens im Land vollständig ab.

Bildung im Vereinigten Königreich steht im Allgemeinen internationalen Studenten zur Verfügung, die über ein hohes Maß an Vorbildung verfügen. Darüber hinaus muss jeder ausländische Student, der in dem Land studieren möchte, einen Sponsor haben. Die Einhaltung dieser Bedingungen wird durch die Anzahl der vergebenen Kontrollpunkte bestimmt. Erreicht ein potenzieller Bewerber also 30 Punkte im Kontrolltest für die Zulassung zur Immatrikulation und 10 Punkte für die finanzielle Absicherung, erhält er die Zulassung zum Studium. Andernfalls wird der Einlass verweigert.

Bedingungen für die Erlangung eines Visums

Um ein Visum für ein Studium im Vereinigten Königreich zu beantragen und zu erhalten, werden die folgenden Dokumente benötigt:

• Antrag und Reisepass
• Auszüge aus Finanzdokumenten, die die Zahlungsfähigkeit bestätigen,
• Ärztliche Bescheinigung über Tuberkulose-Test,
• Kontaktdaten der Eltern oder Erziehungsberechtigten (für Schüler unter 18 Jahren),
• ein paar Passfotos,
• eine Einladung zum Studium an einer britischen Universität auf offiziellem Briefkopf,
• Zertifikat über Englischkenntnisse (IELTS, TOEFL).

Zusätzlich zu den Originalen aller Dokumente müssen deren Kopien eingereicht, notariell beglaubigt und ins Englische und Walisische übersetzt werden. Zusätzliche Informationen können erforderlich sein. Zum Beispiel Ausbildungsdauer, Gesamtkosten, Konditionen und Wohnort. Registrierungsgebühr - 89 Pfund für ein Visum für sechs Monate, 170 Pfund für ein Visum für 11 Monate.

Abschlusstabelle: die Vor- und Nachteile des Englischunterrichts

Vorteile	Mängel
Renommierte Ausbildung auf allen Stufen ab der Grundschule	Teure Bildung für Ausländer
Hochwertiger Englischunterricht	Grundkenntnisse der Sprache auf Sekundarschulniveau werden vorausgesetzt
Eine große Auswahl an Bildungseinrichtungen und -programmen	Für internationale Studierende ist die Auswahl an Hochschulen eingeschränkt
Intensives Training, das die Studienzeit verkürzt	Für eine Teilzeitarbeit bleibt aufgrund der Ausbildungsintensität keine Zeit mehr
Sie können während des Studiums und nach dem Abschluss einer Bildungseinrichtung einen Job bekommen	Für Studierende der ersten Studienjahre ist die Arbeitszeit auf 10 Stunden pro Woche begrenzt. Arbeitserlaubnis nach Abschluss des Studiums nur für 1 Jahr

Das britische Bildungssystem hat sich im Laufe der Jahrhunderte der Geschichte entwickelt. Die erworbenen Traditionen wurden bewahrt und verbessert. Heute repräsentiert das Vereinigte Königreich eines der besten Bildungsmodelle. In den letzten Jahren gab es jedoch immer mehr Kritik. Einige Experten argumentieren, dass die Ära der Gründung Großbritanniens vorbei ist. Ob es Ihnen gefällt oder nicht – es ist leicht herauszufinden. Sie müssen nur an einem britischen College oder einer britischen Universität studieren.

Das Vereinigte Königreich ist ein Land mit einem reichen Erfahrungsschatz in der Bildung und Entwicklung von Vorschulkindern. Vorschulerziehung wird hier für Kinder im Alter von 2 Monaten bis 5 Jahren angeboten, aber die meisten Kleinkinder besuchen die Vorschule im Alter von 2-3 Jahren. Derzeit werden fast alle Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren von der Vorschulerziehung erfasst.

Die Zahl der Kinder, die kostenlose Bildung erhalten, nimmt ständig zu. Dies ist auf die Einführung eines speziellen Regierungsprogramms seit 1998 zurückzuführen. Danach haben Kinder im Alter von vier (und seit 2004 drei Jahren) Anspruch auf kostenlose Vorschulerziehung im Umfang von 12,5 Wochenstunden für 38 Wochen im Jahr. Dieses Recht können ihre Eltern nicht nur in öffentlichen, sondern auch in privaten und gemeinnützigen Vorschuleinrichtungen wahrnehmen, wenn sie an diesem Programm teilnehmen.

