Service. Es soll verschiedene emotionale und semantische Schattierungen bezeichnen. Außerdem werden mit seiner Hilfe völlig neue Wörter und deren Formen gebildet.
Alle Partikel im Russischen sind in zwei große Kategorien unterteilt:
1) diejenigen, die Schattierungen verschiedener Bedeutungen und Emotionen ausdrücken (modal);
2) formativ und wortbildend.
Eine solche Einteilung basiert darauf, welche Bedeutung und welche Rolle diese Wortart im Satz spielt.
Modalteilchen auf Russisch
Abhängig von den Bedeutungsnuancen und Emotionen, die sie ausdrücken, werden die Partikel wiederum in folgende Gruppen eingeteilt:
1) Anreiz: lass, na ja, -ka, na ja, lass uns, komm schon;
2) negativ und bejahend: nein, ja, nicht, genau, überhaupt nicht;
3) ausrufend-bewertende Partikel: na ja, was für eine Art, oh wie, oh was;
4) fragend: was, wirklich, wirklich, ob;
5) verstärkende Teilchen: ja und, und, gerade, gerade;
6) zumindest konzessiv, dennoch, dennoch;
7) Komparativ: als, als ob, als ob, genau, als ob;
8) ausscheidungsbegrenzende Partikel: nur, nur, nur, ausschließlich, fast;
9) klarstellend: genau, genau, genau, genau;
10) demonstrativ: hier und dort und hier, dies, dort, das.
Formative und wortbildende Partikel im Russischen
Letztere sind:
1) Partikel weder und nicht, wenn sie als Präfixe zur Bildung von Adjektiven, Substantiven, Adverbien sowie Pronomen (unbestimmt und negativ) verwendet werden: nicht wahr, jemand, nichts usw.;
2) Teilchen – entweder, – etwas, – etwas, etwas. Sie werden als Affixe verwendet. Mit ihrer Hilfe werden unbestimmte Pronomen und Adverbien gebildet: etwas, irgendwo, irgendwo usw.
Das formgebende Teilchen wäre. Mit seiner Hilfe lässt sich die Stimmung des Verbs in den Konjunktiv ändern: Ich würde helfen, ich würde gewinnen.
Teilchen auf Russisch. Herkunftsklassifizierung
Im Russischen stammen einige Partikel aus verschiedenen Wortarten, andere nicht. Auf dieser Grundlage werden sie wie folgt klassifiziert:
1. Derivate. Sie können von Adverbien stammen: kaum, direkt, nur usw.; von Verben: lassen, lassen, sehen usw.; von Pronomen: -etwas, alles, -was, es usw.; von Gewerkschaften: und, ja, das gleiche, aber, ob, -oder usw.
2. Nicht abgeleitete Partikel. Ihr Ursprung hängt nicht mit irgendwelchen Wortarten zusammen: -ka, out, hier usw.
Teilchen auf Russisch. Die Schreibweise „nicht“ wird mit Wörtern verschmolzen
Das unbetonte Teilchen wird nicht verwendet, wenn man eine Verneinung ausdrücken will. Es wird nur in den folgenden Fällen zusammen mit Wörtern geschrieben:
a) wenn es als Präfix für Substantive, Adverbien und Adjektive dient: unfreundlich, traurig, Versagen;
b) wenn das Wort ohne es nicht im Gebrauch vorkommt: lächerlich, fehl am Platz, schlampig;
c) wenn die Formen von unbestimmten und negativen Pronomen nicht präpositional sind: niemand, jemand, nichts, jemand;
d) wenn es keine abhängigen Wörter mit vollständiger Partizipation gibt: ungeheizte Sonne, unkorrigierter Fehler.
Teilchen auf Russisch. Die Schreibweise „ni“ wird mit Wörtern verschmolzen
Dieses unbelastete Teilchen wird verwendet, um die Verstärkung auszudrücken. In den Fällen, in denen es als Präfix fungiert, wird es zusammen mit Wörtern geschrieben:
a) in negativen Adverbien: überhaupt nicht, nirgendwo, nirgendwo, überhaupt nicht, überhaupt nicht, überhaupt nicht, nirgendwo;
b) in Negativpronomen (in ihren nicht-präpositionalen Formen): Ich hatte keine Chance, jemanden mit auf die Straße zu nehmen.
Planen.
- Teilchen als Teil der Sprache.
- Partikelentladungen nach Formation, Struktur, Ort.
- Partikel werden nach Wert geordnet.
- Wortbildende und formbildende Partikel.
- Stilistische Merkmale von Partikeln.
- Partikelbildung.
1 . Der Begriff Partikel wurde, wie die meisten grammatikalischen Terminologien, von der antiken Grammatik in die russische Grammatik übernommen.
