Stadien der Sprachwahrnehmung. Wahrnehmungsphonetik

Wie die Linguistik, die in Allgemeines und Besonderes unterteilt ist, unterliegen Disziplinen, die verschiedene sprachliche Aspekte untersuchen - Vokabular, Grammatik, Lautsystem usw. derselben Unterteilung.

Aus dem Vorstehenden wird deutlich, dass die Hauptaufgaben der Phonetik eine umfassende Untersuchung der Lautkomponente der Sprache sowie die Suche und Identifizierung von Mustern in ihrer internen Organisation umfassen. Die Lautseite jeder Sprache kann als komplexes, komplexes Phänomen charakterisiert werden, das nicht nur Sprachlaute und ihre Sequenzen, sondern auch Wortbetonung und Phrasenintonation umfasst. Erklingende Sprache ist jedoch nicht nur ein akustisches Phänomen, sondern auch ein Komplex von akustischen Signalen, die gezielt von den Artikulationsorganen einer Person erzeugt werden und in erster Linie der auditiven Wahrnehmung dienen.

Im Moment gibt es vier Aspekte der Lautsprache:

  • * körperliche,
  • * Artikulation,
  • * Wahrnehmung;
  • * funktionsfähig.

Die Phonetik ist ein komplexes Fach, daher können darin mehrere besondere Disziplinen unterschieden werden, zum Beispiel:

  • - artikulatorische Phonetik,
  • - akustische Phonetik,
  • - Wahrnehmungsphonetik,
  • - funktionale Phonetik (Phonologie).

Gegenstand des Studiums der artikulatorischen Phonetik ist die Aktivität des menschlichen Sprachapparates, deren Ergebnis die Wiedergabe von Lauten ist, die die Rolle elementarer Lauteinheiten jeder Sprache spielen. Diese Wissenschaft befasst sich mit der Beschreibung und Systematisierung der Bewegungen und Positionen der Sprechorgane, die zur Wiedergabe der Laute einer bestimmten Sprache erforderlich sind.

Die akustische Phonetik befasst sich ausschließlich mit den physikalischen Parametern und Eigenschaften von Sprachlauten verschiedener Sprachen.

Die Wahrnehmungsphonetik untersucht die Merkmale der menschlichen auditiven Wahrnehmung von Sprachlauten.

Gegenstand des Studiums der funktionalen Phonetik ist die Funktion von Lautelementen. Dies ist die Arbeit mit den Bedeutungen von Lauten und Lautketten, die Suche nach klangabhängigen Unterschieden dieser Werte, die Untersuchung von Lautketten als Vermittler bei der Übermittlung sprachlicher Informationen, die Untersuchung der Phänomene der Kodierung und Dekodierung Sprachnachrichten.

Die akustisch-physiologische Phonetik (Anthropophonie) befasst sich mit der Erforschung des menschlichen Körpers und seiner allgemeinen bleibenden Eigenschaften, die für das Phänomen der Lautsprache verantwortlich sind. Diese Wissenschaft berücksichtigt auch die organischen Gewohnheiten, die es ermöglichen, dass unsere Aussprache über einen bestimmten Zeitraum von Jahren ungefähr gleich bleibt. Aus der sprachgeschichtlichen Forschung lässt sich schließen, dass eben diese Gewohnheiten nicht etwas Unveränderliches sind, sondern über einen bestimmten Zeitraum hinweg bestimmten, meist erheblichen, starken Veränderungen unterliegen. Da sie im Wesentlichen das Ergebnis von Aussprachegewohnheiten sind, ändern sich Klänge in Abhängigkeit von Änderungen dieser Gewohnheiten. Die Gründe für diese Änderungen sind entweder die allgemeinen Bedingungen der physischen Organisation einer Person und ihres Sprachapparats (spontane Sprachänderungen) oder die Kombination einiger physiologischer Gewohnheiten mit anderen während eines Zeitraums (solche Änderungen werden als kombinatorisch bezeichnet). In einigen Fällen treten Klangveränderungen auf, in anderen - nein, es hängt vom Vorhandensein oder Fehlen bestimmter günstiger Bedingungen ab, aber dieser Mechanismus führt zum Auftreten von Klangwechseln in verwandten etymologischen Formen (zum Beispiel: Bein // Bein, Beine: Wechsel g// Nun, etc.). Solche Wechsel können sich je nach Vorschrift ihres Ursprungs unterscheiden und verschiedenen Epochen der Entwicklungsgeschichte der Sprache angehören, sowie in Bezug auf die Relevanz des kausalen Zusammenhangs zwischen den Bedingungen, die diese Lautänderung verursacht haben, und ihren Folgen ( Korrelations- und Divergenzbeziehungen).

Die akustische Phonetik ist eine eigenständige wissenschaftliche Disziplin, die aus dem Zusammenspiel von Wissenschaften wie Linguistik, Physik und Bioakustik entstanden ist. Sie untersucht die physikalischen Eigenschaften von Sprachsignalen.

Im Rahmen dieser Disziplin werden die akustischen Eigenschaften der Lautmittel Sprache und der Zusammenhang von Artikulation und ihren aerodynamischen und akustischen Eigenschaften untersucht. Der akustische Bereich der Phonetik ist von besonderer Bedeutung für die Entwicklung von Anwendungen, die ein Sprachsignal mit technischen Mitteln decodieren und analysieren, sowie für Sprachtechnologien. Akustische Phonetik basiert auf einer Reihe grundlegender Konzepte der Physik, die mit der Lehre von Schwingungen zusammenhängen.

Auf der Grundlage der allgemeinen Schwingungsgesetze konnte sich die akustische Phonetik als eigenständige wissenschaftliche Disziplin (Mitte der 1940er Jahre) herausbilden, die zu den am weitesten entwickelten Teilgebieten der Phonetik gehört. Das Hauptgebiet für das Studium der akustischen Phonetik ist die akustische Theorie der Sprachproduktion, die die Beziehung zwischen dem organischen Aspekt der Artikulation und dem akustischen Ergebnis des Artikulationsprozesses untersucht.

In der privaten Phonetik werden alle untersuchten Themen in Bezug auf eine bestimmte Sprache betrachtet. So kann man beispielsweise die Phonetik der modernen russischen Sprache, die historische Phonetik der italienischen (kasachischen, deutschen) Sprache usw. unterscheiden.

Nicht selten wird die experimentelle Phonetik betont, die auf der weit verbreiteten Verwendung spezieller Tonaufnahmegeräte basiert. Aber in diesem Fall wäre es richtiger, nicht über Phonetik im Allgemeinen zu sprechen, sondern nur über die experimentelle Methode in Bezug auf diese Wissenschaft (die Methode der Palatogramme, Kymographie, Tonbandaufzeichnung, Fluoroskopie, Spektroskopie, Oszillographie usw.). In den letzten Jahren ist es Wissenschaftlern gelungen, eine spezielle Technik zur Sprachsynthese zu entwickeln, mit deren Hilfe es möglich wurde, sprachähnliche Klänge künstlich und ohne menschliches Zutun zu erzeugen.

Die Wahrnehmungsphonetik befasst sich mit der Untersuchung der Wahrnehmung von Sprache durch den Zuhörer und der Herstellung der Beziehung zwischen gesprochenen und gehörten Lauten.

Perzeptuelle Phonetik (lat. perceptio – „Wahrnehmung“) ist ein Zweig der Phonetik, der die Wahrnehmung von Sprachlauten durch menschliche Hörorgane untersucht. Er beantwortet vor allem die Frage, welche Klangeigenschaften für die menschliche Sprachwahrnehmung (z. B. für die Erkennung eines bestimmten Phonems) unter Berücksichtigung der sich ändernden artikulatorischen und akustischen Eigenschaften von Sprachsignalen wesentlich sind. Das heißt, um es einfach auszudrücken, was sind die wahrnehmungsbezogenen Korrelate der relevanten (d. h. wesentlichen) Merkmale von Phonemen und Prosodemen.

