Thematische Leitung „Mensch und Gesellschaft“

Studienjahr 2017-2018

"Wie wirkt die Gesellschaft auf eine Person? Ist eine Person in der Lage, die Gesellschaft zu beeinflussen? Ist es möglich, in einer Gesellschaft zu leben und sich von ihr zu befreien?"

Eine Person von Geburt an ist in der Gesellschaft und interagiert ständig mit anderen Menschen, lernt, bestimmte Beziehungen zu ihnen aufzubauen. Ich glaube, dass die Grundlage jeder Gesellschaft die allgemein anerkannten Normen der Moral und Moral sind, an die sich jeder Einzelne halten muss, sonst kommt Chaos in die Welt. Daher kann eine Person, die von anderen Menschen umgeben ist, nicht völlig frei und unabhängig von ihnen sein. Er ist verpflichtet, die Gesetze anzunehmen, nach denen die Gesellschaft seit vielen Jahrtausenden existiert. Zweifellos hat die Gesellschaft einen enormen Einfluss auf die Bildung des menschlichen Bewusstseins. Meiner Meinung nach hängt vieles in unserem Leben von der Umgebung ab: Gewohnheiten, Verhalten, Geschmack, Vorlieben, Berufswahl. Aber auch ein Individuum mit Charisma und Führungsqualitäten kann die Gesellschaft beeinflussen, wenn die Gesellschaft selbst für diese Veränderungen bereit ist.

EIN. Ostrovsky, ein russischer Dramatiker des 19. Jahrhunderts, widmete in seinen Stücken dem Problem des Einflusses der Gesellschaft auf eine Person und dem Thema der inneren Freiheit des Individuums große Aufmerksamkeit. Im Drama „Gewitter“ spielt die Handlung in der Provinzstadt Kalinov, die nach patriarchalischen Prinzipien lebt. Hier herrschen grausame Sitten, Armut und Laster. Die Bewohner wissen nicht, wie sie die Schönheit der Natur genießen sollen, sie sitzen in ihren Häusern und quälen ihre Lieben. Sie wollen sich nicht spirituell weiterentwickeln und etwas Neues lernen. Die Bewohner der Stadt Kalinov scheinen vom Rest der Welt, die ihnen fremd und schrecklich geworden ist, abgeschirmt zu sein. Die prominenten Vertreter dieser Provinzstadt sind Dikoy und Kabanikha, die mit ihrer Despotie nicht nur ihre Familienmitglieder, sondern auch ihr Umfeld „zermalmten“. Zum Beispiel kann Tichon nicht unabhängig leben, obwohl er bereits verheiratet ist. Ihre Mutter schubst sie die ganze Zeit herum und setzt ihnen ihre Meinung durch. Boris, Dikys Neffe, lebt bei seinem Onkel und erfüllt all seine Launen um eines mythischen Erbes willen, das er meiner Meinung nach niemals erhalten wird, weil alles vom Willen der Wildnis abhängt. Varvara, die Tochter von Kabanikh, muss sich heimlich mit Kudryash treffen, weil ihre Mutter ihr nicht erlaubt, abends auszugehen. Sie alle passen sich den in der Stadt Kalinov festgelegten Regeln an und unterscheiden sich im Großen und Ganzen nicht von Kabanikha und Dikiy: Sie lernen zu lügen, sich anzupassen, wenn es einen Vorteil gibt. Daher ist es nicht verwunderlich, dass Boris und Tichon Katerina nicht verteidigen konnten. Die Gesellschaft, in der sie aufgewachsen sind, hat nur ein solches Verhaltensmodell in ihnen geformt. Katerina wurde in Liebe, Zuneigung, Zärtlichkeit und Fürsorge erzogen. Sie betrachtete die Welt durch das Prisma der Freundlichkeit und Ehrlichkeit. Deshalb schmachtete Katerina im "dunklen Königreich". Die Liebe zu Boris wurde ihre einzige Rettung. Ich glaube, dass Katerina in diesem Drama die einzige Person ist, die wirklich lieben kann, was weder Tichon noch Boris könnten, die angesichts der bedauernswerten Situation ihrer Geliebten nichts tun, um ihr zu helfen. Die Heldin konnte im Gegensatz zu den Vertretern der jüngeren Generation von Kalinov nicht lernen zu lügen, ihre Gefühle zu verbergen und so zu tun. Ihr offenes Geständnis ist ein Beweis für den Leser, dass die Gesellschaft von Kabanikh und Dikiy sie nicht unterwerfen konnte. Sie fordert sie heraus und geht den ganzen Weg. Natürlich hat es Katerina mit ihrer Ehrlichkeit nicht geschafft, die soziale Struktur dieser Provinzstadt zu ändern, aber die Tatsache, dass sie alle ihre Mängel herausgearbeitet hat, ist offensichtlich.

