Wille ist eines der komplexesten Konzepte in der Psychologie. Es wird sowohl als mentaler Prozess als auch als Aspekt der meisten anderen wichtigen mentalen Prozesse und Phänomene und als einzigartige Fähigkeit einer Person betrachtet, ihr Verhalten willkürlich zu steuern.

Wille- es ist die bewusste Überwindung von Schwierigkeiten auf dem Weg zur Umsetzung einer Handlung. Angesichts von Hindernissen weigert sich eine Person entweder, in die gewählte Richtung zu handeln, oder „verstärkt“ ihre Bemühungen, die Barriere zu überwinden, d. H. Führt eine besondere Handlung durch, die über die Grenzen ihrer ursprünglichen Motive und Ziele hinausgeht; diese besondere Aktion besteht darin, den Handlungsdrang selbst zu verändern. Eine Person zieht absichtlich zusätzliche Handlungsmotive an, baut also ein neues Motiv auf. Eine wichtige Rolle bei der Konstruktion neuer Motive spielen die Vorstellungskraft, die Voraussicht und das ideale "Spielen" bestimmter möglicher Folgen der Aktivität einer Person.

Letztlich erklärt sich die Komplexität des Begriffs „Wille“ dadurch, dass er sehr eng mit dem Begriff „Bewusstsein“, einem äußerst komplexen psychologischen Phänomen, verwandt ist und eines seiner wichtigsten Attribute darstellt. Eng verbunden auch mit der motivationalen Sphäre der Persönlichkeit, ist der Wille eine besondere willkürliche Form menschlicher Tätigkeit. Es beinhaltet die Initiierung, Stabilisierung und Hemmung (Hemmung) einer Reihe von Bestrebungen, Impulsen, Wünschen, Motiven; organisiert ein System von Aktionen in Richtung der Erreichung bewusster Ziele.

Drei Hauptfunktionen Willensprozesse.

1. einleiten, oder Anreiz, Funktion(in direktem Zusammenhang mit Motivationsfaktoren) besteht darin, die eine oder andere Aktion, das Verhalten, die Aktivität zu zwingen, zu beginnen, objektive und subjektive Hindernisse zu überwinden.

2. Stabilisierende Funktion verbunden mit freiwilligen Bemühungen, die Aktivität im Falle externer und interner Störungen verschiedener Art auf dem richtigen Niveau zu halten.

3. Hemmende oder hemmende Funktion besteht darin, andere, oft starke Motive und Wünsche, andere Verhaltensweisen, die nicht mit den Hauptzielen der Aktivität (und des Verhaltens) übereinstimmen, zu der einen oder anderen Zeit zu unterdrücken. Eine Person ist in der Lage, das Erwachen von Motiven zu verlangsamen und die Umsetzung von Handlungen, die seiner Vorstellung vom Richtigen widersprechen, kann „Nein!“ Sagen. Motive, deren Ausübung Werte höherer Ordnung gefährden könnten. Ohne Hemmung wäre eine Verhaltensregulierung nicht möglich.

Daneben haben Willenshandlungen auch drei Hauptmerkmale.

Das erste ist Bewusstsein Freiheit Umsetzung von Handlungen, ein Gefühl grundlegender „Ungewissheit“ des eigenen Verhaltens.

Das zweite ist das obligatorische Ziel Determinismus jede, auch scheinbar extrem „freie“ Handlung.

Die dritte – in willentlicher Handlung (Verhalten) manifestiert sich die Persönlichkeit im Allgemeinen - so vollständig und explizit wie möglich, da die Willensregulation die höchste Ebene der mentalen Regulation darstellt.

Wille als bewusste Organisation und Selbstregulierung der Tätigkeit, die darauf abzielt, innere Schwierigkeiten zu überwinden, es ist vor allem Macht über sich selbst, über seine Gefühle, Handlungen. Es ist bekannt, dass verschiedene Menschen diese Kraft in unterschiedlichen Ausprägungsgraden haben. Das gewöhnliche Bewusstsein legt eine große Bandbreite individueller Eigenschaften des Willens fest, die sich in der Intensität ihrer Manifestationen unterscheiden, die auf einem Pol als Stärke und auf dem anderen als Willensschwäche gekennzeichnet sind. Die Bandbreite der Manifestationen eines schwachen Willens ist so groß wie die charakteristischen Eigenschaften eines starken Willens. Der extreme Grad an Willensschwäche liegt jenseits der Norm der Psyche. Dazu gehören zum Beispiel Abulie und Apraxie.

Abulia - Dies ist der Mangel an Motivation zur Aktivität, der auf der Grundlage der Gehirnpathologie entsteht, der Unfähigkeit, nach dem Verständnis der Notwendigkeit, eine Entscheidung zu treffen, zu handeln oder sie auszuführen.

Apraxie - eine komplexe Verletzung der Zweckmäßigkeit von Handlungen, die durch eine Schädigung der Gehirnstrukturen verursacht wird. Wenn die Schädigung des Nervengewebes in den Frontallappen des Gehirns lokalisiert ist, tritt Apraxie auf, die sich in einer Verletzung der willkürlichen Regulierung von Bewegungen und Handlungen äußert, die einem bestimmten Programm nicht gehorchen und daher das Tragen unmöglich machen einen Willensakt aus.

Abulia und Apraxie - verhältnismäßig seltene Ereignisse, Menschen mit schweren psychischen Störungen inhärent. Die Willensschwäche, der ein Lehrer im Arbeitsalltag begegnet, ist in der Regel nicht auf eine Hirnpathologie zurückzuführen, sondern auf bestimmte Erziehungsbedingungen. Die Korrektur der Willensschwäche ist in der Regel nur vor dem Hintergrund einer Veränderung der sozialen Situation der Persönlichkeitsentwicklung möglich.

KONZEPT

Wille - der Prozess der bewussten Regulierung seines Verhaltens und seiner Aktivitäten durch eine Person, ausgedrückt in der Fähigkeit, interne und externe Schwierigkeiten bei der Ausführung zielgerichteter Handlungen und Taten zu überwinden.

