Staatliche Registrierung und Lizenzierung. Um mit der Ausübung ihrer Tätigkeit beginnen zu können, muss jede Bildungseinrichtung zunächst den Status einer juristischen Person erlangen. Dieser Status entsteht ab dem Zeitpunkt der staatlichen Registrierung und wird durch eine Bescheinigung über die staatliche Registrierung als juristische Person bestätigt. Staatliche Registrierung juristischer Personen - Dies ist eine Handlung des autorisierten föderalen Exekutivorgans, die durch Eintragung von Informationen über die Gründung, Umstrukturierung und Liquidation juristischer Personen sowie anderer notwendiger Informationen über juristische Personen in das einheitliche staatliche Register juristischer Personen durchgeführt wird.

Das Registrierungsverfahren für juristische Personen wird durch das Bundesgesetz vom 8. August 2001 Nr. 129-FZ „Über die staatliche Registrierung von juristischen Personen und Einzelunternehmern“ festgelegt. Die zuständige Stelle registriert innerhalb der durch dieses Gesetz festgelegten Fristen eine Bildungseinrichtung, die sie dem Antragsteller, den Finanzbehörden und der zuständigen staatlichen Schulbehörde schriftlich mitteilt. Die Bescheinigung über die staatliche Registrierung gibt an:

Vollständiger und abgekürzter Name der juristischen Person (mit Angabe der Rechtsform);

Hauptstaatliche Registrierungsnummer;

Registrierungsdatum;

Name der Registrierungsbehörde.

Ab dem Zeitpunkt der staatlichen Registrierung als juristische Person hat eine Bildungseinrichtung das Recht, finanzielle und wirtschaftliche Aktivitäten durchzuführen, die in ihrer Satzung vorgesehen sind und auf die Vorbereitung des Bildungsprozesses abzielen.

Die staatliche Registrierung ist nur der erste Schritt auf dem Weg einer Bildungseinrichtung zur Umsetzung ihres Haupttätigkeitsziels - der Umsetzung des Bildungs- und Bildungsprozesses. Das Recht auf Bildungsaktivitäten entsteht erst ab dem Zeitpunkt der Erlangung der entsprechenden Lizenz.

Lizenzierung einer Bildungseinrichtung wird gemäß den Vorschriften über die Lizenzierung von Bildungsaktivitäten durchgeführt, die durch das Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 18. Oktober 2000 Nr. 796 genehmigt wurden). Gemäß Absatz 1 dieser Verordnung sind die Aktivitäten von Bildungseinrichtungen, die Programme durchführen, genehmigungspflichtig:

Vorschulbildung;

Allgemeine (Primar-, Grund-, Sekundar- (Voll-)Bildung);

Zusatzausbildung von Kindern;

professionelles Training;

Berufliche (Primar-, Sekundar-, Hochschul-, Postgraduierten-, Zusatz-) Ausbildung (einschließlich militärischer Berufsausbildung).

Die Lizenz ist auch für wissenschaftliche Organisationen und Bildungsabteilungen von Organisationen erforderlich, die in der beruflichen Bildung tätig sind.

Ohne Lizenz haben Bildungseinrichtungen das Recht, ohne abschließende Zertifizierung und die Ausstellung von Dokumenten über Bildung und (oder) Qualifikationen bereitzustellen. Diese Leistungen umfassen: einmalige Vorlesungen; Praktika; Seminare und einige andere Arten von Schulungen. Die Lizenzierung unterliegt nicht der individuellen arbeitspädagogischen Tätigkeit, auch nicht im Bereich der Berufsbildung.

Eine Lizenz für das Recht zur Durchführung von Bildungsaktivitäten wird vom autorisierten Exekutivorgan auf der Grundlage des Abschlusses der Expertenkommission ausgestellt. Erlaubnisse für das Recht zur Durchführung von Bildungstätigkeiten werden Bildungseinrichtungen religiöser Organisationen (Vereine) gegen Vorlage der Führung der jeweiligen Konfession erteilt. Die Sachverständigenkommission wird auf Antrag des Stifters vom bevollmächtigten Organ gebildet und nimmt ihre Arbeit innerhalb eines Monats wahr. Eine Prüfung ist erforderlich, um festzustellen, ob die Bedingungen für die Durchführung des Bildungsprozesses den geltenden staatlichen und örtlichen Anforderungen und Vorschriften entsprechen (z Bedarf). Gegenstand der Zulassungsgutachten sind nicht: Inhalte, Organisation und Methoden des Bildungsprozesses.

Die einer Bildungseinrichtung ausgestellte Lizenz muss Folgendes enthalten:

Name der Behörde, die die Lizenz ausgestellt hat;

Registrierungsnummer der Lizenz und das Datum der Entscheidung, sie auszustellen;

Name (mit Angabe der Rechtsform) und Ort des Lizenznehmers;

Steueridentifikationsnummer (TIN);

Die Laufzeit der Lizenz.

Die Lizenz muss unbedingt einen Antrag enthalten, in dem solche Daten aufgezeichnet werden als:

Die Liste der Bildungsprogramme, Richtungen und Spezialisierungen der Ausbildung, für die das Recht zur Durchführung von Bildungsaktivitäten gewährt wird, deren Niveau (Stufen) und Schwerpunkt, Standardentwicklungsbedingungen;

Eine Qualifikation, die nach Abschluss der Ausbildung an Absolventen von einer Bildungseinrichtung verliehen wird, die über ein Zertifikat der staatlichen Akkreditierung verfügt;

Kontrollstandards und die maximale Anzahl von Studenten, Schülern, berechnet in Bezug auf die Standards der Vollzeitausbildung.

Es ist zu beachten, dass die Lizenz ohne einen solchen Antrag ungültig wird.

