Auch die sechzehnte Aufgabe der USE testet das Wissen der Absolventen im Bereich Zeichensetzung. Dafür können Sie einen primären Punkt erhalten. Zur Vorbereitung auf diese Aufgabe empfehlen wir Ihnen, sich mit dem theoretischen Material auf dieser Seite vertraut zu machen.
Theorie für die Aufgabe Nr. 16 USE in russischer Sprache
Satzzeichen im Beteiligungsumsatz
| Ein Komma wird nach vereinbarten Definitionen nach dem zu definierenden Wort gesetzt. | Die Oper, geschrieben von einem berühmten Komponisten, ist bei Zuhörern sehr beliebt. |
| Nach vereinbarten Definitionen, die vor dem zu definierenden Wort stehen, wird kein Komma gesetzt | Die Oper, geschrieben von einem berühmten Komponisten, ist bei Zuhörern sehr beliebt. |
| Ein Komma wird nach dem Partizipialumsatz gesetzt, der vor oder nach dem zu definierenden Wort steht, das durch das Pronomen ausgedrückt wird | Müde von der langen Fahrt schlief ich sofort ein. |
| Ich, müde von einer langen Reise, schlief sofort ein. | |
| Das Komma wird nicht vor und nach der Vereinigung "und" gesetzt, wodurch mehrere partizipative Umdrehungen verbunden werden | Die Kunst des Barock, die im 16. Jahrhundert begann und im 18. Jahrhundert endete, wird an Schulen und Universitäten studiert. |
Satzzeichen im Beteiligungsumsatz
| Partizipien und einzelne Partizipien werden immer durch Kommas getrennt. | Er lächelte und kam auf mich zu. |
| Wenn zwei Adverbialsätze, die sich auf dasselbe Prädikat beziehen, durch die Vereinigung "und" verbunden sind, wird kein Komma vor und nach der Vereinigung gesetzt | Durch das Lesen des Lehrbuchs und das Anfertigen von Notizen im Notizbuch konnte sich der Junge den Stoff viel schneller merken. |
| Wenn sich Adverbialphrasen auf unterschiedliche Prädikate beziehen, wird ein Komma an ihre Grenzen gesetzt | Er stand ein wenig da, blickte aufs Meer und ging mit zurückblickendem Blick weiter. (Die erste Revolution bezieht sich auf das Wort "stand" und die zweite - "ging") |
| Wenn der adverbiale Umsatz nach den Gewerkschaften „und, aber, was“ steht, werden zwei Kommas gesetzt: nach der Gewerkschaft und nach der Revolution | Er ging ins Klassenzimmer und setzte sich, ohne etwas zu sagen, auf seinen Platz. |
| Wenn der adverbiale Umsatz nach der Konjunktion „a“ steht, wird er durch Kommas getrennt | Er liebte es, Bücher zu lesen, und wenn er sich mit Freunden traf, erzählte er ihnen immer, was er gelesen hatte. |
| Partizipialsätze, die stabile Ausdrücke sind, werden nicht durch Kommas getrennt. | Er arbeitete unermüdlich. |
Andere Trennungsfälle
| Der Umstand mit der Präposition „trotz“ wird durch Kommas getrennt | Wir entschieden uns, trotz des Regens auf die Straße zu gehen. |
| Komparative Wendungen mit den Worten „als, als ob, genau, als ob, als ob, was, womit“, werden durch Kommas getrennt | Er sah aus, als hätte er im Lotto gewonnen. |
| Getrennte Objekte mit Präpositionen "außer, ausschließlich, einschließlich, statt, zusätzlich zu, außer" werden durch Kommas getrennt | Niemand, einschließlich ihm, kannte die Antwort auf die Frage. |
| Getrennte Anwendung durch Kommas getrennt | Meine Schwester, eine gute Friseurin, schneidet allen ihren Freunden die Haare. |
Algorithmus zur Aufgabenausführung
- Lesen Sie die Aufgabe sorgfältig durch.
- Wir analysieren Vorschläge. Wir setzen Satzzeichen gemäß den Satzzeichenregeln der russischen Sprache in den Satz.
