Ich sage, wir sind Bürger Leningrads. Ich rede mit dir unter dem Pfeifen von Granaten...

Der Name Olga Bergholz ist untrennbar mit der Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges und des belagerten Leningrad verbunden. Sie besitzt unsterbliche poetische Zeilen, die den allrussischen Schmerz, das Leiden und die Erinnerung an diejenigen widerspiegeln, die während des schrecklichsten und blutigsten Krieges in der Geschichte der Menschheit starben.
Sie wurde im Mai 1910 in St. Petersburg in der Familie des russifizierten deutschen Arztes Friedrich Bergholz geboren. Dort verbrachte sie ihre Kindheit, Schulzeit und die ersten Gedichte wurden dort geschrieben. Ihr Lebensweg war nicht einfach, oft folgte ihr der Tod. Der erste Ehemann, der Dichter Boris Kornilov, wurde 1937 erschossen (sie waren damals geschieden). Im Abstand von zwei Jahren begrub sie zwei Töchter, Maya und Irochka. Im Dezember 1938 wurde eine Frau aufgrund einer falschen Anklage inhaftiert, wo sie schwanger sechs Monate verbrachte. Die erlittene Folter und das Verhör führten zur Geburt eines toten Kindes. Aber Olga fand die Kraft, weiterzuleben. Eine große Rolle spielte dabei Ehemann Nikolai Molchanov, der ihrer Meinung nach "mit seiner beispiellosen Liebe mich zum Leben und Mut verurteilte ...". Doch dieses Glück erwies sich als kurz: Der Krieg begann. Sie kämpften fast Seite an Seite. Er ist in den gefrorenen Schützengräben, sie ist im Radiostudio, wo sie sich mit ihren Gedichten an die Leningrader wandte. Im November 1941 sollten Olga und ihr kranker Ehemann aus dem belagerten Leningrad evakuiert werden, aber Nikolai erlebte diesen Tag nicht mehr - er starb in den Armen seiner Frau an Dystrophie. Und Olga Berggolts weigerte sich zu gehen. Sie arbeitete weiterhin im Radio House und ging jeden Tag auf Sendung. Innerhalb von zwei Monaten wurde ihre ruhige, aber selbstbewusste Stimme zur Stimme einer lang ersehnten Freundin in den gefrorenen und dunklen Häusern Leningrads, wurde zur Stimme des belagerten Leningrads. Von der Autorin wenig bekannter Kinderbücher und Gedichte wurde sie über Nacht zur Dichterin, die die Widerstandskraft der Leningrader verkörpert.
Ich spreche mit dir unter dem Pfeifen von Muscheln,
erleuchtet von einem düsteren Schein.
Ich spreche mit Ihnen aus Leningrad
mein Land, trauriges Land ...
Kronstadt böser, unbeugsamer Wind
in mein Gesicht Beats geworfen.
Kinder schliefen in Luftschutzbunkern ein
die Nachtwache stand am Tor.
Über Leningrad - eine tödliche Bedrohung ...
Schlaflose Nächte, jeder Tag ist hart.
Aber wir haben vergessen, was Tränen sind
was Angst und Gebet genannt wurde.
Ich sage: Wir, die Bürger Leningrads,
das Donnern der Kanonaden wird nicht erzittern,
und wenn es morgen Barrikaden gibt -
wir werden unsere Barrikaden nicht verlassen.
Und Frauen mit Kämpfern werden Seite an Seite stehen,
und die Kinder werden uns Patronen bringen,
und wir alle sollen blühen
alte Fahnen von Petrograd.
Hände, die ein verkohltes Herz drücken,
Ich mache ein solches Versprechen
Ich, eine Stadtbewohnerin, die Mutter eines Soldaten der Roten Armee,
die in der Nähe von Strelna im Kampf starben:
Wir werden mit selbstloser Kraft kämpfen
Wir werden die tollwütigen Bestien besiegen,
wir werden gewinnen, ich schwöre dir, Russland,
im Namen russischer Mütter.
„Ich musste mich der Prüfung von Angesicht zu Angesicht stellen“, schrieb sie, „mir wurde klar: Meine Zeit ist gekommen, in der ich dem Mutterland alles geben kann – meine Arbeit, meine Poesie. Schließlich haben wir die vergangenen Jahre für etwas gelebt.
Wir haben das Feuer vorausgesehen
Dieser tragische Tag
Er kam. Hier ist mein Leben, mein Atem.
Heimat! Nimm sie von mir!
Alle Tage der Blockade arbeitete Olga Berggolts im Radiohaus und sendete fast täglich Radiosendungen, die später in ihr Buch „Leningrad Speaks“ aufgenommen wurden. Die deutschen Faschisten nahmen Olga in die Liste der Personen auf, die unmittelbar nach der Eroberung der Stadt erschossen werden sollten. Sie machte Berichte von der Front, las sie im Radio. Ihre Stimme war bekannt, ihre Auftritte wurden erwartet. Ihre Worte drangen in die gefrorenen Häuser ein und gaben Hoffnung:
Ich werde heute mit Ihnen sprechen
Genosse und Freund Leningrads,
über das Licht, das über uns brennt,
über unseren letzten Trost.
Kamerad, bittere Tage fielen auf uns,
unvorhergesehene Katastrophen.
aber wir sind nicht vergessen mit dir, nicht allein,
und das ist schon ein Sieg.
Schau - voller Muttersehnsucht,
hinter dem rauchigen Kamm der Belagerung,
reduziert nicht die Augen des entzündeten Landes
von den Verteidigern von Leningrad.
Kamerad, hör zu, steh auf, lächle
und mit einer Herausforderung an die Welt sagen:
Wir kämpfen nicht allein für die Stadt,
Und das ist schon ein Sieg.
Vielleicht waren es diese Zeilen von Olga, die vielen Leben und Hoffnung einhauchten und sie vor dem unvermeidlichen Tod retteten.
„Strikt und geizig mit Worten schuf Leningrad eine Legende über sie, einen besonderen Leningrader Mythos, in dem alles wahr war“, schrieb der Literaturkritiker A. Pavlovsky. „Olga Berggolts, ein neues Komsomol-Mitglied, eine junge Kommunistin, wurde die „Leningrader Madonna“ genannt, eine Asketin, eine Heilige! .. Ihr Vers, ihre Stimme lebte einige Zeit in der schwierigsten, tödlichsten Zeit ausschließlich von der Luft."
... Und ich werde meinen Stolz nicht verbergen,
Was ist privat
Betrat dein Schicksal
Meine Stadt, im Rang deines Dichters.
... Und die Leute hörten Poesie,
Wie immer - mit tiefem Glauben,
In höhlenschwarzen Wohnungen
An Lautsprechern der Gehörlosen.
„Ihre Seele und ihr Wort waren so eingestellt, dass sie menschliches Leid ständig aufsaugen und festhalten, ständig wie ein Feuer in den Schmerz gehen, so dass sie, nachdem sie ihre Seele verkohlt hat, Leiden in Stärke, Verzweiflung in Hoffnung und sogar den Tod selbst verwandelt in die Unsterblichkeit. Das Schicksal von Olga Bergholz war der Mut, das Leiden und die siegreiche Geduld der belagerten Stadt.
Ich war noch nie ein Held
wollte weder Ruhm noch Belohnung.
Einatmen mit Leningrad,
Ich habe nicht wie ein Held gehandelt, ich habe gelebt.
In einer von Feinden umgebenen Stadt, in der es weder Wärme noch Licht, Nahrung und Wasser gab, in der Granaten knatterten und Gebäude brannten, wurden erschöpfte, erschöpfte Menschen manchmal nur durch die Stimme des Radios vereint - die Stimme von Olga Berggolts. Ihre Gedichte gingen von Herz zu Herz, sie waren äußerst zuverlässig und verständlich. Schließlich wurden sie von einem Mann geschrieben, der zusammen mit allen anderen alle Nöte der Blockade geteilt hat.
Ich war oft erschrocken und traurig,
Mich quälte der blutige Weg des Krieges,
Ich habe nicht einmal davon geträumt, glücklich zu sein
Ich wollte mich nur entspannen...
Ja, mach eine Pause von allem in der Welt -
Von der Suche nach Wärme, Obdach, Nahrung.
Aus Mitleid mit ihren ausgemergelten Kindern,
Von der ewigen Vorahnung der Not,
Aus Angst um jemanden, der mir nicht schreibt
(Werde ich ihn jemals sehen)
Vom Pfeifen der Bomben über das wehrlose Dach,
Ruhe von Mut und Wut.
Aber ich blieb in einer traurigen Stadt
Herrin und Zofe in Ordnung
Um das Feuer und sein Leben zu retten.
Und ich lebte und überwand die Müdigkeit.
Manchmal habe ich sogar gesungen. Hart gearbeitet.
Sie teilte Salz und Wasser mit Menschen.
Ich weinte, wenn ich konnte. gescholten
Bei meiner Nachbarin. Leckeres Essen.
Und Tag für Tag verfinsterte sich mein Gesicht,