Darüber hinaus berücksichtigt die Wahrnehmungsphonetik, dass Menschen bei der Wahrnehmung klingender Sprache Informationen nicht nur aus den akustischen Eigenschaften der Äußerung, sondern auch aus dem sprachlichen Kontext und der Kommunikationssituation erhalten und eine Vorhersage über die allgemeine Bedeutung des Wahrgenommenen treffen Botschaft.

Die Wahrnehmungsphonetik offenbart auch universelle und spezifische Wahrnehmungsmerkmale, die den Lauten der menschlichen Sprache im Allgemeinen und den Lauteinheiten bestimmter spezifischer Sprachen innewohnen. Daraus lässt sich schließen, dass die Wahrnehmung nicht nur auf den invarianten Eigenschaften von Phonemen beruht, sondern auch auf varianten.

Phonologie kann in Phonemik und Prosodie unterteilt werden. Phonemik ist die Lehre von der Theorie und Beschreibung von Phonemen, die die strukturelle und funktionale Originalität phonologischer Einheiten auf der Segmentebene (linear) der Sprache offenbart. Prosodie ist ein Zweig der Phonologie, der die Struktur und Funktion von Intonation und Betonung als supersegmentale (nichtlineare) Mittel zur Organisation phonetischer Einheiten untersucht, die die Länge von Phonemen überschreiten (Phrasen, Sprechschläge, Silben).

Die Phonologie hat aus einem bestimmten Grund einen anderen Namen: funktionale Phonetik. Es wertet alle Informationen über das Lautmaterial aus der Position der Bewertung der Funktionen aus, die das Lautsystem der Sprache im Laufe seiner Tätigkeit ausführt. Die Hauptfunktionen können als unterscheidungskräftig (unterscheidend) und identifizierend (identifizierend) bezeichnet werden. Basierend auf diesen Funktionen konstruiert die Phonologie eine Definition des Phonems als die minimale Einheit der Lautstruktur einer Sprache, die dazu dient, zwischen Zeichen (zweiseitigen) sprachlichen Einheiten - Morphemen und Wörtern in ihren Formen - zu identifizieren und zu unterscheiden.

Die Phonologie (aus dem Griechischen tschnYu – „Ton“ und lgpt – „Lehren“) ist ein Zweig der Linguistik, der die Struktur und Zusammensetzung des Lautsystems einer Sprache sowie die Funktionsweise von Lauten in einem Sprachsystem untersucht. Das Phonem ist die Haupteinheit der Phonologie, während der Hauptgegenstand der Untersuchung die Gegensätze (Gegensätze) von Phonemen sind, die zusammen das phonologische System der Sprache bilden.

Die meisten Spezialisten betrachten die Phonologie (als das Studium der funktionellen Seite von Sprachlauten) nur als einen Teil der Phonetik (nämlich das Studium von Sprachlauten); aber einige Experten, und unter ihnen, was bemerkenswert ist, so prominente Phonologen wie N. S. Trubetskoy und S. K. Shaumyan, betrachten diese Disziplinen als im Prinzip sich nicht überschneidende Bereiche der Linguistik.

Was ist der Unterschied zwischen Phonetik und Phonologie? Dieser Unterschied lässt sich in den Definitionen dieser Abschnitte nachvollziehen und besteht darin, dass sich das Thema Phonetik nicht auf den funktionalen Aspekt der Sprachlaute beschränkt, sondern auch seinen substantiellen Aspekt umfasst, der in physikalischen und biologischen unterteilt werden kann (oder physiologische) Aspekte: Artikulation, akustische Eigenschaften von Klängen, ihre Wahrnehmung durch den Zuhörer (Thema Wahrnehmungsphonetik).

Im Arsenal der modernen Phonologie gibt es eine gute Methode zum Studium der Lautstruktur einer Sprache, sowohl in ihren analytischen als auch in ihren dynamischen Aspekten. Dazu wurden Regeln entwickelt, um Phoneme zu identifizieren und den Umfang ihrer Variationen in Abhängigkeit von den Besonderheiten der Positionsstruktur der Lautstärke in bestimmten spezifischen Sprachen zu bestimmen. Phoneme unterliegen verschiedenen Modifikationen und fallen im Prozess des Funktionierens der Sprache in unterschiedliche Positionsbedingungen. Dies schließt auch Fälle von Neutralisierung ein - positionelle Aufhebung des Gegensatzes von Elementen der sprachlichen Struktur. Abhängig von der Möglichkeit oder Unmöglichkeit, Töne in schwacher Position unter starke zu subsumieren, können zwei Arten der Neutralisierung unterschieden werden: lösbar und unlösbar. Im ersten Fall wirken die Laute schwacher Positionen als Varianten der entsprechenden Phoneme ([^] ist eine Variante des Phonems<О>in Gegenwart eines lebendigen Positionswechsels in den Allomorphen der Wurzel<вод>a: [vLdb] // [Wald]); im zweiten Fall ([sLbbka]) muss der Laut [L] als Repräsentant eines Hyperphonems qualifiziert werden, wenn es nicht möglich ist, mit einer starken Position zu überprüfen<оа>.

Jene phonologischen Phänomene, die sich auf Sprachsegmente erstrecken, die Phoneme und Silben in der Länge überschreiten, als minimale Nichtzeicheneinheiten, werden durch das Thema prosodischer Studien angesprochen. Als Teilbereich der Phonologie deckt die Prosodie den Bereich der Supersegmentüberlagerungen zweier Varianten ab: intonatorisch und akzentologisch in ihrer Beziehung. Dies bedeutet die Untersuchung der Funktionsmuster von Klangobjekten auf der Ebene von phonetischen Phrasen und Sprachschlägen.

Phonetik der russischen Sprache, Phonetik in Kasachisch
Phonetik(aus dem Griechischen φωνή - „Ton“, φωνηεντικός - „Ton“) - ein Zweig der Linguistik, der die Laute der Sprache und die Lautstruktur der Sprache (Silben, Lautkombinationen, Muster der Verbindung von Lauten in einer Sprachkette) untersucht.

Sound Science untersucht den Einfluss von Klängen auf Subjekte und Objekte.

  • 1 Gegenstand der Phonetik
  • 2 Vier Aspekte phonetischer Studien
  • 3 Geschichte der Phonetik als Wissenschaft
  • 4 Methoden der Lautforschung
  • 5 Grundlegende phonetische Einheiten und Mittel
  • 6 Abschnitte der Phonetik
  • 7 Artikulatorische Phonetik
  • 8 Wahrnehmungsphonetik
  • 9 Klassifikation von Sprachlauten
    • 9.1 Akustische Zeichen
    • 9.2 Artikulatorische Merkmale
    • 9.3 Konsonanten
      • 9.3.1 Laut
      • 9.3.2 Sonoranten
      • 9.3.3 Gründungsort
    • 9.4 Vokale
  • 10 Phonetik der russischen Sprache
    • 10.1 Änderungen
  • 11 Siehe auch
  • 12 Notizen

Das Thema Phonetik

Gegenstand der Phonetik ist die enge Beziehung zwischen mündlicher, innerer und schriftlicher Sprache. Anders als andere linguistische Disziplinen erforscht die Phonetik nicht nur die Sprachfunktion, sondern auch die materielle Seite ihres Gegenstandes: die Arbeit des Ausspracheapparates sowie die akustischen Eigenschaften von Lautphänomenen und deren Wahrnehmung durch Muttersprachler. Im Gegensatz zu nichtsprachlichen Disziplinen betrachtet die Phonetik Lautphänomene als Elemente eines Sprachsystems, die dazu dienen, Wörter und Sätze in eine materielle Lautform zu übersetzen, ohne die eine Kommunikation nicht möglich ist. Entsprechend der Tatsache, dass die lautliche Seite der Sprache akustisch-artikulatorisch und funktional-linguistisch betrachtet werden kann, werden in der Phonetik eigentliche Phonetik und Phonologie unterschieden.

