Unsere Welt verändert sich schnell. Jede Sekunde passiert etwas. Jeden Tag, jede Stunde lernen wir etwas Neues, der Umfang unseres Wissens wächst. Gleichzeitig riesig Menge an Informationen wird belanglos.

Und in unserer schnelllebigen Zeit, wenn es erscheint neue Informationen, in Erscheinung treten neue Technologien In allen Wissenszweigen streben viele Menschen nach Selbstentwicklung, suchen nach Wegen, sich selbstständig Wissen anzueignen, nach Selbstbildung.

Jeder hat eine Ausbildung: Schule, Hochschule, Institut, Universität, Akademie. Viele sind mit dem erhaltenen Wissen zufrieden und denken erleichtert: „Das war's, mein Studium ist vorbei und jetzt bin ich ein freier Vogel. Jetzt muss ich nicht mehr hinter den Büchern sitzen“ – das ist leider wahr und sehr traurig, weil der Mensch in seiner Entwicklung stehen bleibt.

Er steht nicht nur an der Seitenlinie, er rollt zurück in Bezug auf die Welt, die sich mit kosmischer Geschwindigkeit vorwärts bewegt.

Um erfolgreich zu werden und zu bleiben, muss man nicht nur mit der Zeit gehen, sondern einen Schritt voraus sein. Und Die beste Weise dafür Selbsterziehung.

Was ist Selbsterziehung und warum ist sie notwendig, um erfolgreich zu sein.

Selbsterziehung Es ist ein Mittel zur Selbsterziehung, da es zur Entwicklung von Zielstrebigkeit, innerer Organisation und Selbstdisziplin sowie Ausdauer beim Erreichen des Ziels beiträgt. Und vor allem ist es ein regelmäßiger, systematischer, kontinuierlicher und endloser Prozess, der das Interesse an einer eigenständigen Auseinandersetzung mit dem Thema weckt.

In unserem Informationszeitalter nimmt nicht nur die Menge an Informationen zu, sondern auch die Qualität der Informationen verändert sich rasant.

Die positive Seite des Selbststudiums ist, dass wir frei entscheiden können, was wir studieren, wie viel Zeit wir für das Studium aufwenden, wie wir unseren Studienplan gestalten. Somit ist der Prozess vollständig auf uns abgestimmt. Ich plane, ich führe aus. Und ein weiteres wichtiges Plus: Im Prozess der Gewinnung neuer Erkenntnisse verbessert es sich Erinnerung, entwickelt kreatives Denken, die Fähigkeit, neue Ideen zu analysieren und zu generieren.

Im Selbststudium müssen Sie sich folgende Fragen selbst beantworten:

1. Welche Kenntnisse habe ich in diesem Bereich bereits?
2. Welches Ziel möchte ich erreichen und welche Ergebnisse erwarte ich mir von der Aneignung neuer Erkenntnisse?
3. Wie komme ich zu neuem Wissen?

Es ist sehr wichtig, sich zu entwickeln Selbstlernplan.

Und vor allem daran denken, Jede Ausbildung bedeutet nicht nur die Anhäufung von Wissen, sondern die Fähigkeit, es effektiv anzuwenden. Nur Aktionen bringen Ergebnisse. Wissen, Ihre Ausbildung in einem bestimmten Tätigkeitsbereich wird von niemandem benötigt. Sie sind bereit, Geld nur dafür zu bezahlen, wie effektiv Sie Ihr Wissen anwenden und anwenden können Ergebnis bekommen.

Die moderne Welt ist ein Strudel aus Neuheiten, Veränderungen und ständiger, nie endender Entwicklung. Unter diesen Bedingungen ist das Prinzip und der Prozess der Selbstentwicklung und Selbstverbesserung unglaublich wichtig.

Eine Person, die auf einem erreichten, selbst einem hohen Niveau stehen bleibt, läuft Gefahr, früher oder später zum Anachronismus zu werden - den Bezug zur Gegenwart und Zukunft zu verlieren, die Fähigkeit zu verlieren, sich effektiv auszudrücken und vielleicht sogar zu vergessen, wie man neue Probleme löst .

Was ist Selbstbildung?

Selbsterziehung ist ein Prozess freiwilliger und bewusster kognitiver Aktivität, der nach individuellem Wunsch erfolgt und durch persönliche Motive motiviert ist. Selbstbildung kann beruflicher oder persönlicher Natur sein und relevante Ziele verfolgen, z. B. die Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und die Beschleunigung des Karrierewachstums oder der Erwerb neuer Kenntnisse, Fähigkeiten und die Erweiterung des persönlichen Horizonts und der Weltanschauung.

Charakteristisch ist das Fehlen einer systemischen Kontrolle von außen. Der Plan der Selbstbildung eines Lehrers, Arztes, Anwalts oder vorübergehend Arbeitslosen ist für jeden absolut einzigartig. Eine Person, die an der beruflichen und persönlichen Entwicklung beteiligt ist, hat die volle Kontrolle über den gesamten Prozess – vom Zeitpunkt und Inhalt bis hin zu den Ergebnissen und deren Wirksamkeit.

Selbstbildung in der Pädagogik

Pädagogik ist ein Tätigkeitsfeld, das keinen Stillstand duldet. Ein Lehrer, der nicht in der Lage ist, sich zu ändern, das Neue zu akzeptieren und es zu einem Teil seines Lebens zu machen, kann der neuen Generation von Menschen nicht die notwendige Erfahrung und sogar das Wissen vermitteln.

In der heutigen Welt ändert sich alles mit großer Geschwindigkeit, außer vielleicht die anerkannten Klassiker. Jeder Erzieher, sei es ein Schullehrer oder ein Kindergärtner, begegnet im Laufe seines Berufslebens mehreren Generationen von Menschen. Wer, wenn nicht er, sollte den Prozess der unaufhaltsamen Veränderung, Entwicklung und Erneuerung verstehen? Wer, wenn nicht ein Lehrer, sollte danach streben, Teil derselben Welt zu werden wie die Menschen, für die er der Gesellschaft gegenüber verantwortlich ist?

Die pädagogische Tätigkeit ist äußerst komplex und spezifisch, ihr hoher sozialer Einfluss und ihre soziale Rolle diktieren ihre Anforderungen an die Konformität mit dem Beruf. Die Realität der Erziehungs- und Bildungsarbeit sieht so aus, dass Erzieher, Lehrer, Dozenten häufigen und grundlegenden Veränderungen in der Organisation ihrer eigenen Aktivitäten und Arbeitsbedingungen ausgesetzt sind.