An den Schläfen erschienen graue Haare.
Aber an jedes Geschäft gewöhnt,
Die Hand wurde fast eisern.
Sehen Sie, wie zähe Finger und unhöflich!
Ich grub Gräben an den nahen Zugängen,
harte Särge zusammengeklopft
Und ich habe die Wunden kleiner Kinder verbunden ...
Und diese Tage sind nicht verschwendet
Ihr Bleisediment ist unverwüstlich:
Trauer selbst, Krieg selbst sieht aus
Durch die wissenden Augen der Leningrader Frauen.
Die Stimme von Olga Bergholz, nicht laut, mit leichtem Grat, strahlte eine nie dagewesene Energie aus. Ihre Gedichte unterstützten die Menschen, als ob sie ihnen neue Kraft geben würden, flößten ihnen Vertrauen in die Befreiung, in den Sieg ein. Inzwischen war sie selbst am Rande der Erschöpfung. Sie erinnerte sich, dass sie einmal, als sie durch eine dunkle Straße in Leningrad ging, stolperte und auf eine halb mit Schnee bedeckte Leiche fiel. Vor Schwäche und Entsetzen konnte sie nicht aufstehen, sie begann zu frieren ... Und plötzlich hörte sie ihre Stimme direkt über sich aus dem Lautsprecher:
Meine Schwester, mein Freund und Bruder,
Schließlich sind wir das, getauft von der Blockade!
Wir sind zusammengerufen - Leningrad,
Und die Welt ist stolz auf Leningrad!
Nach ihrem Geständnis zwang diese Stimme, alle Kräfte des Körpers zu sammeln, bereit, sich zu ergeben, sich zu erheben und das Ziel zu erreichen.
Ihre Performances wurden später als "Phänomen Bergholz" bezeichnet: Die Dichterin schuf Werke, die in erster Linie auf Aussprache, auf Wahrnehmung "aus der Stimme" angelegt waren. Die Gedichte wurden genau dokumentiert und bestimmten Ereignissen im Leben des belagerten Leningrad gewidmet:
Es war wie ein Tag.
Ein Freund kam zu mir
ohne zu weinen, sagte sie gestern
begrub den einzigen Freund
und wir schwiegen mit ihr bis zum Morgen.
Welche Worte konnte ich finden
Auch ich bin eine Leningrader Witwe.
Olga sprach nicht nur im Radio, oft ging sie zusammen mit einer Brigade von Künstlern an die Front, die ganz in der Nähe der Stadt stattfand, und las ihre Gedichte den Soldaten vor, die Leningrad verteidigten.
... Wie still es heute hier an der Front ist.
Hier zwischen den Ruinen, über dem Rohr,
Ein schmaler Mond stieg am Horizont auf,
Der Dorfmonat ist jung.
Und klingende, klingende Schnur im Nebel,
Ich bete für große Freude ...
Alles im Blut, in schweren, rostigen Wunden
Ich liebe, liebe dich Erde!
Schmerz und Leid, Glaube und Hoffnung, die Gedichte der Dichterin sind von diesen Gefühlen durchdrungen, sie sind echt, herzlich, ohne Falschheit. Die Zeilen sind oft lakonisch und tragisch, die Worte scharf wie Schüsse.
Zieht eine Hand ins Herz des Mutterlandes
Dreifach verfluchter Feind.
Auf dem riesigen Schlachtfeld
Blut markiert jeden Schritt.
Oh meine Liebe, Leben und Freude,
Mein liebes Land!
Aus dem abgeschnittenen Leningrad
Ich sehe das Licht Ihres Kremls.
… Selbst ein Eid reicht heute nicht aus.
Wir haben auf der ganzen Erde geschworen.
Die Zeit für tödliche Kämpfe ist gekommen
Sei wütend. Schweigen.
Alles, was du am Leben hast
Was für ein schreckliches und schönes Leben -
Mit Blut, Feuer, Stahl, mit einem Wort, -
Stoppen Sie den Feind. Halten!
Fast täglich wandte sich Bergholz an die Bewohner der belagerten Stadt. Ihre ruhige, wohlklingende Stimme, in der Schmerz, Leid und Heldenmut der Verteidiger Leningrads verschmolzen, sprach die Wahrheit über die Stadt, ohne etwas zu glätten oder zu beschönigen. Und das ganze Land wusste, dass Leningrad auch im Ring der Blockade weiter lebte und kämpfte.
Leningrad im Dezember, Leningrad im Dezember...
Oh, wie die Pfähle auf dem dunklen Berg stöhnen.
Wie düster ist deine eisige Wohnung,
Wie wurde dein Körper von Feinden verwundet!
Leningradets, mein Gefährte, mein vertrauter Freund,
Dezembertage - September sind schwieriger für uns.
Trotzdem trennen wir die schwächenden Hände nicht:
Wir müssen dies und das überwinden.
Er wird kommen, Leningrader feierlicher Mittag,
Ruhe und Frieden und voller duftender Brote.
Während der Blockade erreichte die Todesrate in der Stadt horrende Ausmaße, jeden Tag starben mehr als 4.000 Menschen. Leningrader sind an den Anblick von Schlitten mit Särgen gewöhnt, und häufiger - mit in Laken gewickelten Leichen.
Kufen knarren in der Stadt, knarren ...
Wie viele vermissen wir schon!
Aber wir weinen nicht: Sie sagen die Wahrheit
Dass die Tränen der Leningrader eingefroren waren.
Nein, wir weinen nicht. Tränen sind nicht genug für das Herz.
Hass lässt uns nicht weinen.
Für uns ist Hass zu einer Lebensgarantie geworden:
verbindet, wärmt und führt.
Es gibt keine Worte, um zu beschreiben, was Olga Bergholz für das belagerte Leningrad getan hat. Sie wurde liebevoll sowohl „Muse“ als auch „Madonna der Blockade“ genannt, aber das teuerste Geschenk für sie war der einfache Volkssatz: „Unsere Olya“ ... Sie wusste, wie man herzliche Worte findet, die kurzerhand wecken beste gefühle, trösten, optimismus wecken.
Was kann der Feind tun? Zerstöre und töte. Und nur etwas?
Und ich kann lieben...
Und ich zähle die Seelen meines Reichtums nicht.
Und dann will und werde ich leben,
Damit all dies als Hommage an die menschliche Brüderlichkeit
Setze den Weltaltar auf.
Drohst du? Gewitter. Pfeifen aus allen Richtungen.
Wir haben gewonnen. Du bist verurteilt.
Das Schießen ist stumm. Die Morgendämmerung ist voll von der Stadt,
Müde Wächter ändern sich,
Die Straßen sind menschenleer und hell
Wischer fegen Glas zu Haufen,
Und unerbittlich widerhallte
Kneifendes, dünnes, schlurfendes Klingeln,
Und Regenbögen laufen die Bürgersteige hinunter
Bei Glasspritzern.
Frühling in der Stadt
Es riecht nach Steinbruch und Feuer,
Eine Welle plätschert an das Granitufer,
Wie man seit Hunderten von Jahren planscht.
Schweigen.
Das Thema Erinnerung, Treue zu dieser tragischen Zeit bis ans Ende der Tage blieb führend im Werk von Olga Berggolts.
Unsere Jugend war nicht lang
Bedeckt mit frühen grauen Haaren.
Unsere Jugend hat auf Minen gekotzt,
Gefüllt mit Tallinn-Wasser.
Unsere Jugend stürzte rammend -
Zerstöre das deutsche Flugzeug.
Um das Feuer eines Hurrikans zu schwächen -
Fiel auf ein feindliches Maschinengewehr.
Das Fass direkt mit dem Herzen bedecken,
Fiel für die Armee, um zu passieren ...
Schrecklich, gewalttätig, böse -
Das war die Jugend.
Der Piskarevsky Memorial Cemetery ist der größte Friedhof der Opfer des Zweiten Weltkriegs. In 186 Massengräbern ruhen 420.000 Einwohner der Stadt, die an Hunger, Bombenangriffen, Granaten und 70.000 Soldaten - den Verteidigern Leningrads - starben.
Es ist höchste Gerechtigkeit in der Tatsache, dass es Olga Berggolts war, die die herzlichen Zeilen schrieb, die in eine Granitwand in der Nähe des majestätischen Mutterland-Denkmals gemeißelt wurden:
Hier liegen die Leningrader,
Hier sind die Städter Männer, Frauen, Kinder.
Neben ihnen Soldaten der Roten Armee ...
Mein ganzes Leben
Sie haben dich beschützt, Leningrad,
Wiege der Revolution
Wir können ihre edlen Namen hier nicht auflisten:
Viele von ihnen stehen also unter dem ewigen Schutz des Granits.
Aber wisse, höre diesen Steinen zu,
Niemand wird vergessen, und nichts wird vergessen!“
Die letzten sechs Worte sind zu einem Schlagwort geworden, die ganze Welt kennt sie. Ich bin sicher, dass sie im Laufe der Jahre und Jahrzehnte in den Herzen dankbarer Nachkommen als Verkörperung der Erinnerung und Bewunderung für die unsterbliche Leistung des sowjetischen Volkes erklingen werden, das den Großen Sieg errungen hat: „Niemand wird vergessen, und nichts wird vergessen! "

