Sprachnorm literarische Kodifizierung

Das Konzept einer Norm wird normalerweise mit der Idee einer korrekten, literarisch gebildeten Sprache in Verbindung gebracht, und die literarische Sprache selbst ist einer der Aspekte der allgemeinen Kultur einer Person.

Die Norm als sozialgeschichtliches und zutiefst nationales Phänomen prägt zunächst die Schriftsprache – anerkannt als exemplarische Form der Nationalsprache. Daher werden die Begriffe "sprachliche Norm" und "literarische Norm" oft kombiniert, insbesondere wenn sie auf die moderne russische Sprache angewendet werden, obwohl dies historisch nicht dasselbe ist.

Sprachnorm entwickelt sich in der realen Praxis der verbalen Kommunikation, wird ausgearbeitet und im öffentlichen Gebrauch als uzus (lat. usus - Gebrauch, Gebrauch, Gewohnheit) festgelegt; die literarische norm basiert zweifellos auf dem gebrauch, ist aber auch besonders gehütet, kodifiziert, d.h. durch besondere Regelungen (Wörterbücher, Verhaltensregeln, Lehrbücher) legitimiert.

Literarische Norm- Dies sind die Regeln der Aussprache, des Wortgebrauchs, der Verwendung grammatikalischer und stilistischer Sprachmittel, die in der sozialen und sprachlichen Praxis angenommen werden. Die Norm ist historisch beweglich, aber gleichzeitig stabil und traditionell, sie hat Eigenschaften wie Vertrautheit und Verbindlichkeit. Die Stabilität und Tradition der Norm erklärt ein gewisses Maß an Retrospektivität der Norm. Trotz ihrer grundsätzlichen Beweglichkeit und Variabilität öffnet die Norm sehr behutsam ihre Grenzen für Neuerungen und belässt sie vorerst an der Peripherie der Sprache. A. M. sprach überzeugend und einfach darüber. Peshkovsky: „Die Norm ist, was war, und teilweise, was ist, aber keinesfalls, was sein wird.“

Die Natur der Norm ist zweiseitig: Einerseits enthält sie die objektiven Eigenschaften einer sich entwickelnden Sprache (die Norm ist die realisierte Möglichkeit der Sprache), andererseits gesellschaftliche Geschmackseinschätzungen (die Norm ist a stabile Ausdrucksweise, die in den besten Beispielen der Literatur verankert ist und vom gebildeten Teil der Gesellschaft bevorzugt wird). Es ist diese Kombination von Objektivem und Subjektivem in der Norm, die den etwas widersprüchlichen Charakter der Norm erzeugt: Beispielsweise wird die offensichtliche Verbreitung und allgemeine Verwendung eines sprachlichen Zeichens nicht immer (oder zumindest nicht sofort) von der Kodifizierer der Norm. So kollidieren die lebendigen Kräfte, die den natürlichen Verlauf der Sprachentwicklung (und die Verfestigung der Ergebnisse dieser Entwicklung in der Norm) lenken, mit den Traditionen des Sprachgeschmacks. Die objektive Norm entsteht auf der Grundlage der Konkurrenz von Varianten sprachlicher Zeichen. In der jüngeren Vergangenheit galt die klassische Fiktion als maßgeblichste Quelle der literarischen Norm. Gegenwärtig hat sich das Zentrum der Normbildung in die Massenmedien (Fernsehen, Radio, Zeitschriften) verlagert. Dementsprechend verändert sich auch der Sprachgeschmack der Zeit, wodurch sich der Stellenwert der Literatursprache ändert, die Norm demokratisiert, durchlässiger wird für die einstigen nicht-literarischen Sprachmittel.

Der Hauptgrund für die Änderung der Normen ist die Entwicklung der Sprache selbst, das Vorhandensein von Varianz, die die Wahl der am besten geeigneten Optionen für den sprachlichen Ausdruck gewährleistet. Die Bedeutung von Zweckmäßigkeit, Bequemlichkeit wird immer deutlicher in den Begriff des vorbildlichen, maßgebenden normativen Sprachmittels aufgenommen.

Die Norm hat einen bestimmten Satz von Merkmalen, die in ihrer Gesamtheit vorhanden sein müssen. K.S. schreibt ausführlich über die Zeichen der Norm. Gorbatschowitsch im Buch „Wortvarianz und Sprachnorm“. Er identifiziert drei Hauptmerkmale: 1) die Stabilität der Norm, Konservatismus; 2) Verbreitung des Sprachphänomens; 3) die Autorität der Quelle. Jedes der Zeichen kann einzeln in einem bestimmten sprachlichen Phänomen vorhanden sein, aber das reicht nicht aus. Damit ein Sprachwerkzeug als normativ anerkannt wird, ist eine Kombination von Merkmalen notwendig. So können beispielsweise Fehler sehr häufig auftreten und über einen langen Zeitraum bestehen bleiben. Schließlich kann sich die Sprachpraxis eines hinreichend autoritativen gedruckten Organs als alles andere als ideal erweisen. Was die Autorität der Wortkünstler betrifft, so gibt es besondere Schwierigkeiten bei der Beurteilung, da die Sprache der Fiktion ein Phänomen eines besonderen Plans ist und hohe Kunstfertigkeit oft gerade durch freie, nicht nach strengen Regeln erzielte, Gebrauch der Sprache.

Die Qualität (Zeichen) der Stabilität der Norm manifestiert sich auf verschiedenen Sprachebenen unterschiedlich. Darüber hinaus steht dieses Zeichen der Norm in direktem Zusammenhang mit dem systemischen Charakter der Sprache als Ganzes, daher manifestiert sich auf jeder Sprachebene das Verhältnis von „Norm und System“ in unterschiedlichem Maße, beispielsweise im Bereich der Aussprache , die Norm hängt vollständig vom System ab (vgl. die Gesetze des Lautwechsels, der Assimilation, der Aussprache von Gruppenkonsonanten usw.); Auf dem Gebiet der Grammatik gibt das System Schemata, Modelle, Beispiele und die Norm aus - Sprachimplementierungen dieser Schemata, Modelle; im Wortschatzbereich ist die Norm weniger systemabhängig - der Inhaltsplan dominiert den Ausdrucksplan, außerdem können die systemischen Beziehungen von Lexemen unter dem Einfluss eines neuen Inhaltsplans angepasst werden. In jedem Fall wird das Zeichen der Normstabilität auf die sprachliche Konsistenz projiziert (ein außersystemisches Sprachmittel kann nicht stabil, nachhaltig sein).

Somit implementiert die Norm mit den aufgeführten Merkmalen die folgenden Kriterien für ihre Bewertung: systemisches Kriterium (Stabilität), funktionales Kriterium (Prävalenz), ästhetisches Kriterium (Quellenautorität).

Eine objektive sprachliche Norm bildet sich spontan durch die Wahl der bequemsten, zweckmäßigsten Variante eines sprachlichen Mittels, das sich verbreitet und weit verbreitet. Eine streng durchgesetzte Regel bei dieser Wahl ist die Einhaltung des Sprachsystems. Allerdings wird eine solche spontan etablierte Norm noch nicht zwangsläufig offiziell anerkannt. Nötig ist die Kodifizierung der Norm, ihre Verrechtlichung durch behördliche Regelungen (Fixierung in normativen Wörterbüchern, Regelwerken etc.). Hier treten einige Schwierigkeiten in Form von Widerstand gegen die neuen Normen seitens der Kodifizierer oder der Öffentlichkeit und schließlich einiger Berufsgruppen oder "Literaturliebhaber" auf. In der Regel sieht es aus wie ein Verbot für alles Neue. Purismus ist der Wunsch aus konservativen Motiven, etwas (zum Beispiel in einer Sprache) unverändert zu lassen, es vor Neuerungen zu schützen (purism – französisch purisme, von lat. purus – rein).

Purismus ist anders. In der Geschichte der russischen Literatur zum Beispiel ist der ideologische Purismus mit dem Namen A.S. Schischkow, russischer Schriftsteller, seit 1813 Präsident der Russischen Akademie, später Minister für Volksbildung, der als Archaist agierte und keine Neuerungen in der Sprache duldete, insbesondere keine entlehnten. In unserer Zeit kann man gustatorischem Purismus begegnen, wenn sprachliche Tatsachen aus den alltäglichen Positionen „es schneidet oder schneidet das Ohr nicht“ (es ist klar, dass das Ohr unterschiedlich empfindlich sein kann) bewertet werden, sowie wissenschaftlicher Purismus, der verdient mehr Aufmerksamkeit, weil es die Entwicklung von Empfehlungen beeinflussen kann. Meistens sind dies die Emotionen eines Bibliophilen, der ein Gefangener der Tradition ist. Dies zeigt sich in Verbotsempfehlungen in Wörterbüchern, Handbüchern etc. Teilweise kann ein solcher Purismus nützlich sein, er hat abschreckende Qualität.

Die Norm basiert auf dem Gebrauch, der Gebrauchsgewohnheit, die kodifizierte Norm legitimiert den Gebrauch offiziell (oder lehnt ihn in einigen Spezialfällen ab), in jedem Fall ist die Kodifizierung eine bewusste Tätigkeit. Da Kodifizierer, sowohl einzelne Wissenschaftler als auch kreative Teams, unterschiedliche Ansichten und Einstellungen haben können, unterschiedliche Grade der Manifestation von Verbotsabsichten, stimmen Empfehlungen in offiziell veröffentlichten Dokumenten häufig nicht überein, insbesondere in Bezug auf Stilmerkmale in Wörterbüchern, die eine Reihe von grammatikalischen Formen festlegen , usw. . Solche Meinungsverschiedenheiten zeugen nicht so sehr von der Tatsache, dass unterschiedliche Kriterien verwendet werden können, wenn sprachliche Tatsachen erfasst werden, wenn eine Norm aufgestellt wird, sondern von der Inkonsistenz des sprachlichen Materials selbst: Die Sprache ist reich an Variantenformen und -strukturen und das Problem der Wahl stellt sich manchmal als schwierig heraus. Darüber hinaus wird auch die aktuelle "Sprachenpolitik" berücksichtigt. In verschiedenen Stadien des gesellschaftlichen Lebens äußert es sich auf unterschiedliche Weise. Der Begriff entstand in den 1920er und 1930er Jahren. und bedeutet bewusstes Eingreifen in die Sprechpraxis, das Ergreifen von Schutzmaßnahmen dagegen. Gegenwärtig ist der Zustand unserer Staatlichkeit und der Zustand der Gesellschaft so, dass niemand auch nur an Schutzmaßnahmen in Bezug auf die Sozial- und Redepraxis denkt. Die literarische Norm wird offensichtlich erschüttert, vor allem durch die Massenmedien. Der Ausdruck "sprachliche Gesetzlosigkeit" wurde zusammen mit anderen verwendet, wo sich die interne Form dieses ehemaligen Slangworts (Mangel an Maß in allem, was negativ bewertet wird) aktiv manifestiert - administrative Gesetzlosigkeit, rechtliche Gesetzlosigkeit, Gesetzlosigkeit der Macht, Gesetzlosigkeit der Armee usw. Dieses Wort wurde so weit verbreitet (in verschiedenen Zusammenhängen), dass es sogar in Wörterbüchern neue Markierungen erhielt, insbesondere im Wörterbuch von S.I. Ozhegova, N. Yu. Shvedova der 90er Jahre der Ausgabe wird das Wort mit dem Zeichen „umgangssprachlich“ dargestellt, obwohl das Wort vor dieser Zeit überhaupt nicht in dieses Wörterbuch aufgenommen wurde, da es zum kriminellen Jargon gehört. Die moderne Popularität des Wortes konnte im sprachlichen Umfeld nicht unbemerkt bleiben: Artikel sind ihm gewidmet, viele Seiten in Monographien.

