MINISTERIUM FÜR BILDUNG UND WISSENSCHAFT RUSSLANDS

Bundesstaatliche Haushaltsbildungseinrichtung für Höhere Berufsbildung

„Mati – Russische Staatliche Technische Universität, benannt nach K.E. Tsiolkovsky (Mutter)"

Institut für Wirtschaftswissenschaften und Management

Feldpraxisbericht

BEIM SF "MATI - RGTU im. K. E. Tsiolkovsky

am Institut für Wirtschaftswissenschaften und Management

Schüler 4 Kurs 14MEN-4DS-030 Gruppen

Jakowlew Wadim Wadimowitsch

Praxisleiter

aus dem Unternehmen Alexandrova A.V.

Leiter des Fachbereichs "Ökonomie und Management"(Unterschrift)

Praxisleiter

von der Universität Sigalin Yu.A. (Unterschrift)

Stupin 2013

Einführung

Innovative Bildung beinhaltet das Lernen im Prozess der Schaffung neuen Wissens – durch die Integration der Grundlagenforschung, direkt den Bildungsprozess und die Produktion.

Zweck des Praktikums ist es, sich mit der Arbeit des MATI und seiner Funktionsweise vertraut zu machen. Dieses Ziel ist bedingt in mehrere Aufgaben unterteilt:

1. Charakterisieren Sie MATI - berücksichtigen und beschreiben Sie die historischen, organisatorischen und rechtlichen Aspekte seiner Funktionsweise;

2. Entsprechend der individuellen Aufgabenstellung Empfehlungen zur Gestaltung seiner Innovationspolitik entwickeln.

Gegenstand des Praktikums ist die Bundesstaatliche Haushaltsbildungseinrichtung für Höhere Berufsbildung "MATI - Russian State Technological University benannt nach K.E. Ziolkowski.

Gegenstand der Praxis ist das innovative Management einer Hochschule.

Bei der Erstellung des Berichts wurden die folgenden Informationsquellen verwendet: Bundesgesetz Nr. 12-FZ „Über Änderungen und Ergänzungen des Gesetzes der Russischen Föderation „Über Bildung“, Bundesgesetz Nr. 125-FZ „Über höhere und Postgraduale Berufsbildung“, Satzung der Bundesstaatlichen Haushaltsbildungseinrichtung für Höhere Berufsbildung „ MATI - RSTU benannt nach K.E. Tsiolkovsky (MATI)“, die offizielle Website des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation, die offizielle Website der föderalen staatlichen Haushaltsbildungseinrichtung für höhere Berufsbildung „MATI - RGTU benannt nach K.E. Ziolkowski (MATI). Verwendet wurden auch Werke von Autoren wie:

Shvander V.A. und Gorfinkel V. Ya., Surin A. V. und Molchanova O.P.

Kapitel 1 K. E. Tsiolkovsky

1. Die Geschichte der Entstehung und Entwicklung der Mutter

Die Entstehungsgeschichte von MATI ist mit einer der hellsten und romantischsten Seiten der heimischen Luftfahrt verbunden - dem Design, Bau und Betrieb von Luftschiffen.

Anfang der 30er Jahre ... Der sowjetische Luftschiffbau beginnt sich zu entwickeln. 1932 wurde die Luftfahrtabteilung des Moskauer Luftfahrtinstituts in das Luftschiffbauinstitut umstrukturiert. Aber ein Jahr später wurde beschlossen, alle luftfahrttechnischen Fakultäten anderer Universitäten des Landes in einem einzigen Ausbildungszentrum für die junge Industrie zu vereinen - dem Airship Building Training Complex (DUK), zu dem neben dem Institut auch ein gehörte Luftfahrtschule.

Gleichzeitig knüpfte das DUK-Team enge kreative Verbindungen zu dem berühmten Luft- und Raumfahrttheoretiker Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky. Er verfolgt aufmerksam die Entwicklung des neuen Instituts und trägt aktiv zur Bildung und Entwicklung seiner methodischen und materiellen Basis bei.