Methodenentwicklung im Fach:

Russische Sprache und Literatur zum Thema: „Interaktive Unterrichtsreise

„Ich spreche mit dir aus Leningrad, meinem Land, traurigem Land“

Unterrichtsplan.

1. Organisatorischer Moment;

2. Vermittlung der Unterrichtsziele (Lehrer für Geschichte und Literatur);

3. Einführungswort (Literaturlehrer);

4. Studieren von neuem Material (in der Geschichte):

a) Angriff auf Leningrad;

b) Errichtung einer Blockade;

c) Arbeiten Sie mit einer Karte an Schlüsselwörtern.

5. Das Studium von neuem Material (Geschichte) Folgen der Errichtung der Blockade.

6. Das Schicksal von Tanya Savicheva. Lesen eines Auszugs aus einem Gedicht (Schüler). O. Bergholz.

"Tagebuch und Herz." Klingt Requiem

7. Friedhof Epithecus Piskarevsky;

8. Schülerbotschaft „Weg des Lebens“;

9. Epithekus. "Der Weg des Lebens."

10. Arbeiten Sie an der Karte;

11. A. Akhmatovas Gedicht "Courage"

12. Durchbrechen der Leningrader Blockade;

13. Fazit: Fazit.

Unterrichtsziele:

1. Schüler mit Kunstwerken und Dokumentarfilmen (Übersicht) vertraut machen, die die Ereignisse der Blockade beschreiben

Leningrad 1941-44 als eine der heroischen Seiten in der Geschichte unseres Landes.

2. Wecken Sie die patriotischen Gefühle der Studenten für ihre Heimat am Beispiel des Lebens und der Heldentaten realer Menschen ("Blockade-Buch" von A. Adamovich und D. Granin) sowie literarischer Helden (A. Panteleev "On the Skiff ", O. Bergholz "Ich sage mit dir unter dem Pfeifen von Muscheln", A. Akhmatova "Mut", S. Smirnov "Tagebuch und Herz", A. Mezhirov "Musik").

3. Bekanntschaft mit Musikwerken; Baudenkmäler (Stelin, Sockel), die den Verteidigern Leningrads und den Teilnehmern der Leningrader Bloade gewidmet sind. ("Lacrimoso" Requiem, "Siebte Sinfonie" von D. D. Schostakowitsch "Invasion").

4. Das Schüren des Respekts der Schüler gegenüber den Menschen, die den Krieg durchgemacht und die Blockade überlebt haben, sowie die Bewunderung für ihre Heldentaten.

Während des Unterrichts:

Das Wort des Lehrers. Leute, heute haben wir eine ungewöhnliche Lektion. Unterricht in Geschichte und Literatur.

Geschichtslehrer:

Wir studieren weiterhin das Thema des Großen Vaterländischen Krieges und lernen heute die heroische Verteidigung Leningrads kennen, lernen neue Konzepte kennen und arbeiten an der Karte.

Literaturlehrer:

Mal sehen, wie das Thema der Blockade Leningrads und der Leningrader in Kunstwerken (literarisch, musikalisch, visuell) offenbart wird; Machen wir uns mit dem dokumentarischen Genre der Literatur am Beispiel von "Das Blockadebuch" von A. Adamovich, D. Granin vertraut und arbeiten Sie detaillierter mit der Analyse des von Ihnen vorbereiteten Textes von A. Panteleev "On the Skiff". zu Hause.

Geschichtslehrer:

Im Herbst 1941 starteten die Nazis nicht nur einen Angriff auf Moskau, sondern stürmten auch nach Leningrad.

Welche anderen Namen hatte diese Stadt? (Schüler antwortet).

Leningrad ist eine der schönsten Städte der Welt. Direkte Alleen und Straßen, schöne Plätze, durchbrochene Brücken über die Newa und zahlreiche Kanäle. skurrile Muster

Die Isaakskathedrale, die Peter-und-Paul-Festung, der Turm der Admiralität, die Eremitage ragten vor dem Hintergrund des Himmels auf. Leningrad ist auch reich an revolutionären Traditionen. Hier schufen Puschkin und Lermontov ihre Kreationen, die Klänge der Musik von Glinka und Borodin strömten.

Im "Barbarossa"-Plan - dem Plan zur Kriegsführung gegen die Sowjetunion - stellte die deutsche faschistische Führung angesichts der Bedeutung Leningrads die Eroberung dieser Stadt als eine der unmittelbaren Aufgaben. Der Feind stürmte nach Leningrad. Einwohner der Stadt sowie Moskauer gingen zum Bau von Verteidigungsanlagen. Die Gesamtlänge der ausgehobenen Gräben betrug 1000 km. Trotz der heldenhaften Bemühungen der Roten Armee befand sich die Stadt im Herbst 1941 im Ring der Blockade.

Wie verstehen Sie das Wort Blockade?

Blockade - umgibt die Stadt von allen Seiten (Begriff auf dem Brett).

Nazi-Bomber warfen Tag und Nacht Spreng- und Brandbomben auf die Stadt, bombardierten Fabriken und Fabriken, Schulen und Krankenhäuser. Die Nazis zeichneten den Stadtplan in Quadrate und markierten die wichtigsten Viertel und überfüllten Plätze mit Kreisen. Sie feuerten Artillerie auf diese Ziele. Bis heute haben sich an Gebäuden in der Stadt Schilder mit der Aufschrift „Diese Straßenseite ist am gefährlichsten beim Beschuss“ erhalten.

