Unglaubliche Fakten

Fluchen und Schimpfworte zu sagen ist eine ästhetisch unattraktive Angewohnheit.

Allerdings wissen nur wenige Menschen um den zerstörerischen Einfluss der Matte auf das Leben und die Gesundheit einer Person.

Heute sind überall Schimpfwörter zu hören. Sie sind aus dem modernen Menschen nicht mehr wegzudenken. Sie werden sowohl von Frauen als auch von Männern und manchmal sogar von Teenagern und Kindern ausgesprochen.

Keiner von ihnen denkt darüber nach, was Partner bedeutet und welche Auswirkungen er auf unser Leben hat.

Woher kommt Matte

Wie und wann tauchten Schimpfwörter auf Russisch auf?

Nach Ansicht einiger Forscher ging die Matte an Menschen von den Eroberern und begann während des mongolisch-tatarischen Jochs.

Andere glauben, dass dies eine Täuschung ist. Immerhin wurden einige Wörter auf Birkenrindenbuchstaben gefunden, die viel früher als die mongolisch-tatarische Invasion verwendet wurden.

Dann stellt sich heraus, dass die Matte slawischen Ursprungs ist und in der Antike verwurzelt ist.

Einige argumentieren, dass die Matte ganz am Anfang keine so scharfe semantische Färbung hatte. Und einige Wörter wurden in mehreren völlig harmlosen Bedeutungen verwendet. Im Laufe der Zeit wurden sie aus der Sprache verdrängt und wichen einer stärkeren Bedeutung.

Somit änderte sich die semantische Bedeutung des Wortes. Dies gilt zunächst für einfache, auf den ersten Blick missbräuchliche Wörter und Ausdrücke.

Was das bedeutet, schauen wir uns ein Beispiel an.

Nehmen wir das Wort „Hündin“.

Laut Dahl's Big Explanatory Dictionary bedeutet dieses Wort Folgendes: "die Leiche eines toten Tieres, Vieh; Aas, Aas, totes, verbranntes Vieh."

Aber es gibt auch eine von Dahl gegebene bildliche Bedeutung: eine mürrische, skandalöse, intolerante Frau.

Heute hat sich die Bedeutung des Wortes stark verändert. Wenn wir heute das Wort „Schlampe“ sagen, meinen wir eine Femme Fatale, die Männer geschickt manipuliert und von ihnen alles bekommt, was sie braucht.

Der Einfluss der Matte auf eine Person

Darüber hinaus gibt es eine Version, in der Schachmatt nichts anderes als heidnische Zaubersprüche sind. Angeblich wurden sie mit dem Ziel ausgesprochen, die Menschheit aufzuhalten oder ihr erheblichen Schaden zuzufügen.

Haben Sie jemals darüber nachgedacht, dass sich die meisten dieser Schimpfwörter auf die Namen der Genitalien beziehen, sowie auf die körperliche Nähe zweier Personen?

Das bedeutet, wenn Sie Schimpfwörter aussprechen, ziehen Sie negative Energie in Ihre Fortpflanzungsfunktion.

Es besteht die Meinung, dass dies in Zukunft zu schweren Erkrankungen des Fortpflanzungssystems führen und Unfruchtbarkeit und Impotenz verursachen kann.

Unter Menschen zu sein, die Obszönitäten verfluchen, ist nicht nur unangenehm, sondern auch schädlich. Die Energie schlechter Worte wirkt sich auch negativ auf die Gesundheit der Menschen aus.

Vor allem Frauen müssen mit ihrer Mimik vorsichtig sein. Schließlich können im Laufe der Zeit hormonelle Störungen in ihrem Körper auftreten. Dann schleicht sich die Menge an männlichen Sexualhormonen in die Höhe, und sie hört einfach auf, eine Frau zu sein, und wird wie ein Mann.

Es ist wahrscheinlich, dass es sogar zu Problemen bei der Empfängnis und Geburt kommen kann.

Es ist auch erwähnenswert, dass selbst wenn Sie sich selbst schwören, es Ihrem Körper schadet. Schließlich sammelt sich die gleiche negative Energie in dir an.

Was passiert, wenn du Schimpfwörter aussprichst, und warum können sie sich negativ auf deine Gesundheit auswirken?

Tatsache ist, dass unser Körper zu 80 Prozent aus Wasser besteht.

Emoto Masaru über Wasser

Und eine der Eigenschaften von Wasser ist das Auswendiglernen von Informationen. Genau das denkt der japanische Wissenschaftler Masaru Emoto.

Vor einigen Jahren hat Masaru experimentell bewiesen, dass Worte, Geräusche und Handlungen die Struktur von Wasser beeinflussen und dramatisch verändern können.

Hier sind Bilder von gewöhnlichem Trinkwasser, das wir täglich verwenden.

Diese vier Bilder repräsentieren die molekulare Struktur von vier Wasserproben nach Einwirkung externer Faktoren.

Dr. Emoto, ein brillanter Wissenschaftler, führte einige Tests an Wasserproben durch. Als Ergebnis der Studie können Sie den Unterschied in der Molekülstruktur feststellen, der auf den Fotos deutlich sichtbar ist.

Was genau hat Dr. Emoto mit dem Wasser gemacht?

Der Wissenschaftler sprach einfach einige Wörter und Sätze, während er neben jeder Probe stand, und plötzlich begannen Wunder mit dem Wasser zu geschehen. Nachdem die Worte gesprochen waren, änderte sie ihre Struktur vor unseren Augen!

Die erste Probe ist gewöhnliches Wasser, das wir trinken.

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Zweites Gemälde- die gleiche Probe, nur nachdem Emoto, der in der Nähe stand, laut angenehme positive Worte äußerte.

Drittes Gemälde- Dies ist die Struktur der Probe, nachdem der Wissenschaftler den Satz "Du machst mich krank" gesagt hat.

Viertes Bild- Die Molekularstruktur von Wasser, nachdem in dem Raum, in dem das Experiment durchgeführt wurde, lautstarke Rockmusik gespielt wurde.

Da diese Wörter und Sätze auf Japanisch gesprochen wurden, bedeutet dies, dass die Energie der sprechenden Person für die Veränderung der Wasserstruktur verantwortlich ist. Schließlich kann Wasser kein Japanisch sprechen und verstehen.