Im engeren Sinne Partikel - Dabei handelt es sich um Dienstwörter, die Wörtern oder Sätzen semantische oder modal-expressive Nuancen verleihen und auch zur Bildung von Wörtern und Wortformen dienen.
Dies wird die Teil-der-Sprache-Bedeutung der Partikel sein.
Wie andere funktionale Wörter haben Partikel keine Flexionsformen und sind keine Satzglieder, da sie keine Nominativbedeutung haben.
Nur du kannst es schaffen.
Also was für Nacken, was für Augen!
2 . Von Ausbildung Partikel werden in zwei Arten unterteilt:
A) nicht abgeleitet, zum Beispiel: würde, gleich, hier, raus, nicht, nicht usw.;
B) Derivate, Zum Beispiel: ja ein(mit Gewerkschaften korrelieren); schon, mehr, nur(mit Adverbien); dies, das, stell dir das vor für (mit Pronomen); Es war, sehen Sie, komm schon(mit Verben) usw.
Dieser Zusammenhang zeigt, wie die Partikel entstehen.
Von Struktur Unterscheiden Sie zwischen einfachen und zusammengesetzten Teilchen.
ZU einfach umfassen abgeleitete und nicht abgeleitete Partikel, die aus einem Wort bestehen: nur, Dasselbe usw.
Zusammengesetzt Partikel bestehen normalerweise aus zwei oder drei Wörtern. Sie bilden Verbkomplexe, die in einem Satz leicht entstehen und sich leicht auflösen, werden modifiziert: hier und, und sogar, es scheint, nun ja, hier ist es, und dann, wo ist es, nicht einmal, so richtig usw.
Zusammengesetzte Partikel können sein unteilbar(Ihre Bestandteile werden im Satz nicht durch andere Wörter getrennt, zum Beispiel: ansonsten, es wäre gut, kaum, und dann doch, und selbst dann usw.) und zerlegbar, Zum Beispiel:
Hier ist es: Hier regnet es! - Hier ist ein wenig Regen!;
hier und: Hier ist das Ergebnis für Sie. - Hier ist das Ergebnis für Sie;
Ich hätte mir fast das Bein gebrochen. - Ich hätte mir fast das Bein gebrochen;
wie nicht: Wie kann ich ihn nicht kennen! Wie konnte ich ihn nicht kennen! usw.
Von Standort Es gibt zwei Arten von Partikeln:
A) nachgestellt, d.h. eine Position nach dem signifikanten Wort einnehmen: würde, würde, dann usw.;
B) Präpositiv, d.h. die Position vor dem signifikanten Wort einnehmen:
wirklich, ja, lass, wofür usw.
Einige Partikel können sich je nach Bedeutung des Gesagten in einem Satz bewegen, zum Beispiel:
Schließlich Wir haben uns nicht gleich verloren.
Jegor Pawlowitsch, geh schließlich.
3 . Nach Wert werden die Partikel in die folgenden Kategorien eingeteilt.
I. Partikel, die semantische Schattierungen ausdrücken (Sie führen verschiedene Arten zusätzlicher Bedeutungen in die Sprache ein):
A) Index, Zum Beispiel: raus, hier, so, es, das, rein;
ihre gemeinsame Bedeutung ist ein Hinweis auf einen Gegenstand oder ein Phänomen, sie können sich aber auch in privaten Bedeutungen unterscheiden, zum Beispiel:
Hier: zeigt ein näheres Objekt an: Hier ist das Haus;
aus: zeigt ein weiter entferntes Objekt an: Es gibt einen Stern, es gibt einen anderen. Dritter gewonnen. Wie viel! - sagte Marfenka und blickte in den Himmel(Gonch.);
B) endgültig und klärend, Zum Beispiel: genau, genau, fast, genau, leicht;
Sie dienen dazu, die Bedeutung eines Wortes in einer Phrase oder einem Satz zu verdeutlichen: Kam glatt um 12.00 Uhr. Das war Exakt Er;
V) ausscheidungsbeschränkend Partikel, zum Beispiel: ausschließlich, nur, nur, nur, zumindest (würde), nurÖ;
Sie verleihen einem Wort oder einer Phrase eine restriktive Konnotation und heben sie logisch hervor:
Gehört in der Stille der Steppe nur bellende Hunde und wiehernde Pferde;
Er wollte Veselova anrufen Nur Klären Sie die Zusammensetzung der Gartenbrigade für den Sommer (Iv.).
Diese Gruppe (semantischer Partikel) grenzt an verstärkend Partikel: sogar, schon, schon (schon), nun ja, noch, dann, einfach, positiv, entschieden usw. Sie verstärken die Bedeutung eines einzelnen Wortes oder Satzes und verleihen ihm mehr Ausdruckskraft, zum Beispiel: Mich positiv empört sich gegen ihren Despotismus (M.G.).
