VERTEIDIGUNGSMINISTER DER RUSSISCHEN FÖDERATION

BEFEHL

Zur militärhistorischen Arbeit in den Streitkräften der Russischen Föderation

Um die militärhistorische Arbeit in den Streitkräften der Russischen Föderation zu organisieren

Ich bestelle:

1. Genehmigen Sie die beigefügten Vorschriften über die militärhistorische Arbeit in den Streitkräften der Russischen Föderation und setzen Sie sie ab dem 1. März 2015 in Kraft.

2. Erkennen Sie die Anordnungen des Verteidigungsministers der Russischen Föderation von 2001 N 265 und 2005 N 259 ab dem 1. März 2015 als ungültig an.

3. Die Kontrolle über die Durchführung dieses Befehls wird dem Wissenschaftlichen Militärausschuss der Streitkräfte der Russischen Föderation übertragen.

Verteidigungsminister
Russische Föderation
Armee General
S. Schoigu

Anhang. Vorschriften über die militärhistorische Arbeit in den Streitkräften der Russischen Föderation

I. Allgemeine Bestimmungen

1. Diese Verordnung bestimmt die Richtungen, Inhalte, Formen und Organisation der militärhistorischen Arbeit in den Streitkräften der Russischen Föderation*, die Aufgaben der militärischen Führungs- und Kontrollorgane und Organisationen der Streitkräfte im Bereich der militärhistorischen Arbeit, as sowie das Verfahren zur Planung und Überwachung dieser Arbeiten.
________________
* Im Folgenden werden im Text dieser Verordnung, sofern nicht anders angegeben, der Kürze halber bezeichnet als: die Streitkräfte der Russischen Föderation - die Streitkräfte; Verteidigungsministerium der Russischen Föderation - vom Verteidigungsministerium; der Generalstab der Streitkräfte der Russischen Föderation - der Generalstab; militärhistorische Arbeit in den Streitkräften der Russischen Föderation - militärhistorische Arbeit.

2. Militärhistorische Arbeit ist ein integraler Bestandteil der wissenschaftlichen Arbeit in den Streitkräften und ist eine Tätigkeit, um aktuelle Fragen der Militärgeschichte zu bearbeiten und die gewonnenen Ergebnisse in die Theorie und Praxis des militärischen (Marine-)Geschehens umzusetzen, Erkenntnisse zu nutzen der Geschichte der Kriege und der Militärkunst, der Geschichte des Aufbaus der Streitkräfte und der Entwicklung des militärischen Denkens, der Geschichte der Entwicklung von Waffen und militärischem Gerät im Interesse der Ausbildung und militärpatriotischen Erziehung des Personals der Streitkräfte sowie Bürger der Russischen Föderation.

3. Der regulatorische Rechtsrahmen für die militärhistorische Arbeit ist: die Verfassung der Russischen Föderation, Akte des Präsidenten der Russischen Föderation, der Regierung der Russischen Föderation, internationale Verträge der Russischen Föderation, Rechtsakte des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation sowie dieser Verordnung.

Die methodische Grundlage der militärhistorischen Arbeit besteht aus: einer Reihe allgemeiner wissenschaftlicher und spezieller Methoden der militärhistorischen Forschung, den gesammelten positiven Erfahrungen mit der Nutzung militärhistorischen Wissens in der Praxis des Aufbaus und der Ausbildung der Streitkräfte, der Ausbildung und Ausbildung des Militärpersonals, methodische Empfehlungen für die Organisation und Durchführung militärhistorischer Arbeit in den Streitkräften.

Quellengrundlage für die Forschungsarbeit auf dem Gebiet der Militärgeschichte sind die Unterlagen der Staats-, Bundes- und Abteilungsarchive, die Bestände der Museen und Bibliotheken, die wissenschaftlichen Arbeiten und Entwicklungen auf dem Gebiet der Militärgeschichte im Allgemeinen und in speziellen Zweigen der Militärgeschichte: die Militärgeschichtsschreibung , militärgeschichtliche Quellenkunde, Militärarchäographie, Militärarchäologie und Militärstatistik.

