Regionale Bühne
Allrussische Olympiade für Schulkinder in Technologie hat stattgefunden
Vorläufige Ergebnisse der regionalen Phase der Higher School of Education on Technology 2019-2020
Ich runde (Theorie)- Akademie für digitale Technologien (Bolshoi Prospekt PS, 29);
Tourbeginn: 09:00
Einchecken: 08:30
II Runde (Praxis) - je nach Art der praktischen Arbeit(gemäß Programm der Regionalbühne)
ichII. Runde - Projektverteidigung
Akademie für digitale Technologien (Bolshoi Prospekt PS, 29)
Beginn der Tour (laut Fahrplan)
Passpunkte für die Teilnahme an der Regionalbühne:
Nominierungen "Technik, Technologie und technische Kreativität"
Klasse 9 - 88 Punkte, Noten 10-11 - 100 Punkte
Nominierung "Kultur des Hauses, Design und Technik"
Klasse 9 - 98 Punkte, Noten 10-11 - 84 Punkte.
- Ausweisdokument (Reisepass);
- Ärztliches Attest mit ärztlichem Attest über die Zulassung zur Olympiateilnahme;
- Schreibutensilien (blauer oder schwarzer Stift)
- Nicht programmierbarer Taschenrechner;
- Auswechselbare Schuhe / Überschuhe
Wenn Sie im vorangegangenen Studienjahr Gewinner oder Preisträger der regionalen Stufe der Allrussischen Olympiade für Schüler in diesem Fach waren und in einer anderen Region der Russischen Föderation studiert haben, müssen Sie eine Kopie des Diploms oder Diploms vorlegen für das vorherige Jahr
Liste der Eingeladenen zur regionalen Bühne
Die Analyse der Aufgaben, Ausstellung der Arbeiten, Einreichung und Prüfung von Einsprüchen findet am 28. Februar 2020 um 16:00 Uhr statt
Die Registrierung beginnt um 15:30 Uhr, die Arbeit beginnt um 16:00 Uhr
Veranstaltungsort: Academy of Digital Technologies (Bolschoi Prospekt PS, 29, Metrostation Gorkovskaya / Chkalovskaya / Petrogradskaya)
Bitte bringen Sie zur Beschwerde mit:
Ausweisdokument
Auswechselbare Schuhe / Überschuhe
2018-2019
Sehr geehrte Gewinner und Preisträger der regionalen Bühne der Allrussischen Olympiade für Schüler in Technologie im Schuljahr 2018-2019
Die Siegerehrung findet statt
auf der Kleinen Bühne des Anitschkow-Palais
am Newski-Prospekt, 39
Beginn der Zeremonie - um 16:00 Uhr
Registrierung beginnt - 15:30
Habe dabei:
Reisepass oder Studentenausweis mit Lichtbild, wechselbare Schuhe/Stiefelüberzieher.
Ergebnisse der Regionalphase der Higher School of Education 2019
Website der Allrussischen Olympiade für Schulkinder - http://www.rosolymp.ru/
Methodische Seite der Allrussischen Olympiade für Schulkinder - http://olymp.apkpro.ru/
Die Allrussische Olympiade für Schulkinder in Technologie findet in vier Phasen statt: Schule, Kommune, Regional, Finale. Jede Phase umfasst drei Runden: Prüfung, praktische Arbeit, Verteidigung kreativer Projekte.
Die Olympiade wird in zwei Nominierungen „Technik und technische Kreativität“, „Hauskultur und Kunsthandwerk“ ausgetragen.
1. Der erste Wettbewerb muss theoretisch sein (Tests und Fragen).
2. Der zweite Wettkampf ist eine praktische Runde, er ist in allen Stadien der Olympiade obligatorisch.
3. Der dritte Wettbewerb der Technik-Olympiade ist die Präsentation eines vom Studierenden selbstständig bearbeiteten Projekts.
Seit 2016 empfiehlt das Bildungsministerium der Russischen Föderation mehrere Bereiche in den Projektaktivitäten von Studenten.
Nominierung "Technik und technische Kreativität"
1. Elektrotechnik, Automatisierung, Funkelektronik. (Einschließlich des Entwurfs von Systemen ähnlich dem „Smart Home“-Konzept, des Entwurfs von Systemen mit Feedback, des Entwurfs von elektrifizierten Anlagen, des Einsatzes von automatischen Steuerungssystemen für Haushalts- und Industriegeräte.)
2. Robotik, robotische Geräte, Systeme und Komplexe. (Robotergeräte, die funktional zur Durchführung technologischer Operationen geeignet sind, Robotersysteme, die es ermöglichen, die Parameter des technologischen Prozesses zu analysieren und technologische Operationen und Prozesse zu optimieren, Roboterkomplexe, die den technologischen Prozess simulieren oder implementieren).
3. Technisches Modellieren und Entwerfen von technischen und technologischen Objekten.
4. Künstlerische Materialbearbeitung (Holzschnitzerei, Kunstschmieden, Brennen u.a.).
5. Design von Agrartechnologien (Designbereiche - Pflanzenbau, Tierhaltung), modernes Design (Phytodesign und andere).
6. Sozial orientierte Projekte (ökologische, bionische Modellierung; Agrartechnik: Landschafts- und Parkgestaltung, Floristik, Mosaike und andere mit Anwendung von Kunstobjekten).
7. Entwerfen von Objekten mit modernen Technologien (3-D-Technologien, CNC-Fräsmaschinen und andere), Entwerfen neuer Materialien mit gewünschten Eigenschaften und Objekten aus neuen Materialien.
Nominierung "Kultur des Hauses und dekorativangewandte Kunst»
1. Design und Herstellung von Kleidungsstücken, moderne Technologie, Mode.
2. Kunsthandwerk (Näharbeiten, Handarbeiten, Keramik und andere), Accessoires.
3. Einrichtungsgegenstände, modernes Design (Phytodesign, Pflanzenzucht, landwirtschaftliche Technologien).
4. Sozial orientierte Projekte (umweltlich; agrotechnisch: Landschafts- und Parkgestaltung, Floristik, Mosaiken und andere mit Anwendung von Kunstobjekten).
5. Nationaltracht und Theatertracht.
6. Entwerfen von Objekten mit modernen Technologien (3-D-Technologien, Verwendung von CNC-Geräten, Laserbearbeitung von Materialien usw.), Entwerfen neuer Materialien mit gewünschten Eigenschaften.
Dokumentation
REGIONALE STUFE
VORSCHRIFTEN
Archiv
Regionale Etappe der Allrussischen Olympiade für Schulkinder in Technologie
Vorläufige Ergebnisse der regionalen Etappe der Allrussischen Olympiade für Schulkinder in Technologie 2019
Nominierung „Hauskultur und Kunsthandwerk“
Nominierung "Technik und technische Kreativität"
Vorläufige Ergebnisse Klasse 9
Vorläufige Ergebnisse Klasse 10-11
Die Ausstellung der Werke und der Aufruf finden am 06. Februar 2019 um 16:00 Uhr am Standort der GBOU-Sekundarschule Nr. 5 des Vasileostrovsky-Bezirks von St. Petersburg unter der Adresse statt: St. Petersburg, 13-Linie V.O. , Haus 28.
Die regionale Bühne der Allrussischen Olympiade fand am 30. und 31. Januar 2019 in der GBOU-Sekundarschule Nr. 5 des Bezirks Vasileostrovsky in St. Petersburg unter der Adresse St. Petersburg, 13-Linien-V.O., Haus 28, statt.
Die Registrierung beginnt um 08:30 Uhr.
Beginn der Olympiade ist am 30. Januar um 09:00 Uhr (Theorierunde). 31. Januar Anmeldung der Teilnehmer 15 Minuten vor Beginn der Praxisführung
Das Programm der regionalen Bühne der Olympiade
Am 30. und 31. Januar ist die Mensa an der Schule geöffnet. Die Kosten für ein komplexes Mittagessen betragen 160 Rubel.