In England gibt es verschiedene Arten von Vorschuleinrichtungen. Sie unterscheiden sich in Finanzierungsquellen, Zielen, Inhalt und Arbeitsweise, dem Anteil der Kinder und den Besonderheiten der Organisation ihrer Aktivitäten. Dies sind Kindergärten für Kinder im Alter von 2 bis 5 Jahren (manchmal wird dieser Name ins Russische als „Kindergärten“ übersetzt) ​​und Klassen, Kindertagesstätten, Familien-, Spiel- und Kindertagesstätten, Mutter-Kind-Clubs, Spielgruppen, Spielzeugbibliotheken.

Die vorschulische Bildung wird auch durch Kindergärten oder Kindergartenklassen (sogenannte Pflegeklassen) und private Tagesmütter geleistet, von denen viele eine staatliche Anerkennung anstreben. Am beliebtesten bei den Eltern sind Spielgruppen, die die soziale Entwicklung des Kindes in den Mittelpunkt stellen, sowie Kindergärten und Vorbereitungsklassen als Einrichtungen primär erzieherischen Charakters.

Vorschuleinrichtungen im Vereinigten Königreich sind hauptsächlich für 70-80 Kinder konzipiert.

Die Anzahl der Kinder in einer Gruppe hängt von ihrem Alter und der Art der Einrichtung ab. Das Lehrer-Kind-Verhältnis liegt zwischen 1:8 und 1:30. Im Durchschnitt gibt es 13 Babys pro Erwachsenem. In einer Gruppe arbeiten in der Regel zwei Erwachsene.

In vorschulischen Bildungseinrichtungen ist dies eine Vorschullehrerin oder ein Erzieher und eine Assistenzlehrerin oder ein Erzieher. (Diese Qualifikationen unterscheiden sich in Niveau und Ausbildungsbedingungen von Fachkräften; die Aufgaben beinhalten pädagogische Arbeit.) Bei Spielgruppen ist dies der Gruppenleiter mit einem Assistenten. Bei wenigen Kindern in der Einrichtung (bis 50) kann auf eine Einteilung in Gruppen verzichtet werden. Drei oder vier Erwachsene arbeiten gleichzeitig mit allen Vorschulkindern. In der Praxis sind unterschiedliche Altersgruppen üblich.

In England gibt es keine strengen Anforderungen für den Bau einer Vorschuleinrichtung: Sie kann Teil eines Wohngebäudes, einer Schule oder ein eigenständiges Gebäude sein. Auch die Größe des angrenzenden Straßenraums variiert.

Innerhalb der Räumlichkeiten ist der Raum oft nach einem „offenen Plan“ organisiert: Angrenzende Räume sind durch Trennwände getrennt, und die Kinder bewegen sich frei im Kindergarten. Es sieht das Vorhandensein von Regalen für Bücher und Spielzeug, Tische mit Gesellschaftsspielen vor, einschließlich zum Schreiben. Ecken zum Spielen mit Sand und Wasser, Zeichnen, eine Zone für Konstruktions- und Bauspiele, ein Puppenhaus sind speziell ausgestattet. Eine Ruhezone, eine Wohnecke kann hervorstechen, es gibt Computer, ein Klavier, eine Sportwand.

Die Funktionsweise einer vorschulischen Einrichtung wird durch ihre Art bestimmt. Die meisten beginnen frühestens um 8 Uhr morgens mit der Aufnahme von Kindern. Die Krippe ist in der Regel bis abends (18.00 Uhr) geöffnet. Kinder kommen nach Stundenplan für mehrere Stunden täglich in Spielgruppen, Bibliotheken und Vereine. Kindergärten und Klassen sind von 15.00-15.30 Uhr geöffnet. Bleibt ein Kind bis zu dessen Schließung in einem Kindergarten, wird davon ausgegangen, dass es eine vollwertige vorschulische Ausbildung erhält. Gleichzeitig sind Teiltagsgruppen (bis 11.30-12.00 Uhr) üblich. Aufgrund des Platzmangels besuchen viele Kinder Kurzzeitgruppen. Diejenigen, die den ganzen Tag kommen, werden mit Mittagessen versorgt, die anderen erhalten Milch, Saft, Kekse und Obst.