- Schreibe die richtige Antwort auf.
Analyse typischer Optionen für Aufgabe Nr. 16 USE in russischer Sprache
Die sechzehnte Aufgabe der Demo 2018
Setzen Sie Satzzeichen: Geben Sie die Zahl (en) an, an deren Stelle (s) im Satz (s) ein Komma (s) stehen sollte (s).
Um die ursprüngliche Schönheit und Pracht (1) dem Shuvalov-Palast in St. Petersburg (2) zurückzugeben, koordinierten die Restauratoren die Phasen ihrer Arbeit mit Spezialisten (3), die die Eröffnung des Carl Faberge Museums (4) in seinen Hallen vorbereiteten , berühmt für die Herstellung von einzigartigem Schmuck.
Algorithmus zur Aufgabenausführung:
- Bei der Wiederherstellung der ursprünglichen Schönheit und Pracht des Shuvalov-Palastes in St. Petersburg koordinierten die Restauratoren die Phasen ihrer Arbeit mit Spezialisten, die die Eröffnung des Carl Faberge Museums in seinen Hallen vorbereiteten, das für die Herstellung einzigartiger Schmuckstücke berühmt ist. Unter die Zahl 1 wird kein Komma gesetzt, da sie in der Mitte der Adverbialphrase steht. Anstelle der Zahl 2 setzen wir ein Komma, da es den adverbialen Umsatz trennt. Kommas anstelle der Zahlen 3 und 4 heben Partizipialsätze hervor, die nach den zu definierenden Wörtern erscheinen.
Antwort: 2, 3, 4.
Die erste Version der Aufgabe
In Liverpool (1) wurde 1910 (2) die sogenannte Russische Bibliothek (3) eröffnet, die über eine reiche Sammlung von Büchern in russischer Sprache verfügte.
Algorithmus zur Aufgabenausführung:
- Es ist notwendig, alle Satzzeichen zu setzen und alle Zahlen anzugeben, an deren Stelle Kommas stehen sollen.
- 1910 wurde in Liverpool die sogenannte Russische Bibliothek eröffnet, die über eine reiche Sammlung von Büchern in russischer Sprache verfügte. Ein Komma trennt die Partizipialphrase nach dem zu definierenden Wort. Der durch die Angabe des Datums ausgedrückte Umstand ist kein isolierter, da er keine Klärung darstellt: Am Anfang steht ein Ortsumstand (in Liverpool), dann ein Zeitumstand (1910).
Die zweite Version der Aufgabe
Setzen Sie Satzzeichen: Geben Sie alle Zahlen an, an deren Stelle Kommas im Satz stehen sollen.
In Sorrento (1) mietete M. Gorki eine Villa (2), geräumig, aber nicht luxuriös (3), zu der eine Straße (4) zwischen Zitrusplantagen und Weinbergen führte.
Algorithmus zur Aufgabenausführung:
- Es ist notwendig, alle Satzzeichen zu setzen und alle Zahlen anzugeben, an deren Stelle Kommas stehen sollen.
- In Sorrento mietete M. Gorky eine geräumige, aber nicht luxuriöse Villa, zu der eine Straße durch Zitrusplantagen und Weinberge führte. Ein Komma wird nicht unter die Zahl 1 gesetzt, da der Umstand, der durch ein Substantiv mit einer Präposition ohne die zusätzliche Bedeutung des Grundes ausgedrückt wird, nicht isoliert ist. Die Zahl 2 bezeichnet ein Komma, das homogene Einzeldefinitionen trennt. Anstelle der Zahl 3 trennt ein Komma den untergeordneten Teil eines komplexen Satzes vom Hauptteil. Anstelle der Zahl 4 setzen wir ein Komma, das die Partizipialphrase nach dem zu definierenden Wort trennt.
Antwort: 2, 3, 4.
Die dritte Version der Aufgabe
Setzen Sie Satzzeichen: Geben Sie alle Zahlen an, an deren Stelle Kommas im Satz stehen sollen.
In Malerei und Bildhauerei (1) am weitesten entwickelt, hat der Minimalismus (2), im weitesten Sinne interpretiert (3) als Ökonomie der künstlerischen Mittel (4), in allen Kunstgattungen Anwendung gefunden.