Böse Worte wirken sich negativ auf die Struktur des Wassers aus, während gute Worte, Lob, klassische Musik und Gebete dazu beitragen, Wasserkristalle reiner und schöner zu machen. Sie sind in der Lage, seine Eigenschaften zu verbessern.

Aber schwere Musik, Schimpfwörter und -phrasen oder einfach nur Wörter mit negativer Bedeutung wirken sich negativ auf Wasser aus.

All dies lädt es mit negativer Energie auf, wodurch Folgendes passiert:

Wenn wir schwören, wird die Struktur des Wassers zerstört, es wird unbrauchbar und verwandelt sich in einigen Fällen in ein echtes Gift.

An dieser Stelle ist es wichtig, sich vor Augen zu führen, dass unser Körper zu über 70 Prozent aus Wasser besteht. Das heißt, unser Körper ernährt sich auch von dem, was wir sagen und was wir von anderen hören.

Falsche Worte können Ihre Stimmung vergiften

Die dem Wort gegebene Macht

Wenn ein Mensch mindestens ein Wort ausspricht, überträgt er durch dieses Wort auch seine Energie auf Sie. Wenn die Energie der Person negativ war, werden Sie wahrscheinlich von den Worten der Person beeinflusst, da das Wasser in Ihrem Körper diese Energie absorbiert.

Das heißt, Sie werden auch mit dieser negativen Energie gesättigt sein.

Wenn eine Person die ganze Zeit flucht, sendet sie dir wahrscheinlich viel negative Energie, auch wenn die Schimpfwörter nicht für dich bestimmt sind.

Die Auswirkungen der Matte auf die menschliche Gesundheit

Ungefähr dasselbe passiert, wenn eine Person flucht. Die negative Energie der Matte ist nicht nur für den mentalen Zustand, sondern auch für die körperliche Gesundheit einer Person sehr zerstörerisch.

Es ist schrecklich, sich vorzustellen, was mit unserer Gesundheit passiert, wenn wir jeden Tag Ströme von obszönen Beschimpfungen hören. Und wenn wir diese Worte außerdem selbst verwenden, dann wird unser Körper mit aller Macht zerstört.

Mat zerstört DNA

Die negative Wirkung von obszönen und bösen Worten wird auch von anderen Wissenschaftlern bewiesen.

So haben beispielsweise Ende des 20. Jahrhunderts Spezialisten des Instituts der Russischen Akademie der Wissenschaften eine Studie durchgeführt, die beweist, dass die Wirkung von Schimpfwörtern auf DNA-Moleküle am stärksten ist.

Während des Experiments überwachte ein spezielles Gerät elektromagnetische Impulse, die von gesprochenen Wörtern und Phrasen kamen.

Als Versuchsobjekt wurde kein Mensch gewählt, sondern die Samen einiger Pflanzen. Sie wurden in Töpfe gepflanzt und in einen Raum mit einem Tonbandgerät gestellt. Tagsüber gab die Tonbandaufnahme Schimpfwörter und -phrasen wieder.

Dies ging so weiter, bis die Zeit kam, in der die Saat aufgehen sollte. Aber das ist nicht passiert...

Was ist mit den Samen passiert?

Die meisten von ihnen stiegen nicht auf, und einige von ihnen hatten, obwohl sie es schafften, alle ernsthafte genetische Anomalien. Diese Erfahrung beweist auch die negative Wirkung und zerstörerische Kraft der Matte auf einen lebenden Organismus.

Stellen Sie sich nun vor, dass ungefähr dasselbe mit der menschlichen Gesundheit passiert.

Obszöne und missbräuchliche Ausdrücke können zu genetischen Anomalien führen. Mit anderen Worten, die Matte fördert Krankheiten und verhindert die Geburt eines gesunden Menschen.

Das erklärt, warum das Fluchen für Frauen, die Mütter werden wollen, besonders schädlich ist.

Der Einfluss einer Matte auf das Leben einer Person

Darüber hinaus hat das Fluchen verheerende Auswirkungen auf unser Leben. Schließlich glauben viele von uns, dass Worte und Gedanken materiell sind. Das heißt, alles, was wir sagen und denken, ziehen wir sicher in unser Leben.

Und das ist es tatsächlich.

Dies wird durch die Beispiele erfolgreicher, glücklicher und reicher Menschen bestätigt. Das Hauptgeheimnis des Erfolgs der meisten von ihnen ist das richtige positive Denken und freundliche Worte.

Je mehr wir unsere Aufmerksamkeit auf etwas Negatives richten, uns beschweren, streiten, wütend werden, streiten und uns ärgern, desto negativer kommen wir in unser Leben.

Indem wir auf diese Weise handeln, ziehen wir tatsächlich unbewusst eine Reihe schlechter Ereignisse in unser Leben.

Wenn wir aufhören, Schimpfwörter und negative Wörter in Gesprächen zu verwenden, werden wir einen besseren Weg beschreiten und Türen zu Güte, Glück und Glück öffnen.

Warum fluchen schlecht ist

Zusammenfassend ist es also notwendig, die folgenden wichtigen Punkte hervorzuheben, die erklären, warum Fluchen schlecht ist:

1. Die negativen Auswirkungen der Matte auf die menschliche Gesundheit

Mit obszönen und beleidigenden Ausdrücken in Ihrer Rede gefährden Sie das Urogenitalsystem.

Diese Warnung gilt sowohl für Männer als auch für Frauen. Begeben Sie sich auch nicht in die Gesellschaft von Personen, die fluchen. Es führt auch zu gesundheitlichen Problemen und beeinträchtigt das Wohlbefinden.

Aus wissenschaftlicher Sicht ist solch ein negativer Effekt der Matte darauf zurückzuführen, dass wir zu über 70 Prozent aus Wasser bestehen. Und sie hat, wie Sie wissen, die Fähigkeit, alles aufzunehmen und sich zu "erinnern", was sie "hört".

2. Mat hat eine zerstörerische Wirkung auf menschliche DNA-Moleküle

Wenn Sie also während der Schwangerschaft schwören, kann es für das ungeborene Kind und für Sie selbst gefährlich werden.