II. Partikel, die modale und modal-willkürliche Schattierungen in die Sprache einführen (Sie beteiligen sich am Ausdruck von Unwirklichkeit, Zuverlässigkeit-Unzuverlässigkeit, dem Standpunkt des Sprechers zu den gemeldeten Tatsachen oder Gedanken).
1. Modal-volitional Partikel (sie drücken eine Einstellung zur Realität aus, die mit dem Ausdruck des Willens verbunden ist, d. h. sie drücken Ratschläge, Motivation usw. aus; sie werden normalerweise mit einem Prädikat verwendet, sie führen Nuancen von Wünschbarkeit, Motivation und Imperativität ein, sie können die Bedeutung von Notwendigkeit ausdrücken und Möglichkeit: ja, lass, lass, komm schon, lass, würde, -ka):
In unserem Land zu gehen und zu gehen.
Lass mich auf der Veranda ein wachsames Nickerchen machen.
Jetzt lasst uns reden und uns etwas ausdenken.
2. Richtiges Modal Partikel, die Bestätigung, Verneinung, Möglichkeit usw. ausdrücken:
A) positiv(drücken Sie die Bestätigung der Richtigkeit des Gedankens aus, stimmen Sie mit etwas überein): ja, ja, genau, ja usw.;
Ja, unser Leben verlief rebellisch;
B) Negativ: nein, nein, nein, überhaupt nicht usw.; Die Straße staubt nicht, die Laken zittern nicht;
Zwei negative Teilchen Nicht(vor einem persönlichen Verb und vor einem Infinitiv) eine Aussage ausdrücken: Ich kann nicht umhin zu sagen, dass...;
Partikel weder Wird normalerweise in negativen Sätzen verwendet, in denen bereits eine Verneinung vorhanden ist Nicht, Nein oder ein Wort mit negativer Bedeutung: Der alte Mann sagte kein weiteres Wort;
In Anreizsätzen das Teilchen weder kann die Bedeutung der Negation ausdrücken: Kein Schritt zurück!;
V) fragend(Mit Hilfe dieser Partikel werden verschiedene Fragen formuliert, die die eine oder andere emotionale und ausdrucksstarke Färbung haben: ob (l), aber, wirklich, nun, wirklich, wirklich, was usw.): Aber war mein Eugene glücklich?;
Partikel ob, nicht ... ob, wirklich, wirklich Stellen Sie auch eine rhetorische Frage: Habe ich dir nicht geholfen?;
Mit einem Teilchen was für Eine Frage, die einer Klärung bedarf, wird geklärt: Welche Art von Papieren hat Ihnen Petchorin hinterlassen?;
G) vergleichend(erlauben Sie dem Sprecher, eine Situation mit einer anderen oder ein Objekt mit einem anderen zu vergleichen und auch Unsicherheit, Vermutung, Zweifel auszudrücken): wie, so, so, als ob, so usw.; Und dann vertraute er mir zwei vermeintlich dringende Fälle an(Dost.);
e) Partikel, die die Einstellung zur Verlässlichkeit der Aussage ausdrücken: kaum, vielleicht, kaum, vielleicht, fast, Tee usw.; Wir sehen uns kaum noch;
e) Partikel, die die subjektive Übertragung der Sprache eines anderen bezeichnen(Sie äußern Zweifel an der Authentizität des Gesagten, Uneinigkeit des Sprechers, emotional ausdrucksstarke Nuancen von Ironie, Missbilligung: sagen sie, sagen sie angeblich usw.): Natürlich haben Sie von meiner angeblichen Affäre mit Ihnen gehört.(M.G.).
III. Emotional ausdrucksstarke Partikel (sie steigern die Emotionalität, Ausdruckskraft der Sprache: wo, wo, wofür, schließlich, nun ja, wo da, wie usw.): Wo kannst du mit mir, mit mir, mit Balda selbst konkurrieren?(P.)
Viele Teilchen sind mehrwertig: einfach, genau wie, na ja, und usw.
4 . Entsprechend der ausgeübten Funktion werden auch formende und wortbildende Partikel unterschieden.
A. Formbildend Partikel sind an der Bildung analytischer grammatikalischer Formen beteiligt:
Die Imperativstimmung, zum Beispiel: lassen spricht, Lasst uns lesen, Ja Hallo;
Konjunktivstimmung: lesen würde;
Vergleichsgrad von Adjektiven, Adverbien, Zustandskategorie, zum Beispiel: mehr stark;
Superlative von Adjektiven, Adverbien, Zustandskategorien, zum Beispiel: alle schöner; Heute am meisten kühl.
