Der Zweck dieser Art der linguistischen Analyse des Wortes besteht darin, die Lautzusammensetzung des letzteren zu identifizieren. In diesem Fall ist es notwendig:

- Bestimmen Sie die Anzahl der Silben;

- eine qualitativ-quantitative Beziehung zwischen Buchstaben und Lauten in einem Wort herstellen;

- Beschreiben Sie jeden Ton.

Silbe - die minimale Ausspracheeinheit der Sprache, gekennzeichnet durch die maximale Verschmelzung ihrer Bestandteile. Die Anzahl der Silben in einem Wort wird durch die Anzahl der Vokale bestimmt, weil nämlich der Vokal ist die Spitze der Silbe: o -go -r um d-nichts.

Der Akzent ist Hervorheben einer der Silben eines Wortes mit phonetischen Mitteln. Die betonte Silbe wird länger, stärker und deutlicher ausgesprochen als die anderen. Wortbetonung ist ein obligatorisches Merkmal eines Wortes. Es gibt jedoch eine Reihe von Wörtern, die an andere Wörter angrenzen und keine unabhängige Betonung tragen (Partikel, Präpositionen und einige andere).

Da die Betonung das phonetische Wort bestimmt, stimmen seine Grenzen in einigen Fällen möglicherweise nicht mit dem morphologischen Wort überein, zum Beispiel vor ex a ich, ich würde um Flachs, r a war nicht (zwei morphologische Wörter bilden ein phonetisches).

Betonung im Wort eins, wenn das Wort jedoch lang ist, kann eine Kollateralbetonung auftreten: el e ktrost a ntion.

Die russische Schrift ist nicht stichhaltig, deshalb gibt es in der russischen Sprache bestimmte Buchstaben-Laut-Verhältnisse. Zu den häufigsten und am häufigsten auftretenden Schwierigkeiten beim Schreiben einer Transkription eines Wortes oder seiner klanglichen Zusammensetzung gehören die folgenden:

• der Buchstabe bezeichnet mehrere Laute (e, e, u, i am Anfang des Wortes, nach dem Vokal, nach der Trennung von b und b): yula - [yula]. In einigen Fällen können nach b zwei Laute durch den Vokal und bezeichnet werden: Bäche - [Bäche];
• mehrere Buchstaben bezeichnen einen Ton (sch, zhch, zch \u003d [u]; ds, ts, ts \u003d [c]): in um zchik - [voshchik], d e tsky - [d'etsk'y].

Im Russischen gibt es wie in vielen anderen zwei Arten von Lauten: Vokale und Konsonanten. Abhängig von der Art der Silbe, in der sie sich befinden, werden Vokale - und es gibt sechs davon: [a, o, e, y, s und] - in betont und unbetont unterteilt. Alle Vokale können betont und unbetont sein, aber der unbetonte Vokal o kommt nur in bestimmten Lehnwörtern vor: radio - [r a d'io] Konsonantenlaute (es gibt 36 davon) zeichnen sich durch Härte / Weichheit und Klangfülle / Taubheit aus.

30 Konsonanten bilden Paare nach Härte / Weichheit: [b – b’, c – c’, d – d’, d – d’, s – s’, k – k’, l – l’, m – m’ , n – n', p – p', p – p', s – s', t – t', f – f', x – x'].

Immer hart oder hart ungepaart sind [g, w, c] und immer weich oder weich ungepaart - [d, h, u].

Immer stimmhaft oder ungepaart stimmhaft sind [d, l, m, n, p] und immer taub oder ungepaart taub, - [x, c, h, u].

Zu berücksichtigen ist auch, dass sich im Sprachfluss Geräusche gegenseitig beeinflussen. Vergleichen Sie zum Beispiel die Aussprache der Präposition mit in der Position vor dem tauben und stimmhaften (zu Ihnen - [kt'eb ' äh], zum Haus - [wo um mu]), anfängliche und isolierte Verwendung und in Anwesenheit einer Präposition (ideal - [id'e a l], idealerweise - [vyd'e a l'e]).

In einigen Fällen sind mehrere Ausspracheoptionen für ein bestimmtes Wort zulässig: Fleisch - [m’isn um y] und [m'esn um y], (über) Geduld - [t’erp’ äh n'ii], [t'erp' äh n’iye], [t’irp’ äh n'ii] und [t'irp' äh niye], Kette - [tsep um chka] und [Küken um Tschka].

Schema der phonetischen Analyse eines Wortes(nach Schultradition).

1. Teilen Sie das Wort in Silben auf und geben Sie die Anzahl der Silben an.

2. Betonen Sie das Wort,

zeigen die betonte Silbe an.

3. Schreiben Sie die Phonetik auf

Wort Transkription.

4. Beschreiben Sie die Laute des Wortes. Vokale: Schlagzeug - unbetont, welcher Buchstabe angegeben ist; Konsonanten: hart, weich (gepaart, ungepaart),

stimmhaft, taub (gepaart, nicht

gepaart), welcher Buchstabe angezeigt wird.

5 Geben Sie die Anzahl der Töne und Buchstaben an.

Sample-Parsing

bleichen

o-tbe-gießen Sie 3 Silben

Die 3. Silbe wird betont [adb'il'yt']

[a] - Vokal, unbetont; mit dem Buchstaben „o“ gekennzeichnet;

[d] - Konsonant, fest, doppelt (Paar [d ']); stimmhaft, gepaart (Paar [t]); mit dem Buchstaben „t“ gekennzeichnet;

[b '] - Konsonant, weich, gepaart (Paar [b]); stimmhaft, gepaart (Paar [p']); gekennzeichnet mit dem Buchstaben "b";

[und] - Vokal, unbetont; gekennzeichnet mit dem Buchstaben „e“;

[l '] - Konsonant, weich, doppelt (Paar [l]); stimmhaft, ungepaart (Paar [-]); mit dem Buchstaben "l" gekennzeichnet;

[und] - Vokal, Schock; gekennzeichnet mit dem Buchstaben „und“;

[t ‘] - Konsonant, weich, doppelt (Paar [t]); taub, doppelt (Paar [d']); mit den Buchstaben „t“, „b“ gekennzeichnet.

7 Laute, 8 Buchstaben

Analysieren eines Wortes nach Zusammensetzung (morphämische Analyse, vom Wort Morphem - ein wesentlicher Teil eines Wortes) - eine der Arten der linguistischen Analyse, deren Zweck es ist, die Zusammensetzung oder Struktur eines Wortes zu bestimmen. Es spielt eine wichtige Rolle bei der Bildung von Rechtschreibfähigkeiten.

Zum Beispiel beim Schreiben von Adjektiven, die aus Substantiven mit dem Suffix gebildet werden -bei, Typ Promenade - gepflastert, Es ist wichtig zu bestimmen, zu welchem ​​​​Morphem der Buchstabe q zum erzeugenden Substantiv gehört: Wenn zur Wurzel (board-a), dann wird u in das entsprechende Adjektiv geschrieben, wenn zum Suffix (bar-ok), dann - h ( nach der Konsonantenwurzel).

