Kinder mit den Fakten der Biographie von I. S. Turgenev, der Schöpfungsgeschichte und den Problemen des für die Arbeit notwendigen Buches „Notizen eines Jägers“ vertraut zu machen, über die Hauptfunktionen der Landschaft zu sprechen.

2. Aufbauaufgaben des Unterrichts: zu lehren, mit einem künstlerischen Farbbeinamen zu arbeiten und seinen Inhalt zu verstehen, zu lehren, an der Charakterisierung eines literarischen Helden zu arbeiten, die Funktion einer Landschaft in einem literarischen Werk zu erkennen.

3. Pädagogische Aufgaben des Unterrichts:

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Zusammenfassung einer Unterrichtsstunde in Literatur in der 6. Klasse

Rylova Nadeschda Alexandrowna,

Lehrerin für russische Sprache und Literatur

MAOU "SOSH" №2 UIIIA
Nojabrsk, YNAO

Freud und Leid im Leben der Bauernkinder. Analyse der Geschichte von I. S. Turgenev "Bezhin Meadow".

... Dunkelheit kämpfte mit Licht ...

I. S. Turgenev "Bezhin Meadow".

1. Pädagogische Ziele des Unterrichts:Kinder mit den Fakten der Biographie von I. S. Turgenev, der Schöpfungsgeschichte und den Problemen des für die Arbeit notwendigen Buches „Notizen eines Jägers“ vertraut zu machen, über die Hauptfunktionen der Landschaft zu sprechen.

2. Aufbauaufgaben des Unterrichts:zu lehren, mit einem künstlerischen Farbbeinamen zu arbeiten und seinen Inhalt zu verstehen, zu lehren, an der Charakterisierung eines literarischen Helden zu arbeiten, die Funktion einer Landschaft in einem literarischen Werk zu erkennen.

1. Pädagogische Aufgaben des Unterrichts:ein solches moralisches Konzept wie Sympathie, Empathie, die Erziehung solcher Wertkategorien wie Liebe zum Vaterland, zur heimischen Natur zu bringen.

Während des Unterrichts.

1. 1. Das Wort des Lehrers. Draußen vor dem Fenster ist Winter, und wir müssen in den Zauber einer Sommernacht eintauchen, einem hellen Sommermorgen begegnen. Leute, Sie haben die Geschichte von I. S. Turgenev "Bezhin Meadow" aus dem Buch "Notes of a Hunter" gelesen. Heute werden wir an der Analyse dieses Kunstwerks arbeiten, seine Originalität verstehen.

Ivan Sergeevich Turgenev gehörte väterlicherseits einer alten Adelsfamilie an - die Namen seiner Vorfahren finden sich seit der Zeit von Ivan dem Schrecklichen in Beschreibungen historischer Ereignisse. Die Mutter des Schriftstellers ist eine wohlhabende Grundbesitzerin, Besitzerin des Gutshofs Spasskoye im Bezirk Mzensk in der Provinz Orjol. Um das geräumige zweistöckige Herrenhaus herum, das in Form eines Hufeisens gebaut wurde, wurden Gärten angelegt, Gewächshäuser und Gewächshäuser angeordnet. Der zukünftige Schriftsteller beschäftigte sich mit der Natur, der Jagd und dem Fischfang. Bis zu seinem Lebensende behielt Turgenev die "herrlichen" Gewohnheiten eines einheimischen russischen Adligen bei. Das Erscheinungsbild selbst verriet den Bewohnern europäischer Ferienorte trotz tadelloser Fremdsprachenkenntnisse seine Herkunft. Gleichzeitig bemerkte er früh die ungerechte Behandlung der Leibeigenen. Und der russische Adlige, der Gentleman, hat sich geschworen, bis zum Ende gegen die Leibeigenschaft zu kämpfen.

Und 1852 wurde ein Buch veröffentlicht, das Turgenjew weltweit berühmt machte. Dies ist das Buch "Notizen eines Jägers". Der Jäger besuchte viele Orte in den Provinzen Oryol und Kaluga, traf Menschen verschiedener Klassen und teilt mit dem Leser seine persönlichen Eindrücke von dem, was er gesehen hat.

In "Z.o." Turgenjew widersetzte sich der Leibeigenschaft. Für dieses Buch wurde Turgenjew 1852 auf sein eigenes Gut Spasskoe-Lutovinovo in der Provinz Orjol verbannt, ohne das Recht, zwei Jahre lang in Moskau und St. Petersburg aufzutreten. Er zeigt nicht nur Sympathie für die inhaftierten Bauern, sondern zeigt, wie viele interessante, talentierte und aufrichtige Menschen unter ihnen sind.

1864 wurde Turgenjew zu einem offiziellen Abendessen zu Ehren des dritten Jahrestages der Befreiung der Bauern aus der Leibeigenschaft eingeladen. In einer Rede des Würdenträgers N. Miljutin hieß es: „Der Souverän verkündete persönlich, dass er seine Entschlossenheit, die Leibeigenschaft abzuschaffen, weitgehend der Lektüre von Turgenjews „Aufzeichnungen eines Jägers“ verdanke.“

1. Textanalyse.

1. Warum ist der Nachtspaziergang ein großer Feiertag für Bauernkinder?Für viele Bauernkinder endeten die Spiele sehr früh und sie begannen, auf Augenhöhe mit den Erwachsenen zu arbeiten, weil große Familien die Hilfe auch so kleiner, aber bereits arbeitender Hände brauchten. Den ganzen Tag über halfen die Kinder ihren Eltern bei der Arbeit. Es war keine Zeit für Gespräche, müßige Spaziergänge. Daher ist das Ausgehen in der Nacht, wo es die Möglichkeit gibt, zu reiten, sich auszuruhen und einfach mit Gleichaltrigen zu plaudern, ein Urlaub für Bauernkinder.

In Turgenjews Geschichte spricht Ilyusha darüber, was funktioniert. Wo arbeitet Ilyusha mit seinem Bruder?"Wir sind in Füchse."Wie haben die anderen Jungs darauf reagiert?Wir sehen die Reaktion von Pavlusha, der respektvoll sagt: „Schaut, ihr seid Fabrikarbeiter!“

1. Beginnen wir mit den Eigenschaften von Jungen.Konzentrieren wir uns auf die Fragen. Was sagt das Aussehen des Jungen aus, auf welche Porträtdetails achtet der Autor. Wie beschreibt der Charakter seinen Erzählstil? Wie ist die Einstellung des Autors zum Helden, auf welche Weise wird sie ausgedrückt? Welchen Jungen magst du am liebsten und warum?

