Definiere ein Verb

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das Verb ist eine eigenständige Wortart, beantwortet die Fragen Was tun? Was tun? hat die Form, Transitivität, Konjugation, Stimmung, Tempus, Numerus, Person (für Verben in der erklärenden Stimmung im Präsens und Futur; für Verben im Imperativ), Genus (für Verben in der erklärenden Stimmung in der Vergangenheitsform; für Verben in der bedingten Neigung).

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1. Definiere das Verb. Ein Verb ist ein eigenständiger Wortbestandteil, der eine Handlung oder einen Zustand eines Objekts bezeichnet und die Fragen beantwortet, was zu tun ist. Was tun?. Schreiben, lesen, sehen, hören, sprechen, lehren, wollen, baden. 2. Welche Endungen haben Verben in unbestimmter Form? Verben in unbestimmter Form haben die Endungen -ty, -ty; Verben können auf einen Stamm enden, dann steht am Ende -ch, -chsya und die Endung ist null. Fühlen, backen, anziehen, denken, reflektieren, ausleihen, denken, zeichnen, Lärm machen, tragen, entscheiden, schätzen, sich mitreißen lassen. 3. Nennen Sie Beispiele für imperfektive und perfektive Verben. Unvollständige Verben beantworten die Frage, was zu tun ist. Senden, antworten, lesen, schreiben, korrigieren, sehen, hören. Perfektive Verben beantworten die Frage, was zu tun ist. Senden, antworten, lesen, schreiben, korrigieren, sehen, hören. 4. Was sind die drei Zeitformen von Verben? Verben haben drei Zeitformen: Gegenwart, Vergangenheit, Zukunft. Präsentieren – die Handlung findet jetzt statt, beantwortet die Fragen, was sie bewirkt? Was kann ich tun? Ich schreibe, lese, spreche, sehe, höre, fühle. Vergangenheit - die Aktion ist passiert oder ist bereits passiert, beantwortet die Fragen was hast du getan? Was sie taten? geschrieben, gelesen, gesprochen, gesehen, gehört, gefühlt. Die Zukunft - die Aktion wird stattfinden, beantwortet die Fragen, was werde ich tun? Was werde ich tun? Ich werde schreiben, ich werde schreiben, ich werde lesen, ich werde lesen, ich werde sprechen, ich werde sprechen, ich werde sehen, ich werde sehen, ich werde hören, ich werde hören, ich werde fühlen, ich werde fühlen. 5. Was nennt man Konjugation? Konjugation ist die Veränderung des Verbs in Personen und Zahlen. 6. Wie wird die Konjugation eines Verbs mit unbetonter Endung bestimmt? Es ist notwendig, das Verb in die unbestimmte Form zu bringen und gemäß der Regel zu handeln. 1 Konjugation - alle Verben nicht na-it, sowie Ausnahmen: rasieren, legen. 2 Konjugation - alle Verben darin, außer rasieren, legen; sieben Verben in -et: schauen, ertragen, drehen, sehen, abhängig, hassen, beleidigen; vier Verben auf -at: hören, atmen, fahren, halten. 7. Wann wird ein weiches Zeichen nach dem Zischen in einem Verb geschrieben? Ein leises Zeichen nach dem Zischen wird bei Verben immer geschrieben: In der unbestimmten Form des Verbs: achte darauf, achte darauf, backe, backe. In den Endungen der 2. Person Singular: abstoßen, abstoßen, schreiben, lesen, sehen, hassen, wollen, können, hören, sprechen. 8. Welche Rechtschreibung haben Sie im Abschnitt „Verb“ gelernt? -tsya und -tsya in Verben: Um genau zu wissen, ob vor -sya ein weiches Zeichen geschrieben werden soll, stellen wir eine Frage. Wenn in der Frage ein weiches Zeichen ist, steht es im Wort, wenn nicht, dann auch nicht im Wort. Was zu tun ist? baden, verstecken, baden. Was macht? baden, verstecken, waschen. Nicht mit Verben: Nicht mit Verben wird immer separat geschrieben. Ich werde nicht schreiben, ich werde nicht lesen, ich werde nicht lernen, ich werde nicht hören, ich werde nicht reden, ich will nicht, ich kann nicht, ich sehe nicht, ich werde Ich werde nicht kaufen, ich werde mich nicht verstecken, ich werde nicht waschen. Mit Ausnahme der Verben, die nicht ohne not verwendet werden. Hass, ärgern. Leises Zeichen nach Zischen am Ende von Verben: Leises Zeichen nach Zischen am Ende von Verben wird in der 2. Person Singular geschrieben. Du liest, du lernst, du hörst, du redest, du willst, du kannst, du siehst, du schwimmst, du versteckst dich, du wäschst dich. Die Buchstaben e und in den Endungen der Konjugationsverben: 1 Konjugation - e, y, yu Sie geben, singen, schreiben, lesen, waschen, baden, lernen, rasieren, legen. 2 Konjugation - und, ah, ich schlafe, brenne, wirbele, sehe, hänge, hasse, beleidige, schaue, ertrage, treibe, halte, höre, atme. Perfekte und unvollkommene Form des Verbs. Perfektiv - zeigt an, dass die Aktion abgeschlossen ist, das Ergebnis. Laufen, kaufen, klingeln, bauen, singen, hochlaufen, sehen, reingehen, aufsteigen, rauskommen, kaufen, schwimmen, zählen. Unvollständig – zeigt an, dass die Aktion noch nicht abgeschlossen ist oder noch läuft.