Es muss daran erinnert werden, dass die Analyse des Wortes nach Zusammensetzung gemäß den Normen der modernen russischen Sprache durchgeführt werden sollte. Also, im modernen Russisch das Wort Reich hat kein Suffix, das einmal unterschieden wurde und dieselbe Bedeutung hatte wie im Adjektiv gestreift, nämlich: das Vorhandensein eines entsprechenden Merkmals, Objekts. derzeit ein Adjektiv gestreift auf das Wort bezogen Band, also dadurch motiviert, und enthält daher den Suffix -bei, Adjektiv Reich hat die Ableitungsbeziehung zum Substantiv Gott verloren, daher besteht seine Basis nur aus der Wurzel. Wenn man ein Wort nach Zusammensetzung analysiert, sollte man sich an eine bestimmte Reihenfolge halten, in der seine Teile oder Morpheme unterschieden werden.

Beginnen Sie die Analyse eines Wortes niemals mit der Suche nach einer Wortwurzel, egal wie "durchsichtig" es erscheinen mag!

Die Haupttechnik beim Analysieren eines Wortes ist die Auswahl seiner Formen (um die Endung hervorzuheben), Wörter mit einer einzigen Struktur (um Suffixe und Präfixe zu bestimmen) und Wörter mit einer einzigen Wurzel (um die Wurzel zu finden). Es ist ratsam, seine grammatikalische Bedeutung zu bestimmen, wenn man ein bestimmtes Morphem isoliert. Am Anfang, wenn man diese Art der Sprachanalyse beherrscht, ist es sogar nützlich, die Eigenschaften jedes Wortteils aufzuschreiben.

Das Ende- Dies ist ein veränderlicher, bedeutungsvoller Teil eines Wortes, der die Form eines Wortes bildet und dazu dient, Wörter in einer Phrase und einem Satz zu verbinden. Die Bedeutung der Endung ist rein grammatikalisch: Sie gibt die Anzahl und den Fall von Substantiven, Ziffern und Personalpronomen an; Kasus, Numerus und - nur im Singular - Genus von Adjektiven, Partizipien und einigen Pronomen; Person und Anzahl der Verben im Präsens und Futur; Anzahl und Geschlecht der Verben in der Vergangenheitsform und bedingte Stimmung.

Im Russischen gibt es eine beträchtliche Anzahl von Wörtern, die keine Endung haben, weil sie sich nicht ändern. Das:

1. Adverbien,
2. Gerundien,
3. vergleichender Grad des Adjektivs,
4. einige Substantive ( Mantel, Autobahn),
5. einige Adjektive ( beige, mini),
6. einige Possessivpronomen ( er, sie, sie).

Wörter, die keine Endung haben, sollten nicht mit Wörtern verwechselt werden, die eine Null-Endung haben. Das Null-Ende steht dem materiell ausgedrückten Ende gegenüber: Haus zu Haus. Folglich ist die Nullendung ein so bedeutender, nicht materiell ausgedrückter Teil des Wortes, der sich im Wort von anderen Formen abhebt, die materiell ausgedrückte Morpheme haben.

Die Hauptformen und Klassen von Wörtern, in denen Nullenden unterschieden werden:

1. im.p. Einheit Substantive m.r. - Garten, Schnee;
2. im.p. Einheit Substantive für - Freude, Maus; im.p. Einheit Herr. kurze Adjektive und Partizipien: traurig, gekränkt, zurückgezogen;
3. im.p. einige Ziffern: zwölf, sechs, eins;
4. Gattung.p. Plural- einige Substantive: Strumpf (Strumpf-i), Familien, (se [m ‘th]);
5. im.p. Einheit Herr. Possessiv-Adjektive: Zeus (vgl. Zeus), Schwestern (Schwestern), Fisch (Fisch [b ’th]).
6. Einheit Herr. vergangene Verben Temp. und bedingte Stimmung: ging, sprach, war, würde kommen, würde sich verirren.

Es sollte beachtet werden, dass das weiche Zeichen am Ende von Wörtern nicht in der Endung enthalten ist, da dies ein Buchstabe ist, der keine grammatikalische Bedeutung hat, die der Endung innewohnt, sondern nur als Indikator für die Weichheit des vorhergehenden Konsonanten dient (Schatten) oder eine formale Kategoriekennung für das Geschlecht von Substantiven (vgl. Messer und Roggen).

Die Grundlage- Teil eines Wortes ohne Endung. Daher bestehen gebeugte Wörter aus einem Stamm und einer Endung (Schmerzen,bol[e]), und unveränderlich - nur von der Basis ( gestern, Autobahn). In Personal- und Partizipverbformen mit reflexivem Suffix -sya (-sya), der Stamm wird durch die Endung unterbrochen: gesucht.

Suffix- der signifikante Teil des Wortes, der sich nach der Wurzel befindet und normalerweise zur Wortbildung dient (Ausnahme ist das Suffix -sya (-sya), das ist nach dem Ende). Suffixe sowie Endungen können materiell und null ausgedrückt werden.

Das Konzept eines Null-Suffixes wird im Schullehrplan nicht verwendet, aber in der Praxis stoßen die Schüler beim Analysieren von Wörtern auf Phänomene, die ohne dieses Konzept schwer zu erklären sind. Dies ist auch wichtig bei der Interpretation eines solchen Phänomens als Nicht-Suffix-Art, Wörter zu bilden .

Das Null-Suffix wird in folgenden Fällen vergeben:

1. Vergangenheitsform Temp. und die bedingte Stimmung von Verben: bank^ (cf. coast-l-a), bring^by (cf. bring-l-a would);
2. zh.r. im.p. Einheit aus den entsprechenden Adjektiven gebildete Substantive: blau ^ (vgl. blau => blau, blau => blau-ev-a);
3. im.p. Einheit Herr. Verbalnomen: laufen ^ (vgl. laufen => laufen ^, laufen => laufen-relativ).

Suffixe verschiedener Wortarten haben ihre eigenen Eigenschaften. In Substantiven sind sie zahlreich, ziemlich spezifisch und vielfältig in der Bedeutung, die sie dem Wort verleihen: zum Beispiel, -tel- Gesicht Suffix ( Leser), -zu- Betreff Suffix ( Reibe), -Granne- abstraktes Feature-Suffix ( Vitalität), -ny- Aktionssuffix ( Verbrennung), -Ohren- Suffix der subjektiven Bewertung (Kategorie der subjektiven Bewertung - eine Kategorie, die die Einstellung des Sprechers zum Thema Sprache ausdrückt) ( kleiner Kopf).

Die Suffixe von Substantiven sind durch das Phänomen der Homonymie gekennzeichnet, zum Beispiel das Suffix -zu- kann einen subjektiven Wert haben ( Fluss) und Aktionen ( Brennholz sägen).

Adjektivsuffixe sind in ihrer Semantik abstrakter als Substantivsuffixe. Sie können auf die Eigenschaft von Suffixen zeigen, um die eine oder andere Kategorie von Adjektiven zu bestimmen, zum Beispiel: -Leben- Qualität Adjektiv Suffix ( geduldig, unausstehlich),-sk- relatives Adjektiv-Suffix ( Puschkin(Stil), nautisch), -oh-, -in-, -th- Possessiv-Adjektiv-Suffixe: ( Väter, Petin, Rind).