Daher ist es kein Zufall, dass nach dem Tod des Wissenschaftlers am 20. Oktober 1935 das Moskauer Luftschiffbau-Trainingswerk nach K.E. benannt wurde, um sein Andenken zu bewahren. Ziolkowski.

Ende der 1930er Jahre wich die Produktion von Luftschiffen allmählich dem Flugzeugbau. Daher wurde 1939 die Airship Building Training Plant in das nach K.E. benannte Moscow Institute of Civil Air Fleet Engineers umstrukturiert. Ziolkowski. Er bildete Ingenieure in folgenden Fachrichtungen aus: Luftschiffbau und Betrieb von Luftschiffen, Flugzeuge und deren Reparatur, Flugzeugtriebwerke und deren Reparatur.

In den frühen 1940er Jahren lösten Flugzeuge endgültig die Luftschiffe ab und eroberten den Himmel vollständig. Um Personal für die sich entwickelnde Luftfahrtindustrie auszubilden, wurde am 17. Juni 1940 durch einen gemeinsamen Beschluss des Rates der Volkskommissare der UdSSR und des Zentralkomitees der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki auf der Grundlage des Moskauer Institute of Engineers of the Civil Air Fleet benannt nach K.E. Tsiolkovsky wurde das Moscow Aviation Technological Institute (MATI) mit drei Vollzeitfakultäten gegründet: Warm- und Kaltmetallbearbeitung, Flugzeugtriebwerkstechnologie und Flugzeugtechnologie.

In der Nachkriegszeit ist die Entwicklung der MATI gekennzeichnet durch eine deutliche Erweiterung des Spektrums der Fachrichtungen, in denen die Studierenden ausgebildet werden, die Gründung und Entwicklung eigener wissenschaftlicher Schulen sowie die Etablierung breiter wissenschaftlicher und öffentlicher Kontakte zu Inland und ausländische Partner.

1946 - In der Stadt Stupino im Moskauer Gebiet wurde eine Fakultät gegründet, die später in die Zweigstelle von MATI in Stupino umgewandelt wurde.

1953 - Das Pionierlager "Zvezdny" wurde im Shchelkovsky-Bezirk der Region Moskau gebaut und in Betrieb genommen (heute das Bildungs-, Sport- und Gesundheitszentrum "Zvezdny").

1962 - Die Fakultät für Funkelektronische Geräte wurde eröffnet (jetzt Fakultät Nr. 3).

1963 - Die Fakultät für Weiterbildung für Manager und Ingenieure und technische Arbeiter begann zu funktionieren; Das Institut erhielt das Recht, Dissertationen zur Verteidigung anzunehmen.

1976 - Gründung der Fakultät für Hochschullehrerfortbildung.

Die Phase der dynamischen Umwandlung von MATI in das größte Universitätszentrum ist mit dem Namen seines Rektors, Professors, Doktors der technischen Wissenschaften, Preisträger staatlicher Auszeichnungen, Präsident des Verbandes für Ingenieurausbildung Russlands, Mitin Boris Sergeevich, verbunden.

BS Mitin zeigte hervorragende organisatorische Fähigkeiten, die es MATI ermöglichten, eine der führenden Universitäten in Russland zu werden. Er baute und intensivierte die Beziehungen der Universität zu den größten Unternehmen der Luft- und Raumfahrtindustrie auf, öffnete MATI für eine breite internationale Zusammenarbeit, sorgte für die Erhaltung und Verbesserung der Traditionen der Universität, initiierte und organisierte den Bau eines neuen MATI-Komplexes in Kuntsevo. In dieser Zeitspanne:

1979 - Unter der Leitung von B.S. Mitin.

