Japanisches Kumon oder wie eine tadschikische Frau Kinder mit einer seltenen Technik unterrichtet. – Welche Arten von Entwicklungs-Notebooks gibt es in Russland

Die Japaner haben viele Besonderheiten: Sie erziehen Kinder anders als in Europa. Gut möglich, dass diese Tatsache Japan zu einem so coolen und erfolgreichen Land macht, von dem fast jeder träumt, es einmal zu besuchen.

Wir sprechen von einem einzigartigen Bildungssystem, von dem wir viel lernen könnten.

Erst Manieren, dann Wissen

Japanische Schulkinder legen erst in der 4. Klasse (mit 10 Jahren) Prüfungen ab, sie schreiben nur kleine selbstständige. Es wird angenommen, dass in den ersten drei Studienjahren akademische Kenntnisse nicht das Wichtigste sind. Der Schwerpunkt liegt auf Bildung, den Kindern werden Respekt vor Menschen und Tieren, Großzügigkeit, Empathiefähigkeit, Wahrheitssuche, Selbstbeherrschung und Respekt vor der Natur beigebracht.

Das Schuljahr beginnt am 1. April

Wenn in den meisten Ländern Kinder ihr Studium beenden, feiern die Japaner ihren 1. September. Der Beginn des Jahres fällt mit einem der schönsten Ereignisse zusammen - der Kirschblüte. So stimmen sie sich auf eine erhabene und ernste Stimmung ein. Das akademische Jahr besteht aus drei Trimestern: vom 1. April bis 20. Juli, vom 1. September bis 26. Dezember und vom 7. Januar bis 25. März. So ruhen die Japaner in den Sommerferien 6 Wochen und im Winter und Frühjahr jeweils 2 Wochen.

In japanischen Schulen gibt es keine Reinigungskräfte, die Jungs putzen die Räume selbst

Jede Klasse putzt abwechselnd Klassenzimmer, Korridore und sogar Toiletten. So lernen Kinder schon früh, im Team zu arbeiten und sich gegenseitig zu helfen. Außerdem ist es unwahrscheinlich, dass Schulkinder, nachdem sie so viel Zeit und Mühe mit dem Aufräumen verbracht haben, Müll wegwerfen wollen. Dadurch lernen sie Respekt vor ihrer Arbeit, der Arbeit anderer Menschen und Respekt vor der Umwelt.

Schulen bereiten nur standardisierte Mittagessen zu, die Kinder im Unterricht mit anderen Schülern essen.

In Grund- und weiterführenden Schulen werden spezielle Mittagessen für Kinder zubereitet, deren Menüs nicht nur von Köchen, sondern auch von Medizinern entwickelt werden, damit das Essen so gesund und gesund wie möglich ist. Alle Klassenkameraden essen mit dem Lehrer im Büro zu Mittag. In solch einem informellen Rahmen kommunizieren sie mehr und bauen freundschaftliche Beziehungen auf.

Weiterbildung ist stark nachgefragt

Bereits in der Grundschule beginnen Kinder, Privat- und Vorbereitungsschulen zu besuchen, um auf eine gute Mittelschule und dann auf ein Gymnasium zu gelangen. Der Unterricht an solchen Orten findet abends statt, und in Japan ist es sehr typisch, wenn die öffentlichen Verkehrsmittel um 21:00 Uhr mit Kindern gefüllt sind, die nach zusätzlichem Unterricht nach Hause eilen. Sie lernen auch an Sonn- und Feiertagen, da der durchschnittliche Schultag 6 bis 8 Stunden dauert. Es überrascht nicht, dass es laut Statistik in Japan fast keine Repeater gibt.

Neben dem üblichen Unterricht wird den Schulkindern die Kunst der japanischen Kalligrafie und Poesie beigebracht.