Veränderte gesellschaftliche Anforderungen, hohe Entwicklungsgeschwindigkeiten der Wissenschaften, Lehrmethoden und -mittel stellen den modernen Lehrer vor immer komplexere Aufgaben und fordern sein kreatives Denken, seine Fähigkeit, auf Überraschungen zu reagieren, seine Aktivitäten als Reaktion auf eine Veränderung der sozialen Situation neu zu strukturieren und zu strukturieren Wissenschaftliche und soziale Entdeckungen.

Der Plan zur Selbsterziehung des Erziehers sollte alle möglichen Interessensgebiete für Kinder abdecken. Es ist sehr wahrscheinlich, dass der Lehrer zu einem bestimmten Thema keine wohlüberlegte Meinung oder keinen vernünftigen Standpunkt äußern kann. Neugierde und der Wunsch, alles über die Belange ihrer Schutzbefohlenen zu wissen, motivieren sie jedoch zur kontinuierlichen Selbstentwicklung.

Versuche, die Selbsterziehung zu regulieren

Keine einzige spezialisierte Bildungseinrichtung wird Berufseinsteigern die wichtigsten Themen zur Selbstbildung vermitteln können. Erstens ist es ein höchst individualisierter und subjektiver Prozess; zweitens gibt es keinen Standard-Themenkatalog, dessen Spektrum die gesamte Tiefe und Vielfalt der modernen Welt abdecken würde. Begriffe wie „Selbstbildung nach Landesbildungsstandard“ und „Pflichtauffrischungskurse“ sind jedem Lehrer bekannt. Aber trotz der Existenz von Normen, Vorschriften und externer Kontrolle bleibt der Prozess der beruflichen Selbstbildung eine persönliche Entscheidung für jeden.

Pädagogische Hochschulen fokussieren darauf, wie wichtig und notwendig die ständige Selbstbildung der Lehrenden ist. Die für die Organisation dieses Prozesses notwendigen Fähigkeiten und Fertigkeiten werden jedoch nicht in Vorlesungen und Seminaren zu Pädagogik und Unterrichtsmethoden vermittelt. Die Fähigkeit, einen Plan für die Selbstbildung eines Erziehers oder Lehrers zu erstellen, ergibt sich aus Berufserfahrung sowie aus dem Prozess der Analyse der eigenen Aktivitäten, dem Vergleich mit der Arbeit von Kollegen und dem Studium neuer Entwicklungen auf dem Gebiet der Methodik.

Der Einfluss der Selbsterziehung auf die allgemeine intellektuelle Entwicklung

Das menschliche Gehirn wird oft mit einem Computer verglichen, obwohl es praktisch keine ähnlichen Merkmale gibt. Es gibt jedoch einen Moment, der unser Gehirn einem Computer extrem ähnlich macht – der Wunsch nach Automatisierung. Das Gehirn versucht, für bestimmte Prozesse so wenig Energie wie möglich aufzuwenden, was sie manchmal zum Automatismus bringt. Einerseits ist es bequem, man kann Routinearbeiten erledigen und gleichzeitig Urlaubspläne schmieden. Andererseits kommt nichts Gutes einfach.

Mit der Zeit „friert“ das Gehirn ein, beruhigt und versteift sich in den von ihm geschaffenen Routineprozessen, und wenn der Moment kommt, sich etwas Neuem zu stellen, die notwendigen Änderungen vorzunehmen, weigert sich das menschliche Bewusstsein, die Welt außerhalb des üblichen Rahmens wahrzunehmen. So erscheint ein Mensch mit eingeschränkter Perspektive, derselbe, der mit seinem Samowar nach Tula reist und sich weigert, anders zu leben.

Die psychologische Funktion der Selbsterziehung

Alle paar Jahre soll das Gehirn „durchgeschüttelt“ werden, das Bewusstsein über das Übliche hinausgehen und Komfortzonen erweitert werden. Auf diese Weise hält eine Person ihre Aktivität auf einem hohen Niveau, das ist der Wert der ständigen Entwicklung. Selbsterziehung ist eine Handlung, die die kognitiven Prozesse einer Person in einem konstanten Ton hält.

Die psychologische Funktion der Selbsterziehung besteht darin, dass dieser Prozess eine Reihe von Hindernissen schafft, die das menschliche Gehirn und Bewusstsein in einem Zustand der Wachsamkeit und Bereitschaft halten. Eine solche Person hat einen viel größeren beruflichen und persönlichen Wert für die Makro- und Mikrogesellschaft.

Das Bedürfnis nach Selbstverbesserung

Selbsterziehung ist ein zusammengesetzter Prozess der Selbstverbesserung, der durch die Diskrepanz zwischen einer realen Person und seinem Idealbild motiviert ist. Der Moment, in dem eine Person die Möglichkeit und die Notwendigkeit erkennt, besser zu werden, ist der Hauptantrieb für die Selbstverbesserung - ein lebenslanger Prozess.

Selbstverbesserung ist ein unabhängiger, bewusster Prozess der Entwicklung moralischer, intellektueller und körperlicher Qualitäten durch ständige Arbeit an sich selbst, das Stellen und Lösen neuer Probleme, das Erledigen komplexerer Aufgaben und das Bilden einer besseren Version von sich selbst – eine, die nicht nur navigieren, sondern auch manifestieren sich so weit wie möglich in einer sich schnell verändernden Welt.

Selbstverbesserung führt zu einer Steigerung des Selbstwertgefühls, Erweiterung der Komfortzone, persönlicher und beruflicher Entwicklung. Es gibt eine Reihe von Berufen, deren Vertreter sich eine effektive Aufgabenerfüllung ohne ständige Selbstbildung nicht vorstellen können. Ärzte, Lehrer, Psychologen, Rechtsanwälte und viele andere Berufstätige brauchen ständige persönliche und fachliche Weiterentwicklung.

Persönliches Wachstum

Die Fähigkeit zur Selbstentwicklung, Selbstbildung und ständigem persönlichen Wachstum ist der Schlüssel zur Bildung einer erfolgreichen Person, deren Hauptmerkmale Verantwortung, Unabhängigkeit, Selbstvertrauen und Ausdauer beim Erreichen von Zielen sein werden. Gerade diese Menschen sind für die Gesellschaft besonders wertvoll und in allen Lebensbereichen erfolgreich.

Psychologen charakterisieren die menschliche Persönlichkeit als die Summe aus drei Komponenten – emotional, kognitiv und verhaltensmäßig. Persönliche Qualitäten werden danach bewertet, wie entwickelt jede der drei Komponenten ist. Tatsächlich ist es das, was ein Mensch über sich selbst und die Welt um ihn herum weiß, was er fühlt und wie er es ausdrückt und verwendet.

