Viele, viel, mehr, viel: Nutzungsregel. Verstärkungsaufgabe

Grüße, meine Lieben!

Es gibt eine Meinung, dass die russische Sprache die reichste Sprache mit einer immensen Anzahl schöner Wörter ist! .. Aber wie kann man ihm zustimmen, wenn es auf Russisch nur ein Wort gibt, das eine große Anzahl ausdrückt - „viel“ und in Englisch gibt es bereits solche Wörter bis zu drei! (Tatsächlich gibt es noch mehr davon - dies sind nur die wichtigsten ...).

Natürlich will ich hier keine Debatte über die Schönheit der Sprache anfangen – und es ist doch so klar, dass jede Sprache auf ihre Art großartig ist! Aber "Regel viele viele" und ein paar andere Wörter, die wir verwenden, um Quantität auszudrücken, werde ich heute für Sie aufschlüsseln, damit Sie nicht einmal daran denken, verwirrt zu werden und Fehler zu machen! Sind Sie bereit? Ich habe bereits...

Beginnen wir mit einer Tabelle, die Ihnen den Unterschied deutlich zeigt. Und schließen wir mit den Übungen - ohne sie fliegt Ihr frisches Wissen in die Wasserpfeife - ungefähr so ​​​​wie ein Ohrring, der versehentlich dorthin fällt) wegfliegt)).

Ich finde die Tabelle sinnvoll. Jetzt werde ich es mündlich und detaillierter erklären.

  • Viel / wenig / wenig (viel / wenig / wenig)

Die Wörter Much/a little/little werden nur bei Substantiven verwendet, die nicht gezählt werden können, also bei unzählbaren Substantiven. Viel bedeutet viel etwas - viel Zucker (viel Zucker), viel Wasser (viel Wasser), viel Geld (viel Geld). Wenig – im Gegenteil – sehr wenig etwas - wenig Zucker (sehr wenig Zucker), wenig Wasser (wenig Wasser), wenig Geld (wenig Geld). Ein wenig bedeutet „wenig“, das ist eine Mischung aus viel und wenig - ein bisschen Zucker (ein bisschen Zucker), ein bisschen Wasser (ein bisschen Wasser), ein bisschen Geld (ein bisschen Geld).

  • viele / wenige / wenige (viele / wenige / wenige)

Die Wörter viele/einige/wenige werden nur mit Substantiven verwendet, die gezählt werden können, dh zählbare Substantive. Viele bedeutet viel etwas - viele Bücher (viele Bücher), viele Freunde (viele Freunde), viele Gedanken (viele Gedanken). Wenige - im Gegenteil - sehr wenig etwas - wenige Bücher (sehr wenige Bücher), wenige Freunde (wenige Freunde), wenige Gedanken (wenige Gedanken). Ein paar bedeutet "mehrere", das ist eine Mischung aus vielen und wenigen - ein paar Bücher (mehrere Bücher), ein paar Freunde (mehrere Freunde), ein paar Gedanken (mehrere Gedanken).

  • Viele (viele)

Viele von können sowohl mit zählbaren als auch mit nicht zählbaren Substantiven verwendet werden, was sehr praktisch ist. Viel ersetzt oft viel und viele in positiven Sätzen, während es bei Verneinungen und Fragen angemessener ist, much und many zu verwenden.

Hast du viel Zeit?

Nein, ich habe nicht viel Zeit. oder - Ja, ich habe viel Zeit.

Übrigens gibt es einige „dünne Stellen“, an denen Studierende sehr oft Fehler machen. Wir lesen und erinnern uns!

!Viele Leute! ( nicht viel)

viel Kleidung! ( nicht viel)

Viel Geld! ( nicht viele)

viele Früchte s! oder !Viel Obst!

