Zungen brechen und richtig sprechen lernen. Ja, das hilft beim Erlernen einer großartigen Fremdsprache. Zungenbrecher werden benötigt, um schnell sprechen zu können. Ja, das ist es buchstäblich.

Und wenn es Ihnen auch nur für eine Minute schien, dass eine solche Fähigkeit für Sie nutzlos ist, versuchen Sie, dieses Lied zu singen:

Peter Piper pflückte ein Stück eingelegte Paprika.
Ein Stück eingelegte Paprika, die Peter Piper gepflückt hat
Wenn Peter Piper ein Stück eingelegte Paprika pflücken würde
Wo ist das Stück eingelegte Paprika, das Peter Piper gepflückt hat?

Wie geht es dir? Ich bin sicher, es ist Ihnen gelungen! Tatsächlich ist die Arbeit an Zungenbrechern eine riesige Übung, die zu einem erstaunlichen Ergebnis führt. Hier wird beispielsweise an englischen Lauten [p], [t], [k] gearbeitet, die sich deutlich von russischen [p], [t], [k] unterscheiden. Während Sie diesen Zungenbrecher aussprechen, stellen Sie sich einen Löwenzahn vor Ihnen vor, den Sie versuchen, in einem Versuch wegzupusten. Wenn Sie die Laute [p], [t], [k] aussprechen, streut der Löwenzahn, was bedeutet, dass Sie auf dem richtigen Weg sind.

Übrigens, derselbe Peter Piper hat wirklich existiert. Nur sein Nachname war French Poivre, was "Pfeffer" bedeutet. Die Holländer, die Gewürze anbauten, einschließlich "Paprikaschoten", lieferten sie nach Europa und verdienten mit einem solchen Handwerk ein riesiges Vermögen. Peter wollte die niederländische Erfahrung wiederholen, aber es gelang ihm nicht. Die schlauen Niederländer fügten Gewürzen Limettensaft hinzu, wodurch die Samen nicht keimen konnten, was bedeutet, dass die Menschen keine Möglichkeit hatten, sie anzubauen und nach Europa zu liefern.

Nun, jetzt ist es an der Zeit, sich einen weiteren Zungenbrecher anzuhören:

Eine etwas andere Version der Missgeschicke von Betty Botter ist in der Welt beliebt:
Betty Botter kaufte etwas Butter;
„Aber“, sagte sie, „diese Butter ist bitter!
Wenn ich es in meinen Teig gebe
Es wird meinen Teig bitter machen.
Aber etwas bessere Butter
Wird aber meinen Teig besser machen.“
Dann kaufte sie etwas Butter
Besser als die bittere Butter
Machte ihren bitteren Teig besser.
Also besser Betty Botter
Etwas bessere Butter gekauft.

Ich bin sicher, dass jeder von Ihnen bereits weiß, dass Sie jetzt anfangen müssen, das Sprechen zu üben, denn oft sprechen Ausländer so schnell, dass sie sich selbst nicht zu verstehen scheinen. Aber das ist überhaupt nicht der Fall.

Übrigens, wenn der 128. Versuch geklappt hat und Sie alle den Zungenbrecher nicht fehlerfrei aussprechen können, sehen Sie, diese englischsprachigen Typen können es auch nicht:

Achten Sie auf folgenden Zungenbrecher, der die Aussprache der Laute [ʃ] und [s] trainiert:
Sie verkauft Muscheln am Strand.
Die Muscheln, die sie verkauft, sind Muscheln, da bin ich mir sicher.
Wenn sie also Muscheln an der Küste verkauft,
Dann bin ich sicher, dass sie Strandmuscheln verkauft.

Es wird gesagt, dass dieser Zungenbrecher mit dem Namen von Mary Anning verbunden ist, die 2010 in die Liste der Frauen aufgenommen wurde, die einen großen Einfluss auf die Wissenschaftsgeschichte hatten. Alles dank Marys Liebe zu Muscheln und Fossilien, die sie in Lyme Regis (Dorset County) gefunden hat. Zu Marys berühmten Funden gehörte sogar ein Dinosaurierskelett.

Wenn Sie statt über Muscheln verzweifelt lispeln und flüstern, wiederholen Sie nach dem beruhigenden Alex:

Ein weiterer lustiger Zungenbrecher, der nicht nur Erwachsene, sondern auch Kinder zum Lächeln bringt. Vergessen Sie bei der Arbeit mit diesem Zungenbrecher nicht, auf die Laute [θ], [f], [s], [ʃ] zu achten.