Algorithmus zur Aufgabenausführung:
- Es ist notwendig, alle Satzzeichen zu setzen und alle Zahlen anzugeben, an deren Stelle Kommas stehen sollen.
- In Malerei und Bildhauerei am weitesten entwickelt, hat der Minimalismus, im weitesten Sinne als Ökonomie der künstlerischen Mittel interpretiert, in allen Kunstgattungen Anwendung gefunden. Unter der Zahl 1 trennt ein Komma das Partizip. Die Zahlen 2 und 4 bezeichnen Kommas, die die Partizipialphrase nach dem zu definierenden Wort hervorheben. Anstelle der Zahl 3 wird also kein Komma gesetzt als Union, wie zu ersetzen als.
Aufgabe 16 USE 2015.
Variante 1
- Der Gegenwind (1), der plötzlich auf uns niederprasselte (2), übergoss alle mit Wellen (3) von Kräutern, die im Laufe des Tages verrückt geworden waren (4).
2. Ostap (1), inspiriert von den Schönheiten des Kaukasus (2), rief etwas (3) und versuchte (4), das Gebrüll und Stöhnen des Terek zu überwinden.
3. Der große Stratege (1) mit den Händen in den Taschen (2) ging am Ufer entlang (3), ohne Worobyaninov zu bemerken, der am Ufer blieb (4).
4. Das vom Schriftsteller für die Arbeit (2) gesammelte Material (1) wird in Heften (3) von besonderem künstlerischen Wert aufbewahrt.
5. Vögel (1), die steile Klippen (2) von oben bis unten besetzten, schenkten dem darunter vorbeifahrenden Boot (4) nicht die geringste Aufmerksamkeit (3).
6. Ippolit Matveevich (1) stand beschämt (2) unter der Akazie und (3) wiederholte, ohne die Spaziergänger anzusehen (4), drei auswendig gelernte Sätze.
7. Als er sich auf der Bühne umsah (1), sah Ippolit Matveyevich (2) von der Decke hängende Rechtecke (3) (4), die in den Primärfarben des Sonnenspektrums bemalt waren.
8. Nachdem Vasily Ivanovich (1) einen kurzhaarigen (2) Diener in einem blauen Kaftan (3) gerufen hatte, lud er die Gäste ins Haus ein.
9. Hohes Gras (1), das sich zum Boden neigt (2), windet sich sanft um (3) regennasse (4) Baumstämme.
10.
Anechka (2) senkte (1) ihren Kopf und saß bewegungslos in einem flaumigen Schal (3), der sorgfältig ihre Schultern bedeckte (4).
11. Wir fegten mit einem Besen den Schnee von unseren Stiefeln (1) und betraten (2) etwas verlegen (3) das Haus.
12. Und der mit Lichtern überflutete Weihnachtsbaum (1) (2) und alles um sich herum erleuchtend (Z) winkte zum Pflücken (4) der darauf wachsenden Blumen und Früchte.
13. Zum Schlafen (1) trotz Frühlingsfrost (2) in den Stall (3) näher (4) zu den Hengsten gezogen.
14. Betont einfache geometrische Form des "Schwarzen Quadrats"
Malewitsch (1) mit keinem Bild oder Konzept verknüpft (2)
Existieren (3) in der Welt, bevor es (4) bezeugt wurde
absolute Freiheit seines Schöpfers
15. Am Abend legte sich der Fuchs in eine dichte und hohe Insel aus trockenem Sauerampfer (1) und (2), zusammengerollt in einem rötlich-gelben Klumpen in der Nähe der dunkelroten (3) dicht besäten Stängel (4), auf die er geduldig wartete die Nacht.
16. Aber hier (1) wählte den Moment (2) der Sergeant ruckartig auf die Füße (3) und (4) schrie etwas (5) stürzte kopfüber über die Schienen (6) und verschwand sofort auf der anderen Seite des Einzelgleises .
17. Der Schneesturm ließ nach (1) streute mit Schnee (2) durch den Wald (3) und (4) verlor an Kraft (5) pfeifend leiser (6) und leiser.