Verbalsuffixe sind in der Regel frei von Mehrdeutigkeiten, sie bilden keine heterogenen semantischen Klassen innerhalb der Kategorie des Verbs. Mit einem Wort, verbale Suffixe sind aufgrund ihrer grammatikalischen Bedeutung leicht zu erkennen und zu unterscheiden, zum Beispiel:

1. Suffixe temporärer Formen: -l-(Vergangenheitsform) - gehen, trinken; -th-(die Gegenwart) - chita[yu]t, fliegen;
2. Suffixe des Stammes des Infinitivs oder die unbestimmte Form des Verbs: -a-, -e-, -i-: fahren, verdunkeln, dienen;
3. Aspektsuffixe -und-, -a-, -gut-, -iva-, -iva-, -va-: dekorieren, schmücken, schreien, verschmelzen, lesen;
4. Partizipial-Suffixe -usch-, -ashch-, -v-, -vsh-, -n-, -en-, -t, -om-, -em-, -im-: ertrinken, gekauft, vergessen;
5. Suffixe von Gerundien -a-, -learn-, -in-, -lice-: eilen, fliegen, lesen, hocken.

Konsole- ein wesentlicher Teil des Wortes, der sich vor der Wurzel befindet und zur Wortbildung dient. Das Präfix fügt dem Wort im Vergleich zum Original eine zusätzliche Bedeutung hinzu ( ausziehen, reinfahren, rausfahren, rumfahren- eine Angabe der Bewegungsrichtung). Ein Wort kann mehrere Präfixe haben ( Umverteilung).

Wurzel- der wichtigste signifikante Teil des Wortes, der die lexikalische Bedeutung des Wortes enthält, die gemeinsame Bedeutung aller verwandten (Einzelwurzel-) Wörter. Wörter mit derselben Wurzel werden als verwandt bezeichnet, und ihre Beziehung wird auf der Grundlage der durch die Wurzel ausgedrückten Bedeutung hergestellt (vergleiche die gleichnamige Wurzel in zwei Wortgruppen: Wasser - U-Bootfahrer - Wassermann und Fahrer - Versorgung - Antrieb). An der Wurzel kann man ein Phänomen beobachten, das Alternation genannt wird. Vokale können sich auch abwechseln ( sammeln - ich werde sammeln, brennen, brennen) und Konsonanten ( laufen – laufen, wachsen – wachsen), Beides zur selben Zeit ( wachsen - sprießen, legen - legen).

Wie bereits erwähnt, ist die Wurzel das letzte Morphem, das im Wort auffällt. Diese Regel muss strikt befolgt werden, insbesondere wenn wir berücksichtigen, dass dieselbe Wurzel in Wörtern in unterschiedlichen Formen vorkommen kann, zum Beispiel: führen, führen, führen; ging, ging, kam. Ein Wort kann ein ( Wasser, Wald) und mehr Wurzeln ( Wasserträger, Holzfäller).

Basierend auf den Materialien des Buches: Konkov V.I., Starovoitova O.A. Mündliche Prüfung in russischer Sprache: Lehrbuch der russischen Sprache für Studienbewerber - St. Petersburg: Staatliche Universität St. Petersburg -2001.

Parsing-Reihenfolge

1. Bestimmen Sie, welche Wortart das analysierte Wort ist und in welcher Form es verwendet wird.
2. Wenn sich das Wort ändert, markieren Sie die formativen Morpheme
3. Basis auswählen.
4. Markieren Sie im Kern die Wortbildungsmorpheme (falls vorhanden).

Sample-Parsing

Urban.

Urban ist ein männliches Adjektiv im Nominativ Singular.

Das Ende - oh.

Die Grundlage urban-.

Wurzel die Stadt-.

Ableitungssuffix - sk-.

Am Ende dieses Aussagesatzes wird ein Punkt gesetzt.
2) Ende Januar, angefacht vom ersten Tauwetter, duften die Kirschplantagen gut(Scholochow).

Der Satz ist narrativ, nicht ausrufend, einfach, zweiteilig, weit verbreitet, vollständig, kompliziert durch eine separat vereinbarte Definition, ausgedrückt durch partizipativen Umsatz. Grammatikgrundlage - Gärten riechen. Das Subjekt wird durch ein Substantiv im Nominativ ausgedrückt, das Prädikat ist ein einfaches Verb, das durch das Verb in Form des Indikativs ausgedrückt wird. Gegenstand ist die vereinbarte Definition Kirsche durch ein Adjektiv ausgedrückt. Das Prädikat bezieht sich auf den Zeitumstand Ende Januar, ausgedrückt durch die Phrase (Substantiv + Substantiv) im Präpositionalfall mit einer Präposition in, und die Umstände der Wirkungsweise Gut in einem Adverb ausgedrückt.

Am Ende dieses Aussagesatzes steht ein Punkt; Kommas im Satz heben den Partizipationsumsatz hervor, der zwar vor dem zu definierenden Wort steht, aber isoliert ist, da er im Satz durch andere Wörter davon getrennt ist.

Zwischen einfachen Sätzen vor der Konjunktion a Am Ende eines Aussagesatzes wird ein Komma gesetzt - ein Punkt.

2) Aber dann, eines Tages, an einem Tauwettertag im März, als sich der Flugplatz eines Morgens plötzlich verdunkelte und der porige Schnee sich legte, so dass die Flugzeuge tiefe Furchen darauf hinterließen, hob Alexei in seinem Jäger ab(Aufstellen).

Der Satz ist erzählend, nicht ausrufend, komplex, komplex, besteht aus vier einfachen Sätzen, die durch Intonation, verbundenes Wort miteinander verbunden sind Wenn und unterordnende Konjunktion was. Im Satz werden ein Haupt- und drei Nebensätze unterschieden: der erste und der zweite Nebensatz (beziehen sich auf das Wort Tag im Hauptsatz und beantworten Sie die Frage welche?), sind durch eine kontradiktorische Vereinigung miteinander verbunden a; dritter Satz von Wirkungsweise, Maß und Grad (bezieht sich auf die Kombination eines Verb-Prädikats mit einem demonstrativen Wort So

Die lexikalische Analyse eines Wortes beinhaltet die Analyse eines Wortes als lexikalische Einheit der russischen Sprache, was auf Folgendes hinweist: 1) die Eindeutigkeit-Polysemie des Wortes; 2) die Art seiner lexikalischen Bedeutung im gegebenen Kontext; 3) Synonyme; 4) Antonyme; 5) der Ursprung des Wortes; 6) Zugehörigkeit des Wortes zu allgemeinem Vokabular oder Vokabular, dessen Gebrauch begrenzt ist; 7) Phraseologische Verbindungen des Wortes. Lexikalische Analyse ist eine optionale Art der Analyse für die Schulpraxis. Normalerweise wird es nicht als Steuerungsaufgabe gegeben.

Die lexikalische Analyse eines Wortes sollte mit linguistischen Wörterbüchern durchgeführt werden: ein erklärendes Wörterbuch, ein Wörterbuch mit Synonymen, Antonyme, Homonyme; Phraseologisches Wörterbuch der russischen Sprache.

Schema der lexikalischen Analyse eines Wortes.

1. Bestimmen Sie die lexikalische Bedeutung des Wortes im Kontext.

2. Wenn das Wort viele Bedeutungen hat, geben Sie seine anderen Bedeutungen an (falls erforderlich, können Sie das erklärende Wörterbuch der russischen Sprache verwenden).