Fünf Fruchtfliegen flogen durch drei Felder

Eine Fruchtfliege dachte, es ist zu weit,
Und hüpfte in ein Auto.

Vier Fruchtfliegen flogen durch drei Felder,
Durstig nach kostenlosen Blumenmahlzeiten.
Drei Fliegen kämpften darum, wohin sie fliegen sollten.
Man sauste zu einem Schweizer Fischbrötchen davon.

Drei Fruchtfliegen flogen durch drei Felder,
Durstig nach kostenlosen Blumenmahlzeiten.
Eine Fruchtfliege flog viel zu tief.
Ein schneller Frosch schnippte mit der Zunge, uh! oh!

Zwei Fruchtfliegen flogen durch drei Felder,
Durstig nach kostenlosen Blumenmahlzeiten.
Eine Fruchtfliege flog viel zu hoch
bis ein Spatz vom Himmel herabstürzte.

Eine Fruchtfliege flog durch drei Felder,
Durstig nach kostenlosen Blumenmahlzeiten.
Es fand eine Blume voller Nahrung.
Es schlürfte und schlürfte und rülpste dann, wie unhöflich.

Diese Fruchtfliege flog weit weg
Aber fünf weitere Fruchtfliegen flogen an diesem Tag.

Und schlussendlich. Wenn Sie die englischen Zungenbrecher mit furioser Aussprache satt haben, können Sie sich etwas entspannen und ein wunderbares Lied über Bananen singen. Hauptsache den Text lernen! Viel Glück!

Englisch kann jeder beherrschen! Es gibt mehrere Möglichkeiten, eine Sprache zu lernen. Jeder Schüler wählt für sich selbst dasjenige aus, das am besten zu ihm passt. Aber ... es gibt Übungen, die für alle Anfänger gleichermaßen gut geeignet sind, um die Höhen der englischen Sprache zu erobern. Englische Zungenbrecher für Kinder sind eine großartige Möglichkeit, die Feinheiten der Rechtschreibung und Aussprache zu lernen englische Wörter sowohl für kleine Kinder als auch für Erwachsene. Denken Sie daran: Versäumen Sie keine Gelegenheit, Ihre Fremdsprachenkenntnisse zu verbessern. Und Zungenbrecher sind eine großartige Möglichkeit, dies zu tun.

Was sind gute Sätze? Sie sind lustig, spannend und interessant zu lernen. Um einem Kind die Wahrheit zu vermitteln, müssen Sie es nicht lange zum Lernen überreden. Es reicht aus, einem lustigen Zungenbrecher zu sagen, dass er ihn interessieren soll, und das Baby selbst wird wissen wollen, was als nächstes passieren wird. Je lustiger und spannender das Spiel, desto einfacher und produktiver das Lernen. Zungenbrecher beweisen, dass Lernen Spaß machen kann!

Zungenbrecher im Englischen sind nicht nur eine Gelegenheit, die Sprache selbst besser zu lernen, sondern auch eine Möglichkeit, die Aussprache problematischer Laute „heraufzuziehen“. Die meisten Beispiele sind so gestaltet, dass ein Ton am häufigsten wiederholt wird. Das bedeutet, dass Sie durch systematisches Wiederholen der Lektion, ohne es zu merken, die Aussprache von Lauten korrigieren, die für Sie früher ein Problem waren, und Sie werden vor einigen Tagen beginnen, „hinkende“ Laute ohne Schwierigkeiten auszusprechen.

Englische Zungenbrecher zur Verbesserung der Aussprache des Zahnzwischenraumlauts:

1. Ob das Wetter warm ist, ob das Wetter heiß ist, wir müssen es aushalten mit dem Wetter, ob es uns gefällt oder nicht.
(Entweder ist das Wetter warm, oder das Wetter ist heiß, dann müssen wir uns mit dem Wetter abfinden, ob es uns gefällt oder nicht.)

2. Drei Freiwürfe. (Drei Freiwürfe.)

3. Rotes Leder, gelbes Leder. (Rote Haut, gelbe Haut.)

Ein Merkmal aller Zungenbrecher, die die Aussprache eines bestimmten Lautes verbessern sollen, ist die Fülle in den Wörtern des gleichen Lautes, nur problematisch. Sagen Sie mehrmals am Tag einen Zungenbrecher und dann noch ein paar Mal und nach ein paar Tagen - noch ein paar Mal, um das Ergebnis zu fixieren - und Ihre Aussprache ist sauber, kompetent und angenehm im Klang.

