Beschreiben Sie die spezifischen Methoden in der physikalischen und geografischen Forschung (vergleichend-beschreibend, expeditionell, literarisch-kartographisch)

Vergleichende beschreibende Methode-- die älteste in der physischen Geographie. Sie war und bleibt fortan nicht nur die Haupt-, sondern die Hauptmethode aller geographischen Wissenschaften. Die Unterschätzung dieser Methode durch einige Wissenschaftler rührt von oberflächlichen Vorstellungen über sie und über das Wesen der Geographie her.

A. Humboldt (1959) schrieb, dass es eine dankbare, wenn auch schwierige Aufgabe der allgemeinen Geographie ist, die Besonderheiten der Natur ferner Länder zu vergleichen und die Ergebnisse dieser Vergleiche kurz darzustellen. Der Vergleich erfüllt mehrere Funktionen: Er bestimmt den Bereich ähnlicher Phänomene und Objekte, grenzt auf den ersten Blick nahe Objekte und Phänomene ab, macht das Unbekannte durch ein System von Bildern vertraut.

Der Ausdruck der vergleichenden Beschreibungsmethode sind verschiedene Arten von Isolinien - Isothermen, Isohypsen, Isobaren, Isohyets (die Niederschlagsmenge pro Zeiteinheit), Isophene (Linien des gleichzeitigen Beginns eines saisonalen Phänomens). Ohne sie ist kein Zweig oder komplexe wissenschaftliche Disziplin des physikalisch-geographischen Kreislaufs vorstellbar.

Die vergleichend-beschreibende Methode findet die vollständigste und vielseitigste Anwendung in den Regionalstudien, wo es auf Einfachheit und Klarheit der Darstellung ankommt. Hier beschränkte sich diese Methode jedoch lange Zeit auf die Beantwortung zweier Fragen: was, wo?, und gab damit einen vernünftigen Grund, in der Geographie eine rein chorologische (von griech. choros - Ort, Raum) Wissenschaft zu sehen. Derzeit muss die vergleichende Beschreibungsmethode Antworten auf mindestens fünf Fragen beinhalten: was, wo, wann, in welchem ​​Zustand, in welchen Beziehungen? Wann bedeutet Zeit, historische Herangehensweise an das untersuchte Objekt; in welchem ​​Zustand – moderne Dynamik, Tendenzen in der Entwicklung des Objekts; in welchen Beziehungen - der Einfluss des Objekts auf die unmittelbare Umgebung und der umgekehrte Einfluss der letzteren auf das Objekt.

Lassen Sie uns ein Beispiel für die Anwendung der vergleichenden Beschreibungsmethode geben - eine Beschreibung des tropischen Regenwaldes von Java in einer Höhe von etwa 2000 m, im Besitz von A. N. Krasnov: „Aus der Ferne ist ein solcher Wald nichts Besonderes. Dies ist dem Anschein nach derselbe Laubwald der gemäßigten Zone. Bemerkenswert ist, dass Sie auch hier nie diese Palmenkronen sehen, die beim Gedanken an die Tropen gezeichnet werden. Palmen in der Waldlandschaft kommen nur in der heißen unteren Zone vor, oben sehen wir nur Rattans, Are-ki und ähnliche Arten, die sich in den Schatten anderer Bäume schmiegen. Die Masse des Waldes wird von Laubbäumen gebildet, und zwischen ihnen heben sich vor dem Hintergrund der Ränder die weißgrauen Stämme von Liguidambar, dem charakteristischsten der Bäume der Urwälder von Java, scharf ab. Der Hintergrund aus Waldlaub präsentiert entweder endlose Variationen wie den glänzenden, ledrigen Ficus oder das zarte, gefiederte Mimosenblatt. Aber andererseits, wenn er sich unter dem Blätterdach des Waldes wiederfindet, wird nicht nur ein Tourist, sondern auch der erfahrenste Botaniker die Position eines Dorfjungen, der zum ersten Mal in eine große, laute Metropole kam. Man weiß nicht, wo man hinschauen soll: Unten auf dem Boden, auf Kopfhöhe, weiter oben an den Stämmen – überall wimmelt es von Pflanzen, unendlich vielfältig, eine skurriler als die andere. Bäume bilden nicht wie wir ein gemeinsames Gewölbe. Über den Büschen erheben sich Halbbäume, kaum größer als Menschen; ihre Kronen verbergen sich hinter den Wuchsbäumen unserer Linden; sie sind mit noch höheren Bäumen bedeckt, über denen sich wie Zelte die Äste von Riesen ausstrecken, die durch die Decke dieses vierstöckigen Waldes bereits völlig unsichtbar sind ...

Es ist klar, dass unter dem vierten Bogen Feuchtigkeit und Dämmerung herrscht, wie unter den Bögen eines geheimnisvollen Tempels. Wie die riesigen Kronleuchter einer Kathedrale, die über Ihrem Kopf hängen, an dünnen Ranken hängen oder am Stamm befestigt sind, wie riesige Nester, ganzblättrige Rosetten des Aspidium nidus avis-Farns. Die Vegetation dieses Waldgürtels ist nicht wie unsere. Hier finden Sie keine zarten und duftenden Blumen auf Erden oder bezaubernde Augen mit der Schönheit der Krone. Überall gibt es nur das Grün eines zarten, dünnen Wedels eines Farns, manchmal klein und anmutig, der sich an den Stamm eines Baumes anschmiegt, manchmal riesig, baumartig, der in der Lage ist, einen Menschen mit seinem Wedel zu bedecken, der sich vom Boden erhebt, jetzt erhebt wie eine Vai-Krone auf einem hohen schuppigen Stamm wie eine Palme "K

Die Expeditionsforschungsmethode wird als Feldmethode bezeichnet.. Das auf Expeditionen gesammelte Feldmaterial ist das Brot und die Butter der Geographie, ihre Grundlage, auf deren Grundlage allein sich Theorie entwickeln kann.