Und jetzt, wie versprochen, Aufgaben mit Antworten am Ende

Übung 1. Fügen Sie viel oder viele anstelle von Punkten ein

  1. Haben Sie … Informationen über dieses Unternehmen gefunden?
  2. Sie haben gestern … Geld in einem Geschäft ausgegeben.
  3. Es gibt so … Orte auf der Welt, die ich gerne besuchen würde.
  4. … die Menschen heute mit dem Fahrrad statt mit dem Auto zur Arbeit fahren.
  5. „Du hast zu viel … Salz in die Suppe getan, ich kann es nicht essen!“
  6. „Kauf kein … Essen im Supermarkt, wir gehen heute Abend aus.“

Übung 2. Übersetze die Sätze mit viel, viele, ein wenig, ein paar, wenig, wenige, viel ins Englische

  1. Ich habe nicht viele Freunde in diesem Teil der Stadt.
  2. Der Lehrer sagte so viele Worte, aber ich verstand nichts.
  3. Er bat den Kellner, etwas Wasser zu bringen.
  4. Im Herbst fliegen viele Vögel nach Süden.
  5. Sie mag es nicht, zu viel Zucker in ihrem Tee zu haben.
  6. „Im Schrank ist absolut kein Platz! Du hast so viele Klamotten!“

Ich hoffe du hast keine Fehler gemacht. wenig!

Nun, wenn Sie Fragen haben, zögern Sie nicht, sie zu stellen - ich werde sie auf jeden Fall beantworten!

Antworten

Übung 1.

Übung 2.

  1. Ich habe wenige Freunde in diesem Teil der Stadt.
  2. Ein Lehrer sagte so viele Worte, aber ich verstand nichts.
  3. Er bat einen Kellner, ihm etwas Wasser zu bringen.
  4. Im Herbst fliegen viele Vögel in den Süden.
  5. Sie mag es nicht, wenn zu viel Zucker im Tee ist.
  6. „In einem Kleiderschrank ist kein Platz! Du hast so viele Klamotten!“

Englischlerner haben oft Schwierigkeiten bei der Verwendung viele/viel/mehr/avielvon. Die Regel trennt diese Ausdrücke dennoch klar voneinander. Denken Sie an ein paar wichtige Punkte - und Sie werden nie verwirrt sein.

je nach Substantiv

Alle drei Ausdrücke können mit "viel, eine große Zahl" übersetzt werden. Der Unterschied liegt in der grammatikalischen Bedeutung. Überlegen Sie, wann Sie viel/viele/viele setzen sollten. Die Regel (Tabelle unten) lautet:

  • Many steht vor zählbaren Substantiven (Dinge können gezählt werden).

Eine große Anzahl von Stiften -vieleStifte, eine große Anzahl von Tellern -vieleTeller, viele Äpfel -vieleÄpfel.

  • Vieles wird vor unzählbaren Substantiven verwendet (alles, was nicht gezählt werden kann - Flüssigkeiten, Gase, Materialien, abstrakte Konzepte usw.)

Viel BrotvielBrot, viele Tipps -vielBeratung, viel Zeit -vielZeit.

Nicht verwechseln: vieleTassenvonKaffee-vielKaffee (viele Tassen Kaffee – viel Kaffee),vieleBrotevonbrot-vielBrot (viele Brotlaibe - viel Brot). Hier viele bezieht sich auf die Portion, nicht auf die Substanz.

  • Viele von werden vor zählbaren und unzählbaren Substantiven verwendet.

VielSalz- viel SalzBleistifte- viele Bleistifte.

Oft hört man den Ausdruck viel. Es ist gleichbedeutend mit viel, wird aber umgangssprachlich verwendet.

Sie hat viele Bücher./Sie hat viele Bücher. - uSieEs gibtviel(viele, Gewicht) Bücher.

Die Regeln für die Verwendung von much/many/alot enden hier nicht. Auch die Art des Satzes, in dem diese Wörter verwendet werden, spielt eine wichtige Rolle.

Je nach Angebotsart

  • bejahende Sätze setzen;

Auf dem Tisch liegen viele Orangen. - Auf derTischLügenvielOrangen.

Ich habe viele Verwandte. - umichEs gibtvielVerwandtschaft.