Noch ein paar Sätze:

Pfeifton S

1. Mir fallen sechs dünne Dinge ein, aber mir fallen auch sechs dicke Dinge ein. (Ich kann an sechs dünne Dinge denken und ich kann an sechs dicke Dinge denken).

2. Sie verkauft Muscheln an der Küste. (Sie verkauft Muscheln am Meer . )

3. Ich schreie, du schreist, wir alle schreien nach Eiscreme. (Ich schreie, du schreist, wir alle schreien nach Eiscreme.)

Mehr Zungenbrecher:

Sound sh - nicht mit th verwechseln!

Der Laut f ist bei uns leicht zu lernen!

ABER Englische Zungenbrecher mit Übersetzung in j

Yankee-Segler-Yachten gieren für eine Yard, Jakutische Seglerjachten gieren zwei Meter weit. Wenn die Yachten der Yankee-Segler nicht einen Yard lang gierten, Könnten jakutische Seglerjachten zwei Yards lang gieren?	Die Yachten der amerikanischen Segler drehen eine Werft, Die Jachten der jakutischen Segler weichen um zwei Meter vom Kurs ab. Wenn die Yachten amerikanischer Segler nicht um eine Yard vom Kurs abwichen, Würden die Jachten der jakutischen Segler zwei Yards vom Kurs abweichen?
US-Studenten sind jünger als britische Junker, Britische Junker sind niedlicher als US-Studenten. Wenn US-Studenten nicht jünger wären als britische Junker, Könnten britische Junker niedlicher sein als US-Studenten?	Amerikanische Studenten sind jünger als britische Junker, Britische Junker sind einfallsreicher als amerikanische Studenten. Wären amerikanische Studenten nicht jünger als britische Junker, Wären britische Junker einfallsreicher als amerikanische Studenten?

10 Audio-Zungenbrecher auf Englisch für Kinder

Hören Sie sich die Zungenbrecher an und üben Sie, sie so schnell wie möglich zu sagen.

1. Ein großer schwarzer Käfer biss einen großen schwarzen Hund in seine große schwarze Nase. (Ein großer schwarzer Käfer hat einen großen schwarzen Hund auf seine große schwarze Nase gebissen.)

2. Die blaue Drossel blinkt. (Der blaue Vogel blinkt.)

3. Geben Sie Papa eine Tasse richtigen Kaffee in einer kupferfarbenen Kaffeetasse. (Gib Papa eine Tasse guten Kaffee in einer kupferfarbenen Kaffeetasse.)

4. Frischer gebratener Fisch, frischer gebratener Fisch, frischer gebratener Fisch, frischer gebratener Fisch. (Frisch gebratener Fisch, frisch gebratener Fisch, frisch gebratener Fisch, frisch gebratener Fisch.)

5. Elf Elfen leckten elf kleine Lakritzlutscher. (Elf Elfen leckten elf kleine Lakritzbonbons.)

6. Kitty hat das Kätzchen in der Küche gefangen. (Kitty hat das Kätzchen in der Küche gefangen.)

7. Roter LKW, gelber LKW. (Roter LKW, gelber LKW.)

8. Der große Käfer die kleine Käfer, aber der kleine Käfer hat den großen Käfer zurückgebissen. (Der große Käfer hat den kleinen Käfer gebissen, und der kleine Käfer hat den großen Käfer zurückgebissen.)

9. Spielzeugtelefon, Spielzeugtelefon, Spielzeugtelefon. (Babyphone, Babyphone, Babyphone,)

10. Zebras im Zickzack und Zebrazack. (Zebras zick, Zebras zack.)

Zusammenfassen

Englische Zungenbrecher für Kinder – der beste Weg, um problematische Geräusche zu lernen und sie in Ihrem Gedächtnis zu verankern. Die meisten Zungenbrecher sind einfach und bestehen aus einem oder zwei Sätzen. Es gibt schwierigere, die aus vier oder mehr Zeilen bestehen. Nehmen Sie zuerst die leichteren Aufgaben an und meistern Sie nach und nach die schwierigeren Aufgaben. Es gibt Zungenbrecher für Wetter, Essen, Studium, Hausarbeit, Lebensstil usw.