Nominierungen "Hauskultur und Kunsthandwerk" u "Technik und technische Kreativität"
Für die Klassen 10-11 - 80 Punkte; für die 9. Klasse -100 Punkte
Liste der Teilnehmer in den Klassen 8 - 9, die zur regionalen Bühne der Olympiade eingeladen wurden
Liste der Teilnehmer der Klassen 10-11, die zur regionalen Bühne der Olympiade eingeladen wurden
Wenn Sie sich auf der Liste wiederfinden, dann registrieren Sie sich
Unterlagen für die Teilnahme an der Regionalbühne:
- Ausweisdokument (Reisepass);
- Bescheinigung der Institution, an der der Teilnehmer derzeit studiert;
- Schreibgeräte (blauer oder schwarzer Stift), nicht programmierbarer Taschenrechner;
- Für die Durchführung praktischer Arbeiten in der Nominierung „Technik und handwerkliches Schaffen“ in den Bereichen Holz- und Metallbearbeitung ist das Tragen einer Arbeitskleidung (Kittel und Kopfbedeckung) ZWINGEND erforderlich.
- Auswechselbare Schuhe / Überschuhe.
Am 14. und 15. Februar 2018 fand die regionale Etappe der Allrussischen Olympiade für Schulkinder in Technik statt
Mindestpunktzahl für die Teilnahme an der Regionalphase:
Unterlagen für die Teilnahme an der Regionalbühne:
Klasse 5 (Mädchen) Schuljahr 2016/2017
(Für jede richtig gelöste Aufgabe 1 Punkt. Insgesamt 9 Punkte.)
Übung 1 ……………………..- Dekoration des Zimmers in einem bestimmten künstlerischen Stil, sowie die Innenansicht des Zimmers.
Aufgabe 2 Wenn ein Ei "in einer Tüte" gekocht wird, hat es:
A) Eigelb und Eiweiß; B) flüssiges Eigelb und Protein;
C) flüssiges Eigelb, steiles Protein; D) Eigelb, flüssiges Protein;
Aufgabe 3 Pflanzenfasern werden gewonnen aus …..
A) Brennnesseln; B) Flachs; B) Wolle D) Baumwolle.
Aufgabe 4 Geteilter Thread in Spannung:
A) ändert seine Länge; B) ändert seine Länge nicht.
Aufgabe 5 Der Prozess der Gewinnung von Stoff aus Fäden durch Weben heißt:
A) Spinnen B) Weben; B) Dekoration.
Aufgabe 6 Die nicht einlaufende Stoffkante heißt:
A) Enten B) Basis; B) Kante D) die Breite des Stoffes.
Aufgabe 7 Wer ist für Modedesign zuständig?
A) eine Näherin B) Schneider; B) ein Modedesigner D) Gestalter;
Aufgabe 8 Welches Werkzeug ist kein Handnähwerkzeug?
A) eine Nadel B) Seife; B) Schere D) Hammer.
Aufgabe 9 Kettenstich wird verwendet:
A) zum Sticken; B) für Verbindungsteile; B) zur Bearbeitung der Teilekante
10) Kreative Arbeit (6 Punkte)
Skizziere die Schuluniform.
Praktische Aufgabe. (40 Punkte)
- Führen Sie einen abschließenden Luftmaschenstich aus.
- Finden Sie die Vorderseite aus den angebotenen Stoffmustern.
Vorschau:
Aufgaben der Schulbühne der Allrussischen Olympiade für Schulkinder in Technik
Klasse 6 (Mädchen) Schuljahr 2016/2017
Für jede richtig gelöste Aufgabe 1 Punkt, insgesamt 20 Punkte
Übung 1 Kasha kann gekocht werden:
A) in Milch b) auf dem Wasser; c) auf Gelee.
Aufgabe 2 Milchprodukte sind:
Milch b) Kefir; c) Hüttenkäse; d) saure Sahne.
Aufgabe 3 …………………………….. ist die Kunst des Kochens.
Aufgabe 4 Die Shuttle-Einrichtung in der Nähmaschine befindet sich:
a) im Autoregal; b) in der Hülse der Maschine; c) unter der Plattform; d) auf der Plattform.
Aufgabe 5 Nummer der dicksten Maschinennadel:
A) 70; b) 90; c) 80; d) 110.
Aufgabe 6 Zu den tierischen Fasern gehören:
A) Baumwolle b) Flachs; c) Wolle; d) Kapron.
Aufgabe 7 Nähte werden verwendet, um den unteren Schnitt eines Nachthemdes zu verarbeiten:
Ein Vorrat; b) Rechnung; c) Saum mit offenem Schnitt; d) Saum mit geschlossenem Schnitt.
Aufgabe 8 Zu den Nähten gehören:
Ein Vorrat; b) eine Saumnaht mit offenem Schnitt;
C) Saumnaht mit geschlossenem Schnitt; d) Abschlussnähte.
Aufgabe 9 Zu den Kleidungsstücken für die Schultergruppe gehören:
A) ein Rock b) Nachthemd; c) Hosen.
Aufgabe 10 Beim Erstellen von Zeichnungen wird ein Messerlineal zum Skalieren verwendet:
A) 1:2; b) 1:3; c) 1:4; d) 1:5.
Aufgabe 11 Um eine Zeichnung eines Nachthemds zu erstellen, müssen Sie Messungen vornehmen:
A) Dee; b) Sonne; c) Dst; d) Op; e) Sa; e) Dpr; g) Cr; h) Sch.
Aufgabe 12 Medizin ist……
A) Anpassung an die Nähmaschine; b) ein Lineal zum Zeichnen gekrümmter Linien; c) Muster von Produktdetails; d) die Form des Kragens.
Aufgabe 13 Von welcher Seite werden Messungen an der menschlichen Figur vorgenommen:
a) rechts b) von links; c) spielt keine Rolle d) von hinten.
Aufgabe 14 Bügeln ist:
a) Falten auf Stoffen und Teilen des Produkts entfernen;
b) die Dicke der Naht, Falte oder Kante des Teils reduzieren;
c) Legen Sie die Nahtzugaben auf zwei Seiten aus und fixieren Sie sie in dieser Position.
Aufgabe 15. Kreative Arbeit. (6 Punkte.)
Führen Sie eine Taschensimulation durch.
Praktische Aufgabe. (40 Punkte.)
- Laden Sie die Nähmaschine.
- Führen Sie eine Saumnaht mit geschlossenem Schnitt aus.
Vorschau:
durch Technologie
Klasse 7 (Mädchen) Studienjahr 2016-2017
1. Wählen Sie die richtige Definition für die angegebenen Eigenschaften
1. Hygroskopizität | a) Faltenbildung, Staus beim Tragen des Produkts |
2. Falten | b) die Fähigkeit des Gewebes, Wärme zu speichern |
3. erschütternd | c) die Eigenschaft von Gewebe, an Größe abzunehmen |
4. Schrumpfung | d) die Fähigkeit des Gewebes, Feuchtigkeit zu absorbieren |
5. Hitzeschutz | e) Fadenverlust an Abschnitten |
2. Aus welcher Getreideernte wird das Herkules-Getreide hergestellt:
a) Weizen b) Dinkel c) Reis d) Hafer e) Buchweizen f) Hirse
3. Zu den technologischen Eigenschaften von Stoffen gehören:
a) Festigkeit b) Drapierfähigkeit c) Fadentrennung in den Nähten d) Schrumpfung e) Fachbildung
4. Unironing:
A) Nahtzugaben auf zwei Seiten verteilen und mit einem Bügeleisen fixieren.
B) Nahtzugaben zur Seite biegen und fixieren.
C) Falten auf Stoffen und Details des Produkts entfernen.
5.Stoffbreite ist
a) ein Abstand gleich der Länge des Schussfadens
b) ein Abstand gleich der Länge des Hauptfadens
c) Abstand von Kante zu Kante
6. Welche Naht wird verwendet, um den Boden des Produkts, Ärmel, Rüschenkanten usw. zu verarbeiten?
A) Naht. b) falsche Naht c) Saumnaht mit offenem oder geschlossenem Schnitt.
7. Welche Stoffe werden aus Pflanzenfasern hergestellt?
A) Wolle b) Seide c) Baumwolle d) Leinen
8. Alle Fasern werden in natürliche und unterteilt
a) synthetisch b) chemisch c) künstlich
9 . Um was für eine Kantennaht handelt es sich?
a) Verbindungsnähte b) Randnähte c) Abschlussnähte
10. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Symbolen und Produktpflegeregeln her
11. Welche Methode zum Erstellen einer Zeichnung eines Schulterprodukts haben Sie bei der Herstellung des Produkts verwendet?
a) Berechnung und Grafik b) Fälschung c) Prototyping
12. Welche Formel wird verwendet, um die Breite eines Schulterprodukts zu bestimmen?
A) Ssh: 3 + 1.0 b) Op: 2 + Pop c) Sg11: 2 + Pg
13. Kochen in einer kleinen Menge Flüssigkeit ist:
A) Ablass; b) Sautieren; c) Blanchieren; d) Löschen
14. Der Prozess des Änderns der Produktbasiszeichnung in Übereinstimmung mit dem ausgewählten Modell wird als _ _________________________.