Um weiter über das vorgeschlagene Thema nachzudenken, möchte ich mich M. Gorkis Geschichte "Die alte Frau Izergil" oder besser gesagt der Legende von Larra zuwenden. Larra ist der Sohn eines Adlers und einer irdischen Frau. Er wuchs zu einem stolzen und arroganten Mann heran, der nicht bereit war, die Gesetze des Stammes zu respektieren, in dem er bleiben wollte. Unter den Leuten gibt es ein Sprichwort: "Du gehst nicht mit deinem Samowar in ein fremdes Kloster." Larra hätte also jene Gesetze und Traditionen, die in der Gesellschaft herrschten und über viele Jahrhunderte entwickelt wurden, nicht vernachlässigen sollen. Wenn jeder von uns anfängt zu tun, was er will, dann kommt völlige Anarchie und Gesetzlosigkeit in die Gesellschaft. Deshalb sind es Gesetze und moralische Werte, die die Menschen vereinen, ihr Zusammenleben ermöglichen. Andernfalls ist eine Person zu völliger Isolation und Einsamkeit verdammt, was Larra passiert ist, als er ein Mädchen getötet hat, das nicht bei ihm sein wollte. Die Stammesältesten vertreiben ihn, und nun muss er ein elendes Dasein abseits der Menschen fristen.

Nachdem ich zwei Werke betrachtet hatte, kam ich zu dem Schluss, dass eine Person ein integraler Bestandteil der Gesellschaft ist, was einen ernsthaften Einfluss auf sie hat. Es ist die Gesellschaft, die uns als Individuen formt. Daher werden unsere Ansichten und Lebensprinzipien direkt von der Gesellschaft abhängen, in der wir aufgewachsen sind. Nur eines kann eindeutig gesagt werden, dass es unmöglich ist, in der Gesellschaft zu leben und von ihr frei und unabhängig zu sein.

Das Christentum entstand im 1. Jahrhundert n. Chr. in Palästina. Die Geschichte des frühen Christentums wird von der Geistlichkeit nicht allzu beworben, obwohl es logisch ist anzunehmen, dass sich das frühe Christentum nach zweitausend Jahren verschiedener Transformationen und Veränderungen stark von der Religion unterscheiden sollte, die uns heute überliefert ist.

Eine Reihe von Autoren befasste sich mit der Geschichte der christlichen Lehre. Erich Fromm betrachtete die Entstehung des Christentums aus psychologischer Sicht. Ihm zufolge war die Lehre in den unteren Klassen der jüdischen Gesellschaft beliebt. So erlaubte es hier einem Teil der Bevölkerung, sich zu vereinen und zu versuchen, gegen die Unterdrückung der reichen Einwohner Judäas und der Macht Roms zu rebellieren. Während die Römer die Christen bekämpften, konnten sie sich als Rebellion gegen das etablierte System betrachten.

Mit der Zeit breitete sich das Christentum weiter aus und war nicht mehr überall die Lehre der Demonstranten. 301 wurde diese Religion erstmals Staatsreligion in Großarmenien. Etwas später begann das Christentum im Römischen Reich zur Staatsreligion zu werden. Über den Protestcharakter des Christentums brauchte man damals nicht mehr zu reden, im Gegenteil, es begann, die Rolle einer Einigung für die Völker eines bestimmten Landes zu spielen, indem es dieses als Staat anerkannte.

Später begann das Christentum in verschiedene Zweige aufzubrechen - Katholizismus, Protestantismus. Die Politik hat hier bereits eine bedeutende Rolle gespielt. Die Herrscher der Staaten wollten die Staatsangelegenheiten des Papstes oder sonst jemand nicht beeinflussen, und einige von ihnen gerieten außer Kontrolle über den Vatikan und andere christliche Zentren.