Ständiges persönliches Wachstum ist in der Pädagogik besonders wichtig. Lehrer, Kindergärtnerinnen und Hochschullehrer bereiten künftige Generationen auf das Leben vor, und zwar nicht nur durch die Weitergabe bestimmter Kenntnisse und Fähigkeiten, sondern auch durch ihr eigenes Beispiel und ihre Lebenserfahrung. Ein Lehrer, der in der Lage ist, die Vorteile von Selbstentwicklung und Selbstbildung praktisch aufzuzeigen, beeinflusst das Weltbild seiner Schüler viel stärker und tiefer.

Berufliche Entwicklung

Jeder Profi steht irgendwann in seiner Karriere an einem Scheideweg, an dem er auf einen Wegweiser wartet, der drei mögliche Wege für seine berufliche Entwicklung beschreibt:

• Selbstverbesserung;
• Stagnation;
• Anpassung.

Der Weg der Selbstverbesserung ist der schwierigste, er hat viele Hindernisse, Sümpfe und unerwartete Drehungen und Wendungen, aber es ist dieser Weg, der die Person, die geht, zur vollständigsten Selbstverwirklichung, Offenlegung und Nutzung des eigenen Potenzials führen kann .

Der Weg der Anpassung ist eine ausgetretene Straße, die von Punkt A nach Punkt B führt, mit einer bestimmten Anzahl von Löchern, Unebenheiten und scharfen Kurven. Als Ergebnis kommt ein würdiger Mittelklasse-Profi an Punkt B an und orientiert sich entlang des Weges an Verkehrszeichen und einer Sammlung von Regeln.

Der Weg der Stagnation ist ein flacher, isolierter Weg, der in einem Kreis führt. Eigentlich ist Stillstand Stillstand. Das Gehirn versucht, ein Minimum an Energie zu verbrauchen, und automatisiert gewohnte Handlungen bis zu dem Punkt, an dem alles Neue oder Ungewöhnliche mit Feindseligkeit wahrgenommen wird.

Die Selbsterziehung von Kindergärtnerinnen, Lehrern, Universitätsprofessoren, Methodologen und sogar Beamten im Bildungsbereich sollte immer den Weg der Selbstverbesserung gehen.

Was wird für die Selbstbildung benötigt?

Um greifbare Ergebnisse aus dem Prozess der Selbsterziehung, Selbstentwicklung und Selbstverbesserung zu erzielen, brauchen wir vor allem Wunsch und Willenskraft. Die Anzahl der notwendigen Voraussetzungen, persönlichen Eigenschaften und erforderlichen Handlungen ist jedoch nicht darauf beschränkt.

Ein erfolgreicher Prozess erfordert externe und interne Anreize. Externe berufliche Motivatoren können sein:

• Wettbewerb;
• fachliche Voraussetzungen;
• öffentliche Meinung;
• Werdegang;
• finanzielle Belohnung.

Interne berufliche und persönliche Anreize, die zur Lehrerselbstbildung motivieren, sind:

• berufliche Ambitionen;
• Interesse und Engagement;
• Kreativität;
• Wunsch nach Selbstverbesserung;
• der Bedarf an neuen Kenntnissen und Erfahrungen.

Unter den persönlichen Qualitäten und Fähigkeiten, die für den erfolgreichen Prozess der Selbsterziehung erforderlich sind, sind hervorzuheben:

• die Fähigkeit, das Endergebnis des Prozesses zu sehen und zu bewerten;
• Ausdauer und Gewissenhaftigkeit;
• Neugier;
• Fähigkeit, den Prozess der Selbsterziehung zu planen und zu bewerten;
• Fähigkeit zu kritischem und analytischem Denken;
• entwickelte Prozesse der Wahrnehmung und Verarbeitung neuer Informationen.

Motivation

Es ist nicht einfach, berufliche Aktivitäten, persönliches und soziales Leben zu kombinieren und sich gleichzeitig in einem ständigen Prozess der Selbstverbesserung und Selbstbildung zu engagieren. Deshalb spielt Motivation in diesem Prozess eine große Rolle.

Die Selbstbildung eines Erziehers, Lehrers oder einer anderen Fachkraft ist ein langer Prozess, und seine Ergebnisse zeigen sich oft implizit und nicht sofort. Um die Ziele der beruflichen und persönlichen Entwicklung erfolgreich zu erreichen, ist es daher notwendig, sich an die Ziele zu erinnern und Motive, die eine Person zur Selbstbildung veranlasst haben.

„Das Ziel sehen“ und „das Endergebnis sich vorstellen“ sind natürlich effektive Methoden, die jedoch viel einfacher klingen, als sie umgesetzt sind. Die Selbstmotivation sollte der gleiche lange und effektive Prozess sein wie die Selbstbildung eines Erziehers oder einer anderen Fachkraft.

Motivationstechniken

Um eine längere kognitive, psychologische und körperliche Aktivität zu fördern, werden Motivationstechniken verwendet, die in zwei Gruppen unterteilt werden - Stimulation und Selbstzwang. Zu den Selbststimulationstechniken gehören:

• Glauben;
• Ermutigung;
• Anregung.

Selbstzwang wird unterteilt in:

• Verurteilung;
• Verbot;
• Befehl.

Der Selbstbildungsplan des Lehrers muss nicht auf Papier festgehalten werden, aber es ist dennoch notwendig, seine Punkte strikt und strikt zu befolgen. Verantwortlichkeit ist wichtig, um Sie motiviert zu halten. Wenn eine Person in der Lage ist, sich selbst einen objektiven Bericht über die geleistete Arbeit, das erworbene Wissen und die gesammelten Erfahrungen zu geben, ist dies an sich schon ein hervorragender Anreiz, Aktivitäten fortzusetzen.

Selbstbildung ist ein fester Bestandteil pädagogischen Handelns, denn der Lehrer ist nicht nur Wissensträger, sondern auch persönliches Vorbild. Das Wissen und die gelehrte Meinung eines Lehrers sollte sich nicht auf sein Fach- und Wissenschaftswissen im Allgemeinen beschränken, sondern die gesamte Bandbreite möglicher Interessen seiner Schüler abdecken.

Staatliche Pädagogische Universität Lipezk

Abteilung für Design, technische und Computergrafik

Zusammenfassung zum Thema:

"Die Rolle der Selbsterziehung im menschlichen Leben"

Abgeschlossen:

Student im 5. Jahr

54 "Design"-Gruppen

Grischko D.M.

Geprüft:

Horoshilova T. B.

Lipezk, 2010

Einführung

Einführung

Was ist Selbstbildung? „Selbstbildung ist Bildung,

außerhalb von Bildungseinrichtungen durch selbstständige Tätigkeit erworben.

Selbstbildung ist die selbstständige Aneignung von Kenntnissen durch Studierende unter Berücksichtigung ihrer Interessen und Neigungen aus verschiedenen Quellen zusätzlich zu denen, die in stationären oder fernen Bildungseinrichtungen erworben wurden.