4. Die Hauptrichtungen der militärgeschichtlichen Arbeit sind: militärgeschichtliche Forschung, die Umsetzung ihrer Ergebnisse, die Nutzung militärgeschichtlichen Wissens in der Ausbildung des Militärpersonals und militärpatriotische Arbeit.

Militärhistorische Forschung wird nach dem festgelegten Verfahren von spezialisierten Forschungsorganisationen**, militärischen Bildungseinrichtungen der Hochschulen (im Folgenden als militärische Bildungseinrichtungen bezeichnet), wissenschaftlichen Abteilungen von Museen und anderen Organisationen der Streitkräfte durchgeführt, um zu gewinnen neue Erkenntnisse auf dem Gebiet der Militärgeschichte. Das Verfahren zur Organisation und Durchführung militärhistorischer Forschung, ihrer Durchführung, Berichterstattung, Annahme und Umsetzung wird durch die Vorschriften über die wissenschaftliche Arbeit in den Streitkräften der Russischen Föderation festgelegt.
________________
** Im Folgenden werden im Text dieser Verordnung Forschungsorganisationen als Forschungsinstitute des Verteidigungsministeriums (Zentren) verstanden.


Die Nutzung militärhistorischen Wissens in der Ausbildung von Militärangehörigen erfolgt zur Vertiefung ihres militärhistorischen Wissens, zur Horizonterweiterung, zur gezielten Bildung eines Patriotismus.

Die Ausbildung von wissenschaftlichem, pädagogischem und wissenschaftlichem Personal in militärhistorischen Fachgebieten erfolgt nach dem festgelegten Verfahren in Promotionsstudiengängen, Aufbaustudiengängen sowie durch Angliederung an militärische Bildungseinrichtungen und spezialisierte Forschungsorganisationen zur Erstellung einer Dissertation für den Abschluss von Kandidat der Wissenschaften.

5. Zur militärgeschichtlichen Arbeit gehören:

Entwicklung von Dokumentenentwürfen zur Organisation und Durchführung der militärhistorischen Arbeit;

Forschungen auf dem Gebiet der Kriegsgeschichte, der Militärkunstgeschichte, der Militärgedankengeschichte, der Entwicklungsgeschichte der Streitkräfte, der Geschichte der Herstellung von Waffen und militärischem Gerät, zu Problemen der ausländischen Militärgeschichte ;

Durchführung von Aktivitäten zur Einführung der Ergebnisse der militärhistorischen Forschung in die Praxis der Entwicklung, Ausbildung und des Einsatzes der Streitkräfte, Ausbildung und Ausbildung des Personals der Streitkräfte;

Organisation von Militärgeschichtsunterricht für Soldaten;

Bildung eines Systems und Entwicklung von Ausbildungsprogrammen für wissenschaftliches und wissenschaftlich-pädagogisches Personal auf dem Gebiet der Militärgeschichte, Planung und Durchführung von Aktivitäten zur Erweiterung ihres militärhistorischen Wissens;

Entwicklung von Lehrbüchern zur Militärgeschichte, Kriegsgeschichte und Militärkunst für militärische Bildungseinrichtungen und Handbücher für Truppen (Streitkräfte);

Propaganda militärhistorischer Erkenntnisse, Geschichte und Traditionen der Streitkräfte;

Vorbereitung von Empfehlungen zur Aktualisierung bestehender und Schaffung neuer Ausstellungen von Militärmuseen und Räumen des militärischen Ruhms unter Berücksichtigung neuer historischer Tatsachen, die in den wissenschaftlichen Umlauf eingeführt wurden;

Verallgemeinerung und Verbreitung fortgeschrittener Erfahrungen in der militärhistorischen Arbeit;

Erarbeitung militärgeschichtlicher Werke, Rezensionen und Aufsätze zur Geschichte der Streitkräfte, Typen und Waffen der Streitkräfte, Verbände, Formationen, Truppenteile, Organisationen der Streitkräfte und Institutionen;

Pflege historischer Formulare (Zeitschriften, Zeugnisse);

Ausarbeitung von Vorschlägen zur Verbesserung des Systems und der Arbeitsweise der für die Organisation der wissenschaftlichen Arbeit zuständigen militärischen Führungs- und Kontrollorgane im Hinblick auf die Durchführung von Maßnahmen für die militärhistorische Arbeit der Streitkräfte;

Interaktion gemäß dem festgelegten Verfahren mit Organisationen, die militärhistorische Forschungen im Interesse der Landesverteidigung durchführen und durchführen.