Das Prinzip der japanischen Kalligraphie oder Shodo ist sehr einfach: Ein Bambuspinsel wird in Tinte getaucht und Hieroglyphen werden mit sanften Strichen auf Reispapier gezeichnet. In Japan wird Shodo nicht weniger geschätzt als gewöhnliche Malerei. Und Haiku ist eine nationale Form der Poesie, die die Natur und den Menschen als Ganzes prägnant darstellt. Beide Artikel spiegeln eines der Prinzipien der orientalischen Ästhetik wider - das Verhältnis von einfach und elegant. Der Unterricht lehrt Kinder, ihre Kultur mit ihren uralten Traditionen zu schätzen und zu respektieren.

Alle Schüler müssen eine Uniform tragen

Ab der High School ist jeder Schüler verpflichtet, eine Uniform zu tragen. Viele Schulen haben ihre eigene Uniform, aber traditionell ist es für Jungen Kleidung im Militärstil und für Mädchen Matrosenanzüge. Die Regel soll Schüler disziplinieren, da die Kleidung selbst eine Arbeitsstimmung erzeugt. Außerdem hilft die gleiche Uniform, Klassenkameraden zu sammeln.

Die Schulbesuchsquote beträgt 99,99 %

Es ist schwer vorstellbar, dass auch nur eine Person den Unterricht in der Schule geschwänzt hat, und hier ist eine ganze Nation. Außerdem kommen japanische Studenten fast nie zu spät zum Unterricht. Und 91 % der Schulkinder hören immer auf den Lehrer. Welches andere Land kann sich solcher Statistiken rühmen?

Die Ergebnisse einer Abschlussprüfung sind alles

Am Ende der High School schreiben die Schüler einen Test, der darüber entscheidet, ob sie an der Universität aufgenommen werden oder nicht. Ein Absolvent kann nur eine Institution wählen, und diese bestimmt die Höhe des zukünftigen Gehalts und den Lebensstandard im Allgemeinen. Gleichzeitig ist die Konkurrenz sehr groß: 76 % der Absolventen setzen ihre Ausbildung nach der Schule fort. Deshalb ist in Japan ein Ausdruck wie "Prüfungshölle" beliebt.

Studienjahre sind die besten Ferien im Leben

Kein Wunder, dass die Japaner nach Jahren pausenloser Zulassungsvorbereitung und „Prüfungshölle“ eine kurze Pause einlegen wollen. Zufällig fällt es auf die Universitätsjahre, die als die einfachsten und unbeschwertesten im Leben eines jeden Japaners gelten. Eine hervorragende Erholung vor der Arbeit, die den Japanern von Kindesbeinen an nicht nur verantwortungsbewusst, sondern auch mit viel Liebe als Lebensaufgabe beigebracht wurde.

1954 Es war einmal ein Mathematiklehrer Toru Kumon in Japan, und eines Tages brachte sein Sohn Takeshi eine Zwei von der Schule in Arithmetik mit. Herr.Kumon war nicht verlegen und begann seinem Sohn jeden Tag einfache Additionsaufgaben zu geben, die auf ein Blatt Papier passten. Bald wurde Takeshi der Klassenbeste, und die Eltern von Klassenkameraden brachten ihre Kinder zu seinem Vater in den Unterricht.

… 60 Jahre sind vergangen. Mittlerweile gibt es KUMON-Schulungszentren in fast 50 Ländern auf der ganzen Welt. Mehr als 4 Millionen Kinder lernen in ihnen nach speziellen Arbeitsbüchern.

Tohru Kumon

Wir sprachen darüber, wie diese Methode der Kinderentwicklung funktioniert, mit Anastasia Kreneva, Leiterin der Kinderabteilung von Mann, Ivanov und Ferber.

Anastasia Kreneva

- Was ist KUMON und was sind ihre "Chips"?

- Ich habe gehört, dass die Japaner sogar an die Dicke des Papiers für Kinder denken. Ist das so?

Mit 2 Jahren fällt es ihm immer noch schwer, einen Bleistift zu halten und eine Linie zu ziehen, also drückt er hart auf Papier. Wenn das Papier dünn ist, wird es reißen, und das wird das Baby verärgern. Es wird keine Arbeitszufriedenheit geben. Und das nächste Mal wird er es nicht tun wollen.