Eng damit verbunden ist die Selbstbildung als Prozess der Wissensaneignung

Selbsterziehung und gilt als deren integraler Bestandteil.

Wie ist dieser Zusammenhang zu verstehen? Was ist es? Für einen großen Teil

Gymnasiasten neigen dazu, ständig

Selbstverbesserung, der Wunsch, bestimmte Qualitäten in sich selbst zu entwickeln

Persönlichkeit, Beseitigung negativer Verhaltensweisen und Charaktereigenschaften. Mit anderen Worten, die Schüler beschäftigen sich mit Selbsterziehung, Selbsterziehung. Aber die Schüler setzen sich nicht nur ein bestimmtes Ziel, sie streben danach, es zu erreichen. Zur selbstständigen Lösung der Aufgabenstellung werden verschiedene Wege beschritten, darunter eine eigenständige Wissenssuche durch Lektüre weiterer naturwissenschaftlicher, technischer und belletristischer Literatur, die über das Pflichtcurriculum hinausgeht. Daher entwickeln Schulkinder im Prozess der Selbstbildung die Fähigkeit, ihre Aktivitäten selbstständig zu organisieren, um neues Wissen zu erwerben.

Die Selbsterziehung der Schüler ist der Schlüssel zur Lösung einer Reihe von Problemen

schulische Ausbildung.

Es ist bekannt, dass das im Unterricht erworbene Wissen, insbesondere im Gymnasium, gefestigt und vertieft werden muss. Zu Hause muss der Schüler selbstständig und ohne fremde Hilfe den neuen Stoff aus Lehrbüchern oder anderen Quellen verstehen, kreative Übungen durchführen und mathematische Probleme lösen.

In den letzten Jahren hat sich in der Schule eine neue Form des Präsenzunterrichts – Seminare – durchgesetzt. Um bei einem Seminar mit einem Bericht oder einer Botschaft zu sprechen, müssen Sie sich gründlich darauf vorbereiten.

In den oberen Klassen wird ein Kreditsystem verwendet, dessen Kernstück ist

, dass der Student nicht nur das in bestimmten Kursabschnitten Erlernte wiederholt, sondern auch zusätzliche Literatur hinzuzieht und diese selbstständig studiert.

Es ist zu beachten, dass die Schule den Schülern nur Kenntnisse über die Grundlagen der Naturwissenschaften vermittelt. Sie ist nicht in der Lage, jungen Menschen den Komplex an wissenschaftlichen Informationen zu vermitteln, die sie für ihre praktische Arbeit benötigen. Wenn einer der Schüler denkt, dass Schulwissen für immer ausreicht, dass nach dem Abschluss der Schule oder einer anderen Bildungseinrichtung kein Studium mehr nötig ist, irrt er sich gewaltig. D. I. Pisarev wies darauf hin, dass man in der Schule lernen muss, aber nach dem Verlassen der Schule muss man viel mehr lernen, und diese zweite Lehre ist in Bezug auf ihre Ergebnisse, ihre Auswirkungen auf eine Person und die Gesellschaft unermesslich wichtiger als die erste.

Was Menschen dazu bringt, ständig an sich zu arbeiten, aufzufüllen und

Ihr Wissen erweitern? Tatsache ist, dass im Zeitalter der wissenschaftlichen und technologischen Revolution, im Zeitalter der Kernkraftwerke und der Eroberung des Weltraums Wissenschaft, Technologie und Produktion nicht stehen bleiben, sondern sich ständig weiterentwickeln und verbessern. Die Menge an wissenschaftlichen Erkenntnissen nimmt von Jahr zu Jahr zu. Wissenschaftler sagen, dass sich das Wissen der Menschheit alle zehn Jahre verdoppelt. Dies verpflichtet jeden Spezialisten, unabhängig von Vorbildung, Beruf, Alter, wenn er auf dem Niveau moderner Errungenschaften in Wissenschaft und Technik sein und in der spirituellen Entwicklung nicht zurückbleiben will, sich selbst zu erziehen.

Warum studiert ein Mensch? Die Antwort auf diese Frage war eindeutig

formuliert im Leitartikel der Prawda: „Ein mit Wissen bewaffneter Mensch wird selbst reicher, bringt den Menschen mehr Nutzen. Die Fähigkeit, seinen Platz in den Reihen der Allgemeinheit zu bestimmen, seine Kraft dort einzusetzen, wo es am nötigsten ist, zu lernen, wie man richtige Beziehungen zu den Menschen aufbaut, seine Handlungen mit den Aufgaben zu verbinden, die die Partei heute stellt, ist ohne Wissen unmöglich ein Buch. Dies ist für einen Dreher und einen Wissenschaftler, einen Arzt und eine Milchmagd, einen jungen Mann, der ins Leben eintritt, und einen Veteranen, der von grauen Haaren gebleicht ist, gleichermaßen notwendig.

Selbstständige pädagogische und kognitive Aktivität umfasst semantische, zielgerichtete und performative Komponenten. Durch die Beherrschung immer komplexerer intellektueller Handlungen gelangt der Student zu einer aktiven semantischen Orientierung, die es ihm ermöglicht, eigene Lösungsansätze für das Problem der Selbsterziehung zu erarbeiten. Die Ziel- und Leistungskomponenten umfassen Zielsetzung, Aufgabendefinition, Maßnahmenplanung, Wahl der Methoden und Mittel zu ihrer Umsetzung, Selbstanalyse und Selbstkontrolle der Ergebnisse, Korrektur von Perspektiven für weitere Aktivitäten.

Wissen und Fähigkeiten müssen zielgerichtet, aber Schritt für Schritt erlernt und zur Festigung ständig aktiv in der Praxis eingesetzt werden. Für die Bildung beruflicher Fähigkeiten ist es wichtig, den Schüler mit den funktionalen Inhalten dieser Arbeitsmethode vertraut zu machen und dann zu lehren, wie man sie unter bestimmten Bedingungen anwendet.

Bei der Lösung dieses Problems hilft effektiv Kontextlernen, Management praktischer Tätigkeiten im Kontext des zukünftigen Berufs des Studenten. Das Hauptkriterium in diesem Fall ist die Möglichkeit, das Aktivitätsniveau zu induzieren, es gibt einen stabilen internen Fokus auf die Arbeit, Selbstkritik. Bestimmte kommunikative, organisatorische, konstruktive, gnostische Qualitäten entwickeln sich.

