Wörter haben lexikalische und grammatikalische Bedeutungen. Lexikalische Bedeutungen werden durch Lexikologie untersucht, grammatikalische Bedeutungen werden durch Grammatik - Morphologie und Syntax untersucht.

Lexikalische Bedeutung Wörter spiegeln im Wort das eine oder andere Phänomen der Realität wider (Objekt, Ereignis, Qualität, Handlung, Beziehung usw.).

grammatikalische bedeutung Wörter ist ein Merkmal davon als Element einer bestimmten grammatikalischen Klasse (z. Tisch- männliches Substantiv), als Element der Flexionsreihe ( Tisch, Tisch, Tisch usw.) und als Element einer Phrase oder eines Satzes, in dem das Wort mit anderen Wörtern verbunden ist ( Tischbein, legen Sie das Buch auf den Tisch).

Lexikalische Bedeutung des Wortes individuell: es ist dem gegebenen Wort inhärent und grenzt das gegebene Wort dadurch von anderen ab, von denen jedes seine eigene, auch individuelle Bedeutung hat.

Andererseits charakterisiert die grammatikalische Bedeutung ganze Kategorien und Klassen von Wörtern; es ist kategorisch .

Wörter vergleichen Tisch, Haus, Messer. Jeder von ihnen hat seine eigene lexikalische Bedeutung und bezeichnet verschiedene Objekte. Gleichzeitig zeichnen sie sich durch gemeinsame, gleiche grammatikalische Bedeutungen aus: Sie gehören alle zur gleichen Wortart – dem Substantiv, zum gleichen grammatikalischen Geschlecht – männlich und haben die Form der gleichen Zahl – dem Singular.

Ein wichtiges Zeichen der grammatikalischen Bedeutung, was es von der Bedeutung des lexikalischen unterscheidet, ist die obligatorische Natur des Ausdrucks: Wir können das Wort nicht verwenden, ohne seine grammatikalische Bedeutung auszudrücken (mit Hilfe von Endungen, Präpositionen usw.). Also das Wort sprechen Tisch benennen wir nicht nur ein bestimmtes Objekt, sondern drücken auch Merkmale dieses Substantivs aus wie Geschlecht (männlich), Numerus (Singular), Kasus (Nominativ oder Akkusativ, vgl.: In der Ecke stand ein Tisch. - Ich sehe einen Tisch). All diese Zeichen der Form Tisch die Essenz seiner grammatikalischen Bedeutung, ausgedrückt durch die sogenannte Nullbeugung.

Aussprache der Wortform Tisch (z.B. in einem Satz Versperrte den Durchgang mit einem Tisch), verwenden wir zum Ausdruck die Endung -om grammatikalische bedeutungen Instrumentalfall (vgl. Endungen, die verwendet werden, um Fallbedeutungen auszudrücken: Tabelle-a, Tabelle-y, Tabelle-e), männlich (vgl. die Endung, die weibliche Substantive im Instrumentalfall haben: Wasser-oh), Einzahl (vgl. Tisch-ami). Die lexikalische Bedeutung die Wörter Tisch- "ein Wohnmöbelstück, das eine Oberfläche aus hartem Material ist, auf einem oder mehreren Beinen montiert ist und dazu dient, etwas darauf zu stellen oder abzulegen" - in allen Fallformen dieses Wortes bleibt es unverändert. Neben der Wurzel Tisch-, die die angegebene lexikalische Bedeutung hat, gibt es keine anderen Mittel, um diese Bedeutung auszudrücken, ähnlich wie die Mittel, um die grammatikalischen Bedeutungen von Fall, Genus, Numerus usw. auszudrücken.

Arten von lexikalischen Bedeutungen von Wörtern in der russischen Sprache

Der Vergleich verschiedener Wörter und ihrer Bedeutungen ermöglicht es, mehrere Arten von lexikalischen Bedeutungen von Wörtern in der russischen Sprache herauszugreifen.

1. Per Nominierung direkte und übertragene Wortbedeutungen werden unterschieden.

Direkte(oder die Haupt-, Haupt-) Bedeutung eines Wortes ist eine Bedeutung, die direkt mit den Phänomenen der objektiven Realität korreliert.

Zum Beispiel Wörter Tisch, schwarz, kochen haben folgende Hauptbedeutungen:

1. "Ein Möbelstück in Form eines breiten horizontalen Brettes auf hohen Stützen, Beinen."

2. "Farben von Ruß, Kohle."

3. „Blubbern, brodeln, bei starker Hitze verdampfen“ (über Flüssigkeiten).

Diese Werte sind stabil, obwohl sie sich historisch ändern können. Zum Beispiel das Wort Tisch in der altrussischen Sprache bedeutete es "Thron", "Herrschaft", "Hauptstadt".

Die direkte Bedeutung von Wörtern hängt weniger als alle anderen davon ab Kontext, über die Art der Verbindungen mit anderen Wörtern. Daher wird direkten Bedeutungen die größte paradigmatische Bedingtheit und die geringste syntagmatische Kohärenz zugeschrieben.

tragbar(indirekte) Bedeutungen von Wörtern entstehen durch die Übertragung eines Namens von einem Realitätsphänomen auf ein anderes, basierend auf der Ähnlichkeit, Gemeinsamkeit ihrer Merkmale, Funktionen usw.

Ja, das Wort Tisch hat mehrere bildliche Bedeutungen:

1. „Sonderausstattung oder Maschinenteil ähnlicher Form“: OP-Tisch, Maschinentisch anheben.

2. "Essen, Essen": Zimmer mit Tisch mieten.

3. "Eine Abteilung in einer Institution, die für einen bestimmten Bereich von Angelegenheiten zuständig ist": Auskunft.

Beim Wort Schwarz solche tragbaren Werte:

1. "Dunkel, im Gegensatz zu etwas Hellerem, genannt Weiß": Schwarzbrot.

2. "Dunkle Farbe nehmen, verdunkeln": Schwarzvon Sonnenbrand.

3. „Kurnoy“ (nur Vollform, veraltet): SchwarzHütte.

4. "Düster, düster, schwer": SchwarzGedanken.

5. "Kriminell, böswillig": SchwarzVerrat.

6. "Nicht die Haupt-, Hilfs-" (nur die vollständige Form): Schwarzim Haus einziehen.

7. „Körperlich schwer und ungelernt“ (nur Langform): SchwarzArbeit usw.

Wort Kochen hat folgende Metaphern:

1. "In starkem Maße manifestieren": Die Arbeiten sind in vollem Gange.

2. "Etwas mit Kraft und in starkem Maße manifestieren": KochenEmpörung.

Wie Sie sehen können, erscheinen indirekte Bedeutungen in Wörtern, die nicht direkt mit dem Konzept in Verbindung stehen, sondern sich ihm durch verschiedene Assoziationen nähern, die für die Sprecher offensichtlich sind.

Übertragbare Bedeutungen können Bildlichkeit bewahren: schwarze Gedanken, schwarzer Verrat, kochen vor Empörung. Solche bildlichen Bedeutungen sind in der Sprache festgelegt: Sie werden in Wörterbüchern bei der Interpretation einer lexikalischen Einheit angegeben.

In Bezug auf Reproduzierbarkeit und Stabilität unterscheiden sich bildliche Bedeutungen von Metaphern, die von Schriftstellern, Dichtern, Publizisten geschaffen werden und individueller Natur sind.

In den meisten Fällen geht jedoch bei der Übertragung von Bedeutungen die Bildsprache verloren. Zum Beispiel nehmen wir solche Namen nicht als bildlich wahr Rohrkrümmer, Teekannenauslauf, Uhr und unter. In solchen Fällen spricht man von erloschener Bildlichkeit im lexikalischen Sinn des Wortes, trockene Metaphern.