18. Die Wolken krochen langsam (1) dann verschmolzen sie (2) dann überholten sie einander (3) ihre Farben und Formen interferierten (4) absorbierten sich (5) und tauchten in neuen Umrissen (6) majestätisch und düster auf.
19. Das bunte Fell eines Leoparden (1), abgefangen von einem goldenen Pfeil (2), hing leicht von einer runden Schulter bis zu einer geschwungenen Hüfte (3) und (4) schimmerte in der Sonne (5).ein Lebewesen sein.
20. Ich (1) war alarmiert (2) und (3) bis ins Mark verärgert (4) saß schweigend da (5) und hoffte auf ein günstiges Ergebnis.
Test zum Thema "Satzzeichen in einem einfachen Satz"
Aufgabe 16 USE 2015.
Option 2
16 . Setzen Sie Satzzeichen: Geben Sie alle Zahlen ein, die im Satz durch Kommas ersetzt werden sollen.
- Erfreut über diese wohlwollende Aufmerksamkeit (1), wollte der Schmied der Königin bereits eine gute Frage zu allem stellen (2) und trat näher (3), um ihre Stiefelchen zu untersuchen (4) und (5), um seine Bitte zu äußern.
- Wütend warf er einen Zigarettenstummel (1) zischend in eine Pfütze (2), steckte die Hände in die Taschen seines aufgeknöpften Mantels (3) und (4) senkte den Kopf, der sich noch nicht vom Vormittagsunterricht aufgeklärt hatte (5 ) und (6) spürte das Gewicht eines schlechten Abendessens im Magen (7 ) begann konzentriert und energisch zu gehen.
- Die Konturen von Bäumen (1), die von Regen bespritzt wurden (2) und (3), die vom Wind bewegt wurden (4), begannen sich aus der Dunkelheit (5) zu erheben, die mit gespreizten Ästen schwarz wurde.
- Mutter (1), die nachts keine Minute schlief (2), sprang aus dem Bett (3) und (4) legte Feuer in den Samowar (5), der abends vorbereitet wurde (6), begann das Frühstück zuzubereiten.
- Das von den Bäumen gepflückte Laub (1) wirbelte in einem Wirbelwind (2) und begann nach oben zu steigen (3) und ähnelte einem Schwarm bunter Schmetterlinge (4), die zu leuchtenden Blumen flogen.
- Der mondbeschienene (1) Nebel (2), der sich über die Mulden und über den unter dem Berg (4) murmelnden Fluss (3) ausbreitet, gleicht einer Art Fabelwesen.
- Pilzsammler (1), erschreckt vom herannahenden Gewitter (2) und dem sich plötzlich verdunkelnden Himmel (3), eilten in rasender Geschwindigkeit zur Flucht (4).
- Die Morgendämmerung (1) erleuchtet von der aufgehenden Sonne (2) loderte (3) lodernd mit allen Schattierungen von scharlachroten und gelben Farben (4) und (5) und erleuchtete alles um sie herum.
- Jungen (2) saßen an einem mit dichten Büschen bewachsenen Fluss (1) und unterhielten sich leise über etwas (3) und (4) beobachteten die Wagen (5) beim Flechten von Körben aus flexiblen Weidenruten.
- Die Umweltbewegung (1) gewinnt jedes Jahr an Stärke (2) und (3) wird immer stärker (4) vereint Erwachsene und Kinder (5) und hilft Russland, seine geschützten Naturgebiete zu erhalten.
- Bücher (1), die von Gymnasiasten (2) gesammelt und dem Kindergarten (3) gespendet wurden, machten den Kleinen (4) große Freude, die sofort anfingen, bunte Bilder zu betrachten.
- Die Archäologen ließen sich am Ufer des Flusses nieder (1), der schnell ins Meer mündete (2) und von Fischen wimmelte (3) und (4) Zelte aufstellten (5) gingen zu Ausgrabungen.
- In einem dunklen Bogen geschwungen (1) und beängstigend mit seiner düsteren Erscheinung (2) erstreckte sich der Wald (3), verstrickt mit Hopfen (4), übersät mit umgestürzten Bäumen (5), düster (6) und ungesellig.
