III. Vertiefung des Themas „Prädikat

Ex. 153: Ich trenne mich - mündlich; II, III - schriftlich.

Ex. 155 - schriftlich.

VI. Wortschatzarbeit

Schreiben Sie die Wörter in die Kästchen: realisieren, ausdrücken, ausführen. Überprüfen Sie die Bedeutung in einem Wörterbuch.

Hausaufgaben

Ex. 154; Fragen zum Thema "Prädikat" stellen.

Lektion 22

Das Ziel des Unterrichts: das Wissen der Studierenden über das Prädikat, über die synonymen Beziehungen sprachlicher Einheiten zu festigen und zu vertiefen; die textbildenden Prädikate verschiedener Typen hervorheben, die Fähigkeiten zum Aufbau von Definitionen (Definitionen) festigen.

Methodische Methoden: Erklärung des Lehrers, Verallgemeinerung des gelernten Materials, Wortschatzarbeit, Satzbau, Beobachtungen zum Text.

Während des Unterrichts

ich. Sprachliches Aufwärmen

Wortschatz diktieren : Kongress, Attraktion, Komitee, geschickt, Majorität, Probe, Konferenz, Illumination, anmutig, Minorität, Auftrag, verkörpern, Karneval, Express, Kunst, Realisation Regisseur.

Fassen Sie Wörter basierend auf ihrer lexikalischen Bedeutung in Gruppen zusammen. Bilden Sie Sätze, die diese Wortgruppen enthalten, indem Sie zusammengesetzte Verben und zusammengesetzte nominelle Prädikate verwenden.

II. Überprüfung der Hausaufgaben

1. Umfrage zum Thema „Prädikat“ (selbst vorbereitete Fragen sind möglich).

2. Übung 154: gegenseitige Prüfung; mündliche Beantwortung von Fragen; alle Arten von Sprachanalysen - an der Tafel (4 Personen, jeder führt eine Art von Analyse durch).

III. Behebung des Themas "Prädikat"

1. Übung 156: Synonymsubstitution von Subjekt und Prädikat; Wiederholung von Schreibkombinationen nichts als; niemand anders als. Bilden Sie mit der letzten Kombination eigene Sätze. Betonen Sie, dass diese Kombinationen ein negatives Teilchen verwenden nicht. Vergleichen Sie diese Kombinationen mit ähnlichen. etwas anderes, jemand anderes; sonst nichts, sonst niemand; zeigen die Abhängigkeit der Rechtschreibung von Bedeutung und Betonung.

Beispiele: Ich habe versucht, ein Pferd zu zeichnen, aber es kam etwas anderes heraus. Ich dachte, es wäre ein heulender Wolf, aber es war jemand anderes. Auf dem Tisch lag ein Brief; nichts anderes erinnerte mich an die Vergangenheit. Er glaubte nur seinem Vater; niemand sonst hatte so viel Vertrauen zu ihm.

2. Übung 157 - schriftlich, nachher - Analyse im Unterricht.

Kommentar des Lehrers

Zu beachten ist die Verbindung von Erzählung und Beschreibung mit bestimmten Arten von Prädikaten. Der Übergang von der Erzählung zur Beschreibung entspricht dem Übergang von der Dynamik zur Statik. Dieser Übergang wird durch die Änderung der Prädikatentypen betont. Im ersten Teil (Absätze 1-3) überwiegen einfache und zusammengesetzte verbale Prädikate, sie nehmen an der Erzählung teil, erzeugen ein dynamisches Bild. Im zweiten Teil (Absatz 4) dominieren zusammengesetzte Nominalprädikate, die für die Beschreibung eines statischen Bildes charakteristisch sind.

3. Übung 158 (mündlich): Beobachtungen zu syntaktischen Synonymen.

Kommentar. Syntaktische Synonyme der Hauptsatzglieder dienen der Bildung einer Kettenverbindung zwischen Sätzen.

IV. Wortschatzarbeit

1. Übung 160 - schriftlich; zuerst Peer-to-Peer, dann wörterbuchbasiert.

2. Schreibe die Wörter in dein Heft: Komposition, Kolonnade, gewölbte Spannweite, grandios; Schlagen Sie ihre Bedeutung in einem Wörterbuch nach.

Hausaufgaben

§§ 11-15; Ex. 159; Vorbereitung auf das Kontrolldiktat.

Lektion 23

Aufgabe zum Thema "Prädikat"

Das Ziel des Unterrichts: testen Sie das Wissen der Schüler, festigen Sie die Fähigkeiten der Sprachanalyse; helfen, ihre Sprache zu entwickeln.

Methodische Methoden: Diktat mit anschließender Selbstprüfung; Grammatikaufgaben.

Während des Unterrichts

I. Vorführung von Reproduktionen, Fotografien, Dias, die die Admiralität darstellen

Vielleicht ein kurzer Bericht über seine Geschichte. Wort Admiralität soll an die Tafel geschrieben werden.

II. Diktat

Admiralität

Das Gebäude der Admiralität in St. Petersburg wurde von dem bemerkenswerten russischen Architekten AD Zakharov gebaut. Zakharov plante, ein grandioses Gebäude mit einer Länge von fast vierhundert Metern zu errichten. Mit ihren freien Kompositionen berücksichtigte der Architekt die jahrhundertealte Erfahrung beim Bau russischer Festungen. Aber die Admiralität macht nicht den Eindruck von Uneinnehmbarkeit. Nicht einmal seine Ecken sind mit hohen Türmen befestigt.

Das Hauptmerkmal der architektonischen Komposition der Admiralität ist die breite horizontale Linie und die mächtige Spannweite ihrer Flügel.

In der Admiralität ist weder übermäßige Anstrengung noch Anspannung noch Strenge zu spüren. Es ist von Ruhe und Ausdruck unbesiegbarer Stärke durchdrungen, die seit jeher für die besten Werke der russischen Architektur charakteristisch sind. Spiegelglatte Wände werden mit majestätischen Kolonnaden und weiten Spannweiten kombiniert. Das Gebäude ist mit einer goldenen Turmspitze geschmückt. In der Admiralität herrscht Festlichkeit und Eleganz. ( 105 Wörter.)

(Laut M. Alpatov)

Kontrolldiktat mit einer Grammatikaufgabe zum Thema "Die Hauptglieder des Satzes" Klasse 8 "

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Kontrolldiktat mit einer Grammatikaufgabe zum Thema "Die Hauptglieder des Satzes" Russischunterricht in der 8. Klasse

Der Zweck des Unterrichts: das erworbene Wissen zu testen; die Fähigkeiten der Sprachanalyse festigen; Sprachentwicklung fördern.

Die Admiralität Die Admiralität ist eines der berühmtesten und schönsten Denkmäler unserer Stadt.

Der Bau wurde 1704 nach den Zeichnungen von Peter I. begonnen. Die Admiralität wurde als Hauptwerft Russlands auf der Baltischen Werft mit dem Buchstaben „P“ gebaut. Das Meer war das Zentrum des Schiffsbaus.

Beggrov, Karl Petrovich - Admiralitätswerft Teyler, Johannes - Admiralitätswerft Das erste Schiff der Admiralitätswerft lief am 29. April 1706 vom Stapel. Während der Regierungszeit von Peter I. verließen 262 Kriegsschiffe die Bestände der Admiralität. Der Schiffsbau dauerte bis 1844.

Die Admiralität erfüllte auch eine Verteidigungsfunktion: Es war eine Festung, die von einem Erdwall mit 5 Erdbastionen und einem tiefen Wassergraben umgeben war. Blick auf die Admiralität vom Turm der Kunstkamera Chernetsov G.G. Ausschnitt aus dem Panorama des Schlossplatzes, aufgenommen vom Gerüst der Alexandersäule

1711 wurde in der Mitte der Hauptfassade ein Turm mit einer Spitze mit einem Boot errichtet.

Winogradov E.G. Kachalow G.A. Blick auf die Newa zwischen dem Winterpalast und der Akademie der Wissenschaften. Das Admiralitätsgebäude und die Umgebung wurden mehrmals umgebaut. Also 1732-1738. Unter der Leitung des Architekten I. K. Korobov wurde ein Steingebäude der Admiralität gebaut. Die Schiffswetterfahne wird auf einer Turmspitze auf eine Höhe von 72 Metern angehoben.

Zu Beginn des 19. Jahrhunderts wurde das Gebäude unter der Leitung des berühmten Architekten Andrey Dmitrievich Zakharov umgebaut.

Der Komplex wurde komplett umgebaut. Das Gebäude wurde dreistöckig und mit 56 Statuen, 11 Basreliefs und 350 Stuckverzierungen geschmückt.

Die Idee des Architekten war es, die Macht der russischen Flotte zu verherrlichen und das Image Russlands als Seemacht zu stärken.

Diktat Admiralität

Grammatikaufgabe Wählen Sie Prädikate aus und bestimmen Sie ihre Typen: I Option - in den ersten beiden Absätzen; Option II - im dritten Absatz.

Admiralität Das Gebäude der Admiralität in St. Petersburg wurde von dem bemerkenswerten russischen Architekten A.D. Sacharow. Zakharov plante, ein grandioses Gebäude mit einer Länge von fast vierhundert Metern zu errichten.

Mit ihren freien Kompositionen berücksichtigte der Architekt die jahrhundertealte Erfahrung beim Bau russischer Festungen. Aber die Admiralität macht nicht den Eindruck von Uneinnehmbarkeit. Nicht einmal seine Ecken sind mit hohen Türmen befestigt.

Das Hauptmerkmal der architektonischen Komposition der Admiralität ist die breite horizontale Linie und die mächtige Spannweite ihrer Flügel. In der Admiralität ist weder übermäßige Anstrengung noch Anspannung noch Strenge zu spüren.

Es ist von Ruhe und Ausdruck unbesiegbarer Stärke durchdrungen, die seit jeher für die besten Werke der russischen Architektur charakteristisch sind.

Spiegelglatte Wände werden mit majestätischen Kolonnaden und weiten Spannweiten kombiniert. Das Gebäude ist mit einer goldenen Turmspitze geschmückt. In der Admiralität herrscht Festlichkeit und Eleganz. (Nach M. Alpatov)

Hausaufgabe Schreiben Sie ein Diktat von 10 Sätzen (100 Wörtern) mit den gesammelten Informationen über die Architektur und die Architekten von St. Petersburg. Markieren Sie im Text des Diktats die Wörter mit der Schreibweise des Wortes und verteilen Sie sie in Gruppen (wählen Sie die Kriterien für die Gruppierung von Wörtern selbst aus). Führen Sie eine morphologische Analyse von 2-3 Wörtern verschiedener Wortarten durch. Formulieren Sie Fragen zum Thema „Prädikat“.

Reflexion Was hast du im Unterricht gelernt? Was hat dir gefallen? Was schien schwierig? Was hast du gelernt? Wo und wann können Sie das Gelernte in die Praxis umsetzen? Wie würden Sie sich am Ende des Kurses einschätzen?

Egorova N.V. Universelle Unterrichtsentwicklungen in der russischen Sprache: Klasse 8. - M.: VAKO, 2007. - 176 p. - (Um dem Schullehrer zu helfen). http://diletant.ru/blogs/5068/2833/ http://kudago.com/spb/attractions/ http://www.peterburg.biz/ Quellen

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Wörterbucharbeit zur Architektur Zur Lektion des Kontrolldiktats zum Thema "Die Hauptglieder des Satzes". 8. Klasse

Admiralität - ("Admiral" - übersetzt als "Herr", "Herr der Meere") das Zentrum des militärischen Schiffbaus; das Gebiet an der Küste des Meeres oder des Flusses, in dem sich Werften, Werkstätten, Lagerhäuser für den Bau, die Ausrüstung und die Reparatur von Kriegsschiffen befinden.

Ein Architekt (Architekt) (von griechisch αρχι- (Chef, Senior) und griechisch τέκτων (Zimmermann, Baumeister) - „Baumeister“) ist ein qualifizierter Fachmann, der die architektonische Gestaltung (Organisation des architektonischen Umfelds) professionell durchführt, einschließlich der Entwurf von Gebäuden, einschließlich Entwicklung von Raumplanungs- und Innenraumlösungen.

Komposition in der Architektur ist eine Möglichkeit, architektonische Elemente zu organisieren, um eine Gesamteinheit und Harmonie zu erreichen.

Die Bedeutung des Ausdrucks: spiegelglatte Wände Specularity - der Zustand oder die Eigenschaft einer spiegelglatten, glatten und ebenen Oberfläche. Gespiegelt, mit einem Spiegel reflektieren, wie ein Spiegel, Objekte in einem Spiegel darstellen, Reflexion.

Kolonnaden (fr. Kolonnade) - in der Architektur eine Reihe oder Reihen von Säulen, die durch eine horizontale Überlappung verbunden sind. Kolonnaden können in Form von Portiken und Galerien neben dem Gebäude verwendet werden, die seine separaten Volumen vereinen und es visuell mit dem umgebenden Raum des Hofes oder Platzes sowie mit der umgebenden Natur verbinden. Die Kolonnade kann als eigenständige Struktur fungieren. Bei der Verwendung von Kolonnaden innerhalb von Gebäuden werden diese meist von großen Hallen eingerahmt und dienen der Zergliederung und gleichzeitigen Verbindung einzelner Teile des vorderen Innenraums.

Gewölbte Spannweiten

Spire - ein vertikaler und spitzer Abschluss von Gebäuden in Form eines stark nach oben verlängerten Kegels oder einer Pyramide. Oft wird der Turm von einer Fahne, einer Schnitzerei, einer Wetterfahne, einem Emblem oder einer Skulptur überragt.

Admiralität

Quellen http://walkspb.ru/zd/admiral.html http://www.renclassic.ru/Ru/35/1247/ http://www.spb-rf.ru/arhitektory_spb.htm Potikha Z.A. Schulwörterbuch der Wortstruktur in der russischen Sprache: Ein Leitfaden für Schüler. – M.: Aufklärung, 1987. – 319 S. Semenjuk A.A. Erklärendes Schulwörterbuch der russischen Sprache: Ein Leitfaden für Schüler / A.A. Semenyuk, M.A. Matyushina. - M.: Aufklärung, 2001. - 557 p.