15. Die innere Welt des Hauses, die aus getrennten Dingen besteht, die auf eine bestimmte Weise angeordnet und miteinander verbunden sind, heißt _________________
16. Die lange Nut der Maschinennadel dient
a) zum Einfädeln des Oberfadens b) zum Schutz des Oberfadens vor Scheuern
c) um eine Schleife zu bilden
17. Knöpfe am Bein sind mit Fäden genäht:
A) in der Farbe des Stoffes; b) in der Farbe der Knöpfe; c) irgendwelche.
18. Die Nummer der dicksten Maschinennadel:
a) 70 b) 90 c) 80 d) 110
19. Etikette ist
a) die Wissenschaft der menschlichen Gesundheit;
b) ein Wissenschaftsgebiet, das die Wirkung von Lebensmitteln auf den menschlichen Körper untersucht;
c) streng festgelegte Verhaltensregeln.
20. Kreative Aufgabe - 6 Punkte
Zeichnen Sie ein Modell einer Schürze und vervollständigen Sie ihre Beschreibung
Praktische Arbeit - 40 Punkte
1. Modellieren Sie das Nachthemd mit einer Rundpasse weiter
2. Nähen Sie eine Doppelnaht auf der Nähmaschine
Vorschau:
Aufgaben der Schulbühne der Allrussischen Olympiade für Schulkinder
durch Technologie
Klasse 8 (Mädchen) Studienjahr 2016-2017
Für jede richtige Antwort erhält der Teilnehmer einen Punkt, insgesamt 25 Punkte
1. Geben Sie in der rechten Spalte der Tabelle den Begriff aus der folgenden Liste ein, der seiner Definition entspricht:einfaches Sandwich, Sandwich, Kanapee, Croutons
2. Erhöhungen der Messungen sind notwendig, um
a) Maßänderungen der Kleidung nach dem Waschen ausgleichen
b) Gewährleistung der Anpassungsfreiheit des Produkts an der Figur
c) Erhöhen Sie die Größe der Teile für die Verarbeitung von Scheiben
d) Erhöhen Sie die Größe der Kleidung
3. Die Abbildung zeigt eine Zeichnung eines geraden Rocks. Modell definieren
a) ein gerader Rock mit Wickel und Raffung entlang der Taille;
b) ein gerader Rock mit umlaufender Rüsche;
in) gerader Wickelrock;
G) gerader Rock mit geprägter Passe
4. Geben Sie mit den Zahlen in den Rechtecken die richtige technologische Reihenfolge der Verarbeitung des Produkts an
a) Vorbereitung des Produkts für die Anprobe b) Verarbeitung von Abschnitten und Details von Kleidungsstücken
c) Vorbereitung des Gewebes d) Fertigstellung des Produkts
e) Schneiden f) Anpassen und Beheben von Fehlern
5. Schnittschutz vor Haarausfall ist:
a) Heften b) Nähen c) Heften d) Nähen
6 . Geben Sie die richtige Antwort.
Gemüse b) Mineralien; c) Chemikalie; d) synthetisch; e) künstlich
7 . Die Enden der Linien an der Nähmaschine sind fixiert
A) doppelte Rückwärtsnähte; b) Knoten; c) Schleife.
8. Die Fäden, die über die Basis des Stoffes verlaufen, heißen:
a) Schuss b) Gleichfaden c) Längsfaden d) Schiffchenfaden
9. Modellieren ist:
a) Berechnung und Zeichnung
b) Erstellen verschiedener Stile c) Messen
10 . Das Schargewinde des hinterschnittenen Besatzes sollte gefunden werden
a) entlang der Verkleidung b) in einem Winkel von 45° zum Längsgewinde des Hauptteils
C) über den Besatz d) in Richtung des Hauptgewindes des Hauptteils
11. Die Größe der Damenbekleidung wird durch die Messung bestimmt:
a) Brustweite; b) halbe Taille; c) Halbumfang der Hüften;
d) die Länge des Rückens bis zur Taille; d) Büste.
12. Dieses französische Wort trat in den 30er und 40er Jahren des 19. Jahrhunderts als Konkurrent des Wortes in die russische Sprache ein Feld . Heute verbinden wir mit diesem Begriff die aktive Erzielung von Erfolgen in der beruflichen Tätigkeit eines Menschen. Was ist das für ein Wort? ……………………………..
13. Methoden zur Bestimmung der Richtung des Keulenfadens im Stoff:
A) entlang der Kante; b) nach dem Streckgrad; c) durch Ton; d) nach dem Stoffmuster.
14. Die Seitenlinie eines geraden Rocks wird mit einer in der Abbildung gezeigten Naht verarbeitet:
fünfzehn . Patchwork ist:
a) Stickerei b) gemustertes Weben c) Patchwork d) Applikation
16. Die Abbildung zeigt das Layout auf dem Stoff eines geraden Rockmusters. Erklären Sie, warum beide Teile des Rocks in die gleiche Richtung zeigen.
Antworten: ……………………………………………………………………………………………
17. Was steht an der Spitze der Bedürfnispyramide?
A) Sicherheitsbedürfnisse b) Physiologische Bedürfnisse
C) das Bedürfnis nach Selbstverwirklichung d) soziale Bedürfnisse
18. Das Familienbudget beträgt ... (Wählen Sie eine von 4 Antworten:
a) die Struktur aller Einnahmen und Ausgaben für einen bestimmten Zeitraum.
b) Kosten, Ausgaben, Verbrauch von etwas für bestimmte Zwecke.
c) ein bewusstes Bedürfnis, etwas Materielles oder Spirituelles zu haben.
d) Aktivitäten zur Schaffung von Waren und Dienstleistungen, deren Verkauf und Gewinn
19. Maslows Hierarchie der menschlichen Bedürfnisse besteht aus:
a) drei menschliche Bedürfnisse b) fünf menschliche Bedürfnisse
c) zwei menschliche Bedürfnisse d) das einzige menschliche Bedürfnis
20. Kreative Aufgabe. (6 Punkte) Vervollständigen Sie die Skizze eines Damen-Morgenmantels gemäß der Beschreibung.
Wickelmorgenmantel (hinten mit Gürtel zu binden), angesetzte Ärmel - 3/4-Länge, Schalkragen: 2 aufgesetzte Taschen; Abnäher im Brustbereich gehen vom Armloch aus
Praktische Arbeit - 40 Punkte.
1. Simulation ausführen
2. Schließen Sie das Leistenknopfloch mit handgefertigten Knopflöchern von 15 mm Länge ab.
Vorschau:
Aufgaben der Schulstufe
Klasse 9 (Mädchen) 2016 - 2017 Schuljahr
Übung 1 . Markiere die richtige Antwort.
Im Fach "Technik" werden studiert:
a) Technologien für die Nutzung von Haushaltsgeräten;
b) Designtechnologien für Computerprogramme;
c) industrielle Abfallentsorgungstechnologien;
d) Technologien zur Umwandlung von Materialien, Energie, Informationen.
Aufgabe 2. Markiere die richtige Antwort.
Das Projekt startet:
a) Sammeln von Informationen für die Umsetzung des Projekts;
b) mit der Formulierung des Problems;
c) keine Ideen für die Umsetzung des Projekts vorzubringen
d) mit der Formulierung der Problemstellung und Anforderungen an das Produkt;
e) aus der Anfertigung von Zeichnungen und technologischen Unterlagen.
Die Übung 3. Markieren Sie die richtige Antwort.
Die Hauptbaustoffe für Gewebezellen und menschliche Organe sind:
a) Kohlenhydrate; b) Proteine; c) Fette; d) Mineralsalze; d) Vitamine.
Die Übung 4. Markieren Sie die richtige Antwort.
Am Ende des Essens wird das Besteck platziert:
a) auf einer Serviette b) auf dem Tisch; c) auf einem Teller d) ein Glas.
