?
- die Schaffung einer Marine; Reorganisation der Armee,
Regierungsstellen; Erweiterung in
Ost;
Reform
Kirche
Management;
Europäisierung der Kultur.
?
- imitierte Peter I.; führte die Säkularisierung des Landes durch;
Gründung der Staatsbank; kostenlos erlassen
extern
handeln;
"Manifest
Über
Freiheiten

Service.
?
–
Stärkung
Autokratie,
gewinnen

Vereinheitlichung der Geschäftsführung.
?
- Gesetz über die Thronfolge; Schwächung der Positionen
Adel; Verbesserung der Lage der Bauern; gewinnen
Zensur.

ein Anhänger des Liberalismus.

Peter I - die Schaffung einer Marine; Reorganisation
Armeen,
Körper
Zustand
Management;
Expansion nach Osten; Reform der Kirchenverwaltung;
Europäisierung der Kultur.
Peter III - imitierte Peter I; Säkularisierung durchgeführt
Land; Gründung der Staatsbank; anordnen
freier Außenhandel; „Manifest der Freiheit
Adel" - erhielt das Recht, überhaupt nicht auszugehen
Service.
Katharina II. - Stärkung der Autokratie, Stärkung
Bürokratie, Zentralisierung des Landes und
Vereinheitlichung der Geschäftsführung.
Paul I. - Gesetz über die Thronfolge; Schwächung
Positionen des Adels; Verbesserung der Lage der Bauern;
verstärkte Zensur.
Alexander wurde am Hof ​​seiner Großmutter erzogen und war
ein Anhänger des Liberalismus.

Kaiser Alexander I.: Stammbaum

Kaiserin
Katharina II
(1762 – 1796)
Kaiser Peter III
(1761 – 1762)
Kaiser Paul I
(1796 – 1801)
Alexander
Kaiserin
Maria Fjodorowna
Konstantin
Nikolaus
Michael

Die wichtigsten Reformvorschläge des Privatkomitees:

Amnestie; Orgelreform
Staatsmacht, Reform
öffentliche Bildung; Entscheidung
Bauernfrage: Auflösung
Bauern und Philister zu kaufen
unbewohnte Ländereien, "das Gesetz über die Freiheit
Anbauer."

Liberalismus ist ein Trend, der verbindet
Unterstützer
parlamentarisch
Gebäude,
Bürgerrechte (Glaubenswahl, Freiheit
Wörter, Versammlungen, Assoziationen usw.) und
Freiheit des Unternehmertums.
Manifest - feierlich geschrieben
Appell der obersten Macht an die Bevölkerung.
Amnestie
–
teilweise
oder
Komplett
Straffreiheit,
von der höchsten Macht hervorgebracht.

Oberste Körper
Staatsverwaltung nach 1802
Senat - verwandelte sich in die höchste gerichtliche Instanz,
kontrolliert
Aktivität
lokal
Behörden.
Ministerkomitee - allgemein besprochen
Fragen der Regierungsführung des Landes, gegründet
unter Alexander.
Ministerien - Staatsorgane
Management statt Gremien.

F. Laharpe - Liberaler, Lehrer von Alexander; könnten
Helfen Sie ihm, Reformen zu entwickeln, um sie abzuschaffen
Leibeigenschaft und Einführung einer Verfassung.
P. A. Stroganov - ein Freund von Alexander,
schlug einen Entwurf des privaten Ausschusses vor.
exakt
ist er
N. N. Novosiltsev - Mitglied des Privatkomitees,
einen Entwurf der Charta der Russen entwickelt
Reich" - die erste Verfassung Russlands.
A. A. Czartorysky - Leiter des Außenministeriums
Fälle; könnte Ratschläge zur Liberalisierung des Reiches geben.
V. P. Kochubey - Diplomat, Staatsmann;
aktiv an der Diskussion des Bauern teilgenommen
Frage.

13.09.2018
Kaiser Alexander I.:
Beginn der Regierung.
Reformen von M. M. Speransky.

Planen:
1. Kaiser Alexander I.
2. Das geheime Komitee.
3. Verwaltungsreform.
4. Bildungsreform.
5. Politik gegenüber den Bauern.
6. .

T/W:
S. 2 wiederholen; kennen die Fakten und
Bedingungen

Reformtätigkeit von M. M. Speransky
Die berufliche Laufbahn von Mikhail Speransky
1797 - 1808:
1797 - Bürobeamter
Generalstaatsanwalt des Senats.
1803 - 1807 - Direktor
eine der Abteilungen
Innenministerien.
Michail Michailowitsch
Speransky
(1772 – 1839)
seit 1807 - Staatssekretär
Kaiser.
seit 1808 - Stellvertreter
Justizminister.