Direkte und übertragene Bedeutungen werden innerhalb eines Wortes unterschieden.

2. Je nach Grad der semantischen Motivation Werte sind hervorgehoben unmotiviert(nicht abgeleitet, primär), die nicht durch die Bedeutung von Morphemen in der Wortzusammensetzung bestimmt werden, und motiviert(Ableitungen, sekundär), die sich aus den Bedeutungen des erzeugenden Stammes und der Ableitungsaffixe ableiten. Zum Beispiel Wörter Tisch, Aufbau, weiß unmotivierte Bedeutung haben. Wörter Kantine, Desktop, Kantine, Vollendung, Perestroika, Anti-Perestroika, aufhellen, aufhellen, Weiße motivierte Bedeutungen sind inhärent, sie werden gewissermaßen „produziert“ aus dem motivierenden Teil, wortbildenden Formanten und semantischen Komponenten, die helfen, die Bedeutung eines Wortes mit abgeleitetem Stamm zu verstehen.

Bei einigen Wörtern ist die Motivation der Bedeutung etwas unklar, da es im modernen Russisch nicht immer möglich ist, ihre historische Wurzel herauszuarbeiten. Die etymologische Analyse stellt jedoch die alten familiären Bindungen des Wortes mit anderen Wörtern her und ermöglicht es, den Ursprung seiner Bedeutung zu erklären. Mit der etymologischen Analyse können Sie beispielsweise die historischen Wurzeln in den Wörtern hervorheben fett, fest, fenster, stoff, kissen, wolke und ihre Verbindung mit Wörtern herstellen leben, trinken, auge, drehen, ohr, ziehen(Umschlag). Daher ist der Motivationsgrad der einen oder anderen Bedeutung des Wortes möglicherweise nicht gleich. Hinzu kommt, dass die Bedeutung für eine Person mit philologischem Hintergrund motiviert erscheinen mag, während die semantischen Verbindungen dieses Wortes für einen Laien verloren zu sein scheinen.

3. Möglicherweise lexikalische Kompatibilität Die Wortbedeutungen werden in freie und unfreie unterteilt. Die ersten beruhen nur auf den subjektlogischen Wortverbindungen. Zum Beispiel das Wort Getränk kombiniert mit Wörtern, die Flüssigkeiten bezeichnen ( Wasser, Milch, Tee, Limonade usw.), kann aber nicht mit Wörtern wie kombiniert werden Stein, Schönheit, Laufen, Nacht. Die Kompatibilität von Wörtern wird durch die Subjektkompatibilität (oder Inkompatibilität) der von ihnen bezeichneten Konzepte geregelt. Somit ist die "Freiheit" der Kompatibilität von Wörtern mit nicht verwandten Bedeutungen relativ.

Die unfreien Wortbedeutungen sind durch begrenzte Möglichkeiten der lexikalischen Kompatibilität gekennzeichnet, die in diesem Fall sowohl von subjektlogischen als auch von eigensprachlichen Faktoren bestimmt wird. Zum Beispiel das Wort gewinnenÜbereinstimmungen mit Wörtern Sieg, Spitze, stimmt aber nicht mit dem Wort überein Verlust. Man kann sagen beugen Sie den Kopf (schau, augen, augen), aber das geht nicht senken Sie Ihre Hand» ( Bein, Aktentasche).

Unfreie Bedeutungen werden wiederum in phraseologisch verwandte und syntaktisch bedingte unterteilt. Erstere werden nur in stabilen (phraseologischen) Kombinationen realisiert: geschworener Feind, Busenfreund(Sie können die Elemente dieser Phrasen nicht vertauschen).

Syntaktisch bedingte Werte Wörter werden nur realisiert, wenn sie eine für sie ungewöhnliche syntaktische Funktion in einem Satz erfüllen. Ja, die Worte Log, Eiche, Hut, Als Nominalteil des zusammengesetzten Prädikats erhalten sie die Bedeutung " dummer Mann"; "dummer, dummer Mensch"; "träge, uneingeweihte Person, Stümper". V. V. Vinogradov, der diese Art von Werten zuerst herausgegriffen hat, hat sie genannt funktional-syntaktisch bedingt. Diese Bedeutungen sind immer bildlich und gehören je nach Nominierungsmethode zu den bildlichen Bedeutungen.

Zu den syntaktisch bedingten Wortbedeutungen gehören auch Bedeutungen baulich begrenzt, die nur unter den Bedingungen einer bestimmten syntaktischen Konstruktion implementiert werden. Zum Beispiel das Wort Wirbel mit direkter Bedeutung "böige Kreisbewegung des Windes" in einer Konstruktion mit einem Substantiv in Form des Genitivs bekommt eine bildliche Bedeutung: Wirbelsturm der Ereignisse- "die schnelle Entwicklung der Ereignisse."

4. Durch die Art der ausgeführten Funktionen Lexikalische Bedeutungen werden in zwei Arten unterteilt: Nominativ, deren Zweck die Nominierung, Benennung von Phänomenen, Objekten, ihren Eigenschaften und ist expressiv-synonym, bei der das emotional-bewertende (konnotative) Merkmal überwiegt. Zum Beispiel im Satz Ein großer Mann Wort hoch zeigt großes Wachstum an; dies ist sein Nennwert. Und die Worte schlaksig, lang kombiniert mit dem Wort Menschlich, weisen nicht nur auf ein starkes Wachstum hin, sondern enthalten auch eine negative, missbilligende Einschätzung eines solchen Wachstums. Diese Wörter haben eine expressiv-synonyme Bedeutung und gehören zu den expressiven Synonymen für ein neutrales Wort. hoch.

5. Durch die Art der Beziehungen einiger Werte zu anderen im lexikalischen System der Sprache unterschieden werden:

1) autonom die Bedeutungen von Wörtern, die im Sprachsystem relativ unabhängig sind und hauptsächlich bestimmte Objekte bezeichnen: Tisch, Theater, Blume;

2) Korrelat Bedeutungen, die Wörtern innewohnen, die aus bestimmten Gründen einander entgegengesetzt sind: nah – fern, gut – schlecht, Jugend – Alter,

3) deterministisch Werte, d.h. solche, "die gleichsam von der Bedeutung anderer Wörter bestimmt sind, da sie deren stilistische oder ausdrucksstarke Varianten darstellen ...". Zum Beispiel: Gaul(vgl. stilneutrale Synonyme: Pferd, Pferd), schön, wunderbar, großartig (vgl. gut).

Auf diese Weise basiert die moderne Typologie lexikalischer Bedeutungen erstens auf den Begriffs- und Subjektbeziehungen von Wörtern (d. h. paradigmatisch Beziehungen) und zweitens Ableitung (oder Ableitung) Verbindungen von Wörtern, drittens die Beziehung von Wörtern zueinander ( syntagmatische Beziehungen). Das Studium der Typologie lexikalischer Bedeutungen hilft, die semantische Struktur des Wortes zu verstehen und tiefer in die systemischen Zusammenhänge einzudringen, die sich im Wortschatz der modernen russischen Sprache entwickelt haben.