Fedja. Der einzige der Jungs, der nicht aus der Not heraus aufs Feld gegangen ist, sondern aus Spaß, weil er einer reichen Familie angehört. Das sieht man an der Kleidung. Ein buntes Baumwollhemd, eine neue Armeejacke, seine Stiefel ... waren wie seine Stiefel, nicht die seines Vaters. Äußerlich hübsch und stattlich, außerdem ist er der Älteste, er ist sich seiner Überlegenheit und Bedeutung bewusst, er benimmt sich entsprechend, die Ausführungen des Autors sagen uns darüber. Fedya verwaltet eifrig das Gespräch - „er selbst hat wenig gesprochen,als ob sie Angst hätten, ihre Würde zu verlieren», « mit herablassendem Blick Sagte Fedja.

Kostja: ein etwa zehnjähriger Junge, weckte meine Neugier mit seinem nachdenklichen und traurigen Blick. Sein ganzes Gesicht war klein, dünn, sommersprossig, .... Der Autor achtet besonders auf Kostyas Augen: „Seine großen, schwarzen, glitzernden Augen mit flüssigem Glanz machten einen seltsamen Eindruck; sie schienen etwas sagen zu wollen, wofür es zumindest keine Worte in der Sprache gab.Warum schenkt der Autor Kostyas Augen besondere Aufmerksamkeit?Der Blick charakterisiert den Jungen als eine sehr interessante Person, in seinen Augen verbirgt sich ein Geheimnis.

Iljuscha äußerlich unauffällig. "Das Gesicht der dritten, Iljuscha, war eher unbedeutend." Aber Ilyusha ist der talentierteste Geschichtenerzähler, "er kannte alle bäuerlichen Überzeugungen besser als andere."

Vania macht auf die Schönheit des Nachthimmels aufmerksam, und davor schweigt er so lange:

„Schau, schau, Leute, ... schau dir Gottes Sterne an - dass die Bienen schwärmen!“. "Er holte sein frisches Gesicht unter der Matte hervor,auf die Faust stützenund hob langsam seine großen, stillen Augen nach oben.Der kleinste Junge spürt am deutlichsten die Schönheit der Natur. Vanya ist ein guter Junge: Er lehnt das von Fedya angebotene Hotel für seine Schwester ab und schätzt, dass sie freundlich ist.

Pavlusha : "Er setzte sich auf den Boden und ließ seine Hand auf den struppigen Nacken eines der Hunde fallen, und das überglückliche Tier drehte lange Zeit nicht den Kopf und blickte Pavlusha mit dankbarem Stolz von der Seite an." Außerdem nennt der Autor den Jungen Pavel, was von seinem Respekt für den Jungen spricht. UND NUR VON SEINEM WEITEREN SCHICKSAL berichtet Turgenjew.

Es gibt einen gefährlichen Anfang bei Paulus.

„Sein hässliches Gesicht, animiert von einer schnellen Fahrt, brannte vor Kühnheit Fähigkeiten und feste Entschlossenheit.Das russische Wort Mut ist nicht gleichbedeutend mit dem Wort Heldentum. Das ist Tapferkeit, und Tapferkeit ist Mut in einer breiten Bewegung. Eine freundliche Person in der russischen Vorstellung von einem Wagemut und nicht nur einem Mutigen oder Mutigen, d.h. nicht klugerweise zu einem mutigen Akt greift, sondern jemand, der sich aus eigener Entscheidung für einen riskanten Schritt entscheidet.Turgenev macht darauf aufmerksam, dass Pavel ein wagemutiger Fahrer ist,Finden Sie Wörter im Text, die diese Idee unterstützen:„Plötzlich klapperte ein galoppierendes Pferd; Cool Sie stoppte direkt am Feuer und sich an die Mähne klammernd, flink Pavlusha sprang von ihr herunter.

Pavel ist wirklich ein tapferer Junge: „Nun, nichts, lass ihn gehen! - ausgesprochen Paulus nachdrücklich und setzte dich wieder - du kannst deinem Schicksal nicht entrinnen. Er allein hatte keine Angst, den Hunden nachzugehen, die anfingen zu bellen. „Ich dachte, es wäre ein Wolf“, fügte er hinzu gleichgültige Stimme, tief durch die Brust atmen».

Art, Jungs zu sagen.

Sie sagen vor allem Ilyusha (sehr emotional):

Varnavitsa?.. Immer noch! was für ein Chaos! Dort, sagen sie, sahen sie mehr als einmal den alten Herrn ... "Ilyusha hob mit Zuversicht auf, der, soweit ich sehen konnte, alle ländlichen Überzeugungen besser kannte als andere ...", " heiß gefangen Iljuscha.

Kostya, der wirklich an das glaubt, was er erzählt. Kostya spricht sehr ausdrucksstark über die Trauer von Feoktista, in der ihr Sohn ertrank, und sympathisiert mit ihrer Trauer: „Wie sie ihn geliebt hat, Vasya!“

Pavel ist lakonisch, beobachtet, was außerhalb des engen Männerkreises passiert, interessiert sich gelegentlich für das Gesprächsthema „Schaut mal! ... Warum hat er [der Brownie] gehustet? Pavel ist geschäftstüchtig. Während Ilya begeistert über Trishka spricht und dasselbe mehrmals wiederholt: "So eine erstaunliche Person", Pavel: "Fahrt mit seiner gemächlichen Stimme fort."

1. Lassen Sie uns Landschaftsskizzen analysieren. Sehen Sie, welche Bilder der Natur Turgenev inspirierten. Dies sind die Orte seines Familienbesitzes Spasskoe-Lutovinovo. Unsere Aufgabe ist es zu verstehenWelche Rolle spielen Naturbeschreibungen in der Geschichte?Dazu müssen wir die Funktionen der Landschaft in einem Kunstwerk kennen. Erinnern wir uns an sie.

Funktionen der Landschaft im Kunstwerk.

2 Die zweite Reihe schreibt Wörter und Sätze aus, die das Farbschema des Morgens am Ende der Geschichte charakterisieren.

3 Die dritte Reihe arbeitet mit der Beschreibung der Nacht. Schreiben Sie das Farbschema der Nacht, Nachtbilder und Geräusche auf.

Morgenfarben:

Blassrosa, golden, geschmiedeter silberner Glitzer, silberner Bernstein.

Das Farbschema eines anderen Morgens:

Scharlachrot , goldene Ströme der Jungen heiß Licht, strahlende Diamanten, grüne Hügel. Geht gemessen (die Sonne) und " das Licht strömte herab."