Zu den formbildenden Partikeln zählen auch Partikel War, gewöhnt an , die ihnen in Kombination mit Vergangenheitsformen zusätzliche Bedeutungen verleihen:
- War zeigt an, dass eine Aktion gestartet, aber aus irgendeinem Grund unterbrochen wurde: Oblomow wollte gerade von seinem Stuhl aufstehen, stieß aber nicht sofort mit dem Fuß auf seinen Schuh und setzte sich wieder hin.;
- gewöhnt an weist auf eine wiederholte Wiederholung einer Aktion in der Vergangenheit hin: Ein einfacher Schüler der Freiheit, also sang ich immer vom schönen Traum der Freiheit(P.).
B. - Partikel werden verwendet, um unbestimmte Pronomen und Adverbien zu bilden ( nicht, etwas, etwas, etwas-), Negativpronomen und Adverbien ( Nein auch nicht).
5 . Viele Partikel sind interstylisch: nur, ob, sogar, nicht, noch, lass, fast, hier usw.
Konversationspartikel: wirklich: Sie sagen, sie sagen, vielleicht, wirklich, nun ja usw.
Sprachpartikel: loslassen, etwas sehen, Tee, nehme ich an usw.
Partikel späteren Ursprungs dienen in der Regel der Buchsprache: mit Nachdruck, entschieden, entschieden usw.
6 . Der Prozess der Bildung neuer Partikel auf der Grundlage anderer Wortarten wird als bezeichnet Partikelbildung. Signifikante und Hilfsteile der Sprache sowie Modalwörter gehen in Partikel über.
Der Prozess der Partikulation einer Wortart geht mit Verschiebungen in der lexikalischen Bedeutung der ursprünglichen Lexeme einher. Sie verlieren ihre kategorische Bedeutung und entwickeln die Bedeutung des Teilchens. Partikel unterliegen:
Adverbien: wo, richtig usw.:
Ich sage es dir direkt (Adverb): Du bist diesen Mann nicht wert (O.O.);
Ich war in dieser Nacht erschöpft – es gibt keine direkte (Partikel-)Stärke (M.G.);
Pronomen: Das ist es usw.;
Verben: war, komm schon usw.;
Modalwörter: natürlich, wahrscheinlich usw.;
Gewerkschaften: und, äh, ja usw.;
Präpositionen: wie usw.
Anweisung
Wenn Sie lernen müssen, Partikel im Text zu finden, denken Sie zunächst daran, dass es sich hierbei um einen Serviceteil der Sprache handelt. Daher können Sie zu diesem Wort keine Frage stellen, beispielsweise zu unabhängigen Wortarten (Substantiv, Verb, Adverb usw.).
Lernen Sie, das Partikel von anderen Serviceteilen der Sprache (Präpositionen, Konjunktionen) zu unterscheiden. Es ist auch unmöglich, ihnen eine Frage zu stellen, ebenso wie den Partikeln. Aber Konjunktionen erfüllen in einem Satz eine andere Aufgabe. Wenn Präpositionen Wörter in syntaktischen Konstruktionen und Konjunktionen – oder einfache Sätze als Teil eines komplexen Satzes – verbinden, dann brauchen wir beispielsweise Partikel, um in einem Verb eine Stimmung zu bilden.
Verwenden Sie das Verb „Freunde sein“ im Imperativ und im Konditional. Hierfür müssen Sie Formpartikel verwenden. Die Partikel „would“, „b“ bilden also die bedingte Stimmung „would be friends“. Aber Partikel wie „lass“, „lass“, „ja“, „komm schon“, „lass uns“ helfen Ihnen, eine Bitte oder einen Befehl auszudrücken, d.h. Verwenden Sie ein Verb in der Form: „Lass sie Freunde sein.“
Denken Sie daran, dass Partikel auch notwendig sind, um Ihre Gedanken auszudrücken: um etwas klarzustellen, um eine Bestätigung oder Ablehnung auszudrücken, um auf ein Detail hinzuweisen, um die Anforderung abzuschwächen usw. Zum Beispiel helfen Ihnen die Partikel „nicht“ und „weder“ dabei, die Abwesenheit von etwas zu kommunizieren, die Partikel „nur“, „nur“ – um etwas zu verdeutlichen usw. Und im Satz „Dort, jenseits der Berge, erschien die Sonne“, weist das Teilchen „heraus“ auf Aktion hin.
Lernen Sie, das Teilchen „neither“ von der wiederholten Vereinigung „neither“ zu unterscheiden. Beispielsweise sind im Satz „Ich kann weder weinen noch lachen“ die Wörter „nein-nein“ eine wiederholte Konjunktion, weil sie verbinden homogene Prädikate. Aber im Satz „Wo immer er war, fand er überall Freunde“ ist das Wort „weder noch“ ein Teilchen, weil. führt eine zusätzliche Bedeutung (Aussage) in die gegebene syntaktische Konstruktion ein.
