Schultraditionen und ihre Rolle

Bei der Bildung einer kreativen Persönlichkeit.

Zhiltsova I.V.

Englischlehrer

MBOU-Sekundarschule Nr. 4

Einer der wichtigsten Aspekte des heutigen Bildungsprozesses ist die Entwicklung der individuellen Fähigkeiten jedes Kindes, die Persönlichkeitsbildung des Schülers, unabhängig von seiner geistigen Entwicklung.

Die Persönlichkeit jedes Menschen ist immer individuell gefärbt, interessant in seiner Verschiedenartigkeit. Sie sollten einen Schüler durch das Prisma seiner Originalität betrachten, seine Unähnlichkeit berücksichtigen und respektieren und auf keinen Fall seine Gesichtszüge unterdrücken.

Von dieser Seite aus ist jeder Schüler interessant, unabhängig von seinen Noten, seinem Verhalten im Unterricht und seiner Einstellung gegenüber dem Lehrer. Der durchschnittliche Ansatz wird somit durch die Proklamation des Persönlichen aufgehoben.

Das Thema des Experiments unserer Gruppe lautet „Persönlich orientierter Ansatz zur Umsetzung eines ganzheitlichen Prozesses der Vermittlung und Erziehung von Schulkindern in positiven Traditionen.“

Wir glauben, dass es möglich und notwendig ist, einen Menschen auf der Grundlage der Traditionen unseres Volkes, der besten Familien- und Schultraditionen, zu erziehen. Dann wird der kleine Mensch stolz sein, dass er in Russland lebt, er wird stolz auf seine Eltern und seine Schule sein.

Russische Volkstraditionen haben eine große pädagogische Kraft, und mit ihrer Hilfe wurde zu allen Zeiten die Aufgabe gelöst, die junge Generation mit hohen moralischen Qualitäten auszubilden.

Die Belgorod-Sekundarschule N4 feiert im September 2001 ihren 30. Geburtstag; ihre Traditionen sind seit den ersten Jahren ihres Bestehens etabliert.

Unsere Schultraditionen tragen eine gewisse Moral, die es uns ermöglicht, ihre Möglichkeiten für die Entwicklung der Persönlichkeit des Schülers zu nutzen.

Wir sind davon überzeugt, dass Schultraditionen notwendig sind, genauso wie Traditionen im Leben einer Familie, bestimmter Organisationen und schließlich im Leben der Gesellschaft notwendig sind.

Unsere Region ist ein Land mit reichen künstlerischen Traditionen. Hier wurde lange Zeit gewebt, gestickt, gesponnen und die Töpferei war für ihre Produkte berühmt.

Bereits in der 1. bis 3. Klasse werden die Schüler mit Sprichwörtern, Sprüchen, Kinderreimen, Haushaltsgegenständen und antiken Kleidungsstücken vertraut gemacht. Lehrerin Oksana Anatolyevna Goldakhe unterrichtet seit dem 4. Jahr den Wahlkurs N.Yu. Novitskaya „Einführung in die Volkskunde.“ Ziel ist es, Kinder im Grundschulalter an die Traditionen des russischen Volkes heranzuführen. Kinder studieren Folklore, rituelle Feiertage und machen Attribute aus rituellen Handlungen. Durch die Bemühungen von Eltern und Kindern wurden rituelle Massenfeiertage abgehalten: „Lebe wohl, Maslenitsa“ (I. Klasse, 1998), „Treffen des Frühlings“ (P. Klasse, 1999), „Kuzminki“ (Winterversammlungen) (1999), „ Weihnachten“ (Winterweihnachtszeit) (Klasse 2000,3). Die Zuschauer waren Schüler der 3. bis 5. Klasse. Diese spektakulären hellen

Veranstaltungen tragen zur Entwicklung des nationalen Selbstbewusstseins, des historischen Gedächtnisses, der Entwicklung kreativer Fähigkeiten bei und fördern eine patriotische Persönlichkeit.

Werke von Jungen der 9. Klasse (Dienstlehrer V.N.

Kopunov usw. Popov) - Schneidebretter; Kisten mit kunstvollen Holzschnitzereien wurden mehr als einmal in der Schule und im Palast der Kreativität ausgestellt. Reisen der Studierenden in ihr Heimatland sind zur Tradition geworden. Förderung exzellenter und guter Studenten durch solche Reisen, kostenlose Konzerte für sie von philharmonischen Künstlern.

In diesem Schuljahr besuchte unser Schulrat das Dorf Kupino im Bezirk Shebekinsky. Dort besuchten die Kinder ein einzigartiges Heimatmuseum, in dem die Geschichte des Dorfes vom 7. Jahrhundert bis heute sorgfältig gesammelt wird. Unsere Schüler trafen einen erstaunlichen Menschen, den Direktor des Volkskunstzentrums Nikolai Nikolaevich Kuzyulev, einen ehemaligen Lehrer, Autor Tausender Artikel über die lokale Geschichte, Museumskurator und einen begeisterten Menschen.

Die Kinder sahen nicht nur Webprodukte, sondern arbeiteten auch selbst am Webstuhl. Vor ihren Augen verwandelte sich ein Stück Ton unter den Händen des erfahrenen Töpfers Vitaly Nikitovich Kalaschnikow innerhalb von 10 Minuten in eine elegante Blumenvase, und einige versuchten sich auch als Töpfermeister.

Unsere Schüler sind häufige Gäste in Borisovka, wo die Kinder auch Volkshandwerk kennenlernen, die Hogkovsky-Höhlen und das Hausmuseum besuchen MS. Shchepkin, im Dorf Krasnoye, Haus von V.F. Raevsky.

All dies erzieht die Schüler im Geiste des Patriotismus – des Stolzes auf ihre Region Belgorod und ihre wunderbaren Landsleute.

Schultraditionen erfüllen im Schulleben mindestens zwei Funktionen. Erstens verleihen sie ihm eine gewisse Zuverlässigkeit und Stärke. Traditionen verleihen dem Schulleben Stabilität. Sie bilden gemeinsame Interessen und verleihen dem Schulleben Regelmäßigkeit und Konsistenz. Und Sie können sich dieser zuverlässigen und beständigen Sache anschließen, sie akzeptieren und zum Eigentum Ihrer Persönlichkeit machen. Und natürlich geben Traditionen der Schule ihr besonderes, einzigartiges Gesicht.

Wir haben etliche Gymnasiasten, die aus der Ferne zur Schule fahren: von hier. Razumny, aus Tavrovo, aus Dubovoy, aus dem Dorf. Maisky, aus der Altstadt. Auf die Frage, was sie motiviert, so viel Zeit unterwegs zu sein, lautet die Antwort meist: „Die Schule ist interessant.“ Hier wird fundiertes Wissen vermittelt.

Man kann mit Sicherheit sagen, dass die Liebe zur Schule in vielerlei Hinsicht von Traditionen bestimmt wird, die die Schule ein wenig von anderen unterscheiden und sie zu etwas Besonderem wird, auf das man stolz sein kann.

Die schuleigene Hymne, die vom Erstklässler und Absolventen, vom Lehrer und vom Direktor vorgetragen wird, Abende der Begegnung mit Absolventen, Ferien des Wissens und der letzten Glocke, Abschied von der Schule, Wettbewerb „Schüler des Jahres“, Sport Feste – all das schafft eine Erlebnisgemeinschaft, eine gewisse Einheit, festigt Kontakte, bereichert das Gefühlsleben der Schule, entwickelt eine kreative Persönlichkeit.

Wir führten eine Fragebogenumfrage in den Klassen 1 l–x durch. Die Schüler beantworteten zwei Fragen: „Welche traditionellen Schulveranstaltungen mögen Sie? Parade am 9. Mai auf dem Platz der Revolution, afghanischer Gedenktag sowie traditionelle Sportfeste, der Wettbewerb „Student des Jahres“.

Was reizt Kinder und Lehrer an dieser oder jener Tradition? Warum leben einige von ihnen lange und erwerben neue Farben, während andere unmerklich „verwelken“, ohne Zeit zu haben, ihre potenziellen Fähigkeiten zu offenbaren?

Lassen Sie uns unser Verständnis dieses Themas skizzieren, wie es sich im praktischen Leben der Schule entwickelte. „Tradition“, lesen wir im Wörterbuch der russischen Sprache von S. I. Ozhegov, „ist das, was von einer Generation zur nächsten weitergegeben wurde, was von früheren Generationen geerbt wurde ...“

Traditionen zu pflegen und zu bewahren ist eine äußerst wichtige Aufgabe der Bildungsarbeit... Denn Traditionen schmücken das Leben von Kindern, Schüler fühlen sich in der Atmosphäre ihres besonderen Kollektivrechts, sind stolz darauf und versuchen es zu verbessern. Ohne solche Traditionen wird eine angemessene Bildung unmöglich.