Die Kodifizierung der Norm ist also das Ergebnis der Normalisierungsaktivität, und die Kodifizierer, die die Sprachpraxis beobachten, fixieren die Norm, die sich in der Sprache selbst entwickelt hat, und bevorzugen die Option, die für eine bestimmte Zeit am relevantesten ist.

Sprachnorm- Dies ist die allgemein akzeptierte Verwendung von Sprachmitteln: Laute, Betonung, Intonation, Wörter, syntaktische Konstruktionen.

Die Haupteigenschaften der Sprachnorm:

Objektivität- Die Norm wird nicht von Wissenschaftlern erfunden, nicht von ihnen vorgeschrieben;

Verpflichtung für alle Muttersprachler;

Nachhaltigkeit- Wenn die Normen nicht stabil wären und leicht verschiedenen Einflüssen ausgesetzt wären, würde die Verbindung zwischen den Generationen unterbrochen; die Stabilität der Normen sichert die Kontinuität der kulturellen Traditionen des Volkes, die Entwicklung der nationalen Literatur;

historische Variabilität- Mit der Entwicklung der Sprache ändern sich die Sprachnormen allmählich unter dem Einfluss der Umgangssprache, verschiedener sozialer und beruflicher Gruppen der Bevölkerung, Anleihen usw.

Änderungen in der Sprache führen zur Entstehung von Varianten einiger Wörter. Zum Beispiel sind die Optionen Tunnel - Tunnel, Galoschen - Galoschen, Hüttenkäse - Hüttenkäse absolut gleichwertig

Häufiger werden die Optionen jedoch ungleich bewertet: Die Hauptoption, die in allen Sprachstilen verwendet werden kann, hat eine breitere Bedeutung. So ist beispielsweise in allen Sprachstilen die Vertragsvariante angemessen, während die Vertragsform eine umgangssprachliche Färbung aufweist. Die Phänomenform kann in allen Bedeutungen des Wortes verwendet werden, und das umgangssprachliche Phänomen wird nur im Sinne von "einer Person mit ungewöhnlichen Fähigkeiten" verwendet.

Viele Formen, die eine umgangssprachliche Färbung haben, liegen außerhalb der Literatursprache: Rufen, Verstehen, Hinlegen usw.

Die Zulässigkeit von traditioneller und neuer Aussprache lässt die Idee entstehen zwei Arten von Normen- "älter" und "jünger": Senior– empfohlen, strenger; die einzig mögliche in Bühnen- und Ansagerrede; jünger- zulässig, freier, charakteristisch für die Alltagssprache.

Die Gesellschaft kümmert sich bewusst um die Bewahrung sprachlicher Normen, was sich im Prozess der Kodifizierung – der Ordnung sprachlicher Normen – widerspiegelt. Die wichtigsten Kodifizierungsmittel sind Sprachwörterbücher, Nachschlagewerke, Lehrbücher, aus denen wir Informationen über die korrekte Verwendung von Spracheinheiten entnehmen können.

In Bezug auf die literarische Norm werden mehrere Redearten unterschieden, Zum Beispiel:

elitäre Rede die sich durch die Einhaltung aller literarischen Normen, den Besitz aller funktionalen Stile der russischen Sprache, den Übergang von einem Stil zum anderen je nach Kommunikationsbereich, die Einhaltung ethischer Kommunikationsstandards und den Respekt vor einem Partner auszeichnet;

Literarische Rede der mittleren Ebene, das den meisten Intellektuellen gehört;

Literarische und umgangssprachliche Rede;

umgangssprachlich vertraut Art der Rede (normalerweise Rede auf der Ebene der Familie, der Verwandten);

Umgangssprache(Rede von Ungebildeten);

professionelle Rede.

Arten von Sprachnormen.

Die wichtigste Eigenschaft guter Rede – Korrektheit – basiert auf der Einhaltung verschiedener Sprachnormen. Die Arten von Sprachnormen spiegeln die hierarchische Struktur der Sprache wider – jede Sprachstufe hat ihre eigenen Sprachnormen.

Orthopädische Normen ist eine Reihe von Regeln, die eine einheitliche Aussprache festlegen. Orthoepie im eigentlichen Wortsinn gibt an, wie bestimmte Laute in bestimmten phonetischen Positionen, in bestimmten Kombinationen mit anderen Lauten sowie in bestimmten grammatikalischen Formen und Wortgruppen oder auch einzelnen Wörtern, sofern diese Formen und Wörter haben, ausgesprochen werden sollen ihre eigenen Aussprachemerkmale.

Hier sind einige Beispiele für obligatorische orthoepische Normen (Aussprache von Konsonanten).

Der explosive Laut [g] am Ende des Wortes wird taub und an seiner Stelle wird er ausgesprochen [k]; Die frikative Aussprache [γ] ist in den Wörtern erlaubt: Gott, Herr, gut.

Stimmhafte Konsonanten, außer Sonoranten [r], [l], [m], [n], am Ende von Wörtern und bevor stimmlose Konsonanten betäubt werden, und stimmlose Konsonanten vor stimmhaften, außer Sonoranten, werden ausgesprochen: [Zähne ] - [zup], [ kas'it'] - [kaz'ba].

Alle Konsonanten außer [w], [w], [c], bevor die Vokale [i], [e] weich werden. In einigen Lehnwörtern bleiben die Konsonanten vor [e] jedoch fest: Kreide [m'el], Schatten [t'en '], aber Tempo [temp].

An der Kreuzung von Morphemen werden die Konsonanten [h] und [g], [h] und [w], [s] und [w], [s] und [g], [h] und [h'] ausgesprochen solange Zischen ertönt: nähen [shshtyt '], quetschen [burn '].

Die Kombination von th in den Wörtern that, to, nothing wird als [pcs] ausgesprochen.

Ebenso wichtig für die Orthopädie ist die Frage der Belastungsplatzierung. „Es gibt viele Wörter, deren Aussprache als Lackmustest für das Niveau der Sprachkultur dient. Oft reicht es aus, von einem Fremden eine falsche Betonung in einem Wort zu hören (wie: Jugend, Geschäft, Erfindung, Neugeborenes, Werkzeug, Dokument, Prozentsatz, Keuchhusten, Rote Bete, Sportler, Eigeninteresse, außerordentlicher Professor, Portfolio, Beileid, übersetzt, transportiert, es den Menschen erleichtern usw. .p.), um sich ein nicht allzu schmeichelhaftes Urteil über seine Bildung, den Grad der Allgemeinbildung sozusagen, den Grad der Intelligenz zu bilden. Es bedarf also keiner Beweise dafür, wie wichtig es ist, die richtige Spannung zu beherrschen“ [K.S. Gorbatschowitsch. Fragen der Aussprache von Wörtern werden ausführlich in orthoepischen Wörterbüchern behandelt, zum Beispiel: Orthoepic Dictionary of the Russian Language. Aussprache, Betonung, grammatikalische Formen / herausgegeben von R.I. Avanesov. M., 1995 (und andere Hrsg.)

Lexikalische Normen- Dies sind die Regeln für die Verwendung von Wörtern gemäß ihrer Bedeutung und Möglichkeiten der Kompatibilität.

Lexikalische Normen unterliegen historischen Veränderungen. Es ist zum Beispiel interessant zu sehen, wie sich die Norm der Verwendung des Wortes Einsteiger verändert hat. In den 1930er und 1940er Jahren wurden sowohl Abiturienten als auch Studienanfänger als Bewerber bezeichnet, da sich beide Begriffe meist auf dieselbe Person beziehen. In den Nachkriegsjahren wurde das Wort Akademiker den Abiturienten zugeordnet, und der Einsteiger in diesem Sinne geriet in Vergessenheit. Bewerber begannen, diejenigen anzurufen, die die Aufnahmeprüfungen an der Universität und der Fachschule bestanden.

Wörterbücher widmen sich der Beschreibung der lexikalischen Normen der russischen Sprache: Vakurov V.N., Rakhmanova L.I., Tolstoi I.V., Formanovskaya N.I. Schwierigkeiten der russischen Sprache: Wörterbuch-Nachschlagewerk. M., 1993; Rosenthal D.E., Telelenkova M.A. Wörterbuch der Schwierigkeiten der russischen Sprache. M., 1999; Belchikov Yu.A., Panyusheva M.S. Wörterbuch der Paronyme der russischen Sprache. M., 2002 usw.

Morphologische Normen Dies sind die Regeln für die Bildung von Wörtern und Wortformen.

Morphologische Normen sind zahlreich und beziehen sich auf die Verwendung von Formen verschiedener Wortarten. Diese Normen spiegeln sich in Grammatiken und Nachschlagewerken wider.

Zum Beispiel entsprechen im Nominativ des Plurals von Substantiven gemäß den traditionellen Normen der Literatursprache die meisten Wörter der Endung -ы, -и: Schlosser, Bäcker, Dreher, Suchscheinwerfer. In einigen Wörtern gibt es jedoch eine Endung -a. Formen mit der Endung -a haben meist eine umgangssprachliche oder berufliche Färbung. Nur in einigen Worten entspricht die Endung -a der literarischen Norm, zum Beispiel: Adressen, Banken, Seiten, Seiten, Jahrhunderte, Rechnungen, Direktor, Arzt, Tunika, Meister, Pass, Koch, Keller, Professor, Varieté, Wächter, Sanitäter , Kadett, Anker , Segel, kalt.

Variantenformen, Formen, die der literarischen Norm entsprechen, sind ausführlich beschrieben in dem Buch: T.F. Efremova, V.G. Kostomarow. Wörterbuch der grammatikalischen Schwierigkeiten der russischen Sprache. M., 2000.