  • die Konstruktion ist nicht typisch für Frage- und Verneinungssätze;

Wie viele Stifte hat sie heute gekauft? - WieStifteSie istheutegekauft?

Dortist nichttvielMilchindasKühlschrank. - Es ist nicht viel Milch im Kühlschrank.

  • in allen Arten von Angeboten verwendet;

Es gibt viele Bäume im Garten. - BEIGartenwachsendvielBäume.

Gibt es viele Bäume im Garten? - VielobinGartenBäume?

Es gibt nicht viele Bäume im Garten. - BEIGartennichtSoschonundviele Bäume.

  • die einzig akzeptable Option für den formalen Stil; In diesem Fall wird viel von nicht verwendet, für unzählbare Substantive ist es auch wünschenswert, synonyme Konstruktionen zu finden (z. B. agroßMengevon).
  • verwendet in fragenden und negativen Sätzen;

Bekommst du viel Wissen in der Schule? - Erwerben Sie viel Wissen in der Schule?

  • nicht typisch für Affirmationssätze - Konstruktionen sind eine Ausnahme zuviel,Alsoviel(zu viel);

Normalerweise trinke ich viel Limonade. - In der Regelichich trinkevielLimonade.

Gestern habe ich zu viel Limonade getrunken. - Ich habe gestern zu viel Limonade getrunken.

Die Frage „Wie viel …?“ übersetzt zu "Wie viel kostet es ...?" Dies ist ein stabiler Ausdruck, und danach können Sie zählbare und nicht zählbare Substantive verwenden.

Wie teuer sind diese Handschuhe?- Wie viel kosten diese Handschuhe?

Übungen

Wir haben die wichtigsten Anwendungsfälle für viel/viele/viele abgedeckt. Die Regel, die Übungen, die Sie jetzt durchführen werden, ist ganz einfach. Es ist an der Zeit, das behandelte Material zu konsolidieren. Füge das passende Wort in den Satz ein (Optionen sind möglich).

  1. Anna hat _ Kleider. - Anna hat viele Kleider.
  2. Es dauert zu -_ Zeit. - Es wird zu lange dauern.
  3. Im Kühlschrank ist -_ Apfelsaft. Sie müssen nicht in den Supermarkt gehen. - Im Kühlschrank ist viel Apfelsaft. Sie müssen nicht in den Laden gehen.
  4. Es ist nicht mehr _ Zeit. - Es bleibt nicht mehr viel Zeit.
  5. Ich habe heute _ gute Nachrichten gehört. - Ich habe heute viele gute Nachrichten gehört.
  6. Ich kann dieses Dessert nicht essen! Du hast zu _ Zucker hinein getan. - Ich kann dieses Dessert nicht essen! Du hast zu viel Zucker hineingetan.
  7. Hier sind zu _ Leute. Lass uns in den Garten gehen! - Hier sind zu viele Leute. Lass uns in den Garten gehen!
  8. Wie _ sind diese Scheren? - Was kostet diese Schere?

  1. viele/viele;
  2. viel;
  3. viele;
  4. viel;
  5. viele;
  6. viel;
  7. viele;
  8. viel.

Wenn Sie einen Fehler machen, wiederholen Sie die Regel erneut. Schauen wir uns nun die Verwendung des Wortes an mehr.

Mehr

Vergleichender Grad von Adverbien viele/viel durch Wort vermittelt mehr. Es wird vor zählbaren und unzählbaren Substantiven verwendet.

Es ist viel Wasser im Topf. Duanziehen'tbrauchenzuhinzufügenmehrWasser. - Es ist bereits viel Wasser in der Pfanne. Sie müssen kein Wasser hinzufügen.

Es gibt nicht viele Birnen auf dem Tisch. Du hättest mehr Birnen kaufen sollen. - Auf derTischein wenigBirnen. Du hättest mehr Birnen kaufen sollen.

