Ein Phonem ist eine Klasse von Lauten, die durch führende (grundlegende) differenzielle Merkmale vereint sind, die nicht unabhängig voneinander existieren, sondern in einem Phonem koexistieren. Die Phonemmenge der modernen russischen Sprache ist jedoch nicht nur eine Ansammlung kleinster sprachlicher Einheiten. Sie bilden ein System – ein komplexes Ganzes, dessen Bestandteile miteinander verbunden, voneinander abhängig und gegensätzlich sind.

Um das phonologische System der russischen Sprache zu beschreiben, ist es notwendig, die Zusammensetzung der Phoneme einer bestimmten Sprache und dann ihre syntagmatischen und paradigmatischen Beziehungen zu bestimmen, d.h. die Kombinationsmöglichkeiten (Syntagmatik) von Phonemen und ihren Allophonen und die Opposition (Paradigmatik) von Phonemen und ihren Allophonen festzustellen. Die Opposition von zwei oder mehr homogenen Einheiten der Sprache wird Opposition genannt (lat. oppositio - Opposition).

Die Analyse und Klassifizierung von Oppositionen in der Phonologie wurde zuerst von dem berühmten Linguisten N. S. Trubetskoy durchgeführt und in seiner Monographie "Fundamentals of Phonology" beschrieben. Für Konsonantenphoneme der russischen Sprache werden zwei Arten von Oppositionen unterschieden:

1) privativ, bei dem ein Merkmal bei einem Mitglied der Oppositionen vorhanden ist, aber bei dem anderen fehlt (z. B. die Opposition für Taubheit und Klangfülle);

2) gleichmächtig, bei dem die Phoneme gemäß den Merkmalen gemeinsamer Merkmale (z. B. dem Unterschied im Bildungsort) entgegengesetzt sind.

Bei Vokalphonemen werden graduelle Oppositionen unterschieden, bei denen die Opposition stufenförmiger Natur ist (z. B. unterschiedliche Höhen).

Die privativen Oppositionen bilden korrelative Reihen von Phonemen. Eine Kette identischer Gegensätze wird als Korrelation bezeichnet. Das phonologische System der russischen Sprache hat zwei korrelative Reihen von Konsonanten: 1) eine Reihe von stimmhaften und stimmlosen Konsonanten; 2) eine Reihe von harten und weichen Konsonanten.

In der modernen russischen Literatursprache gibt es etwa 40 Phoneme. Bei der Ermittlung ihrer genauen Anzahl kommen Vertreter verschiedener phonologischer Schulen zu unterschiedlichen Ergebnissen.

Beim Verständnis des Wesens von Phonemen, der Merkmale ihrer Umsetzung in Sprache und Funktionen sowie der Klassifizierung der phonemischen Zusammensetzung einzelner Wörter und der phonemischen Zusammensetzung der Sprache als Ganzes gibt es Meinungsverschiedenheiten. Diese Meinungsverschiedenheiten werden am deutlichsten, wenn man die Ansichten von Vertretern der beiden wichtigsten phonologischen Schulen vergleicht - Moskau (R.I. Avanesov, P.S. Kuznetsov, A.A. Reformatsky, M.V. Panov, V.I. Sidorov, L.L. Kasatkin und andere) und St. Petersburg (L.V. Shcherba, M.I. Matusevich, L. R. Zinder, A. N. Gvozdev, L. L. Bulanin, L. A. Verbitskaya und andere).

Meinungsverschiedenheiten über das Phonem werden erstens durch Unterschiede in der Interpretation der ursprünglichen signifikanten Einheit bei der Bestimmung der Zusammensetzung von Phonemen und zweitens durch Unterschiede in der Bewertung der Qualität von Positionen bei der Beschreibung von Lautgegensätzen bestimmt.

Skripnik Ya.N., Smolenskaya T.M.

Phonetik der modernen russischen Sprache, 2010.

I. Definition der Phonologie.

Phonologie- ein Zweig der Linguistik, der die Struktur der Lautstruktur einer Sprache und die Funktionsweise von Lauten in einem Sprachsystem untersucht. Die Grundeinheit der Phonologie ist das Phonem, das Hauptuntersuchungsobjekt sind Oppositionen ( Opposition) Phoneme, die zusammen das phonologische System der Sprache bilden.

Im Gegensatz zur Phonologie untersucht die Phonetik den physikalischen Aspekt der Sprache: Artikulation, akustische Eigenschaften von Klängen, ihre Wahrnehmung durch den Zuhörer (Wahrnehmungsphonetik).