Wählen Sie ein Thema, das Ihnen gefällt, und gehen Sie zu neuen Erkenntnissen! Und was noch wichtiger ist, Zungenbrecher sollten mit einer korrekten Aussprache ausgesprochen werden. Wenn Sie bemerken, dass die Sprache verwirrt ist, machen Sie eine Pause und dann - zurück in die Schlacht. Die Aussprache sollte außergewöhnlich korrekt sein, da das Hauptziel von Zungenbrechern darin besteht, Kindern beizubringen, Laute richtig auszusprechen. Englisch ist reich an ähnlichen Lauten - s, th; w, v usw. Daher sind Zungenbrecher eine bewährte Methode, um zu lernen, wie man ähnliche Laute so ausspricht, wie man es braucht. Nach Abschluss des Kurses werden Sie sich nicht schämen, mit Ausländern zu sprechen. Viel Glück!

Zungenbrecher zum Üben von Ton [ b ]:

• Der große schwarze Käfer biss den großen schwarzen Bären, aber der große schwarze Bär biss den großen schwarzen Käfer zurück!
• Ein großer schwarzer Käfer hat einen großen schwarzen Hund in seine große schwarze Nase gebissen!
• Beschäftigte summende Hummeln.
• Ein großer schwarzer Bär saß auf einem großen schwarzen Käfer.
• Betty Botter hat etwas Butter gekauft, aber sie sagte, die Butter sei bitter.
• Wenn ich es in meinen Teig gebe, wird mein Teig bitter.
  Also kaufte sie etwas bessere Butter, besser als die bittere Butter, und tat sie in ihren Teig und ihr Teig war nicht bitter.
  Es war also gut, dass Betty Botter bessere Butter gekauft hat.

Zungenbrecher zum Üben von Ton [ k ]:

• Wie kann eine Muschel in eine saubere Sahnedose stopfen?
• Wie viele Kekse könnte ein guter Koch backen, wenn ein guter Koch Kekse backen könnte?
• Ein guter Koch könnte so viele Kekse backen wie ein guter Koch, der Kekse backen kann.

Zungenbrecher zum Üben von Ton [ p ]:

• Peter Piper pflückte ein Stück eingelegte Paprika.
  Ein Stück eingelegte Paprika, die Peter Piper gepflückt hat.
  Wenn Peter Piper ein Stück eingelegte Paprika pflücken würde,
  Wo ist das Stück eingelegte Paprika, das Peter Piper gepflückt hat?
• Piraten-Privateigentum

• Elizabeths Geburtstag ist am dritten Donnerstag dieses Monats.
• Die dreiunddreißig Diebe dachten, dass sie den Thron den ganzen Donnerstag über in Atem hielten.
• Dort dachten diese tausend Denker darüber nach, wie es den anderen drei Dieben ergangen ist.
• Ich dachte … ich dachte daran, Ihnen zu danken.
• Nichts ist Tausende von Toten wert.

Zungenbrecher zum Üben von Lauten:

• Ich wünschte, du wärst ein Fisch in meinem Gericht.
• Ich habe den Sheriff der Stadt erschossen.
  Ich habe den Sheriff der Stadt erschossen.
  Ich habe den Sheriff der Stadt erschossen.

Zungenbrecher zum Üben von Laut [ f ]:

• Es gab einen Fischer namens Fischer, der in einer Spalte nach Fischen fischte.
  Bis ein Fisch mit einem Grinsen den Fischer hineinzog.
  Jetzt fischen sie in der Spalte nach Fisher.
• Vier wütende Freunde kämpften um das Telefon.
• Liebe ist ein Gefühl, das du fühlst, wenn du fühlst, dass du es tust fühle die Gefühl, das Sie noch nie zuvor gefühlt haben.
• Ich bin kein Fasanenpflücker,
  Ich bin der Sohn eines Fasanenpflückers
  aber ich werde Fasane pflücken
  Wenn der Fasanenpflücker weg ist.

Zungenbrecher zum Üben von Ton [ d ]:

• Hat Doug Dicks Garten gegraben oder hat Dick Dougs Garten gegraben?

Zungenbrecher zum Üben von Ton [ t ]:

• 
  Was für ein schrecklicher Zungenbrecher,
  Was für ein schrecklicher Zungenbrecher...
• Zwei winzige Tiger nehmen zwei Taxis in die Stadt.
• Ich kenne einen Jungen namens Tate, der um acht Uhr mit seiner Freundin zu Abend gegessen hat.
  Ich kann nicht sagen, was Tate um acht Uhr gegessen hat oder was Tate tete a tete um acht Uhr gegessen hat.
• Um mit dem Rodeln anzufangen, kaufen Sie sich eine Rodel.
  Aber keine zu große Rodel kaufen!
  Eine zu große Rodel ist eine zu große Rodel, um sie zu kaufen, um mit dem Rodeln anzufangen.

