Homeschooling ist eine Alternative zur Schule. Ist es produktiv und wie organisiert man es richtig?

Um die Erziehung des Kindes zu Hause erfolgreich zu organisieren, ist es notwendig

• Wählen Sie die Schule aus, der der Schüler zugeordnet werden soll und in der anschließend die Prüfung stattfinden soll.

Seit Anfang der 90er Jahre hat laut Gesetz jede Person, die Staatsbürger der Russischen Föderation ist, das Recht, zu Hause zu studieren, aber eine Zertifizierung in einer staatlichen Bildungseinrichtung auf geeignetem Niveau ist erforderlich, um die erforderlichen Bildungsdokumente zu erhalten .

Rechtlich haben die Eltern das Recht, ihr Kind jeder Bildungseinrichtung ihrer Wahl zuzuweisen, aber in der Praxis ergeben sich weniger Fragen und Probleme bei der Wahl einer Schule, die bereits ein „Personal“ von Schülern zu Hause hat.

• Schreiben Sie einen Antrag an den Schulleiter mit der Bitte, das Kind in den Heimunterricht zu überführen.

Tatsächlich ist dies das einzige Dokument (außer natürlich Kopien der Reisepässe der Eltern, Geburtsurkunden und Fotos), das von Eltern verlangt wird, die entscheiden, dass ihr Kind zu Hause unterrichtet wird. In einem mündlichen Gespräch mit dem Geschäftsführer sollen besondere familiäre Umstände, wie z. B. häufige Geschäftsreisen oder Reiselust, als Grund für diese Wahl genannt werden. Aus dem Antrag muss hervorgehen, dass die Eltern die volle Verantwortung für die Qualität der Kenntnisse des Kindes übernehmen, da dies ihre eigenständige Entscheidung ohne besondere sachliche Gründe (z. B. Gesundheitszustand des Kindes) ist.

Nachdem das Kind offiziell der Schule zugewiesen wurde, muss entschieden werden, wie oft und nach welchem ​​Schema es beurteilt wird. Er kann Prüfungen, Praktika und Laborarbeiten nur einmal in der Woche oder alle sechs Monate absolvieren, wiederum in Absprache mit der Schulleitung.

• Gegebenenfalls ist ein ärztliches Attest über den Gesundheitszustand des Kindes vorzulegen.

Wenn Schullehrer für den Unterricht zu Hause zum Lernen zu Hause kommen, ist ein spezielles ärztliches Attest erforderlich, das von der klinischen Expertenkommission (CEC) der medizinischen Einrichtung ausgestellt wurde. Wenn ein Kind an Krankheiten leidet, die es daran hindern, eine reguläre Schule zu besuchen, dann kann es nach dem Beschluss der EWG mit allen Bürgern Russlands gleichberechtigt mit kostenloser Bildung rechnen.

• Erhalten Sie ein Programm und Empfehlungen zum erforderlichen Umfang und zur Qualität des Wissens, das ein Kind am Ende des Berichtszeitraums haben sollte.

Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass Eltern bei der Wahl des Homeschooling ernsthaft besorgt über die Qualität des Wissens sein sollten, das ihr Kind erhalten wird. Am Ende des Berichtszeitraums – je nach Vereinbarung mit der Schule eine Woche, ein Monat, ein Viertel oder ein halbes Jahr – muss das Kind die erforderlichen Tests und Prüfungen bestehen, um zertifiziert zu werden. Andernfalls wird davon ausgegangen, dass Homeschooling für ihn nicht effektiv und nicht möglich ist.

Um nicht in Schwierigkeiten zu geraten, um zu entscheiden, wer und wie das Kind zu Hause erziehen soll, ist es sinnvoll, dass die Eltern im Voraus ein Trainingsprogramm erhalten, mit dem Direktor oder Schulleiter schwierige Punkte besprechen, Punkte, die besonders beachtet werden sollten , etc.

• Entscheiden Sie sich für eine Form des Homeschoolings.

Mit dem gesetzlich verankerten Selbstwahlrecht des Bürgers und den entsprechenden Bildungsdokumenten breiteten sich nicht nur Netzwerke von Privatschulen aus, sondern auch der Heimunterricht. Derzeit gibt es drei Formen der Organisation der Erziehung zu Hause.

Formen des Heimunterrichts

Heim

Der Heimunterricht wird von der Schule organisiert, der ein Schüler zugewiesen wird, der aus gesundheitlichen Gründen nicht in der Lage ist, regelmäßig zu lernen. Für diejenigen, die sich ohne ersichtlichen Grund für Homeschooling entschieden haben, ist Homeschooling möglicherweise nicht verfügbar.

Gegen Vorlage der erforderlichen ärztlichen Atteste hat der Schüler das Recht, bei sich zu Hause durch die Lehrkräfte der Schule, der er zugeordnet ist, Einzelunterricht zu erteilen. Dieser Unterricht dupliziert den schulischen Lehrplan vollständig, und seine Qualität hängt ganz davon ab, wie gewissenhaft er mit der außerschulischen Arbeit umgeht.

Familie

Die Familienerziehung wird auch organisiert, nachdem ein Antrag der Eltern auf Heimunterricht des Kindes in einer der Schulen angenommen und das Verfahren für die Bescheinigung des Schülers vereinbart wurde.

Familienklassen werden mit voller Initiative von Grundschullehrern und später Fachlehrern geschaffen. Die Eltern übernehmen die Verantwortung für die Qualität der Bildung ihrer Kinder und haben das Recht, ihr eigenes Programm zu erstellen, die Fächer zu ergänzen, die sie für notwendig halten, z. Aber sie müssen bedenken, dass das Kind am Ende eines Viertel- oder Halbjahres, je nach Vereinbarung mit der Schule, eine Prüfung bestehen muss, um zu bestätigen, dass es die gleichen Kenntnisse wie seine Altersgenossen erworben hat, die die Schule besucht haben Schreibtisch die ganze Zeit. Ansonsten haben Eltern das Recht, Fantasie und Kreativität zu zeigen und neue Formen und Ansätze zu erfinden, um das Lernen ihrer Kinder unterhaltsamer und interessanter zu gestalten.

externer Schüler

Externes Studium ist die bekannteste Form des individuellen Lernens und wird oft mit begabten Kindern in Verbindung gebracht, wie etwa Michael Kevin Kearney, der als externer Schüler mit 6 Jahren sein Abitur machte und als jüngster Hochschulabsolvent ins Guinness-Buch der Rekorde einging Alter von zehn.

Für die Ausbildung und den Erhalt eines Zertifikats in Form eines externen Schülers ist es ratsam, eine Schule mit Erfahrung in dieser Arbeit zu finden, an der es eine verantwortliche Person (normalerweise einen der Schulleiter) gibt, die einen externen Schüler in dieser Bildungseinrichtung organisiert . In der Regel gibt es in einer solchen Schule bereits eine Gruppe von Kindern, mit denen an dieser Form gearbeitet wird.

Nach dem Ausfüllen der entsprechenden Dokumente erhalten die Eltern ein Notenbuch in der Hand, und dann legt das Kind zweimal im Jahr Prüfungen in Fächern ab, um von Klasse zu Klasse zu wechseln.

Wenn der Schüler die Möglichkeit und Fähigkeit hat, Wissen schneller zu lernen, als es im Plan steht, kann er alle sechs Monate in die nächste Klasse wechseln und nicht einmal im Jahr, wie alle anderen Kinder. Das ist die Essenz des Äußeren.

Eltern, die ein externes Studium anstreben, stellen in der Regel sofort Nachhilfelehrer ein, damit diese dem Kind schnell und effizient ein Fach beibringen können.

Nach offiziellen Statistiken, die für 2007 verfügbar sind, wurden von 100.000 Kindern, die zu Hause unterrichtet wurden, 19.500 Kinder extern unterrichtet, fast 4.000 Kinder wurden zu Hause unterrichtet, und der Rest wurde aus gesundheitlichen Gründen zu Hause unterrichtet.

Eltern im Homeschooling

Das Kind zu Hause lassen Schulunterricht, ein Mentor und Erzieher, den der Lehrer in der Gesellschaft tragen muss. Eltern benötigen bestimmte Fähigkeiten, um diese wichtigen Aufgaben erfolgreich bewältigen zu können.

• Grundkenntnisse und Gelehrsamkeit, Bereitschaft Fragen zu beantworten.

Es ist notwendig, das eigene Wissen aus Schule und Leben wieder aufleben zu lassen, um die Fragen des eigenen Kindes beantworten zu können und die Neugier eines frischgebackenen Schülers zu stillen.

• Organisation.

Eltern sollten in der Lage sein, ihre eigene Zeit effektiv zu verwalten und die Zeit des Kindes richtig zu planen.

• Das kognitive Interesse des Kindes zu wecken und aufrechtzuerhalten.

Sie müssen in der Lage sein, neue Informationen auf nicht triviale Weise und mit Freude zu präsentieren, dann wird das Kind daran interessiert sein, Wissen zu erlangen.

• Helfen Sie mit, Unabhängigkeit zu entwickeln.

Beginnend mit dem gemeinsamen Studium des Materials müssen Sie im Laufe der Zeit den Anteil des Kindes erhöhen. So ist der Schüler am Ende der siebten Klasse in der Lage, sich selbst die notwendigen Informationen zu beschaffen, die richtige auszuwählen und den Überschuss abzuschneiden, zu lernen und über das Gelesene zu sprechen und dann die Prüfung zu bestehen.

• Entwicklung von Fähigkeiten zur Zielsetzung.

Eltern sollten dem Kind klar und deutlich erklären können, warum sie diese Form der Erziehung für es gewählt haben, welche Vorteile sie ihm bringt und wie es sie nutzen soll. Andernfalls wird das Kind keinen Sinn darin sehen, Unabhängigkeit zu entwickeln und allgemein Wissen zu erwerben, ohne täglich unter der Aufsicht eines Lehrers zu stehen.

Vor- und Nachteile der Methode

Wie in jeder Situation müssen Sie bei der Wahl des Homeschooling die positiven und negativen Aspekte Ihrer Wahl nüchtern bewerten.

Schwächen des Homeschoolings:

• Mangelnde oder unzureichende Kommunikation in einer Peer-Gruppe.
• Eltern müssen aufhören, nur Mama und Papa zu sein, und auch Lehrer werden, und das kann für alle Familienmitglieder schmerzhaft sein.
• Die Notwendigkeit der Fernarbeit eines der Elternteile oder überhaupt.
• Hohe Kosten für Handbücher und andere Unterrichtsmaterialien sowie für Nachhilfelehrer, wenn die Eltern in einem bestimmten Fach nicht kompetent genug sind.

Stärken des Homeschoolings:

• Angenehme Atmosphäre und Modus, vertraute Umgebung und das Fehlen unangenehmer Personen in der Umgebung.
• Das individuelle Tempo und die Form des Studiums des Fachs und nicht für den Durchschnittsstudenten ausgelegt.
• Möglichkeit zur Vertiefung und Einarbeitung in andere Fächer innerhalb des für die Abfassung der Klausur notwendigen Rahmens.
• Tiefere und engere Beziehungen zu den Eltern durch täglichen Kontakt, Lernen und Diskussionen.

Expertenmeinung zu Machbarkeit, Vor- und Nachteilen von Homeschooling (Video)

Daher ist es nicht schwierig, Ihr Kind in den Heimunterricht zu überführen - es reicht aus, eine geeignete Schule mit Erfahrung in dieser Arbeit zu finden und einen entsprechenden Antrag an den Direktor zu schreiben. Als nächstes ist es notwendig, einen Zertifizierungsplan für das Kind zu vereinbaren und ein Programm zu erhalten, das es in einem bestimmten Zeitraum beherrschen muss. Danach müssen Sie sich für die Form des Homeschooling entscheiden, in der das Kind Wissen erhält. Durch das Abwägen aller positiven und negativen Aspekte des Homeschooling können Eltern entscheiden, was ihr Kind wirklich braucht.