Grammatische Bedeutung ist der abstrakte sprachliche Inhalt einer grammatikalischen Einheit, die einen regulären (Standard-)Ausdruck in der Sprache hat (z. B. die grammatische Bedeutung von Wörtern neu Alt ist die allgemeine kategoriale Bedeutung des Merkmals sowie private grammatikalische Bedeutungen - Geschlecht, Numerus und Fall: Alle diese Bedeutungen haben einen Standardausdruck in der Sprache im Affixmorphem th; Im Englischen wird die grammatikalische Bedeutung des Plurals regelmäßig durch das Suffix ausgedrückt ~(e)s: Bücher, Studenten, Pferde). Die grammatikalische Bedeutung unterscheidet sich von der lexikalischen durch eine höhere Abstraktionsebene, weil „Dies ist eine Abstraktion von Merkmalen und Beziehungen“ (A.A. Reformatsky). Die grammatikalische Bedeutung ist nicht individuell, da sie zu einer ganzen Klasse von Wörtern gehört, die durch gemeinsame morphologische Eigenschaften und syntaktische Funktionen vereint sind. Einige private grammatikalische Bedeutungen können sich in einem Wort in seinen verschiedenen grammatikalischen Formen ändern (vgl. Änderung der Bedeutung von Zahl und Fall in Substantiven oder Zeitform in Verbformen, während die lexikalische Bedeutung des Wortes unverändert bleibt). Gleichzeitig ist die Möglichkeit, die grammatikalische Bedeutung eines Wortes zu ändern, durch die Menge der grammatikalischen Bedeutungen einer bestimmten Wortart begrenzt, die „Geschlossenheit“ ihrer Liste in jeder Sprache, während die Liste der lexikalischen Bedeutungen offen ist , da das lexikalische System jeder Sprache offen ist, was bedeutet, dass es mit neuen Wörtern und dementsprechend neuen Bedeutungen aufgefüllt werden kann. Im Gegensatz zur lexikalischen Bedeutung wird die grammatikalische Bedeutung dem Wort nicht direkt, direkt genannt, sondern in ihm „im Vorbeigehen“, auf streng definierte Weise mit Hilfe von ihm speziell zugeordneten grammatikalischen Mitteln (Affixen) ausgedrückt. Es begleitet sozusagen die lexikalische Bedeutung des Wortes und ist seine zusätzliche Bedeutung.

Der abstrahierte sprachliche Inhalt, ausgedrückt durch grammatikalische Bedeutung, hat einen anderen Abstraktionsgrad, d.h. Die grammatikalische Bedeutung ist naturgemäß heterogen: Sie kann abstrakter oder weniger abstrakter sein (vgl. im Wort las das Abstrakteste ist die Bedeutung des Prozesses: Sie ist allen Verben und all ihren Formen innewohnend; es folgt die Bedeutung der Vergangenheitsform: Sie ist allen Verben in Form der Vergangenheitsform inhärent; Die Bedeutung des männlichen Geschlechts ist eindeutiger und enger: Sie ist nur in den Formen des Verbs enthalten, die den weiblichen und neutralen Formen entgegengesetzt und mit dem Pronomen kombiniert sind ist er). Je nach Art der grammatikalischen Bedeutung, d.h. ob es dem Wort innewohnt (z. B. die Bedeutung von Objektivität in einem Substantiv) oder ob es in einer Wortform in einem bestimmten Kontext als Teil einer Phrase oder eines Satzes realisiert wird (z. B. die Bedeutung von Zahl und Groß-/Kleinschreibung in ein Substantiv), nicht-syntaktische oder referentielle grammatikalische Bedeutungen, die dem Wort intern innewohnen (z. zu anderen Wörtern in einer Phrase oder einem Satz (z. B. die Bedeutung des Geschlechts, der Zahl, des Falls eines Adjektivs). Schließlich unterscheiden sie je nach Beziehung zwischen der grammatikalischen Bedeutung und der Art der angezeigten Objekte zwischen objektiven oder diktalen grammatikalischen Bedeutungen, die objektive, subjektunabhängige Merkmale und Beziehungen vermitteln (vgl. die grammatikalischen Bedeutungen eines Merkmals für Adjektive, Tempus und Aspekt für ein Verb) und modal, was die Einstellung des Sprechers zu dem widerspiegelt, worüber er spricht oder zu wem er spricht (vgl. grammatikalische Bedeutungen der subjektiven Bewertung, Stimmung usw.).

Die grammatikalische Bedeutung eines Wortes wird aus seiner Beziehung zu anderen Einheiten derselben Klasse abgeleitet (z. B. die grammatikalische Bedeutung der Vergangenheitsform des Verbs getragen abgeleitet, indem man es mit anderen temporären Formen in Beziehung setzt -- Bären, werden tragen).

Die grammatikalische Bedeutung eines Wortes beinhaltet oft seine abgeleitete Bedeutung (wenn das Wort abgeleitet ist), da die Wortbildung Teil der grammatikalischen Struktur der Sprache ist. Ableitungsbedeutung ist eine verallgemeinerte Bedeutung, die nur motivierten Wörtern innewohnt und durch Ableitungsmittel ausgedrückt wird. Es repräsentiert eine bestimmte semantische Beziehung zwischen den Mitgliedern eines Ableitungspaares - erzeugende und abgeleitete Wörter. Wie die grammatikalische Bedeutung ist sie nicht individuell, sondern charakterisiert ganze Klassen von Wörtern, die demselben Wortbildungstyp angehören, d. h. nach einem typisierten Modell aufgebaut (was bedeutet, dass alle diese Wörter zu derselben Wortart gehören, durch dieselbe Wortbildung gebildet werden, indem dasselbe Affix aus dem Stamm verwendet wird, der zu derselben Wortart gehört, und sie alle haben die gleiche Ableitungsbedeutung, vgl. zum Beispiel den Ableitungstyp "eine Person, die eine Handlung ausführt, die ein motivierendes Wort genannt wird": Lehrer, Schriftsteller, Erbauer, Ermittler usw.). Die Wortbildungsbedeutung weist einen unterschiedlichen Abstraktionsgrad auf (vgl. den unterschiedlichen Abstraktionsgrad folgender Wortbildungsbedeutungen: „Unreife“ in Worten, die Tierbabys benennen: Kätzchen, Wolfsjunges oder "Kurze Aktion" in Verben Wein Wein). Gleichzeitig sind wortbildende Bedeutungen abstrakter als lexikalische, aber spezifischer als grammatikalische (vergleiche zum Beispiel die wortbildende Bedeutung von „Diminutivität“ und die grammatikalische Bedeutung von „Animation“).

Da sich die semantischen Beziehungen zwischen dem erzeugenden und dem abgeleiteten Wort unterschiedlich entwickeln können, werden mehrere semantische Arten der Wortbildungsbedeutung unterschieden: Das abgeleitete Wort fungiert als Träger eines Merkmals, das als Produzieren bezeichnet wird (vgl. die subjektcharakterisierende Ableitung, die im Wort "Träger eines attributiven Merkmals" bedeutet Salbei), Gleichzeitig kann die Wortartzuordnung des abgeleiteten Wortes mit der des erzeugenden Wortes übereinstimmen oder nicht (vgl. brot--Bäckerei, lesen--Leser)", transpositionaler Typ, bei dem die Bedeutung des abgeleiteten Wortes die grammatikalische Semantik des erzeugenden Wortes vollständig erhält, obwohl sie in eine andere Wortart übertragen wird (vgl. die Bedeutung der objektivierten Handlung im Wort gehen oder die Bedeutung eines abstrakten Merkmals in einem Wort Weisheit) und Modifikationstyp, bei dem die Bedeutung des abgeleiteten Wortes, das eine zusätzliche semantische Komponente erhält, nur modifiziert wird, da die Bedeutung des erzeugenden Wortes vollständig in dem semantischen Volumen des Derivats enthalten ist, dessen Teil sich nicht ändert (vgl. die Bedeutung der Kollektivität im Wort Krähe oder Singularität in einem Wort Erbse).