Vorschau:

Unterrichtsentwicklung. Kontrolldiktat mit einer Grammatikaufgabe zum Thema „Die Hauptglieder des Satzes“ Klasse 8

methodischer Kommentar.

Lektion zur Überwachung der Assimilation des Themas "Die Hauptmitglieder des Vorschlags". Während des Unterrichts testen wir die Fähigkeiten:

beim Lesen die Hauptinformationen aus dem Text extrahieren;
festzustellen, ob der Text zu einem der Hauptstile und -arten gehört;
die Fähigkeit, das erworbene Wissen in die Praxis umzusetzen.

Diese Fähigkeiten werden bei den Studierenden durch meine systematische Arbeit mit Textmaterial ausgebildet.

Vorarbeit.

In der Endphase des Unterrichts zum behandelten Thema führe ich ein Kontrolldiktat durch, bei dem ich folgendes Material verwende:

Hausaufgaben für den Unterricht:

Wiederholen Sie die Theorie über die Hauptglieder des Satzes, setzen Sie einen Bindestrich zwischen das Subjekt und das Prädikat und schreiben Sie H und HH in Adjektive und Partizipien.
Finden Sie in verschiedenen Informationsquellen (Enzyklopädien, Zeitschriften, Internet) Informationen über die Architektur von St. Petersburg und die Architekten des 18. Jahrhunderts, die in unserer Stadt tätig waren.

Einzelaufgabe:

erstellen Sie eine Collage "Geschichte und Moderne in der Architektur von St. Petersburg";
Präsentation "Wortschatz rund um die Architektur".

Unterrichtsausstattung:

Diktattext;
Notizbücher für Tests;
Präsentationen.

(Nach M. Alpatov)

Grammatikaufgabe (Folie 13) – Markieren Sie die Prädikate und bestimmen Sie ihre Typen:

Option I - in den ersten beiden Absätzen;

II Option ist im dritten Absatz.

Diktat selbst überprüfen (Folien 14-18). Nach dem Diktat wird der Text auf dem Bildschirm wiedergegeben, die Schüler kontrollieren ihre Arbeit und geben ihr Heft ab. Vorbehaltlich der Selbstkorrektur aller gemachten Fehler wird die Arbeit um einen Punkt höher bewertet.
Hausaufgaben (Folie 19).

Formulieren Sie Fragen zum Thema „Prädikat“.

Reflexion (Folie 20). Was hast du Neues im Unterricht gelernt? Was hat dir gefallen? Was schien schwierig? Was hast du gelernt? Wo und wann können Sie das Gelernte in die Praxis umsetzen? Wie würden Sie sich am Ende des Kurses einschätzen?

Vorschau:

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Beschriftungen der Folien:

Arbeiten Sie an den Fehlern des Kontrolldiktat-Russischunterrichts in der 8. Klasse

Der Zweck des Unterrichts. Aktivieren Sie die Wachsamkeit bei Rechtschreibung und Zeichensetzung, die Fähigkeit, die Rechtschreibung zu erklären.

Fragen 1. Was nennt man ein Prädikat? 2. Welches Prädikat wird als einfaches Verb bezeichnet? 3. Aus welchen Teilen besteht das zusammengesetzte Verbprädikat? 4. Was ist das Schema des zusammengesetzten Nominalprädikats? 5. Welche Gruppen von Verbindungsverben gibt es?

Analyse der Arbeiten, Analyse typischer Fehler Admiralität Das Gebäude der Admiralität in St. Petersburg wurde von dem bemerkenswerten russischen Architekten A.D. Sacharow. Zakharov plante, ein grandioses Gebäude mit einer Länge von fast vierhundert Metern zu errichten. SIS SGS kr.prich. CH. n.f.ch. Substantiv Substantiv

Es ist von Ruhe und Ausdruck unbesiegbarer Stärke durchdrungen, die seit jeher für die besten Werke der russischen Architektur charakteristisch sind. SIS SIS kr.prich. CH. cr.app. setzt. setzt.

Eigenständiges Arbeiten der Studierenden an Fehlern; Lehrer Beratung.

Hausaufgabe Wiederholen Sie die Theorie der Nebenglieder eines Satzes. Erstellen Sie ein grundlegendes Diagramm "Minderjährige Mitglieder des Vorschlags".

Folie 11

den Satz analysieren;

Interpunktionsanalyse des Satzes durchführen;

Rechtschreibung grafisch erklären.

Bei der Bearbeitung von Fehlern wende ich allgemein bekannte methodische Techniken an: Analyse der Arbeit, selbstständiges Arbeiten der Studierenden, individuelle Beratungen.

Hausaufgaben für den Unterricht:

Schreiben Sie ein Diktat von 10 Sätzen (100 Wörtern) mit den gesammelten Informationen über die Architektur und die Architekten von St. Petersburg.
Markieren Sie im Text des Diktats die Wörter mit der Schreibweise des Wortes und verteilen Sie sie in Gruppen (wählen Sie die Kriterien für die Gruppierung von Wörtern selbst aus).
Führen Sie eine morphologische Analyse von 2-3 Wörtern verschiedener Wortarten durch.
Überlegen Sie sich Fragen zum Thema „Prädikat“.

Unterrichtsausstattung:

Hefte für Tests mit vom Lehrer überprüften Diktaten;
Materialien, die von den Schülern für den Unterricht vorbereitet wurden;
Präsentation.

Während des Unterrichts

Überprüfung der Hausaufgaben. Die Schüler präsentieren Diktate mit 10 Sätzen (100 Wörtern), die anhand der gesammelten Informationen über die Architektur und die Architekten von St. Petersburg zusammengestellt wurden. Erklären Sie die Schreibweise in Wörtern und das von ihnen gewählte Gruppierungsprinzip.
Wiederholung von theoretischem Material zum Thema "Die Hauptmitglieder des Vorschlags". Die Schüler beantworten Fragen (Folie 3) und ergänzen ihre eigenen (Hausaufgaben):

Was heißt Prädikat?
Welches Prädikat wird als einfaches Verb bezeichnet?
Aus welchen Teilen besteht ein zusammengesetztes Verbprädikat?
Was ist das Schema des zusammengesetzten Nominalprädikats?
Welche Gruppen von Verbindungsverben gibt es?

Diktatanalyse. Der Text wird auf Folien platziert (Folien 4-8). Zuerst parsen wir den gesamten Text, führen eine Syntax- und Interpunktionsanalyse der Sätze durch und diskutieren typische Fehler. Die Schüler markieren die Satzglieder mit Markern an der Tafel, erklären Satzzeichen, die Arbeit wird von der ganzen Klasse erledigt.

Admiralität

Das Admiralitätsgebäude in St. Petersburg wurde von dem bemerkenswerten russischen Architekten A.D. Sacharow. Zakharov plante, ein grandioses Gebäude mit einer Länge von fast vierhundert Metern zu errichten. Mit ihren freien Kompositionen berücksichtigte der Architekt die jahrhundertealte Erfahrung beim Bau russischer Festungen. Aber die Admiralität macht nicht den Eindruck von Uneinnehmbarkeit. Nicht einmal seine Ecken sind mit hohen Türmen befestigt.

Das Hauptmerkmal der architektonischen Komposition der Admiralität ist die breite horizontale Linie und die mächtige Spannweite ihrer Flügel.

(Nach M. Alpatov)

Eigenständiges Arbeiten der Schüler zu den gemachten Rechtschreibfehlern, individuelle Rücksprache mit dem Lehrer (Folie 9).
Hausaufgaben (Folie 10)
Reflexion (Folie 11). Was ist Ihnen im Unterricht schwergefallen? Was hast du gelernt? Was hat dir gefallen? Wie würden Sie sich am Ende des Kurses einschätzen?

Egorova N.V. Universelle Unterrichtsentwicklungen in der russischen Sprache: Klasse 8. - M.: VAKO, 2007. - 176 p. - (Um dem Schullehrer zu helfen).

Unterrichtsentwicklung.Kontrolldiktat mit einer Grammatikaufgabe zum Thema „Die Hauptglieder des Satzes“ Klasse 8
methodischer Kommentar.

Lektion zur Überwachung der Assimilation des Themas "Die Hauptmitglieder des Vorschlags". Während des Unterrichts testen wir die Fähigkeiten:

beim Lesen die Hauptinformationen aus dem Text extrahieren;
festzustellen, ob der Text zu einem der Hauptstile und -arten gehört;
die Fähigkeit, das erworbene Wissen in die Praxis umzusetzen.

Diese Fähigkeiten werden bei den Studierenden durch meine systematische Arbeit mit Textmaterial ausgebildet.

Vorarbeit.

In der Endphase des Unterrichts zum behandelten Thema führe ich ein Kontrolldiktat durch, bei dem ich folgendes Material verwende:

Egorova N.V. Universelle Unterrichtsentwicklungen in der russischen Sprache: Klasse 8. - M.: VAKO, 2007. - 176 p. - (Um dem Schullehrer zu helfen).

Hausaufgaben für den Unterricht:

Wiederholen Sie die Theorie über die Hauptglieder des Satzes, setzen Sie einen Bindestrich zwischen das Subjekt und das Prädikat und schreiben Sie H und HH in Adjektive und Partizipien.
Finden Sie in verschiedenen Informationsquellen (Enzyklopädien, Zeitschriften, Internet) Informationen über die Architektur von St. Petersburg und die Architekten des 18. Jahrhunderts, die in unserer Stadt tätig waren.

Einzelaufgabe:

erstellen Sie eine Collage "Geschichte und Moderne in der Architektur von St. Petersburg";
Präsentation "Wortschatz rund um die Architektur".

Unterrichtsausstattung:

Diktattext;
Notizbücher für Tests;
Materialien, die von den Schülern für den Unterricht vorbereitet wurden;
Präsentationen.

(- Historischer Hintergrund; Diktattext; Grammatikaufgabe,

Vokabular zur Architektur.)

Während des Unterrichts

Schaffung einer Problemsituation. Worauf sind wir stolz? Was bedeutet St. Petersburg für uns und Menschen früherer Generationen? Was kann jeder von uns tun, um das historische und kulturelle Erbe von St. Petersburg zu bewahren?
Klassenarbeit mit der Präsentation (Folien 3 - 11). Diabetrachtung, Diskussion, Schülerberichte über die Architektur St. Petersburgs und die Architekten des 18. Jahrhunderts, die in unserer Stadt wirkten.

Informationen für den Lehrer. Die Admiralität ist eines der bekanntesten und schönsten Denkmäler unserer Stadt. Der Bau begann 1704 nach den Zeichnungen von Peter I. Die Admiralität wurde als wichtigste russische Werft an der Ostsee konzipiert und war das Zentrum für den Schiffsbau. Die Werft wurde mit dem Buchstaben „P“ gebaut. Während der Regierungszeit von Peter I. verließen 262 Kriegsschiffe die Bestände der Admiralität. Der Schiffsbau dauerte bis 1844. Das erste Schiff der Admiralitätswerft wurde am 29. April 1706 vom Stapel gelassen. Die Admiralität erfüllte auch eine Verteidigungsfunktion: Es war eine Festung, die von einem Erdwall mit 5 Erdbastionen und einem tiefen Wassergraben umgeben war. 1711 wurde in der Mitte der Hauptfassade ein Turm mit einer Spitze mit einem Boot errichtet. Das Admiralitätsgebäude und die Umgebung wurden mehrmals umgebaut. Also 1732 - 1738. unter der Leitung des Architekten I.K. Korobov baute ein Steingebäude der Admiralität. Die Schiffswetterfahne wird auf einer Turmspitze auf eine Höhe von 72 Metern angehoben. Zu Beginn des 19. Jahrhunderts wurde das Gebäude unter der Leitung des berühmten Architekten Andrey Dmitrievich Zakharov umgebaut. Der Komplex wurde komplett umgebaut. Das Gebäude wurde dreistöckig und mit 56 Statuen, 11 Flachreliefs und 350 Dekorationen geschmückt. Die Idee des Architekten war es, die Macht der russischen Flotte zu verherrlichen und das Image Russlands als Seemacht zu stärken.

Überprüfung individueller Hausaufgabencollagen "Geschichte und Moderne in der Architektur von St. Petersburg." Die Autoren stellen ihre Arbeiten vor.
Wörterbucharbeit zum Text des Diktats: Admiralität, Architekt (Architekt), Komposition in der Architektur, Bedeutung des Ausdrucks: spiegelglatte Wände, Kolonnaden, Bogenspannen, Turmspitze. Das Wort nach Zusammensetzung analysieren - Admiralität. Studentische Präsentation.
Diktat (Folie 12).

Admiralität 1

Das Hauptmerkmal der architektonischen Komposition der Admiralität ist die breite horizontale Linie und die mächtige Spannweite ihrer Flügel.

(Nach M. Alpatov)

Grammatikaufgabe (Folie 13) – Markieren Sie die Prädikate und bestimmen Sie ihre Typen:

Option I - in den ersten beiden Absätzen;

Option II - im dritten Absatz.

Diktat selbst überprüfen (Folien 14-18). Nach dem Diktat wird der Text auf dem Bildschirm wiedergegeben, die Schüler kontrollieren ihre Arbeit und geben ihr Heft ab. Vorbehaltlich der Selbstkorrektur aller gemachten Fehler wird die Arbeit um einen Punkt höher bewertet.
Hausaufgaben (Folie 19).

Schreiben Sie ein Diktat von 10 Sätzen (100 Wörtern) mit den gesammelten Informationen über die Architektur und die Architekten von St. Petersburg.
Markieren Sie im Text des Diktats die Wörter mit der Schreibweise des Wortes und verteilen Sie sie in Gruppen (wählen Sie die Kriterien für die Gruppierung von Wörtern selbst aus).
Führen Sie eine morphologische Analyse von 2-3 Wörtern verschiedener Wortarten durch.
Formulieren Sie Fragen zum Thema „Prädikat“.

Reflexion (Folie 20). Was hast du Neues im Unterricht gelernt? Was hat dir gefallen? Was schien schwierig? Was hast du gelernt? Wo und wann können Sie das Gelernte in die Praxis umsetzen? Wie würden Sie sich am Ende des Kurses einschätzen?