Bei Schwierigkeiten oder Problemen können Sie sich an einen zertifizierten Spezialisten wenden, der Ihnen bestimmt weiterhilft!

Hausunterricht von Schulkindern jedes Jahr wird immer beliebter. Und viele Eltern schrecken nicht mehr davor zurück, Verantwortung für die Bildung ihrer Kinder zu übernehmen.

Wer passt Heimtraining, und wie es in der Praxis aussieht Schüler zu Hause lernen?

Olga ist ausgebildete Psychologin und Psychologielehrerin (RIVSh BSU, Minsk), Gestalttherapeutin (Moskauer Gestaltinstitut), ein Diplom der Higher School of Psychology (Moskau) im Rahmen des Coaching and Leadership-Programms, einen Master of Business Administration. Er lehrt im MBA-Programm.

Guten Tag Olga! Vielen Dank, dass Sie sich bereit erklärt haben, unsere Fragen zu beantworten!

Welche Vor- und Nachteile sehen Sie in der häuslichen Erziehung?

Der größte Vorteil ist die Gesundheit der Kinder. Verschiedene Forscher kommen zu dem gleichen Ergebnis – die Schule verschlechtert die Gesundheit von Kindern. Nimmt man die Studien des Gesundheitsministeriums, so kann man sagen, je älter Schulkinder werden, desto weniger gesund sind sie. Bis zum Ende der Schulzeit sinkt die Zahl der gesunden Kinder um das 3-4-fache. 93% der Absolventen haben verschiedene Krankheiten: neuropsychiatrische Störungen, Gastritis, Skoliose usw.

Kinder verbringen Zeit unbeweglich, in einer physiologisch schädlichen Position am Schreibtisch, in ständiger Anspannung: Angst vor einer Antwort an der Tafel, Konflikte mit Klassenkameraden, Lärm in den Pausen, Unterernährung in der Schule ... Kinder verbringen mehrere Stunden am Tag in ernsthaftem Stress. Hinzu kommt die Last der Hausaufgaben.

Ab der Mittelstufe wird der Unterschied deutlich zwischen Kindern, die 9 Stunden für Schul- und Hausaufgaben aufwenden, und einem Kind, das 2 Stunden zu Hause lernt. Der zweite verbringt den Rest seiner Freizeit im Freien, er schläft genug, er kann es sich leisten, Sport zu treiben.

Wenn Eltern die Dienste eines guten Nachhilfelehrers bezahlen können, ist es offensichtlich, dass der Lernstoff besser gelernt wird als in einer Schulklasse mit 25 Kindern.

Kinder im Homeschooling sie sind unabhängiger von Bewertungen und Meinungen anderer, sie sind ergebnisorientierter und unabhängiger. Kinder gewöhnen sich daran, nicht in der Herde und nicht in der Menge zu sein. Wachsen Sie mit hellen Persönlichkeiten auf. Aus meiner Sicht ist das ein Pluspunkt. Obwohl Eltern mit solchen Kindern es schwerer haben als mit einem gehorsamen Kind ( lächelnd).

Die Nachteile des häuslichen Unterrichts spiegeln sich hauptsächlich bei den Eltern wider ( lächelnd).

Für Mama wird Homeschooling zum Zweitjob – eigentlich ist es der Job des Direktors einer Mini-Schule. Es ist notwendig, Lehrer zu finden, den Bildungsprozess und die Logistik zu organisieren (falls Reisen erforderlich sind), viel Zeit mit Kindern zu verbringen.

Jedes Jahr werden in Russland immer mehr Kinder zu Hause unterrichtet. Jetzt hat ihre Zahl 100.000 Menschen erreicht.

Was ist der Unterschied zwischen Familienerziehung und Fernunterricht?

Das Gesetz „Über Bildung in der Russischen Föderation“ bietet folgende Bildungsformen an:

- Vollzeit - normale Schule;

- Teilzeit - ein Teil der Fächer, die das Kind in der Schule lernen kann, und einige - um Prüfungen abzulegen;

– Teilzeit (einschließlich Remote);

- Familienerziehung und Selbsterziehung - Bildung erfolgt nicht nach dem Lehrplan der Schule, sondern nach den Wünschen der Eltern.

Der Unterschied zwischen Fernunterricht und Familienbildung besteht darin, dass sich das Kind im ersten Fall klar an den Lehrplan der Schule hält und bei der Familienbildung lernt, was die Eltern für richtiger halten.

Es stellt sich heraus, dass das Kind bei einer familiären Erziehungsform ohne Zeugnis bleibt?

Nein. Das Kind kann die Abschlussprüfungen extern ablegen. Nur gibt es bei dieser Form der Erziehung keine strikte Einhaltung des Schulplans.

Wann müssen Prüfungen abgelegt werden?

Sie können während des Schuljahres die Stromführung gemäß Schulplan übernehmen und einer bestimmten Klasse zugeteilt werden. In diesem Fall haben Sie das Recht, sich von Lehrkräften beraten zu lassen.

Und man kann in Familienform studieren, und wenn man ein Zeugnis braucht, muss man alle Fächer in der Schule belegen.

Woher wissen Sie, ob Homeschooling das Richtige für Ihr Kind ist?

Diese Trainingsmöglichkeit ist für alle Kinder geeignet, wenn sie von den Eltern kompensiert wird.

Eltern müssen verantwortlich sein und über die Ressourcen verfügen, um ihrem Kind eine vollständige Lernumgebung und in sozialer Hinsicht zu bieten. Wenn Sie glauben, dass jemand anderes ohne Ihre direkte Beteiligung dies organisieren muss, dann wird Homeschooling für Ihre Familie nicht funktionieren.

Auch die Möglichkeit, Kinder zu Hause zu unterrichten, ist möglicherweise nicht geeignet - soziale Aktivisten, die einfach Macht, soziale und organisatorische Aktivitäten benötigen. In diesem Fall kann die Schule fast der einzige Ort sein, an dem diese Ambitionen verwirklicht werden können. Aber solche Kinder sind selten ...

Wie lernt ein zu Hause unterrichtetes Kind, mit Gleichaltrigen umzugehen? Wie läuft die Sozialisierung ab?

Rechnen wir das 24 Stunden am Tag, drei Monate in den Sommerferien, einen weiteren Monat Herbst-, Winter- und Frühlingsferien, dazu Samstage und Sonntage, dazu Feiertage und schulfreie Zeit – so viel Zeit im Jahr ist das Kind draußen das Schulteam.

Dann müssen Sie berücksichtigen, dass genau diese Sozialisierung in der Schule während der Schulpausen stattfindet, die 10 Minuten dauern. Wie lange kann ein Kind in der Schule frei mit Gleichaltrigen kommunizieren? Können wir sicher sein, dass diese knappe Zeit die Sozialisierung des Kindes gewährleistet?

Die beste Sozialisierung findet in Betrieben statt, die keine Erwachsenenaufsicht haben, sozusagen in einer unstrukturierten Gesellschaft, die ideale Option ist ein Werftbetrieb. Oder in Interessenverbänden: Kreise und Sektionen. Es gibt verschiedene Gesundheitscamps und Sanatorien. Das ist mehr als genug, um zu lernen, wie man mit Menschen umgeht.

Wenn gleichaltrige Kinder ohne gemeinsame Interessen auf das Schulgelände getrieben werden, ist das das falsche Sozialisationsmodell. Im wirklichen Erwachsenenleben sind die Modelle anders.

Gemeinsame Ziele und Interessen finden sich bei Menschen ganz unterschiedlichen Alters. Daher glaube ich, dass das Schulmodell die Sozialisation sogar beeinträchtigt oder reduziert. Wenn wir die Definition von Sozialisation aus Wikipedia übernehmen, also die Fähigkeit, in einer erwachsenen Gesellschaft erfolgreich zu sein, dann sinkt die Wahrscheinlichkeit von Erfolg im Erwachsenenalter nach dem Schulmodell.

In vielen Schulen überwachen die Lehrer die Erziehung der Kinder nicht. Wir können Mobbing durch Klassenkameraden beobachten, sogar Verbrechen von Kindern gegeneinander ... Und die Angewohnheit, in der Schule auf asoziale Persönlichkeiten einzugehen, ist keineswegs die richtige Sozialisation des Kindes.

Sozialisierung bedeutet, sich mit erfolgreicheren Menschen anzufreunden und gemeinsame Projekte mit ihnen durchzuführen, die Fähigkeit, sich für gemeinsame Aktivitäten zusammenzuschließen und Ziele zu erreichen. Es stellt sich heraus, dass es Interessensklassen sind, die zur Sozialisation beitragen.

Worauf sollten Eltern vorbereitet sein, wenn sie ihr Kind ins Homeschooling überführen?

Seien Sie zunächst auf Kritik, düstere Prognosen und Vorhersagen von Freunden und Verwandten vorbereitet. Es wird öffentlichen Druck geben. Unser Volk kann nicht ruhig auf diejenigen blicken, die nicht wie alle anderen in sozialer Ordnung leben ( lächelnd). Und Eltern müssen lernen, alle Gratulanten zu schicken, damit sie ihr eigenes Ding machen.

Zweitens müssen die Eltern auf den finanziellen und zeitlichen Aufwand vorbereitet sein. Eltern von Kindern, die zur Schule gehen, haben es leichter – sie schieben alle Verantwortung auf die Schule, und nichts geht sie etwas an.

Wie viel Zeit und Geld wird Homeschooling von den Eltern verlangen?

Es hängt von den Ambitionen der Eltern ab und vom Grad ihres Wunsches, direkt in den Bildungsprozess eingebunden zu werden.

Mindestens für folgende Fächer benötigen Sie Nachhilfelehrer: Mathematik, Physik, Chemie und Russisch. Auch zu spezialisierten Fächern für die gewählte Hochschule.

Das Schulprogramm mit Tutoren ist zehnmal schneller gemeistert. Und es stellt sich heraus, dass es nicht so teuer ist, wenn Sie in der 6. bis 7. Klasse Wiederholer nehmen.

Zusätzliche Klassen in Sektionen und Kreisen. Alles hängt von den Fähigkeiten der Eltern ab: Sie können einem Kind kostenlosen Unterricht in städtischen Einrichtungen zuweisen oder den renommiertesten und teuersten Club der Stadt bezahlen.

Wie wählt man den richtigen Nachhilfelehrer aus?

Für mich ist ein wichtiges Kriterium aufrichtige Liebe und gute Einstellung zu Kindern. Außerdem sollte der Lehrer bei seinem Fach „Augen brennen“, er selbst sollte sich dafür interessieren! Normalerweise suche ich nach Lehrern durch Empfehlungen.

Es ist auch wichtig zu erfahren, was eine Unterrichtsstunde für diesen Tutor kostet und wie lange er ein Schulprogramm in seinem Fach geben kann. In der Regel reichen 100-200 Unterrichtsstunden für eine normale Note, 200-300 Stunden für hervorragende Fachkenntnisse.

Nimmt die Schule beim Homeschooling irgendwie am Leben eines Kindes teil?

Schullehrer besuchen nur die Kinder, die aus medizinischen Gründen zu Hause unterrichtet werden. In der Regel handelt es sich dabei um Kinder mit Behinderungen.

Wenn Sie einer Schule zugeordnet sind, sind Sie verpflichtet, Lehrbücher zur Verfügung zu stellen.

Wie organisiere ich den Tag eines Kindes, das zu Hause lernt?

Verbringt ein Kind bei schulischer Ausbildung etwa 9 Stunden am Tag mit Schulunterricht und Hausaufgaben, so kann beim Homeschooling in 2-3 Stunden die gleiche Menge an Wissen erworben werden. Stellen Sie sich vor, wie viel Zeit ein Kind für zusätzlichen Schlaf und Spaziergänge hat!