Die Übung 5. Markieren Sie die richtige Antwort.
Zu den fein gemusterten Geweben gehören:
a) Leinen; b) Mattierung; c) Satin; d) Satin.
Aufgabe 6 . Geben Sie entsprechend den Eigenschaften der Gewebe ihre Namen ein:
Charakterisierung der Eigenschaften von Geweben. Name der Gewebeeigenschaften
1. Die Fähigkeit des Gewebes, der Belastung standzuhalten _____________________________
2. Fähigkeit zum Aufhängen von Stoffen
bilden weiche, abgerundete Falten
3. Die Fähigkeit des Gewebes, Feuchtigkeit aus der Umgebung (Luft) aufzunehmen ________________________________________________________________
4. Die Fähigkeit des Gewebes, unter Einwirkung von Biegung und Kompression Falten und Falten zu bilden, die nur durch Nasswärmebehandlung beseitigt werden _____________________
Aufgabe 7. Markiere die richtige Antwort.
Das Zuschneiden des Stoffes eines Kleidungsstücks erfolgt nach ...
a) Zugabelinien, b) Musterkonturlinien, c) willkürlich, d) nach Ermessen des Zuschneiders
Aufgabe 8 .
Der Rohstoff für die Herstellung von Chemiefasern ist:
a) Tierhaare; Kochen; c) Kohle; d) Seidenraupenkokons; e) Holz.
Aufgabe 9 . Markieren Sie die richtigen Antworten.
Die Anzahl der Maschinennadeln ist abhängig von:
a) die Farbe des Stoffes; b) von der Farbe der Fäden; c) von der Art des Gewebes; d) auf die Art des Fadens.
Aufgabe 10 . Beenden Sie die Sätze:
a) Bei einer Haushaltsnähmaschine soll das Handrad gedreht werden
____________________________________________________________________.
b) Beginnen Sie den Nähvorgang auf der Nähmaschine nicht mit dem ________________________ Fuß.
c) Wenn Sie mit dem Nähen an einer Nähmaschine beginnen, müssen Sie die Fäden festhalten, bis
___________________________________________________________________
Aufgabe 11. Übereinstimmung einstellen:
1-…..,2-……,3-…….,4-…….
Aufgabe 12 . Markiere die richtige Antwort.
Das Einstellen der Spannung des Unterfadens in der Nähmaschine wird durchgeführt:
a) Nähfußdruckregler;
b) Stellschraube an der Spulenkapsel;
c) Fadenaufnahme;
d) Einstellen der Blattfeder an der Spulenkapsel.
Aufgabe 13 . Ergänzen Sie die fehlenden Wörter mit Referenzwörtern.
Bereiche der Nähmaschine, in denen ________________________ Teile vorkommen,
muss mit Motoröl geschmiert werden. Es macht _________ einfacher
Maschinenmechanismen, reduziert _______________________ Teile, fördert
leiser Betrieb der Maschine (Rotation. Verschleiß. Reibung)
Aufgabe 14. Markieren Sie alle richtigen Antworten.
a) elektrisch b) hydraulisch c) pneumatisch d) manuell e) Fuß.
Aufgabe 15. Markieren Sie alle richtigen Antworten.
Welche Symbole sollen auf dem fertigen Muster vorhanden sein?
a) Namen und Mengen der Teile; b) Länge und Breite der Teile;
c) die Richtung des gemeinsamen Threads; d) das Vorhandensein einer Artikulation entlang der Taillenlinie;
e) Stofffalten; e) Zulagen für die Verarbeitung von Scheiben.
Aufgabe 16 . Beenden Sie den Satz. Die Rolle von Abnähern in Kleidungsstücken
Aufgabe 17. Übereinstimmung einstellen:
1. Sitzhöhe a) St
2. Halbumfang der Taille b) CrII
3. Halbumfang der Brust 2. c) Dts
4. Halbumfang der Hüften d) Op
5. Rückenlänge bis Taille d) Sat
6. Schulterumfang e) So
1-…..,2-……,3-…….,4-…….,5-……..,6-……..
Aufgabe 18. Markiere die richtige Antwort.
Die Verlängerung eines geraden Rocks entlang der unteren Linie kann durchgeführt werden:
a. eine Vergrößerung der Breite der Rückwand;
b. Erhöhen der Breite der Frontplatte;
in. Verschluss der Biegung entlang der Taillenlinie.
Aufgabe 19 . Markiere die richtige Antwort. Die Hakennummer gibt an:
a) die Dicke des Fadens, für den er bestimmt ist;
b) sein Durchmesser;
c) die Länge seines Arbeitsteils;
d) die Länge seines Griffs.
Aufgabe 20 . Markiere die richtige Antwort.
Von den Kostenpositionen für die Herstellung des Produkts besteht es aus:
a) der Gewinn des Produzenten; b) der Preis des Produkts;
c) Einkommen des Produzenten; d) die Kosten des Produkts.
Aufgabe 21 . Markiere die richtige Antwort.
Die Kosten für eine Reihe von Produkten, Dingen und Dienstleistungen, die von einer Person benötigt werden, werden genannt
a) familiäre Ressourcen; b) Haushaltskorb;
c) Warenkorb; d) menschliche Not.
Aufgabe 22 . Markiere die richtige Antwort.
Eine Aktivität, die etwas Neues generiert, das es vorher nicht gab:
a) Kreativität; b) Forschung; c) Lehre; d) Modellierung.
Aufgabe 23 . Markiere die richtige Antwort.
Zu den Spezialitäten gehören:
a) ein Ingenieur; b) ein Arzt; c) Physiklehrer; d) der Verkäufer; d) Automechaniker.
Aufgabe 24 . Markiere die richtige Antwort.
Fehler bei der Berufswahl führen zu:
a) Willensqualitäten zu stärken;
b) zur Entstehung von Vertrauen in ihre Fähigkeiten und Fähigkeiten;
c) zum Entstehen des Schaffenswillens; d) zur Unmöglichkeit der Selbstverwirklichung.
Aufgabe 25 . Kreative Aufgabe - 11 Punkte. Schürze modellieren.
1. Lesen Sie die Beschreibung des Schürzenmodells sorgfältig durch und sehen Sie sich die Skizze an.
2. Identifizieren Sie die Unterschiede zwischen dem Grundschürzenmodell und dem gegebenen Modell. Zeichnen Sie gemäß der Skizze neue Stillinien und markieren Sie Ihre Modellierschritte auf dem Basismodell. Verwenden Sie dazu Pfeile, Symbole, Wörter in den vorgeschlagenen Zeilen der zweiten Spalte.
3. Übertragen Sie die Stillinien auf eine farbige Papiervorlage.
4. Erstellen Sie Muster aus farbigem Papier zum Auslegen auf Stoff.
5. Kleben Sie die Details des Musters sorgfältig in die Spalte der Tabelle "Durchführen der Modellierung der Schürze".
6. Bringen Sie die zum Schneiden erforderlichen Beschriftungen auf den Details des Musters an.
Skizze und Beschreibung des Modells | Bewerben Sie sich beim Zeichnen Modelländerungen | Simulation ausführen Schürze und Vorbereitung Schnittmuster |
Modellbeschreibung: Schürze mit abnehmbarem Latz. Die oberen Linien des Lätzchens, die unteren Linien der Schürze sind V-förmig. Form geben Am oberen Schnitt des unteren Teils der Schürze sind weiche Falten angebracht.
| Ihre Modellierungsschritte: |
Praktische Arbeit 40 Punkte
Maschinelle Bearbeitung eines Produktes (Muster)
| |
Fegen, zu einem Ring schleifen, Nahtbreite 0,7 cm. | |
|
|
|
Selbstkontrolle: Einhaltung der Ausführungstechnologie; Maschinennähte sind gleichmäßig und sauber; die Breite der Naht entspricht den angegebenen Werten; das Vorhandensein von Befestigungselementen; nasse Wärmebehandlung.
Betriebskontrollkarte
"Verarbeitung einer gerade geschlossenen Manschette"
Kontrollkriterien | Punkte | Punkte für Tatsache |
|
Einhaltung der Ausführungstechnik | |||
Manschetten öffnen | |||
Einhaltung der Nahtbreite | |||
Ebenheit, Sauberkeit der Linie | |||
Bartacking | |||
Die Qualität der Nasswärmebehandlung | |||
T/B-Konformität | |||
Gesamt: | |||
Vorschau:
Aufgaben der Schulstufe
Allrussische Olympiade für Schüler im Bildungsbereich "Technologie"
10-11 Klasse (Mädchen)
Für jede richtige Antwort erhält der Teilnehmer einen Punkt.