Zungenbrecher zum Üben von Laut [ w ]:

• Ich möchte den Wunsch wünschen, den Sie wünschen möchten, aber wenn Sie den Wunsch wünschen, den die Hexe wünscht, werde ich den Wunsch nicht wünschen, den Sie wünschen möchten.
• Während wir gingen, sahen wir zu, wie Fensterputzer Washingtons Fenster mit warmem Waschwasser putzten.
• Wenn zwei Hexen auf zwei Uhren gucken würden, welche Hexe würde auf welche Uhr gucken?

Zungenbrecher zum Üben von Ton [ tw ]:

• Ein Twister of Twists hat einmal eine Drehung gemacht;
  Eine Drehung, die er drehte, war eine Drehung mit drei Drehungen;
  Wenn sich beim Verdrehen einer Drehung eine Drehung auflöst,
  Die unverdrehte Verdrehung würde die Verdrehung aufdrehen.

Zungenbrecher zum Üben von Ton [ m ]:

• Mary Macs Mutter bringt Mary Mac dazu, mich zu heiraten.
  Meine Mutter zwingt mich, Mary Mac zu heiraten.
  Werde ich immer so fröhlich sein, wenn Mary auf mich aufpasst?
  Werde ich immer so fröhlich sein, wenn ich Mary Mac heirate?

Zungenbrecher zum Üben von Laut[en]:

• Als ich in Arkansas war, sah ich eine Säge, die jede andere Säge übertreffen konnte, die ich je gesehen, gesehen habe.
  Wenn Sie eine Säge haben, die die Säge, die ich sah, übertreffen kann, dann würde ich gerne Ihre Säge sehen.
• Sechs schleimige Schnecken segelten lautlos dahin.
• Singen Sammy sang Lieder auf sinkendem Sand.
• Es war einmal ein Mann, der hatte eine Schwester, sein Name war Mr. Faust. Herr. Fisters Schwester verkaufte Muscheln am Meeresufer.
  Herr. Fister verkaufte keine Muscheln, er verkaufte Seidenlaken Mr. Fister erzählte seiner Schwester, dass er sechs Seidenlaken an sechs Shieks verkaufte.
  Die Schwester von Mr. Fister sagte, ich hätte auch sechs Granaten an sechs Shieks verkauft!
• Sally verkauft Muscheln am Meeresufer. Aber wenn Sally Muscheln am Meer verkauft, wo sind dann die Muscheln, die Sally verkauft?

Zungenbrecher zum Üben von Ton [i:]:

• Die Königin in Grün schrie.
• Ich esse Aal, während du Aal schälst.

und :

• Der Besitzer des inneren Gasthauses war in seinem inneren Gasthaus und sein Inneres außerhalb seines inneren Gasthauses.

Zungenbrecher zum Üben von Lauten:

• Welches Geräusch nervt eine Auster am meisten?
  Ein lautes Geräusch stört eine Auster am meisten.
• Ein Geräusch ärgert eine Auster, aber ein lautes Geräusch ärgert eine Auster mehr!

Zungenbrecher zum Üben von Ton [ ou ]:

• Wenn Sie diesen Hinweis bemerken, werden Sie feststellen, dass dieser Hinweis nicht der Beachtung wert ist.

Zungenbrecher zum Üben von Lauten und ein:]:

• Wenn Sie verstehen, sagen Sie „verstehen“.
  Wenn Sie es nicht verstehen, sagen Sie „nicht verstanden“.
  Aber wenn Sie verstehen und "nicht verstehen" sagen.
  Wie verstehe ich das du verstehe. verstehe!?
• Komm, komm,
  Bleib ruhig, bleib ruhig
  kein Grund zur Beunruhigung,
  Es brummt nur
  Es schadet nicht.

Zungenbrecher zum Üben verschiedener Laute:

• 
  Streich es dick, sag es schnell!
  Gelbe Butter, lila Gelee, rote Marmelade, Schwarzbrot.
  Verbreite es dicker, sag es schneller!
  Gelbe Butter, lila Gelee, rote Marmelade, Schwarzbrot.
  Essen Sie nicht mit vollem Mund!
• DR. Johnson und Mr. Johnson kam nach reiflicher Überlegung zu dem Schluss, dass die indische Nation jenseits des Indischen Ozeans wieder in der Bildung ist, weil die Hauptbeschäftigung die Kultivierung ist.