Das Durchlaufen sukzessiver didaktischer Schritte zur Beherrschung der Grundlagen der beruflichen Arbeit kann mit Hilfe spezifischer praktischer Übungen im Prozess der Vorbereitung eines Teilzeitstudenten auf ein Seminar, einen Workshop, eine Laborarbeit, eine aktive Praxis durchgeführt werden. Durch die Bearbeitung dieser Materialien aktualisiert und nutzt der Student in aktiver kreativer Praxis eine ganze Reihe von theoretischen Kenntnissen verschiedener Disziplinen und kann dann sowohl eine Schulung als auch deren methodische Entwicklung selbstständig vorbereiten.

Literatur.

Kolbasko I. I. Studenten O; Selbsterziehung. Mn., Nar. asveta",

Selbstbildung kann eine würdige und in vielerlei Hinsicht bessere Alternative zur formalen Bildung werden, sei es ein zweites Hochschulstudium oder Weiterbildungskurse.

Warum Selbstbildung besser ist

1. Die Selbstbildung vermittelt relevanteres Wissen. Jetzt werden die meisten neuen Ideen, die in den Köpfen der Menschen auftauchen, zuerst in Gesprächen, Blogs und Artikeln diskutiert, dann "reifen" sie zu Büchern, werden ins Russische übersetzt (wenn das Buch ausländisch ist), in Bildungsprogramme aufgenommen und erst dann den Schülern beigebracht . Der beschriebene Prozess dauert mindestens 3-5 Jahre. Selbstbildung gibt Ihnen die Möglichkeit, Ideen im Keim zu ersticken. Dies ist besonders wichtig, wenn alles rund um die Informationstechnologie unterrichtet wird - wenn sie in die Lehrbücher gelangen, ist das Wissen bereits hoffnungslos veraltet.
2. Die Selbsterziehung ermöglicht es Ihnen, ein personalisiertes Trainingsprogramm zu erstellen. In der formalen Bildung besteht das Programm aus einer Menge Material, das Sie nicht brauchen. Es ist nicht unvergesslich, aber es kostet Zeit, Mühe und Geld. Versuche, sich unnötiges Material zu merken, verdrängen das notwendige Wissen aus dem Kopf. Und mit der Selbsterziehung stellen Sie ein Schulungsprogramm ganz nach Ihren Bedürfnissen zusammen.
3. Selbsterziehung gibt mehr Motivation zum Lernen. Selbstbildung wirkt zwar nicht wie ein „Coach“ (in der Rolle von Lehrern) und materieller Einbindung (Aufhören ist nicht schade), aber die Lernmotivation ist damit dennoch größer. Durch die Relevanz und Individualität ist Selbstlernen effektiver. Sie verstehen es, das erworbene Wissen buchstabengetreu anzuwenden. Sie spüren deutlich den Nutzen des Lernens und das gibt Ihnen die Kraft, weiterzumachen.
4. Selbsterziehung erweitert den Kreis der Kommunikation. Beim zweithöchsten beschränkt sich der Kreis Ihrer Gleichgesinnten auf Ihre Gruppe und beim Selbststudium tauschen Sie sich via Internet mit der ganzen Welt aus.
5. Selbstbildung gibt Ihnen die Möglichkeit, von den Besten zu lernen. Jeder, der unser Bildungssystem durchlaufen hat, hat die Gültigkeit des Ausdrucks "Wer kann - tut und wer nicht - lehrt" voll und ganz empfunden. Wenn Sie selbst Wissensquellen sammeln, können Sie von Menschen lernen, die durch ihre eigene Erfahrung Material erlitten haben, und nicht von Tanten, die von Lehrern in der Geschichte der KPdSU umgeschult wurden.
6. Selbsterziehung ermöglicht es, den Zeitplan zu verwalten. Das Vorhandensein eines Zeitplans, der beim formalen Lernen auferlegt wird, ist auch beim Selbststudium erforderlich, um stabile Ergebnisse zu erzielen. Beim Selbststudium wählen Sie jedoch den für Sie günstigsten Zeitpunkt.
7. Selbstbildung kostenlos. Sowohl in Kursen als auch im Selbststudium braucht Ihre Entwicklung Zeit. Beim traditionellen Training muss man mehr Geld ausgeben. Aber für den Betrag, den Sie für eine formale Ausbildung bezahlen, können Sie eine ganze Wohnung mit Büchern füllen. Beispielsweise kosten Executive MBA-Studiengänge in Skolkovo 95.000 Euro. Mit diesem Geld können Sie einen Stapel von 13.700 Büchern 274 Meter hoch machen – etwa die Hälfte des Ostankino-Turms.

Also, wo soll man mit der Selbsterziehung beginnen und wie kann man sie effektiv gestalten?

dein Plan

1. Lernen Sie albanisches Englisch

Die meisten neuen Ideen erscheinen zunächst auf Englisch. Und das nicht, weil die fortschrittlichsten Menschen in englischsprachigen Ländern leben (obwohl das in vielerlei Hinsicht stimmt), sondern auch, weil diese Sprache zum modernen Latein geworden ist – ob Sie nun Schwede, Israeli oder Chinese sind, wenn Sie behaupten, daran teilzunehmen in einer internationalen Diskussion zu für Sie interessanten Themen schreiben Sie auf Englisch. Die universelle Sprache des Internets ist Englisch, und die Chancen, Antworten auf Fragen auf Englisch zu finden, sind viel größer als auf Russisch oder jeder anderen Sprache.

Ein weiterer Grund, Englisch zu lernen, ist, dass russische Übersetzungen oft schrecklich sind. Ich sage nicht, weil ich es besser machen könnte, sondern weil es wirklich schwierig ist, diese Arbeit gut zu machen. Für die meisten Begriffe im Management haben sich russische Übersetzungen noch nicht etabliert, und Spezialisten verwenden einfach Anglizismen. Nach Gehör kann man sich noch daran gewöhnen, aber schriftlich sieht es herzzerreißend aus.

4. Nutzen Sie verborgene Zeitreserven zur Selbstbildung

Wenn Sie U-Bahn fahren, dann ist Ihr Format gedruckter Text und Video, und ein oder zwei zusätzliche Stunden für die Selbstentwicklung sind gerade in Ihrem Zeitplan erschienen.

Wenn Sie laufen, mit Ihrem Hund spazieren gehen, zur Arbeit fahren, dann ist Ihr Format Podcasts und Hörbücher. Machen Sie es sich zur Regel, die Zeit beim Transport und beim Spazierengehen / Joggen zur Selbstbildung zu nutzen.