Die kreative Aufgabe ist 11 Punkte wert.
Übung 1. Die ersten russischen Unternehmer waren:
A) Beamte b) Bauern; c) Kaufleute;
Aufgabe 2. Die Arbeitsproduktivität ist ein Maß für:
Aa) die Effizienz des Unternehmens; b) der materielle Zustand des Arbeitnehmers
C) die Stärke des Arbeiters; d) das Prestige der Produktion.
Aufgabe 3 . In der Industrie wird die Vergütungsform nicht angewendet:
A) Akkordarbeit; b) kriminell; c) zeitbasiert; d) verhandelbar.
SONDERN). Reisepass b. Patent; in). Zertifikat; G). Lizenz.
Aufgabe 5. Geld entstand als Mittel:
A) Erleichterung des Warenaustauschs; b). Vermögensersparnisse;
BEIM). Ausdruck des Warenwertes; d. Alles das oben Genannte.
Aufgabe 6. Tauschhandel ist ...
A) Austausch von Waren gegen Geld; B) der Austausch eines Produkts gegen ein anderes;
C) der Austausch von Waren gegen Wertpapiere. D) Beschlagnahme von Waren;
Aufgabe 7 . In der Subsistenzwirtschaft:
A. Gemüse und Obst anbauen; B. alles, was zum Leben notwendig ist, produziert wird;
V. keine schädlichen Chemikalien verwenden; D. Waren werden nur auf dem Markt gekauft.
Aufgabe 8 . Wie nennt man eine Person, die Waren in großen Mengen kauft?
A. Großhändler B. Kaufmann C. Spekulant; G. Vermittler.
Aufgabe 9. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen Begriffen und technologischen Operationen her
Technologische Operationen | Bedingungen |
1. Verarbeitung von Schulternähten | A) Vervielfältigung |
2. Verbinden des Kragens mit dem Hals | B) Nähen |
3. Reduzieren der Dicke der Kragenwendenaht | B) Nähen |
4. Verbinden der Details des Kragens mit der Dichtung | D) Bügeln |
Aufgabe 10. Zu den Hörnern gehören:
A) zu Röhrennudeln B) zu Fadennudeln C) zu Nudelfüllungen.
Aufgabe 11. Die Rohstoffe für die Herstellung von Chemiefasern sind
A) Tierhaare B) Öl C) Kohle D) Seidenraupenkokons E) Holz.
Aufgabe 12. Nähte werden mit zwei Maschinenstichen genäht
A) am Saum mit geschlossenem Schnitt B) abgesteppt
C) Saum mit offenem Schnitt D) doppelt
Aufgabe 13. Wähle die richtige Antwort.
Der Stromzähler misst:
A) Strom B) Netzspannung C) Leistung des verbrauchten Stroms
D) Energieverbrauch für eine bestimmte Zeit
Aufgabe 14. Dazu dient die lange Rille der Maschinennadel
A) zum Einfädeln des Oberfadens B) zum Schutz des Oberfadens vor Scheuern
C) um eine Schleife zu bilden D) um die Festigkeit zu verringern
Aufgabe 15. Das Projekt ist abgeschlossen:
A) die Herstellung des Produkts B) die Ausführung einer Erläuterung
C) Entwicklung technologischer Karten D) Präsentation (Schutz des Projekts)
Aufgabe 16. C messen b Beim Erstellen einer Zeichnung der Basis des Rocks ist dies erforderlich
A) Bestimmung der Rockbreite B) Bestimmung der Gürtellänge
C) Berechnen der Breite der Abnäher D) Bestimmen der Position der Hüftlinie
Aufgabe 17 . Stellen Sie eine Korrespondenz zwischen dem Beruf und dem Thema Arbeit der beruflichen Tätigkeit her
Beruf | Das Thema Arbeit |
||
Lehrer | Zeichensystem |
||
Buchhalter | Mann |
||
Künstler | Die Natur |
||
Viehspezialist | Technik |
||
Techniker | Künstlerisches Bild |
||
Aufgabe 18. Die Summe der Lösungen der Biesen eines geraden Rocks wird nach der Formel berechnet
A) C b - C t B) (C b + P b) - (C t + P t)
C) C b - (C t + P t) D) (C t + P t) - (C b + P b)
Aufgabe 19. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen kulinarischen Produkten (Backen) und der Art des Teigs her, aus dem sie hergestellt werden.
kulinarisches Produkt | Art der Prüfung |
||
Kuchen | Hefe |
||
Kuchen und Gebäck | Frisch |
||
Pizza, Lavash-Brot | Shortbread, Keks |
||
Aufgabe 20 Wählen Sie aus den vorgestellten Bindungen Köper aus:
| | | | |
A B C D)
Aufgabe 21. Wähle die richtige Antwort.
Textilfasern werden unterteilt in natürliche und:
A) pflanzlich B) mineralisch C) chemisch D) synthetisch
Aufgabe 22. Wählen Sie mehrere richtige Antworten aus.
In einer Haushaltsnähmaschine werden Antriebe verwendet:
A) elektrisch B) hydraulisch C) pneumatisch D) manuell E) Fuß
Aufgabe 23 .Wählen Sie mehrere richtige Antworten aus.
In einer Haushaltsnähmaschine gibt es Regler:
A) Stichlänge B) Stichbreite C) Zickzackbreite D) Oberfadenspannung
Aufgabe 24. Der Erfolg der beruflichen Tätigkeit hängt in höchstem Maße von A) dem Bildungsniveau B) den Zielen ab
C) das Zusammentreffen von beruflich wichtigen Persönlichkeitsmerkmalen mit den Anforderungen des Berufes.
Aufgabe 25. Kreative Aufgabe. 11 Punkte Rockmodellierung.
1. Lesen Sie die Beschreibung des Rockmodells und sehen Sie sich die Skizze an.
2. Zeichnen Sie die Stillinien gemäß der Skizze auf die Zeichnung des Rockansatzes.
3. Übertragen Sie die Stillinien auf die farbige Papiervorlage.
"ALLRUSSISCHE OLYMPIADE FÜR SCHULKINDER IN TECHNOLOGIE 2016-2017 ac. STÄDTISCHE STUFE Klassen 7–8 Nominierung "Kultur zu Hause und..."
ALLRUSSISCHE OLYMPIADE FÜR SCHULKINDER
FÜR TECHNOLOGIE Studienjahr 2016–2017 G.
STÄDTISCHE BÜHNE
7.-8. Klasse
Nominierung „Hauskultur und Kunsthandwerk“
Aufgaben, Antworten und Bewertungskriterien
Zur Erledigung der Aufgaben der theoretischen Runde der Technik-Olympiade
1,5 Stunden (90 Minuten) sind vorgesehen.
Die Arbeit umfasst dreizehn Aufgaben.
Für jede richtig gelöste Aufgabe 1-10 wird ein Punkt vergeben.
Für die Kreativaufgabe 11 gibt es 10 Punkte.
Für die Kreativaufgabe 12 gibt es 10 Punkte.
Für einen Aufsatz über das Projekt (Aufgabe 13) gibt es 25 Punkte.
Die für alle erledigten Aufgaben erhaltenen Punkte werden zusammengezählt.
Die maximal mögliche Punktzahl beträgt 55.
Versuchen Sie, so viele Aufgaben wie möglich zu erledigen und so viele Punkte wie möglich zu erzielen.
1. Rate das Rätsel:
„Und grün und dicht, im Garten ist ein Strauch gewachsen.
Ein bisschen graben:
Unter dem Busch …“
Welches Suppenrezept enthält dieses Produkt nicht?
Antwort: Kartoffeln (0,5 Punkte).
Zum Beispiel Kharcho. Nehmen Sie eine beliebige Suppe ohne Kartoffeln (0,5 Punkte).
2. Fügen Sie den Namen der Technologie in die Definition von Eric Drexler ein, einem Pionier auf diesem Gebiet: „______________ ist eine antizipierte Fertigungstechnologie, die sich auf die kostengünstige Herstellung von Geräten und Substanzen mit einer vorbestimmten atomaren Struktur konzentriert.“
Antwort: Nanotechnologie.