1979-1989 - organisierte Zweigstellen der führenden Abschlussabteilungen des Instituts im Elektromechanischen Werk Lianozovsky, dem Moskauer Institut für Elektromechanik und Automatisierung, dem All-Union-Institut für Leichtmetalllegierungen, dem Moskauer Maschinenbauwerk "Experience", dem Balashikha Casting und Mechanisches Werk, das nach ihm benannte Moskauer Maschinenbauwerk. KI Mikoyan, MALO benannt nach P.V. Dementiev, Institut für Metallurgie der Akademie der Wissenschaften der UdSSR, TsIAM ihnen. PI. Baranov, Anlage "Centrolit".

1983 - Der Rat für Berufsberatung und Zulassung zum Institut wurde gegründet.

1984 - Die Fakultät für Technologie von Flugzeugstrukturen aus Verbundwerkstoffen wurde gegründet.

1986 - Beginn des Baus eines neuen Komplexes von Universitätsgebäuden in Kuntsevo.

1989 - Gründung des branchenübergreifenden Instituts zur Weiterbildung von Personal in neuen Richtungen in der Entwicklung von Technik und Technologie; die Fakultät für voruniversitäre Ausbildung und Berufsberatung wurde organisiert.

1991 - MATI begann mit dem Unterrichten ausländischer Studenten.

1993 - MATI erhielt den Status einer Universität und den Namen Moscow State Aviation Technological University, benannt nach K. E. Tsiolkovsky; die Fakultät für Angewandte Mathematik und Informationstechnologien wurde geschaffen.

1994 - Gründung der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften.

1995 - Gemeinsam mit der Kingston University (Großbritannien) wurde die Russian-British Aerospace School organisiert.

1996 - auf Anordnung des Staatskomitees der Russischen Föderation für Hochschulbildung vom 11. Juli 1996 Nr. 1216 wurde die nach K. E. Tsiolkovsky benannte MATI in "MATI" - Russian State Technological University benannt nach K. E. Tsiolkovsky umbenannt.

2002 - Vollendung des Kapitalbaus und Inbetriebnahme der ersten Etappe des Komplexes von Bildungs- und Verwaltungsgebäuden im Moskauer Stadtteil "Kuntsevo". Der Bau der Zone 2 „B“ der zweiten Phase des Baus eines Gebäudekomplexes auf diesem Gebiet wurde ebenfalls wieder aufgenommen.

2003 - gemäß Beschluss des MATI-Studienrats und Beschluss vom 08.12.2003. Nr. 4514 des russischen Bildungsministeriums wurde an der Universität das Institut für Jugendpolitik und Sozialtechnologien eingerichtet.

2004 - Der Entwurf wurde abgeschlossen und die Arbeiten zur Installation eines Komplexes von Außensportanlagen auf dem Territorium eines Komplexes von Bildungs- und Verwaltungsgebäuden im Moskauer Stadtteil Kuntsevo begonnen.

Die Entstehungsgeschichte von MATI ist mit einer der hellsten und romantischsten Seiten der heimischen Luftfahrt verbunden - dem Design, Bau und Betrieb von Luftschiffen.

Anfang 30...

Die sowjetische Luftschiffindustrie beginnt sich zu entwickeln. 1932 wurde die Luftfahrtabteilung des Moskauer Luftfahrtinstituts in das Luftschiffbauinstitut umstrukturiert. Doch ein Jahr später wurde beschlossen, alle luftfahrttechnischen Fachbereiche anderer Universitäten des Landes zu einem einzigen Ausbildungszentrum für die junge Industrie zusammenzuführen – dem Luftschiffbau-Ausbildungswerk (DUK), zu dem neben dem Institut auch ein gehörte Luftfahrtschule.

In den frühen 1940er Jahren lösten Flugzeuge endgültig die Luftschiffe ab und eroberten den Himmel vollständig. Um Personal für die sich entwickelnde Luftfahrtindustrie am 17. Juni 1940 durch einen gemeinsamen Beschluss des Rates der Volkskommissare der UdSSR und des Zentralkomitees der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki auf der Grundlage des Moskauer Instituts auszubilden Ingenieure der Zivilluftflotte benannt nach. K.E. Tsiolkovsky wurde das Moscow Aviation Technological Institute (MATI) mit drei Vollzeitfakultäten gegründet: Warm- und Kaltmetallbearbeitung, Flugzeugtriebwerkstechnologie und Flugzeugtechnologie.