Was ist der Unterschied zwischen den Farben des ersten Morgens und den Farben des zweiten Morgens?Die Farben des ersten Morgens sind gedämpft, ruhig, leicht flackernd, die Farben des zweiten Morgens sind hell, gesättigt, voller Energie und Vitalität.Welche Farbe spricht zuallererst darüber?rot-scharlachrote Farbe verursacht einen Aktivitätszustand, Mut in einer Person; ist die Verkörperung von Freude, pulsierender Energie, Wärme. Dies ist die hellste Farbe, die Farbe des Mutes, des starken Willens, der Lebensbejahung.

6. Warum zeichnet der Autor, der den Morgen am Anfang und am Ende der Geschichte beschreibt, ein gegensätzliches Bild?Wir sehen die erste Landschaft, bevor der Jäger die Jungen trifft, und die zweite nach dem Treffen, was sowohl den Jäger als auch den Leser zum Nachdenken anregte. Die zweite Landschaft ist lebensbejahend, weshalb in ihr so ​​viel lebendiges, helles Licht ist, das die Dunkelheit der Nacht besiegt.

Mit welcher Figur würdest du Rot assoziieren? Mit Pavlusha. Welcher Held passt am besten zum silbern schimmernden Sternenlicht?Wanja, der die Schönheit der Sterne bewundert.

7. Nacht herangekommen und gewachsen Gewitterwolke, Dunkelheit strömte von überall her . Rundum schnell geschwärzt und abgeklungen. Mit jedem Moment vorwärts gehendüstere Düsternis stieg in riesigen Clubs auf, der Himmel begann sich wieder blau zu färben – aber das war es auch schon Blau der Nacht . Nirgendwo flackerte Licht, kein Geräusch war zu hören.

Meine Brust war süß verlegen, als ich diesen besonderen, anhaltenden und frischen Geruch einatmete – den Geruch einer russischen Sommernacht.Welche Gerüche erfüllen die russische Sommernacht?

Wie ist der Geisteszustand des Jägers nach Einbruch der Dunkelheit?

„Er trat ein wie in einen Keller“, „Entsetzen“, „ein Gefühl von Geheimnis“, „düstere Dunkelheit“, „verzweifelt gehetzt“, „stumm“, „der Himmel hing traurig“, „quiekte erbärmlich“. Der Jäger fand sich über dem Abgrund wieder.

Wie verändert sich die Beschreibung der Nacht, wenn sich der Jäger ans Feuer der Bauernjungen setzt? Wieso den?

Das Kinderfeuer ist eine warme, lebendige Insel in der ungeheuren Dunkelheit der Nacht. „Das Bild war wunderbar: In der Nähe der Lichter zitterte ein runder rötlicher Spiegel und schien zu gefrieren, während er sich gegen die Dunkelheit ausruhte; eine dünne Lichtzunge leckt die kahlen Zweige der Weide und verschwindet sofort; scharfe, lange Schatten, die für einen Moment hereinbrachen, erreichten wiederum die Lichter:Dunkelheit kämpfte gegen Licht».

„Die Nacht leuchtete feierlich und königlich; Unzählige goldene Sterne schienen leise zu fließen, miteinander zu blinken, in Richtung der Milchstraße, und, richtig, wenn man sie ansah, schien man den ungestümen, unaufhaltsamen Lauf der Erde undeutlich zu spüren ... "

Wir sehen die Schönheit und Erhabenheit der Natur, die jedem Menschen, unabhängig von der Klasse, zur Verfügung stehen, über uns steht ein riesiger Himmel mit unzähligen Sternen.

8. Lassen Sie uns ein Fazit ziehen und die Funktionen der Landschaft in der Geschichte "Bezhin Meadow" definieren.

1. Ästhetisch. Turgenev zeigt die Schönheit der Natur mit den ausdrucksstarken Mitteln der Sprache. Zum Beispiel gibt es viele Beinamen: ein wunderbarer, goldener, anhaltender Geruch, ein sanftes Erröten.
2. Kontrastfunktion.Dagegen ist die Beschreibung des ersten Morgens und des zweiten aufgebaut. Und im Allgemeinen eine Beschreibung der Landschaft -Tag und Nacht, Dunkelheit und Licht.
3. psychologische Funktion,wenn wir den Geisteszustand des Jägers bei Einbruch der Nacht sehen.
4. Kulturologisch.Der Autor setzt Puschkins Traditionen bei der Beschreibung der russischen Urlandschaft fort und zeigt ihre Binarität, Dualität - Sanftmut und Gewalt (gedämpfte Farben und ihre helle Überflutung am Morgenhimmel), Traurigkeit und Erleuchtung (ein unterdrückter Zustand mit Einbruch der Nacht und dem Sieg von Licht im Finale der Geschichte).
5. philosophische Funktion.

Achten Sie auf die Inschrift der Lektion. Dunkelheit kämpfte gegen Licht.Bitte erläutern Sie die direkte und bildliche Bedeutung der Gegensätze im Text - Tag und Nacht, Dunkelheit und Licht.Im wahrsten Sinne des Wortes - das Licht des Feuers und das Licht des Morgens kämpfen mit der Dunkelheit der Nacht. Im übertragenen Sinne ist Feuer eines der Elemente, ein Symbol des Schutzes. Die Geschichte klingt wie die Stimme des Naturgeistes. Es gibt einen Kampf zwischen Gut und Böse, gute Mächte gewinnen, das sehen wir am lebensbejahenden Ende der Geschichte.

In der Geschichte Bezhin Meadow bewegt sich alles von der Dunkelheit zum Licht, von der Dunkelheit zur Sonne. Die Quelle dieser Bewegung ist die Natur. Es gibt eine dunkle Seite und eine helle Seite im Leben. Liebe und Hass. Fürsorge für den Nächsten und Grausamkeit, Leibeigenschaft. Leben und Tod. Am Ende der Geschichte informiert uns der Autor über den Tod von Pavlusha.

9. Im Leben der Bauernkinder, von denen Turgenev erzählt, gibt es sowohl Sorgen als auch Freuden. Was sind die Freuden und was die Sorgen?

1. 10. Worüber hat Sie Turgenjews Geschichte nachgedacht?

Hausaufgaben. Machen Sie einen Filmrahmen basierend auf einer der Episoden der Geschichte.