Syntaktische Normen Dies sind die Regeln für die Konstruktion von Phrasen und Sätzen.

Zum Beispiel ist die Wahl der richtigen Regierungsform vielleicht das Schwierigste im modernen Sprechen und Schreiben. Sie spiegeln die Merkmale der Konstruktion von Phrasen und Sätzen in der russischen Sprache wider. Die größten Schwierigkeiten bereiten normalerweise die Wahl einer kontrollierten Form in einer Phrase, die Übereinstimmung von Subjekt und Prädikat, die Verwendung von Partizipial- und Adverbialphrasen sowie der Aufbau einiger Arten komplexer Sätze.

Stilistische Normen- Dies sind die Regeln für die Wahl der Sprachmittel entsprechend der Kommunikationssituation.

Viele Wörter der russischen Sprache haben eine bestimmte stilistische Färbung - buchstäblich, umgangssprachlich, umgangssprachlich, die die Besonderheiten ihrer sprachlichen Verwendung bestimmt.

Beispielsweise hat das Wort Verweilen einen buchstäblichen Charakter, daher sollte es nicht in Kombination mit stilistisch reduzierten Wörtern verwendet werden, die Vorstellungen reduzierter Natur hervorrufen. Also falsch: Ich ging in den Stall, wo die Schweine lebten ...

Das Mischvokabular unterschiedlicher Stilfarben kann zu künstlerischen Zwecken eingesetzt werden, um beispielsweise einen komischen Effekt zu erzielen: Der Waldbesitzer labt sich gerne an Steinfrüchten und Angiospermen … mit einer gleichzeitigen Zunahme der Lipidschicht. Ja, der Minusbereich von Mikhailo Ivanovich ist nicht schrecklich: zumindest dort, wo der Haaransatz und die edle Epidermis ... (T. Tolstaya) sind.

Wir sollten die Rechtschreibregeln nicht vergessen, denen im Schulkurs der russischen Sprache die größte Aufmerksamkeit geschenkt wird. Diese beinhalten Rechtschreibnormen- Regeln für das Schreiben von Wörtern und Zeichensetzungsnormen - Regeln für Satzzeichen.

Vorlesung Nr. 85 Sprachnorm

Das Konzept einer Sprachnorm und verschiedene Arten von Sprachnormen werden betrachtet.

Sprachnorm

Das Konzept einer Sprachnorm und verschiedene Arten von Sprachnormen werden betrachtet.

Vorlesungsplan

85.1. Das Konzept einer Sprachnorm

85.2. Arten von Sprachnormen

85. 1. Das Konzept einer Sprachnorm

Jeder kultivierte Mensch sollte in der Lage sein, Wörter richtig auszusprechen und zu schreiben, Satzzeichen zu setzen, keine Fehler bei der Bildung von Wortformen, dem Aufbau von Phrasen und Sätzen zu machen.

Der Begriff der Sprachnorm ist eng mit dem Begriff der sprachlichen Korrektheit verbunden.

Sprachnorm - dies ist die allgemein akzeptierte Verwendung von Sprachmitteln: Laute, Betonung, Intonation, Wörter, syntaktische Konstruktionen.

Die Haupteigenschaften der Sprachnorm:

• Objektivität - die Norm wird nicht von Wissenschaftlern erfunden, nicht von ihnen vorgeschrieben;
• verpflichtend für alle Muttersprachler;
• Stabilität - wenn die Normen nicht stabil wären und leicht verschiedenen Einflüssen ausgesetzt wären, würde die Verbindung zwischen den Generationen unterbrochen; die Stabilität der Normen sichert die Kontinuität der kulturellen Traditionen des Volkes, die Entwicklung der nationalen Literatur;
• historische Variabilität - Mit der Entwicklung der Sprache ändern sich die Sprachnormen allmählich unter dem Einfluss der Umgangssprache, verschiedener sozialer und beruflicher Gruppen der Bevölkerung, Anleihen usw.

Änderungen in der Sprache führen zur Entstehung von Varianten einiger Wörter. Zum Beispiel sind die Optionen absolut gleich Tunnel - Tunnel, Galoschen - Galoschen, Quark - Quark

Häufiger werden die Optionen jedoch ungleich bewertet: Die Hauptoption wird anerkannt, die in allen Sprachstilen verwendet werden kann, eine breitere Bedeutung hat; Eine untergeordnete Option ist eine Option, deren Verwendung begrenzt ist. Beispielsweise ist die Option in allen Sprachstilen angemessen Vertrag, während das Formular Zustimmung hat einen Gesprächston. Die Form Phänomen kann in allen Bedeutungen des Wortes und der umgangssprachlichen Version verwendet werden Phänomen nur im Sinne von „eine Person mit ungewöhnlichen Fähigkeiten“ verwendet.

Viele Formen mit umgangssprachlicher Färbung liegen außerhalb der Literatursprache: Anrufe, verstanden, hinlegen usw.

Die Zulässigkeit der traditionellen und neuen Aussprache lässt auf zwei Arten von Normen schließen - "älter" und "jünger": Die ältere wird empfohlen, strenger; die einzig mögliche in Bühnen- und Ansagerrede; der jüngere ist zulässig, freier, charakteristisch für die Alltagssprache.

Die Gesellschaft kümmert sich bewusst um die Bewahrung sprachlicher Normen, was sich im Prozess widerspiegelt Kodifizierung- Straffung der Sprachnormen. Die wichtigsten Kodifizierungsmittel sind Sprachwörterbücher, Nachschlagewerke, Lehrbücher, aus denen wir Informationen über die korrekte Verwendung von Spracheinheiten entnehmen können.

In Bezug auf die literarische Norm werden verschiedene Redearten unterschieden, zum Beispiel:

• elitäre Rede, die durch die Einhaltung aller literarischen Normen, die Beherrschung aller funktionalen Stile der russischen Sprache, den Übergang von einem Stil zum anderen je nach Kommunikationsbereich, die Einhaltung ethischer Kommunikationsstandards und den Respekt vor einem Partner gekennzeichnet ist;
• literarische Sprache der mittleren Ebene, die den meisten Intellektuellen gehört;
• literarische und umgangssprachliche Rede;
• umgangssprachlich vertraute Redeweise (meist Rede auf der Ebene von Familie, Verwandten);
• Umgangssprache (Rede von Ungebildeten);
• professionelle Rede.

85.2. Arten von Sprachnormen

Die wichtigste Eigenschaft guter Rede – Korrektheit – basiert auf der Einhaltung verschiedener Sprachnormen. Die Arten von Sprachnormen spiegeln die hierarchische Struktur der Sprache wider – jede Sprachstufe hat ihre eigenen Sprachnormen.

Orthopädische Normen - Es ist eine Reihe von Regeln, die eine einheitliche Aussprache festlegen. Orthoepie im eigentlichen Wortsinn gibt an, wie bestimmte Laute in bestimmten phonetischen Positionen, in bestimmten Kombinationen mit anderen Lauten sowie in bestimmten grammatikalischen Formen und Wortgruppen oder auch einzelnen Wörtern, sofern diese Formen und Wörter haben, ausgesprochen werden sollen ihre eigenen Aussprachemerkmale.

Hier sind einige Beispiele für obligatorische orthoepische Normen (Aussprache von Konsonanten).

1. Der Explosivlaut [g] am Ende des Wortes ist taub und an seiner Stelle wird [k] ausgesprochen; Frikativaussprache [γ] ist erlaubt in den Wörtern: Gott, Herr, gut.

2. Stimmhafte Konsonanten, außer Sonoranten [p], [l], [m], [n], werden am Ende von Wörtern und vor stimmlosen Konsonanten betäubt, und stimmlose Konsonanten vor stimmhaften, außer Sonoranten, werden geäußert: [Zähne] - [zup] , [kas'it '] - [kaz'ba].

3. Alle Konsonanten außer [g], [w], [c], bevor die Vokale [i], [e] weich werden. In einigen geliehenen Wörtern bleiben die Konsonanten vor [e] jedoch fest: ein Stück Kreide[m'el], Schatten[t'en'], aber Tempo[Tempo].

4. An der Kreuzung von Morphemen die Konsonanten [h] und [g], [h] und [w], [s] und [w], [s] und [g], [h] und [h '] werden als lange Zischlaute ausgesprochen: nähen[schscht'], quetschen[summen'].

5. Kombination do in Worten was zu, nichts ausgesprochen wie [pcs].

Ebenso wichtig für die Orthopädie ist die Frage der Belastungsplatzierung. Als K.S. Gorbatschowitsch: „Die richtige Betonung ist ein notwendiges Zeichen einer kultivierten, gebildeten Rede. Es gibt viele Wörter, deren Aussprache als Lackmustest für das Niveau der Sprachkultur dient. Oft reicht es aus, von einem Fremden eine falsche Betonung in einem Wort zu hören (wie: Jugend, Geschäft, Erfindung, Neugeborenes, Werkzeug, Dokument, Prozentsatz, Keuchhusten, Rote Bete, Sportler, Eigeninteresse, außerordentlicher Professor, Portfolio, Beileid, übersetzt, transportiert, es den Menschen erleichtern usw. .p.), um sich ein nicht allzu schmeichelhaftes Urteil über seine Bildung, den Grad der Allgemeinbildung sozusagen, den Grad der Intelligenz zu bilden. Es bedarf also keiner Beweise dafür, wie wichtig es ist, die richtige Spannung zu beherrschen“ [K.S. Gorbatschowitsch. Normen der modernen russischen Literatursprache. M., 1981].

Fragen der Aussprache von Wörtern werden ausführlich in orthoepischen Wörterbüchern behandelt, zum Beispiel: Orthoepic Dictionary of the Russian Language. Aussprache, Betonung, grammatikalische Formen / herausgegeben von R.I. Avanesov. M., 1995 (und andere Hrsg.)

Lexikalische Normen- dies sind die Regeln für die Verwendung von Wörtern gemäß ihrer Bedeutung und Kompatibilitätsmöglichkeiten.

Können Sie eine Ausstellung nennen? Eröffnungstag? Die Möwe auf dem Vorhang ist Maskottchen Kunsttheater bzw Emblem? Sind die verwendeten Wörter gleich? Dank an- wegen, werden - aufstehen, ort - ort? Können Ausdrücke verwendet werden? eine Kavalkade von Bussen, ein Mahnmal, eine Prognose für die Zukunft? Antworten auf diese Fragen finden Sie in den Vorträgen Nr. 7, № 8, № 10.

