Eine aufrichtige, ehrliche Tat wird ein Dutzend unehrlicher schlagen. Aufrichtige Ehrlichkeit und Großzügigkeit werden die Wachsamkeit selbst der Verdächtigsten eindämmen. Wenn Ihre selektive Integrität durchbricht, können Sie Menschen täuschen und manipulieren, wie Sie wollen. Ein rechtzeitig präsentiertes Geschenk – das Trojanische Pferd – dient dem gleichen Zweck.

SCHLÜSSEL ZUR MACHT

Die Quintessenz der Täuschung ist Ablenkung. Indem Sie die Menschen, die Sie täuschen wollen, ablenken, gewinnen Sie Zeit und Raum, um etwas zu tun, ohne dass sie es merken. Freundliche, großzügige und ehrliche Handlungen sind oft die effektivste Ablenkung und entwaffnen selbst die misstrauischsten. Das macht sie zu Kindern, die bereit sind, jede spektakuläre Geste zu glauben.

Im alten China hieß es „gib bevor du nimmst“ – wenn du zusiehst, was du gibst, merken andere nicht, wie du nimmst. Es ist ein Mechanismus mit unzähligen praktischen Anwendungen. Jemandem offen etwas wegzunehmen ist gefährlich, selbst für die Machthaber. Das Opfer ist von Rachedurst entflammt. Es ist auch gefährlich, einfach nach dem zu fragen, was Sie brauchen, auch wenn es sehr höflich ist: Wenn andere es nicht als Vorteil für sich selbst sehen, können sie von Ihrer Bitte gekränkt sein. Lerne zu geben, bevor du nimmst. Es setzt die Bühne, dämpft die Reaktion auf eine zukünftige Anfrage oder dient einfach als Ablenkung. Das Geben selbst kann verschiedene Formen annehmen: eine hypothetische Geste der Großzügigkeit oder Großzügigkeit, ein echtes Geschenk, ein netter Service, eine „ehrliche“ Anerkennung – je nach den Umständen.

Teilweise Ehrlichkeit funktioniert am besten, wenn Sie zum ersten Mal mit jemandem zu tun haben. Wir sind alle Gewohnheitskinder und unser erster Eindruck bleibt lange. Wenn jemand ganz am Anfang Ihrer Bekanntschaft an Ihre Ehrlichkeit glaubt, wird es schwierig sein, ihn vom Gegenteil zu überzeugen. Das verschafft Ihnen Handlungsspielraum.

Eine einmalige Ehrlichkeit reicht manchmal nicht aus. Um sich einen Ruf für Ehrlichkeit zu verschaffen, müssen eine Reihe von Maßnahmen durchgeführt werden – auch wenn sie recht widersprüchlich sind. Ein einmal etablierter Ruf ist wie der erste Eindruck nur schwer zu erschüttern.

Im alten China entschied der Wu-Herrscher des Chen-Königreichs, dass es an der Zeit sei, das immer mächtiger werdende Chu-Königreich zu übernehmen. Ohne irgendjemanden über seine Absicht zu informieren, arrangierte er, dass der Herrscher von Chu seine Tochter heiratete. Dann berief er einen Rat ein und sagte den Ministern: „Ich werde mit den Feindseligkeiten beginnen. Welches Königreich denkst du, sollten wir erobern?" Wie erwartet, antwortete einer der Ratsmitglieder: „Das Chu-Königreich“. Der Herrscher schien wütend zu sein: „Chu ist jetzt ein verwandter Staat. Wie könnten Sie vorschlagen, ihn anzugreifen? Und er befahl, den Berater für seinen kriminellen Vorschlag zu bestrafen. Der Herrscher von Chu hörte davon und unternahm angesichts der vielen Berichte über Bu's Ehrlichkeit sowie seiner Ehe mit seiner Tochter nichts, um seine Grenzen zum Chen-Königreich zu schützen. Ein paar Wochen später marschierte die Chen-Armee in Chu ein und übergab die Macht an Wu, damit er sie nie wieder loslassen würde.

Ehrlichkeit ist eine der besten Methoden, um Misstrauen zu zerstreuen, aber nicht die einzige. Jede Manifestation von Adel, ein selbstloser Akt, ein Akt der Selbstverleugnung wird diesem Zweck dienen, aber besonders Großzügigkeit. Nur wenige Menschen können einem Geschenk widerstehen, selbst von einem hartgesottenen Feind, weshalb es eine großartige Möglichkeit ist, Menschen zu entwaffnen. Die Gabe erweckt das Kind in uns, das zu anderen Zeiten von Vorsicht unterdrückt wird. Obwohl wir dazu neigen, die Handlungen anderer Menschen im zynischsten Licht zu sehen, sehen wir selten die machiavellischen Untermauerungen einer Begabung, die oft hinter höheren Motiven verborgen sind. Ein Geschenk ist ein wunderbarer Gegenstand, der Grundmotive verbergen kann.

