27. Artikulatorische Eigenschaften von Sprachlauten. Das Konzept der zusätzlichen Artikulation.
Beim Aussprechen des Sprachklangs nehmen die Sprachorgane eine bestimmte Position ein und führen bestimmte Bewegungen aus. Die Arbeit aller Ausspracheorgane der Sprache, die Gesamtheit der Bewegungen aktiver Organe, die zur Bildung eines separaten Tons erforderlich sind, wird als bezeichnet Artikulation von Sprachlauten . Wir können zum Beispiel über die Artikulation des russischen Vokals [ы], des französischen Nasenvokals [o], des polnischen kontinuierlichen (affrikativen) Konsonanten usw. sprechen.
Die Artikulation von Sprachlauten ist ein komplexes Phänomen. Es gibt drei Phasen der Artikulation:
Belichtung u
Zugang (oder Exkursion) - dies ist die Anfangsphase der Artikulation eines Sprachlautes, in der die Sprechorgane in die für die Aussprache dieses Lautes notwendige Position gebracht werden. Zum Beispiel öffnen sich zu Beginn der Artikulation des Vokals [y] die Lippen, runden sich und ragen nach vorne; In der Anfangsphase der Artikulation des Konsonanten [v] nähert sich die Unterlippe den oberen Zähnen usw.
Auszug - die Hauptphase der Artikulation des Sprachklangs - besteht darin, die Bewegung der Sprachorgane anzuhalten (oder zu verlangsamen). In diesem Moment des Aussprechens des Tons überwindet der Strahl der ausgeatmeten Luft die Barriere, die durch die Ausspracheorgane gebildet wird, wodurch der Ton entsteht.
Einkerbung (oder Metastasierung) - Dies ist die letzte Phase der Artikulation des Sprachklangs. Im Moment der Lautbildung werden die Sprechorgane in ihre ursprüngliche Position gebracht oder nehmen die Position ein, die zum Aussprechen des nächsten Lautes erforderlich ist.
Wenn ein Angriff „der Ausgang zur Arbeit der Sprechorgane“ ist, dann kann der Auszug als ihre Hauptarbeit zur Gestaltung dieses Klangs, seiner akustischen Eigenschaften und der Einrückung angesehen werden - als „der Ausgang der Sprechorgane“. von der Arbeit".
Der Satz von Artikulationen der Laute einer bestimmten Sprache wird genanntArtikulationsbasis gegebenSprache . Die Tonsysteme verschiedener Sprachen unterscheiden sich sowohl quantitativ als auch qualitativ. Folglich unterscheiden sich auch die artikulatorischen Grundlagen der Sprachen. "Die Struktur der Sprachorgane ist bei allen Menschen gleich, aber diese Organe arbeiten im Sprachprozess auf unterschiedliche Weise."
Die Beherrschung einzelner Artikulationen (und damit der Artikulationsbasis) einer Nicht-Muttersprache bereitet oft erhebliche Schwierigkeiten. So haben Menschen, deren Muttersprache Russisch ist, Schwierigkeiten, die Artikulation der Nasenvokale des Französischen, Polnischen und anderer Sprachen zu beherrschen, die sogenannten europäischen oder mittleren (in Bezug auf Härte/Weichheit), Konsonanten [l], weiche Konsonanten [z] und [s] usw.
Viele Ausländer haben Schwierigkeiten, den russischen Vokal [ы] auszusprechen oder können ihn überhaupt nicht aussprechen. Zum Beispiel in der Rede eines Franzosen das russische Wort schnell hört sich normalerweise an Bistro(daher der französische Name eines kleinen Cafés, das in einer französisch-transformierten Form in die russische Sprache zurückkehrte).
Vokale und Konsonanten. Wenn ein Luftstrom frei durch die Nasen- oder Mundhöhle strömt, ohne auf Hindernisse auf seinem Weg zu stoßen, ist er ausgeprägt Vokal. Wenn der Luftstrom gezwungen ist, dieses oder jenes Hindernis auf die eine oder andere Weise zu überwinden, wird er ausgesprochen Konsonant. Vokale bestehen aus reinem Ton; Das Überwinden eines Hindernisses erzeugt immer Lärm, daher sind Konsonanten laute Laute.
Stimmlose, stimmhafte und sonore Konsonanten. Wenn ein Konsonant aus einem Geräusch besteht, dann ist er es stimmloser Konsonant; Dies sind die russischen Konsonanten [p, f, x, c, h, sh, t] usw. Wenn der Konsonantenton aus Geräusch und Ton besteht, aber das Geräusch überwiegt, dann dies Medien; das sind die russischen Konsonanten [b, c, g, g, e, z] usw. Wenn im Gegenteil der Ton den Lärm überwiegt, dann dies klingender Konsonant Klang; das sind die russischen Sonoranten [l, m, n, r].
Zusätzlich Artikulation ändert im Gegensatz zum Hauptgeräusch nicht das charakteristische Geräusch des Konsonanten, das hauptsächlich durch den Ort, den Charakter und die Methode zur Überwindung des Hindernisses bestimmt wird. Eine der häufigsten Arten der zusätzlichen Artikulation im Russischen ist Palatalisierung.
Palatalisierung (Mittelsprache, Erweichung, mittelsprachliche Annäherung). Neben der Hauptartikulation von Konsonanten steigt der mittlere Teil der Zunge zum harten Gaumen (oder Iot-Artikulation), was den charakteristischen Ton und das Geräusch stark erhöht.
In der Geschichte der protoslawischen Sprache gab es zwei Palatalisierungen der Rückensprache [ g, k, x] - das erste ("Zischen") und das zweite ("Pfeifen"). Das erste war der Übergang dieser hinteren Vokale vor den vorderen Vokalen in Zischen [ f, h, sch] und die zweite - ins Pfeifen [ h, c, s]. Daher die morphonologischen Veränderungen, die bis heute in der russischen Sprache überlebt haben: Bein - Bein, Hand - Hand, Ohr - Ohren und verschwunden: Bein - Nase, Hand - Hand usw.
Die Klassifikation von Geräuschen erfolgt nach verschiedenen Kriterien. Laute werden in Vokale und Konsonanten unterteilt, wobei Komplexe gebildet werden - Vokale bilden Silben - Konsonanten - Nr. FEATURES UNTERSCHIEDLICHE STIMMEN ÜBER KONSONANTEN1. Der Hauptunterschied zwischen Vokalen und Konsonanten ist ihre Rolle bei der Silbenbildung. Ein Vokal bildet immer den Anfang einer Silbe, ist ein Sonant, ein Konsonant begleitet einen Sonanten, ist ein Konsonant. 2. Der artikulatorische Unterschied zwischen Vokalen und Konsonanten besteht in der unterschiedlichen Intensität des Ausspracheapparates und dem Fehlen oder Vorhandensein eines Erziehungsschwerpunktes. 3. Bei der Bildung von Vokalen überwiegt die Stimme den Lärm, während bei der Bildung der meisten Konsonanten das Verhältnis umgekehrt ist: Der Lärm dominiert die Stimme. Das Vorhandensein von zwei Arten von Sprachlauten, die sich in der Artikulation unterscheiden, macht es erforderlich, Vokale getrennt von der Klassifizierung von Konsonanten zu klassifizieren.
Alle Vokale sind klangvoll und frikativ, daher kann die Arbeit der Stimmbänder und die Artikulationsmethode nicht die Grundlage für die Trennung von Vokalen sein. Die Klassifizierung basiert auf der Reihe und dem Anstieg der Zunge, der Arbeit der Lippen.