3. Legen Sie die Art der lexikalischen Bedeutung in diesem Kontext fest: a) direkt; b) tragbar.

4. Wenn der Wert übertragbar ist, beschreiben Sie die Art des übertragbaren Werts.

5. Erstellen Sie eine Synonymreihe für das Wort in dieser Bedeutung.

6. Wählen Sie ein Antonymepaar für dieses Wort.

7. Stellen Sie fest, ob dieses Wort russischer Muttersprache oder einer anderen Sprache entlehnt ist.

8. Stellen Sie fest, ob das analysierte Wort zum allgemeinen Vokabular oder zum Vokabular mit eingeschränkter Verwendung gehört.

9. Stellen Sie fest, ob das Wort veraltet ist.

10. Geben Sie an, ob dieses Wort in Phraseologieeinheiten enthalten ist.

Ein Beispiel für die lexikalische Analyse eines Wortes.

Nach Beendigung ihrer Operationen hielten die Fronten eine nach der anderen an den Linien an, die von der Quelle erreicht wurden. (K. Simonow)

1. Operation - eine Reihe strategischer Aktionen, die während Offensiv- oder Verteidigungskämpfen (Militär, Prof.) durchgeführt werden.

2. Das Wort hat viele Bedeutungen: a) eine chirurgische Operation; b) Handelsgeschäft; c) eine Finanztransaktion; d) Porto.

3. Die Bedeutung ist direkt.

4. Synonyme: Operation, Schlacht, Kampf, Militäroperationen.

5. Das Wort ist aus dem Lateinischen entlehnt.

6. Berufswortschatz (militärische Terminologie).

7. Das Wort ist nicht veraltet, es ist im aktiven Wörterbuch der russischen Sprache enthalten.

Die Rechtschreibanalyse umfasst die mündliche oder schriftliche Analyse der Schreibweise eines Wortes. Bei der Rechtschreibanalyse müssen Sie das mit einem fehlenden Buchstaben angegebene Wort richtig aufschreiben oder die Klammern öffnen, die Stelle der Schreibweise im Wort unterstreichen, die Schreibweise benennen und die Bedingungen für ihre Wahl bestimmen. Geben Sie ggf. das Testwort an und nennen Sie Beispiele für diese Schreibweise.

Wort-Rechtschreib-Schema

1. Schreiben Sie das Steuerwort aus.

2. Fügen Sie fehlende Buchstaben oder offene Klammern ein.

3. Unterstreichen Sie die Stelle der Schreibweise im Wort.

4. Nennen Sie die Schreibweise und erläutern Sie (mündlich oder schriftlich) die Bedingungen für eine korrekte Schreibweise.

5. Geben Sie (falls möglich) ein Testwort an und nennen Sie Beispiele für Wörter mit dieser Schreibweise.

Beispielschreibweise eines Wortes

Skosh .. (n, nn) ​​​​th tr..va liegt in ebenen Flüssen..Dämmen.

Abgeschrägt - Schreibweise von Partizipialsuffixen.

1. zwei Buchstaben "n" werden in die Suffixe der passiven Partizipien der Vergangenheitsform geschrieben, wenn das Wort aus einem perfektiven Verb gebildet wird (was tun? - Abschrägung): gemalt, gelesen;
2. das Suffix -enn- wird in Partizipien geschrieben, die aus Verben in -it, -et oder Verben mit einem Stamm in einem Konsonanten gebildet werden: malen - gemalt; sehen - gesehen, sparen - gespeichert.

Gras, in Reihen - unbetonter, karierter Vokal an der Wurzel des Wortes; durch Stress geprüft: Gras - Kräuter, in Reihen - Reihe; Wasser - Wasser, Wälder - Wald.

Es gibt verschiedene Arten des Parsens im Russischen: phonetisch, morphemisch, abgeleitet, lexikalisch, morphologisch, syntaktisch, Interpunktion.

Phonetische Analyse des Wortes

1. Sagen Sie das Wort, nennen Sie die Silben und markieren Sie die betonte Silbe.
2. Wie viele Vokale und Konsonanten gibt es in einem Wort? Welche Buchstaben sind das?
3. Erzählen Sie uns von jedem der Konsonanten: ist er hart oder weich, stimmhaft oder taub, nennen Sie den Buchstaben (oder die Buchstaben), mit dem er bezeichnet wird, benennen Sie den gepaarten Klang nach Härte / Weichheit, nach Klangfülle / Taubheit.

Wortbildende Analyse des Wortes (nach Zusammensetzung)

1. Ändern Sie das Wort und markieren Sie die Endung.
2. Finden Sie das Wort, von dem dieses Wort abgeleitet ist, und wählen Sie das Morphem (oder die Morpheme) aus, mit dem (oder denen) es gebildet wird.
3. Bestimmen Sie, wie das Wort gebildet wird. Was ist seine Basis: abgeleitet oder nicht abgeleitet?
4. Wenn der Stamm ein Derivat ist, fahren Sie mit der Auswahl verwandter Wörter und der Zuordnung von Dienstmorphemen fort, bis nur noch der Hauptteil des Wortes übrig bleibt - die Wurzel.
5. Gibt es Wörter mit abwechselnden Vokalen und Konsonanten? Wenn ja, bestätigen Sie das Vorhandensein alternierender Töne.
Morphologische Analyse unabhängiger Wortarten

Finden Sie das Wort, das sich auf diese Wortart bezieht, geben Sie die Zeichen dieser Wortart an und nennen Sie seine Anfangsform (falls sich das Wort ändert).

Morphologische Analyse von Serviceteilen und Interjektionen

1. Finden Sie ein Wort, das sich auf Serviceteile oder Interjektionen bezieht.
2. Nennen Sie die Wortart und geben Sie ihre Merkmale in diesem Wort an.
3. Bestimmen Sie die Kategorie (Gruppe) nach Wert.
4. Identifizieren Sie die syntaktische (oder semantische) Rolle.
5. Wie wird die Wortart gebildet (bei abgeleiteten, komplexen und zusammengesetzten Wortarten)?
6. Merkmale der Rechtschreibung.

Analysieren eines einfachen Satzes

1. Finden Sie einen einfachen Satz im Text und markieren Sie die grammatikalischen Grundlagen darin.
2. Bestimmen Sie seinen Typ durch den Zweck der Aussage, durch die Intonation, durch das Vorhandensein / Fehlen von sekundären Mitgliedern (gemeinsam oder nicht gebräuchlich); vollständig oder unvollständig.
3. Bestimme seinen Typ entsprechend der Art der grammatikalischen Grundlage (zweiteilig oder einteilig; wenn es einteilig ist, dann denominativ oder definitiv persönlich, unbestimmt persönlich, unpersönlich).
4. Zerlegen Sie es nach den Gliedern des Satzes: wie wird das Subjekt ausgedrückt, was ist die Art des Prädikats (einfaches Verb, zusammengesetztes Verb, zusammengesetztes Nominal), wie wird es ausgedrückt? Nennen Sie die Nebenglieder, wie sie ausgedrückt werden.
5. Wie komplex ist der Satz (homogene Glieder, isolierter Wechsel, Appell, einleitende Worte).

Schauen wir uns Beispiele an.
Gießen Sie Pilzregen.