In der Psychologie existiert das Willensproblem in zwei Versionen: Die erste wird durch das traditionelle Problem der Selbstbestimmung repräsentiert, die zweite durch das Problem der Selbstregulierung. Willensregulation in der Variante der Selbstbestimmung erfolgt nach Ansicht der Wissenschaftler durch eine Veränderung der Bedeutung der Handlung, die ihre Motivation oder umgekehrt ihre Hemmung liefert. Die Bedeutungsänderung einer Handlung ist ein notwendiger psychologischer Mechanismus willentlichen Handelns. Also laut L.M. Wecker kann die Regulation von Verhalten und Aktivität auf drei Ebenen erfolgen: sensorisch-perzeptiv, willkürlich und willentlich:

1) auf der sensorisch-perzeptiven Ebene Bilder, die Bewegungen und Handlungen regulieren, kontrollieren das Verhalten des Subjekts, unabhängig von seinem Wunsch (unwillkürlich);

2) auf einem beliebigen Niveau Handlungen werden bewusst reguliert und beinhalten Absichten, Planung, Kontrolle. Hier werden Handlungen aus einem bestimmten Motiv vom Subjekt selbst ausgeführt und bedürfen keiner Willensregulierung, da die Persönlichkeitsbestandteile unberücksichtigt bleiben;

3)willentliche Regulierung entsteht, wenn eine Person auf äußere (Zeit, Raum, physikalische Eigenschaften der Dinge) oder innere (Einstellung, Müdigkeit, Leiden) Hindernisse, Schwierigkeiten stößt. Auf dieser Ebene wird das Individuum zum Subjekt der Aktivität. In diesem Fall ist eine Person gezwungen, zusätzliche Motive (Handlungsbedeutungen) zu schaffen, und die Handlung wird nicht um des ursprünglichen Motivs willen ausgeführt, sondern um der persönlichen Werte einer Person oder anderer Personen willen. Auf diese Weise, Willensregulation ist eine Verbindung zu unmittelbaren Motiven, die persönlich bedeutsam, häufiger moralisch, sind. Je moralischer ein Mensch ist, desto leichter fällt es ihm willensstark Aktionen.

Willensregulation ist die höchste Stufe der Regulation, also eine Art willkürliche Regulation, eine besondere Form ihrer Manifestation. Diese Ansicht wird von V.A. Iwannikow, L. M. Wecker und andere.

В настоящее время наиболее перспективным является системное изучение процессов, принимающих участие в регуляции деятельности и поведения человека, овладения им собой (К.А. Абдульхано-ва-Славская, О.А. Конопкин, В.К. Калин, Т.И. Шульга usw.).

Die Willensregulation als höchste Stufe willkürlicher Regulierung zielt auf die Verbesserung der Aktivität und des Verhaltens einer Person und letztlich auf die Veränderung ihrer Persönlichkeit ab, dh die Willensregulation zielt einerseits darauf ab, die Ergebnisse einer bestimmten Aktivität zu verändern, und weiter andererseits bei Selbstveränderung. Die funktionale Struktur des Prozesses der Willensregulation besteht aus drei Komponenten: 1) einer Motivations- und Anreizverbindung (Ziel, Motive); 2) die performative Verbindung (Handlungs- und Verhaltensmethoden, sowohl externe, von jemandem vorgeschlagene als auch interne, selbst entwickelte; 3) evaluativ-wirksame Verbindung (die Ergebnisse von Handlungen und die Ergebnisse der Selbstveränderung des Subjekts).

Willkürliche Regulierung - die höchste Stufe der freiwilligen Regulierung. Es ist gekennzeichnet durch Absicht, Zielstrebigkeit, Bewusstsein, Entscheidungsfindung, die vom Subjekt ausgeht. Die Willensregulierung wird unter den Bedingungen der Überwindung subjektiver und objektiver Schwierigkeiten, Veränderungen im Motivations- und Anreizbereich der Aktivität verwirklicht und zielt darauf ab, das Verhalten, die Aktivität und die eigene Persönlichkeit des Subjekts zu verbessern.

Aktionen sind willkürlich - Handlungen, die mit einem Ziel ausgeführt werden, frei gewählt, bewusst und motiviert.

Handlungen sind unfreiwillig- Handlungen, die ohne Zielvorgabe ausgeführt werden, unbewusst, unter dem Einfluss der Wahrnehmung ausgeführt werden.

Aktionen impulsiv- eine Aktion, die durch einen Stimulus „ausgelöst“ wird, sofort ausgeführt wird, ohne nachzudenken, sie ist kurzfristig und oft unmotiviert.

Willenshandlungen- Handlungen, die durch folgende Merkmale gekennzeichnet sind: a) Zweckmäßigkeit; b) das Ziel wird erreicht (im zweiten Signalsystem widergespiegelt, dh durch bestimmte Wörter angezeigt); c) äußere (innere) Schwierigkeiten werden auf dem Weg zum Ziel überwunden.

Das Testament erfüllt vier Funktionen.

1. Anreiz und Anleitung, um das Ziel zu erreichen und dabei Schwierigkeiten zu überwinden. Willkürliches Handeln ist gekennzeichnet durch Übersituation, dh Überschreiten der ursprünglichen Ziele, der Anforderungen der Situation.

2. Die hemmende Funktion des Willens manifestiert sich in der Eindämmung unerwünschter Aktivitäten, Motive und Handlungen, die nicht der Weltanschauung, den Idealen und Überzeugungen des Individuums entsprechen.

3. Regulationsfunktion äußert sich in willkürlicher, bewusster Regulation von Handlungen, mentalen Prozessen und Verhalten, bei der Überwindung von Hindernissen.

4. Die Entwicklungsfunktion besteht darin, dass die Willensregulation darauf abzielt, durch das Subjekt sein Verhalten, seine Aktivitäten zu verbessern, seine eigene Persönlichkeit zu verändern.

Mechanismen

Willenstätigkeit ist mit dem Gleichgewicht von Erregung und Hemmung verbunden. Bei einer Schwächung des Erregungsprozesses tritt bei einer Person Apathie auf, bei einer Abschwächung des Hemmungsprozesses entwickelt sich eine größere Aktivität. Der Mechanismus des willentlichen Handelns funktioniert auf Basis des ersten und zweiten Signalsystems. Auf der Grundlage temporärer Verbindungen zwischen verschiedenen Zentren der Großhirnrinde werden unterschiedlichste Assoziationen und deren Systeme gebildet und fixiert, wodurch die Voraussetzungen für zielgerichtetes Verhalten geschaffen werden. Der Regulator der Willensaktivität sind die Frontallappen der Großhirnrinde. In ihnen wird das jeweils erreichte Ergebnis mit einem zuvor erstellten Programm verglichen. Die Regulationsfunktion übernehmen spezielle Pyramidenzellen des Gehirns. Wenn diese Zellen beschädigt sind, Lähmungen oder Bewegungsunsicherheiten auftreten, gehen Fähigkeiten verloren.