Zertifizierung und staatliche Anerkennung. Mit dem Erhalt einer Lizenz ist die zweite Stufe der gesetzlichen Registrierung von Bildungsaktivitäten abgeschlossen. Die nächsten Schritte sind die Zertifizierung und staatliche Anerkennung der Bildungseinrichtung. Unter Bescheinigung wird die Form der staatlich-öffentlichen Kontrolle über die Qualität der Bildung in Bildungseinrichtungen verstanden. Die Zertifizierung wird durchgeführt, um die Übereinstimmung von Inhalt, Niveau und Qualität der Graduiertenausbildung mit den Anforderungen der staatlichen Bildungsstandards festzustellen. Das einheitliche Verfahren zur Bescheinigung und staatlichen Akkreditierung von Bildungseinrichtungen (aller Art und Art) wird durch das Gesetz der Russischen Föderation „Über Bildung“ sowie die Vorschriften über das Verfahren zur Bescheinigung und staatlichen Akkreditierung von Bildungseinrichtungen genehmigt im Auftrag des Bildungsministeriums der Russischen Föderation vom 22. Mai 1998 Nr. 1327. Die Zertifizierung erfolgt auf Antrag der Bildungseinrichtung durch die staatliche Beglaubigungskommission in der Regel alle fünf Jahre. Die erste Zertifizierung einer neu gegründeten Bildungseinrichtung erfolgt nach dem ersten Abschluss der Studenten, jedoch frühestens drei Jahre nach Erhalt der entsprechenden Lizenz durch die Bildungseinrichtung. Voraussetzung für die Zertifizierung einer Bildungseinrichtung, die ein Bildungszertifikat ausstellt, ist das positive Ergebnis der Abschlusszertifizierung von mindestens der Hälfte der Absolventen der Bildungseinrichtung in drei aufeinanderfolgenden Jahren. Die Zertifizierung von vorschulischen Bildungseinrichtungen, Bildungseinrichtungen für Waisenkinder und Kinder ohne elterliche Fürsorge (gesetzliche Vertreter), speziellen (Justiz-) Bildungseinrichtungen für Studenten, Schüler mit Entwicklungsstörungen, Einrichtungen der zusätzlichen Bildung sowie neu geschaffenen experimentellen Bildungseinrichtungen wird durchgeführt durch die zuständige Landesschulbehörde nach Maßgabe der Musterordnung für diese Bildungseinrichtungen durchgeführt werden. Form und Verfahren der Zertifizierung sowie Zertifizierungstechnologien und Zertifizierungskriterien werden von der Zertifizierungsstelle festgelegt. Ein positives Testat ist Voraussetzung für die staatliche Anerkennung einer Bildungseinrichtung.

Damit eine Bildungseinrichtung das Recht hat, ihren Absolventen staatlich anerkannte Dokumente über das entsprechende Bildungsniveau auszustellen und ein Siegel mit dem Staatswappen der Russischen Föderation zu verwenden, muss der Staat durchlaufen werden Akkreditierungsverfahren und erhalten ein entsprechendes Zertifikat. Staatliche Anerkennung einer Bildungseinrichtung- dies ist das Verfahren zur Anerkennung durch den Staat in Person seiner Landesschulbehörden staatlicher Status einer Bildungseinrichtung(Art, Art, Kategorie der Bildungseinrichtung, bestimmt nach Niveau und Ausrichtung der durchgeführten Bildungsprogramme). Die staatliche Akkreditierung von Bildungseinrichtungen wird von autorisierten Exekutivorganen auf der Grundlage eines Antrags einer Bildungseinrichtung und eines Beschlusses über ihre Zertifizierung durchgeführt.

Die staatliche Anerkennung einer Bildungseinrichtung ist die letzte und wichtigste Etappe auf dem Weg zur offiziellen Festigung und Anerkennung von Bildungsaktivitäten. Das Zertifikat über die staatliche Akkreditierung einer Bildungseinrichtung bestätigt ihren staatlichen Status, das Niveau der durchgeführten Bildungsprogramme, die Übereinstimmung des Inhalts und der Qualität der Ausbildung der Absolventen mit den Anforderungen der staatlichen Bildungsstandards und das Recht, den Absolventen staatliche Dokumente auszustellen das entsprechende Bildungsniveau. Das den vorschulischen Bildungseinrichtungen und Einrichtungen der Zusatzausbildung für Kinder ausgestellte Zertifikat der staatlichen Akkreditierung bestätigt den staatlichen Status der jeweiligen Bildungseinrichtung, das Niveau der von ihr durchgeführten Bildungsprogramme und die Kategorie dieser Bildungseinrichtung. Bildungseinrichtungen können eine öffentliche Akkreditierung in verschiedenen russischen, ausländischen und internationalen öffentlichen Bildungs-, Wissenschafts- und Industriestrukturen erhalten. Eine solche Akkreditierung ist mit keinen zusätzlichen finanziellen Verpflichtungen des Staates verbunden.

In der staatlichen Akkreditierungsurkunde sind anzugeben:

Name der Behörde, die das Zertifikat ausgestellt hat;

Registrierungsnummer des Zertifikats;

Ausgabedatum der Bescheinigung;

Vollständiger Name (mit Angabe der Rechtsform);

Art und Art der Bildungseinrichtung;

Ort (juristische Adresse) der Bildungseinrichtung;

Die Gültigkeitsdauer des Zertifikats selbst.

Die staatliche Akkreditierungsurkunde muss eine Anlage enthalten (ohne die sie ungültig ist), aus der hervorgeht:

Akkreditierte Bildungsprogramme (Grund- und Zusatzausbildung) aller Bildungsstufen, die von einer Bildungseinrichtung durchgeführt werden;

Gültigkeitsdauer der staatlichen Akkreditierung für jedes durchgeführte Bildungsprogramm;

Qualifikationen (Diplome), die Absolventen einer Bildungseinrichtung verliehen werden;

Namen und Standort von Niederlassungen (Abteilungen) (falls vorhanden);

Liste der akkreditierten Programme, die in jeder Branche (Abteilung) implementiert sind.

Zweige (Abteilungen) von Bildungseinrichtungen müssen sich ebenfalls Lizenzierungs-, Bescheinigungs- und staatlichen Akkreditierungsverfahren gemäß dem allgemeinen Verfahren unterziehen, das durch das Gesetz der Russischen Föderation „Über Bildung“ für Bildungseinrichtungen festgelegt wurde. Zweigstellen (Abteilungen) werden unabhängig beglaubigt und lizenziert (mit Einholung einer separaten Lizenz). Die staatliche Akkreditierung von Zweigen (Abteilungen) erfolgt im Rahmen der Grundbildungseinrichtung. Zweige einer Bildungseinrichtung, die das Bildungsprogramm (Bildungsprogramme) vollständig durch Fernunterrichtstechnologien (mit Ausnahme einiger Klassen) in diesen Zweigen durchführen, sind berechtigt, sich als Teil der Bildungseinrichtung, zu der sie gehören, einer Bestätigung und staatlichen Akkreditierung zu unterziehen getrennte Strukturabteilungen.

Es ist legal, den Verbraucher mit der Charta (Vorschriften) einer Bildungseinrichtung, einer Lizenz für das Recht zur Durchführung von Bildungsaktivitäten, einer Bescheinigung über die staatliche Akkreditierung und anderen Dokumenten vertraut zu machen, die den Status der Einrichtung bestätigen und die Organisation des Bildungsprozesses regeln Verbraucherrecht.

In der Praxis stellt sich häufig die Frage, ob die Verfahren zur Zulassung, Beglaubigung und staatlichen Akkreditierung für Organisationen, die im Bildungsbereich tätig sind, verpflichtend sind.