M. M. Speransky:
Kaiser
Staatsrat -
gesetzgeberisch
Orgel unter dem Kaiser
Rechtsabteilung
Legislative
Senat
Die Staatsduma:
Kopf ist Kanzler
vom Kaiser ernannt
Aufgabe der Staatsduma -
Besprechung von Rechnungen
Provinzialdumas
Vierstufige Wahlen
Bezirksräte
Wolost Räte
Exekutive
Energie
Ministerien

1809 - "Plan der Staatsumwandlung"
M. M. Speransky:
Es sollte auch die Dreiteilung der Gesellschaft begründen
Immobilien:
Adel
„Der Durchschnitt
"Arbeitende Menschen"
Zustand":
Leibeigene
(mit Erhaltung
Kaufleute, Gewerbetreibende,
Bauern,
Sonderrechte)
Zustand
Hausangestellte,
Bauern
Arbeitskräfte
Politische Rechte wurden nur den "Freien" (der 1
zwei) Grundstücke.
Der dritte Stand erhielt das allgemeine Bürgerrecht (Hauptstand).
Sie hatten eine Bestimmung, „ohne die niemand bestraft werden kann
Urteil“) und könnte, als Eigentum angesammelt und
Kapital, um in den zweiten Stand zu ziehen.
Nur diejenigen, die bewegliche und besaßen
Immobilien (dh Vertreter der ersten beiden

1809 - "Plan der Staatsumwandlung"
M. M. Speransky
Was sind die Bestimmungen des Projekts
Reformen von M. M. Speransky Sie
meinst du sind die wichtigsten?
Habe die Projekte gemacht
Speransky-Basen
feudal-autokratisch
Gebäude?
Michail Michailowitsch
Speransky
(1772 – 1839)
Nein, haben sie nicht. Nur im
Speransky sah die Zukunft
Endziel der Reformen in
Begrenzung des autokratischen
die Macht des Königs und die Eliminierung
Leibeigenschaft.

Reformtätigkeit von M. M. Speransky
Alexander I. stimmte Speranskys Projekt im Allgemeinen zu. Allerdings seine
sollten schrittweise umgesetzt werden, ohne Umwälzungen zu verursachen
in der Gesellschaft. Vor diesem Hintergrund beschloss der König, zunächst das Meiste in Bewegung zu setzen
"harmloser" Teil der Reform.
1. Januar 1810 - Bildung des Staatsrates:
- Gesetzentwürfe werden notwendigerweise im Staatsrat diskutiert;
- Der Staatsrat bewertet nicht nur den Inhalt von Gesetzentwürfen, sondern auch die
die Notwendigkeit ihrer Adoption;
- Der Staatsrat „klärt“ die Bedeutung der Gesetze und ergreift Maßnahmen dazu
die Ausführung;
- Der Staatsrat prüft die Berichte der Ministerien und macht Vorschläge für
Verteilung der Staatseinnahmen und -ausgaben.
Somit ein klares Verfahren für die Zubereitung und
Verabschiedung von Gesetzen. Aber die Entscheidungen des Staatsrates sind nicht bindend.
Macht für den Kaiser bei der Genehmigung von Gesetzen, der Staatsrat - nicht
gesetzgebende und gesetzgebende Körperschaft unter dem Kaiser.

Reformtätigkeit von M. M. Speransky
Speransky bereitete ebenfalls 1811 einen Entwurf des Kodex vor
Regierender Senat.
Basierend auf der Idee der Gewaltenteilung schlug er vor
Teilen Sie den Senat in das Regierende (zuständig
Angelegenheiten der Kommunalverwaltung) und der Justiz (die höchste
Justizbehörde, die alle gerichtlichen
Institutionen des Landes).
Dieses Projekt wurde nicht durchgeführt.
Und was aus den Projekten umgesetzt wurde
Michail Michailowitsch Speransky

Organisation der Staatsmacht nach dem Projekt
M. M. Speransky:
Kaiser
Staatsrat -
Legislative
unter dem Kaiser
Rechtsabteilung
Legislative
Exekutive
Senat
Die Staatsduma:
An der Spitze steht der Kanzler, ernannt
Kaiser,
die Aufgabe der Staatsduma ist zu diskutieren
Rechnungen
Ministerien
Provinzialdumas
Vierstufig
Wahlen
Bezirksräte
Wolost Räte

Organisation der Staatsmacht nach den Reformen Alexanders I. bis Ende 1810:

Kaiser
Generalstaatsanwalt
Vorsitzende
Vorsitzende
Urteil
Senat
Das Komitee
Minister
Bundesland
Rat
Oberstaatsanwaltschaft
Heilig
Synode
Minister
Ministerien
Der Staatsrat wurde geschaffen.

Reformtätigkeit von M. M. Speransky
Warum Speranskys Projekt eigentlich nicht ging
umgesetzt?
Kommen wir zur historischen Quelle:
S. 21
„Das hat auch der kurzsichtigste Mensch schnell begriffen
neue Aufträge werden kommen, die auftauchen werden
die Unterseite des gesamten bestehenden Systems. Dies wurde bereits besprochen
offen, noch nicht wissend, was die Drohung
Achtung. Wohlhabende Landbesitzer mit Leibeigenen
den Kopf verloren bei dem Gedanken, dass die Verfassung zerstören würde
Leibeigenschaft und was der Adel zu leisten hätte
den Plebejern weichen. Höhere Unzufriedenheit
Nachlass war allumfassend."
(Aus den Erinnerungen des Treuhänders der Petersburg
Bildungsbezirk D. P. Runich).