Lernen Sie, zwischen dem Partikel „das“, das zur Abschwächung der Anforderung notwendig ist, und Suffixen in unbestimmten Pronomen oder Adverbien zu unterscheiden. Also, im Satz „Haben Sie es geschafft, Sport zu treiben?“ Das Partikel „das“ trägt dazu bei, einen zusätzlichen Farbton hinzuzufügen. Aber im Adverb „irgendwo“ oder im Pronomen „jemand“ ist „das“ ein Suffix, mit dessen Hilfe aus Fragepronomen und Adverbien neue Wörter gebildet werden. Denken Sie daran, dass das Teilchen „das“ mit einem Bindestrich bei Substantiven geschrieben wird.
Beachten Sie, dass Partikel keine Satzglieder sind, wie alle anderen Hilfsteile der Sprache. Aber in einigen Fällen, zum Beispiel bei der Verwendung eines Verbs mit Partikeln „nicht“, „würde“, „b“, spielen sie gleichzeitig mit dem Prädikat eine syntaktische Rolle.
Kreative Arbeit zum Thema:
„Teilchen auf Russisch“
Durchgeführt:
Schüler der 7. Klasse „A“
Balaschowa Swetlana
Morphologische Merkmale
Ein Partikel ist ein Dienstteil der Sprache, der dazu dient, verschiedene semantische Schattierungen eines beliebigen Satzglieds oder eines Satzes als Ganzes auszudrücken sowie Stimmungen zu bilden. Das Partikel fügt dem Satz zusätzliche semantische Schattierungen hinzu und dient zur Bildung von Wortformen. Unveränderlicher Teil der Rede. Der Partikel ist kein Mitglied des Satzes.
Morphologische Merkmale: formend, negativ, modal. Formative dienen dazu, die bedingte und imperative Stimmung des Verbs zu bilden. Dazu gehören: ja, komm schon, lass uns, würde (b), lassen, lassen. Verneinungen dienen dazu, die Verneinung auszudrücken, die Verneinung zu verstärken oder dem Satz bei doppelter Verneinung eine positive Bedeutung zu geben. Dazu gehören: nein, nein. Modale werden verwendet, um verschiedene semantische Schattierungen und Gefühle in einem Satz auszudrücken. Dazu gehören: ist es wirklich, ist es, welche Art, wie, hier, nur, nur, wirklich usw.
Modalpartikel tragen die folgenden semantischen Farbtöne bei:
1) Frage: Ist es wirklich, zum Beispiel: Haben Sie den bisherigen Stoff für die heutige Lektion vorbereitet? Haben Sie mit der Weiterbildung nicht die richtige Entscheidung getroffen?
2) Hinweis: hier, raus, zum Beispiel: Hier sind die notwendigen Werkzeuge für einen praktischen Unterricht;
3) Klarstellung: genau, nur zum Beispiel: Diese Fachkraft wird für die Arbeit in unserem Unternehmen gefragt sein;
4) Zuteilung, Beschränkung: nur, nur, ausschließlich, zum Beispiel: Nur wer bestanden hat, darf an den Prüfungen teilnehmen. Ein medizinischer Mitarbeiter sollte eine außergewöhnlich freundliche, mitfühlende und barmherzige Person sein;
5) Ausruf: welche Art, wie, zum Beispiel: Wie schön ist es für den Lehrer, den Erfolg seiner Schüler zu sehen!
6) Zweifel: kaum, kaum, zum Beispiel: Es ist unwahrscheinlich, dass Sie die Aufgabe bewältigen werden, wenn Sie sich nicht anstrengen;
7) Verstärkung: sogar, wirklich, schließlich, zum Beispiel: Wie oft wurden die Grundbegriffe wiederholt;
8) Schadensbegrenzung, Anforderung: - ka, zum Beispiel: Wiederholen Sie dieses Thema noch einmal.
Partikel sind auch eine Klasse von Wörtern, die verschiedene Beziehungen ausdrücken, die in einem Sprech- oder Textakt verwirklicht werden, nämlich: die Beziehung des Berichteten zu den Teilnehmern des Sprechakts (Sprechen, Zuhören) sowie die Beziehung zwischen ihnen; die Einstellung des Berichteten zur Realität (in Bezug auf ihre Realität, Unwirklichkeit; Verlässlichkeit, Unzuverlässigkeit); Beziehung zwischen Aussagen und ihren Bestandteilen. Indem sie diese Beziehungen zum Ausdruck bringen, erkennen die Teilchen ihre Bedeutung. In einigen Bedeutungen des Partikels werden semantische Komponenten dargestellt, die den Inhalt der Nachricht verändern (nur, alles, war, nicht, weder).