Als Schöpfer der modernen Phonologie gilt Ivan (Jan) Alexandrovich Baudouin de Courtenay, ein Wissenschaftler polnischer Herkunft, der auch in Russland tätig war. Einen herausragenden Beitrag zur Entwicklung der Phonologie leisteten auch Nikolai Sergeevich Trubetskoy, Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Noam Khomsky, Morris Halle.

II . Grundbegriffe der Phonologie

Das Grundkonzept der Phonologie ist Phonem, die kleinste sprachliche Einheit, die in erster Linie eine semantisch-unterscheidungskräftige Funktion hat. Die Manifestation eines Phonems in Sprache ist ein Hintergrund, ein spezifisches Segment klingender Sprache, das bestimmte akustische Eigenschaften hat. Die Anzahl der Hintergründe ist potenziell unendlich, aber in jeder Sprache sind sie auf verschiedene Phoneme verteilt, abhängig von der Struktur jedes phonologischen Satzes. Phoneme, die zum gleichen Phonem gehören, werden Allophone genannt.

Die Schlüsselrolle in der Phonologie spielt auch der Begriff Opposition(Opposition). Zwei Einheiten gelten als entgegengesetzt, wenn es sogenannte Mindestpaare, also Wortpaare, die sich in nichts anderem als diesen beiden Einheiten unterscheiden (zum Beispiel auf Russisch: tom - haus - com - rum - wels - nom - schrott). Treten zwei gegebene Hintergründe in einen solchen Gegensatz, beziehen sie sich auf unterschiedliche Phoneme. Im Gegenteil, wenn zwei Hintergründe drin sind zusätzliche Verteilung, das heißt, sie treten nicht im selben Kontext auf - dies ist eine notwendige (aber nicht hinreichende) Bedingung, um sie demselben Phonem zuzuordnen. Im Russischen kommen sie also nie im selben Kontext vor [a] (wie im Wort Gebärmutter) und [ä] (wie im Wort zerquetschen): Der erste Ton wird nur zwischen harten Konsonanten (und / oder Vokalen) ausgesprochen, der zweite - nur zwischen zwei weichen Konsonanten. Somit können sie sich auf ein Phonem beziehen und dessen Allophone sein (wenn andere notwendige Bedingungen erfüllt sind). Im Gegenteil, im Deutschen werden ähnliche Laute in einer betonten Silbe gegenübergestellt: Apfel"Apfel", Äpfel"Äpfel" und beziehen sich daher auf unterschiedliche Phoneme.

Phonologisches System der Sprache- ein intern organisierter Satz seiner Phoneme, die durch bestimmte Beziehungen verbunden sind.

Widerstände Phoneme bilden Gegensätze (entsprechend der Taubheit / Klangfülle von Phonemen<п> – <б>oder Härte/Weichheit von Phonemen<с> – <с’>).

Vergleich Phoneme in Oppositionen basieren auf einem Vergleich ihrer Merkmale - differentiell und integral.

Integral Zeichen von Phonemen bilden die Grundlage der Opposition, und Differential Opposition bilden, zum Beispiel in Phonemen<т>und<д>integrale Merkmale (d.h. beiden Phonemen gemeinsam) sind Explosivität, anteriore Lingualität, Härte und differentielle (d.h. ausgeprägte) - Taubheit (z<т>) und Klangfülle (z<д>).

Hintergründe- spezifische Fälle der Implementierung des Phonems (und seiner Varianten), Fälle von Lauten, die in Millionen und Milliarden von Aussagen von Tausenden oder Millionen von Muttersprachlern der entsprechenden Sprache verwendet werden.

Artikulatorisch-akustisch Hintergrund, d.h. Vertreter eines Phonems in der Sprache, wird durch nichts vom angrenzenden Hintergrund, einem Vertreter eines anderen Phonems, begrenzt. Manchmal überlappen sie sich teilweise, überlappen sich gegenseitig, sodass eine Person, die eine bestimmte Sprache nicht kennt, sie nicht immer unterscheiden und verstehen kann.

III. Wichtigste phonologische Schulen:

1. Leningradskaja

Der Gründer, Akademiker Lev Vladimirovich Shcherba, arbeitete in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Er und seine Schüler konzentrierten sich auf die Aufgabe, Fremdsprachen zu unterrichten und die richtige Aussprache zu setzen.

Die Schule geht vom Verständnis des Phonems als Klangeinheit mit sinnvoller Funktion aus. Verwendet das Kriterium der phonetischen Ähnlichkeit (Identität) als Kriterium zur Identifizierung von Phonemen.