Um den Grad des Vergleichs zu betonen, werden viele / viel Pronomen zu mehr hinzugefügt (für zählbare bzw. nicht zählbare Substantive). Das ist kein Adverb mehr, sondern ein Pronomen! Gibt es einen Unterschied zwischen viel mehr/viel mehr - viele Ausdrücke? Die Regel trennt sie nicht streng - aus grammatikalischer Sicht sind sie austauschbar. Aber es gibt eine leichte Schattierung in der lexikalischen Bedeutung. Viel bedeutet „große Menge“. Viele mehr / viel mehr werden mit "viel mehr", "viel mehr" übersetzt.

Vergleichen:

Es gelang ihm, viel Geld zu verdienen. - Er hat es geschafft, viel Geld zu verdienen.

Er verdiente viel mehr Geld, als er geplant hatte. Er verdiente mehr Geld, als er geplant hatte.

Sie wartete viele Tage auf die Zustellung ihres Briefes. Sie wartete viele Tage auf die Zustellung ihres Briefes.

Sie versprachen, den Brief in einer Woche zuzustellen, aber tatsächlich musste sie noch viele Tage warten. Sie versprachen, den Brief in einer Woche zuzustellen, aber tatsächlich musste sie viel länger warten.

Ersetzen Sie in den folgenden Sätzen viel mehr/viel mehr/viel von. Die Regel ist einfach – konzentrieren Sie sich auf zählbare und nicht zählbare Elemente. Der Kontext hilft Ihnen, die richtige Bedeutungsnuance auszuwählen.

  1. Es gibt _ CDs im Regal. - Es gibt viele CDs im Regal.
  2. Sie hat _ Ringe als ihre Freundin. - Sie hat viel mehr Ringe als ihre Freundin.
  3. Er hat _ Milch gekauft, als benötigt wurde. Er kaufte viel mehr Milch als nötig.
  4. Sie hatte _ Wissen, als wir erwartet hatten. Ihr Wissen hat unsere Erwartungen weit übertroffen.

Jetzt wissen Sie, wann Sie viele/viel/mehr/viele verwenden sollten. Die Regel kann auf zwei Kernpunkte reduziert werden: Berücksichtigen Sie die Merkmale des Substantivs und die Art des Satzes.

Alle fraglichen Wörter werden auf die gleiche Weise übersetzt: " viel" und werden mit Substantiven verwendet. Aber woher wissen Sie, welches Wort Sie verwenden sollen? Many oder much? Oder a lot of?

Wir haben aus Schulbüchern gelernt, dass die Wörter viele und viel immer und überall verwendet werden, unabhängig von der Art des Satzes. Daher ist es für viele nach mehreren Jahren des Englischlernens einfach eine Offenbarung, dass im Englischen die Wörter many und much hauptsächlich in verwendet werden fragend und Negativ Vorschläge und Aussagen es ist vorzuziehen, viel (von) zu verwenden, was später besprochen wird.

Wenn wir uns mit der Verwendung von vielen und vielen Wörtern befassen, ist es an der Zeit, sich an zählbare und nicht zählbare Substantive zu erinnern. Zu zählbar Gegenstände, die gezählt werden können. Ich lenke Ihre Aufmerksamkeit auf das, was nicht gemessen werden kann, nämlich zählen und nennen Sie ihre genaue Anzahl. Kategorie unzählbar gehören zu Substantiven, die etwas bezeichnen, das nicht gezählt, sondern nur gemessen werden kann. Sie können mehr über die beiden Kategorien von Substantiven erfahren.

Die Wahl des Wortes many oder much hängt direkt davon ab, welches Substantiv damit verwendet wird. Wenn zählbar, wird many verwendet, und wenn unzählbar, dann much :

Viele Häuser – viele Häuser
viele Worte – viele Worte
viele Hemden - viele Hemden
viele Informationen - viele Informationen
viel Kleidung - viel Kleidung
viel Aufmerksamkeit - viel Aufmerksamkeit

Wie oben erwähnt, werden viele und viele in Fragen und Verneinungen verwendet. Beginnen wir mit Fragen. In Fragen werden viele und viel mit dem Fragewort wie kombiniert:

Wie viele- wie viele (wenn nach zählbaren Substantiven gefragt wird)
wie viel- wie viele (wenn nach unzählbaren Substantiven gefragt wird)

Wie viele Unterrichtsstunden hattest du gestern? Wie viele Unterrichtsstunden hattest du gestern?
Wie viele Tassen Tee trinkst du? - Wie viele Tassen Tee trinken Sie?
Wie viel Geld hast du gestern ausgegeben? Wie viel Geld hast du gestern ausgegeben?
Wie viel Tee trinkst du? - Wie viel Tee trinkst du?

