OGE in Biologie Aufgabe 1. Vorbereitung auf die OGE in Biologie

Die staatliche Abschlussprüfung 2019 in Biologie für Absolventinnen und Absolventen der 9. Klasse allgemeinbildender Bildungseinrichtungen wird durchgeführt, um das Niveau der Allgemeinbildung der Absolventinnen und Absolventen in diesem Fach zu beurteilen. Die Aufgaben prüfen Kenntnisse aus folgenden Bereichen der Biologie:

Die Rolle der Biologie in der Gestaltung des modernen naturwissenschaftlichen Weltbildes, in der praktischen Tätigkeit der Menschen.
Die Zellstruktur der Organismen als Beweis ihrer Verwandtschaft, der Einheit der belebten Natur.
Zeichen von Organismen. Einzeller und Vielzeller. Königreich der Bakterien. Königreich der Pilze.
Königreich der Pflanzen.
Königreich Tiere.
Der allgemeine Plan der Struktur und der Prozesse des Lebens. Die Ähnlichkeit des Menschen mit den Tieren und der Unterschied zu ihnen. Reproduktion und Entwicklung des menschlichen Körpers.
Neurohumorale Regulation lebenswichtiger Prozesse des Organismus.
Unterstützung und Bewegung.
Interne Umgebung.
Transport von Stoffen.
Essen. Atem.
Stoffwechsel. Auswahl. Körperabdeckungen.
Sinnesorgane.
Psychologie und menschliches Verhalten.
Einhaltung sanitärer und hygienischer Standards und Regeln eines gesunden Lebensstils. Techniken zur Erstversorgung.
Einfluss ökologischer Faktoren auf Organismen.
Ökosystemorganisation von Wildtieren. Biosphäre. Die Lehre von der Evolution der organischen Welt.

In diesem Bereich finden Sie Online-Tests, die Ihnen bei der Vorbereitung auf das Bestehen der OGE (GIA) in Biologie helfen. Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2019 in Biologie besteht aus zwei Teilen. Die erste besteht aus 28 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, die zweite aus 4 Aufgaben mit einer ausführlichen Antwort. Insofern wird in diesem Test nur der erste Teil (also die ersten 28 Aufgaben) präsentiert. Nach der aktuellen Struktur der Prüfung bieten nur 22 dieser Fragen Antworten. Aber um die Tests bequem bestehen zu können, hat die Site-Administration beschlossen, Antworten auf alle Aufgaben anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller von Real Control and Measurement Materials (KIMs) keine Antwortmöglichkeiten vorgeben, wurde die Anzahl der Antwortmöglichkeiten jedoch deutlich erhöht, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2018 in Biologie besteht aus zwei Teilen. Die erste besteht aus 28 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, die zweite aus 4 Aufgaben mit einer ausführlichen Antwort. Insofern wird in diesem Test nur der erste Teil (also die ersten 28 Aufgaben) präsentiert. Nach der aktuellen Struktur der Prüfung bieten nur 22 dieser Fragen Antworten. Aber um die Tests bequem bestehen zu können, hat die Site-Administration beschlossen, Antworten auf alle Aufgaben anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller von Real Control and Measurement Materials (KIMs) keine Antwortmöglichkeiten vorgeben, wurde die Anzahl der Antwortmöglichkeiten jedoch deutlich erhöht, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2017 in Biologie besteht aus zwei Teilen. Die erste besteht aus 28 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, die zweite aus 4 Aufgaben mit einer ausführlichen Antwort. Insofern wird in diesem Test nur der erste Teil (also die ersten 28 Aufgaben) präsentiert. Nach der aktuellen Struktur der Prüfung bieten nur 22 dieser Fragen Antworten. Aber um die Tests bequem bestehen zu können, hat die Site-Administration beschlossen, Antworten auf alle Aufgaben anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller von Real Control and Measurement Materials (KIMs) keine Antwortmöglichkeiten vorgeben, wurde die Anzahl der Antwortmöglichkeiten jedoch deutlich erhöht, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2016 in Biologie besteht aus zwei Teilen. Die erste besteht aus 28 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, die zweite aus 4 Aufgaben mit einer ausführlichen Antwort. Insofern wird in diesem Test nur der erste Teil (also die ersten 28 Aufgaben) präsentiert. Nach der aktuellen Struktur der Prüfung bieten nur 22 dieser Fragen Antworten. Aber um die Tests bequem bestehen zu können, hat die Site-Administration beschlossen, Antworten auf alle Aufgaben anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller von Real Control and Measurement Materials (KIMs) keine Antwortmöglichkeiten vorgeben, wurde die Anzahl der Antwortmöglichkeiten jedoch deutlich erhöht, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