Wenn Sie gefragt werden, geben Sie die vom Autor gegebene Definition des Verbs an Yoamaya glücklich)) ***! Die beste Antwort ist Ein Verb ist ein Teil der Sprache, der die Frage beantwortet: "Was tun?", "Was tun?". Es ist der Teil der Rede, der Handlung bezeichnet.
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- in indogermanischen Sprachen eine Wortart, die keine konstante Qualität oder Eigenschaft eines Objekts (als Adjektiv und Substantiv) bedeutet, sondern im Gegenteil ein bekanntes vorübergehendes Merkmal eines Objekts in a bestimmten begrenzten Zeitraum. In morphologischer (formaler) Hinsicht unterscheidet sich G. vom Namen durch Personalendungen, die Unterscheidung zwischen Pfändern (Real, Mittel und Passiv: activum, medium, passivum), die Bezeichnung von Stimmungen (modus) und Zeitformen. Daher hat G. ziemlich viele charakteristische morphologische Merkmale, wodurch es solche G.-Formen geben kann, die nur einen Teil dieser Merkmale aufweisen, und so genannte G.-Formen, die auch charakteristische morphologische Merkmale aufweisen können Namen, also Kasusbedeutung und grammatikalische Geschlechtsunterscheidung, folgt daraus, dass keine scharfen, absoluten Grenzen zwischen dem G. und dem Namen gezogen werden können.
Quelle: - Yandex,

Antwort von MARQUIS[Guru]
Teil der Rede, der die Handlung zu verschiedenen Zeiten zeigt.

Antwort von Tanja Veretennikowa[Experte]

Ein Verb ist ein Teil der Sprache, der einen Prozess bezeichnet und diese Bedeutung in Bezug auf Aspekt, Stimme, Stimmung, Zeitform und Person ausdrückt; das Verb hat auch die Kategorien Numerus und - in den Vergangenheitsformen. Temp. und der Konjunktiv - die Kategorie des Geschlechts.

Antwort von Jometanina Natalia Nikolajewna[Neuling]
Ein Verb ist ein Teil der Sprache, der einen Prozess bezeichnet und diese Bedeutung in den Kategorien Aspekt, Stimme, Stimmung, Tempus und Person ausdrückt; das Verb hat auch die Kategorien Numerus und - in den Vergangenheitsformen. Temp. und der Konjunktiv - die Kategorie des Geschlechts.

Antwort von Wladislaw Pantjuchin[Neuling]
-Dies ist ein Teil der Rede, der die Frage (Wer?) Und (Was?) Und die Handlung des Subjekts bezeichnet.