Planen
Einführung
Im Zentrum der „Notizen eines Jägers“ steht das Schicksal der russischen Bauernschaft.
Hauptteil
Die Hauptfiguren von Bezhina Meadows sind Bauernjungen.
Der Erzähler beobachtet die Jungs und gibt einen allgemeinen Überblick über das bäuerliche Leben:
- Porträt von Kindern;
- Kindergeschichten.
Fazit
Das Leben der Kinder ist erfüllt von geistlicher Schönheit.
Mitte des 19. Jahrhunderts wurde I.S. Turgenev erstellt seine berühmte Sammlung von Jagdgeschichten, Notes of a Hunter. Im Zentrum der Sammlung steht das Schicksal der russischen Bauernschaft, die die damalige fortschrittliche Intelligenz so sehr beunruhigte. Ivan Sergeevich warf auch einen neuen Blick auf das Leben eines einfachen russischen Bauern. In der Geschichte "Bezhin Meadow" wird die bäuerliche Welt mit all ihrer Einfachheit, Spiritualität und spirituellen Schönheit gezeigt.
Die eigentliche Handlung der Geschichte wird vom Autor zuverlässig und genau angegeben: Die Bezhin-Wiese war nur wenige Kilometer von Spassky-Lutovinovo, dem eigenen Anwesen von Ivan Sergeevich Turgenev, entfernt. Die Hauptfiguren der Geschichte sind Bauernjungen aus Nachbardörfern, die die Herde bewachen. Ihre Lebensweise wird durch die Wahrnehmung des Erzählers vermittelt - eines Jägers, der sich an einem der Julitage versehentlich bei der Jagd verirrt hat. Vor dem Leser entfaltet sich ein Bild vom Leben der Bauernkinder an einem Sommerabend. Die Jungs unterhalten sich leise am Feuer. Der Erzähler hört sich die Geschichten von Jungen an, beobachtet ihre Kleidung, ihr Verhalten und ihre Handlungen und bildet sich eine allgemeine Vorstellung vom bäuerlichen Leben. Die Jungs sind einfach gekleidet: geflickte Häfen, Bastschuhe und Onuchi, Leinenhemden. Nur ein Junge, Fedya, der älter aussieht, so der Autor, "gehörte allem Anschein nach einer reichen Familie an und ging nicht aus Not, sondern nur zum Spaß ins Feld."
Bauernkinder erzählen sich Gruselgeschichten. Und durch ihre Einstellung zu dem, was sie gehört haben, offenbart die Autorin den ganzen Charme ihrer Welt. Der Junge Ilyusha zum Beispiel beschreibt einen Heinzelmännchen, der in einem alten Rollo in einer Fabrik gefunden wird und die Arbeiter erschreckt. Kostya erzählt von Gavrila, einem Vorstadtzimmermann, der einmal eine Waldnixe getroffen hat und seitdem „nicht glücklich“ ist. Pavlusha spricht von einem „Vorwissen des Himmels“, das alle erschreckte, sogar den Meister. Die Jungs glauben an böse Geister, böse Geister, Hexen und Zauberer. Und in diesem Glauben spürt man die Sehnsucht der Menschen nach Geheimnissen, unbekannten Dingen, unerklärlichen Phänomenen. Der Glaube an Wunder, Gespenster, gute und böse Geister hat sich unter den Menschen seit der Antike erhalten. Daher gibt es in den Geschichten, die von Jungen erzählt werden, viele Folklorebilder: Brownies, Meerjungfrauen, böse Geister. Die Macht des bäuerlichen Glaubens ist enorm. Die Jungen erzählen von Menschen, die nicht an ihrem eigenen Tod gestorben sind, diese Geschichten faszinieren und machen Kindern Angst.
Dem Leben der Bauernkinder wird Wohlstand und materielles Wohlergehen entzogen. Aber erfüllt von echter spiritueller Schönheit, vergeistigt. Am Ende der Geschichte gibt es einen Hinweis des Autors auf den Tod von Paul im selben Jahr: "Er wurde durch einen Sturz von einem Pferd getötet." Diese Tatsache veranlasst den Leser, sich näher mit dem bäuerlichen Leben zu befassen.

Die Geschichte von I. S. Turgenev über den Glauben von Bauernkindern, die die Hauptfiguren der Geschichte "Bezhin Meadow" sind, wurde erstmals 1851 in der Zeitschrift "Sovremennik" von N. A. Nekrasov veröffentlicht.

Verlorener Jäger

Als unser Held erkannte, dass er den richtigen Weg verloren hatte, wanderte er bis zur Nacht, die duftend, warm und dunkel auf die Erde herabstieg. Plötzlich bemerkte er in der Ferne zwei kleine Lichter und eilte zu ihrem Licht, zu den Menschen.

Es stellte sich heraus, dass es sich um Bauernjungen handelte, die nachts zum Pferdeweiden entlassen wurden. Sie sind die Hauptfiguren der Geschichte "Bezhin Meadow".

Am Lagerfeuer

Ringsum herrschte düstere Dunkelheit. Der Jäger lag ruhig unter einem Busch. Die Kinder, und es waren fünf, entschieden, dass er eingenickt war, und begannen, ein unterbrochenes Gespräch fortzusetzen. Währenddessen schaute sich unser Held alle genauer an. Fedya, 14 Jahre alt, Pavlusha und Ilyusha, 12 Jahre alt, Kostya, ungefähr 10 Jahre alt, und der jüngste, der sieben Jahre alt zu sein schien, Vanyusha, sind die Hauptfiguren. Die Bezhin-Wiese, auf der sie Pferde weideten, befand sich in der Nähe des Flusses und sehr weit vom Haus des Jägers entfernt.

Fedya und Pavlusha

Fedya ist der älteste Junge, schlank und gutaussehend, mit blonden Locken und strahlenden Augen, offensichtlich in einer wohlhabenden Familie aufgewachsen. Seine Kleidung war schön und neu, und die Stiefel waren seine eigenen, nicht die seines Vaters. Er ritt nachts zum Spaß aus.

Seine Position erforderte beträchtliches Halten. Pavlusha, mit zerzaustem Haar und grauen Augen, war untersetzt und ungeschickt. Sein pockennarbiges Gesicht war intelligent, und seine Stimme klang bedeutungsvoll. Er konnte sich nicht mit Kleidung rühmen, aber das war nicht die Hauptsache an ihm.

So sahen die Hauptfiguren aus. Die Bezhin-Wiese, wo sie sich befanden, wurde nachts mysteriös. Pavlusha wird in der Geschichte eine besondere Rolle spielen. Vier andere Jungen (sie sind auch die Hauptfiguren, "Bezhin Meadow") I. Turgenev wird nicht so klar wie Pavlusha charakterisieren.