Wenn Sie diese Taktik anwenden, müssen Sie vorsichtig sein: Wenn Sie entwirrt sind, verwandeln sich Enttäuschung, nicht realisierte Gefühle der Dankbarkeit und Wärme in starken Hass und Misstrauen. Wenn Sie Ihren Handlungen keine Aufrichtigkeit und Wärme verleihen können, fangen Sie nicht an, mit dem Feuer zu spielen.

Bild: Trojanisches Pferd. Ihre List ist in einem großartigen Geschenk verborgen, dem Ihr Gegner nicht widerstehen kann. Die Tore öffnen sich. Sobald Sie drinnen sind, säen Sie Chaos.

Maßgebende Meinung: Als der Herrscher Xin des Chen-Königreichs das Yu-Königreich angreifen wollte, überreichte er ihrem Herrscher Jade und eine Herde Pferde. Als der Herrscher von Qi Zhou angreifen wollte, überreichte er ihm wunderschöne Streitwagen. Daher das Sprichwort: „Wenn du nehmen willst, musst du geben.“

Han Feizi, chinesischer Philosoph (2. Jh. v. Chr.)

FRANCESCO BORRI, HOFSCHARLATAN Francesco Giuseppe Borri aus Mailand, dessen Tod 1695 fast mit dem Ende des 17. Jahrhunderts zusammenfiel, ahnte diesen besonderen Typ von Scharlatan, Abenteurer, Betrüger - Höfling oder Kavalier ... Richtiger Ruhm erlangte er, als er umzog nach Amsterdam. Dort umgab er sich unter dem Titel Medico Universale mit einem riesigen Gefolge und fuhr in einer von sechs Pferden gezogenen Kutsche herum ... Patienten strömten von überall her zu ihm, einige Patienten wurden in Sänften von Paris nach Amsterdam selbst getragen. Borri verlangte keine Gebühren für seine Beratungen, verteilte große Summen an die Armen und erhielt bekanntermaßen nie Geld per Post oder Wechsel. Da er gleichzeitig weiterhin im Luxus lebte, verbreitete sich bald das Gerücht, er besitze den „Stein der Weisen“. Plötzlich verschwand dieser Wohltäter aus Amsterdam. Dann stellte sich heraus, dass er das ihm zur Aufbewahrung anvertraute Geld und den Schmuck mitgenommen hatte.

- [schn.], oh, oh; che / Wände, ehrlich /, ehrlich / 1) Über die Eigenschaften, Qualitäten einer Person: wahrheitsgemäß, direkt. Ehrlicher Journalist. ... Er ist zwar ein Unbekannter, aber sicher ein ehrlicher Kerl (Puschkin). Synonyme: gutmütig / Tochter, Ordnung / Tochter Antonyme ... Beliebtes Wörterbuch der russischen Sprache

Tat- Mit einer positiven Bewertung. Desinteressiert, furchtlos, fadenscheinig, besonnen, edel, wohltätig (obsolet), großzügig, hochmoralisch, heroisch, heldenhaft, bürgerlich, menschlich, gütig, seelenrettend (obsolet), wunderbar ... Wörterbuch der Epitheta

gerecht- ach, ach; zehn, tna, tno, ehrlich und ehrlich. 1. Ausgezeichnet durch die Unfähigkeit zu lügen, Offenheit, Direktheit (über eine Person); charakteristisch für eine solche Person; aufrichtig, wahrhaftig (über eine Person, ihren Charakter, ihre Gedanken, Handlungen). Was für eine Natur. CH-Charakter. CH. ... ... Enzyklopädisches Wörterbuch

gerecht- ach, ach; zehn, tna/, tno, ehrlich/ und Ehrlichkeit. siehe auch um ehrlich zu sein, um ehrlich zu sein, um ehrlich zu sein, um ehrlich zu sein, um ehrlich zu sein… Wörterbuch vieler Ausdrücke

gerecht- ach, ach; zehn, tna, tno. 1. Wahrhaftig, direkt und gewissenhaft. [Der Matrose] war pflichtbewusst und ehrlich, er würde niemanden täuschen. Herzen, Pflicht zuerst. Für einen ehrlichen Kämpfer gibt es nichts Beleidigenderes als das Angebot des Feindes, sich zu ergeben. Novikov Brandung, ... ... Kleines akademisches Wörterbuch

MORALISCHE EIGENSCHAFTEN- das Konzept des moralischen Bewusstseins, mit dessen Hilfe die typischsten Verhaltensmerkmale von Menschen im öffentlichen Leben unterschieden und moralisch charakterisiert werden. K. m. (zum Beispiel Großzügigkeit, Wahrhaftigkeit, Verrat, Geiz, Großzügigkeit, Arroganz, ... ... Ethik Wörterbuch