Übungen zum Üben englischer Laute basierend auf Zungenbrechern

• Übung 1. Laute [w], , [i], [l]. Sagen Sie mehrmals in schnellem Tempo Warum, Willy, warum, Willy, warum, Willy, warum?
• Übung 2. Laute, [m], [s], [w], [i]. Sagen Sie mehrmals in schnellem Tempo, dass ich meine Schweizerin vermisse.
• Übung 3. Laute [t], [w], [v], [l], [e], [i]. Sagen Sie Zwölf kleine Zwillinge mehrmals schnell.
• Übung 4. Sound Pete isst mageres Fleisch und Bohnen.
• Übung 5 Ist das eine Zither?

Ein Zungenbrecher (Gedicht) zum Üben einer Lautkombination (seitliche Explosion), sowie Laute [e], , [o], etc.:

http://academics.smcvt.edu/jellis-monaghan/AbstractAlg/tweetle_beetles.htm
Muster zum Üben von Lauten [p], [k], [g], Kombinationen usw.

Ein Pfau pflückte ein Stück Pfeffer.

Paul, bitte machen Sie eine Pause für einen ordentlichen Applaus.

Pete Briggs streichelt Schweine.

Pop-Flaschen Pop-Flaschen in Pop-Läden.

Cob ist Dobs Hund,

Tob ist Nobs Hund.

Reimende Zungenbrecher

Jill half Ted,
Ted half Tim,
Tim half Jim,
Und Jim half Jill.

Fred fütterte Tedbread,
Und Ted fütterte Fred mit Brot.

Ein kleiner Käfer in einem Metallkessel.

Fledermäuse als Haustiere sind in Wohnungen nicht am besten.

Haie können nicht bellen.
Haie können im Park nicht bellen.
Haie können im dunklen Park nicht bellen.

Wir essen, was wir können
Und was wir nicht können, können wir.

Kleine Brennnesselblätter sind spröde.
Dieser Fisch hat eine dünne Flosse
Dieser Fisch hat eine dicke Flosse.
Ton [r]. Sagen Sie mehrmals schnell „Roter LKW, gelber LKW“.

Missis King bringt etwas Pinkes mit.

Für Mister King Drink.
Komm, komm,
Bleib ruhig.
Ein großer Käfer hat einen kleinen Käfer gebissen, aber der kleine Käfer hat den großen Käfer zurückgebissen.

Ein großer dunkler Hund grub und bellte.

Ein Lehrer, der die Flöte gezahnt hat
Habe versucht, zwei Tootern Tut beizubringen.
Sagten die beiden zum Erzieher:
„Ist es schwerer zu tun oder
Zwei Tuten das Tuten beizubringen?“

Oh, die Traurigkeit ihrer Traurigkeit, wenn sie traurig ist!
Oh, die Freude ihrer Freude, wenn sie sich freut!
Aber die Traurigkeit ihrer Traurigkeit und die Freude ihrer Freude,
Sind nichts wie ihr Wahnsinn, wenn sie wütend ist.

Schwan schwamm über das Meer,
Schwimm, Schwan, schwimm!
Swan schwamm wieder zurück.
Gut geschwommen, Schwan!

Was sind Zungenbrecher und warum werden sie benötigt? Denken Sie daran, "Sasha ging die Autobahn entlang." Ein kleines Wortspiel, das schwer auszusprechen ist. Ja, und das Erinnern ist nicht immer einfach - die Wörter in Zungenbrechern werden je nach Bedeutung zu Sätzen zusammengesetzt, die sehr bedingt sind. Die Sätze sind paradox. Aber Hauptmerkmal Zungenbrecher - sie sind schwer schnell auszusprechen, da die Laute in Wörtern vom Sprecher eine gewisse Spannung erfordern.

Warum werden Zungenbrecher für diejenigen benötigt, die Englisch lernen?

Englisch lernen besteht aus mehreren Stufen und umfasst die Entwicklung aller Sprachfertigkeiten: vom Sprechen und Schreiben bis zum Verstehen der englischen Sprache durch Hören und Lesen. Richtige Aussprache - Hauptteil Sprachen lernen. Englische Zungenbrecher können ein Werkzeug zum Üben der Aussprache werden. Es gibt viele Laute auf Englisch, die es nicht auf Russisch gibt. Manche Laute sprechen wir anders aus. Oft können sich Wörter nur durch einen Laut voneinander unterscheiden.