Die Struktur des Willensaktes

1. Handlungsmotivation (Bedürfnisse, Motive).

2. Hindernis und Kampf der Motive (Verbindung anderer Motive - persönliche Werte). Der Kampf der Motive kann lange andauern, oder die Handlung bricht wegen fehlender Motivation ab.

3. Eine Entscheidung treffen.

4. Ausführung einer Handlung, begleitet von einer Willensanstrengung. Dieser Schritt kann auch ziemlich lang sein oder gar nicht durchgeführt werden.

5. Reflexion (Selbstbeherrschung, Selbstwertgefühl).

6. Die Willenshandlung endet mit der Freude über ihre erfolgreiche Umsetzung oder dem Herausziehen einer „Lektion“, wenn sie nicht das gewünschte Ergebnis erzielt hat. In jedem Fall entwickelt sich die Persönlichkeit als Ergebnis eines Willensaktes.

Wie das Subjekt das Ergebnis einer Willenshandlung bewertet, hängt von der Art der Kontrolle (Locus of Control) ab, die sich in der Persönlichkeit entwickelt hat.

Ort- der Standort von etwas.

Ort der Kontrolle(intern - intern) - eine stabile Eigenschaft einer Person, ausgedrückt in der Übernahme der Verantwortung einer Person für ihre Handlungen und Ereignisse, die mit ihr eintreten, und erklärt sie mit ihrem Verhalten, ihren Fehlern usw.

Ort der Kontrolle(extern - extern) - eine stabile Tendenz einer Person, die Verantwortung für alles, was ihr widerfährt, externen Faktoren (Unfällen, Umständen und

Betrachtung(lat. reflexio - Reflexion, Umkehrung) - innere geistige Aktivität einer Person, die darauf abzielt, die eigenen Handlungen und Zustände zu verstehen; Selbsterkenntnis eines Menschen seiner geistigen Welt.

Willenstheorien

Die Erwähnung des Testaments findet sich bei Aristoteles. Eine der bekanntesten Willenstheorien in der Philosophie des 19. Jahrhunderts. war Freiwilligkeit. Voluntaristen (Schopenhauer, Akh ua) betrachteten den Willen als eine besondere übernatürliche Kraft, die den Ablauf seelischer Prozesse und die freie Wahl des Verhaltens bestimmt. Sie verstanden den Willen als absolute Freiheit, die nicht mit der Gesellschaft verbunden ist. Vertreter einer anderen mechanistischen Willenstheorie (C. Lombroso und andere) leugneten die Willensfreiheit des Menschen vollständig und glaubten, dass der Wille ausschließlich von den Umständen abhängt, in denen sich die Person befindet (der Mensch ist ein willensschwaches Spielzeug der Natur). In den letzten Jahren hat sich ein Konzept entwickelt, nach dem menschliches Verhalten als zunächst aktiv verstanden wird, fähig, selbstständig Verhaltensformen zu wählen, die den erlernten Natur- und Gesellschaftsgesetzen sowie seinem persönlichen Sinn entsprechen (Frankl, Rubinstein, Iwannikow usw.).

Eigenschaften und Muster

Der Wille hat bestimmte Qualitäten: Stärke, Stabilität und Weite.

Willenskraft - der Grad der Erregung der Willensanstrengung.

Die Stabilität des Willens ist die Beständigkeit der Manifestation in Situationen der gleichen Art.

Die Breite des Willens - die Anzahl der Aktivitäten (Sport, Studium, Arbeit usw.), in denen sich der Wille manifestiert.

Der Wille ist untrennbar mit der Persönlichkeit verbunden und manifestiert sich in ihren Eigenschaften. Eine der Klassifikationen (V.A. Ivannikov) unterscheidet drei Blöcke von Willensqualitäten einer Person:

1) moralische und willentliche Qualitäten (Verantwortung, Engagement, Elan, Initiative, Unabhängigkeit, Disziplin);

2) emotional-willkürlich (Zielstrebigkeit, Ausdauer, Geduld, Ruhe;

3) eigentlich gewollt (Mut, Mut, Entschlossenheit, Ausdauer).

Verantwortung - externe oder interne Kontrolle über Aktivitäten, die die soziale, moralische und rechtliche Haltung gegenüber der Gesellschaft widerspiegeln, ausgedrückt in der Umsetzung anerkannter moralischer und rechtlicher Normen und Regeln, die eigene Pflicht.

obligatorisch(Pflichtigkeit) - die Qualität des Willens, die sich in der präzisen, strengen und systematischen Ausführung der getroffenen Entscheidungen manifestiert.

Initiative - die Fähigkeit, Versuche zu unternehmen, die in einer Person entstandenen Ideen umzusetzen.

Unabhängigkeit- die Fähigkeit, bewusst Entscheidungen zu treffen und sich nicht von verschiedenen Faktoren beeinflussen zu lassen, die das Erreichen des gesetzten Ziels behindern, die Fähigkeit, Ratschläge und Vorschläge anderer Menschen kritisch zu bewerten, auf der Grundlage der eigenen Ansichten und Überzeugungen zu handeln und zu handeln gleichzeitig Anpassungen an den eigenen Handlungen auf der Grundlage der erhaltenen Ratschläge vornehmen.

Disziplin - bewusste Unterordnung des eigenen Verhaltens unter gesellschaftliche Normen, die etablierte Ordnung.

Zielstrebigkeit - bewusste und aktive Ausrichtung des Einzelnen auf ein bestimmtes Handlungsergebnis.

Auszug(Selbstbeherrschung) - die Fähigkeit, seine Gefühle bei Bedarf zu unterdrücken, impulsive und gedankenlose Handlungen zu verhindern, die Fähigkeit, sich selbst zu kontrollieren und sich zu zwingen, die beabsichtigte Handlung auszuführen, und auch von dem abzusehen, was man tun möchte, aber was scheint unvernünftig oder falsch.

Mut - die Fähigkeit, Angst zu überwinden und berechtigte Risiken einzugehen, um trotz der Gefahren für das persönliche Wohlbefinden das Ziel zu erreichen.