Die Reihe wird durch den Teil der Sprache bestimmt, der aufsteigt, wenn ein bestimmter Vokal gebildet wird. Es gibt 3 Reihen von Ch. - Gasse, Rücken, vgl. Der Anstieg wurde durch den Grad der Erhebung der Zunge während der Bildung von ch bestimmt. Diff. 3 Aufzüge - oben, Mitte, unten. CH. Oberer, höher Lift-schmal, mittel-mittel, unter-breit. Je nach Beteiligung der Lippen - Labialisierung und Nicht-Labialisierung.
Russischer Vakalismus. lang., bestehend aus 6 Phonemen, ist sehr einfach und widerspricht beispielsweise dem Vokalismus des Französischen und Englischen. Sprachen, die angespannte und labiale vordere Vokale, lange Vokale und Diphthonge haben.
Vokale werden in nasal und rein unterteilt. Auf modernes Russisch lang. Es gibt keine Nasenvokale. Nasale unterscheiden sich von nicht-nasalen dadurch, dass, wenn sie ausgesprochen werden, der aus dem Kehlkopf kommende Luftstrom in die Nasenhöhle eintritt, wo zusätzliche Vibrationen erzeugt werden, die dem Klang einen "nasalen" Klang verleihen. Die Artikulation von Nasenvokalen erfolgt, wenn der Gaumenvorhang angehoben und der Zungenrücken abgesenkt wird, so dass der Luftstrom gleichzeitig in Mund und Nase eintritt. In einigen Sprachen werden Vokale danach unterteilt, wie lange sie klingen. Lange und kurze Vokale kommen in der russischen Sprache in unterschiedlichen phonetischen Bedingungen vor. Das Vokalsystem vieler Sprachen unterscheidet zwischen Vokallängen und bildet Vokalpaare nach Dauer. Darüber hinaus gibt es in den Sprachen der Welt Diphthonge - Vokale mit komplexer Artikulation, die in einer Silbe ausgesprochen werden und als ein Phonem fungieren. Diphthonge werden in absteigende und aufsteigende unterteilt.
Klasse. gem. komplexer als Vokale, weil es in den Sprachen der Welt mehr Konsonanten gibt. Die Grundlage der Klassifizierung gem. 4 Hauptartikel dienen. Zeichen: 1) Artikulationsart, 2) aktives Organ, 3) Ort der Artikulation, 4) Stimmarbeit. Bänder. Artikulationsart einverstanden. bezeichnet die Art der Überwindung eines Hindernisses und des Durchgangs eines Luftstroms, während das für die Bildung eines Konsonanten erforderliche Geräusch erzeugt wird. Diff. 2 Hauptarten der Artikulation nach - Bogen und Schlitz (Verbindung und Schlitz je nach Artikel). Anschluss gem. Bild durch Explodieren eines Luftstrahls eines Hindernisses ([n], [b] usw.). Geschlitzt gem. gebildet durch die Reibung eines Luftstrahls an den Wänden des Durchgangs, der durch die Konvergenz der Sprechorgane entsteht (Frikativ gem.). Neben reiner Verriegelung und Schlitzung gem. es gibt komplexe Akkorde: klangvoll; Affrikaten; aspiriert. Sonoranten sind nasal [m], [n] auch [l] und zitternd [p]. Beim Aussprechen des nasalen Konsonanten wird der Bogen nicht gebrochen.
Die Bildung von Affrikaten und Aspiraten, die mit der Dauer des Konsonanten und seiner Ergänzung verbunden sind. Artikulation. Doppelt gem. entstehen an der Kreuzung von Morphemen und in den Wurzeln von Anleihen. Wörter. Die Dauer des Konsonanten ist mit der Bildung von Affrikaten verbunden, deren Artikulation mit einem Bogen beginnt, und dann gibt es eine Lücke, die den Bogen überwindet. Aspirate haben eine komplexe Artikulation, beginnend mit einem Bogen. Aber die 2. Komponente entsteht durch die Reibung der Luft an den Bändern beim Durchgang durch den Spalt. Diese Reibung erzeugt einen Spalt. Nach dem aktiven Organ gem. unterteilt in labial, lingual und lingual. Lippe gem. Es gibt labial-labiale, lippenzahnige und geschlitzte (f, c). Sprachliche gem. es gibt vordere, mittlere, hintere linguale. Frontsprache gem. an Ort und Stelle Artikel. sind dental und anterior. Die Zähne werden als Pfeifen bezeichnet, und die Gaumenzähne zischen. Vordere Zunge gem. Bild auf jeden Fall Artikel. Je nach Lage der Zungenspitze die vordere Zunge. unterteilt in dorsal, apikal und cacuminal. Mittlere Sprache gem. arr-Xia-Konvergenzdurchschnitt. Teile der Zunge mit Gaumen (j). hintere Zunge gem. unterteilt in uvular, pharynx und larynx.
Die Arbeit der Stimmbänder ist ein Pflichtzeichen gem. Auf dieser Grundlage gem. unterteilt in laut, klangvoll. Methode Art., aktiv Orgel, Ort Kunst, Arbeitsziel. Bänder sind der Hauptartikel. Zeichen. Zusätzliche Optionen verfügbar: Labialisierung, Palatalisierung, Velarisierung.
Frage Nr. 23
Phonetische Artikulation der Sprache
Sprache ist ein Strom von Tönen und scheint kontinuierlich zu sein. Der Stream kann in separate Teile unterteilt werden. Die Mitgliedschaft kann unterschiedlich sein. Wenn diese Unterteilung auf grammatikalischer Anordnung beruht, dann sprechen wir von einer Unterteilung in Sätze, Wörter und Morpheme. Bei der phonetischen Teilung werden Einheiten unterschieden: Text, Phrase, Sprechtakt oder Syntagma, phonetisches Wort, Silbe und Laut.
Der Text ist nur der Anfangswert der phonetischen Artikulation der Sprache, weil Sprache ist nicht phonetischer, sondern kommunikativer Natur. Der Text hat auch phonetische Eigenschaften: Begrenzung durch Pausen. Pause am Anfang und am Ende des Textes. Phrasen werden durch die Intonation vom Text unterschieden. Ein Satz ist ein Textstück, das eine logische Betonung hat. (ll - Pause). Ein Satz ist eine phonetische Einheit, ein Satz eine grammatikalische Einheit. Ein komplexer Satz hat eine phonetische Phrase.
Phrasen werden in Sprachtakte oder Syntagmen unterteilt. Syntagmen heben sich intonatorisch ab, aber am Rande des Syntagmas ist eine unvollendete Intonation zu hören.
Die Einteilung des Sprachstroms in Syntagmen ist immer bedeutungsbedingt, daher sind Optionen möglich.
Wir müssen lernen zu arbeiten und uns auszuruhen.
Das phonetische Wort ist durch Betonung gekennzeichnet. Phonetischer Stress ist ein Komplex von Lauten oder ein Segment einer Lautkette. Es dürfen keine Pausen zwischen den Wörtern sein. Dabei kann das phonetische Wort dem ersten lexikalischen Wort oder mehreren Wörtern entsprechen.
Eine Silbe ist ein Stoß der Sprachausatmung. Klang ist das kleinste Element des Sprachflusses.
Frage Nr. 24
Phonetische Prozesse
Die typischsten Fälle der Wechselwirkung von Lauten in einem Sprachstrom sind Akkommodation, Assimilation und Dissimilation. Dies sind die grundlegenden phonetischen Prozesse.
Zwischen Konsonanten und Vokalen treten Akkommodationen (devices) auf, die meist nebeneinander stehen. Dabei kann es zu sogenannten Glides kommen, beispielsweise hört man beim genauen Hinhören auf die Aussprache des Wortes will ein ganz kurzes y zwischen in und o.
