Ich werde hier darüber sprechen, wie Bildung in amerikanischen öffentlichen (kostenlosen) Schulen in unserem Staat Massachusetts organisiert ist (jeder Staat hat seine eigenen Unterschiede).

Hier die Fragen und Antworten:

1) Ist es möglich, mehr über das Bildungssystem in den Schulen in Amerika zu erfahren? Wie viele Klassen gibt es in amerikanischen Schulen?

Kinder gehen in Amerika nur 13 Jahre (von 5 bis 18) zur Schule.
Die Schule in Amerika ist in 3 verschiedene Schulen unterteilt:
Grundschule (Grundschule): von 0 bis 4 Klasse (5 Jahre)
Mittelschule (Mittelschule): von der 5. bis zur 8. Klasse (4 Jahre)
Seniorenklassen (High School): von 9 bis 12 Klassen (4 Jahre).

Alle drei Schulen befinden sich in unterschiedlichen Gebäuden. Mein jüngster Sohn ging dieses Jahr in die 3. Klasse der Grundschule und mein ältester in die 10. Klasse der High School.

2) In Russland kann man in der 9. oder 11. Klasse studieren, gibt es etwas Ähnliches in den USA?

Ja, es gibt etwas ähnliches. Nach der 8., 9., 10. oder 11. Klasse kann ein Teenager an einer technischen Schule studieren, wo er neben der allgemeinen Bildung einige nützliche Spezialisierungen erwerben kann, zum Beispiel:
Techniker,
Elektriker,
Erzieher im Kindergarten
Landschaftsarchitekt,
Telekommunikationsfachmann,
Marketing Spezialist,
und andere.

3) Welche Fächer gibt es an amerikanischen Schulen, die in Russland nicht unterrichtet werden?

Mein ältester Sohn ist in der 10. Klasse. Hier sind die Fächer, die er dieses Jahr belegt (5 Pflichtfächer und ein Wahlfach).

Pflichtfächer in Klasse 10:

2. Algebra
3. Chemie

5. Das Studium Amerikas (Amerikanistik) Sie haben dies anstelle von Geschichte (die Geschichte der Antike und anderer Staaten war in der High School).

Das Wahlfach an unserer Schule kann aus folgenden Fächern gewählt werden (in der Regel ist die Wahl bundeslandabhängig): „Fotografie“, „Keramikherstellung“, „Zeichnen“, „Malen“, „Zusatzfach Physik“, „Zusatzfach Geschichte“. und Recht".
Mein Sohn hat sich für "Fotografie" entschieden (das ist eine klassische Fotografie, nicht digital, wo Bilder nach allen Regeln verarbeitet werden: Entwickler, Fixierer, Wäscheklammern usw.). Seine Arbeit ist sehr kreativ, besonders in Schwarz-Weiß.

Pflichtfächer in Klasse 9 waren:
1. Englisch (als Muttersprache)
2. Sozialwissenschaften (Sozialkunde) umfasst Weltgeschichte und Geographie
3. Physik
4. Spanisch (als Fremdsprache)
5. Geometrie

4) Wie ist Bildung an amerikanischen Schulen organisiert?

Tatsache ist, dass Teenagern ab der 9. Klasse angeboten wird, das Bildungsniveau in jedem Fach zu wählen. Der Teenager und seine Eltern wählen zusammen mit Lehrern die Bildungsstufe, die den Interessen und Fähigkeiten des Teenagers in diesem Bereich am besten entspricht.
Jedes Fach hat 3 Niveaus und jeder Lehrer hat 3 Schülergruppen:
Stufe 1 (am einfachsten): College-Vorbereitungsklasse
Level 2 (schwieriger): Honours-Klasse
Level 3 (am schwierigsten): Advanced Placement-Klasse

Alle Kinder haben unterschiedliche Interessen und unterschiedliche Fähigkeiten. Jemand könnte also Englisch oder Algebra in einem Level-3-Kurs und Chemie oder Physik in einem Level-1-Kurs belegen.

Die Klassen der Stufen 2 und 3 befassen sich mit dem gleichen Material wie die Klassen der Stufe 1, jedoch eingehender, und ihr Lehrplan konzentriert sich auf die Entwicklung von unabhängigem Denken und kreativen Ideen. Die Anzahl der Personen in der Klasse ist etwas kleiner als in der Stufe 1-Klasse, um es den Schülern zu erleichtern, sich an Klassendiskussionen zu beteiligen und ihre Meinung zu äußern. Am Ende des Jahres absolvieren Klassen aller Stufen den gleichen jährlichen Test (MCAS) und in den Klassen 11 und 12 den SAT-Test (so etwas wie der russische EG).
Es gibt einen Test für alle, und um ihn zu bestehen, müssen Sie das erforderliche Programm kennen, damit ein Schüler, der auf Stufe 1 gut abgeschnitten hat, diesen Test mit hervorragenden Noten bestehen kann. Und diejenigen, die in den Klassen der Stufen 2 und 3 studiert haben, erhalten bei gutem Bestehen der Prüfung zusätzlich den Zusatz „graduated with honors“ („graduated with honors“), und das ist ein großes Plus für die Zulassung! Und je mehr diese "Unterschiede" in jedem Fach, desto besser.

In der Grundschule ist der Unterricht einfacher organisiert. Kinder lernen Lesen, Schreiben und Rechnen in einer Klasse von 25 Personen mit einer Lehrkraft. Einmal am Tag haben sie ein Zusatzfach: Sport, Kunst oder Musik. Sie haben den ganzen Tag über viele kurze Pausen sowie zwei lange Pausen, von denen eine zum Mittagessen ist.
Sie können Mittagessen in der Schule kaufen oder Ihr eigenes mitbringen.

5)CWie viele Unterrichtsstunden pro Tag?
Der Unterricht besteht aus Modulen (Blöcken) von jeweils 25 Minuten.
Da alle Schüler der Oberstufe den Unterricht auf unterschiedlichen Niveaus besuchen, hat jeder Teenager seinen eigenen Stundenplan und sieht nicht aus wie der Stundenplan der anderen Schüler.

Hier ist ein typischer Tag für meinen Sohn in der 10. Klasse:

Algebra: 3 Module à 25 min.
Exploring America: 2 Module à 25 min.
Pause: 3 Module à 25 min.
Fotografie: 2 Module à 25 min.
Pause: 1 Modul à 25 min.
Spanisch: 2 Module à 25 min.
Chemie: 2 Module à 25 min.

6) Wann kommen die Kinder in die Schule und wann gehen sie?

In der Grundschule dauert der Schultag von 8.40 bis 14.40 Uhr.
In der Sekundarschule - von 8.00 bis 14.40 Uhr.
In den Seniorenklassen - von 7.30 bis 14.40 Uhr

Viele Kinder fahren mit dem Schulbus zur und von der Schule, dessen Route den Wohnort der Kinder in dieser Stadt berücksichtigt.
Viele Eltern bringen ihre Kinder zur Schule und holen sie mit dem Auto ab. Wenn die Eltern das Kind nicht nach der Schule abholen können, kann es gegen eine zusätzliche Gebühr an einer erweiterten Tagesgruppe der Schule teilnehmen, wo Erzieher mit ihm arbeiten, Lernspiele spielen, basteln und ihm bei den Hausaufgaben helfen.

Jeden Morgen, wenn die Kinder zur Schule gehen, gibt es an mehreren Kreuzungen in der Nähe jeder Schule Verkehrsbeamte in gelben Westen, die den Verkehr anhalten, damit die Kinder die Straße sicher überqueren können. Die Verkehrskontrolleure sind keine Polizisten, sie arbeiten in der Schule.
Wenn Kinder in der Schule ankommen und nach Hause gehen, ist die Polizei in der Schule im Einsatz, um die Sicherheit der Kinder zu überwachen und zu verhindern, dass unerwünschte Personen die Schulen betreten, die eine Bedrohung für Kinder darstellen könnten.

Ich entschuldige mich für die Qualität der Fotos. Lehrer fotografieren nicht gerne in der Schule (dafür braucht man eine Sondergenehmigung), also musste ich heimlich mit einem Handy fotografieren.

Der Abschluss der High School liegt in der Verantwortung jedes US-Bürgers. Derzeit haben in den Vereinigten Staaten von Amerika 85 % der erwachsenen Bevölkerung die Schule abgeschlossen. Und nur 15 % haben entweder gar keine oder eine unvollständige Grundbildung. Im Vergleich zu anderen entwickelten Ländern ist dies ein sehr guter Indikator.

Die durchschnittliche Stufe der amerikanischen Bildung umfasst das Alter von 6-7 bis 17-18 Jahren.

US-Schulniveau

Grundschule

Die Bildung in der Grundschule für amerikanische Kinder beginnt im Alter von 6-7 Jahren. Es hängt alles von den Gesetzen des jeweiligen Staates oder der Schule ab, die das Kind besucht. Für Kinder, die ein Jahr früher in die Schule gehen wollen und können, werden „Null-Noten“ (KinderGarten) angeboten. Hier wird das Kind auf den Unterricht vorbereitet, auf die Kommunikation mit Gleichaltrigen.

Die Grundschule lehrt Schreiben, Lesen, Zählen und die Grundlagen der Bildenden Kunst. Es gibt Musikunterricht, Sportunterricht.

Die Aufgaben sind kreativ und interessant. Beispielsweise können die Schüler gebeten werden, zu beschreiben, was sie beim Gehen auf der Straße gesehen haben. Es kann eine Blume, ein Park, ein ungewöhnlicher Baum oder ein Haus sein. So entwickeln kleine Kinder kreatives Denken.

Die Regelklassengröße in der Grundschule beträgt 25 Personen. Ein Lehrer arbeitet mit ihnen. Lediglich der Unterricht in kreativen oder sportlichen Fächern wird von einer anderen Person erteilt.

Mittelschule

Hier lernen Kinder im Alter von 11-12 Jahren. In der Mittelstufe unterrichten verschiedene Lehrer unterschiedliche Fächer. In dieser Phase werden die Kinder in die Liberalität der amerikanischen Schulbildung eingeführt. Sie können sich bereits den Unterricht aussuchen, den sie besuchen möchten. Musik, Fremdsprache, bildende Kunst und eine Reihe weiterer Disziplinen zur Auswahl. Zu diesem Zeitpunkt gibt es jedoch noch Pflichtfächer: Mathematik, Englisch, Geschichte, Sport. Es gibt ein anderes Fach namens "Wissenschaft". Hier erhalten Schülerinnen und Schüler Kenntnisse in ihren Bereichen wie Chemie, Biologie, Physik, Geologie, Astronomie.

In dieser Phase der Bildung werden Kinder in zwei Ströme geteilt. An einem studieren Schüler, deren Leistungen auf durchschnittlichem Niveau liegen. Auf der zweiten - diejenigen, die perfekt lernen. Es wird angenommen, dass der zweite Strom ehrenhafter ist, da Kinder dort eine größere Last erhalten als im ersten, die Schüler den Stoff besser lernen, sie fähiger und klüger sind.

Gymnasium (Gymnasium)

Dies ist die letzte Schulstufe im Leben eines amerikanischen Kindes. Sie beginnt im Alter von 14-15 Jahren und dauert drei Jahre. Die Freiheit in der Wahl der Disziplinen wird hier erhöht. In der Regel ist Mathematik Pflichtfach (mindestens zwei Jahre), Englisch (vier Jahre), Naturwissenschaften (drei Jahre). Exakte Disziplinen können aus Zweigen der Mathematik bestehen. Soziale Fächer können enge Wissensbereiche umfassen. Zum Beispiel die Geschichte eines bestimmten Gebiets oder einer bestimmten Region Amerikas im 19. Jahrhundert, Weltgeschichte und so weiter. Jede der Disziplinen wird auf verschiedenen Niveaus unterrichtet: von den Grundlagen bis zu einem ziemlich ernsthaften Universitätsniveau. Wie Sie sehen, ist hier alles ganz individuell.

In der High School wird den Schülern eine große Auswahl an Wahlfächern angeboten. Je nach Interesse kann der Schüler beispielsweise Musik, gesunden Lebensstil oder Wirtschaftsunterricht besuchen. Alle von ihnen sind auch in mehrere Bereiche unterteilt.