Die meisten Fremdsprachenlehrbücher verwenden in ihrem phonetischen Teil die von Shcherba entwickelten Konzepte und Terminologie. Shcherbas phonologische Theorie selbst wurde am besten in seinem Lehrbuch Phonetik der französischen Sprache dargestellt. In Zukunft wurden dieselben Konzepte von Forschern unterstützt, die sich mit der instrumentellen Untersuchung von Klangsprache und dem Entwurf automatischer Spracherkennungssysteme befassen.

2. Moskau

Ein prominenter Vertreter dieser Schule ist Alexander Alexandrovich Reformatsky. Die Hauptwerke, in denen die Ansichten zu diesem Trend formuliert werden, sind der Beschreibung der Muttersprache (Russisch) gewidmet. Anfänglich betrachtete die phonologische Schule ihre Konstruktionen als die einzig wahre Lehre von der Lautstruktur der Sprache.

Im Laufe der Zeit setzte sich jedoch die Tendenz durch, Probleme umfassend zu diskutieren und phonologische Theorien zu synthetisieren.

Ruben Ivanovich Avanesov, einer der IDF-Gründer, unternahm den ersten Versuch einer solchen Synthese. Er stellte das Konzept der „schwachen Phoneme“ vor, die zusammen mit den „starken“ Teil der sprachlichen Zeichen sind.

Schwaches Phonem von Avanesov ist eine Reihe von Differenzmerkmalen, die angegeben werden müssen, um den Ton in einer bestimmten Position zu bestimmen. Sie sind mit Befehlen an die ausführenden Sprachorgane verbunden, um den einen oder anderen akustischen Effekt zu erzeugen.

3. Amerikanische Schule

Sie hat sich früh entwickelt XX Jahrhundert als Schule beschreibende Phonologie, die das Problem der Beschreibung der Sprachen der amerikanischen Indianer löste. Ihr Konzept stand den Ansichten der Leningrader Phonologischen Schule nahe. Insbesondere amerikanische Wissenschaftler haben das Verfahren zur Aufteilung des Sprachstroms in Phoneme der Sprachwahrnehmung am klarsten formuliert.

In den Nachkriegsjahren, unter dem Einfluss der Fortschritte in der Computertechnologie, stellten amerikanische Linguisten erstmals direkt die Frage nach der technischen Modellierung von Sprachfähigkeit. Der Pionier dieser Werke war auch der aus Russland (oder vielmehr aus Polen) stammende Naum Chomsky.

Seine Arbeit begründete die Richtung Generative Linguistik. Seine Aufgabe ist es, ein formales Modell (Automat) für die Produktion korrekter Aussagen in einer bestimmten Sprache zu bauen.

Der phonologische Teil der generativen Theorie entstand dank der Arbeit eines anderen Russen, Roman Osipovich Yakobson, der im Zusammenhang mit dem Zweiten Weltkrieg aus Prag (wo er ein prominentes Mitglied der Prager Schule war) nach Amerika emigrierte. Die generative Phonologie, die die Erzeugung (Produktion) von Sprache beschreibt, kam natürlich zu einem Konzept, das der Moskauer phonologischen Schule nahe steht.

Der Kern der Theorie besteht darin, dass sprachliche Zeichen durch sukzessive Transformationen gemäß Sprachregeln von einer internen Repräsentation in den Phonemen der Sprachproduktion in eine Oberflächenrepräsentation durch Sprachlauttypen umgewandelt werden. Wenn wir diese Terminologie akzeptieren, können wir die Phoneme der Sprachproduktion als tiefe Phoneme und die Phoneme der Sprachwahrnehmung als Oberflächenphoneme bezeichnen.

(erstellt nach einem Essay von Ekaterina Vlasova)

Phonologisches System der Sprache. Phonologische Schulen

Die Lautstruktur jeder Sprache kann nicht nur unter dem Gesichtspunkt der artikulatorischen und akustischen Eigenschaften von Lauten untersucht werden, sondern auch unter dem funktional-linguistischen Aspekt. In diesem Aspekt werden Laute unter Berücksichtigung ihrer Korrelationen im Sprachsystem und ihrer bedeutungsvollen Rolle in der Sprache betrachtet. Es beschäftigt sich mit der Untersuchung von Klängen in Bezug auf ihre Funktionen im Kommunikationsprozess, im sozialen Aspekt funktionale Phonetik, oder Phonologie.

Phonologie- ein Zweig der Linguistik, der die Struktur der Lautstruktur einer Sprache und die Funktionsweise von Lauten in einem Sprachsystem untersucht. Die Grundeinheit der Phonologie ist das Phonem, das Hauptuntersuchungsobjekt sind Oppositionen ( Opposition) Phoneme, die zusammen das phonologische System der Sprache bilden.