5. Finden Sie Quellen für Zeitschriften

• Verwenden Sie Listen, die von anderen erstellt wurden. Treten Sie in die Fußstapfen anderer – suchen Sie im Internet nach vorgefertigten Quellenverzeichnissen. Zum Beispiel:
• Richten Sie die Wissenslieferung zu Ihnen nach Hause ein. Abonnieren Sie Blogs oder verwenden Sie Blog-Abonnementprogramme:
• Regelmäßige Pflege der Informationsquellen durchführen. Je weiter Sie gehen, desto mehr Quellen werden Sie verwenden und desto schwieriger wird es, die richtige auszuwählen. Bringen Sie daher regelmäßig Ordnung in sie: Entfernen Sie den Überschuss und fügen Sie neue hinzu, die Ihren sich ändernden Bedürfnissen entsprechen.

6. Googlen Sie es / fragen Sie Yandex

Selbstbildung kann viele Formen annehmen – jedes Problem kann in eine Chance verwandelt werden, etwas zu lernen. Setzen Sie sich nie hin, um ein neues Problem zu lösen, ohne zumindest oberflächlich im Internet nach einer Lösung zu suchen. Ja, es kann Spaß machen, das Rad neu zu erfinden, aber kluge Menschen neigen dazu, eher aus den Fehlern anderer als aus ihren eigenen zu lernen.

11. Bewerben Sie sich!

Wissenschaftler haben bewiesen, dass die Anwendung von Wissen ein obligatorischer Schritt bei der Assimilation von Informationen und eine unverzichtbare Voraussetzung für das Wachstum von Kompetenzen ist. Da Ihr Selbstbildungsprogramm auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist, sollte die sofortige Anwendung Ihres neuen Wissens kein Problem sein.

Bildung - es wäre nicht übertrieben zu sagen, dass Menschen verschiedener Epochen und Zeiten in diesem Wort nicht nur das Wissen sahen, das eine Person in Schulen, Instituten, Universitäten und anderen Bildungseinrichtungen erhält, sondern Freude, spirituellen Trost und sogar darin fanden .

Natürlich ist eine Ausbildung notwendig, denn dafür wurden Bildungseinrichtungen geschaffen und Bildungsprogramme angeboten. Aber können wir die Frage, ob wir genug von der Basis haben, die in der Sekundar- und sogar in der Hochschulbildung enthalten ist, mit Ja beantworten?

Natürlich kann dies für viele Menschen völlig ausreichend sein - wenn sie genug Diplom, irgendeine Art von Arbeit (und ganz in ihrem Fachgebiet) haben; wenn sie sich mit einer Standard-Arbeitswoche, Sozialpaket und scheinbarer Stabilität begnügen. Es gibt jedoch eine andere Kategorie von Menschen - das sind Menschen, die nach ständiger persönlicher und beruflicher Entwicklung, Selbstverbesserung und Verbesserung der Lebensqualität, unermüdlichem Karriereaufstieg, steigendem Einkommensniveau streben; Menschen, die sich und ihr Leben „pumpen“, die Grenzen und Grenzen nicht kennen, die Einschränkungen, Rahmen und Klischees ablehnen.

Und kann das übliche Bildungssystem solchen Menschen das geben, was sie brauchen? Die Antwort liegt auf der Hand – natürlich nicht. Aus diesem Grund wählen sie für sich einen schwierigeren, aber interessanteren Lebensweg - die Selbsterziehung.

Selbstbildung ist ein Trend der Gegenwart und der Zukunft. Aber auch heute noch ist es eine Menge Arbeit wert, würdiges Material zu finden, das alle Feinheiten und „Fallstricke“ dieses Prozesses vollständig aufdeckt, weshalb Menschen Hunderte von Stunden und Milliarden von Neuronenimpulsen aufwenden, um zumindest eine Art System dafür zu entwickeln sich selbst aneignendes Wissen, das effektiv wäre und greifbare Ergebnisse hervorbringen würde. Dies führte uns zu der Idee, ein Selbstbildungstraining zu erstellen. Als Ergebnis haben wir ein hervorragendes Material, das die grundlegenden Aspekte der unabhängigen Bildung enthält, die Sie jetzt verwenden können.

In diesem Kurs erfahren Sie zunächst, was Selbstbildung im Allgemeinen ist, welche Grundlagen sie hat, welche Merkmale sie auszeichnet und was sie umfasst. Jede Lektion der Selbsterziehung zeigt ein eigenes Thema, dank dem Sie selbst klar verstehen können, welche Methoden und Mittel der Selbsterziehung existieren, welche Ziele und Ziele sie haben. Sie erfahren, wie ein individueller Selbstbildungsplan entwickelt wird, welche Fähigkeiten dafür nützlich sein können, wie die persönliche Leistungsfähigkeit gesteigert, kreative, persönliche und fachliche Qualitäten entwickelt werden. Wir werden auch darüber sprechen, welche Möglichkeiten der Selbstbildung es gibt. Und da die Selbstbildung und die Selbstbildung einer Person im Allgemeinen immer die Einbeziehung von Materialien Dritter in Aktivitäten erfordern, werden wir einige Materialien zur Selbstbildung betrachten, die Sie bei Ihrer Arbeit erheblich unterstützen werden.

Wir können Ihnen versichern, dass nach Abschluss dieser Ausbildung eine persönliche, fachliche, kreative und intellektuelle Weiterentwicklung aus eigener Kraft garantiert ist. Dazu trägt auch bei, dass das Training eine Vielzahl praktischer Übungen, Methoden, Tipps und Empfehlungen vermittelt. Das Training selbst wird für jeden nützlich sein, vom Schüler oder Studenten bis zum Manager, Lehrer und Geschäftsmann.

Was ist Selbstbildung?

Eines der Zeichen eines wirklich denkenden und sich entwickelnden Menschen, der danach strebt, sich selbst, die Welt um ihn herum und ihre Phänomene zu kennen, ist das Verlangen, neue Kenntnisse, Fähigkeiten und Erfahrungen zu erwerben und seine Grenzen und Horizonte zu erweitern. Und wenn wir als Beispiel die traditionelle Bildung anführen, wo es einen Lehrer gibt, und sie mit der unabhängigen Bildung vergleichen, wo es keine gibt, dann wird die zweite viel effektiver sein als die erste. Aber hier stellt sich die Frage selbst: „Warum ist das so?“.

Tatsache ist, dass das von einem Menschen selbst erworbene Wissen, die Fähigkeiten, die er selbst beherrscht, die Erfahrungen, die er durch seine Handlungen, Erfolge und Fehler erhalten hat - all dies ist unbezahlbar und in ihn integriert - Teil seiner Natur wird. Absolut alles, was ein Mensch alleine erreichen könnte, prägt sich viel besser in sein Gedächtnis ein, transformiert auch seine Persönlichkeit und überträgt theoretisches Wissen auf eine praktische Ebene.