Ein solches Trainingsschema stimuliert die Aktivität von Kindern. Sie werden niemals dieselbe Gruppe von Kindern sehen, die dasselbe Wahlfach in einer amerikanischen Schule besuchen. Die Schüler wechseln ständig. So wächst ein Teenager umfassend entwickelt, kontaktfreudig, offen für neue Menschen und Wissen auf.

Ein separates Fach ist z. B. Sportunterricht. Genauer gesagt, es gibt überhaupt keine solche Disziplin. In US-Schulen gehen Kinder in eine bestimmte Sportart. Das kann Basketball, Schwimmen, Fußball oder Leichtathletik sein.

In der High School haben die Schüler halboffizielle Namen unter den Lehrern und im Allgemeinen in der gesamten Gesellschaft, je nach Klasse, in der sie lernen. Neuntklässler werden Freshmens (Neuling), Zehntklässler - Sophomores (Sophomore), Elftklässler - Junioren (Junior) und dann - Senioren (Senior) genannt.

Im Gegensatz zu dem uns bekannten System, wenn ein Absolvent sein Abitur macht und erst dann Unterlagen an einer Universität einreicht, ist das in den USA anders. Dort weiß ein Schüler, der bereits in den Klassen 11-12 ist, nicht nur, wo er eintritt, sondern auch die Ergebnisse der Zulassung. Während seiner Schulzeit bereitet er die Aufnahmeprüfungen für die Universität (SAT oder ACT) vor und legt sie ab.

Klassifizierung von Schulen in den USA

öffentliche Schulen

Kostenlose Gymnasien, die von der öffentlichen Hand finanziert werden.

Öffentliche Schulen sind Schulbezirken unterstellt (mit Ausnahme des Bundesstaates Maryland). Es ist eine administrativ-territoriale Einheit der Vereinigten Staaten. Sie wird von der Regierung eines bestimmten Staates gegründet und ist ein Syndikat rechtlich unabhängiger Organisationen. Auf dem Gebiet sind die Grenzen der Schulbezirke identisch mit den Grenzen der Landkreise oder Städte. Insgesamt gibt es in den Vereinigten Staaten von Amerika fast 15.000 Schulbezirke.

Schulbezirke regeln eigentlich alle Regeln für Schulen. Dies gilt für Ausbildungsprogramme, Verhaltensregeln, Standards für Aufnahmeprüfungen, Schülerbeurteilungen und so weiter. Alle diese Standards können von der Schulbehörde diskutiert und angefochten werden. Ihm wiederum gehören das Kuratorium, der Bildungsrat, der Schulausschuss an. Einschließlich der Eltern der Kinder. Der Schulrat wird von den Einwohnern des Bezirks gewählt.

Die Bezirke stehen über dem gesamten System der Public Schools of America. Sie betreiben Grundschule, Mittelschule und Gymnasium.

Privatschulen

Eine ziemlich beliebte Schulart in den Vereinigten Staaten. Bildung in ihnen natürlich bezahlt.

Für Kinder mit einzigartigen Fähigkeiten, Talenten oder Gaben gibt es in den Vereinigten Staaten von Amerika eigene Schulen. Allerdings ist der Weg dorthin schwierig. Das Kind muss beweisen, dass es in jedem Geschäft besser ist als seine Kollegen. Es gibt auch Schulen für Kinder mit verschiedenen Behinderungen: Dies gilt insbesondere für Kinder mit eingeschränktem Gehör, Sehvermögen und körperlicher Entwicklung.

Eine interessante Tatsache ist, dass Zwillinge oder Zwillinge in verschiedenen Klassen lernen. Dies (und viele andere Dinge) bildet die Unabhängigkeit.

Veröffentlichungen über Bildungsprobleme in unserem Land stießen bei den Lesern auf reges Echo. Neben Kommentaren und Fragen erhielten die Redakteure Anfragen, detailliert über die Funktionsweise der westlichen Schule zu berichten, von der unsere Beamten anscheinend einen Plan zur Neugestaltung der russischen Bildung kopieren. Es wäre schön - über die amerikanische Schule. Amerikanische Filme lehrten uns, dass die amerikanische Schulbildung schrecklich ist. Allerdings gibt es überall und immer Gut und Böse. Und wenn wir über eine positive Erfahrung sprechen. Valerian Matveyevich Khutoretsky, ein langjähriger Mitarbeiter unserer Zeitschrift, der seit vielen Jahren in Amerika lebt, hat für Chemistry and Life einen ausführlichen Artikel darüber verfasst, wie eine gute öffentliche Schule in den USA funktioniert. In diesem Jahr haben die Zwillingsenkelinnen von Valerian Matveyevich ihren Abschluss gemacht, sodass die Informationen, wie sie sagen, aus erster Hand stammen. Wir hoffen, dass der Artikel nicht nur für Lehrer interessant und nützlich ist, sondern auch für diejenigen, die sich um das Schicksal der Schulbildung kümmern, dh für alle unsere Leser.

Da braucht man sich nicht zu täuschen – in Amerika gibt es viele Schulen, wo der Klasse das Lesen und Rechnen von Brüchen neu beigebracht wird und Mädchen schon in der Highschool schwanger werden. Dies gilt jedoch hauptsächlich für Schulen in Großstädten. Viele derjenigen, die in Großstädten (City) arbeiten, versuchen, in benachbarten Kleinstädten (Town) zu leben, wo die Lebensqualität höher ist. Wir sprechen hier nicht von einer amerikanischen Schule im Allgemeinen, sondern nur von einer guten öffentlichen Schule in einem guten Vorortgebiet. Hier lebt die Mittelschicht, zu der lizenzierte Handwerker, Kleinunternehmer, Manager verschiedener Ränge, Immobilienmakler usw. gehören, und nicht nur, wie in Russland allgemein angenommen wird, Ärzte, Anwälte und "Programmierer" aller Art. Immobilien (Haus und Grundstück) an Orten mit guten Schulen können doppelt so teuer sein wie in anderen Wohnungsparametern, was das Auftreten unerwünschter Nachbarn behindert. Persönlich konnte ich nicht verstehen, was zuerst kommt – die gestiegenen Immobilienpreise oder das hohe Niveau der Schule, aber sie hängen zweifellos zusammen. Beachten Sie, dass es gute Schulen an armen und schlechte Schulen an reichen Orten gibt. Vernünftige Menschen, die Kinder haben oder haben werden, achten bei der Wahl ihres Wohnortes auf die Bewertung der örtlichen Schule. Und es gibt Bewertungen für alles auf der Welt.

Was sind die Schulen hier

Schulen in Amerika sind privat (privat; wenn ein Internat, dann Internat) und staatlich oder öffentlich (öffentlich). Im Schuljahr 2009-2010 besuchten 10 % aller US-amerikanischen Schulkinder und Vorschulkinder oder 5,5 Millionen Menschen Privatschulen und Kindergärten. Manche Kinder gehen aus irgendwelchen Gründen überhaupt nicht zur Schule (Homeschooling), zum Beispiel aus religiösen Gründen oder um die Schule schneller zu beenden. Privatschulen bieten eine gute Ausbildung, aber die Kosten für die Ausbildung in ihnen beginnen bei 10.000 Dollar pro Jahr. Die Obergrenze der Zahlung ist unbekannt, aber 35.000 sind eine reale Zahl. Öffentlich - kostenlos.

Der Schulunterricht ist in drei Stufen unterteilt: Grundschule (von der ersten bis zur fünften Klasse, damit gibt es auch eine obligatorische Nullklasse, Kindergarten), Mittelschule (Klassen 6-8) und höher und Higher School in Amerika (Klassen 9-12 ) sollte nicht mit der Hochschulbildung in Russland verwechselt werden, wo Universitäten so genannt werden. Wenn es genau übersetzt wird, dann ist die High School oder Secondary School eine „High School“, und Higher, Tertiary oder Post-Secondary (College) ist „Higher“, und keine von ihnen ist höher (Highest). Nennen wir sie die Älteste, ja? Jede der Schulen auf allen drei Ebenen ist eine völlig unabhängige Einrichtung, in der Regel in einem separaten Gebäude und mit eigenem Lehrpersonal. Wenn die Stadt neben einer oder zwei weiterführenden und mehreren Grundschulen auch ein Gymnasium hat, dann hat sie auch einen Schulrat, der bestimmt, was, wie und welche Schulbücher in diesem Stadtteil unterrichtet werden. In einer anderen Stadt wird das Programm etwas anders sein.

Eine wirklich gute Schule hat Dutzende verschiedener Kurse, von denen viele auf Universitätsniveau unterrichtet werden. Die Auswahl an Fremdsprachen ist ungefähr folgende: Spanisch, Französisch, Latein, Chinesisch, Deutsch, Italienisch. Die Abbrecherquote an einer guten Schule ist im Wesentlichen null, während an der New York Public High School nur 76 % der weißen und 56 % der schwarzen Schüler einen Abschluss machen. Der Bundesstaat New Jersey hat eine durchschnittliche Schulabbrecherquote von 1,7 %.

Es gibt auch Sonderschulen für Kinder mit Behinderungen – in beide Richtungen. Sie werden entweder von besonders begabten (Aufnahme durch Konkurrenz!) oder Kindern besucht, die besondere Aufmerksamkeit benötigen - blind, taub, stark in der Entwicklung zurückgeblieben. Behinderte Kinder und Kinder mit leichten Verhaltens- und Entwicklungsstörungen besuchen normale Schulen; Zwillinge werden in verschiedene Klassen gezüchtet. Es gibt spezialisierte Schulen, zum Beispiel die Stuyvesant-Physik- und Mathematikschule, abgekürzt als Sty, in Manhattan (ein Analogon der Moskauer Schulen Nr. 2, 57, 179).

Die teuerste Anschaffung für die Schule ist ein Computer, der mindestens vier bis sechs Jahre hält und etwa 800 Dollar kostet. Für ein Jahr werden Schreibwaren in Höhe von 100 Dollar ausgegeben. Das Mittagessen kostet 2-4 Dollar, aber Sie können Essen von zu Hause mitbringen. Um ein kostenloses Mittagessen zu erhalten, reicht es aus, einen entsprechenden Antrag zu stellen. Da „eine gute Schule in guter Nachbarschaft“ ein schwammiger Begriff ist, sagen wir mal so: Das US-Bildungsministerium verlieh 74 der 490 High Schools im Bundesstaat New Jersey den Blue Ribbon Award. Somit ist davon auszugehen, dass der Anteil „guter“ Schulen bei etwa 15 % liegt.

Lehrer und Budgets

Lehrer sind Gewerkschaftsmitglieder, ihr Gehalt steigt mit der Erfahrung und hängt nicht von persönlichen Leistungen ab. Um als Lehrer arbeiten zu können, braucht man ein staatliches Zertifikat, ohne das man eigentlich nur in Anwesenheit eines „echten“ Lehrers Unterricht erteilen kann. Die meisten Staaten erkennen ein von einem anderen Staat ausgestelltes Zertifikat an. Laut einer Umfrage der National Association of Science Teachers gab es 2007 an etwa der Hälfte der High Schools und einem Drittel der High Schools einen Mangel an Lehrern für Naturwissenschaften (hier werden diese Fächer „Naturwissenschaften“ genannt). In schwierigen Situationen nehmen sie einen Fachspezialisten (Chemiker, Physiker usw.) und er besucht ein Jahr lang abends Zertifikatskurse, während er in der Schule unterrichtet. Wenn Sie an einem vierjährigen College studieren, können Sie die entsprechenden Fächer belegen und ein Diplom und ein Lehrerzertifikat erwerben. Etwa ein Drittel der Kurse sollte sich auf Schularbeiten beziehen, der Rest - allgemeine Bildung und wissenschaftliche Spezialisierung (Mathematik, Chemie usw.).