Wie andere Normentypen unterliegen auch lexikalische Normen historischen Veränderungen. Zum Beispiel ist es interessant zu sehen, wie die Norm das Wort verwendet eingeschriebener. In den 1930er und 1940er Jahren wurden sowohl Abiturienten als auch Studienanfänger als Bewerber bezeichnet, da sich beide Begriffe meist auf dieselbe Person beziehen. In den Nachkriegsjahren wurde das Wort den Abiturienten zugeordnet Absolvent, a eingeschriebener ist in diesem Sinne in Vergessenheit geraten. Bewerber begannen, diejenigen anzurufen, die die Aufnahmeprüfungen an der Universität und der Fachschule bestanden.

Wörterbücher widmen sich der Beschreibung der lexikalischen Normen der russischen Sprache: Vakurov V.N., Rakhmanova L.I., Tolstoi I.V., Formanovskaya N.I. Schwierigkeiten der russischen Sprache: Wörterbuch-Nachschlagewerk. M., 1993; Rosenthal D.E., Telelenkova M.A. Wörterbuch der Schwierigkeiten der russischen Sprache. M., 1999; Belchikov Yu.A., Panyusheva M.S. Wörterbuch der Paronyme der russischen Sprache. M., 2002 usw.

Morphologische Normen sind die Regeln für die Bildung von Wörtern und Wortformen.

Morphologische Normen sind zahlreich und beziehen sich auf die Verwendung von Formen verschiedener Wortarten. Diese Normen spiegeln sich in Grammatiken und Nachschlagewerken wider.

Zum Beispiel entsprechen im Nominativ des Plurals von Substantiven gemäß den traditionellen Normen der Literatursprache die meisten Wörter der Endung -s , -und : Schlosser, Bäcker, Dreher, Scheinwerfer. In manchen Worten gibt es jedoch ein Ende -a . Formen mit Endung -a haben meist eine umgangssprachliche oder berufliche Färbung. Nur in einigen Worten das Ende -a entspricht der literarischen Norm, zum Beispiel: Adressen, Ufer, Seiten, Seiten, Jahrhunderte, Rechnungen, Direktor, Arzt, Tunika, Meister, Pass, Koch, Keller, Professor, Sorte, Wächter, Sanitäter, Kadett, Anker, Segel, Kälte.

Variantenformen, Formen, die der literarischen Norm entsprechen, sind ausführlich beschrieben in dem Buch: T.F. Efremova, V.G. Kostomarow. Wörterbuch der grammatikalischen Schwierigkeiten der russischen Sprache. M., 2000.

Syntaktische Normen Dies sind die Regeln für die Konstruktion von Phrasen und Sätzen.

Zum Beispiel ist die Wahl der richtigen Regierungsform vielleicht das Schwierigste im modernen Sprechen und Schreiben. Wie sagt man: Überprüfung der Dissertation oder für eine Dissertation, Produktionskontrolle oder für die Produktion,opferfähig oder zu den Opfern,Denkmal für Puschkin oder Puschkin, Schicksal entscheiden oder das Schicksal?

Das Buch hilft bei der Beantwortung dieser Fragen: Rosenthal D.E. Nachschlagewerk zur russischen Sprache. Verwaltung auf Russisch. M., 2002.

Stilistische Normen- Dies sind die Regeln für die Wahl der Sprachmittel entsprechend der Kommunikationssituation.

Viele Wörter der russischen Sprache haben eine bestimmte stilistische Färbung - buchstäblich, umgangssprachlich, umgangssprachlich, die die Besonderheiten ihrer sprachlichen Verwendung bestimmt.

Zum Beispiel das Wort Verweilen hat Buchcharakter, sollte also nicht in Kombination mit stilistisch reduzierten Wörtern verwendet werden, die reduzierte Vorstellungen hervorrufen. Falsch daher: Ging in die Scheune wo Schweine lebten ...

Das Mischvokabular verschiedener stilistischer Farben kann für künstlerische Zwecke verwendet werden, um beispielsweise einen Comic-Effekt zu erzielen: Der Waldbesitzer schlemmt gerne Polysteinfrüchte und Angiospermen ... Und wenn der Siverko weht, wie schneidiges schlechtes Wetter Spaß macht - der allgemeine Metabolismus von Toptygin verlangsamt sich stark, der Tonus des Magen-Darm-Trakts nimmt mit einer gleichzeitigen Zunahme der Lipidschicht ab . Ja, der Minusbereich von Mikhailo Ivanovich ist nicht schrecklich: Zumindest dort, wo der Haaransatz und die edle Epidermis ...(T. Tolstaja).

Natürlich sollte man die Rechtschreibregeln nicht vergessen, denen im Schulkurs der russischen Sprache die größte Aufmerksamkeit geschenkt wird. Diese beinhalten Rechtschreibnormen- Rechtschreibregeln Interpunktionsnormen- Interpunktionsregeln.

Datum: 2010-05-22 10:58:52

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Wie aus der akzeptierten Definition hervorgeht, ist die Norm sowohl eine eigene sprachliche als auch eine soziohistorische Kategorie. Die objektive Seite der Norm ist in der Funktionsweise der Sprache verkörpert, während ihre „subjektive“ Seite mit der Akzeptanz und dem Bewusstsein der Norm durch die Gemeinschaft, die die jeweilige Sprache spricht, verbunden ist.

Das Studium der Norm hat verschiedene Aspekte, von denen die meisten ganz kurz skizziert werden. Ohne auf all diese Aspekte eingehen zu können, sollen einige wesentliche Merkmale der Sprachnorm herausgestellt werden, die auch für die Charakterisierung der Normen der Literatursprache von grundlegender Bedeutung sind.

Zu den häufigsten Merkmalen einer Sprachnorm gehören die relative Stabilität und Selektivität sowie die verbindlichen und „richtigen“ normativen Umsetzungen.

Diese an sich schon recht heterogenen Zeichen offenbaren eine unterschiedliche Haltung gegenüber der inneren Organisation der Sprache und den "äußeren" Faktoren, die ihre Funktionsweise bestimmen. Bezieht sich Nachhaltigkeit in erster Linie (aber nicht ausschließlich) auf die Eigenschaften der sprachlichen Realisierungen selbst, so ist deren Verbindlichkeit und Richtigkeit nur in der allgemeinsten Form durch die sprachliche Struktur vorgegeben, und das führende Moment ist hier eine mehr oder weniger bewusste Einschätzung des Bestimmten Erkenntnisse durch die Gesellschaft. Was die Selektivität der Norm betrifft, die sich sowohl in Bezug auf die strukturellen Möglichkeiten der Sprache als auch in Bezug auf ihre verschiedenen Implementierungen im Usus manifestiert, so hängt sie in gewisser Weise auch mit dem Einfluss der Gesellschaft auf die Sprache zusammen, denn laut M. M. Gukhman ist „die Tatsache der Selektion eine historische und soziale Bedingtheit der nationalen Norm“. Daher haben die meisten Zeichen einer sprachlichen Norm einen doppelten Determinismus, das heißt, sie werden sowohl von sprachlichen als auch von außersprachlichen (hauptsächlich sozialgeschichtlichen) Faktoren bestimmt.

Die Norm als eigentliches sprachliches Phänomen

Betrachtet man die Norm als einen bestimmten Satz von Implementierungen, sollte darauf hingewiesen werden, dass ihre Untersuchung daher auf der Feststellung der Beziehung zwischen der Struktur der Sprache und ihren normativen Implementierungen basieren sollte, die zu einem bestimmten historischen Zeitpunkt und für eine bestimmte Sprachgemeinschaft angenommen wurden. Die Struktur der Sprache gibt die Implementierung nur dann vollständig vor, wenn keine Wahl zwischen Zeichen besteht. Die Norm beinhaltet in diesem Fall die Definition der materiellen Form des Zeichens, in der sich die wesentlichste, verwirklichende Seite der Norm manifestiert. Wenn es eine Wahl zwischen Zeichen gibt, gehört nicht nur die spezifische Form ihrer Umsetzung, sondern auch die Wahl des einen und nicht des anderen Zeichens zum normativen Plan der Sprache, der die zweite – die selektive Seite der Norm – manifestiert (vgl . zudem).

Ein weiterer wesentlicher Aspekt der Normforschung ist die Charakterisierung der normativen Umsetzungen selbst, die wiederum auf zweierlei Weise betrachtet werden können. Erstens in Bezug auf ihren Grad an Nachhaltigkeit; Gleichzeitig werden sowohl konstante als auch abweichende Implementierungen berücksichtigt, die in der Norm enthalten sind, und der für die untersuchte Sprache akzeptable Variationsbereich in bestimmten Bereichen der Implementierung ihrer Struktur bestimmt (siehe unten, S. 569, 584). ). Zweitens kann man diese Implementierungen im Hinblick auf ihre relative Produktivität und ihre Auswahl und Verteilung auf verschiedene Bereiche des Sprachgebrauchs betrachten.

Gegenwärtig wird die Bedeutung der Untersuchung der Varianzkategorie für die Bestimmung der Natur von Normen allgemein anerkannt (siehe zum Beispiel: usw.), obwohl die Untersuchung der Invarianz auf dem Material verschiedener Sprachen im Wesentlichen gerade erst beginnt.

E. Coseriou, der das von ihm vorgeschlagene Konzept der Norm verdeutlicht und ihm zusammen mit der Realisierungs- und Regulierungsfunktion in Bezug auf verschiedene Varianten und isofunktionale Mittel zuschreibt, identifiziert zwei Haupttypen von Varianten, zwischen denen die Norm ein gewisses Gleichgewicht hält: Einerseits ist es „ein internes Gleichgewicht zwischen kombinatorischen und distributiven Varianten und zwischen verschiedenen systemischen isofunktionalen Mitteln, und andererseits das externe (soziale und territoriale) Gleichgewicht zwischen den verschiedenen vom System zugelassenen Realisierungen ...“ .

Die von E. Coseriu geäußerte Idee über die spezifische Belastung von Normphänomenen wurde von anderen Linguisten unterstützt (siehe zum Beispiel). Nach dieser Vorstellung können sogar verschiedene Arten von Variantenelementen, die in der Norm enthalten sind, bei weitem nicht in jeder Hinsicht als identisch angesehen werden. Sehr oft haben sie unterschiedliche Merkmale sekundärer Ordnung - stilistisch, territorial, sozial. Diese Merkmale bilden auch eine Art Reihe von "Gegensätzen", wenn auch anderer Art und weniger regelmäßig als diejenigen, die die Grundstruktur der Sprache bilden 1 7 .