Ein weiteres Beispiel für Nachdenklichkeit, und alles andere als offensichtlich, sind die Illustrationen für die Aufgaben. Am Anfang des Notizbuchs sind die Aufgaben sehr einfach, und die Illustrationen dazu sind hell und mit vielen Details. Das Kind nimmt alles als Spiel wahr und stürzt sich hinein. Je weiter Sie gehen, desto schwieriger wird die Aufgabe. Und gleichzeitig wird das Bild weniger gesättigt und bunt. Wieso den? Auch hier ist es ganz einfach: Je schwieriger die Aufgabe, desto mehr Konzentration muss das Kind haben. Nichts soll ihn ablenken.

- Das heißt, der Grund für die Popularität von KUMON ist, dass dort alles sehr durchdacht ist?

Ja, aber nicht nur. Es geht auch um die Emotionen der Eltern, die das wahre Ergebnis sehen. Das Kind konnte zum Beispiel keinen Bleistift halten oder eine Schere benutzen. Er hat 40 Übungen gemacht – und jetzt macht er es perfekt.

Aber wie kann ein Kind einen Kreis oder ein Quadrat zum Auftragen ausschneiden, wenn es noch nicht weiß, wie man Papier schneidet? Bei KUMON ist alles konsequent: Zuerst lernen wir, einfache Schnitte zu machen, kurz, entlang dicker Linien, dann werden die Linien dünner und länger, Winkel, Bögen, Wellen erscheinen und erst dann Kreise und Linien mit komplexen Formen.

Eine weitere Besonderheit ist, dass das Kind zum Ausschneiden nicht einfach in Hefte ausschneidet – am Ende bekommt es so eine Art Spielzeug, mit dem es dann spielen kann. Zum Beispiel eine Art Schlange, die er spiralförmig geschnitzt hat. Oder Sie schneiden zum Beispiel eine Decke aus und decken das gezeichnete Mädchen mit dieser Decke zu.

- Welche Arten von Lernheften gibt es in Russland?

Die Entwicklung von Kinderheften kann in zwei Arten unterteilt werden. Das erste sind die integrierten Entwicklungsnotebooks. Das sind so allgemeine Entwicklungen. Hier kann im Rahmen eines Heftes oder einer Reihe alles sein: Mathematik für Kinder (Formen, Gegenteile, Korrespondenzen usw.) und die allgemeine Sprachentwicklung (Wortgruppen nach Themen) und kreative Aufgaben (fertigstellen, blind , Stock). Das Kind entwickelt sich, lernt natürlich Neues. Aber der Prozess ist ein ganz anderer, es ist die intellektuelle Entwicklung. Solche Notizbücher „legen keine Hand“ und lehren nicht genau, wie man schneidet, wie es KUMON tut.

Oder zum Beispiel Notizbücher mit Aufklebern sind jetzt sehr beliebt. Sie sind auf ihre Art wunderbar und interessant. Aufgaben sind hier auch für die allgemeine Entwicklung und parallel für die Entwicklung der Feinmotorik. Das heißt, normalerweise müssen Sie zuerst überlegen, entscheiden, was und wo geklebt werden soll, und erst dann kleben.

In ähnlichen KUMON-Notizbüchern müssen Sie sie nur kleben. Und alle. Volle Konzentration nur auf diese Aufgabe. Es wird zum Beispiel ein Apfel mit einem leeren Kreis gezeichnet. Und das Kind sollte vorsichtig einen runden Aufkleber in diesen weißen Kreis kleben. Der Punkt ist nicht, dass er wissen sollte, dass es ein Apfel ist und dass er grün ist. Oder damit er lernt, wie groß sich „groß“ von „klein“ unterscheidet. Vom Anfang bis zum Ende des Notizbuchs wird ihm beigebracht, Aufkleber und Papier auf Papier zu kleben. Die Hauptsache ist, dass er es am Ende des Unterrichts perfekt macht!

- Verständlich. Und was ist die zweite Art von Notizbüchern?