Vier Aspekte der Lautforschung

1) anatomisch und physiologisch (artikulatorisch) - untersucht den Klang der Sprache im Hinblick auf ihre Entstehung: Welche Sprachorgane sind an ihrer Aussprache beteiligt; aktive oder passive Stimmbänder; usw

2) akustisch (physikalisch) – betrachtet Schall als Luftschwingung und erfasst seine physikalischen Eigenschaften: Frequenz (Höhe), Stärke (Amplitude), Dauer.

3) funktionaler Aspekt (phonologisch) - untersucht die Funktionen von Lauten in der Sprache, arbeitet mit Phonemen.

4) Wahrnehmung - untersucht die Wahrnehmung von Sprache durch den Zuhörer, stellt die Beziehung zwischen den gesprochenen und gehörten Klängen her.

Geschichte der Phonetik als Wissenschaft

Die Anfänge der Erforschung des Bildungsmechanismus von Sprachlauten reichen bis ins 17. Jahrhundert zurück; es wurde durch die Notwendigkeit verursacht, Taubstumme zu unterrichten (Werke von H. P. Bonet, J. Wallis, I. K. Amman). Ende des 18. Jahrhunderts legte X. Kratzenstein den Grundstein für die akustische Theorie der Vokale, die Mitte des 19. Jahrhunderts von G. L. F. Helmholtz entwickelt wurde. Mitte des 19. Jahrhunderts wurde die Forschung auf dem Gebiet der Anatomie und Physiologie der Klangerzeugung in den Werken von Ernst von Brücke zusammengefasst. Aus linguistischer Sicht wurde die Lehre von der lautlichen Seite der Sprache in all ihren Teilbereichen erstmals in der Arbeit von E. Sievers und J. Schmidt „Grundzüge der Lautphysiologie (deutsch)“ (1872) dargestellt.

Einen großen Beitrag zur Phonetik leisteten Wissenschaftler wie Panini, R. Rusk, J. Grimm, A. Schleicher, J. A. Baudouin de Courtenay, J. P. Rousseau, P. Passy, ​​​​J. Gillieron, E. Sievers, M Grammon, D. Jones, V. A. Bogoroditsky, L. V. Shcherba, N. S. Trubetskoy, R. O. Yakobson, E. D. Polivanov, G. Fant, M. Halle, L. R. Zinder, R. I. Avanesov, M. V. Panov, L. L. Kasatkin, L. V. Bondarko, L. A. Verbitskaya, S. V. Kodzasov, O. F. Krivnova .

Methoden der Lautforschung

  • Artikulierender Aspekt:
    • Selbstbeobachtung (Introspektion)
    • Palatographie
    • Linguographie
    • Odontographie
    • Fotografieren
    • filmen
    • Röntgenfotografie.
  • Akustischer Aspekt:
    • Oszillographie
    • Spektrographie
    • Intonation.

Grundlegende phonetische Einheiten und Mittel

Alle Einheiten der Phonetik sind unterteilt in segmental und Supersegment.

Segmenteinheiten - Einheiten, die im Sprachfluss unterschieden werden können: Laute, Silben, phonetische Wörter (rhythmische Strukturen, Takt), phonetische Phrasen (Syntagmen).

  • Eine phonetische Phrase ist ein Sprachsegment, das eine intonationssemantische Einheit ist, die auf beiden Seiten durch Pausen hervorgehoben wird.
  • Syntagma (Sprachschlag) - ein Segment einer phonetischen Phrase, das durch eine besondere Intonation und Taktbetonung gekennzeichnet ist. Pausen zwischen den Takten sind optional (oder kurz), die Taktbelastung ist nicht sehr intensiv.
  • Ein phonetisches Wort (rhythmische Struktur) ist ein Teil einer Phrase, die durch eine verbale Betonung verbunden ist.
  • Eine Silbe ist die kleinste Einheit einer Sprachkette.
  • Klang ist die kleinste phonetische Einheit.

Supersegmentale Einheiten (Intonationsmittel) sind Einheiten, die segmentalen überlagert sind: melodische Einheiten (Ton), dynamische (Betonung) und zeitliche (Tempo oder Dauer).

  • Stress ist die sprachliche Zuordnung einer bestimmten Einheit in einer Reihe homogener Einheiten unter Verwendung der Intensität (Energie) von Schall.
  • Ton - ein rhythmisch-melodisches Sprachmuster, das durch eine Änderung der Frequenz des Tonsignals bestimmt wird.
  • Das Tempo ist die Sprechgeschwindigkeit, die durch die Anzahl der pro Zeiteinheit gesprochenen Segmenteinheiten bestimmt wird.
  • Dauer - die Dauer des Sprachsegments.

Abschnitte der Phonetik

Die Phonetik ist in allgemeine, vergleichende, historische und beschreibende unterteilt.

  • Die allgemeine Phonetik berücksichtigt Muster, die für die Lautstruktur aller Weltsprachen charakteristisch sind. Die allgemeine Phonetik untersucht die Struktur des menschlichen Sprachapparats und seine Verwendung in verschiedenen Sprachen bei der Bildung von Sprachlauten, berücksichtigt die Muster von Lautänderungen im Sprachstrom, legt die Klassifizierung von Lauten, das Verhältnis von Lauten und die abstrakte Phonetik fest Einheiten - Phoneme, legt die allgemeinen Prinzipien für die Aufteilung des Schallstroms in Töne, Silben und größere Einheiten fest.
  • Die vergleichende Phonetik vergleicht die Lautstruktur einer Sprache mit anderen Sprachen. Der Vergleich von Fremd- und Muttersprache ist in erster Linie notwendig, um die Merkmale einer Fremdsprache zu sehen und sich anzueignen. Aber ein solcher Vergleich wirft ein Licht auf die Gesetze der Muttersprache. Manchmal hilft ein Vergleich verwandter Sprachen, um tief in ihre Geschichte einzudringen.
  • Die historische Phonetik zeichnet die Entwicklung einer Sprache über einen ziemlich langen Zeitraum nach (manchmal seit dem Erscheinen einer bestimmten Sprache - ihrer Trennung von der Muttersprache).
  • Die beschreibende Phonetik berücksichtigt die Lautstruktur einer bestimmten Sprache in einem bestimmten Stadium (meistens die phonetische Struktur einer modernen Sprache).

Artikulatorische Phonetik

Ort der Artikulation von Lauten

Artikulatorische Phonetik untersucht die anatomischen und physiologischen Grundlagen der Artikulation (Stimmapparat) und die Mechanismen der Sprachproduktion.

Wahrnehmungsphonetik

Die Wahrnehmungsphonetik berücksichtigt die Merkmale der Wahrnehmung von Sprachlauten durch das menschliche Hörorgan.

Es soll Fragen dazu beantworten, welche Klangeigenschaften für die menschliche Sprachwahrnehmung (z. B. für die Erkennung eines bestimmten Phonems) wesentlich sind, wobei die sich ändernden akustischen und artikulatorischen Eigenschaften von Sprachsignalen berücksichtigt werden, dh was die Wahrnehmungskorrelate sind der relevanten (wesentlichen) Merkmale von Phonemen und Prosodemen.