Die meisten Experten betrachten die Phonologie (das Studium der funktionellen Seite von Sprachlauten) als einen Abschnitt (Teil) der Phonetik (das Studium von Sprachlauten); Einige (darunter insbesondere so prominente Phonologen wie N. S. Trubetskoy und S. K. Shaumyan) betrachten diese beiden Disziplinen als sich nicht überschneidende Zweige der Linguistik.

Der Unterschied zwischen Phonologie und Phonetik besteht darin, dass sich das Fach Phonetik nicht auf den funktionalen Aspekt von Sprachlauten beschränkt, sondern auch dessen wesentlichen Aspekt umfasst, nämlich: physikalische und biologische (physiologische) Aspekte: Artikulation, akustische Eigenschaften von Lauten, deren Wahrnehmung durch der Zuhörer (Wahrnehmungsphonetik).

Ivan (Jan) Alexandrovich Baudouin de Courtenay, ein Wissenschaftler polnischer Herkunft, der auch in Russland tätig war, gilt als Begründer der modernen Phonologie. Einen herausragenden Beitrag zur Entwicklung der Phonologie leisteten auch Nikolay Sergeevich Trubetskoy, Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Avram Noam Khomsky, Morris Halle.

Die Essenz der Lehren von I.A. Baudouin de Courtenay lässt sich in drei Hauptaussagen zusammenfassen:

• 1) Klang als physikalisches Phänomen und als Zeichen einer sprachlichen Einheit (wiedergespiegelt im menschlichen Geist) sind nicht dasselbe;
• 2) jeder spezifische Klang repräsentiert nur eine der möglichen Verwirklichungen dieser Essenz;
• 3) Geräusche sollten nicht an sich betrachtet werden, sondern in ihrer Beziehung zu diesen Entitäten.

Phonem - die minimale Einheit einer Sprache, die in der Lage ist, die Lauthüllen verschiedener Wörter und Morpheme zu unterscheiden.

Zum Beispiel: in Worten Sie sagen, klein, Maultier Phoneme /о/, /а/, /у/ fungieren als Unterscheidungsmerkmale von Klangschalen; house/com/scrap/rum/som/vol/d/,/k/, /l/, /r/, /s/, /t/; do?m, do?ma, do?mu - Phoneme /а/, /у/ sind am Ausdruck und der Unterscheidung der Fallbedeutungen R und D beteiligt.

Das Phonem selbst drückt überhaupt keine Bedeutung aus, es hat keine Bedeutung. Aber indirekt ist es mit Bedeutung verbunden, weil unterscheidet Klangschalen.

Der Begriff eines Phonems sollte nicht mit dem Begriff des Klangs identifiziert werden, weil Jedes Phonem ist ein Laut, aber nicht jeder Sprachlaut kann als Phonem fungieren.

Der Klangwert eines Phonems hängt von der Position ab, die es in einem Wort einnimmt. Es gibt starke und schwache Positionen von Phonemen. Die Position, an der sich die meisten Phoneme unterscheiden, wird aufgerufen stark, das Phonem in dieser Position ist auch stark; die Position, an der weniger Phoneme unterschieden werden, wird aufgerufen schwach, das Phonem in dieser Position ist schwach.

Die starke Position ist die Position maximaler Unterscheidungskraft und minimaler Konditionalität. Phonem Phonologie Phonetik

Die starke Position für Vokale ist die betonte Position; bei Konsonanten ist eine absolut starke Position die Position vor den Vokalen [a], [o], [y] / sa?

In einer schwachen Position verlieren Phoneme einige ihrer Merkmale, verändern ihr Aussehen, und es kommt vor, dass zwei oder sogar drei Phoneme in einem Laut zusammenfallen: [l "e? s / l" und? sy] - [l "isa?] / e /, /i/ [und]; [pl?t] /d/ und /t/ - [t].

Die Ununterscheidbarkeit von Phonemen in einer schwachen Position wird genannt Neutralisation.

Ein Phonem umfasst eine Invariante, Varianten und Variationen.

Unveränderlich - das ist die ideale (Grund-)Klangart.

Optionen- dies sind die Laute der Sprache, die an schwachen Positionen mit minimaler Unterscheidungskraft vorkommen und Teil von zwei oder mehr Phonemen sind: Frucht - [pl?t], Früchte - [ploshdy?] / o / [o], [Sch]; /d/- [d], [t].

Variationen- dies sind die Laute der Sprache, die in Positionen maximaler Bedingtheit vorkommen und Teil eines Phonems sind: [lu?k / l "u?k / lu?k" und / l "u?k" und] - [y ], ["y ], [y"], ["y"] ; [ra? ds "t" / t "iea? tr / ru? b" it]; [p] - am Ende des Wortes nach den tauben Konsonanten wirkt wie ein "betäubt R »; [p] vor [y] fungiert als „vertieftes p“, [p] vor [a] - als „nicht vertieftes p“.