Wenn Sie Krankheiten und schwerwiegende gesundheitliche Störungen des Kindes vermeiden möchten, sollten Sie auf Obszönitäten verzichten und sich mehr auf positive Dinge konzentrieren.

Schließlich birgt die Matte tatsächlich eine echte Bedrohung.

3. Fluchen, Fluchen und negative Emotionen wirken sich negativ auf andere Aspekte des Lebens einer Person aus

Schlechte Worte, Schimpfwörter und ähnliche Dinge mit negativer Energie ziehen jeweils negative Dinge in unser Leben.

Eine Person kann materielle Probleme beginnen, Probleme bei der Arbeit, das Privatleben verschlechtert sich.

4. Fluchen ist aus religiöser Sicht schlecht

Außerdem haben wir den religiösen Aspekt nicht berührt. Natürlich ist laut der Kirche Schimpfworte eine große Sünde, die eine Person begeht, indem sie Worte äußert, die Gott gegenüber anstößig sind.

Der Tipp wäre also:

Wenn Sie zumindest für eine Weile fluchen, hören Sie damit auf. Achten Sie auf die Änderungen, die nach der Ablehnung des Schachmatts folgen.

Vielleicht passieren sie nicht sofort und nicht so schnell, wie Sie möchten. Aber glauben Sie mir, sie werden offensichtlich sein. Sie werden spüren, wie sich Ihr Wohlbefinden verbessert, und es wird bergauf gehen.

Die Verwendung von Schimpfwörtern ist eine ebenso schlechte Angewohnheit wie Trinken oder Rauchen. Und es ist auch nicht einfach auszurotten. Aber das ist genau der Aufwand, der aufgewendet wird.

*Täuschen *
Lange Zeit war das Wort „Dummkopf“ nicht anstößig. In den Dokumenten des XV-XVII Jahrhunderts. Das
das Wort kommt als Name vor. Und sie heißen keineswegs Leibeigene, sondern durchaus respektable Menschen "Prinz Fedor Semenovich der Narr von Kemsky", "Prinz Ivan Ivanovich der bärtige Narr Zasekin", "Moskauer Angestellter (auch eine ziemlich große Position V.G.) Narr Mishurin". Aus der gleichen Zeit stammen auch die unzähligen "dummen" Nachnamen Durov, Durakov, Durnovo. Tatsache ist aber, dass das Wort „Narr“ oft als zweiter, nicht kirchlicher Name verwendet wurde. Früher war es beliebt, einem Kind einen zweiten Vornamen zu geben, um böse Geister zu täuschen, sagen sie, was soll man einem Narren nehmen?

*Mach weiter*
Es gibt eine Theorie, dass zuerst "Rednecks" diejenigen genannt wurden, die gierig tranken und erstickten. So oder so, aber die erste zuverlässig bekannte Bedeutung dieses Wortes ist "gierig, Geizhals". Und jetzt der Ausdruck "Sei kein Idiot!" bedeutet "Sei nicht gierig!"

*Ansteckung*
Mädchen sind anders, es ist möglich, dass nicht jeder das Wort "Infektion" beleidigt, aber man kann es sicherlich nicht als Kompliment bezeichnen. Und doch war es zunächst noch ein Kompliment. In der ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts "nannten" weltliche Verehrer schöne Damen ständig "Infektionen". Und das alles, weil das Wort „infizieren“ zunächst nicht nur eine medizinisch-infektiöse Bedeutung hatte, sondern auch ein Synonym für „töten“ war. In der Ersten Chronik von Novgorod gibt es unter dem Jahr 1117 einen Eintrag: "Einer vom Angestellten wurde vom Donner infiziert." Im Allgemeinen hat es sich so sehr infiziert, dass ich keine Zeit hatte, krank zu werden. So entstand das Wort „Infektion“.
bezeichnen weibliche Reize, mit denen sie (infizierte) Männer bekämpften.

*Trottel *
Das griechische Wort für „Idiot“ enthielt ursprünglich nicht einmal einen Hauch von Geisteskrankheit. Im antiken Griechenland bedeutete es "Privatperson", "getrennte, isolierte Person". Es ist kein Geheimnis, dass die alten Griechen sehr verantwortungsvoll mit dem öffentlichen Leben umgingen und sich „Polites“ nannten. Diejenigen, die die politische Beteiligung scheuten (z. B. nicht zur Wahl gingen), wurden als „Idioten“ bezeichnet (d. h. sie waren nur mit ihren persönlichen, engstirnigen Interessen beschäftigt). Natürlich respektierten bewusste Bürger „Idioten“ nicht. und bald wurde dieses Wort von neuen abfälligen Konnotationen von "begrenzter, unentwickelter, unwissender Person" überwuchert. Und schon bei den Römern bedeutet das lateinische idiota nur „unwissend, unwissend“, von wo aus es zwei Stufen zur Bedeutung von „dumm“ gibt.

*Kretin*
Wenn wir vor etwa fünf oder sechs Jahrhunderten in die Bergregion der französischen Alpen versetzt worden wären und uns an die Einwohner dort gewandt hätten: „Hallo, Dummköpfe!“, hätte dich niemand dafür in den Abgrund geworfen Das lokale Dialektwort cretin ist ziemlich anständig und wird mit "christlich" (vom verzerrten französischen chretien) übersetzt. Bis sie bemerkten, dass es unter den Alpenkretinen oft geistig behinderte Menschen mit einem charakteristischen Kropf am Hals gibt, mit allen Folgen. Als Ärzte begannen, diese Krankheit zu beschreiben, entschieden sie sich, nichts Neues zu erfinden, und verwendeten das Dialektwort "Nerd", das äußerst selten verwendet wurde. So wurden die alpinen „Christen“ zu „Schwachköpfen“.