Für jede Sprache ist die Norm ein ziemlich komplexes Phänomen, das es ermöglicht, verschiedene Arten von Normen innerhalb ihrer Grenzen zu unterscheiden. Die häufigsten für verschiedene sprachliche Redewendungen sollten offensichtlich die Arten von Normen sein, die mit verschiedenen Ebenen des Sprachsystems korrelieren. Gleichzeitig sollte die Grundlage für die Charakterisierung der Normen in allen Fällen eine Bewertung des Verhältnisses zwischen der strukturellen Organisation der einzelnen Sprachebenen und der Art ihrer Umsetzung sein. In diesem Zusammenhang verdient auch die Idee von E. Coseriu Aufmerksamkeit, wobei darauf hingewiesen wird, dass das Verhältnis von „systemischen“ (d. H. Tragenden funktionalen Unterscheidungen, strukturellen) und „normativen“ Plänen für verschiedene Ebenen der Sprache sehr unterschiedlich ist. Aus Sicht von Coseriu herrscht „das System in der Phonetik, in der Semantik – und vor allem in der Grammatik – die Norm vor“ .

In der Phonetik können nach dem von N. S. Trubetskoy vertretenen und später von J. Fourke entwickelten Standpunkt die folgenden Punkte dem normativen Plan zugeordnet werden: a) die Art der Implementierung von Phonemen im Zusammenhang mit der Definition relevanter akustischer Merkmale; b) Bestimmung der Grenzen, in denen ein bestimmtes Merkmal relevant oder neutralisiert ist (vgl.: Rades - Rates, aber: Rat - Rad); c) die Art der Umsetzung bestimmter Oppositionen in Abhängigkeit von ihrer Stellung im Wort und ihrem Umfeld (vgl. zB: Dach - Tasse, aber: leiden - leiten in Bezug auf die Strebensintensität von Anfängen am Anfang und in der Mitte). der Welt); d) Abgrenzung normativer Optionen von zufälligen Schwankungen etc.

In Bezug auf die Wortbildung wurde das Konzept der Norm nach E. Koseriu N. D. Arutyunova betrachtet. Es unterscheidet zwischen „systemischen“ und normativen Plänen nach folgendem Prinzip: Die allgemeine Bedeutung des Wortbildungsmodells (z. B. die Bedeutung des Handelnden, des Handlungsinstruments etc.) bezieht sich auf die systemische Funktion des Wortbildungsmodells und alle spezifischen lexikalischen Bedeutungen, die nach diesem Modell gebildete Ableitungen besitzen, gehören zum Normplan. Auf normativer Ebene kommt es zu einer Einengung, Konkretisierung der Semantik des Wortbildungsmodells, die auch eine Diskrepanz zwischen strukturellen und normativen Plänen manifestiert (vgl. oben S. 556).

Neugierige, wenn auch kontroverse Überlegungen zu den Prinzipien der Abgrenzung des Norm- und Strukturplans im Vokabular - in Bezug auf die Bedeutung - äußerte Yu S. Stepanov. Auf die Struktur bezieht er sich auf die Bedeutung des Wortes als eine Reihe bestimmter differenzieller Merkmale und auf die Norm - die Bedeutung als Hinweis auf die Bezeichnung 1 8. In dieser Hinsicht sollte man die Bemerkung von A. A. ) die Norm in vergleichen der weite Sinn des Wortes ist die Realisierung des differentiellen Potentials der entsprechenden Struktur.

Gemäß der oben hervorgehobenen allgemeinen Definition der Norm und ihrer Merkmale gilt bei der Betrachtung von Normen auf verschiedenen Ebenen der Sprache das Verhältnis von konstanten und abweichenden Implementierungen sowie der Grad und die Art der Differenzierung, die für abweichende Implementierungen in jeder der vorhanden sind Aspekte der Sprache sollten ebenfalls berücksichtigt werden. Eine detaillierte Auseinandersetzung mit diesem Themenkomplex gestaltet sich noch immer schwierig, da das spezifische Sprachmaterial bisher nur sehr wenig in die angestrebten Richtungen eingearbeitet wurde. Üblicherweise wird die Besonderheit der lexikalischen Norm in allgemeiner Form im Vergleich mit zumindest Rechtschreib- und morphologischen Normen vermerkt. Diese Besonderheit ergibt sich aus der Tatsache, dass der Bestand an Lexemen sehr breit ist und ihre Varianz unter allen Bedingungen ziemlich signifikant bleibt. Gleichzeitig herrschen funktional-stilistisch, sozial, territorial oder chronologisch differenzierte Varianten und Synonyme vor. Die Arten der Differenzierung in der lexikalischen Norm sind also sehr vielfältig, und die lexikalische Norm selbst sollte in dieser Hinsicht als eine Art komplexe Menge verschiedener lexikalischer Schichten betrachtet werden. Zum Vergleich stellen wir fest, dass beispielsweise für die Orthographie, wo der Bestand an Graphemen dagegen sehr begrenzt ist, die zulässige Varianz von Graphemen und Orthogrammen relativ unbedeutend ist 1 9 und die Differenzierung verfügbarer Varianten schwach ist.
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Sprachnorm als sozialgeschichtliche Kategorie

Die Doppelnatur der Norm erfordert ihre Berücksichtigung nicht nur in der eigenen Sprache, sondern auch im gesellschaftsgeschichtlichen, also der Sprache selbst „äußeren“ Aspekt 2 0 . Dieser Aspekt – G. V. Stepanov bezeichnet ihn als „axiologisch“ – umfasst verschiedene Formen der Wahrnehmung und Bewertung objektiv existierender Sprachnormen durch die Gesellschaft.

Der Bekanntheitsgrad der Norm sowie die Art und Form ihrer Bewertung sind historisch veränderlich, jedoch lassen sich in jeder historischen Situation aus unserer Sicht zwei Seiten unterscheiden, nämlich die Wahrnehmung normativer Umsetzungen als obligatorisch und als richtig.

Die Imperativität von Normen kann je nach unterschiedlichen historischen Bedingungen stärker oder schwächer sein, insbesondere kann das Vorhandensein mehrerer historisch nebeneinander bestehender, für ihre Träger unzureichend differenzierter Realisierungsmöglichkeiten eine gewisse Rolle spielen. Eine solche Situation kann zum Beispiel durch die parallele Koexistenz in einer gewissen Gleichberechtigung von „eigenen“ und „fremden“ Normen geschaffen werden, also mit der einen oder anderen Form der Zweisprachigkeit eines bestimmten Kollektivs. In diesem Zusammenhang kann man sich auf die Meinung von L. V. Shcherba beziehen, der auch feststellte, dass die Norm auch bei einer Vermischung von Sprachen und Dialekten sehr weit sein kann, da die Möglichkeit besteht, „anders zu sagen“. Aber auch in solchen Fällen ist es offensichtlich richtiger, nicht vom Fehlen einer Norm zu sprechen, sondern nur von ihren sehr weiten Grenzen, die erhebliche Variationen zulassen 2 1 .

Beim Begriff der sprachlichen Korrektheit haben viele Linguisten auf die Willkür des entsprechenden Begriffs in Bezug auf die sprachliche Struktur geachtet, die sich im Prinzip in jeder Menge von Erkenntnissen offenbaren kann 2 2 . Dieser Satz erfährt jedoch gewisse Korrekturen, wenn man eine konkrete, d. h. bereits implementierte und in gewisser Weise funktionierende Sprache betrachtet.

In einer solchen Situation basiert die Korrektheit weitgehend auf der in der Norm verkörperten historischen Sprachtradition sowie auf der sozialen und funktionalen Bewertung der Implementierungen der Sprachstruktur. Beachten wir in diesem Zusammenhang, dass die Prager Schule der Linguisten einst das sogenannte „funktional-teleologische“ Korrektheitskriterium aufgestellt hat (vgl. ), das in leicht modifizierter Form von anderen Sprachwissenschaftlern (vgl. auch) . In diesem Fall geht es um die Wahl des „richtigen“ Sprachmittels entsprechend der Zielsetzung und den Kommunikationsbedingungen 2 3 .

Mit der normbezogenen, für eine bestimmte Sprachgemeinschaft verbindlichen und „richtigen“ Bewertung sprachlicher Tatsachen stehen die ästhetischen Merkmale sprachlicher Phänomene in direktem Zusammenhang. Zunächst stellen wir fest, dass ästhetische Bewertungen von den sozialen Merkmalen bestimmter Umsetzungen der Sprachstruktur abhängen können, d.h. sehr oft erweist sich als schön, was für Muttersprachler „gesellschaftsfähig“ ist (vgl negative Bewertung der Tatsachen der Sprache der unteren Klassen, besonders deutlich in der bürgerlichen Gesellschaft, sowie eine entsprechende Bewertung der Sprache der Menschen mit unzureichender Bildung, die ihre Bedeutung in allen sozialen Verhältnissen behält). Es gibt jedoch einen etwas anderen Aspekt der ästhetischen Bewertung sprachlicher Realisierungen, der nicht so direkt mit sozialen Aspekten korreliert. So wird „schön“ in manchen Fällen mit funktional sinnvoll oder situativ gerechtfertigt assoziiert, was nicht nur für die Sprache (bzw. nicht nur für das „Sprech“-Verhalten) gilt, sondern auch für andere Formen menschlichen Verhaltens – die Art und Weise Kleidung, Haltung etc. 2 4 In diesem Sinne sind sprachliche Normen als eine der Normativitätsformen von Bräuchen zu werten und damit in die Kategorie verschiedener sozialer Normen einzuordnen.

Zum Abschluss dieses Abschnitts sei gesagt, dass der Begriff einer Sprachnorm trotz einiger Schwankungen in seiner Interpretation, auf die wir oben nur teilweise hinweisen konnten, sowie einer Reihe von Unklarheiten mit der Entwicklung individueller Probleme verbunden zu sein scheint uns sehr wichtig und notwendig, um das Wesen der Sprache zu charakterisieren. wir können hoffen, dass es uns im Laufe der Zeit ermöglichen wird, in einem bestimmten System eine ganze Reihe von Phänomenen und Prozessen darzustellen, die mit seiner Implementierung und Funktionsweise verbunden sind.

Es sei jedoch darauf hingewiesen, dass die Schaffung einer allgemeinen Theorie der sprachlichen Verwirklichung, deren Grundlage - als ihr organisierendes Zentrum - offenbar der Normbegriff weitgehend werden sollte, noch Zukunftsmusik ist. Diese Aufgabe kann nur auf der Grundlage umfangreicher Materialien aus verschiedenen Sprachen gelöst werden, die unter dem Gesichtspunkt der Beziehung zwischen der Struktur dieser Sprachen und ihrer Umsetzung in Norm und Verwendung untersucht werden. Eine wichtige Rolle bei der Klärung des Normbegriffs sollte auch das Studium verschiedener Typen und Formen der sprachlichen Implementierung spielen, insbesondere eine detaillierte Betrachtung möglicher Variantenimplementierungen für verschiedene Sprachsubsysteme sowie das Studium verschiedener Typen von sprachliche Differenzierungen, die verschiedene Formen der Teilung des menschlichen Teams oder verschiedene Bedingungen und Zwecke der Verwendung der Sprache usw. widerspiegeln.