Diese Fragen lassen sich durch Nennung der Menge konkret beantworten, oder Sie können antworten: „Nicht viel“: nicht viele oder wenig. Und wenn Sie antworten wollen, dass es viel gibt, müssen Sie viel verwenden:

Wie viele Tassen Tee trinkst du? - Viel.
Wie viel Tee trinkst du? - Viel.

In der Regel wird viel (von) verwendet positiv bietet an. Dieser Quantor kann sowohl mit zählbaren als auch mit nicht zählbaren Substantiven kombiniert werden, was unsere Aufgabe erheblich erleichtert. Vergessen Sie jedoch nicht die Präposition von, wenn darauf ein Substantiv folgt:

Vieles hat Äquivalente. Dies sind viele und viele . Sie bezeichnen eine große Zahl und können wie viele verwendet werden, unabhängig davon, ob es sich um ein zählbares Substantiv handelt oder nicht:

Viele und viele von werden ohne Artikel verwendet und entsprechen in ihrer Bedeutung vielen von. Der einzige Unterschied zwischen diesen Qualifikationsmerkmalen besteht darin, dass viele und viele eher umgangssprachlich sind, während viele die Hinlänglichkeit betonen:

Ich habe viel Geld. - Ich habe viel (genug) Geld.
Wir werden viel Zeit haben. - Wir werden viel (genug) Zeit haben.

Übrigens wird oft die Frage gestellt, ob das Verb are in Kombination mit viel von verwendet werden kann, denn are ist der Plural und der Artikel a steht für den Singular. Wenn Sie viel von mit zählbaren Substantiven verwenden, steht das Substantiv im Plural und dementsprechend bezieht sich das Verb are darauf und nicht auf viele:

Wenn viel von mit unzählbaren Substantiven verwendet wird, stellt sich diese Frage nicht, da is mit unzählbaren Substantiven verwendet wird:

Kehren wir zu den Wörtern many und much zurück, die auch in Verneinungen verwendet werden. Wenn der Satz ein negatives Teilchen not oder ein anderes Wort mit negativer Bedeutung enthält, ist es besser, viele und viele und nicht viele zu verwenden:

Er hat nicht viele Freunde - Er hat nicht viele Freunde.
Abends esse ich nie viel. — Abends esse ich nie viel.
Sie geben selten viel Geld aus. Sie geben selten viel Geld aus.
Ich habe nicht viele Sehenswürdigkeiten gesehen, weil ich nicht viel Zeit hatte. Ich habe nicht viele Sehenswürdigkeiten gesehen, da ich nicht viel Zeit hatte.

Um die heutige Lektion zusammenzufassen: In positiven Sätzen sollten Sie viel (oder seine Äquivalente) verwenden, um "viel" zu bedeuten, und in negativen und fragenden Sätzen müssen Sie zwischen vielen und viel wählen, je nachdem, auf welches Substantiv sie sich beziehen : zählbar oder unzählbar.

In diesem Artikel haben wir uns die Hauptverwendungen der Wörter viele und viel angesehen, tatsächlich gibt es noch viel mehr, einschließlich verschiedener Nuancen und Ausnahmen. Aber dieses Thema verdient eine separate und ausführliche Erklärung, deshalb werden wir in einem unserer nächsten Artikel darüber sprechen.