Es berücksichtigt auch die Tatsache, dass Menschen bei der Wahrnehmung klingender Sprache Informationen nicht nur aus den akustischen Eigenschaften der Äußerung, sondern auch aus dem sprachlichen Kontext und der Kommunikationssituation extrahieren und die allgemeine Bedeutung der wahrgenommenen Nachricht vorhersagen.

Die Wahrnehmungsphonetik offenbart die universellen und spezifischen Wahrnehmungsmerkmale, die den Klängen der menschlichen Sprache im Allgemeinen und den Lauteinheiten bestimmter Sprachen innewohnen. Sie kommt zu dem Schluss, dass die Wahrnehmung nicht nur auf den invarianten Eigenschaften von Phonemen beruht, sondern auch auf deren varianten.

Klassifizierung von Sprachlauten

Die Arbeit der Sprachorgane, die auf die Erzeugung von Sprachlauten abzielt, wird als Artikulation bezeichnet, die aus drei Teilen besteht: einem Angriff oder einer Exkursion, wenn sich die Organe auf die Aussprache eines Tons, eines Mittelteils oder einer Exposition vorbereiten , wenn die Organe in ihre Arbeitsposition gebracht werden, und eine Einrückung oder Rekursion, wenn die Organe in ihre Ruheposition zurückkehren. Geräusche mit sofortiger Exposition - sofortige Geräusche (z. B. ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?), sie können nicht oder gar nicht gedehnt werden (z. B. ?, ?, ?, ?, ?, ?), oder gedehnt ergeben sie einen anderen Höreindruck: ? → ?, ? →?. Geräusche mit mehr oder weniger langer Belichtungszeit sind lange Geräusche. Obwohl ihre Dauer nicht immer erscheint, kann sie auf Wunsch verlängert werden (dies sind die Vokale sowie die Laute ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?; in Russisch ist es immer lang ?). Aufgrund der Tatsache, dass Sie anstelle der Verschlusszeit eine Verzögerung beim Öffnen vornehmen können, erhalten Sie jedoch lange Fälle wie ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? bb es, ach tt wow, durch dd al, fiel tss ach ja zu zu ak usw.).

Alle Sprachlaute werden in Vokale und Konsonanten unterteilt - diese Unterteilung ergibt sich aus akustischen und artikulatorischen Merkmalen. Allerdings halten sich bei weitem nicht alle Linguisten an die Meinung über die Möglichkeit, Vokale und Konsonanten zu trennen. So verteilen Ferdinand de Saussure und Maurice Grammont alle Sprachlaute in 7 (oder 9) "Lösungen", bei denen die Grenze zwischen Vokalen und Konsonanten aufgehoben wird (obwohl Saussure die entsprechenden Vorbehalte hat); Lev Shcherba und seine Schüler finden keine scharfe Grenze zwischen Vokalen und Konsonanten und widersetzen sich nur Vokalen und lauten Konsonanten (je nach Fehlen und Vorhandensein eines Hindernisses im Weg des Luftstroms, je nach Art der Spannung der Sprache). Organe und die Stärke des Luftstroms). Die Natur klangvoller Konsonanten geht aus dieser Theorie nicht klar genug hervor.

Akustische Eigenschaften

Akustisch werden Sprachlaute in sonor (sonor) und laut unterteilt. Sonoranten werden durch Resonatortöne bestimmt, Rauschen ist in ihnen entweder überhaupt nicht vorhanden (Vokale) oder nur minimal beteiligt (z. B. in? verschiedenen Arten); in laut (und das sind nur Konsonanten) wird die Klangfarbe durch die Natur dieses Geräusches bestimmt. Das lauteste Geräusch: ?, das lauteste: ?.

Innerhalb der lauten Zuweisung:

  • Lang laut laut gesprochen (z. B.: ?, ?, ?)
  • Stimmhaft verrauscht sofort (z. B.: ?, ?, ?)
  • Gehörlos laut lang (zB: ?, ?, ?, ?)
  • Taub laut sofort (z. B.: ?, ?, ?)

Artikulatorische Zeichen

Nach Artikulationsmerkmalen werden Laute in Mundschließer (Konsonanten) und Mundöffner (Vokale) eingeteilt. Die sogenannten Halbvokale (? und?), die zwischen Vokalen und Konsonanten stehen, erweisen sich tatsächlich immer entweder als das eine oder das andere; die Grenze von Vokalen und Konsonanten verläuft nur zwischen den Artikulationen der Vokale ?, ? und entsprechende Konsonanten? und?.

Die Stärke des Ausatmens (Ausatmen) ist für verschiedene Arten von Klängen nicht gleich: Sie ist am stärksten bei tauben Konsonanten (warum sie fortes - stark genannt werden), schwächer bei stimmhaften Konsonanten (lenes - schwach), noch schwächer bei Sonoranten und schließlich , der schwächste in Vokalen. Die „Schwächen“ von Vokalen und den meisten klangvollen Konsonanten sind leicht zu erkennen, wenn sie ohne Stimme ausgesprochen werden.

Konsonanten

Der Durchgang im Mund, durch den die Luft aus der Lunge strömt, kann sein:

  1. frei wenn es kein Hindernis gibt und die Luft ohne Reibung an den Wänden vorbeiströmt; Laute des freien Durchgangs sind Vokale;
  2. eingeengt wenn bestimmte Organe im Mund sich nähern und einen Spalt bilden, in dem der Luftstrom Reibung an den Wänden des Durchgangs erzeugt; die Klänge der verengten Passage sind Frikativkonsonanten (andernfalls Spiranten, Frikativ, Frikativ, Fluss, aufgeblasen): Frikativkonsonanten umfassen, ?, ?, ?, sowie guttural aspiriert;
  3. geschlossen wenn die angrenzenden Organe eine vollständige Barriere auf dem Weg des Luftstroms errichten - einen Bogen, der entweder direkt überwunden werden muss oder der Luftstrom versuchen sollte, den Bogen zu umgehen; Dies sind Stoppkonsonanten, die je nachdem, wie der Stopp überwunden wird, in eine Reihe von Unterarten unterteilt werden.

Die Okklusionen werden unterteilt in:

  • explosiv, wenn der Bogen unter dem Druck eines Luftstrahls explodiert und der Luftstrahl direkt aus der Mundhöhle nach außen gelangt; ist das ?, ?, ?, ?, ?, ?, sowie eine Kehlkopfexplosion;
  • Affrikate (Stopp-Frikative), wenn sich der Bogen selbst für den Durchgang eines Luftstrahls in den Spalt öffnet und die Luft mit Reibung durch diesen Spalt strömt, aber im Gegensatz zu Frikativen nicht für lange Zeit, sondern sofort; Das, ?, ?, ;
  • nasal (oder nasal), wenn der Bogen intakt bleibt und die Luft durch die Nase umgeleitet wird (wofür Sie den weichen Gaumen senken und die kleine Zunge nach vorne bewegen müssen, ohne den Bogen im Mund zu öffnen, wodurch verhindert wird, dass Luft entweicht der Mund; der Unterschied zwischen den Nasenflügeln erklärt sich durch den Unterschied der oralen Resonanz, je nachdem, wo der Verschluss gebildet wird); Das?, ? und andere n (gn Französisch, ng Deutsch und Englisch);
  • seitlich (oder seitlich), wenn der Bogen intakt bleibt, aber die Seite der Zunge abgesenkt ist und zwischen ihr und der Wange ein seitlicher Bypass gebildet wird, entlang dem Luft entweicht; diese Methode ist nur möglich, wenn die Zungenspitze mit Zähnen oder Alveolen verschlossen ist, sowie der mittlere Teil der Zunge mit einem harten Gaumen; ist das ein anderer typ?
  • Zittern (oder Vibrieren), wenn sich der Bogen sequentiell und periodisch bis zu einem freien Durchgang öffnet und wieder schließt, das heißt, die Sprechorgane erzeugen ein Zittern oder Vibrieren, wodurch der Luftstrom nur in den Momenten intermittierend austritt der Öffnung; das ist eine andere Art von r; Burry Reed, wenn die kleine Zunge zittert, wenn sie den Rücken der großen Zunge berührt; lingual, wenn die Zungenspitze zittert, bei Kontakt mit dem harten Gaumen (ist das Russisch?), und schließlich labial, wenn die Lippen zittern (zum Beispiel beim Wort Whoops!).