Wenn das Kind in einem solchen Notizbuch arbeitet, versteht es nicht einmal, dass es Mathematik macht, es gibt nur sehr wenige Zahlen. Zhenya glaubt übrigens, dass Sie Ihr Kind vor dem 5. Lebensjahr nicht mit Zahlen quälen sollten. Natürlich wird er sich daran erinnern, wie sie aussehen, aber was genau diese Zahl bedeutet, versteht er mit 2-3-4 Jahren nicht. Mathematisches Denken hat er noch nicht entwickelt.

- Es stellt sich heraus, dass uns niemand grundlegende Fähigkeiten beibringt?

Es stellt sich so heraus. Sie lehren nicht gezielt, sie lehren indirekt. Eine Ausnahme bildet das Thema der Vorbereitung der Hand zum Schreiben. Viele Verlage haben solche Notizbücher. Auch hier sind die meisten von ihnen nach dem Prinzip „Umrunden Sie die schattierten Linien und fahren Sie selbst fort“ aufgebaut.

Aus Sicht der Japaner machen solche Aufgaben wenig Sinn. Beispielsweise wird einem Kind im Alter von 2-3 Jahren angeboten, die Zähne auf dem Kamm zu kreisen und fertigzustellen. Aber wie kann ein Kind sie zeichnen? Wohin mit dem Bleistift? Wo übernachten? Ein Kind von 2-3 Jahren versteht das noch nicht.

Das Kind braucht diese Hinweise, damit es versteht, wo es den Stift ansetzen und wo es aufhören muss. Das Kind denkt zuerst über die Route nach und zeichnet dann bewusst eine Linie auf einem leeren Blatt dorthin, wo es benötigt wird. Es ist diese Fähigkeit, die ihm später beim Schreiben und Zeichnen helfen wird.

- Und der letzte. Was ist das Grundprinzip der Erziehung bei den Japanern, das wir gerne übernehmen würden?

Die Japaner bitten die Eltern sehr, sich nicht in das einzumischen, was das Kind tut. Was ist das Problem mit vielen unserer Mütter? Zum Beispiel beginnt ein Kind, eine Linie zu ziehen und scheitert. Mama entreißt ihm sofort den Stift und sagt: „Warte, du machst alles falsch!“. Das ist die falsche Botschaft. Auch wenn das Kind gar nichts getan hat, muss es gelobt werden. Zumindest für das, was er versuchte.

Sie können ein KUMON-Notizbuch für Ihr Kind auswählen

1954 lebte der Mathematiklehrer Toru Kumon in Japan, und eines Tages brachte sein Sohn Takeshi eine Zwei von der Schule in Arithmetik mit. Herr Kumon verlor nicht den Kopf und begann jeden Tag, seinem Sohn einfache Additionsaufgaben zu geben, die auf ein Blatt Papier passten. Bald wurde Takeshi der Klassenbeste, und die Eltern von Klassenkameraden brachten ihre Kinder zu seinem Vater in den Unterricht.

60 Jahre sind vergangen. Mittlerweile gibt es KUMON-Schulungszentren in fast 50 Ländern auf der ganzen Welt. Mehr als 4 Millionen Kinder lernen mit speziellen Arbeitsbüchern.

In Russland werden die Notizbücher des KUMON-Zentrums vom Verlag Mann, Ivanov und Ferber herausgegeben. Wir haben mit der Leiterin der Kinderregie „MIF.Childhood“ Anastasia Kreneva darüber gesprochen, wie sich die japanische Methode der Kindererziehung von der russischen unterscheidet; was und wie KUMON-Notizbücher unterrichten und welche anderen Lernhilfen für Kinder in Russland erhältlich sind.

Was ist KUMON und was sind ihre „Chips“?

KUMON ist eine japanische Technik zur Entwicklung von Fähigkeiten, die ein Kind normalerweise in der Schule haben sollte. In den KUMON-Zentren lernen Sie, wie man einen Bleistift hält, Linien zeichnet, schneidet, klebt, zählt, Zahlen und Buchstaben schreibt.