Reformtätigkeit von M. M. Speransky
Hohe Würdenträger, Höflinge, Adel
nahm Speranskys Projekte mit Feindseligkeit und Angst wahr
dass solche Reformen die Grundlagen des Staates untergraben würden.
Versuche von Alexander I., Bürgerrechte zu gewähren
Leibeigene erregten auch die Empörung eines großen
Adel.
Eine konservative Sichtweise
konfigurierte Kreise der Gesellschaft
ausgedrückt
Nikolai Michailowitsch Karamzin
in seinem
Anmerkungen zum alten und neuen Russland.
Nikolai Michailowitsch
Karamzin (1766 - 1826),
Historiker, Schriftsteller

Reformtätigkeit von M. M. Speransky
Aus diesen Gründen musste Alexander I. aufhören
Umsetzung von Reformen: Das Schicksal war zu frisch in Erinnerung
Vater.
Der Kaiser war sich dieser scharfen Kritik wohl bewusst
Speransky richtet sich im Wesentlichen an seine eigenen
die Adresse. Speransky wurde sogar des Verrats beschuldigt
Sympathie für den Orden in Frankreich, den er angeblich wollte
Betreten Sie Russland, um Napoleon zu gefallen.
Der König konnte die Welle der Kritik nicht länger zurückhalten und akzeptierte
Entscheidung über den Rücktritt von Speransky. Nicht die letzte Rolle hier
spielte die Absicht des Kaisers, die Gesellschaft zu vereinen
am Vorabend des nahenden Krieges mit Napoleon. Im März 1812
Speransky wurde nach Nischni Nowgorod verbannt und dann nach
Perm.
Wie sind die Aktivitäten von Speransky zu bewerten?

Historiker V. A. Tomsinov über die Aktivitäten
M. M. Speransky:
„Speransky ging in die Geschichte Russlands ein als
großer Verlierer. Tatsächlich keiner von ihm
Reformpläne wurden nicht verwirklicht
bis zu einem gewissen Grad - zum größten Teil
erstellt
Sie
Projekte
Zustand
Transformationen waren dazu bestimmt, auf dem Papier zu bleiben, ihre
nicht einmal versucht, es in die Praxis umzusetzen. Doch kannst du
Kann man sagen, dass er unfruchtbar lebte? Was ist umsonst
seine Seele und sein Talent in den Abgrund der Politik geworfen?
Das Wichtigste ist, dass Speranskys Projekte es nicht waren
verwirklicht, seine reformistischen Suchen und Pläne
bildeten die Grundlage dafür
Reformprojekte wurden entwickelt.

Die wichtigsten Fragen stellen:
Beschreiben Sie kurz die Position der Länder Westeuropas und
Russland zu Beginn des 19. Jahrhunderts in sozialer, wirtschaftlicher,
der politischen Sphäre.
Vor welchen Aufgaben stand der russische Staat zu Beginn?
19. Jahrhundert? Welche Schritte notwendig waren
die russische Regierung, um diese Probleme zu lösen?
Haben Ihrer Meinung nach die herrschenden Kreise Russlands erkannt
Reformbedarf im Land?
Warum konnten sie zu diesem Schluss kommen?

Unterrichtsziele: charakterisieren das Territorium und die Bevölkerung des Russischen Reiches, seine wirtschaftliche Entwicklung und politische Struktur. Zeigen Sie die Unterschiede in der Entwicklung unseres Landes mit der Entwicklung der westlichen Länder auf. Bestimmen Sie die Rolle der Uralregion in den historischen Ereignissen dieser Zeit.

Unterrichtsausstattung.

1. Laptops.

2. Atlanten „Russland zu Beginn des 19. Jahrhunderts“.

3. Karte "Russland zu Beginn des 19. Jahrhunderts".

4. Porträt von Paul I.

5. Kreuzworträtsel "Das Russische Reich zu Beginn des 19. Jahrhunderts."

6. Fernseher und Videoprojektor.

Unterrichtsplan.

1. Gebiet und Bevölkerung.

2. Politische Struktur.

3. Klassensystem.

4. Transport. Handeln. Industrie.

Während des Unterrichts

In vergangenen Lektionen haben wir untersucht, wie sich verschiedene Länder der Welt im 19. Jahrhundert entwickelt haben. Erinnern wir uns an die Geschichte welcher Länder wir studiert haben? (u Schüler antworten)

Wir sprachen über die schnelle Entwicklung der kapitalistischen Verhältnisse in den westlichen Ländern. Erinnern wir uns, was Kapitalismus ist? (u Schüler antworten)

Gut gemacht, erinnere dich an vieles. Bevor ich mit dem Studium eines neuen Themas fortfahre, sollte ich Sie warnen, dass Sie am Ende der Lektion eine unabhängige Arbeit leisten werden. Deshalb gut zuhören, auswendig lernen und aufschreiben.