Wesentlich für die Bestimmung der Bedeutung, die der Normbegriff für die Linguistik insgesamt hat, ist die Einschätzung der Möglichkeiten seines Einsatzes in verschiedenen Arten der Sprachforschung. Derzeit werden folgende Bereiche und Forschungsaspekte skizziert, für die dieses Konzept produktiv sein kann:

Untersuchung der Art der Implementierung und Funktionsweise verschiedener Sprachstrukturen (einschließlich Bestimmung ihrer Produktivität und Verteilung auf verschiedene Funktionsbereiche der Sprache).

Das Studium historischer Veränderungen in der Sprache in kleinen historischen Perioden („Mikrogeschichte“), in denen weniger Verschiebungen in der Sprachstruktur als bekannte Änderungen in ihrer Implementierung und Funktionsweise festgestellt werden.

Das Studium der Besonderheiten der Implementierung und Merkmale des Funktionierens verschiedener "Existenzformen" der Sprache.

Im Zusammenhang mit dem letzten der möglichen Aspekte des Studiums stellen wir fest, dass der Begriff der Norm für das Studium der Literatursprache von besonderer Bedeutung ist, dem wir uns im nächsten Abschnitt zuwenden werden.

Und Akzentregeln. Lexikalische und phraseologische Normen

Planen

1. Das Konzept einer Sprachnorm, ihre Merkmale.

2. Varianten von Normen.

3. Normativitätsgrade von Spracheinheiten.

4. Arten von Normen.

5. Normen der mündlichen Rede.

5.1. orthoepische Normen.

5.2. Akzentregeln.

6. Normen der mündlichen und schriftlichen Rede.

6.1. Lexikalische Normen.

6.2. Phraseologische Normen.

Die Sprachkultur ist, wie bereits erwähnt, ein vielschichtiger Begriff. Es basiert auf der im menschlichen Geist vorhandenen Idee des „Sprachideals“, eines Modells, nach dem eine korrekte, literarische Sprache aufgebaut werden sollte.

Die Norm ist der dominierende Begriff der Sprachkultur. Im Großen Erklärwörterbuch der modernen russischen Sprache D.N. Wortbedeutung Ushakova Norm ist wie folgt definiert: "beglaubigte Niederlassung, ordentliche Zwangsordnung, Staat." Die Norm spiegelt also in erster Linie Sitten und Gebräuche wider, strafft die Kommunikation und ist das Ergebnis einer gesellschaftsgeschichtlichen Auswahl einer Option aus mehreren möglichen.

Sprachnormen- Dies sind die Regeln für die Verwendung sprachlicher Mittel in einer bestimmten Entwicklungsperiode der Literatursprache (Ausspracheregeln, Wortgebrauch, Verwendung morphologischer Formen verschiedener Wortarten, syntaktische Konstruktionen usw.). Dies ist eine historisch etablierte einheitliche, beispielhafte, allgemein akzeptierte Verwendung von Elementen der Sprache, die in Grammatiken und normativen Wörterbüchern festgehalten ist.

Sprachnormen zeichnen sich durch eine Reihe von Merkmalen aus:

1) relative Stabilität;

2) allgemeiner Gebrauch;

3) allgemeine Verbindlichkeit;

4) Einhaltung der Verwendung, Tradition und Möglichkeiten des Sprachsystems.

Normen spiegeln regelmäßige Prozesse und Phänomene wider, die in der Sprache auftreten, und werden durch die Sprachpraxis unterstützt.

Die Quellen der Normen sind die Rede gebildeter Menschen, die Werke von Schriftstellern sowie die maßgeblichsten Massenmedien.

Normfunktionen:

1) gewährleistet das korrekte Verständnis der Sprecher einer bestimmten Sprache;

2) verhindert das Eindringen von Dialekt-, Umgangssprache-, Umgangssprache- und Slang-Elementen in die Literatursprache;

3) schult den Sprachgeschmack.

Sprachnormen sind ein historisches Phänomen. Sie ändern sich im Laufe der Zeit und spiegeln Änderungen in der Verwendung von Sprachwerkzeugen wider. Quellen für sich ändernde Normen sind:

Umgangssprache (vgl. beispielsweise umgangssprachliche Varianten wie z Anrufe- zusammen mit Lit. Anrufe; Hüttenkäse- zusammen mit Lit. Hüttenkäse; [de]kan zusammen mit lit. [d’e]kan);

Umgangssprache (z. B. sind sie in einigen Wörterbüchern als gültige umgangssprachliche Betonungsoptionen festgelegt Vertrag, Phänomen, bis vor kurzem umgangssprachliche, nicht normative Optionen);

Dialekte (zum Beispiel gibt es in der russischen Literatursprache eine Reihe von Wörtern dialektalen Ursprungs: Spinne, Schneesturm, Taiga, Leben);

Berufsjargons (vgl. Betonungsoptionen aktiv in die moderne Alltagssprache eindringen Keuchhusten, Spritzen, akzeptiert in der Rede des Gesundheitspersonals).

Der Änderung der Normen geht das Erscheinen ihrer Varianten voraus, die in einer bestimmten Phase ihrer Entwicklung in der Sprache existieren und von Muttersprachlern aktiv verwendet werden. Sprachoptionen- Dies sind zwei oder mehr Arten der Aussprache, Betonung, Bildung der grammatikalischen Form usw. Die Entstehung von Varianten wird durch die Entwicklung der Sprache erklärt: Einige sprachliche Phänomene werden obsolet, werden nicht mehr verwendet, andere treten auf.

Die Optionen können jedoch sein gleich - normativ, akzeptabel in der literarischen Sprache ( Bäckerei und bulo [schn] th; Lastkahn und Lastkahn; Mordwin und Mordwin ov ).

Häufiger wird nur eine der Optionen als normativ anerkannt, während andere als inakzeptabel, falsch und gegen die literarische Norm verstoßend bewertet werden ( Fahrer und falsch. chauffeurA; kath und falsch. Katalog).

Ungleich Optionen. Varianten der Norm sind in der Regel auf die eine oder andere Weise spezialisiert. Sehr oft sind die Optionen stilistisch Spezialisierung: neutral - hoch; literarisch - umgangssprachlich ( stilistische Möglichkeiten ). Heiraten stilistisch neutrale Aussprache des reduzierten Vokals in Wörtern wie s[a] nein, n[a] Boden, m[a] Rasen und die Aussprache des Tons [o] in denselben Wörtern, charakteristisch für einen hohen, spezifisch buchstäblichen Stil: s[o] nein, p[o] Boden, m[o] Rasen; neutral (weiche) Aussprache der Laute [g], [k], [x] in Wörtern wie schütteln [g’i] wackeln, winken [x’i] wat, hochspringen [k’i] wat und das Bücherhafte, das für das alte Moskauer Noma charakteristisch ist, die feste Aussprache dieser Laute: schaudern [gy] walt, winken [hy] walt, springen [ky] walt. Heiraten auch beleuchtet. Vertrag, Schlosser und und entfalten Vertrag, Schlosser ich.

Oft sind Optionen in Bezug auf spezialisiert Grad ihrer Modernität(chronologische Optionen ). Zum Beispiel: modern cremig und veraltet. Pflaume [shn] th.

Darüber hinaus können Optionen unterschiedliche Bedeutungen haben ( semantische Varianten ): bewegt(bewegen, bewegen) und fährt(in Bewegung setzen, veranlassen, zum Handeln zwingen).

Entsprechend dem Verhältnis zwischen Norm und Variante werden drei Normativitätsgrade von Spracheinheiten unterschieden.

Grad der Norm I. Eine strenge, starre Norm, die keine Optionen zulässt. In solchen Fällen werden Varianten in Wörterbüchern von Verbotszeichen begleitet: Auswahl s – du hast Unrecht. Auswahl a; shi [n'e] l - du hast Unrecht. schi[ne]l; Petition - du hast Unrecht. Petition; verwöhnt - nicht Flüsse. verwöhnt. In Bezug auf sprachliche Tatsachen, die außerhalb der literarischen Norm liegen, ist es richtiger, nicht von Varianten, sondern von Sprachfehlern zu sprechen.

Norm-II-Abschluss. Die Norm ist neutral und erlaubt gleiche Optionen. Zum Beispiel: die Schleife und die Schleife; Schwimmbad und Becken; Stapel und Stapel. In Wörterbüchern werden ähnliche Optionen durch die Vereinigung verbunden und.

Norm-III-Grad. Eine mobile Norm, die die Verwendung umgangssprachlicher, veralteter Formen erlaubt. Varianten der Norm werden in solchen Fällen von Markierungen begleitet hinzufügen.(zulässig), hinzufügen. obsolet(zulässige Wertminderung). Zum Beispiel: August - hinzufügen. August; budo[h]ik und zusätzlich Mund budo[shn]ik.

Varianten von Normen in der modernen russischen Literatursprache werden sehr breit präsentiert. Um die richtige Option auszuwählen, müssen Sie auf spezielle Wörterbücher zurückgreifen: orthoepische Wörterbücher, Stresswörterbücher, Schwierigkeitswörterbücher, erklärende Wörterbücher usw.

Sprachnormen sind sowohl für die mündliche als auch für die schriftliche Rede verbindlich. Die Typologie der Normen umfasst alle Ebenen des Sprachsystems: Aussprache, Betonung, Wortbildung, Morphologie, Syntax, Rechtschreibung und Interpunktion unterliegen Normen.

Entsprechend den Hauptebenen des Sprachsystems und den Einsatzgebieten der Sprachmittel werden folgende Normentypen unterschieden.

Normtypen

Normen der mündlichen Rede	Normen der schriftlichen Rede	Normen der mündlichen und schriftlichen Rede
- akzentologisch(Normen der Stresseinstellung); - orthoepisch(Aussprachenormen)	- Rechtschreibung(richtige Rechtschreibung); - Satzzeichen(Normen für Satzzeichen)	- lexikalisch(Normen des Wortgebrauchs); - Phraseologisch(Normen für die Verwendung von Ausdruckseinheiten); - Ableitung(Wortbildungsnormen); - morphologisch(Normen für die Bildung von Wortformen verschiedener Wortarten); - syntaktisch(Normen zur Konstruktion syntaktischer Konstruktionen)

Mündliche Rede ist gesprochene Rede. Es verwendet ein System phonetischer Ausdrucksmittel, zu denen gehören: Sprachlaute, Wortbetonung, Phrasenbetonung, Intonation.