Der Standard-OGE-Test (GIA-9) des Formats 2015 in Biologie besteht aus zwei Teilen. Die erste besteht aus 28 Aufgaben mit einer kurzen Antwort, die zweite aus 4 Aufgaben mit einer ausführlichen Antwort. Insofern wird in diesem Test nur der erste Teil (also die ersten 28 Aufgaben) präsentiert. Nach der aktuellen Struktur der Prüfung bieten nur 22 dieser Fragen Antworten. Aber um die Tests bequem bestehen zu können, hat die Site-Administration beschlossen, Antworten auf alle Aufgaben anzubieten. Für Aufgaben, bei denen die Ersteller von Real Control and Measurement Materials (KIMs) keine Antwortmöglichkeiten vorgeben, wurde die Anzahl der Antwortmöglichkeiten jedoch deutlich erhöht, um unseren Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie erwartet am Ende des Schuljahres.

eine richtige Option.

Wählen Sie beim Erledigen der Aufgaben A1-A24 nur aus eine richtige Option.

OGE in Biologie ist nicht in der Liste der Pflichtfächer enthalten, wird aber recht häufig von Studierenden gewählt. Experten zufolge bestehen die meisten Fächer die Prüfung in diesem Fach ziemlich erfolgreich, daher ist der Ruhm eines relativ einfachen Fachs an dem Fach haften geblieben. Außerdem planen einige Absolventen der 9. Klasse, medizinische Fakultäten zu besuchen. Auch Biologie wird bei der Aufnahme in die 10. Klasse mit einer gewissen Voreingenommenheit gewählt.Auf der Stufe der 9. Klasse wird nicht viel Stoff behandelt, es ist für das Verständnis und die Beherrschung ziemlich zugänglich.

Im Jahr 2018 lag die Mindestschwelle bei 13 Punkten – das heißt, es sind 13 Aufgaben erforderlich, um die Prüfung mit einer Mindestnote zu bestehen. Maximum - 32 Punkte für eine "ausgezeichnete" Bewertung.
Der Aufbau der Biologieprüfung ist ähnlich wie bei den übrigen Prüfungen:

Der erste Teil dient der Überprüfung des Wissensstandes zu Sachdaten, Gesetzen, Begriffen. Dies sind gewöhnliche Testaufgaben, bei denen Sie die richtige Antwort aus den vorgeschlagenen finden, Korrespondenz herstellen, Reihenfolge festlegen müssen - die Antworten werden im Antwortblatt angezeigt.
Der zweite Teil besteht aus einigen Aufgaben, die eine ausführliche Antwort erfordern. Es ist notwendig, das Problem zu lösen und den Verlauf der Schlussfolgerungen im Detail zu beschreiben.

Je nach Komplexitätsgrad sind alle Aufgaben in drei Komplexitätsstufen unterteilt, die es Ihnen ermöglichen, die Vorbereitung des Schülers und die Übereinstimmung seines Wissens mit den Normen und Standards des Programms qualitativ zu bewerten: einfach, fortgeschritten und hoch.

Der erste Schritt ist die Festlegung des zu erreichenden Ziels. Basierend auf dem Ziel können Sie einen detaillierten Vorbereitungsplan erstellen. Ohne einen Plan wird der Prozess der Wiederholung und des Studiums von Informationen skizzenhaft, unsystematisch und das Ergebnis wird nicht das Beste sein. Kennenlernen mit ermöglicht es Ihnen, einen Plan zu erstellen, nach dem die Vorbereitung durchgeführt wird. Es ist sehr wichtig, sich selbst zu organisieren, um nicht vom Plan abzuweichen, regelmäßig zu üben. Am besten verbindet man selbstständiges Arbeiten, Achtsamkeit im Unterricht und Rücksprache mit einem Lehrer oder Tutor.
Ich werde die OGE in Biologie lösen - dies ist eine zusätzliche Gelegenheit, den Wissensstand einzuschätzen, die Theorie zu festigen, sich an die Arbeit mit Testaufgaben unterschiedlicher Art und Komplexität zu gewöhnen.
Ist eine Vorbereitung von Grund auf möglich?
Ja. Es braucht Zeit, Selbstdisziplin und die Möglichkeit, sich von einem Fachmann beraten zu lassen. In diesem Fall empfiehlt es sich, einen Tutor zu engagieren und regelmäßig Aufgaben online zu erledigen.
Es wird empfohlen, mit der Vorbereitung zu Beginn der 9. Klasse zu beginnen, um den Stoff der Vorjahre zu wiederholen:

Allgemeine Biologie;
Anatomie;
Botanik;
Ökologie;
Zoologie.