Diejenigen Sprachlaute, in denen dieses oder jenes Phonem verwirklicht ist, werden seine Allophone genannt:

[huh?] - unveränderlich

[Sch], [b], [ie], [b] - Varianten von Allophonen des Phonems / a /

["a], [a"], ["a"] - Variationen.

Das phonologische System entwickelt sich weiter Entwicklung ist eine Existenzweise der Sprache.

Beim Verständnis von Phonemen, der Klassifikation der phonemischen Zusammensetzung einzelner Wörter und der phonemischen Zusammensetzung der Sprache als Ganzes gibt es Meinungsverschiedenheiten. Diese Meinungsverschiedenheiten werden am deutlichsten deutlich, wenn man die Ansichten von Vertretern der wichtigsten phonologischen Schulen vergleicht.

Wissenschaftliche Schulen in der Phonologie des 20. Jahrhunderts, grundlegend anders

Phonemverständnis:

• 1) Phonologische Schule Leningrad oder Phonologische Schule Petersburg ( L.BEIM. Shcherba, L.R. Zinder, M.I. Matusevich, L. V. Bondarko) - eine Schule, die die Ideen von I.A. Baudouin de Courtenay (" Phonem- das mentale Äquivalent von Ton") und L.V. Shcherby (" Phonem- Lauttyp"), der die akustisch-artikulatorische Seite des Phonems hervorhebt und das Phonem als eine relativ unabhängige (autarke) Spracheinheit betrachtet;
• 2) Moskauer Phonologische Schule ( R.UND. Avanesov, P.S. Kuznetsov, V.N. Sidorow, A.A. Reformatsky, M. V. Panov) - eine Schule, die die Idee von I.A. Baudouin de Courtenay über das Phonem as

"beweglicher Bestandteil des Morphems" und die Berücksichtigung des Phonems als strukturelle Einheit in der Komposition

3) Prager Phonologische Schule ( H.MIT. Trubetskoy, R. Yakobson) - eine Schule, die das Phonem als "Bündel unterschiedlicher Merkmale" betrachtet und vorschlägt

systeminterne Beziehungen zwischen Phonemen.

Unter einem Phonem wird ein „Lauttyp“ verstanden, der Wörter und ihre Formen unterscheiden kann. Lauttyp bezieht sich auf eine Gruppe von akustisch unterschiedlichen Lauten, die sich in unterschiedlichen phonetischen Bedingungen gegenseitig ersetzen und durch eine gemeinsame Funktion vereint sind, die sie in der Sprache erfüllen.

Verweise:

• 1. Moderne russische Sprache. In 3 Teilen. Teil 1., N. M. Shansky, V. V. Ivanov. M., "Aufklärung" 1987;
• 2. Entwicklung der Phonetik der modernen russischen Sprache, V. N. Sidorov, M., 1971;
• 3. Aus der Geschichte der russischen Phonologie, Reformatsky A. A., M., 1970;
• 4. Bondarenko L. V. Die Lautstruktur der modernen russischen Sprache. M., 1977.

Mietblock

Es gibt so viele Phoneme in einer Sprache, wie es Laute in denselben signifikant starken Positionen gibt. In den meisten Fällen werden im Russischen 5 Vokalphoneme unterschieden: a, o, i, e, u. Vertreter von LFSH unterscheiden auch das Phonem /ы/ und argumentieren dies mit dem Vorhandensein der Begriffe „ykanie, ykat“, geografische Namen „Yison“ usw. Diese Beispiele beziehen sich jedoch auf das Subsystem seltener Wörter (Begriffe, Toponyme usw.). .) Daher ist es allgemein anerkannt, dass es im phonetischen Teilsystem gängiger Wörter fünf Vokalphoneme gibt.

Die Zusammensetzung von Konsonantenphonemen der russischen Sprache.

Die meisten Konsonantenphoneme zu isolieren ist nicht schwierig: /p/-/p'/-/b/-/b'/-/v/-/v'/-/f/-/f'/-/m/- / m'/-/t/-/t'/-/d/-/d'/-/s/-/s'/-/s/-/s/-/c/-/n/-/n ' /-/l/-/l'/-/r/-/r'/-/sh/-/w/-/h'/-/j/-/k/-/g/-/x/ - 32 Phoneme. So viele unterschiedliche Klänge treten in starker Position auf, zum Beispiel vor dem Schock [a] in den Wörtern Dampf, Bass, Tatsache, Quinte, Schaft, träge, Mohn, Minze, froh, Reihe, Gift, Stein usw.