Die Erlangung einer Lizenz für das Recht zur Durchführung von Bildungsaktivitäten ist, wie oben bereits erwähnt, obligatorisch, wenn eine Bildungseinrichtung Dienstleistungen erbringt, die von einer Abschlusszertifizierung und der Ausstellung von Dokumenten über Bildung und (oder) Qualifikationen begleitet werden. Eine Organisation, die ohne Lizenz Bildungsaktivitäten durchführt, kann gemäß Teil 1 von Art. 19.20 des Gesetzes über Ordnungswidrigkeiten der Russischen Föderation (im Folgenden als Gesetzbuch über Ordnungswidrigkeiten der Russischen Föderation bezeichnet) „Durchführung von Tätigkeiten, die nicht mit der Gewinnerzielung zusammenhängen, ohne besondere Erlaubnis (Lizenz), wenn eine solche Erlaubnis (solche Lizenz) ist obligatorisch (obligatorisch)“). Dieses Vergehen hat die Verhängung eines Ordnungsgeldes gegen die Bildungseinrichtung in Höhe des 100- bis 200-fachen Mindestlohns (Mindestlohn) zur Folge.

Staatliche Akkreditierung und Zertifizierung sind nicht obligatorisch, aber ihr Fehlen nimmt der Bildungseinrichtung und Personen, die beabsichtigen, eine Ausbildung in einer nicht akkreditierten Einrichtung zu erhalten (zu erhalten), eine Reihe sehr bedeutender Möglichkeiten:

Das Recht, ihren Absolventen staatlich anerkannte Bildungsnachweise auszustellen;

Das Recht, ein Siegel zu verwenden, das das Staatswappen der Russischen Föderation darstellt;

Die Berechtigung zur Aufnahme (Übernahme) zum Studium an akkreditierten Universitäten ohne Bestehen der Vorzertifizierung in Form eines externen Studenten an einer akkreditierten Universität;

Die Rechte von Bürgern, die Arbeit mit Bildung verbinden (Bewerber oder Studenten) und zum ersten Mal eine weiterführende und (oder) höhere Berufsausbildung in nicht akkreditierten Bildungseinrichtungen erhalten, auf die Garantien und Entschädigungen, die ihnen das Arbeitsgesetzbuch der Russischen Föderation bietet Föderation (diese Bedingung gilt auch für Bürger, die an abendlichen (ersetzbaren) Bildungseinrichtungen studieren, die die staatliche Akkreditierung nicht bestanden haben);

Gründe für die Gewährung einer Zurückstellung vom Wehrdienst nach Abs. 1 Teil. "a" Absatz 2 der Kunst. 24 des Bundesgesetzes vom 28. März 1998 Nr. 53-FZ "Über Militärdienst und Militärdienst".

Die staatliche Akkreditierung und Zertifizierung einer Bildungseinrichtung ist nicht nur ein fester staatlicher Status, sondern eine Bestätigung des Niveaus, des Inhalts und der Qualität von Bildungsprogrammen gemäß den Anforderungen staatlicher Bildungsstandards. Möchten Sie eine qualitativ hochwertige Ausbildung, Garantien und Entschädigungen erhalten, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegt sind? Achten Sie darauf, ob die Bildungseinrichtung über Dokumente verfügt, die bestätigen, dass sie die staatliche Akkreditierung und Bescheinigung bestanden hat. Machen Sie sich gleichzeitig nicht nur mit der staatlichen Akkreditierungsurkunde, sondern auch mit ihrer Anwendung vertraut, denn sie bestimmt die Liste der akkreditierten Bildungsprogramme und Qualifikationen (Abschlüsse), die nach Abschluss der Bildungseinrichtung verliehen werden. Und fallen Sie auf keinen Fall auf den Trick nichtstaatlicher Bildungsträger herein, deren fehlende staatliche Anerkennung und Bescheinigung mit dem Hinweis auf ihre Organisations- und Rechtsform zu begründen.

Bei der Auswahl einer Bildungseinrichtung sind verschiedene Faktoren zu berücksichtigen.

Erstens, denken Sie daran, dass die Beziehung zwischen einer vorschulischen Bildungseinrichtung (unabhängig von ihrer Art) und den Eltern (gesetzlichen Vertretern) durch eine Vereinbarung zwischen ihnen geregelt wird, die die gesetzlich festgelegten Rechte der Parteien nicht einschränken kann.

Zweitens Seien Sie sich bei der Wahl eines Kindergartens oder einer Schule für Ihr Kind sowie einer Berufsbildungseinrichtung bewusst, dass das Prestige der Bildung und ihre Qualität nicht identisch sind. Die hohen Kosten für Bildungsdienstleistungen garantieren keine hohe Qualität, und das Ansehen einer Bildungsorganisation kann nur durch eine gut geplante und Jahr für Jahr erfolgreich durchgeführte Werbekampagne erreicht werden.

Drittens Bei der Entscheidung über die Wahl einer Grundschule für Ihr Kind ist es nützlich zu fragen, welche Art von Lehrer den Prozess der allgemeinen und beruflichen Bildung durchführen wird, sowie sich über sein berufliches Niveau, seine Unterrichtserfahrung, seine persönlichen Eigenschaften und sein Alter zu informieren (Das ist auch wichtig!). Es ist nicht nötig zu glauben, dass der Wunsch, informiert zu werden, als unbescheiden und (oder) übermäßige Neugier angesehen wird - dies ist ein normales Phänomen, da der Erfolg der Erziehung des Kindes, seine Anpassung an die Schule, weitgehend von der Persönlichkeit des Lehrers abhängt. seine Professionalität und die Fähigkeit, einen individuellen Ansatz zu finden.

Viertens, Informationsquellen über Bildungseinrichtungen können sein:

Gedruckte Medien – spezialisierte Leitfäden, Handbücher, Zeitungen und Zeitschriften, Broschüren, Hefte;

Internet;

Fernsehen, Radio;

Fachausstellungen und Bildungsmessen;

Territoriale Bildungsbehörden (die Verbraucher wissen manchmal einfach nicht, dass diese Quelle auch relevante Informationen liefern kann);

Bekannte oder andere Personen, die an der Bildungseinrichtung studiert (studiert) haben, über die Sie Informationen benötigen;

Andere Quellen.

Fünfte Es ist wünschenswert, Informationen nicht nur nach Gehör wahrzunehmen, das Gelesene zu verarbeiten, sondern auch durch direkte visuelle Bekanntschaft mit ihr eine eigene Vorstellung von einer Bildungseinrichtung zu haben. Alle Details sind wichtig: in welchem ​​Mikrobezirk befindet sich die Bildungseinrichtung; wie ist die Verkehrsanbindung zu ihm; was sich auf dem angrenzenden Gebiet befindet und in welchem ​​​​Zustand es sich befindet (dies ist besonders wichtig bei der Auswahl von Kindergärten und Schulen); wie Klassenzimmer (Publikum), Spiel- und Schlafräume (wenn es sich um eine vorschulische Bildungseinrichtung handelt), eine Bibliothek, eine Turnhalle, ein Speisesaal aussehen; mit welcher materiellen und technischen Ausstattung die Einrichtung ausgestattet ist; Wie ist der Stand der Bildung und des Spielens (für vorschulische Bildungseinrichtungen) und der pädagogischen und methodischen Basis. Außerdem sollte bei Bedarf einer Unterkunft für die Studienzeit abgeklärt werden, ob diese Bildungseinrichtung über ein Wohnheim verfügt und wie die Lebensbedingungen darin sind.