Vergleichen:

• live-
• verlassen-

Die Wörter haben so unterschiedliche Bedeutungen, werden aber gleich ausgesprochen. Damit die Briten, die Ihnen zuhören, richtig verstehen, was Sie meinen, lohnt es sich, an der Aussprache zu arbeiten. Es reicht nicht aus, sich für Transkription zu interessieren, Übungen zur Sprachentwicklung durchzuführen und Audiolektionen auf Englisch zu hören. Solide Aussprachefähigkeiten verschiedene Wörter muss zum Automatismus gebracht werden. Und dafür sind englische Zungenbrecher ideal.

Welche englischen Zungenbrecher sind wissenswert?

Hören Sie englische Zungenbrecher mit Übersetzung für Kinder oder Erwachsene - gute Übung Hören. Aber das Beste ist, Zungenbrecher auswendig zu lernen und zu versuchen, sie laut auszusprechen.

Der Algorithmus für die Arbeit mit einem Zungenbrecher ist einfach:

• lies den Text
• Überprüfen Sie die Übersetzung jedes Wortes
• Tauchen Sie nicht in das Studium des Inhalts des Zungenbrechers ein - es ist bedeutungslos und gnadenlos
• lernen Sie die Aussprache jedes Wortes
• dem Zungenbrecher des Muttersprachlers zuhören (wenn möglich)
• sagen Sie den Zungenbrecher mehrmals
• lernen Sie den Zungenbrecher auswendig und versuchen Sie ihn möglichst schnell und ohne Aussprachefehler auszusprechen

Zungenbrecher sind ein hervorragendes Hilfsmittel zur Verbesserung der Aussprache. Wenn Sie sich also für einfache Zungenbrecher entschieden haben und diese leicht aussprechen könnten, versuchen Sie, sich komplexe zu merken.

Zungenbrecher zum Üben der Aussprache verschiedener Laute

Wir machen Geräusche:

• Sechs schlanke Schwäne schwammen schnell nach Süden
• Welche Hexe hat den genähten Schalter geklaut, den sich die Schweizer Hexe gewünscht hat?
• Ich möchte meine irische Armbanduhr waschen.
• Binden Sie die Schnur an drei Baumzweige.
• Wie viel Holz würde ein Murmeltier futtern?

Wir sprechen labio-dental aus:

• Fliegen fliegen, aber eine Fliege fliegt.
• Frische Pommes frittierte Fliegenkrapfen.
• Siebenundsiebzig wohlwollende Elefanten.
• Sehr gut, sehr gut, sehr gut … Wie auch immer. jedoch…
• Tapferkeit und Tugend stehen im Gegensatz zu Schurkerei und Vulgarität.
• Er warf drei Freiwürfe.

Wir sprechen backlingual und explosiv aus:

• Ein großer schwarzer Käfer hat einen großen schwarzen Bären gebissen, Ein großer schwarzer Bär hat einen großen schwarzen Käfer gebissen.
• Der Teig mit der Butter ist der Teig, der besser ist!
• Backen Sie große Mengen bitteres Schwarzbrot.
• Der Hinterradbremsklotz eines Blocks ist gebrochen.
• Staub ist der schlimmste Feind einer Festplatte.
• Wie viel Myrte würde eine Waldschildkröte überwinden, wenn eine Waldschildkröte Myrte überwinden könnte? Eine Waldschildkröte würde so viel Myrte überwinden, wie eine Waldschildkröte überwinden könnte, wenn eine Waldschildkröte Myrte überwinden könnte.

Sprich postalveolar

• Große graue Ziegen.
• Wirklich misstrauisch, selten Larry.
• Mallorys Stundenlohn.
• Roter LKW, gelber LKW.
• Rory der Krieger und Roger der Sorgenkind wurden in einer ländlichen Brauerei falsch aufgezogen.
• Echte Felswand, echte Felswand, echte Felswand.
• Auf einem Lazy Laser Raiser liegt ein Laser Radiergummi.

Wir sprechen Sonoranten aus

• Eimer Bier, um die Mühen des kränklichen Al zu unterstützen.
• Die glückliche kleine Lucy hat das schöne Medaillon gefunden.
• Einfaches Brötchen, Pflaumenbrötchen, Brötchen ohne Pflaume.
• Zitronensalbe.
• Ann und Andys Hochzeitstag ist im April.
• Knoten binden, Knoten binden. Machen Sie einen festen, festen Knoten. Binden Sie einen Knoten in Form einer Null.