6. Die Hauptformen der militärgeschichtlichen Arbeit sind:

Durchführung von Forschungsarbeiten zur Militärgeschichte, Entwicklung der Militärgeschichte, Militärtheorie und wissenschaftliche Nachschlagewerke, Monographien, Lehrbücher und Lehrmittel, Verfassen von Dissertationen, Ausarbeitung von Vorträgen, Artikeln, Berichten, Mitteilungen, Rezensionen und Schlussfolgerungen, historischen Referenzen und Materialien ;

Durchführung von wissenschaftlichen Konferenzen, Tagungen, Seminaren und anderen Veranstaltungen zu militärhistorischen Themen;

Durchführung von Schulungen;

Durchführung von Feld- (See-) militärhistorischen Reisen (Kampagnen) und Exkursionen, Reisen zu den Orten der Schlachten, Trainingslager, Jubiläumsfeiern, Rituale, Themenabende, Treffen mit Veteranen, Besuch von Museen, Gedenkstätten, Räumen des militärischen Ruhms und anderer denkwürdiger Militärs -historische Orte;

Veröffentlichung von Artikeln, Aufsätzen, Archivdokumenten, Berichten in den Medien, Erstellung von Filmen und Videos, Fernseh- und Rundfunkprogrammen zu militärhistorischen Themen, Organisation von Ausstellungen und Ausstellungen, Teilnahme an der Arbeit militärhistorischer öffentlicher Organisationen;

Arbeit in Archiven (Bibliotheken) zum Studium militärischer und anderer Dokumente, Arbeit mit Quellen in Museumsfonds;

Aufbau und Entwicklung kreativer Beziehungen zu militärhistorischen Organisationen des nahen und fernen Auslands.

II. Organisation der militärhistorischen Arbeit, Aufgaben militärischer Führungs- und Kontrollorgane und Organisationen der Streitkräfte im Bereich der militärhistorischen Arbeit

7. Die Gesamtleitung der militärgeschichtlichen Arbeit in der Bundeswehr erfolgt durch den Generalstab (Militärwissenschaftlicher Ausschuss der Bundeswehr).

Die militärgeschichtliche Arbeit wird nach dem festgelegten Verfahren von den für die Organisation der militärwissenschaftlichen Arbeit zuständigen Militärführungsorganen organisiert und von militärischen Bildungseinrichtungen und spezialisierten Forschungsorganisationen durchgeführt.

8. Die organisatorische und methodische Leitung der militärgeschichtlichen Arbeit in der Bundeswehr insgesamt sowie die wissenschaftliche und methodische Leitung der militärhistorischen Forschung erfolgt durch den Wehrwissenschaftlichen Ausschuss der Bundeswehr.

9. Die wissenschaftliche und methodische Begleitung der militärhistorischen Arbeit in der Bundeswehr erfolgt durch:

Die Hauptdirektion für die Arbeit mit dem Personal der Streitkräfte - im Hinblick auf die staatspatriotische Ausbildung des Militärpersonals;

Archivdienst der Bundeswehr - im Bereich Archiv- und Nachschlagewerk;

Militärakademie des Generalstabs der Streitkräfte - im Hinblick auf die Methodik der militärhistorischen Forschung sowie die Koordinierung der wissenschaftlichen Arbeit an Problemen der militärhistorischen Forschung.

10. In den Teilstreitkräften, Wehrkreisen, Teilstreitkräften, den zentralen Organen der Wehrverwaltung wird die allgemeine Leitung der militärgeschichtlichen Arbeit von den entsprechenden Hauptquartieren (Abteilungen) wahrgenommen. Die organisatorische und methodische Leitung der militärhistorischen Arbeit erfolgt durch die militärwissenschaftlichen Abteilungen (Gruppen) der Typen und Waffengattungen der Bundeswehr, den Unterabteilungen für wissenschaftliche und militärhistorische Arbeit der Wehrkreise.