Assimilation ist eine artikulatorische und akustische Konvergenz (Ähnlichkeit) von Lauten (Konsonanten mit Konsonanten, Vokale mit Vokalen). Wenn wir otdat schreiben, aber addat aussprechen, dann erzeugt der nachfolgende Laut d, der sich selbst mit dem vorherigen t vergleicht, Assimilation. Die Assimilation kann vollständig sein, wenn sich einer der Klänge vollständig mit einem anderen vergleicht (addat), oder partiell, wenn einer der Klänge den anderen nur teilweise näher bringt, aber nicht vollständig mit ihm verschmilzt. Im Russischen wird das Wort Löffel wie Loshka ausgesprochen, da der taube Konsonant k, der auf das vorangehende stimmhafte w einwirkt, letzteres in ein taubes sch verwandelt. Hier wird keine vollständige, sondern nur eine teilweise Angleichung von Lauten gebildet, dh nicht ihre vollständige Angleichung aneinander, sondern nur eine teilweise Annäherung (die Laute k und sh sind unterschiedlich, aber gleichzeitig miteinander verbunden andere durch ein häufiges Anzeichen von Taubheit). Folglich kann die Assimilation je nach Grad der Assimilation vollständig oder partiell sein.
Die Assimilation kann progressiv oder regressiv sein. Progressive Assimilation tritt auf, wenn der vorhergehende Ton den nächsten beeinflusst. Regressive Assimilation tritt auf, wenn der nachfolgende Ton den vorherigen Ton beeinflusst. In den obigen Beispielen von "add" und "loshka" haben wir es mit regressiver Assimilation zu tun. Progressive Assimilation ist viel seltener als regressive Assimilation. Das deutsche Substantiv Zimmer wurde also aus dem alten Wort Zimber gebildet: Das vorherige m verglich das folgende b mit sich selbst und bildete zwei identische Laute.
Eine besondere Art fortschreitender Assimilation zeigt sich in den Turksprachen. Dies ist die sogenannte Vokalharmonie (Vokalharmonie). Synharmonismus führt zur Assimilation von Vokalen im ganzen Wort. Hier sind einige Beispiele aus der Oirot-Sprache: karagai (Kiefer), wobei der erste Vokal a das Vorhandensein aller anderen Vokale a bestimmt, egemen (Frau) - der erste Vokal e bestimmt das Erscheinen des nachfolgenden e. Wie Sie sehen können, nicht nur benachbarte Laute werden aufgenommen, sondern auch solche, die im Wort durch andere Laute voneinander getrennt sind. Das heißt, wir haben es mit nicht zusammenhängender Assimilation zu tun.
Die Ursachen der Assimilation werden durch die Wechselwirkung von Geräuschen im Sprachstrom erklärt.
Dissimilation ist ein Fall von Unähnlichkeit von Klängen. Auch hier sprechen wir, wie bei der Assimilation, von der Wechselwirkung von Konsonanten mit Konsonanten und von Vokalen mit Vokalen. Wenn in einigen russischen Dialekten Lessora statt Spring gesprochen wird, dann werden hier zwei identische, nicht benachbarte Laute r unterschieden, die l und r bilden. Das nachfolgende p stößt sozusagen das vorherige von sich selbst ab, wodurch eine nicht benachbarte regressive Dissimilation erhalten wird. Wenn man in der Umgangssprache manchmal ein tranvay statt einer Straßenbahn hört, dann findet hier eine Dissimilation statt, aber benachbart: zwei labial-labiale Laute (m v) sind unähnlich und bilden anteriores linguales n und labial-labiales v. Folglich können sowohl völlig identische Laute (z. B. p und p im Beispiel einer Feder) als auch in der Artikulation ähnliche, aber dennoch ungleiche Laute (z. B. m im Wort Tram) dissimiliert werden.
Wie die Assimilation wird auch die Dissimilation progressiv und regressiv, angrenzend und nicht angrenzend unterschieden. Dissimilation spiegelt sich manchmal in der literarischen Sprache wider, in der schriftlichen Form der Rede.
Die Veränderung von Lauten in der Sprachkette (Sprachstrom) nennt man phonetische (Klang-)Prozesse. Änderungen in Lauten sind kombinatorisch (die Interaktion von Beginn und Ende der Artikulation benachbarter Laute) und positionell (die Position des Lauts im Wort). Kombinatorische phonetische Prozesse umfassen hauptsächlich Konsonanten. Die wichtigsten kombinatorischen Prozesse sind: 1) ASSIMILATION - tritt als Ergebnis der Wechselwirkung von Rekursion und Exkursion benachbarter Konsonanten, der Überlappung von Exkursionen und Rekursionsnachbarn gem. Assimilation - Assimilation benachbarter Laute in einer Artikulationskomponente; am häufigsten das Vergleichen von Konsonanten in Bezug auf Klanglichkeit-Taubheit und Härte-Weichheit und am Ort der Bildung. Ass-I kann vollständig sein (beide Laute werden genau gleich. Anm.: „leise“) oder partiell (Ähnlichkeit in nur einer Artikulationskomponente. Anm.: „shop“). In Richtung der Assimilation geschieht as-i: progressiv (direkt. Die Rekursion des vorherigen Konsonanten wird der Exkursion des nächsten überlagert. Hinweis: Hände) und regressiv (umgekehrt. Die Rekursion des vorherigen Konsonanten wird überlagert). Exkursion des vorherigen.) Ass-i von Vokalen kommt oft in nicht normativer Sprache und Dialekten vor ( Hooligan-Hooligan) 2) DISSIMILATION ist das Gegenteil von Assimilation (viel seltener): Es besteht darin, die Artikulation benachbarter Konsonanten zu dissimilieren. Hinweis: "Lead / Lead" - [s] entstand durch Dissimilation [d]. Anmerkung: „doktor-dokhtor“ 3) UNTERKUNFT ist das Zusammenspiel benachbarter Vokale und Konsonanten. (Im Russischen zum Beispiel werden die Vokale nach weichen Konsonanten mehr vorne. Hinweis: Schraffur, Reihe). 4) SINGHARMONISMUS - Harmonie von Konsonanten (erinnert an Vokalarsch): Diärese (Sprung) - Tonverlust in einer komplexen Tonkombination (ehrlich-ehrlich), Epenthese (oder Prothese) - Einfügen von Ton in bestimmten Kombinationen (temper-ndrav ( gvor)) .
Frage Nummer 25.