Der materielle Ausdruck der grammatikalischen Bedeutung eines Wortes im weitesten Sinne ist seine grammatikalische Form. Unter einer grammatikalischen Form im engeren Sinne versteht man eine der regelmäßigen Modifikationen eines Wortes (z. B. jede Form eines Wortes in seiner Deklination oder Konjugation). Grammatische Bedeutung und grammatische Form sind untrennbar miteinander verbunden, sie sind zwei Seiten eines sprachlichen Zeichens. Die Beziehung zwischen ihnen ist jedoch nicht eindeutig: Die gleiche grammatikalische Form kann mehrere grammatikalische Bedeutungen vermitteln (z. B. die Wortform Bruder enthält die Bedeutungen Objektivität, männliches Geschlecht, Singular, Instrumentalfall, Animation, Konkretheit) und umgekehrt kann dieselbe grammatikalische Bedeutung durch mehrere grammatikalische Formen vermittelt werden (vgl. die in den Wörtern enthaltene Bedeutung der Pluralität Blätter und Laub, die durch verschiedene grammatikalische Formen übertragen wird, oder die Bedeutung von Verkleinerung und Zärtlichkeit, die durch verschiedene Suffixe übertragen wird: -ik: Haus, -ok: Stadt, -ochek: Sohn usw.). Die Menge der grammatikalischen Formen eines Wortes wird als Paradigma bezeichnet (vgl. im.p. Haus, Gattung.p. Häuser, dt.p. Heimat usw.). Ein Wort kann ein vollständiges Paradigma haben, d.h. einschließlich aller möglichen grammatikalischen Formen in einer bestimmten Sprache, die dieser Wortart innewohnen (z. B. flektierte Substantive der russischen Sprache wie z Tisch, Land, Dorf haben ein vollständiges Paradigma von zwölf grammatikalischen Formen), ein unvollständiges oder fehlerhaftes Paradigma, in dem einige grammatikalische Formen fehlen (zum Beispiel in Verben wie gewinnen, überzeugen ohne Form 1 l. Singular) und ein Paradigma, das reichlich vorhanden ist, in dem es redundante grammatikalische Formen gibt (vgl. zum Beispiel die Paradigmen der Verben tropfen: tropft und Kapsel oder verschieben: bewegt und bewegt).

Obwohl die grammatikalische Bedeutung sozusagen eine sekundäre Bedeutung des Wortes ist, spielt sie eine wesentliche Rolle bei der Bildung der integralen Bedeutung des Satzes (vgl. Ich habe einem Freund ein Geschenk gemacht... und Ich habe einem Freund ein Geschenk gemacht..., die grammatikalische Bedeutung eines Kasus in einem Wort ändern Freund führt zu einer Änderung der Bedeutung des Satzes). Eine anschauliche Veranschaulichung dieser Bestimmung kann als Vorschlag dienen, der von JI.B. Shcherboy von bedeutungslosen, aber grammatikalisch korrekten und miteinander verbundenen Wörtern, die eine bestimmte grammatikalische Bedeutung vermitteln und sogar einen gewissen Sinn des Satzes bilden: Der glitzernde Kuzdra-Shteko hat den Schnabel aufgewühlt und kräuselt den Schnabel. Jedes Wort darin enthält Morpheme, deren Bedeutung leicht aus der Beziehung der Wörter zueinander abgeleitet werden kann (vgl. die weibliche Bedeutung, die durch Flexionen -aya vermittelt wird (glockig),-a ( Kuzdra und Budlanula), die Bedeutung der Zeit - Vergangenheit - Suf.-l ( Budlanula) und Gegenwart - flexia -es ( Locken), die Bedeutung von Unreife -- suf.-onok (Bokrenka), Die Bedeutung von Animation ist Beugung -a ( bokra und bokrenka), die Bedeutung einer einmaligen Aktion ist suf. -Gut ( Budlanula) usw.).

Grammatische und lexikalische Bedeutungen: Abstufungen und Übergänge

Grammatische und lexikalische Bedeutungen sind die Haupttypen des Plans für den Inhalt von Spracheinheiten. Dies sind eine Art Pole im semantischen Raum der Sprache. Gleichzeitig gibt es keinen unüberwindbaren Abgrund zwischen ihnen. Mit einem Wort, sie wirken als Einheit, und für einige Wortkategorien sind sie einfach untrennbar. Zur Semantik der Pronomen kann beispielsweise argumentiert werden, dass sie einen Zwischen-, Übergangscharakter zwischen Vokabular und Grammatik hat.

Auf dem Gegensatz von lexikalischen und grammatikalischen Bedeutungen basiert die funktionale Klassifizierung von Wortelementen - Morphemen. Die Unterteilung in Wurzeln, Präfixe, Suffixe, Beugungen usw. erfordert jedoch eine genauere Differenzierung der Bedeutungen. Insbesondere werden grammatikalische Bedeutungen in richtige grammatikalische (Flexion) und lexikogrammatische (Klassifikation) unterteilt. Erstere bilden ein semantisches Merkmal der Wortform, letztere charakterisieren das ganze Wort als sein bleibendes Merkmal (d.h. sie ordnen das Lexem einer bestimmten grammatikalischen Klasse zu). Ein Beispiel für Ersteres kann in den slawischen Sprachen die Person des Verbs, der Fall eines Substantivs oder der Vergleichsgrad eines Adjektivs sein; Ein Beispiel für das zweite ist die Form eines Verbs, das Geschlecht eines Substantivs oder die Qualität eines Adjektivs. Beide Bedeutungen werden jedoch durch grammatikalische Morpheme übertragen, manchmal sogar gleichzeitig, in einem Komplex (wie zum Beispiel die Flexion -a im Wort Winter).

Zwischen grammatikalischen und lexikalischen Bedeutungen liegen abgeleitete Bedeutungen. Diese Bedeutungen sind ganzen Gruppen von Lexemen inhärent und haben darüber hinaus ihre eigene formale (innerwortliche) Ausprägung. Prinzipiell können Ableitungs- und z. B. Flexionsbedeutungen wieder durch das gleiche Morphem ausgedrückt werden (russisch -oy in Gold, Großbuchstaben etc.).

Die aufgelisteten Bedeutungstypen, aufgereiht nach dem Grad ihrer Abstraktheit und der Reichweite des Vokabulars in „flexibel – klassifikatorisch – ableitend – lexikalisch“, bilden im Einzelfall eine Einheit. Beispielsweise enthält die polnische Form przerabiasz „remake*“ im Komplex folgende heterogene Bedeutungen: lexikalisch (machen), Derivation (Wiederholung, Vielheit), klassifikatorisch (Imperfektform, Transitivität), Flexion (2. Person, Singular, Präsens). ).

Die Relativität des Gegensatzes von lexikalischen und grammatikalischen Bedeutungen wird auch durch eine so charakteristische Manifestation der sprachlichen Evolution wie die Grammatikalisierung belegt. Dies ist ein Prozess, bei dem die Bedeutung eines sprachlichen Elements, eines Wortes oder Morphems, seinen Status ändert: von lexikalisch wird es grammatikalisch. Es ist nicht verwunderlich, dass ein solches Element zu einem regulären Ausdrucksmittel für eine grammatikalische Kategorie wird. Insbesondere synthetische oder einfache Verbformen des Futur in der modernen ukrainischen Sprache gehen auf die Kombination des Infinitivs mit dem Verb (i) mati „haben“ zurück: Das pisatimu „ich werde schreiben“ entstand aus pisati + imu; pisatimesh „du wirst schreiben“ – von pisati+imesh; schreiben Sie „er wird schreiben“ – von schreiben + Namen usw. Und in ähnlichen Formen der serbokroatischen Sprache ist das Verb hteti „wollen“, das seine ursprüngliche Bedeutung verloren hat, als Indikator für die Zukunftsform enthalten: ja fly schreiben (oder einfach nucahy) „ich werde schreiben“, du schreibst (oder schreibst) „du wirst schreiben“, er schreibt (oder nucahe) „er wird schreiben“ …

