Das Nervensystem höherer Tiere und Menschen ist das Ergebnis einer langen Entwicklung im Prozess der adaptiven Evolution der Lebewesen. Die Entwicklung des Zentralnervensystems erfolgte vor allem im Zusammenhang mit der Verbesserung der Wahrnehmung und Analyse von Einflüssen aus der äußeren Umgebung. Gleichzeitig wurde auch die Fähigkeit verbessert, auf diese Einflüsse mit einer koordinierten, biologisch sinnvollen Reaktion zu reagieren. Die Entwicklung des Nervensystems verlief auch im Zusammenhang mit der Komplikation der Struktur von Organismen und der Notwendigkeit, die Arbeit der inneren Organe zu koordinieren und zu regulieren.

Die einfachsten einzelligen Organismen (Amöben) haben noch kein Nervensystem, und die Kommunikation mit der Umwelt erfolgt mit Hilfe von Flüssigkeiten, die sich innerhalb und außerhalb des Körpers befinden, - humoral oder pränervös, Regulationsform.

In Zukunft, wenn das Nervensystem entsteht, erscheint eine andere Form der Regulation - nervös. Im Laufe seiner Entwicklung unterwirft es sich immer mehr dem Humoralen, so dass ein Single neurohumorale Regulation mit der führenden Rolle des Nervensystems. Letzteres durchläuft im Prozess der Phylogenese eine Reihe von Hauptstadien.

Stufe I - Netto-Nervensystem. Das (Darm-)Nervensystem, wie Hydra, besteht in diesem Stadium aus Nervenzellen, deren zahlreiche Ausläufer in unterschiedlichen Richtungen miteinander verbunden sind und ein Netzwerk bilden, das den gesamten Körper des Tieres diffus durchzieht. Wenn irgendein Punkt des Körpers stimuliert wird, breitet sich die Erregung über das gesamte Nervennetzwerk aus und das Tier reagiert mit der Bewegung des ganzen Körpers. Das diffuse Nervennetz ist nicht in zentrale und periphere Abschnitte unterteilt und kann im Ektoderm und Endoderm lokalisiert werden.

Stufe II - Knotennervensystem. In diesem Stadium konvergieren (wirbellose) Nervenzellen in getrennte Cluster oder Gruppen, und Cluster von Zellkörpern führen zu Nervenknoten - Zentren und Cluster von Prozessen - Nervenstämme - Nerven. Gleichzeitig nimmt die Anzahl der Prozesse in jeder Zelle ab und sie erhalten eine bestimmte Richtung. Entsprechend der segmentalen Struktur des Körpers eines Tieres, beispielsweise bei Anneliden, befinden sich in jedem Segment segmentale Nervenknoten und Nervenstämme. Letztere verbinden die Knoten in zwei Richtungen: Die Querwellen verbinden die Knoten eines bestimmten Segments und die Längswellen verbinden die Knoten verschiedener Segmente. Aus diesem Grund breiten sich Nervenimpulse, die an irgendeiner Stelle im Körper auftreten, nicht im ganzen Körper aus, sondern breiten sich innerhalb dieses Segments entlang von Querstämmen aus. Längsstämme verbinden Nervensegmente zu einem Ganzen. Am Kopfende des Tieres, das bei seiner Vorwärtsbewegung mit verschiedenen Objekten der Umgebung in Kontakt kommt, entwickeln sich Sinnesorgane, und daher entwickeln sich die Kopfknoten stärker als die anderen, was zur Entwicklung des zukünftigen Gehirns führt . Ein Spiegelbild dieses Stadiums ist die Erhaltung primitiver Merkmale beim Menschen (Verteilung von Knoten und Mikroganglien an der Peripherie) in der Struktur des autonomen Nervensystems.

Stadium III - tubuläres Nervensystem. In der Anfangsphase der tierischen Entwicklung spielte der Bewegungsapparat eine besonders wichtige Rolle, von dessen Perfektion die Hauptbedingung für die Existenz eines Tieres abhing - die Ernährung (Bewegung auf der Suche nach Nahrung, Fangen und Aufnehmen). Bei niederen Vielzellern hat sich eine peristaltische Fortbewegungsart entwickelt, die mit unwillkürlichen Muskeln und ihrem lokalen Nervenapparat verbunden ist. Auf einer höheren Ebene wird die peristaltische Methode durch die Skelettmotilität ersetzt, d.h. Bewegung mit Hilfe eines Systems starrer Hebel - über den Muskeln (Arthropoden) und in den Muskeln (Wirbeltiere). Die Folge davon war die Bildung willkürlicher (Skelett-)Muskeln und des Zentralnervensystems, das die Bewegung einzelner Hebel des motorischen Skeletts koordiniert.

Solch zentrales Nervensystem in Chordaten (Lanzettchen) entstand in Form eines metamerisch aufgebauten Neuralrohrs mit segmentalen Nerven, die sich von dort zu allen Segmenten des Körpers, einschließlich des Bewegungsapparates, des Rumpfhirns, erstrecken. Bei Wirbeltieren und Menschen wird das Rumpfhirn zum Rückenmark. So ist das Auftreten des Rumpfhirns vor allem mit der Verbesserung des motorischen Apparates des Tieres verbunden. Das Lanzettchen hat bereits Rezeptoren (olfaktorisch, Licht). Die Weiterentwicklung des Nervensystems und die Entstehung des Gehirns ist hauptsächlich auf die Verbesserung des Rezeptorapparates zurückzuführen.

Da die meisten Sinnesorgane am Körperende des Tieres entstehen, das in Bewegungsrichtung, also nach vorne gedreht ist, entwickelt sich das vordere Ende des Rumpfhirns, um die durch sie kommenden äußeren Reize wahrzunehmen und das Gehirn wird gebildet, was zusammenfällt mit der Isolierung des vorderen Endes des Körpers in Form des Kopfes Kephalisation.

In der ersten Phase Entwicklung besteht das Gehirn aus drei Abschnitten: hinterem, mittlerem und vorderem, und aus diesen Abschnitten entwickelt sich in erster Linie (bei niederen Fischen) besonders das hintere oder rautenförmige Gehirn. Die Entwicklung des Hinterhirns erfolgt unter dem Einfluss von Akustik- und Gravitationsrezeptoren (Rezeptoren des VIII. Hirnnervenpaares, die für die Orientierung in der aquatischen Umwelt von herausragender Bedeutung sind). Im Verlauf der weiteren Evolution differenziert sich das Rautenhirn in die Medulla oblongata und das eigentliche Rautenhirn, aus denen sich Kleinhirn und Pons entwickeln.

Bei der Anpassung des Körpers an die Umwelt durch Stoffwechselveränderung im Hinterhirn, als dem derzeit am weitesten entwickelten Abschnitt des Zentralnervensystems, gibt es Schaltzentralen für lebenswichtige Prozesse, insbesondere im Kiemenapparat ( Atmung, Blutkreislauf, Verdauung usw.). .). Daher entstehen in der Medulla oblongata Kerne der Kiemennerven (Gruppe X des Paares - der Vagusnerv). Diese lebenswichtigen Atmungs- und Kreislaufzentren verbleiben in der menschlichen Medulla oblongata. Die Entwicklung des mit den Bogengängen und Seitenlinienrezeptoren verbundenen Gleichgewichtssystems, die Entstehung von Kernen des Vagusnervs und des Atemzentrums bilden die Grundlage für die Bildung Hinterhirn.

Auf der zweiten Stufe(noch bei Fischen) unter dem Einfluss des Sehrezeptors entwickelt sich besonders das Mittelhirn. Auf der dorsalen Oberfläche des Neuralrohrs entwickelt sich ein visuelles Reflexzentrum - das Dach des Mittelhirns, wo die Fasern des Sehnervs kommen.

In der dritten Stufe Im Zusammenhang mit dem endgültigen Übergang von Tieren aus der aquatischen Umgebung in die Luft entwickelt sich der Geruchsrezeptor intensiv, nimmt in der Luft enthaltene Chemikalien wahr und signalisiert Beute, Gefahr und andere lebenswichtige Phänomene der umgebenden Natur.

Unter dem Einfluss des Riechrezeptors entwickelt sich das Vorderhirn, das Prosencephalon, das zunächst den Charakter eines reinen Riechhirns hat. In der Zukunft wächst das Vorderhirn und differenziert sich in das Zwischen- und Endhirn. Im Telencephalon, wie im höheren Teil des Zentralnervensystems, erscheinen Zentren für alle Arten von Sensibilität. Die darunter liegenden Zentren verschwinden jedoch nicht, sondern bleiben bestehen und gehorchen den Zentren des darüber liegenden Bodens. Folglich entstehen mit jeder neuen Stufe in der Entwicklung des Gehirns neue Zentren, die die alten unterwerfen. Es findet eine Art Verlagerung von Funktionszentren an die Kopfseite und gleichzeitige Unterordnung phylogenetisch alter Rudimente unter neue statt. Dadurch sind die zunächst im Rautenhirn entstandenen Hörzentren auch im Mittel- und Vorderhirn vorhanden, die in der Mitte entstandenen Sehzentren ebenfalls im Vorderhirn und die Geruchszentren nur im Vorderhirn. Unter dem Einfluss des Riechrezeptors entwickelt sich ein kleiner Teil des Vorderhirns, das als Riechhirn bezeichnet wird und mit einer grauen Hirnrinde - der alten Rinde - bedeckt ist.