Die Schaffung, Pflege und Weiterentwicklung von Schultraditionen ermutigt jeden Lehrer und Schüler, sich auf eine bestimmte Art und Weise zu verhalten, zu denken und zu arbeiten. UND Erfahrungen dienen als fruchtbarer Boden für die Bildung moralisch wertvoller Gewohnheiten. Es verpflichtet das Team und seine Mitglieder nicht nur zu etwas, sondern bindet sie auch durch starke Bande der Zusammenarbeit und kreativen Aktivität und verkörpert so in gewisser Weise Selbstverwaltung.

In der Bildungsarbeit lassen sich Schultraditionen besonders gut in patriotischer, ästhetischer, sportlicher und freizeitlicher und methodischer Arbeit nachvollziehen.

Traditionell erlernen Schullehrer neue Methoden der Pädagogik.

Mehrere Jahre lang haben wir Ivanovs Methodik studiert und getestet, KTD (kollektive kreative Aktivitäten) durchgeführt – zum Beispiel „Die Welt Ihrer Hobbys“, wo die Jungs ihre Leidenschaft für die Malerei deutlich zeigten, sahen wir anders

Die tollen Sammlungen, die unsere Schüler sammeln, hörten sie auf verschiedenen Musikinstrumenten spielen, sahen ihre Haustiere: Hunde, Katzen, Papageien, Fische, Schildkröten und erfuhren viel über diese Haustiere und ihre Besitzer.

Wir haben die Methode von N.E. vier Jahre lang studiert. Shchurkova „Gruppenaktivitäten von Schülern während der außerschulischen Stunden. Diese Technik hilft Kindern, entspannt zu kommunizieren, vermittelt kulturelle Kommunikationsfähigkeiten mit Älteren und Gleichaltrigen. Erst in diesem akademischen Jahr habe ich Kommunikationsunterricht in den Klassen b-b, b-g, 8-c und 8-a durchgeführt. Wir Ich möchte solche Lektionen nach der Methode von N.E. Shchurkova in unseren Stundenplan aufnehmen, die es ihnen ermöglichen, sich wie Einzelpersonen zu fühlen. Jedes Jahr fassen wir die Erfahrungen der besten Klassenlehrer zusammen.

Vor allem militärisch-patriotische Traditionen sind in unserer Schule nachzuweisen.

Seit 15 Jahren feiern wir am 30. September den Gedenktag der Soldaten, ehemaligen Schüler unserer Schule, V. Malakeev, R. Melteshinov, die in Afghanistan und Tschetschenien gefallen sind. Es hat sich eine gute Tradition entwickelt, am Morgen des 30. September mit Blumen zur Schule zu gehen. In der Lobby gibt es einen Stand mit Fotos unserer internationalistischen Soldaten. Die besten Studierenden standen ehrenvoll am Stand. Erstklässler und Oberstufenschüler kommen hierher und die Führer erzählen ihnen, wie ruhmreich unsere Absolventen kämpften und heldenhaft starben und ehrlich ihre internationale Pflicht erfüllten. Und nach dem Unterricht gehen wir auf den Friedhof, legen Blumen auf die Gräber und treffen ihre Eltern. Svetlana Tikhonovna Malakeeva ist Ehrengast der Schule und Freundin unserer Kinder. Sie wurde zu einem Seminar der Schulleiter von Belgorod eingeladen, ihrem Sohn wurde eine Seite in der „Schulvisitenkarte“ gewidmet, sie besucht unsere Feiertage und Konzerte, besucht die Unterrichtsstunden, sie besucht die Halle des militärischen Ruhms, wo es einen Stand gibt ihrem Sohn gewidmet.

Dank des mutigen und entschlossenen Handelns von Vladimir Malakeev konnte die Besatzung seines Panzers rechtzeitig eine vorteilhafte Position einnehmen und die zugewiesene Aufgabe, motorisierte Gewehreinheiten abzudecken, erfolgreich erfüllen. Für diese Leistung wurde Vladimir Malakeev wie Valery Akimenko posthum der Orden des Roten Sterns verliehen. Unsere Schüler wissen viel über die gefallenen Helden und sind stolz auf sie. In diesem Schuljahr lud der Schülerrat S.T. Malakeeva ein und spendete ihr 500 Rubel, die nach einer Wohltätigkeitsmesse gesammelt wurden, um die Familie finanziell zu unterstützen Krautsuppe

Eine der auffälligsten Traditionen der militärisch-patriotischen Erziehung ist der Feiertag in der Siegesstraße, der am Vorabend des Siegestages auf dem Gelände in der Nähe der Schulveranda stattfindet.

Der erste Feiertag dieser Art fand im Mai 1979 statt. Das Schulpersonal bereitet sich das ganze Jahr über darauf vor; für die Feiertage werden die besten Zeichnungen, Kunsthandwerke und Amateuraufführungen präsentiert. Kinder schmücken die Schulfenster mit bunten Luftballons und Postern. Sie bereiten einen süßen Tisch für Veteranen vor.

An den ersten fünf Feiertagen trafen wir Veteranen der 185. Infanteriedivision Pankratovo-Prag (es waren mehr als 200 von ihnen, die aus dem ganzen Land zu uns kamen).

Die Blaskapelle donnert. Verkleidete und aufgeregte Kinder bilden einen lebendigen Flur, sie haben leuchtende Blumen. Sie nehmen die Veteranen an den Händen und führen sie zur Schule. Die Linienrallye beginnt. Dann lesen die Kinder Gedichte, singen Lieder über den Krieg, tanzen und Highschool-Mädchen in Tuniken laden Veteranen zu einem Walzer ein. Und die Leckereien stehen für die Gäste bereit, der süße Jahrmarkt beginnt.

Wenn nun Veteranen der 185. Infanteriedivision aufgrund von Krankheit und Alter nicht kommen können, laden wir die Veteranen unseres Mikrobezirks zu dem Feiertag ein und senden unsere Glückwünsche an die Veteranen des 185.-0.

Jeder Klasse unserer Schule werden Veteranen zugeteilt, die Kinder kümmern sich um sie, laden sie zum Courage-Unterricht ein und gratulieren ihnen zu den Feiertagen. Als Geschenk an die Hall of Military Glory wurde ein handgeschriebenes Tagebuch „Veterans Never Age in Soul“ herausgegeben, das über Treffen mit ihren älteren Freunden berichtet.

Der Held der Sowjetunion, der ehemalige Militärpilot Grigory Timofeevich Levin – unser Freund – kommt zu unseren Konzerten, zum Lesewettbewerb, Sie können ihn mit den Jungs der 8. Klasse „B“ (Kl. Anführer Bozhkova N.K.) – einer Abteilung von – sehen junge Patrioten Russlands.

Wir waren 7 Jahre lang mit einem Veteranen der 185er Jahre befreundet. Abteilung von Alexander Stepanovich Shevchenko, der uns bei der Schaffung der Halle des militärischen Ruhms geholfen hat, Studenten 1] „B“ Klasse (Klassenleiterin N.D. Abrosimova). Sie hielten Courage-Unterricht in der Wohnung von Alexander Stepanowitsch in der Worovskogo-Straße, tranken Tee und hörten erstaunliche Geschichten aus dem Militärleben der Veteranen. Abteilungen. Am 15. April 2000 gratulierten wir unserem Liebsten zu seinem 90. Geburtstag. Das Belgorod-Fernsehen sprach über diese Freundschaft. Die Jungs lasen dem Veteranen herzlich Gedichte vor, die von Ekaterina Gavrilova verfasst wurden, sangen Lieder und überreichten Geschenke. Die Absolventen haben 2 Kassetten mit Geschichten von A.S. Shevchenko aufgenommen. und überreichte sie der Halle des militärischen Ruhms. JTOT Das Material wird in der militärisch-patriotischen Arbeit der Schule verwendet. Ab diesem Jahr übernahm die Klasse 6B die Schirmherrschaft über den Veteranen (Klassenleiterin T.A. Uvarova). Ich würde gerne glauben, dass die Verbindung zwischen den Zeiten nicht unterbrochen wird.

Männer. Genau wie die Absolventen werden sie sich über diese Treffen freuen, denn trotz seines fortgeschrittenen Alters hat sich der Veteran ein starkes Gedächtnis, eine emotionale Emotionalität in der Sprache und eine konsequente Präsentation bewahrt. Das schrieb A. S. Shevchenko Sergei Shopin, jetzt Student am Rechtsinstitut des Innenministeriums: „Lieber Alexander Stepanovich, wir werden deine Lektionen nie vergessen – ich möchte eine Persönlichkeit neben dir sein.“ lange, wir kommen anlässlich Ihres 100. Jubiläums zu Ihnen „Die Jugend braucht Sie so sehr.“

Wettbewerbe für die beste Darbietung eines militärpatriotischen Liedes sind in der Schule Tradition. Wir laden Veteranen und Soldaten der örtlichen Garnison zur Teilnahme ein. Wenn die Schüler diese Lieder singen, werden sie vom patriotischen Geist der Lieder durchdrungen und werden mit der Militärgeschichte unseres Russlands vertraut.