Planen Sie unter Berücksichtigung der Besonderheiten Ihres Wissens Zeit ein, um alle aufgeführten Kurse zu wiederholen.
Die Vorteile der Vorbereitung mit Online-Tests: Wissen einschätzen und festigen, Zeit sparen, Punkte für richtige Antworten sofort berechnen lassen, Sie können die Ressource jederzeit nutzen, unabhängig davon, wo Sie sich gerade befinden.

eine Skala zur Neuberechnung der Hauptpunktzahl für das Absolvieren der Prüfungsarbeit 2020 in eine Note auf einer Fünf-Punkte-Skala;
eine Skala zur Umrechnung der Hauptpunktzahl für das Absolvieren der Prüfungsarbeit 2019 in eine Note auf einer Fünf-Punkte-Skala;
eine Skala zur Umrechnung der Hauptpunktzahl für das Absolvieren der Prüfungsarbeit im Jahr 2018 in eine Note auf einer fünfstufigen Skala;
eine Skala zur Umrechnung der Hauptnote für die Leistung der Prüfungsarbeit im Jahr 2017 in eine Note auf einer fünfstufigen Skala;
eine Skala zur Umrechnung der Hauptnote für die Leistung der Prüfungsarbeit im Jahr 2016 in eine Note auf einer fünfstufigen Skala;
eine Skala zur Umrechnung der Hauptnote für die Leistung der Prüfungsarbeit im Jahr 2015 in eine Note auf einer fünfstufigen Skala;
eine Skala zur Umrechnung der Hauptnote für die Leistung der Prüfungsarbeit im Jahr 2014 in eine Note auf einer fünfstufigen Skala;
eine Skala zur Umrechnung der Hauptnote für die Leistung der Prüfungsarbeit im Jahr 2013 in eine Note auf einer fünfstufigen Skala.

Änderungen in den Demoversionen der OGE in Biologie

Demonstrationsmöglichkeiten für die OGE in Biologie 2009-2014 bestand aus 3 Teilen: Aufgaben mit Antwortauswahl, Aufgaben mit kurzer Antwort, Aufgaben mit ausführlicher Antwort.

2013 im Teil 2 (B) wurde hinzugefügt eine praxisorientierte Aufgabe zur Korrelation der morphologischen Merkmale eines Organismus oder seiner einzelnen Organe mit den vorgeschlagenen Modellen nach einem vorgegebenen Algorithmus.

2014 im Demonstrationsversion der OGE in Biologie folgende Änderungen:

in Teil 1(A) bis 2 war abgekürzt Anzahl Aufgaben
in Teil 2 (B) war eine neue Aufgabe mit einer Auswahl von drei richtigen Antworten von sechs hinzugefügt;
in Teil 3(C) war neue Aufgabe inkl zur Anwendung biologischen Wissens in einer praktischen Situation;
die Gesamtzahl der Aufgaben hat sich nicht geändert, aber maximal primäre Punktzahl zum Absolvieren der Prüfung auferstanden von 43 bis 46.

2015 im Demoversion der OGE in Biologie, die Struktur der Option hat sich geändert:

Die Variante begann zu bestehen in zwei Teilen.
Nummerierung Aufgaben geworden durch in der gesamten Variante ohne Buchstabenbezeichnungen A, B, C.
Die Form der Antwortaufzeichnung bei Aufgaben mit Antwortauswahl wurde geändert: Die Antwort muss geschrieben werden Ziffer mit der Zahl der richtigen Antwort(nicht eingekreist).

BEI Demoversionen der OGE 2016 - 2019 in Biologie im Vergleich zur Demo 2015 es gab keine Änderungen.

BEI Demoversion der OGE 2020 in Biologie Im Vergleich zur Demo 2019 ist Folgendes passiert: Änderungen:

Es war Die Anzahl der Aufgaben wurde von 32 auf 30 reduziert.
War reduziert maximal Primärpunktzahl von 46 bis 45.
Teil 1 war neue Jobmodelle 1 und 20 enthalten.
Teil 2 war neue Aufgabe hinzugefügt 27, a Aufgaben 31 und 32 in neue Aufgabe 30 umgearbeitet.