In den ersten Tagen der Blockade zerstörten die Nazis Lebensmittellager und vor der Stadt drohte eine Hungersnot. Die Führung kümmerte sich nicht darum, Frauen, Kinder und Alte aus der Stadt zu bringen. Am 12. September 1941 gab es nicht mehr als 30 Tage Lebensmittelvorräte.

Am 1. Oktober wurden die Normen für die Freigabe von Brot eingeführt: 400 gr. - Arbeiter, 200 gr. der Rest. Seit 13. November 1941: 300 gr. - Arbeiter, 150 gr. -der Rest. Eine Woche später: 250 gr. - Arbeiter, 125 - der Rest (der niedrigste Satz).

Aber auch unter diesen Bedingungen lebte und arbeitete die Stadt weiter. Fabriken und Fabriken arbeiteten - sie produzierten Muscheln und nähten Uniformen. Die Kinos waren nicht geschlossen, das Radio lief ständig und es gab sogar Konzerte.

Literaturlehrer:

Ich möchte Ihnen die Worte von Dmitri Dmitrijewitsch Schostakowitsch, einem weltberühmten Komponisten, zitieren.

„Je mehr in verschiedenen Ländern entstandene Bücher ein Mensch liest, je mehr Sinfonien er hört, je mehr Bilder und Filme er sieht, desto deutlicher wird ihm der große Wert unserer Kultur, desto größer wird ihm das Verbrechen erscheinen Angriff auf die Kultur, sowohl nah als auch fern, auf das Leben einer Person."

So subtil und wahrhaftig könnte ein Mann mit großem Herzen und subtilem Verstand sagen. Lernen wir seine Persönlichkeit besser kennen.

Studentische Nachricht:

D.D. Schostakowitsch - sowjetischer Komponist, einer der größten Komponisten des 20. Jahrhunderts. Zum Übel des Krieges und im Namen der Bewahrung der russischen Kultur hat D.D. Schostakowitsch erschafft seine berühmte 7. Symphonie. Genauer gesagt entstanden die ersten 3 Teile in der belagerten Stadt. Da Schostakowitsch auf Befehl des Evakuierungskommandos seine Heimatstadt verließ, wurde das Finale in Kuibyschew geschrieben.

Dort fand die Uraufführung der Symphonie statt. Dann wurden die Noten per Flugzeug nach Leningrad geliefert, wo sie von halb verhungerten, erfrorenen Musikern aufgeführt wurden. Diese Sinfonie wurde während des Krieges im Ausland, in New York, im Sommer 1942 aufgeführt. Nach der Aufführung der "Leningrader Symphonie" schrieb ein amerikanischer Journalist: "Welcher Teufel kann ein Volk besiegen, das in der Lage ist, solche Musik zu machen!"

(Ein Auszug aus den Sinfonieklängen.)

(Lesen eines Gedichts von Alexander Mezhirov "Musik".)

Was war Musik!

Welche Musik lief

Als sowohl Seelen als auch Körper den verfluchten Krieg mit Füßen traten.

Welche Art von Musik steckt in allem

An alle und für alle - nicht nach Rangordnung.

Wir werden überwinden... Wir werden überleben... Wir werden retten...

Ah, nicht zu dick - um am Leben zu sein ...

Und über das Land zitterte die gespannte Schnur,

Als der verdammte Krieg Seelen und Körper mit Füßen trat.

Sie stöhnten wütend, explosiv,

Einer einzigen Leidenschaft wegen An der Halbstation - ein Invalide Und Schostakowitsch - in Leningrad.

Die Passage, die Sie gerade gehört haben, ist dem ersten Satz der Symphonie entnommen. Es prägt das gesamte Musikstück, da es das Hauptthema widerspiegelt: heroisch, heroisch. Dann hören Sie eine Änderung der musikalischen Stimmung - dies ist eine Episode der faschistischen Invasion. Der Musiker E. Petrov schrieb über diesen Teil: "... das Thema der Invasion erschüttert die Welt, es ist wie ein eisernes Monster mit einer Zinkschnauze, unfähig zu denken und zu fühlen."

Der Geist der Leningrader, der Lebenswille wurde von Dichtern und Schriftstellern, Künstlern und Komponisten unterstützt, von denen viele die Stadt nicht nur verließen, sondern auch weiterhin aktiv arbeiteten. Ihre Kreativität half zu überleben. Genau wie D.D. Schostakowitsch, Olga Fedorovna Berggolts bleibt in der belagerten Stadt und widmet seine Gedichte den Menschen in Leningrad.

Poesie klingt.

Ich spreche mit dir unter dem Pfeifen von Muscheln,

Erleuchtet von einem düsteren Schein,

Ich spreche mit Ihnen aus Leningrad

Mein Land, trauriges Land...

Kronstadts böser, unbeugsamer Wind schlägt mein geworfenes Gesicht.

Kinder schliefen in Luftschutzbunkern ein

Der Nachtwächter stand am Tor.

Es gibt eine tödliche Bedrohung über Leningrad...

Schlaflose Nächte, jeder Tag ist hart.

Aber wir haben vergessen, was Tränen sind

Was man Angst und Gebet nannte.

Ich sage: Wir, die Bürger Leningrads,

Das Donnern der Kanonaden wird nicht wanken,

Und wenn es morgen Barrikaden gibt,

Wir werden unsere Barrikaden nicht verlassen.

Und Frauen mit Kämpfern werden Seite an Seite stehen,

Und die Kinder werden uns Patronen bringen,

Und über uns allen werden die uralten Fahnen von Petrograd erblühen.

Hände, die ein verkohltes Herz drücken,

Ich gebe ein solches Versprechen, ich bin eine Stadtbewohnerin, die Mutter eines Soldaten der Roten Armee.

In der Nähe von Strelna im Kampf getötet:

Wir werden mit selbstloser Kraft kämpfen

Wir werden die tollwütigen Bestien besiegen, wir werden siegen, ich schwöre dir, Russland,

Im Namen russischer Mütter.

Sie haben sich das Gedicht angehört, das die Epigraphik des gesamten Themas unserer Lektion ist.

Geschichtslehrer. Folgen der Blockade.

Mit dem Einsetzen des kalten Wetters kamen andere Katastrophen. Ende November erreichten die Fröste 40 ||-C. Wasser- und Abwasserleitungen froren ein, die Bewohner blieben ohne Wasser. Bald ging der Treibstoff aus, die Kraftwerke funktionierten nicht mehr, in den Häusern gingen die Lichter aus. Die Bewohner von Leningrad begannen, Eisenöfen in den Räumen zu installieren - provisorische Hütten, die Rohre aus dem Fenster führten. Sie verbrannten Stühle, Schränke, Sofas. Die Leute zogen alles an, was sie hatten. Ganze Familien starben an Kälte und Hunger.

Im November 1941 starben 11.000 Menschen an Hunger, im Dezember 1941-53.000 Menschen. Im Januar und Februar 1942 - 200.000 Menschen. Unter ihnen ist das Leningrader Mädchen Tanya Savicheva.

Zur musikalischen Begleitung aus „Requiem“ werden ein Auszug aus dem Gedicht „Tagebuch und Herz“ von S. Smirnov und Auszüge aus Tanyas Tagebuch vorgelesen.

Eine neue Videosequenz wird erstellt: Bild 1: Stella. Tagebuch; Rahmen 2: Piskarevsky-Friedhof, Grabgassen; 3 Rahmen: Ewige Flamme; Rahmen 4: Mutterland - Mutter.

Hier liegen die Leningrader.

Hier die Städter - Männer, Frauen, Kinder.