1 Egorova N.V. Universelle Unterrichtsentwicklungen in der russischen Sprache: Klasse 8. - M.: VAKO, 2007. - 176 p. - (Um dem Schullehrer zu helfen).

Für Schüler der 8. Klasse werden Kontrolldiktattexte mit einer Grammatikaufgabe für das gesamte Schuljahr angeboten. Die Diktate berücksichtigen alle thematischen Hauptabschnitte des Lehrplans der 8. Klasse für das Studium von Typen eines einfachen komplizierten Satzes. Bei der Grammatikaufgabe enthält die zweite Option Aufgaben, die schwieriger sind als die erste. Diese Option kann starken Schülern gegeben werden.

Kontrolldiktat nach den Ergebnissen des ersten Quartals

Anden

Die Anden sind die höchsten Berge des amerikanischen Kontinents und schneiden ihn von Norden nach Süden. 4 Sie überraschen mit wechselnden Landschaften. Hier sehen Sie unbesiegte Gipfel, mit ewigem Schnee bedeckte Gipfel, rauchende Vulkane. Im Westen glitzert der Pazifische Ozean türkis, im Osten entzücken endlose Dschungel, durchschnitten von einem Netz silberner Flüsse.

Nach einem eintägigen Aufenthalt in der Hauptstadt Perus fliegen wir in Richtung der verlorenen Stadt der Inkas. Wir kommen mit dem Zug in einer kleinen Stadt an und zu Fuß durch den Eukalyptuswald erreichen wir das Dorf. Lehmhäuser und strohgedeckte Hütten erinnern an eine alte Zivilisation. Wir versuchen, den verschwindenden Weg, der sich windet, nicht zu verlieren.

In der Ferne taucht eine mysteriöse Stadt auf, die auf einem felsigen Gipfel liegt. Nach fünf Stunden Aufstieg passieren wir die schweren Tore und betreten die Festung, die sich auf dem Berg befindet. 4 Auf zahlreichen Terrassen, verbunden durch unzählige Treppen, erstreckt sich eine steinerne Welt mit Straßen und Plätzen. Die antike Stadt verzaubert uns. (Nach Y. Palkevich.)

(121 Wörter.)

Grammatik Aufgabe

Anden - die höchsten Berge des Meri-Kan-Kontinents, der von Norden nach Süden seziert wird. 4 (1 Möglichkeit);

Nach fünf Stunden Aufstieg passieren wir die schweren Tore und betreten die Festung, die sich auf dem Berg befindet. 4 (2. Möglichkeit).

Abfahrt vom Schloss

Der Herzog hatte große Freude daran, Don Quijote und Sancho ins Schloss einzuladen, und amüsierte sich über ihre Exzentrizität. Aber Don Quijote wurde der Knechtschaft und des müßigen Lebens müde und glaubte, dass ein echter und kein imaginärer Ritter, der umherwandert, sich nicht der Faulheit und den unaufhörlichen Vergnügungen hingeben und untätig herumsitzen sollte. Deshalb bat er um Erlaubnis zu gehen.

Am frühen Morgen verabschiedete sich Don Quijote von allen und erschien in der gleichen lächerlichen Rüstung auf dem Platz vor dem Schloss. 4 Von der Empore aus starrten ihn alle Bewohner des Schlosses verblüfft, kaum zurückgehalten zu lachen an: der Herzog, die Herzogin, die Höflinge ... .

Don Quixote verneigte sich höflich vor dem Herzog sowie vor allen Anwesenden, drehte Rosinante um und ritt, begleitet von Sancho, durch das Tor auf das offene Feld und sagte:

„Mit der Freiheit, Sancho, ist kein Schatz unvergleichlich!“ (Nach M. de Cervantes.)

Grammatik Aufgabe

1. Schreiben Sie 3 Beispiele für verschiedene Arten von Prädikaten aus dem Text heraus.

2. Schreiben Sie 3 verschiedene Sätze auf und analysieren Sie sie: ab 1 Absatz (1 Option); aus Absatz 3 (Option 2).

3. Analysieren Sie den Satz:

Am frühen Morgen verabschiedete sich Don Quijote von allen und erschien in der gleichen lächerlichen Rüstung auf dem Platz vor dem Schloss. 4 (1 Möglichkeit);

Von der Empore aus starrten ihn alle Bewohner des Schlosses ratlos an, das Lachen kaum zurückhaltend: der Herzog, die Herzogin, die Höflinge ... 4 (2. Option).

Wölfin

Eine junge Wölfin lief in diesem Winter im Rudel herum und vergaß ihre kindlichen Vergnügungen nicht. 4 Tagsüber dösten die zu Ballen zusammengerollten Wölfe, und sie sprang auf, kreiste, trampelte auf dem Schnee und weckte die alten Leute. Die Wölfe erhoben sich widerwillig, streckten ihre kalten Nasen nach ihr, und sie knurrte verspielt und biss in ihre Beine. Die alten Wölfe, zusammengerollt und ohne den Kopf zu heben, warf einen Blick auf die junge Frechheit. 4

Eines Nachts stand die Wölfin auf und rannte ins Feld, und hinter ihr begannen die alten Männer zu zittern, die Zungen herausstreckend. Die Wölfe blieben liegen, dann liefen sie hinter dem Rudel her.

Die Wölfe rannten die Straße entlang, und Schatten glitten hinter ihnen her und brachen im Schnee. Der Schnee in den Strahlen des Mondes glänzte mit Diamanten. Aus dem Dorf ertönte Glockengeläut. Es schien, als ob die Sterne, die vom Himmel gefallen waren, klingelten, als sie die Straße entlang rollten. Die Wölfe, am Bauch festgebunden, zogen sich ins Feld zurück und legten sich hin, wobei sie ihre Schnauzen dem Dorf zuwandten. (Nach I. Sokolov-Mikitov.)

Grammatik Aufgabe

1. Schreiben Sie 3 Beispiele für verschiedene Arten von Prädikaten aus dem Text heraus.

2. Schreiben Sie 3 verschiedene Sätze auf und analysieren Sie sie: ab 1 Absatz (1 Option); aus Absatz 3 (Option 2).

3. Analysieren Sie den Satz:

In jenem Winter ging eine junge Wölfin im Rudel spazieren, vergaß ihre kindischen Vergnügungen. 4 (1 Möglichkeit);

Die alten Wölfe, zusammengerollt und ohne den Kopf zu heben, warf einen Blick auf die junge Frechheit. 4 (2. Möglichkeit).

Kontrolldiktat nach den Ergebnissen des II. Quartals

Wintertag

Das Anwesen war ganz weiß, die Bäume waren mit flauschigen Flocken bedeckt, als ob der Garten wieder mit weißen Blättern erblüht wäre. In einem großen alten Kamin knisterte ein Feuer, und jeder, der vom Hof hereinkam, brachte Frische und den Geruch von weichem Schnee mit sich.

Die Poesie des ersten Wintertages war auf ihre Weise für Blinde zugänglich. Morgens wachte er immer mit einer besonderen Fröhlichkeit auf und erkannte die Ankunft des Winters am Getrampel der Menschen, die die Küche betraten, am Knarren der Türen, an scharfen, kaum wahrnehmbaren Gerüchen, am Knarren der Schritte im Hof.

Am Morgen zog er hohe Jagdstiefel an und ging zur Mühle, wobei er eine lockere Spur entlang der Wege legte.

Die gefrorene Erde, bedeckt mit einer flauschigen, weichen Schicht, war völlig still, aber die Luft wurde irgendwie besonders empfindlich und übertrug den Schrei einer Krähe und den Hieb einer Axt und das leise Knacken eines abgebrochenen Astes deutlich in weite Entfernungen . Von Zeit zu Zeit war ein seltsames Klingen zu hören, wie von Glas, das zu den höchsten Tönen überging und in der Ferne verklang. Diese Jungen warfen Steine auf den Dorfteich, der mit einer dünnen Schicht des ersten Eises bedeckt war.

Aber der Fluß nahe der Mühle, schwer und dunkel, sickerte immer noch in seine flaumigen Ufer und rauschte an den Schleusen. (Laut V. G. Korolenko.)

Grammatik Aufgabe

1. Schreiben Sie das Prädikat aus: einfaches Verb (Option 1); Verbundnennwert (Option 2).

2. Unterstreichen Sie im Text einen gesonderten Umstand (Option 1); separate Definition (Option 2).

3. Schreiben Sie 3 Sätze unterschiedlicher Art auf: 1-2 Absätze (1 Option); aus 4 Absätzen (Option 2).

4. Syntaktische Analyse des Satzes: Zuweilen war ein seltsames Klingeln zu hören, wie aus Glas, das sich zu den höchsten Tönen bewegte und in der Ferne verklang. (1 Option)

Am Morgen zog er hohe Jagdstiefel an und ging zur Mühle, wobei er eine lockere Spur entlang der Wege legte. (Option 2).

Im Dorfhof

Die Fastenzeit ist vorbei, es war eine leidenschaftliche Woche. Das Wetter war schön: Die Tage sind hell, ruhig und warm. Der Schnee war ganz mit schwarzem Tüll bedeckt, und an manchen Stellen erschienen große Lichtungen. Die Gehwege, von denen im Winter gelegentlich überschüssiger Schnee geharkt wurde, waren vollständig schwarz geworden und lagen in schwarzen Bändern. Aber dann trittst du aus dem Hof und stürzt dich ins Wasser. Man konnte nur auf der Autobahn fahren. Die Bauern gruben in den Höfen mit Eggen und Pflügen;

Der Geruch von Gülle liegt über den Dörfern. Mitten am Tag schienen die Höfe beheizt zu sein. Aber das hat niemandem geschadet: weder Menschen noch Tieren. Und die Hähne, die ganz oben auf den Misthaufen aus rauchendem Mist standen, stellten sich vor, eine Art Priester zu sein. Sie blähten feierlich ihre Federn auf, schüttelten ihre roten Kämme und riefen, indem sie feierlich die Köpfe warfen: „Es lebe der Frühling!“

Kümmere dich um diese Kochet, - auf eine Heugabel gestützt, sagte der Bauer zu seiner Frau und deutete auf einen wandelnden Hahn. - Das ist ein echter Vogel, und dieser gekräuselte muss für den Feiertag geschlachtet werden.

Und der Bauer spuckte sich in die Hände und fing wieder an, mit seiner Mistgabel zu hacken. (Laut N. S. Leskov.)

Grammatik Aufgabe

1. Bestimmen Sie die Arten von Prädikaten: 1 Absatz (1 Option); alles andere (2 Optionen).

2. Schreiben Sie 3 Sätze unterschiedlicher Art aus dem Satz: Die Gehwege, von denen im Winter gelegentlich überschüssiger Schnee geharkt wurde, wurden vollständig schwarz und lagen in schwarzen Bändern. (1 Möglichkeit)

Sie blähten feierlich ihre Federn auf, schüttelten ihre roten Kämme und riefen, indem sie feierlich die Köpfe warfen: „Es lebe der Frühling!“ (Option 2)

4. Syntaktische Analyse des Satzes: Aber das hat niemandem geschadet: weder Menschen noch Tieren. (1 Option)

Und die Hähne, die ganz oben auf den Misthaufen aus rauchendem Mist standen, stellten sich vor, eine Art Priester zu sein. (Option 2)

Transformation

Die Puppe kam hinter der Trennwand hervor. Sie lächelte und neigte ihren zerzausten Kopf zur Seite. Ihr Haar hatte die Farbe der Federn kleiner grauer Vögel. Ihre grauen Augen funkelten vor Freude. Jetzt wirkte sie ernst und aufmerksam, aber von Traurigkeit keine Spur. Im Gegenteil, sie würden sagen, dass dies ein Trottel ist, der vorgibt, bescheiden zu sein.

Dann weiter. Wo ist ihr ehemaliges prächtiges Kleid geblieben, all diese rosa Seide, goldene Rosen, Spitze, Pailletten, ein fabelhaftes Outfit, aus dem jedes Mädchen aussehen könnte, wenn nicht eine Prinzessin, dann auf jeden Fall ein Weihnachtsbaumspielzeug? Nun stellen Sie sich vor, die Puppe war mehr als bescheiden gekleidet. Eine Bluse mit blauem Matrosenkragen, alte Schuhe, grau genug, um nicht weiß zu sein. Schuhe wurden barfuß getragen. Denken Sie nicht, dass dieses Outfit die Puppe hässlich gemacht hat. Im Gegenteil, er passte zu ihr. Es gibt solche Unordnung: Zuerst würdigt man sie nicht, und dann, wenn man genauer hinschaut, sieht man, dass eine solche Unordnung niedlicher ist als eine Prinzessin.

Aber am wichtigsten: Erinnerst du dich, dass es schreckliche schwarze Wunden auf der Brust der Puppe des Tutti-Erben gab? Und jetzt sind sie verschwunden. Es war eine lustige, gesunde Puppe! (Laut Yu. Olesha.)

Grammatik Aufgabe

1. Bestimmen Sie die Arten von Prädikaten im Text.

2. Schreibe 3 verschiedene Arten von Wendungen aus dem Satz auf: Bluse mit blauem Matrosenkragen, alte Schuhe, grau genug, um nicht weiß zu sein. (1 Möglichkeit)

Es gibt solche Unordnung: Zuerst würdigt man sie nicht, und dann, wenn man genauer hinschaut, sieht man, dass eine solche Unordnung niedlicher ist als eine Prinzessin. (Option 2)

3. Definieren Sie im Text die Art der einteiligen Sätze.

4. Syntaktische Analyse des Satzes: Sie lächelte und neigte ihren zerzausten Kopf zur Seite. (1 Möglichkeit)

Ihr Haar hatte die Farbe der Federn kleiner grauer Vögel. (Option 2)

Kontrolldiktat basierend auf den Ergebnissen des dritten Quartals

Hallo Kiefernwald!

Bald führte ein Pfad nach rechts auf einen ziemlich steilen Hügel. Wir gingen daran entlang und fanden uns in einer halben Stunde in einem Kiefernwald wieder. Blühender Cocen. Sobald wir mit einem Stock auf einen Tannenzweig geschlagen haben, umgab uns sofort eine dicke gelbe Wolke. Goldpollen setzten sich langsam in der Stille fest.