Andererseits kann eine grammatikalische Bedeutung im Laufe der Zeit ihren obligatorischen Charakter verlieren und den Anwendungsbereich einschränken und zu einer lexikalischen werden. Oben wurde bereits ein Beispiel mit einer Doppelzahl gegeben: Jetzt ist diese Bedeutung in den meisten slawischen Sprachen lexikalisch geworden. Im Laufe der Sprachentwicklung kann aus der einen oder anderen Form eines Wortes ein eigenes, eigenständiges Wort werden – diesen Vorgang nennt man Lexikalisierung. Eine Veranschaulichung eines solchen Phänomens auf Russisch kann die Bildung von Adverbien wie Winter, herum, tastend, unten usw. sein. Wenn wir ein separates grammatikalisches Morphem betrachten, ist es hier nicht schwierig, Beispiele dafür zu finden, wie ein Morphem seinen Status ändert , Erlangung der Rechte einer Wurzel. So gab in einer Reihe moderner europäischer Sprachen das Suffix des griechisch-lateinischen Ursprungs -ismus eine Wurzel mit der Bedeutung "sozialer Trend, Richtung" (vgl. den russischen Ausdruck "verschiedene Ismen" usw.). Ein weiteres, nicht minder berühmtes Beispiel. Der moderne englische Wurzelbus „bus“, der durch die Kontraktion des Wortes omnibus entstand, geht zurück auf Flexion – (оbus in der lateinischen Pronominalform: omnis „jeder“ – omnibus wörtlich „für alle“.

Im Allgemeinen behalten lexikalische und grammatische Bedeutungen trotz aller Grenz- und Übergangsfälle ihren globalen Gegensatz im Sprachsystem.

T.S. CHELNOKOVA,
Moskau

Lexikalische und grammatikalische Bedeutung

(zwei Lektionen)

5. Klasse

Schüler der 5. Klasse, die den Kurs der russischen Sprache beherrschen, lernen eine Vielzahl von Definitionen kennen. Angesichts einer Fülle von Begriffen verstehen Kinder oft nicht deren Wesen. Ein Fünftklässler gibt leichtfertig eine Definition, ist aber verloren, wenn sie in seinen eigenen Worten wiedergegeben werden muss. Dies liegt nicht daran, dass der Schüler eine schlechte Fähigkeit hat, Definitionen zu geben. Es ist nur so, dass das Kind den inneren Inhalt des Phänomens, sein Wesen, nicht versteht, aber es merkt sich die Formulierung, wie ein Gedicht oder einen Ausdruck in einer Fremdsprache, automatisch.

Jedes Schulbuch der 5. Klasse bietet dem Schüler und Lehrer die Bewältigung des Begriffsapparates, der einerseits aus dem Grundschulunterricht ein wenig bekannt ist, andererseits aber noch nicht ganz klar ist, da Definitionen sprachlicher Phänomene werden in der Grundschule nicht immer gegeben. Gleichzeitig wird Bekanntes neu betrachtet, und das natürlich nicht nur auf einem neuen wissenschaftlichen Niveau, sondern so, dass es den Studierenden interessiert, das Ungewöhnliche im Bekannten zeigt.

Durch die Implementierung eines solchen Umgangs mit Begriffen können wir ein bereits bekanntes Phänomen auf neue Weise offenbaren, Interesse dafür wecken, helfen, es zu verstehen und tiefer zu verstehen.

Zu den Konzepten, die jeder Fünftklässler fließend beherrschen sollte, gehören die Begriffe lexikalische und grammatikalische Bedeutung.

Wenden wir uns den Lehrbüchern zu. Nehmen wir zum Beispiel ein Lehrbuch, das traditionell in vielen Schulen verwendet wird und von T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranova, L.T. Grigoryan (1) und "Russische Sprache", herausgegeben von M.V. Panov (2), das entweder als zusätzliches Material verwendet wird oder als Hauptlehrbuch in einer Reihe von Gymnasien und Schulen mit humanitärem Unterricht dient. Die betrachteten Begriffe finden sich darin beim Studium der Themen: 1) „Vokabular“, „Wortbildung“. Morphemik"; 2) "Vokabular", "Morphologie".
Mal sehen, welche Definitionen der lexikalischen und grammatikalischen Bedeutung sie bieten.
Im Lehrbuch, Hrsg. TA Ladyzhenskaya lesen wir:

„Jedes Wort bedeutet etwas. Zum Beispiel das Wort Fichtenwald bedeutet "ein Wald, der nur aus Tannen besteht." Es ist sein lexikalisch Bedeutung. Neben dem Lexikalischen hat das Wort auch grammatikalisch Bedeutung. Bei Substantiven können Sie beispielsweise Genus, Kasus, Numerus, bei Verben Tempus, Person und Numerus bestimmen.

"Russische Sprache" Hrsg. MV Panova bietet folgende Möglichkeit:

Weihnachtsbaum- Dies ist ein immergrüner Nadelbaum mit kegelförmigen Nadeln und langen schuppigen Zapfen. Dies ist die Hauptbedeutung des Wortes Weihnachtsbaum. Es bezeichnet die Hauptbedeutung des Wortes, woran wir denken, wenn wir es aussprechen. Diese Bedeutung des Wortes heißt lexikalisch Wert.

Weihnachtsbaum ist ein weibliches Substantiv in ihnen. Pad. Einheiten h. Solche Werte werden genannt grammatikalisch Werte.

Stimmen Sie zu, es ist nicht sehr erfolgreich, eine Definition anhand eines Beispiels zu geben, aber die Essenz wird sehr deutlich.

Wenden wir uns der Enzyklopädie "Russische Sprache" zu, in der allgemeine Definitionen angegeben sind.

Lexikalische Bedeutung- der Inhalt des Wortes, der im Geist reflektiert und darin die Idee eines Objekts, einer Eigenschaft, eines Prozesses, eines Phänomens usw. festlegt.

grammatikalische bedeutung- eine verallgemeinerte, abstrakte sprachliche Bedeutung, die einer Reihe von Wörtern, Wortformen, syntaktischen Konstruktionen innewohnt und ihren regulären Ausdruck in grammatikalischen Formen findet.

Natürlich wird niemand solche Definitionen in der 5. Klasse anbieten.

Mit dem Ziel, das Prinzip einer wissenschaftlichen Herangehensweise mit einer faszinierenden Präsentation des Stoffes zu verbinden, um den Studierenden auf diese Weise zu helfen, ihn zu vertiefen, habe ich beim Studium die Begriffe verwendet lexikalisch und grammatikalischBedeutung der berühmte Satz von Lev Vladimirovich Shcherba.

Die Lektionen sind einführend in das Thema „Vokabular“ nach Lehrbuch, hrsg. TA Ladyschenskaja.

Über den dummen Kuzdra

Lektion 1

Ziel :

1) Einführung in das Konzept lexikalische und grammatikalische Bedeutung;
2) Wissen über Wortarten festigen;
3) die Fähigkeit verbessern, sprachliche Phänomene mit eigenen Worten zu definieren.

WÄHREND DER KLASSEN

I. Einführungsgespräch.

Erinnern Sie sich daran, welche Bereiche der Sprachwissenschaft Sie bereits kennen, die Sie bereits studiert haben.
Oft war das Hauptobjekt unserer Studie das Wort. Wir haben beobachtet, wie es in einem Satz, einer Phrase funktioniert, Texte aus Wörtern gebaut.
Wie nennt man alle Wörter der Sprache? (Wortschatz.)
Merken Sie sich den Namen der Sektionen der Linguistik und denken Sie: hat das Wort Wortschatz mehr Werte?