3. Welche Art von Arbeit wird verwendet, um das Rätsel zu lösen:
„Für das Geschäft wird ein Eimer verkehrt herum auf einen Finger gesteckt“?
Antwort: Fingerhut, Handnähen.
© SAOU Datenschutzbeauftragter CPM. Die Veröffentlichung im Internet oder in Printmedien ohne schriftliche Zustimmung von GAOU DPO CPM ist untersagt.
kommunale Bühne. 7.-8. Klasse
4. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen den Materialien her, aus denen die Schuhe hergestellt sind, und ihren Symbolen. Trage deine Antwort in die Tabelle auf dem Arbeitsblatt ein.
Materialien Natur Natur Andere A Textil C Beschichtetes Leder D Ledermaterialien Krawatte
Antworten:
5. Fügen Sie das fehlende Wort in das bekannte Sprichwort ein: „Sei nicht böse auf ___________, wenn du selbst Fehler hast.“ Wie wirken sich diese an den Wänden befindlichen Objekte auf die visuelle Wahrnehmung der Raumgröße aus?
Antwort: Spiegeln (0,5 Punkte), Erhöhen (0,5 Punkte).
6. Die programmierbare Stickmaschine kann die folgenden Operationen ausführen.
Notation für bedingte Operation in Bearbeitung
– – –
Schrägstich von links unten nach rechts oben um 45 Grad zur Vertikalen Schrägstich von rechts oben nach unten nach links um 45 Grad zur Vertikalen Die Anzahl der zu nähenden identischen Stiche wird durch die Zahl vor dem entsprechenden Symbol angezeigt.
135 bedeutet beispielsweise 135 horizontale Stiche.
© SAOU Datenschutzbeauftragter CPM. Die Veröffentlichung im Internet oder in Printmedien ohne schriftliche Zustimmung von GAOU DPO CPM ist untersagt.
Allrussische Olympiade für Schulkinder in Technologie. Studienjahr 2016–2017 G.
kommunale Bühne. Klasse 7-8 Schreiben Sie ein Programm für diese Maschine, das zu einem gestickten Buchstaben Y mit einer Höhe von 100 Stichen führt.
Antwort: zum Beispiel:
Akzeptieren Sie eine Antwort, die am Anfang und am Ende der Maschine 100 vertikale Stiche nach oben und unten hat, egal in welcher Richtung das Nähen beginnt. Die Anzahl der Auf-, Schräg- und Abwärtsstiche in der Mitte des Programms kann geändert werden.
7. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen den Zeichnungen her, die alte Geräte darstellen, und modernen Geräten, die denselben Bedarf decken. Wozu dienen diese Geräte? Was haben diese modernen Geräte gemeinsam?
Welche Technologie hat den Einsatz dieser modernen Geräte ermöglicht? Trage deine Antwort in die Tabelle auf dem Arbeitsblatt ein.
– – –
10. Wie heißt die auf den Nahtskizzen abgebildete Operation? In welchen Produkten wird es verwendet?
Antwort: Bearbeitung eines Schnitts mit schrägem Beschnitt (0,5 Punkte).
Es wird zum Beispiel für die Bearbeitung des Ausschnitts eines Nachthemds verwendet (0,5 Punkte).
Akzeptieren Sie jedes Produkt, bei dem Abschnitte mit einem schrägen Beschnitt verarbeitet werden können.
11. Kreative Aufgabe.
Bedarf: Frühstück an eine Großmutter und Enkelin von 5 Jahren zu verfüttern.
(1 Punkt) Stellen Sie ein Frühstücksmenü zusammen, das Milchbrei enthält.
Zum Beispiel:
1) Haferflocken in Milch;
2) Käsesandwich;
3) ein Sandwich mit Wurst;
4) Äpfel;
5) Tee, Kaffee.
Überprüfen Sie die Einhaltung der Grundsätze einer gesunden Ernährung.
(2 Punkte) Nennen Sie die Dinge, die Sie für die Zubereitung des Frühstücks benötigen.
Zum Beispiel:
1) Herkules;
2) Milch;
5) Butter;
6) Wurst;
Überprüfen Sie die Übereinstimmung der Produktliste mit dem deklarierten Menü.
– – –
(2 Punkte) Listen Sie die Werkzeuge und Geräte auf, die Sie 3.
zum Frühstück benötigt.
Zum Beispiel:
2) Schneidebrett;
3) Topf;
4) Gasherd;
5) Wasserkocher.
Zu zählen, ob die vorgeschlagenen Werkzeuge und Geräte die Möglichkeit bieten, das angegebene Menü zuzubereiten.
4. (2 Punkte) Beschreiben Sie die Technologie zur Herstellung von Brei.
Zum Beispiel:
1 Glas Milch und 1 Glas Wasser in einen Topf geben und zum Kochen bringen;
Rühren Sie die kochende Flüssigkeit ständig um und gießen Sie die Haferflocken hinein.
ohne aufzuhören zu rühren, kochen Sie den Brei 3 Minuten lang bei schwacher Hitze und schalten Sie dann die Hitze aus;
Butter, Salz und Zucker in den Brei geben, alles mischen und den Brei 5-10 Minuten unter dem Deckel ziehen lassen.
Zählen Sie, wenn die wichtigsten technologischen Operationen aufgelistet sind.
– – –
Für 1 Portion Haferbrei benötigen Sie 65 g Flocken, was 345 0,65 \u003d 224,25 kcal entspricht;
100 g Milch, 53 kcal;
20 g Zucker, 505 0,2 = 101 kcal;
5 g Butter, 734 0,05 = 36,7 kcal.
Kaloriengehalt von 1 Portion Haferbrei:
224,25 + 53 + 101 + 36,7 = 414,95 kcal. 415 kcal.
Antwort: 415 kcal.
– – –
2. (2 Punkte) Unterzeichnen Sie die Linien der Mitte der Details auf den Details des Schnitts; Geben Sie die Richtung des gemeinsamen Threads an. Schreibe die Namen der Teile auf.
Antworten:
1) Unterteil, 1 Stück mit Falz;
2) Lätzchen, 1 Stück mit Falte;
3) Tasche, 2 Teile;
4) Gürtel, 1 Detail;
5) Schultergurt, 2 Teile 3. (2 Punkte) Geben Sie die Silhouette (das Design) der Schürze und ihre Merkmale an.
Antwort: eine Schürze, die entlang der Taille geschnitten ist, mit 2 Taschen und einem rechteckigen Latz, der untere Teil hat die Form eines Sechsecks.
4. (2 Punkte) Skizzieren Sie anhand der Schnittdetails die Schürze farbig.
5. (1 Punkt) Nennen Sie die Materialien, aus denen ein solches Modell hergestellt werden kann.
Antwort: zum Beispiel: grober Kattun, Chintz, Satin.
6. (1 Punkt) Nennen Sie die Werkzeuge und Geräte, die zur Herstellung dieses Produkts benötigt werden.
Antwort: Stecknadeln, Schere, Nähmaschine, Nadel, Fingerhut, Lineal, Bleistift, Kreide, Maßband, Schere, WTO-Ausrüstung.
– – –
13. Schreiben Sie einen kurzen Aufsatz (versuchen Sie, ihn auf ein oder zwei Seiten zu platzieren) über das Projekt, das Sie im Studienjahr 2016-2017 begonnen haben.
Versuchen Sie Folgendes in Ihren Text aufzunehmen.
1. Name des Projekts.
2. Was ist der Zweck des Produkts, einschließlich der Erfüllung der menschlichen Bedürfnisse, für die es geschaffen wurde?
3. Was ist die Hauptfunktion des Produkts?
4. Wie viele Teile (Elemente, Baugruppen) sind in seiner Konstruktion enthalten (geschätzt)?
5. Welche Materialien werden zur Herstellung verwendet?
6. Vervollständigen Sie die Illustrationen, die Sie für erforderlich halten (Produktzeichnung, Zeichnungsskizzen usw.).
7. Haben Sie Informationsquellen genutzt und woher haben Sie diese?
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Diese Olympiade steht allen offen!