Mut- ein hohes Maß an Selbstbeherrschung, das sich in schwierigen und gefährlichen Umständen im Kampf mit ungewöhnlichen Schwierigkeiten deutlich zeigt. Mut ist eine komplexe Eigenschaft. Es impliziert Mut, Ausdauer und Ausdauer.

Festlegung- das Fehlen unnötigen Zögerns und Zweifels im Kampf um Motive, rechtzeitige und schnelle Entscheidungsfindung. Ein Beispiel für die gegensätzliche Eigenschaft - Unentschlossenheit - ist die Situation von "Buridans Esel", der es nicht wagte, einen der gleichen Arme voll Heu zu essen, und an Hunger starb.

Beharrlichkeit- die Fähigkeit einer Person, ihre Fähigkeiten für einen langen Kampf mit Schwierigkeiten zu mobilisieren. Nicht zu verwechseln mit Sturheit und Negativismus.

Negativismus- unmotivierte, unvernünftige Neigung, anderen Menschen zuwider zu handeln, ihnen zu widersprechen, obwohl vernünftige Erwägungen dazu keinen Anlass geben.

Sturheit - Eine hartnäckige Person versucht immer, trotz der Unzweckmäßigkeit dieser Aktion auf sich selbst zu bestehen, und lässt sich trotz ihres Scheiterns nicht von Argumenten der Vernunft, sondern von persönlichen Wünschen leiten.

Entwicklung

Studien von Hauspsychologen haben gezeigt, dass sich bereits im ersten Lebensjahr willkürliche Bewegungen zu bilden beginnen und ab dem zweiten Lebensjahr das Verhalten des Kindes nicht nur von der aktuellen Situation, sondern auch von der vorgestellten (dem ersten) bestimmt wird Stadium der Willensentwicklung). In zwei oder drei Jahren entwickelt sich die regulatorische Funktion der Sprache. Ab dem Alter von zwei oder zweieinhalb Jahren beginnen Kinder auf der Grundlage der Unterordnung eines Motivs zu handeln (L. I. Bozhovich). Die Fähigkeit, unmittelbare Wünsche zu überwinden, Motive zu unterwerfen und die Beziehung zwischen Motiv und Ziel herzustellen, manifestiert sich nur in Anwesenheit externer Mittel, deren Rolle meistens die Anwesenheit eines Erwachsenen oder anderer Kinder sowie der entsprechenden Objekte ist , während die größte Motivationskraft dennoch für Spielmotive bleibt. Es zeigt sich, dass sich bereits im Alter von vier Jahren Kontrolle über das eigene Handeln entwickelt und ab dem dritten Lebensjahr ein Verstoß gegen Verhaltensregeln durch andere Personen auffällt. Studien zur Willensregulation von Schulkindern (T. I. Shulga) zeigten, dass:

Die Ausbildung des Motivations- und Anreizgliedes der Willensregulation im Altersaspekt ist gekennzeichnet durch eine Steigerung der Motiv- und Zielstärke, Selbständigkeit, Bewusstheit und Umstrukturierung der Motivationssphäre. Diese Indikatoren sind im Grundschulalter am stärksten ausgeprägt;

Die Bildung der Exekutivebene ist durch die Erweiterung des Spektrums der angewandten Methoden der Selbstverwaltung mit zunehmendem Alter (insbesondere im Jugendalter) gekennzeichnet, wobei die selbstentwickelten unter ihnen vorherrschen. Sie werden flexibler und den Erfordernissen der Situation angemessen;

Die wertend-produktive Verbindung nimmt mit dem Alter in allen Lebensbereichen zu und die Ergebnisse der Selbstveränderung werden deutlicher. Der sensible Zeitraum für die Bildung dieser Verknüpfung der Willensregulation ist das höhere Schulalter.

Die Entwicklung der Willensregulation ist in erster Linie mit der Bildung einer reichen motivationalen und semantischen Persönlichkeitssphäre verbunden.

Verstöße

Eine der wichtigsten Verletzungen der Willenssphäre ist eine Verletzung der Struktur der Motivhierarchie. . Eine weitere Verletzung ist die Bildung pathologischer Bedürfnisse und Motive.

(B. V. Zeigarnik). Diese Störungen äußern sich durch verschiedene Symptome: eine Abnahme der Willensprozesse (Hypobulie) oder übermäßige Aktivität (Hyperbulie). Die Symptome einer Hypobulie können sehr vielfältig sein. Die häufigsten Verletzungen des Willens: Apathie, Abulie (Anorexie, Bulimie), ein Symptom von Autismus, Hyperbulie.

Apathie(griechische Apathie - Leidenschaftslosigkeit) - ein Geisteszustand, der sich in Interessenverlust, Gleichgültigkeit gegenüber der Umwelt, einem Rückgang der Aktivität der Psyche manifestiert.

Abulia- Verletzung des Willens, teilweiser oder vollständiger Mangel an Lust und Motivation zur Aktivität (Anorexie, Bulimie usw.).

Anorexie- Appetitlosigkeit, Unterdrückung des Verlangens nach Essen.

Bulimie- ein pathologisches Verlangen, ständig, oft und viel zu essen.

Hyperbulie- Verhaltensverletzung in Form von motorischer Enthemmung (Erregung) (impulsive, stereotype Handlungen usw.).

Autismus ein Symptom ist der Verlust des Bedürfnisses des Patienten, mit anderen zu kommunizieren, die Bildung pathologischer Isolation, Isolation, Ungeselligkeit.

Individuelle Eingenschaften

Die Menschen unterscheiden sich voneinander: in der Willenskraft, in der Form der Manifestation usw. Eine Abhängigkeit der Willenskraft von der Art des Nervensystems wurde festgestellt (die Willenskraft der Straßen mit einem starken Nervensystem ist stärker entwickelt). Individuelle Unterschiede zeigen sich auch im Grad der Ausbildung der Willensqualitäten des Individuums.