Antwort von Angelina Fomitschewa[Neuling]
Alles ok

Antwort von ? ? ? [aktiv]
1. Definiere das Verb.
Ein Verb ist ein eigenständiger Wortbestandteil, der eine Handlung oder einen Zustand eines Objekts bezeichnet und die Fragen beantwortet, was zu tun ist. Was tun?.
Schreiben, lesen, sehen, hören, sprechen, lehren, wollen, baden.
2. Welche Endungen haben Verben in unbestimmter Form?
Verben in unbestimmter Form haben die Endungen -ty, -ty; Verben können auf einen Stamm enden, dann steht am Ende -ch, -chsya und die Endung ist null.
Fühlen, backen, anziehen, denken, reflektieren, ausleihen, denken, zeichnen, Lärm machen, tragen, entscheiden, schätzen, sich mitreißen lassen.
3. Nennen Sie Beispiele für imperfektive und perfektive Verben.
Unvollständige Verben beantworten die Frage, was zu tun ist. Senden, antworten, lesen, schreiben, korrigieren, sehen, hören.
Perfektive Verben beantworten die Frage, was zu tun ist. Senden, antworten, lesen, schreiben, korrigieren, sehen, hören.
4. Was sind die drei Zeitformen von Verben?
Verben haben drei Zeitformen: Gegenwart, Vergangenheit, Zukunft.
Präsentieren – die Handlung findet jetzt statt, beantwortet die Fragen, was sie bewirkt? Was kann ich tun? Ich schreibe, lese, spreche, sehe, höre, fühle.
Vergangenheit - die Aktion ist passiert oder ist bereits passiert, beantwortet die Fragen was hast du getan? Was sie taten? geschrieben, gelesen, gesprochen, gesehen, gehört, gefühlt.
Die Zukunft - die Aktion wird stattfinden, beantwortet die Fragen, was werde ich tun? Was werde ich tun? Ich werde schreiben, ich werde schreiben, ich werde lesen, ich werde lesen, ich werde sprechen, ich werde sprechen, ich werde sehen, ich werde sehen, ich werde hören, ich werde hören, ich werde fühlen, ich werde fühlen.
5. Was nennt man Konjugation?
Konjugation ist die Veränderung des Verbs in Personen und Zahlen.
6. Wie wird die Konjugation eines Verbs mit unbetonter Endung bestimmt?
Es ist notwendig, das Verb in die unbestimmte Form zu bringen und gemäß der Regel zu handeln.
1 Konjugation - alle Verben nicht na-it, sowie Ausnahmen: rasieren, legen.
2 Konjugation - alle Verben darin, außer rasieren, legen; sieben Verben in -et: schauen, ertragen, drehen, sehen, abhängig, hassen, beleidigen; vier Verben auf -at: hören, atmen, fahren, halten.
7. Wann wird ein weiches Zeichen nach dem Zischen in einem Verb geschrieben?
Ein leises Zeichen nach dem Zischen in Verben wird immer geschrieben:
In der unbestimmten Form des Verbs: schützen, aufpassen, backen, backen.
In den Endungen der 2. Person Singular: abstoßen, abstoßen, schreiben, lesen, sehen, hassen, wollen, können, hören, sprechen.
8. Welche Rechtschreibung haben Sie im Abschnitt „Verb“ gelernt?
-tsya und -tsya in Verben:
Um sicher zu wissen, ob vor -sya ein weiches Zeichen geschrieben werden soll, stellen wir eine Frage. Wenn in der Frage ein weiches Zeichen ist, steht es im Wort, wenn nicht, dann auch nicht im Wort.
Was zu tun ist? baden, verstecken, baden.
Was macht? baden, verstecken, waschen.
Nicht mit Verben:
Nicht mit Verben wird immer separat geschrieben.
Ich werde nicht schreiben, ich werde nicht lesen, ich werde nicht lernen, ich werde nicht hören, ich werde nicht reden, ich will nicht, ich kann nicht, ich sehe nicht, ich werde Ich werde nicht kaufen, ich werde mich nicht verstecken, ich werde nicht waschen.
Mit Ausnahme der Verben, die nicht ohne not verwendet werden.
Hass, ärgern.
Leises Zeichen nach zischenden Verben am Ende:
Ein weiches Zeichen nach zischenden Verben am Ende wird in der 2. Person Singular geschrieben.
Du liest, du lernst, du hörst, du redest, du willst, du kannst, du siehst, du schwimmst, du versteckst dich, du wäschst dich.
Buchstaben e und in den Endungen von Konjugationsverben:
1 Konjugation - e, y, u
Sie geben, singen, schreiben, lesen, waschen, baden, lernen, rasieren, legen.
2 Konjugation - und a, i
Sie schlafen, brennen, wirbeln, sehen, hängen, hassen, beleidigen, schauen, ertragen, fahren, halten, hören, atmen.
Perfekte und unvollkommene Form des Verbs.
Perfektiv - zeigt an, dass die Aktion abgeschlossen ist, das Ergebnis.
Laufen, kaufen, klingeln, bauen, singen, hochlaufen, sehen, reingehen, aufsteigen, rauskommen, kaufen, schwimmen, zählen.
Unvollständig – zeigt an, dass die Aktion noch nicht abgeschlossen ist oder noch läuft.