Es gibt auch spezielle pädagogische Hochschulen, an denen Lehrer ausgebildet werden, häufiger für Grund- und weiterführende Schulen. Mit ihnen nicht alles und nicht immer reibungslos, viele von ihnen sind von niemandem akkreditiert. Wie Absolventen von nicht akkreditierten Hochschulen Arbeit finden, weiß ich nicht. Vielleicht kommen aus ihnen Lehrer für die „schlechten“ Schulen in Großstädten und abgelegenen Dörfern? Alle Schullehrer gehen einmal im Jahr zu einer zweitägigen Fortbildungskonferenz, der Unterricht ist in dieser Zeit geschlossen. Irgendwo anders wird der Lehrer jeden Tag im Jahr zusätzlich umgeschult, aber dann wird er von jemandem im Klassenzimmer ersetzt. In einer guten Schule haben zehn Prozent der Lehrer einen Doktortitel (Wissenschaftskandidaten), 73 Prozent einen Master-Abschluss. Das Arbeitspensum des Lehrers beträgt fünf Unterrichtsstunden pro Tag, 25 Unterrichtsstunden pro Woche.

Die Idee ist, dass die Schulen von den Kommunen getragen werden sollen, und an einem guten Ort kommen tatsächlich 87 % der Mittel aus dem kommunalen Haushalt und nur 11 % aus dem Landeshaushalt und 2 % aus dem Bundeshaushalt. In einer schlechten Schule (meist in einem Armenviertel) sieht das Bild anders aus: Nur 13 % kommen aus dem kommunalen Haushalt, 74 % aus dem Landeshaushalt und 12 % aus dem Bundeshaushalt. Das Durchschnittsgehalt eines Lehrers (die Hälfte verdient mehr, die andere Hälfte weniger) beträgt in einer guten Schule 81.000 Dollar im Jahr, in einer armen Gegend 59 Dollar.

Als die Regierung von New Jersey wegen der Krise die Subventionen für gute Schulen kürzte, stimmten die Bewohner einiger Bezirke mit solchen Schulen für freiwillige Steuererhöhungen, um das Unterrichtsniveau auf hohem Niveau zu halten. Es sollte beachtet werden, dass nicht alle dieser Einwohner Kinder haben, aber eine gute Schule erhöht die Immobilienpreise in ihrem Bezirk. Mein Punkt ist, dass sie nicht unbedingt Altruisten sind, sie stimmen auch dafür, den Wert ihres Eigentums zu erhalten, auch wenn dies mit einem Preis in Form einer etwas höheren Steuer verbunden ist. Sowohl Länder als auch Landesregierungen sind viel mehr daran interessiert, zu verhindern, dass schlechte Schulen schrecklich werden, als daran, die Qualität guter Schulen zu erhalten.

Lehrbücher, Stundenplan und Wahlfächer

Die amerikanische Grundschule unterscheidet sich von der russischen nicht nur durch das Vorhandensein von Klimaanlagen, die in fast allen US-Einrichtungen vorhanden sind, und durch die alljährliche Verlegung der Klassen. In der Grundschule gibt es keine strenge Disziplin: Kinder werden nicht daran gehindert, im Klassenzimmer herumzugehen, sie können lernen, indem sie im Kreis auf dem Boden sitzen, jemand kann alleine lesen. Sie werden zu einer Lichtung in der Nähe der Schule gebracht, und dann wird ihnen angeboten, etwas über das zu schreiben, was sie gesehen haben: über ein Stück Rinde im Gras, einen Wurm oder einen Käfer usw. Aber in der fünften Klasse sind es bereits alle sitzen an Einzeltischen und der Unterricht kommt uns fast bekannt vor. .

In der Sekundarstufe gibt es überhaupt keine Klassen als feste Teams: Schülerinnen und Schüler wechseln für unterschiedliche Fächer in verschiedene Teams, die sie sich zum Teil schon selbst aussuchen. Die Grundlagenfächer, auch die der "Naturwissenschaften" - Biologie, Chemie, Physik und Geowissenschaften (Geologie, Gesteine ​​und Mineralien, Erdkruste etc.) - bleiben Pflichtfächer. Um in einem Fach ein schwierigeres Programm wählen zu können, müssen Sie darin im Vorjahr eine sehr gute Note erhalten haben. Ab der 7. Klasse können Sie einen erhöhten Schwierigkeitsgrad in Mathematik und Englisch belegen. In der 8. Klasse wird die Auswahl an Fächern mit höherem Schwierigkeitsgrad erweitert und die Wahlfreiheit für einige Wahlfächer gegeben: Es gibt zum Beispiel viele Leute, die kochen wollen, darunter auch Jungen.

In der High School müssen in vier Jahren drei Kurse einer komplexeren und vielfältigeren (zur Auswahl) "Wissenschaft" und drei - Mathematik - bestanden werden. In der 9. Klasse ist Naturwissenschaft "Grundlagen der Chemie und Physik", in der 10. Klasse - Biologie. Mindestens einer der wissenschaftlichen Kurse sollte mit Laborarbeit sein, in einer guten Schule - alles. Die Wahl besteht darin, dass Sie entweder Kurse unterschiedlicher Komplexität belegen können (siehe unten) oder engere Fächer wählen können, dh es kann Ökologie sein, nicht Biologie, Astrophysik, nicht Physik usw. In der High School sind vier jährliche Kurse in englischer Sprache und Literatur, Sport, Sozial- und Geschichtswissenschaften und mindestens ein Kunstkurs obligatorisch. In welcher Reihenfolge was bestanden wird, ist Geschmackssache, daher ist es normal, wenn Zehntklässler und Schüler der 12. Klasse in der gleichen Klasse sitzen. Jeder angerechnete Kurs, der das ganze Jahr gedauert hat, ergibt fünf Credits. Einige Fächer werden in einem Semester (2,5 Credits) belegt. Weitere 15 Credits (drei Jahreskurse) müssen aus einer Vielzahl von zusätzlichen Kursen gesammelt werden, aber Sie können einfach einen weiteren zu einem Satz pro Jahr aus den erforderlichen Kursen belegen. Der Betrag am Ende der Schule muss mindestens 120 Credits betragen. Die universitäre Ausbildung ist ähnlich aufgebaut: Die Gesamtzahl der Credits und die Liste der Pflichtfächer, der Rest ist optional.

Alle Studenten heißen Studenten – warum nicht? Aber wenn man zum ersten Mal von Kindergartenkindern hört, hat man natürlich Spaß. Jedes Jahr der High School und des Colleges hat seine eigene Ordnungsbezeichnung: Freshman – das erste Jahr, Sophomore – das zweite, Junior – das dritte, Senior – das vierte.

Schulbücher sind auf dickem Papier gedruckt, reich und sinnvoll bebildert, dadurch aber auch sehr schwer. Sie werden am Ende des Schuljahres ausgehändigt, weil sie auch teuer sind (mehr als 100 US-Dollar, wenn Sie Ihr eigenes Exemplar haben möchten), und dann an einen anderen Schüler weitergegeben. Um das Problem der schweren Rucksäcke zu lösen, haben viele Bundesländer bereits Laptops eingeführt, die alle Schulbücher, Tagebuch und Hausaufgaben vereinen. Jeder Student hat ein Schließfach auf dem Flur, das am Ende des Jahres geräumt wird.

Die Schule beginnt nach dem ersten Dienstag im September, dem Tag der Arbeit, und endet am 24. Juni. Das Schuljahr ist in vier ferienfreie Quartale unterteilt (vier Thanksgiving-Feiertage im November, Weihnachtsferien vom 24. Dezember bis 3. Januar, die vorletzte Februarwoche und eine Woche Anfang April). Der Unterricht findet an fünf Tagen in der Woche statt. In der High School besteht der Tag aus acht Unterrichtsstunden à 43 Minuten. In vier Minuten zwischen den Unterrichtsstunden muss man Zeit haben, um in das gewünschte Fachzimmer zu gehen (das Wort „Büro“ bedeutet hier Schrank), und die Schule ist lang, weil sie nur zwei, selten drei Stockwerke hat. Die Bewegung auf den Gängen nach dem Anruf ist also sehr, sehr geschäftig. Nach der vierten Unterrichtsstunde sind 20 Minuten für das Mittagessen vorgesehen.

Am Ende des Schuljahres erstellt jeder Schüler eine Liste mit Fächern und deren Schwierigkeitsgrad, die er im nächsten Jahr belegen möchte. Da einer der acht Unterrichtsstunden Sportunterricht ist, sind dies sieben Fächer. Also erstellt er ein Programm aus sieben Kursen und stimmt es mit einem Berater ab (siehe Kapitel „Berater“). Das Sekretariat mischt die Stundenpläne aller Schüler auf und schickt jedem Schüler einen ausgefüllten Stundenplan für das nächste Jahr. Es ist unmöglich, den Lehrer zu ändern, wer auch immer es bekommen hat.

Dieser Zeitplan enthält die Nummer des Zimmers, in das Sie das ganze Jahr kommen werden. Zum Beispiel ist die erste Unterrichtsstunde jeden Tag und das ganze Jahr über Physik (Raum 129), die zweite - immer Geschichte (Raum 215), die dritte - Geometrie (Raum 117) usw. Die Ausnahme ist der Sportunterricht, der vier Tage dauert eine Woche. In der Regel werden deshalb einmal pro Woche doppelte Laborarbeiten durchgeführt. Somit hat jedes Fach fünf Unterrichtsstunden pro Woche.

Da es keine Klassen gibt, gibt es nach unserem Verständnis auch keine Klassenlehrer. Jeder Schüler wird dem Home Room, also dem Klassenzimmer, zugeordnet. Dort kommt nach der zweiten Unterrichtsstunde für fünf Minuten (daher ist die zweite Pause fünf Minuten länger) derselbe Lehrer herein, führt einen Appell durch und sorgt dafür, dass alle Schüler die aktuellen Durchsagen im Radio hören, verteilt ggf. Unterrichtsmaterialien oder einige Formulare an sie, die ausgefüllt und dann im Sekretariat oder Pflegedienst abgegeben werden müssen (Ärztliche Bescheinigung über die Teilnahme an Wettkämpfen, Genehmigung der Eltern für einen Ausflug usw.). Wenn der Lehrer der Radiosendung nichts hinzuzufügen hat, dann entlässt er die Schüler in eine Pause.

Typischer Unterricht und Hausaufgaben

Eine typische Unterrichtsstunde ist ein lebhafter Vortrag. Der Lehrer bezieht die Schüler in eine Diskussion über ein im Voraus vorgeschlagenes oder im Unterricht vorgestelltes Thema ein. Wer will, hebt die Hand und spricht, der Lehrer spornt an, schärft die Fragen. Die Teilnahme an der Diskussion ist keine Umfrage, es gibt hier keine mündlichen Wissenstests. Einige Lehrende werten es überhaupt nicht aus, andere, insbesondere in sprachwissenschaftlichen und historischen Fächern, berücksichtigen es nach eigenem Ermessen. Diese Form der „freiwilligen Befragung“ zielt darauf ab, das Gelernte zu festigen und eine eigene Meinung zu entwickeln und nicht in Angst zu versetzen: Sie rufen an – sie rufen nicht an. Der Unterricht wird oft durch eine Diashow über einen Projektor vom Laptop eines Lehrers, Experimente und Fragmente von Filmen in Fremdsprachen illustriert.

Jeder macht seine Hausaufgaben schriftlich und gibt sie im Klassenzimmer oder im Internet ab – jeden Tag. Du kannst krank werden, ein paar Tage für den Urlaub nehmen (Anmerkung der Eltern) - bitte, für alle Fehltage müssen nur die Hausaufgaben abgegeben werden, und zwar ohne Verzögerung. Gelegentlich gibt es statt oder sogar zusammen mit Hausaufgaben größere Aufgaben – „Projekte“. Normalerweise sind sie humanitär. Komponieren Sie zum Beispiel ein kurzes Stück auf Französisch und führen Sie es in der Klasse auf (und wiederholen Sie es beim Elterntreffen). Oder organisieren Sie eine Diskussion „Sind Sie für die Koedukation von Jungen und Mädchen oder dagegen?“: Eine Gruppe von Schülern sammelt die Argumente „dafür“, die andere – „dagegen“, der Rest der Klassenrichter. Oft werden sie gebeten, Präsentationen (Power Point) zu erstellen, beispielsweise zum Thema „Mendelejews Tisch“. Jeder repräsentiert das ihm anvertraute Element: Stellung im Periodensystem, Eigenschaften, Anwendung.