STUDIENMETHODEN

Experimental-

Als Beispiel für eine experimentelle Untersuchung des Willens wollen wir die Untersuchung der willentlichen Anstrengung bei intellektueller Aktivität unter Verwendung der Methode der "unlösbaren Probleme" anführen. Kinder im Vorschul- und Grundschulalter wurden gebeten, drei Bilder zu sammeln. Das erste Bild bestand aus einem Objekt, aufgeteilt in mehrere (4-6) Teile und war relativ einfach zusammenzubauen. Das zweite Bild bestand aus zwei Objekten - groß und klein (ebenfalls in 4-6 Teile unterteilt); Auch dieses Bild wurde von den Kindern leicht und ziemlich schnell zusammengesetzt, aber es war einiges Nachdenken und Überlegen erforderlich, um es zusammenzusetzen. Abschließend wurden die Kinder aufgefordert, ein ebenfalls aus zwei Objekten bestehendes und in 4-6 Teile geteiltes Bild zusammenzusetzen, für das es keine Lösung gab – je nach Versuchsaufbau fehlte eines der Teile. Erfasst wurde die Zeit für die Bearbeitung aller drei Aufgaben, das Verhalten der Kinder und eine Erklärung der Gründe für die Arbeitsverweigerung bei der Manipulation des dritten Bildes.

Diagnose

Um die willentliche Anstrengung bei körperlicher Aktivität zu messen, wird die Technik verwendet "Dynamometrie" (I.I. Kuptsov).

Um den Entwicklungsstand von Willensqualitäten zu untersuchen, wird die Methode verwendet "Gutachten" Dabei bewerten die Experten verschiedene Merkmale der Handlungen der Probanden (die Dauer der Aufgabenlösung, die Anzahl der Versuche, die Konzentration der Bemühungen, das Vorhandensein von Schwankungen im Entscheidungsprozess).

Methodik zum Diagnostik des Niveaus der subjektiven Kontrolle (SC) und viele andere.

Willensfunktionen

Willensprozesse erfüllen also drei Hauptfunktionen:

• § einleiten, oder Anreiz, den Beginn dieser oder jener Aktion bereitzustellen, um die aufkommenden Hindernisse zu überwinden;
• § stabilisierend verbunden mit freiwilligen Bemühungen, die Aktivität im Falle externer und interner Störungen auf dem richtigen Niveau zu halten;
• § Bremse Das heißt, andere, oft starke Wünsche, die nicht mit den Hauptzielen der Aktivität übereinstimmen, zurückzuhalten.

Willensakt

Die wichtigste Stelle im Willensproblem nimmt der Begriff der „Wollenshandlung“ ein. Jeder Willensakt hat einen bestimmten Inhalt, dessen wichtigste Bestandteile die Entscheidungsfindung und deren Ausführung sind. Diese Elemente einer Willenshandlung verursachen oft erheblichen psychischen Stress, ähnlich einem Stresszustand.

In der Struktur eines Willensaktes werden folgende Hauptkomponenten unterschieden:

• § Motivation, eine willentliche Handlung zu begehen, die durch ein bestimmtes Bedürfnis verursacht wird. Darüber hinaus kann der Grad des Bewusstseins für dieses Bedürfnis unterschiedlich sein: von einer vage realisierten Anziehungskraft bis zu einem klar realisierten Ziel;
• § das Vorhandensein eines oder mehrerer Motive und die Festlegung der Reihenfolge ihrer Umsetzung:
• § "Motivationskampf" bei der Auswahl des einen oder anderen widersprüchlichen Motivs;
• § Treffen einer Entscheidung im Prozess der Wahl der einen oder anderen Verhaltensvariante. In diesem Stadium kann entweder ein Gefühl der Erleichterung oder ein Angstzustand entstehen, verbunden mit Unsicherheit über die Richtigkeit der Entscheidung;
• § Umsetzung des angenommenen Beschlusses, Umsetzung der einen oder anderen Handlungsvariante.

In jedem dieser Stadien eines Willensakts zeigt der Mensch Willen, kontrolliert und korrigiert seine Handlungen und vergleicht in jedem dieser Momente das erzielte Ergebnis mit dem im Voraus erstellten Idealbild des Ziels.

In Willenshandlungen manifestiert sich die Persönlichkeit einer Person, ihre Hauptmerkmale, deutlich.

Der Wille manifestiert sich in Persönlichkeitsmerkmalen wie:

• § Zweckmäßigkeit;
• § Unabhängigkeit;
• § Entschlossenheit;
• § Beharrlichkeit;
• § Auszug;
• § Selbstkontrolle;

Jeder dieser Eigenschaften stehen gegensätzliche Charakterzüge gegenüber, in denen sich Willenslosigkeit ausdrückt, d.h. Mangel an eigenem Willen und Unterwerfung unter den Willen eines anderen.

Die wichtigste Willenseigenschaft eines Menschen ist Zielstrebigkeit als die Fähigkeit einer Person, ihre Lebensziele zu erreichen.

Unabhängigkeit manifestiert sich in der Fähigkeit, Handlungen durchzuführen und Entscheidungen zu treffen, die auf der inneren Motivation und den eigenen Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten beruhen. Eine abhängige Person konzentriert sich darauf, sich einer anderen Person unterzuordnen, die Verantwortung für ihre Handlungen abzuwälzen.

Festlegung Sie drückt sich in der Fähigkeit aus, eine wohlüberlegte Entscheidung zeitnah und ohne Zögern zu treffen und in die Tat umzusetzen. Die Handlungen einer entschlossenen Person zeichnen sich durch Nachdenklichkeit und Schnelligkeit, Mut und Vertrauen in ihre Handlungen aus. Das Gegenteil von Entschlossenheit ist Unentschlossenheit. Eine von Unentschlossenheit geprägte Person zweifelt ständig, zögert, Entscheidungen zu treffen und die gewählten Entscheidungsmethoden anzuwenden. Eine unentschlossene Person, auch wenn sie eine Entscheidung getroffen hat, beginnt wieder zu zweifeln und wartet darauf, was andere tun werden.

Ausdauer und Selbstbeherrschung Es gibt die Fähigkeit, sich selbst, seine Handlungen und die äußere Manifestation von Emotionen zu kontrollieren und sie ständig zu kontrollieren, auch bei Misserfolgen und großen Misserfolgen. Das Gegenteil von Ausdauer ist die Unfähigkeit, sich zurückzuhalten, die durch den Mangel an spezieller Bildung und Selbsterziehung verursacht wird.

Beharrlichkeit Es drückt sich in der Fähigkeit aus, das gesetzte Ziel zu erreichen und Schwierigkeiten auf dem Weg zu seinem Erreichen zu überwinden. Eine hartnäckige Person weicht nicht von der getroffenen Entscheidung ab und handelt bei Misserfolgen mit doppelter Energie. Eine Person, die der Ausdauer beraubt ist, weicht beim ersten Scheitern von der getroffenen Entscheidung ab.