Vasilchikov Alexander Illarionovich- Vasilchikov Alexander Illarionovich, Prinz, berühmte russische Persönlichkeit des öffentlichen Lebens und Schriftsteller, Sohn von Illarion Vasilyevich Vasilchikov. Geboren am 26. Oktober 1818, gestorben 1881. 1835 trat Vasilchikov in die Juristische Fakultät ein ... ... Biographisches Lexikon

Vasilchikov, Prinz Alexander Ilarionovich- der Sohn von Prinz Hilarion Vasilievich, einer berühmten russischen Persönlichkeit des öffentlichen Lebens und Schriftstellers; Gattung. 27.10.1818, gest. 2.10.1881. 1839 schloss V. ein Studium der Rechtswissenschaften an der Universität St. Petersburg ab. Die Gelegenheit haben, als Sohn … … Große biografische Enzyklopädie

Vasilchikov Alexander Ilarionovich- (Prinz) Sohn von Prinz Hilarion Wassiljewitsch, einer bekannten russischen Persönlichkeit des öffentlichen Lebens und Schriftstellers; Gattung. 27.10.1818, gest. 2.10.1881. 1839 schloss V. ein Studium der Rechtswissenschaften an der Universität St. Petersburg ab. Die Möglichkeit haben… …

Vasilchikov, Prinz. Alexander Ilarionowitsch- der Sohn von Prinz Hilarion Wassiljewitsch, einer bekannten russischen Persönlichkeit des öffentlichen Lebens und Schriftstellers, geb. 27. Oktober 1818, gest. 2. Oktober 1881. 1839 schloss V. ein Studium der Rechtswissenschaften an der Universität St. Petersburg ab. Die Gelegenheit haben, als Sohn … … Enzyklopädisches Wörterbuch F.A. Brockhaus und I.A. Efron

Vasilchikov, Alexander Ilarionovich- Prinz Alexander Ilarionovich Vasilchikov Geburtsdatum: 26. Oktober ... Wikipedia

Bücher

• Land Sasha, Uzryutova Gala. „Ich bin so ein Typ. Ich bin wie ein kleines Land, das seine eigenen Bräuche und Traditionen hat. Saschas Land.“ Sascha, wusstest du mit sechzehn nicht, dass das bei allen so ist? Und die Bräuche und Traditionen anderer ... Kaufen Sie für 695 Rubel
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Psychologen sind lange davon ausgegangen, dass die Entwicklung von Kooperation und Altruismus beim Menschen zur Entwicklung spezieller Anpassungen geführt haben sollte, um sich an nicht vertrauenswürdige Stammesgenossen zu erinnern. Experimente haben jedoch gezeigt, dass die Namen und Gesichter von Betrügern nicht besser im Gedächtnis bleiben als die Namen und Gesichter von ehrlichen Menschen. Der Unterschied besteht darin, dass Tatsachen, die den Ruf von Menschen, die wir kennen, schädigen, viel besser in Erinnerung bleiben als Informationen über gute oder neutrale Taten.

Zusammenarbeit, gegenseitige Unterstützung und Altruismus spielen eine große Rolle im Leben menschlicher Kollektive. Längst vorbei sind die Zeiten, in denen die Entwicklung des Altruismus aus naturwissenschaftlicher Sicht schwer erklärbar schien. Unter bestimmten Bedingungen werden Gene (genauer genetische Variationen - Allele) in der Bevölkerung verteilt, die für eine Tendenz zu kooperativem und altruistischem Verhalten sorgen, auch wenn es für jedes einzelne Individuum rentabler ist, sich egoistisch zu verhalten und niemandem zu helfen. Wie es dazu kommt, hat "Elements" bereits mehrfach geschrieben (siehe Linkauswahl im Artikel Gruppenkriege - der Grund für Altruismus?, "Elements", 05.06.2009). Streng genommen ist Egoismus aus der Sicht eines Individuums per Definition immer profitabler als Altruismus.

Richtiger ist es jedoch, Anpassungen unter dem Gesichtspunkt ihres Nutzens nicht für einen Einzelnen, sondern für Verteilung von Genen, die für die Bildung dieser Anpassungen verantwortlich sind. Natürliche Selektion kann auf verschiedenen Ebenen stattfinden, aber ihre Ergebnisse werden nur auf der Ebene der Gene fixiert ("erinnert") - und sonst nichts. Das „Altruismus-Gen“ kann seine Träger buchstäblich zum Tode verurteilen, aber es wird sich dennoch ausbreiten – zum Beispiel dank des „Sippenauswahl“-Mechanismus (indem sich ein Individuum selbst opfert, rettet es seine Verwandten, von denen viele Kopien desselben „ Altruismus-Gen"). Die selbstlose elterliche Fürsorge für den Nachwuchs ist das am weitesten verbreitete Ergebnis der Sippenselektion.