Teamarbeit wird hier als wichtige schulische Fähigkeit angesehen, sodass sowohl Projekte als auch Klassenarbeiten oft von zwei bis vier Personen erledigt werden. In der Informatik (den Grundlagen der Informatik) ist Teamarbeit die Regel, nicht die Ausnahme. Die Aufgabe des dortigen Projekts ist in der allgemeinsten Form gestellt: irgendeine Anwendung für das iPhone zu schreiben oder ein Spiel zu entwickeln. Die Jungs selbst kommen zu zweit oder zu viert zusammen und arbeiten zusammen, manchmal das ganze Jahr. Wenn etwas nicht klappt, gehen sie mit Fragen zu anderen Gruppen oder der Lehrer sagt ihnen, an wen sie sich wenden sollen.

Die Gesamtpunktzahl für das Projekt variiert von Lehrer zu Lehrer, bleibt aber im Allgemeinen auf dem Niveau einer Hauptprüfung. Der Beitrag eines jeden zum Projekt wird in der Regel nicht zugeteilt, alle sind gleich aufgeteilt. Neben den Hausaufgaben gibt es Tests (kurz, Quiz, 5-20 Minuten; ausführlicher, Test, 40 Minuten) und Klausuren.

Noten und Schwierigkeiten

Prüfungen erscheinen gegen Ende der High School und in der High School finden sie alle sechs Monate statt. Spickzettel und Schummeln bei Klausuren und Tests (aber nicht Schummeln bei Hausaufgaben, besonders am Ende der 12. Klasse!) sind praktisch unbekannt. Schulinterne Prüfungen, die von den Lehrkräften selbst erstellt werden, können durchaus berechtigterweise korrigiert werden, wenn sich herausstellt, dass die Mehrheit bei einer bestimmten Aufgabe oder Prüfung insgesamt nicht gut abgeschnitten hat. Dann wird skaliert: Denjenigen Schülern, die den höchsten Prozentsatz richtiger Lösungen erzielt haben, sagen wir 95 %, werden 100 % gutgeschrieben, und den übrigen werden 5 % hinzugefügt.

Die Anzahl der Aufgaben oder Fragen wird in Dutzenden gemessen; Die Prüfungszeit beträgt 90 Minuten. Nicht alle, aber in der Regel die meisten Aufgaben sind Aufgaben zur Auswahl der richtigen Lösung aus den vorgeschlagenen Antworten. Es gibt keine speziellen Tage zur Vorbereitung auf die Prüfungen, und die Prüfungen selbst finden an vier aufeinanderfolgenden Tagen oder sogar an zwei Tagen statt.

Alle Noten werden im alphabetischen System angegeben: A, B, C, D und F, plus und minus hinzugefügt. Für richtig gelöste 93% oder mehr setzen sie A, 90-92% - A mit Minus usw. Nur noch 60% der richtigen Antworten (D-) werden gutgeschrieben, aber weniger ist bereits F (nicht bestanden).

Noten werden in der Schule vergeben, aber sie werden nicht im Klassenzimmer, sondern nur den Eltern und dem Schüler mitgeteilt. (Obwohl viele andere Städte des Landes ein Schülerrankingsystem unterhalten.) Jetzt erhalten Eltern einfach ein Passwort für eine Seite mit den aktuellen Noten ihres Kindes.

Obwohl die Noten anderer Personen anderen unbekannt sind, ist die Position jedes einzelnen in der Bildungshierarchie näher am Abschluss nicht nur bekannt, sondern begleitet auch den Antrag des Studenten auf Zulassung zur Universität. Sie ist unpersönlich und stellt den Prozentsatz der Top Ten der Studienleistungen dar, in die der Student mit seiner Durchschnittsnote gefallen ist: die ersten zehn, die zweiten zehn. Das Erreichen der Top Ten fügt dem Zertifikat das Diplom "Mit den höchsten Auszeichnungen" (Honors), das zweite und dritte - "Mit Auszeichnung" (Honors) hinzu. Jede Ausgabe hat einen Jahrgangsbester, manchmal zwei, denen die Ehre zuteil wird, bei einer Zeremonie eine Rede vor den Absolventen zu halten. Eine weitere Kategorie von Auszeichnungen sind die Preise zahlreicher wissenschaftlicher (Intel, Merck, Google usw.) und künstlerischer und humanitärer Wettbewerbe und Olympiaden.

Die Einreichung der Unterlagen an den Hochschulen endet am 31. Dezember, bis zum 1. April schicken alle Hochschulen ihre Bescheide, und die Zugelassenen müssen nur nicht von der Schule verwiesen werden, bevor sie ein Zeugnis erhalten. Daher studieren im zweiten Semester der letzten, 12. Klasse nur Begeisterte oder diejenigen, die AP-Kurse (siehe unten) absolvieren. Der Hochschulwettbewerb berücksichtigt in erster Linie die Durchschnittsnote für das 10. bis 11. und das erste Semester der 12. Klasse – den sogenannten GPA (Grade Point Average), der Noten in allen Fächern außer Sport und Gesundheit umfasst einschließlich künstlerischer Fächer. Daher gibt es viele, die es verbessern wollen, und der Hauptweg dafür ist nein, nicht nur gut zu lernen. Dazu müssen Sie den Schwierigkeitsgrad der Gegenstände, die Sie passieren, noch erhöhen.

Jedes Fach in der High School hat vier Schwierigkeitsstufen. Die Namen dieser Ebenen unterscheiden sich nicht nur in verschiedenen Bundesländern, sondern sogar in Bezirken. Ziemlich typisches Set: College Level oder Advanced Placement (AP, A.P.); Beschleunigt oder Ehrungen; CPA oder Standard; und CPB oder wesentlich. Die letzten beiden bedeuten "College Preparation" (College Preparation) A und B. "A" bedeutet das übliche, typische Niveau, "B" - etwas niedriger. Im Zertifikat haben diese Stufen unterschiedliche Gewichtungen. Wenn das Maximum in CPA und CPB auf 4 Punkte geschätzt wird, ergibt das Maximum in Accelerated (Honors) 4,33 und in AP bereits 4,67 Punkte. Die Auswahl für das Accelerated-Niveau erfolgt nach vorherigen Bewertungen; zu AP müssen Sie zusätzlich eine Aufnahmeprüfung bestehen.

Zusätzlich zu den Noten gibt es Voraussetzungen für die Wahl vieler fortgeschrittener Fächer: Um fortgeschrittene Algebra 2 zu belegen, müssen Sie Algebra 1 bestehen, und um an AP-Physik oder AP-Statistik teilzunehmen, müssen Sie Algebra 2 abschließen, sodass die Wahl weit im Voraus geplant werden muss. Um für das nächste Jahr auf dem Accelerated-Level zu bleiben, reicht eine durchschnittliche Punktzahl von B mit einem Minus, aber um von diesem auf das AP-Level zu wechseln, müssen Sie ein jährliches A haben, manchmal können sie es von A mit nehmen ein minus. AP ist die höchste Stufe, entspricht dem ersten Jahr der Universität. Die ersten drei AP-Kurse (Europäische Geschichte, Biologie, Kunst) dürfen in der 10. Klasse belegt werden, dann mehr, und einige Kurse sind nur in der letzten Klasse verfügbar.

Die renommiertesten Universitäten nehmen GPAs unter 4,25 nicht ernst, was ohne Ehrungen und AP-Kurse unmöglich ist. Andererseits zählen die meisten Universitäten und Colleges in den USA einen High-School-AP-Kurs als Universitätskurs. Viele Schülerinnen und Schüler nutzen diese Möglichkeit, nicht in vier Jahren, sondern schneller einen Bachelor-Abschluss zu machen, der bei rasant steigenden Studiengebühren (zuletzt ca. 10% pro Jahr) Zehntausende Euro sparen kann. Darüber hinaus sind viele Kurse, die von AP besucht werden, von Vorteil, wenn es darum geht, Bewerbungen für die Zulassung zu Universitäten zu prüfen, und der Wettbewerb um die renommiertesten Colleges übersteigt zehn Personen pro Studienplatz.

Sie sagen, dass es ein Mädchen in der Schule gab, das 16 AP-Kurse belegen konnte. Die Freundin meiner Enkelin hat 14 bestanden, aber nicht mit maximaler Punktzahl, was ihren Hauptindikator - GPA - senkte. Leider wurde sie an keine der renommierten Universitäten, die sie auswählte, gebracht. Die Beraterin (siehe unten) vermittelte sie an eine untergeordnete Universität, wo sie zunächst jedoch keine Vollförderung (Full Ride) beantragte: Sie zahlt weder für die Studiengebühren noch für die Unterkunft etwas.

Private Prüfungen

Der Notendurchschnitt (GPA) ist wichtig für die Zulassung zu Universitäten, er ist ein Beweis für die Qualität der Aufnahme von Schulstoff, ein Indikator für ein stabiles Interesse am Lernen. Nach ihm sind die Ergebnisse von Prüfungen, die von privaten Organisationen durchgeführt werden, der zweitwichtigste Indikator. Ihr Ziel ist es, festzustellen, wie bereit der Student ist, sein Studium an der Hochschule fortzusetzen, dh seine Fähigkeiten und Arbeitsfähigkeiten zu beurteilen, und nicht die Menge des angesammelten Wissens. Für sie stellt die Schule an einem freien Tag einen Platz und eine pädagogische Betreuung zur Verfügung.

Diese Prüfungen werden bezahlt und nur diejenigen ablegen, die aufs College gehen, aber in einer guten Schule ist das fast alles. Tatsächlich gibt es zwei solcher Prüfungen: SAT (Sholastic Assessment Test) und ACT (American College Testing), obwohl es beim häufigeren SAT zusätzliche Varianten gibt. Sie können eine oder beide davon und in jeder Klasse belegen. Der SAT wird von derselben Organisation, dem College Board, verwaltet, das die AP-Prüfungen überprüft und bewertet.

Der reguläre SAT (es gibt auch Fach-SATs oder SAT II, ​​die Kenntnisse in Chemie, Physik, Wirtschaftswissenschaften, Sprache etc. prüfen) besteht aus drei Teilen, die jeweils mit maximal 800 Punkten gewichtet werden: Das ist Critical Reading (Kritisches Lesen) , wozu auch die Überprüfung der Textanalysefähigkeit gehört, insbesondere der Vergleich zweier Texte unterschiedlicher Autoren zu einem ähnlichen Thema; Schreiben (Schreiben) - die Fähigkeit, die richtigen Mittel zur Übermittlung von Gedanken zu wählen, insbesondere müssen Sie in 25 Minuten einen Aufsatz schreiben, vorzugsweise fünf Absätze mit Einleitung und Schluss; und Grundlagen der Mathematik. Neben Aufgaben mit einer Auswahl von vier möglichen Optionen gibt es im SAT auch Aufgaben, die eine Antwort in freier Form erfordern, und die Komplexität der Aufgaben ist unterschiedlich. Es dauert 3 Stunden und 45 Minuten, und Zeit ist selten überflüssig.

Natürlich ähnelt das Testen der Intelligenz nach einem solchen System einer Übung zum Lösen von Geschwindigkeitsproblemen und ermöglicht es Ihnen daher, nur die Fähigkeit zu beurteilen, Probleme zu lösen, die kein tiefes Nachdenken erfordern, aber solche Probleme sind tatsächlich vorhanden im College gelöst. Vier Stunden Konzentrationsfähigkeit ist übrigens auch im College eine wichtige Fähigkeit. Eine solche Prüfung ist geeignet, um Studenten für die Zulassung zu anständigen, aber nicht den renommiertesten Universitäten einzustufen. Es findet mehrmals im Jahr statt, kann wiederholt werden, kostet aber seit 2011 50 Dollar (im Vorjahr waren es 25 Dollar). Entsprechend der zukünftigen Fachrichtung sind die Anforderungen der Universität für SAT je nach Fachrichtung, die der Bewerber gewählt hat, unterschiedlich: Wenn Sie angehender Künstler sind, dann interessiert Sie möglicherweise der mathematische Teil überhaupt nicht.