Expeditionen als Methode zum Sammeln von Feldmaterial stammen aus der Antike. Herodot Mitte des 5. Jahrhunderts. BC e. machte eine lange Reise, die ihm das nötige Material über die Geschichte und Natur der besuchten Länder verschaffte. Ohne einen Besuch in Skythen – den Steppen des Schwarzen Meeres – wäre er insbesondere nicht in der Lage gewesen, viele genaue Details über ihre Natur zu liefern – Flachheit, Baumlosigkeit und die Strenge des Klimas. Die Reise des Italieners Marco Polo nach China dauerte 24 Jahre (1271-1295).

Die Ära der großen geografischen Entdeckungen des späten 11. bis 17. Jahrhunderts ist eine Reihe selbstloser, völliger Strapazen von Expeditionen auf der Suche nach neuen Ländern, die weiße Flecken auf der geografischen Karte entschlüsseln (Reisen von Kolumbus, Magellan, Vasco da Gama usw. ). Die Große Nordexpedition in Rußland (1733-1743) sollte ihnen gleichgestellt werden. Auch nach modernen Maßstäben scheint es eine grandiose Veranstaltung zu sein, die durch die Zahl der Teilnehmer, die Vielfalt und den Umfang der gestellten Aufgaben auffällt. Während der Großen Nordexpedition, auch als Zweites Kamtschatka bekannt, wurde die Natur Kamtschatkas untersucht, der Nordwesten Nordamerikas entdeckt, die Küste des Arktischen Ozeans von der Karasee bis zum Ostsibirischen Meer beschrieben, der äußerste Nordpunkt von Asien, Cape Chelyuskin, wurde kartiert.

Die akademischen Expeditionen von 1768-1774 hinterließen tiefe Spuren in der Geschichte der russischen Geographie. Sie waren komplex, ihre Aufgabe bestand darin, die Natur, Bevölkerung und Wirtschaft eines riesigen Territoriums zu beschreiben - das europäische Russland, der Ural, ein Teil Sibiriens. An der Expedition nahmen P. S. Pallas, I. I. Lepekhin, S. Gmelin und andere prominente Wissenschaftler teil.

1 Krasnov A.N. Unter den Tropen Asiens. M, 1956. S. 52---53.

Hingabe an die Wissenschaft, Mut, die Fähigkeit, in der Natur das Wesentliche, Neue und Verbundene zu sehen, das Talent eines Prosaschriftstellers sind die Merkmale der besten Vertreter einer großen Armee von Geographen und Reisenden. Wissenschaftliche Berichte von N. M. Przhevalsky (1839-1888), Entdecker Zentralasiens, D. Livingston (1813-1873), Entdecker von Seen und Flüssen in Süd- und Ostafrika, letzte Tagebucheinträge von Robert Scott (1868-1912) voller Tragödien , eingefroren auf dem Rückweg vom Südpol, wie die Werke vieler anderer Reisender, werden in einem Atemzug gelesen und lassen niemanden gleichgültig.

Mit der Differenzierung der geografischen Wissenschaft wurden die Expeditionen spezialisierter und hatten ein begrenztes Aufgabenspektrum. Gleichzeitig wurden einige der Probleme, die zuvor von Geographen gelöst wurden, in die Geologie, Biologie und Geophysik verbannt. Dennoch waren viele Expeditionen der Sowjetzeit, die in Bezug auf die Zusammensetzung der Teilnehmer, darunter Geologen, Klimatologen, Hydrologen, Botaniker, Zoologen, interdisziplinär waren, im Wesentlichen komplexe geografische Expeditionen. Dies sind die Expeditionen des Rates für das Studium der Produktivkräfte (SOPS), der bis 1960 dem Präsidium der Akademie der Wissenschaften der UdSSR angegliedert war. Viele Institute der Akademie der Wissenschaften nahmen an den komplexen SOPS-Expeditionen teil, um die Kola-Halbinsel, Karakum, Baschkirien, Jakutien, Tuwa und andere Regionen zu untersuchen.

Einige Forscher bezweifelten die Möglichkeit, komplexe geografische Forschungen auf diesem Gebiet von einer Person durchzuführen. Ihre Umsetzung ist angeblich nur einem ganzen Team enger Spezialisten möglich, und dem Geographen bleibt die Rolle des Organisators der Arbeit, der für die Synthese des von anderen gesammelten Materials verantwortlich ist. Ohne dem Geographen in den Fällen, in denen es möglich ist, eine solche organisatorische Funktion abzusprechen, wollen wir auf etwas anderes achten - der physische Geograph kann und muss wie andere enge Spezialisten seine eigenen Feldforschungen durchführen und solche, die niemand kann mach für ihn anders. Die Aufdeckung, Kartierung und Analyse von Interkomponentenverbindungen von Landschaftskomplexen ist eine Reihe von Aufgaben, die von physischen Geographen auf diesem Gebiet gelöst werden. Diese Aufgaben können nur von einem Fachmann mit seriöser und umfassender Ausbildung durchgeführt werden. Aber gleichzeitig sollte man die Schwierigkeiten nicht übertreiben, nicht glauben, dass der Landschaftswissenschaftler in einer Person gezwungen ist, einen Geologen, Klimatologen, Botaniker, Zoologen, Hydrologen und Bodenkundler zu vereinen. Er muss ein Spezialist mit einem relativ engen Profil bleiben und die Methoden zur Untersuchung natürlich-territorialer Komplexe beherrschen.