THEORETISCHES MATERIAL

BIOLOGIE ALS WISSENSCHAFT. Biologische Methoden

Biologie - die Wissenschaft des Lebens, seiner Gesetze und Erscheinungsformen, seiner Existenz und Verteilung in Zeit und Raum. Es erforscht den Ursprung des Lebens und seine Essenz, Entwicklung, Zusammenhänge und Vielfalt. Die Biologie gehört zu den Naturwissenschaften.

Der Begriff „Biologie“ wurde erstmals 1779 von dem deutschen Anatomieprofessor T. Ruz verwendet. Es wurde jedoch 1802 allgemein akzeptiert, nachdem der französische Naturforscher J.-B. Lamarck.

Die moderne Biologie ist eine komplexe Wissenschaft, die aus einer Reihe eigenständiger wissenschaftlicher Disziplinen mit eigenen Untersuchungsgegenständen besteht.

BIOLOGISCHE DISZIPLINEN

Botanik- Pflanzenwissenschaft

Zoologie- Zoologie, Tierwissenschaft,

Pilzkunde- über Pilze,

Virologie- über Viren

Mikrobiologie- über Bakterien.

Anatomie- eine Wissenschaft, die die innere Struktur von Organismen (einzelne Organe, Gewebe) untersucht. Pflanzenanatomie untersucht die Struktur von Pflanzen, Tieranatomie - die Struktur von Tieren.

Morphologie- Wissenschaft, die die äußere Struktur von Organismen untersucht

Physiologie- eine Wissenschaft, die die Prozesse der Vitalaktivität des Körpers und die Funktionen einzelner Organe untersucht.

Hygiene- die Wissenschaft von der Erhaltung und Stärkung der menschlichen Gesundheit.

Zytologie- die Wissenschaft der Zelle.

Histologie- die Wissenschaft der Gewebe.

Systematik- die Wissenschaft der Klassifizierung lebender Organismen. Klassifizierung - die Einteilung von Organismen in Gruppen (Arten, Gattungen, Familien usw.) basierend auf strukturellen Merkmalen, Herkunft, Entwicklung usw.

Paläontologie- eine Wissenschaft, die die fossilen Überreste (Abdrücke, Fossilien usw.) von Organismen untersucht.

Embryologie- eine Wissenschaft, die die individuelle (embryonale) Entwicklung von Organismen untersucht.

Ökologie Die Wissenschaft, die die Beziehungen von Organismen untereinander und mit der Umwelt untersucht.

Ethologie- die Wissenschaft des Tierverhaltens.

Genetik- die Wissenschaft der Gesetze der Vererbung und Variabilität.

Auswahl- die Wissenschaft der Züchtung neuer und Verbesserung bestehender Rassen von Haustieren, Kulturpflanzensorten und Bakterien- und Pilzstämmen.

evolutionäre Lehre- befasst sich mit dem Ursprung und den Gesetzmäßigkeiten der historischen Entwicklung des Lebens auf der Erde.

Anthropologie- die Wissenschaft vom Ursprung und der Entwicklung des Menschen.

Zelltechnik- ein Wissenschaftszweig, der sich mit der Herstellung von Hybridzellen befasst. Beispiele sind die Hybridisierung von Krebszellen und Lymphozyten, die Fusion von Protoplasten verschiedener Pflanzenzellen und das Klonen.

Gentechnik- ein Wissenschaftszweig, der sich mit der Herstellung von Hybridmolekülen aus DNA oder RNA befasst. Wenn Zell-Engineering auf Zellebene funktioniert, dann funktioniert Gen-Engineering auf molekularer Ebene. In diesem Fall "transplantieren" Experten die Gene eines Organismus in einen anderen. Eines der Ergebnisse der Gentechnik ist die Herstellung gentechnisch veränderter Organismen (GVO).

Bionik- eine Wissenschaftsrichtung, die nach Möglichkeiten sucht, die Organisationsprinzipien, Eigenschaften und Strukturen von Wildtieren in technischen Geräten anzuwenden.

Biotechnologie- eine Disziplin, die die Möglichkeiten der Verwendung von Organismen oder biologischen Prozessen untersucht, um Substanzen zu erhalten, die eine Person benötigt. Bakterien und Pilze werden häufig in biotechnologischen Prozessen verwendet.

ALLGEMEINE METHODEN DER BIOLOGIE

Methode ist ein Weg, die Realität zu erkennen.