*See*
Dieses heute sehr beliebte Wort "loh" wurde vor zwei Jahrhunderten nur von den Bewohnern des russischen Nordens verwendet und sie nannten es nicht Menschen, sondern Fisch. Wahrscheinlich haben viele gehört, wie mutig und stur der berühmte Lachs (oder, wie er auch genannt wird, Lachs) zum Laichplatz geht. Gegen den Strom steigend, überwindet er selbst steile felsige Stromschnellen. Es ist klar, dass der Fisch nach dem Erreichen und Laichen seine letzte Kraft verliert (wie sie sagten, er „verhüllt“) und der Verwundete buchstäblich stromabwärts getragen wird. Und da sie
Natürlich warten listige Fischer und nehmen, wie sie sagen, mit bloßen Händen. Allmählich gelangte dieses Wort aus der Volkssprache in den Jargon der Wanderkaufleute (daher übrigens der Ausdruck "auf einem Fön sprechen", dh im Jargon kommunizieren). "Sucker" nannten sie einen Bauern, der aus dem Dorf in die Stadt kam und leicht zu täuschen war.

*Bastard*
Die Etymologie von „Schurke“ geht auf das Wort „eingefroren“ zurück. Kälte ruft selbst für nördliche Völker keine angenehmen Assoziationen hervor, daher wurde ein „Schurke“ als kaltes, unsensibles, gleichgültiges, gefühlloses, unmenschliches, im Allgemeinen äußerst (bis zum Zittern!) Unangenehmes bezeichnet. Das Wort "Abschaum" stammt übrigens von der gleichen Stelle. Wie die mittlerweile beliebten "Schläger".

*Mymra*
„Mymra“ ist ein Komi-Permyak-Wort und wird mit „düster“ übersetzt. Einmal begann es in der russischen Sprache zuallererst einen ungeselligen Stubenhocker zu bedeuten (in Dahls Wörterbuch steht geschrieben: "mymrit" - zu Hause sitzen, ohne auszusteigen.") Allmählich begannen sie, "mymra" einfach zu nennen ungeselliger, langweiliger, grauer und düsterer Mensch.

*Frech*
Die Wörter "Unverschämtheit", "frech" existierten in der russischen Sprache lange Zeit im Sinne von "plötzlich, ungestüm, explosiv, leidenschaftlich". Es gab auch das Konzept des "frechen Todes" im alten Russland, das heißt, der Tod ist nicht langsam, natürlich, sondern plötzlich, gewaltsam. In der Kirchenarbeit des XI. Jahrhunderts "Cheti Menaia" gibt es solche Zeilen: "Die Pferde reiten dreist", "Ich ertrinke dreist die Flüsse" (dreist, das heißt schnell).

*Schurke*
Die Tatsache, dass diese Person für etwas im Allgemeinen nicht geeignet ist, ist verständlich. Aber im 19. Jahrhundert, als die Rekrutierung in Russland eingeführt wurde, war dieses Wort keine Beleidigung. Also riefen sie Leute an, die nicht für den Militärdienst geeignet waren. Das heißt, da er nicht in der Armee gedient hat, ist er ein Schurke!

*Schurke*
Aber dieses Wort ist polnischen Ursprungs und bedeutete nur "ein einfacher, demütiger Mensch". So wurde das bekannte Stück von A. Ostrovsky „Genug Dummheit in jedem Weisen“ in polnischen Theatern unter dem Titel „Notizen eines Schurken“ gezeigt. Dementsprechend gehörten alle Nichtadel zu den "vile people".

*Müll*
Ein anderes Wort, das ursprünglich ausschließlich im Plural existierte. Es konnte nicht anders sein, da der "Abschaum" die Reste der Flüssigkeit genannt wurde, die zusammen mit dem Sediment am Boden zurückblieben, und da das ganze Gesindel oft um die Tavernen und Tavernen herumwanderte und die schlammigen Alkoholreste anderen Besuchern nachtrank , das Wort "Abschaum" wechselte bald zu ihnen. Möglicherweise spielte hier auch der Ausdruck „Abschaum der Gesellschaft“, also Gefallene, „ganz unten“, eine große Rolle.

*Vulgarität*
"Vulgarität" ist ein gebürtiges russisches Wort, das im Verb "lass uns gehen" verwurzelt ist. Bis ins 17. Jahrhundert hinein wurde es in einem mehr als anständigen Sinn verwendet und meinte alles Vertraute, Traditionelle, Brauchbare, Vergangene aus alten Zeiten. Ende des 17. und Anfang des 18. Jahrhunderts begannen jedoch die Reformen von Peter, die ein Fenster nach Europa aufschlugen und alle alten "vulgären" Bräuche bekämpften. Das Wort "vulgär" begann vor unseren Augen an Respekt zu verlieren und bedeutete nun immer mehr "rückständig", "hasserfüllt", "unzivilisiert", "rustikal".

*Bastard*
"Bastarde" ist auf Altrussisch dasselbe wie "schleppen". Daher wurde der Bastard ursprünglich als allerlei Müll bezeichnet, der zu einem Haufen zusammengeharkt wurde. Diese Bedeutung (unter anderem) wird auch von Dahl beibehalten: "Schaum alles, was an einem Ort gesponnen oder geschrumpft ist: Unkraut, Gras und Wurzeln, Abfall, der von einer Egge aus Ackerland gezogen wird" .. Im Laufe der Zeit begann sich dieses Wort zu definieren JEDE Menschenmenge versammelt an einem Ort. Und erst dann begannen sie, sie alle möglichen verabscheuungswürdigen Menschen zu nennen - Betrunkene, Diebe, Landstreicher und andere asoziale Elemente.

*Hündin*
Jeder, der Dahls Lexikon aufschlägt, kann lesen, dass Hündin „totes, totes Vieh“ bedeutet, also Aas, verrottetes Fleisch. ) Huren. Und da sich die Schädlichkeit einer Frau offenbar gegen Männer wandte (rein männliches Vergnügen an der Überwindung von Hindernissen), eignete sich das Wort "Hündin", das eine ziemliche Menge an Negativität beibehielt, einige der Merkmale einer "Femme Fatale" an. Obwohl der Geier, ein Geier, der sich von Aas ernährt, uns immer noch an seine ursprüngliche Bedeutung erinnert.