Wir organisierten eine Technikolympiade für talentierte und fähige Schüler der Klassen 5-11 und Schüler der I-II-Kurse der Sekundarschulen. Wir laden alle zur Teilnahme ein. Wir werden Ihr Wissen zu schätzen wissen und die Bemühungen jedes Teilnehmers angemessen belohnen!
So wird Technik im Mega-Talent-Center vermittelt: Die Teilnehmer der Olympiade erhalten Aufgabenpakete, die Fragen verschiedener Art gemäß dem Schullehrplan enthalten. Aufgaben werden mit Illustrationen, Diagrammen ergänzt.
Welche Themen werden in dieser Saison wiederholt:
- Sicherheitsvorkehrungen beim Arbeiten mit Haushaltsgeräten, Bügeleisen, Nähmaschinen, Overlockern
- Arten von Stoffen, Garnen und Fäden
- Arten von Hand- und Maschinenstichen, Sticktechniken, Strick- und Häkeltechniken
- Registrieren Sie sich auf der Website.
- Reichen Sie einen Teilnahmeantrag unter Angabe der Teilnehmerzahl ein.
- Bestätigen Sie die Anwendung, indem Sie bequem für Sie bezahlen.
- In einer Bewerbung kann nur ein Name des Kurators der Olympiade und ein Name der Bildungseinrichtung angegeben werden, die sich in den Preisunterlagen der Teilnehmer und des Kurators widerspiegeln. Sie können bei Bedarf mehrere Einträge für eine Veranstaltung einreichen.
- Verwenden Sie die erhaltenen Unterrichtsmaterialien für die Olympiade (Leitfaden, Aufgaben für jede Teilnehmerkategorie, Antwortbögen).
- Laden Sie die Arbeiten der Schüler hoch, bevor die Nachbesprechung beginnt.
- Laden Sie nach dem Tag der Veröffentlichung der Ergebnisse die Auszeichnungsmaterialien aus Ihrer ausgefüllten Bewerbung herunter.
- Die Schülerinnen und Schüler müssen alle Aufgaben selbstständig und ohne fremde Hilfe lösen.
- Übernehmen Sie die Verantwortung für das Ausfüllen der Antworttabelle - das Ergebnis des Teilnehmers kann davon abhängen!
- Füllen Sie alle erforderlichen Felder korrekt aus. Die Zeit zum Ändern der eingegebenen Daten ist begrenzt.
- Denken Sie daran, dass die Anmeldegebühr für nicht rechtzeitig hinzugefügte Arbeiten der Teilnehmer nicht zurückerstattet wird!
Wer kann Olympia gewinnen?
Unsere Methodiker machen Aufgaben, die dem Schullehrplan entsprechen. Sie sind einfacher als bei regionalen Olympiaden, aber interessanter und abwechslungsreicher als bei Schulprüfungen. Unsere Aufgaben werden von exzellenten Studenten und Studenten, die den Stoff auf einem ausreichenden Niveau kennen, bearbeitet. Aber auch für Studierende mit einem zufriedenstellenden Wissensstand ist die Erfahrung der Teilnahme an Olympiaden interessant.
Wir haben letzte Saison an der Olympiade teilgenommen. Sind die Aufgaben bei dieser Olympiade gleich?
Nein, wir bereiten für jede Saison neue Aufgaben vor. Aufgaben verschiedener Jahreszeiten basieren auf verschiedenen Abschnitten des Lehrplans. Sie können erneut an der Olympiade teilnehmen.
Wie sieht das Aufgabenpaket für die Olympiade aus?
An dem Tag, an dem die Aufgaben ausgegeben werden, können alle Lehrkräfte, die für die Teilnahme bezahlt haben, eine Reihe von Materialien für die Olympiade herunterladen, darunter:
- Methodische Empfehlungen für die Durchführung der Olympiade.
- Motivationsschreiben an den Teilnehmer vom Direktor des CTC „Mega-Talent“.
- Eine Reihe von 15 Aufgaben verschiedener Art.
- Kalender der kommenden Veranstaltungen.
Wie werden die Ergebnisse der Olympiade gewertet?
Nachdem Sie die Antworten in eine spezielle Tabelle auf der Website eingetragen haben, werden sie zur Überprüfung eingereicht.Für jede richtige Antwort erhält der Schüler 2 Punkte. Wenn die Testfrage zwei mögliche Antworten hat und der Schüler nur eine richtige Antwort hat, erhält er 1 Punkt.
Wie werden die Belohnungen verteilt?
- Der Teilnehmer der Olympiade, der 30 Punkte erhalten hat, erhält die höchste Auszeichnung - das Diplom des Gewinners.
- Teilnehmer, die 26–29 Punkte erhalten, erhalten den 2. und 3. Platz und erhalten Diplome der Gewinner.
- Alle anderen Teilnehmer erhalten nominelle Zertifikate.
Belohnungen können am Tag der Zusammenfassung heruntergeladen werden.
Wie bezahle ich für die Teilnahme an der Olympiade?
Verwenden Sie zum Bezahlen eine der folgenden Methoden:
- Bankkarte VISA/MasterCard/Maestro
- QIWI Geldbeutel
- Geldbörse Yandex.Geld
- Überweisung über eine Bank oder Filiale der Russischen Post
- Bargeld an Selbstbedienungsterminals
Um nicht jede Veranstaltung einzeln zu bezahlen und nicht jedes Mal alle Daten zur Zahlung neu auszufüllen, können Sie Ihr persönliches Guthaben auffüllen.
Wie können Sie bei der Teilnahme an den Olympiaden Geld sparen?
Wir erstatten die Kosten der Olympiade. Je mehr Schüler im Antrag angegeben sind, desto höher ist der Prozentsatz der Aufwandsentschädigung an den Lehrer.
Sie können auch Geld sparen, indem Sie das Guthaben auf der Website aufladen. Beim Auffüllen des Guthabens erhalten Sie je nach Auffüllmenge einen Bonus von 7-20%.
Warum entscheiden sich Lehrer für Megatalent-Olympiaden?
- Einfaches Bewerbungsformular
- Bequemer Zugang zu methodischen Materialien und Auszeichnungen
- Eigenständige Eingabe von Antworten und Bearbeitung von Fehlern
- Vergütung für Druckaufträge und Preismaterialien
- Einzigartige und abwechslungsreiche Aufgaben
Fotos von Teilnehmern
Über 1000 Erfahrungsberichte von zufriedenen Lehrern
Ich bedanke mich ganz herzlich bei der Verwaltung des MDG Megatalents, mir und meiner Tochter, einer Schülerin der 1. Klasse, hat alles sehr gut gefallen! Alles schnell und aktuell!
Lilia Sharifullina
FKU IK-4 GUFSIN von Russland in der Region Tscheljabinsk
Der erste Konferenztag hat mir sehr gut gefallen - vielen Dank!!!
Vielen Dank für die Gelegenheit, wir wurden Teilnehmer an der Internationalen Olympiade der Schönen Künste. Den Jungs hat es gefallen. Baustellenarbeit ist super! Viel Glück.
Marina Marisova
Vielen Dank für das Gewinnspiel. Die Schüler beteiligen sich gerne. Die Organisation des Wettbewerbs ist sehr gut. Der Support-Service ist in Betrieb. Wir freuen uns auf die weitere Teilnahme an Ihren Wettbewerben.
Olga Schukowa
Zweigstelle der MBOU Sosnovskaya Mittelschule Nr. 2 im Dorf. Richtig Lamki
Im Namen der Teilnehmer bedanke ich mich für die sehr interessanten Aufgaben. Aufgaben entsprechen der Alterskategorie. Die Kinder sind sehr glücklich. Wir planen, weiterhin aktiv an den Olympiaden teilzunehmen. Budantseva Marina....
Marina Budantseva
MBOU-Sekundarschule №3
Zum ersten Mal an der Konferenz teilgenommen. Den Schülern hat es gefallen. Die Organisation der Olympiade ist gut. Vielen Dank für die Möglichkeit von Online-Veranstaltungen.
Igor Semenichin
Taganrog College für Bauindustrie und -technologien
Vielen Dank für die Organisation und Durchführung der Olympiade. Alles super, schnell und organisiert. Gerne beteiligen wir uns an weiteren Veranstaltungen.
Alexander Sklyar
Vielen Dank für die Gelegenheit, das, was ich gelernt habe, auf so helle, attraktive und einfache Weise zu testen. Nochmals vielen Dank für die unabhängige Bewertung.