Lehrplan und Silbentrennung
Eine Silbe ist ein Teil eines Taktes, der aus einem oder mehreren Lauten besteht, wobei nicht alle Laute eine Silbe bilden können, d.h. syllabisch sein. Dazu sind Augenblickslaute in der Wortbildung nicht geeignet, d.h. Plosive und Affrikate. Beim Studium von Silben und Silbentrennung sind die Konzepte von (1) offenen/geschlossenen und (2) langen/kurzen Silben wichtig.1. offen Eine Silbe ist eine, die mit einem silbenbildenden Laut endet. z.B. alle Silben Mutter geschlossen- zum Beispiel eine, die mit einem nicht-silbischen Laut endet Mutter, gib. Es gibt Sprachen (Englisch), die ausgiebig Gebrauch von offenen und geschlossenen Silben machen, und andererseits Sprachen, die nur offene Silben zulassen. 2. Für einige Sprachen, zum Beispiel für Altgriechisch und Latein, für Arabisch, ist es wichtig, zwischen langen und kurzen Silben zu unterscheiden. Zu lang Silben umfassen offene Silben mit einem langen Vokal am Anfang sowie alle geschlossenen Silben. Knapp sind nur die offenen Silben, deren Spitze ein kurzer Vokal ist. Dadurch kann die betonte Silbe mit größerer Intensität ausgesprochen werden - die sogenannte dynamisch, oder Macht, Stress. Es kann verlängert werden - quantitativer oder quantitativer Stress. Es kann durch eine Zunahme oder Abnahme des Tons unterschieden werden - musikalischer oder tonischer Stress. In einer Reihe von Sprachen gibt es auch eine qualitative Betonung – eine besondere Qualität der Laute, aus denen die betonte Silbe bestehen kann frei oder verbunden .ein. Stress wird in jenen Sprachen als frei bezeichnet, in denen er auf beliebigen (Anfangs-, Mittel-, End-) Silben des Akzentworts stehen kann, wie wir es auf Russisch sehen. Kostenloser Stress kann sein bewegungslos bei der Bildung von Wortformen und abgeleiteten Wörtern bzw Handy, Mobiltelefon. Wir haben zum Beispiel eine feste Betonung im Wort Erbsen: vgl. Erbsen, Erbsen, Erbsen usw. Eine feste Betonung charakterisiert in gewisser Weise nicht nur eine bestimmte Wortform, sondern auch ein bestimmtes Wurzelmorphem. Wir haben eine bewegende Betonung im Wort Bart: vgl. Bart, Bart. sondern Bart, Bart... Die Beweglichkeit von Stress wird in Sprachen mit freiem Stress beobachtet, wo Stress auf die eine oder andere Weise bestimmte Nicht-Wurzelmorpheme, bestimmte grammatikalische Formen und Wortbildungstypen charakterisiert. Manchmal gibt es mehr als eine Betonung in einem Wort. Üblicherweise sind in diesen Fällen die Spannungen ungleich, zwischen ihnen ist eine gewisse Abstufung zu beobachten: die Hauptsache Stress steht einem oder mehreren entgegen zweitrangig schwächer. Somit wird die durch die Hauptbetonung geschaffene Einheit des Akzentwortes nicht verletzt. Das Konzept der „phrasalen Intonation“ (oder einfach „Intonation“) umfasst alle Phänomene, die im Rahmen syntaktischer Einheiten beobachtet werden – Phrasen und Sätze (einschließlich eines Ein-Wort-Satzes). Die wichtigste Komponente der Intonation ist melodisch, d.h. die Bewegung des Grundtons der Stimme (steigend und "fallend"), die die tonale Kontur der Äußerung und ihrer Teile bildet und so unsere Sprache verbindet und teilt. Melodie und besonders die zweite wichtige Komponente der Intonation - Intensität werden verwendet, um bestimmte Teile eines Satzes hervorzuheben. Somit umfasst der Begriff der Intonation phrasale Betonung Die dritte Komponente der Intonation ist Sprechgeschwindigkeit, seine Verzögerung und Beschleunigung.
Frage Nr. 26
Stress und Intonation
AKZENT ist die Betonung durch Stimme, Längengrad und Stärke jedes Tons. Dies wird in verschiedenen Sprachen auf unterschiedliche Weise erreicht: 1. Durch die Stärke oder Intensität der Artikulation - dies ist eine dynamische Betonung (Kraft oder Ausatmung): in Chinesisch, Dungan, Koreanisch, Japanisch. 2. Längengrad der Aussprache ist ein quantitativer Schlag. (quantitativ, longitudinal): selten: Neugriechisch. Es gibt Sprachen, in denen diese Phänomene miteinander verbunden sind. So ist die russische Sprache, wo die ud-Silbe immer am stärksten und am längsten ist, und außerdem kann sich der Ton nur auf ud-Silben bewegen. 3. Die Bewegung des Stimmtons (aufsteigend, absteigend oder kombinatorisch) vor dem Hintergrund eines neutralen Tons anderer Silben ist ein Ton oud, (melodisch, musikalisch): auf Tschechisch, wo die Oud-Silbe immer die erste an Stärke ist, aber es ist normalerweise kurz, und die Spur dahinter, eine unud.-Silbe, kann einen Längengrad haben.Wenn ein Vokal in einer Silbe hervorsticht, ist dies ein Silben-Oud. (auf Serbisch, Schwedisch, Chinesisch, Vietnamesisch, Japanisch). Wenn in einem Wort eine Silbe hervorgehoben wird, handelt es sich um ein verbales Oud. (auf Russisch). verbal ud. es kann konstant sein, wenn es in allen Wörtern der Sprache auf dieselbe Silbe fällt (auf Tschechisch auf die erste Silbe, auf Französisch auf die letzte, auf Polnisch auf die vorletzte). Auf Russisch zufällig (kostenlos) ud. es ist nicht festgelegt und kann auf jede Silbe eines Wortes und auf jedes Morphem fallen: Präfix, Wurzel, Suffix, Endung. Ud. kann eine semantische Funktion erfüllen. Je nach Betonungsort unterscheiden sie sich also: 1. verschiedene Wörter in all ihren Formen: Burg, Burg und Burg. 2. einige Formen verschiedener Wörter: Essen-Essen, Eichhörnchen-Eichhörnchen, ich trage-trage. 3. verschiedene Formen eines Wortes: Beine-Beine, Haare-Haare. Der Ort der Betonung unterscheidet sich in Wortvarianten: 1. häufig verwendet. und prof: Extraktion-Extraktion. 2. Lit und Dialekt: kalt-kalt, wild-wild. 3.Litth und umgangssprachlich: ViertelAl-Viertel, Kilometer-Kilometer. 4. neutral und umgangssprachlich: Satz-Satz, beschäftigt-beschäftigt. 5. Lit-th und Volkspoetik: Jungfrau-Mädchen, ehrlich-ehrlich. 6. Modern und veraltet: Friedhof-Friedhof, Musik-Musik. Es gibt Dubletten, wenn der Unterschied in der Trefferstelle nicht signifikant ist: Barge-Barge, Spinning-Circling, Flooded-Flood. Bei der Bildung von Grammformen des Wortes kann ud. an der gleichen Stelle bleiben. Ein solcher Schlag wird als bewegungslos bezeichnet. Im Russischen haben 96 % der Wörter einen festen Schlag (book, do). In Wörtern mit mobiler Betonung wird der Takt von einer Silbe zur anderen, von einem Morphem zum anderen übertragen (Baum-Bäume, Stachelohren, See, abheben, abheben). Im Sprachstrom sind unbetonte Wörter möglich. Wenn ein solches Wort an das nächste betonte angrenzt, heißt es proclitika (durch-durch), wenn es an das vorherige betonte angrenzt, heißt es enclitika (würde reichen). Phonetische Wörter werden innerhalb einer Phase kombiniert, was eine gemeinsame Intonation ergibt. Unter Intonation versteht man eine Reihe von Mitteln zur Organisation klingender Sprache. I. besteht aus: Stimmverfahren, Betonung, Pausen, Sprechtempo, Stimmfarbe, Sprechrhythmus. Der Rhythmus wird durch den Wechsel der Betonungen bestimmt. Rhythmus ist auf eine bestimmte Weise organisiert (normalerweise in poetischer Sprache). Funktionen der Intonation: 1. Mit ihrer Hilfe wird die Sprache in intonationssemantische Segmente unterteilt. 2. I. erarbeitet verschiedene syntaktische Konstruktionen und Satztypen. Ausdruck von Gedanken, Willen und Gefühlen einer Person nehmen an Int-und teil. Typen und: ausrufen, überraschen, Vokativ, bejahend, überzeugen (lehren), positiv, bittend, einladend, überzeugend, befehlen, vergleichen, Intonation von Unterbrechungen oder Verbindungen, Liste, gleichgültig (gleichgültig).