Dies ist eine solche Form individueller menschlicher Aktivität, die von eigenen beruflichen und persönlichen Interessen und Bedürfnissen motiviert ist und darauf abzielt, das notwendige Gepäck an Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erwerben und zu verbessern sowie seine Qualitäten zu entwickeln und zu verbessern Persönlichkeit. Selbsterziehung ist ein wesentlicher Bestandteil des Lebens und der Arbeit einer sich entwickelnden Person.

Das Hauptmerkmal der Selbstbildung ist das Fehlen einer Bildungseinrichtung und einer Lehrperson, die absolute Handlungsfreiheit einer Autodidaktin bei der Wahl eines Studienfachs, von Quellen und Methoden.

Selbst wenn Sie Weiterbildungen besuchen oder sich für eine Ausbildung anmelden, ist dies noch (oder schon) keine Selbstbildung, denn durch das Selbststudium wählen Sie ausschließlich den Bereich aus, den Sie beherrschen möchten, und dann Sie Erstellen Sie auch selbst einen Trainingsplan und folgen Sie ihm nach Belieben.

Die Haupt- und Hauptantriebskraft im Prozess der Selbsterziehung ist nicht irgendein äußerer Faktor, Ursache oder Wirkung, sondern nur das innere Bedürfnis einer Person - genau deshalb ist Selbsterziehung so effektiv.

Die Einzigartigkeit des mit dieser Methode gewonnenen Wissens liegt vor allem darin, dass ein Mensch es vollständig durch sich selbst durchdringt und zu einem Teil seines Lebens macht. Das Thema kann hier alles sein, zB Fremdsprachen und vieles mehr, bis hin zum Verfassen von Suchworten und Geigenspiel.

Aus psychologischer Sicht ist die Wirksamkeit der Selbstbildung sehr, sehr einfach zu erklären: Was ein Mensch aus eigener Kraft erhält, egal ob Wissen, Geld, Ruhm, Erfolg oder materielle Gegenstände, schätzt er viel mehr als das, was er ohne Anstrengung erhielt. Aus dem gleichen Grund möchten Sie Ihre erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten so schnell wie möglich selbst umsetzen und anwenden, und genau darauf ist unsere Ausbildung ausgelegt.

Selbstbildung in der Praxis

Wie wir verstehen, müssen Sie, wenn Sie bereits die Einführungslektion zum Training zur Selbsterziehung lesen, Wissen durch unabhängige Forschung erwerben. Dementsprechend ist die Frage "Wo anfangen?" hast du sicher.

Im Großen und Ganzen sind praktische Empfehlungen zum Thema Selbststudium im vollen Sinne – Empfehlungen, weil. das Unterrichtsprogramm, seine Form, Abfolge usw. - Es ist Ihre eigene Angelegenheit. Bevor Sie beginnen, müssen Sie sich jedoch auf jeden Fall ein Ziel setzen - warum tun Sie das alles? Andernfalls könnten Ihre Bemühungen vergebens sein.

Der Zweck der Selbsterziehung kann sein:

• Gewährleistung der Kontinuität und Konsistenz ihrer Aktivitäten, um neue Kenntnisse und Fähigkeiten zu beherrschen
• Maximale Berücksichtigung ihrer individuellen Eigenschaften und kognitiven Bedürfnisse im Lernprozess
• Lösen von Aufgaben zu einem geeigneten Zeitpunkt, unbeschadet anderer Aktivitäten

In der Praxis des Alltags lässt sich die Idee des beruflichen und persönlichen Wachstums außerhalb der Selbstbildung einfach nicht umsetzen. Soziologen zufolge entwickelt sich die Aktivität zusammen mit der Entwicklung des Individuums zur Amateurleistung, die Entwicklung zur Selbstentwicklung und die Bildung zur Selbsterziehung. Und Selbstbildung ist in diesem Zusammenhang als eigene Aktivität zu verstehen, die darauf abzielt, ihre persönlichen, beruflichen, kreativen und spirituellen Bedürfnisse aufzudecken und zu bereichern, sowie auf die maximale und umfassende Offenlegung des eigenen Potenzials.

Die Hauptmerkmale der Selbstbildung sind Unabhängigkeit, Kontinuität, Disziplin, Zielstrebigkeit, Ergebnisorientierung. Darüber hinaus ist Selbsterziehung ein Prozess, der nicht eine bestimmte Zeit dauert, sondern das ganze Leben eines Menschen, wenn er ein starkes Interesse an allem zeigt, was außerhalb von ihm ist und was in ihm vor sich geht. Andernfalls werden persönliches Wachstum und Entwicklung viel schwieriger oder hören ganz auf.

Wenn Sie die Fähigkeiten des Selbststudiums beherrschen und sie systematisch und regelmäßig anwenden, um sie zu festigen, können Sie nicht nur eine gebildetere, gelehrtere und informiertere Person werden, sondern auch eine stärkere Persönlichkeit im Allgemeinen, dank der Sie beiden Intellektuellen eine Chance geben können und Menschen mit zwei oder sogar drei Hochschulbildungen. Aber die Hauptsache ist, dass Sie Ihr Potenzial ausschöpfen, Ihre Ziele erreichen und die kühnsten Pläne und Ideen umsetzen können.

Es wäre nicht überflüssig zu erwähnen, dass jede Ihrer Handlungen, die darauf abzielen, neues Wissen zu erwerben, neue Fähigkeiten zu beherrschen, Informationen von Interesse zu erhalten, bereits Selbsterziehung ist. Hinweis: Nachdem Sie ein Gespräch zwischen Fremden über ein interessantes Thema gehört haben, kommen Sie nach Hause und suchen im Internet nach dem, was Sie interessiert. Wenn Sie einige Funktionen bei der Arbeit nicht bewältigen, wenden Sie sich an die Charta oder die Stellenbeschreibung usw. Aber eine solche Selbsterziehung ist "parochial", unsystematisiert und ineffektiv. Wenn Sie ernsthaft daran interessiert sind, wie Sie es qualitativ und produktiv gestalten können, haben Sie heute eine großartige Gelegenheit, dies zu tun. Und zögern Sie nicht – Sie können es schaffen, denn hier, wie überall im Leben, liegt alles in Ihrer Hand.

Wie kann man es lernen?