*Bastard*
Das Wort "Hybrid" ist, wie Sie wissen, nicht russisch und wurde erst spät in das nationale Arsenal aufgenommen. Viel später als die Hybriden selbst – Kreuzungen verschiedener Tierarten. Also kamen die Leute auf die Wörter "Bastard" und "Geek" für solche Kreuzungen. Worte für eine lange Zeit in der Tiersphäre verweilten nicht und wurden als demütigender Name für Bastarde und Bastarde verwendet, dh als "Kreuzung" zwischen Adligen und Bürgern.

*Chmo*
„Smear“, „smear“, bedeutete laut Dahl ursprünglich „Verschwendung“, „in Not sein“, „vegetieren“. Allmählich brachte dieses Verb ein Substantiv hervor, das eine elende Person definiert, die sich in einem gedemütigten, unterdrückten Zustand befindet. In der für allerlei geheime Chiffren anfälligen Gefängniswelt begann das Wort „Schmuck“ als Abkürzung für die Definition von „Mensch, moralisch erniedrigt“ zu gelten, was jedoch nicht weit von der ursprünglichen Bedeutung entfernt ist.

*Shantrapa*
Nicht alle Franzosen haben es nach Frankreich geschafft. Viele der Gefangenen waren beim russischen Adel angestellt. Natürlich waren sie nicht zum Leiden geeignet, aber wie Tutoren, Lehrer und Leiter von Leibeigenentheatern sich als nützlich erwiesen. Sie untersuchten die zum Casting geschickten Bauern und wenn sie kein Talent in dem Bewerber sahen, winkten sie mit der Hand und sagten "Сhantra pas" ("nicht zum Singen geeignet").

*Scharomyschnik*
1812. Die zuvor unbesiegbare napoleonische Armee, erschöpft von der Kälte und den Partisanen, zog sich aus Russland zurück. Die tapferen „Eroberer Europas“ haben sich in gefrorene und hungrige Ragamuffins verwandelt. Jetzt verlangten sie nicht, sondern baten die russischen Bauern demütig um etwas zu essen und sprachen sie mit "ihr ami" ("liebe druz") an. Die fremdsprachigen Bauern nannten die französischen Bettler "sharomyzhnik". Nicht die letzte Rolle bei diesen Metamorphosen spielten offenbar die russischen Wörter "fummeln" und "mykat".

*Müll*
Da die Bauern nicht immer in der Lage waren, den ehemaligen Besatzern "humanitäre Hilfe" zu leisten, nahmen sie häufig Pferdefleisch, einschließlich des Gefallenen, in ihre Ernährung auf. Auf Französisch "Pferd" Cheval (daher übrigens das bekannte Wort "Chevalier" Ritter, Reiter). Die Russen, die keine besondere Ritterlichkeit darin sahen, Pferde zu essen, tauften die elenden Franzosen mit dem Wort "Müll", im Sinne von "Lumpen".

*Schurke*
Schurke, Schurke – Worte, die aus Deutschland in unsere Rede kamen. Das deutsche Schelmen bedeutete "Betrüger, Betrüger". Meistens war dies der Name eines Betrügers, der sich als eine andere Person ausgab. In G. Heines Gedicht „Shelm von Berger“ spielt diese Rolle der Bergener Henker, der bei einem weltlichen Maskenball auftrat und vorgab, ein edler Mensch zu sein. Die Herzogin, mit der er tanzte, erwischte den Betrüger, indem sie ihm die Maske vom Leib riss.

Eingereicht von Lev Utevsky

Sprache ist das Zeichen des Geistes.
Seneca

Das Wort ist ein wichtiger Bestandteil unserer Kommunikation. Das Wort ist sowohl ein Mittel zur Übermittlung von Informationen als auch eine Gelegenheit, die eigene Einstellung zu dem, was geschieht, auszudrücken. Ein Wort kann in schweren Zeiten unterstützen und tödlich verletzen. Sehr oft hört man Klagen von Eltern, dass das Kind angefangen habe, „schlechte Worte“ zu verwenden.

Eltern fragen, wie sie auf Schimpfwörter im Wortschatz ihrer Kinder reagieren sollen. Und die Kinder selbst sowie ihre Eltern und Lehrer - Erzieher - sind besorgt über das Problem von Spitznamen und Namensnennung. Verbale Drohungen und Beleidigungen einer anderen Person sind Ausdruck verbaler Aggression. Es ist kein Zufall, dass alle Gesetze der Welt eine administrative Bestrafung für Schimpfwörter an öffentlichen Orten vorsehen.

EIN WERKZEUG DER RACHE

Die sogenannten Schimpfwörter, oder anstößige, tauchen früher oder später im Wortschatz jedes Kindes auf. Das Problem, unsere Sprache mit Obszönitäten zu verstopfen, wird regelmäßig in den Medien diskutiert. Es wird über die Vorherrschaft von Slang- und Diebesausdrücken in modernen Fernseh- und Radioprogrammen sowie in gedruckten Materialien gesprochen. Es ist nicht verwunderlich, dass Kinder nicht nur sehr früh von der Existenz solcher Wörter erfahren, sondern sie auch aktiv verwenden, jedoch oft ohne zu verstehen, was diese Wörter bedeuten.

Bis zum 5. Lebensjahr schwört ein Kind Obszönitäten, meist unbewusst oder um auf sich aufmerksam zu machen. Im Alter von 5 bis 7 Jahren schwören Kinder und verstehen voll und ganz, dass dies nicht getan werden sollte, und versuchen dadurch, Unabhängigkeit und Meinungsverschiedenheiten zu zeigen. Im Alter von 8 bis 12 Jahren wird obszöne Sprache zur Selbstbestätigung unter Freunden und zur Nachahmung von Gymnasiasten verwendet. Im Alter von 12 bis 14 Jahren wird das Fluchen von einem Teenager nicht mehr als effektives Kommunikationsmittel wahrgenommen und selten verwendet, außer wenn in seiner Umgebung das Fluchen durch ein Wort die Kommunikationsnorm ist.

Warum wiederholen Kinder so bereitwillig und genau schlechte Ausdrücke?