Iljuscha, Kostja und Wanja

Iljuscha hatte ein unbedeutendes Gesicht, er blinzelte ständig ins Feuer und zog eine Mütze über sein fast gelbes Haar. Er war adrett gekleidet in neue Bastschuhe und Onuchi und eine schwarze Schriftrolle. Kostya, traurig und dünn, als wollte er etwas sagen, aber ihm schienen die Worte zu fehlen. Wanja, der auf dem Boden lag und bis zu seinem lockigen Kopf mit Matten bedeckt war, wie sich später herausstellte, war ein poetischer und freundlicher Junge. Hier sind alle Hauptfiguren. Bezhin-Wiese vereinte in dieser Nacht verschiedene Jungen. Sie alle liebten es, den schrecklichen Geschichten zuzuhören, die Ilyusha am meisten erzählte. Die Hauptfiguren ("Bezhin Meadow") Turgenev - Kinder mit verschiedenen Charakteren. Wir werden uns nun jeden von ihnen im Detail ansehen.

Die Hauptfiguren ("Bezhin-Wiese"), ihre Eigenschaften

Fedya - die Position zwingt ihn, sich lakonisch zu verhalten, und es ist wichtig, seine Würde nicht zu verlieren. Er versucht, allen Jungs gegenüber eine herablassende Haltung zu bewahren.

Pavlusha ist trotz seiner Hässlichkeit der Klügste von allen. Gruselgeschichten, die jedem den Atem rauben, sprudeln aus ihm heraus. Pavlusha kann unendlich viele Gruselgeschichten erzählen. Er ist der einzige, der gehört hat, wie der Brownie nachts läuft und nachts in einer alten Papiermühle Gegenstände umstellt. Bezeichnenderweise erklärt er den Anwesenden, dass man den Brownie nicht sehen könne.

In einer dunklen Nacht werden seine Geschichten absolut glaubwürdig. Pavlusha selbst hat vor nichts Angst. Als ihm schien, dass die Herde von Wölfen angegriffen wurde, sprang er auf sein Pferd, die Hunde flogen hinter ihm her, und nur er wurde gesehen. Als er zurückkam und sagte, dass es zum Glück keine Wölfe gäbe, waren alle erstaunt über seinen Mut und seine Entschlossenheit. Nicht weniger mutig ging er zum Fluss, um Wasser zu holen. Jeder hatte Angst, dass das Wasser ihn wegziehen könnte. Aber Pavlusha kehrte zurück, als wäre nichts passiert, und brachte Wasser. Sein ganzes Verhalten zeigt dem Leser einen intelligenten Jungen mit einem starken Charakter. Am Ende sagt der Autor, dass Pavlusha im selben Jahr starb. Er stürzte von seinem Pferd und stürzte in den Tod.

Eigenschaften von Iljuscha

Ilyusha ist genauso alt wie Pavel, er kennt auch die lokalen Glaubensrichtungen gut, erzählt sie aber mit heiserer, schwacher Stimme. Auch Iljuschas Geschichte über den Ertrunkenen regt die Fantasie der Jungen an, und sie hören ihm mit unermüdlicher Aufmerksamkeit zu, denn die Geschichte verwandelt sich in die Erscheinung eines Werwolf-Widders, der die menschliche Sprache sprechen kann. Ilyusha erzählt gerne eine Geschichte über einen rebellischen Toten, der nachts nach einem Lückengras sucht.

Er wird überrascht über diese Geschichte und überhaupt gefragt, wann man die Toten sehen kann. Er weiß sogar, wie man auskundschaftet, wer dieses Jahr sterben wird. Alle staunen. Aber im Allgemeinen arbeitet Ilyusha im Gegensatz zu allen Kindern bereits mit seinem Bruder in der Fabrik. Dies verursacht den Respekt der Kinder sowie sein tiefes Wissen. Hier sind sie - die Hauptfiguren ("Bezhin-Wiese") Turgenev.

Kostja und Wanja

Kostya, ein schwacher und dünner Junge, sogar scheinbar kränklich, erzählte mit dünner Stimme die Geschichte der Meerjungfrau, die er von seinem Vater gehört hatte. Ein Zimmermann aus der Siedlung Gavrila verirrte sich im Wald und begegnete einem wundersamen Wunder: Eine silberne Meerjungfrau mit grünem Haar schwankt auf einem Ast und ruft ihn zu sich.

Gavrila wollte sich ihr unbedingt nähern, aber er legte sich selbst ein Kreuz auf. Und die Hand war schwer, kaum erhoben. Die kleine Meerjungfrau war traurig und sagte zu Gavrila, dass auch er jetzt immer düster sein würde, und verschwand. So geht Gavrila ewig traurig. Aber im Allgemeinen ist Kostya ein Feigling. Er hätte es nicht gewagt, wie Pavel, die Wölfe zu vertreiben, und die Schreie der Reiher über dem Fluss erschreckten ihn.

Der jüngste und unauffälligste ist der lockige Wanja. Er lag die ganze Nacht, ohne aufzustehen, so dass der Autor ihn zunächst nicht sah.

Sagt er mit einem leichten Grat, in einer sehr kindlichen Stimme. Er hört nur seinen älteren Kameraden zu, sagt aber nichts. Als ihm ein Geschenk angeboten wird, bittet er, ein freundlicher und fürsorglicher Junge, es seiner Schwester zu geben, weil Anyuta ein gutes Mädchen ist.

So werden alle Hauptfiguren der Geschichte "Bezhin Meadow" beschrieben. Die Charakterisierung zeigt uns die geistige Schönheit von Kindern mit ihren kleinen Schwächen. I. Turgenjew ist wahrscheinlich der erste der russischen Schriftsteller, der sich so ausführlich mit dem Thema der Kinderpsychologie befasst hat.

Ivan Sergeevich Turgenev gehört zur Galaxie bemerkenswerter russischer Schriftsteller des 19. Jahrhunderts, die zu Lebzeiten weltweite Anerkennung und die Liebe der Leser erlangten. In seinen Werken beschrieb er poetisch die Bilder der russischen Natur, die Schönheit menschlicher Gefühle. Die Arbeit von Ivan Sergeevich ist eine komplexe Welt der menschlichen Psychologie. Mit der Erzählung „Bezhin Meadow“ wurde erstmals das Bild der Kinderwelt und Kinderpsychologie in die russische Literatur eingeführt. Mit dem Erscheinen dieser Geschichte erweiterte sich das Thema der Welt der russischen Bauern.