Insgesamt gibt es mehr als 50 Arbeitsbücher in der Reihe, die wir veröffentlichen – jedes für eine bestimmte Fähigkeit und ein bestimmtes Alter. Es gibt 40 Aufgaben in Notizbüchern, die für ein oder zwei Monate ausgelegt sind. Die Hauptsache ist, jeden Tag zu üben, konsequent und nach und nach. Es ist sehr wichtig. Das Schlüsselprinzip der gesamten Technik ist die progressive Komplikation. Zuerst ist es immer das Einfachste, dann immer schwieriger. Das unterscheidet sie von den meisten einheimischen Publikationen.

So findet man zum Beispiel oft folgendes: Man öffnet ein Notizbuch, um die Hand zum Schreiben vorzubereiten, und dort besteht eine der ersten Aufgaben darin, eine Blume oder eine Sonne entlang einer gestrichelten Linie zu umkreisen. Und da stellt sich sofort die Frage: Wie soll ein 2-jähriges Kind, das noch nicht einmal weiß, wie man einen Stift richtig hält, das schaffen? Es ist schwierig - Sie müssen einen Kreis und gerade Linien zeichnen, die in verschiedenen Winkeln herauskommen. Nicht jeder Erwachsene wird gut abschneiden. KUMON ist anders. Alles beginnt mit sehr, sehr einfachen Dingen. Zuerst lernt das Kind, eine kurze Linie zu zeichnen, bei der nächsten Aufgabe verlängert sich die Linie, dann erscheint eine Biegung, dann mehrere und so weiter. Das heißt, nach der Logik der Japaner wäre die Aufgabe mit der Sonne ganz am Ende des Notizbuchs ...

Ein weiteres Merkmal ist, dass KUMON nicht nur eine mechanische Fähigkeitsentwicklung ist. Diese Notizbücher lehren das Kind, unabhängig zu sein. Die Beteiligung der Eltern wird hier auf null reduziert. Dank Illustrationen, Seitengestaltung sind dem Kind alle Aufgaben intuitiv klar. Er öffnet das Notizbuch und macht alles selbst, ohne Aufforderung. Außerdem wiederholen die Japaner gegenüber den Eltern ständig, dass Kinder gelobt werden müssen. Wenn Sie Kinder loben, erhöht dies ihr Selbstwertgefühl, sie beginnen, an sich selbst zu glauben, und der Unterricht selbst löst bei ihnen nur positive Emotionen aus. Sie wollen jeden Tag üben. Und das ist sehr wichtig – schließlich entwickelt das Kind so auch eine nützliche Angewohnheit für den Unterricht.

Ich habe gehört, dass die Japaner sogar an die Dicke des Papiers für Kinder denken. Ist das so?

Ja, sie haben an alles gedacht, was ihnen einfällt. Notizbücher für Kinder ab 2 Jahren - kleines Format; Notizbücher für ältere Kinder - groß. Auch die Dichte des Papiers ist unterschiedlich. Zum Beispiel verwenden Notizbücher für Babys das dickste Papier. Je älter das Kind, desto dünner das Papier. Es wird alles getan, damit das Kind bequem schreiben kann. Mit 2 Jahren fällt es ihm immer noch schwer, einen Bleistift zu halten und eine Linie zu ziehen, also drückt er hart auf Papier. Wenn das Papier dünn ist, wird es reißen, und das wird das Baby verärgern. Es wird keine Arbeitszufriedenheit geben. Und das nächste Mal wird er es nicht tun wollen.

Das heißt, der Grund für die Popularität von KUMON ist, dass dort alles sehr durchdacht ist?

Wir haben übrigens eine Entdeckung für uns selbst gemacht. Es stellte sich heraus, dass unsere Kinder Probleme mit dem Schneiden haben. Das beliebteste Notizbuch der gesamten Serie ist „Schneiden lernen“. Dafür gibt es im Prinzip eine Erklärung. Analoge, die heute auf dem Markt angeboten werden, sind Notebooks mit Anwendungen. Aber wie kann ein Kind einen Kreis oder ein Quadrat zum Auftragen ausschneiden, wenn es noch nicht weiß, wie man Papier schneidet? Bei KUMON ist alles konsequent: Zuerst lernen wir, einfache Schnitte zu machen, kurz, entlang dicker Linien, dann werden die Linien dünner und länger, Winkel, Bögen, Wellen erscheinen und erst dann Kreise und Linien mit komplexen Formen.