Daher breiten sich „Altruismus-Gene“ im Genpool einer Population meist in enger Zusammenarbeit mit „Anti-Betrüger-Genen“ aus (siehe: Altruismus sozialer Insekten wird durch Polizeimethoden unterstützt, Elements, 08.11.2006).

Gegenseitiger Altruismus impliziert die Fähigkeit von Individuen, diejenigen unter ihren Verwandten herauszugreifen, die sich als egoistisch erwiesen haben und nichts mit ihnen zu tun haben. Somit werden zwei Ziele gleichzeitig erreicht: Egoismus wird „bestraft“ (die Rentabilität von egoistischem Verhalten sinkt), und ein Individuum, das die Kommunikation mit egoistischen Menschen vermeidet, erhöht seine Chancen, nicht getäuscht zu werden. Basierend auf diesen Überlegungen schlagen Evolutionspsychologen vor, dass die natürliche Selektion bei unseren Vorfahren spezielle psychologische Anpassungen entwickelt haben muss, um zu helfen, Betrüger zu identifizieren und sich daran zu erinnern. Diese Hypothese hat eine Reihe überprüfbarer Konsequenzen. Insbesondere sagt sie voraus, dass unsere Fähigkeit, uns an Betrüger zu erinnern, möglicherweise weiter entwickelt ist als andere ähnliche Fähigkeiten – zum Beispiel, uns an Menschen mit einem guten oder unbekannten Ruf zu erinnern.

Es wurden bereits mehrere Studien durchgeführt, um diese Vorhersage zu überprüfen. Im Allgemeinen wurde es bestätigt; Es wurden jedoch einige unerwartete Details entdeckt und neue Fragen stellten sich.

„Erinnerung an einen Betrüger“ besteht aus zwei Teilen: Erstens müssen Sie sich an die Person selbst erinnern und zweitens, dass sie ein Betrüger ist. Das sind zwei grundverschiedene Aufgaben, die nicht unbedingt immer gleichzeitig und gemeinsam erledigt werden müssen. Sie können sich zum Beispiel das Gesicht einer Person merken, aber gleichzeitig vergessen, unter welchen Umständen wir sie gesehen haben und welchen Ruf sie hat. Theoretisch können diese beiden Aspekte des Gedächtnisses von Betrügern bei Menschen unterschiedlich stark ausgeprägt sein, obwohl es im Experiment nicht so einfach ist, sie zu unterscheiden (und dies bisher normalerweise auch nicht getan wurde).

Kürzlich haben deutsche Psychologen aus Düsseldorf gezeigt, dass Menschen sich die Gesichter von Betrügern nicht besser und nicht schlechter merken als die Gesichter von anständigen Bürgern. Informationen über unehrliche Taten von Betrügern prägen sich jedoch besser in unser Gedächtnis ein als Informationen über die guten Taten freundlicher Menschen oder die neutralen Taten von Personen unbekannten Rufs (siehe: Axel Buchner, Raoul Bell, Bettina Mehl, Jochen Musch. / / Evolution und menschliches Verhalten. 2009. V. 30. S. 212–224). Das ist im Prinzip sinnvoll, da die Kapazität unseres Gedächtnisses nicht unendlich ist und zahlreiche und vielfältige soziale Kontakte lebensnotwendig sind. Wenn wir uns zuerst an die schlechten Menschen erinnern würden, wäre in unserem Gedächtnis weniger Platz, um uns an die Menschen zu erinnern, mit denen wir fertig werden könnten. Aber wenn wir uns aus dem einen oder anderen Grund an eine bestimmte Person erinnern und wir wissen, dass wir ihr nicht vertrauen können, dann ist es sehr wichtig, das entsprechende „Häkchen“ in unser Gedächtnis zu setzen, damit wir es in Zukunft möglichst nicht tun Kontaktiere ihn.

In einem Artikel, der am 22. Juni in der Zeitschrift veröffentlicht wurde Evolutionspsychologie, berichteten die gleichen Autoren über eine neue Versuchsreihe, in der gezeigt wurde, dass das Auswendiglernen von Namen von Personen, abhängig von ihrem Ruf, demselben Muster folgt wie das Auswendiglernen von Gesichtern. Damit wurde einerseits die zuvor identifizierte Regelmäßigkeit bestätigt, andererseits ein Argument gegen die verbreitete Hypothese gewonnen, wonach der Mechanismus der Betrügererinnerung in einem besonders engen spezifischen Zusammenhang mit dem Gesichtserkennungssystem steht.