Die Besonderheiten der Organisation der militärhistorischen Arbeit werden durch Vorschriften und Weisungen geregelt, die von den jeweiligen Kommandeuren (Chiefs) genehmigt wurden.

11. Militärwissenschaftlicher Ausschuss der Streitkräfte:

erarbeitet Richtlinienentwürfe für die Organisation und Durchführung der militärhistorischen Arbeit in der Bundeswehr;

organisiert die Planung der militärhistorischen Arbeit in der Bundeswehr;

beurteilt die Qualität der militärhistorischen Forschung und kontrolliert die praktische Umsetzung der gewonnenen Ergebnisse;

stellt dem Chef des Generalstabs der Streitkräfte der Russischen Föderation - dem Ersten Stellvertretenden Verteidigungsminister der Russischen Föderation - die Ergebnisse der Kontrolle über die Durchführung der militärgeschichtlichen Arbeit im Abschlussbericht über den Stand der wissenschaftlichen Arbeit in der Armee vor Kräfte;

bereitet Vorschläge zur Verbesserung der militärhistorischen Arbeit vor;

organisiert die Vorbereitung von wissenschaftlichen Konferenzen, Treffen und anderen Veranstaltungen zu militärhistorischen Fragen, die in der vorgeschriebenen Weise unter der Leitung des Verteidigungsministers der Russischen Föderation und seiner Stellvertreter abgehalten werden.

12. Hauptdirektion Personalarbeit der Streitkräfte:

organisiert das Studium der Militärgeschichte durch das Personal der Streitkräfte im System der öffentlichen und staatlichen Ausbildung;

plant und organisiert nach dem festgelegten Verfahren die Durchführung von Massnahmen zur Verbreitung der Militärgeschichte in den Medien;

entwickelt und teilt den Militärbehörden und Truppen (Streitkräften) methodische Empfehlungen für die Organisation von Veranstaltungen an den Tagen des militärischen Ruhms (Siegestage) Russlands mit;

organisiert methodische Unterstützung für die militärhistorischen Aktivitäten von Militärmuseen, musealen Formationen und Räumen des militärischen Ruhms;

organisiert gemäß dem festgelegten Verfahren die Interaktion mit Veteranenorganisationen, der Russischen Militärhistorischen Gesellschaft und militärhistorischen Klubs;

organisiert die Erstellung und Veröffentlichung von Filmen und Videomaterialien, die den heroischen Traditionen der Streitkräfte gewidmet sind;

führt die Ergebnisse der militärhistorischen Forschung in die Praxis der Arbeit mit dem Personal der Streitkräfte ein;

entwickelt Empfehlungen zur Nutzung historischer Erfahrungen zur Stärkung der militärischen Disziplin in den Streitkräften;

beteiligt sich an Aktivitäten zur Aufdeckung der Fälschung der Militärgeschichte.

13. Archivdienst der Bundeswehr:

organisiert die Nutzung von Archivalien im Interesse der militärhistorischen Arbeit und stellt die Arbeit der Forschung sicher;

bereitet auf Anweisung des Verteidigungsministers der Russischen Föderation und seiner Stellvertreter allgemeine Referenzmaterialien auf der Grundlage von Archivdokumenten vor;

organisiert Ausstellungen von Archivdokumenten;

führt auf der Grundlage von Archivdokumenten Anträge und Schreiben aus, die das Verteidigungsministerium und der Generalstab erhalten haben;

bietet Ausstellung von Archivzertifikaten, Kopien und Auszügen aus Archivdokumenten.