Es gibt auch kontroverse Fragen bei der Bestimmung der Zusammensetzung von Konsonantenphonemen.

1. Laute [k], [g], [x] wechseln sich ab mit [k'], [g'], [x']

Sie. Ru [k] aber [g] aso [x] a

R.ru [k '] und aber [g '] und co [x '] und

D.ru [k '] e aber [g '] e co [x '] e

V.ru [zu] y aber [g] y co [x] y

Tv.ru [to] oh aber [g] oh so [x] oh

Pr.ru [k '] e aber [g '] e co [x '] e

Laute [k '], [ g '], [ x '] kommen vor [e, and] und [k], [ g], [ x] - vor [ y, o, a] (in Kasatkins Lehrbuch - in andere Stellen).

Die Gründer des IPF betrachteten diesen Wechsel als phonetisch positionell und glaubten, dass [k], [k'] ein Phonem /k/, ],[g],[g'] - /g/,[x],[x] verkörpern '] - /X/.

Aus einer anderen Sicht (einschließlich Kalenchuk) ist dies falsch (was oben steht). [k'],[ g'], [x'] verkörpern die Phoneme /k'/, /g'/,/x'/, im Gegensatz zu /k/, /g/, /x/. Die Gründe sind wie folgt: Der Laut [k'] vor [o], [a] erscheint in den Formen des Wortgewebes: t [k'o] sh, t [k'o] t, t [k'o ] m, t [k' o] jene, t[k'a]. Dies ist zwar nur ein altes einheimisches russisches Wort, aber es gehört zu den gebräuchlichsten. Schon dieses eine Wort reicht aus, um zu bedenken, dass im phonologischen System der russischen Sprache /k/ - /k’/ an derselben Stelle gegenüberstehen - vor den Phonemen /o/, /a/: [ko]t - t[ k'o] t, t [ka] t - t [k'a].

Darüber hinaus findet sich [k’] vor [o], [y] in geliehenen Wörtern, die in die russische Sprache eingegangen sind, einschließlich weit verbreiteter: Schaber, Likör, Küvette, Maniküre usw.

Und auch die Position vor [e]: [ge] C - [g'e] rb usw.

2. Es gibt verschiedene Ansichten darüber, welche Phoneme die Laute [w‘:], [w‘:] in Wörtern wie [w‘:] und, [w‘:] uka, [w‘:] astier verkörpern, ra [w ':] et und andere, in [w ':] und, dro [w ':] und, e [w ':] y usw.

Es wird allgemein angenommen, dass diese Laute spezielle Phoneme darstellen, die als /sh':/, /zh':/ oder /sh'/, /zh'/ bezeichnet werden Interpretation ist phonologisch untrennbar, jeder von ihnen kann nicht als Verkörperung von zwei Phonemen betrachtet werden, da es kein kurzes [w'], [zh'] an Positionen gibt, an denen lang und kurz unterschieden werden; die Länge [w':], [w':] ist untrennbar mit der Weichheit dieser Zischlaute verbunden, also phonologisch unbedeutend.

Eine andere Sichtweise - [w‘:], [w‘:] stellen Kombinationen von Phonemen dar, die Argumente sind wie folgt.

Einige Linguisten, die [sh ':] als Verkörperung eines Phonems betrachten, weisen darauf hin, dass [sh ':] in einigen Fällen auch Kombinationen von Phonemen darstellen kann: /shch'/ - sommersprossig (mit /sh/ und /h'/ am Ende Kreuzung von Morphemen , vgl. Frühling / w / ka und Muster / h '/ aty), / zhch '/ - Überläufer (vgl. Überfahren und Pilot), / cf '/ - Sandkorn (vgl. Sand, Sand, Sand und bitter, Bitterkeit). Diese Kombinationen von Phonemen werden auf der Grundlage von Wechseln mit Lauten in signifikant starken Positionen identifiziert. In einer signifikant schwachen Position, wenn das letzte Phonem der Kombination /h’/ ist, werden sie zum Laut [w‘:] neutralisiert.

Das Phonem /sh’/ wird für Fälle postuliert, in denen es keine solchen Wechsel gibt. Mit anderen Worten, /w'/ befindet sich immer in einer nicht verifizierbaren signifikant schwachen Position. Inzwischen wird das Vorhandensein eines speziellen Phonems in einer Sprache nur durch eine signifikant starke Position bestimmt.

Die meisten Forscher schließen ein

3. Phonologische Beschreibungen der russischen Literatursprache weisen normalerweise auf das Vorhandensein eines stimmhaften Phonems /g/ im Subsystem der Konsonantenphoneme hin. Es gibt jedoch Gründe, die Phoneme /ɣ/ in dieses Subsystem aufzunehmen.