Selbst heute Morgen, gezwungen, in vier Wänden zu leben, die nicht mehr als fünf Meter voneinander entfernt waren, wurden wir plötzlich beschwipst von all dem: von Blumen, von der Sonne, die nach Harz und Nadeln roch, von luxuriösen Besitztümern, die plötzlich ohne Grund geerbt wurden überhaupt. uns. Ich wurde immer noch von einem Rucksack zurückgehalten, und Rose rannte entweder vorwärts und rief von dort, dass Maiglöckchen gefangen wurden, dann ging sie tiefer in den Wald und kehrte erschrocken von einem Vogel zurück, der unter ihren Füßen wegflatterte.

In der Zwischenzeit glitzerte das Wasser durch die Bäume und führte bald zu einem großen See. Der See war, könnte man sagen, ohne Ufer. Es gab ein dichtes saftiges Gras einer Waldlichtung, und plötzlich begann Wasser auf der Höhe desselben Grases zu fließen. Wie eine mit Regen übergossene Pfütze. So dachte man, dass Gras auch unter Wasser weitergeht und es wurde vor kurzem und nicht lange überschwemmt. Aber durch das gelbliche Wasser war ein dichter Sandboden sichtbar, der immer tiefer wurde und das Seewasser schwärzer machte. (Laut V.A. Soloukhin.)

Grammatik Aufgabe

Option 1 - In der Zwischenzeit glitzerte Wasser durch die Bäume und führte bald zu einem großen See.

Option 2 - Aber durch das gelbliche Wasser war ein dichter Sandboden sichtbar, der tiefer und tiefer wurde und das Seewasser schwärzer machte.

Meeresfisch

Ich werde nicht alle Angelabenteuer beschreiben, die ich während der Tage in Lidzawa am Pier erlebt habe. Ich kann nur sagen, dass ich die Stunden, die ich mit einer um den Zeigefinger gewickelten Angelrute verbracht habe, nie bereuen werde.

Hier ist eine Liste von Fischarten, die dort gefangen wurden (obwohl die Namen alle lokal sind, aber ich kenne keine wissenschaftlichen): Strandläufer; Karausche - ein Fisch, der in seiner Form unserem Karausche ähnelt, aber vollständig silbern ist, mit einem violetten Glanz und messerscharfen, nach vorne ragenden Pferdezähnen, die den Haken beißen können, wenn er schlecht ist; Grünfisch, Rotbarbe - ein sehr eleganter Fisch mit schräg geschnittener Schnauze, an blutigen Stellen am Körper, der verschwindet, sobald der Fisch aus dem Wasser trocknet; ein Dorn, der in seiner Form einem Flussbarsch ähnelt, mit einem bläulichen Fleck auf seiner Seite; Hahn - der hellste und schönste, der begehrteste Fisch für jeden Fischer; hund - beißender leopardenfarbener Fisch; Meeräsche und schließlich Stöcker, die massivste, die nervigste, aber vielleicht die leckerste.

Allerdings muss gesagt werden, dass das Fleisch des Meerkamms ungewöhnlich ist. Es ist dicht, weiß, saftig. Es soll wie Hähnchen sein. Mir scheint jedoch, dass das Fleisch dieses Fisches dem Geschmack von in Süßwasser gekochtem Flusskrebsfleisch ähnelt. (Nach V. Soloukhin.)

Notiz: sagen über das Semikolon.

Grammatik Aufgabe

1. Bestimmen Sie die Art der einteiligen einfachen Sätze, einschließlich derer in komplexen: 1 Absatz - 1 Option; 3 Absatz - 2 Option.

2. Analysieren Sie den Satz:

Option 1 - Ich werde nicht alle Angelabenteuer beschreiben, die ich während der Tage in Lidzawa am Pier erlebt habe.

Option 2 - Mir scheint jedoch, dass das Fleisch dieses Fisches dem Geschmack von in Süßwasser gekochtem Krebsfleisch ähnelt.

3. Notieren Sie die verschiedenen Arten von Komplikationen aus dem Text.

Auf der warmen Erde

Ich, ein erfahrener Jäger, errege und ziehe jetzt freudig die Weiten der russischen Natur an. Vielleicht liebe ich deshalb die Jagd.

Menschen, die ihre Verbindung zur Natur nicht abbrechen, fühlen sich nicht einsam. Jahre vergehen, aber die verwandelte, schöne Welt steht ihnen immer noch offen. Wie zuvor wiegen sich weiße und goldene Blumen über dem Kopf eines müden Reisenden, der sich zur Ruhe legte, und ein Falke kreist hoch am Himmel und sucht nach Beute.

Nachdem ich mich weich und zart in das duftende Gras gelegt und die goldenen Wolken bewundert habe, die im blauen himmlischen Ozean gefroren sind, erhebe ich mich mit neuer Kraft aus dem warmen Heimatland. Ich kehre nach Hause zurück, um neuen Arbeitstagen fröhlich und erholt zu begegnen. Aus dem noch nicht von der Sonne erwärmten Fluss erhebt sich ein nebliger Vorhang, aber vor uns liegt die Erwartung von etwas Hellem, Reinem, Schönem.

Ich möchte mit niemandem sprechen, ich würde einfach auf meinem Heimatland spazieren gehen, barfuß im Tau laufen und seine Wärme und Frische spüren. (128 Wörter)

Grammatik Aufgabe

2. Analysieren Sie den Satz:

Option 1 - Ich, ein erfahrener Jäger, errege und ziehe jetzt freudig die Weiten der russischen Natur an.

Option 2 - Nachdem ich mich weich und zart in das duftende Gras gelegt und die goldenen Wolken bewundert habe, die im blauen himmlischen Ozean gefroren sind, erhebe ich mich mit neuer Kraft aus dem warmen Heimatland.

3. Notieren Sie die verschiedenen Arten von Komplikationen aus dem Text.

Abend im Wald

Frühlingswald. Ich schaue mich wachsam um und bemerke etwas Rosa-Blaues. Ich laufe, um nachzusehen. Es ist eine Lungenkrautblume, die geblüht hat. Auf einem dicken grünen Stiel prangen einzelne Blüten, ähnlich winzigen Krügen. Die oberen sind hellrosa und die unteren lila.

Wir gehen auf eine kleine Lichtung. Junge Birken drängen sich darum. In der Mitte färbt sich eine Frühlingspfütze blau, wie ein länglicher Spiegel. Es ist bis zum Rand mit klarem, schneebedecktem Wasser gefüllt.

Ich schaue ins Wasser. Es ist so sauber, dass man unten jedes Blatt vom letzten Jahr, jeden eingesunkenen Ast deutlich sehen kann. Frösche schwimmen in der Pfütze. Sie starren mich mit großen Augen an, aber sie haben keine Angst, sie wollen nicht tauchen. Sie machen, als würden sie mich begrüßen, eine Art grollende Begrüßungsgeräusche.

Es ist schon Abend. Die Sonne scheint wie ein poliertes Kupferbecken über einem fernen Wald zu schweben. Es ist so groß, rötlich. Aber direkt darauf erschien eine lange silberne Wolke, als hätte man einen Fisch in ein Becken gelegt. Wie schön, hier zu sein! (Nach G. Skrebitsky.)

(154 Wörter.)

Grammatik Aufgabe

1. Bestimmen Sie die Art von einteiligen einfachen Sätzen, einschließlich solcher in komplexen Sätzen: 1-2 Absätze - 1 Option; 3-4 Absätze - 2. Option.

2. Analysieren Sie den Satz:

Option 1 - Die Sonne, wie ein poliertes Kupferbecken, als würde sie über einem fernen Wald hängen.

Option 2 - In der Mitte wird es blau, wie ein länglicher Spiegel, eine Frühlingspfütze.

3. Notieren Sie die verschiedenen Arten von Komplikationen aus dem Text.

Der Duft der Erde

Ich liege im grünen Gras am Flussufer. Die Sommersonne schwebt über den Feldern, über der ausgetretenen staubigen Straße. Unermesslich, funkelnd, duftend umgibt mich die Welt der Natur.

Ich atme den feuchten Duft der Erde und Pflanzen ein und sehe Insekten, die sich langsam über die gekröpften Halme hoher Gräser bewegen. Weiße, goldene, blaue Blumen wiegen sich über ihnen. Ich kneife die Augen zusammen. Eine flauschige weiße Wolke, die am Hochsommerhimmel hängt, scheint mir ein fabelhaftes gigantisches Monster zu sein, das auf vergoldeten, ausgebreiteten Flügeln über den Himmel schwebt.

In meiner Vorstellung werde ich weit über die Erde getragen und hinter mir schneebedeckte Berge, blaue Meere und undurchdringliche Wälder, silberne Flüsse und Seen. Ich träume von zukünftigen aufregenden Reisen und fliege gedanklich über die Erde, die sich unter mir ausbreitet, wie eine riesige Kugel.

Vögel. An den Tagen der Ankunft der Vögel zog es mich mit besonderer Kraft zum Wandern. Bereits erwachsen geworden, unternahm ich im Frühjahr die fernsten Reisen in der Gewissheit, dass sie sicherlich erfolgreich sein würden. (Nach I. Sokolov-Mikitov.)

Grammatik Aufgabe

1. Bestimmen Sie die Art von einteiligen einfachen Sätzen, einschließlich solcher in komplexen Sätzen: 1-2 Absätze - 1 Option; 3 Absatz - 2 Option.

2. Analysieren Sie den Satz:

Option 1 - In meiner Vorstellung werde ich weit über die Erde getragen und hinterlasse schneebedeckte Berge, blaue Meere und undurchdringliche Wälder, silberne Flüsse und Seen.

Option 2 - Eine flauschige weiße Wolke, die an einem hochsommerlichen Himmel hängt, scheint mir ein fabelhaftes gigantisches Monster zu sein, das auf vergoldeten, ausgebreiteten Flügeln über den Himmel schwebt.

3. Notieren Sie die verschiedenen Arten von Komplikationen aus dem Text.

Kontrolldiktat am Ende des Studienjahres

Gewitter

Ich erinnere mich an ein Gewitter, das uns auf der Straße erwischte. Ich saß mit meiner Mutter in einem Holzschuppen mit Strohdach. Blitze zuckten in blauen Zickzacklinien in den offenen Mündern, schlammig vom strömenden Regen. Mutter bekreuzigte sich hastig und drückte mich fest an ihre Brust. Ich lauschte dem Rauschen des Regens, den schweren Donnerschlägen, dem Knistern der Schläge, die meine Ohren zerrten, dem rastlosen Rascheln der Mäuse im Haferstroh.

Als wir aufgestanden waren, sahen wir am Tor ein rautenförmiges Regengitter, und durch die durchsichtigen Tropfen schien bereits die fröhliche Sommersonne und schimmerte mit Strahlen.

Vater spannte die Pferde an, die vom Regen glänzten, von einem Gewitter erschreckt wurden und ungeduldig und ruhelos ihre Füße bewegten. 4 Die mit Birken gesäumte, vom Regen gewaschene Straße wirkte noch fröhlicher. Ein bunter Regenbogen hing über der Wiese, die strahlende Sonne schien auf die Rücken der flink laufenden Pferde.

Ich saß neben meinem Vater und schaute auf die glitzernden Pfützen, die sich vor mir windeten. 4 Er blickte auf die abziehende Wolke, die von der Sonne beleuchtet und immer noch gewaltig war, auf die weiße Rauchsäule, die in der Ferne über der Scheune aufstieg, die von einem Gewitter beleuchtet wurde. (153 Wörter.)

Grammatik Aufgabe

3. Machen Sie eine morphologische Analyse des Wortes: 1 Option - (Schuppen) leuchtet 3; Option 2 - aufsteigend 3 (Rauch).

Wolga

Am Rande eines jungen Waldes befindet sich ein kleiner Teich. Daraus schlägt ein unterirdischer Schlüssel. Dieser Teich ist die Wiege des großen russischen Flusses. Die Wolga wird in Sümpfen und Mooren geboren und macht sich von hier aus auf eine lange Reise. Wolga ist schön. Sie führt durch Orte, die in Bezug auf Klima, Vegetation und Tierwelt erstaunlich schön und vielfältig sind. 4 Die Schönheiten der Wolga werden von den Menschen in Legenden, Dichtern und Künstlern verherrlicht.

Von Rybinsk aus beginnt sich die Wolga nach Südosten zu drehen. Seine niedrigen Ufer sind mit einem grünen Teppich aus Wiesen und Sträuchern bedeckt. Malerische Hügel wechseln sich mit Tälern ab. Diese Wolga-Landschaften haben eine einzigartige Schönheit und einen einzigartigen Charme. Jenseits von Kostroma werden beide Ufer gebirgiger, und je weiter, desto malerischer. Der Hang am Damm in der Nähe der alten Kremlmauer in Nischni Nowgorod ist einer der schönsten Orte an der oberen Wolga. 4 Die Natur der Zhiguli-Berge ist eigenartig und malerisch. Zhiguli - die Perle der Wolga.

Wolga! Dieser Name ist Millionen von Einwohnern unseres Mutterlandes nah und teuer. (140 Wörter)

Grammatik Aufgabe

1. Analysieren Sie den Satz.

2. Schreibe 3 Sätze unterschiedlicher Art auf und sortiere sie:

1 Option - aus den Sätzen von Absatz 1; Option 2 - aus den Vorschlägen von 2 Absätzen.

3. Schreiben Sie 3 verschiedene Arten von Prädikaten aus Ihren Absätzen heraus.

Levitan

Levitan fuhr die Oka hinunter nach Nischni und bestieg dort einen Dampfer nach Rybinsk. All die Tage saßen er und Kuvshinnikova auf dem Deck und schauten auf die Küste und suchten nach Orten für Skizzen. Aber es gab keine guten Plätze. Levitan runzelte zunehmend die Stirn und klagte über Müdigkeit.