Der Absolvent erhält also zwei wichtigste Dokumente: eine Aufzeichnung der GPA-Noten und die Ergebnisse des SAT und / oder ACT. Die dritte obligatorische Komponente für den Zulassungserfolg sind Referenzen, und die wichtigste davon ist das Schulprofil. Die Berufsberater, die dieses Profil erstellen, spielen eine herausragende Rolle im Schulleben. Sie geben den Schülern Ratschläge zum Verhalten in der Schule, zur Wahl der Fächer für das Jahr, zu Veränderungen im persönlichen Stundenplan, aber natürlich ist ihre Hauptaufgabe der Eintritt in die Universitäten. Ihre Aufgabe ist es, die Schüler zu kennen, und es gibt 50-60 von ihnen pro Berater nur in der Oberstufe, also verteilen sie Fragebögen an die Schüler, sprechen mit den Lehrern über ihre Stationen und ermutigen sie einfach, öfter zu kommen. Mit der Frage "Warum hat mein Vasya eine Zwei in der Geometrie?" Sie können direkt zum Mathelehrer gehen, aber alles andere - zum Berater, es gibt keine Klassenlehrer an der Schule.

Beim Betreten werden soziale Aktivitäten berücksichtigt – kommt Ihnen bekannt vor, oder? Ein System von Empfehlungen wird von den Stellen aus praktiziert, an denen der Bewerber gearbeitet hat, sei es als Angestellter oder als Freiwilliger. Einzelne Lehrer, aber auch außerschulische Lehrer und Trainer von Kunst-, Ballett-, Sport-, Religionsschulen, Ateliers und Vereinen können ihre Empfehlung abgeben - natürlich auf Wunsch des Schülers. Alle Empfehlungen werden direkt an die Zulassungsstelle (Zulassungsstelle) der Hochschule gesendet, der Empfohlene sieht sie nicht.

Fast alle Hochschulen verlangen bei der Zulassung mehrere Empfehlungen und zwei bis drei Kurzaufsätze zu einem freien oder vorgegebenen Thema: Aus dem Standard „Warum unsere Hochschule?“ bis hin zu Exoten wie „Wie konntest du die Fähigkeit nutzen, rückwärts zu schreiben?“. Diese Essays sind keine Aufnahmeprüfungen (obwohl sie an einigen Stellen praktiziert werden), dies ist neben Empfehlungen zusätzliches Material zum Studium der Persönlichkeit des Bewerbers.

Bei der Auswahl der Studenten werden Leistungen in jeder Art von Aktivität, insbesondere im Wettbewerb, bewertet. Ein angehender Chemiker, der ein Diplom eines Preisträgers eines Klavierwettbewerbs hat, hat einen Zulassungsvorteil. Wieso den? Denn dieses Diplom zeigt, dass man etwas erreichen, gewinnen kann, und wir werden Chemie unterrichten. Sportliche Leistungen sind willkommen, jedoch an verschiedenen Hochschulen in unterschiedlichem Umfang. In einigen werden vielversprechende Athleten gesucht, eingeladen und ganz oder teilweise von Studien- und Unterkunftsgebühren befreit. In anderen ist dies ein Plus, aber andere Dinge sind gleich. Weit verbreitet ist das System der Vorstellungsgespräche (Interviews), die häufig von ehemaligen Absolventen dieser Hochschule durchgeführt werden, die in der Nähe des Bewerbers wohnen oder arbeiten. Es gibt noch ein anderes Schema: Ein Vertreter der Auswahlkommission kommt an Orte, an denen es viele Bewerber gibt, und führt mit ihnen Interviews an einer der nahegelegenen Schulen.

Am Ende der 11. (nicht der letzten!) Klasse hat der Student in der Regel eine mit dem Betreuer abgestimmte Liste möglicher Hochschulen für eine Zulassung. Darin sind drei ungefähre Abstufungen enthalten: an der Grenze des Möglichen, deinem Niveau und der Reserve, wo sie scheinbar genau genommen sind. Normalerweise besteht die Liste aus 10-15 Titeln. Mehr wäre schön, denn viele Absolventen des Jahres 2011 erhielten ein oder zwei Angebote als Antwort auf sie, einige - nichts, aber alles hat seinen Preis: 2011 kostete jede Bewerbung 75 US-Dollar, zuzüglich Versand von SAT an jedes College über die ersten fünf hinaus - mehr fünfzehn (Ergebnisse werden nur von der Organisation akzeptiert, die die Prüfung durchgeführt hat).

Colleges werden nicht nur über das Internet oder den sehr informativen gedruckten Leitfaden „Fiske Guide to Colleges“ ausgewählt, der nur 300 der besten von ihnen enthält, weniger als 10% der Gesamtzahl. An Feiertagen und Wochenenden reisen viele Eltern mit Kindern durch das Land und besuchen Tage der offenen Tür in den vorgeschlagenen zukünftigen Studienorten, um selbst zu sehen, wo das Kind leben wird, was zu essen ist, was und wie es unterrichtet wird.

Mathematiker, Chemiker, Geisteswissenschaftler

Das Problem mit der amerikanischen Schule ist die Mathematik. Von ihrem Schreckgespenst eingeschüchtert, führten die Lehrer in der High School „connected math“ ein, das „verständlich“, dh nach vorgefertigten Formeln, lehrt, die Fläche der Scheune oder den Umfang des Zauns zu berechnen. Obwohl es in der High School eine gute Zeit wäre, Ihre Fähigkeit zum abstrakten Denken zu verbessern. In der Folge entwickeln Kinder nicht Verständnis, sondern Angst vor genau der Disziplin, die darauf abzielt, ein vereinfachtes, idealisiertes Bild komplexer Phänomene in den Naturwissenschaften zu schaffen. Wenn sie zu Hause verstehen, was passiert, und dem Kind helfen, dann können Sie ein Jahr weitermachen: In der siebten Klasse „sehr gut“ werden und in der achten statt Connected Math 1 einfache, aber zumindest vernünftige Algebra nehmen. Strenge Mathematik erscheint nur in Geometrie für die 10. Klasse oder AR-Kurse in Analysis (Calculus).

Der Computerunterricht an der Schule ist gut ausgestattet, aber ohne Luxus. Davon gibt es zwei im Fachbereich Mathematik (für Geometrie und Informatik) und zwei im Fachbereich Kunst, wo der Unterricht für Architektur und Computergrafik und -design stattfindet. Im Informatikunterricht studieren sie die Programmiersprachen Visual Basic und Java sowie relationale Datenbanken.

Naturwissenschaftliche Fächer werden auf recht ordentlichem Niveau unterrichtet. Obligatorische Chemie in der High School ist das Periodengesetz, die Struktur des Atoms, Wertigkeiten und Bindungen, Molverhältnisse, Ausdruck von Konzentrationen. Biochemie wird im Rahmen der Biologie behandelt, sie umfasst Stoffwechselkreisläufe, den Aufbau von Kohlenhydraten, Eiweiß und DNA. Ein einjähriger AP-Chemiekurs in der High School umfasst Gasgesetze, die Struktur von Kristallen und Lösungen, Acidität und Basizität, Redoxreaktionen, die Struktur von Molekülen (s- und p-Bindungen, Hybridisierung, die Grundlagen der Orbitaltheorie, Chiralität, Isomerie), Gleichgewicht, die Arrhenius-Gleichung und Kinetik, die Anfänge der organischen und analytischen Chemie. Einen solchen Kurs in der Schule zu meistern ist eine ernsthafte Arbeit, aber das gilt auch für Kurse in Biologie und Physik.

In der Laborarbeit werden sowohl einfache Instrumente wie elektronische Waagen, Brenner, Pipetten, Büretten als auch das alte bewährte Spektralphotometer Spectronic 20, das bereits Ende der 50er Jahre entwickelt und vielfach modifiziert wurde, verwendet. Wenn sich jemand an den sowjetischen SF-4 erinnert, dann ist der Spec noch kompakter und einfacher. Die Ergebnisse werden gemittelt: "eine Erfahrung - keine Erfahrung."

Die meisten Schulabgänger wählen jedoch für die Zukunft humanitäre Fachrichtungen: Politik, Wirtschaft, Kunst, Psychologie, Sprachen, sodass die humanitäre Komponente der amerikanischen Bildung auf einem sehr hohen Niveau liegt. Weltliteratur, Film und Gesellschaft, Naher Osten, Russische Geschichte, Makroökonomie, US-Regierung, sechs Stufen Chinesisch, vier Spanisch sind nur einige der angebotenen Kurse für Geisteswissenschaften. Schon in jungen Jahren lernen die Schüler den Aufbau nicht nur von Sätzen, sondern der gesamten Komposition. Schulaufsatz (Aufsatz) in der High School in jedem Fach besteht aus mehr als nur einer Einführung, Diskussion und einem Abschluss. Die Position, der Zweck und der Umfang jedes darin enthaltenen Satzes werden durch wiederholte praktische Wiederholung bestimmt und festgelegt. Im Gymnasium für Schreibunterricht (es gibt so ein Wahlfach) schreiben die Kinder täglich eine Seite Freitext oder einmal pro Woche eine Geschichte.

Während in der High School nur zwei Jahre Fremdsprache erforderlich sind, benötigen Colleges normalerweise mindestens drei Jahre, und diejenigen, die sich einschreiben möchten, sind gezwungen, diese zu belegen.

Französisch, das in der 6. Klasse anfing (Spanisch war in der Grundschule völlig nutzlos), können die Kinder gut genug, um in aller Ruhe den kleinen Prinzen im Original zu lesen und nach dem Weg in Paris zu fragen. Mit Fächern der ästhetischen Bildung (Malen, Zeichnen, Kino, Tanzen, Musik, Schauspiel usw.) ist hier alles in Ordnung, aber wir werden nicht näher darauf eingehen. Meine Enkelin, die im Sommer halbtags im Kino arbeitet, reißt jetzt nicht nur Kassenzettel ab oder verkauft Popcorn, sondern malt die Fenster der Eingangstafel mit Szenen aus neuen Filmen – sie hat also gut Zeichnen und Malen gelehrt.

Nicht nur Unterricht

Am Ende des Schuljahres, in der Grundschule und an einigen Stellen in der Oberschule organisieren sie das Erdbeerfest (Erdbeerfest) - ein Feiertag auf dem Schulhof mit vielen Attraktionen, Lotterien, Wettbewerben (was für ein Quietschen ist, wenn des Krieges!), Preise, Eis, heiße Deutsche Doggen. Zu dieser Zeit reifen Erdbeeren wirklich, aber das hat heutzutage nichts mit dem Feiertag zu tun. Polizisten beteiligen sich an der allgemeinen Unterhaltung: Sie messen mit ihren Radargeräten die Wurfgeschwindigkeit eines Baseballs. Einer der Lehrer wird geopfert: Sie stülpen ihn über eine durchsichtige Kiste mit einer mit Wasser gefüllten Zielscheibe, und wenn jemand die Zielscheibe trifft, öffnet sich die Luke und ... das Opfer hat Spaß mit allen - es ist heiß.

In der Mittelschule und besonders in der Oberstufe, wo es keine festen Bildungsgruppen gibt, trennt das soziale Leben die Kinder in Gruppen, „Cliquen“. Die Schule hat einen Elternbeirat, zu fast allen Veranstaltungen, außer Discos, werden die Eltern eingeladen. Unterhaltung verdeckt das Lernen nicht, sondern schafft einen günstigen Hintergrund. Gedruckte Schulzeitschriften veröffentlichen literarische Arbeiten und Zeichnungen von Schülern, in der Regel von Hausaufgaben für fortgeschrittene Kurse. Die Schulbibliothek abonniert 140 Zeitschriften, darunter auch einige wissenschaftliche. In den Hallen und Korridoren wechseln sich Ausstellungen von Schulkinderwerken ab, Konzerte von Schulorchestern, Sportwettbewerbe mit anderen Städten sind beliebt, aber das zentrale Ereignis des Jahres ist die Aufführung eines Musicals, das die ganze Schule versammelt; selbst ein Basketballspiel zwischen Lehrern und Schülern zieht nicht so viele Zuschauer an.