Geschichte der Schöpfung

Bauernkinder werden vom Schriftsteller mit Zärtlichkeit und Liebe gezeichnet, er bemerkt ihre reiche geistige Welt, die Fähigkeit, die Natur und ihre Schönheit zu fühlen. Der Schriftsteller erweckte bei den Lesern Liebe und Respekt für Bauernkinder und ließ sie über ihr zukünftiges Schicksal nachdenken. Die Geschichte selbst ist Teil eines großen Zyklus unter dem allgemeinen Titel „Aufzeichnungen eines Jägers“. Der Zyklus zeichnet sich dadurch aus, dass zum ersten Mal in der russischen Literatur Typen russischer Bauern auf die Bühne gebracht werden, die so einfühlsam und detailliert beschrieben werden, dass Turgenjews Zeitgenossen der Ansicht waren, dass ein neuer Stand erschienen war, der einer literarischen Beschreibung würdig war.

1843 I.S. Turgenjew traf den berühmten Kritiker V.G. Belinsky, der ihn zu den "Hunter's Notes" inspirierte. 1845 beschloss Iwan Sergejewitsch, sich ganz der Literatur zu widmen. Er verbrachte die Sommer auf dem Land und widmete seine gesamte Freizeit der Jagd und dem Umgang mit Bauern und ihren Kindern. Zum ersten Mal wurden im August September 1850 Pläne zur Erstellung eines Werks angekündigt. Dann erschienen Notizen auf dem Entwurf des Manuskripts, die Pläne zum Schreiben einer Geschichte enthielten. Anfang 1851 wurde die Geschichte in St. Petersburg geschrieben und im Februar in der Zeitschrift Sovremennik veröffentlicht.

Analyse der Arbeit

Parzelle

Die Geschichte wird aus der Perspektive des Autors erzählt, der es liebt zu jagen. Eines Tages im Juli, als er nach Birkhühnern jagte, verirrte er sich und ging zum Feuer eines brennenden Feuers zu einer riesigen Wiese, die die Einheimischen Bezhin nannten. Am Feuer saßen fünf Bauernjungen. Der Jäger bat sie um ein Nachtquartier, legte sich ans Feuer und beobachtete die Jungen.

In der weiteren Erzählung beschreibt der Autor fünf Helden: Vanya, Kostya, Ilya, Pavlusha und Fedor, ihr Aussehen, Charaktere und Geschichten von jedem von ihnen. Turgenev war schon immer ein Fan von spirituell und emotional begabten Menschen, aufrichtig und ehrlich. Das sind die Menschen, die er in seinen Werken beschreibt. Die meisten von ihnen leben hart, halten sich an hohe moralische Prinzipien und stellen hohe Ansprüche an sich selbst und andere.

Helden und Eigenschaften

Mit tiefem Mitgefühl beschreibt der Autor fünf Jungen, von denen jeder seinen eigenen Charakter, sein eigenes Aussehen und seine eigenen Eigenschaften hat. So beschreibt der Autor einen der fünf Jungen, Pavlusha. Der Junge ist nicht sehr hübsch, sein Gesicht ist falsch, aber der Autor bemerkt einen starken Charakter in seiner Stimme und seinem Aussehen. Sein Aussehen spricht von der extremen Armut der Familie, da seine gesamte Kleidung aus einem einfachen Hemd und geflickten Hosen bestand. Ihm ist es anvertraut, den Eintopf im Topf zu überwachen. Er spricht mit Sachkenntnis von den Fischen, die im Wasser planschen, und von dem Stern, der vom Himmel herabgerollt ist.

Aus seinen Taten und Reden geht hervor, dass er der Mutigste von allen ist. Dieser Junge verursacht nicht nur dem Autor, sondern auch dem Leser die größte Sympathie. Mit einem Zweig, ohne Angst, ritt er nachts allein auf dem Wolf. Pavlusha kennt alle Tiere und Vögel sehr gut. Er ist mutig und hat keine Angst zu akzeptieren. Als er sagt, dass es ihm schien, wie der Wassermann ihn nannte, sagt der feige Ilyusha, dass dies ein schlechtes Omen sei. Aber Pavel antwortet ihm, dass er nicht an Omen glaubt, sondern an das Schicksal, dem man nirgendwo entkommen kann. Am Ende der Geschichte informiert der Autor den Leser, dass Pavlusha starb, nachdem er von seinem Pferd gefallen war.

Als nächstes kommt Fedya, ein vierzehnjähriger Junge „mit hübschen und dünnen, etwas kleinen Gesichtszügen, lockigem blondem Haar, strahlenden Augen und einem ständigen halb freudigen, halb verstreuten Lächeln. Er gehörte allem Anschein nach einer wohlhabenden Familie an und ging nicht aus Not, sondern nur zum Spaß ins Feld. Er ist der Älteste unter den Jungs. Er benimmt sich wichtig, nach dem Recht eines Ältesten. Er spricht herablassend, als fürchtete er, seine Würde zu verlieren.

Der dritte Junge, Ilyusha, war ganz anders. Auch ein einfacher Bauernjunge. Er sieht nicht älter als zwölf Jahre aus. Sein unbedeutendes, langes, hakennasiges Gesicht hatte einen ständigen Ausdruck dumpfer, kränklicher Besorgtheit. Seine Lippen waren zusammengepresst und bewegten sich nicht, und seine Augenbrauen waren zusammengezogen, als würde er die ganze Zeit vor dem Feuer blinzeln. Der Junge ist ordentlich. Wie Turgenjew sein Aussehen beschreibt, "zog das Seil sorgfältig seine ordentliche schwarze Schriftrolle zusammen". Er ist erst 12 Jahre alt, arbeitet aber bereits mit seinem Bruder in einer Papierfabrik. Daraus lässt sich schließen, dass er ein fleißiger und verantwortungsbewusster Junge ist. Ilyusha kannte, wie der Autor feststellte, alle populären Überzeugungen, die Pavlik vollständig bestritt.

Kostya sah nicht älter als 10 Jahre aus, sein kleines sommersprossiges Gesicht war spitz wie das eines Eichhörnchens, riesige schwarze Augen stachen auf ihn. Außerdem war er schlecht gekleidet, dünn und von kleiner Statur. Er sprach mit dünner Stimme. Die Aufmerksamkeit des Autors wird durch seinen traurigen, nachdenklichen Blick auf sich gezogen. Er ist ein kleiner feiger Junge, geht aber trotzdem jede Nacht mit den Jungs raus, um Pferde zu grasen, am Nachtfeuer zu sitzen und Gruselgeschichten zu hören.