Phonetische Analyse
Lyut -1 Silbe [l`y`y t].
L [l`] - Konsonant, weich gepaart, klangvoll.
b - zeigt keinen Ton an.
yu - [y`] -Konsonant, immer sanft ungepaart, klangvoll.
[y] - Vokal, betont.
t [t] - Konsonant, festes Doppel, taubes Doppel.
4 Buchstaben, 4 Laute.
Morphemische Analyse
Pilze -Pilz - Wurzel, -n- - Suffix, -th - Endung, -Pilz - Basis.
Wortbildende Analyse
Pilz - Pilz ist eine Suffixbildungsmethode.
Morphologische Analyse
Regen - was?, Substantiv, Anfangsform - Regen, Gattungsname, unbelebt, konkret, Plural, männlich, 2. Deklination, Nominativ, Thema.

Lexikalisches Parsing
Regen - das Wort Regen hat eine Bedeutung - atmosphärischer Niederschlag, bewässert den Boden. Polysemantisch, im Satz in seiner direkten Bedeutung verwendet, gibt es keine Homonyme, Synonyme, Antonyme in dieser Bedeutung. Wird in allen Sprachstilen verwendet.
Rechtschreibprüfung
Spread - das Wort hat solche Schreibweisen: "Schreiben von Buchstaben -o-a in Präfixen", "Schreiben von Präfixen auf -z, -s", "Schreiben abwechselnder Vokale an der Wortwurzel", "Buchstabieren von Vokalen in den Endungen von Verben", "Rechtschreibung weiches Zeichen in den persönlichen Endungen von Verben".
Parsing eines Satzes
Abends saßen wir lange am Feuer.

Einfach, erzählend, nicht ausrufend, gewöhnlich, voll, zweiteilig.
Wir sind das durch das Pronomen ausgedrückte Subjekt; sat - ein Prädikat, das durch ein Verb ausgedrückt wird; abends und lange - durch Adverbien ausgedrückte Umstände; in der Nähe von Feuer - ein Umstand, der durch ein Substantiv mit einer Präposition ausgedrückt wird.
Interpunktionsanalyse
Erklären Sie Satzzeichen.

Städtische Bildungseinrichtung Sekundarstufe
Sekundarschule №2

Zusammengestellt von Zolotareva
Ljudmila Nikolajewna
Lehrer
Grundschule

Die Phonetik ist ein Zweig der Sprachwissenschaft, der Laute und Buchstaben untersucht.
A O U Y E L M N R Y B C D E F G

Kommersant
Ich bin Yeo Yu und Ye

P F K T W S X C W Y
 A O U Y E – zeigt einen soliden Konsonantenklang an
Ya Yo Yu und Ye - weisen auf einen weichen Konsonantenklang hin
[L] [M] [N] [R] [Y '] - ungepaarte stimmhafte Konsonanten
[X] [C] [H '] [Sch '] - ungepaarte stimmlose Konsonanten
b b - keinen Ton von sich geben
[B] [C] [G] [D] [F] [Z] - gepaarte stimmhafte Konsonanten
[P] [F] [K] [T] [W] [S] - gepaarte stimmlose Konsonanten
[F] [W] [C] - immer feste Töne
[H'] [SCH'] [Y'] - immer leise Töne
Ich bin Ye Yu Ye
/ \ / \ / \ / \
[Y’] [a] [Y’] [o] [Y’] [y] [Y’] [e]

 I, Yo, Yu, E - geben zwei Töne von sich, wenn sie stehen:


am Wortanfang (Grube, Igel, Kreisel, Fichte)
 nach einem Vokal (Wald, ich kann)
 nach b, b (Schneesturm, Eingang)
Parsing-Plan:
1. Schreiben Sie das Wort aus.
2. Markieren Sie die Silben. Geben Sie die Anzahl der Silben an.
3. Zeigen Sie den Ort der Belastung.
4. Schreiben Sie das Wort mithilfe der Transkription auf.
5. Geben Sie die Anzahl der Silben an.
6. Charakterisieren Sie die durch Buchstaben gekennzeichneten Laute entsprechend ihrer
Anordnung in einem Wort, nach dem Schema:
Vokal oder Konsonant;
Vokal: betont oder unbetont;
Konsonant: stimmhaft oder taub, gepaart oder ungepaart (nennen Sie ein Paar);
hart oder weich, gepaart oder ungepaart (nennen Sie ein Paar)
7. Zählen Sie die Anzahl der Buchstaben und Laute.
Muster einer schriftlichen Bewertung:
Buchstabe / mo - [p'i s'mo] - 2 Silben
p - [n '] - acc., taub., Parn. [b/n], weich. Dampf. [p / p '] ,
und - [und] - Vokal, unbetont.

s- [s '] - gem., taub. Par. [s/s], weich par. [s / s ']
b - [ ]
m - [m] - gem., Glocke. ungepaart , fest Dampf. [mm']
o [o] - Vokal, Schock.
____________________________________
6 b. 5 Sterne
Morphemik und Wortbildung ist ein Teilgebiet der Naturwissenschaften
Sprachen lernen
Wortteile und Wege ihrer Entstehung.
Parsing-Plan:
Um ein beliebiges Wort nach Zusammensetzung zu analysieren, gehen Sie wie folgt vor:
1. Finden Sie ein Ende. Ändern Sie dazu das Wort wie folgt:
wenn es ein Substantiv ist, ändern Sie die Fragen (wer? was? wen? was?
von wem? wie? über wen? worüber?) und durch Zahlen (Singular Plural).
Wenn dies ein Adjektiv ist, ändern Sie es nach Geschlecht und Zahl. (was was?
die? die?)
wenn das Verb durch Zahlen und Personen geändert wird (ersetzen Sie die Wörter I, you, he, she,
sie, wir, ihr) und in der Vergangenheitsform von Geburt an.
2.
Wähle den Stamm des Wortes aus. Der Stamm ist ein Teil eines Wortes ohne Endung (der Stamm ist es nicht
enthält einige Suffixe, die Sie später kennenlernen werden).
3. Finden Sie die Wurzel des Wortes. Um dies zu tun, nimm ein paar Single-Root-Wörter auf
(versuchen Sie Präfixe, Suffixe zu ändern und verwechseln Sie sie nicht mit Wortformen).
4. Wählen Sie Suffix und Präfix aus
Muster einer schriftlichen Bewertung:
Lassen Sie uns das Wort aufschlüsseln: Wegerich

1) Ich suche eine Endung: Wegerich, Wegerich, Wegerich,
Kochbananen mit der Endung Null. Kochbananenbasis.
Wegerich
2) Ich suche eine Wurzel: Spur, Straße, Straße, Wurzelstraße am Straßenrand
Wegerich
3) Vor dem Wurzelpräfix auf dem Kochbananen
4) Nach der Wurzel und vor dem Ende das Suffix nick plantain
¬Präfix ∩Wurzel ^Suffix-Endung
Präfixe
unveränderlich
in mehr als
etwa von
unter vor dir
vorher für
auf über
veränderbar
ohne / ohne
w/w/sonne/sonne
von/ist
unten/unten
Zeiten/Rennen,
Suffixe
Substantiv
Granne
enini
ja
Okay, Jak
schmerzen
adj.
zu sk
Weide ov
ev aln
ist n
Anyan
Vb.
und
e
a
Gut
ja

Repo-Profi
mal / rosen, rose
durch durch
durch durch
vor bei
Kalb
schikist
Nick verbeugt sich
itzar
inenn
onn
Weide
Eizellen
Eva
wa
In unveränderlichen Wörtern (Substantive,
Adverbien) Basis
Wort ist gleich ganzes Wort: Kino links
 In keinem Fall wird ein Nullzeichen gesetzt
Enden.