14. Militärakademie des Generalstabs der Streitkräfte in der vorgeschriebenen Weise:

betreibt wissenschaftliche Forschung auf dem Gebiet der Militärgeschichte, erstellt militärhistorische, militärtheoretische und Nachschlagewerke, statistische und dokumentarische Sammlungen, didaktische und methodische Materialien zur Militärgeschichte und militärhistorische Arbeit in der Bundeswehr;

hält nach den Plänen des Verteidigungsministeriums (Generalstab) wissenschaftliche Konferenzen, Tagungen und andere Veranstaltungen zu militärhistorischen Fragen ab;

leistet wissenschaftliche und methodische Begleitung von militärhistorischen Ereignissen, die von militärischen Führungs- und Kontrollorganen durchgeführt werden;

bietet wissenschaftliche und methodische Unterstützung für staatliche Behörden, Teilstaaten und Regionen der Russischen Föderation bei der Durchführung militärhistorischer Ereignisse;

nimmt Aufgaben zur wissenschaftlichen Information in der Bundeswehr in Bezug auf Kriegsgeschichte und Militärkunst wahr;

bietet Ausbildung und Zertifizierung von wissenschaftlichem Personal in militärgeschichtlichen Fachgebieten;

betreibt internationale wissenschaftliche Beziehungen zu Problemen der Militärgeschichte;

organisiert Arbeiten zur Verallgemeinerung der historischen Erfahrung bei der Durchführung von Kampfhandlungen von Truppen (Streitkräften);

führt Arbeiten durch, um die Fälschungen der Militärgeschichte aufzudecken;

organisiert und führt wissenschaftliche Untersuchungen von Lehrbüchern, Handbüchern, anderen Werken zur Militärgeschichte, Jahrestagen der Gründung von Militärverwaltungsorganen und Organisationen des Verteidigungsministeriums durch;

sammelt, verallgemeinert, systematisiert und reflektiert in militär-enzyklopädischen Publikationen einen Wissensbestand auf dem Gebiet der in- und ausländischen Militärgeschichte;

beteiligt sich an der Bestimmung der Hauptrichtungen und Probleme der wissenschaftlichen Forschung auf dem Gebiet der Militärgeschichte;

führt wissenschaftliche und methodische Begleitung bei der Vorbereitung und Durchführung militärhistorischer Olympiaden (auch internationaler) durch.

15. Militärische Bildungseinrichtungen:

gemäß dem festgelegten Verfahren das Studium der historischen Erfahrung bei der Durchführung von Kampfhandlungen von Truppen (Streitkräften), der Kriegsgeschichte und der Militärkunst (Militärgeschichte) durch Studenten, Kadetten und ständiges Personal zu organisieren;

Ausbildung von Studenten, Kadetten und ständigem Personal in der Methodik der Organisation und Durchführung militärhistorischer Arbeit in den Streitkräften durchführen;

an der Entwicklung von Lehrbüchern und Lehrmitteln zur Kriegsgeschichte und Militärkunst mitwirken;

die Ausbildung von wissenschaftlichem und wissenschaftspädagogischem Personal auf dem Gebiet der Militärgeschichte durchführen;

Teilnahme an militärhistorischer Forschung;

Organisation und Durchführung von militärhistorischen Konferenzen, militärhistorischen Exkursionen, Seminaren und anderen Veranstaltungen zu militärhistorischen Themen nach dem festgelegten Verfahren.

16. Hauptquartiere der Teilstreitkräfte (Hauptquartiere der Teilstreitkräfte) der Streitkräfte:

Richtlinien für die Organisation und Durchführung der militärhistorischen Arbeit in untergeordneten Truppen (Kräften) erarbeiten;

Vorschläge für den Plan der militärhistorischen Arbeit der Streitkräfte erarbeiten;

die Ergebnisse militärhistorischer Forschung und Schlussfolgerungen aus den Erfahrungen vergangener Kriege in die Praxis der Einsatz-, Kampf- und Mobilmachungsausbildung, des täglichen Handelns militärischer Führungs- und Kontrollorgane und Truppen (Streitkräfte) einzubringen;

organisatorische und methodische Maßnahmen zur Verbesserung der militärhistorischen Arbeit in unterstellten Truppen (Kräften) durchführen;

organisieren militärhistorische Konferenzen, Treffen, Seminare durch nachgeordnete militärische Bildungseinrichtungen und spezialisierte Forschungsorganisationen;

Teilnahme an der Entwicklung, Bearbeitung und Überprüfung von militärgeschichtlichen Werken, historischen Essays, Artikeln zu militärgeschichtlichen Themen;

an der Ermittlung des wissenschaftlichen, historischen und praktischen Wertes von Dokumenten aus Archivbeständen zur Geschichte der Entwicklung von Typen und Zweigen der Streitkräfte, militärischen Einheiten und Organisationen der Streitkräfte mitzuwirken;

führen die Auswahl und Übergabe an die Archive der Streitkräfte zur langfristigen Aufbewahrung von Dokumenten von praktischem, wissenschaftlichem und historischem Wert durch.