Die Ufer schwammen langsam, eintönig und erfreuten das Auge weder mit malerischen Dörfern noch mit nachdenklichen und sanften Kurven. 4 Schließlich sah Levitan in Plyos vom Deck aus eine kleine Kirche, die aus Kiefernstämmen gehauen war. 4 Sie wurde schwarz im grünen Himmel, und der erste Stern brannte über ihr, schimmernd und leuchtend. In dieser Kirche, in der Stille des Abends, in den melodischen Stimmen der Frauen, die am Pier Milch verkauften, fühlte Levitan so viel Frieden, dass er sich sofort entschied, in Plyos zu bleiben.

Die kleine Stadt war still und verlassen. Die Stille wurde nur durch das Läuten der Glocken und das Brüllen der Herde unterbrochen, und nachts waren die Treiber der Wächter zu hören. In den Häusern hingen getrocknete Lindenblüten hinter durchsichtigen Vorhängen. (140 Wörter)

Grammatik Aufgabe

1. Analysieren Sie den Satz.

2. Schreiben Sie 3 Sätze unterschiedlicher Art auf und analysieren Sie sie: 1 Option - aus den Sätzen von 1 Absatz; Option 2 - aus den Vorschlägen von 4 Absätzen.

3. Machen Sie eine morphologische Analyse des Wortes: 1 Option - (Kirche) gehackt 3; Option 2 - Verkauf von 3 (Frauen).

Sommer

Blauer Sommermorgen. Am Himmel, hoch und klar, sind nur stellenweise kleine rundliche Wolken zu sehen, wie Kanonennebel auf alten Schlachtenbildern, aber auch sie verschwinden. Und unter ihnen, am Rande des Dorfes, grau und lautlos, fast ohne die Flügel zu bewegen, schwimmt ein Falke im Kreis. 4 Das Bild ist friedlich, idyllisch, wenn nicht viel erwartet wird.

Und plötzlich, in wenigen Sekunden, ändert sich alles: Eine Henne mit Hühnern kommt aus dem Weidenstall, erstickt und harkt Müll. Rauschen, Quietschen, Flackern von gelblichen und grauen Klumpen. Als er die Hühnerfamilie bemerkt, scheint der Falke an Ort und Stelle zu erstarren, dann fällt er auf einen Flügel und taucht steil in den Hof. 4 Im selben Moment rennt eine verhutzelte alte Frau aus dem Gang und hebt einen schäbigen 3 Besen in den Himmel: „Flieg weg, Räuber!“

Der Habicht ändert abrupt die Fluglinie, taucht um die Ecke des Hauses und geht hinunter in den Kolchosgarten. Und unter der Birke, aus dem Teppich, erhebt sich der Enkel der alten Frau, die gerade das 3. Philologische Institut abgeschlossen und einen Monat Urlaub erhalten hat, bevor sie zur Arbeit geht. (Nach N. Gribatschow.)

(143 Wörter.)

Grammatik Aufgabe

1. Analysieren Sie den Satz.

2. Schreiben Sie 3 Sätze unterschiedlicher Art aus dem Satz auf und analysieren Sie sie:

Option 1 - Und plötzlich, in wenigen Sekunden, ändert sich alles: Eine Henne mit Hühnern kommt aus dem Weidenschuppen, erstickt und harkt Müll.

Option 2 - Der Falke ändert abrupt die Fluglinie, taucht um die Ecke des Hauses und geht hinunter in den kollektiven Bauerngarten.

3. Machen Sie eine morphologische Analyse des Wortes:

Option 1 - (Enkel) hat 3 absolviert; Option 2 - schäbig 3 (Besen).

Diktate kontrollieren

für Klasse 8

Hergestellt von: Kudryashova Olga Wladimirowna

Diktat Nr. 1

Wiederholung dessen, was in den Klassen V - VII gelernt wurde

Gewitter

Bis zum nächsten Dorf waren es noch zehn Werst, und eine große dunkelviolette Wolke bewegte sich schnell auf uns zu. Die Sonne, noch nicht von Wolken verdeckt, beleuchtet hell ihre düstere Gestalt 4 . Gelegentlich zucken Blitze in der Ferne und ein leises Grollen ist zu hören, das sich allmählich verstärkt, sich nähert und sich in intermittierende Glocken verwandelt und den gesamten Himmel umfasst. Die Kutscher ziehen Mäntel an und nehmen bei jedem Donnerschlag ihre Hüte ab und bekreuzigen sich, die Pferde spitzen die Ohren, blähen die Nüstern, schnuppern die frische Luft, und die Britzka rollt schneller über die staubige Straße. Ich bekomme Angst und spüre, wie das Blut schneller in meinen Adern zirkuliert. Aber jetzt beginnen die fortgeschrittenen Wolken bereits, die Sonne zu verdecken. Hier schaute es zum letzten Mal hinaus, beleuchtete die schrecklich düstere Seite des Horizonts und verschwand 4 . Die ganze Nachbarschaft verändert sich plötzlich und nimmt einen düsteren Charakter an 4 .

Laut L.N. Tolstoi

116 Wörter

Wortschatzarbeit

Werst ist ein altes russisches Längenmaß, das 1,06 km entspricht. Kutscher - ein Diener, ein Arbeiter, der Pferde in einer Kutsche fährt Armyak - früher bei den Bauern: ein Kaftan aus dickem Tuch Brichka - ein leichter Radwagen, manchmal bedeckt

Grammatik Aufgabe

Führen Sie das Parsen von Sätzen durch: der zweite Satz für beide Optionen, der siebte - I-Option, die achte - II-Option.

Diktat Nr. 2

Phrase. Zweiteiliger Satz

Über Wolga.

Am Rande eines jungen Waldes befindet sich ein kleiner Teich. Daraus schlägt ein unterirdischer Schlüssel. Dieser Teich ist die Wiege des großen russischen Flusses 4 . Die Wolga wird in Sümpfen und Mooren geboren und macht sich von hier aus auf eine lange Reise. Wolga ist schön. Sie führt durch Orte, die in Bezug auf Klima, Vegetation und Tierwelt erstaunlich schön und vielfältig sind. Die Schönheiten der Wolga werden von den Menschen in Legenden, von Dichtern und Künstlern verherrlicht. Von Rybinsk biegt die Wolga nach Südosten ab. Seine niedrigen Ufer sind mit einem grünen Teppich aus Wiesen und Sträuchern bedeckt. Malerische Hügel wechseln sich mit Tälern ab. Diese Wolga-Landschaften haben eine einzigartige Schönheit und einen einzigartigen Charme. Jenseits von Kostroma werden beide Ufer gebirgiger, und je weiter, desto malerischer. Der Hang am Damm in der Nähe der alten Kremlmauer in Gorki ist einer der schönsten Orte an der oberen Wolga. Die Natur der Zhiguli-Berge ist eigenartig und malerisch. Zhiguli - die Perle der Wolga. Wolga! Dieser Name ist Millionen von Einwohnern unseres Mutterlandes nah und teuer.

132 Wörter

Wortschatzarbeit

Wolga, Kostroma, Zhiguli-Gebirge, Rybinsk Wiege - Babybett - hängend (Wiege) oder schwingend auf runden Stützen Ein Sumpf - ein wackliger, sumpfiger Ort Klima - das langfristige Wetterregime eines Ortes, einer seiner geografischen Komponenten Legende – eine Geschichte (meistens Folk) mit historischem oder legendärem Inhalt

Grammatik Aufgabe

Parsen des dritten Satzes

Finden Sie im vierten Satz einen Satz für alle drei Arten der Kommunikation

Schreiben Sie aus den Sätzen des ersten Absatzes alle Prädikate aus und bestimmen Sie ihren Typ

Diktat Nr. 3

Sekundäre Glieder des Satzes. Interpunktion unter Umständen

Der Nebel hatte sich vollständig aufgelöst, die Luft wurde klarer und etwas weicher. Im Norden, hinter dem mit einer schwarzen Waldmasse bedeckten Hügelrücken, stiegen schwach schimmernd einige weißliche Wolken auf, die schnell über den Himmel zogen 4 . Es schien, als seufzte jemand leise in der tiefkalten Nacht, und die Dampfwolken, die aus der riesigen Truhe strömten, fegten lautlos von Kante zu Kante über den Himmel und verschwanden dann leise im tiefen Blau. Es spielte das schwache Nordlicht. Einem traurigen Zauber erliegend, stand ich auf dem Dach und folgte nachdenklich dem schwachen Spiel der Blitze 4 . Die Nacht entfaltete sich in all ihrer kalten und trüben Schönheit. Die Sterne funkelten am Himmel, unten löste sich der Schnee in einem gleichmäßigen Schleier in die Ferne, die Taiga wurde schwarz mit einem Kamm, die fernen Berge wurden blau. Und aus all diesem stillen, kalten Bild wehte eine herablassende Traurigkeit in die Seele.

W. Korolenko

120 Wörter

Wortschatzarbeit

Weißlich - matt und hell bis weiß Steam Club - sphärische flüchtige rauchige Masse Nordlichter Charme - Charme, Anziehungskraft Flash - der beliebte Name für das Nordlicht sowie Blitze Taiga - im Norden Europas, Asiens und Nordamerikas: wilder Nadelwald Nachsichtig - nicht streng, nicht anspruchsvoll

Grammatik Aufgabe

Syntaktische Analyse des Satzes: Option I - der zweite Vorschlag, Option II - der fünfte Vorschlag

Diktat Nr. 4

Einzelne Sätze. Unvollständige Angebote.

Herbst

Herbst. Grauer Himmel. Niedrige schwere Wolken. Die alten Bäume sind längst umgefallen. Nur junge einzelne Birken behalten ihre welken, goldglänzenden Blätter, wenn sie von den schrägen Strahlen der tiefstehenden Herbstsonne berührt werden. Immergrüne, wie verjüngte Fichten und Kiefern, von kalter Luft erfrischt, heben sich hell durch das rötliche Geflecht aus Birkenzweigen. Der Boden ist mit trockenen mehrfarbigen Blättern bedeckt. Ruhig in der Luft. In großer Entfernung hörte man springende Hasen, Eichhörnchen. Meisen, die für den Winter nicht wegflogen, zogen in Richtung menschlicher Behausung. Dompfaffen kamen aus dem Walddickicht und tauchten in Gärten und Obstgärten auf. Ihr krächzender Gesang, nicht ohne eine angenehme Melodie, ist leise in den kahlen Büschen und Bäumen zu hören. Drosseln, die noch nicht ausgeflogen sind, sammeln sich in großen Schwärmen und fliegen in die Gärten, wo Holunderbeeren, Geißblatt und Quasten der roten Eberesche sie anlocken. Auch der Fluss nahm ein besonderes Aussehen an. Diesen Herbst liebe ich nicht nur als Jägerin, sondern auch als leidenschaftliche Naturliebhaberin.

137 Wörter

Wortschatzarbeit

Verwelkt - seine Frische verloren, verwelkt Melodie ist eine harmonische Folge von Tönen, die eine musikalische Einheit bildet, einen Gesang Holunder ist ein Strauch oder Baum aus der Familie der Geißblattgewächse mit schwarzen oder roten Beeren. Geißblatt - strauchige, manchmal kletternde Pflanze mit duftenden Blüten

Grammatik Aufgabe

Schreibe alle einteiligen Sätze aus, unterstreiche ihr Hauptglied und beschreibe sie in Klammern.

Diktat Nr. 5

Sätze mit einleitenden Worten, Anreden und Zwischenrufen

Auf der Jagd.

Glücklicherweise war das Wetter ruhig, der Teich schien zuzufrieren. Wir segelten ziemlich langsam. Endlich erreichten wir das Schilf. Natürlich haben wir nicht alle Vögel, die wir geschossen haben, erwischt, aber trotzdem war unser Boot bis zum Abendessen überfüllt mit Wild. Zu Yermolais großem Trost schoss Wladimir nicht sehr gut, und nach jedem erfolglosen Schuss war er überrascht, untersuchte und pustete die Waffe, war ratlos und gab schließlich den Grund für seinen Fehlschuss an. Wir hätten schon lange merken können, dass das Wasser allmählich in das Boot auf uns zukam. Wladimir wurde angewiesen, es mit einer Kelle auszuschütten. Am Ende der Jagd begannen die Enten in Scharen aufzusteigen. Wir hatten kaum Zeit, unsere Waffen zu laden. Von der starken Bewegung von Yermolai (er versuchte, den toten Vogel zu bekommen und lehnte sich mit seinem ganzen Körper an die Kante) neigte sich unser heruntergekommenes Schiff, hob sich auf und ging feierlich auf den Grund, zum Glück nicht an einem tiefen Ort 4.

Laut I. Turgenew

127 Wörter

Wortschatzarbeit

Yermolai baufällig - altersbedingt zusammenbrechend, altersschwach

Grammatik Aufgabe

Schreiben Sie alle einleitenden Wörter auf und bestimmen Sie ihre Bedeutung.

Analysieren des letzten Satzes.

Diktat Nr. 6

Vorschläge mit separaten Definitionen und Anwendungen

Die Wissenschaft der Steine ist eine interessante Wissenschaft.

Mehr als fünfzig Jahre sind vergangen, seit ich begann, mich mit Steinen zu beschäftigen. Ich erinnere mich an die ersten Kindheitserlebnisse, die mit dem Sammeln von Steinen verbunden waren. Den Sommer verbrachten wir in der Nähe von Simferopol in einem alten Gutsbesitzerhaus, umgeben von einem Obstgarten. Unweit des Hauses auf einem steinernen Hügel wir 1 - lustige Kinder 1 - verbrachte ganze Tage damit, die Felsen entlang zu kriechen und zu einem langsam fließenden Bach hinabzusteigen, der uns mit einer Fülle von Schildkröten anlockte, diesen interessanten Reptilien, die mit einem Knochenpanzer bedeckt waren 4. Einmal entdeckten wir, das heißt mein Freund und ich, auf einem unschön aussehenden Felsen eine Bergkristallader, dann noch eine, eine dritte 4 . Wir haben es geschafft, wunderbare Pyramiden-Kristalle aus Bergkristall zu bekommen, durchsichtig wie Glas. In unserer Vorstellung wurden irgendwo in den Tiefen hinter unbekannten Türen unterirdische Höhlen mit funkelnden Edelsteinkristallen gezeichnet. Abends zu Hause lauschten wir nicht mehr mysteriösen Geschichten, sondern Geschichten, interessant und unterhaltsam, aus der uns noch nicht zugänglichen Wissenschaft der Mineralogie, der Wissenschaft der Steine 4 . Mein Onkel, ein Chemiker, nahm uns mit ins Labor, wo er uns verschiedene Salze und deren Kristalle zeigte. Meine Leidenschaft für die Mineralogie wuchs jeden Tag.