- Spatzen (1), verstreut in Herden von Weiden am Straßenrand (2), riefen freudig (3) und aufgeregt (4) und erzählten allen vom kommenden Frühling.
- Es klingelte (1) schwankte im Schatten mit Säulen (2) Mücken (3) verbrannte den Körper mit Bissen (4) und war unerträglich nervig.
- Träge drehte das von der Zeit geschwärzte Mühlrad (1) (2) und sammelte (3) schläfrig murmelndes Wasser (5) in langsam ausgetauschten Kisten (4) aus Angst, einen zusätzlichen Tropfen kostbarer Feuchtigkeit zu verlieren.
- Arbeiter (1) aus der Stadt (2) arbeiteten (3) unermüdlich (4) und erinnerten sich an die zukünftige großzügige Belohnung.
- Mascha (1), die beide Enden des nassen Steuerseils (2) in einer Hand hielt, senkte ihre andere Hand ins Wasser (3) und versuchte, eine auf dem Wasser schwankende Seerose (5) zu pflücken (4).
- Als er mich bei dem Ikonenmaler (1) und (2) sah, der die Details seiner wenig bekannten Kunst (3) wissen wollte, war dieser traurige, in sich zurückgezogene Träumer (4) sehr glücklich.
- Ein großer Konvoi russischer Bauern (1) kam auf sie zu, brachte Proviant nach Sewastopol (2) und marschierte nun von dort (3) mit kranken (4) und verwundeten Soldaten in grauen Mänteln.
Antworten
1 Möglichkeit | Option 2 |
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1247 |
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12456 |
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Aufgabe 16 2018 in russischer Sprache, Theorie und Praxis.
löste sich- das heißt, auf beiden Seiten durch Kommas getrennt (oder auf einer, wenn es am Ende des Satzes steht). Hier muss wiederholt werden, was eine Definition, ein Zusatz und ein Umstand sind.
Definition- ein sekundäres Glied des Satzes, das die Frage wie (oh, oh, oh, ee) beantwortet?
Umstand- ein sekundäres Glied des Satzes, das die Fragen beantwortet: wie? wenn? auf welche Weise? usw.
Zusatz- beantwortet Fragen zu indirekten Fällen.
Bei Aufgabe 16 eine separate Definition sind Partizipien, Adjektive, Partizipialphrasen.
Separate Umstände sind Gerundien, Gerundien.
Definition |
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Durch Kommata abgetrennt | Beispiel |
| Partizipialumsatz nach dem zu definierenden Wort | Kind, | schlief in meinen Armen ein, wachte plötzlich auf. |
| Partizipwechsel sowohl vor als auch nach dem zu definierenden Wort, wenn es sich auf ein Pronomen bezieht | |Verärgert über ihren Sohn|, sie konnte sich nicht beherrschen. |
| Partizipwechsel vor dem zu definierenden Wort, wenn es eine zusätzliche adverbiale Bedeutung hat (Gründe, Bedingungen, Zugeständnisse) | Aufgeschreckt von der Nachricht sank die Mutter langsam auf einen Stuhl. (warum? aus welchem grund?) |
| Zwei oder mehr einzeln vereinbarte Definitionen nach dem zu definierenden Wort | Das Kind schlief satt und glücklich in meinen Armen ein. |
| Eine vereinbarte Definition, möglicherweise eine einzelne, wenn das definierte Wort ein Personalpronomen ist | Er, satt, schlief schnell ein. Zufrieden schlief er schnell ein. |
| Wenn es von dem Wort abgerissen wird, das von anderen Mitgliedern des Satzes definiert wird | Duftend und schön wuchs Flieder in der Nähe unseres Hauses. |
| Eine widersprüchliche Definition wird isoliert, wenn das definierte Wort: 1) Pronomen; 2) Eigenname | 1) Wieso hast du mit deinem Verstand seine Absicht nicht verstanden? 2) Lyoshka, in einer alten Jacke, unterschied sich nicht von den Dorfkindern. |
| Der partizipative oder attributive Umsatz wird nicht durch Kommas getrennt: 1) Wenn das zu definierende Wort danach kommt (außer in Ausnahmefällen). Das auf dem Boden liegende Buch war bis zur fünften Seite aufgeschlagen. 2) Wenn die Definition Teil des Prädikats ist (zusammengesetztes Nominal). Sie war wunderschön. 3) Wenn es nach einem unbestimmten Pronomen steht. Ich muss dir etwas Wichtiges sagen. |