Außerdem geht keine Zeit verloren, um den Antworten anderer im Klassenzimmer zuzuhören, um Disziplin in der Klasse aufzubauen, um von Klasse zu Klasse zu wechseln. Das Kind beschäftigt sich mit Aktivitäten, die Ergebnisse bringen, und verbringt nur sehr wenig Zeit. Zum Beispiel füllt meine Tochter in anderthalb Tagen ein sechsmonatiges Matheheft aus.

Daher können Sie einen Tag in keiner Weise organisieren. Natürlich kommen Tutoren zu einer bestimmten Zeit, es gibt einen Zeitplan für den Besuch zusätzlicher Klassen, Kreise und Sportabteilungen. Und konkret macht es keinen Sinn, den Unterricht zu Hause stundenweise zu organisieren.

Wenn das Kind zur Schule gehen möchte, lass es natürlich gehen. Nehmen Sie ihm diese Erfahrung nicht vor. Sie können Ihr Kind jederzeit ins Homeschooling überführen.

Wenn Sie sich für etwas entscheiden, dann wird alles für Sie klappen!

(с) Interview von Olga Yurkovskaya für das Projekt deti-yar.ru

interviewt von Lyubov Klimova

Mythen über die Notwendigkeit der Schule entlarven

Warum schicke ich meine Kinder nicht zur Schule?

Es ist eine seltsame Frage ... Ich bin ziemlich ratlos, warum klug gebildete Stadtbewohner, insbesondere diejenigen, die Karrierehöhen und materielle Sicherheit erreicht haben, ihre Kinder brechen und sie unschuldig für elf Jahre in diesem System einsperren.

Ja, natürlich war der Lehrer in den Dörfern der vergangenen Jahrhunderte viel entwickelter und finanziell abgesicherter, hatte eine höhere soziale Position und ein höheres Kulturniveau als die Eltern von Kindern. Und jetzt?

Die Adligen schickten ihre Kinder schon damals nicht in die Schule, sie organisierten Homeschooling ...

Warum braucht ein Kind eine Schule und warum brauchen Eltern sie?

Für berufstätige Eltern ist es sehr bequem, ihr Kind mit minimaler Aufsicht in einem Abstellraum zu lassen und sich damit zu trösten, dass dies jeder tut. Seltsamer sieht die Situation von nicht berufstätigen Müttern mit einem wohlhabenden Ehemann aus, die von ihren eigenen Kindern so gestresst sind, dass sie sie sogar als Verlängerung weggeben ... Es scheint, dass diese Kinder nur zur Versorgung geboren wurden selbst finanziell, und wenn es möglich wäre, sie auf ein Internat zu schicken, ohne an Geld und öffentlicher Meinung zu verlieren, dann hätten es fast alle getan ...

Das Kind braucht fast nie Schule. Ich habe noch kein einziges Kind getroffen, das statt der Ferien Ende Oktober weiter zur Schule gehen möchte. Ja, natürlich möchte das Kind mit Freunden plaudern oder spielen, aber nicht im Klassenzimmer sitzen. Das heißt, wenn Sie dem Kind außerhalb der Schule eine komfortable Kommunikation ermöglichen, verliert der Schulbesuch für das Kind völlig seine Bedeutung ...

Die Schule bringt den Kindern nichts bei.

Werfen wir nun einen Blick auf populäre soziale Mythen, die Eltern dazu zwingen, ihre eigenen Kinder gedankenlos zu verstümmeln.

Mythos eins: Die Schule unterrichtet (gibt dem Kind Wissen, Bildung).

Moderne Großstadtkinder gehen bereits in die Schule und können lesen, schreiben und rechnen. Kein anderes in der Schule erworbenes Wissen wird im Erwachsenenleben verwendet. Der Schullehrplan besteht aus einem unsystematischen Satz von Fakten zum Auswendiglernen. Warum sich an sie erinnern? Yandex beantwortet alle Fragen viel besser. Diejenigen der Kinder, die die entsprechende Spezialisierung wählen, studieren erneut Physik oder Chemie. Der Rest kann sich nach dem Abschluss nicht mehr daran erinnern, was ihm in all den trostlosen Jahren beigebracht wurde.

Wenn man bedenkt, dass sich der Schullehrplan seit vielen Jahrzehnten nicht geändert hat und die Handschrift des Kindes darin viel wichtiger ist als das blinde Zehnfingertippen auf einer Computertastatur, vermittelt die Schule dem Kind keine wirklich nützlichen Kenntnisse und Fähigkeiten für den weiteren Erfolg Erwachsenenleben. Auch wenn wir davon ausgehen, dass es diese Faktensammlung zum Auswendiglernen eines Schulfachs ist, die ein Kind wirklich so sehr braucht, seine kann zehnmal schneller gegeben werden.

Was Tutoren erfolgreich machen, einem Kind in hundert Stunden beizubringen, was der Lehrer in 10 Jahren und tausend Stunden nicht gelehrt hat ...

Überhaupt ist das ein sehr seltsames System, wenn sich tausend Stunden über mehrere Jahre erstrecken ... Schon am Institut wird jedes Fach in größeren Blöcken für sechs Monate oder ein Jahr vergeben. Und eine sehr seltsame Lehrmethode, wenn Kinder gezwungen werden, still zu sitzen und etwas zuzuhören ...

Die Erfahrung zahlreicher Eltern von Bewerbern zeigt, dass ein mehrjähriges Studium eines Fachs – mehr als tausend Schulstunden plus Hausaufgaben – dem Schüler nicht hilft, das Fach in ausreichendem Maße zu kennen, um an einer guten Universität aufgenommen zu werden. In den letzten beiden Schuljahren wird ein Nachhilfelehrer eingestellt und unterrichtet das Kind in diesem Fach nach – in der Regel reichen hundert Stunden, um zu den Klassenbesten zu gehören.

Ich glaube, dass ein Nachhilfelehrer (oder Computerprogramme, interessante Lehrbücher mit Live-Text, Lehrfilme, Fachkreise und Kurse) von Anfang an, in den Klassen 5-6-7, aufgenommen werden kann, ohne das Kind zu quälen, zunächst mit diesen tausend Stunden A in der Freizeit kann ein Kind etwas nach seinem Geschmack finden, STATT SCHULE.

Die Schule greift in die Sozialisation der Kinder ein.

Mythos zwei: Schule ist für die Sozialisation des Kindes notwendig.

Sozialisation ist der Prozess der Assimilation von Verhaltensmustern, psychologischen Einstellungen, sozialen Normen und Werten, Wissen und Fähigkeiten, die es ihm ermöglichen, durch ein Individuum funktionieren erfolgreich in der Gesellschaft. (Wikipedia)

Was kann als sozialer Erfolg angesehen werden? Wen betrachten wir als erfolgreiche Menschen? In der Regel versierte Profis, die mit ihrem Handwerk gutes Geld verdienen. Anständige Leute, die ihre Arbeit sehr gut machen und dafür ordentliches Geld bekommen.

In jedem Feld. Vielleicht Unternehmer - Geschäftsinhaber.

Top-Manager. Wichtige Regierungsbeamte. prominente Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens. Beliebte Sportler, Künstler, Schriftsteller.

Diese Menschen werden in erster Linie unterschieden Fähigkeit, Ihre Ziele zu erreichen. Die Geschwindigkeit des Denkens. Handlungsfähigkeit. Aktivität. Willenskraft. Ausdauer. Und in der Regel geben sie sich viel Mühe, um das Ergebnis zu erzielen. Sie wissen, wie man Dinge nicht halbwegs belässt. Hervorragende Kommunikationsfähigkeiten - Verhandlung, Verkauf, öffentliches Reden, effektives soziales Netzwerken. Die Fähigkeit, sofort Entscheidungen zu treffen und sofort zu handeln. Stresstoleranz. Schnelle Qualitätsarbeit mit Informationen. Die Fähigkeit, sich auf eine Sache zu konzentrieren und alles andere zu verwerfen. Überwachung. Intuition. Empfindlichkeit. Führungskompetenz. Die Fähigkeit, Entscheidungen zu treffen und Verantwortung dafür zu übernehmen. Aufrichtige Leidenschaft für Ihre Arbeit. Und das nicht nur im eigenen Geschäft – ihr Interesse am Leben und an kognitiver Aktivität ist oft nicht geringer als das von Vorschulkindern. Sie wissen, wie man das Unnötige loslässt.

Sie wissen, wie sie gute Lehrer (Mentoren) finden und lernen schnell, was für ihre Entwicklung und Karriere wichtig ist.

Sie denken systematisch und nehmen leicht eine Metaposition ein.

Lehrt die Schule diese Qualitäten?

Eher das Gegenteil...

In all den Jahren der Schule ist es offensichtlich, dass von aufrichtiger Begeisterung keine Rede ist - selbst wenn der Schüler es schafft, sich von ein paar Fächern mitreißen zu lassen, können sie nicht ausgewählt werden, indem man das Uninteressante aufgibt. Sie können im Rahmen der Schule nicht vertieft werden. Meistens sind sie außerhalb der Schule süchtig.

Das Erreichen des Ergebnisses ist für niemanden von Interesse - die Glocke läutete und Sie sind verpflichtet, das zu beenden, was Sie nicht abgeschlossen haben, und zur nächsten Lektion zu gehen. Alle 11 Jahre wird dem Kind beigebracht, dass das Ergebnis nicht benötigt wird und nicht wichtig ist. Jedes Geschäft sollte auf halbem Weg durch den Anruf geworfen werden.

Denkgeschwindigkeit? Wenn Sie durchschnittliche oder schwache Schüler ansprechen? Beim Unterrichten veralteter ineffizienter Methoden? Wann ist bei völliger intellektueller Abhängigkeit vom Lehrer nur noch die gedankenlose Wiederholung zuvor geäußerter Tatsachen erlaubt? Ein Schüler mit einer hohen Denkgeschwindigkeit im Klassenzimmer ist einfach nicht interessiert. Bestenfalls hindert ihn der Lehrer einfach nicht daran, unter dem Schreibtisch zu lesen.

Willenskraft? Aktivität? Das System wird alle Anstrengungen unternehmen, um das Kind gehorsam zu machen. „Sei wie alle anderen. Keep your head down“, ist das Lebensweisheit, die für den Erfolg eines Erwachsenen in der Gesellschaft benötigt wird?

Hochwertige Arbeit mit Informationen wird in der Schule nicht gelehrt - die meisten durchschnittlichen Schüler verstehen den gelesenen Text dummerweise nicht, sie können die Hauptidee nicht analysieren und formulieren.

Entscheidungsverantwortung? Die Schüler haben also keine Wahl ...

Verhandlungen und öffentliche Reden? Entwicklung von Intuition und Sensibilität?

Führungskompetenz? Handlungsfähigkeit? Generell nicht im Programm enthalten ...

Die Fähigkeit, das Unnötige abzulehnen, muss durch die entgegengesetzte Fähigkeit ersetzt werden, das Unnötige und Nutzlose jahrelang zu ertragen.

Anstelle eines inneren Bezugs entwickeln Kinder in der Person des Lehrers eine emotionale Abhängigkeit von den oft voreingenommenen Meinungen anderer. Dies geschieht vor dem Hintergrund der vollständigen Kontrolle des Schülers. Ein Kind hat kein Recht, seine eigene Meinung ungestraft zu äußern.

Von den Umfragen guter Lehrer in der Schule kann man leider nur träumen. Meistens sind nur wenige städtische Eltern weniger gebildet und in der Gesellschaft weniger erfolgreich als Lehrer, um einen Lehrer als Vorbild zu bevorzugen. Bei modernen Lehrkräften findet die sogenannte „doppelte Negativselektion“ statt: Zunächst treten diejenigen an die Pädagogischen Hochschulen, die an einer angeseheneren Universität nicht punkten konnten, und dann bleibt nur noch die geringste Initiative der Absolventen, um an der Schule zu arbeiten, der Rest findet höher bezahlte und prestigeträchtigere Jobs.