Wie Sie wissen, beginnen Daten in den USA mit einem Monat, daher wird der 23. Oktober als Maulwurfstag gefeiert (nicht vergessen - 6,02 x 10 23, Avogadros Zahl). An diesem Tag werden in der Chemie pyrotechnische Attentate verübt und der Feueralarm an der Schule muss abgestellt werden. Die Zahl Pi ist 3,14 mit einem Penny, daher ist der 14. März der Pi-Tag (Pai-Tag), der vom US-Kongress zur Feier im ganzen Land empfohlen wird. Da das Wort „Pie“ (Kuchen) genauso klingt, werden an diesem Tag Kuchen in die Mathematik gebracht, natürlich in Kreisform, am besten selbstgemacht. Dort werden sie sorgfältig geschnitten, und dann gibt es keine Mathematik mehr. Jeder Gymnasiast der Physik muss mit Holzzahnstochern und PVA-Kleber eine 25 cm lange Brücke (für ein Spielzeugauto) bauen, die nicht mehr als 60 Gramm wiegt. Dann brechen sie in einer Atmosphäre allgemeiner Aufregung nach strengen Regeln Brücken, die zuvor das Qualifikationsminimum an Stärke überschritten haben. Für die stärkste Brücke, und die Guten können 50 oder sogar 70 kg aushalten, vergeben sie eine Auszeichnung, die im Antrag auf Zulassung zum College erwähnt wird.

Es ist unmöglich, die typischen Vorort-Highschool-Stadien mit Fußball- und Baseballfeldern in voller Größe, Tennisplätzen, Laufbahnen, Beleuchtung und Tribünen für Hunderte von Zuschauern nicht zu bewundern. Es ist ebenso unmöglich, alle Clubs (Kreise) aufzulisten: Debattieren, Kino, Schach, philosophisches, botanisches, ethnisches usw. usw. Um einen neuen Club zu gründen, reicht es aus, einen Lehrer zu finden, der bereit ist, an seinen Treffen teilzunehmen ( dies ist Aufgabe der Lehrer) und gegebenenfalls Geld für seinen Betrieb aufbringen oder verdienen. In der Nähe von Schulen ist es nicht ungewöhnlich, Ankündigungen wie „Mein 5-Dollar-Auto, um Spenden für das Fechtteam zu sammeln“ zu sehen.

Bis zum Alter von 12 Jahren dürfen Kinder nicht allein gelassen werden - ihnen können die elterlichen Rechte leicht entzogen werden, aber ab dem 13. Lebensjahr hat ein Kind das Recht zu arbeiten, und viele beginnen, sich als Erzieher oder Kinderbetreuung etwas dazuzuverdienen Kinder. Zu beachten ist, dass die Arbeit älterer Studierender eher die Regel als die Ausnahme ist. Dies ist sowohl eine Gelegenheit, verschiedene Seiten des Lebens kennenzulernen (wie präpariert man am liebsten einen Monat lang Wege in einem Nationalpark in Alaska, dann eine einwöchige Tour durch diesen Staat?), als auch eine Möglichkeit, Taschengeld zu verdienen . Millionäre geben sie nicht einfach so: Das ist nicht pädagogisch.

Im religiösen und sogar scheinheiligen Amerika sind sowohl Religion als auch Propaganda des Atheismus in der öffentlichen Schule nicht erlaubt. Generell ist das Eingreifen des Landkreises in den Bildungsprozess eine Seltenheit. Aber hier ist ein Beispiel: Ein Provinzschulbezirk in Pennsylvania stimmte für die Einführung des Kreationismus (genauer gesagt der sogenannten Intelligent Design Theory) in der Schule zusätzlich zur Evolutionstheorie. Der stürmische Protest von gebildeten Lehrern und Eltern führte zum zweiten „Affenprozess“ – einem Prozess, dem der Oberste Gerichtshof der USA 2005 ein Ende setzen musste.

Aber in der Schule lehren sie eine tolerante Haltung gegenüber allen Arten von "Anderssein", von der Rasse bis zur sexuellen Orientierung. Asiatische Kinder in einer guten Schule machen etwa 10-15 Prozent aus, Afroamerikaner etwa zwei. Rassenkonflikte in einer guten Schule sind normalerweise nicht schwerwiegend. Unter den Freunden meiner Enkelinnen sind jedenfalls alle Rassen vertreten.

Motivation von Schulkindern

Meine flinke Enkelin, noch in der sechsten Klasse, fragte ihre chinesische Freundin, eine ausgezeichnete Schülerin: „Warum hart arbeiten für A (fünf), was ist der Unterschied, wenn es A mit Minus gibt?“ "Der Unterschied wird in dem College liegen, in das Sie aufgenommen werden können", war die sofortige Antwort.

Es gibt eine innere Motivation, wenn eine Person ohne Wissen und Verständnis nicht leben kann, selbst unter Bedingungen, die für das Studium völlig ungeeignet sind, wie die von Sokrates, Lomonosov, unserem späten Zeitgenossen, Mathematiker (und nicht nur, er hat viel für die Biologie getan). I. M. Gelfand. Ein ähnliches, wenn auch nicht so großes Phänomen sind die Schüler von Sonderschulen in Russland und Amerika.

Externe Motivation ist in erster Linie eine Einstellung in der Familie und der Wunsch, ein angeseheneres College zu besuchen. Bei der Entwicklung einer solchen Motivation spielen auch Lehrer und Kollegen, Freunde eine wichtige Rolle: "Mit wem wirst du dich verhalten ...". Es ist die externe Motivation, die das Umfeld schafft, in dem sich Schüler guter Schulen befinden. Eine junge amerikanische Familie aus der Mittelklasse hat die Wahl: Kaufen Sie (natürlich in Raten) ein luxuriöses Haus in einem Viertel mit einer mittelmäßigen Schule oder ein bescheidenes Haus in einem guten Schulviertel. Wer sich für die zweite Variante entscheidet, reiht sich in den Kreis gleichgesinnter Nachbarn ein: Menschen, denen die Bildung ihrer Kinder wichtiger ist als persönliche Annehmlichkeiten. In diesem Umfeld wird es bessere Lehrer geben, die in einer guten Schule höhere Gehälter erhalten und in einer normalen menschlichen Atmosphäre arbeiten, es wird Kollegen geben, die aufgrund ihrer Motivation ausgewählt wurden, wenn nicht intern, so doch zumindest unter dem Druck ihrer Familien. Ich sehe hier keinen großen Unterschied zu russischen guten Schulen, Lyzeen, Gymnasien usw.

Es gibt genug Menschen, die nicht überall studieren wollen, entscheidend ist der Grad der Unlust. Quantitative Angaben liegen mir nicht vor. Ich sage Folgendes: In einer guten Schule ist nicht jeder wissbegierig, aber es kommt nicht vor, dass jemand versucht, den Unterricht zu stören. Wenn die eine studieren will und die andere nicht weiß, was sie will, dann ist das Studium recht erfolgreich. Wenn die Hälfte der Klasse aktiv nichts machen will, haben es die lernwilligen Einheiten schwer. Es ist schwer zu erwarten, dass ein Kind eine hohe Lernmotivation hat, wenn es einmal am Tag isst - bei einem kostenlosen Mittagessen in der Schule, da seine Eltern alles für Drogen oder Alkohol ausgeben. Es gibt Städte, in denen Kinder, die ein kostenloses Mittagessen erhalten, die überwiegende Mehrheit sind, auch wenn es nicht ihre einzige Mahlzeit am Tag ist.

Schluss mit Nachwort

Ich spreche nur über meine Erfahrung und versuche nicht, Sie davon zu überzeugen, dass die amerikanische Schule die beste der Welt ist. Ich begann die Geschichte damit, dass es absolut schreckliche Schulen gibt, und es gibt wahrscheinlich nicht weniger als gute. Aber ich betone, dass es neben der Schule meiner Enkelinnen gemischte schlechte Schulen gibt, und Schulen auf dem gleichen Niveau wie ihre. Ich habe sie besucht, mit meinen Eltern gesprochen, Kritiken über sie gelesen, mir ihre Bewertungen angesehen. Unsere ist nicht außergewöhnlich.

Das amerikanische Schulsystem ist nicht perfekt, aber es entspricht bestenfalls den Bedürfnissen der heutigen postindustriellen amerikanischen Gesellschaft. Im Wesentlichen ist die Wahl der Trainingsmöglichkeiten darin nur in eine Richtung frei - dort, wo es schwieriger ist. Was einfacher ist, ist ein Muss. Obwohl es vielleicht noch eine Möglichkeit gibt: Wenn du nicht studieren willst, studiere nicht (ab dem 16. Geburtstag). Nicht alle Schüler können die ihnen gebotenen Möglichkeiten voll ausschöpfen, sie brauchen ein natürliches Minimum an Fähigkeiten und ständige Aufmerksamkeit, ja, ja, „Familien und Schulen“. Die besten amerikanischen Schulen sind gut, aber es gibt kein System, das allen die gleichen Entwicklungschancen bietet. Und wo ist sie, oder war sie zumindest?

Nachdem ich diese Erzählungen im Groben beendet hatte, setzte ich mich hin, um „Chemie und Leben“ für Juni 2011 zu lesen und fand den Artikel „Was soll ich im Chemieunterricht lehren?“. Mir scheint, dass meine Notizen mit einigen der darin zum Ausdruck gebrachten Gedanken durchaus übereinstimmen. Der humanitäre Trend in der amerikanischen Schulbildung hat bereits dazu geführt, dass Spezialisten für Computer und sogar einige Naturwissenschaften und Technologien importiert werden müssen. In den USA ist dies aufgrund höherer Löhne und besserer Arbeitsorganisation problemlos machbar. In Zukunft hat Russland keine solche Möglichkeit, die verbleibenden zu behalten, daher braucht das Schulsystem dafür ein autarkes, viel wissenschaftlicher orientiertes als in den Vereinigten Staaten. Eine Umschulung vom Technikfreak zum Humanisten ist zwar möglich, umgekehrt aber nicht.

Khutoretsky M.V.
"Chemie und Leben" №10, 2011

Die Schulbildung in Amerika zielt darauf ab, Kindern Selbstdisziplin, Verantwortungsbewusstsein, Unabhängigkeit des Denkens und Führungsqualitäten zu vermitteln. Lehrer helfen Kindern, analytische Fähigkeiten zu entwickeln, lehren sie, selbstständig Entscheidungen zu treffen, ihren Standpunkt zu verteidigen und das erworbene Wissen im wirklichen Leben anzuwenden. Der Geist der Freiheit ist eines der Hauptunterscheidungsmerkmale amerikanischer Bildungseinrichtungen.

In der amerikanischen Schule lernen Kinder 12 Jahre lang - von 5-6 bis 17-18. Jede Schule legt das Einschulungsalter ausländischer Schüler selbstständig fest. Teilweise werden Kinder ab 7 Jahren aufgenommen, aber nur wenige Eltern sind bereit, ein Kind in diesem Alter ins Ausland zu schicken. Daher kommen in der Regel Kinder im mittleren (13–14 Jahre) oder höheren (16 Jahre) Schulalter.

Die Struktur der Sekundarbildung in den USA

Schuljahr:

5 Tage die Woche, 6-8 Stunden mit Mittagspause

Urlaub:

4 Tage im November für Thanksgiving

3. Woche im Februar

1. Woche im April

2 Monate im Sommer

Das amerikanische Schulsystem hat drei Hauptebenen. Jede Stufe ist eine völlig eigenständige Einrichtung, die sich in einem eigenen Gebäude befindet. In der Grundstufe lernen die Kinder Pflichtfächer, in der Mittelstufe kommen mehrere Wahlfächer hinzu. In der High School können die Kinder die Fächer wählen, die beim Eintritt in die Universität benötigt werden. An amerikanischen Schulen gibt es keine Klassenlehrer sowie Klassen, aber jeder Schüler hat einen Kurator, der Empfehlungen zur Fächerwahl, zum Stundenplan, zur Berufsorientierung und zur Zulassung zu den Universitäten gibt.

Grundschule

5–11 Jahre (Klassen 0–5)

In der Struktur einer Grundschule gibt es je nach Bundesland 5 oder 6 Klassen, beginnend mit der Vorbereitungsklasse. Kinder ab 5 Jahren werden in die Null-(Vorbereitungs-)Klasse aufgenommen. Schüler aus anderen Ländern können sich an der Grundschule anmelden, wenn das Kind mit seinen Eltern oder Erziehungsberechtigten in den USA lebt.