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Umstand |
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Durch Kommata abgetrennt
| Beispiel |
| Partizipien und Partizipien, die die Verbalität beibehalten haben (die Bedeutung der zusätzlichen Aktion) | Er rannte los und rief mir etwas zu. Nach dem Essen schlief das Kind ein. |
| Umstand mit Präposition trotz | Trotz des Regens liefen die Kinder spazieren. |
| Vergleichsumsätze mit Gewerkschaften wie, als ob, genau, als ob, als ob, was, als, eher als usw. | Die Wolken schwebten tief über der Erde selbst, langsam wie Watte. Das ist kein Tanz: Er bewegt sich wie ein hölzerner. |
| Partizipien und Partizipien werden nicht getrennt 1) Wenn sie ihre Verbalität verloren haben und die Bedeutung der Wirkungsweise haben Pferde laufen langsam zwischen den grünen hügeligen Feldern. - Wie laufen sie? Ich bin im Stehen mit der U-Bahn gefahren. (Dies ist eine Position im Raum, keine zusätzliche Aktion) 2) Falls im Phrasenumsatz enthalten (stabile Phrasen) In schwierigen Tagen hat er unermüdlich mit uns gearbeitet. Widerwillig gab er mir die Süßigkeiten. |
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Anhang |
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| Sowohl einzelne als auch allgemeine Anwendung, wenn das definierte Wort ein Pronomen ist | Er ist ein toller Arzt und hat mir sehr geholfen. |
| Eine häufige Anwendung, wenn es nach dem definierten Wort kommt, das durch ein Substantiv ausgedrückt wird | Mein Bruder, ein ausgezeichneter Arzt, behandelt alle unsere Verwandten. |
| Wenn die Anwendung von dem zu definierenden Wort "abgerissen" wird | Die Tür wurde vom Sohn unserer Nachbarn, einem fünfjährigen Jungen, geöffnet. |
| Einzelne ungewöhnliche Definition, wenn das definierte Wort ein Substantiv mit erklärenden Wörtern ist | Er sah seinen Sohn, das Baby, und lächelte. |
| Jede Anwendung, wenn es nach dem zu definierenden Wort steht - ein Eigenname | Mischka, der Sohn des Nachbarn, ist ein verzweifelter Wildfang. |
| Isolation durch Eigennamen ausgedrückt, wenn sie der Verdeutlichung oder Erklärung dienen | Und der Sohn des Nachbarn, Mischka, ein verzweifelter Wildfang, hat das Feuer gelegt. |
| Die Anwendung, wenn sie vor dem zu definierenden Wort steht - ein Eigenname, wenn gleichzeitig eine zusätzliche adverbiale Bedeutung ausgedrückt wird | Gaudi, ein Architekt Gottes, konnte keine gewöhnliche Kathedrale bauen. |
| 1) Wenn die Vereinigung as die Bedeutung „als“ hat, dann ist der damit verbundene Umsatz keine Anwendung und nicht isoliert. Die erhaltene Antwort gilt als Zustimmung. 2) Die Anwendung mit der Konjunktion als, die das Subjekt von irgendeiner Seite charakterisiert, ist ebenfalls nicht isoliert. Wir kennen Lermontov eher als Dichter und Prosaautor und weniger als Dramatiker. |
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Zusatz |
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| Die Ergänzungen, die durch Substantive mit Präpositionen ausgedrückt werden, sind isoliert: außer, neben, über, außer, einschließlich, ausschließlich, statt, zusammen mit. In ihnen werden Werte der Inklusion – Exklusion oder Substitution übertragen. | Niemand außer Ivan kannte die Antwort auf die Frage des Lehrers. |
!!!Vergessen Sie nicht: alle Mitglieder des Vorschlags können homogen sein. Freistehende Mitglieder sind keine Ausnahme. Um beim Kommasetzen keinen Fehler zu machen, siehe Aufgabe 15 (homogene Glieder eines Satzes).