Die morphologische Analyse eines Substantivs umfasst die Auswahl von vier
dauerhaft
animiert
unbelebt, Genus, Deklination) und zwei inkonstante (Fall und Numerus).
(Eigenname,

Zeichen

Substantiv
2) Anfangsform (Nominativ Singular).
3) Permanente Zeichen:
besitzen - gemeinsames Substantiv; belebt - unbelebt; Gattung;
Deklination.
4) Nicht dauerhafte Zeichen:
Fall; Nummer.

Substantiv
Lustige Libellen fliegen über die Wiese.
Mündliche Analyse
1) (über) der Wiese - ein Substantiv. Identifiziert ein Objekt, reagiert darauf
die frage "was?"
2) Die Ausgangsform ist eine Wiese.
3) Permanente Zeichen: Substantiv; unbelebt; männliches Geschlecht;
2 Deklination.
4) Nicht permanente Zeichen: Instrumentalfall, Singular.
5) Im Vorschlag ist ein untergeordnetes Mitglied (Adverb des Ortes),
erklärt das Prädikat: fliegt (wohin?) über die Wiese.
Schriftliche Analyse
1) (oben) die Wiese - der Name des Substantivs. (worüber?), Thema
2) n.f. - Wiese.
3) nav., unbelebt, m.r., 2. Kl.
4) in T.p., in Einheiten h.
5) Umstand: fliegt (wo?) über die Wiese.
1. Finden Sie das Wort, auf das sich das Substantiv bezieht, und
stell ihm eine frage.
2. Bestimmen Sie den Fall zu Frage und Präposition.
Möwen kreisten über dem See.
Kreisen (worüber?) über dem See (T.p.)

1. Bestimmen Sie die Gattung.
2. Markieren Sie die Endung des Substantivs in I.p.
Singular.
3. Bestimmen Sie die Deklination nach Geschlecht und Endung.
Argumentationsmuster
Notizbuch - sie, meins - n., f.r. mit b am Ende;
in IP Einheit Nullende;
bedeutet ein Substantiv Notizbuch der 3. Deklination.
1) Namen männlicher Personen (Dandy, Maestro,
Porter);
2) Namen von Tieren und Vögeln (Schimpanse, Kakadu,
Kolibri, Känguru, Pony, Flamingo);

3) die Wörter Kaffee, Strafen usw.
 weibliche Namen (Fräulein, Frau, Dame).
 Namen unbelebter Gegenstände (Mantel,
Schal, Ausschnitt, Depot, U-Bahn, Eis am Stiel, Café, Kino,
Baiser, Citro, Gelee, Soufflé, Kakao, Domino, Video,
Lotto).
Die Morphologie ist ein Zweig der Sprachwissenschaft, der Wortarten untersucht.
Morphologische Analyse des Namens des Adjektivs in der Grundschule umfasst
Auswahl von drei nicht permanenten Zeichen (Geschlecht, Numerus, Kasus).
Benennen Sie die morphologische Parsing-Reihenfolge
Adjektiv
1) Wortart. Was bedeutet es, die Frage zu beantworten.
2) Anfangsform (Nominativ Singular männlich).

3) Gattung (im Singular); Fall; Nummer.
4) Syntaktische Rolle im Satz.
Beispiel für morphologische Namensanalyse
Adjektiv

Mündliche Analyse
1) bunt - ein Adjektiv, da es ein Zeichen eines Objekts bezeichnet, antwortet
auf die Frage "was?"
2) Die Ausgangsform ist bunt.
3) weiblich, Nominativ, Singular.
4) in dem Satz ist ein untergeordnetes Mitglied (Definition), erklärt
Thema: Schmetterling (was?) kunterbunt.
Schriftliche Analyse
1) bunt - Adjektivname. (was?), ein Zeichen eines Objekts,
2) n.f. - gesprenkelt.
3) im Brunnen. r., in I.p., in Einheiten h.
4) Definition: Schmetterling (was?) kunterbunt.
1. Finden Sie das Substantiv, auf das es sich bezieht
Adjektiv.
2. Bestimmen Sie den Fall des Substantivs.
3. Bestimmen Sie den Fall durch den Fall des Substantivs
Adjektiv.

Die Sterne leuchten am blauen Himmel. (A. S. Puschkin)
Shine (wo? in was?) in den Himmel - P.p.
im Himmel (was?) blau - P.p.
Denken Sie daran!
 Adjektive im Plural
nur in Einzelfällen ändern.
 Pluraladjektive nach Geschlecht
verändere dich nicht.
 Der Fall des Adjektivs wie im Singular,
und im Plural kann durch gefunden werden
Fall des Substantivs, zu dem es
gilt für:
zu Häusern (D.p.) (was?) neu (D.p.);
hinter Häusern (T.p.) (was?) neu (T.p.)
Die Morphologie ist ein Zweig der Sprachwissenschaft, der Wortarten untersucht.
Die morphologische Analyse des Verbs in der Grundschule umfasst das Hervorheben
zwei permanente Merkmale (Art, Konjugation) und vier nicht permanente (Zeit,
Person, Nummer, Geschlecht).

Die Reihenfolge der morphologischen Analyse des Verbs
1) Wortart. Was bedeutet es, die Frage zu beantworten.
2) Ausgangsform (unbestimmte Form).
3) Permanente Zeichen:
Aussicht; Konjugation.
4) Nicht dauerhafte Zeichen:
Zeit;

Person und Numerus (wenn das Verb im Präsens oder Futur steht);
Geschlecht und Numerus (wenn das Verb in der Vergangenheitsform steht)
5) Syntaktische Rolle im Satz.
Beispiel für die morphologische Analyse eines Verbs
Ein bunter Schmetterling fliegt über die Blume.
Mündliche Analyse
1) Fliegen - Verb. Zeigt die Aktion des Subjekts an, beantwortet die Frage "was
tut?"
2) Die Anfangsform ist zu fliegen.
3) Permanente Merkmale: unvollkommenes Aussehen; ich Konjugation.
4) Nicht-permanente Zeichen: Präsens, 3. Person, Singular.
5) Es ist ein Prädikat im Satz: Der Schmetterling (was macht er?) fliegt
Schriftliche Analyse
1) Fliegen - Kap. (was macht es?), die Aktion des Subjekts
2) n.f. - fliegen.
3) tragen. in.; Ich verweise.
4) in n.v., im 3. Blatt, in Einheiten. h.
5) Prädikat: Schmetterling (was macht er?) fliegt
1. Bestimmen Sie Zeitform, Person und Numerus des Verbs.