Frage Nr. 27
Das Konzept eines Phonems
Phonem- ein separater Sprachlaut k.-l. Sprache oder Dialekt, betrachtet in ihrer Funktion, d.h. als Mittel zur Unterscheidung und Material zur Konstruktion signifikanter Einheiten der Sprache - Wörter und Morpheme, in Abstraktion von den Merkmalen ihrer Aussprache und ihres Klangs, die keine semantischen Unterschiede in Wörtern und Morphemen verursachen ; grundlegende Phonetik. Spracheinheit. Der Begriff "F." stammt aus dem Französischen sprachlich Literatur im Jahr 1874, um den Klang der Sprache zu bezeichnen. Der russische Linguist I. A. Baudouin de Courtenay drückte bereits 1870 die Idee von "der Diskrepanz zwischen der physikalischen Natur von Klängen und ihrer Bedeutung im Sprachmechanismus" aus. Auf Anregung seines Schülers N. V. Krushevsky benannte er den neuen Begriff „F“. sprachlich "gleichwertige" physikalische. Laut, d. h. Laut, betrachtet vom Standpunkt seiner wesentlichen Eigenschaften für die Sprache; Phosphor als „phonetisches“ Element der Sprache stellte er dem materiellen Klang als „anthropophonisches“ Element gegenüber. Anfänglich betrachteten Baudouin de Courtenay und Krushevsky Phoniken als phonetisch unteilbare Teile von Morphemen, die Mitglieder traditioneller (historischer) Alternationen sind und aus einem Laut oder einer Kombination von Lauten bestehen. Anschließend änderte Baudouin de Courtenay den Inhalt von F. und bezeichnete den Begriff „F“. die Einheit der Mitglieder der "Divergenz" (mit anderen Worten - "Variationen"), d.h. ein lebendiger kombinatorischer (positioneller) Wechsel von Aussprachevarianten von Lauten, die nicht direkt mit semantischen Unterschieden zwischen Morphemen oder Wörtern zusammenhängen. 1911 verdeutlichte ein Schüler von Baudouin de Courtenay, der russische Linguist L. V. Shcherba, den Gedanken seines Lehrers, indem er F. als den kürzesten Lautunterscheider von Wörtern einer bestimmten Sprache interpretierte, der vom Sprachfluss unterschieden werden kann. Gleichzeitig unterschied Shcherba in F. einerseits die Hauptfarbe, die am wenigsten von kombinatorischen (Positions-) Bedingungen abhängig und insbesondere isoliert ausgeprägt ist, und andererseits ihre kombinatorischen (Positions-) Substitutionen . Im "Kurs Allgemeine Sprachwissenschaft" Französisch. Linguist F. de Saussure, F. werden als einander entgegengesetzte Lauteinheiten betrachtet, die in jeder Sprache ein System bilden, das durch eine bestimmte Anzahl von Elementen begrenzt ist.
F. an sich drückt k.-l nicht aus. Bedeutungen, aber im Unterschied zu allen anderen Lauten (und damit im Gegensatz zu ihnen) kann es als einziges oder Hauptmerkmal dienen, um eine signifikante Einheit einer Sprache (Wort oder Morphem) von einer anderen zu unterscheiden, und folglich als primäres Element der Klangstruktur dieser Einheiten. Das ist seine sprachliche Funktion.
Divergenzen (Variationen) von F. als Elemente derselben Morpheme als Teil verschiedener Wörter oder Wortformen führen zur Zerlegung von F. in F.-Mitglieder - Divergenzen (Varianten), so dass F. eine Reihe von positionell alternierenden Lauten ist - divergente (variative) Reihe. Abweichungen sind phonetisch bedingt. Position (Position) F. in jedem Fall . Abweichungen stehen daher nicht in direktem Zusammenhang mit Bedeutungsunterschieden: Sie begleiten nur andere, direkt signifikante Unterschiede in der Lautstruktur von Wörtern und ihren Formen (z. B. das Ersetzen einer Endung oder eines Suffixes durch ein anderes, das Übertragen von Betonung von einer Silbe auf eine andere). .
Frage Nr. 28
Die wichtigsten Etappen in der Entwicklung des Schreibens
Das Schreiben selbst, dh das beschreibende Schreiben, ist ein Buchstabe, der mit der Verwendung von grafischen (aus dem Griechischen. graphikos - "geschrieben", "beschreibend") Zeichen (Bilder, Buchstaben, Zahlen) zum Fixieren und Übertragen von Tonsprache verbunden ist.
In der Entwicklung des beschreibenden Schreibens haben sich mehrere Typen historisch verändert. Jeder dieser Typen wurde dadurch bestimmt, welche Elemente der Lautsprache (ganze Nachrichten, einzelne Wörter, Silben oder Phoneme) als Einheit der schriftlichen Bezeichnung dienten.
Üblicherweise werden vier Arten der Schrift durchgängig etabliert: piktographisch, ideographisch, syllabisch und alphalaut (phonemographisch). „Diese Einteilung ist gewissermaßen bedingt, da keine dieser Typen in „reiner“ Form vorkommt. So enthält beispielsweise die Piktographie bereits Ansätze der Ideographie, während die ideographische Schrift zahlreiche Elemente der Silben- und Lautschrift enthält. Alphabetisch-lautes Schreiben wiederum kombiniert oft ideografische Zeichen in Texten - Zahlen, mathematische, physikalische und chemische Formeln usw. Aber eine solche Einteilung ermöglicht es, die Abfolge der Hauptetappen in der Geschichte der Schrift zu sehen, die Originalität der Bildung ihrer Haupttypen zu enthüllen und sich dadurch ein allgemeines Bild von der Entstehung und Entwicklung der beschreibenden Schrift zu machen.
Es gibt andere Klassifikationen von Schreibarten. Einer von ihnen zufolge sind fünf Sorten etabliert:
"1) Phraseographie - die älteste Art des Schreibens, die den Inhalt ganzer Nachrichten mit symbolischen und beschreibenden Zeichen (Phrasengrammen) übermittelt, ohne sie grafisch in einzelne Wörter zu unterteilen;
2) Logographie - eine nachfolgende Art des Schreibens, deren grafische Zeichen (Logogramme) einzelne Wörter vermitteln;
3) Morphemographie - eine Schrift, die auf der Grundlage der Logographie entstanden ist, um grafische Zeichen (Morphemogramme) der kleinsten signifikanten Teile eines Wortes zu übertragen - Morpheme;
4) Syllabographie oder Silbenschrift, deren Zeichen (Silbenzeichen) einzelne Silben bezeichnen;
5) Phonographie (Phonemographie) oder Lautschrift, deren grafische Zeichen (Phonemogramme) Phoneme meist als typische Laute bezeichnen.
Gemäß einer anderen Einteilung wird die Entwicklung des Schreibens in Form des folgenden Schemas dargestellt:
1) Schriftsprache: Semasiographie, einschließlich der ältesten konventionellen Zeichen, Piktographie und primitiven Ideographie;
2) Schreiben selbst: Phonographie, die in solchen Varianten erscheint: a) verbal-syllabisches Schreiben, b) syllabisches Schreiben, c) alphabetisches Schreiben.
Allerdings haben sich diese Klassifikationen in der pädagogischen Literatur noch nicht durchgesetzt, wo die traditionell etablierte Klassifikation häufiger verwendet wird.
Artikulation- die koordinierte Arbeit der Sprachorgane, die für die Aussprache von Lauten erforderlich ist. Als Ergebnis des Studiums des artikulatorischen Aspekts werden alle Sprachorgane unterteilt in:
Aktiv(Lippen - Labium, Zunge - vorderer Teil, mittlerer Teil, hinterer Teil, kleines Zäpfchen oder Zäpfchen, Stimmbänder) Passiv(obere Zähne, Alveolen, harter Gaumen oder Gaumen, weicher Gaumen oder Velum)
Der Ton ist durch eine Reihe von Bewegungen des gesamten Sprachapparates gekennzeichnet.