Satzzeichen in einem einfachen komplizierten Satz (homogene Satzglieder) und in einem zusammengesetzten Satz
Satzzeichen mit homogenen Mitgliedern
Homogene Glieder eines Satzes- das sind Wörter, die dasselbe Satzglied sind, von demselben Wort abhängen und dieselbe Frage beantworten.
Homogene Mitglieder in einem Satz durch ein Komma getrennt, Wenn:
- es gibt keine Gewerkschaften zwischen homogenen Mitgliedern. Zum Beispiel: Unser Weg führt durch Woronesch, Rjasan, Pensa.
- Es gibt wiederholte Vereinigungen zwischen homogenen Mitgliedern: und ... und, oder ... oder, nicht das ... nicht das usw. Zum Beispiel: Wir sammelten Kleidung, Bücher und Geschirr.
- Vor dem zweiten Teil der doppelten Vereinigung wird ein Komma gesetzt wie ..., also; nicht nur sondern auch; nicht so sehr ... als; wie viel ..., so viel; obwohl ... aber; wenn nicht, dann; nicht nur nicht ... sondern; nicht das ... aber usw. Zum Beispiel: Vor uns erschienen nicht nur mutige Krieger, sondern auch schöne Amazonen.
Komma zwischen homogenen Mitgliedern nicht gesetzt in folgenden Fällen:
- Es gibt Einzelgewerkschaften zwischen homogenen Mitgliedern und oder ja(in der Bedeutung und). Zum Beispiel: Ziehen Sie einen Mantel oder eine Jacke an.
- homogene Mitglieder sind eine Phraseologie mit wiederholten Vereinigungen. Zum Beispiel: und Tag und Nacht, und Gelächter und Sünde, und hier und dort, weder dies noch das, und dies und das usw.
Homogene und heterogene Definitionen.
Homogene Definitionen, die durch Adjektive und Partizipien ausgedrückt werden und vor dem zu definierenden Wort stehen, werden durch ein Komma voneinander getrennt, heterogen - werden nicht getrennt. Zum Beispiel: Bestuschew zog ihr einen grünen Strickhandschuh aus der Hand.
Satzzeichen für homogene Mitglieder mit einem verallgemeinernden Wort
Verallgemeinernde Wörter- Wörter, die für alle homogenen eine gemeinsame Bedeutung haben.
- Wenn das verallgemeinernde Wort vor homogenen Mitgliedern steht, wird ein Doppelpunkt dazwischen gesetzt. Zum Beispiel: Überall lag Schnee: auf den Dächern, auf den Bänken, auf dem Rasen.
- Wenn das verallgemeinernde Wort hinter einer Anzahl homogener Mitglieder steht, wird ein Bindestrich dazwischen gesetzt. Zum Beispiel: Im Theater, im Zirkus, im Kino – überall langweilte ich mich.
- Wenn das verallgemeinernde Wort vor homogenen Mitgliedern steht, der Satz dann aber fortgesetzt wird, setzen wir nach einer Anzahl homogener Mitglieder einen Bindestrich. Zum Beispiel: Alle Hauptstädte der Welt: London, Paris, Rom – haben ihre Sehenswürdigkeiten.
- Entscheiden Sie mit Antworten.
- Entscheiden Sie mit Antworten.
- lernen
Aufgabe 16. Wie einfach ist es zu tun?
In Aufgabe Nummer 16 ein Angebot liegt vor. Es sollte beachtet werden, anstelle welcher Zahlen Kommas gesetzt werden müssen.
Diese Aufgabe zum Thema: einzelne Glieder eines Satzes. Am häufigsten werden jedoch Sätze mit Partizipial- und Adverbialphrasen angegeben.
Diese Website enthält das theoretische Material, das zum Ausführen der Aufgabe erforderlich ist, den Argumentationsalgorithmus. Mach das alles noch einmal.