Spezifisch für die mündliche Rede sind die Normen der Aussprache (orthoepisch) und die Normen der Betonung (akzentologisch).

Die Normen der mündlichen Rede spiegeln sich in speziellen Wörterbüchern wider (siehe zum Beispiel: Orthopisches Wörterbuch der russischen Sprache: Aussprache, Betonung, grammatikalische Formen / herausgegeben von R.I. Avanesov. - M., 2001; Ageenko F.L., Zarva M.V. Wörterbuch der Akzente für Radio- und Fernsehmitarbeiter - M., 2000).

5.1. Orthopädische Normen Dies sind die Normen der literarischen Aussprache.

Orthoepie (aus dem Griechischen. Orphos - gerade, richtig und episch - Sprache) ist eine Reihe von mündlichen Rederegeln, die die Einheit ihrer Klanggestaltung gemäß den in der Literatursprache historisch gewachsenen Normen sicherstellen.

Folgende Gruppen orthoepischer Normen werden unterschieden:

Vokal-Aussprache: Wald - in l[i]su; Horn - r [a] ha;

Aussprache von Konsonanten: Zähne - zu [p], o [t] nehmen - o [d] geben;

Aussprache einzelner Konsonantenkombinationen: in [zh'zh '] und [sh'sh'] astya; kone[shn]o;

Aussprache von Konsonanten in getrennten grammatikalischen Formen (in Adjektivformen: elastisch [gy] th - elastisch [g'y]; in Verbformen: nahm [sa] - nahm [s'a], ich bleibe [s] - ich bleibe [s'];

Aussprache von Wörtern ausländischer Herkunft: pu[re], [t’e]rror, b[o]a.

Lassen Sie uns auf einzelne, schwierige Fälle der Aussprache eingehen, in denen der Sprecher aus einer Reihe vorhandener die richtige Option auswählen muss.

Die russische Literatursprache ist durch die Aussprache von [g] explosive gekennzeichnet. Die Aussprache von [γ] Frikativ ist dialektal, nicht normativ. In einer Reihe von Wörtern erfordert die Norm jedoch die Aussprache genau des Tons [γ], der sich bei Betäubung in [x] verwandelt: [ γ ]Gott, Bo[γ]a - Bo[x].

In der russischen literarischen Aussprache gab es früher eine ziemlich große Auswahl an Alltagswörtern, in denen anstelle von Buchstabenkombinationen CHN ausgesprochen wurde SHN. Jetzt, unter dem Einfluss der Rechtschreibung, sind noch einige solcher Wörter übrig. Ja, die Aussprache SHN als obligatorisch in Worten erhalten kone[shn] o, naro[shn] o und in der Patronymik: Ilini[shn]a, Savvi[shn]na, Nikiti[shn]a(vgl. die Schreibweise dieser Wörter: Ilyinichna, Savvichna, Nikitichna).

Eine Reihe von Wörtern lässt Varianten der Aussprache zu CHN und SHN: anständig und ordentlich [w] ny, bool [h] th und bulo [shn] th, Milch [n] und junge Dame. In einigen Worten wird die Aussprache SHN als veraltet empfunden: lavo [shn] ik, sin [shn] evy, Apfel [shn] y.

In der wissenschaftlichen und technischen Terminologie sowie in Wörtern buchstäblicher Natur wird es niemals ausgesprochen SHN. Heiraten: fließend, Herz (Attacke), milchig (Weg), Zölibat.

die Konsonantengruppe Do in Worten was zu nichts wie ausgesprochen Stck: [Stk] ungefähr, [Stk] gehorchen, keine [Stk] ungefähr. In anderen Fällen, wie Do: nicht [th] über, nach [th] und, nach [th] a, [th] y, [read] ing.

Zur Aussprache Fremdwörter Die folgenden Tendenzen sind typisch für die moderne russische Literatursprache.

Fremdwörter unterliegen den phonetischen Mustern der Sprache, daher unterscheiden sich die meisten Fremdwörter in der Aussprache nicht von den russischen. Einige Wörter behalten jedoch die Besonderheiten der Aussprache bei. Das betrifft

1) unbetonte Aussprache Ö;

2) Aussprache des Konsonanten vor E.

1. In einigen Gruppen von geliehenen Wörtern, die nur begrenzt verwendet werden können, bleibt ein unbetonter Klang (instabil) erhalten Ö. Diese beinhalten:

Ausländische Eigennamen: Voltaire, Zola, Jaures, Chopin;

Ein kleiner Teil von Fachbegriffen, die nicht in die Umgangssprache eindringen: Bolero, Nocturne, Sonett, Modern, Rokoko.

Aussprache Ö in einer vorgespannten Position ist es in diesen Worten charakteristisch für einen buchstäblichen, hohen Stil; Ton wird in neutraler Sprache ausgesprochen SONDERN: V[a]lter, n[a]kturne.

Typisch für Wörter ist das Fehlen einer Reduktion der betonten Position Kakao, Radio, Credo.

2. Das russische Sprachsystem neigt dazu, den Konsonanten vorher weicher zu machen E. Bei unzureichend beherrschten Lehnwörtern bleibt ein fester Konsonant gemäß der Norm einer Reihe europäischer Sprachen erhalten. Diese Abweichung von der typischen russischen Aussprache ist viel weiter verbreitet als die unbetonte Aussprache. Ö.

Aussprache des festen Konsonanten vor E beobachtet:

In Ausdrücken, die oft mit anderen Alphabeten wiedergegeben werden: d Tatsächlich, d e-ju r e, c r edo;

In Eigennamen: Flo [be] r, S [te] rn, Lafon [te] n, Sho [bae] n;

Im Besonderen: [de]mping, [se]psis, ko[de]in, [de]cadans, ge[ne]sis, [re]le, ek[ze]ma;

In einigen gebräuchlichen Wörtern, die weit verbreitet sind: pu [re], [te] mp, e [ne] rgia.

Meistens behalten Konsonanten in geliehenen Wörtern ihre Festigkeit. D, T; dann - Mit, W, H, R; hin und wieder - B, M, BEIM; Geräusche werden immer gedämpft G, Zu und L.

Einige Wörter fremden Ursprungs in der modernen Literatursprache zeichnen sich durch eine variable Aussprache von harten und weichen Konsonanten vor E aus [d'e] kan - [de] kan, [s'e] ssia - [se] ssia, [t'e] rror.

Bei einer Reihe von Wörtern liegt die feste Aussprache des Konsonanten vor E als niedlich, prätentiös empfunden: Akademie, Sperrholz, Museum.

5.2. Akzentologie- ein Zweig der Sprachwissenschaft, der die Merkmale und Funktionen von Stress untersucht.

Stress-Normen regulieren die Wahl der Optionen für die Platzierung und Bewegung der betonten Silbe unter den unbetonten.

Im Russischen wird der betonte Vokal in einer Silbe durch seine Dauer, Intensität und Tonbewegung unterschieden. Russischer Akzent ist frei, oder verschiedene Orte, jene. keiner bestimmten Silbe in einem Wort zugeordnet (vgl. Betonung im Französischen an der letzten Silbe, im Polnischen an der vorletzten). Darüber hinaus kann die Betonung in einer Reihe von Wörtern liegen Handy, Mobiltelefon- seinen Platz in verschiedenen grammatikalischen Formen ändern (z. B. akzeptiert - akzeptiert, richtig - richtig).

Die akzentologische Norm in der modernen russischen Literatursprache ist durch Variabilität gekennzeichnet. Es gibt verschiedene Arten von Akzenten:

Semantische Varianten (Betonungsvielfalt erfüllt in ihnen eine sinnvolle Funktion): Clubs - Clubs, Baumwolle - Baumwolle, Kohle - Kohle, untergetaucht(Für den Transport) - eingetaucht(ins Wasser; beim Lösen eines Problems);

Stilistische Optionen (bestimmt durch die Verwendung von Wörtern in verschiedenen funktionalen Sprachstilen): Seide(gemeinsames) - Seide(poetisch) Kompass(gemeinsames) - Kompass(Prof.);

Chronologisch (unterscheiden sich in Aktivität oder Passivität des Gebrauchs in der modernen Sprache): Denken(modern) - Denken(veraltet), Winkel(modern) - Krebskranke(veraltet).

Betonung ist im Russischen ein individuelles Zeichen für jedes Wort, was zu erheblichen Schwierigkeiten bei der Bestimmung der Betonung in einer Reihe von Wörtern führt. Schwierigkeiten ergeben sich auch dadurch, dass sich bei vielen Wörtern die Betonung verschiebt, wenn sich die grammatikalische Form ändert. In schwierigen Fällen sollten Sie bei der Betonung auf Wörterbücher zurückgreifen. Die Berücksichtigung bestimmter Muster hilft auch dabei, Wörter und Wortformen richtig zu betonen.

Unter Substantive Es gibt eine bedeutende Gruppe von Wörtern mit fester Betonung: Gericht(vgl. nach P. benannter Plural: TELLER), Bulletin (Bulletin, Bulletins), Schlüsselanhänger (Schlüsselanhänger, Schlüsselanhänger), Tischdecke, Bereich, Krankenhaus, Schriftart, Schal, Spritze, Schleife, Kuchen, Schuhe, Krippe).

Gleichzeitig gibt es eine Reihe von Wörtern, bei denen die Betonung beim Wechsel der grammatikalischen Form vom Stamm auf die Endung oder von der Endung auf den Stamm wandert. Zum Beispiel: Bandage (Bandagen), Priester (ksendzA), Front (Fronten), Pfennige (Penny), Wappen (Wappen), klok (klokI), Schlag (Schlag), Welle (Wellen) usw.

Bei der Betonung von Adjektive Dabei gilt folgendes Muster: Wenn in der Kurzform des Feminin die Endung betont wird, dann wird in den Formen des Maskulinums, des Neutrums und im Plural der Stamm betont: richtig - richtig, richtig, richtig; und in Form eines vergleichenden Abschlusses - ein Suffix: leicht - leichter, sondern schön - schöner.

Verben in der Vergangenheitsform behalten sie oft die gleiche Betonung wie in der unbestimmten Form: sprechen - sagte sie, wissen - sie wusste, setzen - sie legte. Bei einer Reihe von Verben verschiebt sich die Betonung in weiblicher Form zur Endung: take - nahm, take - nahm A, remove - entfernte A, start - begann, call - rief.

Bei der Konjugation von Verben im Präsens kann die Betonung mobil sein: gehen, gehen – gehen und bewegungslos: anrufen - anrufen, anrufen; einschalten - einschalten, einschalten.