Laut

Konsonanten, deren charakteristisches Merkmal das Geräusch der Konvergenz der Ausspracheorgane ist, das entweder den gesamten Inhalt des Tons ausmacht (taube laute Konsonanten) oder die Stimme überwiegt (stimmhafte laute Konsonanten). Die Stimme bei der Aussprache lauter Konsonanten fehlt oder spielt eine untergeordnete Rolle. Zu den lauten russischen Konsonanten gehören: a) taube laute Konsonanten ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? und b) stimmhafte laute Konsonanten ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?. Aber Konsonanten? und? nehmen eine Zwischenstellung zwischen stimmhaften lauten Konsonanten und Sonoranten ein.

Sonorant

Zu den sonoren Konsonanten im Russischen gehören ?, ?, ?, ?, ? (?, ?, ?, ?). Zum Beispiel sind in der Phrase "Zitronenparadies" alle Konsonanten klangvoll.

Ort der Ausbildung

Hauptartikel: Ort der Ausbildung

Vokale

Vokale und ihre Klassifikation

Vokale unterscheiden sich von Konsonanten in Gegenwart einer Stimme - eines musikalischen Tons und der Abwesenheit von Geräuschen.

Die bestehende Klassifizierung von Vokalen berücksichtigt die folgenden Bedingungen für die Bildung von Vokalen: 1) den Grad der Erhebung der Zunge, 2) den Ort der Erhebung der Zunge und 3) die Teilnahme oder Nicht-Beteiligung der Lippen. Der bedeutendste dieser Zustände ist die Position der Zunge, die die Form und das Volumen der Mundhöhle verändert, von deren Zustand die Qualität des Vokals abhängt.

Entsprechend dem Grad des vertikalen Anstiegs der Zunge werden Vokale mit drei Anstiegsgraden unterschieden: Vokale des oberen Anstiegs ?, ?, ?; mittlere Vokale eh?, ?; niedriger Vokal?.

Die horizontale Bewegung der Zunge führt zur Bildung von drei Vokalreihen: vordere Vokale ?, e?; mittlere Vokale ?, ? und zurück Vokale ?, ?.

Die Beteiligung oder Nichtbeteiligung der Lippen an der Bildung von Vokalen ist die Grundlage für die Unterteilung von Vokalen in labialisierte (gerundete) ?, ? und nicht labialisiert (nicht gerundet) ?, eh?, ?, ?.

Phonetik der russischen Sprache

Hauptartikel: Russische Phonetik

In der Lautstruktur der russischen Sprache gibt es 43 Phoneme: 6 Vokalphoneme - ? ? ? ? ? ?; 37 Konsonanten - ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?1, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?².

1 Phoneme??? - immer fest phonem? - immer weich
² einige Autoren die Unabhängigkeit von Phonemen nicht anerkennen? und ein paar zu ihr? (zu finden in den Wörtern „Zügel“, „Antrieb“), wenn Sie diese Optionen in Betracht ziehen? und? (Gutachten der Moskauer Phonologischen Schule)

Jedes Phonem in der Sprache wird durch seine Varianten (Allophone) dargestellt. Ein Phonem ist eine Art abstraktes Phänomen, das seine Allophone kombiniert; es kommt in der Sprache nie in seiner reinen Form vor. Das Phonem hat die Hauptvariante - einen Ton, der sich in einer starken Position befindet: für Vokale - dies ist eine Position unter Betonung, für Konsonanten - eine Position vor einem Vokal oder Sonoranten.

Warum kommen Phoneme nicht in reiner Form in der Sprache vor? Wenn wir sprechen, trennen wir die Laute nicht voneinander, sondern sprechen sie gemeinsam aus (und manchmal überlagern sich die Laute oder fallen ganz aus, vgl. etwa -? ?: stimmlose Phoneme werden vor stimmhaften ausgesprochen, stimmhafte werden vor stimmlosen betäubt Einsen.Außerdem können am Ende von Wörtern nur stimmlose Konsonanten vorkommen (das Ende eines Wortes gilt als schwache Position), vgl. Schatz - ?, aber Schätze - ?.

O gilt als das variabelste Phonem und kommt daher nur in starker Stellung (unter Stress) vor. In allen anderen Fällen wird es reduziert (nach einer anderen Sichtweise: die Phoneme /o/ und /a/ wechseln sich ab).

Reduktion - Veränderung des Klangs, Verlust der artikulatorischen Klarheit durch sie. Die Reduktion ist sowohl quantitativ als auch qualitativ. Das Phonem O wird sowohl quantitativ als auch qualitativ reduziert, vgl. guarded - ?, wobei ə ein reduzierter Laut ist, praktisch nicht als O zu erkennen.

Wechsel

Wie oben erwähnt, wechseln sich die Töne beim Sprechen ab und ersetzen sich gegenseitig. Manchmal nehmen diese Wechsel die Form ziemlich bizarrer Kombinationen an, vgl. gelb - gelb werden - ? - ?. O wechselt mit Y ab. Die Alternation O//S wird als minimale phonemische Folge bezeichnet. Es gibt verschiedene phonemische Reihen, hier sind die gebräuchlichsten:

  • O//A: rede – rede
  • E//I: hält - halten
  • A//H: Stunde - Stunden
  • A//S: Entschuldigung - Entschuldigung usw.

Es gibt zwei Arten von Wechseln: phonetische und historische. Phonetische wiederum werden in kombinatorische und positionelle unterteilt. Kombinatorische sind auf die Nähe eines Tons zu anderen zurückzuführen, und positionelle auf die Position eines Tons in einem Wort, Morphem.

Wir können historische Veränderungen nicht aus phonetischer Sicht erklären. Sie sind normalerweise eine Variante eines Wortes (oder Morphems), das in der Vergangenheit weit verbreitet war, wie z. B. laufen - laufen, wobei sich laufen mit bezh abwechselt (früher gab es zwei verschiedene Verben); Hand - Handbuch usw.

siehe auch

Wiktionary hat einen Artikel "Phonetik"
  • Phonologie
  • solide Wissenschaft
  • Phonetische Analyse des Wortes

Anmerkungen

  1. ISBN 5-7567-0046-3

Phonetik, englische Phonetik, Degen-Phonetik, Phonetik und Phonologie, kasachische Phonetik, kasachische Phonetik, kasachische Phonetik, russische Phonetik, ukrainische Phonetik, Taldauer Phonetik

Das Studium der Sprache aus der Perspektive des Zuhörers. Gegenstand der Wahrnehmungsphonetik ist die Wahrnehmung von Sprache durch den Zuhörer, die Herstellung einer Beziehung zwischen den gesprochenen Lauten und dem Gehörten ... Wörterbuch der sprachlichen Begriffe T.V. Fohlen

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- (lateinisch extra „über“, „draußen“) ein Bereich der Phonetik, der spezielle Lautbildungen untersucht, die für die normale Sprache nicht charakteristisch sind, um eine Sprachbotschaft zu übermitteln: Laute, die nicht dem einen oder anderen Phonem in der Sprache entsprechen; . .. ... Wikipedia