Laut Fernmann

153 Wörter

1 - ein Komma ist erlaubt

Wortschatzarbeit

Simferopol Reptilien - eine Klasse von Wirbeltieren, die sich hauptsächlich durch Kriechen oder Ziehen ihres Bauches über den Boden fortbewegen (Schlangen, Eidechsen, Krokodile, Schildkröten) Mineralogie - die Wissenschaft der Mineralien Labor - eine Einrichtung, Abteilung, in der wissenschaftliche und technische Experimente, experimentelle Studien und Analysen durchgeführt werden

Grammatik Aufgabe

Option I – der erste Satz im dritten Absatz, Option II – der erste Satz im vierten Absatz. Im zweiten Absatz ist der zweite Satz für diejenigen, die ihre Aufgabe vor anderen korrigieren.

Diktat Nr. 7

Sätze mit klärenden isolierten Gliedern

Über die Donkosaken.

Aus den entlaufenen Bauern im Süden, nämlich am Don und seinen Nebenflüssen, entstanden große Siedlungen der Donkosaken. Aber in der Mitte des siebzehnten Jahrhunderts waren die Kosaken am Don nicht gleichberechtigt. Einige Kosaken eroberten die besten Ländereien, erwarben eine Farm, handelten, wurden wohlhabend oder heimelig 4. Andere blieben arm, das heißt nackt. Golytba musste in die Knechtschaft reicher Kosaken gehen oder von Raub leben. Die zaristischen Gouverneure fingen die Flüchtlinge auf und brachten sie ihren Eigentümern, dh den Grundbesitzern, zurück. Unter den Armen hat sich viel Hass gegen die Moskauer Großgrundbesitzer, ihre ständigen Unterdrücker, angesammelt. Golytba wurde von einem Kosaken namens Stepan Timofeevich Razin zur Rebellion erhoben. Stepan Razin wurde zum Ataman gewählt, das heißt zum Oberbefehlshaber, und mit siebentausend Menschen griff er Zarizyn an der Wolga an und eroberte sie. Der von Stepan Razin geführte Bauernkrieg spiegelte sich in einer Reihe von Volksliedern wider, in denen die Heldentaten des berühmten Ataman und seiner Mitarbeiter, einfacher und mutiger Menschen, besungen werden. Stepan Razin wird in ihnen als "Zauberer-Zauberer" dargestellt, sodass die Erfolge des Bauernführers die Vorstellungskraft der Menschen berührten.

144 Wörter

Wortschatzarbeit

Don, Stepan Timofeevich Razin, Zarizyn, Wolga, Don Kosaken, heimelig, obdachlos Knechtschaft - im alten und mittelalterlichen Russland: eine Vereinbarung oder eine Schuldverpflichtung, die den Schuldner persönlich vom Kreditgeber abhängig macht, sowie diese Abhängigkeit selbst Woiwode - im alten Russland und einigen slawischen Staaten: Oberhaupt der Armee, Region, Bezirk Ataman - der höchste Chef der Kosakentruppen sowie der militärisch-administrative Chef in den Kosakenregionen Ein Mitstreiter ist ein bewährter, zuverlässiger Mitstreiter, wie auch ein Mitstreiter im Allgemeinen, tätig Vedun - Zauberer

Grammatik Aufgabe

Führen Sie eine Satzanalyse durch: Option I – der zweite Satz im zweiten Absatz, Option II – der zweite Satz im dritten Absatz.

Diktat Nr. 8

Möglichkeiten, die Sprache eines anderen zu übertragen

„Inlet-Gras“

Auf dem Feldweg traf ich auf zwei Dorfmädchen. Sie plauderten über irgendetwas, lachten, aber als sie mich sahen, verstummten sie sofort, strichen hastig ihre blonden Haare unter den Taschentüchern und schürzten wütend die Lippen. Ich war schon bereit, gekränkt zu sein, aber die Mädchen, kaum auf gleicher Höhe mit mir, blieben stehen und beide lächelten mich sofort so schüchtern und leicht an, dass ich sogar verblüfft war. „Danke“, sagten die Mädchen zu mir.- Wofür? - Dafür, dass Sie uns mit diesen Blumen begegnet sind. Die Mädchen fingen plötzlich an zu rennen. Am Rande des Dorfes traf ich eine eilige, saubere alte Frau: - Oh Süße! Und wie wunderbar, dass ich dich unterwegs getroffen habe. Erst im Dorf wurde das Rätsel endgültig aufgeklärt. „Du warst es, der eine seltene Blume gefunden hat“, sagte mir ein Hobbygärtner. Es besteht der Glaube, dass diese Blume Mädchen glückliche Liebe und ältere Menschen - ein ruhiges Alter - bringt. Und im Allgemeinen - Glück.

Laut K. Paustowski

136 Wörter

Wortschatzarbeit

Stadtrand - ein Zaun um das Dorf oder am Rand des Dorfes; am Ende des Dorfes Glaube - ein Glaube, der aus der Antike stammt und unter den Menschen lebt, Glaube an Omen

Literatur:

600 beste moderne Diktate in russischer Sprache für die Klassen 5-11 / Comp.: V.V. Androsova, E.A. Schwerfällig. Rostov n / a: LLC Verlag BARO-PRESS, 2003.-344 p.

Sammlung von Diktaten zur Rechtschreibung und Zeichensetzung. Leitfaden für Lehrer

Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache: 80000 Wörter und Phraseologieausdrücke Ozhegov S.I. und Shvedova N. Yu. /Die Russische Akademie der Wissenschaften. Institut für Russische Sprache. VV Vinogradov.-4. Aufl., ergänzt.- M.: Azbukovnik, 1997.-944 p.

Bildungsministerium der Republik Tatarstan

Schulamt der Stadt

Sekundarschule Nr. 27

mit Vertiefung der einzelnen Fächer

Diktate kontrollieren

zum 6 Klasse

Hergestellt von: Lehrerin für russische Sprache und Literatur Qualifikationskategorie II Kudryashova Olga Wladimirowna

Nischnekamsk, Studienjahr 2007-2008

Diktat Nr. 1

Wiederholung dessen, was in der 5. Klasse gelernt wurde

Renne, murmele in den Schluchtenbächen. Von den Dächern, von den eisigen Eiszapfen, ergossen sich Tropfen auf den Boden 4 . Das Dorf läutete, läutete, als hätte man an jedem Tor eine Glocke aufgehängt. Ich schaue, ein Gelbbrustvogel ist auf der Straße gelandet. Sprung-Sprung, flatterte auf eine Weide, schaute zurück und sang: "Xin-sin-sin." Ich habe mich auch umgesehen. Tatsächlich ist alles blau und blau: der Himmel und die flauschige Weide und der Weidenbaum 4 . Sogar der Rand ist ganz blau von den Blüten der Blaubeeren. Der Vogel saß, wiegte sich auf der Weide und sang wieder: "Xin-sin-sin." Opa sagte: „Richtig, Haferflocken! April hat blaue Augen!

A. Barkow

85 Wörter

Wortschatzarbeit

Tropfen - fallen von den Dächern, von den Bäumen des schmelzenden Schnees in Tropfen, sowie diese Tropfen selbst Wicket - eine Tür im Zaun, im Tor Willow - ein Baum oder Strauch aus der Familie der Weiden mit flauschigen Knospen Willow - Weidendickicht Ammer - ein kleiner Zugvogel aus der Familie der Sperlingsvögel

Grammatik Aufgabe

Führen Sie eine Satzanalyse durch: Option I - der zweite Satz im ersten Absatz, Option II - der zweite Satz im zweiten Absatz.

Diktat Nr. 2

Wortschatz. Wortbildung

Orang.

Der Tag ging in den Abend über. Die schrägen Sonnenstrahlen beleuchteten 2 Waldlichtungen. Von 2 ausgebreiteten Bäumen lagen 2 lange Schatten. Orang wanderte durch den Wald, kletterte auf Bäume, sprang von Baum zu Baum, sah sich um, suchte nach etwas. Schließlich kletterte er in das Dickicht der Äste, erreichte die Mitte und setzte sich hin. Der Wald wurde stiller und stiller. Die Affen beruhigten sich, das Treiben der Vögel in den Zweigen hörte auf. Käfer summten nicht und Hummeln raschelten nicht. Der Orang beugte die Äste des Baumes zu sich und begann sie zu brechen und auf einen Haufen zu werfen. Die Arbeit ging schnell voran. Eine halbe Stunde ist vergangen, und auf dem Baum ist bereits ein großes Nest fertig. Der Orang kletterte hinein, justierte sich lange 2 , justierte einzelne Äste. Endlich arrangiert.

Laut Plavlshchikov

100 Wörter

Wortschatzarbeit

Orang-Affe Dickicht - dichtes Dickicht

Grammatik Aufgabe

Wortbildungsanalyse von Wörtern durchführen: Option I - beleuchtet, Wald, fortgeschritten; Option II - Spreizung, lang, angepasst.

Diktat Nr. 3

Morphologische Analyse des Substantivs

Schlacht von Borodino

Die berühmte Schlacht von Borodino begann am frühen Morgen mit dem französischen Angriff auf die russischen Truppen. Division um Division griffen in Kolonnen unsere Befestigungen an. Regimenter leichter und schwerer Kavallerie galoppierten hinter der angreifenden Infanterie her. Die Kavallerie funkelte mit Gold auf ihren Uniformen und Stahl von 3 nackten Säbeln. Trommeln schlugen, Banner flatterten. Die Verteidiger des Mutterlandes kämpften in dieser Schlacht erbittert. Das Feuer der russischen Artillerie war dem Feuer von 3 französischen Kanonen nicht unterlegen. Kutuzov 3 war zu dieser Zeit 3 am Kommandoposten in der Nähe des Dorfes Gorki. Er wusste um die tatsächliche Position der Truppen auf dem Schlachtfeld und kontrollierte die Schlacht. Hilfe war auf dem Weg zum gefährlichen Ort. So halfen die Jäger einer Batterie einer anderen Batterie; der im Kampf gefallene Kommandeur einer Division oder eines Regiments wurde durch einen anderen ersetzt. Erst nachts zog Napoleon 3 die Reste seiner Armee vom Schlachtfeld ab. In der Schlacht von Borodino erwies sich der russische Kommandant Kutuzov als geschickter als der berühmte Napoleon.

124 Wörter

Wortschatzarbeit

Schlacht von Borodino, Kutuzov, Napoleon Division - die wichtigste taktische Einheit in verschiedenen Arten von Streitkräften Angriff - die schnelle Offensivbewegung von Truppen Artillerie - Schusswaffen (Kanonen, Haubitzen, Mörser) Batterie - eine Artillerieeinheit mit mehreren Kanonen und Kontrollen sowie die Position einer solchen Einheit Spalte - über Personen, Objekte, die sich in einer länglichen Linie nacheinander befinden oder bewegen Uniform - Militär- oder Ziviluniform

Grammatik Aufgabe

Führen Sie eine morphologische Analyse von Substantiven durch: Ich wähle - Stahl, Banner, Napoleon; II Option - Feuer, Kutuzov, Zeit

Diktat Nr. 4

Substantiv

Über die Preiselbeere

Wer nicht gesehen hat, wie Preiselbeeren wachsen, kann sehr lange durch den Sumpf laufen und es nicht bemerken. Die Heidelbeere wächst, und das sieht man. Der Stiel ist dünn, erstreckt sich entlang des Stiels 3 wie Flügel, grüne kleine Blätter gehen in verschiedene Richtungen auseinander, und an den Blättern sitzen 3 Blaubeeren, schwarze Beeren mit blauem Flaum in kleinen Erbsen. An abgelegenen Stellen 3 gibt es eine Steinbeere, eine Rubinbeere mit Pinsel und jeden Rubin in einem grünen Rahmen. Nur eine Preiselbeere, die einzige Beere, die wir haben, versteckt sich in einem Sumpfbüschel 3. Erst wenn viel davon an einem Ort ist – das merkt man. Du nimmst eine zum Probieren und zusammen mit einer Beere ziehst du einen grünen Faden mit vielen Preiselbeeren. Wenn Sie möchten, können Sie eine ganze Kette großer blutroter Beeren aus einem Büschel ziehen.

Laut M.M. Prishvin

113 Wörter

Wortschatzarbeit

Cranberry - ein kriechender Sumpfstrauch aus der Familie der Preiselbeeren mit roten sauren Beeren sowie seinen Beeren Kostyanik - eine krautige Waldpflanze aus der Familie der Rosengewächse mit essbaren hellroten sauren Beeren sowie ihren Beeren Rubin ist ein roter Edelstein, eine transparente Variante von Korund. Halskette - Halsschmuck Heidelbeere - ein Strauch aus der Familie der Preiselbeeren mit runden schwarzen und blauen süßen Beeren sowie seinen Beeren

Grammatik Aufgabe

Morphologische Analyse von Substantiven: Option I - stellenweise entlang des Stiels; Option II - an den Blättern, in einem Grasbüschel

Diktat Nr. 5

Adjektiv

Frühlingsmorgen

Wie schön ist es 3 Frühlingsmorgen im Wald! 4 Siehe, hinter einem blauen gezackten Streifen eines fernen Waldes rollte eine riesige rote Sonne hervor. In den Strahlen der Morgensonne leuchten die Wipfel mächtiger Kiefern, die sich über einer steilen Klippe in der Nähe des Flusses erheben. Der Fluss ist noch nicht aus dem Schlaf der Nacht 3 erwacht. Aber dann durchdrangen die Sonnenstrahlen den dichten Nebelschleier, und er wirbelte mit einem goldrosa Dampf auf, schmolz allmählich, verschwand und öffnete die Wasseroberfläche. Stolze Kiefern blicken in die Tiefe des Flusses. Einer von ihnen hatte eine kleine Beule. In ihrem ersten Frühling war sie noch so klein 3, dass sie nichts um sich herum sehen konnte. Und jetzt, als sie genau ein Jahr alt war, wurden die Bilder, eines besser als das andere, vor der Beule enthüllt. Das Baby blickt auf ein weites Feld jenseits des Flusses, sieht schlanke Tannen mit flauschigen Ästen im Wald, atmet den Duft leichter Frühlingsluft ein, lauscht dem freudigen Gesang der Vögel. Zusammen mit ihr freuen sich andere kleine zarte Zapfenschwestern, die zum ersten Mal die schöne Welt gesehen haben, über den Frühling.