Moderne geografische Expeditionen, mit oder ohne Beteiligung enger Landschaftswissenschaftler, haben eine interdisziplinäre Zusammensetzung mit einer nicht immer erkannten Tendenz zur Komplexität. Von besonderem Interesse sind die Wissenschaftsschiffe, die unter den Flaggen verschiedener Länder den Ozean durchpflügen. Dabei handelt es sich nicht einmal um Labors, sondern um gezielte wissenschaftliche Institute, die mit den modernsten Geräten zur Untersuchung von Wasser- und Luftozeanen ausgestattet sind. Das Schiff "Akademik Mstislav Keldysh", eines der sowjetischen Wissenschaftsschiffe, hat eine Navigationsautonomie von etwa 20.000 Meilen.

In der zentralen Arktis driften die wissenschaftlichen Stationen "Nordpol" auf mehrjährigem Eis ständig und ersetzen sich gegenseitig. Sie begannen 1937-1938. der Drift der tapferen Vier, der unter dem Namen Papanin (I. D. Papanin, E. T. Krenkel, E. K. Fedorov, P. P. Shirshov) in die Geschichte einging.

In den Nachkriegsjahren gab es einen aktiven wissenschaftlichen Angriff auf das Festland der Antarktis. Die Randgebiete des eisigen Kontinents sind von einem Netzwerk wissenschaftlicher Stationen aus der UdSSR, den USA, Großbritannien, Österreich, Frankreich, Japan, Neuseeland, Australien, Argentinien, Chile und Südafrika bedeckt. Von den sechs sowjetischen Stationen, die (1986) in der Antarktis betrieben wurden, befindet sich Wostok unter den extremsten Bedingungen. Er liegt in der Ostantarktis auf einem Gletscherhochplateau (3488 m) im Bereich der magnetischen und terrestrischen Kältepole.

Interdisziplinär, mit einem hohen Anteil an Geophysikern, Geologen, Biologen und anderen Spezialisten, leisten Meeres-, Arktis- und Antarktisexpeditionen einen unschätzbaren Beitrag zur Kenntnis der Struktur und Dynamik der geografischen Hülle und ihres Landschaftsraums. Wir müssen jedoch zugeben, dass die geografische Synthese nicht immer mit neuen Tatsachen und Entdeckungen Schritt hält, die im Zuge von Expeditionen von an die Geografie angrenzenden Wissenschaftszweigen gewonnen wurden.

Eine Variante der Expeditions-(Feld-)Methode sind die physikalisch-geographischen Stationen. Die Initiative zu ihrer Erstellung gehört A. A. Grigoriev. Die erste Station, die Tien Shan Alpine Station, wurde 1945 vom Institut für Geographie der Akademie der Wissenschaften der UdSSR eröffnet. Es gibt immer noch wenige Stationen. Etablierte Programme physisch-geografischer Stationen wurden nicht entwickelt. Sie beschränkten sich zunächst auf die Untersuchung der Landschaftsgeophysik (Strahlung, Wärme, Wasserhaushalt), später verloren sie mit der Aufnahme der biotischen Komponente in das Programm die qualitative Trennlinie zu biogeozänologischen Stationen.

Die Nützlichkeit physisch-geographischer Stationen bei der Entwicklung der geographischen Theorie ist unbestritten, aber bisher sind die Ergebnisse dieser Studien nicht in die Praxis eingeflossen, und es gibt keinen Grund, die Entwicklung eines ähnlichen Netzwerks in naher Zukunft zu erwarten B. zu einem Netz von Ablaufstationen.

Die Feldforschung eines Physikalischen Geographen beschränkt sich nicht auf Expeditionen und Krankenhäuser. Bei der Lösung privater, insbesondere lokalgeschichtlicher Probleme (Erstellen eines geografischen Umrisses des Gebiets, Auswählen von Orten zum Anlegen von Teichen, Waldplantagen usw.) sind Feldexkursionen erforderlich, um das fehlende Material zu sammeln. Wissenschaftliche Exkursionen – Mini-Expeditionen – sind eine gängige Art der feldgeographischen Forschung im Hochschulbereich. Hier sind sie eng mit pädagogischen geographischen Exkursionen und pädagogischen Feldpraktika von Studenten-Geographen verbunden. Die Methodik der physikalischen und geografischen Feldpraxis und allgemeine Fragen der Methodik der komplexen physikalischen und geografischen Forschung spiegeln sich in einer Reihe von Lehrbüchern und Handbüchern wider (V. K. Zhuchkova, 1977; A. G. Isachenko, 1980; Integrierte geografische Praxis in der Region Moskau, 1980, usw.) .