1. merken Sie sich, welche Verben zu den Konjugationen 1 und 2 gehören. geben Sie Beispiele

2. Nennen Sie die Ausnahmeverben. Bilden Sie mit ihnen einen Satz und sortieren Sie sie nach Satzgliedern und nach Wortarten.
3. Wie überprüfe ich unbetonte Verbenden? Merken Sie sich den Algorithmus. Geben Sie Beispiele.
4. Schreiben Sie Sätze auf, in denen unbetonte Verbenden gefunden werden, zerlegen Sie sie nach Satzgliedern und Wortarten.
5. Kann ein Verb ein Suffix nach der Endung haben?
6. Verben mit der Endung -eat, -eesh, mit Suffixen -sya, -s und auch -eat, -eesh aufgreifen, daraus einen Satz bilden und in Sätze und Wortarten sortieren.
7. Merken Sie sich die Zeitformen der Verben. bilden Sie Sätze mit verschiedenen Zeitformen, zerlegen Sie sie nach Satzgliedern und nach Wortarten.
8.wie ändert sich das Verb?

A1: Bei welcher Antwortmöglichkeit wurde ein Fehler bei der Partizipialbildung gemacht?

1) Das Partizip silencing wird aus dem Verb schweigen gebildet.
2) Das Partizip Sperren des Gerundiums wird aus dem Verb Sperren gebildet.
3) Das Partizip Gerundium, nachdem es gewinkt hat, wird aus dem Verb to wave gebildet.
4) Das Gerundium Stirnrunzeln wird aus dem Verb Stirnrunzeln gebildet.
A2. Geben Sie die korrekte Fortsetzung des Satzes an:
Nach Hause zurückkehren
1) Lena wollte schlafen.
2) Sie müssen Ihre Großmutter anrufen.
3) schnell gehen.
4) Ich habe meinen Bruder getroffen.
A3. Geben Sie die korrekte Fortsetzung des Satzes an:
Ich habe ein Gedicht geschrieben
1) Ich wurde gelobt.
2) es wurde in der Zeitung veröffentlicht.
3) Wir haben es in ein Notizbuch geschrieben.
4) Ich fühlte mich glücklich.
A4. Geben Sie die korrekte Fortsetzung des Satzes an:
Einschalten des Fernsehers
1) Ich fing an, Kanäle zu wechseln.
2) Ich mochte eine Sendung.
3) Er zeigte ein Fußballspiel.
4) sein Bild sprang.
A5. In welchem ​​Wort ist der Buchstabe, der den betonten Vokal bezeichnet, richtig hervorgehoben?
1) Schaufel
2) suchen
3) beginnend
4) akzeptiert
Ich danke Ihnen für Ihre Hilfe:)

Vervollständigen Sie die Sätze a) Verben bezeichnen *** und beantworten Sie die Fragen *** Konstantes Zeichen des Glaols *** Unbeständiges Zeichen des Verbs *** Im Satz

das Verb ist *** b) Verben werden konjugiert, d.h. *** Verben *** konjugieren haben Personenenden -esh (-yeshe) Verben *** Konjugationen haben Personenenden -ish -it Verben in der unbestimmten Form haben Suffixe * ** Verben in reflexiver Form haben die Endung *** (***) Verben ändern sich mit *** Verben in der Vergangenheitsform haben die Endung ***

1. Welche Verben werden transitiv genannt und welche nicht? Nenne Beispiele.

2. Welches Suffix ist ein Indikator für die Reflexivität des Verbs? Nennen Sie Beispiele für reflexive Verben.
3. Listen Sie die unbeständigen Merkmale des Verbs auf.
4. Was bedeuten Verben im Indikativ, im Konditional, im Imperativ?
5. In welcher Stimmung wechseln Verben die Zeitform?
6. Welches Satzglied ist das Verb normalerweise?