Es ist also nicht so, dass alle Kinder an unseren militärisch-patriotischen Feiertagen teilnehmen: Einige zeichnen, andere singen, andere tanzen, andere schmücken die Schule und wieder andere bereiten Erfrischungen zu. Diese Feiertage sind ein Bedürfnis nach positiven Emotionen, ein Bedürfnis nach Zusammensein.

Unser Alltag, so optimistisch wir auch sein mögen, ist immer noch eintönig und mit schwierigen Sorgen überlastet. Und es ist gut, wenn Urlaub ist, wenn man ins helle Licht des Alltags treten kann.

Wir versuchen, solche Feiertage für lange Zeit unvergesslich zu machen, hell und farbenfroh und Familie und Freunde in ihrer Freude zu vereinen. Sie tragen dazu bei, dass Kinder ein Gefühl für Schönheit und ein Bewusstsein für sich selbst als Individuum entwickeln. Wir verweben Suchmaterial in die Struktur des Urlaubs, wenn Kinder das gesammelte Material für Aufführungen nutzen, sowie musikalische Erfahrungen in Tanz- und Spielimprovisationen.

Der Wettbewerb „Student des Jahres“ kann bereits als traditionell gelten. Der Kampf der Anwärter um diesen Titel war nicht einfach: gute Studien, Respekt von Kameraden, Gelehrsamkeit, eine Welt voller Hobbys. Und nun endlich die Ehrung der Gewinner jeder Parallele. Das sind wirklich kreative Menschen. Schauen Sie sich die Gesichter dieser Jungs an: Sie alle haben kluge, neugierige Augen, ein freundliches Lächeln und brillantes Talent. Dieser Wettbewerb ist Anerkennung der Persönlichkeit eines sich entwickelnden Menschen, Respekt vor der Einzigartigkeit und Originalität jedes Kindes, Anerkennung seiner Rechte und Freiheiten.

Und wie unsere Kinder die traditionellen Sportwettkämpfe „Olympische Regatta“, „Fest der Verteidiger des Vaterlandes“, den Feiertag „Sport. Gnade. Gesundheit“, Sporttanzwettbewerb, „Happy Starts“ lieben und sich darauf freuen. Sie werden von Sportlehrern unterrichtet. Und S.I. Dremov denkt jedes Jahr darüber nach, wie man diese Feiertage strahlend und unvergesslich machen kann, wofür er Vorführungen von Turnern, Taekwondo-Spielern, Akrobaten und Vorführungen von Modellen aus dem Kunst- und Ästhetikzentrum Sharm einbezieht.

Traditionelle Veranstaltungen wecken bei Kindern Respekt und Liebe für Sport und Sportler sowie den Wunsch, stark und belastbar, schön und gesund zu sein.

Traditionell finden in der Schule Wohltätigkeitsveranstaltungen statt, denn... Sie finden einen Weg zu den Herzen der Kinder, fördern bei den Schülern die Reaktionsfähigkeit auf die Trauer anderer Menschen, auf das Unglück anderer Menschen und ein Verständnis für ihren eigenen, wenn auch kleinen Beitrag zur Gemeinwohltat. Dabei handelt es sich um Veranstaltungen wie das Sammeln von Büchern für ein Veteranenkrankenhaus im Jahr 1999, das Sammeln von Geldern für die Eltern gefallener internationalistischer Soldaten im Jahr 2000, eine Wohltätigkeitsveranstaltung zum Sammeln von Dingen für Flüchtlingsfamilien und die Armen, die Kampagne „Nach Tschetschenien schicken“, Hilfe für Waisenkinder, den Kriegsversehrten ausgeliefert.

Es gibt noch eine weitere berührende Tradition: die Verabschiedung der Absolventen mit der ganzen Schule. Der Schulleiter spricht sie mit einem aufgeregten Wort an, damit sie sich an ihre Lehrer erinnern, damit sie stolz auf ihre Heimatschule sind 4 und würdige Bürger Russlands sind. Aufgeregt laufen die Absolventen durch die Flure der Schule, alle Schüler verabschieden sich von ihnen, schenken ihnen Souvenirs, Kuchen und Torten, leuchtende Luftballons mit Wünschen, singen Lieder, sagen herzliche Worte, und der Absolvent fühlt sich wie ein Mensch, der von der Schule erzogen wurde Schule, da in der Schule respektvolle Beziehungen zwischen Lehrern und Kindern, Toleranz gegenüber der Meinung der Schüler, Freundlichkeit, Aufmerksamkeit und Schaffung einer psychologisch angenehmen Atmosphäre vorherrschen.

Und dann ist da noch die Abschlussfeier. In einer zehnminütigen traditionellen Visitenkarte ziehen wir nicht nur das Leben der Klasse vor Augen, sondern auch die Persönlichkeit jedes Absolventen. Dieser ist ein Dichter, dieser ist ein Athlet, DAS- Modedesigner, das sind harte Arbeiter und Medaillengewinner, das sind Künstler, und das sind Tänzer und Musiker. Und die Schule hat ihnen geholfen, sich zu öffnen.

Daher ist die Rolle von Traditionen bei der Persönlichkeitsbildung groß. Lassen Sie uns die positiven Traditionen unserer Schule bewahren und ausbauen.

Schultraditionen

Traditionen sind das, was von Generation zu Generation weitergegeben wird. Das erhalten die Nachkommen von ihren Vorfahren. Das ist etwas, das Jahre, Jahrzehnte anhält. Das teuerste. Am nächsten. Etwas, ohne das sich eine Gesellschaft, eine Familie, ein Individuum ihre Existenz nicht vorstellen kann... Traditionen lassen sich nur schwer künstlich erfinden – sie werden aussterben. Sie falten sich. Und sie leben alleine. Und es scheint, dass es sie schon immer gegeben hat.
Was sind das, die Traditionen unserer Schulfamilie?

Kalender unserer Traditionen

DIE SCHULE- das ist der Staat, diese kleine Welt, in der unsere Studenten ein ganzes Jahrzehnt lang leben. Schultraditionen sind das Bindeglied, das Lehrer, Schüler, Absolventen und Eltern verbindet. Wir spüren ihren wohltuenden Einfluss sowohl in den Ferien als auch im Schulalltag; sie verleihen der Schule die besondere, einzigartige Qualität, die unsere Schule von anderen unterscheidet und dadurch die Schulgemeinschaft verbindet und ihr Leben bereichert. Das kulturelle Leben unserer Schule ist sehr vielfältig; im Laufe der vielen Jahre ihres Bestehens hat sie ihre eigenen wunderbaren Traditionen entwickelt: Feiertagskonzerte, Neujahrsbäume für Kinder, Discos für Oberstufenschüler, kreative Abende.

Feierliche Aufstellung am 1. September

Tag des Wissens– das sind die ersten Rufe und Aufregung, ein Meer aus Blumen und weißen Schleifen. Jedes Jahr am ersten September findet auf dem Schulhof unter den Strahlen der stillen Sommersonne eine feierliche Versammlung zum Beginn des Schuljahres statt. Begrüßung durch den Direktor, Appell der Klassen, feierlicher Auftritt der Erstklässler, herzliche Worte an die Kinder von Gästen der Stadtverwaltung. Und der Tradition nach schenken die Schüler den Lehrern und Veteranen der Lehrtätigkeit bunte Blumensträuße . Die Ferien enden mit dem ersten Schulläuten des Schuljahres. Ein Lächeln strahlt auf den Gesichtern der Erstklässler und sie gehen gespannt in den Unterricht.

Herbstfest

Herbst - Dies ist keine traurige, aber eine sehr romantische Zeit im Jahr. Nicht umsonst liebte und sang ihn der große Dichter Alexander Sergejewitsch Puschkin so sehr. Tatsächlich ist die Natur zu dieser Zeit sehr schön! Und traditionell veranstaltet unsere Schule einen Wettbewerb für Zeichnungen und kreative Arbeiten "Der goldene Herbst", Kinder können ungewöhnliche Dinge in der umgebenden Natur bemerken.

Lehrer, vor deinem Namen...

Lehrertag- ein gemeinsamer Feiertag, ein Feiertag aller Generationen, die für das erhaltene Wissen und ihre Erziehung dankbar sind. Dies ist ein Nationalfeiertag, er betrifft jeden Menschen. Erinnerungen an die Schule, an das Bild eines angesehenen Lehrers begleiten jeden von uns ein Leben lang, ermutigen nur zu guten Taten und dienen als Halt in schwierigen Zeiten. Wir alle – ob gegenwärtig oder früher – sind Schüler von irgendjemandem. Manchmal wird uns erst im Erwachsenenalter klar, wie viel Aufwand die verantwortungsvolle und schwierige Arbeit eines Lehrers von unseren Mentoren erfordert. Die Jungs bereiten Auftritte vor und laden Lehrer zu einem festlichen Konzert ein.