Literarisch-kartographische Methode Im Gegensatz zu den Expeditions- und Feldmethoden ist es eine Tischmethode. Diese Methode hat zwei Aspekte. Die erste ist die vorbereitende Kameraphase in Vorbereitung auf die Expedition. Die literarische und kartographische Vorkenntnis der Natur des Gebietes ist eine notwendige Voraussetzung für jede Feldforschung, aber in der Landschaftskunde ist ihre Bedeutung besonders groß. Ein Landschaftsspezialist in jedem Feldforschungsbereich findet eine große Menge an literarischem und kartografischem Material, das sich mit einzelnen Bestandteilen der Landschaft befasst, und dessen Analyse einen großen Aufwand und eine gute Vorbereitung erfordert. Eine kameralliterarische und kartographische Untersuchung der Natur des Gebietes hilft nicht nur dabei, Landschaftskomplexe im Gelände zu identifizieren, sondern zeigt auch mögliche Lücken in der Untersuchung von Landschaftskomponenten auf, die der Forscher entweder persönlich oder durch Einberufung einschlägiger Spezialisten (Geobotaniker , Bodenkundler, Geologe etc.).

Der zweite Aspekt ist die literarisch-kartographische Methode als Hauptmethode, Anfang und Ende der Kenntnis eines geographischen Objekts. Auf diese Weise entstehen die meisten landeskundlichen Arbeiten. Die Autoren landeskundlicher Monographien mögen mit dem beschriebenen Gebiet persönlich vertraut sein, aber selbst unter dieser Bedingung basiert ihre Arbeit bis auf wenige Ausnahmen auf einer Analyse des verfügbaren literarischen und kartographischen Materials.

Die literarisch-kartographische Methode ist nicht so einfach, wie es auf den ersten Blick erscheinen mag. Um es zu benutzen, muss man in der Lage sein, Fachliteratur, spezielle Karten und Atlanten zu lesen. Sie enthalten viele verschiedene Informationen, die aussortiert werden können, und die Hauptsache von der Nebensache kann nur durch Beherrschung der gesamten Menge an Informationsmaterial aussortiert werden. Die konzentrierteste Form geografischer Informationen stellen Atlanten dar, darunter solche Meilensteinwerke der Kartografie wie der Große Sowjetische Weltatlas (Bd. I, 1937), der dreibändige Meeresatlas und der Physisch-Geografische Atlas die Welt (1964). Das Vorwort zum neuesten Atlas beginnt mit den Worten: „Der Ihnen vorliegende physiographische Weltatlas soll das vollständigste und genaueste Bild der Natur der Welt vermitteln, basierend auf den neuesten geografischen Materialien und der modernen Theorie der Erde Wissenschaften.“ Und das ist keine Übertreibung, denn auf Hunderten von Spezialkarten des Atlas ist ein Bild der physischen Geographie der Welt gezeichnet, das auf den Seiten einer mehrbändigen Monographienreihe nur schwer zu entfalten wäre.

Die vergleichende geographische Forschungsmethode ist eine Methode zum Vergleich verschiedener Länder, Wirtschaftsregionen, Städte, Industriezentren, Landwirtschaftsformen und anderer wirtschaftlicher und geographischer Objekte nach ihrer Entwicklung, Spezialisierung usw. Die vergleichende Methode ersetzt das wirtschaftsgeographische Experiment . Es erlaubt uns, uns dem Problem der Typologie der untersuchten Phänomene zu nähern. Die vergleichende geographische Methode wird in enger Verbindung mit der kartographischen Forschungsmethode eingesetzt. Aber die Herangehensweisen an die Definition von Objekten und Themen des Studiums der Geographie haben sich im Laufe der Entwicklungsgeschichte der Wissenschaften geändert. Eines blieb jedoch gemeinsam: Die meisten Wissenschaftler betrachteten die Erdoberfläche als Hauptgegenstand der Geographie. Gleichzeitig betrachtete K. Ritter den gesamten Globus als Objekt der Geographie, A. Gettner - Länder, die unter dem Gesichtspunkt der räumlichen Verteilung von Objekten und Phänomenen untersucht werden, F. Richthofen - die Erdoberfläche , E. Martonne - die Verteilung physikalischer, biologischer und mit menschlicher Aktivität verbundener Phänomene sowie die Gründe für diese Verteilung, O. Peschel - die Natur der Erde usw. Es wurden verschiedene Begriffe vorgeschlagen, um das Objekt der Geographie zu definieren: geographische Hülle, Landschaftshülle, Geosphäre, Landschaftssphäre, Biogenosphäre, Epigeosphäre usw. Die größte Anerkennung erhielt der Begriff "geographische Hülle". Prominenter sowjetischer Geograph, Acad. A. A. Grigoriev glaubte, dass die Hauptaufgabe der Wissenschaft darin besteht, die Struktur der geografischen Hülle zu verstehen. Ein weiterer herausragender sowjetischer Geograph, acad. S. V. Kalesnik verfeinerte die Definition des Objekts der Geographie, einschließlich der Struktur der geographischen Hülle, der Gesetze ihrer Entstehung, räumlichen Verteilung und Entwicklung. Geographen haben also einen bestimmten Gegenstand ihrer Forschung festgelegt. Dabei handelt es sich um eine geographische Hülle, die ein komplexes Gebilde aus zusammenwirkenden irdischen Hauptsphären bzw. deren Elementen Lithosphäre, Atmosphäre, Hydrosphäre, Biosphäre1 ist. Im Laufe der Jahre haben sich Erfahrungen angesammelt, die es ermöglichen, die Spezialisierung je nach Anzahl zu verfeinern Punkte, die bisher nicht berücksichtigt wurden. Zu solchen Momenten gehören zum Beispiel Unterschiede von Ort zu Ort in der Wasserversorgung für die Bewässerung, in den Temperaturen (Rüben brauchen mehr Wasser und Baumwolle braucht mehr Wärme); aber neben den Momenten der natürlichen Ordnung müssen andere berücksichtigt werden, wie zum Beispiel: die Nähe zum städtischen Markt (der für den Gemüseanbau wichtig ist), das Vorhandensein oder Fehlen von Arbeitskräftereserven, die Arbeitsfähigkeiten und Traditionen der Bevölkerung, die Möglichkeit der Verknüpfung der Produktion mit anderen Industrien (z. B. Rübenanbau mit Intensivtierhaltung) etc. e) In all diesem sehr komplexen Geflecht verschiedener Faktoren und Momente spielen immer auch Faktoren einer natürlichen Ordnung die eine oder andere Rolle, aber nicht als einzige, sondern in Kombination mit einer Reihe von Faktoren, zwar auch regional, aber anderer Ordnung - sozialgeschichtlicher oder transportmarkt. Bei allen Untersuchungen zum Einfluss natürlicher Bedingungen auf die Produktionsrichtung der Wirtschaft ist es notwendig, die Produktionstechnik zu berücksichtigen, die wiederum eng mit dem Gesellschaftssystem verbunden ist.