III. Planung und Steuerung der militärgeschichtlichen Arbeit

17. Die Jahresplanung der militärgeschichtlichen Arbeit erfolgt in den Streitkräften.

Die Ziele und praktische Ausrichtung der militärhistorischen Arbeiten zum Aufbau, zur Verbesserung der Ausbildung und des Einsatzes der Streitkräfte, zur Schaffung von Waffen und militärischem Gerät, zur Entwicklung der militärischen Ausbildung, zur Verbesserung der Ausbildung und Ausbildung des Personals der Streitkräfte Die Streitkräfte werden vom Generalstabschef der Streitkräfte der Russischen Föderation - dem Ersten Stellvertretenden Verteidigungsminister der Russischen Föderation - bestimmt.

18. Die Planung erfolgt für den gesamten Band der militärgeschichtlichen Arbeit.

Der Plan für die militärhistorische Arbeit der Streitkräfte der Russischen Föderation für das nächste Jahr wird vom Militärwissenschaftlichen Ausschuss der Streitkräfte auf der Grundlage der Aufgaben der Ausbildung der Streitkräfte im nächsten Jahr entwickelt und vom genehmigt der Chef des Generalstabs der Streitkräfte der Russischen Föderation - Erster stellvertretender Verteidigungsminister der Russischen Föderation vor dem 1. Dezember des vorausgehenden Jahres geplant.

Vorschläge zum Plan der militärhistorischen Arbeit der Streitkräfte der Russischen Föderation werden gemäß dem festgelegten Verfahren von den Militärbehörden vor dem 1. Oktober des Jahres eingereicht, das dem geplanten vorausgeht.

Der militärhistorische Arbeitsplan der Streitkräfte der Russischen Föderation umfasst geplante militärhistorische Forschungen, militärhistorische Konferenzen (runde Tische, Seminare), Ausstellungen, Versammlungen, Reisen zur militärhistorischen Arbeit.

Taktische und technische Aufträge für Forschungsprojekte, die in den Plan der militärhistorischen Arbeit der Streitkräfte der Russischen Föderation aufgenommen werden sollen, werden bis zum 15. November des dem geplanten vorausgehenden Jahres genehmigt.

Pläne für die militärgeschichtliche Arbeit militärischer Führungs- und Kontrollorgane und Organisationen der Streitkräfte werden bis zum 31. Dezember des dem geplanten vorausgehenden Jahres von den zuständigen Leitern genehmigt. Nach Genehmigung dieser Pläne werden ihre Kopien innerhalb eines Monats dem Militärwissenschaftlichen Ausschuss der Streitkräfte vorgelegt.

19. Die Kontrolle über die Durchführung der militärhistorischen Arbeit in den Streitkräften wird organisiert, um die Qualität und Aktualität der geplanten militärhistorischen Forschung und Aktivitäten zu überprüfen, Erfahrungen in der Organisation der militärhistorischen Arbeit zu verallgemeinern und zu verbreiten, Mängel zu erkennen und zu beseitigen.

Die Kontrolle über die Durchführung der militärhistorischen Arbeit in den Streitkräften erfolgt durch militärische Führungs- und Kontrollorgane, die mit der organisatorischen, methodischen und wissenschaftlichen und methodischen Leitung der militärhistorischen Arbeit betraut sind, im Rahmen der Überprüfung des Standes der wissenschaftlichen Arbeit mit eine Frequenz von einmal im Jahr.