Die Artikulation von Klang ist ein Prozess. Es gibt 3 Phasen der Artikulation:
1. Ausflug- Die Sprachorgane bereiten sich auf die Aussprache von Lauten vor. * Beim Aussprechen stimmhafter Konsonanten werden die Stimmbänder vorgeschoben
2. Auszug- Aufrechterhaltung der Position der Sprachorgane zum Aussprechen eines Tons.
3. Rekursion- Rückkehr der Sprechorgane in ihre vorherige Position oder Vorbereitung zum Aussprechen des nächsten Lautes.
Die Arbeit des Sprachapparates ist auf den anatomischen und physikalischen Aspekt des Studiums der Lautzusammensetzung der Sprache zurückzuführen, d.h. aus der Sicht der "Mechanismen" der Klangentstehung und -wahrnehmung.
Aus dem Atemapparat zieht sich der Luftstrom unter der Wirkung von kontrahierenden Rippen, die auf das Zwerchfell drücken und es zum Aufsteigen zwingen, wodurch sie auf die Lunge drücken, zusammen, der Luftstrom wird herausgedrückt und tritt durch die Trochea und die Bronchien in den Kehlkopf ein. Die Stimmbänder befinden sich im Kehlkopf. Die Stimmbänder sind Muskelfasern, die vertikal, horizontal und diagonal gedehnt werden. Diese Anordnung ermöglicht es den Stimmbändern, die Eigenschaften von Geräuschen zu beeinflussen. Der Kehlkopf besteht aus mehreren Knorpeln, dem 1. Ringknorpel, der 2. Schilddrüse (besteht aus 2 Teilen (Schilden), sie sind schräg verbunden und diese Verbindung ist nach vorne gerichtet. Muskelfilme sind zwischen ihnen gespannt - die Stimmbänder.) So bald Wenn der Luftstrom den Kehlkopf verlässt, tritt er in die Halshöhle ein. Vom Pharynx strömt der Luftstrom in den Mundresonator. An der Grenze des Mundresonators befindet sich der Gaumenvorhang. Wenn es angehoben wird, gelangt der Luftstrom leicht in die Mundhöhle, wenn es abgesenkt wird, dann in die Nasenhöhle.
Frage 21. Prinzipien der Klassifizierung von Sprachlauten. Klassifizierung von Vokalen.
Es gibt 2 Arten von Sprachlauten: Vokale und Konsonanten
Auf Russisch 41 SGL, 6 GL
Die Menge der Vokale bildet sich Gesang
Die Menge der Konsonanten bildet sich Konsonantismus
Vokale und Konsonanten werden unterschieden: Funktional, artikulatorisch, akustisch.
Der Hauptunterschied ist die Rolle bei der Silbenbildung. * gem. bei der Silbenbildung Sonant(von lat. Sono-Laut singen), Vokal. in der Silbenbildung ist es ein Konsonant. Der artikulatorische Unterschied zwischen GL und SGL liegt in der unterschiedlichen Spannung des Ausspracheapparates und dem Fehlen bzw. Vorhandensein eines Erziehungsschwerpunktes. Vokalbildung: der Sprechkanal ist offen, der gesamte Ausspracheapparat ist angespannt, der Luftstrom stößt auf seinem Weg nicht auf Hindernisse. Konsonantenbildung: Die Spannung ist lokalisiert, an der Stelle, an der sich die Barriere bildet, überwindet ein starker Luftstrahl die Barrieren im Fokus der Bildung des SHL, sprengt sie oder durchdringt den Spalt.Geräusche sind das Merkmal des SHL.
Vokalklassifizierung
Grundlage der Klassifikation sind die Reihe und der Anstieg der Zunge, die Arbeit der Lippen, die Nasalisation, die Spannung und die Länge.
Reihe bestimmt durch den Teil der Zunge, der aufsteigt. => 3 Arten von GL: vorne, Mitte, hinten
Steigen wird durch den Grad der Erhebung der Zunge während der Bildung von GL bestimmt. => 3 Lifttypen:
Oberer, höher(GL genannt schmal) , Durchschnitt(Mitte GL) , niedriger(breite HL)
Lippenbeteiligung GL sind unterteilt in Labial(labialisiert, abgerundet), nicht labial
Frage 22
1. Je nach Anteil des Rauschens Ton: SGL sind unterteilt in laut und klangvoll.
Sonoranten: r, l, m, n, d
2. Nach dem Ort der Bildung der Barriere SGL sind unterteilt in labial und lingual.
Labiale Konsonanten:
1. labial m, n, p, b
Labiodental in, f
3.interdental gem. th(nicht auf Russisch)
Lingual vordersprachliche Konsonanten - s, t, d / mittelsprachiges th, mittelsprachiges g', x' / hinteres Lingual - g, k, x.
Frontlinguale haben Klassifikationen, je nachdem mit welchem Organ die Sprache interagiert -
Dental (h, s)
Alveolar gem.
Pfälzer gem. (w, w)
3. Nach der Erziehungsmethode:
Alle Konsonanten werden je nachdem, wie sie Hindernisse in der Mundhöhle überwinden, eingeteilt. Bildet ein in der Mundhöhle überwundenes Hindernis eine Explosion, dann wird z Konsonanten sind explosiv.
Smuchno-explosiv B, L, K, G, D, T.
Smuchno-Frikativ (Affrikate)- Am Anfang der Mundhöhle kommt es zu einem dichten Verschluss, aber dieser Verschluss öffnet sich nicht abrupt, sondern geht in einen Spalt über - SCH
Frikativ (geschlitzt) gem.- Wenn sie gebildet werden, gibt es keine feste Bindung, sondern eine Lücke, die von unseren Organen im Voraus vorbereitet wird, in die der Luftstrom eindringt.
Klanglich gem kann zu verbinden M, H
Der R-Laut ist ein zitternder Bogen.
Der Laut L ist ein Seitenbogen. Der Luftstrahl umströmt die Barriere seitlich.
Minderung – Palatalisierung, Erweichungsprozess
Während der Palatalisierung erhebt sich der mittlere Teil der Zunge zum Fernseher, der Himmel, daher ändert sich die Form des oralen Resonators, dies führt zu einer Erhöhung des Tons um einen halben Ton.
Velarisierung (Härtung) - der hintere Zungenrücken erhebt sich zum Gaumenvorhang und harte Konsonanten haben ein niedrigeres Timbre. Zusätzliche Artikulation beinhaltet auch - Nosalisierung, Pharyngolisierung (Spannung der Rachenwände), Laryngolisierung (Verengung im Kehlkopf)
- immer sonore und immer weiche Akkorde
- immer taub und weich h
Immer hart und taub mit
Unsere Sprache ist ein kontinuierlicher Wechsel von Artikulationen (Artikulation - aus dem Lateinischen articulatio, articulare - „artikuliert aussprechen“). Eine Sprechhaltung wird durch eine andere ersetzt, und dies wird durch Bewegung der Zunge von vorne nach hinten, von oben nach unten, Bewegungen der Lippen, eine kleine Zunge, Drehen an den Stimmbändern usw. erreicht, die sich im Mund an der bewegt Geschwindigkeit eines Kurierzuges!
Während der Bewegungen der Sprechorgane strömt die aus der Lunge kommende Luft entweder ungehindert und ungehindert durch den Mund oder trifft auf Hindernisse auf ihrem Weg. Die ersten Artikulationen entsprechen Vokalen, die zweiten Konsonanten.