Am sechsten , es ist notwendig, auf die Dauer (Laufzeit) der Tätigkeit der Bildungseinrichtung und den Status ihres Gründers zu achten (dies ist besonders wichtig für private Bildungseinrichtungen).

AUF DER. Ageshkina

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1. Die staatliche Anerkennung von Bildungstätigkeiten erfolgt für Grundbildungsprogramme, die nach Landesbildungsstandards durchgeführt werden, mit Ausnahme von Bildungsprogrammen für die Vorschulerziehung, sowie für Grundbildungsprogramme, die nach Bildungsstandards durchgeführt werden.

2. Der Zweck der staatlichen Akkreditierung von Bildungstätigkeiten besteht darin, die Einhaltung der Bildungsstandards der Bundesländer für Bildungstätigkeiten in Grundbildungsprogrammen und die Ausbildung von Studenten in Bildungsorganisationen, Ausbildungsorganisationen sowie Einzelunternehmern mit Ausnahme von Einzelunternehmern zu bestätigen direkt an Bildungsaktivitäten beteiligt.

3. Die staatliche Akkreditierung von Bildungsaktivitäten wird von einer Akkreditierungsstelle durchgeführt - einem föderalen Exekutivorgan, das die Kontroll- und Aufsichtsfunktionen im Bildungsbereich ausübt, oder einem Exekutivorgan einer konstituierenden Einheit der Russischen Föderation, das die von der übertragenen Befugnisse ausübt Russische Föderation im Bildungsbereich, in Übereinstimmung mit den durch dieses Bundesgesetz festgelegten Befugnissen, gemäß den Erklärungen von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen.

4. Die staatliche Akkreditierung der Bildungstätigkeit von Bildungsorganisationen, deren Gründer religiöse Organisationen sind, erfolgt auf Vorschlag der betreffenden religiösen Organisationen (wenn solche religiösen Organisationen Teil der Struktur zentralisierter religiöser Organisationen sind, auf Vorschlag von die zuständigen zentralisierten religiösen Organisationen). Bei der staatlichen Anerkennung der Bildungstätigkeit theologischer Bildungsträger wird über die Qualifikation von pädagogischen Fachkräften mit theologischen Studienabschlüssen und theologischen Titeln informiert.

5. Die Exekutivbehörde der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation, die die von der Russischen Föderation im Bildungsbereich übertragenen Befugnisse während der staatlichen Akkreditierung der Bildungstätigkeit einer Organisation ausübt, die sich mit Bildungstätigkeiten befasst und Niederlassungen in anderen Konstituenten hat Organisationen der Russischen Föderation, organisiert die staatliche Akkreditierung von Bildungsaktivitäten, die in solchen Branchen durchgeführt werden, in Zusammenarbeit mit den zuständigen Exekutivbehörden der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation.

6. Bei der Durchführung der staatlichen Akkreditierung von Bildungsaktivitäten für Bildungsprogramme der allgemeinen Grundschulbildung, der allgemeinen Grundbildung und der sekundären allgemeinen Bildung entscheidet die Akkreditierungsstelle über die staatliche Akkreditierung oder über die Ablehnung der staatlichen Akkreditierung von Bildungsaktivitäten in den angegebenen Bildungsprogrammen in Bezug auf jedes Niveau der allgemein bildenden Bildung, zu der die zur staatlichen Anerkennung erklärten allgemein bildenden Grundbildungsprogramme gehören.

7. Bei der Durchführung der staatlichen Akkreditierung von Bildungsaktivitäten für berufliche Grundbildungsprogramme entscheidet die Akkreditierungsstelle über die staatliche Akkreditierung oder Ablehnung der staatlichen Akkreditierung von Bildungsaktivitäten für diese Bildungsprogramme in Bezug auf jede Stufe der Berufsbildung für jede erweiterte Gruppe der Berufe, Fachrichtungen und Ausbildungsbereiche, zu denen die wichtigsten zur staatlichen Anerkennung erklärten Berufsbildungsgänge gehören. Die wichtigsten beruflichen Bildungsprogramme, die in einer Organisation durchgeführt werden, die sich mit Bildungsaktivitäten befasst und zu den erweiterten Gruppen von Berufen, Fachrichtungen und Ausbildungsbereichen mit staatlicher Akkreditierung gehören, sind staatlich akkreditierte Bildungsprogramme.

8. Bei der Durchführung der staatlichen Akkreditierung von Bildungsaktivitäten für grundlegende berufliche Bildungsprogramme erklären Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen, alle wichtigen beruflichen Bildungsprogramme, die sie durchführen und zu der entsprechenden erweiterten Gruppe von Berufen, Fachrichtungen und Ausbildungsbereichen gehören, zur staatlichen Akkreditierung.

9. Die Akkreditierungsstelle trifft eine separate Entscheidung über die staatliche Akkreditierung von Bildungsprogrammen, die zur staatlichen Akkreditierung erklärt und von einer Organisation durchgeführt werden, die Bildungsaktivitäten durchführt, einschließlich in jedem ihrer Zweige.

10. Ein Antrag auf staatliche Akkreditierung und die dazugehörigen Unterlagen werden direkt bei der Akkreditierungsstelle eingereicht oder per Einschreiben mit Rückschein versandt. Eine Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, hat das Recht, einen Antrag auf staatliche Akkreditierung und die dazugehörigen Dokumente in Form eines mit einer elektronischen Signatur unterzeichneten elektronischen Dokuments an die Akkreditierungsstelle zu senden. Die Formulare des genannten Antrags und die ihm beigefügten Dokumente sowie die Anforderungen für deren Ausfüllung und Ausführung werden vom föderalen Exekutivorgan genehmigt, das für die Entwicklung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Regelung im Bereich des Bildungswesens zuständig ist.

11. Die staatliche Akkreditierung von Bildungsaktivitäten erfolgt auf der Grundlage der Ergebnisse einer Akkreditierungsprüfung, die auf den Grundsätzen der Objektivität ihrer Durchführung und der Verantwortung von Experten für die Qualität ihrer Durchführung beruht.

12. Gegenstand der Akkreditierungsprüfung ist die Feststellung der Übereinstimmung des Inhalts und der Qualität der Ausbildung von Studierenden in einer Organisation, die Bildungsaktivitäten nach den für die staatliche Akkreditierung erklärten Bildungsprogrammen durchführt, mit den Bildungsstandards der Länder (im Folgenden: die Akkreditierungsprüfung). Bei der Durchführung einer Akkreditierungsprüfung von Bildungsaktivitäten in Bildungsprogrammen, die die Umsetzung von Bildungsstandards sicherstellen, wird keine Akkreditierungsprüfung in Bezug auf den Inhalt der Ausbildung von Studenten durchgeführt.