Disziplin bedeutet die bewusste Unterwerfung des eigenen Verhaltens unter bestimmte Normen und Anforderungen. Disziplin manifestiert sich in verschiedenen Formen, sowohl im Verhalten als auch im Denken, und ist das Gegenteil von Disziplinlosigkeit.

Mut und Kühnheit manifestieren sich in der Bereitschaft und Fähigkeit zu kämpfen, Schwierigkeiten und Gefahren auf dem Weg zum Ziel zu überwinden, in der Bereitschaft, die eigene Lebensposition zu verteidigen. Mut steht einer Eigenschaft wie Feigheit gegenüber, die normalerweise durch Angst verursacht wird.

Die Bildung der aufgeführten Willenseigenschaften der Persönlichkeit wird maßgeblich durch die gezielte Willensbildung bestimmt, die untrennbar mit der Gefühlsbildung verbunden sein sollte.

B) In der Psychologie wird der Begriff Verhalten verwendet, um die Art und das Ausmaß menschlicher Aktivität zu bezeichnen. Unter Verhalten wurden zunächst alle äußerlich beobachteten Reaktionen eines Individuums (motorisch, vegetativ, sprachlich) verstanden, die nach dem Schema „Reiz – Reaktion“ ablaufen.

Das aktuelle Verhaltensverständnis geht über Reaktionen auf äußere Reize hinaus. Neben der äußeren menschlichen Aktivität (Bewegungen, Handlungen, Taten, Äußerungen, vegetative Reaktionen) gibt es auch innere Verhaltenskomponenten: Motivation und Zielsetzung, kognitive Verarbeitung, emotionale Reaktionen, Selbstregulationsprozesse. Verhalten ist der Prozess der Interaktion des Individuums mit der Umwelt, vermittelt durch individuelle Eigenschaften und interne Aktivität des Individuums, ausgedrückt in Form von externen Handlungen und Taten.

Menschliches Verhalten wird in der Gesellschaft geformt und umgesetzt und ist mit Sprachregulation und Zielsetzung verbunden. Im Allgemeinen spiegelt das Verhalten eines Individuums den Prozess seiner Sozialisation wider - der Integration in die Gesellschaft. Die Sozialisation wiederum beinhaltet die Anpassung an das soziale Umfeld unter Berücksichtigung individueller Merkmale. Wir können folgende Möglichkeiten der sozialen Anpassung (nach Zmanovskaya) unterscheiden: - radikale Anpassung - Selbstverwirklichung durch eine Veränderung der Persönlichkeit der bestehenden sozialen Welt; - Hyperadaptation - Selbstverwirklichung durch den Einfluss des Individuums auf das soziale Leben durch seine Superleistungen; - harmonische Anpassung - Selbstverwirklichung des Individuums in der Gesellschaft durch Orientierung an gesellschaftlichen Erfordernissen; - konformistische Anpassung - Anpassung durch Unterdrückung der Individualität, Blockierung der Selbstverwirklichung; - abweichende Anpassung - Selbstverwirklichung durch Überschreiten bestehender gesellschaftlicher Anforderungen (Normen) - sozialpsychologische Fehlanpassung - ein Zustand der Blockierung von Selbstverwirklichungs- und Anpassungsprozessen.

Bei jeder Sozialisationsvariante lässt sich das Verhalten einer bestimmten Person durch die allgemeinen Verhaltensmerkmale beschreiben: - Motivation - eine innere Handlungsbereitschaft, die sich an den Bedürfnissen und Zielen des Individuums orientiert; - Angemessenheit - Übereinstimmung mit einer bestimmten Situation; - Anpassungsfähigkeit - Einhaltung der führenden Anforderungen des sozialen Umfelds; - Authentizität - die Konformität des Verhaltens des Individuums, seine Natürlichkeit für dieses Individuum; - Produktivität - die Verwirklichung bewusster Ziele;

Nicht weniger wichtig sind auch solche Zeichen des Persönlichkeitsverhaltens wie: - das Aktivitätsniveau (Energie und Initiative) - die emotionale Ausdruckskraft (die Stärke und Art der manifestierten Affekte); - Dynamik (Tempo); - Stabilität (Konstanz der Manifestationen zu verschiedenen Zeiten und in verschiedenen Situationen); - Bewusstsein (Verständnis des eigenen Verhaltens); - Willkür (Selbstkontrolle); - Flexibilität (Verhaltensänderung als Reaktion auf Veränderungen in der Umgebung).

wird sich kriminell verhalten

Kriminelles Verhalten- Dies ist das Verhalten einer Person, die sich ihrer Handlungen bewusst ist und sie steuern kann, wodurch eine Straftat begangen wird.

Kriminelles Verhalten fällt naturgemäß mit einer Straftat im strafrechtlichen Sinne zusammen. Dies wird auch von Yu.M. Antonyan: „Es ist üblich zu glauben, dass kriminelles Verhalten ein umfassenderer Begriff als ein Verbrechen ist. Dies ist eine Täuschung, da beide Begriffe dasselbe Phänomen des sozialen Lebens implizieren. Der Unterschied zwischen ihnen besteht nur darin, dass der erste es beschreibt und bewertet legal, und der zweite - aus kriminologischen, genauer gesagt kriminologischen und psychologischen Positionen.

Wille -Dies ist eine bewusste Steuerung einer Person ihrer Handlungen und Taten, die die Überwindung innerer und äußerer Schwierigkeiten auf dem Weg zum angestrebten Ziel erfordern.

Der Wille ist keine isolierte Eigenschaft der menschlichen Psyche. Sie ist in vielen menschlichen Verhaltenshandlungen als bewusste Regulierung, als bewusster Einsatz körperlicher und geistiger Kräfte zur Verwirklichung eines bewusst gesetzten Ziels präsent. Daher ist der Wille eine der wichtigsten Bedingungen menschlichen Handelns.

Will sorgt zwei miteinander verbunden Funktionen - motivieren (aktivieren)- dies ist eine bewusste Ausrichtung geistiger und körperlicher Anstrengungen, um Schwierigkeiten zu überwinden und Ziele zu erreichen; und Bremse- Dies ist die Eindämmung einer unerwünschten Manifestation der Aktivität (Verweigerung von etwas).