143 Wörter

Wortschatzarbeit

Schleier - eine durchgehende Hülle, die sich schließt, von allen Seiten umhüllt Stolz - Ausdruck von Stolz und Würde, arrogant Aroma - duftender, angenehmer Geruch

Grammatik Aufgabe

Bestimmen Sie die Rangfolge der Adjektive im gesamten Text

Analysieren Sie den ersten Satz im ersten Absatz

Führen Sie eine morphologische Analyse von Adjektiven durch:

Diktat Nr. 6

Ziffer

Ich habe zwei Truhen vom Schiff auf das Boot gebracht

In den ersten 3 befanden sich mehrere Stücke sehr guter Hemden, etwa anderthalb Dutzend weiße Leinentaschentücher und die gleiche Anzahl farbiger Halstücher. Ganz unten fand ich drei große Geldbeutel. Insgesamt enthielten sie eintausendeinhundertdrei Silberachtecke, und eine enthielt sechs weitere Golddublonen und mehrere kleine Goldbarren mit einem Gewicht von etwa einem Pfund. In der zweiten Truhe befanden sich etwa zwei Pfund feines Schießpulver in drei Flaschen und weitere dreiundfünfzig Stücke verschiedener Münzen. Geld war für mich wertlos, es war Müll. Ich würde gerne mein ganzes Gold für drei oder vier Paar einfache Schuhe hergeben.

Von D. Defoe

105 Wörter

Wortschatzarbeit

Dutzend - zwölf Stücke (in der Zählung homogener Objekte) Das Achteck ist ein altes russisches Maß (Gewichte, Zählungen), das acht beliebige Einheiten enthält, sowie ein Objekt, das acht beliebige Einheiten enthält. Dublone - eine alte spanische (sowie italienische, schweizerische und lateinamerikanische) Goldmünze, bis zum Ende geprägt 19. Jahrhundert Pfund - 1. altes russisches Gewichtsmaß, gleich 409,5 gr.; 2. Englisches Maß, gleich 453,6 Gramm, sowie das entsprechende alte Gewichtsmaß in anderen europäischen Ländern Schießpulver ist eine explosive Verbindung oder Mischung. Flasche - eine flache Flasche zum Tragen am Gürtel, Zopf

Grammatik Aufgabe

Führen Sie eine morphologische Analyse von Ziffern durch: Ich wähle - die erste, eintausendeinhundert; II Option - die zweite, fünfzig

Diktat Nr. 7

Pronomen

Wer zwitschert im Frühling so laut im Hof? Es waren die Schnellflügelschwalben, die aus dem Süden zurückgekehrt waren. Die Rauchschwalbe wird auch Killerwal genannt. Sie nannten sie 3, weil ihr 3-Schwanz wie zwei lange schwarze Zöpfe aussieht. Im Frühjahr beginnen Schwalben sofort mit dem Nestbau. Und sie bauen 3 davon ganz anders als 3 andere Vögel. Schwalben formen es aus Tonklumpen. Sie werden einen geeigneten Platz für das Nest unter dem Dach des Hauses suchen und lieber zum Ufer des Teiches fliegen. Sie sitzen am Wasser, finden mit ihrem Schnabel ein Stück Lehm und eilen zurück. Währenddessen wird Ton im Mund getragen, er wird durch Speichel klebrig und klebt leicht an der Wand. Also, Stück für Stück, und die Vögel formen ihr drittes gemütliches Nest aus Ton.

Laut G. Skrebitsky

107 Wörter

Wortschatzarbeit

Twitter - über Vögel: singen Gemütlich - Komfort haben, bequem und angenehm, Komfort geben

Grammatik Aufgabe

Führen Sie eine morphologische Analyse von Pronomen durch: Ich wähle - wer, sie, was; Option II - sie als ihre eigenen

Diktat Nr. 8

Verb

Schneeglöckchen

Der Winterwind heulte und das Haus war warm und gemütlich. Darin war eine Blume. Er versteckte sich in einer Glühbirne unter der Erde und im Schnee. Dann fiel der 3. Regen. Die Tropfen durchbrachen die Schneedecke. Sie sprachen über die helle irdische Welt. Ihnen folgte ein sanfter und anhaltender Sonnenstrahl und wärmte die Glühbirne. - Wer ist da? Anmelden! 3 - sagte die Blume. - Ich kann nicht! - sagte ein Sonnenstrahl - Warte 3 bis zum Sommer, dann werde ich Kraft schöpfen. Aber der Sommer war noch weit weg. Zeit ist vergangen. Die Blume hat es satt, im Dunkeln zu leben. Er streckte sich, stützte sich auf seinen Panzer, stürzte hoch und fand sich im Schnee wieder. Der Schnee war kalt, aber es war einfacher, ihn zu durchbrechen. Die Sonnenstrahlen waren jetzt ganz nah. Sie klingelten 3 und sangen "Willkommen!"

Laut H. K. Andersen

110 Wörter

Wortschatzarbeit

Zwiebel - bei einigen Lilienpflanzen: ein kugelig verdickter (normalerweise unterirdischer) Teil des Triebs aus dicht nebeneinander liegenden Schichten Boden - befindet sich und wirkt auf die Erdoberfläche

Grammatik Aufgabe

Bestimmen Sie im ersten Absatz für alle Verben die Form und Konjugation;

Bestimmen Sie im zweiten, dritten und vierten Absatz die Stimmung für alle Verben

Bestimmen Sie im letzten, fünften Absatz für alle Verben Transitivität und Reflexivität

Führen Sie eine morphologische Analyse von Verben durch:

Bildungsministerium der Republik Tatarstan

Schulamt der Stadt

Sekundarschule Nr. 27

mit Vertiefung der einzelnen Fächer

Diktate kontrollieren

zum 7 Klasse

Hergestellt von: Lehrerin für russische Sprache und Literatur Qualifikationskategorie II Kudryashova Olga Wladimirowna

Nischnekamsk, Studienjahr 2007-2008

Diktat Nr. 1

Wiederholung dessen, was in den Klassen V-VI gelernt wurde

Lebende Laternen

Gute Juninacht im Wald! Zu diesem Zeitpunkt ist es mit dem Aroma von Kräutern, Blumen und frischen Blättern gefüllt 4. Hier und da sind geheimnisvolle Geräusche, Rascheln zu hören. Grünliche Lichter flackerten im Gras. Sie bewegen sich, sie leben! Die Lichter werden für eine lange, lange Zeit leuchten, und im Morgengrauen werden sie ausgehen 4. Das sind Glühwürmchen. Besonders viele Glühwürmchen gibt es Ende Juni. Die Leute nannten sie "Iwans Würmer 2", weil die Käfer am Vorabend des Tages von Ivan Kupala - dem alten 3. landwirtschaftlichen Feiertag - auftauchten. Das Licht unserer Käfer ist eher schwach, aber in Südamerika gibt es Insekten, die ein sehr helles Licht abgeben. Das sind Kukubano-Bugs. Sie leuchten 1 so schön, dass Frauen sogar ihre Frisur mit lebendigen 3 Laternen 2 schmücken.

Laut B. Rzhevsky

105 Wörter

Wortschatzarbeit

"Iwans Würmer", Ivan Kupala, Südamerika, Kukubano-Käfer Aroma - duftend, netter Geruch Am Vortag - am Vortag

Grammatik Aufgabe

Führen Sie eine phonetische Analyse von Wörtern durch:

Wortbildungsanalyse von Wörtern durchführen:

Führen Sie eine morphologische Analyse von Wörtern durch:

Führen Sie eine Satzanalyse durch:

Diktat Nr. 2

Aktive und passive Partizipien

Wolfshöhle

Einmal gelang es einem erfahrenen Fährtenleser, mitten im Wald in einer dicht bewachsenen Schlucht eine Wolfshöhle aufzuspüren. In einer Grube unter den ausgerissenen Wurzeln einer alten Kiefer, die bei einem Sturm umgestürzt war, wurde dieses Räubernest errichtet. Wir beschlossen, die Wölfe nachts in der Nähe des Rehs zu bewachen, das von jemandem getötet worden war und auf der Lichtung lag. Damit die Wölfe keine menschlichen Spuren spürten, gingen sie auf einem Pferd, das an eine schmale leichte Droschke gespannt war, zum Jagdplatz. Hinter dem Wald, der sich auf der linken Seite verdunkelte, tauchte der Mond auf. Sofort hellte sich alles um uns herum auf, nur die Mücken, die uns angriffen, machten uns völlig fertig. Mit angehaltenem Atem warteten die Jäger darauf, dass die Wölfe endlich kamen, um ihre Beute zu fressen. Hier ist eine Art Schatten, der auf der Lichtung flackerte und sich vorsichtig näherte. Es war ein Fuchs, der sich einem Hirschkadaver näherte. Aber plötzlich sprang sie zurück und stürzte in den Wald. Im selben Moment erschienen am anderen Ende weitere Schatten. Wir konnten zwei starke, schlanke Wölfe deutlich unterscheiden, die kühn auf ihre Beute zugingen.

Laut Skrebitsky

132 Wörter

Wortschatzarbeit

Versteck - der Ort, an dem das Tier lebt (auf dem Boden, in einem flachen Loch) Drozhki - ein länglicher Wagen ohne Karosserie mit einem langen Längsträger, der die Vorderachse mit der Hinterachse verbindet Kadaver - der enthäutete und ausgenommene Körper eines geschlachteten großen Tieres Schlank - schlank und muskulös, schlank

Grammatik Aufgabe

Bestimmen Sie für alle Partizipien im Text die Kategorie

Kreatives Diktat №3

Partizipativ

Winter im Norden

Ein riesiger Fluss breitet sich aus, der in eine weiße Hülle gehüllt ist und in einen eisigen See mündet. Es ist schwer zu beschreiben, wie unerträglich kalt es bei fünfzig Grad für einen Menschen wird, der bewegungslos in einem Schlitten sitzt. Weder Wollunterwäsche, noch ein Pelzmantel auf Eichhörnchen- oder Bärenfell, noch Hasenfellmützen helfen. Wenn Sie neben dem Schlitten laufen, können Sie sich etwas aufwärmen. Aber sobald Sie etwas mit bloßen Händen nehmen, werden Sie sehen, wie Ihre Finger in einer Minute weiß werden, dann müssen Sie die erfrorenen Hände lange mit Schnee reiben. Selbst das zugerichtete Leder friert die Finger so sehr ein, dass man die Ledertaschen wegsteckt und durch Leinen oder Canvas ersetzt. Diesmal war es so kalt, dass die schwer atmenden Pferde mit Reif bedeckt waren. Der Schneesturm, der keine Minute aufhörte, fegte die Straße hinauf, die zum Haus von Andrei Petrovich, einem einheimischen Oldtimer, führte. Bäume, die nicht gefällt worden waren, und Wälder, die nicht berührt worden waren, waren überall laut. Auf dem nicht windgeschützten Hochufer war es besonders kalt. Endlich kamen wir an einem Ort an, an dem wir die Nacht verbringen konnten.

140 Wörter

Wortschatzarbeit

Zugerichtetes Leder - verarbeitet, hergestellt, verwendbar Uni - ein glattes Leinen- oder Baumwollgewebe aus Kette und Schuss gleicher Dicke und Dichte Leinwand - grober dicker Leinen- oder Halbleinenstoff Blizzard - ein starker Schneesturm, ein Schneesturm Ein Oldtimer ist eine Person, die viele Jahre an einem Ort gelebt hat.

Grammatik Aufgabe

Wandeln Sie alle Wendungen mit dem Pronomen „welche“ in Partizipien um und setzen Sie beim Schreiben die Satzzeichen richtig. Zum Beispiel: "Ein riesiger Fluss breitet sich aus, der in eine weiße Hülle gehüllt ist und in einen eisigen See mündet." - „Ein riesiger Fluss breitet sich aus, eingehüllt in eine weiße Decke, mündet in einen eisigen See“ oder „Ein riesiger Fluss, eingehüllt in eine weiße Decke, breitet sich aus und mündet in einen eisigen See.“

Diktat Nr. 4

Partizip

Gewitter

Einen unvergesslichen 3 Eindruck hinterließ ein Gewitter im Dorf. Abends fing sie an. Die helle Morgendämmerung, die noch nicht von der schwarzen 3-Wolke geschlossen wurde, erhellte unser Schlafzimmer mit rosafarbenem Licht. Plötzlich erschütterte ein schrecklicher Donnerschlag das ganze Haus, und es begann zu regnen, was eine ganze Stunde lang nicht aufhörte. Blitze waren ständig durch die offenen Fenster zu sehen. Die Donnerschläge, die keine Minute aufhörten, fesselten uns und hielten uns in einem Zustand unaufhörlicher Angst. Es schien, als würde eine Gewalt unser Haus zerstören, das auf dem hohen Ufer des Flusses stand und in keiner Weise vor den Winden geschützt war. Als mein Schreck vorüber war, begann ich zu fragen, was ein Blitz ist, warum er sich entzündet, warum Donner grollt. Die ganze Nacht hörte ich mit unermüdlichem Interesse den Geschichten meines Vaters zu. Und erst als der Himmel aufklarte und die Sterne blitzten, schlief ich in meinem Bett ein und schlief tief und fest bis in den späten Morgen.