Im Zuge der Umstrukturierung wurde der Name K.E. Tsiolkovsky wurde dem neu geschaffenen Institut nicht zugeteilt. Während des Großen Vaterländischen Krieges unterbrach MATI nicht nur die Ausbildung des dringend benötigten Personals von Luftfahrtingenieuren, sondern entwickelte sich auch aktiv. So schuf MATI in den Jahren der Evakuierung (1941-1943) in Nowosibirsk die Abteilungen: „Technologie der Gießereiproduktion“, „Technologie der Verarbeitung nichtmetallischer Materialien“, „Technologie der Metallumformung“.

2009- Das Institut für militärische Ausbildung wurde gegründet, das die Fakultät für militärische Ausbildung und das Zentrum für militärische Ausbildung umfasste.

2009– Auf der Grundlage von MATI wurde das Ressourcenzentrum für kollektive Nutzung „Luftfahrt- und Raumfahrtmaterialien und -technologien“ geschaffen.

2011– der aktuelle Name wurde der Bundesstaatlichen Haushaltsbildungseinrichtung für Höhere Berufsbildung „MATI – Russische Staatliche Technische Universität benannt nach K.E. Ziolkowski".

2012- Abteilungen wurden geschaffen: "Technische Regulierung und Qualitätssicherung von Spezialprodukten" auf der Grundlage von Rosoboronstandart und "Technologische Unterstützung für die Zuverlässigkeit von Flugzeugbauprodukten" auf der Grundlage von JSC "UAC".

INSTITUTIONEN

• 
  #1 Materialwissenschaft und -technologie
• №2 Luft- und Raumfahrtstrukturen, Technologien und Kontrollsysteme
• №3 Informationssysteme und -technologien
• №4 Management, Wirtschaft und soziale Technologien
• Militärisches Ausbildungsinstitut
• Fernstudium Institut
• Stupino-Zweig

Fakultäten:

• Fakultät №1 "Luftfahrttechnik"
• Fakultät Nr. 2 „Luft- und Raumfahrtstrukturen und -technologien“
• Fakultät №3 "Informationssysteme und -technologien"
• Fakultät Nr. 4 „Werkstoffwissenschaft und Werkstofftechnik“ benannt nach. BS Mitin
• Fakultät №5 "Angewandte Mathematik, Mechanik und Informatik"
• Fakultät Nr. 6 Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften benannt nach. V. B. Rodinova
• Fakultät Nr. 7 Institut für Jugendpolitik und Sozialtechnologien

Zweigstelle Stupino des MATI-Instituts für die Entwicklung neuer Bildungstechnologien

• Institut für elektronische Bildungsformen
• Militärisches Ausbildungsinstitut
• Fakultät für Weiterbildung
• Ressourcenzentrum für kollektive Nutzung „Luftfahrt- und Raumfahrtmaterialien und -technologien“

"Club der Fröhlichen und Einfallsreichen"

Der „Club der fröhlichen und findigen MATI“ vereint seit mehr als 40 Jahren die aktivsten und kreativsten Menschen der Universität.

Die KVN-Saison bei MATI besteht aus zwei Hauptetappen. Im Herbst findet eine Reihe traditioneller fakultätsübergreifender Spiele statt, bei denen Teams aus Erstsemestern und Seniorenteams in der Fähigkeit zum Witzeln gegeneinander antreten.

Nach den Ergebnissen der Herbstspiele gehen die besten Mannschaften in die zweite Phase - den "Battle of MATI Team Laureates", dessen Finale Anfang April stattfindet.

KVN MATI-Teams begeistern seit vielen Jahren nicht nur das Matev-Publikum mit ihrem Spiel, sondern auch ein breiteres Publikum, das in den offiziellen KVN-Ligen spielt.