In der modernen russischen Literatursprache ist [ɣ] vor einem Vokal, wo es das Phonem /ɣ/ verkörpert, nur in einem weit verbreiteten Wort Buchhalter [buɣalt’ir] sowie in Interjektionen aha, oh obligatorisch. Es ist zulässig, g zusammen mit ɣ in den Wörtern Buchhaltung, Buchhaltung, Interjektionen Herr, bei Gott auszusprechen.

Also in der Moderne Rus. Liter.Language, das Phonem /ɣ/ hat eine unbedeutende funktionale Belastung und steht kurz vor dem Aussterben. Bis dies geschieht, ist es jedoch notwendig, / ɣ / in die Zusammensetzung von Konsonantenphonemen aufzunehmen.

Also in der Moderne Die russische Literatursprache hat 37 (36?) Konsonantenphoneme.

auf Französisch -35 (20 Konsonanten und 15 Vokale (nasal, offen, geschlossen)).

Im Französischen gibt es kein Konzept weicher Konsonantenphoneme, daher gibt es auch keine harten Konsonantenphoneme.

So zeichnen sich französische Klänge im Vergleich zu russischen durch größere Klarheit und Stabilität der Artikulation aus. Daher fehlt es den Konsonanten an ohrenbetäubender und weicherer Wirkung (im Französischen sind nur zwei Phoneme eine Ausnahme – [k], [g]); Vokale haben keine Reduktion (Änderung der Qualität eines Vokals in einer unbetonten Position). Zum Beispiel wird das Wort komod auf Russisch [kamot] ausgesprochen, wobei das unbetonte o als [a] gelesen wird und das abschließende d ebenfalls betäubt ist.Auf Französisch würde dieses Wort wie [chest] ausgesprochen werden.

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Linguistik

Die Linguistik begann sich zu entwickeln, auf dem Gebiet der Linguistik zu arbeiten. Das Problem des Sprachzeichens. Das Wort ist die Grundeinheit der Sprache. Phonetische Sprache, Lautsystem. Das System des Russischen und der studierten Sprache.

Dieses Material enthält Abschnitte:

Fachgebiet Linguistik: Linguistik im System der Wissenschaften

Der Begriff eines sprachlichen Zeichens: Signifikant und Signifikat, Bedeutung und Signifikanz

Einheiten und Ebenen des Sprachsystems: phonologisch, morphologisch, syntaktisch; das Wort als Grundeinheit der Sprache

Sprache und Sprechen; Organisation des Sprachsystems: Einheiten und Varianten; Kontrast, zusätzliche Verteilung, freie Variation; syntagmatisch-paradigmatische Beziehungen

Sprachorgane

Bildung von Sprachlauten: Resonanz, Formanten

Einheiten der Phonetik: Laut, Silbe, Maß (phonetisches Wort), Phrase

Vokalismus, Klassifikation von Vokalen

Konsonantismus, Klassifizierung von Konsonantenlauten

Phonetische Prozesse: Assimilation, Dissimilation, Akkommodation, Prothesen, Metathesen, Epenthesen

Silbe, Silbenstruktur, Silbenarten. Theorien der Silbenbildung

Stress und Prosodie. Arten von Stress

Phonetik und Phonologie

Phonem. Differentialzeichen. Phonologisch bedeutsame und unbedeutende Gegensätze. Klassifizierung von Widersprüchen

Neutralisation. Starke und schwache Positionen. Varianten und Variationen von Phonemen. Hyperphonem

Phonologisches System der russischen und studierten Sprache

Das Fach Grammatik als linguistische Disziplin. Zusammensetzung der Grammatik. Grammatische Bedeutung und grammatikalische Kategorie

Wortarten und Satzglieder

Bedeutende und dienstliche Wortarten

Nomen als Wortart: grammatikalische Kategorien (in der Mutter- und gelernten Sprache)

Verb als Wortart: grammatikalische Kategorien (in der Mutter- und Lernsprache)

Morphologie und Wortbildung

Der Begriff der morphologischen Form. Morphem und Arten von Morphemen

Bewegungs-, Ableitungs-, relationale grammatikalische Kategorien

Basis des Wortes; Arten von Basen

Wortbildung und Flexion

Grammatikalische Wege der Sprachen: Anheftung, Alternationen und Binnenbeugung (Arten von Alternationen), Betonung als grammatikalischer Weg, Reduplikation, Suppletivismus

Grammatische Wege: Funktionswortweg, Wortstellungsweg, Intonation als grammatikalischer Weg