Im Allgemeinen ist die einzige Gesellschaft, die im Erwachsenenleben wie eine Schule aussieht, ein Gefängnis. Aber für Gefangene ist es dort einfacher als für Kinder: Sie sind unterschiedlich alt, haben andere Interessen, sie werden nicht zu uninteressanten Arbeiten gezwungen. Dort verstehen sie, wofür sie bestraft werden. Sie werden früher als in 11 Jahren freigelassen, wenn sie nicht wegen Mordes verurteilt wurden.

Ist die Schulklasse ein Modell einer erwachsenen Gesellschaft? Das stimmt nicht - ich persönlich lebe nicht in einer Welt, in der alle Menschen gleich alt sind ... Wo sie keine gemeinsamen Interessen haben ... Wo ich gezwungen bin, einem unterbezahlten Loser zu gehorchen ... Wo, egal wie fasziniert mich ein geschäft, ich müsste ihn ohne anruf nach 45 minuten ein ergebnis erzielen lassen und in einen anderen raum rennen...

Erwachsene Menschen haben die Wahl: was sie tun (und Sie können jederzeit Job und Chef wechseln), mit wem sie kommunizieren, was sie als Ergebnis beachten, welche Interessen sie haben.

In der modernen Welt liegt die Verantwortung für die Erziehung, Bildung und Sozialisierung eines Kindes in der Verantwortung der Eltern. Wenn wir das Kind zur Schule schicken, beruhigen wir uns einfach, damit es uns nicht stört. Unser Leben jetzt auf Kosten seiner zukünftigen Karriere und seines Glücks zu verbessern.

Eine Alternative zu pädagogischen Traditionen

Wie man einem Kind mit einer Bewertung schadet

Sehr oft betrachten Eltern die Schulnoten eines Kindes als wichtigen Indikator für ihren elterlichen Erfolg. Und anstatt die Verantwortung für das Lernen ihren Kindern zu übertragen, machen solche Mütter und Väter einen schweren Fehler. Sie versuchen, das Kind davon zu überzeugen, dass sein ganzer Wert von den Einschätzungen der Tanten anderer Leute bestimmt wird. Was andere Tanten über ihn denken, stellt sich als wichtiger heraus, als was für ein Kind er ist, welche Neigungen und Interessen das Kind hat.

Wenn Eltern ihren Kindern vermitteln, dass die Fremdbewertung von Fremden das Wichtigste im Leben eines Kindes ist, dann ist dies ein Weg, ein Kind unsicher, ohne eigene Meinung und Wahl zu erziehen.

Wenn wir Kinder für schlechte Noten schimpfen, und noch häufiger schimpfen wir sie nicht für schlechte Noten, sondern dafür, dass sie nicht die besten Noten haben, dann versuchen wir tatsächlich, das Kind davon zu überzeugen, dass sein ganzer Wert von den Noten anderer Menschen bestimmt wird, und Was Außenstehende über ihn denken, ist wichtiger als was für ein Kind er ist. Sobald wir anfangen, uns bei dem Kind darüber zu beklagen, dass es nicht die Höchstnote hat, beginnen wir sofort, diese Abhängigkeit von einer fremden Meinung entgegen unserer eigenen mit aller Kraft zu bilden.

Warum ist das Schulsystem gut für den Staat und warum schlecht für jene Eltern, die für ihre Kinder mehr wollen als am Fließband zu arbeiten oder als Staatsangestellter zu arbeiten? Gerade durch die Tatsache, dass ein zehn- oder elfjähriges Kind implantiert wird, ist seine Meinung über ihn nicht von Bedeutung. Nur die Meinung fremder Tanten, ausgedrückt in Form einer Bewertung, zählt.

Es spielt keine Rolle, welche Note. "Ausgezeichnet", "gut", "befriedigend" - jede der Bewertungen verlagert den Fokus der Aufmerksamkeit unseres Kindes von seiner, wie man in der Psychologie sagt, "inneren Referenz", dh von seinem Vertrauen auf sein eigenes Wissen über sich selbst, zu seiner eigenen Meinung über sich selbst, zu seiner eigenen Meinung über einige notwendige wichtige und notwendige Dinge, im Gegenteil, damit das Kind glaubt, dass es ihm nichts bedeutet, ist es nur wichtig, was andere von ihm denken.

Es stellt sich heraus, dass wir es tatsächlich verraten und zu einem Verlierer machen, wenn wir zu aufmerksam auf die Einschätzung eines anderen über unser Kind achten. Folglich hat ein Erwachsener keine eigene Meinung, die Einschätzung eines anderen ist ihm wichtiger als seine eigene. Eine erwachsene Angst vor negativer Bewertung bildet sich meist während der Schulzeit – durch Eltern, die den Schulnoten einen zu hohen Stellenwert beimessen.

Obwohl das in Wirklichkeit fast allen Erwachsenen mit 30 klar ist Es spielt keine Rolle, ob Sie in der achten Klasse ein Triple in Chemie hatten - das hat keinen Einfluss auf den Erfolg als Erwachsener. Oder eine hervorragende Note in Physik garantiert mit 40 noch keine Liebe und Erfolg im Beruf.

Warum also Ihren Kindern schaden?

Wie „Kinder ohne Schule“ und ihre Mutter leben

Ich habe mich entschlossen, meine Antworten auf die zahlreichen Fragen, die mir nach Artikeln über die Mängel der Schule und eine alternative Option für das Lernen zu Hause gestellt werden, in einer Notiz zu sammeln.

1. Auf die Frage, ob Individualunterricht für Sie und Ihre Kinder das Richtige ist, habe ich keine Antwort. ICH WEISS NICHT. Ich kenne dich nicht.

Homeschooling ist nicht jedermanns Sache. Ein kleiner Prozentsatz der Bevölkerung jedes Landes kann Verantwortung für die Entwicklung ihrer Kinder übernehmen. Die meisten Eltern finden es einfacher, ihr Kind irgendwohin zu schicken, als es selbst zu tun. Auch weil es für einen Eltern-Manager oder Lehrer viel schwieriger ist, das eigene Kind zu motivieren, als für untergeordnete Erwachsene.

Und nicht alle Eltern haben genug Ressourcen, um ihren Kindern ein gutes Bildungsumfeld zu bieten.

2. Die Erfahrung von Ländern, in denen Homeschooling die Norm ist, bestätigt statistisch die Vorteile von Homeschooling. Infolgedessen besuchen zu Hause unterrichtete amerikanische Kinder die besten Universitäten. Und sie bekommen in Zukunft höhere Gehälter. Das liegt nicht zuletzt daran, dass Eltern viel mehr Aufwand für ihre Kinder zu Hause aufwenden. Daher bauen erwachsene Kinder erfolgreichere Karrieren auf.

3. Es wird nicht sofort einfach sein. Am Anfang müssen Sie viel durchmachen:

1) Переступить через свои страхи: «как я буду не как все», «а вдруг я чего-то лишаю своего ребенка», «я не справлюсь», «меня будут осуждать», «это очень дорого и надо много времени» и usw.

2) „Den Kampf aushalten“ mit Angehörigen und Schulleitung, um das Kind auf einen individuellen Plan zu bringen.

3) Hören Sie ständig auf die Moralisierung von Verwandten und Menschen um Sie herum, wie falsch Sie leben. Und ihre düsteren Vorhersagen über Ihre Kinder.

4) Organisieren Sie den Bildungsprozess selbst.

5) Tutoren bezahlen und viel mehr Zeit mit dem Kind verbringen.

Meine Erfahrung und die Erfahrung meiner Freunde (großartige Erzieher, Lehrer „von Gott“) zeigt, dass das Kind seine eigene Mutter nicht wahrnimmt und „nicht gehorcht“. Fremden kann alles beigebracht werden. Aber die eigenen Kinder lernen nur im Prozess gemeinsamer Aktivitäten (Spiele, Gespräche, Diskussionen, Taten usw.). Das Format „Unterricht“ mit den eigenen Kindern funktioniert meist nicht. Ihre Kinder zu unterrichten (nicht durch gemeinsame Aktivität, sondern durch Unterrichtsmethode) ist viel schwieriger, als ein Lehrer für Fremde zu sein. Mit Mama ist das Kind an andere Beziehungen gewöhnt.

Natürlich können Sie Ihr Kind auch selbst unterrichten. Aber für mich persönlich ist ein Nachhilfelehrer günstiger (ich verdiene derzeit mehr, als wenn ich selbst mit Kindern arbeite). Und zeiteffizient – ​​sie erklärt und kommt schneller zu Ergebnissen als ich. Für einen Tag meiner Arbeit bezahle ich ein Jahr Nachhilfe mit meinen Kindern. Und befreit von uninteressantem und unnötigem Schulalltag. Es gibt eine Million nützlichere und interessantere Dinge, die man zusammen tun kann, als mit einem Kind Schulunterricht zu erteilen. Ich bin lieber eine Autorität für das Kind auf dem Gebiet meines fachlichen Wissens und stehe nicht mit Diktaten über seiner Seele oder verlange, mir die Regeln aus dem Lehrbuch zu sagen. Also lieber Nerven schonen - jetzt mehr verdienen. Stellen Sie einen Tutor ein - "die Tante von jemand anderem" unterrichtet Schulfächer schneller.

Und beziehen Sie das Kind in Ihre Aktivitäten als Erwachsener ein. Geben Sie ihm zum Beispiel eine Stelle im Rahmen Ihres Berufs. Senden Sie an verschiedene Kreise. Lernspiele herunterladen.

Zu meinen Töchtern kommt einmal in der Woche ein Nachhilfelehrer für 1,5 Stunden – das reicht. Kinder lesen viel alleine, es fällt ihnen leicht zu lernen.

5. Die Fähigkeit zur Selbstentfaltung wird in der Schule getötet. Im Kindergarten interessieren sich Kinder unendlich für alles hintereinander und entwickeln sich sehr schnell. Wenn Sie das Kind zu Hause lernen lassen, behalten Sie seine kognitive Aktivität.

6. Es ist auch sehr praktisch, ein Kind mit der „schrecklichsten Drohung“ zu selbstständigen Aufgaben zu motivieren: „Wenn Sie die Kontrolle nicht rechtzeitig erledigen, werden sie aus dem individuellen Plan entfernt. Und du musst jeden Tag zur Schule gehen.“ Es funktioniert sehr gut ... Vor allem, wenn der Rest der Motivation der Tutor "zuständig" ist. Zum Beispiel wollen meine Töchter sie wirklich nicht aufregen, also erledigen sie schnell alle Aufgaben, bevor sie kommt.

7. Nach einem individuellen Plan (in Weißrussland) müssen Kinder in der Grundschule Tests oder Tests in den Hauptfächern bestehen: Russisch und Weißrussisch (Sprache und Literatur), Mathematik, die Welt um sie herum und Englisch. Dann kommen weitere Artikel hinzu. Sie können dies mindestens einmal im Quartal tun. Es ist bequemer für mich und es ist einfacher für die Kinder, dies einmal pro Woche zu tun, während die Klasse das Programm durchläuft - der Lehrer gibt Aufgaben nach Hause, überprüft die erledigten Aufgaben, ruft die Tafel in den Unterrichtsstunden an, zu denen meine Kinder zugestimmt haben ( und überredet sie, öfter hinzugehen - sie wollen gar nicht, trotz Dauerlob und 10er). Sie schreiben etwas von der Kontrolle im Klassenzimmer, damit der Lehrer davon überzeugt ist, dass sie es selbst wissen, und nicht jemand zu Hause für sie entschieden hat. Grundsätzlich machen sie ein Programm der Woche mit einem Tutor in 1,5 Stunden. Mich betrifft das jedenfalls nicht, mein Lieblingssatz lautet: „4 (von 10) ist eine hervorragende Bewertung, um nicht aus dem individuellen Plan gestrichen zu werden. Genügend!!!"