Neben ihnen sind Soldaten - Soldaten der Roten Armee.

Ihr ganzes Leben lang haben sie dich beschützt

Leningrad ist die Wiege der Revolution.

Wir können ihre edlen Namen hier nicht auflisten.

So viele von ihnen stehen unter dem ewigen Schutz des Granits, aber wissen Sie, wenn Sie diesen Steinen lauschen:

Niemand wird vergessen und nichts wird vergessen.

Literaturlehrer. Der Krieg traf Kinder besonders hart. Kindheit im belagerten Leningrad. Was ist es?

Wie lebten die Kinder der belagerten Stadt? Woran hast du gedacht, wovon hast du geträumt?

Wir können darüber lernen, indem wir uns auf das Blockadebuch von A. Adamovich und D. Granin beziehen. Dieses Buch ist etwas Besonderes, es wurde auf der Grundlage der Erinnerungen der Menschen geschrieben, die im belagerten Leningrad lebten. Eines der Kapitel des Buches heißt „Leningrader Kinder“. Adamovich und Granin wurden überall nach Menschen durchsucht, deren Kindheit durch die Belagerung gegangen war. Sie wurden nach den Ereignissen jener Tage befragt, hielten ihre Erinnerungen fest. So entsteht das Bild jener unvergesslichen Blockade-Kindheit.

Wenden wir uns den Texten zu (die Aufgabe wird in Gruppen gestellt, drei Fragmente werden angeboten). Die Schüler lesen die Texte für sich selbst, lesen sie der Reihe nach laut vor und diskutieren über das Gelesene.

Was sind Ihre Eindrücke? Was hat Sie am meisten geschockt?

Text für die erste Gruppe. "Die achtjährige Zhanna erinnert sich an die Blockade als eine schreckliche Erkältung. Es ist die ganze Zeit kalt, unter einer Decke, in einem Pelzmantel und immer noch kalt. Ein weiterer riesiger Korb, gepolstert mit Teilen einer wattierten Decke, in der ihre Mutter trug Mittagessen. Brot, Stücke von 200 Gramm wurden in einem Koffer versteckt, und einen Koffer stellten sie in einen Schrank, um dieses Brot nicht sofort zu essen. Irgendwie gab es weder Morgen noch Abend. Nichts. Es schien, dass die Dunkelheit fest war die ganze zeit lernte ich, das zifferblatt zu unterscheiden, und trotzdem erinnere ich mich zu meiner beschämung, ich erinnere mich nur an die stunde, als meine mutter mich füttern musste, manchmal wusste ich, dass es morgen war, manchmal wusste ich es nicht, weil Wir haben praktisch nicht geschlafen. Sie sagen, dass Brot in einem Menschen schläft. Und da es kein Brot gab, konnten wir nicht schlafen. "

Text für die zweite Gruppe. „Alte Kinder, ohne Lächeln, schweigsam, lethargisch, alles verstehend und nichts verstehend, die Deutschen, der Krieg, die Nazis sind irgendwo außerhalb der Stadt, und die Blockade selbst blieb ein abstraktes Konzept für sechzigjährige Kinder, Dunkelheit, Hunger , Sirenen waren Beton, Explosionen - es ist nicht klar, warum das alles auf die Menschen fiel? Wo ist das Essen verschwunden, wo sind die Lieben verschwunden? Der Krieg war nicht in Menschen, Feinden, Polizisten, in der Rede eines anderen verkörpert, wie in den besetzten Ländern. Wir sprechen von Kindern, die älter werden, sie sind schnell erwachsen geworden. Für Kinder hörte die Kindheit auf. Es war nicht einfach für diese kleinen alten Menschen, zum Leben, zur Kindheit, zu sich selbst zurückzukehren."

Dann wird nach vorgegebenem Plan mit Texten gearbeitet und eine Verallgemeinerung vorgenommen. Jene Kinder, die die Blockade überlebten, überlebten mit dem Unwillen, sich an die Vergangenheit zu erinnern. Diejenigen, die durch den Tod gegangen sind, wollen nicht darüber sprechen. Schließlich war das Schicksal der Kinder im Inneren des Blockademehls unter all den Schwierigkeiten und Schrecken die schrecklichste Tragödie. Der Krieg hat meine Kindheit geprägt.

Studentische Nachricht. "Der Weg des Lebens".

Nur eine Straße verband die belagerte Stadt mit dem Festland. Sie ging auf dem Wasser und mit dem Einsetzen der Kälte auf dem dünnen, zerbrechlichen Eis des Ladogasees. Biegungen, Risse unter den Rädern von Lastwagen mit Lebensmitteln. Was ist, wenn es nicht hält?

Autos konnten nicht mehr als 20-30 Säcke Mehl aufnehmen. 5-6 Tonnen Fracht wurden pro Tag auf der Straße des Lebens transportiert. Natürlich war es nicht genug. Die Fahrer fanden heraus, wie sie mehr Fracht mitnehmen konnten. Sie befestigten einen Holzschlitten am Auto. Also lieferten sie Mehl in die Stadt. Ich musste den Weg von einer Länge von 36 km überwinden. Tag und Nacht warteten faschistische Bomber auf Kolonnen mit Fracht. Dirigierte gezieltes Feuer feindliche Artillerie. Aber die Kolonnen gingen weiter und weiter ... Diese Straße rettete vielen Leningradern das Leben, weshalb sie die Straße des Lebens genannt wurde. Auf derselben Straße wurden erschöpfte Menschen aus der Stadt auf das Festland gebracht. 1 ml wurde evakuiert. 376 Tausend Menschlich. Auf Beschluss des Staatskomitees wurde eine Pipeline über den Ladogasee verlegt, durch die die Stadt mit Öl versorgt wurde. Es ist schwer vorstellbar, zu welchem Preis die Straße des Lebens erhalten wurde – durch den Tod im Namen des Lebens.

Eine Videosequenz wird aufgebaut: "Road of Life": 1 Frame Schiffe der Ladoga-Flottille, Patrouillenboot; 2 Rahmen Eisbahn Ladoga-Leningrad; Frame 3 Nachts auf der Eisbahn, Architekturkomposition „Broken Ring“.

Arbeiten mit der Karte. Warum nannten die Bildhauer die Komposition "Broken Ring"?. Finden Sie den Ladogasee. Hier entspringt und fließt die Newa nach Westen, mündet in den Finnischen Meerbusen der Ostsee. Das Einfrieren des Sees begann im November, die Vorbereitung der Eisstraße begann im Oktober. Luftaufnahmen der zukünftigen Route wurden durchgeführt. Hier war die Frontlinie. Hier wurden Kräfte versammelt, um den Blockadepflock zu durchbrechen. Der Student liest die Gedichte "Mut" von A. Achmatowa.

Wir wissen jetzt, was auf der Waage liegt Und was jetzt passiert.

Die Stunde des Mutes hat auf unsere Uhren geschlagen.

Und der Mut wird uns nicht verlassen.

Es ist nicht beängstigend, tot unter den Kugeln zu liegen,

Aber es ist bitter, obdachlos zu sein - und wir werden dich retten, russische Sprache,

Großes russisches Wort.

Wir tragen dich frei und sauber,

Und wir werden unseren Enkelkindern geben und wir werden für immer vor der Gefangenschaft retten!