13. An der Akkreditierungsprüfung nehmen Sachverständige mit den erforderlichen Qualifikationen auf dem Gebiet der zur staatlichen Akkreditierung erklärten Grundbildungsprogramme und (oder) Sachverständigenorganisationen teil, die die festgelegten Anforderungen erfüllen. Sachverständige und Sachverständigenorganisationen können nicht in zivilrechtlichen Beziehungen (Experten stehen auch in Arbeitsbeziehungen) mit einer Organisation stehen, die Bildungsaktivitäten durchführt, wenn sie eine Akkreditierungsprüfung in Bezug auf die Bildungsaktivitäten einer solchen Organisation durchführen.

14. Die Akkreditierungsstelle akkreditiert Sachverständige und Sachverständigenorganisationen und führt ein Verzeichnis der Sachverständigen und Sachverständigenorganisationen in elektronischen Medien. Das angegebene Verzeichnis wird von der Akkreditierungsstelle auf ihrer offiziellen Website im Internet eingestellt.

15. Qualifikationsanforderungen an Sachverständige, Anforderungen an Sachverständigenorganisationen, das Verfahren zur Anwerbung, Auswahl von Sachverständigen und Sachverständigenorganisationen zur Durchführung einer Akkreditierungsprüfung, das Verfahren zu ihrer Akkreditierung (einschließlich des Verfahrens zur Führung eines Verzeichnisses von Sachverständigen und Sachverständigenorganisationen) werden durch festgelegt das föderale Exekutivorgan, das die Funktionen der Entwicklung der staatlichen Politik und der rechtlichen Regulierung im Bereich des Bildungswesens wahrnimmt.

16. Die Bezahlung der Dienstleistungen von Sachverständigen und Sachverständigenorganisationen und die Erstattung der ihnen im Zusammenhang mit der Akkreditierungsprüfung entstandenen Kosten erfolgen in der von der Regierung der Russischen Föderation festgelegten Weise und in der Höhe.

17. Informationen über die Akkreditierungsprüfung, einschließlich der auf der Grundlage der Ergebnisse der Akkreditierungsprüfung erstellten Schlussfolgerungen, werden von der Akkreditierungsstelle auf ihrer offiziellen Website im Internet veröffentlicht.

18. Die Annahme einer Entscheidung über die staatliche Akkreditierung der Bildungsaktivitäten einer Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, durch die Akkreditierungsstelle erfolgt innerhalb einer Frist von höchstens einhundertfünf Tagen ab dem Datum des Eingangs des Antrags auf staatliche Akkreditierung und die diesem Antrag beigefügten Dokumente, sofern diese Anträge und Dokumente den Anforderungen entsprechen, die in der in Absatz 29 dieses Artikels genannten Bestimmung festgelegt sind.

19. Bei der Entscheidung über die staatliche Akkreditierung von Bildungsaktivitäten stellt die Akkreditierungsstelle eine Bescheinigung über die staatliche Akkreditierung aus, deren Gültigkeit:

1) sechs Jahre für eine Organisation, die Bildungsaktivitäten in grundlegenden beruflichen Bildungsprogrammen durchführt;

2) zwölf Jahre für eine Organisation, die Bildungsaktivitäten in grundlegenden allgemeinen Bildungsprogrammen durchführt.

20. Die Formulare der staatlichen Akkreditierungsurkunde und ihrer Anhänge sowie die technischen Anforderungen an diese Dokumente werden vom föderalen Exekutivorgan festgelegt, das für die Entwicklung der staatlichen Politik und der rechtlichen Regelung im Bildungsbereich zuständig ist.

21. Bei Beendigung der Lizenz zur Durchführung von Bildungstätigkeiten erlischt die staatliche Akkreditierung ab dem Datum der Entscheidung über die Beendigung der Lizenz.

(siehe Text in der vorherigen Ausgabe)

22. Einer Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt und infolge einer Umstrukturierung in Form einer Trennung oder Trennung entstanden ist, wird eine vorläufige Bescheinigung über die staatliche Akkreditierung für Bildungsprogramme ausgestellt, deren Durchführung von der umstrukturierten Organisation durchgeführt wurde und die hatte staatliche Anerkennung. Die Gültigkeitsdauer einer vorläufigen staatlichen Anerkennungsurkunde beträgt ein Jahr. Eine Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt und in Form des Beitritts zu einer anderen Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, neu organisiert, wird für den Zeitraum eine Bescheinigung über die staatliche Akkreditierung für Bildungsprogramme neu ausgestellt, deren Durchführung von reorganisierten Organisationen durchgeführt wurde und die über eine staatliche Akkreditierung verfügt bis zum Ablauf des Zertifikats der staatlichen Akkreditierung der reorganisierten Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen. Eine Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, die infolge einer Umstrukturierung in Form einer Fusion entstanden ist, eine Bescheinigung über die staatliche Akkreditierung für Bildungsprogramme, deren Durchführung von reorganisierten Organisationen durchgeführt wurde und die über eine staatliche Akkreditierung verfügte, wird für den Zeitraum neu ausgestellt bis zum Ablauf der Bescheinigung über die staatliche Akkreditierung der reorganisierten Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, die früher abläuft.

(siehe Text in der vorherigen Ausgabe)

23. Die Akkreditierungsstelle verweigert die staatliche Akkreditierung von Bildungstätigkeiten für zur staatlichen Akkreditierung erklärte Bildungsgänge, bezogen auf die jeweiligen Bildungsstufen oder auf erweiterte Gruppen von Berufen, Fachrichtungen und Ausbildungsbereichen, wenn einer der folgenden Gründe vorliegt:

1) Identifizierung falscher Informationen in den Dokumenten, die von der Organisation eingereicht wurden, die Bildungsaktivitäten durchführt;

2) das Vorliegen einer negativen Schlussfolgerung, die auf der Grundlage der Ergebnisse einer Akkreditierungsprüfung erstellt wurde.

24. Die Akkreditierungsstelle entzieht einer im Bildungsbereich tätigen Organisation die staatliche Akkreditierung von Bildungsaktivitäten in Bildungsprogrammen, die sich auf die entsprechenden Bildungsstufen oder auf erweiterte Gruppen von Berufen, Fachrichtungen und Ausbildungsbereichen beziehen, wenn einer der folgenden Gründe vorliegt:

(siehe Text in der vorherigen Ausgabe)

(siehe Text in der vorherigen Ausgabe)

2) wiederholter Verstoß während der Gültigkeitsdauer der staatlichen Akkreditierung durch eine Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, gegen die Gesetzgebung im Bildungsbereich, was zur rechtswidrigen Ausstellung von Bildungsdokumenten und (oder) Qualifikationen der festgelegten Form führte;

3) Ablauf der Aussetzungsfrist der staatlichen Akkreditierung (in Ermangelung von Gründen für die Verlängerung der staatlichen Akkreditierung).