Die Verbesserung der Rezeptoren führt zur fortschreitenden Entwicklung des Vorderhirns, das allmählich zum Organ wird, das das gesamte Verhalten des Tieres steuert. Es gibt zwei Formen tierischen Verhaltens: instinktiv, basierend auf spezifischen Reaktionen (unbedingte Reflexe), und individuell, basierend auf der Erfahrung des Individuums (konditionierte Reflexe). Entsprechend diesen beiden Verhaltensformen entwickeln sich im Telencephalon 2 Gruppen von Zentren der grauen Substanz: Basalganglien mit der Struktur von Kernen (Kernzentren) und Kortex der grauen Substanz, die den Aufbau eines durchgehenden Bildschirms (Bildschirmmitten) hat. In diesem Fall entwickelt sich zuerst der „Subkortex“ und dann der Kortex. Die Rinde entsteht beim Übergang eines Tieres von einer aquatischen zu einer terrestrischen Lebensweise und kommt eindeutig bei Amphibien und Reptilien vor. Die weitere Evolution des Nervensystems ist dadurch gekennzeichnet, dass die Großhirnrinde die Funktionen aller darunter liegenden Zentren mehr und mehr unterwirft, es findet eine sukzessive statt Funktion Corticolization. Das Wachstum des neuen Kortex bei Säugetieren ist so intensiv, dass der alte und alte Kortex in medialer Richtung zur Hirnscheidewand verschoben wird. Das schnelle Wachstum der Kruste wird durch Faltenbildung kompensiert.

Die notwendige Struktur für die Umsetzung einer höheren Nervenaktivität ist neue Rinde, die sich auf der Oberfläche der Halbkugeln befinden und im Verlauf der Phylogenese eine 6-schichtige Struktur erhalten. Durch die verstärkte Entwicklung des neuen Cortex überragt das Telencephalon bei höheren Wirbeltieren alle anderen Teile des Gehirns und bedeckt sie wie ein Mantel. Das sich entwickelnde neue Gehirn drängt das alte Gehirn (olfaktorisch) in die Tiefe, das sozusagen zusammenbricht, aber nach wie vor das olfaktorische Zentrum bleibt. Infolgedessen überwiegt der Umhang, dh das neue Gehirn, deutlich den Rest des Gehirns - das alte Gehirn.

Reis. 1. Entwicklung des Telencephalons bei Wirbeltieren (nach Eddinger). Ich - menschliches Gehirn; II - Kaninchen; III - Eidechsen; IV - Haie. Schwarz zeigt den neuen Kortex an, gepunktete Linie - der alte olfaktorische Teil¸

Die Entwicklung des Gehirns findet also unter dem Einfluss der Entwicklung von Rezeptoren statt, was die Tatsache erklärt, dass der höchste Teil des Gehirns: das Gehirn - der Kortex (graue Substanz) eine Ansammlung von kortikalen Enden der Analysatoren ist ist eine durchgehend wahrnehmende (Rezeptor-)Oberfläche.

Die weitere Entwicklung des menschlichen Gehirns unterliegt anderen Mustern, die mit seiner sozialen Natur zusammenhängen. Neben den natürlichen Organen des Körpers, die auch bei Tieren zu finden sind, begann der Mensch Werkzeuge zu benutzen. Die Arbeitswerkzeuge, die zu künstlichen Organen wurden, ergänzten die natürlichen Organe des Körpers und bildeten die technische „Waffe“ des Menschen. Mit Hilfe dieser „Waffe“ erwarb der Mensch die Möglichkeit, sich nicht nur wie die Tiere der Natur anzupassen, sondern auch die Natur seinen Bedürfnissen anzupassen. Arbeit war, wie bereits erwähnt, ein entscheidender Faktor bei der Bildung einer Person, und im Prozess der sozialen Arbeit entstand ein Mittel, das für die Kommunikation zwischen Menschen notwendig ist - die Sprache. „Erst die Arbeit und dann auch die Artikulation der Sprache waren die beiden wichtigsten Reize, unter deren Einfluss sich das Affengehirn allmählich in ein menschliches Gehirn verwandelte, das es bei aller Ähnlichkeit mit dem Affen an Größe und Weite übertrifft Perfektion." (K. Marx, F. Engels). Diese Perfektion ist auf die maximale Entwicklung des Telencephalon zurückzuführen, insbesondere auf seinen Cortex - den neuen Cortex.

Neben Analysatoren, die verschiedene Reize der Außenwelt wahrnehmen und das materielle Substrat des konkret-visuellen Denkens darstellen, das für Tiere charakteristisch ist (das erste Signalsystem zur Reflexion der Realität, aber für I. P. Pavlov), hat eine Person die Fähigkeit zum abstrakten, abstrakten Denken mit Hilfe eines Wortes, zuerst gehört (mündliche Rede) und später sichtbar (schriftliche Rede). Dies stellte laut I. P. Pavlov das zweite Signalsystem dar, das in der sich entwickelnden Tierwelt „eine außergewöhnliche Ergänzung zu den Mechanismen der Nervenaktivität“ (I. P. Pavlov) war. Die Oberflächenschichten der neuen Kruste wurden zum materiellen Substrat des zweiten Signalsystems. Daher erreicht die Großhirnrinde beim Menschen ihre höchste Entwicklung.

Damit reduziert sich die Evolution des Nervensystems auf die fortschreitende Entwicklung des Telenzephalons, das bei höheren Wirbeltieren und insbesondere beim Menschen aufgrund der Komplikation nervöser Funktionen enorme Ausmaße annimmt. Im Verlauf der Entwicklung besteht die Tendenz, die führenden Integrationszentren des Gehirns in rostraler Richtung vom Mittelhirn und Kleinhirn zum Vorderhirn zu verlagern. Dieser Trend lässt sich jedoch nicht pauschalisieren, da das Gehirn ein integrales System ist, in dem die Stammteile in allen Stadien der phylogenetischen Entwicklung der Wirbeltiere eine wichtige funktionelle Rolle spielen. Darüber hinaus finden sich ausgehend von Cyclostomen Projektionen verschiedener sensorischer Modalitäten im Vorderhirn, was auf die Beteiligung dieser Gehirnregion an der Verhaltenskontrolle bereits in den frühen Stadien der Wirbeltierevolution hinweist.

• 1) Dorsalinduktion oder primäre Neurulation – ein Zeitraum von 3–4 Schwangerschaftswochen;
• 2) Ventrale Induktion – der Zeitraum von 5-6 Schwangerschaftswochen;
• 3) Neuronale Proliferation - ein Zeitraum von 2-4 Monaten Schwangerschaft;
• 4) Migration - ein Zeitraum von 3-5 Monaten Schwangerschaft;
• 5) Organisation - ein Zeitraum von 6-9 Monaten fötaler Entwicklung;
• 6) Myelinisierung - umfasst den Zeitraum ab dem Zeitpunkt der Geburt und in der anschließenden Phase der postnatalen Anpassung.

BEIM ersten Trimester der Schwangerschaft Die folgenden Entwicklungsstadien des Nervensystems des Fötus treten auf:

Dorsale Induktion oder primäre Neurulation - aufgrund individueller Entwicklungsmerkmale kann sie zeitlich variieren, hält sich aber immer an 3-4 Wochen (18-27 Tage nach der Empfängnis) der Trächtigkeit. Während dieser Zeit kommt es zur Bildung der Neuralplatte, die sich nach dem Schließen ihrer Ränder in ein Neuralrohr verwandelt (4-7 Schwangerschaftswochen).

Ventrale Induktion - dieses Stadium der Bildung des fötalen Nervensystems erreicht seinen Höhepunkt in der 5-6. Schwangerschaftswoche. Während dieser Zeit entstehen am Neuralrohr (an seinem vorderen Ende) 3 erweiterte Hohlräume, aus denen dann gebildet werden:

vom 1. (Schädelhöhle) - das Gehirn;

aus der 2. und 3. Höhle - dem Rückenmark.

Durch die Teilung in drei Blasen entwickelt sich das Nervensystem weiter und der Ansatz des fötalen Gehirns aus drei Blasen wird durch Teilung zu fünf.

Aus dem Vorderhirn werden das Telenzephalon und das Dienzephalon gebildet.

Von der hinteren Hirnblase - die Verlegung des Kleinhirns und der Medulla oblongata.

Eine partielle neuronale Proliferation tritt auch im ersten Trimenon der Schwangerschaft auf.

Das Rückenmark entwickelt sich schneller als das Gehirn und beginnt daher auch schneller zu funktionieren, weshalb es in den Anfangsstadien der fötalen Entwicklung eine wichtigere Rolle spielt.

Aber im ersten Trimester der Schwangerschaft verdient die Entwicklung des Vestibularanalysators besondere Aufmerksamkeit. Er ist ein hochspezialisierter Analysator, der beim Fötus für die Wahrnehmung von Bewegungen im Raum und die Empfindung einer Lageveränderung zuständig ist. Dieser Analysator wird bereits in der 7. Woche der intrauterinen Entwicklung gebildet (früher als andere Analysatoren!), und in der 12. Woche nähern sich ihm bereits Nervenfasern. Die Myelinisierung der Nervenfasern beginnt, wenn die ersten Bewegungen im Fötus auftreten - in der 14. Schwangerschaftswoche. Aber um Impulse von den vestibulären Kernen zu den motorischen Zellen der Vorderhörner des Rückenmarks zu leiten, muss der vestibulo-spinale Trakt myelinisiert werden. Seine Myelinisierung erfolgt nach 1-2 Wochen (15 - 16 Schwangerschaftswochen).

Wenn sich eine schwangere Frau im Weltraum bewegt, bewegt sich der Fötus aufgrund der frühen Bildung des Vestibularreflexes in die Gebärmutterhöhle. Gleichzeitig ist die Bewegung des Fötus im Raum ein „irritierender“ Faktor für den vestibulären Rezeptor, der Impulse für die Weiterentwicklung des fötalen Nervensystems sendet.

Verletzungen der Entwicklung des Fötus durch den Einfluss verschiedener Faktoren während dieser Zeit führen zu Verletzungen des Vestibularapparates bei einem Neugeborenen.