Der Wille sorgt für die Erfüllung zweier miteinander verbundener Funktionen – der stimulierenden und der hemmenden – und manifestiert sich in ihnen.

Anreizfunktion durch menschliche Aktivität bereitgestellt. Im Gegensatz zur Reaktivität, wenn eine Handlung durch eine vorherige Situation bedingt ist (eine Person dreht sich bei einem Anruf um, schlägt einen in einem Spiel geworfenen Ball, empfindet Anstoß an einem unhöflichen Wort usw.), erzeugt Aktivität aufgrund der Besonderheiten eine Handlung der inneren Zustände des Subjekts, die im Moment der Handlung selbst offenbart werden (eine Person, die die notwendigen Informationen erhalten muss, ruft einen Freund an, erlebt einen Zustand der Verärgerung, erlaubt sich, anderen gegenüber unhöflich zu sein usw.) .

Im Gegensatz zum Feldverhalten, das sich durch Absichtslosigkeit auszeichnet, ist Aktivität durch Willkür gekennzeichnet, also die Bedingtheit der Handlung durch ein bewusst gesetztes Ziel. Aktivität darf nicht durch die Erfordernisse einer momentanen Situation verursacht werden, der Wunsch, sich ihr anzupassen, innerhalb der Grenzen einer gegebenen zu handeln, sie ist gekennzeichnet durch übersituative, d.h. über die ursprünglichen Ziele hinausgehende Fähigkeiten einer Person über das Anforderungsniveau der Situation hinauszuwachsen, Ziele zu setzen, die im Verhältnis zur ursprünglichen Aufgabe übertrieben sind (zB „Risiko um des Risikos willen“, Schaffensdrang etc.).

Eine der Erscheinungsformen der sozialen Aktivität einer Person, die als aktive bürgerliche Position bezeichnet werden kann, ist „exzessive Aktivität“, d nicht erfüllen), deren Umsetzung aber den gesellschaftlichen Erwartungen entspricht.

Ein weiteres Merkmal von Willensprozessen kann angedeutet werden, das als Manifestation seiner Anreizfunktion fungiert. Wenn ein Mensch kein tatsächliches („hier und jetzt“) Bedürfnis hat, eine Handlung auszuführen, deren objektive Notwendigkeit er erkennt, erzeugt der Wille zusätzliche Impulse, die den Sinn der Handlung verändern, sie bedeutsamer machen und Erfahrungen hervorrufen mit den vorhersehbaren Folgen der Handlung verbunden sind.

In einem Zustand der Erschöpfung kann es für einen Schüler schwierig sein, die Kraft aufzubringen, zum Training in ein Fitnessstudio am anderen Ende der Stadt zu gehen, aber die Idee, dass der Gesamterfolg des Teams und die Aufrechterhaltung des sportlichen Ruhms von Bedeutung sind Die Schule hängt davon ab, wie gut er als Mannschaftskapitän vorbereitet ist, mobilisiert seinen Willen und schafft zusätzliche Motivation, die Aktion durchzuführen.

Bremsfunktion Wille, der in Einheit mit der Anreizfunktion handelt, manifestiert sich in der Eindämmung unerwünschter Aktivitätsäußerungen. Ein Mensch ist in der Lage, das Erwachen von Motiven und die Umsetzung von Handlungen zu verlangsamen, die nicht seiner Weltanschauung, Idealen und Überzeugungen entsprechen. Ohne Hemmung wäre eine Verhaltensregulierung nicht möglich.

A. S. Makarenko sprach über den Stil und Ton der Beziehungen im Team und betonte besonders die Aufgabe, eine „Gewohnheit der Hemmung“ zu entwickeln. Er schrieb: „Die Leitung einer Kindereinrichtung muss bei den Schülern ständig die Fähigkeit entwickeln, sich in Bewegung, mit einem Wort, in einem Schrei, zurückzuhalten. Dieses Bremsen soll nicht den Charakter einer Übung haben; Es sollte logisch begründet sein durch den direkten Nutzen für den Organismus seines Schülers, ästhetische Ideen und Annehmlichkeiten für das gesamte Team. Eine besondere Form der Hemmung ist die Höflichkeit, deren Einhaltung bei jeder Gelegenheit dringend empfohlen und eingefordert werden muss.

Die Handlungsmotive einer Person bilden ein bestimmtes Ordnungssystem – eine Hierarchie von Motiven – von den Bedürfnissen nach Nahrung, Kleidung, Schutz vor Hitze und Kälte bis hin zu höheren Motiven, die mit dem Erleben moralischer, ästhetischer und intellektueller Gefühle verbunden sind. Werden im Namen höherer Motive niedere, auch vitale, gehemmt und gehemmt, so geschieht dies durch Willensäußerungen. Und im Alltag, die Manifestation der eigenen Gefühle zurückzuhalten, die begonnene Arbeit trotz aller Schwierigkeiten zu Ende zu führen, der Versuchung zu widerstehen, alles aufzugeben und etwas Attraktiveres zu tun - vielleicht mit einem ausreichend starken Willen.

Die motivierenden und hemmenden Funktionen des Willens stellen in ihrer Einheit dem Einzelnen die Überwindung von Schwierigkeiten auf dem Weg zum Ziel zur Verfügung.

Wille- eines der komplexesten Konzepte in der Psychologie. Wille wird sowohl als unabhängiger mentaler Prozess als auch als Aspekt anderer wichtiger mentaler Phänomene und als einzigartige Fähigkeit einer Person betrachtet, ihr Verhalten willkürlich zu kontrollieren.

Wille ist die bewusste Überwindung von Schwierigkeiten auf dem Weg zum Ziel. Angesichts von Hindernissen weigert sich eine Person entweder, in die gewählte Richtung zu handeln, oder verstärkt ihre Bemühungen. um die aufgetretenen Schwierigkeiten zu überwinden.

Der Wille manifestiert sich in zwei miteinander verbundenen Funktionen – stimulierend und hemmend.

anregend Funktion wird durch menschliche Aktivität bereitgestellt. Aktivität führt zu Handlung aufgrund der Besonderheiten der inneren Zustände einer Person, die im Moment der Handlung selbst entstehen (eine Person, die während ihrer Rede Unterstützung benötigt, fordert Gleichgesinnte auf, sich zu äußern; eine Person beschwert sich in tiefer Traurigkeit über alle um ihn herum usw.).