25. Einer Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, wird die staatliche Akkreditierung von Bildungsaktivitäten für zur staatlichen Akkreditierung erklärte Bildungsprogramme entzogen, die sich auf eine erweiterte Gruppe von Berufen, Fachrichtungen und Ausbildungsbereichen beziehen, wenn ein Grund für den Entzug der staatlichen Akkreditierung für einen oder vorliegt grundlegendere berufliche Bildungsprogramme, die von ihr durchgeführt werden.

26. Eine Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, hat das Recht, die staatliche Akkreditierung frühestens ein Jahr nach der Verweigerung der staatlichen Akkreditierung oder dem Entzug ihrer staatlichen Akkreditierung zu beantragen.

Was ist die staatliche Anerkennung einer Fachrichtung und was droht ihr Fehlen?

Der Entwurfsausschuss schläft nicht - dieser gebräuchliche Ausdruck ist anscheinend vielen bekannt. Und es ist nicht zufällig hierher gebracht. Tatsache ist, dass der Eintritt in eine Vollzeituniversität keineswegs immer eine Garantie für eine Zurückstellung vom Wehrdienst ist, und zwar unabhängig davon, ob die Universität eine militärische Abteilung hat oder nicht. Denn das Verhältnis zum Wehrmelde- und Einberufungsamt hängt maßgeblich davon ab, für welche Fachrichtung der Bewerber einsteigt, nämlich ob er akkreditiert ist oder nicht. Was ist eine staatliche Akkreditierung, wer führt sie durch und was könnten die Gründe für ihr Fehlen sein?

Das Vorhandensein einer Akkreditierung bestätigt, dass die Qualität der Ausbildung von Studenten in diesem Fachgebiet den staatlichen Anforderungen entspricht. Das bedeutet, dass ein Absolvent nach einem Hochschulabschluss und erfolgreicher Diplomverteidigung eine qualifizierte Fachkraft wird und einen staatlich anerkannten Hochschulabschluss erhält, der diesen Status bestätigt. Die Akkreditierung erfolgt durch das Bundesvollzugsorgan, das Kontroll- und Aufsichtsfunktionen im Bildungsbereich wahrnimmt.

Warum kann eine Fachrichtung nicht anerkannt werden? Es gibt verschiedene Gründe. Die negativste Option ist, wenn die Qualität der Bildungsprogramme einer bestimmten Universität nicht den aktuellen Standards entspricht, deren Einhaltung alle 5 Jahre festgestellt wird. In diesem Fall weigert sich der Staat, eine solche Spezialität zu finanzieren, und weist ihr dementsprechend keine Haushaltsplätze zu.

Ein weiterer, weniger bedeutender, aber häufigerer Grund für das Fehlen einer Akkreditierung ist die Neuheit allgemeinbildender Bildungsgänge. Um die Akkreditierung zu bestehen, ist es nach den geltenden Regeln erforderlich, dass der erste Abschluss in dem Fachgebiet erfolgt, für das die Einstellung vorgenommen wurde. Das Fehlen von Absolventinnen und Absolventen impliziert wiederum zunächst die Unmöglichkeit der Durchführung einer Akkreditierung mit allen daraus resultierenden Konsequenzen im Verhältnis zum Wehrmelde- und Einberufungsamt. Vielleicht versuchen deshalb viele Hochschulen, die Bewerberinnen und Bewerber bereits bei der Einreichung der Unterlagen darüber zu informieren.

Eine wichtige Frage - wo erhalte ich Informationen zu akkreditierten Fachrichtungen? In der Regel in der Auswahlkommission. Auch auf der offiziellen Website der Universität, wo in der Regel eine Lizenz und eine Bescheinigung über die staatliche Akkreditierung mit Anhängen veröffentlicht werden, aus denen die Liste der Bildungsprogramme hervorgeht, die die Akkreditierung bestanden haben. Wenn es aus irgendeinem Grund nicht möglich war, sich mit diesen Informationen vertraut zu machen, sollten Sie zumindest darüber nachdenken, warum dies geschieht. Zur Klärung können Sie sich an Rosobrnadzor wenden oder die Website der National Accreditation Agency (www.nica.ru) nutzen, wo Sie sich über die akkreditierten Fachrichtungen jeder Universität informieren können, unabhängig davon, ob sie in staatlichem Besitz ist oder nicht.

Und der letzte. Es gibt ein Konzept der Akkreditierung von Bildungsprogrammen und Fachgruppen. Die Hochschule hat das Rekrutierungsrecht für nicht akkreditierte Studiengänge im Rahmen akkreditierter integrierter Studiengänge. Ob jedoch alle erforderlichen Unterlagen für die Programmakkreditierung rechtzeitig eingereicht und durchgeführt werden und ob es dabei zu Verzögerungen kommt, ist noch unklar. Denken Sie daran.

Der Begriff „Akkreditierung“ hat lateinische Wurzeln. Wörtlich übersetzt bedeutet es „Vertrauen“. In der heutigen Welt wird dieser Begriff als etablierter Standard, Anerkennung eines besonderen Status (Befugnisse) angesehen. Betrachten wir weiter, wie die Akkreditierung von Bildungseinrichtungen durchgeführt wird, was sie ist und welche Gesetze sie regeln.

Normative Basis

Ende 2010 hat das Bundesgesetz Nr. 293 eine Reihe von Änderungen an einigen Rechtsakten vorgenommen. Dieser Bedarf entstand im Zusammenhang mit der Verbesserung von Überwachungs- und Kontrollfunktionen. Die Änderungen zielen darauf ab, die Bereitstellung von Dienstleistungen im Bildungsbereich zu optimieren. Daher wurde für die jeweiligen Institutionen ein besonderes Verfahren eingeführt. Von diesem Moment an begann die Akkreditierung und Zertifizierung von Bildungseinrichtungen und wissenschaftlichen Organisationen.

Themen

Gemäß den verabschiedeten Rechtsnormen erfolgt die Akkreditierung und Zertifizierung von Bildungseinrichtungen unabhängig von ihrer Art und Art. Es gibt jedoch eine Ausnahme von dieser Regel. Die gesetzlichen Bestimmungen gelten nicht für vorschulische Bildungseinrichtungen und Einrichtungen zur zusätzlichen Bildung von Kindern. Alle anderen Organisationen, die Ausbildungen nach den Landesbildungsstandards, den Vorgaben des Bundes und den gesetzlichen Bestimmungen durchführen, müssen sich einem Konformitätsverfahren unterziehen.