Laut Aksakov

124 Wörter

Wortschatzarbeit

Eindruck - eine Spur, die von etwas Erlebtem, Wahrgenommenem im Geist, in der Seele hinterlassen wird Illuminate - hell erleuchten Unzerbrechlich – kontinuierlich, ununterbrochen

Grammatik Aufgabe

Führen Sie eine morphologische Analyse von Partizipien durch: Option I - unvergesslich, nähert sich; Option II - stehend, nicht geschlossen

Diktat Nr. 5

Gerundium

Tauben

Sonntags versammelten sich alle drei in Smolin und kletterten auf das Dach des Flügels und ließen Tauben frei 4 . Schöne, helle Vögel flogen einer nach dem anderen aus dem Taubenschlag und ließen sich in einer Reihe auf dem Dachfirst nieder. Von der Sonne angestrahlt, gurrend, zeigten sie sich vor den Jungs. Smolin schwenkte eine lange Stange mit einem Bast am Ende in der Luft und pfiff. Aufgeschreckte Tauben stürzten in die Luft und füllten sie mit dem hastigen Geräusch ihrer Flügel. Und nun steigen sie sanft, weite Kreise beschreibend, in die blauen Tiefen des Himmels und schweben, funkelnd 3 mit Silber 4 . Einige von ihnen streben danach, mit dem sanften Flug eines Falken die Kuppel des Himmels zu erreichen, breiten ihre Flügel aus und als würden sie sie nicht bewegen, andere spielen, Purzelbäume in der Luft. Die Jungen werfen 3 Köpfe und bewundern schweigend die Vögel, ohne die Augen von ihnen abzuwenden. Eine kleine Gruppe von Punkten, die für das Auge kaum sichtbar sind, bringt die Vorstellungskraft von Kindern mit sich, und Yezhov bestimmt das Gefühl, das allen gemeinsam ist, und sagt nachdenklich: „Wir, Brüder, sollten so fliegen ...“

Laut M. Gorki

138 Wörter

Wortschatzarbeit

Nebengebäude - ein Anbau an der Seite des Hauptgebäudes oder ein Haus im Innenhof des Gebäudes Skate - eine Stange, die entlang des Dachfirsts verläuft und seine Hänge befestigt, sowie eine geschnitzte Dekoration am Ende dieser Stange Bast - der eingeweichte Bastteil der Rinde einer jungen Linde, in schmale Streifen geteilt - Fasern, die zur Herstellung von Matten, Säcken verwendet werden Kuppel - ein konvexes Dach, ein Gewölbe in Form einer Halbkugel

Grammatik Aufgabe

Führen Sie eine morphologische Analyse von Gerundien durch:

Führen Sie eine Satzanalyse durch:

Diktat Nr. 6

Semantische Gruppen von Adverbien. Morphologische Analyse des Adverbs

Lange bevor sich der Fisch dem Boot näherte, nahm der alte Mann seine ganze Kraft auf und begann mit aller Kraft zu ziehen. Aber der Fisch drehte sich nur leicht 3 auf die Seite, richtete sich dann wieder auf und schwamm in die Ferne 3 . „Hör zu, Fisch! sagte ihr der alte Mann. „Du musst trotzdem sterben. Warum willst du, dass ich auch sterbe?“ Sein Mund war so trocken, dass er nicht mehr sprechen konnte. „Ich werde noch lange nicht genug sein“, dachte er. Bei der nächsten Runde hätte es der Alte fast erwischt, aber der Fisch richtete sich wieder auf und schwamm langsam 3 davon 3 . „Du machst mich kaputt, Fisch“, dachte der alte Mann. - Es ist natürlich Ihr gutes Recht. Niemals in meinem Leben habe ich eine Kreatur gesehen, die riesiger, ruhiger und edler ist als Sie. Nun, töte mich. Es ist mir egal, wer wen tötet."

Nach E. Hemingway

120 Wörter

Grammatik Aufgabe

1. Bestimmen Sie für alle Adverbien im Text ihre Zugehörigkeit zu den semantischen Adverbiengruppen 2. Führen Sie eine morphologische Analyse von Adverbien durch: Option I - lang, leicht, weg; II Option - weit, langsam, lange

Diktat Nr. 7

Adverb

Aprilabend

Ich bin wieder auf den Feldern, wieder im Freien, wieder atme ich die Luft, die nach Erde und Grün riecht. Der April neigt sich dem Ende zu. Der Frühling war früh, freundlich. Der Schnee ist längst von den Feldern geflohen. Überall, rechts 3 , links der Straße, nah und fern, entlang aller Hügel und Hänge, wurden Winterbäume grün, beleuchtet von indirekten goldenen Strahlen. Hier und da entfaltete sich ein samtweiches Erdbeerblatt und schimmerte durch. Aber wie gut war es schon 3 im Feld! Die Stille ist außergewöhnlich. Die Sonne ist überall 3 und überall. Die Sonne durchdringt dichtes Dickicht, die Sonne gießt ihre heißen Strahlen über die Felder. Mit welcher Lust setzen Sie Rücken und nackten Arm der Frühlingssonne aus! Man spürt nicht mehr die Feuchtigkeit in der Luft, die man im ersten Frühjahr bei Hochwasser des Flusses spürt. Die Straße ist stellenweise noch feucht, aber nirgendwo ist eine Spur von Schlamm. Es war eine tolle Reisezeit!

Laut Grigorowitsch

111 Wörter

Wortschatzarbeit

Hang - eine geneigte Oberfläche von etwas, ein sanfter Abstieg Winter - im Herbst gesäte Pflanzen, die unter Schnee überwintern, ihre Sämlinge Samt - ein dichter Seiden- oder Baumwollstoff mit einem weichen, glatten und dicken Flor Frühling - Frühling

Grammatik Aufgabe

Führen Sie eine morphologische Analyse von Adverbien durch: Ich wähle - lange, rechts, gut; Option II - wieder überall, durch und durch

Diktat Nr. 8

Vorwand

Japan liegt auf 3 vier großen und vielen kleinen Inseln. Die nördlichste Insel Hokkaido war in der Antike dünn besiedelt und hatte für die Wirtschaft des Landes keine nennenswerte Bedeutung. Im 3. Süden davon liegt die Hauptinsel Honshu, die eine Fläche umfasst, die größer ist als Großbritannien. Das Klima in Japan ist subtropisch, Monsun, im Norden - gemäßigt. Im gesamten Gebiet, mit Ausnahme der Insel Hokkaido, gibt es zwei Perioden starker Monsunregen - im Juni und von Ende Juli bis Mitte 3. September. Aufgrund der Tatsache, dass Japan in den Vulkangürtel des pazifischen Beckens gefallen ist, werden auf den Inseln häufig Erschütterungen registriert. Aber dank der erfolgreichen Lokalisierung aktiver Vulkane abseits von dicht besiedelten Gebieten sind die Folgen von Eruptionen, mit seltenen Ausnahmen, nicht so erheblich. Aufgrund von 3 häufigen Erdbeben wurden Häuser in Japan aus Holz gebaut. Bei Erdbeben wurden solche Häuser weniger beschädigt als Steinhäuser.

Von Ch. Dunn

126 Wörter

Wortschatzarbeit

Japan, Hokkaido, Honshu, Großbritannien, Pazifik Wirtschaft - eine Reihe von Produktionsverhältnissen, die einem bestimmten Entwicklungsstadium der Produktivkräfte der Gesellschaft entsprechen, der vorherrschenden Produktionsweise in der Gesellschaft Klima - das langfristige Wetterregime eines Gebiets, eines seiner wichtigsten geografischen Merkmale Der Monsun ist ein stetiger saisonaler Wind, der im Winter vom Land zum Meer und im Sommer vom Meer zum Land weht Territorium - begrenzte Landfläche

Grammatik Aufgabe

Wählen Sie alle Präpositionen im Text aus und bestimmen Sie, welche Beziehungen sie zwischen Wörtern ausdrücken

Führen Sie eine morphologische Analyse von Präpositionen durch:

Diktat Nr. 9

Union

Um sechs Uhr kündigten sie an, dass Essen serviert wurde. Der Gastgeber führte mich in einen geräumigen Speisesaal, in dem sich viele Gäste versammelt hatten. Sie waren offensichtlich Menschen von edler Herkunft, guten Manieren und von Luxus durchdrungener Kleidung. Der Speisesaal, komfortabel und geräumig, zeichnete sich nicht durch die Eleganz der Einrichtung aus. Es gab keinen Teppich. Es gab auch keine Vorhänge an den Fenstern. Die Fensterläden waren wie in Geschäften mit Eisenbolzen sicher befestigt. Der Tisch war sehr luxuriös. Barbarischer Überfluss! Meine Augen wurden vom Schwanken vieler Kerzen in silbernen Kandelabern verletzt, die auf dem Boden und überall in der Halle aufgestellt waren, wo immer es einen Platz gab. Ich konnte nicht umhin zu denken, dass alles, was ich sah, sehr seltsam war. Aber Menschen verhalten sich im Allgemeinen anders, denken anders. Ich bin viel gereist und war es gewohnt, nicht überrascht zu werden, also setzte ich mich ruhig neben den Gastgeber und zollte den guten Leckereien Tribut.

Von E. Durch

126 Wörter

Wortschatzarbeit

Art - eine Art, etwas zu tun, das eine oder andere Verhaltensmerkmal, Handlungsweise Luxus - Reichtum und Pracht Eleganz - subtile und strenge künstlerische Proportionen und Schönheit Verschluss - Lavka - ein kleiner Laden Riegel - ein großer Türriegel Barbar - ignorante, unhöfliche, grausame Person Überfluss - voller Überfluss Kandelaber - ein Kerzenhalter für mehrere Kerzen sowie ein Lampenständer mit mehreren Lampen in Form von Kerzen würdigen

Grammatik Aufgabe

Führen Sie eine morphologische Analyse aller Vereinigungen durch, die sich im Text befinden (wiederholt nicht analysieren)

Diktat Nr. 10

Partikel

Herbstmusik

Magische Herbstparks. Ruhig. Ein bisschen roh. Die Blätter lösen sich widerwillig und scheinen an unsichtbaren Spinnweben zu hängen. Ahornblätter fallen lange. Wie gut! Ich wollte dem Gärtner sagen, er solle nicht fegen. Lass die Menschen auf dem goldenen Teppich laufen. Kinder huschen wie Spatzen unter den Füßen. Sie streiten sich um die schönsten Blätter. In den Händen der Jungen hat jedes Mädchen einen Blumenstrauß. Die Blätter fallen nicht lautlos. Es scheint, dass leise Musik den Flug begleitet. Bombe! Ein Blatt, ein anderes, drittes. Schlanke Musik im Park. Bin ich der einzige, der zuhört? Nein. Hier hob das Mädchen den Kopf und eskortierte die Blätter mit leuchtenden Augen. In der Nähe steht eine Frau unter einem Regenschirm. Buch. Aber sie liest nicht. Sie lauscht dem goldenen Reigen.

Laut W. Peskow

104 Wörter

Wortschatzarbeit

Schlank - über Klänge: abgestimmt, harmonisch Rundtanz - ein Volksspiel - die Bewegung von Menschen im Kreis mit Gesang und Tanz sowie im Allgemeinen ein Ring von Menschen, die sich an den Händen halten - Teilnehmer an einer Art Spiel, Tanz

Grammatik Aufgabe

Schreiben Sie alle Partikel aus dem Text heraus und führen Sie ihre morphologische Analyse durch

Diktat Nr. 11

Zwischenruf

Es ist Zeit! Vasyutka ging schnell auf ein Knie und versuchte, den besorgten Vogel mit einer Aufregung zum Fliegen zu bringen. Endlich ließ das Zittern der Hände nach, die Fliege hörte auf zu tanzen, ihre Spitze berührte das Auerhuhn. Scheiße! Und der schwarze Vogel, der mit den Flügeln schlug, fiel herunter. Ohne den Boden zu berühren, richtete sie sich auf und flog in die Tiefen des Waldes. "Verwundet!" - Vasyutka sprang auf und eilte hinter dem gepolsterten Auerhuhn her. Erst jetzt ahnte er, was los war, und begann sich gnadenlos Vorwürfe zu machen: - Er polterte mit kleinen Schüssen. Und was ist klein für ihn? Der Vogel verließ in kleinen Flügen. Das Auerhuhn wurde schwächer. Vasyutka warf schnell die Tasche von seiner Schulter, hob seine Waffe und feuerte. Mit ein paar Sprüngen fand er sich in der Nähe des Auerhuhns wieder und fiel auf seinen Bauch. - Hör auf, mein Lieber, hör auf! - fröhlich murmelte Vasyutka. - Geh jetzt nicht! Über sein Glück nachdenkend, ging Vasyutka glücklich durch den Wald, pfiff und sang, was immer ihm in den Sinn kam. Plötzlich fing er sich: Wo sind die Winde? Es ist Zeit zu sein. - Fu, verdammt! Wo sind die Griffe? - Vasyutkas Herz sank, Schweiß erschien auf seiner Stirn.

Laut V. Astafjew

147 Wörter

Wortschatzarbeit

Vasyutka Auerhuhn - ein großer Waldvogel aus der Familie der Auerhühner Visier - ein kleiner Vorsprung an der Vorderseite des Laufs einer Kleinwaffe, der zum Zielen verwendet wird Vorwurf - Vorwurf, Vorwurf Schuss - kleine Bleikugeln zum Schießen aus einem Jagdgewehr Zatesi - eine Kerbe an einem Baum Schweiß – starker Schweiß (normalerweise bei einem Patienten nach Fieber)

Grammatik Aufgabe

Schreiben Sie alle Interjektionen auf und führen Sie ihre morphologische Analyse durch

Portal für den Studenten. Selbsttraining

Kommentar des Lehrers

IV. Wortschatzarbeit

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Beschriftungen der Folien:

Vorschau:

Vorschau:

Beschriftungen der Folien:

Kontrolldiktat nach den Ergebnissen des ersten Quartals

Anden

Abfahrt vom Schloss

Wölfin

Kontrolldiktat nach den Ergebnissen des II. Quartals

Wintertag

Im Dorfhof

Transformation

Kontrolldiktat basierend auf den Ergebnissen des dritten Quartals

Hallo Kiefernwald!

Meeresfisch

Auf der warmen Erde

Abend im Wald

Der Duft der Erde

Kontrolldiktat am Ende des Studienjahres

Gewitter

Wolga

Levitan

Sommer

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