Bis zum 2. Schwangerschaftsmonat hat der Fötus eine glatte Gehirnoberfläche, die mit einer Ependymschicht bedeckt ist, die aus Medulloblasten besteht. Ab dem 2. Monat der intrauterinen Entwicklung beginnt sich die Großhirnrinde durch Einwanderung von Neuroblasten in die darüber liegende Randschicht zu bilden und damit die Anlage der grauen Substanz des Gehirns zu bilden.

Alle Störfaktoren im ersten Trimenon der Entwicklung des fetalen Nervensystems führen zu schweren und meist irreversiblen Beeinträchtigungen der Funktion und der weiteren Ausbildung des fetalen Nervensystems.

Zweites Trimester der Schwangerschaft.

Wenn im ersten Trimester der Schwangerschaft die Hauptverlegung des Nervensystems erfolgt, erfolgt im zweiten Trimester seine intensive Entwicklung.

Die neuronale Proliferation ist der Hauptprozess der Ontogenese.

In diesem Entwicklungsstadium tritt eine physiologische Wassersucht der Hirnbläschen auf. Dies liegt daran, dass die Liquor cerebrospinalis, die in die Gehirnblasen eintritt, diese ausdehnt.

Bis zum Ende des 5. Schwangerschaftsmonats sind alle Hauptfurchen des Gehirns gebildet, und es erscheinen auch Luschka-Foramina, durch die die Liquor cerebrospinalis in die äußere Oberfläche des Gehirns eintritt und es wäscht.

Innerhalb von 4-5 Monaten nach der Gehirnentwicklung entwickelt sich das Kleinhirn intensiv. Es erhält seine charakteristische Schlängelung und teilt sich quer und bildet seine Hauptteile: vordere, hintere und follikelknötchenförmige Lappen.

Auch im zweiten Trimester der Schwangerschaft findet das Stadium der Zellmigration statt (Monat 5), wodurch Zonalität auftritt. Das fötale Gehirn wird dem Gehirn eines erwachsenen Kindes ähnlicher.

Unter dem Einfluss ungünstiger Faktoren auf den Fötus während der zweiten Schwangerschaftsperiode treten lebensverträgliche Störungen auf, da die Verlegung des Nervensystems im ersten Trimester erfolgte. In diesem Stadium sind Störungen mit einer Unterentwicklung von Gehirnstrukturen verbunden.

Drittes Trimester der Schwangerschaft.

Während dieser Zeit erfolgt die Organisation und Myelinisierung von Gehirnstrukturen. Furchen und Windungen in ihrer Entwicklung nähern sich dem Endstadium (7-8 Monate Trächtigkeit).

Das Stadium der Organisation von Nervenstrukturen wird als morphologische Differenzierung und die Entstehung spezifischer Neuronen verstanden. Im Zusammenhang mit der Entwicklung des Zytoplasmas von Zellen und einer Zunahme intrazellulärer Organellen kommt es zu einer Zunahme der Bildung von Stoffwechselprodukten, die für die Entwicklung von Nervenstrukturen notwendig sind: Proteine, Enzyme, Glykolipide, Mediatoren usw. Parallel dazu Bei diesen Prozessen findet die Bildung von Axonen und Dendriten statt, um synoptische Kontakte zwischen Neuronen sicherzustellen.

Die Myelinisierung der Nervenstrukturen beginnt ab dem 4. bis 5. Schwangerschaftsmonat und endet am Ende des ersten, Anfang des zweiten Lebensjahres eines Kindes, wenn das Kind zu laufen beginnt.

Unter dem Einfluss ungünstiger Faktoren im dritten Schwangerschaftstrimester sowie im ersten Lebensjahr, wenn die Prozesse der Myelinisierung der Pyramidenbahnen enden, treten keine ernsthaften Störungen auf. Es können leichte Veränderungen in der Struktur auftreten, die nur durch histologische Untersuchung festgestellt werden.

Die Entwicklung des Liquor cerebrospinalis und des Kreislaufsystems des Gehirns und des Rückenmarks.

Im ersten Trimenon der Schwangerschaft (1 - 2 Schwangerschaftsmonate), wenn die Bildung von fünf Hirnbläschen auftritt, erfolgt die Bildung von Gefäßgeflechten in der Höhle des ersten, zweiten und fünften Hirnbläschens. Diese Plexus beginnen, hochkonzentrierte Zerebrospinalflüssigkeit abzusondern, die aufgrund des hohen Protein- und Glykogengehalts in ihrer Zusammensetzung (im Gegensatz zu Erwachsenen mehr als das 20-fache) tatsächlich ein Nährmedium ist. Liquor - in dieser Zeit ist die Hauptnährstoffquelle für die Entwicklung der Strukturen des Nervensystems.

Während der Aufbau von Gehirnstrukturen den Liquor cerebrospinalis unterstützt, werden mit 3-4 Schwangerschaftswochen die ersten Gefäße des Kreislaufsystems gebildet, die sich in der weichen Membran der Arachnoidea befinden. Anfangs ist der Sauerstoffgehalt in den Arterien sehr gering, aber im 1. bis 2. Monat der intrauterinen Entwicklung wird das Kreislaufsystem reifer. Und im zweiten Monat der Schwangerschaft beginnen Blutgefäße in das Mark einzuwachsen und bilden ein Kreislaufnetz.

Bis zum 5. Monat der Entwicklung des Nervensystems erscheinen die vorderen, mittleren und hinteren Hirnarterien, die durch Anastomosen miteinander verbunden sind und eine vollständige Struktur des Gehirns darstellen.

Die Blutzufuhr zum Rückenmark kommt aus mehr Quellen als zum Gehirn. Das Blut zum Rückenmark kommt aus zwei Wirbelarterien, die sich in drei Arterienzweige verzweigen, die wiederum entlang des gesamten Rückenmarks verlaufen und es ernähren. Die Vorderhörner erhalten mehr Nährstoffe.

Das Venensystem eliminiert die Bildung von Kollateralen und ist isolierter, was zum schnellen Abtransport der Stoffwechselendprodukte durch die Zentralvenen zur Oberfläche des Rückenmarks und in die Venengeflechte der Wirbelsäule beiträgt.

Ein Merkmal der Blutversorgung des dritten, vierten und lateralen Ventrikels im Fötus ist die größere Größe der Kapillaren, die durch diese Strukturen verlaufen. Dies führt zu einer langsameren Durchblutung, was zu einer intensiveren Ernährung führt.

Vortrag Nr. 1

Vorlesungsplan:

1. Phylogenie des Nervensystems.

2. Merkmale diffuser, ganglionärer, tubulärer Typen des Nervensystems.

3. Allgemeine Merkmale der Ontogenese.

4. Ontogenese des Nervensystems.

5. Merkmale der Struktur des menschlichen Nervensystems und seiner Altersmerkmale.

Der Aufbau des menschlichen Körpers ist ohne Berücksichtigung seiner historischen Entwicklung, seiner Evolution nicht zu verstehen, da sich die Natur und damit der Mensch als höchstes Naturprodukt, als höchstorganisierte Form der lebendigen Materie ständig verändert.

Die Theorie der Evolution der belebten Natur nach Charles Darwin läuft darauf hinaus, dass als Ergebnis des Kampfes ums Dasein die Selektion der Tiere erfolgt, die am besten an eine bestimmte Umgebung angepasst sind. Ohne die Gesetze der Evolution zu verstehen, können wir die Gesetze der individuellen Entwicklung nicht verstehen (AN Severtsov).

Veränderungen im Körper, die während seiner Entstehung in historischer Hinsicht auftreten, werden als Phylogenese und mit individueller Entwicklung als Ontogenese bezeichnet.

Die Entwicklung der strukturellen und funktionellen Organisation des Nervensystems sollte sowohl unter dem Gesichtspunkt der Verbesserung seiner einzelnen Elemente - Nervenzellen - als auch unter dem Gesichtspunkt der Verbesserung der allgemeinen Eigenschaften betrachtet werden, die für adaptives Verhalten sorgen.

Bei der Entwicklung des Nervensystems ist es üblich, drei Stadien (oder drei Typen) des Nervensystems zu unterscheiden: diffus, nodal (ganglionär) und röhrenförmig.

Das erste Stadium in der Entwicklung des Nervensystems ist diffus, charakteristisch für die Art der Hohltiere (Quallen). Dieser Typ umfasst verschiedene Formen - am Substrat befestigt (fixiert) und einen freien Lebensstil führen.

Unabhängig von der Form des Darmtyps des Nervensystems wird es als diffus bezeichnet, dessen Nervenzellen sich deutlich von den Neuronen der Wirbeltiere unterscheiden. Insbesondere fehlt ihnen die Substanz von Nissel, der Kern ist nicht differenziert, die Anzahl der Fortsätze ist gering und ihre Länge ist unbedeutend. Kurz geschnittene Neuronen bilden "lokale Nerven" -Netzwerke, deren Ausbreitungsgeschwindigkeit entlang der Fasern gering ist und Hundertstel und Zehntel Meter pro Sekunde beträgt; da es ein mehrfaches Umschalten für Short-Cut-Elemente erfordert.

Im diffusen Nervensystem gibt es nicht nur „lokale Nerven“-Netzwerke, sondern auch durchgängige Erregungswege, die über eine relativ große Distanz leiten und für eine gewisse „Targeting“ in der Erregungsleitung sorgen. Die Erregungsübertragung von Neuron zu Neuron erfolgt nicht nur synoptisch, sondern auch über die Vermittlung von Plasmabrücken. Neuronen sind nach Funktion schlecht differenziert. Zum Beispiel: In Hydroiden werden die sogenannten nervenkontraktilen Elemente beschrieben, bei denen die Funktion von Nerven- und Muskelzellen miteinander verbunden ist. Das Hauptmerkmal des diffusen Nervensystems ist daher die Unsicherheit der Verbindungen, das Fehlen klar definierter Ein- und Ausgänge von Prozessen und die Zuverlässigkeit des Funktionierens. Energetisch ist dieses System nicht sehr effizient.