Wichtiger Punkt

In einigen Institutionen gibt es eine Präsenz, die das Programm umsetzt, es stellt sich die Frage: Unterliegen diese der Verpflichtung, sich einem verpflichtenden Konformitätsbewertungsverfahren zu unterziehen? In diesem Fall erfolgt die staatliche Akkreditierung einer Bildungseinrichtung ohne Einbeziehung dieser Studiengänge in die Prüfung. Um sie zu implementieren, benötigen Sie jedoch eine Genehmigung. Es handelt sich um eine Lizenz, die es der Einrichtung tatsächlich ermöglicht, Aktivitäten in Übereinstimmung mit den Programmen der Vorschulerziehung durchzuführen. Darüber hinaus legen die neuen Regeln die Situation bei Organisationen fest, die zusätzliche Dienstleistungen in diesem Bereich anbieten. Insbesondere sprechen wir über die Paläste der Jugend- / Kinderkreativität, die Kinderkunstschule, die Jugendsportschule usw. Eine Akkreditierung von Bildungseinrichtungen dieser Art wird nicht durchgeführt.

Zahlung

Gemäß dem Bundesgesetz Nr. 293 wurde eine staatliche Pflicht zur Akkreditierung einer Bildungseinrichtung eingeführt. Es ersetzt die Zahlung für Verfahren, einschließlich solcher im Rahmen von Verträgen mit spezialisierten Organisationen für die Bereitstellung von Informationen und methodischen Dienstleistungen. Die Höhe der Zahlung wird durch Kunst festgelegt. 333,33 N.K. Somit ist die staatliche Akkreditierung einer Bildungseinrichtung formal und rechtlich frei geworden, da sie sich auf Dienstleistungen bezieht, die auf Kosten von Haushaltsmitteln erbracht werden.

Zahlungsbetrag

Das Gesetz sieht folgende Beträge vor:

• Für höhere berufliche Institutionen - 130.000 Rubel. Darüber hinaus müssen für jede erweiterte Gruppe von Richtungen in der Organisation selbst und ihren Zweigen 70.000 gezahlt werden, die in der Akkreditierungsurkunde der Bildungseinrichtung enthalten sind.
• Institutionen, die zusätzliche professionelle Programme durchführen - 120.000 Rubel.
• Einrichtungen der Sekundarbildung - 50 Tausend Rubel.
• Einrichtungen der beruflichen Grundbildung - 40 Tausend Rubel.

Akkreditierung anderer Arten - 10 Tausend Rubel. Bei der Änderung des Status und der Neuregistrierung der Heiligen Insel müssen 3 bis 70 Tausend Rubel bezahlt werden. Bei der Akkreditierung von Bildungsprogrammen, erweiterten Empfehlungsgruppen nach Fachgebieten, werden Beträge von 7 bis 70.000 Rubel für den Ersatz eines Zertifikats festgelegt. In anderen Fällen, einschließlich für die Ausstellung eines vorläufigen Zertifikats, müssen Sie 2.000 Rubel bezahlen. Es sollte gesagt werden, dass die Ersetzung der Zahlung durch eine Zahlung mit festem Budget nicht bedeutet, dass der Einrichtung das Recht entzogen wird, selbstständig Verträge mit Organisationen abzuschließen, die sich auf die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung vorbereiten.

Neue Regeln

In Anbetracht der Anforderungen für die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung sollte den Bildungsprogrammen besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden. Dies gilt zunächst für die Grund-, Mittel- und höheren Berufsbildungseinrichtungen. Für solche Einrichtungen wird ein Zertifikat nicht für einzelne Programme ausgestellt, sondern für erweiterte, erweiterte Kategorien von Richtungen, die von der Akkreditierungsstelle festgelegt werden. Dadurch können Sie bestimmte Projekte ändern oder ergänzen, ohne sie der autorisierten Struktur zu übermitteln. Das heißt, Anpassungen werden auf der Grundlage einer Lizenz vorgenommen.

Zusätzlich

Gemäß Art. 33.2 des Gesetzes "Über Bildung" steht das Recht auf staatliche Akkreditierung des Programms Bildungseinrichtungen zu, in denen sich im laufenden Jahr Studenten oder Absolventen des Programms befinden. Wie bisher ist die Möglichkeit eines gestuften (entsprechend der Schritte) Verfahrens vorgesehen. Das heißt, Bildungseinrichtungen sind in Bezug auf bestimmte Programme der Grund-, Grund- und Sekundarschulbildung (Vollbildung) akkreditiert.

Selbstprüfungsverfahren

Die Akkreditierung von Bildungseinrichtungen umfasst die Selbsteinschätzung ihrer Aktivitäten durch die Einrichtungen. Bisher war das Selbstprüfungsverfahren hauptsächlich für Hochschulen vorgesehen. Die Regeln, nach denen die Selbstbewertung durchgeführt wird, werden von der Exekutivbehörde des Bundes formuliert und genehmigt, zu deren Befugnissen die Entwicklung der staatlichen Politik und die rechtliche Regulierung des Bildungssektors gehören.

Sachverstand

Die Zulassung und Akkreditierung von Bildungseinrichtungen beinhaltet die Durchführung bestimmter Verfahren, die die Konformität der Qualität und Inhalte der von Studierenden und Absolventen erlernten Programme mit dem Landesbildungsstandard bestätigen. Darüber hinaus erfolgt eine Überprüfung der Leistungsindikatoren der Bildungseinrichtung. Sie werden benötigt, um die Art und den Typ zu definieren.

Leistungskennzahl

Ihre Liste wird auf Bundesebene eingeführt. Indikatoren, anhand derer Art und Typ der Bildungseinrichtung bestimmt werden, sollten von der Akkreditierungsstelle festgelegt werden. In Bezug auf Schulen ist eine solche Struktur beispielsweise eine regionale Abteilung, ein Ministerium oder eine andere Verwaltungsinstitution. Natürlich sollten sie in die Bildung einbezogen werden. Die erstellte Indikatorenliste ist mit dem Ministerium für Bildung und Wissenschaft abzustimmen. Das Verfahren zur Bestimmung ihrer Kriterien wird von der Regierung genehmigt.

Dokumente für die Akkreditierung einer Bildungseinrichtung

Das Verfahren ist laut Verordnung mehrstufig. Zunächst führt der Leiter der Bildungseinrichtung eine Analyse seiner Aktivitäten durch. Basierend auf den Ergebnissen wird ein Selbstuntersuchungsbericht erstellt. Danach werden ein Antrag und Unterlagen zur Akkreditierung einer Bildungseinrichtung im Rahmen der entsprechenden Programme an die Abteilung (Unterabteilung) der zuständigen Stelle gesendet:

• Charta;
• Pläne für alle genehmigten Programme, die zur Akkreditierung eingereicht wurden;
• das berufliche Hauptprogramm der postgradualen Ausbildung (falls es in der Bildungseinrichtung vorhanden ist);
• Vorschriften über den Zweig der Einrichtung (sofern vorhanden).