2. Nennen Sie die unbestimmte Form dieses Verbs und mit Buchstaben
Vokal vor dem Suffix - zu bestimmen
Konjugation (schmelzen, glänzen).
3. Denken Sie an das Ende des Verbs dieser Konjugation auf der rechten Seite
Gesicht und Nummer.
I Konjugation II Konjugation
isch essen
Nein, es
ISS Sie
ee es
ut (ut)
bei (yat)
Ausnahme Verben II Konjugationen
-et Verben: schauen, sehen, beleidigen, hassen,
abhängen, ertragen, drehen;
-bei Verben: hören, atmen, halten, fahren.
Ausnahmeverben I Konjugationen
Rasieren, legen

Syntax ist ein Zweig der Sprachwissenschaft, der die Phrase und untersucht
Satz.
Analyse des Vorschlags.
 Angebot definieren:
1) Je nach Zweck der Aussage: Erzählung (enthält eine Botschaft);
Anreiz (führt zum Handeln);
fragend (enthält eine Frage);
2) Intonation: Ausruf; nicht ausrufend;
3) Durch die Anwesenheit der Hauptmitglieder: einfach oder komplex;
Grammatikgrundlage:
Subjekt (wer?, was?); Prädikat (was macht es?, was hat es gemacht? etc.)
4) Durch die Anwesenheit von sekundären Mitgliedern:
häufig oder nicht häufig;
Nebenglieder des Satzes:
Ergänzung (Fallfragen)
Umstand (wo? wie? wann? von wo? woher?)
Definition (was? was? was? was? wessen? wessen? wessen?
5) Das Vorhandensein homogener Mitglieder.
 Unterstreiche die Hauptteile des Satzes:
Subjekt und Prädikat.
Zerlegen Sie die Themengruppe. (Stellen Sie eine Frage von
vorbehaltlich sekundärer Mitglieder des Satzes)
Zerlegen Sie die Prädikatgruppe. (Stellen Sie eine Frage aus dem Prädikat
zu Nebengliedern des Satzes)
Stellen Sie eine Frage von einem minderjährigen Mitglied an
Ein weiterer
sekundäres Glied des Satzes.
 Wortarten identifizieren: Nomen,
Adjektiv, Verb, Pronomen,
Vorschlag, Verein.

 Schreiben Sie die Sätze auf.
Muster einer schriftlichen Bewertung:
pr. Substantiv CH. Substantiv Mit. Substantiv
Staub und Flusen flogen vom Hahn.
und
.
(Erzählung, kein Ausruf, einfach, Verteilung, mit einem homogenen Mitglied)
flog (von wem? wo?) von einem Hahn
pr. Substantiv CH. adj. Substantiv
Im Schatten wachsen

Duftende Maiglöckchen. (Erzählung, kein Ausruf, einfach, Verteilung)
Maiglöckchen (was?) duftend
wuchs (worin? wo?) im Schatten

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Geben Sie ein beliebiges Wort ein und klicken Sie dann auf "parsen". Danach erhalten Sie eine Analyse, in der Wortart, Kasus, Genus, Zeitform und alles andere aufgeschrieben werden. Da Parsing außerhalb des Kontexts durchgeführt wird, können mehrere Parsing-Optionen angeboten werden, unter denen Sie die richtige auswählen müssen. Das Parsing wird automatisch vom Computer durchgeführt, daher können manchmal Fehler auftreten. Seien Sie vorsichtig, die Online-Analyse dient der Hilfe, nicht dem sinnlosen Umschreiben. Hinweis zum Brief Jo: nicht durch E ersetzen.

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Um keine Schwierigkeiten im Schema zu haben Morphologische Analyse Wörter oder in der Reihenfolge des Parsings, sollten Sie sich nicht automatisch die Reihenfolge und das Prinzip des Parsings merken. Es ist am effektivsten, sich darauf zu konzentrieren, die allgemeinen Merkmale von Wortarten hervorzuheben und dann zu den besonderen Merkmalen dieser Form überzugehen. Gleichzeitig soll die allgemeine Parsing-Logik erhalten bleiben. Auch Wortarten helfen dir dabei.

Die folgenden Beispiele für die morphologische Analyse ermöglichen es Ihnen, das Schema der Analyse der Wörter eines russischen Satzes zu verstehen. Es sollte jedoch daran erinnert werden, dass das Vorhandensein eines Textes eine Voraussetzung für die korrekte Analyse von Wortarten ist, da die morphologische Analyse ein Merkmal eines Wortes (als Wortart) unter Berücksichtigung der Besonderheiten seiner Verwendung ist.

In Betracht ziehen Beispiele Morphologische Analyse.

Morphologische Analyse eines Substantivs

1. Anfangsform (im Nominativ Singular);
2. eigenes oder gemeinsames Substantiv;
3. belebt oder unbelebt;
4. Deklination
5. Nummer;
6. Fall;
7. Rolle im Vorschlag.

Substantiv(Parsing-Beispiel):
Text: Babys lieben es, Milch zu trinken.
Milch ist ein Substantiv, die Anfangsform ist Milch, Gattungsname, unbelebt, Neutrum, 2. Deklination, im Akkusativ Singular (hat keinen Plural), direktes Objekt.

Adjektiv-Parsing-Plan

1. die Ausgangsform ist der Infinitiv (Nominativ, Singular);
2. Kategorie (qualitativ, relativ oder besitzergreifend);
3. kurz oder vollständig (nur über Qualität);
4. Vergleichsgrad (nur qualitativ);
5. Geschlecht (nur über den Singular);
6. Fall;
7. Nummer;
8. Rolle im Vorschlag.

Adjektiv(Parsing-Beispiel):
Text: Alyonushka sammelte einen vollen Korb voller Pilze.
Voll - Adjektiv, Anfangsform - voll; Qualität: komplett; in einem positiven (null) Vergleichsgrad ist im neutralen Geschlecht, Akkusativ, ein Zusatz.

Ziffer(Parsing-Reihenfolge):

1. Ausgangsform (Nominativ für Quantität, Nominativ Singular, Maskulinum für Ordinalzahl);
2. Kategorie nach Wert (quantitativ, ordinal);
3. Kategorie nach Zusammensetzung (einfach, komplex, zusammengesetzt);
4. Fall;
5. Geschlecht und Anzahl (für ordinale und einige quantitative);
6. Rolle im Vorschlag.

Ziffer (Parsing-Beispiel):
Text: Vier Tage sind vergangen.
Vier ist eine Zahl, die Anfangsform ist vier, quantitativ, einfach, im Nominativ, hat keine Zahl und kein Geschlecht, ist das Subjekt.

Pronomen(Parsing-Reihenfolge):

1. Anfangsform (Nominativ, Singular, wenn es sich durch Numerus und Geschlecht ändert);
2. Rang nach Wert;
3. Geschlecht (falls vorhanden);
4. Fall
5. Nummer (falls vorhanden);
6. Rolle im Vorschlag.

Pronomen (Parsing-Beispiel):
Text: Kristallklare Regentropfen tropften davon.
Nee ist ein Pronomen, die Anfangsform ist sie, Personal, 3. Person, feminin, Genitiv, Singular, Ortsadverb.

Morphologische Analyse des Verbs

1. Infinitiv (Anfangsform);
2. rückgabefähig oder unwiderruflich;
3. transitiv oder intransitiv;
4. Konjugation;
5. Stimmung;
6. Zeit (für die indikative Stimmung);
7. Person (für Gegenwart, Zukunft und Imperativ);
8. Geschlecht (für Vergangenheitsform und Konditional im Singular);
9. Nummer;
10. Rolle im Vorschlag.