Die Grundlagen der englischen Grammatik sind ziemlich einfach zu beherrschen. Für diejenigen, die das fortgeschrittene Niveau erreichen möchten, steht jedoch ein tiefergehendes Studium bevor. In jeder Sprache gibt es viele Nuancen, die einer eingehenden Untersuchung bedürfen. Ein solches Thema ist die Verwendung des Wortes „viele“. Die englische Übersetzung kann je nach Kontext und einigen anderen Faktoren variieren. Darüber hinaus beschreibt der Artikel die verschiedenen semantischen Schattierungen dieses Konzepts und seine Übersetzungsmöglichkeiten.

Mengenpronomen viel, viel, viele: Verwendungsregel

Das Wort viele wird am häufigsten verwendet, um den Plural auszudrücken. Es wird hauptsächlich verwendet, wenn es um zählbare Substantive geht. Antonyme - wenige.

  • Viele (wenige) Dinge, Menschen, Ideen, Gedanken, Länder - viele (wenige) Dinge, Menschen, Ideen, Gedanken, Länder.

Der Begriff „many“ wird im Englischen in Kombination mit unzählbaren Substantiven mit dem Wort much übersetzt. Die entgegengesetzte Bedeutung ist wenig.

  • Viel (wenig) Glück, Energie, Zeit, Geld - viel (wenig) Glück, Energie, Zeit, Geld.

Viel von wird oft in positiven Sätzen verwendet. . Auch stößt man oft auf den Ausdruck Lose .

  • Viel Zeit, Bücher, Menschen, Freunde, Ideen - viel Zeit, Bücher, Menschen, Freunde, Ideen.

Many und much werden in Verneinung oder Befragung verwendet.

  • Ich habe nicht ausgegeben viel Geld. - Ich habe nicht viel Geld ausgegeben.
  • Hat sie viele Bücher? Hat sie viele Bücher?

In positiven Sätzen sind die Ausdrücke too much und so much ebenfalls recht häufig.

  • Der Kaffee enthält zu viel Zucker. - Der Kaffee enthält zu viel Zucker.
  • Dieses Auto kostet zu viel. - Dieses Auto ist zu teuer.

Was die grundlegende Verwendung der Wörter anbelangt, so ist es ziemlich einfach zu meistern. Für eine tiefergehende Beschäftigung mit diesem Thema sollten jedoch einige weitere Aspekte berücksichtigt werden.

Ausdrücke festlegen

Die Hauptschwierigkeit von Phrasen liegt in der Übersetzung, da das Verständnis jedes einzelnen Wortes nicht immer hilft, die Bedeutung der allgemeinen Phrase zu verstehen. Auch die Regeln für die Verwendung von vielen, vielen, vielen und anderen Analoga geben nicht in allen Fällen eine erschöpfende Antwort. Daher müssen viele solcher Ausdrücke einfach auswendig gelernt werden.

Also Sätze mit dem Wort viele :

  • ein gutes/großartiges ~ - ziemlich viel, anständig;
  • ein gutes ~ Mal - viele Male;
  • ein gutes ~ Leute - viele Leute;
  • ein großes ~ von - vielen;
  • bis zu fünf Jahre - bis zu fünf Jahre;
  • in ~ Hinsichten / Hinsichten - in vielerlei Hinsicht;
  • auf ~ Weisen - auf verschiedene Weise;
  • ~ andere - eine Reihe anderer;
  • ~ andere Dinge - viel mehr.

Sätze mit viel :

  • as ~ as is need – wie viel wird benötigt;
  • so ~ wie all das - so sehr / stark;
  • as ~ as to say - ist gleichbedeutend mit / egal, was man sagt, als ob man spricht;
  • so ~ wie möglich - so weit wie möglich;
  • so ~ wie praktisch - maximal;
  • wie~? - Wie viel, was ist der Preis?
  • jedoch ~ - egal wie viel / jedoch;
  • in so ~ as - seit, seit;
  • make ~ of - sehr schätzen, eine hohe Meinung haben;
  • ~ wie - verwandt;
  • ~ von etwas - das meiste von etwas;
  • ~ das gleiche - fast das gleiche;
  • hübsch ~ - sehr vielleicht zu einem großen Teil;
  • so ~ für - hier haben Sie (ein Ausdruck von Empörung, Enttäuschung).