Themenwochen

Traditionell veranstaltet die Schule das ganze Schuljahr über Fachwochen in allen Fächern.

Herzlichen Glückwunsch an unsere Mütter!

Seit 1998 taucht im Feiertagskalender des Landes ein neues Datum auf: Muttertag. Und von diesem Tag an haben wir eine neue Tradition – wir feiern und gratulieren unseren Müttern und Großmüttern zu diesem Tag. Traditionell veranstaltet die Schule ein festliches Konzert, das unsere Schüler lange und mit Liebe vorbereiten. Sie freuen sich darauf, dass ihre Mütter ihnen Worte der Dankbarkeit und Zärtlichkeit sagen. Unter den vielen Feiertagen, die in unserem Land gefeiert werden, nimmt der Muttertag einen besonderen Platz ein. Dies ist ein Feiertag, dem niemand gleichgültig bleiben kann. An diesem Tag richten wir unsere Dankbarkeit an alle Mütter, die ihren Kindern Liebe, Freundlichkeit, Zärtlichkeit und Zuneigung entgegenbringen.

Neujahrs e Feiertage

Die letzte Woche des ausgehenden Jahres ist voller lustiger und interessanter Ereignisse. Am Vorabend der Feiertage veranstaltet unsere Schule Neujahrspartys und Weihnachtsbäume für Grundschulkinder. Für Mittel- und Oberstufenschüler werden Abende und Diskotheken organisiert. In den letzten Jahren beteiligten sich Kinder entsprechend der Schultradition an der Dekoration der Fassaden von Klassenzimmern, Foyers und Schulfenstern.

Heimkehrabend

Treffen mit Absolventen verschiedener Jahrgänge. Schaffung von Bedingungen für die Begegnung mit Kommilitonen und die Kommunikation zwischen Generationen von Absolventen und den heutigen Studierenden. Schulkinder bereiten sich auf das Treffen vor: Dekoration der Aula, Vorbereitung von Aufführungen. Die Gäste werden von Gymnasiasten und Lehrern begrüßt, die ihnen einen kurzen Rundgang durch die Schule geben. Der Galaabend wird traditionell vom Schulleiter eröffnet. Die Moderatoren laden die Absolventen ein, am Konzert teilzunehmen und ihre Erinnerungen zu teilen. Am Ende des Abends verteilen sich die Absolventen und ihre Klassenlehrer in ihre Klassen.

Der 14. Februar

Valentinstag— Februar „Valentinstag“ ist ein Tag der Liebe, ein Tag der Suche nach dem eigenen Schicksal. An diesem Tag veranstalten wir immer Abendwettbewerbe, unterhaltsame Spiele und der Tradition nach betreibt die Schule an diesem Tag ein „Mit Liebe“-Postamt, über das jeder Glückwünsche an seine Lieben, Verwandten, Klassenkameraden und Lehrer senden kann.

In ganz Russland wird der Tag der Verteidigerin des Vaterlandes am 23. Februar und zwei Wochen später, am 8. März, der Internationale Frauentag gefeiert. Es ist nicht verwunderlich, dass unsere Schule diesen freudigen Ereignissen nicht aus dem Weg geht. Mädchen gratulieren Jungen, und Jungen gratulieren Mädchen – und natürlich ihren Lieblingslehrern. Gleichzeitig gibt es überall Traditionen. Die „Kommt schon, Leute!“-Wettbewerbe sind zur Tradition geworden. Und "Kommt schon, Mädels!"

Lektionen in Mut

Unsere Schule erinnert sich immer an die harte Arbeit der Verteidiger zum Wohle unseres Friedens und des Friedens des großen Landes und würdigt sie. Jeder, dem das Schicksal unseres Vaterlandes am Herzen liegt, kann sich an die Vergangenheit erinnern und den Verteidigern des Vaterlandes Tribut zollen. Nach alter Tradition finden in allen Klassen Mutstunden statt. Coole Gruppen sind eingeladen, an der Veranstaltung teilzunehmen und der Jury und den Gästen der Rezension Lieder und Gedichte zu militärpatriotischen Themen vorzutragen.

Subbotniks

Umweltmaßnahmen auf dem Schulgelände. Aufräumtage haben an unserer Schule eine lange Tradition. Alle Schulklassen gehen geordnet nach draußen und die aktive Reinigung des Schulgeländes und des Schulhofes beginnt. Schüler und Lehrer arbeiten mit Freude. Aufräumen ist ein weiterer Grund, die Welt um Sie herum sauberer und schöner zu machen!

Erinnerungswache

Jedes Jahr nehmen Schüler und Lehrer aktiv an der Feier des Großen Siegestages teil. Es finden Treffen mit Veteranen statt. Teilnehmer des Großen Vaterländischen Krieges teilen ihre Erinnerungen bei Lessons of Courage. Am 9. Mai nehmen Kinder und Lehrer an einer feierlichen Versammlung, einer Ehrengarde und einer Blumenniederlegung am Denkmal für die im Großen Vaterländischen Krieg Gefallenen teil.

Denkmalpflege

Schultraditionen

Die Traditionen der Schule bewahren ewige Werte: Kontinuität der Generationen, Liebe und Respekt für die Geschichte der Heimatschule, der Wunsch, ihren Ruhm zu steigern ...

Ein wichtiges Mittel der schulischen Bildung sind Traditionen, die nicht nur gemeinsame Interessen prägen und dem Schulleben eine gewisse Kraft verleihen, sondern der Schule auch etwas Besonderes verleihen, Einzigartige Sache, die unsere Schule von anderen unterscheidet und vereint dadurch die Schulgemeinschaft und bereichert ihr Leben.

Unsere Schule hat reiche Traditionen entwickelt. Dazu gehören sowohl die jährlich stattfindenden Veranstaltungen als auch das gewachsene Beziehungssystem zwischen Lehrern, Schülern und Eltern. Diese Beziehungen zeichnen sich durch Kollegialität und Gleichberechtigung aus.

Zu den Veranstaltungen, die das Schulleben abwechslungsreicher gestalten und Schülern und Lehrern die Möglichkeit geben sollen, sich kreativ auszudrücken, gehören schulische Aktivitäten wie...

Tag des Wissens. Unser ganzes Dorf feiert diesen Feiertag. Sowohl Erwachsene als auch Kinder versammeln sich in der Nähe des Schulgebäudes. Die Zeremonie findet in Form eines Herrschers statt. Herrscher, Man könnte sagen, es ist zu einer traditionellen Form der 1. September-Zeremonie geworden. ( Die Linie wurde von der sowjetischen Schule aus dem Arsenal vorrevolutionärer Gymnasien und Kadettenkorps übernommen. Und wie Sie wissen, lernten dort nur Jungen, alle trugen Uniformen und ab der ersten Klasse wurde auch das „Stehen“ geübt. Darüber hinaus gab es damals nur wenige Bildungseinrichtungen – nicht mehr als zweihundert Studenten.) Die Schüler kehren nach den Sommerferien gerne in die Schule zurück, treffen ihre alten Freunde, treffen neue, rennen durch die Flure und atmen den Geruch ihres Zuhauses ein.

Heimkehrabend. Treffen mit Absolventen verschiedener Jahrgänge. Bedingungen schaffen, um Klassenkameraden zu treffen, Generationen von Absolventen zu verbinden und die heutigen Studenten. Schulkinder bereiten sich auf das Treffen vor: Dekoration der Aula, Vorbereitung von Aufführungen. Die Gäste werden von Gymnasiasten und Lehrern begrüßt, die ihnen einen kurzen Rundgang durch die Schule geben. Der Galaabend wird traditionell von der Schulleiterin, der geehrten Lehrerin Zoya Fedorovna Kravchenko, eröffnet. Die Moderatoren laden die Absolventen ein, am Konzert teilzunehmen und ihre Erinnerungen zu teilen. Am Ende des Abends verteilen sich die Absolventen und ihre Klassenlehrer in ihre Klassen.

Gesundheitstag. Es hat sich zu einem traditionellen Sportfest entwickelt. Es steht eine Namensaufrufung der Kurse an. Anschließend werden Morgengymnastik durchgeführt. Nach dem Aufladen geht die Action auf dem Sportplatz weiter. Es finden „Fun Starts“, Staffelläufe, Sportspiele und regelmäßige Spaziergänge statt,damit sich die Schüler ausruhen, entspannen und ihre Umgebung verändern können.