Es gibt keinen streng festgelegten Tagesablauf. Fasst man die Analyse der Modi verschiedener Vorschuleinrichtungen zusammen, können wir die Zeit der Aktivität (Spiele drinnen und draußen, Untergruppen- und Einzelunterricht, Bücher lesen oder Geschichtenerzählen), Putzzeit, Zeit im Kreis, um den Tag zusammenzufassen, unterscheiden. Manchmal gibt es ein morgendliches Gespräch mit Kindern (Besprechung von Neuigkeiten und gemeinsame Planung des Tages).

In Gruppen mit langem Aufenthalt wird Tagesschlaf organisiert. Die Anzahl der Klassen ist nicht begrenzt. Häufiger sind dies ein oder zwei Lektionen, die auf einer Art von Aktivität oder Thema basieren (z. B. ein didaktisches Spiel, um mathematische Konzepte zu entwickeln, sich auf einen Urlaub vorzubereiten oder Nudeln in der Mikrowelle zu kochen). Touren sind sowohl in der Natur als auch in örtlichen Bibliotheken, Museen, Gärtnereien und Bauernhöfen beliebt.

Bis 1999 gab es keine obligatorische Umsetzung eines einzelnen Programms in der englischen Vorschulerziehung. Jede vorschulische Einrichtung formulierte eigenständig die Ziele ihrer Arbeit, während sich die Mehrheit auf die soziale, intellektuelle, körperliche und kreative Entwicklung der Kinder konzentrierte.

Im Jahr 2000 führte die britische Regierung die sogenannte Grundstufe ein, die aus dem Haushalt finanzierte Vorschuleinrichtungen umfasst, die Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren Bildung bieten. Der Grundschritt gilt auch für nichtstaatliche Einrichtungen, wenn sie bestimmte staatliche Zuschüsse erhalten. Alle diese Einrichtungen müssen einem einheitlichen staatlichen Bildungsprogramm - "Programmleitfaden für die Grundstufe" - folgen.

Bildungsprogramme für verschiedene Niveaus werden aufgerufen "Lehrplan". Dieses Konzept ist etwas weiter gefasst als der Inhalt des Programms. Es impliziert den gesamten pädagogischen Prozess – „alles, was Kinder in der Vorschule tun, sehen, hören oder fühlen, sowohl vorgeplant als auch ungeplant“. Die Einführung eines einzigen Programmdokuments regelt und strukturiert weitgehend den Bildungsprozess in Vorschuleinrichtungen im Vereinigten Königreich.

Er wird fokussierter und ergebnisorientierter. Stärkung der Beziehung und Kontinuität mit der Schule. Das Spiel wird sorgfältig durchdacht und in erster Linie als Erziehungsmittel aktiv eingesetzt, in dem der Lehrer nun die Hauptrolle spielt. Dabei wird viel Wert auf die Harmonisierung von Lehr- und Lernprozessen gelegt. Die Notwendigkeit einer detaillierten Planung der pädagogischen Arbeit auf der Grundlage der täglichen Beobachtungen der Kinder und der Programmanforderungen wird bejaht.

Die Durchdringung und Einheit all dieser Bereiche im natürlichen Prozess der kindlichen Entwicklung und in der pädagogischen Praxis wird betont. Die Zuweisung von Anweisungen soll nur dem Lehrer helfen, den Bildungsprozess zu organisieren und zu planen.

• An erster Stelle steht die persönliche, soziale und emotionale Entwicklung des Kindes. Es wird davon ausgegangen, dass es den Grundstein für eine erfolgreiche Umsetzung in anderen Bereichen legt. Der Bereich der persönlich-sozialen und emotionalen Entwicklung ist ziemlich breit vertreten. Es enthält Elemente der moralischen Erziehung, der Bildung einer Verhaltenskultur und der persönlichen Hygiene, des Aufbaus von Beziehungen zu Gleichaltrigen und Erwachsenen. Dazu gehört auch die Erziehung zur Ethik interethnischer Beziehungen sowie die Bildung eines positiven Ich-Bildes und Interesses am Lernen.