Die zweite Stufe in der Entwicklung des Nervensystems war die Bildung des nodalen (ganglionären) Typs des Nervensystems, der für Arthropoden (Insekten, Krabben) charakteristisch ist. Dieses System unterscheidet sich signifikant von dem diffusen: Die Anzahl der Neuronen nimmt zu, die Vielfalt ihrer Typen nimmt zu, es entsteht eine große Anzahl von Variationen von Neuronen, die sich in Größe, Form und Anzahl der Fortsätze unterscheiden; es kommt zur Bildung von Nervenknoten, die zur Isolierung und strukturellen Differenzierung der drei Haupttypen von Neuronen führt: afferente, assoziative und effektorische Neuronen, bei denen alle Prozesse einen gemeinsamen Ausgang erhalten und der so unipolar gewordene Körper des Neurons, verlässt den peripheren Knoten. Mehrere interneuronale Kontakte werden in der Dicke des Knotens durchgeführt - in einem dichten Netzwerk von Verzweigungsprozessen, dem Neuropil. Ihr Durchmesser erreicht 800-900 Mikrometer, die Erregungsgeschwindigkeit durch sie nimmt zu. Sie passieren die Nervenkette ohne Unterbrechung und sorgen für dringende Reaktionen, meistens defensiver Art. Innerhalb des Knotennervensystems gibt es auch Fasern, die mit einer mehrschichtigen Hülle bedeckt sind, die der Myelinhülle von Wirbeltier-Nervenfasern ähnelt, in der die Leitungsgeschwindigkeit viel höher ist als in Axonen mit dem gleichen Durchmesser von Wirbellosen, aber geringer als in den myelinisierten Axonen von die meisten Wirbeltiere.

Die dritte Stufe ist das nervöse Tubulussystem. Dies ist die höchste Stufe in der strukturellen und funktionellen Evolution des Nervensystems.

Alle Wirbeltiere, von den primitivsten Formen (lanzettlich) bis zum Menschen, haben ein zentrales Nervensystem in Form eines Neuralrohrs, das am Kopfende in einer großen Ganglienmasse endet - dem Gehirn. Das zentrale Nervensystem von Wirbeltieren besteht aus dem Rückenmark und dem Gehirn. Nur das Rückenmark hat ein strukturell röhrenförmiges Aussehen. Das Gehirn, das sich als vorderer Teil der Röhre entwickelt und die Stadien der Gehirnblasen durchläuft, erfährt zum Zeitpunkt der Reifung signifikante Konfigurationsänderungen mit einer signifikanten Volumenzunahme.

Das Rückenmark behält mit seiner morphologischen Kontinuität weitgehend die Eigenschaft der Segmentierung der Metamerie der ventralen Nervenkette des Knotennervensystems.

Mit der fortschreitenden Komplikation der Struktur und Funktion des Gehirns nimmt seine Abhängigkeit vom Gehirn zu, bei Säugetieren wird es durch Kortikalisierung ergänzt - die Bildung und Verbesserung der Großhirnrinde. Die Großhirnrinde hat eine Reihe von Eigenschaften, die für sie einzigartig sind. Die nach dem Bildschirmprinzip aufgebaute Großhirnrinde enthält nicht nur spezifische Projektionen (somatische, visuelle, auditive etc.), sondern auch bedeutende assoziative Zonen, die dazu dienen, verschiedene sensorische Einflüsse zu korrelieren, deren Integration mit vergangenen Erfahrungen zu übertragen gebildete Erregungs- und Hemmungsprozesse für Verhaltenshandlungen entlang der motorischen Bahnen.

Die Evolution des Nervensystems geht also in die Richtung der Verbesserung der grundlegenden und der Bildung neuer progressiver Eigenschaften. Zu den wichtigsten Prozessen auf diesem Weg gehören Zentralisierung, Spezialisierung, Kortikalisierung des Nervensystems. Zentralisierung bezieht sich auf die Gruppierung von Nervenelementen zu morphofunktionellen Konglomerationen an strategischen Punkten im Körper. Die Zentralisierung, die bei den Hohltieren in Form einer Verdichtung von Neuronen skizziert wurde, ist bei Wirbellosen ausgeprägter. Sie haben Nervenknoten und einen orthogonalen Apparat, eine abdominale Nervenkette und Kopfganglien werden gebildet.

Auf der Stufe des tubulären Nervensystems wird die Zentralisierung weiterentwickelt. Der entstehende axiale Gradient des Körpers ist ein entscheidendes Moment bei der Bildung des Kopfabschnitts des Zentralnervensystems. Zentralisierung ist nicht nur die Bildung des Kopfes, des vorderen Teils des Zentralnervensystems, sondern auch die Unterordnung der kaudalen Teile des Zentralnervensystems unter die rostraleren.

Auf der Ebene der Säugetiere entwickelt sich die Kortikalisierung - der Prozess der Bildung eines neuen Kortex. Im Gegensatz zu ganglionären Strukturen hat die Großhirnrinde eine Reihe von Eigenschaften, die für sie einzigartig sind. Die wichtigste dieser Eigenschaften ist seine extreme Plastizität und Zuverlässigkeit, sowohl strukturell als auch funktionell.

Nach der Analyse der evolutionären Muster morphologischer Transformationen des Gehirns und der neuropsychischen Aktivität von I.M. Sechenov formulierte das Prinzip der Stadien in der Entwicklung des Nervensystems. Seiner Hypothese zufolge durchläuft das Gehirn im Prozess der Selbstentwicklung immer wieder kritische Stadien der Komplikation und Differenzierung, sowohl in morphologischer als auch in funktioneller Hinsicht. Der allgemeine Trend der Gehirnevolution in Ontogenese und Phylogenese verläuft nach einem universellen Schema: von diffusen, schwach differenzierten Aktivitätsformen zu spezialisierteren lokalen (diskreten) Funktionsformen. In der Phylogenie gibt es zweifellos einen Trend zur Verbesserung der morphologischen und funktionellen Organisation des Gehirns und dementsprechend zur Steigerung der Effektivität seiner nervösen (geistigen) Aktivität. Die biologische Verbesserung von Organismen besteht in der Entwicklung ihrer „Fähigkeit“, die Sphäre der Umwelt mit immer größerer Effizienz zu beherrschen, zu „erweitern“ und gleichzeitig immer unabhängiger von ihr zu werden.

Die Ontogenese (ontos - Sein, Genesis - Entwicklung) ist ein vollständiger Zyklus der individuellen Entwicklung jedes Individuums, der auf der Verwirklichung von Erbinformationen in allen Lebensstadien unter bestimmten Umweltbedingungen basiert. Die Ontogenese beginnt mit der Bildung einer Zygote und endet mit dem Tod. Es gibt zwei Arten von Ontogenese: 1) indirekt (tritt in larvaler Form auf) und 2) direkt (tritt in nicht-larvaler und intrauteriner Form auf).

Indirekte (Larven-) Art der Entwicklung.

In diesem Fall hat der Organismus in seiner Entwicklung ein oder mehrere Stadien. Die Larven führen einen aktiven Lebensstil, sie bekommen selbst Nahrung. Die Larven haben eine Reihe von provisorischen Organen (temporäre Organe), die im erwachsenen Zustand fehlen. Der Prozess der Transformation des Larvenstadiums in einen erwachsenen Organismus wird als Metamorphose (oder Transformation) bezeichnet. Die Larven, die Transformationen durchlaufen, können sich stark von den Erwachsenen unterscheiden. Embryonen eines unpersönlichen Entwicklungstyps (Fische, Vögel usw.) haben provisorische Organe.

Der intrauterine Entwicklungstyp ist charakteristisch für Menschen und höhere Säugetiere.

Es gibt zwei Perioden der Ontogenese: embryonal, postembryonal.

In der Embryonalzeit werden mehrere Stadien unterschieden: Zygote, Zerkleinerung, Blastula, Gastrulation, Histogenese und Organogenese. Zygote - ist ein einzelliges Stadium eines vielzelligen Organismus, der durch die Verschmelzung von Gameten entsteht. Die Spaltung ist das Anfangsstadium der Entwicklung einer befruchteten Eizelle (Zygote), die mit der Bildung einer Blastula endet. Die nächste Stufe in mehrzelligen Organismen ist die Gastrulation. Es ist durch die Bildung von zwei oder drei Schichten des Körpers des Embryos gekennzeichnet - den Keimschichten. Bei der Gastrulation werden zwei Stadien unterschieden: 1) die Bildung von Ektoderm und Endoderm - ein zweischichtiger Embryo; 2) die Bildung von Mesoderm (dreischichtiger Embryo 0. Das dritte (mittlere) Blatt oder Mesoderm wird zwischen dem äußeren und dem inneren Blatt gebildet.

Bei Hohltieren endet die Gastrulation im Stadium von zwei Keimblättern, bei höher organisierten Tieren und Menschen entwickeln sich drei Keimblätter.

Histogenese ist der Prozess der Gewebebildung. Gewebe des Nervensystems entwickeln sich aus dem Ektoderm. Organogenese ist der Prozess der Organbildung. Vollendet bis zum Ende der Embryonalentwicklung.

Es gibt kritische Perioden der Embryonalentwicklung - das sind die Perioden, in denen der Embryo am empfindlichsten auf die Wirkung verschiedener Faktoren reagiert, die seine normale Entwicklung stören können. Die Differenzierung und Komplikation von Geweben und Organen setzt sich in der postembryonalen Ontogenese fort.