Verb (Parsing-Beispiel):
Text: Sie sagten die Wahrheit ohne Angst vor Verurteilung.
Sie sagten - ein Verb, die Anfangsform - zu sagen, unwiderruflich, intransitiv, perfektiv, 1. Konjugation, im Indikativ, Vergangenheitsform, Plural, ist ein Prädikat.

Partizip(Parsing-Reihenfolge):

1. Anfangsform (Nominativ, Singular, männlich);
2. Infinitiv;
3. Zeit;
4. rückgabefähig oder unwiderruflich (für gültig);
5. transitiv oder intransitiv (für gültig);
6. komplett oder kurz (für das Passiv);
7. Geschlecht (für den Singular);
8. Fall;
9. Nummer;
10. Rolle im Vorschlag.

Partizip (Parsing-Beispiel):
Text: Ich schaue auf die fallenden Blätter und bin traurig.
Fallen - Partizip, Anfangsform - Fallen, vom Verb fallen, unvollkommen, Präsens, unwiderruflich, intransitiv, feminin, Akkusativ, Singular, vereinbarte Definition.

Gerundium(Parsing-Reihenfolge):

1. das Verb, aus dem es gebildet wird;
2. rückgabefähig oder unwiderruflich;
3. transitiv oder intransitiv;
4. Rolle im Vorschlag.

Das Partizip (Parsing-Beispiel):

Text: Wenn du ins Ausland gehst, bist du traurig über die Heimat.
Verlassen - ein Gerundium, vom Verb "verlassen", eine unvollkommene Form, unwiderruflich, intransitiv, ein Umstand der Wirkungsweise.

Adverb(Parsing-Reihenfolge):

1. Kategorie nach Wert (endgültig oder adverbial);
2. Grad des Vergleichs (falls vorhanden).

Adverb (Analysebeispiel):
Text: Die Sonne stieg höher und die Wolken lösten sich auf.
Oben ist ein Adverb, adverbialer Ort, ist ein Adverb des Ortes, vergleichender Grad.

Video

Etwas ist nicht klar? Es gibt ein gutes Video zum Thema Adjektive:

Die Reihenfolge der Nachbesprechung in Ihrer Klasse kann von der vorgeschlagenen Reihenfolge abweichen, daher empfehlen wir Ihnen, sich bei Ihrem Lehrer nach den Anforderungen an die Nachbesprechung zu erkundigen.

Alles zum Lernen » Russische Sprache » Morphologische Analyse eines Wortes mit Beispielen und online

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Zum Beispiel:

Reis - 1 Vokal, 2 Konsonanten, 1 Silbe

P - [p "] - Konsonant, weich gepaart, stimmhaft ungepaart

Und - [und] - Vokal, betont

С - [с] - Konsonant, festes Doppel, taubes Doppel

3b., 3 Sterne [ Reis ]

2. Morphemische Analyse

3. Morphologische Analyse

ICH. Ausgangsform (Frage)

IV. Rolle im Vorschlag.

Auf dem Gras - (wofür? Wo?), Name Substantiv

ICH. Ausgangsform – was? Gras

II. Permanente Zeichen - 1 Falte, weiblich, nav., unbelebt.

III. Nicht dauerhafte Zeichen - Singular, D.P.

Schreie - (was bedeutet?) Verb

ICH. Ausgangsform - (was tun?) schreien

II. Permanente Schilder - ІІ Art.-Nr.

III. Nicht dauerhafte Zeichen - vorhanden. temp., Singular, 3. Person

IV. ______________

Auf dem Blau (Meer) - (unter welchem) Adjektivnamen

ICH. Was ist die Ausgangsform? blau

II. Permanente Zeichen -

III. Nicht dauerhafte Zeichen - cf., Singular, D.p.

Hinter mir - (hinter wem?) Personalpronomen

ICH. Ausgangsform - I

III. Nicht dauerhafte Zeichen - Tv.p.

IV. _ _ _ _ _ oder _ . _ . _ . _

4. Analysieren

• Von Mitgliedern des Vorschlags;
• Geben Sie Wortarten über jedem Wort an, mit Ausnahme der Präposition ?, Union O, Partikel
• Zeigen Sie Phrasen, mit Ausnahme der grammatikalischen Grundlage, weil das ist kein Satz ×
• Erstellen Sie ein Diagramm (erweitert) oder ein Punktogramm
• Beschreiben Sie den Vorschlag

Einfach

1. nach dem Zweck der Erklärung
2. durch Intonation

Komplex (Verbindung)

1. nach dem Zweck der Erklärung
2. durch Intonation
3. nach der Anzahl der grammatikalischen Basen

Dokumentinhalt anzeigen
"Memo "Grammatikanalyse""

1. Phonetische Analyse

Wie viele Vokale, Konsonanten, Silben, Betonung in einem Wort;

Eigenschaften von Vokallauten: betont, unbetont;

Eigenschaften von Konsonantenlauten: nach Härte-Weichheit (zeigen Sie gepaart oder ungepaart an), nach Sonorität der Taubheit (zeigen Sie gepaart oder ungepaart an);

Zum Beispiel:

Reis - 1 Vokal, 2 Konsonanten, 1 Silbe

R - [r "] - Konsonant, weich gepaart, stimmhaft ungepaart

Und - [und] - Vokal, betont

С - [с] - Konsonant, festes Doppel, taubes Doppel

3b., 3 Sterne [ Reis ]

2. Morphemische Analyse

3. Morphologische Analyse

ICH. Ausgangsform (Frage)

II. Permanente (grammatische) Merkmale

III. Nicht permanente (grammatikalische) Merkmale

IV. Rolle im Vorschlag.

Auf dem Gras - (wofür? Wo?), Name Substantiv

ICH. Ausgangsform – was? Gras

II. Permanente Zeichen - 1 cl., weiblich, nav., unbelebt.

III. Nicht dauerhafte Zeichen - Singular, D.P.

IV. _ _ _ _ _ oder _ . _ . _ . _

Schreie - (was bedeutet?) Verb

ICH. Ausgangsform - (was tun?) schreien

II. Permanente Schilder - ІІ Art.-Nr.

III. Nicht dauerhafte Zeichen - vorhanden. temp., Singular, 3. Person

IV. ______________

Auf dem Blau (Meer) - (unter welchem) Adjektivnamen

ICH. Was ist die Ausgangsform? blau

II. Permanente Zeichen -

III. Nicht dauerhafte Zeichen - cf., Singular, D.p.

Hinter mir - (hinter wem?) Personalpronomen

ICH. Ausgangsform - I

II. Permanente Schilder - 1 Blatt, Einheit.

III. Nicht dauerhafte Zeichen - Tv.p.

IV. _ _ _ _ _ oder _ . _ . _ . _

4. Analysieren

Einfach

nach dem Zweck der Erklärung

durch Intonation

durch die Anwesenheit von Nebenmitgliedern

nach der Anzahl der grammatikalischen Basen

Komplex (Verbindung)

nach dem Zweck der Erklärung

durch Intonation

nach der Anzahl der grammatikalischen Basen

5. Interpunktionsanalyse des Satzes

Charakterisieren Sie mündlich die Satzzeichen im Satz und erstellen Sie ein Punktogramm. (gefaltetes Diagramm)