Heute beginnen wir damit, die Geschichte Russlands im 19. Jahrhundert zu studieren. Wir werden erfahren, wie sich unser Land entwickelt hat, wie es war, wer auf seinem Territorium gelebt hat, unsere Wirtschaft hat sich genauso gut entwickelt wie in den westlichen Ländern, was für erstaunliche Schriftsteller, Dichter, Künstler. Unser Land hat im 19. Jahrhundert Wissenschaftler hervorgebracht. Welche Kriege unser Volk führte, welche Reformen stattfanden. All dies werden wir in der zweiten Jahreshälfte studieren. Und heute werden wir erfahren, welches Territorium Russland besetzt hat, welche Völker es bewohnt haben, wie die politische Struktur und die Wirtschaft war. Das Thema unserer Lektion ist „Das Russische Reich an der Wende vom XYIII zum XIX Jahrhundert“. ( Die Schüler schreiben das Thema der Unterrichtsstunde in ihre Hefte.

1. Im 19. Jahrhundert hieß unser Land Russisches Reich. Zu Beginn des 19. Jahrhunderts erstreckte sich das Territorium Russlands über Tausende von Kilometern von der Ostsee bis zum Pazifischen Ozean. Vom Arktischen Ozean bis zum Kaspischen Meer und den zentralasiatischen Wüsten. 40 Millionen Menschen lebten in diesem Raum. Lassen Sie uns dieses Gebiet in Atlanten nachzeichnen und darstellen. (Schüler zeigen das Territorium Russlands auf dem Atlas)

Die Hauptstadt des Russischen Reiches war die Stadt St. Petersburg. (dargestellt in Atlanten)

Russland war schon immer ein multinationales Land. Verschiedene Völker lebten Seite an Seite, verbunden durch ein gemeinsames historisches Schicksal. (Aufgabe an Studenten: Nennen Sie die Völker, die auf dem Territorium Russlands lebten. Hat sich heute etwas geändert?)

Auch religiös war Russland heterogen. Etwa 87 % der Bevölkerung gehörten dem orthodoxen Glauben an. Eine bedeutende Gruppe von Völkern (Tataren, Baschkiren, einige Völker des Kaukasus) hielt sich an den Islam. Kalmücken und Burjaten bekannten sich zum Buddhismus. Ein bedeutender Teil der nördlichen und sibirischen Völker (Tschuktschen, Eskimos, Ewenken) behielt den heidnischen Glauben bei.

2. Jetzt werden wir über die politische Struktur des Russischen Reiches sprechen. Wir schreiben den Untertitel in Hefte: Politische Struktur. Ich werde es Ihnen sagen, und Sie schreiben das Schema der politischen Struktur in Ihre Hefte.

(An der Tafel: Politische Struktur. Schüler schreiben in Hefte).

Das Russische Reich war seiner politischen Struktur nach eine autokratische Monarchie. An der Spitze des Staates stand der Kaiser (umgangssprachlich wurde er König genannt). In seinen Händen lag die höchste Gesetzgebungs- und Verwaltungsgewalt. Anfang des 19. Jahrhunderts saß Kaiser Paul I. auf dem Thron unseres Landes, jeder von Ihnen hat sein Porträt auf seinem Schreibtisch.

Der Kaiser regierte das Land mit Hilfe von Beamten. Nach dem Gesetz waren sie die Vollstrecker des Willens des Königs. Alle Bevölkerungsschichten litten unter der Beamtenwillkür, unter ihrer Bürokratie, die dem Willen des Zaren und der Beamten völlig untergeordnet war.

(Im Laufe der Geschichte zeichnen wir ein Diagramm:

Kaiser

Beamte

Niemand beschränkte die Macht des Königs. Er tat, was er wollte, ohne um Erlaubnis zu fragen. Es gab kein solches Gesetz, dem der Kaiser zu gehorchen hätte.

(Frage: Erinnern Sie sich, welches politische System in den westlichen Ländern war?

Was war das Machtschema?

Und jetzt lade ich Seine Kaiserliche Majestät Kaiser Paul I. hierher ein.

(Schülerpräsentation mit vorbereiteter Botschaft).

Danke, Eure kaiserliche Majestät. Nehmen Sie Platz. Und wir werden zusammenfassen. Also das Erbrecht. An wen und wie wurde der Thron im Russischen Reich übergeben?

(Die Schüler antworten).

3. Wie war die Besitzstruktur des Russischen Reiches zu Beginn des 19. Jahrhunderts? Welche Bevölkerungsschichten gab es in unserer Gesellschaft und welche Stufen nahmen sie ein? Wer war in der Position höher und wer niedriger? Ich überreiche Ihnen die Tafeln mit den Namen der Ländereien. Wer versucht, diese Tafeln an der Tafel in der richtigen Reihenfolge anzuordnen?

(Die Platten sollten wie folgt angeordnet werden:

Vergiss nicht, das Schema der Ständeordnung in dein Heft zu schreiben, während ich dir von den Vertretern dieser Stände erzähle.