Galina Paleva
Unsere Schüler nehmen seit einigen Jahren an Facholympiaden teil, im Fach "Musik", sie mögen buchstäblich alles und Aufgaben und Geschenke, wir danken den Organisatoren solcher Olympiaden sehr ...
Galina Poljakowa
Danke, die Aufgaben waren für die Kinder interessant und verständlich. MKOU OOSh s.Kolyanur
Alevtina Kuzminykh
MKOU OOSH S. .KOLYANUR
Vielen Dank für die Organisation der Olympischen Spiele. Die Aufgaben sind gut geschrieben und berücksichtigen die Passage des Programms. Viel Glück!
Elena Belzerova
MKOU "Kremenskaja Mittelschule"
Vielen Dank für die Veranstaltungen! Wir wünschen Ihnen viel Erfolg! Wir werden trotzdem teilnehmen!
Daria Pjannikova
Vielen Dank für das Gewinnspiel. Die Schüler arbeiteten gerne. Die Organisation des Wettbewerbs ist sehr gut. Der Support-Service ist in Betrieb. Wir hoffen, dass wir mehr als einmal an Ihren Wettbewerben teilnehmen werden.
Natalia Alova
Absichtserklärung "Lomonossow-Gymnasium", Petrosawodsk, Republik Karelien
Wir nehmen oft an kostenlosen Wettbewerben auf Ihrer Website teil. Vielen Dank, dass Sie sie und die farbenfrohen Diplome halten! Kinder und Eltern lieben es!
Tatjana Lunegova
MAOU "Sekundarschule Nr. 132 mit vertieftem Studium von Fächern mit Natur- und Umweltprofil"
Teilnahme an der Olympiade mit Schülern der 6. Klasse. Die Fragen sind interessant, den Schülern hat es gefallen. Wir planen, in Zukunft daran teilzunehmen. DANKE AN DIE ORGANISATOREN!
Tatjana Logatschewa
CRT "Mega-Talent" veranstaltet gesamtrussische und internationale Internet-Olympiaden in Technologie für Mädchen und Jungen. Unsere Veranstaltungen beziehen junge Herrinnen und junge Meister ein, die in den Klassen 5-11 und in den I-II-Kursen der Sekundarschulen studieren. Teilnehmer der Megatalent-Olympiaden werden für ihr Wissen ausgezeichnet. Die Gewinner werden mit Diplomen ausgezeichnet, und alle anderen erhalten nominelle Zertifikate. Lehrer-Organisatoren von Olympiaden erhalten Urkunden und Dank.
Ein paar Fakten zum Mega-Talent Talent Development Center:
- Mehr als 400 Distanzolympiaden in 47 Schuldisziplinen im vergangenen Jahr.
- Mehr als 2.000 Schüler aus 12 Ländern zeigten ihr Wissen bei Technik-Olympiaden.
- Etwa 2,5 Millionen Rubel wurden als Entschädigung für Organisationskosten gezahlt.
- 98 % der Lehrer, die einmal an einer der Olympiaden teilgenommen haben, arbeiten weiterhin kontinuierlich mit uns zusammen.
5 Grundlagen für eine erfolgreiche Zusammenarbeit
In Richtung Lehrer haben wir 5 Grundlagen für eine erfolgreiche Interaktion gelegt:
- Zugang zu Aufgabensets für alle Klassen nach Bestätigung des Teilnahmeantrags.
- Saisonale Updates für das Design hochwertiger Materialien.
- Vergütung von Organisationskosten.
- Monatliche Verlosungen und halbjährliche Auszeichnung der aktivsten Organisatoren mit besonders wertvollen Präsenten.
- Blitzunterstützung.
Was sind Distanzolympiaden?
Distanzolympiaden in Technik für Schüler sind ein Format von Bildungsveranstaltungen, bei denen die Teilnehmer die gemütlichen Wände ihrer Bildungseinrichtung nicht verlassen müssen, um sich auf einen bestimmten Termin einzustellen. Der organisierende Lehrer wählt selbst einen geeigneten Zeitpunkt für sich und seine Schüler und ist frei, den Raum für die Olympiade nach seinem Geschmack, seinen Vorlieben und Überlegungen zu gestalten. In solch einer „heimeligen“ Atmosphäre können die Schüler ihr Wissen in vollem Umfang unter Beweis stellen und sind weniger nervös.
Alle Aufgaben der Olympiade werden unter Berücksichtigung des Schullehrplans und der Standards des Landesbildungsstandards zusammengestellt.
Das Aufgabenpaket für jede Teilnehmerkategorie besteht aus 15 Testfragen unterschiedlicher Art:
- Fragen mit einer oder mehreren richtigen Antworten.
- Fragen zum analytischen und zeitlichen Ablauf.
- Ausschlussfragen und Korrelation zweier Datenreihen.
- Testaufgaben zum Arbeiten mit anschaulichen Quellen.
- Testaufgaben zum Lösen von Problemen.
Die Kosten für die Teilnahme an der Technik-Olympiade für Schüler
Die Höhe der Anmeldegebühr für einen Teilnehmer ist auf der Seite der ausgewählten Olympiade angegeben. Bitte beachten Sie, dass bis zu 30 % dieses Betrags für Organisationskosten bei Ihnen verbleiben. Der Prozentsatz der Entschädigung hängt von der Anzahl der Teilnehmer an der Bewerbung ab. Detaillierte Informationen zur Berechnung des Entschädigungsprozentsatzes finden Sie im Anschluss Anmeldung.
Wir ermutigen die aktivsten Organisatoren der Allrussischen Olympiaden auf der Grundlage der ErgebnisseBewertungstabelle Wertvolle Preise und Geschenke einmal im Monat und einmal alle sechs Monate.
Wie oft finden Allrussische Technologieolympiaden statt?
Die Veranstaltung ist 7 Mal pro Studienjahr verfügbar. Gleichzeitig wird für jede Olympiade ein neues Aufgabenpaket zusammengestellt.
Von den sieben oben genannten Olympiaden sind drei rein russisch und vier international. Wir veranstalten einmal pro Saison Allrussische Olympiaden (im Winter, Herbst und Frühling) und dazwischen internationale. Die Aufgaben der Olympiade entsprechen den Kenntnissen, die die Teilnehmer im Rahmen des Schullehrplans bereits beherrschen sollten.
Wie werden die Antworten der Teilnehmer überprüft?
Die Antworten der Teilnehmer werden automatisch überprüft. Der Organisator trägt die Antworten in eine spezielle Tabelle in seinem persönlichen Konto ein, woraufhin er am Tag der Zusammenfassung Zugriff auf fertige personalisierte Auszeichnungsmaterialien erhält.
Wie hält man eine Technik-Olympiade ab?
- Registrieren und wählen Sie im Stundenplan das gewünschte Fach aus.
- Bewerben Sie sich, indem Sie auf der Seite der ausgewählten Olympiade auf die entsprechende Schaltfläche klicken.
- Leisten Sie eine Zahlung, um den Zugriff auf Aufgaben zu öffnen.
- Laden Sie die Aufgaben herunter und lesen Sie die methodischen Empfehlungen
- Bereiten Sie die erforderliche Anzahl von Aufgabensätzen und Antwortbögen vor.
- Veranstalten Sie die Olympiade in Ihrer Bildungseinrichtung.
- Tragen Sie die Antworten der Teilnehmer in Ihr persönliches Konto ein.
- Am Tag der Zusammenfassung erfahren Sie die Ergebnisse und können die Belohnungen herunterladen. Wir geben Ihnen auch Zugang zu den richtigen Antworten.
Wie bezahle ich die Anmeldegebühr für die Teilnahme an der Technik-Olympiade?
Folgende Zahlungsarten stehen Ihnen zur Verfügung:
- Zahlung per Bankkarte (online);
- Zahlung per Quittung bei der russischen Post;
- Zahlung über elektronische Zahlungssysteme (online).
Können Schüler und Studenten aus dem Ausland an der Veranstaltung teilnehmen?
Wenn Sie diese Zeilen lesen, sprechen Sie und Ihre Schüler Russisch sicherlich auf einem ausreichenden Niveau, um die Essenz der Olympiade-Aufgaben zu verstehen. Daher herzlich willkommen! Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit. Antworten auf andere häufig gestellte Fragen werden hier veröffentlicht.