Zunächst einmal werden sie von der Emotionalität angezogen, mit der diese Worte von anderen ausgesprochen werden. Ein Fluchender strahlt buchstäblich grenzenloses Selbstbewusstsein aus, seine Gesten sind sehr ausdrucksstark, eine gewisse Erregung und Anspannung entsteht um ihn herum. Worte, die in einem solchen Ton gesprochen werden, können von anderen nicht unbemerkt bleiben.

Die eigenen Beobachtungen des Kindes und die von Verwandten geführten erzieherischen Gespräche führen ihn zu der Idee, dass die Fähigkeit, ein starkes Wort in seine Sprache einzufügen, eines der Zeichen des Erwachsenseins ist. Und wenn Eltern sagen, dass nur Erwachsene solche Wörter verwenden können, dann verwendet natürlich ein Kind, das in allem wie seine Eltern sein möchte, absichtlich verbotene Ausdrücke in seiner Rede.

Als Kinder bemerken, dass diese Worte andere schockieren, beginnen sie, Schimpfwörter zu verwenden, um sie zu ärgern und zu ärgern. In diesem Fall werden Schimpfwörter zu einer Waffe der Rache.

Es ist sinnlos, Kinder für den Gebrauch unanständiger Worte zu schelten oder ihnen zu verbieten, sie zu verwenden. Dies wird das Fluchen in den Augen des Kindes attraktiver machen, es wird es benutzen, aber es wird versuchen, dass Sie es nicht hören. Dann erfahren Sie von Kindergärtnerinnen, Lehrerinnen und Lehrern in der Schule, was Ihr Kind in diesem Bereich geleistet hat.

Kindern muss erklärt werden, dass Menschen das Fluchen als letztes Mittel anwenden, wenn sie aus Verzweiflung nicht mehr genug Kraft und Worte haben.

Natürlich müssen Erwachsene ihre eigene Sprache überwachen, um das frühe Erscheinen von "schlechten Wörtern" im Wortschatz des Kindes zu vermeiden. Viele reife, wohlerzogene Menschen sagen unter dem Einfluss der Leidenschaft laut alles, was sie über ihre eigenen geistigen Fähigkeiten oder über das, was sie tun, denken; hinter dem Steuer eines Autos sitzen, sind sie emotional sehr empört über die Langsamkeit und Langsamkeit von Fahrern und Fußgängern. Und sie drücken ihre Empörung mit Hilfe von groben, harten Ausdrücken aus. In Momenten der Verärgerung kopieren emotionale, hemmungslose Kinder jemanden von ihren Verwandten und wiederholen nur die Worte, die sie viele Male gehört haben.

Oft versteht das Kind nicht, was es sagt, oder versteht nicht, wie beleidigend und verletzend die Worte sind, die es sagt. Es sollte dem Kind erklärt werden, dass es damit alle Anwesenden beleidigt, dass es einfach unanständig ist, solche Worte zu verwenden.

NICHT ANTWORTEN

Wenn ein Kind nach der Bedeutung eines bestimmten Schimpfworts fragt, sollten Sie der Antwort nicht ausweichen.

Sagen Sie Ihrem Kind: „Ja, es gibt solche Wörter, aber es wäre besser, wenn Sie vorher nach ihrer Bedeutung fragen.“ Nicht alle Eltern sind bereit für eine so freie Diskussion über Schimpfwörter mit einem Kind.

Das ist gut für Schulkinder, aber für Kleinkinder ist es besser zu sagen, dass die Bedeutung dieses Wortes so unanständig ist, dass Sie es nicht aussprechen möchten.

Und es lohnt sich absolut nicht, Volka aus dem berühmten Märchen von L. Lagin „Old Man Hottabych“ zu machen. In seinem Herzen nannte er Hottabych einen „Balda“, und als der alte Mann fragte, was das bedeute, erklärte er: „Ein Balda ist so etwas wie ein Weiser.“ Und es war ihm sehr peinlich, als Hottabych ihn öffentlich mit den Worten ansprach: „Oh, der vortrefflichste Bastard der Welt!“

Manchmal tun Eltern dasselbe und finden „kulturelle“ Erklärungen für das Fluchen.

Wenn das Kind daran interessiert ist, warum Menschen solche Worte sagen, sagen Sie zum Beispiel, dass Menschen, die hemmungslos und ungezogen sind, dies sagen, wenn sie eine Person beleidigen oder verärgern wollen. Diese Erklärung ist natürlich passend, wenn er dieses Wort nicht von Ihnen gehört hat. Wenn das Kind Sie beim Wort genommen hat, ist es sinnvoll, sich bei ihm zu entschuldigen und zu sagen, dass Sie sich leider nicht zurückhalten konnten, Sie haben etwas Schlechtes getan. Lassen Sie ihn wissen, dass es Ihnen aufrichtig leid tut, und versuchen Sie von nun an natürlich, sich zu beherrschen.

FRIEDEN, NUR FRIEDEN

Im Allgemeinen ist es schwierig, sich irgendwie eindeutig auf das Fluchen zu beziehen: Es ist auch ein Zeichen mangelnder Kultur (aber die Großen haben Schimpfwörter nicht verschmäht, zum Beispiel Puschkin), es ist auch ein Mittel, um ihre Unabhängigkeit, ihr Erwachsensein zu beweisen ( es ist besser als mit Hilfe von Alkohol, Rauchen, frühen sexuellen Beziehungen). Ohne ein starkes Wort verlieren Witze all ihr Salz.

Wahrscheinlich ist es aus pädagogischen Gründen am besten, dem Kind zu erklären, dass es für bestimmte Wörter eine Zeit und einen Ort gibt.

Eltern sollten sich vor diesen Worten nicht fürchten, vor Schock erstarren, wenn sie sie von einem Kind hören, ihre Existenz nicht leugnen. Es ist besser, einfach klarzustellen: „Ich mag diese Wörter nicht, aber ich weiß um ihre Existenz und Bedeutung.“

Ja, es ist hart und unangenehm, wenn sehr junge Leute in der Nähe fluchen. Manchmal ist das Wissen und die Fähigkeit, ein Schimpfwort zu verwenden, notwendig, um als gleichwertig anerkannt zu werden, um nicht in eine missliche Situation zu geraten, naiverweise nicht zum Gegenstand des Spotts zu werden. Außerdem schwören Menschen aus Verzweiflung und Wut, wenn sie wirklich jemanden schlagen oder etwas kaputt machen wollen. In diesem Fall wird das Fluchen als Mittel zum „Dampf ablassen“ und zur Bewältigung negativer Emotionen eingesetzt.