• Der Inhalt der Sprache und mathematische Entwicklung sehr reich und auf die Vorbereitung auf die Schule ausgerichtet. Die gestellten Aufgaben sollten jedoch bis zum sechsten Lebensjahr eines Kindes gelöst sein. So schreiben und lesen Kinder im Alter von 4-5 Jahren einzelne Wörter und einfache Sätze, stellen den Zusammenhang zwischen Buchstaben und Lauten her und lösen einfache Rechenaufgaben. In den Vorbereitungsklassen der Schulen wurden tägliche einstündige Klassen zur Vorbereitung auf den Alphabetisierungs- und Mathematikunterricht eingeführt.

• Im Abschnitt „Die Umgebung kennenlernen“ Umwelt bedeutet sowohl die objektive Welt als auch die Natur: die Grundlagen der naturwissenschaftlichen Fächer, Geographie und Geschichte, Design und Informatik, Volks- und Weltkultur. Dieser Abschnitt umfasst auch den Bau.

In englischen Vorschuleinrichtungen wird den Informations- und Kommunikationstechnologien, die ein wesentlicher Bestandteil des Lebens der modernen Gesellschaft sind, viel Aufmerksamkeit geschenkt. Kindern wird beigebracht, die neuesten Errungenschaften von Wissenschaft und Technologie zu nutzen: Computer, Spielzeug mit Fernbedienung und Programmsteuerung, Haushaltsgeräte, sogar Aufnahmegeräte und Mikroskope (alle Vorschuleinrichtungen in England sind mit Computern ausgestattet; die Verfügbarkeit anderer Arten von Geräten ist fällig den Fähigkeiten und der Art einer bestimmten Institution).

• Umweltthemen ein bedeutender Platz wird ebenfalls eingeräumt, aber die praktische Lösung der Probleme der Umwelterziehung wird weitgehend durch die Möglichkeiten der Institutionen begrenzt (Lebensecken sind selten, da nicht alle Institutionen ein großes Territorium haben).

• Körperliche Entwicklung Das Programm wird unter zwei Gesichtspunkten betrachtet. Zunächst muss das Kind, das die Grundbewegungen beherrscht und körperliche Qualitäten entwickelt, Vertrauen in seine körperliche Stärke gewinnen. Zweitens, um den praktischen Wert von Konzepten wie "Gesundheit" und "körperliche Aktivität" zu lernen. Gleichzeitig wird kein Sportunterricht mit einem Spezialisten angeboten, und die Verfügbarkeit von Sportgeräten oder das Angebot zusätzlicher Dienstleistungen (z. B. Schwimmunterricht) variiert von Institution zu Institution.

kreative Entwicklung umfasst die Verbesserung von visuellen Fähigkeiten, Musikalität, Tanzfähigkeiten, Fähigkeiten zum kreativen Geschichtenerzählen und Rollenspielen. Am wichtigsten ist die im Programm vorgesehene Freisetzung der Fantasie des Kindes, die Beherrschung verschiedener Arten des Selbstausdrucks. Der Unterricht in visuellen oder musikalischen Aktivitäten wird in der Regel von Laien geleitet, daher versuchen die Pädagogen, das Themenumfeld so weit wie möglich für die Entwicklung der kreativen Fähigkeiten der Kinder zu organisieren - sie selbst singen und tanzen.

Es ist wichtig anzumerken, dass es trotz einer gewissen Vermischung der Methoden und Aufgaben der Aus- und Weiterbildung sowie der Durchdringung verschiedener Bereiche einen sehr originellen Ansatz zur Präsentation des Materials bietet.

Nach der Einführung der Grundstufe arbeitet die britische Regierung im Dialog mit Lehrern und Eltern weiter an der Einbeziehung eines früheren Alters in das öffentliche Bildungssystem.