Aus diesem Grund schlug der bekannte Linguist V. A. Bogoroditsky vor, Vokale als Mundöffner und Konsonanten als Mundöffner zu bezeichnen.
Es gibt noch einen weiteren wichtigen Unterschied zwischen Vokalen und Konsonanten: Bei Konsonanten kann man immer genau angeben, an welcher Stelle von Zunge, Lippen und anderen Sprechorganen ein Laut entsteht, d.h. Konsonanten haben genau definierte „artikulatorische Adressen“. Bei Vokalen ist dies viel schwieriger.
Vokale unterscheiden sich also in ihren Eigenschaften grundlegend von Konsonanten. Daher sollte die artikulatorische Klassifikation von Vokalen auf anderen Gründen beruhen als die artikulatorische Klassifikation von Konsonanten.
Die Klassifizierung von Vokalen basiert auf der Position des wichtigsten Sprachorgans - der Sprache.
Wir wissen, dass die Mundhöhle bei der Bildung von Sprachlauten die Rolle eines Resonators spielt. Die Zunge teilt diesen Resonator in zwei Teile. Durch Vorwärts-Rückwärts-, Aufwärts-Abwärtsbewegung ändert die Zunge Form und Lautstärke der beiden Teile des Sprachresonators, wodurch unterschiedliche akustische Effekte erzeugt werden, die vom menschlichen Gehör als unterschiedliche Vokale wahrgenommen werden.
Um verschiedene Vokale zu beschreiben, werden zwei Merkmale eingeführt - Reihe und Anstieg.
Horizontale Zungenverschiebungen entsprechen dem Konzept einer Reihe von Vokalen, vertikale Zungenverschiebungen sind mit dem Konzept des Vokalanstiegs verbunden. Daher kann jeder Vokal einer der drei Erhebungen – oben, Mitte oder unten – und gleichzeitig einer der drei Reihen – vorne, Mitte oder hinten – zugeordnet werden. Die einfachste Artikulationsklassifikation von Vokalen ist in der folgenden Tabelle zu sehen:
| Steigen | Reihe | ||
|---|---|---|---|
| Vorderseite | Durchschnitt | Rückseite | |
| Oberer, höher | und | s | beim |
| Durchschnitt | äh | b | Über |
| niedriger | - | a | - |
Diese Tabelle gibt den tatsächlichen Stand der Dinge nur in allgemeiner Form wieder, da die Zunge sowohl bei horizontalen als auch bei vertikalen Bewegungen keine scharfen Sprünge macht, die Bewegung reibungslos erfolgt, daher feinere Abstufungen der Position von Vokalen sowohl entlang der Reihe als auch entlang möglich sind der Aufgang.
Selbst in der bekannten russischen Sprache gibt es solche Vokalschattierungen, für die in unserem vereinfachten Schema kein Platz ist. Wo soll zum Beispiel der betonte Vokal aus dem Wort „fünf“ stehen? Oder ein unbetonter Vokal aus dem Wort "pyatak"? Der Phonetiker wird sagen, dass der erste Vokal ist ä - sollte der Front-Mid Row und Mid-Low Rise und dem zweiten Vokal zugeordnet werden - und e - zur gleichen vorderen mittleren Reihe, aber oberer mittlerer Anstieg. Und das sind nicht die schwierigsten Fälle!
Aus diesem Grund schlug L. V. Shcherba vor, in der Vokaltabelle sechs Höhengrade zu unterscheiden. Eine solche Tabelle ist jedoch immer noch schematisch, es gibt detailliertere Tabellen.
Nachdem wir also über den Vokal gesagt haben, zu welcher Reihe und zu welchem Anstieg er gehört, werden wir seine Artikulationshaupteigenschaft angeben. Grundlegend, aber nicht vollständig. Schließlich sind Lippen auch an der Artikulation einiger Vokale beteiligt, und der Nasenresonator ist auch an der Bildung einiger Vokale beteiligt.
Im Russischen, wie in vielen anderen, werden beide Rückenvokale gerundet (labialisiert). In einigen Sprachen, wie z. B. Deutsch, werden gerundete und ungerundete Vordervokale unterschieden ( ich - ü , e - ö ).
Französisch ist ein klassisches Beispiel für den Gegensatz zwischen oralen und nasalen Vokalen.
Für die artikulatorischen Eigenschaften von Konsonanten sind ganz unterschiedliche Basen wichtig. Für ihre Klassifizierung sollten 4 Merkmale berücksichtigt werden: 1) die Formationsmethode, 2) der Ort der Formation, 3) die Beteiligung der Stimmbänder und 4) Härte - Weichheit des Konsonanten.
Konsonanten sind Mundkontraktoren, und eine Obstruktion in der Mundhöhle ist sicherlich an ihrer Bildung beteiligt. Die Form der Obstruktion kann unterschiedlich sein: Die Zunge kann den Luftaustritt aus dem Mund vollständig blockieren und eine Brücke mit den Zähnen oder mit dem Gaumen bilden, oder sie kann eine Blockade erzeugen und nur einen schmalen Spalt für den Luftaustritt hinterlassen . Daher werden alle Konsonanten nach der Bildungsmethode in Stopps unterteilt (z. B.: p, t, g) und geschlitzt (zum Beispiel: h, x, f). Es gibt auch Zwischenklänge, die Merkmale von Stopp- und Frikativklängen kombinieren. Dies sind Affrikaten ( h, c).
Die Formationsmethode ist also das erste Zeichen in der Artikulationseigenschaft von Konsonanten.
Das zweite wichtige Merkmal ist der Ort, an dem die Lärmschutzwand gebildet wird.
Die Barriere wird jeweils von zwei Organen gebildet – einem aktiven Sprechorgan (Zunge, Unterlippe) und einem passiven (Oberlippe, Gaumen, Zähne), die das aktive Organ bei der Artikulation berührt.
Entsprechend dem aktiven Sprachorgan können Konsonanten labial und lingual (vordere, mittlere und hintere linguale) sein, gemäß dem Passiv - labial, dental, palatin (vorderer, mittlerer und hinterer Gaumen). Das dritte Zeichen ist die Unterteilung von Konsonanten in stimmhafte (zum Beispiel: g, f, b) und taub ( k, w, s). Sie können mit oder ohne Beteiligung der Stimme gebildet werden.
Und schließlich, viertens, können Konsonanten hart und weich sein.
Bei der Aussprache weicher Konsonanten verlagert sich die Zunge in den vorderen Teil der Mundhöhle und steigt gleichzeitig zum harten Gaumen hin an, bei der Bildung harter Konsonanten bewegt sich die gesamte Zungenmasse etwas nach hinten und steigt zum weichen Gaumen hin an. Konsonantenunterschiede in der Härte - Weichheit sind für die russische Sprache, die meisten slawischen und einige andere signifikant. In vielen Sprachen, zum Beispiel in Deutsch, Englisch, Französisch, unterscheiden sich Konsonanten nicht in Härte - Weichheit. Sie sind überhaupt nicht wie unsere weichen Konsonanten und unterscheiden sich etwas von harten.
Artikulatorische Phonetik.
Die artikulatorische Phonetik untersucht die anatomischen und physiologischen Grundlagen der Artikulation (Sprechapparat) und die Mechanismen der Sprachproduktion. Die Artikulationscharakteristik ermöglicht es Ihnen, den Klang von der Position des Sprechers aus zu betrachten. Klang ist artikulationstechnisch gesehen eine bestimmte Klangeinheit, die aus Angriff (Exkursion), Ausdauer und Rückzug (Rekursion) besteht. Ein Artikulationsangriff besteht darin, dass sich die Sprachorgane von einem ruhigen Zustand in eine Position bewegen, die zum Aussprechen eines bestimmten Tons erforderlich ist. Exposition ist die Erhaltung der Position, die notwendig ist, um einen Laut auszusprechen. Die Einrückung der Artikulation besteht in der Übersetzung der Sprechorgane in einen ruhigen Zustand. Artikulatorische Eigenschaften basieren auf der Arbeit der Ausspracheorgane, hauptsächlich der aktiven Sprachorgane (Zunge, Lippen).