Darüber hinaus dienen Partikel dazu, morphologische und syntaktische Stimmungen (if, let, let) zu bilden. In der Grammatik der modernen russischen Literatursprache werden Partikel nach einer anderen Grundlage – nach Funktionen – klassifiziert. Es gibt drei Hauptkategorien: syntaktische (würde, lass, ja, komm schon usw.), subjektiv-modale (schließlich sogar, vielleicht, wirklich usw.) und negative (nicht, nicht) Partikel. Unter den subjektiv-modalen Partikeln unterscheiden sich verstärkende Partikel in ihrer Bedeutung (etwas, sogar, schließlich hier, hier), in der Ausscheidung (nur, nur) usw. In der russischen Grammatik werden die Hauptkategorien von Partikeln auch nach Funktionen unterschieden. Charakterisierung eines Zeichens (Handlung oder Zustand) nach seinem zeitlichen Verlauf, nach der Vollständigkeit oder Unvollständigkeit der Umsetzung, nach der Wirksamkeit oder Nichtwirksamkeit (es war, es geschah, es geschieht usw.). Die Partikel dieser Grammatik werden auch nach ihrer Struktur klassifiziert: Sie werden in primitive und nicht-primitive, in einfache (und glücklicherweise mehr usw.) und zusammengesetzte Partikel unterteilt; zusammengesetzte Partikel werden in sezierte (das wäre es, so usw.) und nicht sezierte (wäre, wenn nur, immer noch usw.) unterteilt; Innerhalb der zusammengesetzten Partikel werden Phraseologieeinheiten unterschieden (nein-nein und; was von was usw.). Somit wird die Frage nach den Partikelklassen und den Prinzipien ihrer Auswahl auf unterschiedliche Weise gelöst. Bei der Untersuchung von Partikeln als lexikalischen Einheiten in ihrem System wird eine große Anzahl sich überschneidender Unterklassen gefunden, die durch verschiedene Beziehungen miteinander verbunden sind.
Auf Partikel als Einheiten einer Sprache können verschiedene Klassifizierungen angewendet werden, wobei ein separater Wert eines Partikels als Klassifizierungseinheit verwendet wird (z. B. in der unten vorgeschlagenen Klassifizierung). Der sprachlichen Realität am besten entsprechen Klassifikationen, die die semantischen Eigenschaften von Partikeln widerspiegeln. Allerdings ist die Analyse der Partikelsemantik ohne Berücksichtigung der Besonderheiten ihrer Funktionsweise nicht möglich. Nach dem Hauptklassifikationsmerkmal werden semantische Partikel in elf Kategorien eingeteilt. Modalpartikel, die verschiedene Arten subjektiver Beziehungen ausdrücken. Mit Hilfe solcher Partikel werden die Bedeutungen ausgedrückt, die mit zwei Arten von Modalitäten verbunden sind: Realität/Unwirklichkeit und Gewissheit/Unzuverlässigkeit.
Mit den Bedeutungen „Möglichkeit“, „Wunschbarkeit“, „Notwendigkeit“, verbunden mit dem Gegensatz Realität / Unwirklichkeit, den besonderen Bedeutungen der Erwartung, die durch die Partikel ausgedrückt werden (einfach und genau, dennoch, dennoch; zum Beispiel: Und Sie haben zugestimmt! ), Überraschungen (na ja, schauen Sie wie), Anreize, Ermutigungen, Forderungen, Wünsche (komm schon, na ja, damit, sonst, würde, lass, wenn, wann, es gut wäre; zum Beispiel muss ich leben!; Um ein gutes Treffen zu sein!), Erinnerungen / Erinnerungen (Tee, mehr, zum Beispiel, Nimm eine Süßigkeit! - Ich sehe keine Süßigkeiten!; Erinnere dich an sie: Sie hat immer noch ein Lied für dich gesungen!), Annahmen (vielleicht, als ob , genau, als ob, wie , genau, in keiner Weise; zum Beispiel, wenn jemand eintrat?), Ängste (ungleich); mit dem Gegensatz von Zuverlässigkeit/Unzuverlässigkeit, besonderen Bedeutungen von Bestätigung (ja, genau), Annahmen (lass es sein, nun ja, gut), Zweifel, Misstrauen [ja, nein, direkt, es sei denn, als ob; z.B.: Ich besorge dir ein Buch! -Ja, du kannst es finden! (im Sinne von „du wirst nicht finden“); Ich bleibe. Nicht wirklich? (bedeutet „kann nicht glauben“)]. Emotional ausdrucksstarke Partikel, die verschiedene emotionale Merkmale ausdrücken (Bedrohung, Überraschung, Unzufriedenheit, Ärger, Ironie, Spott): Nun, Sie sehen, Sie sehen, einfach, direkt. Diese Wörter (außer einfach direkt) werden von einigen Forschern als Interjektionen klassifiziert, als Wörter, die der Sphäre der Emotionen dienen. Sie nähern sich Partikeln, wenn sie als modaler Bestandteil eines Satzes fungieren.