Fehler bei der Stresseinstellung können verschiedene Ursachen haben.

1. Das Fehlen eines Buchstabens im gedruckten Text Jo. Daher die irrtümliche Betonung in Worten wie neugeboren, gefangen, aufgeregt, rüben(Bewegungsbetonung und dadurch Aussprache anstelle eines Vokals Ö Klang E), sowie in den Worten ward, Betrug, bigamist, wird, in denen statt E ausgesprochen Ö.

2. Unkenntnis der Betonung der Sprache, aus der das Wort entlehnt ist: Jalousie,(Französische Wörter, bei denen die Betonung auf der letzten Silbe liegt), Genesis(aus dem Griechischen. Entstehung -„Ursprung, Vorkommen“).

3. Unkenntnis der grammatikalischen Eigenschaften des Wortes. Zum Beispiel ein Substantiv Toast- männlich, daher im Plural eine Betonung auf der letzten Silbe Toast(vgl. Tische, Blätter).

4. Falsche Teilreferenz des Wortes. Also, wenn wir die Wörter vergleichen beschäftigt und beschäftigt, entwickelt und entwickelten, dann stellt sich heraus, dass die ersten Adjektive mit betonter Endung sind und die zweiten Partizipien, die auf der Basis mit Betonung ausgesprochen werden.

Die Normen der mündlichen und schriftlichen Rede sind die Normen, die beiden Formen der Literatursprache innewohnen. Diese Normen regeln die Verwendung von Einheiten verschiedener Sprachniveaus in der Sprache: lexikalisch, phraseologisch, morphologisch, syntaktisch.

6.1. Lexikalische Normen sind die Regeln für den Gebrauch der Wörter der Sprache und ihre lexikalische Kompatibilität, die durch die Bedeutung des Wortes, seinen stilistischen Bezug und seine emotional expressive Färbung bestimmt wird.

Die Verwendung von Wörtern in der Sprache unterliegt den folgenden Regeln.

1. Wörter sollten gemäß ihrer Bedeutung verwendet werden.

2. Es ist notwendig, die lexikalische (semantische) Kompatibilität von Wörtern zu beachten.

3. Bei der Verwendung von polysemantischen Wörtern müssen Sätze so aufgebaut sein, dass klar ist, welche Bedeutung das Wort in diesem Zusammenhang verwirklicht. Zum Beispiel das Wort Knie hat in der Literatursprache 8 Bedeutungen: 1) das Gelenk, das Femur und Tibia verbindet; 2) Teil des Beins von diesem Gelenk bis zum Becken; 3) ein separates Gelenk, Glied, Segment als Teil von etw., das eine Verbindung solcher Segmente darstellt; 4) etwas biegen, in einer unterbrochenen Linie von einer Kurve zur anderen gehen; 5) beim Singen ein Musikstück - eine Passage, eine eigenständige, die sich durch etwas auszeichnet. Ort, Teil; 6) im Tanz - eine separate Technik, eine Figur, die sich durch ihre Spektakulärität auszeichnet; 7) unerwartete, ungewöhnliche Handlung; 8) Verzweigung der Gattung, Generation im Stammbaum.

4. Wörter fremden Ursprungs sollten berechtigterweise verwendet werden, eine Verstopfung der Sprache mit Fremdwörtern ist nicht akzeptabel.

Die Nichteinhaltung lexikalischer Normen führt zu Fehlern. Nennen wir die typischsten dieser Fehler.

1. Unkenntnis der Bedeutung von Wörtern und der Regeln ihrer semantischen Kompatibilität. Heiraten: Es war sehr erfahren gründlich Techniker (gründlich - meint "gründlich" und stimmt nicht mit den Namen von Personen überein).

2. Mischen von Paronymen. Zum Beispiel: Leonow ist der erste Schlingel Platz(anstatt Pionier). Paronyme(aus dem Griechischen . Abs- in der Nähe, neben + Name- Name) – ähnlich im Klang, aber unterschiedlich in der Bedeutung oder teilweise übereinstimmend in ihrer Bedeutung, verwandte Wörter. Unterschiede in der Bedeutung von Paronymen liegen in privaten semantischen Zusatznuancen, die der Klärung von Gedanken dienen. Zum Beispiel: Mensch - Mensch; sparsam - sparsam - sparsam.

Menschlich – aufmerksam, entgegenkommend, menschlich. Menschlicher Chef. Menschlich – sich auf eine Person beziehend, auf die Menschheit; charakteristisch für eine Person. Menschliche Gesellschaft. menschliche Bestrebungen.

Wirtschaftlich – sparsam etwas ausgeben, die Wirtschaft respektieren. Wirtschaftliche Gastgeberin. Wirtschaftlich – etw. ermöglichen sparen, wirtschaftlich rentabel, im Betrieb. Wirtschaftliche Art der Beladung. Wirtschaftlich – im Zusammenhang mit Wirtschaftswissenschaften. Wirtschaftsrecht.

3. Falsche Verwendung eines der Synonyme: Der Arbeitsumfang ist erheblich erhöht (sollte sagen erhöht).

4. Die Verwendung von Pleonasmen (aus dem Griechischen. Pleonasmos- Exzess) - Ausdrücke, die eindeutige und daher unnötige Wörter enthalten: Arbeitskräfte wieder Arbeit wieder aufgenommen(wieder -überflüssiges Wort); die meisten maximal (die meisten- Zusätzliches Wort).

5. Tautologie (aus dem Griechischen. Tautologie aus tauto- das gleiche + Logos- Wort) - Wiederholung von Einzelwurzelwörtern: vereint, sollten die folgenden Merkmale zugeschrieben werden, sagte der Erzähler.

6. Sprachmangel - das Fehlen der für ein genaues Verständnis erforderlichen Komponenten in der Aussage. Zum Beispiel: Die Medizin wird auf der Grundlage alter Manuskripte hergestellt. Heiraten korrigierte Version: Die Medizin wird auf der Grundlage von Rezepten hergestellt, die in alten Manuskripten enthalten sind.

7. Ungerechtfertigte Verwendung von Fremdwörtern in der Sprache. Zum Beispiel: Fülle Zubehör belastet die Handlung der Geschichte, lenkt von der Hauptsache ab.

Um die lexikalischen Normen einzuhalten, muss auf erklärende Wörterbücher, Wörterbücher mit Homonymen, Synonymen, Paronymen sowie Wörterbücher mit Fremdwörtern der russischen Sprache verwiesen werden.

6.2. Phraseologische Normen - Normen für die Verwendung von Mengenausdrücken ( von klein bis groß; schlagen Sie die Eimer; rot wie ein Hummer; Salz der Erde; keine Jahreswoche).

Die Verwendung von Ausdruckseinheiten in der Sprache muss den folgenden Regeln entsprechen.

1. Der Phraseologismus sollte in der Form reproduziert werden, in der er in der Sprache festgelegt ist: Es ist unmöglich, die Zusammensetzung der Phraseologieeinheit zu erweitern oder zu reduzieren, einige lexikalische Komponenten in der Phraseologieeinheit durch andere zu ersetzen, die grammatikalischen Formen der Komponenten zu ändern , ändern Sie die Reihenfolge der Komponenten. Also falsche Verwendung von Ausdruckseinheiten Bank umdrehen(anstatt rollen); eine Rolle spielen(anstatt spiel die Rolle oder Angelegenheit); Haupthighlight des Programms(anstatt Höhepunkt des Programms);hart arbeiten(anstatt hart arbeiten); zurück in die Kreise(anstatt zurück auf Platz eins);Hund essen(anstatt den Hund essen).

2. Phraseologismen sollten in ihrer allgemeinsprachlichen Bedeutung verwendet werden. Ein Verstoß gegen diese Regel führt zu Fehlern wie: Die Gebäude stehen so nah beieinander, dass sie kein Wasser verschütten (Umsatz Wasser wird niemanden verschütten in Bezug auf enge Freunde verwendet); An der feierlichen Linie, die dem Feiertag der letzten Glocke gewidmet war, sagte einer der Neuntklässler: „Wir haben uns heute versammelt die letzte Reise machen ihre älteren Kameraden(auf der letzten Reise verbringen - „den Toten Lebewohl sagen“).

3. Die stilistische Färbung einer Ausdruckseinheit sollte dem Kontext entsprechen: Umgangssprachliche und umgangssprachliche Wendungen sollten in den Texten von Buchstilen nicht verwendet werden (vgl. die erfolglose Verwendung einer umgangssprachlichen Ausdruckseinheit in einem Satz: Die Plenarsitzung, die die Arbeit der Konferenz eröffnete, versammelte viele Teilnehmer, der Saal war voll - kann mit einer Waffe nicht durchkommen ) Mit Vorsicht müssen Sie buchsprachliche Einheiten in der alltäglichen Umgangssprache verwenden (z. B. ist es stilistisch nicht gerechtfertigt, eine biblische Buchphrase in der Phrase zu verwenden Dieser Pavillon in der Mitte des Parks - Allerheiligstes Jugend unserer Nachbarschaft).

Verstöße gegen Phraseologienormen finden sich häufig in fiktiven Werken und dienen als eines der Mittel zur Schaffung des individuellen Stils des Schriftstellers. In der Sachbuchsprache sollte man sich an die normative Verwendung fester Phrasen halten und in schwierigen Fällen auf Phraseologiewörterbücher der russischen Sprache verweisen.

Fragen und Aufgaben zur Selbstkontrolle

1. Definieren Sie die Sprachnorm, listen Sie die Zeichen der Norm auf.

2. Was ist eine Variante der Norm? Welche Möglichkeiten kennen Sie?

3. Beschreiben Sie den Grad der Normativität von Spracheinheiten.

4. Welche Arten von Normen werden nach den Hauptebenen des Sprachsystems und den Anwendungsbereichen der Sprachmittel unterschieden?

5. Was regeln orthoepische Normen? Nennen Sie die Hauptgruppen orthoepischer Normen.

6. Beschreiben Sie die Hauptmerkmale der Aussprache von Fremdwörtern.

7. Definieren Sie das Konzept der akzentologischen Norm.

8. Was sind die Merkmale des russischen verbalen Stresses?

9. Geben Sie die Definition einer Akzentvariante an. Liste die Arten von Akzenten auf.

10. Was regeln lexikalische Normen?

11. Nennen Sie die Arten von lexikalischen Fehlern, geben Sie Beispiele.

12. Definieren Sie das Konzept der Ausdrucksnorm.

13. Welche Regeln sollten bei der Verwendung von Ausdruckseinheiten in der Sprache beachtet werden?

Vorträge Nr. 4, 5

GRAMMATIKSTANDARDS