Welche Arten von Lernheften gibt es in Russland?

Die Entwicklung von Kinderheften kann in zwei Arten unterteilt werden. Das erste sind die integrierten Entwicklungsnotebooks. Das sind so allgemeine Entwicklungen. Hier kann im Rahmen eines Heftes oder einer Serie alles sein: Mathematik für Kinder (Formen, Gegensätze, Entsprechungen usw.) und die allgemeine Sprachentwicklung (Wortgruppen nach Themen) und kreative Aufgaben (Zeichnen, Schimmel, Stock). Das Kind entwickelt sich, lernt natürlich Neues. Aber der Prozess ist ein ganz anderer, es ist die intellektuelle Entwicklung. Solche Notizbücher „legen keine Hand“ und lehren nicht genau, wie man schneidet, wie es KUMON tut.

Klar. Und was ist die zweite Art von Notizbüchern?

Die zweite Art von Notizbüchern mit Schwerpunkt Mathematik, wie Lyudmila Petersons Handbücher für Vorschulkinder. Oder Zhenya Katz hat zum Beispiel interessante Notizbücher für die Entwicklung des mathematischen Denkens. Es gibt allerlei Rätsel, Spielaufgaben für Logik, Aufmerksamkeit. Wenn das Kind in einem solchen Notizbuch arbeitet, versteht es nicht einmal, dass es Mathematik macht, es gibt nur sehr wenige Zahlen. Zhenya glaubt übrigens, dass Sie Ihr Kind vor dem 5. Lebensjahr nicht mit Zahlen quälen sollten. Natürlich wird er sich daran erinnern, wie sie aussehen, aber was genau diese Zahl bedeutet, versteht er mit 2-3-4 Jahren nicht. Mathematisches Denken hat er noch nicht entwickelt.

Es stellt sich heraus, dass uns niemand grundlegende Fähigkeiten beibringt?

Ja, es ist natürlich die mechanische Entwicklung. Aber so lernt das Kind nie, bewusst Linien zu ziehen. Wenn wir ein ähnliches KUMON-Notizbuch nehmen, werden wir sehen, dass jede Aufgabe ein Labyrinth ist – von sehr einfach (wie ein gerader Tunnel) bis zu komplex. Ein Labyrinth hat immer einen Anfang und ein Ende. Das Kind braucht diese Hinweise, damit es versteht, wo es den Stift ansetzen und wo es aufhören muss. Das Kind denkt zuerst über die Route nach und zeichnet dann bewusst eine Linie auf einem leeren Blatt dorthin, wo es benötigt wird. Es ist diese Fähigkeit, die ihm später beim Schreiben und Zeichnen helfen wird.

Und der letzte. Was ist das Grundprinzip der Erziehung bei den Japanern, das wir gerne übernehmen würden?

Vorbereitet von Oberlehrerin Lyudmila Nikolaevna Shadrina

Das japanische „Soroban“ oder Kopfrechnen ist eine einzigartige Vorschulentwicklungstechnik, die das Zählen lehrt und hilft, das Denken eines Kindes zu entwickeln.

Der Unterricht entwickelt beide Gehirnhälften harmonisch, wodurch selbst ausgesprochene Humanisten Rätsel und Gleichungen im Handumdrehen „klicken“.
Die Soroban-Methode erhielt ihren Namen vom Namen des japanischen Kontos. Dieses ungewöhnliche Gerät ist in unserer Gegend selten zu sehen. Es ist ein „Rechner“, auf dem nur eine Eins-zu-Eins-Darstellung von Zahlen möglich ist. Dies vermeidet Verwirrung, wie bei gewöhnlichen Konten.
Soroban hat eine ungerade Anzahl vertikal angeordneter Nadeln, die eine Ziffer darstellen. An jeder Nadel sind fünf Knochen aufgereiht. Die vier unteren Kacheln sind Einsen und die oberste eine Fünf.