Jetzt haben Sie von der großen Straße des Lebens gehört, der großen Überquerung. Aber es gab Tausende kleiner Straßen und Kreuzungen, die nicht weniger wichtig waren. Große Dinge entstehen aus kleinen Dingen. Der Mut eines Volkes besteht aus dem Mut einer Person. Du hast eine dieser Kreuzungen in JIs Geschichte getroffen. Panteleev "Auf dem Skiff". (Schüler fertigten Zeichnungen entsprechend der Geschichte an). Lassen Sie uns über den Text der Geschichte sprechen. Hier sind einige Fragen. Erklären Sie den Titel der Geschichte: Was ist ein Skiff? Wie stellen Sie sich die Hauptfigur vor, warum wird er mit Vornamen und Patronym genannt? Wer redet von Mota? Vergleichen Sie Ihre mündliche Beschreibung mit der, die unsere Jungs Motya in ihren Zeichnungen gesehen und dargestellt haben. Finden Sie Szenen im Text, die den Charakter des Helden verbergen. Welche Episode erklärt uns den Mut des Jungen? Warum ist er Ruderer geworden? Hat der Junge Angst vor dem Tod? Warum wird seine Schwester in der Geschichte dargestellt Haben diese Kinder eine Kindheit Wie verhalten sich Kinder unter nicht kindlichen Bedingungen? Was können wir aus dieser Geschichte mitnehmen?

Geschichtslehrer. Eine der Hauptaufgaben der Truppen der Leningrader Front im Winter 1942/43 bestand darin, die feindliche Front entlang der Küste des Ladogasees zu durchbrechen. Die Offensive begann am Morgen des 12. Januar. Als Ergebnis der erfolgreichen Aktionen der Kämpfer der Leningrader und Wolchow-Front wurde ein 8-10 km langer Abschnitt der Seeküste befreit. Die Blockade war also gebrochen. In dem entstandenen Korridor wurde in unglaublich kurzer Zeit eine Eisenbahn gebaut, entlang derer der Warenfluss zu fließen begann. Aber die Blockade wurde erst im Januar 1944 – ein Jahr später – endgültig durchbrochen. Es war schwierig für alle unsere Leute während des Krieges. Aber für die Leningrader war es am schwierigsten, die schwierigsten Prüfungen fielen auf sie, aber ihr Mut verließ sie nicht. Die 900 heldenhaften Tage der Verteidigung Leningrads werden den Menschen für immer in Erinnerung bleiben. Für den im Krieg gezeigten Mut und Heldentum wurde der Stadt der Titel „Heldenstadt“ verliehen.

Der letzte Teil der Lektion. Heute haben wir eine weitere heroische Seite in der Geschichte des Großen Vaterländischen Krieges kennengelernt. Wir haben gelernt, was eine „Blockade“ und die Straße des Lebens sind. Wir haben das tragische und hohe Schicksal der Leningrader kennengelernt, mit Tanya Savicheva, ihren Abschiedsworten "Alle sind gestorben. Nur Tanya ist geblieben." Nach dem Tod ihrer Verwandten landete Tanya in einem Waisenhaus, von wo aus sie aufs Festland gebracht wurde. Sie kämpften zwei Jahre lang um Tanyas Leben, aber sie konnten sie nicht retten. Die traurigen Gassen des Piskarevsky-Friedhofs gingen auf Rutschen vor Ihnen vorbei. Wir hoffen, dass die Gestalt des trauernden Mutterlandes über seine toten Kinder in Ihrer Erinnerung bleiben wird. "Niemand wird vergessen, nichts wird vergessen".

Kinder haben zusammen mit Erwachsenen den Krieg auf ihren dünnen Schultern ertragen und manchmal etwas durchgemacht, was Erwachsene nicht können. Kann man diese Jungs als Helden bezeichnen? Wieso den? Was hast du gelesen, über den Krieg gesehen? Was geben uns Bücher und Kunstwerke zum Thema Krieg?

Natürlich haben sich die wichtigsten historischen Ereignisse schon immer in Kunstwerken niedergeschlagen. Dies ist eine Volkserinnerung, die seit Generationen spirituelle und moralische Werte bewahrt. Eine heroische Seite im Leben unseres Volkes hat sich vor Ihnen geöffnet. Sie haben gesehen, wie sich Mut und Patriotismus, Stolz, Hingabe und Heimatliebe manifestieren. Speichern Sie es in Ihrem Gedächtnis.

August 1941. Die Deutschen eilen hektisch nach Leningrad. Leningrader bauen Barrikaden auf den Straßen und bereiten sich notfalls auf Straßenkämpfe vor.

* * *

Ich spreche mit dir unter dem Pfeifen von Muscheln,
erleuchtet von einem düsteren Schein.
Ich spreche mit Ihnen aus Leningrad
mein Land, trauriges Land ...

Kronstadt böser, unbeugsamer Wind
in mein Gesicht Beats geworfen.
Kinder schliefen in Luftschutzbunkern ein
die Nachtwache stand am Tor.

Über Leningrad - eine tödliche Bedrohung ...
Schlaflose Nächte, jeder Tag ist hart.
Aber wir haben vergessen, was Tränen sind
was Angst und Gebet genannt wurde.

Ich sage: Wir, die Bürger Leningrads,
das Donnern der Kanonaden wird nicht erzittern,
und wenn es morgen Barrikaden gibt -
wir werden unsere Barrikaden nicht verlassen.

Und Frauen mit Kämpfern werden Seite an Seite stehen,
und die Kinder werden uns Patronen bringen,
und wir alle sollen blühen
alte Fahnen von Petrograd.

Hände, die ein verkohltes Herz drücken,
Ich mache ein solches Versprechen
Ich, eine Stadtbewohnerin, die Mutter eines Soldaten der Roten Armee,
die in der Nähe von Strelna im Kampf starben:

Wir werden mit selbstloser Kraft kämpfen
Wir werden die tollwütigen Bestien besiegen,
wir werden gewinnen, ich schwöre dir, Russland,
im Namen russischer Mütter.

August 1941

Auflage: Olga Bergholz. Verse und Gedichte. L.: Sowjetischer Schriftsteller Len. Abteilung, 1979.

... Ich spreche mit dir unter dem Pfeifen von Muscheln,
erleuchtet von einem düsteren Schein.
Ich spreche mit Ihnen aus Leningrad
mein Land, trauriges Land ...

Kronstadt böser, unbeugsamer Wind
in mein Gesicht Beats geworfen.
Kinder schliefen in Luftschutzbunkern ein
die Nachtwache stand am Tor.

Über Leningrad - eine tödliche Bedrohung,
Schlaflose Nächte, jeder Tag ist hart.
Aber wir haben vergessen, was Tränen sind
was Angst und Gebet genannt wurde.

Ich sage: Wir, die Bürger Leningrads,
das Donnern der Kanonaden wird nicht erzittern,
und wenn es morgen Barrikaden gibt -
wir werden unsere Barrikaden nicht verlassen.

Und Frauen mit Kämpfern werden Seite an Seite stehen,
und die Kinder werden uns Patronen bringen,
und wir alle sollen blühen
alte Fahnen von Petrograd.

Hände, die ein verkohltes Herz drücken,
Ich mache ein solches Versprechen
Ich, eine Stadtbewohnerin, die Mutter eines Soldaten der Roten Armee,
die in der Nähe von Strelna im Kampf starben:

Wir werden mit selbstloser Kraft kämpfen
Wir werden die tollwütigen Bestien besiegen,
wir werden gewinnen, ich schwöre dir, Russland,
im Namen russischer Mütter.

Olga Berggold

... Jedes Mal, wenn ich das Notizbuch wieder aufschlage, in dem in der alten Handschrift meiner Großmutter sogar Buchstaben fein säuberlich herausgezeichnet sind, falten sie sich zu einer schlichten Alltagsstimme von namenlosem Grauen, deren Name Krieg, ich habe das Gefühl, dass ich eine mythische Pandora bin, die den Deckel einer Schachtel voller menschlicher Unglücke und Unglücke, die unser Land getroffen haben, zurückwerfe.

Viele Jahre lang konnte ich nicht einmal die Erinnerungen meiner Großmutter berühren. Die Memoiren, die jetzt hier veröffentlicht werden, sind 2008 geschrieben worden, aber ich habe sie sieben lange Jahre dort gelassen, wo sie sind: auf dem Deckel eines alten Klaviers im Zimmer meiner Großmutter. Ich konnte es einfach nicht öffnen. Ich hatte nicht die Kraft, ich hatte nicht den Mut, das alles auf mich wirken zu lassen.