Basierend auf den Tatsachen der Verbindung zwischen den Prozessen der ontogenetischen Entwicklung der Nachkommen und der Phylogenese der Vorfahren wurde das biogenetische Müller-Haeckel-Gesetz formuliert: Die ontogenetische (insbesondere embryonale) Entwicklung eines Individuums wird reduziert und die Hauptsache prägnant wiederholt (rekapituliert). Stadien in der Entwicklung der gesamten Reihe von Ahnenformen - Phylogenese. Gleichzeitig werden jene Züge, die sich in Form von „Überbauten“ der letzten Entwicklungsstufen herausbilden, also in viel größerem Umfang rekapitulieren. nähere Vorfahren; Zeichen entfernter Vorfahren werden stärker reduziert.

Die Verlegung des menschlichen Nervensystems erfolgt in der ersten Woche der intrauterinen Entwicklung aus dem Ektoderm in Form einer Markplatte, aus der später der Markschlauch gebildet wird. Sein vorderes Ende verdickt sich in der zweiten Woche der intrauterinen Entwicklung. Infolge des Wachstums des vorderen Teils des Markrohrs bilden sich nach 5-6 Wochen Hirnbläschen, aus denen die bekannten 5 Teile des Gehirns gebildet werden: 1) zwei Hemisphären, die durch das Corpus Callosum (Telencephalon) verbunden sind; 2) Zwischenhirn (Zwischenhirn; 3) Mittelhirn;

4) Kleinhirnbrücke (Metenzephalon); 5) Medulla oblongata (Myencephalon), die direkt in das Rückenmark übergeht.

Verschiedene Teile des Gehirns haben ihre eigenen Timing- und Entwicklungsmuster. Da die innere Schicht der Hirnbläschen viel langsamer wächst als die kortikale, führt ein übermäßiges Wachstum zur Bildung von Falten und Furchen. Das Wachstum und die Differenzierung der Kerne des Hypothalamus und des Kleinhirns sind im 4. und 5. Monat der intrauterinen Entwicklung am intensivsten. Die Entwicklung der Großhirnrinde ist nur in den letzten Monaten des 6. Monats der intrauterinen Entwicklung besonders aktiv, die funktionelle Prävalenz der höheren Abschnitte gegenüber den bulbospinalen Abschnitten beginnt sich klar zu identifizieren.

Der komplexe Prozess der Gehirnbildung endet nicht mit der Geburt. Das Gehirn von Neugeborenen ist relativ groß, große Furchen und Windungen sind gut definiert, haben aber eine geringe Höhe und Tiefe. Es gibt relativ wenige kleine Furchen, sie erscheinen nach der Geburt. Die Größe des Frontallappens ist relativ kleiner als die eines Erwachsenen, und der Okzipitallappen ist größer. Das Kleinhirn ist schwach entwickelt, gekennzeichnet durch geringe Dicke, kleine Halbkugeln und oberflächliche Rillen. Die Seitenventrikel sind relativ groß und aufgetrieben.

Mit zunehmendem Alter verändern sich die topografische Lage, Form, Anzahl und Größe der Furchen und Windungen des Gehirns. Dieser Prozess ist im ersten Lebensjahr eines Kindes besonders intensiv. Nach 5 Jahren setzt sich die Entwicklung von Furchen und Windungen fort, jedoch viel langsamer. Der Umfang der Hemisphären im Alter von 10-11 Jahren nimmt im Vergleich zu Neugeborenen um das 1,2-fache zu, die Länge der Furchen um das 2-fache und die Fläche der Kortikalis um das 3,5-fache.

Bei der Geburt eines Kindes ist das Gehirn im Verhältnis zum Körpergewicht groß. Die Indikatoren für die Gehirnmasse pro 1 kg Körpergewicht sind: bei einem Neugeborenen - 1/8-1/9, bei einem Kind von 1 Jahr - 1/11-1/12, bei einem Kind von 5 Jahren - 1/13 -1/14, bei einem Erwachsenen - 1/40. So gibt es für 1 kg Masse eines Neugeborenen 109 g Medulla bei einem Erwachsenen - nur 20-25 g. Die Masse des Gehirns verdoppelt sich um 9 Monate, verdreifacht sich um 3 Jahre, und dann verlangsamt sich die Zunahmerate von 6 bis 7 Jahren.

Bei Neugeborenen unterscheidet sich die graue Substanz schlecht von der weißen. Das liegt daran, dass Nervenzellen nicht nur an der Oberfläche dicht beieinander liegen, sondern sich auch zu einem erheblichen Teil in der weißen Substanz befinden. Außerdem fehlt die Myelinscheide praktisch.

Die größte Intensität der Teilung von Nervenzellen des Gehirns fällt in den Zeitraum von der 10. bis zur 18. Woche der intrauterinen Entwicklung, was in Mode ist, um die kritische Phase der Bildung des Zentralnervensystems zu berücksichtigen.

Später beginnt die beschleunigte Teilung der Gliazellen. Nimmt man die Anzahl der Nervenzellen im Gehirn eines Erwachsenen mit 100 % an, so sind bei der Geburt des Kindes erst 25 % der Zellen gebildet, im Alter von 6 Monaten sind es bereits 66 %, und im Alter von einem Jahr - 90-95%.

Der Prozess der Differenzierung von Nervenzellen reduziert sich auf ein signifikantes Wachstum von Axonen, deren Myelinisierung, das Wachstum und die Zunahme der Verzweigung von Dendriten, die Bildung direkter Kontakte zwischen den Fortsätzen von Nervenzellen (den sogenannten internen Synapsen). Die Entwicklungsgeschwindigkeit des Nervensystems ist umso schneller, je kleiner das Kind ist. Besonders stark verläuft sie in den ersten 3 Lebensmonaten. Die Differenzierung von Nervenzellen wird mit 3 Jahren erreicht, und mit 8 Jahren ähnelt die Großhirnrinde in ihrer Struktur der Cortex eines Erwachsenen.

Die Entwicklung der Myelinscheide erfolgt vom Körper der Nervenzellen zur Peripherie. Die Myelinisierung verschiedener Bahnen im zentralen Nervensystem erfolgt in der folgenden Reihenfolge:

Die vestibulospinale Bahn, die die primitivste ist, zeigt eine Myenisierung ab dem 6. Monat der fötalen Entwicklung, die rubrospinale Bahn ab dem 7.–8. Monat und die kortikospinale Bahn erst nach der Geburt. Die intensivste Myelinisierung tritt am Ende des ersten - zu Beginn des zweiten Jahres nach der Geburt auf, wenn das Kind zu laufen beginnt. Im Allgemeinen ist die Myelinisierung nach 3-5 Jahren postnataler Entwicklung abgeschlossen. Aber auch im höheren Kindesalter bleiben einzelne Fasern im Gehirn (insbesondere in der Hirnrinde) noch nicht mit einer Myelinhülle bedeckt. Die endgültige Myelinisierung von Nervenfasern endet in einem höheren Alter (z. B. Myenisierung der tangentialen Bahnen der Großhirnrinde - im Alter von 30 bis 40 Jahren). Die Unvollständigkeit des Prozesses der Myelinisierung von Nervenfasern bestimmt auch die relativ niedrige Erregungsleitungsrate entlang ihnen.

Die Entwicklung der Nervenbahnen und -enden in der vorgeburtlichen Zeit und nach der Geburt verläuft zentripetal in kephalo-kaudaler Richtung. Die quantitative Entwicklung von Nervenenden wird anhand des Gehalts an Acetylneuraminsäure beurteilt, die sich im Bereich der gebildeten Nervenenden ansammelt. Biochemische Daten weisen auf eine überwiegend postnatale Bildung der meisten Nervenenden hin.

Die Dura mater bei Neugeborenen ist relativ dünn und auf einer großen Plattform mit den Knochen der Schädelbasis verwachsen. Die Venenhöhlen sind dünnwandig und relativ schmaler als bei Erwachsenen. Die weichen und arachnoidalen Membranen des Gehirns von Neugeborenen sind außergewöhnlich dünn, die Subdural- und Subarachnoidalräume sind reduziert. Die Zisternen, die sich an der Basis des Gehirns befinden, sind dagegen relativ groß. Der zerebrale Aquädukt (Sylvian-Aquädukt) ist breiter als bei Erwachsenen.

Das Rückenmark füllt in der Embryonalzeit den Spinalkanal über seine gesamte Länge aus. Ab dem 3. Monat der Intrauterinperiode wächst die Wirbelsäule schneller als das Rückenmark. Das Rückenmark ist bei der Geburt weiter entwickelt als das Gehirn, beim Neugeborenen befindet sich der Hirnzapfen auf Höhe des 113. Lendenwirbels, beim Erwachsenen auf Höhe des 1. bis 11. Cingulumwirbels. Die zervikale und lumbale Verdickung des Rückenmarks bei Neugeborenen ist nicht definiert und beginnt sich nach dem 3. Lebensjahr zu konturieren. Die Länge des Rückenmarks beträgt bei Neugeborenen 30% der Körperlänge, bei einem Kind von 1 Jahr - 27% und bei einem Kind von 3 Jahren - 21%. Im Alter von 10 Jahren verdoppelt sich seine anfängliche Länge. Bei Männern erreicht die Länge des Rückenmarks durchschnittlich 45 cm, bei Frauen 43 cm, die Abschnitte des Rückenmarks werden ungleich lang, die Brustregion nimmt stärker zu als andere, die Halsregion weniger und noch weniger lumbal.

Das durchschnittliche Gewicht des Rückenmarks bei Neugeborenen beträgt ungefähr 3,2 g, bis zu einem Jahr verdoppelt sich sein Gewicht, bis zu 3-5 Jahren verdreifacht es sich. Bei einem Erwachsenen wiegt das Rückenmark etwa 30 g und macht 1/1848 des gesamten Körpers aus. Im Verhältnis zum Gehirn beträgt das Gewicht des Rückenmarks bei Neugeborenen 1 % und bei Erwachsenen 2 %.