Methoden der geografischen Forschung - Wege zur Gewinnung geografischer Informationen. Die wichtigsten Methoden der geografischen Forschung sind:

1) Kartografische Methode. Die Landkarte, so der bildliche Ausdruck eines der Begründer der russischen Wirtschaftsgeographie – Nikolai Nikolajewitsch Baransky – ist die zweite Sprache der Geographie. Karte -; einzigartige Informationsquelle! Es gibt eine Vorstellung von der relativen Position von Objekten, ihrer Größe, dem Verbreitungsgrad eines bestimmten Phänomens und vielem mehr.

2) Historische Methode. Alles auf der Erde entwickelt sich historisch. Nichts entsteht aus dem Nichts, daher ist für die Kenntnis der modernen Geographie die Kenntnis der Geschichte notwendig: die Entwicklungsgeschichte der Erde, die Geschichte der Menschheit.

3) Statistische Methode. Es ist unmöglich, über Länder, Völker, Naturobjekte zu sprechen, ohne statistische Daten zu verwenden: Wie hoch oder tief ist das Gebiet, die Fläche des Territoriums, die Reserven an natürlichen Ressourcen, die Bevölkerung, demografische Indikatoren, absolute und relative Produktionsindikatoren, usw.

4) Ökonomisch und mathematisch. Wenn es Zahlen gibt, dann gibt es Berechnungen: Berechnungen zu Bevölkerungsdichte, Geburtenrate, Sterblichkeit und natürlichem Bevölkerungswachstum, Migrationssaldo, Ressourcenbereitstellung, BIP pro Kopf

5) Die Methode der geografischen Zoneneinteilung. Die Zuordnung von physikalisch-geographischen (Natur-) und Wirtschaftsräumen ist eine der Methoden für das Studium der Geographiewissenschaften.

6) Vergleichende Geographie. Alles wird verglichen: mehr oder weniger, rentabel oder unrentabel, schneller oder langsamer. Erst der Vergleich ermöglicht es, die Ähnlichkeiten und Unterschiede bestimmter Objekte besser zu beschreiben und zu bewerten sowie die Gründe für diese Unterschiede zu erklären.

7) Methode der Feldforschung und Beobachtungen. Geographie kann nicht nur sitzend in Klassenzimmern und Klassenzimmern studiert werden. Was Sie mit eigenen Augen sehen, sind die wertvollsten geografischen Informationen. Beschreibung geografischer Objekte, Sammlung von Proben, Beobachtung von Phänomenen - all dies ist das Faktenmaterial, das Gegenstand des Studiums ist.

8) Methode der Fernbeobachtung. Die moderne Luft- und Weltraumfotografie ist eine große Hilfe beim Studium der Geographie, bei der Erstellung geografischer Karten, bei der Entwicklung der Volkswirtschaft und des Naturschutzes, bei der Lösung vieler Probleme der Menschheit.

9) Methode der geografischen Modellierung. Die Erstellung geographischer Modelle ist eine wichtige Methode für das Studium der Geographie. Das einfachste geografische Modell ist der Globus.

10) Geografische Prognose. Die moderne geographische Wissenschaft sollte nicht nur die untersuchten Objekte und Phänomene beschreiben, sondern auch die Konsequenzen vorhersagen, zu denen die Menschheit im Laufe ihrer Entwicklung kommen kann. Eine geografische Vorhersage hilft, viele unerwünschte Phänomene zu vermeiden, die negativen Auswirkungen von Aktivitäten auf die Natur zu reduzieren, Ressourcen rational zu nutzen und globale Probleme zu lösen.

2. Wissenschaftler sagen, dass die Antarktis reich an Mineralien ist, aber die natürlichen Merkmale dieses Kontinents erschweren die Entwicklung. Was sind diese Funktionen? Wie wirkt sich der Entwicklungsstand von Wissenschaft und Technik auf die Nutzungsmöglichkeiten des Reichtums der Antarktis aus?