An dem Experiment nahmen 193 Personen (111 Frauen und 82 Männer) im Alter von 18 bis 52 Jahren teil. Es wurde die gleiche Methodik wie in der vorherigen Arbeit verwendet, mit dem Unterschied, dass die Probanden anstelle von Gesichtern mit Namen präsentiert wurden. Die Prüfung erfolgte individuell. Zunächst wurde dem Probanden eine Liste mit 36 ​​gebräuchlichen männlichen Namen zum Vorlesen gegeben, wobei jeder Name mit einer kurzen Information über die Art der Tätigkeit dieser Person versehen war. Ein Drittel der Personen wurde als Betrüger, ein Drittel als ehrliche Personen charakterisiert und über das restliche Drittel wurden neutrale Angaben gemacht, aus denen kein Rückschluss auf die moralischen Eigenschaften einer Person gezogen werden konnte. Als "kompromittierende" Informationen wurden beispielsweise solche Geschichten verwendet: "ER verkauft alte Autos und verbirgt gleichzeitig oft Informationen über schwerwiegende Mängel an seiner Ware vor Käufern." Ein Beispiel für eine positive Eigenschaft: "Er verkauft Käse, während er Kunden immer Käse probieren lässt und nicht versucht, altbackene Ware zu verkaufen."

Alle Features waren gleich lang (21 Wörter auf Deutsch) und alle zuvor in unabhängigen Tests getestet worden. Es hat sich gezeigt, dass "negative" Eigenschaften eine negative Reaktion hervorrufen, positive - eine positive.

Für jedes Subjekt wurden die verwendeten Namen und Merkmale zufällig kombiniert. Die Teilnehmer mussten anhand einer sechsstufigen Skala angeben, wie sehr sie die Person mochten. Betrüger erzielten erwartungsgemäß die niedrigsten Punktzahlen, ehrliche Menschen die höchsten.

In der zweiten Phase wurden dem Probanden 72 Namen in zufälliger Reihenfolge gezeigt - 36 "alte", ihm bereits aus der ersten Testphase bekannte, und die gleiche Anzahl "neuer". Die Namen wurden diesmal nicht von zusätzlichen Informationen begleitet. Der Proband musste angeben, ob der Vorname alt oder neu ist. Wenn er glaubte, dass der Name alt sei, dann war die nächste Frage, ob diese Person ein Betrüger ist, ehrlich, oder nichts Bestimmtes über seinen Ruf gesagt werden kann.

Die erhaltenen Ergebnisse wurden einer ziemlich komplexen statistischen Verarbeitung unterzogen, die es ermöglichte, den Akt des Erinnerns in zwei Komponenten zu unterteilen: Erinnern an den Namen selbst und Erinnern an die moralischen Eigenschaften seines Trägers. In diesem Fall wurde natürlich die Wahrscheinlichkeit des zufälligen Ratens berücksichtigt.

Es stellte sich heraus, dass die Erinnerung an die Namen selbst völlig unabhängig von der Reputation ihrer Träger ist. Mit anderen Worten, die Namen von Betrügern, ehrlichen Menschen und Menschen von unbekanntem Ruf wurden von den Probanden mit gleicher Effizienz erinnert. Informationen über den moralischen Charakter von Betrügern wurden jedoch viel besser erinnert als ähnliche Informationen über ehrliche und "neutrale" Persönlichkeiten. Daher neigen wir nicht dazu, uns selektiv an Betrüger zu erinnern, aber wenn wir uns zufällig an eine bestimmte Person erinnern, werden wir uns mit besonderer Sorgfalt an die Tatsachen erinnern, die ihren Ruf diskreditieren.

Die erzielten Ergebnisse deuten darauf hin, dass der Mechanismus zur Erinnerung an Betrüger universeller und weniger "spezifisch" zu sein scheint als bisher angenommen. Einige Experten schlugen vor, dass es für das selektive Speichern von Informationen über Betrüger im Gehirn ein spezielles Modul gibt, das eng mit dem Gesichtserkennungssystem verwandt ist. Dies wurde dadurch erleichtert, dass die Probanden bisher in den meisten dieser Experimente gebeten wurden, sich Gesichter zu merken. Nun hat sich aber herausgestellt, dass es hier nicht auf die Gesichter ankommt – die Namen „funktionieren“ nicht schlechter. Wenn also ein spezielles „Betrüger-Speichermodul“ vorhanden ist, ist es nicht streng an das Gesichtserkennungssystem gebunden und kann andere „persönliche Identifikatoren“, einschließlich Namen, verwenden.

Vielleicht liegt die erhöhte Effizienz des Erinnerns an kompromittierende Informationen über Menschen daran, dass solche Informationen eine stärkere emotionale Reaktion in uns hervorrufen (Empörung, Wut) als Informationen über gute Taten. Eine solche differenzierte emotionale Reaktion wiederum kann auch als evolutionäre Anpassung interpretiert werden. Es ist vorteilhaft für uns, auf asoziale Handlungen schärfer zu reagieren als auf gute, und es ist besser, uns an sie zu erinnern, weil sie informativer sind. In der menschlichen Gesellschaft ist „gutes“ Verhalten (kooperativ, altruistisch) in vielen Fällen einfach vorteilhafter als asoziales Verhalten. Daher verhalten sich selbst Menschen, die von Natur aus sehr anfällig für Betrug und Betrug sind, sehr oft ehrlich und verfolgen ihre eigenen egoistischen Interessen - das sagt nicht viel aus. Antisoziale Handlungen hingegen verraten den Egoisten mit seinem Kopf.