20. Die Hauptquartiere der Typen (Hauptquartiere der militärischen Zweige) der Streitkräfte im Bericht über die wissenschaftliche Arbeit enthalten einen Abschnitt über die endgültigen Ergebnisse der Überwachung der Durchführung der militärhistorischen Arbeit. Der Abschnitt legt Folgendes fest:

allgemeine Indikatoren für die Umsetzung des Plans der militärhistorischen Arbeit der Streitkräfte der Russischen Föderation;

die Ergebnisse der Durchführung von Maßnahmen der militärhistorischen Arbeit;

die wichtigsten Mängel, die bei Inspektionen im Berichtszeitraum festgestellt wurden, ihre Ursachen, Maßnahmen zu ihrer Beseitigung;

Schlussfolgerungen und Vorschläge zur Verbesserung des Standes der militärgeschichtlichen Arbeit.

21. Die Ergebnisse der militärgeschichtlichen Forschung (Werke, Monographien, Lehrbücher, Sammlungen dokumentarischen Materials), die für Truppen, Hauptquartiere, Abteilungen, militärische Bildungseinrichtungen und Forschungsorganisationen von gesellschaftlichem Interesse und praktischer Bedeutung sind, können in der vorgeschriebenen Weise auf der eingestellt werden offizielle Website des Verteidigungsministeriums im Informations- und Telekommunikationsnetz "Internet" und von den Autoren für verschiedene Auszeichnungen verliehen.

Vorübergehend
Stellvertretender
Vorsitzender des Militärwissenschaftlichen
Komitee der Streitkräfte
Oberst der Russischen Föderation
S.Popov

Elektronischer Text des Dokuments
erstellt von Kodeks JSC und verifiziert gegen:
Mailingliste

Dokument Stand August 2014

1994 untersuchte der Generalstab der Streitkräfte der Russischen Föderation die Umsetzung des Befehls des Verteidigungsministers der Russischen Föderation von 1993 N 207 „Über die Verbesserung der militärhistorischen Arbeit in den Streitkräften der Russischen Föderation " im Hauptquartier der Zweige der Streitkräfte der Russischen Föderation, in einigen Bezirken, in Flotten, in militärischen Bildungseinrichtungen, Haupt- und Zentralabteilungen des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation.

Nicht alle Kommandeure, Kommandeure (Chefs) zeigen Genauigkeit und Stäbe - die notwendige Ausdauer und Sorgfalt bei der Durchführung militärhistorischer Arbeiten.

Die militärgeschichtliche Ausbildung von Offizieren und militärischen Bildungseinrichtungen befindet sich noch auf niedrigem Niveau, die Studienzeit für das Studium der Kriegsgeschichte und der Militärkunst wird weiter reduziert (Militärakademie der Panzertruppen, Militärartillerieakademie u Andere).

In den Truppen und Marinen wird militärhistorische Arbeit nicht zielgerichtet genug betrieben. Informations- und Aufenthaltsräume für das Personal entsprechen in vielen Teilen nicht den Anforderungen, die Lebensdauer der Einheiten spiegelt sich nicht darin wider.

Dokumente zur Geschichte von Teilstreitkräften, Verbänden, Verbänden und Universitäten, die vor 20-30 Jahren veröffentlicht wurden, werden nicht aktualisiert. Historische Informationen, Formulare werden unregelmäßig geführt.

Bei der Organisation und Durchführung von Veranstaltungen zur Einsatz- und Kampfausbildung von Truppen (Kräften) und Stäben werden militärhistorische Erfahrungen nicht vollständig berücksichtigt.

Zur weiteren Verbesserung der militärgeschichtlichen Arbeit in den Streitkräften der Russischen Föderation befehle ich:

1. Stellvertretende Verteidigungsminister der Russischen Föderation, Oberbefehlshaber von Zweigen der Streitkräfte der Russischen Föderation, Kommandeure von Bezirkstruppen, eine Gruppe von Truppen und Flotten, Kommandeure (Chefs) von Militärzweigen, Hauptchefs und zentrale Abteilungen des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation, Leiter militärischer Bildungseinrichtungen, Institutionen und wissenschaftlicher Forschungsorganisationen des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation, um den Stand der Dinge zu diesem Thema gründlich zu analysieren, bei Sitzungen des zu prüfen Militärräte von Distrikten, Flotten, Armeen, Flottillen und ergreifen die erforderlichen Maßnahmen zur Verbesserung der militärhistorischen Arbeit in untergeordneten militärischen Führungs- und Kontrollorganen und Truppen (Kräften).