Jeder dritte Erdbewohner bezeichnet sich heute als Christ. Unter dem Christentum ist der Katholizismus der zahlreichste Zweig.

Im Mittelalter war die Macht der Kirche in Europa groß. Vielleicht ist dies die Zeit des größten Einflusses des Christentums auf die Gesellschaft. Dann musste jeder, vom einfachen Volk bis zum großen Wissenschaftler, mit der Meinung der Kirche rechnen und riskierte, im Falle des Ungehorsams auf dem Scheiterhaufen verbrannt zu werden.

Einfluss anderer Religionen auf die Gesellschaft

Die zweitgrößte Religion der Welt ist der Islam. Ganz am Anfang seines Erscheinens erlaubte er den Arabern aus einer Reihe unterschiedlicher Stämme, die vielleicht bedeutendste Kraft seiner Zeit zu werden. Der arabische Staat besetzte das Gebiet von der Arabischen Halbinsel bis zur Iberischen.

In den Ländern, in denen der Islam Staatsreligion ist, spielt er eine sehr große Rolle. Im Iran zum Beispiel haben Priester mehr Macht als zivile Herrscher. In Saudi-Arabien und dem Emirat Sharjah in den VAE lebt die Bevölkerung nach dem Recht der Scharia. Auch in Ägypten, Afghanistan und vielen anderen Ländern orientieren sich die Bewohner in vielen Alltagshandlungen am Koran.

Auch Hinduismus, Buddhismus, Judentum und viele andere Religionen haben einen erheblichen Einfluss auf das gesellschaftliche Leben in bestimmten Regionen. Im Allgemeinen zeigen alle Religionen der Welt moralische Normen, die dazu bestimmt sind, Menschen von bösen Taten abzuhalten.

Fast 10 % der Weltbevölkerung betrachten sich als nicht religiös, was jedoch nicht bedeutet, dass die Religion ihr Leben nicht indirekt beeinflussen kann.

Leider ist es nicht ohne die Tatsache, dass einige Machthaber falsche Interpretationen religiöser Lehren für ihre eigenen egoistischen Zwecke verwenden.

Für die volle Entfaltung der Persönlichkeit braucht der Mensch die Kommunikation mit anderen Menschen. Andernfalls werden die in der Gesellschaft etablierten sozialen Normen und Wertorientierungen nicht oder verzerrt wahrgenommen. In einer demokratischen Gesellschaft sind die Rechte des Einzelnen heilig. Die Gruppe ermöglicht den Aufbau eines wahren Selbstwertgefühls, denn nur mit Hilfe des Blicks von außen kann man sich selbst richtig wahrnehmen und einschätzen. Der Einfluss der Gruppe endet nicht mit der Bewertung der Persönlichkeit, mit ihrer Hilfe können Sie sich selbst verändern - negative Eigenschaften entfernen, positive entwickeln. Die Gruppe reagiert auf eine Persönlichkeitsveränderung und eine Person kann mit Hilfe von Feedback Informationen über die richtige Richtung ihrer Entwicklung erhalten.