Evgeny Roizman: Ehrliche Taten ehrlicher Menschen

Der Typ schrieb im Frühjahr in einer persönlichen Nachricht: „Ich habe eine sehr wichtige Frage. Ich bitte um Rat“ sage ich: Schreiben Sie! Er antwortet: „Zu ernst, kann ich nur persönlich sagen.“ Ich sage: „Okay, komm mal laufen.“

Er kam, so ein ernster junger Bursche, und sagte: „Ich habe eine schwierige Situation, ich arbeite in einer Bank und wir werden alle zu den Wahlen getrieben, um Putin zu wählen, die Mobilisierung ist die schwerste, bis hin zur Entlassung , aber ich will Putin nicht wählen! Aber ich bin in einer guten Position, ich habe Profilbilder und ich habe ein gutes Gehalt ... "

Nun, ich fing an, ihm einen vorsichtigen Zungenbrecher zu sagen, wie, Sie sind allein in der Kabine und niemand wird wissen, für wen Sie gestimmt haben .... Und plötzlich unterbrach er mich entschieden: „Nein. Ich werde keine Ausflüchte machen, ich will nicht lügen, wedeln und mich verstecken!“ Es war mir sogar peinlich, dass ich ihm einen unwürdigen Ausweg angeboten hatte, und ich sagte leichten Herzens: „Geh weg.“ Und er war anscheinend schon bereit und musste es klingen lassen.

„…wir brauchen ehrliche und prinzipientreue Menschen…“

Und so rannte ich irgendwie die Plotinka entlang, und der Typ an der Seite hing an mir. Er fragt auf der Flucht: "Erinnern Sie sich, ich habe Ihnen vor den Wahlen gesagt, dass wir dazu getrieben werden, Putin in der Bank zu wählen, und ich habe Sie gefragt, was Sie tun sollen?"
- Ja, sage ich - und wie hast du das gemacht?
Wie gesagt, ich habe gekündigt.
- Wo jetzt?
- Ja, ich habe einen Job in einer anderen Bank bekommen, die Position ist höher und das Gehalt ist höher.
- Wow! Und wie ist es passiert?
- Verstreuter Lebenslauf. Sie luden mich zu einem Vorstellungsgespräch ein, fragten, warum ich meinen vorherigen Job gekündigt habe, ich habe nicht gelogen und gesagt, wie es ist. Sie baten mich zu warten, dann kam der Manager zu mir heraus, lud mich zu sich ein und sagte, dass sie mich mitnehmen würden. Ich sage: Ist es dir nicht peinlich, warum ich aufhöre?
Und der Manager sagt: Das ist einer der Gründe, warum wir Sie nehmen. Wir brauchen ehrliche und prinzipientreue Menschen.

Evgeny Roizman (C)

Olga Ramazanova
Zusammenfassung der Lektion "Ehrlichkeit und Lügen"

Ehrlichkeit und Lügen

Ehrlichkeit ist ehrlich Beziehung zu etwas ehrliches Verhalten.

Gerecht ein Mensch ist ein aufrichtiger, anständiger, direkter, gewissenhafter Mensch, der zu seinem Wort steht. Gerecht eine Person ist von Aufrichtigkeit und Direktheit durchdrungen, man kann ihr vertrauen; Er ist ehrlich und hält sich immer an die Grundregeln ehren: nur die Wahrheit sagen, echte Gefühle und Gedanken ausdrücken, den tatsächlichen Stand der Dinge nicht vor anderen Menschen und vor sich selbst verbergen.

Lüge ist eine absichtliche Verdrehung der Wahrheit (falsch, Täuschung) und andere irreführen. Eine betrügerische Person ist ein Betrüger, eine vorgetäuschte, unaufrichtige, heuchlerische, schlaue, doppelzüngige, unehrliche Person. Er ist beraubt Ehrlichkeit. Seinem Wort nicht treu, anfällig für Betrug. Eine betrügerische Person verzerrt absichtlich die Wahrheit in Worten, Taten, Handlungen, führt andere in die Irre; verbirgt wahre Gefühle und Gedanken, Heuchler.

Diebstahl ist eine Handlung, die darauf abzielt, die eines anderen zu stehlen und sich anzueignen.

Sei ehrlich- ist das gut oder schlecht?

Ziele: Kinder mit dem moralischen Standard vertraut machen; Begriffe erklären « Ehrlichkeit» , « FALSCH» erklären, warum Sie die Wahrheit sagen müssen; Zeigen Sie, warum Menschen ehrliche Taten.