Auf dem Territorium der Antarktis gibt es laut Wissenschaftlern riesige Vorkommen vieler Mineralien. Ihre Gewinnung wird jedoch vor allem durch die riesige Eisschale mit einer Dicke von 2,5 bis 4,7 km und die schwierigsten klimatischen Bedingungen behindert. Tatsächlich fallen in den zentralen Regionen der Antarktis die Durchschnittstemperaturen unter -60 ° C und hier wehen die stärksten Winde der Welt (bis zu 80 m / s). Das Eis, das ins Meer gleitet, bewegt viele Polarstationen nach und nach an die Küste der Antarktis, sodass die Stationen regelmäßig tief in das Festland verlegt werden müssen.

Die Entwicklung der Luftfahrt, der Technologie, das Aufkommen spezieller Materialien für Ausrüstung und menschliche Kleidung, die extrem niedrigen Temperaturen standhalten, helfen den Menschen bei der Erforschung und Entwicklung des Reichtums der Antarktis.

3. Bestimmen Sie auf der Karte die Faktoren, die den Standort von Eisenmetallurgieunternehmen beeinflusst haben (nach Wahl des Lehrers).

Für Eisenmetallurgieunternehmen sind die wichtigsten Platzierungsfaktoren:

1) Der Rohstofffaktor ist der bestimmende Faktor für die meisten Vollzyklus-Hüttenwerke, die eine riesige Menge an Rohmaterialien und Prozessbrennstoff verbrauchen - Koks, so dass die meisten Hüttenwerke entweder in der Nähe von Eisenerzvorkommen (Magnitogorsk, Tscheljabinsk, Nischni Tagil, Novotroitsk, Stary Oskol) oder in der Nähe von Kokskohlevorkommen (Novokuznetsk).

2) Der Konsumfaktor ist typisch für die Schweinemetallurgie, die Schrott als Rohstoff verwendet (Moskau, Elektrostal, Vyksa, Kulebaki, Kolpino, Wolgograd, Taganrog, Krasnojarsk, Komsomolsk am Amur), sowie für die Herstellung von Rohren (Moskau, Wolschski, Almetjewsk) .

3) Nur das Hüttenwerk Cherepovets hat einen Transportstandortfaktor, der Eisenerze aus der Region Kola-Karelsky und KMA, Kokskohle aus den Becken Petschora und Donezk verwendet und fertige Produkte - Stahl und Walzprodukte - nach St. Petersburg schickt, Moskau, andere Maschinenbauzentren und Export.

4) Der Umweltfaktor in unserem Land wurde beim Bau von Eisenmetallurgieunternehmen praktisch nicht berücksichtigt, was sich nachteilig auf die Umwelt und die menschliche Gesundheit auswirkt.

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Die Haupttendenzen bei der Veränderung der Natur unter dem Einfluss menschlicher Wirtschaftstätigkeit sind überwiegend negativ. Umweltprobleme im Zusammenhang mit der Erschöpfung von

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Betrachten Sie sorgfältig die Karte der Klimazonen, Klimakarten, geben Sie die Gründe für die Klimabildung in einem bestimmten Gebiet und seine Hauptmerkmale an: Durchschnittstemperaturen im Januar und Juli

Machen Sie eine vergleichende Beschreibung der wirtschaftlichen und geografischen Lage der beiden Regionen (nach Wahl des Lehrers)
Geben Sie anhand von Wandkarten und Atlaskarten eine vergleichende Beschreibung der wirtschaftlichen und geografischen Lage der beiden Regionen Russlands nach folgendem Schema: 1) Größe des Territoriums.

§ 3. Klassifikation der Methoden der geographischen Forschung. Traditionelle Methoden

Das Studium des Inhalts des Absatzes bietet die Möglichkeit:

Ø die in den Grundschulklassen erworbenen Kenntnisse über traditionelle Methoden der geografischen Forschung zu vertiefen und zu systematisieren;

Methoden(Wege) Forschung- Dies sind spezifische Methoden zum Studium geografischer Objekte und Phänomene. Zu Geographische Methoden(Methoden) der Forschung umfassen: traditionelle - Expeditions-, beschreibende, kartografische, vergleichende geografische, mathematische und statistische und neue Methoden - experimentelle, Modellierung, Remote (Luft- und Raumfahrt), geografische Überwachung, geografische Vorhersage, GIS-Technologien usw.

Vor vielen Jahrhunderten die grundlegende Methode der geographischen Forschung, die primäre Quelle allen geographischen Wissens - Weiterleitungsmethode. Vieles, was die Menschen über die Erde, über ihre große natürliche Vielfalt und ihren Reichtum gelernt haben, haben sie im Laufe ihrer Wanderungen und Reisen und in modernen Sprachexpeditionen gelernt.