Um einen individuellen Plan aus den Unterlagen zu beantragen, benötigen Sie nur einen Antrag. Aber damit der Schuldirektor und der Lehrerrat dies zulassen (heute liegt dies in Weißrussland in ihrem Ermessen), müssen Sie ein normales Gespräch mit ihnen führen und ihnen sagen, warum Ihr Kind nicht jeden Tag zur Schule gehen kann. Am einfachsten ist es, sich für eine Schule zu bewerben, an der Kinder bereits nach einem individuellen Plan lernen (rufen Sie an und finden Sie es in Ihrem RONO heraus). Sie brauchen nachvollziehbare Argumente: über ein Kind, das während des Unterrichts Profisport betreibt, über endlose Geschäftsreisen der Eltern oder generell einen Teil der Zeit außerhalb des Landes ... Eine einfache Erklärung, dass die Schule nicht schlecht ist, aber es gibt einfach keinen Weg zu Fuß jeden Tag (aber wir werden versuchen, maximal zu gehen) ;)

Es ist praktisch für Lehrer mit solchen Kindern - er ist in der Klasse und muss nicht unterrichtet werden, es ist einfacher, den Unterricht durchzuführen, wenn es weniger Kinder gibt

Für eine sehr gute Beziehung können Sie einmal pro Woche Ihre eigene Lehrerin als bezahlte Nachhilfelehrerin einladen (unsere lehnte dies ab und sagte, dass sie kein Geld nehmen und lernen könne, wenn das Kind nicht weit dahinter sei :))

8. Bei der derzeitigen Fokussierung auf Hinter- und Mittelbauern hat selbst die schönste Lehrerin keine Möglichkeit, normal mit „starken“ Kindern zu arbeiten. Meine Töchter langweilen sich sehr, sehr im Klassenzimmer: Ich habe mich für mich und alle Nachbarn entschieden und habe nichts zu tun. Und die halbe Klasse kommt damit nicht zurecht. Ich verstehe überhaupt nicht, was Kinder in der Grundschule machen, wenn meine statt 25 Stunden 1,5 Stunden pro Woche beim Nachhilfelehrer sind - und die haben 9 und 10.

Die Mädchen sind in der Klasse. Jeden Morgen haben sie die Wahl, alle Lektionen zu besuchen. Nicht wollen. Allgemein. Sie schauen lieber kurz vorbei, um Kontrolltests zu bestehen und neue zu machen.

9. Für mich sind Noten überhaupt nicht wichtig. Auf keinen Fall. Und vor allem möchte ich Kinder vor dieser Schulbeurteilung - wie ich schrieb, ihr - schützen tut weh echte Leistung im Erwachsenenalter.

Es schadet sowohl exzellenten Schülern als auch armen Schülern. Falsche Kriterien aus diesen Ergebnissen und die falschen Leute ...

Wenn ein Kind im Sport gewinnt (oder verliert) - das ist die richtige Einschätzung - durch das Ergebnis. Aber keine Note.

In der Schulbildung gibt es keine Möglichkeit, eine wirkliche Bewertung vorzunehmen. Es hat alles keine praktische Anwendung und messbare Ergebnisse.

Wenn meine Tochter es schafft, ein halbes Buch zu lesen, während ihr Schreibtischkollege eine Seite liest, dann ist das kein Grund, ihr eine 10 zu geben - es gibt kein Ergebnis für sie. Dies ist ein Indikator dafür, dass sie seit 6 Jahren liest, Schnelllesekurse besucht und mehrere hundert Bücher gelesen hat. Und die Nachbarin hat noch nicht einmal zehn Bücher gelesen, sie hat in der Schule lesen gelernt und liest seit zwei Jahren mit einer schlechten Methode.

Daher schadet die Bewertung in einer solchen Situation beiden Mädchen (insbesondere dem Selbstwertgefühl) - dies sind nicht ihre Ergebnisse (sondern die Ergebnisse eines anderen Ansatzes, ihre Mütter zu unterrichten).

Meine Einschätzung ist, dass ein Kind mit Interesse und Leidenschaft mit etwas beschäftigt ist - 10. ;)

Und alle Einstufungsversuche sind ein Mist! ;)

Zum Beispiel ein Perlenkreis - jedes Mädchen stellt seine eigenen Produkte her (sie wählt aus den Mustern aus, was sie möchte) - das Ergebnis ist klar, der Prozess ist ein Vergnügen. Und ich brauche keine Noten … Ich mag diese Art von Aktivität für Kinder – jeder in seinem eigenen Tempo, jemand stellt ein Produkt her, jemand 10, jemand einfach, jemand superkomplex … Und warum sonst Noten?

Oder ein Animationszirkel (am Computer).

Bei uns ist das alles kostenlos – und viel nützlicher und lustiger als der Schulunterricht …

Ich bin kategorisch gegen Bewertungen - das Leben wird das Ergebnis zu schätzen wissen, warum die Kindheit verletzen und verderben ...

10. Schulfächer stören mich überhaupt nicht - ich verstehe ehrlich gesagt nicht, warum es notwendig ist, nur einen solchen Umfang von genau solchen Disziplinen zu unterrichten (ich hätte das Programm ganz anders gestaltet, jetzt tun wir es nicht ein Agrar- oder Industriezeitalter haben, aber ein sehr informatives Zeitalter).

Eltern stellen immer noch Tutoren ein, bevor sie eine Universität betreten - ich mache das lieber gleich (Klasse 6-7 oder wenn dort), ohne Kinder vorher mit tausend Stunden falschem Studium des Fachs zu quälen. Für ca. 100-200 Stunden interessanten Einzelunterrichts kennt das Kind das Fach besser als ein Schullehrer;) spart 1000 Stunden für spannendere Aktivitäten als im Unterricht zu sitzen;)

Das Studium mit Tutoren kann durch freie Zirkel der entsprechenden Richtung ersetzt werden. Oder Vorbereitungskurse an der Belarusian State University - es ist günstig.

Kinder besuchen fast alle meine und meine Freundeskreise entweder KOSTENLOS oder gegen eine geringe Gebühr.

11. Mit Mathematik, dank Schach, dem Umgang mit weißrussischem Geld, und meine Kinder können keine Probleme haben.

Bei humanitären Fächern nach Speed-Reading-Kursen (später werden wir die fortgeschrittenen Stufen durchlaufen) ist das Thema für das Institut einschließlich abgeschlossen

Meine Kinder lesen viel - damit sie richtig schreiben - ein direkter Zusammenhang.

Das heißt, Töchter haben in der Schule einfach nichts zu tun - außerschulische Unterrichtsmethoden ermöglichen es ihnen, eine größere Menge an Informationen mehrere zehn (oder hundert) Mal schneller aufzunehmen.

Schule ist nichts anderes als ein Abstellraum für Kinder. Meine Kinder können gut zu Hause bleiben

12. Die Gesellschaftsfähigkeit eines Kindes entwickelt sich am besten in „Hofbetrieben“. Wenn es eine Interaktion ohne Frames und ohne Kontrolle durch Erwachsene gibt. Es kann eine Kindergesellschaft bei einer Großmutter im Dorf oder auf dem Land sein, in einem Sanatorium oder Pionierlager, nach einem Zirkel oder einer Schule, bei Wettkämpfen und so weiter. Der Punkt ist, dass sich die Fähigkeit des Kindes, mit anderen Menschen zu interagieren, in 10 Minuten Veränderung unter der Aufsicht von Lehrern nicht so gut entwickelt wie in einer freieren Umgebung. Und dafür ab 5 Stunden täglich getötet ... Wozu?! Es gibt immer eine Alternative: Als Kind war ich eher in der Schachgesellschaft und auf dem Hof ​​befreundet. Zudem besteht in den Sportabteilungen fast keine Gefahr, in eine „Mobbing“-Situation zu geraten, wie es oft in der Schule der Fall ist.

13. Über die Lehrer.

Ich habe kein einziges Argument gesehen, das beweist, dass hochbezahlte erfolgreiche Menschen in einer modernen belarussischen Schule arbeiten. Die Tatsache, dass einige von Ihnen vor 30-40 Jahren eine "Star"-Zusammensetzung von Lehrern in einzelnen Schulen hatten - irrelevant für die aktuelle Situation. Wir sind in einer anderen Zeit aufgewachsen, als alle ungefähr gleich bezahlt wurden. Mit anderen Lehrern - angesehene Menschen in der Gesellschaft. Jetzt ist alles anders.

Bei modernen Lehrkräften findet die sogenannte „doppelte Negativselektion“ statt: Zunächst treten diejenigen an die Pädagogischen Hochschulen, die an einer angeseheneren Universität nicht punkten konnten, und dann bleibt nur noch die geringste Initiative der Absolventen, um an der Schule zu arbeiten, der Rest findet höher bezahlte und prestigeträchtigere Jobs.

Einzelne Beispiele wunderbarer Menschen unter Lehrern vergangener Jahrhunderte sind für mich nie ein Argument, meine Kinder zum Abwracken in das moderne System der belarussischen Schulbildung zu schicken. Ich sehe überhaupt keine Beziehung zwischen Janusz Korczak und den Studenten einer Pädagogischen Hochschule, die für ein angeseheneres Institut keine ausreichende Punktzahl erreicht haben ... Und dann, je nach Verteilung, lehren sie armen Kindern, was sie sollen wissen es selber nicht so genau ... meckern am Rande und tun trotzdem brav alles, was außerhalb des Vertrages von ihnen verlangt wird…

Ich kann nicht aufhören zu sehen, dass die meisten Lehrer aufgehört haben, sich beruflich weiterzuentwickeln. Viele dieser Frauen hatten nicht das beste Privatleben - und das überträgt sich auf Kinder ... Und Lehrer bleiben in Schulen an ihren Arbeitsplätzen, nicht weil dies ihre Berufung ist und sie jede Stunde Arbeit genießen, sondern aus Hoffnungslosigkeit: alle diese „Ich werde Renten abschließen“ oder „Was kann ich noch tun“…

Ich kann Menschen für ihre Handlungen und Taten respektieren. Für Charakterstärke, für Willen. Ich sehe keinen Grund, Nörglern, die nichts tun, um ihr Leben zu verbessern, die großspurig schimpfen und erfolgreichere Menschen beschuldigen, aber selbst ihr Neid hilft ihnen nicht, etwas aus sich und ihrem Leben zu machen, etwas anderes als Gleichgültigkeit entgegenzutreten.

Und ich möchte nicht, dass meine Kinder ihre Kindheit damit verbringen, Ideologien und andere schöne Aktivitäten zu hören ...

14. Natürlich gibt es Ausnahmen. Einzelfälle. Aber von Dutzenden von Lehrern, wie viele „Ausnahmen“ werden Ihr Kind unterrichten, insbesondere in den Klassen 5-11? Und was ist mit den Schülern anderer Lehrer? Und was sollten Eltern auf die Frage eines Kindes antworten: „Mama, warum schreit uns die Lehrerin die ganze Zeit an?“ Hast du eine andere Antwort als: „Weil ich kein Profi bin!“???

15. Ich gehe von dem Konzept aus, dass die Gesellschaft für die Arbeit jeder Person in Übereinstimmung mit den von einer Person erbrachten VORTEILEN bezahlt: Wenn wir den Schaden beseitigen, den Lehrer verursachen, indem sie Disziplin, Ideologie, Nivellierung und andere Freuden der Schule von der „ gut“ den Schülern gewaltsam zugefügt wird, dann wird die Arbeit der meisten Lehrer durchaus angemessen beurteilt. Und bei der Hälfte der Lehrer kann sogar ein negativer Wert ausfallen, das heißt, sie sind überbezahlt ...