Und das ist immer noch besser als körperliche Gewalt oder destruktives Verhalten. Eine andere Sache ist, dass es besser wäre, alles auszudrücken, was sich in der Einsamkeit angesammelt hat. Das sollte Kindern beigebracht werden.

NAMEN UND TEASER

Beschimpfungen sind die häufigste Ursache für Mobbing und Schlägereien in Kindergarten und Grundschule. In einer Umfrage: "Warum magst du manche Kinder nicht in einer Gruppe, Klasse?" meistens lauteten die Antworten: „Dafür, dass er (sie) Namen nennt“

Psychologe M.V. Osorina schreibt, dass "Beschimpfungen immer ein Test für das Ich des Kindes auf psychologische Stärke sind". Dies ist ihrer Meinung nach ein unvermeidliches Phänomen im Prozess der Bildung einer Gruppe, wenn klar wird, wer und was in ihr Anspruch erheben kann.

Hier sind die Hauptgründe, warum Kinder sich gegenseitig beschimpfen:

1. Aggression (bewusster Wunsch, einen Kollegen zu beleidigen, zu ärgern, zu verärgern)

2. Wunsch, Aufmerksamkeit zu bekommen (von jemandem, den Sie necken, oder von anderen)

- ein Spiel (ein Teaser nimmt das Beschimpfen als ein lustiges Spiel wahr, das die Aufmerksamkeit eines Kollegen auf sich zieht und nicht beabsichtigt, ihn zu beleidigen)

- Provokation (der Teaser ist sich bewusst, dass er seinen Kollegen beleidigt, versucht ihn aber dadurch zu aktiven Handlungen zu provozieren, z. B. um ihn zu zwingen, sich selbst nachzujagen, zu kämpfen)

- ein Witz (will nicht so sehr einen Freund beleidigen, sondern andere amüsieren)

- Selbstbestätigung (das Necken beleidigt absichtlich einen Kollegen, um ihn zu demütigen und in den Augen anderer aufzufallen, "ihn an seine Stelle zu setzen", eine Führungsposition zu behaupten).

3. Rache (beleidigtes oder gedemütigtes Kind beginnt, den Täter zu ärgern, besonders wenn er nicht körperlich antworten kann, manchmal tut er dasselbe aus Neid)

4. „Nicht aus dem Bösen“ (ein neckendes Kind versteht nicht, dass ein anderer beleidigt ist, er ist es gewohnt, die Merkmale anderer zu bemerken, um ihre charakteristischen Merkmale zu identifizieren, beispielsweise durch Vergleich mit Tieren). Vielleicht ist es zu Hause üblich, dass er sich gegenseitig mit Spitznamen belohnt, und das beleidigt niemanden.

ÜBER AUSSEHEN UND SPITZNAMEN

Sehr oft werden dem Kind wegen der Besonderheiten seines Aussehens beleidigende Spitznamen auferlegt. Die Worte, die ein Peer mitten im Streit spricht: "rot", "bebrillt" oder "neugierig" - versinken in der Seele des Kindes, verletzen es. Das Kind beginnt sich minderwertig zu fühlen, verliert das Selbstvertrauen. Aber wenn die Person, auf deren Meinung das Kind Wert legt (Lehrer, Erzieher, Eltern), ihm wie zwischendurch sagt: „Was für eine schöne Figur hast du, die steht dir, du bist so fest geworden!“ Oder: „Du bist wie die Sonne, bei deiner Ankunft wird der Raum heller“, „Du hast ein griechisches Profil, du hast Menschen mit solchen Nasen immer beneidet, nicht dass ich eine Stupsnase hätte …“

Manchmal kann ein solcher Satz, wenn nicht sogar das Selbstwertgefühl des Kindes steigern, sich zumindest mit den Besonderheiten seines Aussehens versöhnen, was nicht immer durch lange Gespräche zu diesem Thema erreicht werden kann.

Bei Kindern, die sachliche Gründe für Erfahrungen haben, ist es notwendig, besonders sensibel und aufmerksam zu sein. Wir sprechen von Kindern mit verschiedenen Erscheinungsfehlern, zum Beispiel einem auffälligen Muttermal, Lahmheit, Schielen usw. In diesem Fall hängt viel von den Erwachsenen ab - Eltern können dem Kind helfen, sich richtig mit seinem Mangel auseinanderzusetzen, und Erzieher und Lehrer - um mögliche Spitznamen und Mobbing im Keim zu ersticken.

Das erzieherische Ziel ist nicht, das Kind vor Interesse und neugierigen Blicken zu schützen, sondern seine Ungewöhnlichkeit als Teil seines „Ich“ zu akzeptieren und damit zu leben, nicht darauf zu achten und kein Problem daraus zu machen. .

Sie sollten einem Kind keine Geschichten über Aschenputtel oder das hässliche Entlein als Trost aufzwingen, aber Sie können über die Erfolge von Menschen mit einem ungewöhnlichen Aussehen sprechen (Schauspielerin Whoopi Goldberg, Regisseur Woody Allen usw.).

WIDERSTAND LERNEN

Und wenn es fast unmöglich ist, das Auftreten von Teasern in der Kindermannschaft zu vermeiden, müssen Sie sich mit ihnen befassen.

Eltern und Erzieher sollten die Situation von Kindern, die sich gegenseitig beschimpfen, nicht außer Acht lassen. Die Aufgabe von Erwachsenen besteht darin, das Erscheinen und die Verwendung anstößiger Spitznamen zu stoppen. Sie können mit den Initiatoren einzeln sprechen, Sie können mit allen Kindern in der Gruppe oder Klasse über dieses Thema sprechen.

Es ist notwendig, mit dem Opfer zu besprechen, warum andere Namen nennen - ob sie von ihm beleidigt sind oder seine Aufmerksamkeit erregen wollen.