So werden in der Ontogenese verschiedene Teile des Nervensystems menschlicher Organisationen zu einem einzigen Funktionssystem integriert, dessen Aktivität sich mit dem Alter verbessert und komplizierter wird. Die intensivste Entwicklung des zentralen Nervensystems findet bei kleinen Kindern statt. IP Pavlov betonte, dass die Natur höherer Nervenaktivität eine Synthese von Vererbungsfaktoren und Erziehungsbedingungen ist. Es wird angenommen, dass die Gesamtentwicklung der geistigen Fähigkeiten einer Person 50 % in den ersten 4 Lebensjahren, 1/3 zwischen 4 und 8 Jahren und die restlichen 20 % zwischen 8 und 17 Jahren beträgt. Groben Schätzungen zufolge nimmt das Gehirn eines durchschnittlichen Menschen im Laufe seines Lebens 10 15 (zehn Billiarden) Bits an Informationen auf, es wird deutlich, dass in jungen Jahren die größte Last fällt und in dieser Zeit ungünstige Faktoren wirken kann das zentrale Nervensystem schwerer schädigen.

Die Hauptstadien in der Entwicklung des Nervensystems

Das Nervensystem ist ektodermalen Ursprungs, d.h. es entwickelt sich aus einer einzelzelligen äußeren Keimbahn durch Bildung und Teilung des Markschlauches. In der Evolution des Nervensystems lassen sich solche Stadien schematisch unterscheiden.

1. Retikuläres, diffuses oder asynaptisches Nervensystem. Es entsteht in Süßwasserhydra, hat die Form eines Gitters, das durch die Verbindung von Prozesszellen gebildet wird und gleichmäßig im Körper verteilt ist, wobei es sich um die Mundanhänge verdickt. Die Zellen, aus denen dieses Netzwerk besteht, unterscheiden sich erheblich von den Nervenzellen höherer Tiere: Sie sind klein, haben keinen Zellkern und eine für Nervenzellen charakteristische chromatophile Substanz. Dieses Nervensystem leitet Erregungen diffus in alle Richtungen weiter und sorgt für globale Reflexreaktionen. In weiteren Stadien der Entwicklung vielzelliger Tiere verliert es seine Bedeutung als einzelne Form des Nervensystems, bleibt aber im menschlichen Körper in Form der Meissner- und Auerbach-Plexus des Verdauungstraktes bestehen.

2. Das ganglionäre Nervensystem (in Wurmform) ist synaptisch, leitet die Erregung in eine Richtung und sorgt für differenzierte Anpassungsreaktionen. Dies entspricht dem höchsten Evolutionsgrad des Nervensystems: Es entwickeln sich spezielle Bewegungs- und Empfangsorgane, im Netzwerk treten Gruppen von Nervenzellen auf, deren Körper eine chromatophile Substanz enthalten. Es neigt dazu, während der Zellerregung zu zerfallen und sich im Ruhezustand zu erholen. Zellen mit einer chromatophilen Substanz befinden sich in Gruppen oder Knoten von Ganglien, daher werden sie als Ganglien bezeichnet. So wurde in der zweiten Entwicklungsstufe das Nervensystem vom retikulären System zum Ganglien-Netzwerk. Beim Menschen ist diese Art von Struktur des Nervensystems in Form von paravertebralen Stämmen und peripheren Knoten (Ganglien) erhalten geblieben, die vegetative Funktionen haben.

3. Das tubuläre Nervensystem (bei Wirbeltieren) unterscheidet sich vom wurmartigen Nervensystem dadurch, dass bei Wirbeltieren motorische Skelettapparate mit quergestreifter Muskulatur entstanden sind. Dies führte zur Entwicklung des Zentralnervensystems, dessen einzelne Teile und Strukturen im Laufe der Evolution allmählich und in einer bestimmten Reihenfolge gebildet werden. Erstens wird der Segmentapparat des Rückenmarks aus dem kaudalen, undifferenzierten Teil des Markrohrs gebildet, und die Hauptabschnitte des Gehirns werden aufgrund von Kephalisierung (aus dem Griechischen kephale - Kopf) aus dem vorderen Teil des Hirnrohrs gebildet. . In der menschlichen Ontogenese entwickeln sie sich konsequent nach einem bekannten Muster: Zunächst werden drei primäre Hirnblasen gebildet: vordere (Prosencephalon), mittlere (Mesencephalon) und rhomboide oder hintere (Rhombencephalon). In Zukunft werden die End- (Telenzephalon) und Zwischenblasen (Dienzephalon) aus der vorderen Hirnblase gebildet. Die rautenförmige Gehirnblase ist ebenfalls in zwei Teile fragmentiert: hintere (Metenzephalon) und längliche (Myelenzephalon). So wird das Stadium der drei Blasen durch das Stadium der Bildung von fünf Blasen ersetzt, aus denen verschiedene Teile des Zentralnervensystems gebildet werden: aus dem Telenzephalon die Gehirnhälften, dem Dienzephalon Dienzephalon, Mesenzephalon - dem Mittelhirn, Metenzephalon - dem Gehirn Brücke und Kleinhirn, Myelenzephalon - die Medulla oblongata (Abb. siehe 1).

Die Entwicklung des Nervensystems von Wirbeltieren führte zur Entwicklung eines neuen Systems, das in der Lage ist, vorübergehende Verbindungen von Funktionselementen zu bilden, die durch die Aufteilung des Zentralnervenapparats in separate Funktionseinheiten von Neuronen bereitgestellt werden. Mit dem Aufkommen der Skelettmotilität bei Wirbeltieren entwickelte sich folglich ein neuronales zerebrospinales Nervensystem, dem die erhaltenen älteren Formationen untergeordnet sind. Die Weiterentwicklung des Zentralnervensystems führte zur Entstehung besonderer Funktionsbeziehungen zwischen Gehirn und Rückenmark, die auf dem Prinzip der Unterordnung bzw. Unterordnung aufgebaut sind. Der Kern des Unterordnungsprinzips besteht darin, dass evolutionär neue Nervenformationen nicht nur die Funktionen älterer, niederer Nervenstrukturen regulieren, sondern sich auch durch Hemmung oder Erregung unterordnen. Darüber hinaus besteht eine Unterordnung nicht nur zwischen neuen und alten Funktionen, zwischen Gehirn und Rückenmark, sondern wird auch zwischen Kortex und Subkortex, zwischen Subkortex und Hirnstamm und bis zu einem gewissen Grad sogar zwischen den zervikalen und lumbalen Erweiterungen beobachtet das Rückenmark. Mit dem Aufkommen neuer Funktionen des Nervensystems verschwinden die alten nicht. Wenn neue Funktionen wegfallen, erscheinen aufgrund des Funktionierens älterer Strukturen uralte Reaktionsformen. Ein Beispiel ist das Auftreten von subkortikalen oder fußpathologischen Reflexen im Falle einer Schädigung der Großhirnrinde.

So können im Evolutionsprozess des Nervensystems mehrere Hauptstadien unterschieden werden, die die wichtigsten in seiner morphologischen und funktionellen Entwicklung sind. Von den morphologischen Stadien sollte man die Zentralisierung des Nervensystems, die Kephalisation, die Corticalisation in Akkordaten und das Auftreten symmetrischer Hemisphären bei höheren Wirbeltieren nennen. Funktionell sind diese Prozesse mit dem Prinzip der Unterordnung und der zunehmenden Spezialisierung von Zentren und kortikalen Strukturen verbunden. Die funktionelle Evolution entspricht der morphologischen Evolution. Gleichzeitig sind stammesgeschichtlich jüngere Hirnstrukturen anfälliger und weniger erholungsfähig.

Das Nervensystem hat eine neurale Struktur, das heißt, es besteht aus Nervenzellen - Neuronen, die sich aus Neuroblasten entwickeln.

Das Neuron ist die grundlegende morphologische, genetische und funktionelle Einheit des Nervensystems. Es hat einen Körper (Perikaryon) und eine große Anzahl von Prozessen, unter denen ein Axon und Dendriten unterschieden werden. Ein Axon oder Neurit ist ein langer Fortsatz, der einen Nervenimpuls vom Zellkörper wegleitet und mit einer Endverzweigung endet. Er ist immer allein im Käfig. Dendriten sind eine große Anzahl kurzer baumartiger verzweigter Fortsätze. Sie leiten Nervenimpulse zum Zellkörper weiter. Der Körper eines Neurons besteht aus einem Zytoplasma und einem Zellkern mit einem oder mehreren Nukleolen. Besondere Bestandteile von Nervenzellen sind chromatophile Substanz und Neurofibrillen. Die chromatophile Substanz sieht aus wie Klumpen und Körner unterschiedlicher Größe, ist im Körper und in den Dendriten von Neuronen enthalten und wird nie in den Axonen und den Anfangssegmenten der letzteren nachgewiesen. Es ist ein Indikator für den Funktionszustand des Neurons: Es verschwindet bei Erschöpfung der Nervenzelle und wird während der Ruhezeit wiederhergestellt. Neurofibrillen sehen aus wie dünne Filamente, die sich im Zellkörper und seinen Ausläufern befinden. Das Zytoplasma einer Nervenzelle enthält auch einen Lamellenkomplex (Golji-Retikulum), Mitochondrien und andere Organellen. Die Konzentration von Körpern von Nervenzellen bilden die Nervenzentren oder die sogenannte graue Substanz.