Adresspartikel, die die mit der sozialen Sphäre verbundene Semantik ausdrücken. Diese Semantik lässt sich auf die Gegensätze höher/niedriger/gleich reduzieren; Eigenes / das eines anderen. Diese Kategorie umfasst Partikel: -ka, -s (veraltet). In den Werten des Teilchens findet sich ein Zeichen kategorischen/nicht-kategorischen Charakters, das in die Sphäre der Modalwerte führt. Kontextpartikel, die dazu dienen, das Verhalten des Autors zu identifizieren und die Aufmerksamkeit auf bestimmte Bestandteile einer Äußerung oder eines Textes zu lenken. Kontextpartikel sind mit der Organisation der Sprachaktivität verbunden (schon und ja, nein, hier, raus; zum Beispiel Ja, noch eine Neuigkeit; Ja, ich hätte es fast vergessen, Sie haben einen Brief), mit allerlei Klarstellungen dazu ausgewählte Ausdrücke, Füllungen „Leere“ in der Sprache (oder das nämlich) und mit Hinweisen auf die Übertragung der Sprache eines anderen (sie sagen, de, sagen sie angeblich). Quantitative Partikel, die die quantitative Charakteristik der Komponente des Satzinhalts aus der Sicht des Sprechers ausdrücken (nur, nur, einfach so).
Negative Partikel, die darauf spezialisiert sind, Negation auszudrücken (nein, nein). Phasenteilchen (was), das die propositionale Semantik des verbalen Prädikats modifiziert und ausdrückt, dass die Handlung begonnen hat oder erwartet wurde, aber nicht stattgefunden hat oder unterbrochen wurde. Aussendende Teilchen, die die Bedeutung der Inkonsistenz oder Übereinstimmung des Vermuteten, Erwarteten und Tatsächlichen (nur, nur, gerade, bereits, genau und) zum Ausdruck bringen.
Identifizieren von Partikeln [gleich und; zum Beispiel: Hier wurde er geboren, hier lebt er sein ganzes Leben; Ich habe das gleiche Buch (wie das im Fenster)], das dazu dient, anaphorische Beziehungen im Text auszudrücken (Beziehungen von Koreferenzen oder gleichen Lexemen). Gradationspartikel, die das Wachstum eines Merkmals (gerade) ausdrücken. Partikel-Replikate, die im Dialog als replizierende Komponente fungieren können (ja, okay, okay). Die semantische Klassifizierung deckt diese gesamte Wortklasse ab, spiegelt jedoch nicht alle Eigenschaften dieser Klasse wider. Das zweite Klassifizierungsmerkmal sind die Merkmale der Funktionsweise des Partikels: Einige von ihnen können in einer relativ geschlossenen Aussage funktionieren (schon, ek, nur, da, für Sie), andere - zeigen die Aussage in einem breiteren Text an, da sie nicht- Gewerkschaftsindikatoren der Kommunikation im Text (als ob, und, nun ja, nur, gerade, genau). Partikel können auch nach ihrer Korrelation mit der Art des Sprechakts klassifiziert werden: eine Frage – ist es wirklich, ist es, ist es; Motivation - lassen, geben, na ja, damit, sonst; Behauptung - alle anderen Teilchen. Diese Klassifizierung deckt nicht die gesamte Klasse ab – einige Wörter sind in dieser Hinsicht neutral, unbestimmt, nicht markiert (nur, sogar, alles). Partikel sind Wörter mit einer Vielzahl von Parametern und können gleichzeitig in mehrere Klassifikationen einbezogen werden. Das Partikel ist also sogar ausscheidend, textuell und nicht im Hinblick auf seine Beziehung zum Sprechakt gekennzeichnet; Partikel ek – emotional ausdrucksstark, funktioniert in isolierten Äußerungen und in einer Aussage; Partikel ist modal, textuell, fragend (in Bezug auf den Sprechakt).
Separates Schreiben von Partikeln
Teilchen würden (b), aber (g), ob (l) getrennt geschrieben werden: Ich würde lesen, wenn, hier, welches allerdings kaum, kaum.
Notiz. Die Regel gilt nicht für die Fälle, in denen diese Partikel Teil des Wortes sind: also, auch, auch, wirklich usw.