16. Jeder Mensch wählt selbst: wo und von wem er arbeitet, wie viel und wie er verdient, was sein Leben ausfüllt. Die Lehrer selbst entscheiden sich dafür, nicht beanspruchtes unnötiges Wissen für ein schändliches Gehalt an unmotivierte Menschen zu stopfen. Dasselbe gilt für Verkäuferinnen und Fließbandarbeiter: Diese Menschen WÄHLEN, nicht zu lernen und nicht zu wachsen.

Meine Freunde und ich verdienen anständiges Geld, aber wir lernen alle ständig dazu, in jedem Alter.

Ich gebe für meine Ausbildung jährlich mehr aus als das durchschnittliche Jahresgehalt im Land. Und deine Zeit. Trotz drei Kindern und Job. Ich lese jedes Jahr Hunderte von Fachbüchern, höre mir während der Fahrt Audiokurse an und schaue mir Hunderte von Stunden Videokurse an – all das ist kostenlos im Internet verfügbar. Sie schauen lieber fern. So Ich muss nicht sympathisieren ihr geringes Gehalt und ihren niedrigen Status!!! Was haben sie getan, um ihr Leben zu verbessern???

Wir sind Kollegen mit Lehrern: LEHRER. Aber ich muss nicht alle ihre Nöte tragen und keine „angesehene Person in der Gesellschaft“ sein. Denn ich halte nicht an der „Wette“ fest, sondern nahm als Einzelunternehmer Gestalt an und Ich selbst bin verantwortlich für ihr Einkommensniveau.

Ich habe nicht den Stolz, zu versuchen, ein LEHRER für Kinder zu sein, die gezwungen sind, im selben Raum wie ich zu sein. Ich ziehe es vor, Menschen zu unterrichten, die sich interessieren und brauchen, was ich zeige. Was ich von mir erhalten habe, WIRD das Leben VERBESSERN. Wird nützlich sein und verwendet werden.

Ich respektiere Tutoren: Diese Leute sitzen nicht herum und jammern darüber, wie wenig sie bezahlt werden und wie schlecht sie behandelt werden... Sie VERDIENEN!!!

17. Ich wurde und werde jetzt von Leuten unterrichtet, die mehr pro Tag erhalten als das Jahresgehalt von Schullehrern. Alles, was ich kann und weiß (was ich im Leben nutze), habe ich außerhalb der Schulmauern erhalten. Ich kann mich an KEINEN Lehrer aus all meinen Schulen erinnern, von dem ich zumindest etwas bekommen hätte, das ich jetzt in meinem Leben benutze.

18. Beim Unterrichten meiner Kinder greife ich lieber auf die Erkenntnisse und methodischen Materialien von Business Coaches und Unternehmensberatern zurück – das ist mir fachlich näher als die methodischen Entwicklungen belarussischer Lehrer …;)

19. Ich persönlich habe mit dem Schulsystem nichts zu tun. Nur eine Mutter, die sich entschieden hat, ihre Kinder zu Hause zu unterrichten. Ich interessiere mich nicht für die öffentliche Ordnung. Ich kämpfe nicht für „Frieden in der Welt“. Mir passt alles. Solange sie sich nicht einmischen. Ich bin sicher, wenn sich jeder Mensch mit maximaler Hingabe um seine Familie und sein Geschäft / seine Arbeit kümmert, dann wird das Leben der gesamten Gesellschaft viel besser sein als von endlosem "Gerede" und Demagogie. Ich habe weder die Zeit noch die Lust, mich auf politische Diskussionen einzulassen.

20. Ich betrachte mich nicht als Vorbild, Gott bewahre - ich fühle mich überhaupt nicht zu diesem Narzissmus hingezogen;) Ich habe und werde nicht das Ziel haben, ALLEN zu gefallen. Ich lebe mein Leben, ich erziehe meine Kinder. Was ich allen wünsche. Ich schreibe meine Argumentation und meine Erfahrung mit meinen Kindern auf. Andere Eltern werden andere Erfahrungen machen.

21. Ich beantworte bereitwillig Fragen wie „Wie mache ich das?“ oder "Wie geht es dir?". Aber ich bin nicht tolerant gegenüber wertenden Äußerungen über meine Inkonsistenz mit den Idealen anderer Menschen. An mich gerichtete aggressive Werturteile lösche ich in der Regel. Und sofort drücke ich auf "Blockieren" dieser unzulänglichen Leute, die sich solch ein lächerliches Verhalten erlauben.

Warum wird sich die moderne Schule in naher Zukunft nicht ändern?

Wenn ich höre, wie Beamte aus dem Bildungswesen anfangen zu schimpfen, bin ich immer wieder überrascht. Wenn wir das Bildungsministerium als Unternehmensstruktur betrachten, funktionieren sie perfekt - der Kunde zahlt Geld für das gewünschte Ergebnis und gibt das bezahlte Produkt seit Jahren gemäß dem "technischen Auftrag" aus.

Versuchen Sie, die Demagogie und die rhetorischen Reden der Beamten zu vergessen. Denken Sie darüber nach, welche zwei Funktionen die Schule im Auftrag und für das Geld des Staates erfüllt? Ja, richtig. Erstens, Kinder sollte nicht stören Eltern, für den Staat zu arbeiten (wenn Sie nicht als Staatsangestellter arbeiten, dann zahlen Sie zumindest Steuern). Dazu müssen Kinder während des Arbeitstages sicher beaufsichtigt werden. Grundsätzlich ist es der Schule egal, ob das Kind das am Schreibtisch erworbene Wissen im wirklichen Leben anwenden kann. Unsere Schulen sind nur für die körperliche Sicherheit der Kinder verantwortlich.

Zweitens müssen Absolventen offene Stellen besetzen. Wer fehlt im Staat? Welche Stellen sind oft unbesetzt? Künstler? Schriftsteller? Schauspielerinnen? Direktoren? Sänger? Nein, natürlich. Die Schule setzt ein bundesweites Ziel um: standardisierte sozialisierte Roboter für die Arbeit als Beamte und Fabrikarbeiter freizugeben. Und das Bildungsministerium leistet bei dieser Aufgabe hervorragende Arbeit.

Grundsätzlich hat der Staat ein Problem, die „nicht prestigeträchtigsten“ Stellen zu besetzen – er braucht Arbeiter und Staatsangestellte. Das heißt, die Schule steht im Prozess der Ausbildung vor der Aufgabe, „dummes“ Personal für unbesetzte Stellen mit gering bezahlter Routinearbeit auszubilden. Und diese Aufgabe meistert die Schule perfekt.

Die Art des Unterrichtens, die wir als gegeben haben, belastet die Kinder nicht intellektuell, sondern entmutigt im Gegenteil das Lernen, tötet die kognitive Aktivität. Hochwertige Bildung ist nur durch gelebtes und eigenes Handeln möglich. All dieser Informationslärm, in der Schule Unterricht genannt, ist kein Lernen, sondern Zeitverschwendung und eine bewusste „Verdummung“ des Kindes.

Kinder brauchen Aktivitäten, die im wirklichen Leben anwendbar sind - unterhaltsam und verständlich. Das Kind braucht eine Erfahrung, die mit seinen eigenen Händen reproduziert werden kann. Nehmen Sie zum Beispiel Chemie oder Physik – die langweiligsten Fächer in der Schule. Allerdings gibt es in Moskau die „Professor Nicolas Show“, die auf Kinderfesten und Geburtstagen physikalische und chemische Experimente vorführt. Kinder sind begeistert - sie interessieren sich für eine so verständliche und visuelle Form der Bildung.

Das Wesen unserer Bildungskultur ist einfach: Der Lehrplan der Schulen ist, gelinde gesagt, veraltet, und die erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse entsprechen überhaupt nicht den wirklichen Bedürfnissen eines Kindes im Leben und noch mehr nicht entsprechen den notwendigen Fähigkeiten eines Erwachsenen - in einem hochbezahlten Job oder in der Wirtschaft. Gleichzeitig ist der Schullehrplan so einfach und primitiv, dass er mit Hilfe moderner Lehrmethoden von einem intelligenten Kind in viel kürzerer Zeit bewältigt werden kann, als ihm zugestanden wird. Daher ist es für fortgeschrittenere Kinder einfacher, ohne Auseinandersetzung mit dem bestehenden System durchzugehen und sich das notwendige Wissen selbst oder mit Hilfe interessierter Erwachsener anzueignen.

Schauen wir uns genau an, wie die Bildung in der Schule organisiert ist, um das Ergebnis zu erzielen, das der Staat braucht - die Ausbildung eines Arbeiters für ein Fließband in einer Fabrik oder die Ausbildung eines kleinen Beamten.

Was ist Fließbandarbeit? Dies sind die gleichen Routineoperationen, die kein Endziel haben. Der Arbeiter stellt sie mechanisch her, ohne nachzudenken. Kreatives Denken und freier Wille sind verboten. Ebenso ist es in der Schule verboten, Probleme nicht nach dem Schema, sondern auf neue Weise zu lösen. Du musst alles so machen, wie es im Lehrbuch steht. Das Kind sollte Antworten auf Fragen geben und diese deutlich nach dem Lehrer wiederholen, ohne seine Meinung unter dem Schmerz einer schlechten Note zu äußern.

Arbeitsbeginn, Pausen und Arbeitsende sind streng geregelt – sowohl im Betrieb als auch in der Schule. Alle Kinder sollten gleichermaßen "arbeiten" - sie lernen die gleichen Disziplinen mit der gleichen Geschwindigkeit. Die Manifestation der Persönlichkeitsmerkmale des Kindes ist verboten oder verurteilt.

Die Unterrichtsmethodik ist darauf ausgelegt, Kinder durch Gehorsam zu „verblüffen“, um das Kind an die routinemäßige Wiederholung primitiver Operationen zu gewöhnen.

Der Schulunterricht ist eine kontinuierliche Zeitverschwendung. Sie machen Lärm, setzen sich hin - es ist notwendig, die ganze Klasse zu beruhigen, es dauert einige Minuten, bis der Lehrer alle beruhigt hat. Wir haben die Lehrbücher aufgeschlagen - es wird ein paar Minuten dauern, bis alle die richtige Seite gefunden haben. Der Lehrer wiederholt von Stunde zu Stunde dasselbe und fragt die Kinder dasselbe.

Die Hauptkräfte der Lehrer werden darauf verwendet, Kinder an den automatischen Gehorsam zu gewöhnen, genau auf Abruf zu arbeiten, an die mechanische Wiederholung des Gelernten.

So schafft es der Staat in 11 Jahren aus etwa 90% der Kinder sozialisierte „Roboter“ zu formen, die bereit sind, für ein geringes Gehalt eines Staatsangestellten täglich körperliche Arbeit oder routinemäßige „mechanische“ pseudo-intellektuelle Arbeit zu verrichten. Das ist neben der „Gepäckaufbewahrung“ die zweite Funktion der Schule.

Unsere Staatsmänner sind unfähig, die nahe Zukunft vorauszusehen. Warum also sollte der Staat etwas am Bildungssystem ändern, wenn das bestehende System seiner Meinung nach die gestellten Aufgaben ideal bewältigt?

Wie sieht die Zukunft unserer Kinder aus?

In den letzten Jahren hat sich die Welt mit enormer Geschwindigkeit verändert. Wir werden mit Informationsströmen bombardiert, ständig werden neue Technologien erfunden und unser Leben ist mit dem Leben unserer Vorfahren kaum zu vergleichen. Die Gesellschaft hat sich so verändert, dass die altbewährten Rezepte „richtig leben“ unserer Großmütter und Urgroßmütter nicht mehr funktionieren.

Ihre Erziehungsrezepte haben bei unseren Müttern nicht einmal bei der Erziehung unserer Generation funktioniert. Außerdem können sie nicht an unseren Kindern arbeiten. Und wenn wir wollen, dass unsere Kinder nicht in dieser Welt verloren gehen, damit sie normal handeln, eine Karriere oder ein eigenes Geschäft aufbauen, glückliche Familien gründen können, dann müssen wir etwas anders machen.