1. Beobachtung und Beschreibung.

2. Messung

3. Vergleich

4. Experiment oder Erfahrung

5. Simulation

6. Historisch.

STUFEN DER WISSENSCHAFTLICHEN FORSCHUNG

Gehaltenen Überwachungüber ein Objekt oder Phänomen

auf der Grundlage der empfangenen Daten vorgelegt wird Hypothese

wissenschaftlich Experiment(mit Steuerungserfahrung)

die während des Experiments getestete Hypothese kann aufgerufen werden
Theorie oder Gesetz

EIGENSCHAFTEN DES LEBENS

Stoffwechsel (Stoffwechsel) und Energiefluss- das wichtigste Eigentum der Lebenden. Alle lebenden Organismen nehmen die Stoffe, die sie benötigen, aus der äußeren Umgebung auf und geben Abfallprodukte an sie ab.

Die Einheit der chemischen Zusammensetzung. Unter den chemischen Elementen in lebenden Organismen überwiegen Kohlenstoff, Sauerstoff, Wasserstoff und Stickstoff. Darüber hinaus ist das wichtigste Merkmal lebender Organismen das Vorhandensein organischer Substanzen: Fette, Kohlenhydrate, Proteine und Nukleinsäuren.

Zellstruktur. Alle Organismen bestehen aus Zellen. Nur Viren haben eine nicht-zelluläre Struktur, aber auch sie zeigen erst beim Eindringen in die Wirtszelle Lebenszeichen.

Reizbarkeit- die Fähigkeit des Körpers, auf äußere oder innere Einflüsse zu reagieren.

Selbstreproduktion. Alle lebenden Organismen sind zur Fortpflanzung fähig, d. h. zur Fortpflanzung ihrer eigenen Art. Die Reproduktion von Organismen erfolgt gemäß dem genetischen Programm, das in DNA-Molekülen gespeichert ist.

Vererbung und Variabilität.

Vererbung ist die Eigenschaft von Organismen, ihre Eigenschaften an ihre Nachkommen weiterzugeben. Vererbung sichert die Kontinuität des Lebens. Variabilität - die Fähigkeit von Organismen, im Verlauf ihrer Entwicklung neue Merkmale zu erwerben. Erbliche Variabilität ist ein wichtiger Faktor in der Evolution.

Wachstum und Entwicklung.

Wachstum - quantitative Veränderungen (z. B. Massenzunahme).

Entwicklung - qualitative Veränderungen (z. B. Bildung von Organsystemen, Blüte und Fruchtbildung).

Selbstregulierung - die Fähigkeit von Organismen, die Konstanz ihrer chemischen Zusammensetzung und lebenswichtigen Prozesse aufrechtzuerhalten - Homöostase.

Fitness (Anpassung)

Rhythmus - periodische Änderungen der Intensität physiologischer Funktionen mit unterschiedlichen Schwankungsperioden (Tages-, Jahreszeitenrhythmen). (Zum Beispiel ist Photoperiodismus die Reaktion des Körpers auf die Länge der Tageslichtstunden).

Ebenen der Lebensorganisation

Nummer eben	Name	Was wird dargestellt
	biosphärisch	Die Gesamtheit aller Ökosysteme Planeten
	Ökosystem (biogeocenotisch)	Das System der Populationen unterschiedlicher Arten in ihrer Beziehung zueinander und zur Umwelt	Savanne, Tundra
	Bevölkerung- Spezifisch	Die Bevölkerungsgruppe Arten bilden	weiße Bären, blaue Wale
	Organismus	Der Körper als Gesamtsystem	Bakterien, Affe
	Mobilfunk	Die Zelle und ihre Strukturkomponenten	Erythrozyten, Mitochondrien, Chloroplasten
	Molekular	Organisch und anorganisch Substanzen	Proteine, Kohlenhydrate; Wasser, Salzionen

Testaufgaben im OGE-Format

Welche Wissenschaft untersucht die Sortenvielfalt von Pflanzen?

1) Physiologie 2) Systematik 3) Ökologie 4) Selektion

2. Um herauszufinden, ob Licht für die Bildung von Stärke in den Blättern erforderlich ist, können Sie verwenden

1) Beschreibungen von Pflanzenorganen 2) Vergleich von Pflanzen aus verschiedenen Naturzonen

3) Pflanzenwachstumsbeobachtungen 4) Photosyntheseexperimente

3. In welchem Bereich der Biologie wurde die Zelltheorie entwickelt?

1) Virologie 2) Zytologie 3) Anatomie 4) Embryologie

4. Um Zellorganellen nach Dichte zu trennen, wählen Sie eine Methode aus

1) Beobachtung 2) Chromatographie 3) Zentrifugation 4) Verdampfung

5. Das Foto zeigt ein Modell eines DNA-Fragments. Mit welcher Methode konnten Wissenschaftler ein solches dreidimensionales Bild eines Moleküls erstellen?