Bremse Die Funktion manifestiert sich in der Eindämmung unerwünschter Aktivitätsmanifestationen. Diese Funktion wirkt meistens in Einheit mit der stimulierenden. Eine Person ist in der Lage, das Auftreten unerwünschter Motive, die Ausführung von Handlungen, Verhaltensweisen, die den Ideen eines Modells, einer Norm widersprechen und deren Umsetzung die Autorität des Individuums in Frage stellen oder beschädigen kann, zu verhindern.

6. Struktur und Inhalt des Willenshandelns. Das Phänomen des „Motivationskampfes“ im Willenshandeln.

Wille- Dies ist eine bewusste Überwindung von Schwierigkeiten durch eine Person auf dem Weg zum Ziel. Angesichts von Hindernissen weigert sich eine Person entweder, in die gewählte Richtung zu handeln, oder verstärkt ihre Bemühungen. um die aufgetretenen Schwierigkeiten zu überwinden.

Willenstätigkeit besteht aus bestimmten Handlungen, die alle Zeichen und Qualitäten des Willens enthalten. Sie sind einfach und komplex.

Zu einfach Dazu gehören diejenigen, bei denen eine Person ohne Zögern zum beabsichtigten Ziel geht und ihr klar ist, was und wie sie erreichen wird. In diesem Fall impliziert die Wahl eines Ziels, die Entscheidung, eine Handlung auf eine bestimmte Weise auszuführen, keinen Kampf der Motive.

BEIM Komplex Willkürliches Handeln wird in folgende Phasen unterteilt:

Bewusstsein für das Ziel und der Wunsch, es zu erreichen; Bewusstsein der Möglichkeiten zur Zielerreichung; das Auftreten von Motiven, die diese Möglichkeiten bestätigen oder verneinen; Kampf der Motive und Wahlmöglichkeiten; Akzeptieren einer der Möglichkeiten als Lösung; Umsetzung der Entscheidung; äußere Hindernisse überwinden und das Ziel erreichen.

Das Stadium des "Zielbewusstseins und des Wunsches, es zu erreichen" wird nicht immer von einem Kampf der Motive in einer komplexen Handlung begleitet. Wenn das Ziel von außen gesetzt wird und seine Erreichung für den Ausführenden obligatorisch ist, bleibt es nur, es zu erkennen, nachdem man sich ein bestimmtes Bild vom zukünftigen Ergebnis der Handlung gemacht hat. Der Kampf der Motive entsteht in dieser Phase, wenn eine Person die Möglichkeit hat, Ziele zu wählen, zumindest die Reihenfolge ihrer Erreichung. Jedes der Motive durchläuft, bevor es zum Ziel wird, das Stadium des Begehrens (falls das Ziel unabhängig gewählt wird). Begehren ist der ideal vorhandene (im Kopf einer Person) Inhalt von Bedürfnissen. Da eine Person zu jedem Zeitpunkt verschiedene bedeutsame Begierden hat, deren gleichzeitige Befriedigung objektiv ausgeschlossen ist, prallen gegensätzliche, nicht übereinstimmende Motive aufeinander, zwischen denen a Wahl muss getroffen werden. Diese Situation heißt Kampf der Motive. In der Phase des Verstehens des Ziels und des Strebens danach wird der Kampf der Motive gelöst, indem das Ziel der Handlung gewählt wird, woraufhin die Spannung, die durch den Kampf der Motive in dieser Phase verursacht wird, nachlässt. Die Stufe „Verwirklichung einer Reihe von Möglichkeiten zur Erreichung des Ziels“ ist eigentlich eine mentale Handlung, die Teil einer Willenshandlung ist, deren Ergebnis die Herstellung von Ursache-Wirkungs-Beziehungen zwischen den Arten der Durchführung einer Willenshandlung ist unter bestehenden Bedingungen und möglichen Ergebnissen. Das Stadium des Kampfes zwischen Motiven und Wahl erweist sich als zentral in einer komplexen Willenshandlung. Hier, wie in der Phase der Zielwahl, ist eine Konfliktsituation möglich, die damit verbunden ist, dass eine Person die Möglichkeit eines einfachen Weges zum Erreichen eines Ziels akzeptiert, aber gleichzeitig aufgrund ihrer moralischen Gefühle oder Prinzipien, er kann es nicht akzeptieren. Andere Wege sind weniger sparsam (und das wird von einer Person auch verstanden), aber sie zu befolgen entspricht eher dem Wertesystem einer Person. Das Ergebnis der Lösung dieser Situation ist die nächste Stufe - die Annahme einer der Möglichkeiten als Lösung. Es ist durch einen Spannungsabfall gekennzeichnet, wenn der innere Konflikt gelöst wird. Hier werden die Mittel, Methoden, Reihenfolge ihrer Verwendung angegeben, d.h. Detailplanungen werden durchgeführt. Danach beginnt die Umsetzung der in der Umsetzungsphase geplanten Entscheidung. Die Phase der Umsetzung der Entscheidung entbindet eine Person jedoch nicht von der Notwendigkeit, willensstarke Anstrengungen zu unternehmen, und manchmal nicht weniger wichtig als bei der Auswahl des Ziels einer Aktion oder der Methoden für ihre Umsetzung, da die praktische Umsetzung des Beabsichtigten Ziel ist wiederum mit der Überwindung von Hindernissen verbunden. Die Ergebnisse jeder Willenshandlung haben für eine Person zwei Konsequenzen: Die erste ist das Erreichen eines bestimmten Ziels; Die zweite hängt damit zusammen, dass eine Person ihre Handlungen bewertet und entsprechende Lehren für die Zukunft hinsichtlich der Wege zur Erreichung des Ziels und der aufgewendeten Anstrengungen zieht.

Der Wille sorgt für Zielstrebigkeit und Ordnung menschlicher Aktivität. Aber die Definition von S.R. Rubinshtein: „Eine willentliche Handlung ist eine bewusste, zielgerichtete Handlung, durch die eine Person das für sie gesetzte Ziel erreicht, ihre Impulse einer bewussten Kontrolle unterordnet und die umgebende Realität gemäß ihrem Plan verändert.“

Der Wille als Fähigkeit zur Selbstregulierung macht den Menschen relativ frei von äußeren Umständen, macht ihn wirklich zu einem aktiven Subjekt.