2. Bericht über die Ergebnisse der Selbsteinschätzung.

Die Lizenzierung und Akkreditierung von Bildungseinrichtungen beinhaltet die Ausstellung entsprechender Papiere. Bei der Zusendung von Programmen zur Konformitätsprüfung stellt die Bildungseinrichtung auch Kopien der Genehmigung und des Zertifikats zur Verfügung. Ein Inventar der gesendeten Papiere ist ebenfalls ein integrales Dokument. Kopien der Satzung, der Niederlassungsordnung, der Erlaubnis und der sv-va sollten von einem Notar beglaubigt werden. Kopien anderer Papiere werden im Betriebssystem zertifiziert. Außerdem ist eine Quittung über die Zahlung der Gebühr beizufügen.

Versandart

Die oben genannten Dokumente können in Papierform übermittelt werden. In diesem Fall ist eine persönliche oder postalische Vorlage (per Einschreiben) zulässig. Unterlagen können auch elektronisch eingereicht werden. In diesem Fall sollten Sie ein einzelnes Serviceportal verwenden. Werden Schriftstücke auf diesem Wege versendet, müssen sie durch eine elektronische Signatur beglaubigt werden.

Erklärung

Die Akkreditierung von Bildungseinrichtungen erfolgt auf entsprechenden Antrag. Der Antrag muss angeben:

1. Vollständiger Name, Rechtsform und Sitz der Einrichtung gemäß Satzung.
2. Name und Ort der Zweigniederlassungen (falls erforderlich).
3. Registrierungsstaatsnummer des Eintrags über die Gründung der juristischen Person und Informationen des Dokuments, die die Tatsache bestätigen, dass Informationen über die gegründete Organisation in das einheitliche staatliche Register der juristischen Personen eingetragen wurden.
4. TIN und Daten zur Registrierung beim Steuerdienst.
5. Angaben zur bestehenden Akkreditierungsurkunde.
6. Geben Sie den Status (Typ und Typ) des Betriebssystems an.
7. Liste der zur Akkreditierung erklärten Programme.

Entscheidung

Innerhalb von 7 Tagen übermittelt die Akkreditierungsstelle der Bildungseinrichtung oder ihrem Vertreter eine Mitteilung, dass die Unterlagen zur Prüfung angenommen wurden. Werden die Papiere nicht vollständig oder teilweise falsch ausgefüllt, verschickt die berechtigte Stelle einen Bescheid mit der entsprechenden Liste. 2 Monate werden gegeben, um Fehler zu korrigieren und fehlende Kopien der OU bereitzustellen.

Öffentliche Akkreditierung von Bildungseinrichtungen

Dieses Verfahren ist auch auf gesetzlicher Ebene vorgesehen. Das Besitzrecht wurde bereits 1992 erteilt. Derzeit verweisen Experten auf die Ausweitung des Themas der regulatorischen Regulierung im Bereich der öffentlichen Akkreditierung. Die Gesetzgebung legt nicht nur das Recht selbst fest, sondern erläutert auch ausführlich das Konzept des Verfahrens und legt die Verpflichtungen der zur Durchführung befugten Organisationen fest. Die zentrale Aufgabe solcher Strukturen besteht darin, die Verfügbarkeit und Offenheit von Informationen sicherzustellen.

Spezifität

Die öffentliche Akkreditierung von Bildungseinrichtungen erfolgt auf Initiative der Einrichtungen selbst. Die Gesetzgebung stellt die Freiwilligkeit des Verfahrens in den Mittelpunkt. Dies bedeutet, dass es auf regulatorischer Ebene verboten ist, eine Bildungseinrichtung zu zwingen, eine solche Akkreditierung durch Regierungsbehörden, lokale Strukturen und juristische Personen zu erhalten, die dazu befugt sind. Das Gesetz sieht auch keine Notwendigkeit der Abstimmung mit dem Stifter für die Durchführung dieses Verfahrens vor.

Autorisierte Stellen

Das Recht zur öffentlichen Akkreditierung wird für verschiedene Organisationen anerkannt. Gemäß der Gesetzgebung kann es also sowohl von inländischen als auch von internationalen und ausländischen Unternehmen durchgeführt werden. Gleichzeitig werden in den Normen nur öffentliche Organisationen als autorisierte Personen angegeben. Diese Beschränkung steht jedoch nicht im Einklang mit der Definition des Verfahrens selbst im Gesetz. Hierbei ist zu beachten, dass das Bundesgesetz „Über das Bildungswesen“ nur die Grundlagen der öffentlichen Akkreditierung genehmigt. Genauer gesagt, alle Beziehungen, die sich in diesem Bereich ergeben, werden durch Gesetze geregelt, die direkt von den autorisierten Strukturen selbst angenommen werden.

Verhaltensordnung

Das Verfahren wird in Form der folgenden Aktivitäten umgesetzt:

1. Peer-Review in der Institution.
2. Diskussion der erzielten Ergebnisse.
3. Entscheidung über die Verabschiedung, Verlängerung oder Verweigerung der öffentlichen Akkreditierung von Bildungseinrichtungen.
4. Aufnahme der Einrichtung in das entsprechende Register (Verfahren bestanden).
5. Bereitstellung einer Bescheinigung des festgelegten Formulars für die Institution.
6. Schriftliche Mitteilung an das vollziehende Bundesorgan zur Überwachung und Kontrolle der Ergebnisse des Verfahrens.

Kriterien und Indikatoren

Sie werden direkt von der Organisation eingerichtet, die die Akkreditierung durchführt. Bei der Bewertung der Qualität der Organisation und Bereitstellung des Bildungsprozesses wird Folgendes bewertet:

• Übereinstimmung von Plänen mit laufenden Programmen.
• Verfügbarkeit von regulatorischer Unterstützung.
• Einhaltung des Organisationssystems der Bildungseinrichtung.
• Die Qualität des Bildungsprozesses.
• Übereinstimmung von Arbeitsprogrammen mit den Inhalten von Schulungsplänen.
• Das Niveau der Versorgung mit methodischen Materialien.
• Die Meinungen von Mitarbeitern, Absolventen, Studenten, Arbeitgebern über die Qualität des Lernprozesses usw.

Personalbesetzung

Nach diesem Kriterium wird die Übereinstimmung des fachlichen Niveaus der Lehrenden mit den unterrichteten Fächern überprüft. Ermittelt wird auch der Anteil der im Lernprozess beschäftigten Vollzeit-Fachkräfte, auch mit Abschluss. Ein wichtiges Kriterium ist die Übereinstimmung der Zahl der Lehrkräfte mit der Zahl der in der Bildungseinrichtung gelehrten Fächer.

Logistik

Nach diesem Kriterium stellt die Akkreditierungsorganisation die Übereinstimmung der Anzahl der Räumlichkeiten für die Durchführung der festgelegten Unterrichtsarten mit der Anzahl der Studierenden fest. Wichtig ist auch, die technische Ausstattung und den allgemeinen Zustand der Unterrichtsräume zu überprüfen. Die Bildungseinrichtung muss über eine ausreichende Infrastruktur verfügen, um die Durchführung von Bildungsprogrammen sicherzustellen.