Dieser Begriff hat andere Bedeutungen, siehe Artikulation. Wege der Konsonantenbildung Laut Stoppend Explosiv Affrikate Frikativ Zischlaute Sonorant ... Wikipedia

Dieser Begriff hat andere Bedeutungen, siehe Hintergrund. Hintergrund, Hintergrund in der Phonetik, eine Einheit der Lautstärke einer Sprache, die in einem Sprachstrom unabhängig von ihrer phonemischen Zugehörigkeit (also ohne Zuordnung zu einem bestimmten Phonem) oder ... ... Wikipedia

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Bücher

  • Workshop zum Kurs "Moderne russische Literatursprache". Ausgabe 2: Akustische und wahrnehmungsbezogene Phonetik. Arbeitsbuch, Knyazev Sergey Vladimirovich. Das Lehrbuch entspricht dem nach M. V. Lomonosov benannten Programm des Lehrstuhls für Russische Sprache der Fakultät für Philologie der Staatlichen Universität Moskau und spiegelt die langjährige Erfahrung in der Lehre dieses Kurses durch die Autoren des pädagogischen…
  • Workshop zum Kurs "Moderne russische Literatursprache". Ausgabe 2. Akustische und wahrnehmungsbezogene Phonetik. Arbeitsbuch, Knyazev S.V., Moiseeva E.V.. Das Lehrbuch entspricht dem nach M. V. Lomonosov benannten Programm der Abteilung für russische Sprache der Fakultät für Philologie der Moskauer Staatlichen Universität und spiegelt die langjährige Erfahrung im Unterrichten dieses Kurses durch die Autoren des Bildungsprogramms wider ...
Wahrnehmungsphonetik. Stufen der Wahrnehmung klingender Sprache

Wahrnehmungsphonetik

Wahrnehmungsphonetik- ein Zweig der Phonetik, der sich mit der Wahrnehmung von Sprachlauten durch menschliche Hörorgane beschäftigt. Es beantwortet die Frage, welche Klangeigenschaften für die menschliche Sprachwahrnehmung (z. B. für die Erkennung eines bestimmten Phonems) unter Berücksichtigung der sich ändernden akustischen und artikulatorischen Eigenschaften von Sprachsignalen wesentlich sind, also die perzeptiven Korrelate der relevante (wesentliche) Merkmale von Phonemen und Prosodemen.

Darüber hinaus berücksichtigt die Wahrnehmungsphonetik, dass Menschen bei der Wahrnehmung klingender Sprache Informationen nicht nur aus den akustischen Eigenschaften der Äußerung, sondern auch aus dem sprachlichen Kontext und der Kommunikationssituation extrahieren und die allgemeine Bedeutung der wahrgenommenen Nachricht vorhersagen.

Die Wahrnehmungsphonetik enthüllt auch die universellen und spezifischen Wahrnehmungsmerkmale, die den Lauten der menschlichen Sprache im Allgemeinen und den Lauteinheiten bestimmter Sprachen innewohnen, was uns den Schluss zulässt, dass die Wahrnehmung nicht nur auf den unveränderlichen Eigenschaften von Phonemen basiert, sondern auch auf Varianten Einsen.

Es berücksichtigt auch die Tatsache, dass Menschen bei der Wahrnehmung klingender Sprache Informationen nicht nur aus den akustischen Eigenschaften der Äußerung, sondern auch aus dem sprachlichen Kontext und der Kommunikationssituation extrahieren und die allgemeine Bedeutung der wahrgenommenen Nachricht vorhersagen.

Die Wahrnehmungsphonetik offenbart die universellen und spezifischen Wahrnehmungsmerkmale, die den Klängen der menschlichen Sprache im Allgemeinen und den Lauteinheiten bestimmter Sprachen innewohnen. Sie kommt zu dem Schluss, dass die Wahrnehmung nicht nur auf den invarianten Eigenschaften von Phonemen beruht, sondern auch auf ihren varianten Eigenschaften.

Stadien der Sprachwahrnehmung:

  • Empfang von akustischen Signalen
  • primäre auditive Analyse;
  • Auswahl akustischer Ereignisse und Features;
  • sprachliche Interpretation der Lautseite einer Sprachnachricht.

Bei der Untersuchung der Wahrnehmung klingender Sprache ist es notwendig, zwischen dem psychoakustischen Aspekt und der eigentlichen Wahrnehmungsphonetik zu unterscheiden.

Ebenen der Schallwahrnehmung.

Die Wahrnehmung von Geräuschen wird durch die Funktion des Gehörsystems ermöglicht. Es besteht aus drei Hauptabschnitten: der peripheren, zentralen Hörbahn und der Hörrinde. Peripher: Außen-, Mittel- und Innenohr. Es wandelt Luftschwingungen, die Schall übertragen, in Nervenimpulse um. Die zentrale Hörbahn überträgt diese Impulse an die Hörzone der Großhirnrinde, und es treten bestimmte Umwandlungen der Impulse auf. Der Hörbereich der Großhirnrinde übernimmt die finale Verarbeitung der eintreffenden Nervenimpulse und „trifft“ anhand ihrer Eigenschaften „Entscheidungen“ über die phonetischen Eigenschaften des wahrgenommenen Tons bzw. der Tonkette. Es wird angenommen, dass die phonetische Klassifizierung von Klängen in der linken Gehirnhälfte und die Bewertung zeitlicher und melodischer Merkmale in der rechten erfolgt.

Die Wahrnehmungsphonetik als Teilgebiet der Wissenschaft von den Lauten der menschlichen Sprache soll die Wahrnehmung jener Lauteinheiten untersuchen, die von einer Person in ihrer sprachlichen Kommunikation verwendet werden.

Eine der häufigsten Aufgaben der wahrnehmungsbezogenen Phonetik besteht darin, zu bestimmen, welche Klangeigenschaften für eine Person, die Sprache wahrnimmt, wesentlich sind.

Die wichtigsten Methoden zur Untersuchung der Wahrnehmung: Segmentierung, Transplantation, Synthese, Imitation. Segmentierung ist die Auswahl aus dem Klang eines Sprachsegments jener Laute, deren Wahrnehmung uns interessiert. Transplantation ist eine Manipulation mit einem Tonsignal, die es ermöglicht, den aus einem Wort extrahierten Ton in einen anderen Kontext zu stellen. Synthese von sprachähnlichen Klängen von Signalen - die Erstellung von Klängen, Silben, Wörtern, Sätzen und ganzen Texten mit speziellen Geräten - Sprachsynthesizern.

Die klingende Sprache wird aus zwei verschiedenen Blickwinkeln untersucht: aus der Position des Sprechers und aus der Position des Zuhörers. Die artikulatorische Phonetik beschäftigt sich mit dem Studium der Sprache aus der Position des Sprechers und der akustischen und wahrnehmungsbezogenen Phonetik aus der Position des Zuhörers.

Die akustische Phonetik beschreibt klingende Sprache als ein physikalisches Phänomen, das an jedem seiner Punkte eine bestimmte Frequenz, Stärke, Dauer und ein bestimmtes Spektrum aufweist. Diese Parameter werden von modernen Geräten ziemlich genau festgelegt. Aber es gibt noch einen weiteren Aspekt bei der Untersuchung klingender Sprache – wie sie nicht von akustischen Geräten, sondern von anderen Menschen wahrgenommen wird. Damit befasst sich die Wahrnehmungsphonetik (von lat. perceptio – „Wahrnehmung“). Gegenstand der wahrnehmungsbezogenen Phonetik ist die Wahrnehmung von Sprache durch die Zuhörer, die Herstellung einer Beziehung zwischen gesprochenen und gehörten Lauten.