Die Gruppe ist keine homogene Masse, sie besteht aus Menschen unterschiedlicher Entwicklungsstufen, mit unterschiedlichen Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Durch die Kommunikation mit einer Gruppe erhält eine Person die Möglichkeit, mit denen zu kommunizieren, von denen sie etwas lernen kann. Die Kommunikation mit denen, die weiter entwickelt sind, lässt Sie die Messlatte höher legen, setzt einen höheren Standard als den, den der Einzelgänger hat, und die Person in der Gruppe strebt nach dem Besten – weil er weiß, dass das Beste existiert, aber der Einzelgänger tut es nicht verdächtigt. Die Bildung einer Person kann nur von einer Gruppe von Menschen durchgeführt werden. Nur die direkte Kommunikation in einer Gruppe, persönliche Kontakte und das Erreichen von Offenheit mit anderen Menschen geben einem Menschen die Möglichkeit, die Lebenserfahrung eines anderen wahrzunehmen und zu teilen. Dies sind elementare Fähigkeiten (z. B. müssen Sie sich vor dem Essen die Hände waschen) und der Gebrauch von Sprache und moralischen Werten und sogar die Fähigkeit, sich an verschiedenen Aktivitäten zu beteiligen. Die Vielfalt der Gruppen, in denen ein Mensch an seinem Leben teilnimmt, bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten und Richtungen in der Entwicklung. Darüber hinaus sind andere Mitglieder der Gruppe nicht nur ein Vorbild oder eine Quelle des Lernens, sondern auch ein Ansporn für die Weiterentwicklung, die Beseitigung von Kindheitskomplexen und die vollständige Bildung von Überzeugungen. Der Wert einiger Gruppen liegt gerade darin, dass sie die notwendigen positiven Emotionen und positive Rückmeldungen geben, die die Weiterentwicklung einer Person in die gewählte Richtung anregen. Es ist seit langem zu beobachten, dass die Gruppe einen signifikanten Einfluss auf das Verhalten des Einzelnen hat. Ein Teil der durch den Einfluss der Gruppe erzeugten Veränderungen verschwindet, sobald eine Person den Einflussbereich der Gruppe verlässt, andere bleiben bestehen, hinterlassen spürbare Spuren in der Persönlichkeit und werden unter Umständen zu Persönlichkeitsmerkmalen.

Jede der Gruppen trägt zur Psychologie und zum Verhalten des Einzelnen bei, und dieser Beitrag ist keineswegs eindeutig positiv oder negativ. Es ist anders, und dies wird vor allem durch das Vorhandensein vieler Vor- und Nachteile bei Menschen belegt, die sie sich größtenteils in Gruppen angeeignet haben. Nur die ständige Kommunikation eines Individuums mit Personen, die weiter entwickelt sind als er selbst und über wertvolle Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten verfügen, bietet ihm die Möglichkeit, die entsprechenden spirituellen Werte kennenzulernen. Fast jeder Mensch hat etwas von anderen Menschen zu lernen, und in fast jeder Gruppe trifft er auf solche Menschen. Wenn ein menschliches Kind nicht in der Gesellschaft unter anderen Menschen geboren und aufgezogen würde, sondern isoliert von ihnen, würde es sich weder psychisch noch verhaltensmäßig zu einer Person entwickeln. Dies wird durch viele in der wissenschaftlichen und populären Literatur beschriebene Tatsachen belegt, als Menschenkinder aufgrund tragischer Lebensumstände von klein auf der Möglichkeit beraubt wurden, mit entwickelten, kultivierten Menschen zu kommunizieren, in physischer oder psychischer Isolation von ihnen lebten, in Tiergemeinschaften. In fast allen diesen Fällen wurden schwerwiegende Verzögerungen festgestellt, sowohl in der psychologischen als auch in der Verhaltensentwicklung der Kinder. Darüber hinaus hilft die Gesellschaft einem Menschen, seine Lebenserfahrung zu sammeln.

Es wurde festgestellt, dass je mehr Lebenserfahrung ein Mensch hat, desto richtiger nimmt er Menschen wahr und versteht sie. Wir sprechen zwar nicht über einen quantitativen Ausdruck von Lebenserfahrung, nicht nur über das Alter einer Person, sondern darüber, wie oft eine bestimmte Person mit verschiedenen Menschen zu verschiedenen Anlässen in verschiedenen Lebenssituationen kommunizieren musste. Wenn wir über das Wissen der menschlichen Psychologie sprechen, meinen wir Folgendes. Es gibt Menschen, die aufgrund ihrer Fähigkeiten, aufgrund gesammelter Lebenserfahrung, aufgrund ihres Berufs die Menschen besser kennen und verstehen als andere. Das ist typisch für Menschen, die es verstehen, sich einzufühlen, sich in Menschen einzufühlen, sich in ihre Lage zu versetzen, Menschen so zu akzeptieren, wie sie sind, die Motive ihres Verhaltens zu verstehen. Das sind Menschen, die aufgrund ihrer Lebensumstände oft nicht nur mit Menschen kommunizieren, sondern sie auch beeinflussen, überzeugen, für sich gewinnen und zu bestimmten Dingen animieren müssen.

Es gibt solche Arten von beruflicher Tätigkeit, die nicht nur eine ständige und aktive Kommunikation einer Person mit verschiedenen Menschen beinhalten, sondern auch eine entwickelte Wahrnehmung und eine korrekte persönliche Einschätzung. Dies sind zum Beispiel Ärzte, Lehrer, Psychologen, Politiker, Schauspieler, Regisseure und andere.