Vorteile der Soroban-Methode

Kleinkinder lernen den japanischen mechanischen Abakus sehr schnell. Es sollte beachtet werden, dass dieses Gerät überraschenderweise die Entwicklung des Denkens bei Kindern beeinflusst.
1. Der Unterricht nach der Soraban-Methode lässt die bildliche rechte Gehirnhälfte mathematische Probleme lösen. Dadurch können Sie zwei Hemisphären gleichzeitig verwenden, was bedeutet, dass das Gehirn beim Üben des mentalen mentalen Zählens doppelt so effizient arbeitet.
2. Menschen, die gelernt haben, sich auf den Soroban zu verlassen, können in kürzester Zeit die komplexesten Berechnungen in ihrem Kopf durchführen. Meister können dies leicht tun, ohne auch nur einen Soroban vor Augen zu haben. Selbst ein Kind kann zu Beginn des Lernens in wenigen Sekunden dreistellige Zahlen addieren. Und mit etwas Übung werden sie lernen, mit Zahlen mit fünf Nullen umzugehen.
3. Nicht nur in Mathematik, sondern auch beim Lernen im Allgemeinen zeigen Kinder Erfolge, die die Methode des Kopfzählens beherrschen. Lehrer und Psychologen stellen fest: "Soroban" verbessert die Konzentration und Aufmerksamkeit des Kindes, schult die Beobachtung, das Gedächtnis und die Vorstellungskraft sowie das kreative, nicht standardmäßige Denken des Babys. Das Kind erfasst Informationen buchstäblich im Handumdrehen und analysiert sie mit Leichtigkeit.

Training in der Methode des mündlichen Zählens

In Japan wurde das Fach Kopfrechnen sogar in den Lehrplan der Grundschulen aufgenommen. Dank dieser Technik gehören gelehrte Kinder alljährlich zu den Gewinnern der Mathematikolympiaden. Außerdem werden Bildungsprogramme mit Sorban in China und Malaysia angeboten.
Wir eröffnen auch Schulen für das Studium des japanischen mündlichen Zählens. Es wird empfohlen, mit dem Training im Alter von 4-11 Jahren zu beginnen. In dieser Zeit „nimmt das Gehirn des Kindes aktiv an Fahrt auf“ und entwickelt sich. Dadurch ist es recht einfach, eine aktive Arbeit beider Hemisphären zu erreichen. Im Erwachsenenalter dient das Kopfrechnen als Methode zur Vorbeugung von Arteriosklerose und Alzheimer. Aber so phänomenale Ergebnisse, wie die Kids zeigen, sind nicht mehr möglich.
Viele Eltern befürchten, dass das Mischen von normaler und japanischer Mathematik ihr Kind verwirren und es hinter dem Kernlehrplan in der Schule zurücklassen könnte. Tatsächlich zeigt die Praxis, dass Kinder, die zuvor nicht genug Sterne in den exakten Wissenschaften hatten, nach ein paar Monaten Training gute Ergebnisse zeigten und ihren Altersgenossen voraus waren.
Die japanische Methode des mündlichen Zählens "Soraban" ist ein origineller Lernansatz, der sich in unserem Land gerade erst zu entwickeln beginnt. Diese Technik lehrt Kinder nicht nur das sofortige Addieren und Subtrahieren von Zahlen. Sein Hauptvorteil besteht darin, dass es die geistigen Fähigkeiten des Kindes entwickelt und ihm neue intellektuelle Möglichkeiten eröffnet.
Katerina Wassilenkowa

Mathematik ist ein schwieriges Fach, das nicht allen Kindern gegeben wird. Es kommt oft vor, dass ein Kind sein Bestes versucht, um zu lernen, wie man Beispiele und Probleme löst, aber es kommt nichts dabei heraus. Manchmal kommen Eltern oder Erzieher, um zu helfen, und manchmal können sie kaum helfen.

Die Japaner haben vor 60 Jahren herausgefunden, wie man dieses Problem löst. Sie sind die Autoren der einzigartigen Lehrmethode Kumon goo.gl/ABTHNH, die Millionen von Kindern auf der ganzen Welt hilft, dieses schwierige Fach zu meistern.