II. Wörterbucharbeit.

An der Tafel stehen die Worte:

Färbung
nominiert werden
beliebter Druck

Kennen Sie die Bedeutung dieser Wörter?
Wenn die Bedeutung eines Wortes unklar ist, wie können Sie herausfinden, was es ist? (Benutze ein Wörterbuch.)
Kann uns irgendein Wörterbuch helfen, die Bedeutung von Wörtern herauszufinden? Warum brauchen wir ein erklärendes Wörterbuch? (Dort wird die Definition, die Interpretation von Wörtern gegeben.)
Bevor Sie sich dem Wörterbuch von S.I. Ozhegova, N. Yu. Shvedova, überlegen Sie, ob Sie zu jedem der Wörter etwas sagen können. Betrachten Sie sie als Redewendungen und schreiben Sie die Schlussfolgerungen auf.

Färbung- n., m. r., Einheiten. ihm. S. / c. P.
nominiert werden- Verb, nesov. in., ich ref.
beliebter Druck- adj., m. r., Einheiten. ihm. S. / c. P.

Schreiben Sie die Definition dieser Wörter aus dem erklärenden Wörterbuch unten auf.
Sagen Sie mir, gibt es noch andere Wörter, die die Bedeutung von "nach populären Drucken gedruckt" haben?
Also das Wort beliebter Druck ein einzigartiger Wert, das heißt einer, den nur er hat.
Versuchen Sie, Wörter mit den gleichen Eigenschaften wie das Adjektiv zu finden. beliebter Druck(siehe Eintrag oben). Gibt es viele solcher Wörter?

III. Formulierung von Konzepten.

Wir haben also gesehen, dass jedes der Wörter, die wir betrachten, zwei Bedeutungen hat. Wie unterscheiden sie sich? (Der eine eignet sich für viele ähnliche Wörter, der andere nur für ein bestimmtes Wort.)
Wenn das Vokabular die Bedeutung von Wörtern berücksichtigt, welche der beiden Bedeutungen nennen wir lexikalisch? Versuchen Sie es zu definieren.
Lexikalische Bedeutung ist die Bedeutung eines Wortes, eine Bedeutung, die nur einem bestimmten Wort eigen ist, oder eine einzigartige Bedeutung. Wie wird sich die grammatikalische Bedeutung davon unterscheiden? (Nicht einzigartig.)
Nun, da Sie wissen, dass die grammatikalische Bedeutung ein Wort als Wortart betrachtet, versuchen Sie es zu definieren.
Grammatische Bedeutung - die Bedeutung eines Wortes als Teil der Rede; Die Eigenschaften, die dieses Wort hat, können in vielen anderen Wörtern gefunden werden.

IV. Fixieren des Materials.

1) Schreiben Sie die lexikalische Bedeutung der Wörter auf:

Kaftan, basiert, anspruchsvoll.

2) Geben Sie die grammatikalische Bedeutung dieser Wörter an und nennen Sie einige (4-5) Wörter mit derselben grammatikalischen Bedeutung.

3) Betrachten wir den Ausdruck glokaya kuzdra. Schreiben Sie seine lexikalische und grammatikalische Bedeutung auf. Welche Bedeutung – lexikalisch oder grammatikalisch – könnten Sie aufschreiben? Was ist einfacher zu machen? Wieso den?
Glauben Sie, dass diese Wörter in anderen Wörterbüchern stehen werden?
Sagen Sie mir: Welcher Teil des Wortes hat Ihnen geholfen, die grammatikalische Bedeutung von Wörtern zu lernen?

V. Überprüfung der erworbenen Kenntnisse.

1) Sagen Sie uns, wie Sie es verstanden haben grammatikalisch und lexikalisch Bedeutung.
2) Wie unterscheiden sie sich?
3) Welches Morphem zeigt die grammatikalische Bedeutung?
4) Benennen Sie die Wörter nach ihrer lexikalischen Bedeutung:

– anspruchsvoll, streng...;
– Vintage Herrenbekleidung mit langer Krempe...

VI. Hausaufgaben.

1. Bereiten Sie eine Geschichte vor, was ist die lexikalische und grammatikalische Bedeutung.

2. Legen Sie die lexikalische Bedeutung von Wörtern fest: bequem, förderband, aalen, miliz, zu den waffen greifen, streiten, knicksen.

3. Überlegen Sie sich Ihre eigenen Sätze (3-4) aus Wörtern, die keine spezifische lexikalische Bedeutung, aber eine grammatikalische Bedeutung haben.

Bei der Überprüfung dieser Aufgabe stellte sich heraus, dass die größten Schwierigkeiten bei der (nicht lexikalischen, sondern eigenen) Erklärung der lexikalischen Bedeutung von Wörtern liegen. Zweifellos sind die vorgeschlagenen Beispiele komplex und gehören zum passiven Vokabular, aber einer der Gründe, warum solche Wörter angegeben wurden, war die Notwendigkeit zu verstehen, wie (erfolgreich oder nicht) die Arbeit mit schwierigen Wörtern funktionieren würde. Die Probleme traten meistens bei Substantiven auf. Ich glaube, das liegt daran, dass für Worte Förderband, Miliz es können keine Synonyme gefunden werden, nur eine ausführliche Erklärung ist möglich. Wort Knicks, das ein Synonym hat Bogen weniger Probleme gemacht. Das ist bei Verben der Fall. Durch die Auswahl von Synonymen bestimmten die Fünftklässler selbst den Platz eines bestimmten Verbs in einer Reihe verwandter Konzepte.

Lektion 2

Ziel :

1) konsolidieren das Konzept von lexikalisch und grammatikalisch Bedeutung;
2) Stellen Sie fest, wie die Kenntnis der lexikalischen und grammatikalischen Bedeutung beim Studium der Morphemik helfen wird.

I. Überprüfung der Hausaufgaben.

Lesen Sie die lexikalische Bedeutung dieser Wörter. Gab es darunter Wörter, in deren Definitionen in Klammern Noten angegeben waren?
Welche grammatikalische Bedeutung haben diese Verben?
Welche Wortarten waren mehr in den Wörtern, die für die Analyse gegeben wurden?
Gab es Wörter, die mit dem erhabenen Vokabular verwandt waren? In einem bestimmten Kontext verwendet?

II. Konsolidierung von Konzepten lexikalisch und grammatikalische bedeutung.

Sagen Sie, was die lexikalische Bedeutung und die grammatikalische Bedeutung am Beispiel von Wörtern ist: laufen, läufer, wachsen, sprossen.
Sagen Sie, welche Bedeutung für das Wort einzigartig ist.
Welche Bedeutung kann einer Wortgruppe zugeschrieben werden?
Hören Sie sich den Text an.

Eine Scharade ist ein spezielles Rätsel, bei dem Sie ein Wort anhand seiner Teile erraten müssen.

Zum Beispiel:

Zuerst - die Stirn.
Zweite - hundert Jahre.
Das Ganze ist ein vernünftiges Wesen.

Antworten: Menschlich.

Die ersten Scharaden tauchten in der antiken römischen Literatur auf, waren aber im 18. Jahrhundert besonders beliebt.
Jetzt sagen Sie mir: Wo beginnt der Text? (Aus der Tatsache, dass die lexikalische Bedeutung des Wortes gegeben ist.)
Dies ist eine häufige Methode zur Erstellung eines wissenschaftlichen Textes, der von einem dem Leser unbekannten Thema oder Phänomen erzählt.
Lassen Sie uns den ersten Satz schreiben und die Satzzeichen erklären.
Geben Sie die grammatikalische Bedeutung des Wortes an Farce. Gibt es im Satz Wörter mit derselben grammatikalischen Bedeutung? (Geheimnis.)

III. Neues Material meistern.

Hören Sie gut zu und überlegen Sie, worum es geht.

Glokaya Kuzdra Shteko Boked Bokra und Locken Bokra.