Zeitschrift "Vorschulpädagogik"

22.09.2017

Die Tatsache, dass das Vereinigte Königreich ein Land mit umfassender Erfahrung und wertvollen Ressourcen im Bildungsbereich ist, ist für niemanden ein Geheimnis. Nach dem gleichen Prinzip kann man die Vorschulerziehung von Kindern bewerten, die in England Kindern im Alter von 2 bis 5 Jahren angeboten wird. Die meisten Eltern beginnen, ihre Kinder im Alter von 2 bis 3 Jahren in Einrichtungen zu bringen. Dieses Bildungsniveau ist nicht obligatorisch, dennoch erhalten derzeit die meisten Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren Vorschulunterricht. Mit fünf Jahren gehen alle Kinder in die Schule, dieser Prozess ist gesetzlich geregelt und hat keine Abweichungen.

In England gibt es ein staatliches Programm im Bereich der Vorschulerziehung, wonach Kinder ab drei Jahren Anspruch auf kostenlose Vorschulerziehung im Umfang von 15 Wochenstunden für 38 Wochen im Jahr haben. Eltern erhalten spezielle Gutscheine, mit denen der Staat den Aufenthalt des Kindes im Kindergarten bezahlt. Darüber kann jede Familie nach Belieben verfügen. Es kann als zusätzliche Zahlung verwendet werden, um ein Kind den ganzen Tag im Garten zu finden, oder, ohne etwas aus dem Familienbudget zu bezahlen, das Kind für 2,5-3 Stunden am Tag nehmen, die vom Staat bereitgestellt werden. Nach diesem Gesetz haben Eltern das Recht, ihr Kind nicht nur in öffentlichen Einrichtungen, sondern auch in privaten und gewerblichen Kindergärten unterzubringen, wenn sie an diesem Programm teilnehmen.

In Großbritannien gibt es Vorschulen verschiedener Art, alles hängt von Ihren Wünschen und Ihrem Budget ab. Die Unterschiede liegen in der Finanzierungsquelle, der Arbeitsweise, den Zielen und Inhalten des Unterrichts, der Organisation der Aktivitäten und dem Kontingent der Kinder. Es gibt Kindergärten, Kindertagesstätten, Spielzentren, Familien- und Spielgruppen, Mutter-Kind-Clubs, Buch- und Spielzeugbibliotheken. Im Rahmen Studienprogramme in Großbritannien Auf dem Territorium der Kindergärten werden auch Vorbereitungsklassen für die Schule organisiert.

Alle Kindergärten müssen sich an spezielle Programme und Methoden halten, die vom Bildungsministerium entwickelt wurden. Einige der Bildungseinrichtungen, die sich an das Hauptprogramm halten, nehmen ihre eigenen Änderungen vor und konzentrieren sich darauf, Kindern die Liebe zu einem bestimmten Beruf zu vermitteln. In einigen Bildungseinrichtungen findet die Ausbildung nämlich in mehreren Sprachen gleichzeitig statt. Es gibt religiöse Kindergärten, die in Kirchen eingerichtet werden. Hier wird einem Kind von klein auf beigebracht, kirchlichen Dogmen und Traditionen zu folgen.

Das Regime einer vorschulischen Einrichtung wird direkt von der Leitung geregelt. In Kindergärten nehmen sie in der Regel ab 8 Uhr morgens Kinder auf und arbeiten bis 18.00 Uhr. Eltern können es sich also leisten, Vollzeit zu arbeiten. Weit verbreitet sind auch Teiltagsgruppen (bis 12.00 Uhr). Das liegt an fehlenden Plätzen in Bildungseinrichtungen, manchmal sind Eltern einfach gezwungen, ihr Kind in solche Kurzaufenthaltsgruppen zu schicken. Kinder, die den ganzen Tag kommen, werden sicher mit Mittagessen versorgt, die anderen erhalten Milch, Saft, Kekse und Obst für einen Snack. In Gruppen mit langem Aufenthalt sind tagsüber Nickerchen erforderlich. Die Anzahl der Unterrichtsstunden pro Tag ist nicht geregelt, aber grundsätzlich sind es 1-2 Unterrichtsstunden, damit die Aufmerksamkeit der Kinder nicht zerstreut wird und der Stoff aufgenommen wird. Ausflüge in die Natur, Kinderaufführungen, Museen oder Bauernhöfe werden oft organisiert. Die Kinder kommen nach Stundenplan für mehrere Stunden täglich in normale Spielgruppen und Vereine.