Es ist nützlich, mit den Jungs in Gemeinschaft zu spielen. Reden Sie abwechselnd übereinander, mit welchen Objekten, Tieren, Jahreszeiten sie in Verbindung gebracht werden. Es ist besser, das Spiel in kleinen Gruppen zu beginnen, damit sich jeder zu Wort melden und in der Rolle der verglichenen Person sein kann. Sie können diskutieren, warum diese oder jene Assoziation entstanden ist. Der Vergleich hilft, die Aufmerksamkeit des Kindes darauf zu lenken, welche seiner Eigenschaften für andere von Bedeutung sind.

Wenn sich ein Kind darüber beschwert, gehänselt zu werden, sollten Eltern mit ihm darüber sprechen, wie Sie auf verletzende Worte reagieren können und sollten.

Was kann also getan werden, wenn das Kind beim Namen genannt wird:

1. In keiner Weise reagieren (ignorieren, ignorieren).

Dies ist ziemlich schwierig, aber in einigen Fällen effektiv. Lassen Sie das Kind nicht antworten, bis es sich beim Namen an ihn wendet, und tun Sie so, als würde es nicht verstehen, wen Sie ansprechen. Er wird sagen: „Eigentlich heiße ich Vasya. Hast du mich gerufen?"

2. Reagieren Sie über den Tellerrand hinaus.

Ein Kind, das Namen nennt, erwartet immer eine bestimmte Reaktion des Opfers (Groll, Wut usw.), das ungewöhnliche Verhalten des Opfers kann Aggressionen stoppen. Dem Spitznamen kann man zum Beispiel zustimmen: „Ja, meine Mutter findet auch, dass ich einer Eule etwas ähnlich sehe, nachts besser sehe und morgens gerne schlafe.“ Oder gemeinsam lachen: „Ja, wir haben so einen Nachnamen, da haben sie meinen Urgroßvater gehänselt.“

Übrigens können Eltern mit ihrem Kind zu Hause darüber sprechen, dass sich Kinder oft im Team gegenseitig beschimpfen, Nachnamen falsch darstellen, verdrehen. Du kannst dich erinnern, wie sie sie früher beschimpft haben, zusammen lachen. Dann wird es für das Kind einfacher, sich nicht von Gleichaltrigen beleidigen zu lassen - dazu ist es bereit.

3. Erklären Sie sich.

Sie können einem Kollegen, der Sie beschimpft, ruhig sagen: „Es tut mir sehr leid, das zu hören“, „Warum wollen Sie mich beleidigen?“

4. Lassen Sie sich nicht provozieren.

5. Lassen Sie sich nicht manipulieren.

Sehr oft versuchen Kinder, ihre Altersgenossen mit Hilfe von Beschimpfungen zu etwas zu zwingen. Jeder kennt zum Beispiel die Technik „Annahme schwach“. Dem Kind wird praktisch gesagt, dass es etwas nicht tut, weil es ein "Feigling", "ein Faulpelz" ist, und stellt es damit vor die Wahl: Entweder es stimmt zu, das zu tun, was von ihm verlangt wird (oft durch Verletzung einige Regeln oder ihn einer Gefahr aussetzen) oder in den Augen seiner Umgebung als „matschig“ und „Feigling“ bleiben wird.

Von allen Situationen, die mit Beschimpfungen verbunden sind, ist dies wahrscheinlich die schwierigste. Und hier ist es sehr schwierig, einem Kind würdevoll zu helfen, da es für einen Erwachsenen nicht einfach ist, sich der Meinung der Mehrheit zu widersetzen, insbesondere derer, mit denen Sie in Zukunft kommunizieren müssen.

In diesem Sinne ist es sehr interessant, mit dem Kind die Geschichte von V.Yu zu besprechen. Dragunsky „Arbeiter zermalmen den Stein“, in dem Deniska schließlich beschloss, vom Turm zu springen – aber nicht, weil ihn alle auslachten, sondern weil er sich nicht respektieren könnte, wenn er es nicht getan hätte.

Die Aufmerksamkeit des Kindes sollte darauf gelenkt werden, dass es in jeder spezifischen Situation notwendig ist, sich nicht zu beeilen, alle Vor- und Nachteile abzuwägen, zu verstehen, was wichtiger ist - anderen etwas zu beweisen oder die Selbstachtung zu bewahren.

6. Antworten.

Manchmal ist es sinnvoll, dem Täter gleich zu antworten. Sei kein passives Opfer, sondern werde dem Täter gleichgestellt.

Es mag unpädagogisch sein, dies zu lehren, aber manchmal gibt es keinen anderen Ausweg. Sie können zwar nicht mit einer Beleidigung antworten, aber mit einer besonderen Entschuldigung.

7. Verabschieden Sie sich.

Nach den Beobachtungen von M.V. Osorina ist es für 5- bis 9-jährige Kinder sehr wichtig, auf Beschimpfungen eine Ausrede rufen zu können – eine Art Verteidigung gegen verbale Attacken.

Solche Ausreden zu kennen hilft, eine Beleidigung nicht unbeantwortet zu lassen, den Konflikt zu beenden, (zumindest äußerlich) Ruhe zu bewahren, den Angreifer zu überraschen und dementsprechend zu stoppen. Das letzte Wort bleibt in diesem Fall beim Opfer.

Hier sind einige Beispiele für Antworten .

1) Schwarze Kasse - Ich habe den Schlüssel,

Wer beschimpft - sich selbst!

2) Chicky Trucks – Wand!

(Das Kind stellt mit seiner Hand eine Barriere zwischen sich und den Anrufer.)

3) Da war ein Krokodil,

Ich habe dein Wort geschluckt

Und meins verlassen!

4) Wer sich selbst so nennt, nennt sich selbst so!

5) - Narr!

— Schön, Sie kennenzulernen, und mein Name ist Petya.

Alle Entschuldigungen sollten in einem ruhigen, freundlichen Ton ausgesprochen werden und versuchen, alles auf einen Witz zu reduzieren.

Basierend auf einem Artikel von Marina Kravtsova,

Zeitung "Schulpsychologe", Nr. 15, 2004.

1. M. V. Osorina „Die geheime Welt der Kinder im Raum der Erwachsenenwelt“, St. Petersburg, aus Rech, 2004