FAKTOREN, DIE SPRACHWAHRNEHMUNG BEEINFLUSSEN

Das Auflösungsvermögen des menschlichen Gehörs ist begrenzt, wir können weit entfernt alle Geräusche wahrnehmen und unterscheiden. So wurde oben bereits erwähnt, dass ein Mensch in der Lage ist, unterschiedlich hohe Töne im Bereich von 16 bis 20.000 Hz wahrzunehmen. Tiefere und höhere Töne hören wir nicht. Das menschliche Ohr ist normalerweise in der Lage, einen Ton von einem anderen zu unterscheiden, wenn der Unterschied zwischen ihnen nicht weniger als einen Halbton beträgt - einer der zwölf Töne der musikalischen Oktave (die Frequenzen der äußersten Töne stehen im Verhältnis 1:2). Musikalisch begabte Menschen unterscheiden aber auch Geräusche, die in der Frequenz näher beieinander liegen.

Der Unterschied in der Dauer zwischen Tönen von weniger als 10 ms ist für Sprecher völlig nicht wahrnehmbar. Der Wert von 30 ms ist völlig ausreichend, um die Qualität eines einzelnen Sounds zu bestimmen. Es gibt auch eine Grenze für die Sprechgeschwindigkeit, bei der Sprache verständlich bleibt: Die Dauer von Tönen, ausgenommen einzelne Töne im Sprachstrom, sollte nicht weniger als 50 ms betragen.

Die Stärke und Intensität des Schalls ist sein physikalischer Wert, die Lautstärke ist seine Wahrnehmung durch eine Person. Die Lautstärke eines Tons hängt nicht nur von seiner Intensität ab, sondern auch von seiner Tonhöhe. Bei gleicher Intensität werden Töne unterschiedlicher Tonhöhe als unterschiedlich laut wahrgenommen: Eine Erhöhung der Tonhöhe auf 5000 Hz wird als Verringerung der Lautstärke und von 5000 auf 9000 Hz als Erhöhung der Lautstärke wahrgenommen.

Was eine Person hört und wahrnimmt, hängt nicht nur von der Art des Geräusches ab, sondern auch von einer Reihe anderer Gründe. Einer davon ist die Spracherfahrung des Zuhörers. Die Laute der Muttersprache werden recht gut erkannt. Handelt es sich um Laute einer fremden Sprache oder gar eines anderen Dialekts ihrer Sprache, die sich von den üblichen Lauten unterscheiden, sind sie nur schwer zu identifizieren. Missverständnisse werden oft nicht mit der Unkenntnis des Wortes in Verbindung gebracht, sondern mit seinem ungewöhnlichen Klang aus der Sicht des Zuhörers.

Der Grad der Sprachverständlichkeit wird durch die Kommunikationsbedingungen beeinflusst, die bei Vorhandensein von Fremdgeräuschen auftreten können, die das Verständnis beeinträchtigen: Verkehrslärm, Musik, Tonstörungen während eines Telefongesprächs, gleichzeitiges Gespräch mehrerer Gesprächspartner, großer Abstand zwischen den Sprechern , beispielsweise in verschiedenen Räumen. Als Folge solcher Störungen kann es zu - gehörten und - falsch wahrgenommenen Wörtern kommen; Zum Beispiel:

du liest du denkst

Tanja war sie nicht

leicht fett mit dicken Beinen

Ihr Haus ist höher, ihr Haus hat Mäuse

Ich werde das Wasser schließen, ich werde meinen Mund schließen

Die Analyse von Hörensagen hilft, einige Aspekte des phonetischen Systems der Sprache aufzudecken. Es werden also „Schlüssel“ -Sounds unterschieden, die selten durch andere Sounds ersetzt werden, und Sounds, die sich leicht gegenseitig ersetzen. Die Grundlage für die Erkennung eines Sprachfragments ist auch sein rhythmisches Schema - die Verteilung von Vokalen unterschiedlicher Stärke. So ersetzen sich in der russischen Literatursprache pfeifende und zischende Konsonanten oft gegenseitig, wenn sie sich verhört haben, und werden seltener durch andere Konsonanten ersetzt, ebenso ersetzen sich sonore Konsonanten leichter als laute Konsonanten. Die Vokale unbetonter Silben, mit Ausnahme der ersten vorbetonten Silbe, sind sehr kurz, daher können sie sich beim Hören gegenseitig ersetzen oder gar nicht wahrgenommen werden. Der Vokal der ersten vorbetonten Silbe kann in Stärke und Dauer dem betonten Vokal gleich sein, was sich auch beim Hörensagen manifestiert: Er kann als betont empfunden werden.

Die Wahrnehmung von Sprache wird durch den semantischen Kontext beeinflusst, er kann die Erwartung des Erscheinens eines bestimmten Wortes hervorrufen. Und wenn dieses Wort undeutlich ausgesprochen wird, mit fehlenden Lauten oder sogar anderen ähnlichen Lauten, wird es trotzdem erkannt. In einem Experiment zur Erkennung von Wörtern, die künstlich von einem Synthesizer - einem Gerät zum Übersetzen eines geschriebenen Textes in einen klingenden - erzeugt wurden, wurde das Wort ziemlich korrekt erkannt, obwohl der Ton [r] darin nicht synthetisiert wurde, aber es war durch eine Pause im Klang der Vokale ersetzt. Für eine Person, die Russisch kann, wurde [r] in diesem Wort durch den Rest der Laute vorhergesagt. In einer gesprochenen Sprache sprechen Wörter möglicherweise nicht sowohl einzelne Laute als auch ganze Lautblöcke aus, aber das Verständnis bleibt erhalten: im Allgemeinen - im Allgemeinen p[i] syat - fünfzig, -

tausend, hallo [s’] jene - hallo, Pal Yvanch, San Sanch.

WAHRNEHMUNGSSTANDARDS

Im menschlichen Gedächtnis gibt es eine begrenzte Anzahl von Sprachlauten in Form bestimmter Standards dieser Laute. Diese Standards haben einen Zonencharakter. Das bedeutet, dass jeder Standard nicht einem bestimmten Klang entspricht, sondern vielen

eine Reihe eng verwandter, aber unterschiedlicher Klänge. Wenn wir die akustischen Parameter jedes Klangs desselben Wortes messen, der von verschiedenen Personen geäußert wird, stellt sich heraus, dass sich diese Klänge in Stärke, Dauer, Tonhöhe und Klangfarbe unterscheiden. Aber diese Unterschiede sind für die Hörer unbedeutend, die in diesem Wort immer die gleichen Laute unterscheiden und identifizieren. Eine Reihe von Experimenten hilft, die Grenzen solcher Ausbreitungszonen zu bestimmen, innerhalb derer verschiedene spezifische Geräusche von den Hörern als ein und dasselbe Geräusch wahrgenommen werden.

Solche Einheiten wie Betonung und Intonation haben auch eine Zonennatur.

Zwischen den Ausbreitungszonen einzelner Geräusche gibt es Lücken - Sicherheitszonen. Während des Sprechens sollten die Sprecher es vermeiden, Geräusche in den Sicherheitszonen zu machen, können aber manchmal auch bestimmte Geräusche in dieser Zone machen. In diesem Fall ergeben sich Schwierigkeiten für die Zuhörer, die den gesprochenen Schall im Wahrnehmungsprozess einer der benachbarten Bezugsausbreitungszonen zuordnen müssen. Diese Situation ist eine der Quellen für Fehlinformationen.