Schließlich hat der Krieg, wenn wir über die Geschichte russischer Familien sprechen, nicht nur für diejenigen, die direkt in seine Mühlsteine gesaugt wurden, wie eine Eisbahn gefegt: Solche Verletzungen werden nicht einfach so geheilt, und Kinder, die mit militärischen Geschichten aufgewachsen sind, träumen davon Bombenanschläge, das weiß ich von mir. Ich möchte das alles einfach vergessen.

Aber irgendwann kommt ein Moment im Leben, in dem man aufhört, nur Horror zu empfinden. Du fängst an, stolz zu sein. Man beginnt zu verstehen, dass man neben der Trauer über unbetrauerte Verluste auch viel aus der keineswegs rosigen Familiengeschichte lernen kann.

Und wenn du mehr verstehst, fängst du an, stärker zu lieben, nicht wahr? ..

Ich bin sicher, dass der Große Vaterländische Krieg im kollektiven Unterbewusstsein der Militär- und Nachkriegsgenerationen archiviert ist. Es ist dicht gedrängt, wie diese Stapel erstarrter Leichen im Leningrader Evakuierungskrankenhaus, in dem meine Großmutter arbeitete. Sie erzählte mir, wie sie sie mit einem wasserfesten Bleistift signierte, den sie sabbern musste, um wenigstens irgendwie in der Kälte schreiben zu können ...

Manches steht nur in den Startlöchern, um Jahre später endlich ans Licht zu kommen – unter Tränen, mit all dem Schmerz eines endlich aufgetauten, wieder pochenden, wiederbelebten Herzens. Diejenigen, die vor uns kamen, haben es mit Ehre durchgemacht, aber ihre Gefühle und Erfahrungen tief in ihrem Inneren vergraben. Es war unerträglich, sie zu berühren. Viele schwiegen bis zum Tod.

Jeder in dieser Geschichte hat also seine eigene Aufgabe: Meine Großmutter musste überleben, und ich muss – hier und jetzt – überleben und die Erinnerung bewahren. Ich denke, wir machen das gut.

Also, mit Ihnen wieder auf Sendung, eine der vielen Stimmen des belagerten Leningrad (übrigens sprach meine Großmutter während des Krieges im Radio in der belagerten Stadt, sie sang ziemlich gut).

„... Es war Winter, und ich ging wie eine Vogelscheuche neben ihm her: in Planenstiefeln und Mantel, auf meinem Kopf trug ich einen weißen Schal. Sasha und ich gingen zu der Ecke, wo sein Zug stand, und dort, vor all den Soldaten, küsste er mich – zum ersten Mal in meinem Leben. Er bat mich, nicht zu vergessen, auf ihn zu warten. Also haben wir uns von ihm getrennt. Dann begann Feldpost von ihm zu kommen - herzliche, sehr gute Briefe. Er schrieb interessant, und ich antwortete ihm. Und dann, als die Kämpfe um Berlin bereits im Gange waren, kamen keine Briefe mehr ... Auf meine Anfrage an die Einheit teilten sie mir mit, dass Sasha gestorben sei. Ich war damals sehr besorgt.

Es gibt noch eine andere Geschichte, die mir etwas früher passiert ist. Als ich mobilisiert wurde und gerade angefangen habe, im Evakuierungskrankenhaus in der 3. chirurgischen Abteilung zu arbeiten, hatte ich einen Patienten nach einer Verwundung, ich weiß nicht, welchen Rang er hatte, aber ich weiß, dass er „zwei Schläfer“ und ein unglaublich schönes Blau hatte Augen . Ich habe mich in ihn verliebt. Ich war knapp 20 Jahre alt. Erstes Gefühl. Ich konnte es nicht verbergen, und alle Patienten, die auf dieser Station lagen, wussten davon. Manchmal nahm er meine Hände in seine und streichelte sie, wenn ich mich seiner Koje näherte, und ich errötete furchtbar davon. Dann wurde er entlassen, und ich versuchte, ihn so schnell wie möglich zu vergessen.

Dann wurde ich Oberschwester, aber meine ehemaligen Patienten aus der 3. OP besuchten mich weiterhin. Und bei einem dieser Besuche erzählte mir ein Patient, dass dieser Patient mit blauen Augen in ihre Abteilung kam. Er hatte das Erholungskrankenhaus bereits verlassen, trug eine Offiziersuniform und suchte mich. „Wir haben ihm gesagt, dass Sie hier nicht mehr arbeiten, dass Sie in ein anderes Krankenhaus verlegt wurden.“ Er war sehr aufgebracht über diese Nachricht, denn er hatte eine Überweisung zur Einheit dabei und wollte mich als Militärkrankenschwester mit an die Front nehmen.

Als ich das hörte, wurden meine Beine wattig, ich sank buchstäblich in einen Stuhl und sagte kaum: „Was haben Sie getan ...“ Der Patient, der mit dieser Nachricht zu mir kam, sah mich streng an und prägte: „Jetzt ist es nicht die Zeit für die Liebe“. Ich habe diesen Offizier nie wieder gesehen, ich glaube, er ist gestorben, wie viele andere auch. Und ich denke, dass meine Patienten das Richtige getan haben, mir das Leben gerettet haben, weil ich sein Schicksal teilen könnte, wenn ich mit ihm gegangen wäre.

Ich möchte Ihnen von einem anderen schrecklichen Fall erzählen. Bei einem der Angriffe traf eine Granate eine Gruppe von Jungs – Jungen, noch Kinder – die nicht weit von unserem Krankenhaus auf der Straße standen. Jemand wurde auf der Stelle getötet, jemand wurde schwer verwundet, verlor einen Arm, ein Bein. Sie wurden in unsere Abteilung gebracht. Es war ein schrecklicher Anblick. Daran erinnere ich mich für den Rest meines Lebens...

Im 3. OP-Saal arbeitete ich mit der Ärztin Sofya Vasilievna. Sie war eine vornehme Dame. Ihr Mann war Leiter einer Militärschule, sie besuchte ihn und bekam Essen. Sie hatten einen Sohn, der auch irgendwo in Leningrad lebte, zusammen mit einem Kindermädchen. Sofya Vasilievna mochte die Kranken nicht wirklich, obwohl sie sich während der Runden mit einem Appell an alle wandte: „Nun, Liebes, wie geht es uns? ..“ Ich folgte ihr während solcher Runden, und irgendwie drehte sie sich zu mir um und sagte mit einem Grinsen : "Wieder süß." Dann trennten sich unsere Wege. Wir trafen uns erst nach dem Krieg, als ich erneut in die Militärärztliche Akademie kam (dort befand sich während der Blockade unser Evakuierungslazarett), um eine Empfehlung zum Beitritt zur Partei zu erhalten. Dort, in einer der Abteilungen, begegnete ich Sofya Vasilievna.

Ich habe sie kaum wiedererkannt. Früher war es eine schöne Frau in einem Körper, die sich stolz trug, aber jetzt stand eine dünne alte Frau vor mir. Sie erzählte mir, dass sie bereits nach dem Krieg ihren Sohn verloren hatte, um den sie sich während der Blockade so sehr gekümmert hatte. Er war nur 12 Jahre alt. Sofya Vasilyevna entdeckte, dass sie Geld verloren hatte - damals eine ziemlich große Summe. Die Bediensteten (und sie und ihr Mann behielten Bedienstete) konnten sie nicht mitnehmen. Sie machte ihren Sohn für den Geldverlust verantwortlich. Er stritt alles ab, aber sie bestand auf sich selbst. In ihrer Wohnung hing die Waffe des Mannes an der Wand ... Der Sohn erschoss sich mit dieser Waffe und hinterließ eine Notiz: „Ich habe das Geld nicht genommen ...“ Der Schuss erwies sich als tödlich. Eine unendlich traurige Geschichte.