Es besteht kein Zweifel, dass jemand von klein auf wissensdurstig ist - er schaut in Enzyklopädien und Atlanten, löst Kreuzworträtsel, liest viel und sieht sich Bildungsprogramme an. Es ist für solche Menschen etwas einfacher, den Prozess der Selbsterziehung zu systematisieren, als für diejenigen, die eine „lahme“ Selbstdisziplin haben, die sich anstrengen müssen, um ein Buch oder eine Zusammenfassung aufzunehmen, in der das Verlangen nach einem angenehmen ist Zeitvertreib überwiegt, und nicht um an sich selbst zu arbeiten und sich auf dem Weg der Entwicklung zu bewegen. Dies bedeutet jedoch nicht, dass der erste Weg besser ist als der zweite, und der zweite Weg zum Erfolg „geordnet“ ist, da ein Mensch zu großen Leistungen fähig ist, insbesondere wenn er wirklich etwas will. Sie sind durchaus in der Lage, die Geheimnisse der Selbsterziehung zu meistern, egal wie die Merkmale sind, wie stark usw., und ohne aktive Hilfe und Unterstützung von jemandem - allein und mit Ihren eigenen Anstrengungen, die übrigens dieses Training sind ist ausgelegt für.

Bei der Bewältigung des Materials werden Sie auf zwei Komponenten stoßen - theoretisch und praktisch.

Theoretische Komponente wird durch eine Wissensbasis repräsentiert, die Reflexion und Assimilation auf der Ebene des Verstandes erfordert.

Praktische Komponente werden Übungen, Methoden, Techniken und Empfehlungen vorgestellt, die eine Anwendung auf der Ebene der Praxis - im alltäglichen Leben - erfordern.

Auf dieser Grundlage möchten wir Sie vor dem Fehler schützen, den Menschen oft machen, wenn sie wertvolles Material studieren. Dieser Irrtum liegt darin, dass absolut alle Informationen nur Informationen bleiben und keine Anwendung finden, obwohl sie bestimmungsgemäß verwendet werden sollten. Dies ist teilweise die Schuld der Compiler und Autoren, denn. Sie präsentieren Wissen so, dass es schwierig ist, es in eine praktische Ebene zu übersetzen, und teilweise diejenigen, die dieses Wissen aufnehmen, weil sie verstehen entweder nicht wie oder wollen einfach nicht handeln.

Vor diesem Hintergrund ist unser Training „Selbstbildung“ entstanden. Sein Ziel ist nicht ein kontinuierlicher Strom theoretischer Informationen oder Tricks, die schwer zu verstehen und anzuwenden sind, sondern eine klare Erklärung, wie der Prozess der unabhängigen Bildung aufgebaut werden kann, und verständlich dargelegte Methoden für die Anwendung. Darüber hinaus wird all dies so präsentiert, dass der Leser nicht die Motivation verliert, sondern im Gegenteil den Wunsch behält, das Material zu studieren und es so schnell wie möglich zu verwenden.

Sie wollen Ihr Wissen testen?

Wenn Sie Ihr theoretisches Wissen zum Thema des Kurses testen und verstehen möchten, wie es zu Ihnen passt, können Sie unseren Test machen. Bei jeder Frage kann nur 1 Antwort richtig sein. Nachdem Sie eine der Optionen ausgewählt haben, geht das System automatisch zur nächsten Frage über.

Selbsterziehungsunterricht

Nachdem wir im Rahmen dieses Themas unsere eigene Recherche durchgeführt, die wichtigsten und unwichtigsten Komponenten identifiziert und das Gelernte und Gefundene für die praktische Anwendung angepasst haben, haben wir eine Reihe von Lektionen zur Selbsterziehung entwickelt.

Jede der Lektionen widmet sich einem eigenen Thema im Zusammenhang mit der Selbsterziehung. Sie demontieren die Hauptkomponenten dieses Prozesses, die Sie studieren müssen, und natürlich werden, wie wir bereits mehr als einmal gesagt haben, viele praktische Elemente gegeben - auf sie wird die Hauptorientierung gelegt.

In der ersten Lektion wird die Selbstbeobachtung zunächst als Diagnose einer Person über ihre wahren Bestrebungen, Wünsche und Handlungen angesprochen - dies ist notwendig, um zu verstehen, wie man sich für Handlungen „anklagen“ kann. Sie erfahren, wie Selbstbeobachtung und Lernmotivation zusammenhängen, wie Sie Selbstbeobachtung durchführen und sich Ziele für das Selbststudium setzen, und lernen mehrere effektive Techniken zum Thema Selbst- und Fremdmotivation kennen.

In der vierten Lektion finden Sie Antworten auf alle Fragen zur Selbstorganisation und Selbstdisziplin: Sie erfahren, welche zur Selbstbildung dienen und welche nicht, wie Sie sie loswerden und wie Sie produktive einführen können man kann lernen, sich selbst zu disziplinieren und was dazu nötig ist. Besonderes Augenmerk wird auf Stile der Selbstorganisation, einige Grundlagen und die Entwicklung von Durchhaltevermögen gelegt. Wir werden über und über Offenheit für Neues sprechen.

Wie nehme ich Unterricht?

Das Wissen, das Ihnen aus unseren Schulungen zur Verfügung steht, ist maximal praxistauglich und für jedermann nutzbar. Aber wir betonen immer, dass in jedem Training, wie in jedem Unternehmen, der Übergang vom Empfangen von Informationen und dem Nachdenken darüber zur Praxis grundlegend ist. Ja, Sie selbst verstehen vollkommen, dass Sie tausend Lehrbücher, Artikel und intelligente Bücher erneut lesen können, Sie können Dutzende von Schulungen durchlaufen, aber immer noch am selben Ort bleiben, wenn alles neu Gelernte und Aufgelesene nicht in der Praxis verwendet wird - im Leben .

Wie bekommt man also eine Ausbildung?

Die Bewältigung der einzelnen Lektionen kann von Ihnen auf mehrere Perioden verteilt werden. Sie können zum Beispiel einen solchen Zeitplan für sich selbst erstellen: drei Tage lang eine Lektion studieren: 1 Tag - Stoff lesen, 2 Tag - Verstehen des Gelesenen, 3 Tag - Üben des Gelernten. Dann einen Ruhetag und dann eine neue Lektion lernen. Es stellt sich heraus, dass Sie zwei Lektionen in einer Woche und den gesamten Kurs in etwa drei Wochen studieren können, weil. Tage der Ruhe und des Lernens verschieben sich nach vorne.

Denken Sie immer daran, dass die Lektionen nicht nur studiert, sondern sorgfältig studiert werden sollten, um die Bedeutung des Geschriebenen zu verstehen. Und es ist wichtig, die Übungen und Techniken, die Ihnen zur Verfügung stehen, zu einem Teil Ihres Alltags zu machen, damit sie Fuß fassen. Ein einzelner Erfolg ist noch kein Indikator. Der Indikator ist systematischer Erfolg.

Mit der Zeit wird Ihr Leben ohne Selbstbildung nicht mehr möglich sein - das Verlangen, etwas Neues zu lernen, wird sich ständig in Taten verwandeln, und da Sie bereits durch Erfahrung gelehrt werden, wird das Studium jedes Themas, das Sie interessiert, einfach und aufregend sein.