1) Klassifikation 2) Experiment 3) Beobachtung 4) Simulation

6. Das Foto zeigt ein Kugel-und-Stab-DNA-Fragment. Mit welcher Methode konnten Wissenschaftler ein solches dreidimensionales Bild eines Moleküls erstellen?

Klassifikation 2) Experiment 3) Beobachtung 4) Simulation

7. Die Anwendung welcher wissenschaftlichen Methode veranschaulicht die Handlung des Mitte des 17. Jahrhunderts gemalten Gemäldes „Pulse“ des holländischen Künstlers J. Sten?

1) Simulation 2) Messung 3) Experiment 4) Beobachtung

8. Studieren Sie die Grafik, die den Wachstums- und Entwicklungsprozess des Insekts widerspiegelt.

Bestimmen Sie die Länge des Insekts am 30. Tag seiner Entwicklung.

1) 3,4 2) 2,8 3) 2,5 4) 2,0

9. Welcher der folgenden Wissenschaftler gilt als Begründer der Evolutionstheorie?

1) I.I. Mechnikov 2) L. Pasteur 3) Ch. Darwin 4) I.P. Pawlowa

10. Welche Wissenschaft untersucht die Sortenvielfalt von Pflanzen?

1) Physiologie 2) Systematik 3) Ökologie 4) Selektion

11. Wählen Sie ein Tierpaar aus, mit dem wichtige Entdeckungen in der Tier- und Menschenphysiologie gemacht wurden.

1) Pferd und Kuh 2) Biene und Schmetterling 3) Hund und Frosch 4) Eidechse und Taube

12. In welchem Bereich der Biologie wurde die Zelltheorie entwickelt?

1) Virologie 2) Zytologie 3) Anatomie 4) Embryologie

13. Mit der Methode können Sie den Grad der Wirkung von Düngemitteln auf das Pflanzenwachstum genau bestimmen

1) Experiment 2) Simulation 3) Analyse 4) Beobachtung

14. Ein Beispiel für die Anwendung einer experimentellen Forschungsmethode ist

1) Beschreibung der Struktur eines neuen Pflanzenorganismus

2) Vergleich zweier Mikropräparate mit unterschiedlichen Geweben

3) Zählen des Pulses einer Person vor und nach dem Training

4) Formulierung einer Position auf der Grundlage der erhaltenen Fakten

15. Ein Mikrobiologe wollte wissen, wie schnell sich eine Bakterienart in verschiedenen Nährmedien vermehrt. Er nahm zwei Fläschchen, füllte sie zur Hälfte mit verschiedenen Nährmedien und platzierte ungefähr die gleiche Anzahl von Bakterien darin. Alle 20 Minuten entnahm er Proben und zählte die Bakterien darin. Die Daten seiner Forschung spiegeln sich in der Tabelle wider.

Studieren Sie die Tabelle „Änderung der Vermehrungsrate von Bakterien über einen bestimmten Zeitraum“ und beantworten Sie die Fragen.

Veränderung der Vermehrungsrate von Bakterien über einen bestimmten Zeitraum

Zeit nach dem Einbringen von Bakterien in die Kultur, min.	Anzahl der Bakterien im Kolben 1	Anzahl der Bakterien im Kolben 2

1) Wie viele Bakterien hat der Wissenschaftler gleich zu Beginn des Experiments in jede Flasche gegeben?

2) Wie hat sich die Bakterienvermehrungsrate während des Experiments in jedem Kolben verändert?

3) Wie können Sie die erzielten Ergebnisse erklären?

Literatur

Kamensky A.A., Kriksunov E.A., Pasechnik V.V. Biologie. Allgemeine Biologie Klasse 9: Lehrbuch. für Bildungseinrichtungen. M.: Drofa, 2013.

Zayats R.G., Rachkovskaya I.V., Butilovsky V.E., Davydov V.V. Biologie für Bewerber: Fragen, Antworten, Tests, Aufgaben - Minsk: Unipress, 2011.-768 p.

"Ich werde die OGE lösen": Biologie. Bildungssystem von Dmitry Gushchin [Elektronische Ressource] - URL: http:// oge.sdamgia.ru

Portal für den Studenten. Selbsttraining

Änderungen in den Demoversionen der OGE in Biologie

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