Heute studieren mehr als 4 Millionen Kinder in 47 Ländern der Welt Kumon-Notizbücher. Vor etwa 3 Jahren erschienen sie in Russland, herausgegeben vom Verlag Mann, Ivanov und Ferber. In dieser Zeit gelang es Kindern und Eltern, sich in Notizbücher zu verlieben, Lehrer schätzten sie. Der unbestrittene Vorteil dieser Handbücher ist, dass sie an die russische Wahrnehmung angepasst sind. Sie haben niedliche Illustrationen, einfache Anleitungen für Kinder und hilfreiche Tipps für Eltern.

Heute vermitteln Notizbücher Kindern im Alter von 2 bis 17 Jahren eine Vielzahl von Fähigkeiten, nicht nur Mathematik.

Die gleiche Technik begann mit Notizbüchern in der Mathematik. 1954 beschloss der japanische Mathematiklehrer Toru Kumon, seinem Sohn zu helfen, der Zweien im Rechnen hatte. Er dachte sich eine Reihe von zunehmend schwierigeren Aufgaben aus, die er jeden Tag erledigen musste. Der Junge arbeitete hart und wurde bald ein ausgezeichneter Schüler. Als die Eltern von Takeshis Klassenkameraden von seinen Fortschritten erfuhren, baten sie Toru Kumon, auch mit ihren Kindern zu arbeiten.

So wurde die berühmte Technik geboren. Und bald begannen Kumon-Zentren auf der ganzen Welt zu eröffnen.

Die in Russland veröffentlichte Reihe von mathematischen Notizbüchern umfasst 6 Schwierigkeitsgrade. Und es hilft, alle mathematischen Fähigkeiten, die Kinder in der Grundschule und in den ersten Klassen der High School lernen, vollständig zu beherrschen.

Hier ist eine Liste dieser Fähigkeiten:

Addition und Subtraktion von ein- und zweistelligen Zahlen (Level 1);
Addition und Subtraktion von zwei- und dreistelligen Zahlen in einer Spalte (Ebene 2);
Addition und Subtraktion mehrstelliger Zahlen, Multiplikation von Zahlen innerhalb von 10 x 9, Division mit und ohne Rest (Stufe 3);
Multiplikation und Division mehrstelliger Zahlen in einer Spalte, Addition und Subtraktion von gewöhnlichen und dezimalen Brüchen (Stufe 4);
Multiplikation und Division von Dezimalbrüchen in einer Spalte, Addition und Subtraktion von unechten Brüchen (Stufe 5);
Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division von Brüchen mit unterschiedlichen Nennern (Stufe 6).

Darüber hinaus kann die japanische Methode Wunder wirken: Sie hilft absolut allen Kindern, Mathematik zu beherrschen. Das Geheimnis ihres Erfolgs liegt in den einfachen Prinzipien, die Toru Kumon verwendet hat:

Die Ausbildung sollte nach dem Prinzip von einfach zu komplex aufgebaut sein.
Achten Sie darauf, die Kinder während des Unterrichts auch für die kleinsten Leistungen zu loben.
Um Ergebnisse zu erzielen, reicht es aus, 20 Minuten am Tag zu üben.
Der Unterricht sollte für das Kind nicht schwierig und ermüdend sein. Sie sollten nach dem Prinzip des Spiels gebaut werden.
Lassen Sie die Kinder unabhängig sein, korrigieren Sie sie nicht. Fehler sind der Weg zum Erfolg.
Basieren Sie Ihre Sitzungen auf einem personalisierten Ansatz. Wählen Sie die Aufgaben nach den Fähigkeiten des Kindes aus, nicht nach Alter oder Klasse.

All diese Prinzipien helfen Kindern auf der ganzen Welt, Mathematik erfolgreich zu lernen und Ergebnisse in der Entwicklung zu erzielen. Wenn Sie Ihren Kindern die Freude am Lernen und die Lust am Lernen vermitteln möchten, stellen Sie ihnen die Kumon-Notizbücher goo.gl/uw4Eyz vor.

Portal für den Studenten. Selbsttraining