Der unauffälligste Junge von allen fünfen ist der zehnjährige Wanja, der neben dem Feuer lag, "leise unter der kantigen Matte kauerte und nur gelegentlich seinen blonden Lockenkopf darunter hervorstreckte". Er ist der Jüngste von allen, der Schriftsteller gibt ihm keine Porträtbeschreibung. Aber all seine Handlungen, das Bewundern des Nachthimmels, das Bewundern der Sterne, die er mit Bienen vergleicht, charakterisieren ihn als einen neugierigen, sensiblen und sehr aufrichtigen Menschen.

Alle in der Geschichte erwähnten Bauernkinder sind sehr naturverbunden, sie leben buchstäblich in Einheit mit ihr. Von früher Kindheit an wissen sie bereits, was Arbeit ist, sie lernen selbstständig die Welt um sich herum kennen. Dies wird durch die Arbeit zu Hause und im Feld sowie bei Fahrten in die "Nacht" erleichtert. Deshalb beschreibt Turgenjew sie mit so viel Liebe und ehrfürchtiger Aufmerksamkeit. Diese Kinder sind unsere Zukunft.

Die Geschichte des Schriftstellers gehört nicht nur in die Zeit seiner Entstehung, ins 19. Jahrhundert. Diese Geschichte ist zutiefst modern und jederzeit aktuell. Heute ist mehr denn je eine Rückkehr zur Natur erforderlich, zu dem Verständnis, dass es notwendig ist, sie zu schützen und mit ihr in Einheit zu leben, wie eine geliebte Mutter, aber nicht wie eine Stiefmutter. Unsere Kinder über Arbeit und Respekt vor ihr, über Respekt für die arbeitende Person zu erziehen. Dann wird sich die Welt um uns herum verändern, sauberer und schöner werden.

Shchebetovskaya-SchuleI-IIISchritte

Unterrichtsgespräch mit Elementen der Dramatisierung

in der 7. Klasse

"Bild von Bauernkindern

in der Geschichte von I.S. Turgenjew „Bezhin-Wiese“

Lehrerin Levina L.P.

Gegenstand : Das Bild der Bauernkinder in der Geschichte von I.S. Turgenjew „Bezhin-Wiese“.

Ziel : um das Interesse der Schüler an Turgenjews Darstellung von Bauernkindern zu wecken. Zeigen Sie, wie uns der Autor mit Hilfe direkter und indirekter künstlerischer Merkmale die Wissbegierde, Neugier und Beeindruckbarkeit von Kindern offenbart. Vergleichen Sie die Kinderdarstellungen von Künstlern und Schriftstellern des 19. Jahrhunderts. Den Schülern ein Gefühl der Freundlichkeit und des Mitgefühls vermitteln.

Ausrüstung : Tafel, Porträt von I.S. Turgenjew, Reproduktionen von Gemälden von V.G. Perov "Troika" und V.G. Makovsky "Date", Bücher von L.N. Tolstoi, N.A. Nekrasov, I.S. Turgenew.

„Oh liebe Schlingel! Wer hat sie oft gesehen

Er, glaube ich, liebt Bauernkinder,

… Es gibt so viel Poesie in ihrem Leben…“

(N.A. Nekrasov)

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Bekanntgabe von Thema und Zweck der Unterrichtsstunde.

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das Wort des Lehrers . Viele Schriftsteller und Dichter des 19. Jahrhunderts widmeten ihre Kunstwerke den Bauernkindern. Erinnern wir uns an das berühmte Gedicht von N.A. Nekrasov "Bauernkinder". Mit welcher Liebe beschreibt der Dichter Dorfkinder, ihren Spaß und ihre Arbeit im Winter und Sommer, Herbst und Frühling. Mit welcher Wärme schildert er kindliche Neugier, Naturverbundenheit, Kinderfreundschaft, Sorglosigkeit und Spaßfähigkeit. Beschreibt N.A. mit Sympathie. Nekrasov, blonde Kinderköpfe, nennt sie "süße Schurken".

Bauernkinder sind zufrieden mit ihren Fähigkeiten, ihrem Talent und L.N. Tolstoi, der 1859 auf seinem Landgut Yasnaya Polyana eine Schule für sie eröffnete. L.N. Tolstoi bewunderte die Schriften seiner Schüler und schrieb sogar einen Artikel zum Thema „Wer soll von wem schreiben lernen: Bauernkinder von uns oder wir von Bauernkindern?“

Der berühmte russische Schriftsteller „schreibt das Alphabet“, wonach nach seinen Worten „alle Kinder vom König bis zum Bauern lernen werden“.

Seine wunderbaren „Geschichten für Kinder“, darunter „Philippok“, den wir seit unserer Kindheit lieben, sind bei jungen Lesern immer noch sehr beliebt.

Die Geschichte von A. P. Tschechow „Vanka“ kann uns nicht gleichgültig lassen. Eine Geschichte über einen Waisenjungen Vanka Zhukov, der einem städtischen Schuhmacher "als Lehrling" gegeben wurde. Oh, und Vanka hat dort Probleme und Leiden erlitten! In der 10. Klasse werden wir die Arbeit von F.M. Dostojewski, nämlich sein unsterbliches Werk "Verbrechen und Sühne". In diesem Roman berührt der Autor auch das schreckliche, hungrige und hoffnungslose Schicksal der „armen Kinder“ der Marmeladovs.

Russische Künstler des 19. Jahrhunderts: V.G. Perow, V. M. Vasnetsov, V.G. Makovsky hat auch dieses Thema nicht außer Acht gelassen. Nehmen wir zum Beispiel Perovs Gemälde Troika. Es zeigt drei Kinder, die mit letzter Kraft einen mit einem schweren Wasserfass beladenen Schlitten einen Hügel hinaufziehen. Von Gewicht und Wind erstickt, spannen die Kinder ihre ganze Kraft an. Das Gemälde „Troika“ wurde in Paris ausgestellt und mit einer Goldmedaille ausgezeichnet. Perov wurde von der Akademie der Künste der Ehrentitel Akademiker der Malerei verliehen.

Die Geschichte von I.S. Turgenev "Bezhin Meadow" ist auch den Bauernkindern gewidmet. Es wurde 1851 in der Zeitschrift Sovremennik veröffentlicht. Zuerst wurde das Genre dieser Geschichte von Turgenjew als Geschichten, dann als Legenden und dann als Glauben definiert. Moderne Folkloristen nennen dieses Genre Bylichka. Die Geschichte "Bezhin Meadow" ist im Buch "Notes of a Hunter" enthalten.