Sommersport- und Erholungsgebiet. Der Sommer ist für Kinder, Jugendliche und junge Menschen eine Zeit der Entspannung. Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule s. In den Ferien organisiert Vertunovka sommerliche Freizeitaktivitäten auf dem Spielplatz im Sport- und Erholungscamp. Sie werden von erfahrenen Betreuern, kreativen Lehrern, Sportlehrern und hervorragenden Köchen betreut.

Das Sport- und Freizeitcamp organisiert seine Arbeit vom 1. bis 24. Juni. Der Besuch des Camps ist kostenlos.

Sommerzeltlager. Das Zeltlager organisiert seine Arbeit vom 1. bis 10. Juli. Der Besuch des Camps ist kostenlos.

Der Zeltcharakter des Camps fördert die Entwicklung der Unabhängigkeit, stärkt die Fähigkeiten zur Selbstfürsorge und vermittelt den Kindern ein besseres Verständnis ihrer eigenen Stärken und Fähigkeiten. Das Leben in einem freundlichen Team mit einer gemeinsamen Sache fördert das Engagement und erhöht die Verantwortung des Kindes!

Sportspiele sind für Kinder ein großer Spaß, ein Zeltlager, das ein Leben im Einklang mit der Natur ermöglicht, und die einzigartige Atmosphäre der Abende am Feuer schaffen unvergessliche Erinnerungen.

Aber es gibt auch interessante Ausflüge, wunderschöne Spaziergänge mit dem Studium der Flora und Fauna und vieles mehr. Ein Sommerzeltlager, in dem wir die Frische und Nähe der Natur einatmen, bleibt uns noch lange in schöner Erinnerung!

Lehrertag. Wer von uns erinnert sich nicht an den Tag des Lehrers, der herrlich lustig und rücksichtslos war, da an diesem Tag alle Lektionen nicht von Lehrern, sondern von Oberstufenschülern unterrichtet werden? An diesem Tag finden festliche Konzerte und lustige Aufführungen statt. (In der Sowjetunion begann man, den Tag der Lehrer zu feiern; ein entsprechendes Dekret wurde am 29. September 1965 erlassen. Seit 1980 wird er am ersten Sonntag im Oktober gefeiert. 1994 ereignete sich ein Ereignis, das auch russische Lehrer betraf : Die UNESCO hat die Feier des Internationalen Lehrertags am 5. Oktober eingeführt. Russland hat diesem Datum sofort die Feier „seines“ Tages hinzugefügt, daher wird der Lehrertag in Russland seit 1994 am 5. Oktober gefeiert.

Tag des Sieges. Ein ganz besonderer Feiertag, der universelle Trauer und Trauer vereint grenzenlose Freude.

Tag des Sieges- unser wertvollster und majestätischster Feiertag, der alle Generationen der russischen Gesellschaft vereint. Dies ist eine Feier des beispiellosen Militär- und Arbeitsheldentums unseres Volkes, das sein Heimatland von faschistischen Eindringlingen befreit hat. Schüler unserer SchuleFeiern Sie einen schönen Feiertag mit angesehenen Veteranen des Großen Vaterländischen Krieges in unserer Region.Die gesamte Schule nimmt an einer festlichen Demonstration und Kundgebung zum Tag des Sieges teil .

(Der Feiertag – Tag des Sieges – wurde im selben Jahr 1945 eingeführt, der Tag des 9. Mai wurde zum arbeitsfreien Tag erklärt. Allerdings wurde er bereits 1947 wieder zu einem Arbeitsfeiertag gemacht. Es ist nicht so, dass sie es vergessen hätten – das natürlich , ist unmöglich zu vergessen – aber die Feierlichkeiten hatten keinen Rahmen. Erst unter Breschnew begann man, den Tag des Sieges wieder auf staatlicher Ebene zu feiern, also „großflächig“ und feierlich, und der Tag wurde jedoch wieder zu einem freien Tag Schon damals fanden die traditionellen Paraden auf dem Roten Platz nicht statt, nämlich in den 1990er Jahren. Die Teilnahme an der Parade mit militärischer Ausrüstung, einschließlich Flugzeugen, ist seit 2008 regelmäßig und andere Kettenfahrzeuge sind mit speziellen weichen Raupen ausgestattet, um eine Beschädigung der Pflastersteine ​​zu verhindern).

Wir sind stolz auf Sie, liebe Veteranen, und danken Ihnen für Ihre Leistung!

Tag der Verteidiger des Vaterlandes. Der Tag des Verteidigers des Vaterlandes ist ein Feiertag. Es gibt einen Grund, warum es in unserem Land gefeiert wird. Eroberungskriege gab es schon seit der Antike. Russland hat oft gekämpft. Wer auch immer versucht hat, unser Land zu übernehmen: die tatarisch-mongolischen Horden, die Kreuzritter des Deutschen Ordens, Napoleons Truppen und Hitlers Armee. Aber niemand hat es jemals geschafft, uns zu besiegen. All dies ist unseren Soldaten zu verdanken, die ihre eigenen unter Einsatz ihres eigenen Lebens verteidigt haben. Vaterland. In schwierigen Zeiten für das Land erhob sich das gesamte Volk, um gegen die Eindringlinge zu kämpfen und den Feind zu vernichten. Angesichts der jüngsten Ereignisse im Staat ist der patriotische Geist unserer Jugend nicht sehr ausgeprägt. Viele wissen nicht einmal, zu welchem ​​Preis das Recht auf ein friedliches Leben erkämpft wurde. Dieser Feiertag gilt als der wichtigste Männerfeiertag, da es vor allem Männer sind, die zu Kriegern werden. An diesem Tag ist es üblich, allen Männern zu gratulieren – denen, die bereits Kampferfahrung haben, denen, die in der Armee gedient haben, und denen, die ihre Schulden gegenüber ihrem Heimatland noch nicht beglichen haben.

(Es wurde allgemein angenommen, dass die Einheiten der Roten Garde am 23. Februar 1918 ihre ersten Siege bei Pskow und Narwa über die regulären Truppen des kaiserlichen Deutschlands errangen. Diese ersten Siege wurden zum „Geburtstag der Roten Armee“.

Im Jahr 1922 wurde dieses Datum offiziell zum Tag der Roten Armee erklärt. Später wurde der 23. Februar in der UdSSR jährlich als Nationalfeiertag gefeiert – der Tag der sowjetischen Armee und Marine. Nach dem Zusammenbruch der Sowjetunion wurde das Datum in Tag des Verteidigers des Vaterlandes umbenannt).

Internationaler Tag 8. März. Der Internationale Frauentag ist ein Tag des Frühlings, ein Tag voller Blumen und Lächeln. Natürlich lieben wir diese Feiertage in der Schule besonders, da das Hauptlehrpersonal in der Regel Frauen sind. Darüber hinaus gibt es noch einen weiteren Grund, einen Urlaub für Ihre Mütter und Großmütter zu organisieren und Ihre Talente unter Beweis zu stellen.

Maslenitsa.Maslenitsa genießt die ständige Liebe der Menschen. Leider kennen unsere Kinder den Ursprung dieses Feiertags nicht und sind mit den Traditionen von Maslenitsa nicht vertraut. Daher erscheint es uns durchaus wichtig, solche Veranstaltungen in der Schule durchzuführen. Das Kennenlernen der Traditionen und Bräuche des russischen Volkes weckt die Liebe zu seinem Heimatland und steigert das Interesse an seiner Kultur.

Neujahr". Unsere Neujahrsferien machen viel Spaß: Kinder, Eltern und Lehrer bereiten mehrere Aufführungen vor, die mit großem Erfolg ankommen. Es gibt auch Wettbewerbe, lustige Spiele, Lieder, Tänze und Gedichte. Und die Kinder spielen ihre Lieblingscharaktere wie professionelle Schauspieler.

Schulgeburtstag . An diesem Tag findet in der Aula eine feierliche Versammlung statt, bei der den kreativsten und aktivsten Studierenden wertvolle Geschenke und Ehrenurkunden überreicht werden. Am Ende des Unterrichts veranstalten Schüler und Lehrer der Schule ein festliches Konzert.

Feiertag „Letzter Anruf“. Ein traditioneller Feiertag für Schulkinder, die ihr Studium abschließen. Die letzte Glocke an den Schulen ertönt Ende Mai, wenn die Schule bereits zu Ende ist und die Abschlussprüfungen noch nicht begonnen haben. Die letzte Glocke bringt einen Schlussstrich, beendet den langjährigen Bildungsmarathon mit all seinen Unterrichtsstunden und Pausen, Prüfungen und Hausaufgaben.

Die letzte Glocke ist ein großer schulweiter Feiertag, der sich an Absolventen, Lehrer und Eltern richtet. Die Zeremonie umfasst Reden von Gästen, dem Direktor, dem ersten Lehrer, den Eltern, Grüße von Erstklässlern und Abschiedsworte von Schülern der 9. und 11. Klasse.