In der therapeutischen Abteilung arbeitete ich mit einer anderen hervorragenden Ärztin, Nadezhda Mikhailovna, zusammen. Sie war eine erstaunliche Frau, intelligent, zutiefst nicht jung. Als Therapeutin bediente sie alle Abteilungen des Krankenhauses und war sehr müde. Ich als Oberschwester hatte einen Erste-Hilfe-Kasten, in dem alle Medikamente aufbewahrt wurden. Zusätzlich zu Medikamenten bekamen wir Wein, um die Kraft der am stärksten geschwächten Patienten aufrechtzuerhalten. Oft kamen sie völlig erschöpft an und wir erweckten sie wieder zum Leben, indem wir ihnen Wein in den Mund schütteten. Es war Gold wert. Aber der Leiter unserer Abteilung verstand das nicht oder wollte es nicht verstehen und durchsuchte regelmäßig meine Reiseapotheke, wohl wissend, wo der Wein gelagert war. Ich beschwerte mich darüber bei Nadezhda Mikhailovna, und sie schlug vor, den Wein in ihrem Büro aufzubewahren. Als der Häuptling davon erfuhr, wurde er wütend, konnte aber nichts tun.

Zu dieser Zeit wurden Patienten in die Abteilung mit der stärksten Pedikulose eingeliefert, die einfach mit Läusen bedeckt war. Natürlich haben wir dagegen gekämpft, so gut wir konnten. Sie verbrannten ihre Wäsche, wuschen sie mit Teerseife, die uns zu diesem Zweck überlassen wurde. Eines Tages kam der Chef sehr aufgebracht zu mir und sagte, er habe eine Laus an sich gefunden. Nachts versammelte er alle Ärzte und Krankenschwestern, gab uns einen Verband und rief, dass wir diese Läuse mit der Hand besiegen sollten. Am Morgen ging Nadezhda Mikhailovna zum Leiter des Krankenhauses und erzählte ihm von der „Konferenz“ heute Nacht.

Der Leiter des Krankenhauses rief diesen kleinen Tyrannen herbei, sagte zu ihm: „Ich werde dich zwingen, sie mit der Hand zu schlagen“, und entfernte ihn von der Arbeit. Wir haben also einen neuen Chef. Leider war es noch schlimmer als vorher. Er nutzte Nadezhda Mikhailovna gnadenlos aus und gab ihr exorbitante medizinische Lasten. Schließlich wurde sie krank und starb. Ich war schrecklich besorgt über ihren Tod, weil sie in diesen schrecklichen Tagen wie eine Mutter für mich war. Ich ging zum Chef und sagte ihm alles, was ich über ihn dachte, machte Nadezhda Mikhailovna für den Tod verantwortlich. Ich erinnere mich, dass ich ihn ziemlich beängstigend angeschrien habe. Und dann ging ich zum Leiter des Krankenhauses und bat darum, in eine andere Abteilung versetzt zu werden. Und ich wurde in meine heimatliche 3. Chirurgie zurückgebracht, wo ich bis Kriegsende arbeitete.

Abschließend werde ich Ihnen von einer weiteren menschlichen Leistung erzählen, von der ich am Ende des Krieges erfahren habe. In unserer Klasse in Smolensk war ein Mädchen namens Anya Sundukova. Sie und ihre Familie zogen von Leningrad nach Smolensk, und wir vermuteten, dass ihre Familie irgendwie unter den Parteisäuberungen nach dem Attentat auf Kirow gelitten hatte. Aber darüber sprach natürlich niemand. Anya war ein großes, körperlich starkes Mädchen, ehrlich, direkt, alle liebten sie. Wir waren mit ihr befreundet. Dann kehrte sie nach Leningrad zurück, und ich sah sie bis zum Ende des Krieges nicht mehr.

Und im Winter 1944, als die Deutschen Leningrad nicht mehr beschossen und die Straßenbahnen bereits zu fahren begannen, fuhr ich in einer von ihnen, stand in der Vorhalle, und ein Mädchen in Militäruniform stand neben mir. Sie drehte sich zu mir um und wir erkannten uns sofort. Es war Anya. Wie freuten wir uns, uns zu treffen! Aber ich musste dringend gehen und konnte nicht wirklich sprechen. Und nach dem Krieg, als ich bereits an der Polytechnischen Universität studierte und in einem Wohnheim lebte, sah ich Anya plötzlich wieder am lokalen Buffet an der Theke. Wir haben es endlich geschafft, uns gegenseitig nach allem zu fragen.

Es stellte sich heraus, dass Anya am Institut studierte, und als der Krieg begann, mobilisierte und befehligte sie eine Batterie von Flugabwehrgeschützen, die deutsche Flugzeuge vertrieben, die Leningrad bombardieren wollten. Während einer dieser deutschen Razzien auf ihrem Flugplatz versteckte sich das gesamte Personal in Unterständen. Deutsche Flugzeuge wurden von Flugabwehrgeschützen vertrieben, und zu dieser Zeit landete unser zerstörtes Flugzeug auf dem Flugplatz. Es brannte bereits und der Pilot wurde verwundet. Anya sagte mir, dass sie sich nicht vorstellen könne, dass das Flugzeug kurz vor der Explosion stehe und dieser Pilot sterben würde. Sie sprang aus dem Unterstand und eilte zum brennenden Flugzeug. Sie riefen ihr zu: „Wo! Zurück!“ und sie rannte weiter. Sie zog den Piloten aus dem Flugzeug und schleppte sie in eine sichere Entfernung. Und erst danach explodierte das Flugzeug. Für diese Leistung wurde Anya der Orden verliehen ... "

...Jetzt ist meine Großmutter im Krankenhaus. Im selben Raum mit ihr liegt eine andere Großmutter, Valentina Ivanovna, sie ist etwas über 80, sie war ein Kind während des Krieges. Als diese alte Frau, sehr einfach, ländlich, erfuhr, dass ich die Memoiren meiner Großmutter über die Blockade veröffentlichte, wurde sie sehr lebhaft und erzählte mir ein Stück von „ihrem Krieg“.

Sie und ihre Familie waren während der deutschen Offensive auf Moskau in ihrem Heimatdorf unweit der Hauptstadt. Die Dorfbewohner gruben Gräben und versteckten sich darin während des Beschusses. Die alte Frau erinnerte sich, dass der Beschuss so lange dauerte, dass die ganze Familie viele Stunden in den Schützengräben saß und Schnee aß. Sie erinnert sich immer noch an seinen Geschmack in zwei Hälften mit Brennen ...

Als die Deutschen das Dorf besetzten, war einer unter ihnen, dessen Name Hans war. Er lebte mit der Familie der kleinen Walja in einem noch erhaltenen Haus. Er war sehr freundlich zu den Kindern, gab ihnen Schokolade und fütterte sie im Allgemeinen auf jede erdenkliche Weise. Als die Deutschen sich zurückzuziehen begannen, trat er an Valentinas Mutter heran und sagte: Ihre Truppen werden in 18 Tagen hier sein und bombardieren, sich in den Schützengräben verstecken. Wie konnte er das genaue Datum erfahren? Die erstaunte Mutter sagte: "Hans, wer bist du?" Er sah sie an und sagte in gebrochenem Russisch: "Ich bin kein Deutscher, ich bin Franzose." Und legte den Finger an die Lippen. Dann folgte er den anderen...

… So erreichen uns diese Militärgeschichten durch Zeit und Raum. Fetzen eines Patchwork-Quilts, Teile eines unheimlichen Puzzles, die sich zu Epen und Sagen addieren. an die wir uns erinnern müssen.

Fortsetzung folgt

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