In der Kommunikation mit einer Person kann eine Situation entstehen, in der sie sich am besten zeigt. Dies wird es den Menschen, die ihn beobachten, ermöglichen, ihn genauer und richtiger wahrzunehmen und zu verstehen. Sie können bewusst Situationen schaffen, in denen sich eine Person auf vielfältige Weise manifestiert, und ihre Reaktionen in diesen Situationen sorgfältig beobachten. Solche Situationen können zum Beispiel direkt entstehen, wenn man mit einer Person kommuniziert, sie mit vorsätzlichen Worten anspricht oder eine bewusste, zielgerichtete Handlung in Bezug auf sie unternimmt, die auf einer bestimmten Reaktion ihrerseits basiert.

Beziehungen zwischen Menschen, die sich in Gruppen entwickeln, lehren eine Person, sich an bestehende soziale Normen zu halten, sie tragen Wertorientierungen, die von einer Person assimiliert werden; die Gruppe ist der Ort, an dem eine Person ihre Kommunikationsfähigkeiten trainiert; Von den Gruppenmitgliedern erhält eine Person Informationen, die es ihr ermöglichen, sich selbst richtig wahrzunehmen und einzuschätzen, alles Positive in ihrer Persönlichkeit zu bewahren und zu stärken, das Negative und die Mängel zu beseitigen. Die Gruppe gibt einem Menschen Selbstvertrauen, versorgt ihn mit einem System positiver Emotionen, die für seine Entwicklung notwendig sind.

Neben den positiven Auswirkungen kann die Gruppe auch negative Auswirkungen auf den Einzelnen haben. Dies geschieht beispielsweise, wenn die Ziele der Gruppe dadurch erreicht werden, dass die Interessen ihrer einzelnen Mitglieder zu Lasten der Interessen der gesamten Gesellschaft verletzt werden. In der Psychologie nennt man das Gruppenegoismus.

Eine weitere mögliche negative Folge des Gruppeneinflusses können die Auswirkungen sein, die normalerweise bei begabten kreativen Personen auftreten. Der berühmte Wissenschaftler V.M. Bechterew, der eine Reihe von Einzel- und Gruppenexperimenten durchgeführt hatte, in denen die Indikatoren der kreativen Arbeit einer Gruppe und eines Individuums verglichen wurden, stellte fest, dass eine Gruppe in Bezug auf Kreativität besonders begabten Personen unterlegen sein kann. Ihre ursprünglichen Ideen wurden von der Mehrheit abgelehnt, weil sie unverständlich waren, und solche Personen, die unter starkem psychologischem Druck der Mehrheit stehen, in ihrer Entwicklung gehemmt und unterdrückt. Geschichte Russlands im XX Jahrhundert. Ich kannte viele Beispiele, als herausragende Komponisten, Künstler, Wissenschaftler, Schriftsteller aus Gewerkschaften ausgeschlossen und sogar verfolgt wurden. Manchmal geht eine Person, um in einer Gruppe zu bleiben, in einen internen Konflikt und verhält sich konform, wird zum Konformisten. Konform ist das Verhalten einer Person, bei dem sie anderen Menschen bewusst widerspricht, ihnen jedoch aufgrund einiger Überlegungen zustimmt. Aufgrund der Gruppe kann sich eine Person auch viele schlechte Gewohnheiten aneignen. Zum Beispiel kann er unter dem Druck von Menschen anfangen zu rauchen, er kann sich und seinen Charakter in eine negative Richtung verändern.

Es gibt drei Möglichkeiten, wie ein Individuum auf Gruppendruck reagieren kann. Die erste ist Beeinflussbarkeit, wenn eine Person unbewusst eine Verhaltensweise akzeptiert, die Meinung einer Gruppe. Der zweite ist Konformismus, d.h. bewusste externe Zustimmung bei interner Ablehnung der Meinung der Gruppe. Die dritte Möglichkeit, auf die Forderung der Gruppe zu reagieren, ist die bewusste Zustimmung zur Meinung der Gruppe, die Akzeptanz und aktive Wahrung ihrer Werte, Normen und Ideale.