Ausdrücke mit vielen Wörtern :

  • ~ Bürokratie – viel Papierkram, viele bürokratische Hürden;
  • ~ Übung - Fülle an Übung;
  • do ~ walking - viel gehen;
  • ~ Meilenzahl herausholen - davon profitieren;
  • get ~ play - im Rampenlicht stehen;
  • geben ~ nachdenken - viel Zeit mit Nachdenken verbringen;
  • durchkommen ~ Geld - viel Geld ausgeben;
  • verbringen ~ Zeit - viel Zeit verbringen.

Andere Möglichkeiten, eine große Zahl zu charakterisieren

Zusätzlich zu dem oben Gesagten kann „a lot“ auf Englisch auf viele andere Arten ausgedrückt werden. Beim Übersetzen ist es sehr wichtig, die Tatsache zu berücksichtigen, ob ein zählbares Substantiv in einem Satz verwendet wird oder nicht.

Die Tabelle zeigt Analoga der obigen quantitativen Pronomen:

Trotz der weit verbreiteten Verwendung der Wörter viel, viel, viele im Englischen ist die Verwendungsregel nicht auf bekanntes Vokabular beschränkt. In der Fiktion gibt es originelle Wege, ein Konzept zu vermitteln, das eine große Zahl impliziert. Hier sind einige Beispiele für bildliche Ausdrücke:

  • Er hat Töpfe voller Geld. - Er hat viel Geld.
  • Ich habe eine Menge Zeug. - Ich habe viele Dinge.
  • Die Ermittler haben einen Berg an Beweisen. - Der Ermittler ist voller (Berge) Beweise.
  • Es gibt ein Ozean von Blumen in meinem Garten. - Es gibt ein Meer von Blumen in meinem Garten.

Praktischer Teil

Eine der besten Möglichkeiten, theoretisches Material in der Praxis zu festigen, ist die Arbeit mit Übungen. Hier ist ein Beispiel für eine der Aufgaben. Den Hauptteil des praktischen Materials finden Sie in den entsprechenden Themen der Grammatiklehrbücher.

Übung : Übersetzen Sie ins Englische mit den Wörtern viel, viel, viele (die Verwendungsregel ist oben beschrieben).

  1. Wie viele Kinder sind in Ihrer Schule?
  2. Mein Auto verbraucht viel Benzin.
  3. Stör sie nicht. Sie hat viel Arbeit.
  4. Ich kann diese Suppe nicht essen. Da ist zu viel Salz drin.
  5. Anna hat viele Freunde.

Antworten :

  1. Wie viele Kinder gibt es in Ihrer Schule?
  2. Mein Auto verbraucht viel Benzin.
  3. Stör sie nicht. Sie hat viel zu tun.
  4. Ich kann diese Suppe nicht essen, da ist zu viel Salz drin.
  5. Anna hat viele Freunde.

Um das Lernen so effektiv wie möglich zu gestalten, sollten Sie neue Vokabeln in Ihre mündliche und schriftliche Rede einbauen. Einer der häufigsten Fehler, den Anfänger machen, ist der Versuch, sich eine Liste von Wörtern zu merken, ohne sie im Gespräch weiter zu verwenden.

Diese Methode wird dazu beitragen, nur den passiven Wortschatz zu bereichern. Das heißt, wenn Sie diesem Vokabular in einem Buch begegnen oder es in einem Gespräch mit einem englischen Muttersprachler hören, werden Sie verstehen, worum es geht. Um jedoch eigene Gedanken mit diesen Wörtern ausdrücken zu können, müssen neue Ausdrücke fester Bestandteil Ihres Wortschatzes werden.

Eine der besten Methoden ist wie folgt: Wählen Sie ein paar Sätze aus, überlegen Sie sich jeweils 5-10 Sätze und versuchen Sie, sie in naher Zukunft in einem fremdsprachigen Gespräch in Ihre Rede einzubauen. So können Sie sich auf natürliche Weise an die neue Art des Denkens und der Informationsvermittlung gewöhnen.