Im Jahr 2010 wurde das kombinierte Team von KVN MATI "Mama" Meister der Moskauer Studentenliga (MSL). Nach den Ergebnissen des Festivals der KVN-Teams "Sotschi-2011" trat das Team in die Zentralliga von Moskau und der Region Moskau sowie in die Erste Fernsehliga von KVN ein.
2013 nahmen die jungen Teams von MATI „Hmayak Hakobyan“, „Youth Bit“ und „Erondondon“ an der MSL-2-Liga teil. Das Erondondon-Team hat das Finale erreicht und wird sich in der kommenden Saison 2014 an der MSL versuchen. In MSL-2 treten die Teams "Friday" und "Intime" gegeneinander an.

Gesangsstudio MATI

2014 feiert das MATI Vocal Studio sein 10-jähriges Bestehen. Dies war keine zufällige Entscheidung - in den Traditionen der Universität wurden ursprünglich helle Wettbewerbe-Festivals abgehalten: "Autoren- und Aufführungslieder" mit persönlichem Wettbewerb, "Meine Heimat ist Russland" mit Wettbewerb zwischen Fakultäten, was zusätzliche Schärfe und Spannung hinzufügte den Teilnehmern und hielt die Spannung der Zuschauer-Fans aufrecht, von denen die Verleihung des Publikumspreises abhing.

Unterricht im Studio - nicht nur Unterhaltung, es ist ernsthafte Arbeit. Gesang ist derselbe Sport! Die am Gesangsstudio beteiligten Studierenden nehmen aktiv an den Hochschulferien teil: "Freshman's Day", "MATI Student's Day", "Tatiana's Day", "Minute of Glory", "Victory Day" usw. Diese Auftritte können mit Wettbewerben verglichen werden und Demonstrationsaufführungen und wöchentlicher Unterricht in einem Gesangsstudio, Übungen zur Entwicklung der Atmung, des Gesangs, der Fähigkeit, mit der Stimme zu singen, mit einem Tonträger und einem Mikrofon zu arbeiten - mit ständigem und oft mühsamem Training von Sportlern. Aber im Prozess des ständigen Übens werden stabile Gesangsreflexe entwickelt, die die unvermeidliche Bühnenaufregung abbauen.

In MATI wird viel Wert auf die kreative Entwicklung des Einzelnen und die Fähigkeit zur Teamarbeit gelegt. Erfahrenere Sänger und Künstler teilen ihr Wissen mit Studienanfängern.

MATI-Vorbereitungskurse dienen der gezielten Vorbereitung von Schülerinnen und Schülern der 9. Klasse - auf das Staatliche Abschlusszeugnis (GIA); Schüler der 10., 11. Klasse, Absolventen von weiterführenden spezialisierten Bildungseinrichtungen sowie andere Kategorien von Bewerbern - zum Einheitlichen Staatsexamen (USE) in den folgenden Fächern:

• 9., 10. Klasse - Mathematik, Physik, Russisch;
• Klasse 11 - Mathematik, Physik, Russisch, Sozialkunde, Geschichte, Englisch

Der Unterricht läuft vom 1. September bis 31. Mai. Die Vereinbarung mit den Studierenden impliziert die Möglichkeit der Wahl der Fächer und des Beginns der Ausbildung.

Die Ausbildung in den MATI-Vorbereitungskursen ist:

• Klassen mit hochqualifizierten Hochschullehrern;
• systematisches Studium von Unterrichtsmaterial;
• vertiefte Auseinandersetzung mit theoretischen Fragestellungen der Prüfung;
• Entwicklung praktischer Fähigkeiten zur Erfüllung der Prüfungsaufgaben;
• Vorbereitung auf die Teilnahme an Internet-Olympiaden, an regionalen und gesamtrussischen Olympiaden, deren Gewinner beim Eintritt in eine Universität Vorteile haben;
• methodische und theoretische Vorbereitung von Studienbewerbern auf ein erfolgreiches Studium an der Hochschule.