Am Tag der letzten Glocke kleiden sich Mädchen in einem kurzen dunklen Kleid mit weißer Schürze und weißen Schleifen, ähnlich einer sowjetischen Schuluniform für Mädchen, oder in einer weißen Bluse mit schwarzem Rock. Junge Männer tragen an diesem Tag formelle Anzüge.

Während der Feier wird oft die Schulglocke geläutet, die symbolisch die Schulglocke darstellt, die den Beginn oder das Ende des Unterrichts signalisiert. In diesem Fall ruft ein Erstklässler normalerweise an, während er auf der Schulter des Absolventen sitzt. Anrufdient als Symbol für einen neuen Weg, der vor uns liegt und einen Schlussstrich in das gewohnte Leben zieht: Unterricht, Tests, Noten, Tagebücher, Antworten an der Tafel, Hausaufgaben, Schulveranstaltungen – all das liegt bereits in der Vergangenheit. „Letzter Anruf“ wird zur Grenze zwischen zwei Schicksalsabschnitten – dem Ende der Schule und dem Beginn eines neuen, noch unbekannten Erwachsenenlebens.

Abschlussball. Eine Zeremonie im Zusammenhang mit dem Abschluss einer Bildungseinrichtung. In der Schule wird der Abschluss normalerweise Anfang des 20. Juni gefeiert, nachdem alle Schulprüfungen abgeschlossen sind.

Die Zeremonie gliedert sich meist in zwei Teile – den offiziellen und den feierlichen. Bei der offiziellen Zeremonie werden traditionell Schülerinnen und Schüler geehrt, die aufgrund ihrer Studienergebnisse Medaillen und Diplome erhalten haben, anschließend werden Urkunden überreicht. Der feierliche Teil umfasst ein Konzertprogramm und eine Disco oder einen Schulball.

Der obligatorische letzte Teil des Programms war die Begegnung mit der Morgendämmerung.

Auch Shola-Traditionen sind: „ Kinderschutztag“, " Muttertag", " Pioniertag“, „ Valentinstag", „Kunstmesse für Kinder“, „Blumenfest“, „Herbstfest“, „Abschiedsfeuer“ .

Hinter Unsere Schule hat in den letzten Jahren nicht nur produktive Erfahrungen in der Kindererziehung gesammelt und sich erfolgreich in das soziokulturelle Bild des Bezirks eingefügt, sondern konnte diese Erfahrung auch erfolgreich in eine Tradition umwandeln und zu einem integralen und wichtigen Teil der Gesellschaft werden. Durch den Aufbau unseres eigenen Schulmodells streben wir danach, der Schule ein einzigartiges Aussehen zu verleihen. Dies gab dem Lehrpersonal Impulse für kreative Suche und Verbesserung aller Aspekte des Schullebens. Mit den Lehrern begann die Modellierung unserer Schule. Es stellte sich heraus, dass unser Team nicht nur über enormes fachliches, sondern auch enormes kreatives Potenzial verfügt.

Im Hinblick auf die gezielte Gestaltung schulischer Traditionen ist anzumerken, dass wir damit bestrebt sind, das Schulmodell entsprechend den im Diagnoseprozess ermittelten Bedürfnissen zu ergänzen. In unserer Arbeit konzentrierten wir uns darauf, bei Kindern das Bedürfnis nach Selbstentwicklung und Selbstverwirklichung unter Bedingungen freier Wahl zu entwickeln.

N Oh, das Wichtigste, unseres die älteste Tradition– Das ist die hochwertige Ausbildung, die die Schule bietet. Das Niveau der Wissensqualität der Schüler unserer Schule war in den letzten Jahren konstant hoch.

Die Hauptaufgabe, die wir uns gestellt haben, besteht darin, möglichst alle talentierten und begabten Kinder unter unseren Schülern zu identifizieren und Bedingungen für ihre Entwicklung zu schaffen. Wir sind bestrebt, alle Erfolge unserer Schüler zu würdigen und jeden noch so kleinen Erfolg zum Eigentum der gesamten Schule zu machen. Die Fantasie und Begeisterungsfähigkeit unserer Schulkinder versiegt nicht. Sie schlossen sich zusammen und gründeten eine Kinderorganisation. Die Kinder beteiligen sich an allen Schulangelegenheiten, planen und koordinieren eigene Aktivitäten und Kreativität und unterstützen die über die Jahre gewachsenen Traditionen der Schule.

Abschließend möchte ich darauf hinweisen, dass die Schule, die ihrer Natur nach die konservativste gesellschaftliche Institution ist, die darauf ausgelegt ist, Wissen, kulturelle Erfahrungen und Moral der Gesellschaft zu reproduzieren, sich auf ihre eigenen Traditionen stützen muss, um stabil zu bleiben und nicht unterworfen zu werden den zweifelhaften Schwankungen der Gesellschaft zu begegnen, sondern sich ganz behutsam und behutsam den Bedürfnissen der Zeit anzupassen. Unsere Schule, die ihre eigenen Traditionen in den Vordergrund stellt, entspricht perfekt den Bedürfnissen einer modernen, sich schnell verändernden Gesellschaft.

Es ist die Schule, die danach strebt, sich einen guten Namen zu verschaffen und diesen guten Namen durch Tradition zu bewahren, die Zukunft hat.

Ein wichtiges Mittel der schulischen Bildung sind Traditionen, die nicht nur gemeinsame Interessen bilden und dem Schulleben eine gewisse Kraft verleihen, sondern der Schule auch etwas Besonderes verleihen und dadurch die Schulgemeinschaft vereinen und ihr Leben bereichern.

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Vorschau:

Traditionen von Familie und Schule – im Prozess der Kindererziehung.

Jedes Kind hat den Wunsch, in einer freundlichen, wohlhabenden Familie zu leben, die auf gegenseitigem Verständnis und Vertrauen zwischen Kindern und Erwachsenen basiert. Erst in einer Familie sammelt ein Kind die Erfahrung des Zusammenlebens. Hier erhält er Vorstellungen über Gut und Böse, über Anstand, über Ehre und Pflicht. Mit nahestehenden Menschen in der Familie erlebt er Gefühle der Liebe, Freundschaft, Pflicht, Verantwortung und Gerechtigkeit. Für ein kleines Kind ist eine Familie eine ganze Welt, in der es lebt, handelt, Entdeckungen macht, lieben, hassen, sich freuen und mitfühlen lernt. Als Mitglied geht das Kind bestimmte Beziehungen zu seinen Eltern ein, die sich sowohl positiv als auch negativ auf es auswirken können. Dadurch wächst das Kind entweder freundlich, offen, gesellig oder ängstlich, unhöflich, heuchlerisch und betrügerisch auf.Kinder, die in einer Atmosphäre der Liebe und des Verständnisses aufwachsen, haben weniger gesundheitliche Probleme, Schwierigkeiten beim Lernen in der Schule, bei der Kommunikation mit Gleichaltrigen und umgekehrt. Eine Verletzung der Eltern-Kind-Beziehung führt in der Regel zur Bildung verschiedener psychischer Probleme und Komplexe .
Das heißt, Familie und Schule sind Zwillinge - Arbeitsteams, moralische Unterstützung, die Grundlage für die umfassende Persönlichkeitsentwicklung eines Kindes, ein vielfältiges Beziehungssystem zu Eltern, Verwandten, Lehrern, Klassenkameraden. Familie und Schule sind für die Erziehung eines Menschen verantwortlich, daher müssen wir uns gegenseitig helfen und für jedes Kind den richtigen Umgang entwickeln.
Eine erfolgreiche Lösung von Bildungsproblemen ist nur durch die Bündelung der Anstrengungen von Familie, Schule und anderen Sozialpartnern möglich.

Im Bildungsprozess ist alles wichtig: wie Erwachsene sich kleiden, wie sie sich am Esstisch verhalten, wie sie miteinander reden. Dies gilt sowohl für die Familie als auch für die Schule. Kinder kopieren alles. Wir ziehen jede Sekunde Kinder groß, auch wenn wir nicht bei ihnen sind. Von den ersten Schultagen an ist es wichtig, dass Eltern den Klassenlehrer so oft wie möglich besuchen und auf die Beziehung zwischen Lehrer und Kind achten. Das Gespräch zwischen Lehrer und Eltern sollte zu einem separaten Thema geplant werden. Sowohl die Eltern als auch der Lehrer müssen äußerst aufmerksam aufeinander sein. Ein unüberlegter Vorschlag kann dazu führen, dass beide Parteien einander misstrauen, was dem Kind Leid zufügen kann. Treffen, die flüchtig und ohne Zweck stattfinden, nützen niemandem.