Unterrichtsfortschritt

1. Einführungsgespräch mit Kindern auf Probleme:

Was bedeutet es zu sein ehrlich?

Welcher Farbe Ehrlichkeit?

Ist es gut oder schlecht, die Wahrheit zu sagen?

Nenne Beispiele ehrliche Tat.

Magst du es, wenn Menschen handeln ehrlich?

Handeln Sie ehrlich?Nenne Beispiele.

Welcher der Jungs in der Gruppe (Klasse) engagiert sein ehrliche Taten?

Sagst du immer die Wahrheit?

Was FALSCH?

Ist Lügen gut oder schlecht?

Hast du Freunde, die lügen?

Was sagt das Sprichwort: „Lügen haben kurze Beine“.

Warum betrügen Menschen?

Magst du es, angelogen zu werden? Kann man andere täuschen?

Sollte Betrug bestraft werden?

Gibt es jemanden unter euch, der noch nie jemanden betrogen hat?

Wie könnte man besser sein: falsch oder ehrlicher Mann? Warum denkst du das?

Verallgemeinerung der Antworten durch den Lehrer Kinder:

Die Wahrheit ist, wenn du sagst, was wirklich da ist, und nicht, was andere von dir hören wollen. Die Wahrheit ist manchmal schwer zu sagen, oft muss man mutig sein, etwas zu gestehen. Aber die Wahrheit zu verbergen ist noch schlimmer. Alles Verborgene wird klar. Lüge führt nicht zu guten Menschen. Früher oder später wird jeder herausfinden, was wirklich passiert ist, und dann schämt man sich.

2. Spiel "Sie kamen, um uns zu besuchen."

Der Lehrer verweist auf Kinder:

Stellen Sie sich vor, dass uns zwei Mädchen besuchen kamen, deren Namen Pravda und Krivda sind.

Sie reden darüber, was für eine Pagode auf der Straße steht, was sie heute gemacht haben, was sie morgen machen werden, mit wem sie befreundet sind.

1. Was hat das Mädchen richtig gesagt?

2. Was hat das Mädchen Krivda gesagt?

Der Lehrer bietet den Kindern Bilder an (aus einer Erzählreihe) der Prawda und Krivda gezeichnet hat. Es ist notwendig zu klären, was jedes Mädchen gemalt hat.

1. War es einfach, Zeichnungen von Krivda zu finden?

2. Wie unterscheiden sie sich von den Zeichnungen der Prawda?

3. Sind die Mädchen miteinander befreundet?

3. Lesung und Analyse der Geschichte von V. Oseeva "Was ist einfacher?"

Drei Jungen kamen in den Wald. Pilze, Beeren, Vögel im Wald. Die Jungs gingen spazieren, merkten nicht, wie der Tag verging. Sie gehen nach Hause - sie haben Angst.

Es wird uns zu Hause treffen, dass wir so lange gelaufen sind.

Hier haben sie auf der Straße angehalten und das gedacht es ist besser: Lügen oder die Wahrheit sagen?

Ich werde sagen, - sagt der erste, - als ob mich ein Wolf im Wald angegriffen hätte. Der Vater wird sich fürchten und nicht schimpfen.

Ich sage Ihnen, - sagt der zweite, dass er seinen Großvater getroffen hat. Die Mutter wird sich freuen und mich nicht schelten.

Und ich werde die Wahrheit sagen, - sagt der dritte, - ich will meine Mutter nicht betrügen.

Hier gingen sie alle nach Hause. Kaum hatte der erste Junge seinem Vater von dem Wolf erzählt, siehe da, der Waldwächter kam.

Nein, - sagt er, an diesen Orten gibt es Wölfe.

Der Vater wurde wütend, bestraft für den ersten Fehler und für Lüge verdoppelt.

Der zweite Junge erzählte von seinem Großvater, und der Großvater ist gleich da und kommt zu Besuch. Mama fand das Recht heraus, bestraft für den ersten Fehler und für Lüge verdoppelt.

Und der dritte Junge gestand, sobald er ankam, alles von der Schwelle aus. Seine Mutter schimpfte mit ihm und verzieh ihm.

Fragen zum Gespräch

1. Welcher der Jungs hat dir am besten gefallen? Wieso den?

2. Wie kannst du einen Jungen charakterisieren, der seiner Mutter die Wahrheit gesagt hat? Was ist er?

3. Warum ist es notwendig, ehrlich zu sein?

4. Warum kannst du die Leute nicht täuschen?

5. Wie denken die Menschen über diejenigen, die immer die Wahrheit sagen?

6. „Die Wahrheit ist reiner als die Sonne, reiner als der Himmel“ Ist dieses Sprichwort wahr?