Trennende Partikel
Partikel (Suffixe) werden durch einen Bindestrich geschrieben -de, -ka, etwas- (koi-), (-kas - Dialekt), -entweder, -etwas, -s, -tka, -tko, -das: du-de , sie -de, na-ka, nate-ka, schauen Sie, jemand, jemand, jemand, jemand, von irgendwo, ja, Sir, nun, schauen Sie, irgendwo, irgendwann, etwas. Notiz. Der Partikel -de (umgangssprachlich) wird verwendet, wenn die Rede einer anderen Person übertragen wird, sowie in der Bedeutung des Verbs sagt (sie sagen) und in der Bedeutung der Partikel, die sie sagen, sagen sie; vgl.: Und wenn ich sehe, de, dass die Hinrichtung für ihn gering ist, werde ich alle Richter direkt dort um den Tisch hängen (Kr.). - Mein Landsmann wandte sich haltlos an den Kommandanten: So und so, - erlauben Sie mir zu gehen, sagen sie, der Fall sei teuer, sagen sie, da ein Anwohner den Hof leicht erreichen könne (Fernseher). Das Teilchen say (umgangssprachlich) entstand durch die Verschmelzung zweier Wörter: de und say.
Das Wort „Partikel“ allein besagt, dass es sich um einen kleinen Teil von etwas handelt. Seit der Schule erinnern wir uns an den Begriff eines Teilchens aus der russischen Sprache sowie an einen Elementarteilchen aus dem Physik- und Chemiestudium. Lassen Sie uns herausfinden, was ein Teilchen in einer bestimmten Wissenschaft ist.
Was ist ein Teilchen auf Russisch?
Im Russischen ist ein Partikel ein nichtsignifikanter oder Hilfsteil der Sprache, der dazu dient, verschiedenen Wörtern, Phrasen, Sätzen Schatten zu verleihen und beispielsweise Wörter zu bilden. Es ist möglich, Partikel, wie andere Serviceteile der Sprache – eine Präposition, Konjunktionen, Interjektionen – dadurch zu unterscheiden, dass es unmöglich ist, ihnen eine Frage zu stellen.
Es gibt verschiedene Arten von Partikeln:
- Formativ – sie dienen dazu, ein Verb einer bedingten und imperativen Form zu bilden. Zum Beispiel „would“, „let“, „let“, „come on“. Im Gegensatz zu anderen Partikeln sind sie Bestandteile der Verbform und stellen denselben Satzbestandteil wie das Verb dar.
- Semantische Partikel – dienen dazu, die Gefühlsnuancen der sprechenden Person auszudrücken. Entsprechend der semantischen Bedeutung können Partikel in negative (weder, nicht) unterteilt werden; fragend (wirklich, vielleicht); Index (hier, dies, das); klärend (genau, genau das Gleiche); verstärkend (sogar, schließlich, schließlich) und andere.
Viele Philologen glauben, dass Partikel in der Nähe von Adverbien, Konjunktionen und Interjektionen sowie einleitenden Wörtern stehen. Das Teilchen hat keine eigene Bedeutung, sondern die Bedeutung nimmt die an, die es im Satz ausdrückt.
Was ist ein Elementarteilchen?
Elementarteilchen sind die kleinsten unteilbaren Objekte, aus denen das Atom besteht. Ihre Struktur wird von der Elementarteilchenphysik untersucht und von 1932 bis heute wurden mehr als 400 Elementarteilchen entdeckt.
Alle Elementarteilchen werden üblicherweise in drei große Gruppen eingeteilt, die sich nach ihrem elektromagnetischen und gravitativen Verhalten unterscheiden.
- Bosonen sind also Träger der schwachen elektromagnetischen Wechselwirkung. Außerdem zeichnen sich Bosonen durch einen halbzahligen Spin aus. Zu dieser Gruppe gehören Photonen, Neutronen und Protonen.
- Leptonen sind direkte Teilnehmer der elektromagnetischen Wechselwirkung. Bisher sind etwa 6 Leptonen bekannt. Das bekannteste davon ist das Elektron (e), und dieses Elementarteilchen hat die kleinste Atommasse.
- Hadronen sind die schwersten Elementarteilchen, die auch an elektromagnetischen und gravitativen Wechselwirkungen beteiligt sind. Hadronen werden nach Masse in drei Gruppen eingeteilt – Baryonen, Mesonen und Resonanzen. Das bekannteste Baryon ist das Proton.
Jedes Elementarteilchen wird durch Masse, Lebensdauer, Spin und elektrische Entladung charakterisiert. Die Entdeckung der Elementarteilchen ermöglichte einen großen Schritt sowohl in der Kernphysik als auch in der Molekülkinetik. Heute geht man davon aus, dass die wahren Elementarteilchen Leptonen und Quarks sind.
Jetzt wissen Sie also, was eine Präposition, eine Vereinigung oder ein Partikel ist und wie sich der Partikel von anderen Wortarten der Sprache unterscheidet. Und auch, was Elementarteilchen in der Physik auszeichnet.