Die dominierende, reichste und gebildetste Klasse war der Adel. Das Gesetz verlieh ihnen eine Reihe von Privilegien, von denen das wichtigste das Recht war, Leibeigene zu besitzen. Die von „leibeigenen Seelen“ bewohnten Güter waren die Haupteinnahmequelle des Adels. Die Adligen selbst arbeiteten nirgendwo, lebten zu ihrem eigenen Vergnügen, arrangierten Bälle, Empfänge. Der Adelstitel war erblich.

Was ist der Klerus? Das sind die Geistlichen. Sie standen mit dem Adel auf der gleichen sozialen Leiter, hatten die gleichen Rechte wie die Adligen. Wir werden in einer separaten Lektion mehr über diese Klasse sprechen.

Wer sind die Kaufleute? Das sind Kaufleute. Sie waren im Außen-, Innen- und Kleinstadthandel tätig. Sie hatten weniger Rechte als der Adel, aber auch eine Reihe von Privilegien gegenüber den Bürgern und Bauern. Zum Beispiel zahlten Kaufleute keine Steuern an den Staat.

Die Philister sind eine unprivilegierte Klasse. Im Grunde ist das die städtische Bevölkerung: Handwerker, Lohnarbeiter, Kleinhändler. Die Kleinbürger wurden hoch besteuert, sie mussten der Armee Rekruten liefern und wurden körperlich bestraft.

Die zahlreichste Klasse war die Bauernschaft. Sie machten mehr als 80 % der Gesamtbevölkerung des Landes aus. Fast alle Bauern waren Leibeigene; abhängig. Die Gutsbesitzer konnten den Bauern nach Belieben heiraten, verkaufen, spenden, beim Kartenspiel verlieren. Die Bauern zahlten dem Staat alle Steuern, die es gab, sie wurden in die Armee eingezogen, sie wurden körperlich bestraft. Es war die am stärksten entrechtete Klasse.

Die Kosaken waren ein besonderer Stand. Kosakentruppen wurden geschaffen, um die Grenzen des Staates zu schützen. Die Kosaken waren freie Menschen. Der Ataman leitete die Kosakenarmee. Der Erbe des Kaiserthrons galt als Ataman. Die Kosaken zeichneten sich durch ihre besondere Lebensweise, Traditionen und Sprache aus. Sie waren gastfreundlich, fleißig, fromm und respektvoll gegenüber den Ältesten. Sie erzählen, wie eine Donkosakin ihren Sohn wegen einer unmoralischen Tat schlug, der es schaffte, in den Rang eines Generals aufzusteigen. „Erbarme dich, Mutter! Denken Sie daran, dass ich ein General bin!“ rief der Täter. „Ich schlage nicht den General, sondern meinen Sohn“, antwortete die alte Kosakin.

So war das Ständesystem im Russischen Reich zu Beginn des 19. Jahrhunderts.

4. Jetzt gehen wir zum nächsten Punkt im Plan über. Wir sprechen darüber, wie sich Handel, Verkehr und Industrie in unserem Land zu Beginn des 19. Jahrhunderts entwickelt haben.

In der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts wurden die wichtigsten Warenströme innerhalb des Landes entlang von Flüssen transportiert. Die Schiffe transportierten Getreide, Holz, Hanf und Eisen. In den südlichen Provinzen, wo es nicht so viele Flüsse und Seen gab wie im Norden, wurden Waren in Karren auf unbefestigten Straßen transportiert. Im Frühjahr und Herbst wurden die Straßen vom Regen weggespült und unpassierbar. Erst Mitte des 19. Jahrhunderts begann man mit dem Bau von Autobahnen. Und erst 1851 wurde der Verkehr in Russland auf der Eisenbahn zwischen St. Petersburg und Moskau eröffnet. Sag mal, kennt jemand von euch den Erfinder der ersten Dampflokomotive in Russland? Wo wurde es erfunden?

(Schüler antworten. Schreiben in Hefte: Verkehrsmittel: Wasser, Land)

An den Kreuzungen der Handelswege fanden Jahrmärkte statt. Zu den Messen strömten jedes Jahr viele Waren aus dem In- und Ausland aus den Ländern Europas und des Ostens bis hin nach China. Hier wurden verschiedene Waren verkauft und gekauft: Vieh, Wolle, Leder, Pelze, Kunsthandwerk, Getreide, Stoffe, Tee, Zucker und vieles mehr. Messen fanden in der Regel 1-2 Mal im Jahr statt. Es waren nur wenige. Die größten und berühmtesten Messen waren in Nischni Nowgorod, in Rostow dem Großen, Makariev. Der Ural hatte auch eine eigene Messe, sie befand sich in der Stadt Irbit.

(Schüler suchen in Atlanten nach benannten Städten)

(Eintrag in Hefte: Facharten: Messen, ...)

Und doch wurden längst nicht alle in Russland produzierten Warenüberschüsse zu den Messen exportiert. Die Landbesitzer häuften über mehrere Jahre unverkaufte Getreidevorräte an.