Die Fixierung von Reisenden auf das, was sie sahen, führte zur Entstehung Beschreibungsmethode. Der eigentliche Name der Wissenschaft Erdkunde(aus dem Griechischen. geo– Erde und Grafik- Ich beschreibe), vorgeschlagen vom antiken griechischen Wissenschaftler Eratosthenes, zeugt von der Bedeutung dieser Methode. Die Beschreibung umfasst nicht nur das Sammeln von Informationen über den Untersuchungsgegenstand, sondern auch dessen Systematisierung, Erläuterung und Theoriebildung. Im 18. Jahrhundert. begann, eine wissenschaftliche Beschreibung zu entwickeln, die Elemente der Analyse, des Vergleichs und der Erklärung enthielt. Besonders wichtig ist diese Methode bei Werken mit regionalwissenschaftlichem Charakter, wo sie sich von einer elementweisen Beschreibung von Ländern (Natur, Bevölkerung, Wirtschaft etc.) zu einem komplexen regionalwissenschaftlichen Merkmal entwickelt hat. Derzeit ist die Beschreibung nicht unbedingt mit der Fixierung von Informationen auf Papier verbunden. Es kann in ein Diktiergerät gesprochen werden, die Verwendung von Elektronik ermöglicht es Ihnen, die Beschreibung über große Entfernungen zu übertragen, zu speichern, zu bearbeiten. Von großer Bedeutung für das Auswendiglernen und die emotionale Wahrnehmung ist die literarische und künstlerische Beschreibung (literarische Werke von I. A. Bunin, K. G. Paustovsky, M. M. Prishvin usw.). Es gibt folgende Arten von geografischen Beschreibungen: Ermitteln (Angeben von Tatsachen); Beschreibung dynamischer Prozesse und Phänomene; Beschreibung kausaler Zusammenhänge; prädiktive Beschreibungen.

Mit dem Aufkommen der Beschreibung erschien eine besondere geografische Art der Darstellung und Systematisierung des Wissens über das untersuchte Gebiet - verschiedene „Zeichnungen“, Diagramme, Karten. So entstand eine sehr wichtige und notwendige Geographie kartografische Methode Forschung.

Die Ursprünge geografischer Karten stammen von grafischen Abbildungen (auf einem Baum, auf einem Felsen, auf einem Knochen usw.), die zur Orientierung im Raum bestimmt sind. Karten wurden zu Navigationszwecken verwendet, um die Grenzen von Besitztümern, Ländereien, Orientierung in der Gegend usw. festzulegen. In Italien ab dem 14. Jahrhundert. begann, Küstenkarten zu erstellen - partholaner.

Derzeit umfasst das kartografische Verfahren zusätzlich zum Erstellen von Karten des Untersuchungsgebiets eine visuelle Suche und Analyse von Objekten auf der Karte; Messung auf der Karte von Entfernungen, Flächen, Höhen usw.; Vergleich verschiedener geographischer Phänomene und das Studium ihres Zusammenhangs und ihrer Ursache; Analyse von Karten durch Bauprofile usw. Die Notwendigkeit, neue Länder, Territorien zu beschreiben und sie mit bereits bestehenden, bekannten zu vergleichen, trug zur Entwicklung bei vergleichende Forschungsmethode die bis heute erfolgreich eingesetzt wird. (Welcher der berühmten Geographen hat die Vergleichsmethode erfolgreich angewandt? Wer hat als erster die historische Methode bei der Untersuchung geographischer Phänomene angewandt?)

Später, auf der Grundlage eines Vergleichs von Objekten und Phänomenen, a Analogiemethode(aus dem Griechischen. Entschuldigung - Ähnlichkeit, Korrespondenz). Die Analogiemethode wird auch von modernen Geographen häufig verwendet. Nachdem wir die Ähnlichkeit von Objekten auf irgendeine Weise bemerkt haben, können wir davon ausgehen, dass sie einander und anderen ähnlich sind. Die Verwendung von Analogien ist zuverlässiger, wenn die Ähnlichkeit nicht durch äußere, sondern durch die wichtigsten (wesentlichen) Merkmale festgestellt wird. Beispielsweise kann in der Geographie Wissen über die Prozesse, die in einer Landschaft ablaufen, auf eine andere übertragen werden. In der Wissenschaft ist diese Technik weit verbreitet. Oft dienen Analogien als Grundlage wissenschaftlicher Hypothesen, ohne die sich Wissenschaft nicht entwickeln kann.

Die Gesellschaft begann allmählich, Geographiefragen ganz anderer Art zu stellen, zum Beispiel: Warum ist der Fluss in der Ebene breit und in den Bergen schmal? Wie viel Wasser fließt darin im Allgemeinen und zu verschiedenen Jahreszeiten? Warum wachsen an einem Ort Wälder und an einem anderen Steppen? usw. . Auf der Suche nach Antworten auf diese und andere Fragen mathematische und statistische Methoden geographischen Studien, die den traditionellen zuzurechnen sind, da bereits im Mittelalter geographische Arbeiten mit mathematischen Ansätzen durchgeführt wurden.

Am Ende des XIX - Anfang des XX Jahrhunderts. im Zusammenhang mit der Entwicklung der Chemie in der geografischen Forschung wurde aktiv eingesetzt Laboranalytische Methoden. Dadurch war es möglich, den Zustand von Naturkomplexen und Ressourcen qualitativ zu beurteilen und eine objektive Datenbasis zu erstellen.

Fragen und Aufgaben:

1. Welche Methoden zur Untersuchung geografischer Objekte tauchten zuerst in der Wissenschaftsgeschichte auf und warum?

2. Welche Aufgaben löst die deskriptive Methode in der Geographie? Was ist seine aktuelle Rolle?

3. Was ist das Wesen der Beobachtungsmethode?

4. Nennen Sie die Aktivitäten, bei denen verschiedene Arten der geografischen Forschung weit verbreitet sind.

5. Warum bedarf es der integrierten Nutzung geographischer und nichtgeographischer Methoden zur Untersuchung geographischer Objekte? Nenne Beispiele.