In den ersten zwei Jahren in einer amerikanischen Grundschule gibt es keine strenge Disziplin und keinen ernsthaften Akademismus: Kinder können im Klassenzimmer herumlaufen, auf dem Boden sitzen, bunte Bücher lesen und sich unterhalten, während sie im Kreis auf dem Boden sitzen. Aufgaben werden in freier Form angeboten. Zum Beispiel sollen die Kinder nach einem Spaziergang malen, was sie grün gesehen haben; ältere Kinder können einen kleinen Aufsatz über einen Käfer schreiben, der auf dem Schulhof auf einem Baum krabbelte. Ab der fünften Klasse wechseln die Kinder an Einzeltische und der Unterricht wird strukturierter.

In der Grundschule werden die Hauptfächer - Schreiben, Lesen, Grundlagen der Mathematik und der Welt um uns herum - von einem Lehrer unterrichtet, und andere Lehrer bringen die Kinder in den Kreativ-, Musik- und Sportunterricht.

Mittelschule

11–14 Jahre (Klassen 6–8)

In der Sekundarstufe hat jedes Fach einen eigenen Lehrer, und die Schüler haben eine gewisse Freiheit bei der Wahl der Fächer.

Mathematik, Englisch, Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Biologie, Geologie, Astronomie - Naturwissenschaften), Geschichte, Sport und Kreativität bleiben Pflichtfächer. Die Schüler wählen 1-2 Fächer nach eigenem Ermessen. Meistens sind es Computertechnik, Kochen, eine Fremdsprache oder Kunst.

Außerdem wird es im mittleren Link möglich, ein komplexeres Programm im Fach zu wählen. Dazu müssen Sie im Vorjahr eine hervorragende Note erhalten. Ab der 7. Klasse können Sie einen erhöhten Schwierigkeitsgrad in Mathematik und Englisch belegen. In der 8. Klasse - auch Natur- und Sozialwissenschaften. In den Klassen mit erhöhter Komplexität ein intensiveres Programm mit komplexen Aufgaben und vielen Informationen zum Selbststudium.

Darüber hinaus wird in weiterführenden Schulen ein Credit-System eingeführt. Für das Studium von 1 Fach für 1 Jahr werden 5 Credits vergeben, für Fächer, die 1 Semester dauern - 2,5 Credits. Diese Kennzahlen werden dann beim Eintritt in eine Hochschule berücksichtigt.

Weiterführende Schule

14–18 Jahre (9.–12. Klasse)

In der High School wird den Schülern eine größere Freiheit bei der Wahl der Fächer und ihres Studienniveaus eingeräumt.

Benötigte Blöcke:

2 Jahre Mathematik;

4 Jahre Englisch;

2 Jahre Naturwissenschaften (mit Laborarbeit);

3 Jahre Sozialwissenschaften;

1 Jahr Sportunterricht;

1 Jahr Kunstkurs.

Jede Disziplin umfasst eine Reihe von Unterdisziplinen, die ein Student einzeln oder in komplexer Weise belegen kann: Mathematik umfasst beispielsweise Kurse in Geometrie, Algebra, Trigonometrie, Analyseprinzipien, Statistik und anderen Abschnitten; Die sozialwissenschaftliche Gruppe umfasst US-Geschichte, Weltgeschichte, Politikwissenschaft, Psychologie, Soziologie usw.

Außerdem wählen die Jungs außerschulische Aktivitäten:

• Fremdsprachen;

  Grundlagen eines gesunden Lebensstils;

  Grundlagen der Geschäftstätigkeit;

  Oratorium und andere.

In der High School legen die Schüler Tests für die Zulassung zu Universitäten oder Hochschulen ab (SAT oder ACT - Tests, die allgemeine Kenntnisse in Mathematik, Sprache, Logik und kritischem Denken testen).

Erweiterte Platzierung (AP)

Ab der 9. Klasse können einige Fächer vertieft werden – auf AP-Niveau. Meistens wählen die Jungs die Disziplinen, auf die sie sich an der Universität spezialisieren werden.

In den USA werden 38 Fächer auf AP-Niveau unterrichtet. Unter ihnen:

Kunstgeschichte;

Makroökonomie;

Mikroökonomie;

Psychologie;

Musiktheorie;

Latein;

Programmierung;

Östliche und europäische Kulturen.

Die Ergebnisse der AP-Vorbereitung bieten Vorteile bei der Zulassung zu 90% der Universitäten in den USA, Kanada und mehr als 50 Ländern. Dafür muss jedoch die Note der Prüfungen in den gewählten AP-Fächern höher als 3,5 von 5 sein.

2014 erschien ein neues Programm mit Schwerpunkt auf Forschungsaktivitäten - AP Capstone. Es besteht aus zwei Kursen: Seminare (AP Seminar) und Forschung (AP Research).

Die renommiertesten Universitäten berücksichtigen keine Zertifikate mit einem GPA unter 4,25, und diese Punktzahl kann nicht ohne fortgeschrittene AP-Kurse erreicht werden.

Arten von amerikanischen Schulen

Die meisten Kinder in Amerika erhalten eine weiterführende Schulbildung in kostenlosen öffentlichen Schulen (Public School), es gibt auch bezahlte Privatschulen (Private School), etwa 3 % der Schüler bleiben beim Homeschooling (Homeschooling). Nur Kinder mit US-Staatsbürgerschaft oder Wohnsitz in den USA können öffentliche High Schools besuchen. Nur Privatschulen haben eine spezielle Akkreditierung und können ausländische Studenten aufnehmen.

Privatschulen sind unterteilt in:

Internate;

• Pfarrei.

Außerdem können Privatschulen koedukativ oder getrennt sein – für Mädchen und Jungen.

Aus Sicht der Sozialisation werden gemeinsame Schulen bevorzugt (sie werden von 76% der Eltern gewählt). Hier lernen die Kinder, Angehörigen des anderen Geschlechts zu vertrauen und mit ihnen im Team zu arbeiten, was für späteres Studium und Beruf wichtig ist.

Schüler von getrennten Schulen weisen jedoch höhere schulische Ergebnisse auf. Laut Statistik sind sie weniger abgelenkt und verbringen mehr Zeit mit selbstständiger Arbeit, was sich auf ihre Studienergebnisse auswirkt (81 % der Kinder erzielen überdurchschnittliche Noten – gegenüber 75 % in koedukativen Schulen). In Internaten für Mädchen liegt der Schwerpunkt auf Geisteswissenschaften und Kunst, in Schulen für Jungen auf Disziplin, Naturwissenschaften und Sport.

Merkmale von US-Privatschulen

Privatschulen machen etwa 25 % aller US-Sekundarschulen aus. Die meisten von ihnen sind klein, bis zu 400 Studenten. Fast alle sind Internate, die den Schülern nicht nur Bildung, sondern auch Unterkunft während des gesamten Schuljahres bieten.

Die Vorteile amerikanischer Internate sind vielfältig:

Lage in malerischer Gegend;

hohes Maß an studentischer Sicherheit;

angenehme Lebensbedingungen;

qualitäts Essen;

entwickelte Infrastruktur (Labore, Sportkomplexe, Theater);

moderne Technologien und innovative Ausstattung.

Aber der Hauptvorteil ist das hohe Bildungsniveau. Laut Statistik ist die durchschnittliche SAT-Punktzahl von Absolventen privater Schulen höher als die von Absolventen öffentlicher Schulen (1645 gegenüber 1453 Punkten im Jahr 2016). Neben dem Studium der Grundlagenfächer wird dem Sport und der Kreativität, der kulturellen Bildung und der Persönlichkeitsentwicklung des Kindes ein wichtiger Stellenwert eingeräumt.

Viele Privatschulen konzentrieren sich auf eine Richtung: Beispielsweise wird in den Fairmont Private Schools besonderes Augenmerk auf das Studium der technischen und naturwissenschaftlichen Fächer gelegt; Die Idyllwild Arts Academy schreibt Kinder ein, die von einer Zukunft in Kunst und Medien träumen.

Wie ist der Unterricht in der amerikanischen High School?

Ein typischer Unterricht in den USA ist ein lebhafter Vortrag, in dem der Lehrer eine Frage stellt und die Schüler in eine Diskussion verwickelt. Kindern wird beigebracht, durch Diskussionen und Auseinandersetzungen selbstständig Lösungen zu suchen, historische Ereignisse kritisch zu bewerten.

Kollaboration gilt als eine der wichtigsten Fähigkeiten für eine spätere Karriere, daher arbeiten Studierende oft in Gruppen an Projekten und im Unterricht. Im Informatikunterricht zum Beispiel ist Teamwork die Hauptbedingung: Während des Jahres kann eine Gruppe von Schülern von 3–6 Personen daran arbeiten, eine einfache Anwendung für Smartphones zu erstellen. Der Lehrer wird immer helfen, wenn etwas nicht funktioniert, oder Ihnen raten, sich an die Jungs einer anderen Gruppe mit einem ähnlichen Projekt zu wenden, um gemeinsam eine Lösung zu finden.

Dem Sportunterricht und der Gesundheit der Kinder wird in der Schule viel Aufmerksamkeit geschenkt. Jede Schule verfügt über eine Infrastruktur, die es Ihnen ermöglicht, eine Vielzahl von Sportarten auszuüben: von Tennis bis Reiten. Die Schüler wählen ihren Lieblingssport und üben ihn 4 Tage die Woche aus. Jedes Semester können Sie eine neue Sportart wählen. Die Jungs sind Teil der Schulmannschaft bei regionalen und nationalen Meisterschaften.

Wie Leistung bewertet wird

Mündliche Befragungen in einer amerikanischen Schule sind eine Seltenheit. Alle Hausaufgaben werden schriftlich erledigt und im Unterricht oder über ein persönliches Konto in elektronischer Form abgegeben. Manchmal führen Studierende große Projekte durch: Sie erfinden und inszenieren zum Beispiel Aufführungen in einer Fremdsprache, bereiten Argumente für Debatten zu sensiblen Themen vor (Ökologie, Außenpolitik, Medizin, Soziologie). Oft machen Kinder als Abschlussaufgabe zu einem Thema eine Präsentation (z. B. über das Periodensystem).

In der Grundschule gibt es keine Prüfungen. Sie erscheinen gegen Ende der High School und in der High School finden sie alle sechs Monate statt.

Die Prüfung dauert in der Regel 90 Minuten. Die meisten Aufgaben sind Multiple-Choice-Aufgaben. Es gibt keine speziellen Tage zur Vorbereitung auf die Prüfungen, und die Prüfungen selbst dauern mehrere Tage hintereinander.

Für Tests, Tests, Projekte und Prüfungen erhalten die Studierenden die Noten A, B, C, D und F mit dem Zusatz von Minus und Plus. Wenn ein Schüler beispielsweise 95% der Aufgaben gelöst hat, erhält er A, 90-92% - A-; für 60% der richtigen Antworten - D- (befriedigend, bestanden) und weniger - F (unbefriedigend, nicht bestanden).

In den meisten Schulen werden die Noten in einem elektronischen Tagebuch eingetragen, auf das nur der Schüler und seine Eltern Zugriff haben.

Kosten der Ausbildung

Die Kosten für die Sekundarschulbildung in den Vereinigten Staaten hängen vom Rang der Schule, dem Staat, dem Prestige und der Geschichte ab. Im Durchschnitt kostet ein Studienjahr zwischen 40.000 und 70.000 US-Dollar, in diesem Betrag sind nicht nur Studiengebühren, Unterkunft und Verpflegung, sondern auch außerschulische Aktivitäten und Vereine, Studienmaterialien, Englischkurse für Ausländer und die Vorbereitung auf Abschlussprüfungen enthalten.