Gehen wir zurück ins Jahr 1914, vor hundert Jahren. Wie lebte eine Bauernfamilie? „Ein Pferd klettert langsam bergauf“, und ein sechsjähriges Kind ist eine vollwertige Arbeitseinheit. Mama muss nicht über seine Ausbildung nachdenken, über seine Selbstverwirklichung, darüber, wie er sein persönliches Potenzial enthüllen kann. Mit ihnen ist alles in Ordnung: Mit sechs Jahren ist er ein Mann, der zweite Mann in der Familie, trägt Reisig. Und er wird für den Rest seines Lebens so leben. Und meiner Mutter geht es gut, sie braucht keinen Unterricht zu besuchen oder einen Nachhilfelehrer zu bezahlen – das Leben ist gut.

Kaum ging es um Menschen, die ihren Kindern in jenen Jahren mehr als ein schweres Bauernschicksal zum Beispiel über Adlige geben wollten, dann wurden Haushaltsgeräte durch eine Köchin und ein Dienstmädchen ersetzt, das Kind fand nicht einmal Erzieher, aber angestellte ausländische Tutoren mit Unterkunft. Und nach dem häuslichen Unterricht gingen die Kinder auf ein Elite-Lyzeum mit einem hochbezahlten Lehrpersonal.

Wenn wir die Sowjetzeit nehmen, hatten unsere Großmütter immer noch Glück mit unseren Müttern - alles war klar und verständlich. In der Nähe des Hauses befand sich eine Schule. Oder das Kind könnte sich anstrengen und das beste Gymnasium besuchen, dann die Universität. Wenn das Kind nicht am Institut "zog", verdiente es seltsamerweise nach der Berufsschule mehr im Werk als ein Ingenieur mit höherer Bildung.

Und es war klar, was und wie man Kindern beibringen sollte. Die Aufgabe der Eltern war ganz einfach: eine bessere Schule zu arrangieren und ihnen beim Eintritt in ein angeseheneres Institut zu helfen, wonach sich das Leben des Kindes automatisch normalisieren wird. Was mit Kindern in der Sowjetunion zu tun war, war völlig klar - das Kind wird die Schule beenden, das Abitur machen und ein angesehenes Mitglied der Gesellschaft sein.

Leider gibt der Abschluss an einer russischen Universität niemandem mehr Garantien. Und die russische Schule wird denen, die davon träumen, in Harvard einzutreten, wenig helfen.

Und Eltern, die Erfolg und Glück für ihre Kinder wollen, haben ein Problem: Die Welt verändert sich sehr schnell. In maximal zehn Jahren werden Technik und Roboter viele der mit körperlicher Arbeit verbundenen Routineoperationen ersetzen. Es gibt bereits Fabriken, in denen zwei statt tausend Arbeiter arbeiten. Zwei Personen steuern die Roboter, der Rest ist automatisiert. Roboter wurden erfunden, um die Arbeit von Reinigungskräften, Fahrern und Arbeitern zu ersetzen. Eine Reihe von Berufen werden bald verschwinden, wie Pager kürzlich verschwunden sind.

Es bleibt, die Produktionskosten zu senken, und die routinemäßige schlecht bezahlte körperliche Arbeit wird auf die Technologie übertragen. In 20 Jahren wird keines unserer Kinder mehr als Hausmeister, Arbeiter oder Taxifahrer arbeiten können, selbst wenn sie es wollen. Sobald Roboter als Teil der Massenproduktion billiger werden, wird sich jeder Unternehmer dafür entscheiden, keinen Arbeiter einzustellen, sondern einen Roboter zu kaufen, der in drei Schichten arbeitet, nicht krank oder betrunken ist. Die Kosten für die Anschaffung eines Roboters aufgrund von Einsparungen bei Gehältern, Krankenstand und Urlaubsgeld werden sich in ein paar Jahren amortisieren.

Menschen, die es nicht schaffen, intellektuell entwickelt und kreativ zu werden, werden von der Sozialhilfe leben, weil ihnen praktisch keine einfache körperliche Arbeit mehr übrig bleibt. Die Technik ist heute ganz anders als vor 20 Jahren. Und in weiteren 20 Jahren werden unsere Kinder in einer Welt leben müssen, in der körperliche Arbeit fast vollständig auf Technik und Roboter verlagert wird.

Die zweite Art von Arbeit, die in absehbarer Zukunft fast verschwinden wird, ist routinemäßige geistige Arbeit, die nach und nach durch Computerprogramme ersetzt wird. Dank IT-Technologien, wo früher tausend Buchhalter benötigt wurden, werden fünf, aber hochqualifizierte ausreichen, der Rest wird vom Computer berechnet. Dank Automatisierung und der Einführung von E-Government-Systemen wird der Bedarf an Beamten deutlich reduziert. Die Zahl der Arbeitsplätze mit routinemäßiger nicht-kreativer Arbeit, die früher als intellektuell galt, wird sich durch IT-Technologien verzehnfachen.

Offensichtlich können unsere Staatsmänner die Veränderung in der Struktur des Arbeitsmarktes nicht berechnen. Sie können sich nicht im Voraus auf die neue Welt vorbereiten, in der es Roboter geben wird, in der alles in Computerprogrammen sein wird, in der es keine Nachfrage nach gering qualifizierten Arbeitskräften und nach dem modernen Bildungsniveau von Schülern und Studenten auf der Post geben wird -Sowjetischer Raum. Und dieser Trend ist in den westlichen Ländern sichtbar – eine große Zahl von Arbeitern ist arbeitslos geworden, sie finden keine andere Arbeit, sie sitzen auf Sozialleistungen und sterben betrunken, weil es keinen Sinn im Leben gibt, es keine Ziele gibt. Ebenso finden Hochschulabsolventen in diesen Ländern keine Jobs mit einem Abschluss.

Und entweder erhalten unsere Kinder dank uns eine andere Ausbildung, oder wir verbringen mit Hilfe der Schule ihre Kindheit mit Kenntnissen und Fähigkeiten, die im 19. Jahrhundert nützlich waren, aber in 20 Jahren nicht einmal dazu beitragen, dass ein Kind nur noch welche findet arbeiten und sich ernähren. Ja, es wird einzelne brillante Kinder geben, die "durchbrechen werden". Aber sind Sie sicher, dass Ihr Kind dazugehört? Ich persönlich vermittle meinen Kindern am liebsten die Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten, die in der modernen Welt gefragt sind.

(6 Bewertungen, Durchschnitt: 3,00 von 5)

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Das Schuljahr beginnt und Sie wollen ein erfolgreicher Schüler sein. Sie brauchen einen guten Start! Das bedeutet, dass Sie Ihr Studium richtig organisieren müssen. Sie sollten sich im Voraus auf das Schuljahr vorbereiten und Ihr Studium das ganze Jahr über richtig planen. Dies verhilft Ihnen zu schulischem Erfolg.

Schritte

Studienorganisation in der Grundschule

Bereiten Sie vor Beginn des Schuljahres alles vor, was Sie brauchen. Bereiten Sie alles vor, was der Lehrer erwähnt hat. Vielleicht teilt Ihnen der Lehrer schon im Voraus eine Liste mit Schulmaterialien aus, die Sie für das neue Schuljahr benötigen. Bitte in diesem Fall deine Eltern, dir vor Beginn des Schuljahres zu helfen, alles zu besorgen, was du brauchst. So haben Sie die Gewissheit, alles zu haben, was Sie zum Lernen brauchen.

Legen Sie Ihre Schulsachen an einem separaten Ort nur für sie ab. Nachdem Sie alle notwendigen Zubehörteile gesammelt haben, sollten Sie sie an einem Ort platzieren. Das kann ein passendes Federmäppchen oder ein Fach in einer Schultasche sein. Stellen Sie sicher, dass sich alle Schulmaterialien an einem Ort befinden, getrennt von anderen Dingen.

• Sie können zwei getrennte Plätze für Schulmaterial reservieren. In einem ist es bequem, Gegenstände aufzubewahren, die Sie täglich verwenden, und im zweiten - diejenigen, die Sie viel seltener benötigen.
• Verwenden Sie am besten ein Federmäppchen speziell für den Schulbedarf, da darin alle Utensilien bequem untergebracht werden können.

1. Halten Sie Ihren Arbeitsplatz sauber. Wenn Sie einen eigenen Schreibtisch mit einer Schublade haben, werfen Sie nicht alles in einen Topf. Ordnen Sie stattdessen alle Schulsachen ordentlich an. So halten Sie sie sauber, zerknittern keine Notizbücher und Sie können leicht alles finden, was Sie brauchen.

   • Sorgen Sie auch zu Hause für Ordnung in der Schultasche und am Arbeitsplatz. Wenn du den Rucksack nicht ab und zu aufräumst, kann das zu Schäden an Schulsachen, wichtigen Papieren und Heften führen.
   • Um Ihren Arbeitsplatz aufgeräumt zu halten, platzieren Sie jeden Gegenstand in seinem dafür vorgesehenen Bereich. So behältst du Ordnung und findest alles, was du brauchst.
   • Wenn Sie es schwierig finden, Ordnung zu halten, versuchen Sie, kleine Gegenstände in einem Schreibwaren-Organizer aufzubewahren.

2. Mach deine Hausaufgaben. Schon in der Grundschule bekommen Sie Aufgaben, die Sie rechtzeitig erledigen müssen. Wenn die nächste Aufgabe gegeben wird, teilt Ihnen der Lehrer die Abgabefrist mit. Möglicherweise benötigen Sie ein Tagebuch, um verschiedene Aufgaben aufzuzeichnen. Es hilft Ihnen, Ihre Hausaufgaben zu planen und Fristen einzuhalten.

   • Sobald Sie Ihre nächste Hausaufgabe erhalten, notieren Sie sich das Abgabedatum in Ihrem Terminkalender. Vergiss nicht, dein Tagebuch mit in die Schule zu nehmen.
   • Wenn es dir schwer fällt, bei allen Aufgaben den Überblick zu behalten, bitte deine Eltern, dir zu helfen und dich an aktuelle Aufgaben zu erinnern. Sie sollten dies im Voraus tun, damit Sie Zeit haben, Aufgaben rechtzeitig zu erledigen.
   • Wenn du nach der Schule nach Hause kommst, vergiss deine Hausaufgaben für morgen nicht. Falls zusätzliche Materialien für die Hausaufgaben benötigt werden, bringen Sie diese unbedingt mit in die Schule.

   Organisation des Studiums in der Sekundarschule

   1. Entscheiden Sie, welche Art von Arbeitsmappe die richtige für Sie ist. Dies ist eine sehr wichtige Frage. Einige bevorzugen ein spiralgebundenes Notizbuch für Notizen, während andere einen Schnellhefter bevorzugen. Wählen Sie das für Sie am besten geeignete und bequemste Notizbuch.

      Erstellen Sie für jedes Element einen separaten Ordner. Im Unterricht erhalten Sie möglicherweise eine große Menge Unterrichtsmaterial, auch für Hausaufgaben. In diesem Fall ist es praktisch, Ordner für einzelne Elemente zu haben. Beschriften Sie die Ordner und legen Sie die entsprechenden Materialien hinein.

      • Ordner mit in die Schule nehmen. Wenn Sie Studienmaterialien zu einem bestimmten Thema erhalten, legen Sie diese nach der Durchsicht in den entsprechenden Ordner.
      • Wenn Sie befürchten, dass die Blätter aus den Mappen fallen könnten, verwenden Sie Umschlagmappen oder andere eng anliegende Mappen.
      • Räumen Sie Ihre Ordner einmal pro Woche auf. Nehmen Sie alte unnötige Papiere aus Ordnern heraus und geben Sie sie für neue Materialien frei.
      • Einige Notizbücher mit Spiralbindung haben Taschen. Dies ist praktisch zum Aufbewahren zusätzlicher Blätter. Wenn Sie nur ein solches Notizbuch haben, verwenden Sie für jedes Fach eine separate Tasche und mischen Sie keine Blätter für verschiedene Fächer.