Methoden (Methoden) der Forschung sind spezifische Methoden zur Untersuchung geografischer Objekte und Phänomene. Geografische Methoden (Methoden) der Forschung umfassen: traditionelle - Expeditions-, beschreibende, kartografische, vergleichende geografische, mathematische und statistische sowie neue Methoden - experimentelle, modellierende, ferngesteuerte (Luft- und Raumfahrt), geografische Überwachung, geografische Vorhersage, GIS-Technologien usw.

Vor vielen Jahrhunderten war die Expeditionsmethode die grundlegende Methode der geographischen Forschung, die Hauptquelle allen geographischen Wissens. Vieles, was die Menschen über die Erde, über ihre große natürliche Vielfalt und ihren Reichtum gelernt haben, haben sie im Laufe ihrer Wanderungen und Reisen und in modernen Sprachexpeditionen gelernt.

Die Fixierung von Reisenden auf das, was sie sahen, führte zur Entstehung einer Beschreibungsmethode. Der vom antiken griechischen Wissenschaftler Eratosthenes vorgeschlagene Name der Wissenschaft - Geographie (aus dem Griechischen geo - Erde und grapho - beschreiben) weist auf die Bedeutung dieser Methode hin. Die Beschreibung umfasst nicht nur das Sammeln von Informationen über den Untersuchungsgegenstand, sondern auch dessen Systematisierung, Erläuterung und Theoriebildung. Im 18. Jahrhundert. begann, eine wissenschaftliche Beschreibung zu entwickeln, die Elemente der Analyse, des Vergleichs und der Erklärung enthielt. Besonders wichtig ist diese Methode bei Werken mit regionalwissenschaftlichem Charakter, wo sie sich von einer elementweisen Beschreibung von Ländern (Natur, Bevölkerung, Wirtschaft etc.) zu einem komplexen regionalwissenschaftlichen Merkmal entwickelt hat. Derzeit ist die Beschreibung nicht unbedingt mit der Fixierung von Informationen auf Papier verbunden. Es kann in ein Diktiergerät gesprochen werden, die Verwendung von Elektronik ermöglicht es Ihnen, die Beschreibung über große Entfernungen zu übertragen, zu speichern, zu bearbeiten. Von großer Bedeutung für das Auswendiglernen und die emotionale Wahrnehmung ist die literarische und künstlerische Beschreibung (literarische Werke von I.A. Bunin, K.G. Paustovsky, M.M. Prishvin usw.). Es gibt folgende Arten von geografischen Beschreibungen: Ermitteln (Angeben von Tatsachen); Beschreibung dynamischer Prozesse und Phänomene; Beschreibung kausaler Zusammenhänge; prädiktive Beschreibungen.

Mit dem Aufkommen der Beschreibung erschien eine besondere geografische Art der Darstellung und Systematisierung des Wissens über das untersuchte Gebiet - verschiedene „Zeichnungen“, Diagramme, Karten. Damit entstand eine sehr wichtige und notwendige kartographische Forschungsmethode.

Derzeit umfasst das kartografische Verfahren zusätzlich zum Erstellen von Karten des Untersuchungsgebiets eine visuelle Suche und Analyse von Objekten auf der Karte; Messung auf der Karte von Entfernungen, Flächen, Höhen usw.; Vergleich verschiedener geographischer Phänomene und das Studium ihres Zusammenhangs und ihrer Ursache; Analyse von Karten durch Gebäudeprofile usw. Die Notwendigkeit, neue Länder, Territorien zu beschreiben und sie mit bereits bestehenden, bekannten zu vergleichen, trug zur Entwicklung einer vergleichenden Forschungsmethode bei, die bis heute erfolgreich angewendet wird. (Welcher der berühmten Geographen hat die Vergleichsmethode erfolgreich angewendet? Wer hat als erster die historische Methode bei der Untersuchung geografischer Phänomene angewendet?)

Geographisches Informationssystem (geographisches Informationssystem, GIS) - ein System zum Sammeln, Speichern, Analysieren und grafischen Visualisieren von räumlichen (geografischen) Daten und zugehörigen Informationen zu den erforderlichen Objekten.

Der Begriff eines Geoinformationssystems wird auch im engeren Sinne verwendet - als ein Werkzeug (Softwareprodukt), das es Benutzern ermöglicht, sowohl eine digitale Karte des Gebiets als auch zusätzliche Informationen zu Objekten zu suchen, zu analysieren und zu bearbeiten.

Ein geografisches Informationssystem kann räumliche Datenbanken (einschließlich derjenigen, die von einem universellen DBMS gesteuert werden), Raster- und Vektorgrafik-Editoren und verschiedene Tools für die räumliche Datenanalyse umfassen. Sie werden in der Kartographie, Geologie, Meteorologie, Landbewirtschaftung, Ökologie, Kommunalverwaltung, Verkehr, Wirtschaft, Verteidigung und vielen anderen Bereichen eingesetzt. Die Geoinformatik befasst sich mit wissenschaftlichen, technischen, technologischen und angewandten Aspekten der Gestaltung, Erstellung und Nutzung von Geoinformationssystemen.

Daten in Geoinformationssystemen beschreiben in der Regel reale Objekte wie Straßen, Gebäude, Stauseen, Wälder. Reale Objekte können in zwei abstrakte Kategorien unterteilt werden: diskrete (Häuser, territoriale Zonen) und kontinuierliche (Relief, Niederschlag, durchschnittliche Jahrestemperatur). Vektor- und Rasterdaten werden verwendet, um diese beiden Kategorien von Objekten darzustellen.