Hilfe von Experten

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Das System der Sekundarschulbildung in den Vereinigten Staaten unterscheidet sich erheblich von der Art und Weise, wie wir es gewohnt sind. In dem Land gibt es also keinen einheitlichen staatlichen Bildungsstandard, genauso wie es keinen einheitlichen Lehrplan gibt. All dies wird auf staatlicher Ebene festgelegt. Apropos, wie viele Klassen es in Amerika gibt, Kinder lernen oft 12 Jahre lang. Außerdem beginnt die Ausbildung nicht mit der ersten Klasse, sondern mit null. Es ist erwähnenswert, dass das Studium an solchen Schulen nicht nur amerikanischen Bürgern zur Verfügung steht. Bis heute gibt es spezielle Austauschprogramme, die es russischen Kindern ermöglichen, sowohl an öffentlichen als auch an privaten amerikanischen Schulen zu studieren.

Das Schulsystem in den Vereinigten Staaten

Die Vereinigten Staaten haben ein landesweites Bildungssystem. Die meisten Schulen des Landes sind öffentlich, obwohl es private Einrichtungen gibt. Alle öffentlichen Schulen sind kostenlos, sie werden auf drei Ebenen gleichzeitig finanziert und kontrolliert: Bundesbehörden, Landesbehörden und Kommunen. 90 % der Schüler besuchen staatliche Bildungseinrichtungen. Privatschulen in den Vereinigten Staaten bieten größtenteils ein ziemlich hohes Bildungsniveau, aber die Bildung dort ist ziemlich teuer.

Darüber hinaus ziehen es einige Eltern vor, ihre Kinder zu Hause zu unterrichten. Schulverweigerung erfolgt oft aus religiösen Gründen, wenn Eltern nicht wollen, dass ihrem Kind Theorien beigebracht werden, mit denen sie persönlich nicht einverstanden sind (das gilt vor allem für die Evolutionstheorie) oder Kinder vor möglicher Gewalt schützen wollen.

Bildungsnormen sind aus historischen Gründen nicht in der US-Verfassung verankert. Es wird davon ausgegangen, dass diese Frage auf einzelstaatlicher Ebene geregelt werden muss. Außerdem sehen die Vereinigten Staaten keine strengen staatlichen Standards für Bildung und Lehrpläne vor. Alle von ihnen werden auch lokal installiert.

Die Schulbildung in den Vereinigten Staaten ist in 3 Stufen unterteilt: Elementary, Middle und High School. Darüber hinaus ist die Schule jeder Stufe eine völlig unabhängige Institution. Oft sind sie in separaten Gebäuden untergebracht und haben eigene Lehrteams.

Die Dauer und das Alter, in dem die Ausbildung beginnt, können von Bundesland zu Bundesland variieren. Üblicherweise beginnen Kinder im Alter von 5-8 Jahren mit dem Studium und enden mit 18-19 Jahren. Außerdem gehen sie zunächst nicht in die erste Klasse, sondern in die Null (Kindergarten), obwohl dies in einigen Bundesländern nicht obligatorisch ist. In den USA ist die Vorbereitung auf die Schule wie in dieser Klasse. Den Kindern werden das Leben in einem neuen Team, Methoden und Methoden der Unterrichtsführung in den nächsten Studienjahren beigebracht. Oft findet die Erziehung von Kindern in den USA in Form eines offenen Dialogs oder einer Art Spiel statt. Obwohl die Null-Klasse als Vorbereitung gilt, erhalten die Kinder einen strengen Stundenplan. Richtig, Hausaufgaben sind noch nicht aufgegeben.

Grundschule

Die Grundschule in den Vereinigten Staaten dauert von der ersten bis zur fünften Klasse. In dieser Zeit werden die meisten Schulfächer, mit Ausnahme von Bildender Kunst, Sport und Musik, von einem Lehrer unterrichtet. Auf dieser Stufe lernen Kinder Schreiben, Lesen, Rechnen, Natur- und Sozialwissenschaften.

Wichtig: Bereits in dieser Phase werden alle Kinder nach ihren Fähigkeiten eingeteilt. Dies ist eines der charakteristischen Merkmale amerikanischer Schulen. Vor der Einschulung machen Kinder einen IQ-Test. Auf dieser Grundlage werden Kinder in Gruppen eingeteilt. Ab der dritten Klasse werden alle Schüler jährlich getestet. Generell werden alle Lernergebnisse in den Bundesländern traditionell in Form von Tests überprüft.

Je nach Leistung der Schüler können sie in eine Klasse für Hochbegabte versetzt werden, wo Fächer breiter studiert werden und mehr Hausaufgaben gestellt werden, oder umgekehrt, eine Klasse für Nachzügler, wo es weniger Aufgaben gibt, und der Kurs ist Einfacher.

Mittelschule

US High Schools unterrichten Kinder von der 6. bis zur 8. Klasse. Auf dieser Stufe wird jedes Fach von verschiedenen Lehrern unterrichtet. Gleichzeitig gibt es Pflichtfächer und Wahlfächer. Zu den Pflichtfächern gehören Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften und Sport. Apropos Wahlfächer, wirklich gute Schulen haben eine Menge Spezialkurse aller Art. Darüber hinaus werden viele von ihnen fast auf Universitätsniveau unterrichtet. Die Auswahl an Fremdsprachen kann variieren, oft sind es aber: Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Italienisch und Chinesisch.

Wichtig: In einer amerikanischen Schule werden alle Schüler jedes Jahr neuen Klassen zugeteilt. So lernen die Kinder jedes Jahr in einem neuen Team.

Alte Schule

Die letzte Stufe der Sekundarschulbildung in den Vereinigten Staaten ist die High School. Es geht von der 9. bis zur 12. Klasse.

Wichtig: In dieser Phase fehlt der gewohnte Unterricht komplett. Hier beschäftigt sich jeder Student bereits mit einem individuellen, von ihm gewählten Programm. Jeden Morgen wird die Gesamtanwesenheit überprüft, danach verteilen sich die Kinder auf die Klassen, die sie brauchen.

In der High School in den Vereinigten Staaten haben die Schüler viel mehr Freiheit bei der Wahl der Unterrichtsfächer. Es gibt also eine bestimmte Liste von Fächern, die Kinder lernen müssen, um ein Zertifikat zu erhalten. Alle anderen Aktivitäten können sie selbst wählen.

Wichtig: Wenn Sie zusätzliche Fächer in der Schule erfolgreich absolvieren, muss der Schüler diese nicht an der Hochschule studieren, wo er für jeden besuchten Kurs bezahlen muss.

Apropos Pflichtfächer, sie werden von der Schulbehörde festgelegt. Dieser Rat entwickelt den Schullehrplan, stellt Lehrer ein und bestimmt die notwendige Finanzierung.

Darüber hinaus stellen viele namhafte Universitäten eigene Anforderungen an Fächer, die jeder Bewerber studieren muss.

Die folgende Tabelle zeigt das US-Schulsystem.

Beliebte Bildungseinrichtungen

Die Popularität einer Bildungseinrichtung wird durch ihre Bewertung bestimmt. Die Schulnote errechnet sich aus den Ergebnissen der Abschlussprüfungen und ist öffentlich einsehbar.

Einige der besten US-Schulen sind Institutionen wie Stuyvesant, Brooklyn-Tech, Bronx-Science High Schools, Mark Twain, Boody David, Bay Academy Junior High Schools.

Wie man in den USA zur Schule kommt

Für einen russischen Schüler gibt es zwei Möglichkeiten, in Amerika zur Schule zu gehen:

Altersbeschränkungen

Je nachdem, an welcher Schule der Schüler studiert, gibt es einige Altersbeschränkungen. So nehmen im Falle des Austauschprogramms freie Schulen in den Vereinigten Staaten hauptsächlich Highschool-Schüler (Klassen 9-11) auf. Bei einer privaten Einrichtung kann das Kind in jede seinem Alter entsprechende Klasse eintreten.

Vorteile des Unterrichtens von Kindern in den USA

Wenn man über die Vorteile des Unterrichtens von Kindern an ausländischen Schulen spricht, ist dies nicht nur eine Verbesserung der Englischkenntnisse. In amerikanischen Schulen wird eine Vielzahl von Pflicht- und Zusatzfächern unterrichtet. Natürlich hängen die Anzahl der studierten Fächer und die Qualität des Unterrichts direkt von der Bewertung der Schule ab. Wenn das Kind das Glück hatte, in eine gute oder sogar sehr gute Einrichtung aufgenommen zu werden, werden alle Fächer auf einem ziemlich hohen Niveau unterrichtet. Darüber hinaus sind in amerikanischen Schulen häufig alle Arten von Exkursionen zu Naturschutzgebieten, Museen, denkwürdigen Orten oder sogar anderen Ländern beliebt. Plus, in den Staaten, eine ziemlich ernsthafte Einstellung zum Sport.

Wichtig: Viele berühmte Universitäten des Landes laden aktiv starke Sportler ein. Manchmal verzeihen sie sogar einige Versäumnisse im Studium.

Und am wichtigsten ist, dass das Studium im Ausland dem Kind Selbständigkeit beibringt. In amerikanischen Bildungseinrichtungen stehen Kinder ständig vor der Wahl, ob es sich um Antworten in Tests oder um zu lernende Fächer handelt. Schulen in den Vereinigten Staaten orientieren und bereiten Kinder zunächst auf ihren zukünftigen Beruf vor. Darüber hinaus ist ein Studium in einem anderen Land für jedes Kind eine Gelegenheit, seine eigenen Stärken und Fähigkeiten zu testen. Die Konkurrenz unter amerikanischen Schulkindern ist ziemlich groß, daher muss der Schüler nicht nur klug, sondern auch talentiert sein, um seine positiven Seiten zeigen und sich schnell anpassen zu können.

Darüber hinaus ermöglicht Ihnen ein Studium in den USA:

• Bereiten Sie das Kind auf die Ausbildung an den bedeutendsten Universitäten des Landes vor;
• Ein amerikanischer Schulabschluss ist die Grundlage für eine weiterführende Ausbildung in jedem Staat;
• Gymnasiasten können einen individuellen Ausbildungsplan erstellen, der den Anforderungen der Hochschule entspricht, für die sie sich interessieren;
• Jeder Student kann den Schwierigkeitsgrad des Studiums jedes Fachs selbst wählen.

Schwierigkeiten beim Unterrichten von Kindern in amerikanischen Schulen

Die erste Schwierigkeit, der sich neue Studenten stellen müssen, sind die strengen Regeln der Institution. Das gesamte Schulleben in den Staaten unterliegt strengen Vorschriften. Alle Schulregeln werden jedem Schüler mitgeteilt. Für ihren Verstoß kann das Kind angemessen bestraft oder sogar ausgeschlossen werden.

Die nächste Schwierigkeit betrifft das Verständnis der Struktur des Bildungsprozesses - auf welcher Grundlage zusätzliche Fächer ausgewählt werden müssen und wie der erforderliche Komplexitätsgrad bestimmt werden kann.

Das Notensystem in Amerika kann nicht weniger Schwierigkeiten bereiten.

Amerikanische Schulkinder engagieren sich also auf einer 100-Punkte-Skala. In diesem Fall haben die Punkte auch Buchstabenbezeichnungen. Im Allgemeinen sieht die Notenskala in den Bundesländern wie folgt aus:

Wichtigkeit der Sprachkenntnisse

Englischkenntnisse sind, wenn nicht entscheidend, dann sehr wichtig. Für die Zulassung zu öffentlichen und privaten Schulen muss jeder Schüler einen Sprachtest, ein Vorstellungsgespräch, möglicherweise eine Empfehlung eines Englischlehrers einer früheren Schule oder ein Zeugnis der letzten Jahre ablegen. Je nach Klasse der Institution können die Zulassungsregeln variieren.

Wenn das Kind der Sprache nicht mächtig genug ist, kann es in eine Vorbereitungsklasse versetzt werden, wo es aktiv die Sprachlücken füllt. Solche Kurse können als separater Kurs für 2-4 Monate oder parallel zum Rahmenprogramm stattfinden.

Die Dokumente

Um eine Schule in den Vereinigten Staaten zu betreten, benötigt das Kind die folgenden Dokumente:

1. Englischtestergebnisse und Interviewergebnisse;
2. Visum zur Bestätigung des Aufenthaltsrechts im Land;
3. Eine übersetzte Impfbescheinigung und die letzte ärztliche Untersuchung;
4. Manchmal werden übersetzte Zeugnisse oder ein Auszug mit aktuellen Ergebnissen und Noten der letzten 1-3 Jahre benötigt.