Wir sprechen Frikative aus

• Essen Sie mit Genuss, trinken Sie in Maßen.
• Ich wünschte, du wärst ein Fisch in meinem Gericht.
• Sally ist Blechschneiderin, sie schneidet Bleche.
• Wer die Bleche schneidet, ist ein guter Blechschneider.
• Die süße scharfsinnige Sally Sanders sagte, sie habe sicher sieben getrennte Wasserflugzeuge gesehen, die am Samstag schnell nach Süden segelten.

• Ah shucks, sechs Schaltknüppel stecken fest!

Eine Auswahl interessanter Zungenbrecher mit Geschichten

Muster "Peter Piper"

Meistens ist das Übersetzen englischer Zungenbrecher ins Russische eine öde und undankbare Aufgabe. Beim Englischlernen ist es viel nützlicher, sich Zungenbrecher anzuhören und zu versuchen, sie zu wiederholen, indem man die Aussprache und Geschwindigkeit von Muttersprachlern imitiert. Das Sprachenlernen geschieht harmonischer und effektiver, wenn Sie versuchen zu sprechen, anstatt ständig zu übersetzen. Die englische Sprache ist für Anfänger schwierig, in dieser Sprache gibt es zu viele Laute, die schwer auszusprechen sind, sowohl für Erwachsene als auch für Kinder. Es gibt Zungenbrecher für Kinder, die jeder lernen und aussprechen kann. Zum Beispiel „Peter Piper“.

Peter Piper pflückte ein Stück eingelegte Paprika;
Ein Stück eingelegte Paprika, die Peter Piper gepflückt hat;
Wenn Peter Piper ein Stück eingelegte Paprika pflücken würde,
Wo ist das Stück eingelegte Paprika, das Peter Piper gepflückt hat?

Peter Trumpeter brachte einen Eimer eingelegte Paprika
Peter Trumpeter brachte einen Eimer eingelegte Paprika.
Wenn Peter Trompeter einen Eimer eingelegte Paprika brachte,
Dorthin kam der Eimer mit eingelegten Paprikaschoten, den Peter Trumpeter gebracht hat.

Peter Piper war eine echte Person, er war in Frankreich mit dem Anbau von Pflanzen, einschließlich Gewürzen, beschäftigt. Gewürze (Paprikaschoten) wollte er anbauen, weil sie auf dem europäischen Markt sehr teuer waren. Die Niederländer waren zu dieser Zeit die Monopolisten, sie importierten Nelken (Nelken) und Muskatnuss (Muskatnuss) nach Europa. Peter gelang es nicht, Gewürze anzubauen, da sich die Holländer als schlauer herausstellten: Sie legten Gewürze mit Limettensaft ein, damit sie niemand als Samen verwenden konnte. Also nicht alle Zungenbrecher enthalten lustige Kindergeschichten.

Muster "Sie verkauft Muscheln"

Die englische Sprache bietet eine große Anzahl von Zungenbrechern, dies ist vielleicht einer der berühmtesten.

Sie verkauft Muscheln am Strand.
Die Muscheln, die sie verkauft, sind Muscheln, da bin ich mir sicher.
Wenn sie also Muscheln an der Küste verkauft,
Dann bin ich mir sicher Sie verkauft Strandmuscheln.

Sie verkauft Muscheln am Meer
Die Muscheln, die sie verkauft, sind Muscheln, da bin ich mir sicher.
Denn wenn sie am Meer Muscheln verkauft,
Dann bin ich sicher, dass sie Muscheln von der Meeresküste verkauft.

Dieses Geschwätz über ein echtes Mädchen ist Mary Anning (1799-1847). Mary und ihr Vater gingen gerne am Meer entlang und sammelten Muscheln. Im Alter von 12 Jahren fand Mary das Skelett eines riesigen Tieres. Es stellte sich heraus, dass es sich um ein Dinosaurierskelett handelte. Anschließend wurde Mary einer der Begründer der Paläontologie. Im Jahr 2010 königliche Gesellschaft Ihr Name wurde in die Liste der Namen von Frauen aufgenommen, die einen bedeutenden Beitrag zur Wissenschaft geleistet haben.

Diese Zungenbrecher helfen nicht nur bei der Entwicklung der Sprache, sondern erfreuen uns auch mit interessanten Geschichten. Üben Sie mit Vergnügen und im Namen von Wachstum und Entwicklung!