Kann man das verstehen? Wieso den?
Dieser Satz wurde von dem berühmten Linguisten L.V. Scherba.
(Flugblätter mit diesem Satz werden verteilt.)
Ist es möglich zu verstehen, welche Wortarten Shcherba verwendet, welche Satzglieder?
Warum verstehen wir das?
Wenn wir sorgfältig analysieren, an welchem ​​Teil des Wortes wir es erkennen, werden wir sehen, dass dies die Endung ist. Können Sie sagen, welches Morphem mit der grammatikalischen Bedeutung verbunden ist? Wir sehen, dass die Endung die grammatikalische Bedeutung des Wortes trägt.
Versuchen Sie, die Endungen wegzulassen, können wir in diesem Fall die Wortarten erkennen?
Lernen Sie den Satz; Gibt es einzelne Wörter? Wie findet man es heraus? Wenn wir uns daran erinnern, dass die Hauptbedeutung, die Bedeutung des Wortes, in der Wurzel enthalten ist, dann ist dieses Morphem der Träger der lexikalischen Bedeutung.
Wie und woraus das Wort gebildet wird bokrenok?

bocre<-- бокренок

Welches Wertelement fügt hinzu -enok- ? Denken Sie darüber nach, welche Bedeutung – lexikalisch oder grammatikalisch – dieses Suffix ausdrückt.

Für Klassen, die die Morphemzusammensetzung gut kennen, kann dies angemerkt werden -l- , im Gegensatz zu -enok- , vermittelt ein Partikel grammatikalischer Bedeutung, das die Zeitform des Verbs angibt.

IV. Fazit.

Wir haben versucht, in einem unbekannten, künstlich geschaffenen Text nach Elementen mit grammatikalischer Bedeutung und lexikalischer Bedeutung zu suchen. Gibt es Morpheme in Wörtern, die helfen herauszufinden, ob ein Wort zu einer bestimmten Wortart gehört, um seine grammatikalischen Merkmale festzustellen? Welche Morpheme sind Träger lexikalischer Bedeutung?

V. Hausaufgaben.

Versuchen Sie, Ihre eigenen Sätze zu verfassen, den Text, bei dem die Endungen helfen, die grammatikalische Bedeutung des Wortes zu enthüllen, und die Wurzeln eine unklare lexikalische Bedeutung haben.

Bilden Sie Substantive mit Bedeutung:

- Tierbaby
- ein Einwohner einer Ortschaft;
- eine Person von Beruf -
aus Wurzeln:

-resn-,
-borl-,
-omcr-.

Versuchen Sie, andere Wortarten zu bilden.

Beispiele kreativer Arbeit von Schülern der 5. Klasse der Pirogov-Schule in Moskau

1. Temochka nokla, um müde zu werden, aber der Bohrer brüllte. Und sie musste als Kima aufwachen. Bryashnaya Camory!

Hanna Brenner

2. Surkalos. Ein Gefährte grunzte den Pfad entlang. "Anscheinend sind wir ein Freak?" - Er führte den Rvubatnik an, der mit ihm zitterte. Der Schurke antwortete nicht. Swoblo 2 30 , und der Satellit sprach mit dem Summer und befahl, die Klappe zu halten. Der abtrünnige Rattler rieb sich die Zähne und sie kicherten ein wenig.

Dmitri Leonkin

3. Vomil Turlut Furklu: „Schwitze nicht auf Mabrak ohne Drabrus. In Mabrak sind die Pablos voll. Sie kritzeln. Pralomey stritt nicht.
Aber Furkl hat Turlut nicht verpfiffen. Furkle brannte in Mabrak ohne Drabrus. Dud Furkla und Skryapali. Aber der Blindgänger sprach von Furkla Turlyut, die sich verirrt hatte. Turklut zerschmetterte die Tukalka und ging nach Mabrak, um Pablo zu gießen und die Tukalka auf den Narren zu streichen. Der Pabl war verwirrt und zerstritten, und Furkle platzte aus dem törichten Pabl heraus.

grammatikalische bedeutung

(formale) Bedeutung. Eine Bedeutung, die als Additiv zur lexikalischen Bedeutung eines Wortes dient und verschiedene Beziehungen ausdrückt (Beziehung zu anderen Wörtern in einem Satz oder Satz, Beziehung zu einer Linde, die eine Handlung ausführt, oder zu anderen Personen, Beziehung einer berichteten Tatsache zur Realität und Zeit, die Einstellung eines Sprechers zum Gesagten usw.). Normalerweise hat ein Wort mehrere grammatikalische Bedeutungen. Das Wort Land hat also die weibliche Bedeutung, Nominativ, Singular; das Wort geschrieben enthält die grammatikalischen Bedeutungen der Vergangenheitsform, Einzahl, männlich, perfektiv. Grammatische Bedeutungen finden ihren morphologischen oder syntaktischen Ausdruck in der Sprache. Sie werden hauptsächlich durch die Form des Wortes ausgedrückt, die gebildet wird:

a) Befestigung. Buch, Buch, Buch usw. (Fallwerte);

b) interne Flexion. Sammeln - sammeln (Werte der unvollkommenen und perfekten Form);

c) Akzent. Häuser. (genus. fallender Singular) - zu Hause (benannt nach fallendem. Plural);

d) Suppletivismus. Take - Take (Werte des Formulars). Gut - besser (Werte des Vergleichsgrades);

f) gemischt (synthetische und analytische Methoden). Zum Haus (die Bedeutung des Dativs wird durch eine Präposition und eine Kasusform ausgedrückt).

Wörterbuch der sprachlichen Begriffe

grammatikalische bedeutung

Neben der grammatikalischen Form einer der beiden Hauptaspekte einer grammatikalischen Einheit. Die grammatikalische Bedeutung begleitet das Wort und bestimmt die Grenzen seines syntaktischen Gebrauchs ( Buchen- hat die grammatikalische Bedeutung eines Substantivs. Gut. R.). Die grammatische Bedeutung unterscheidet sich von der lexikalischen Bedeutung in dreierlei Hinsicht:

1) es ist charakteristisch für viele Wörter der Sprache, in Bezug auf die lexikalische Bedeutung) es ist begleitend;

2) es entsteht als Verallgemeinerung der Eigenschaften von Wörtern, als Abstraktion von den lexikalischen Bedeutungen von Wörtern; grammatikalische Bedeutungen werden in Wortbildung, Beugung und Konstruktion von Kombinationen und Sätzen ausgedrückt;

3) Die Formen von Wörtern, Phrasen und Sätzen werden verwendet, um Gedanken zu organisieren.

Begriffe der filmischen Semiotik

GRAMMATISCHE BEDEUTUNG

dies ist ein abstrakter Begriff, der zusammen mit anderen Begriffen der gleichen Art die lexikalische Bedeutung des Wortes begleitet, mit ihm organisch zusammenwächst und seinen Platz und seine Rolle in der grammatikalischen Struktur des Satzes bestimmt. Eines der Merkmale der signifikanten Wortarten, das sie von anderen Wortkategorien unterscheidet, ist das Vorhandensein grammatikalischer Kategorien von Geschlecht, Numerus, Kasus, Aspekt, Stimme, Zeitform, Stimmung, Person usw. Bedeutende Wortarten ändern sich in der Regel morphologisch; Diese Variabilität schafft spezielle Formen von Fall, Zahl, Aspekt, Pfand, Person usw. ("Moderne russische Sprache." M., Höhere Schule, 1984)

MORPHOLOGIE. TEIL I

THEMA 1 . MORPHOLOGIE ALS ABSCHNITT DER SPRACHWISSENSCHAFT

Gegenstand der Morphologie

Morphologie (von griech. morphe – Form und logos – Lehre) ist eine grammatikalische Lehre von einem Wort. Das Wort ist das Hauptobjekt der Morphologie. Die Morphologie untersucht die grammatikalischen Eigenschaften von Wörtern, stellt fest, welche grammatikalischen Bedeutungen bestimmte Wörter, Wortklassen haben, und enthüllt die Besonderheiten grammatikalischer Kategorien in Wörtern, die zu verschiedenen Wortarten gehören. Zum Beispiel haben sowohl Substantive als auch Adjektive Kategorien von Genus, Numerus und Fall. Bei Substantiven sind diese Kategorien jedoch unabhängig, während sie bei Adjektiven syntaktisch bestimmt sind, abhängig von Genus, Numerus und Kasus des Substantivs, mit dem das jeweilige Adjektiv kombiniert wird (vgl.: großes Haus, großes Haus, großes Haus usw.; unser großes Zimmer; großes Gebäude; grosse Häuser usw.).