Sprechapparat, d.h. Eine Reihe von Sprachorganen, darunter: Lippen, Zähne, Zunge, Gaumen, kleine Zunge, Kehldeckel, Nasenhöhle, Rachen, Kehlkopf, Luftröhre, Bronchien, Lunge, Zwerchfell, sollten bedingt verstanden werden.
Der gesamte Sprachapparat der Linguistik, d.h. Aus Sicht der Bildung von Sprachlauten kann Sprache in drei Teile unterteilt werden:
Alles unterhalb der Kehle
Alles über dem Hals
Der Raum, in dem die Artikulation von den Stimmbändern bis zu den Lippen stattfinden kann, wird Stimmtrakt genannt. Artikulationskenntnisse ermöglichen es, die Laute der russischen Sprache einzuordnen.
Artikulatorische Unterschiede sind auf die Aufteilung der Laute der russischen Sprache in Vokale und Konsonanten zurückzuführen. Wenn Vokale gebildet werden, passiert ein schwacher Luftstrom frei, ohne auf Hindernisse zu stoßen. Wenn Konsonanten gebildet werden, trifft ein stärkerer Luftstrom auf seinem Weg auf Hindernisse.
Die artikulatorische Phonetik untersucht die anatomischen und physiologischen Grundlagen der Artikulation (Sprechapparat) und die Mechanismen der Sprachproduktion. Die Artikulationscharakteristik erlaubt es, den Klang aus der Position des Sprechers zu betrachten Klang (aus Sicht der Artikulation) ist eine bestimmte Klangeinheit, die aus einem Anschlag (Auslenkung) und einer Einbuchtung (Rekursion) besteht. Artikulatorische Eigenschaften basieren auf der Arbeit der Ausspracheorgane, hauptsächlich aktiver Organe.
Der Begriff "Sprechapparat", d.h. die Gesamtheit der Sprachorgane, zu denen Lippen, Zähne, Zunge, Gaumen, kleine Zunge, Kehldeckel, Nasenhöhle, Rachen, Kehlkopf, Luftröhre, Bronchien, Lunge, Zwerchfell gehören, ist bedingt zu verstehen. Daher lässt sich der gesamte Sprachapparat sprachlich (d. h. hinsichtlich der Lautbildung in der Sprache) in drei Teile gliedern:
1. alles unterhalb des Kehlkopfes (Atemapparat, der zur Bildung von Sprachlauten notwendig ist);
2. Kehlkopf (Umwandlung des Luftstroms);
3. alles oberhalb des Kehlkopfes (in dem artikuliert wird).
Der Raum, in dem die Artikulation von den Stimmbändern bis zu den Lippen stattfinden kann, wird Stimmtrakt genannt.
Der Wert der Artikulation ermöglicht es, die Laute der russischen Sprache einzuordnen. Artikulatorische Unterschiede sind auf die Aufteilung der Laute der russischen Sprache in Vokale und Konsonanten zurückzuführen. Wenn Vokale gebildet werden, passiert ein schwacher Luftstrom frei, ohne auf Hindernisse zu stoßen. Bei der Bildung von Konsonanten trifft ein stärkerer Luftstrom auf Hindernisse.
Auf Russisch Vokale klassifiziert nach 3 Kriterien:
1. pro Zeile- bestimmt durch die horizontale Bewegung der Zunge:
Vokale Vorderseite Reihe - und, äh
Vokale Mitte Reihe - s, a
2. erheben- vertikale Bewegung der Zunge:
· niedriger heben - a
· Mitte heben - äh oh
· oben heben - und, s, y
3. durch das Vorhandensein oder Fehlen einer Labialisierung, jene. durch Dehnen oder Runden der Lippen:
· labialisiert – OU
· nicht labilisiert – Sonstiges
Konsonanten Sounds zeichnen sich durch 4 Hauptmerkmale aus:
[r] [l] [m] [n] [j]
[p, ] [l, ] [m, ] [n, ]
· laut
- geäußert [b] [c] [d] [e] [h] [g] [d]
[b, ] [c, ] [g, ] [d, ] [h, ]
- taub [n] [t] [k] [s] [x] [c] [h]
[p, ] [t, ] [k, ] [s, ]
2. am Bildungsort:
Konsonanten:
· Labial
Ø labial [b] [n] [m]
[b, ] [p, ] [m, ]
Ø labiodental [c] [f]
[v, ] [f, ]
· lingual
Ø anterior lingual:
Zahn [d] [t] [s] [s] [l] [n] [c]
[d, ] [t, ] [s, ] [s, ] [l, ] [n, ] [c, ]
Palatal [w] [w] [r] [h]
[w, ] [w, ] [p, ] [h, ]
Ø Mittlere Sprache [j]
Ø hinten lingual [g] [k] [x]
[r, ] [k, ] [x, ]
3. nach der Erziehungsmethode - aufgrund der Art des Hindernisses, das im Weg des Luftstroms auftritt (vollständiger Verschluss der Sprechorgane oder Lücke)
· Stopp (explosiv) [b] [p] [d] [t] [g] [k]
[b, ] [p, ] [d, ] [t, ] [g, ] [k, ]
Bei der Bildung von Stoppkonsonanten werden die Ausspracheorgane zuerst vollständig geschlossen und dann durch den Luftstrom scharf geöffnet.
· Affrikate [CH]
Konsonantenlaute, die durch das Schließen der Sprechorgane entstehen, zwischen denen sich eine Lücke befindet, und die Luft, die durch diese Lücke strömt, scheint zu explodieren.
· Zittern (Vibrieren)[R]
Sie werden mit Hilfe einer zitternden Zungenspitze gebildet, die beim Austreten des Luftstrahls vibriert.
· Verschluss-durch
Ø Seite [l]
Ø nasal [m] [n]
[m, ] [n, ]
Sie entstehen dadurch, dass der Luftstrom durch das Schließen der Organe einen anderen Weg nach draußen findet.
· geschlitzt (Frikativ) [f] [v] [s] [s] [g] [w] [x] [j]
[f, ] [v, ] [z, ] [s, ] [g, ] [w, ] [x, ]
Während der Bildung von Frikativkonsonanten nähert sich das aktive Organ dem Passiv und bildet eine Lücke, durch die der Luftstrom strömt. Die Lücke entsteht durch Reibung.
4. in Bezug auf die Palatalisierung
Eines der charakteristischen Merkmale russischer Konsonanten ist ein Zeichen für Härte / Weichheit. Bei der Aussprache weicher Konsonanten wird zusätzlich zur Hauptartikulation eine zusätzliche Artikulation der Palatalisierung (j-th pal.) verwendet. Harte Konsonanten zeichnen sich durch eine besondere Härteartikulation (Velarisierung) aus.
Konsonanten bilden Paare von Härte/Weichheit.
[b] [c] [g] [e] [h] [k] [l] [m] [n] [p] [r] [s] [t] [x]
[b, ] [c, ] [g, ] [d, ] [h, ] [k, ] [l, ] [m, ] [n, ] [p, ] [p, ] [s, ] [t , ] [X, ]
Ungepaart weich: [j] [h, ] [w, ]
Ungepaarte Körper: [w] [w] [c]