Der einfachste Weg, Aufgabe 16 zu erledigen
Partizipativ
Finden partizipativ in einem Satz. Wie kann man es machen? Denken Sie daran, dass das Abendmahl Fragen beantwortet welche? was tun? was hat er getan? was haben sie mit ihm gemacht? und hat Suffixe USCH, YUSCH, ASCH, YASHCH, ENN, ANN, YANN, T, VS.
Beispiele
Tschita Jusch yy (was tun?)
lesen vs yy (was hat er getan?
Postro enn wow (was haben sie mit ihm gemacht?)
Erziehen t wow (was haben sie mit ihm gemacht?)
Alle diese Wörter können eine Frage gestellt werden. welche? (Dieses Partizip ist wie ein Adjektiv)
Das Sakrament war also gefunden. Jetzt sehen, ob es links und rechts von ihm gibt abhängige Wörter, also diejenigen, die auf das Sakrament angewiesen sind. Wenn ja, dann vor dir partizipativ.
Beispiel
Mädchen, mit Interesse ein Buch lesen .
(Was für ein Mädchen? Lesen.
Lesen wie? Mit Interesse.
Was lesen? Buchen)
Partizip lesen gefunden durch Suffix USCH und Fragen: welche? was machen?
Rechts und links vom Partizip stehen Wörter, zu denen Sie eine Frage aus dem Partizip stellen können, also abhängige Wörter. Es wird alles zusammenkommen partizipativ.
suchen wo ist der partizipative Umsatz in Bezug auf dieses definierte Wort.
Wenn das Partizip wert ist GEMÄSS des zu definierenden Wortes, dann Kommas setzen, den Umsatz hervorheben mit beiden Seiten (vergessen Sie nicht, ein Komma zu setzen gemäß Beteiligungsumsatz).
Wenn sich der Beteiligungsumsatz lohnt VOR definiertes Wort, es gibt überhaupt keine Kommas.
Vergleichen:
Mädchen ein Buch lesen.
Ein Buch lesen Mädchen.
Wie Sie sehen können, hängt es davon ab, wo sich das definierte Wort befindet Mädchen, setzen wir entweder Kommas oder nicht.
Denken Sie daran, dass es Ausnahmen gibt, wiederholen Sie sie alle in den Artikeln auf dieser Website.
Beteiligungsumsatz
Finden Gerundium. Wir definieren es aus folgenden Gründen.
Beantwortet die Fragen ALS? WAS MACHEN? WAS HAST DU GETAN?
Hat Suffixe I, B, A, Läuse
Ändert sich nicht (das ist es sieht aus wie ein Adverb, hat auch keine Endung, endet aber sofort mit einem Suffix)
Beispiele
Risu ich(was machen?)
Narisowa in(was machen?)
Lachen Läuse sya (was tun?)
Adverb gefunden. Jetzt finden wir Beteiligungsumsatz(Sehen Sie sich auch die Wörter rechts und links an, ist es möglich, ihnen eine Frage aus dem Partizip zu stellen)
Beispiel
Junge Frau, davon träumen, an einer renommierten Universität aufgenommen zu werden, fleißig am Selbsttraining beteiligt (hervorgehobene Wörter - Beteiligungsumsatz)
So Satzzeichen hier ist es viel einfacher. Partizipwechsel und sogar ein einzelnes Partizip immer durch Kommas getrennt, also von beiden Seiten getrennt.
Denken Sie daran, dass diese Regel auch gilt Ausnahmen. Lesen Sie darüber auf dieser Seite, denken Sie an alle Ausnahmen.
Zwei identische Kurven
- Oft werden Angebote angeboten, bei denen sofort zwei identisch Umsatz, also entweder zwei Partizipien oder zwei Partizipien.
- Denken Sie daran: wenn zwei identische Windungen verbunden sind Gewerkschaft und, dann werden sie homogen und Komma ZWISCHEN Sie nicht gesetzt.
Beispiel
Sergey, der ernsthaft über die Konsequenzen nachdenkt und Nachdem er alle Vor- und Nachteile der bevorstehenden Reise abgewogen hatte, beschloss er, ein Risiko einzugehen und sich auf den Weg zu machen.