Zu den Aufgaben der Morphologie gehört es, den Kreis der Wörter zu bestimmen, die die eine oder andere grammatikalische Kategorie haben. Grammatische Kategorien decken entweder die gesamte lexikalische Basis einer bestimmten Wortart ab oder gelten nur für die Hauptgruppe von Wörtern, die dazu gehören. Also Substantive Pluralia Tantum (Schere, Dämmerung, Hefe usw.) haben keine Geschlechtskategorie, unpersönliche Verben haben keine Personenkategorie Eine der wichtigsten Aufgaben der Morphologie besteht darin, die Besonderheiten der Funktionsweise grammatikalischer Kategorien im Vokabular verschiedener Wortarten zu identifizieren und zu beschreiben .

Die Morphologie legt die Zusammensetzung der grammatikalischen Formen verschiedener Worttypen fest, enthüllt die Regeln für den Wortwechsel und verteilt Wörter nach den Arten der Deklination und Konjugation.

Die Morphologie umfasst das Studium der Wortarten. Es berücksichtigt die semantischen und formalen Merkmale von Wörtern verschiedener Kategorien, entwickelt Kriterien und Regeln für die Klassifizierung von Wörtern in Wortarten, bestimmt den Wortbereich für jede Wortart, erstellt ein System von Wortarten, untersucht die lexikalischen und grammatikalischen Merkmale von Wörtern jeder Wortart und zeigt Interaktionsmuster zwischen Wortarten auf.

Grammatische Wortbedeutungen

Ein Wort ist eine komplexe Einheit von lexikalischen und grammatikalischen Bedeutungen. Zum Beispiel das Wort Lampe steht für "Beleuchtungs- oder Heizgerät verschiedener Geräte". Das ist seine lexikalische Bedeutung. Im semantischen Inhalt des Wortes Lampe umfasst auch weibliche, nominative und singuläre Bedeutungen. Dies sind seine grammatikalischen Bedeutungen.

Die lexikalische Bedeutung eines Wortes ist ein individuelles semantisches Merkmal, das es von anderen Wörtern unterscheidet. Auch Wörter mit ähnlicher Bedeutung (vgl. Lampe, Lampada, Laterne) haben unterschiedliche lexikalische Bedeutungen. Lampada -„ein kleines Gefäß mit einem Docht, gefüllt mit Öl und angezündet vor den Ikonen“; Lampe hat drei Bedeutungen: 1) „Beleuchtungseinrichtung in Form einer Glaskugel, einer Kiste mit Glaswänden“; 2) Besonderheit: „ein gläsernes Oberlicht im Dach, sowie ein verglaster Sims im Gebäude“; 3) bildlich: "ein Bluterguss von einem Schlag, von einem Bluterguss."

Grammatische Bedeutungen sind charakteristisch für eine ganze Klasse von Wörtern. Die Bedeutungen des weiblichen Nominativs im Singular kombinieren also die Wörter lampe, wasser, fisch, zimmer, meerjungfrau, gedanke usw., die in ihrer lexikalischen Bedeutung nichts gemeinsam haben. Heiraten auch: 1) Ich laufe, ich fliege, ich lese, ich hebe, ich schreibe, ich springe; 2) sang, zeichnete, las, dachte, tanzte, drehte; 3) laufen, lesen, nehmen, fliegen, wischen, kaufen. Die Wörter der ersten Reihe bezeichnen verschiedene Prozesse, aber sie alle drücken die grammatikalische Bedeutung der 1. Person Singular aus. Die Wörter der zweiten Reihe werden durch die Bedeutungen der Vergangenheitsform, Singular, männlich vereint. Geschlecht, die Wörter der dritten Reihe - mit den Bedeutungen der Imperativstimmung, Einheiten. Zahlen. Somit ist die grammatische Bedeutung eine abstrakte Bedeutung, die vom lexikalischen Inhalt eines Wortes abstrahiert ist und einer ganzen Klasse von Wörtern innewohnt.

Die grammatikalischen Bedeutungen sind nicht singulär. Eine grammatikalische Bedeutung impliziert notwendigerweise die Anwesenheit einer anderen (oder anderer), die mit ihr homogen und korreliert ist. Beispielsweise impliziert der Singularwert den Plural (Vogel - Vögel, Nagas - Paschas); die Bedeutung des unvollkommenen Aspekts ist gepaart mit der Bedeutung des perfekten Aspekts (abheben- abheben, nehmen - nehmen); Bedeutung für sie. Pad. tritt in Beziehung zu allen anderen Fallbedeutungen.

Grammatische Bedeutungen sind nicht von lexikalischen getrennt. Sie scheinen auf den lexikalischen (realen, materiellen) Bedeutungen von Wörtern aufgelagert zu sein und sich auf sie zu verlassen. Daher werden sie oft als Gefährten bezeichnet. Also die grammatikalischen Bedeutungen von Genus, Numerus und -case in einem Nomen Buchen begleiten seine lexikalische Bedeutung; grammatische Bedeutungen der 3. Person, Singular Zahlen, tragen Aspekt in einem Verb zieht nach seiner lexikalischen Bedeutung. A. A. Shakhmatov schrieb darüber: „Die grammatikalische Bedeutung einer sprachlichen Form steht im Gegensatz zu ihrer wirklichen Bedeutung. Die wirkliche Bedeutung eines Wortes hängt von seiner Entsprechung als verbales Zeichen zu dem einen oder anderen Phänomen der Außenwelt ab. Die grammatikalische Bedeutung eines Wortes ist die Bedeutung, die es in Bezug auf andere Wörter hat. Die eigentliche Bedeutung verbindet das Wort direkt mit der Außenwelt, die grammatikalische Bedeutung verbindet es in erster Linie mit anderen Wörtern.

Grammatische Bedeutungen spiegeln entweder bestimmte Merkmale der Phänomene der Außenwelt oder die Einstellung des Sprechers zu dem von ihm ausgedrückten Gedanken oder innersprachliche Verbindungen und Beziehungen von Wörtern wider. Sie, bemerkt A. A. Shakhmatov, „können (1) teilweise auf Phänomenen beruhen, die in der Außenwelt gegeben sind: zum Beispiel viele andere. h. Vögel hängt davon ab, dass wir nicht einen, sondern mehrere Vögel im Sinn haben ... (2) Teilweise basieren die begleitenden Bedeutungen auf der subjektiven Einstellung des Sprechers zu einem bestimmten Phänomen: zum Beispiel I ging bedeutet die gleiche Aktion wie ich ich gehe aber nach Aussage des Sprechers im Präteritum ... (3) Zum Teil, schließlich beruhen die begleitenden Bedeutungen ... auf einem im Wort selbst gegebenen formalen, äußeren Grund: also dem weiblichen Geschlecht der Wort Buchen hängt nur davon ab, dass es auf -a endet.