Die Tonstandards in jeder Sprache sind unterschiedlich, die Zonen der Tonverteilung können in verschiedenen Sprachen nicht zusammenfallen, was von den Besonderheiten der phonetischen Systeme dieser Sprachen abhängt. Für die russische Sprache sind also die Härte und Weichheit eines Konsonanten wesentliche Merkmale; Konsonanten, die sich in diesen Merkmalen unterscheiden, haben ihre eigenen Ausbreitungszonen, Zuhörer definieren harte und weiche Konsonanten als unterschiedliche Klänge. Aber es gibt auch solche Sprachen, z. B. Englisch, Deutsch, Französisch, in denen die Härte / Nicht-Härte eines Konsonanten ein unbedeutendes Zeichen ist, die Sprecher dieser Sprachen ordnen feste und nicht feste Konsonanten derselben Dispersion zu Zone, d.h., betrachte sie als ein und denselben Klang.

PERZEPTIVE FORSCHUNGSMETHODEN

Die Hauptaufgabe der Wahrnehmungsphonetik besteht darin, eine Beziehung zwischen ungestört ausgesprochenen und wahrgenommenen Lauten herzustellen. Daher werden Experimente zur Wahrnehmung von Geräuschen in speziellen schalldichten Räumen durchgeführt. Um den Einfluss der Semantik zu eliminieren, werden Subjekten oder, wie sie genannt werden, Auditoren oft Wörter angeboten, die Auditoren unbekannt sind, oder Logotome - künstliche Wörter, die in einer bestimmten Sprache keine Bedeutung haben.

Wörter oder Sätze, die von speziell ausgewählten Sprechern auf einem Tonbandgerät gelesen oder künstlich synthetisiert werden, werden so verwendet, wie sie den Auditoren zur Identifizierung von Tonsegmenten präsentiert werden. Diese Wörter oder Sätze können als Ganzes präsentiert werden, oder einzelne Teile können aus ihnen herausgeschnitten werden: Silben oder Laute, die den Auditoren präsentiert werden. Gleichzeitig können Aufgaben in Form einer Anforderung vorliegen, um festzustellen, um welchen Ton, welche Silbe oder welches Wort es sich handelt, wo die Betonung liegt, welche Tonbewegung in der Phrase vorliegt. Eine andere Art von Aufgabe besteht darin, den Auditoren Paare von klingenden Segmenten (Klangreizen) zu präsentieren und die Aufgabe zu bestimmen, ob sie gleich oder unterschiedlich sind, welche Paare näher beieinander liegen und welche weiter entfernt sind. Somit sind die Haupttypen von Wahrnehmungsaufgaben das Erkennen, Unterscheiden und Vergleichen präsentierter Schallreize.

Bei der Vorbereitung von Klangreizen für das Hören kann der Forscher Segmente in einen anderen Klangkontext versetzen, zum Beispiel in die auf Tonband aufgenommenen Wörter honey und mot. Schneiden Sie die Vokale aus, tauschen Sie sie aus und präsentieren Sie die erhaltenen Wörter den Auditoren. Eine andere Möglichkeit, den Charakter eines Klangs zu bestimmen, besteht darin, ihn umgekehrt zu hören: vom Ende bis zum Anfang.

Während des Experiments können einige Klangparameter mit speziellen Computerprogrammen verändert werden. So wird beispielsweise die Schwelle untersucht, bis zu der der Ton als kurz empfunden wird und ab der er als lang empfunden wird, die Tonhöhe, ab der der Aussagesatz als fragend empfunden wird.

Die Bewertung von Schallreizen kann probabilistischer Natur sein, wenn mehrere Prüfer an dem Experiment teilnehmen und ihre Schätzungen nicht immer übereinstimmen.

SOUND-Symbolik

M. V. Lomonosov schrieb: „In der russischen Sprache kann, wie es scheint, die häufige Wiederholung des Schreibens von a zum Bild von Pracht, großem Raum, Tiefe und Höhe sowie plötzlicher Angst beitragen; erhöhte Häufigkeit des Schreibens von e und u - zum Bild von Zärtlichkeit, Liebkosung, bedauerlichen oder kleinen Dingen; durch I können Sie Freundlichkeit, Belustigung, Zärtlichkeit und Neigung zeigen, durch oh, u, s - schreckliche und starke Dinge: Wut, Neid, Angst und Traurigkeit. In einem Experiment wurden kleinen Kindern zwei Matroschka-Puppen gezeigt, die sich in ihrer Größe unterscheiden: eine ist groß, die andere sehr klein.

Sie sagten: „Hier sind zwei Schwestern, eine heißt A, die andere ist ich. Rate mal, welche ich bin.“ Und die meisten Kinder zeigten auf eine kleine Matroschka.

Viele Menschen assoziieren Töne, am häufigsten Vokale, mit einer bestimmten Farbe. Der Ton [a] entspricht also normalerweise Rot, [O] - Hellgelb, [i] - Blau, [e] - Gelbgrün, [y] - Blauviolett, [s] - Dunkelbraun. Der Gegensatz von Konsonanten basiert oft auf anderen Zeichen: hell - dunkel, klein - groß, gut - schlecht usw.

Alle Klänge sind klanglich gegensätzlich: es gibt hohe und tiefe Klänge. Tiefe Töne entstehen in einer größeren und weniger präparierten Mundhöhle, hohe Töne in einer kleineren und stärker präparierten. Die Vokale [i], [e], die vorne in der Mundhöhle gebildet werden, sind also hoch und die nicht-vorderen Vokale [a], [o], [y] sind niedrig; Konsonanten peripher am Entstehungsort, d.h. labial und posterior lingual, tief, und zentrale Konsonanten, d.h. anterior und mittellingual, hoch (eine Ausnahme ist low [l]). Vorstellungen von leicht, hoch, leicht, dünn, glatt, heiß sind mit hohen Tönen verbunden, und Vorstellungen von dunkel, tief, schwer, dick, rau, kalt sind mit tiefen Tönen verbunden.

In verschiedenen Experimenten wurden Auditoren gebeten, diese Merkmale zu verwenden, um Logotome zu beschreiben, die aus hohen Tönen (z. B. wilde, nezich, terilya, dec, tin) und tiefen Tönen (z. B. bukof, movuk, pum, wump, buff) bestehen. Die meisten Auditoren beschrieben die Wörter des ersten Typs mit Hilfe von Merkmalen aus der ersten Gruppe, und die Wörter des zweiten Typs wurden mit Hilfe von Merkmalen aus der zweiten Gruppe beschrieben.

Diese Eigenschaft von Klängen wird von Dichtern in ihren Gedichten gut empfunden und verwendet. Hier ist der Anfang von A. S. Puschkins Gedicht "Wintermorgen":

Frost und Sonne; wunderschönen Tag!

Du dösst noch, mein lieber Freund, -

Es ist Zeit, Schönheit, wach auf:

Offene Augen geschlossen vor Glückseligkeit In Richtung der nördlichen Aurora,

Sei der Stern des Nordens!

Eine heitere, fröhliche, fröhliche Stimmung wird auch durch das Überwiegen der hohen gegenüber den tiefen Tönen vermittelt: Ihr Verhältnis beträgt 61:39 %. Ein ganz anderer emotionaler Ton im Gedicht „Winterabend“:

Ein Sturm bedeckt den Himmel mit Nebel,

Wirbelwinde aus Schnee, die sich drehen;

Wie ein Tier wird sie heulen

Es wird weinen wie ein Kind

Dass auf dem baufälligen Dach plötzlich das Stroh raschelt,

Wie ein verspäteter Reisender

Es wird an unser Fenster klopfen.

Hier herrscht ein anderes Verhältnis von hohen und tiefen Tönen - 44:56 %, die tiefen überwiegen.

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