   2. Kaufen Sie andere Schulmaterialien. Sie benötigen Bleistifte, Stifte, ein Lineal, Papier und viele andere Dinge. Es kann auch sein, dass sich vor Beginn des neuen Schuljahres die Anschaffung eines neuen Schulranzens oder Rucksacks lohnt.

      • Wenn verschiedene Fächer von verschiedenen Lehrern unterrichtet werden, sind viele Materialien für mehrere Fächer gleichzeitig nützlich. Sehen Sie sich die Listen der benötigten Artikel für verschiedene Artikel an und vergleichen Sie sie miteinander. Es gibt wahrscheinlich gängige Materialien wie Stifte, die Sie in verschiedenen Unterrichtsstunden verwenden können.
      • Besorgen Sie sich alle Vorräte, die der Lehrer erwähnt hat. So bereiten Sie sich optimal auf den Unterricht vor und es wird Ihnen an nichts Notwendigem fehlen.

   3. Halten Sie Ihren Arbeitsplatz sauber und ordentlich. Wenn Sie ein eigenes Schließfach haben, sorgen Sie für Ordnung. In diesem Fall finden Sie schnellstmöglich die benötigten Lehrbücher, Ordner und Hefte.

      • Es ist möglich, dass Sie sich ein Schließfach mit einem anderen Studierenden teilen müssen. Er ist vielleicht weniger ordentlich als Sie, und Sie müssen das Innere des Schließfachs teilen, um zumindest Ihre Hälfte in Ordnung zu halten.
      • Reserviere für jeden Gegenstand einen Platz in deinem Schrank. So können beispielsweise Bücher in ein Regal gestellt, eine Jacke und ein Rucksack an einem Haken aufgehängt, Ersatzschuhe abgestellt werden und so weiter. Dies erleichtert Ihnen die Organisation Ihres Kleiderschranks.
      • Wenn es Ihnen schwer fällt, Tag für Tag organisiert zu bleiben, nehmen Sie sich dafür einen Tag in der Woche Zeit (ein paar Minuten reichen aus). Stellen Sie an diesem Tag alles an seinen Platz und nehmen Sie alles, was Sie nicht brauchen, mit nach Hause. Sie können sich dafür den Freitag freihalten, damit Sie jede neue Woche mit einem sauberen und aufgeräumten Schließfach beginnen können.

   4. Behalten Sie den Überblick über Hausaufgaben und Abgabetermine. Dies ist ein sehr wichtiger Aspekt des Lernens. Für gute akademische Leistungen müssen Sie wissen, wann Sie mit der Ausführung einer bestimmten Aufgabe beginnen müssen, und sich an die Fristen für deren Erbringung erinnern. Es gibt nichts Schlimmeres, als zum Unterricht zu erscheinen und festzustellen, dass Sie vergessen haben, Ihre Hausaufgaben zu machen.

      • Verwenden Sie dazu am besten ein Papier- oder elektronisches Tagebuch. Notieren Sie alle wichtigen Termine und Fristen für Aufgaben. So können Sie leicht feststellen, welche Aufgaben höchste Priorität haben und bis wann sie erledigt sein müssen.
      • Markieren Sie die erforderlichen Fristen, sobald Sie sie kennen. Dies gilt auch für die Fälle, in denen die Lehrkraft diese Fristen verschiebt. So vergessen Sie wichtige Termine nicht. Dazu müssen Sie immer ein Tagebuch bei sich haben und darin die notwendigen Notizen machen.
      • Versuchen Sie, Aufgaben in verschiedenen Fächern in verschiedenen Farben in Ihrem Tagebuch zu markieren. Wähle für jeden Gegenstand eine Farbe und markiere damit die entsprechenden Aufgaben, um sie leicht unterscheiden zu können.

   5. Verwenden Sie die richtigen Materialien in der Schule und zu Hause. Mit der richtigen Studienorganisation können Sie bestimmen, welche Schulmaterialien Sie für eine bestimmte Aufgabe benötigen. Dies gilt sowohl für Hausaufgaben als auch für Schulaufgaben.

      • Geben Sie in den Einträgen im Tagebuch an, was Sie benötigen, um die entsprechenden Aufgaben zu erledigen. Dies erleichtert Ihnen die Auswahl des benötigten Zubehörs.
      • Bei Bedarf sagt Ihnen der Lehrer, was Sie zur nächsten Unterrichtsstunde mitbringen müssen. Dies hängt vom jeweiligen Studienfach und dem behandelten Thema ab.
      • Sie wollen nicht immer schwere Lehrbücher tragen. Manchmal ist es jedoch einfach notwendig, um Ihre Hausaufgaben richtig zu machen.

   6. Verschieben Sie Ihre Hausaufgaben nicht bis zur letzten Minute. Für ein erfolgreiches Studium müssen Sie Ihre Zeit richtig einplanen. Zögere nicht bis zur letzten Minute und erledige deine Hausaufgaben pünktlich.

      Richten Sie einen separaten Bereich für Hausaufgaben ein. Mach dort nichts außer Schularbeiten. So können Sie sich auf Ihre Arbeit konzentrieren und werden durch nichts abgelenkt.

Heute sind Tausende von Menschen begierig darauf, unter den vielen Möglichkeiten dieser Goldmine zu finden, die ihnen die Möglichkeit geben, den Geldmangel für immer zu vergessen und auf eine grundlegend neue finanzielle Ebene zu gelangen. Und eine der vielversprechendsten Geschäftsmöglichkeiten für den Durchschnittsbürger ist es, mit Schulungen Geld zu verdienen. In diesem Test werden wir also darüber sprechen, wie Schulungskurse geöffnet werden.

Warum Schulungen relevant sind

Zunächst ist festzuhalten, dass wir in einer Zeit leben, in der sich zwei völlig unterschiedliche Generationen gekreuzt haben.

In jeder Stadt rotieren Seite an Seite diejenigen, die zu Beginn des postsowjetischen Kapitalismus geboren wurden und sich von moderneren Prinzipien der Weltanschauung leiten lassen, und diejenigen, die es einst geschafft haben, die helle Mentalität der sowjetischen Gesellschaft aufzunehmen Seite. Was ist mit den Schulungen?

Tatsache ist, dass junge Menschen häufig Interesse an verschiedenen Arten von Tätigkeiten zeigen und sich darin beruflich weiterentwickeln möchten.

Beispielsweise können Fragen zur Eröffnung eines Friseurlehrgangs und zur Gründung eines eigenen Autoverkaufsunternehmens wichtig für sie sein. Darüber hinaus können junge Menschen mehrere Richtungen gleichzeitig beherrschen. Der Eintritt in Universitäten in verschiedenen Fachrichtungen ist das Los der wenigen, die genug Enthusiasmus und Geld für ein solches Manöver haben. Außerdem werden sich die Trends bis zur Veröffentlichung der Technologie stark ändern, und daher kann die Relevanz von Schulungen gering sein.

Aber die Ausbildungen dauern viel kürzer als das Studium an der Universität, und die Informationen, die in solchen Kursen vermittelt werden, haben die maximale Relevanz.

Erlösung für Menschen in Form von Kursen

Wenn wir über Menschen sprechen, die vom Zusammenbruch der Sowjetunion überrascht wurden, dann sind Kurse, die ein neues Fachgebiet vermitteln, eine Lebensader für sie. Schließlich können sie in relativ kurzer Zeit einen neuen, auf dem Arbeitsmarkt nachgefragten Beruf beherrschen.

Somit sind Schulungen mehr als eine eigentliche Richtung unternehmerischen Handelns. Mit ihrer Hilfe können Sie zum Beispiel Handarbeitsgeschäft und Sport verbinden.

Lokale Kurse

Die erste Option, mit der Sie Geld verdienen können, sind lokale Kurse zum Unterrichten beliebter Spezialitäten und nur interessanter Aktivitäten. Sie können sie in angemieteten oder eigenen Räumlichkeiten durchführen. Beispielsweise können Besitzer von Schönheitssalons Maniküre- oder Friseurkurse auf der Grundlage ihres Unternehmens eröffnen.

Wenn für den Unterricht mit einer Gruppe keine eigene Immobilie vorhanden ist, steht der Nutzung der Mietoption nichts im Wege.

In den Kursen selbst spielt der Raum jedoch keine große Rolle, obwohl er wichtig ist. Um beispielsweise die Frage zu verstehen, wie man Handarbeitskurse eröffnet, ist Ihr Büro möglicherweise nicht erforderlich. Sie können problemlos zu Hause damit umgehen. Vor allem, wenn Sie die richtigen Fähigkeiten haben.

Das Training kann dank der Bewertungen zufriedener Kunden populär werden. Wenn frischgebackene Spezialisten nach einer Reihe von Kursen bestimmte Fähigkeiten gut genug beherrschen, um einen Job zu bekommen oder selbstständig Dienstleistungen zu erbringen, wird die Bewertung der Kurse hoch sein.

Qualifizierte Fachkräfte finden

Um zu verstehen, wie man Schulungen eröffnet, müssen Sie Fachleute finden. Dabei wird eines deutlich: Die Qualifikation der auszubildenden Fachkräfte muss hoch sein. In der Regel werden Kurse von Personen eröffnet, die bereits Profis in einem Tätigkeitsbereich sind und bereit sind, Wissen auf einem angemessenen Niveau an andere weiterzugeben. Dieser Faktor muss bei der Erstellung eines Businessplans angegeben werden.

Englischkurse beispielsweise erfordern eine professionelle Herangehensweise. Und wenn die notwendigen Fähigkeiten nicht vorhanden sind, müssen Fachkräfte von außen hinzugezogen werden. Aber in diesem Fall muss der eingeladene Fachmann bezahlen, was die Gewinnspanne schmälert. Obwohl Sie im Falle von angestelltem Personal für die Schulung einen sehr profitablen Weg gehen und Kurse durchführen können, die Schulungen in verschiedenen Fachgebieten beinhalten. Ein solcher Schritt wird zu einem viel größeren Zustrom von Menschen und damit zu einem anderen Einkommensniveau führen.

Natürlich müssen Sie im Falle der Eröffnung multidisziplinärer Kurse mehr für die Anmietung der Räumlichkeiten bezahlen, aber bei richtiger Bildung des Bildungspreises werden alle Kosten leicht kompensiert.

Marketing Aktivitäten

Damit die Werbung die Vertreter der Zielgruppe erreicht, muss ermittelt werden, welche Werbeinformationsquellen in einer bestimmten Region am effektivsten sind. Und erst danach in eine Werbekampagne investieren. Gleichzeitig bleibt ein „Aber“ bestehen: Die Zahl der Menschen, die Bildung bezahlen können, ist bestenfalls durch eine bestimmte Region begrenzt, schlimmstenfalls durch eine Stadt. Und das obwohl in diesem Bereich Konkurrenz herrscht.

Um den Kreis potenzieller Kunden zu erweitern, lohnt es sich, Ihr Trainingssystem in den Internetraum zu bringen, wo es nicht nur aus allen Regionen des Landes, sondern auch aus anderen Ländern gekauft werden kann. Ein solcher Schritt könnte den Absatzmarkt für den Lehrgang um das Hundertfache vergrößern.

Lernen im Netz

Ein Informationsprodukt ist eine sehr beliebte Möglichkeit, Ihr Wissen und Ihre Erfahrung sowie die Fähigkeiten anderer Menschen Tausenden von Benutzern auf der ganzen Welt zu verkaufen. Diese Art von Aktivität kann leicht mit lokalen Schulungen kombiniert werden. Aber wenn Sie möchten, besteht die Möglichkeit, das Online-Lernen zur wichtigsten und stabilen Quelle für hohe Einnahmen zu machen. Wie öffne ich Schulungskurse im Internet?