4. Spiel "Vertrauen und Unterstützung"

Die Lehrerin erklärt, dass man sich nur dann in einer schwierigen Situation auf eine Person stützen kann, wenn man ihr vertraut, wie Akrobaten im Zirkus, wenn sie auf die Arme und Schultern ihrer Partner springen. Der Lehrer bietet ein Spiel an "Vertrauen und Unterstützung", bei dem Sie herausfinden können, ob sich Kinder aufeinander verlassen können, ob sie einander vertrauen.

Kinder stellen sich vor, dass sie Akrobaten sind und wählen in der Klasse aus (Gruppe) diese Jungs (zwei Leute, die ihrer Meinung nach zuverlässig sind und sie immer unterstützen könnten, wenn sie fallen.

Spielaktionen

Der Kinderakrobat steht mit dem Rücken zu zwei Kindern, breitet die Arme seitlich aus. Leute (Selbsthilfegruppe) Spreizen Sie Ihre Füße schulterbreit auseinander nehmen eine stabile Position und halten Sie Ihre Hände vor sich. Wenn ein Kinderakrobat beginnt, einen Sturz zu demonstrieren, versucht die Selbsthilfegruppe, seine Aktion zu verlangsamen und ihn langsam in seine ursprüngliche Position zurückzubringen.

Fragen zur Analyse der Spielsituation

Fragen an die Kinder der Gruppe Unterstützung:

1. Wie hast du dich gefühlt, als du versucht hast, einen Freund zu behalten?

2. Haben Sie im Konzert gearbeitet?

3. Sind Sie Ihren Aufgaben gewachsen?

4. Seid ihr zuverlässige Kameraden?

5. Worauf baut Vertrauen auf?

Fragen für ein Akrobatenkind:

1. Welche Gefühle hatten Sie, als Sie hinfielen?

2. Kannst du den Cheerleadern vertrauen?

3. Wen werden Sie das nächste Mal unterstützen?

4. Worauf baut Vertrauen auf?

Der Lehrer führt die Kinder an Fazit: Es ist in jeder Lebenssituation sehr wichtig, einander zu vertrauen, und dafür müssen Sie immer handeln ehrlich. Einer Person, die einmal gelogen hat, wird nicht mehr geglaubt.

5. Praktische Aufgabe: "Vergessener Regenschirm"

Ein Fahrgast mit Regenschirm in der Hand steigt in ein Taxi. Er sagt dem Fahrer, wo er hin muss. Am Ort angekommen zahlt der Fahrgast, steigt aus dem Auto und versteckt sich im Eingang des Hauses. Plötzlich bemerkt der Fahrer den vom Beifahrer vergessenen Regenschirm. Er nimmt einen Regenschirm und folgt dem zerstreuten Passagier, holt ihn ein und gibt ihm den Regenschirm. Der Fahrgast bedankt sich beim Fahrer.

1. Spielen Sie die Situation.

2. Geben Sie eine Einschätzung darüber ab, was passiert.

3. Wie hat sich der Fahrgast gefühlt, als der Fahrer den Regenschirm zurückgab?

4. Beweisen Sie, warum dies der Weg ist.

5. sein ehrlich- ist das gut oder schlecht?

6. Übung „Betrügerisch – ehrlicher Stuhl»

Kindern wird angeboten, zuerst abwechselnd auf zwei Stühlen zu sitzen "betrügerisch", dann - weiter « ehrlich» . Einem Kind, das auf einem Stuhl sitzt, werden alle Fragen gestellt, die es beantworten muss Antwort: wenn man sitzt « ehrlich» Stuhl, muss nur die Wahrheit sagen, wenn er darauf sitzt "betrügerisch" Stuhl - stimmt nicht.

Nach Abschluss der Übung teilt jedes Kind seine Eindrücke mit, welche Gefühle es erlebt hat und auf welchem ​​Stuhl es gerne gesessen hat. Der Lehrer fasst das Gesagte zusammen und führt zum Wesentlichen Frage: sein ehrlich- ist das gut oder schlecht?

7. Sich etwas wünschen

Am Ende Lektionen Der Lehrer fragt jedes Kind, was es im Leben werden möchte - falsch oder ehrlicher Mann? Der Lehrer erklärt, was im Leben sein soll Es ist nicht einfach, ehrlich zu sein, aber jeder Mensch sollte nach guten Taten streben, versuchen, so zu sein, dass die Menschen mit ihm zusammen sein wollen, und er ist sehr froh, dass Kinder fair sein wollen. Er lädt die Kinder ein, die Augen zu schließen und den Geliebten zuzuflüstern Wunsch: "Ich möchte sein ehrlich» . Wenn Sie dies wirklich wollen und sich anstrengen, dann wird der Wunsch sicherlich in Erfüllung gehen. Abschließend wiederholen die Kinder nach dem Lehrer das Folgende. Vierzeiler:

Freunde, ich lüge nicht

Es ist schlecht, ein Lügner zu sein!

Und deshalb weiß ich es

Es ist besser, die Wahrheit zu sagen!