Wie oben erwähnt streng reglementiert. Gemäß den methodischen Handbüchern muss das Kind während seiner Erziehung im Kindergarten folgende Kenntnisse und Fähigkeiten erwerben:

• persönliche, soziale und emotionale Entwicklung
• Kommunikation, Sprache, Alphabetisierung
• Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung
• Entwicklung mathematischer Fähigkeiten
• allgemeine Vorstellung von der Welt
• kreative Entwicklung (Kunst und Design, musikalische Grundlagen, Entwicklung tänzerischer Fähigkeiten, Rollenspielfähigkeiten)

Die Vorschulerziehung für Kinder im Vereinigten Königreich ist, wie in allen Ländern, spezifischer als die Erziehung erwachsener Kinder bereits direkt in den Schulen, aber die Art und der Rhythmus des Kindergartenunterrichts sind weniger belastend als in den Schulen. Es ist auch erwähnenswert, dass das Grundprinzip der Kindergärten in England darin besteht, dass das Kind nicht durch Worte, sondern durch Taten unterrichtet wird. Es ist eine erwiesene Tatsache, dass Kinder im Alter von 2-5 Jahren Informationen nach Gehör schlechter wahrnehmen, daher versuchen Lehrer, sie in verschiedene unterhaltsame Formen von Aktivitäten einzubeziehen. So versteht das Baby schnell, was von ihm verlangt wird und lernt dadurch schneller.

Lehrer von Bildungseinrichtungen kümmern sich um den Geisteszustand des Kindes und überwachen es sorgfältig. Auch mit Kleinkindern werden alle sie betreffenden Themen besprochen. Auch für den kleinsten Erfolg sparen Pädagogen in keinem Fall mit Lob. Dies formt zweifellos das Selbstwertgefühl des Babys und entwickelt Selbstvertrauen und Selbstvertrauen. Es wird angenommen, dass dies ihm in seinem späteren Leben helfen wird, sich in jeder Gesellschaft wohl zu fühlen, selbst die schwierigsten Aufgaben und Wechselfälle des Lebens zu bewältigen und würdevoll aus ihnen herauszukommen, wie es sich für einen echten Engländer gehört. Die Erziehung von Kindern ist ein sehr wichtiger Teil der Ausgaben in britischen Familien. Die Ausgaben unter diesem Posten aus dem Familienbudget betragen 26,6 %. Lediglich die Schweiz liegt bei diesem Indikator vor Grossbritannien. Die Kosten für Bildung und Erziehung liegen im Großen und Ganzen auf den Schultern der Eltern, obwohl wir oben erwähnt haben, dass der Staat diese Kosten unterstützt, die teilweise die Betreuung der Kinder abdecken. Abhängig von Ihrem monatlichen Verdienst haben Sie auch Anspruch auf den Kinderbetreuungsabsetzbetrag.

Viele Eltern im Vereinigten Königreich verlassen sich auf nichtstaatliche und informelle Kinderbetreuung mit Hilfe von Verwandten oder Freunden, Kindermädchen und Tutoren. Alle Bildungsprogramme werden den Kindern selbstständig beigebracht. Mehr als ein Drittel aller Eltern in Großbritannien (36,9 %) bevorzugen diese Option für die Erziehung von Kindern im Vorschulalter.

Die Wahl einer vorschulischen Bildungseinrichtung ist nicht weniger wichtig als die Wahl einer Schule. Dabei ist auf den für Sie günstigen Standort der Einrichtung, die Kosten für den Besuch der Einrichtung, die räumlichen Gegebenheiten, den Unterrichtsstil und das Lehrpersonal zu achten. Die National Kindergarten Association (NDNA) bietet hilfreiche Tipps zur Auswahl einer Vorschule, einschließlich der Veröffentlichung eines Newsletters und der Auflistung aller Vorschulen in Ihrer Nähe. Das Lesen dieses Materials kann bei der Auswahl eines Kindergartens für Ihr Kind sehr nützlich sein.