Gute Beziehungen zwischen Eltern und Kindern wirken sich positiv auf die umfassende Persönlichkeitsbildung aus. Familientraditionen stärken diese Beziehungen und verstärken ihren Einfluss auf Kinder. Tradition – vom lateinischen „Übertragung“. Mit diesem Wort sind Bräuche, Ordnungen und Verhaltensregeln gemeint, die sich über einen langen Zeitraum entwickelt und von Generation zu Generation weitergegeben haben. Familientraditionen sind ein sehr wertvolles Bildungsmittel. In den meisten Familien gibt es einen vernünftigen Lebensrhythmus mit bestimmten Regeln und Gewohnheiten, die gewöhnlich und einfach sind und wie von selbst ausgeführt werden. Traditionen, die sich an die Bedingungen des modernen Lebens anpassen, verändern sich ständig. Ihr Zweck in der menschlichen Gesellschaft bleibt unverändert: Sie sollen der Stärkung familiärer Bindungen und Beziehungen sowie der Vermittlung kultureller Werte dienen.

Traditionen vereinen die Familie, ermöglichen es ihr, die Samen der Weisheit und des Guten zu bewahren, die früher von älteren Familienmitgliedern gefunden wurden, und sie zum Eigentum der jüngeren Generation zu machen.

Grundlegende Familientraditionen:

Tradition, Geburtstage zu feiern

Gemeinsame Spiele mit Kindern.

Familienrat, der alle Familienmitglieder zusammenbringt.

Traditionen der Gastfreundschaft, Familienessen.

Feier bedeutender Ereignisse im Leben einer Familie: Familiengeburtstag, Jubiläum, besondere Erfolge im Beruf und Studium (Schul-, Universitätsabschluss, Auszeichnungen für Verwandte usw.)

Und Schultraditionen sind das Bindeglied, das Lehrer, Schüler, Absolventen und Eltern verbindet. Jeder Staat hat seine eigenen Traditionen, die sich über Jahrhunderte und Jahrtausende entwickelt haben. Eine Schule ist auch ein Staat, diese kleine Welt, in der unsere Schüler ganze 9 Jahre lang leben, und die Traditionen der Schule sind für sie wannJeder fand etwas, das ihm gefiel, erlebte Verantwortung für die Ergebnisse, Erfolgserlebnisse und Selbstvertrauen und verwirklichte sich als Individuum. Wir spüren ihren wohltuenden Einfluss sowohl in den Ferien als auch im Schulalltag.

Ein wichtiges Mittel der schulischen Bildung sind Traditionen, die nicht nur gemeinsame Interessen prägen und dem Schulleben eine gewisse Kraft verleihen, sondern der Schule auch etwas Besonderes verleihen,Einzigartige Sache, die unsere Schule von anderen unterscheidetund vereint dadurch die Schulgemeinschaft und bereichert ihr Leben.

Wie viele Schulen haben auch wir Feiertage, die jährlich gefeiert werden und zur Tradition werden. Dies sind: Tag des Wissens, den wir mit dem ganzen Dorf feiern, Tag des Lehrers, an dem wir unsere Lehrer, Lehrer - Veteranen, ehren, Tag der älteren Menschen - wir versammeln die Großeltern unserer Schüler zu Besuchen, bereiten ein Konzertprogramm vor und organisieren Ausstellungen Verwöhnen Sie ältere Menschen mit Kunsthandwerk und köstlichen Kuchen, die speziell von Gymnasiasten gebacken wurden. Muttertag – unsere geliebten Mütter besuchen uns, der Feiertag gestaltet sich sehr herzlich und ehrfürchtig, denn Mütter treten gemeinsam mit ihren Kindern auf: Sie singen und tanzen und lesen ihre eigenen Gedichte. Und an unserer Schule gibt es die traditionelle Veranstaltung „Soldatenbriefe vorlesen“, die in unserem Dorf seit mehr als 20 Jahren stattfindet. Dieser Abend ist unserem in Afghanistan verstorbenen Dorfbewohner Nail Badertdinov gewidmet. Wir laden die Mutter unseres Helden sowie die Eltern der Soldaten und unsere Absolventen ein, die ihre Pflicht gegenüber dem Vaterland erfüllen.

Wir schreiben im Voraus einen Brief an die Jungs, die in der Armee dienen, und bitten sie, uns etwas über den Dienst und seinen Verlauf zu erzählen, künftigen Soldaten, die jetzt Studenten sind, Ratschläge zu geben und den Kommandeuren der Einheiten über unsere Absolventen zu schreiben. Wenn wir die Briefe lesen, sehen wir Tränen in den Augen der Mütter und gleichzeitig Stolz auf ihre Söhne. Und die Briefe des Kommandanten wurden mit einem solchen Gefühl des Stolzes auf unser Vaterland geschrieben, einige von ihnen besuchten selbst Krisenherde, sahen den Tod von Freunden und gaben den Jungs die nötigsten Ratschläge. Wir sammeln Fotos und Briefe in einem Album, und jedes Mal, wenn wir patriotische Bildungsveranstaltungen durchführen, blättern wir darin und erinnern uns daran.

Jede Schule hat ihre eigenen Traditionen, die auch Jahrzehnte später für eine neue Generation von Schülern relevant bleiben. Dabei handelt es sich nicht nur um klassische Veranstaltungen, die Lehrer von Jahr zu Jahr durchführen, sondern auch um Verhaltensregeln, Bräuche und moralische Grundsätze, die lange Zeit sorgfältig in den Mauern der Schule aufbewahrt werden.

Was sind Schultraditionen?

Jede Tradition repräsentiert eine tief verwurzelte Ordnung, die das soziale Leben, moralische Standards und das kulturelle Erbe betrifft. Jede Schule arbeitet nach den vom Staat festgelegten Regeln. Aber neben diesen Regeln gibt es auch eigene Traditionen, die von Generation zu Generation, von den Älteren an die Jüngeren, weitergegeben werden. Welche Traditionen auch immer in der Schule vorhanden sind, sie entstanden auf Initiative des Teams, unter dem Einfluss der Zeit, unter Beteiligung von Menschen, denen das Schulleben nicht gleichgültig ist. Mit der Zeit können sich Traditionen ändern, kreative Teilnehmer erwecken alte Grundlagen zu neuem Leben , Veranstaltungen werden für die jüngere Generation interessant. Manche Traditionen verschwinden, weil sie mit der Zeit irrelevant werden.

Klassifizierung von Schultraditionen

Die Geschichten und Traditionen der Schule lassen sich je nach Umfang und Verbreitungsgebiet in mehrere Kategorien einteilen.

1. Schulweite Traditionen. In diese Kategorie fallen Veranstaltungen wie Schulversammlung, letzte Glocke, Abschlussfeier.
2. Traditionen der Primärmannschaft. Erstklässler beginnen bei ihrer Ankunft in der Schule, sich mit dem neuen Team, dem Klassenlehrer, vertraut zu machen. Daher ist es sehr wichtig, alle notwendigen Voraussetzungen dafür zu schaffen. Um das Team zu vereinen, finden gemeinsame Veranstaltungen und Wettbewerbe statt, an denen alle Erstklässler teilnehmen.
3. Aktivität. Die Durchführung traditioneller Feiertage zielt darauf ab, bei den Schülern Verantwortung, Patriotismus, Disziplin und Organisation zu fördern.
4. Aktionen. In den meisten Schulen ist es üblich, sich gegenseitig zu ihren Geburtstagen, dem 8. März und dem 23. Februar, zu gratulieren.

Eine traditionelle Aktivität könnte das Sammeln von Altpapier oder das Aufräumen des Schulgeländes sein.

Jedes Jahr am 1. September veranstalten alle Schulen in unserem großen Land Versammlungen. Der Direktor hält eine Rede, gibt den Schülern Anweisungen und bereitet sie auf die Arbeit vor. Die Kinder sind schick gekleidet und schenken ihren Klassenlehrern Blumen. Eltern von Erstklässlern nehmen an der Feier teil und begleiten ihre Kinder. Ein Fotograf wird eingeladen, Fotos von der Klasse zu machen.

In den meisten Schulen gibt es eine sehr interessante Tradition: Ein Gymnasiast nimmt ein Mädchen aus der ersten Klasse in den Arm, gemeinsam läuten sie die erste Glocke des Schuljahres und halten die Glocke zusammen.

Nach dem feierlichen Teil gehen Kinder und Lehrer in ihre Klassen. Der Klassenlehrer gibt Hinweise zu den wichtigsten Themen im Zusammenhang mit dem neuen Schuljahr. Der Unterricht beginnt in der High School. Eine Grundschultradition ist ein Konzert zum Tag des Wissens.

Dies ist eine der Traditionen. An diesem Tag treffen die Schüler ihre Klassenlehrer mit Blumensträußen und überreichen den Lehrern Geschenke. Am Lehrertag gibt es immer ein von Kindern vorbereitetes Konzert unter Beteiligung von Mentoren und Eltern.