Neben Jahrmärkten gab es in den Städten Geschäfte, in denen man täglich verschiedene Waren kaufen konnte. Die Geschäfte waren spezialisiert. Es gab Metzgereien, Manufakturen, Lebensmittelgeschäfte und anderes. (Fortsetzung des Eintrags: Shops, ...)

Es gab eine weitere interessante Gruppe kleiner Händler. Sie wurden Hausierer genannt, weil sie riesige Kisten mit verschiedenen Kleinwaren trugen. Das können Souvenirs, Bänder, Schnupftabakdosen, Tücher und vieles mehr sein. Hausierer gingen durch die Straßen und boten allen Passanten ihre Waren an. Damit Sie sich diese Hausierer besser vorstellen können. Ich schlage vor, Sie sehen sich ein Fragment aus dem Film "Midshipmen" an. (Schüler sehen sich einen Filmclip an)

(Fortsetzung Eintrag in Notizbüchern: Hausierer)

Die Industrie des Landes entwickelte sich äußerst schlecht. Die Zahl der Werke und Fabriken war unbedeutend. Versuchen Sie sich zu erinnern, was eine Fabrik ist?

(Antwort der Schüler)

In unserem Land herrschten zu Beginn des 19. Jahrhunderts Manufakturen vor. Antwort, was ist eine Manufaktur? (Antwort der Schüler)

So fanden wir heraus, dass in Russland manuelle, nicht mechanisierte Arbeit vorherrschte. Dampfmaschinen, die menschliche Arbeitskraft ersetzen können, wurden fast nie eingesetzt. Warum ist das passiert? Ja, weil es im Russischen Reich Leibeigenschaft gab. Alle Bauern gehörten ihren Grundbesitzern oder dem Staat. Es gab keine freien Arbeiter. Und selbst wenn ein Unternehmer eine Fabrik bauen wollte und könnte, dort Dampfmaschinen aufstellen würde, dann gäbe es niemanden, der in diesen Unternehmen arbeiten könnte. Schließlich war es nicht möglich, einen Arbeiter einzustellen. Kein einziger Landbesitzer würde seinen Leibeigenen gehen lassen, damit er in einer Fabrik angestellt würde und dort für Geld zu arbeiten beginnen würde. Der Grundbesitzer war überhaupt nicht rentabel. Und da sich die Industrie nicht entwickelte, wurden auch keine Städte gebaut. Das damalige Russland war ländlich. Es gab sehr wenige Städte.

Daraus schließen wir, dass die Existenz der Leibeigenschaft in Russland die wirtschaftliche Entwicklung ernsthaft behinderte und letztendlich die Entwicklung des Kapitalismus behinderte. Unser Land war fast zweihundert Jahre hinter den Ländern Westeuropas und den USA zurück.

Heute haben wir also erfahren, wie sich unser Land zu Beginn des 19. Jahrhunderts entwickelt hat. Sie lernten das Territorium, die Bevölkerung, das politische und Klassensystem, die Entwicklung von Handel, Transport und Industrie kennen. Und jetzt ist es an der Zeit, die unabhängige Arbeit zu erledigen, von der ich Ihnen zu Beginn der Lektion erzählt habe. Wer möchte, kann die Arbeit am Computer erledigen, den Rest verteile ich Kreuzworträtsel, die es zu lösen gilt. Jeder, der heute beim Unterricht aufmerksam war, kommt mit der Arbeit locker zurecht. Ich brauche 5-6 Minuten, um die Aufgabe zu erledigen. Loslegen.

5. Reflexion.

1. Was hast du heute im Unterricht neu gelernt?

2. Wurde das Material leicht wahrgenommen oder nicht?

3. War es interessant?

4. Wer war im Unterricht am aktivsten? Welche Note verdient es?

Arbeiten mit der Karte „Russisches Reich zu Beginn des 19. Jahrhunderts“ 1) Wie hieß der Staat zu Beginn des 19. Jahrhunderts? 2) Nennen Sie die Grenze des Russischen Reiches Nennen Sie die Grenze des Russischen Reiches 3) Welche Gebiete wurden Ende des 18. Jahrhunderts von Russland annektiert? Wie fanden diese Annexionen statt Territorien 4) Vertreter welcher Religionen lebten auf dem Territorium des Russischen Reiches Religionen 5) Wie war die administrative Teilung des Landes? Wer und wann führte die Einteilung des Landes in Provinzen ein?

Stände in Russland sind Personengruppen mit gleichen Rechten und Pflichten. Adel, 1 % orthodoxer Klerus, 1 % Kaufleute, 0,6 % Philister, 4 % Leibeigene, 40-45 % Staatsbauern, 40-45 % Kosaken, 6 % Kaufmannshausbauer auf dem Feld

Wirtschaftliche Entwicklung Der wichtigste Wirtschaftszweig - die Landwirtschaft Die Bauern waren im Besitz des Gutsbesitzers Obrok und Fronarbeit - bäuerliche Abgaben zugunsten der Gutsbesitzer monetäre Beziehungen

Die Hauptbedingung für die Existenz des feudal-leibeigenen Systems war die Zuweisung von Land an die Bauern und die Dominanz der Subsistenzlandwirtschaft. Infolgedessen zerstörten die Entwicklung der Waren-Geld-Beziehungen, otchodnitschestwo, die regionale Spezialisierung, das Wachstum der Zahl der Manufakturen und Lohnarbeiter das feudal-leibeigene System und trugen zur Entwicklung der kapitalistischen Beziehungen bei.