Nervenfasern sind Verlängerungen von Neuronen. Innerhalb der Grenzen des Zentralnervensystems bilden sie Bahnen - die weiße Substanz des Gehirns. Nervenfasern bestehen aus einem axialen Zylinder, der ein Auswuchs eines Neurons ist, und einer Hülle, die von Oligodendroglia-Zellen (Neurolemozyten, Schwann-Zellen) gebildet wird. Je nach Struktur der Hülle werden Nervenfasern in myelinisierte und nicht myelinisierte unterteilt. Myelinisierte Nervenfasern sind Teil des Gehirns und des Rückenmarks sowie der peripheren Nerven. Sie bestehen aus einem axialen Zylinder, einer Myelinscheide, einem Neurolem (Schwannsche Scheide) und einer Basalmembran. Die Axonmembran dient der Weiterleitung eines elektrischen Impulses und setzt im Bereich der Axonendigungen einen Neurotransmitter frei, während die dendritische Membran auf den Mediator reagiert. Darüber hinaus ermöglicht es die Erkennung anderer Zellen während der Embryonalentwicklung. Daher sucht sich jede Zelle einen bestimmten Platz im Netzwerk der Neuronen. Die Myelinscheiden der Nervenfasern sind nicht durchgehend, sondern werden durch sich verengende Intervalle unterbrochen - Knoten (Knotenabschnitte von Ranvier). Ionen können nur im Bereich der Knoten von Ranvier und im Bereich des Anfangssegments in das Axon eintreten. Nicht myelinisierte Nervenfasern sind typisch für das autonome (vegetative) Nervensystem. Sie haben einen einfachen Aufbau: Sie bestehen aus einem axialen Zylinder, einem Neurolemma und einer Basalmembran. Die Übertragungsgeschwindigkeit eines Nervenimpulses durch myelinisierte Nervenfasern ist viel höher (bis zu 40–60 m/s) als durch nichtmyelinisierte (1–2 m/s).

Die Hauptfunktionen eines Neurons sind die Wahrnehmung und Verarbeitung von Informationen und deren Weiterleitung an andere Zellen. Neuronen erfüllen auch eine trophische Funktion, indem sie den Stoffwechsel in Axonen und Dendriten beeinflussen. Es gibt die folgenden Arten von Neuronen: afferente oder empfindliche, die Reizungen wahrnehmen und in einen Nervenimpuls umwandeln; assoziative, intermediäre oder Interneurone, die Nervenimpulse zwischen Neuronen übertragen; efferent oder motorisch, die die Übertragung eines Nervenimpulses an die Arbeitsstruktur gewährleisten. Diese Klassifizierung von Neuronen basiert auf der Position der Nervenzelle im Reflexbogen. Die Nervenerregung wird dadurch nur in eine Richtung übertragen. Diese Regel wird als physiologische oder dynamische Polarisierung von Neuronen bezeichnet. Ein isoliertes Neuron ist in der Lage, einen Impuls in jede Richtung zu leiten. Die Neuronen der Großhirnrinde werden morphologisch in pyramidale und nicht-pyramidale unterteilt.

Nervenzellen treten über Synapsen in Kontakt – spezialisierte Strukturen, in denen der Nervenimpuls von Neuron zu Neuron weitergegeben wird. Die meisten Synapsen werden zwischen den Axonen einer Zelle und den Dendriten einer anderen gebildet. Es gibt auch andere Arten von synaptischen Kontakten: axosomatisch, axoaxonal, Dendrodentrit. Jeder Teil eines Neurons kann also mit verschiedenen Teilen eines anderen Neurons eine Synapse bilden. Ein typisches Neuron kann 1.000 bis 10.000 Synapsen haben und Informationen von 1.000 anderen Neuronen erhalten. Die Synapse besteht aus zwei Teilen - präsynaptisch und postsynaptisch, zwischen denen sich eine synaptische Spalte befindet. Der präsynaptische Anteil wird durch den Endast des Axons der impulsübertragenden Nervenzelle gebildet. Es sieht größtenteils aus wie ein kleiner Knopf und ist mit einer präsynaptischen Membran bedeckt. In den präsynaptischen Enden befinden sich Vesikel oder Vesikel, die die sogenannten Neurotransmitter enthalten. Mediatoren oder Neurotransmitter sind verschiedene biologisch aktive Substanzen. Der Mediator cholinerger Synapsen ist insbesondere Acetylcholin, Adrenergikum - Norepinephrin und Adrenalin. Die postsynaptische Membran enthält einen spezifischen Transmitterproteinrezeptor. Die Freisetzung von Neurotransmittern wird durch Neuromodulationsmechanismen beeinflusst. Diese Funktion übernehmen Neuropeptide und Neurohormone. Die Synapse sorgt für die einseitige Weiterleitung des Nervenimpulses. Nach funktionellen Merkmalen werden zwei Arten von Synapsen unterschieden - erregende, die zur Erzeugung von Impulsen beitragen (Depolarisation), und hemmende, die die Wirkung von Signalen hemmen können (Hyperpolarisation). Nervenzellen haben eine geringe Erregung.

Der spanische Neurohistologe Ramon y Cajal (1852-1934) und der italienische Histologe Camillo Golgi (1844-1926) erhielten den Nobelpreis für Medizin und Physiologie (1906) für die Entwicklung der Theorie des Neurons als morphologische Einheit des Nervensystems. Die Essenz der von ihnen entwickelten neuralen Lehre ist folgende.

1. Ein Neuron ist eine anatomische Einheit des Nervensystems; es besteht aus dem Körper der Nervenzelle (Perikaryon), dem Kern des Neurons und den Axonen/Dendriten. Der Körper des Neurons und seine Fortsätze sind mit einer zytoplasmatischen, teilweise durchlässigen Membran bedeckt, die eine Barrierefunktion erfüllt.

2. Jedes Neuron ist eine genetische Einheit, es entwickelt sich aus einer unabhängigen embryonalen Neuroblastenzelle; Der genetische Code eines Neurons bestimmt genau seine Struktur, seinen Stoffwechsel und seine genetisch programmierten Verbindungen.

3. Ein Neuron ist eine funktionelle Einheit, die einen Reiz empfangen, erzeugen und einen Nervenimpuls weiterleiten kann. Das Neuron fungiert nur in der Kommunikationsverbindung als Einheit; in einem isolierten Zustand funktioniert das Neuron nicht. Ein Nervenimpuls wird durch eine Endstruktur – eine Synapse – mit Hilfe eines Neurotransmitters, der nachfolgende Neuronen in der Linie hemmen (Hyperpolarisation) oder erregen (Depolarisation) kann, an eine andere Zelle übertragen. Ein Neuron erzeugt oder erzeugt keinen Nervenimpuls gemäß dem Alles-oder-Nichts-Gesetz.

4. Jedes Neuron leitet einen Nervenimpuls nur in eine Richtung: vom Dendriten zum Körper des Neurons, des Axons, der synaptischen Verbindung (dynamische Polarisierung von Neuronen).

5. Das Neuron ist eine pathologische Einheit, dh es reagiert als Einheit auf Schäden; bei schweren Schäden stirbt das Neuron als Zelleinheit ab. Der Prozess der Degeneration des Axons oder der Myelinscheide distal zur Verletzungsstelle wird Wallersche Degeneration (Wiedergeburt) genannt.

6. Jedes Neuron ist eine regenerative Einheit: Neuronen des peripheren Nervensystems regenerieren sich beim Menschen; Bahnen innerhalb des Zentralnervensystems regenerieren sich nicht effektiv.

Somit ist das Neuron nach der Neuronenlehre die anatomische, genetische, funktionelle, polarisierte, pathologische und regenerative Einheit des Nervensystems.

Eine wichtige Klasse von Zellen des zentralen Nervensystems sind neben Neuronen, die das Parenchym des Nervengewebes bilden, Gliazellen (Astrozyten, Oligodendrozyten und Mikrogliozyten), deren Anzahl 10-15 mal größer ist als die Anzahl der Neuronen und die Neuroglia bilden. Seine Funktionen sind: unterstützend, begrenzend, trophisch, sekretorisch, schützend. Gliazellen nehmen an höherer nervöser (mentaler) Aktivität teil. Mit ihrer Teilnahme wird die Synthese von Mediatoren des Zentralnervensystems durchgeführt. Neuroglia spielt auch eine wichtige Rolle bei der synaptischen Übertragung. Es bietet strukturellen und metabolischen Schutz für das Netzwerk von Neuronen. Es gibt also verschiedene morphofunktionelle Verbindungen zwischen Neuronen und Gliazellen.

ENTWICKLUNG DES MENSCHLICHEN NERVENSYSTEMS

GEHIRNBILDUNG VON DER BEFRUCHTUNG BIS ZUR GEBURT

Nach der Verschmelzung der Eizelle mit dem Spermium (Befruchtung) beginnt sich die neue Zelle zu teilen. Aus diesen neuen Zellen bildet sich nach einiger Zeit eine Blase. Eine Wand des Vesikels wölbt sich nach innen, wodurch ein Embryo gebildet wird, der aus drei Zellschichten besteht: Die äußerste Schicht ist Ektoderm, intern - Endoderm und zwischen ihnen Mesoderm. Das Nervensystem entwickelt sich aus dem äußeren Keimblatt – dem Ektoderm. Beim Menschen löst sich am Ende der 2. Woche nach der Befruchtung ein Abschnitt des Primärepithels ab und es bildet sich die Neuralplatte. Seine Zellen beginnen sich zu teilen und zu differenzieren, wodurch sie sich deutlich von benachbarten Zellen des Hautepithels unterscheiden (Abb. 1.1). Als Folge der Zellteilung heben sich die Ränder der Neuralplatte und es entstehen Neuralfalten.