Frage an Studenten F: Warum heißt das Buch so?

Antworten : Das Buch heißt so, weil es in jeder der 25 Geschichten einen Jäger und Geschichtenerzähler gibt, der in den Wald kam, nicht um Vögel und Tiere zu töten, sondern nur um die Schönheiten der Natur zu bewundern.

Frage an Studenten : Welche Beschreibungen beobachten wir in der Geschichte?

Antworten : Beschreibungen der Natur (Morgen, Nachmittag, Abend, Nacht eines Julitages). Beschreibung von Jungen, Lagerfeuer, Pferden, Hunden.

Lesen wir den Anfang der Geschichte. (Lesen des Anfangs der Geschichte.) Musik erklingt leise und symbolisiert den Beginn des Morgens (R. Shchedrin, „Musical Offering“)

An dieser Stelle bemerken wir die künstlerischen Darstellungsmittel, mit denen der Autor den Beginn eines „schönen Julitages“, das Erscheinen „vieler runder hoher Wolken, goldgrau, mit zarten weißen Rändern“ um die Mittagszeit und deren langsame Bilder zeichnet Verschwinden gegen Abend. Wir notieren den Vergleich „scharlachroter Glanz, wie eine sorgfältig getragene Kerze“.

In diesen Gemälden gibt es keine grellen Farben, es dominieren sanfte, liebkosende Töne. Dieser Eröffnung folgt eine Geschichte über einen Jäger, der sich im Wald verirrt und vergeblich nach einem Weg gesucht hat.

Lasst uns eine Beschreibung der kommenden Nacht finden. (Beschreibung der Nacht.) Schließlich wanderte der Jäger in die Bezhin-Wiese. Dort sah er Bauernkinder am Feuer sitzen, die ihm vorsichtig erlaubten, bis zum Morgen am Feuer zu bleiben.

Versuchen Sie nun zu antwortenFrage F: Welche Rolle spielt die Landschaft in der Geschichte?

Antworten : Die Landschaft ist zunächst einmal der Ort des Geschehens. Er hilft uns, mehr über die Bauernkinder zu erfahren, die im "Schoß der Natur" aufgewachsen sind.

Der Jäger bewunderte die Jungen. Lernen wir sie auch kennen. (Vortrainierte Schüler geben Porträtmerkmale der Jungen wieder und heben die für jeden von ihnen charakteristischen Details hervor.)

- Eine Geschichte über Fed.

Fedja sagt nichts. Es hält sich ein wenig abseits und verschmilzt nicht mit den Kindern der Armen. Fedya ist misstrauisch, glaubt nicht wirklich an die Geschichten der Jungs.

- Die Geschichte von Pavlush.

Paul hat etwas Anziehendes. Er hat einen klaren intelligenten Blick, eine starke Stimme, er ist ruhig und selbstbewusst. Was ihn noch mehr anzieht, ist seine Arbeit. Alle Jungs saßen, und er kochte Kartoffeln für sie, folgte dem Feuer. Und die Geschichten von Pavlusha unterschieden sich von den Geschichten der Jungs. Er sprach immer über das, was er selbst gesehen hatte, es gab Humor in seinen Geschichten, alle Jungs lachten herzlich. Pavlusha rettete die Pferde anderer Leute vor dem Wolf. Verzweifelter Mut führte ihn in den Tod.

- Die Geschichte von Iljuscha.

Ilyusha glaubt aufrichtig an Volkslegenden, Überzeugungen über Brownies, Meerjungfrauen. Er ist am meisten von der Existenz aller bösen Geister überzeugt. Er hat eine grenzenlose Fantasie.

- Eine Geschichte über Costa.

Kostya beschreibt die Natur am besten in seinen Geschichten. Er sieht etwas Fabelhaftes im Leben von Wäldern und Feldern. Verträumtheit und Poesie manifestieren sich in seiner Rede. Aber Kostya ist ein Feigling. Er hat Angst vor allem Unverständlichen, sogar vor dem Schrei eines Frosches.

- Eine Geschichte über Van.

Wanja ist nachts inaktiv. Er schläft unter der Matte. Nur mitten in der Nacht, als der Himmel hell von Sternen erleuchtet war, ruft Wanja begeistert aus: „Schau, Leute, auf Gottes Sterne – dass die Bienen schwärmen!“

Gespräch mit Studierenden .

Frage: Wie viele Geschichten haben die Jungs erzählt? Von wem handeln diese Geschichten?

Antworten : Die Jungs erzählten 13 Kurzgeschichten. Das sind Geschichten über Brownies, Kobolde, Wasser.

Frage : Warum waren die Jungs abergläubisch?

Antworten : Diese mysteriösen und schrecklichen Kreaturen verkörperten in einigen sehr fernen Zeiten von uns und diesen Jungen die gewaltigen und unbegreiflichen Kräfte der Natur. Erwachsene glaubten an sie und noch mehr Kinder - die vertrauensseligsten und beeinflussbarsten.

Lagerfeuer Geschichten. (erfolgt in Form einer Dramatisierung)

Die Jungs sitzen um ein provisorisches „Lagerfeuer“ herum und erzählen Gruselgeschichten. In der Lektion stellen wir einige davon vor.

Konversation mit Schülern nach dem Anschauen der Dramatisierung.

Frage: Was an dieser Dramatisierung hat Ihre Aufmerksamkeit erregt?

Antworten: Poetische, lebendige, bildhafte Rede von Geschichtenerzählern, die die innere Welt jedes Kindes, die Bandbreite seiner Gefühle, Überzeugungen und Erfahrungen enthüllt.

Zusammenfassung der Lektion.

Heute haben wir uns mit direkten, auktorialen und indirekten Eigenschaften (die Sprache der Charaktere, ihre Handlungen, ihre Einstellung zueinander) vertraut gemacht.

Wir haben gesehen, wie I.S. Turgenev charakterisiert Bauernkinder gekonnt mit einem künstlerischen Wort, zeigt ihren neugierigen Geist, ihre aktive Lebenseinstellung, ihre Klugheit, ihren Wagemut und ihre feste Entschlossenheit. Der Schriftsteller verbindet das Leben der Bauernkinder eng mit der Natur.

Die Geschichte "Bezhin Meadow" hat viele Emotionen in unseren Seelen hinterlassen: Liebe zur Natur, Interesse am Leben Ihrer Jungs, Kollegen im fernen 19. Jahrhundert und vor allem - die Fähigkeit zu sympathisieren, sich einzufühlen.