Politische Struktur Kaiser Gremien Heilige Synode Regierender Senat Organe der Exekutive Höchste geistliche Institution Höchste gerichtliche Instanz Autokratische Monarchie – ein Staat, in dem der Herrscher uneingeschränkte oberste Gewalt hat

Auch in der Außenpolitik sind Veränderungen zu beobachten: Paul weigert sich, am Kampf gegen das revolutionäre Frankreich teilzunehmen und tritt im November 1798 der Koalition gegen Napoleon bei (weil Paul vorher dem Malteserorden beitritt und Napoleon Malta erobert). 1799 kehrte Suworow aus der Schande zurück, er wurde nach Italien in den Krieg geschickt.

Als die Briten 1800 Malta eroberten, weigerten sie sich jedoch, Paul den Anteil zurückzugeben, auf den er gemäß der Vereinbarung Anspruch hatte. Paul tritt aus der Koalition aus und verbündet sich mit Napoleon.

Der Adel war mit Pauls Politik nicht einverstanden, und 1801 wurde er infolge einer Verschwörung getötet, die darauf abzielte, seinen Sohn, den späteren Kaiser Alexander I., auf den Thron zu setzen. Territorium Russlands.

• 2). Die Bevölkerung Russlands: a). multinational
• b). multireligiös
• in). Klasseneinteilung der Bevölkerung
• G). Klasseneinteilung der Bevölkerung
• 3). Die politische Struktur Russlands im späten 18. - frühen 19. Jahrhundert.

III. Kuban an der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert.

Der erste Punkt unseres Plans erfordert die Arbeit mit der Karte. Achten Sie auf die Frage (Folie Nr. 4 des Anhangs) und bestimmen Sie auf der Karte (Folie Nr. 5 des Anhangs) die geografische Position Russlands um die Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert. ( Russland liegt in Europa und Asien. Die Grenze zwischen dem europäischen und dem asiatischen Russland verläuft durch das Uralgebirge.

Russlands Landgrenze zu Schweden, Deutschland, Österreich-Ungarn, Iran, Afghanistan, Indien, China.

Nur die Seegrenze ist mit Japan und den USA.

Land- und Seegrenze zwischen Russland und dem Osmanischen Reich).

Korrekt. Wir wenden uns den Merkmalen des zweiten Absatzes des Plans zu.

• ein). Das Territorium Russlands betrug Ende des 18. - Anfang des 19. Jahrhunderts 18 Millionen km (erhöht durch die Annexion des Kaukasus, Finnlands, Bessarabiens). (Folie Nummer 6 des Antrags)
• 2). "Die Bevölkerung Russlands an der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert".

Die Bevölkerung Russlands war entsprechend ihrer nationalen Zusammensetzung sehr heterogen.

a). multinational- Auf dem Territorium Russlands lebten mehr als 200 Völker und Nationalitäten.

Wenden wir uns der Karte "Das Russische Reich zu Beginn des 19. Jahrhunderts" zu.

Lassen Sie uns feststellen, welche Völker Ende des 18. - Anfang des 19. Jahrhunderts auf dem Territorium Russlands lebten? - (Folie Nummer 7 des Antrags)

Russen, Ukrainer, Weißrussen lebten im Süden und Westen des europäischen Teils des Landes.

Im Baltikum - Esten, Letten, Litauer, Deutsche.

Im Norden des europäischen Russlands und in der Wolga-Region - Mordowier, Mari, Udmurten, Karelier, Tataren, Baschkiren, Tschuwaschien, Kalmücken ...

In Sibirien und im Fernen Osten - Tataren, Jakuten, Eben, Jukagiren, Burjaten, Tschuktschen, Nanais...

Die Basis der Bevölkerung Russlands waren Russen. ( Folie Nr. 8 Anwendungen )

b). Multireligiös - die Völker Russlands bekannten sich zu fast allen großen Weltreligionen.

Die Staatsreligion war die Orthodoxie, gefolgt von Russen, Ukrainern, Weißrussen und Vertretern anderer Völker (insgesamt 87% der Bevölkerung). Folie Nr. 9 Anwendungen )

Katholizismus (Litauen, Polen) und Protestantismus (Letten, Esten, Deutsche) waren in den westlichen Regionen weit verbreitet. - ( Folie Nummer 10 Anhang)

Türkischsprachige Völker (Tataren, Baschkiren) bekannten sich zum Islam. - ( Folie Nr. 11 Anwendungen )

Kalmücken und Burjaten - Buddhismus. - ( Folie Nr. 12 Anwendungen )

Juden - Judentum. - ( Folie Nr. 13 Anwendungen)

Die Völker Sibiriens, des hohen Nordens behielten heidnische Überzeugungen bei (Mordovianer, Mari ...)- (Folie Nr. 14 des Antrags)

in). Klasseneinteilung der Bevölkerung.