Arten von Wechseln: phonetische, morphologische, grammatikalische Wechsel

Syntax: grundlegende syntaktische Einheiten

Daher ist das System der Phoneme ein System und keine einfache Menge dieser Phoneme, da letztere in bestimmten und ganz klar festgelegten Verbindungen und Gegensätzen in Gruppen von Phonemen enthalten sind, die nach dem einen oder anderen Merkmal kombiniert werden, und korrelative Reihen bilden.
Die Interessen der Sprache als Kommunikationsmittel erfordern ein möglichst klar organisiertes phonologisches System, in dem seine konstituierenden Einheiten - Phoneme - einander maximal gegenüberstehen und gleichzeitig durch bestimmte Beziehungen zu Phonemgruppen verbunden sind.
In natürlichen Sprachen gibt es jedoch keine ideal konstruierten phonologischen Systeme, und wie Sie sehen, können sie nicht existieren. Die Erklärung für diese Tatsache kann in der Zwei-Wege-Natur von Sprachlauten gefunden werden. Andererseits hängt die Art der Sprachlaute direkt mit der Arbeit der Sprachorgane zusammen, hängt direkt von den physikalischen Merkmalen der Wirkung dieser Organe und von der Artikulationsbasis der Muttersprachler einer bestimmten Sprache ab. Andererseits bilden Sprachlaute als Realisierung funktionaler Einheiten ein System, das sich vor allem durch die Gegenüberstellung dieser Einheiten zueinander auszeichnet, die es ihnen erlaubt, bei der Unterscheidung von Wortformen eine Rolle zu spielen, d.h. Phoneme zu sein. Folglich bestimmt die Arbeit der Sprechorgane die Art der Sprachlaute selbst, ihre artikulatorischen und akustischen Eigenschaften, ihre Aussprache und Wahrnehmung, das heißt, was man ein richtiges phonetisches Klangsystem nennen könnte. Gleichzeitig bilden die Sprachlaute als materielle Verkörperung von Phonemen auch ein phonologisches Funktionssystem, ein System von Phonemen, das als Mittel zur Unterscheidung von Wortformen einer Sprache dienen soll, die die Erfüllung ihrer kommunikativen Aufgaben gewährleisten durch die Sprache.
Phonetische und phonologische Systeme stehen zweifelsohne in Einheit, gleichzeitig aber auch in Konflikt. Das phonologische System basiert auf der Forderung nach maximaler Differenzierung seiner Einheiten, nach größtmöglicher Klarheit seiner Konstruktion, die sich im Wunsch nach Einfachheit und Klarheit der Phonemgegensätze ausdrückt. Letzteres bedeutet, dass das phonologische System die Funktionen der Unterscheidung von Wortformen umso besser erfüllen kann, je deutlicher sich die Phoneme voneinander unterscheiden. Da der Gegensatz Rot - Weiß einfacher, schärfer und klarer ist als der Gegensatz Rot - Dunkelrosa, Dunkelrosa - Rosa, Rosa - Hellrosa, Hellrosa Weiß, ebenso Gegensätze, zum Beispiel taube Konsonanten - stimmhaft, hart - weich, Stop-Frikativ ist einfacher, schärfer, klarer als die Opposition taub - halb stimmhaft, halb stimmhaft - stimmhaft; hart - halbweich, halbweich - weich; stop -¦ affricate, affricate - Frikativ. Das heißt, je einfacher die phonologische Opposition ist, desto zuverlässiger ist sie als Mittel zur Unterscheidung zweier Wortformen, und daraus folgt, dass das phonologische System Klarheit und Schärfe in der Artikulation von Lautrealisationen erfordert und das "Vermischen" von nicht duldet diese Erkenntnisse.
Tatsächlich ist das phonetische System auf einer völlig entgegengesetzten Basis aufgebaut: Es wird von der Tendenz zur „Ökonomie der Aussprachebemühungen“ oder dem „Ökonomieprinzip“ bestimmt, dh dem Wunsch, die Spannung der Artikulationen zu schwächen, um die Arbeit zu erleichtern der Sprachorgane, um die Sicherheit in der Artikulation eines bestimmten Lautes zu verringern, und folglich zu einer Schwächung des Grades der unterscheidbaren ™-Lauten, zu einer Verringerung des Grades ihrer Opposition. So ist einerseits der Wunsch nach maximaler Differenzierung klanglicher Realisationen von Phonemen als Mittel zur Unterscheidung von Wortformen und andererseits die Tendenz zur „Ökonomie der Aussprachebemühungen“ ein Widerspruch, der der Schaffung von widerspricht ein ideal aufgebautes und symmetrisches phonologisches System.

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