An einem den Lehrern gewidmeten Feiertag findet in der Regel der Tag der Selbstverwaltung statt. Die verantwortungsvollsten Schüler, die über ein hohes Maß an akademischen Leistungen verfügen, übernehmen die Verantwortung der Lehrer. Auf eine solche Aufgabe sollten sich Kinder im Vorfeld vorbereiten, da sie in den unteren Klassenstufen mehrere Unterrichtsstunden unterrichten müssen. Lehrer müssen den Bildungsprozess kontrollieren, der ohne ihre aktive Beteiligung stattfinden wird. Die besten Lehramtsstudierenden erhalten Geschenke oder Urkunden.

Mit Beginn der Sommerferien beginnen für die Kinder lange dreimonatige Ferien. Einige Schulen bieten ein Kinderspielplatzprogramm mit Tagesbetreuung an. Jedes Jahr schließen sich die Juniorklassen zu Gruppen zusammen und nehmen am Leben eines Sommercamps teil.

Für die Kinder werden drei Mahlzeiten am Tag bereitgestellt, außerdem werden Lehrer und Betreuer zugewiesen. Die Rolle des Letzteren wird von Gymnasiasten übernommen. Sie sind aktive Teilnehmer und Organisatoren von Kinderveranstaltungen, Wettbewerben, Wettbewerben und Feiertagen.

Das Leben auf einem Schulhof unterscheidet sich nicht vom Leben in einem Gesundheitscamp für Kinder. Jede Truppe hat einen eigenen Namen und ein eigenes Motto. Kinder nehmen an täglichen Aktivitäten teil, entwickeln sich weiter und gönnen sich einfach eine Auszeit vom Schuljahr.

der 9. Mai

An diesem Tag sollte der gesamte Lehrplan von patriotischen Themen durchdrungen sein. Schulunterricht fällt aus. Die Schule veranstaltet ein Konzert zum Tag des Sieges. Die Schüler singen Kriegslieder, inszenieren Theaterstücke und lesen Gedichte.

Zu einer solchen Veranstaltung sind immer Kriegsveteranen eingeladen. Wir müssen Blumen und Urkunden für sie vorbereiten. Treffen zwischen Kriegsveteranen und Kindern können in Klassenzimmern organisiert werden. Bei solchen Treffen beantworten Veteranen die Fragen der Kinder, sprechen über das Militärleben und teilen ihre Erinnerungen. Kinder können auch eigene Geschichten aufbereiten, die sie von ihren Urgroßeltern gehört haben.

An der Ehrentafel können Sie Fotos von Kriegsteilnehmern aufhängen, die sich während der Schlachten in irgendeiner Weise hervorgetan haben. Jede Region hat ihre eigenen Helden, deren Andenken an diesem Tag gewürdigt werden muss.

Schultraditionen spielen in der Bildung eine große Rolle. An diesem bedeutenden Tag sollte jedes Kind die Atmosphäre des Krieges spüren, die Vorteile verstehen und die Verdienste der tapferen Teilnehmer an Militäreinsätzen schätzen.

Vor den Neujahrsferien finden Schulmatineen statt, an denen alle Klassen teilnehmen. In der Grundschule wird der Feiertag in der Regel gesondert organisiert. Kinder und ihre Eltern wählen festliche Kostüme; die Veranstaltung findet in Form eines Karnevals statt.

Der verkleidete Weihnachtsmann und das verkleidete Schneewittchen müssen an den Feiertagen anwesend sein. Die Eltern spenden Geld, mit dem die Schule Geschenke kauft. Der Neujahrskarneval ist ein Ereignis, auf das sich alle Kinder freuen.

In weiterführenden Schulen finden Neujahrsdiskotheken statt. Einige Schulen verfügen über große Neujahrsbriefkästen, in die jeder Schüler eine Karte oder einen Zettel mit dem Namen des Empfängers und seiner Klasse einwerfen kann. Vor den Neujahrsfeiertagen wird die Schachtel geöffnet und Postboten verteilen Glückwunschkarten.

Schulbräuche

Die Begriffe „Tradition“ und „Brauchtum“ sind sehr ähnlich, weisen jedoch grundlegende Unterschiede auf. Traditionen sind bestimmtes Wissen, das von Generation zu Generation weitergegeben wird; sie sind nicht an ein bestimmtes Gebiet gebunden. Bräuche sind Verhaltenstaktiken, Stereotypen über die Verhaltensregeln in einer bestimmten Lebenssituation. Sie werden auch von der älteren Generation an die jüngere weitergegeben und stellen ein Regelwerk dar.

Wenn das Vorhandensein von Schultraditionen für fast alle Schulen des Landes charakteristisch ist, können Bräuche nur für eine Schule charakteristisch sein.

Betrachten Sie als Beispiel die folgende Situation: Eine große und weltberühmte Kulturpersönlichkeit studierte an einer der Schulen. Jedes Jahr zu seinem Geburtstag organisiert das Schulpersonal eine festliche Veranstaltung zu seinen Ehren. Das ist ein Schulbrauch. Jede Schule hat mehrere interessante Bräuche, an die sich die Mitarbeiter der Bildungseinrichtung immer erinnern werden.

Neue Schultraditionen

Ein markantes Beispiel für solche neuen Produkte ist die Aufrechterhaltung einer Klassengruppe in sozialen Netzwerken. Innovative Technologien bringen neue Traditionen und Bräuche in den Schulalltag. Einige davon werden von der jüngeren Generation sofort aufgegriffen, andere bleiben vergessen.

Klassenkameraden und Lehrer können online miteinander kommunizieren und dabei nicht nur Fragen zum Schulleben, sondern auch zu außerschulischen Aktivitäten stellen.

Eine weitere Innovation für die Schule ist der Einsatz elektronischer Geräte. Viele Bildungseinrichtungen haben bereits auf eine Ausbildung umgestellt, die von den Schülern Tablet-Computer verlangt. Bildungsinnovationen stellen grundlegend neue Schulprogramme dar, die nicht nur auf das Lernen, sondern auch auf die umfassende Entwicklung des Einzelnen abzielen. Neue Programme beinhalten neue Ziele und Methoden der Arbeit mit Kindern und ihren Eltern.

Eine weitere interessante Tradition ist aus Übersee zu uns gekommen: Kinder aller Klassenstufen erhalten A4-Blätter. Jedes Kind muss zeichnen oder beschreiben, wie es die Welt der Zukunft sieht. Vor dem Hintergrund allgemeiner Eindrücke wird ein Brief an die Bewohner der Zukunft geschrieben. Die Blätter werden zu einer Metallflasche gefaltet, die als Zeitkapsel bezeichnet wird. In vielen russischen Städten wurden 1967 Zeitkapseln gelegt, als die UdSSR den 50. Jahrestag der Oktoberrevolution feierte. Diese Kapseln waren mehrere Jahrzehnte lang im Boden vergraben. Im Jahr 2017 begannen sie, Kapseln auszugraben und zu öffnen. Es war sehr interessant, nach so langer Zeit die Zeichnungen anzusehen und die Worte meiner Vorgänger zu lesen.

Beziehungen innerhalb des Teams

Die Tradition, freundschaftliche Beziehungen im Team zu pflegen und einander Aufmerksamkeit und Toleranz zu zeigen, stammt aus der fernen Vergangenheit. Konkurrenz und Rivalität sollten ebenfalls vorhanden sein, ihre Ausprägung sollte jedoch nicht negativ sein. Schüler, Eltern, Lehrer und andere Mitarbeiter der Bildungseinrichtung sollten eine kooperative Partnerschaft eingehen. Nur diese Form der Kommunikation ermöglicht es, die im Lehrplan festgelegten Ziele zu erreichen.

Gegenseitige Hilfe sollte von Lehrern gefördert und Negativismus unterdrückt werden. Die Kommunikationskultur ist Teil der Verhaltenskultur, die sich verbal manifestiert. Es ist notwendig, den Kindern beizubringen, Hallo zu sagen, sich zu verabschieden, Fragen richtig zu stellen, an einer Debatte teilzunehmen und ihren Standpunkt zu beweisen.

Traditionell wird davon ausgegangen, dass die Älteren die Jüngeren beschützen sollten und dass die Jüngeren die Älteren mit Respekt behandeln sollten. Diese Normen und Traditionen der Schule zeigen den Schülern ein Verhaltensmuster, ein Handlungsmuster in einer bestimmten Situation.

Abschließend

Jeder kann viele Traditionen nennen, die für seine Schule charakteristisch waren. Es ist überraschend, dass viele von ihnen überlebt haben, obwohl viele Jahre vergangen sind. Natürlich sind auch neue Traditionen entstanden, die wiederum spurlos bleiben oder verschwinden können. Alles hängt von den Bedürfnissen unserer Gesellschaft und ihrem Fortschrittswillen ab. Welche Traditionen gibt es an Ihrer Schule?