Nachlässe sind große Personengruppen mit bestimmten Rechten und Pflichten, die vererbt werden. ( Eine kurze Beschreibung der Klasseneinteilung des Landes wird von Elizaveta Saiko gegeben).

Die Hauptgüter des Landes waren:

Adel - bis zu 400.000 Menschen, Großgrundbesitzer.

Adel, Klerus und Kaufleute waren ein privilegierter Stand – sie wurden nicht körperlich bestraft, sie zahlten keine Steuern zugunsten des Staates – (Folien Nr. 16, 17, 18 des Anhangs)

Nicht privilegierte Klassen:

Philistertum - bis zu 4% der Bevölkerung.

Bauernschaft - mehr als 90% der Bevölkerung.

Kosaken - 1,5 Millionen Menschen.

Die Bourgeoisie, die Bauernschaft, die Kosaken leisteten Militärdienst, zahlten Steuern zugunsten des Staates. - (Folie Nr. 19, 20 Anwendungen)

Wir werden die Stellung der Hauptschichten der Gesellschaft später beim Studium einzelner Themen näher charakterisieren, und heute schlage ich vor, dass Sie einige kognitive Aufgaben lösen.

An der Wende vom 18. zum 19. Jahrhundert regierte Kaiser Paul I. (1796-1801), der Sohn von Katharina der Großen, im Russischen Reich, dem es erst im Alter von 42 Jahren gelang, den Thron zu besteigen.

Beleidigt von seiner Mutter, weil sie ihm die Krone nicht überlassen wollte, führt Pavel seine Politik so, dass sie Catherines Politik völlig widerspricht. Erstens fallen viele von Katharinas Adligen in Ungnade. Und die politischen Verbrecher, die sie verurteilte, werden im Gegenteil freigelassen (zum Beispiel Radishchev).

Die liberalen Dekrete des Paulus

Pavel erlässt mehrere Dekrete zur Bauernfrage: 1796 erhalten die Bauern das Recht, sich beim Kaiser zu beschweren oder einen Eid zu leisten; 1797-98 - es ist verboten, Bauern ohne Land zu verkaufen.

Corvee ist sonntags verboten (und ist auf nur drei Tage in der Woche beschränkt). Die körperliche Bestrafung für Adlige wurde ebenfalls wiederhergestellt, Adelsversammlungen und Wahlgerichte wurden verboten. Das Büro wurde überarbeitet.

Infolge dieses Dekrets begannen in zwölf Provinzen Aufstände, da die Adligen ihm nicht gehorchen wollten.

1798 erhielten Kaufleute das Recht, Bauern für die Arbeit in Manufakturen zu kaufen. Die Mitarbeiter müssen jetzt um 8.00 Uhr mit der Arbeit beginnen und um 22.00 Uhr fertig sein. Auch bei der Tracht gibt es Einschränkungen – auch die Kleidung ist staatlich geregelt. Die Zensur wird verschärft: Alle privaten Druckereien werden geschlossen, Auslandsreisen sind verboten, auch nicht zu Studienzwecken.

Militärreform von Paul I

1797 führte Pavel eine Militärreform durch, in deren Folge die preußische Militäruniform und Perücken in die Armee eingeführt wurden und die Praxis der Abhaltung von Wachparaden auftauchte. Auf militärischem Gebiet folgt er ganz den Traditionen seines Vaters, Kaiser Peter III., der das preußische Militärsystem vergötterte und davon träumte, dasselbe in Russland einzuführen.

Besondere Aufmerksamkeit verdient die Tatsache, dass Paulus das Dekret von Peter dem Großen aufhob, dass der Kaiser seinen eigenen Erben frei wählen kann, und ein klares Erbsystem nur durch die männliche Linie etablierte. Paul stellte auch das Hochschulsystem wieder her.

Außenpolitik

Auch in der Außenpolitik sind Veränderungen zu beobachten: Paul weigert sich, am Kampf gegen das revolutionäre Frankreich teilzunehmen und tritt im November 1798 der Koalition gegen Napoleon bei (weil Paul vorher dem Malteserorden beitritt und Napoleon Malta erobert). 1799 kehrte Suworow aus der Schande zurück, er wurde nach Italien in den Krieg geschickt.

Als die Briten 1800 Malta eroberten, weigerten sie sich jedoch, Paul den Anteil zurückzugeben, auf den er gemäß der Vereinbarung Anspruch hatte. Paul tritt aus der Koalition aus und verbündet sich mit Napoleon.

Der Adel war mit Pauls Politik nicht einverstanden, und 1801 wurde er infolge einer Verschwörung getötet, die darauf abzielte, seinen Sohn, den zukünftigen Kaiser Alexander I., auf den Thron zu setzen.