Am Ende der 3. Schwangerschaftswoche schließen sich die Ränder der Leisten und bilden ein Neuralrohr, das allmählich in das Mesoderm des Embryos einsinkt. An den Enden der Röhre sind zwei Neuroporen (Öffnungen) erhalten - anterior und posterior. Am Ende der 4. Woche sind die Neuroporen überwuchert. Das Kopfende des Neuralrohrs dehnt sich aus und das Gehirn beginnt sich daraus und aus dem Rest - dem Rückenmark - zu entwickeln. In diesem Stadium wird das Gehirn durch drei Blasen dargestellt. Bereits in der 3.–4. Woche werden zwei Bereiche des Neuralrohrs unterschieden: dorsal (Pterygoidplatte) und ventral (Basalplatte). Sensorische und assoziative Elemente des Nervensystems entwickeln sich aus der Pterygoidplatte und motorische Elemente entwickeln sich aus der Basalplatte. Die Strukturen des Vorderhirns beim Menschen entwickeln sich vollständig aus der Pterygoidplatte.

In den ersten 2 Monaten Während der Schwangerschaft wird die Hauptflexur (mittlere zerebrale) des Gehirns gebildet: Vorderhirn und Zwischenhirn biegen sich im rechten Winkel zur Längsachse des Neuralrohrs nach vorne und unten. Später werden zwei weitere Biegungen gebildet: zervikal und Brücke. Im gleichen Zeitraum werden das erste und dritte Hirnbläschen durch zusätzliche Furchen in Sekundärbläschen getrennt, und es erscheinen 5 Hirnbläschen. Aus der ersten Blase bilden sich die Gehirnhälften, aus der zweiten das Zwischenhirn, das sich im Laufe der Entwicklung in Thalamus und Hypothalamus differenziert. Aus den verbleibenden Bläschen werden Hirnstamm und Kleinhirn gebildet. In der 5.–10. Entwicklungswoche beginnt das Wachstum und die Differenzierung des Telenzephalons: Der Kortex und subkortikale Strukturen werden gebildet. In diesem Entwicklungsstadium erscheinen die Meningen, die Ganglien des nervösen peripheren autonomen Systems, die Substanz der Nebennierenrinde werden gebildet. Das Rückenmark erhält seine endgültige Struktur.

In den nächsten 10-20 Wochen. Die Schwangerschaft vervollständigt die Bildung aller Teile des Gehirns, es gibt einen Prozess der Differenzierung der Gehirnstrukturen, der erst mit dem Beginn der Pubertät endet (Abb. 1.2). Die Hemisphären werden zum größten Teil des Gehirns. Die Hauptlappen werden unterschieden (frontal, parietal, temporal und okzipital), es bilden sich Windungen und Furchen der Gehirnhälften. Im Rückenmark bilden sich im Hals- und Lendenbereich Verdickungen, die mit der Innervation der entsprechenden Gliedmaßengürtel verbunden sind. Das Kleinhirn erhält seine endgültige Form. In den letzten Schwangerschaftsmonaten beginnt die Myelinisierung (Abdeckung der Nervenfasern mit speziellen Hüllen) der Nervenfasern, die nach der Geburt endet.

Das Gehirn und das Rückenmark sind mit drei Membranen bedeckt: hart, arachnoidea und weich. Das Gehirn ist im Schädel eingeschlossen, und das Rückenmark ist im Spinalkanal eingeschlossen. Die entsprechenden Nerven (spinal und cranial) verlassen das ZNS durch spezielle Öffnungen in den Knochen.

Im Verlauf der Embryonalentwicklung des Gehirns werden die Hohlräume der Hirnbläschen modifiziert und in ein System von Hirnventrikeln umgewandelt, die mit dem Hohlraum des Spinalkanals verbunden bleiben. Die zentralen Hohlräume der Gehirnhälften bilden die Seitenventrikel von ziemlich komplexer Form. Ihre gepaarten Teile umfassen vordere Hörner in den Frontallappen, hintere Hörner in den Okzipitallappen und untere Hörner in den Temporallappen. Die seitlichen Ventrikel sind mit der Höhle des Zwischenhirns, dem dritten Ventrikel, verbunden. Durch einen speziellen Kanal (Sylvian-Aquädukt) ist der III-Ventrikel mit dem IV-Ventrikel verbunden; Der vierte Ventrikel bildet den Hohlraum des Hinterhirns und geht in den Spinalkanal über. An den Seitenwänden des IV-Ventrikels befinden sich die Öffnungen von Luschka und an der oberen Wand die Öffnung von Magendie. Durch diese Öffnungen kommuniziert der Hohlraum der Ventrikel mit dem Subarachnoidalraum. Die Flüssigkeit, die die Hirnkammern füllt, heißt Endolymphe und wird aus dem Blut gebildet. Der Prozess der Bildung von Endolymphe findet in speziellen Plexussen von Blutgefäßen statt (sie werden Plexus choroideus genannt). Solche Plexus befinden sich in den Hohlräumen der III. und IV. Hirnventrikel.

Gefäße des Gehirns. Das menschliche Gehirn wird sehr intensiv durchblutet. Das liegt vor allem daran, dass das Nervengewebe eines der leistungsfähigsten in unserem Körper ist. Auch nachts, wenn wir uns von der Tagesarbeit erholen, arbeitet unser Gehirn intensiv weiter (mehr dazu im Abschnitt „Aktivierende Systeme des Gehirns“). Die Blutversorgung des Gehirns erfolgt nach folgendem Schema. Das Gehirn wird durch zwei Paare von Hauptblutgefäßen mit Blut versorgt: die gemeinsamen Halsschlagadern, die durch den Hals verlaufen und deren Pulsieren leicht tastbar ist, und ein Paar Wirbelarterien, die in den seitlichen Teilen der Wirbelsäule eingeschlossen sind (siehe Anhang 2 ). Nachdem die Wirbelarterien den letzten Halswirbel verlassen haben, verschmelzen sie zu einer Basalarterie, die in einer speziellen Mulde an der Basis der Brücke verläuft. Auf der Grundlage des Gehirns entsteht durch die Verschmelzung der aufgeführten Arterien ein ringförmiges Blutgefäß. Von dort aus bedecken fächerförmige Blutgefäße (Arterien) das gesamte Gehirn, einschließlich der Gehirnhälften.

Venöses Blut wird in speziellen Lücken gesammelt und verlässt das Gehirn durch die Jugularvenen. Die Blutgefäße des Gehirns sind in die Pia mater eingebettet. Gefäße verzweigen sich vielfach und dringen in Form dünner Kapillaren in das Hirngewebe ein.

Das menschliche Gehirn wird zuverlässig vor Infektionen durch die sog die Blut-Hirn-Schranke. Diese Barriere wird bereits im ersten Drittel der Tragzeit gebildet und umfasst drei Hirnhäute (die äußerste ist hart, dann arachnoidal und weich, die an die Oberfläche des Gehirns angrenzt, sie enthält Blutgefäße) und die Wände der Blutkapillaren des Gehirns. Ein weiterer wesentlicher Bestandteil dieser Barriere sind die globalen Membranen um die Blutgefäße, die durch die Fortsätze der Gliazellen gebildet werden. Separate Membranen von Gliazellen liegen eng nebeneinander und bilden Gap Junctions miteinander.

Es gibt Bereiche im Gehirn, in denen die Blut-Hirn-Schranke fehlt. Dies sind die Region des Hypothalamus, die Höhle des III. Ventrikels (subfornikales Organ) und die Höhle des IV. Ventrikels (Area postrema). Dabei haben die Wände der Blutgefäße spezielle Stellen (das sogenannte fenestrierte, also perforierte Gefäßepithel), an denen Hormone und deren Vorstufen aus Gehirnneuronen in die Blutbahn geschleudert werden. Auf diese Prozesse wird in Kap. 5.

Somit beginnt die Entwicklung des Kindes ab dem Moment der Empfängnis (der Verschmelzung der Eizelle mit dem Spermium). In dieser fast zwei Jahrzehnte dauernden Zeit durchläuft die menschliche Entwicklung mehrere Stadien (Tab. 1.1).

Fragen

1. Entwicklungsstadien des menschlichen Zentralnervensystems.

2. Entwicklungsperioden des kindlichen Nervensystems.

3. Woraus besteht die Blut-Hirn-Schranke?

4. Aus welchem ​​Teil des Neuralrohrs entwickeln sich die sensorischen und motorischen Elemente des zentralen Nervensystems?

5. Schema der Blutversorgung des Gehirns.

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§ 24. Evolution des ganglionären Nervensystems Zu Beginn der Evolution vielzelliger Organismen bildete sich eine Gruppe von Hohltieren mit einem diffusen Nervensystem (siehe Abb. II-4, a; Abb. II-11, a). Eine mögliche Variante der Entstehung einer solchen Organisation wird am Anfang dieses Kapitels beschrieben. Im Fall von

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§ 26. Ursprung des Nervensystems von Chordaten Die am häufigsten diskutierten Hypothesen über die Entstehung können das Auftreten eines der Hauptmerkmale von Chordaten nicht erklären - des röhrenförmigen Nervensystems, das sich auf der Rückenseite des Körpers befindet. Ich möchte verwenden

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Evolutionsrichtungen des Nervensystems Das Gehirn ist die Struktur des Nervensystems. Das Auftreten des Nervensystems bei Tieren gab ihnen die Möglichkeit, sich schnell an veränderte Umweltbedingungen anzupassen, was natürlich als evolutionärer Vorteil angesehen werden kann. Allgemein

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8.2. Evolution des Nervensystems Die Verbesserung des Nervensystems ist eine der Hauptrichtungen in der Evolution der Tierwelt. Diese Richtung enthält eine Vielzahl von Geheimnissen für die Wissenschaft. Auch die Frage nach dem Ursprung der Nervenzellen ist nicht ganz geklärt, obwohl ihr Prinzip