Intensivierung der militärhistorischen Forschung zu Theorie und Praxis der militärischen Entwicklung im Interesse der wissenschaftlichen Fundierung der Reform der Streitkräfte der Russischen Föderation. Weitere theoretische Forschung auf dem Gebiet der Kunst des Einsatzes von Kräften und Mitteln der Teilstreitkräfte und Kampfwaffen in vergangenen Kriegen und militärischen Konflikten durchzuführen. Es ist mutiger und vernünftiger, alle Arten von Fälschern der Geschichte Russlands und des Zweiten Weltkriegs zurückzuweisen.

Die militärhistorische Ausbildung in militärischen Bildungseinrichtungen, Truppen und Marinen sollte im Interesse der patriotischen Ausbildung des Militärpersonals, der Erweiterung des operativ-taktischen Horizonts und der Entwicklung des kreativen Denkens von Kommandeuren aller Ebenen durchgeführt werden. Keine Kürzung der Studienzeit für das Studium der Kriegsgeschichte und der Kriegskunst zuzulassen.

Um die Ausbildung von Militärhistorikern auf der Grundlage von Militärakademien zu verbessern, bietet das Institut für Militärgeschichte des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation in den entsprechenden Gruppen Postgraduierten- und Promotionsstudiengänge an. Der Ausbildung von Militärhistorikern sollte mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden.

Vor dem 1. Juni 1995 im Rahmen der operativen Leitung (Abteilungen) des Hauptquartiers auf Kosten der bestehenden Anzahl von Zweigen der Streitkräfte der Russischen Föderation, der Dienstzweige, die folgenden Stellen zu schaffen: in der Hauptquartier der Zweige der Streitkräfte der Russischen Föderation und Hauptquartier der Logistik der Streitkräfte der Russischen Föderation - militärhistorische Gruppen von 4 Personen, im Hauptquartier von Bezirken, Flotten, militärischen Zweigen - militärhistorische Gruppen von 2 Personen, in den Armeen (in Flottillen), in Korps (Staffeln), in den Haupt- und Zentralabteilungen des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation, führen Vollzeitstellen eines Offiziers - Historikers ein. In Formationen und Militäreinheiten, in Abteilungen und Abteilungen des Hauptquartiers, in unabhängigen Abteilungen und Abteilungen des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation, Forschungsorganisationen, Institutionen des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation, um nicht angestellte Offiziere - Historiker - zu haben die zuvor die erforderliche Ausbildung absolviert haben.

Beauftragen Sie die geschaffenen Organe mit der Planung und Organisation der Durchführung von Maßnahmen zur militärhistorischen Arbeit in den zuständigen Organen des Militärkommandos und der Truppen (Kräfte) gemäß der Anordnung des Verteidigungsministers der Russischen Föderation von 1993 N 207 ) der Streitkräfte der Russischen Föderation.

Der Stand der militärhistorischen Arbeiten soll bei planmäßigen Truppen- und Stabsbegehungen überprüft werden. Die Ergebnisse der militärhistorischen Arbeit sollten in Einsatz- und Gefechtsausbildungsberichten ihren Niederschlag finden.

2. Der Militärverlag des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation intensiviert die Arbeit an der Veröffentlichung und Veröffentlichung einer Reihe von Lehrbüchern und Handbüchern zur Militärgeschichte des russischen Staates in den Jahren 1995-1996.

3. Der letzte Satz von Absatz 6 von Absatz 1 des Erlasses des Verteidigungsministers der Russischen Föderation von 1993 N 207, die Worte: "Teil der wissenschaftlichen Arbeit sein ...", die erste Zeile von Absatz 1 und die Absätze sieben und acht von Absatz 5 der Weisung (Anlage zu obiger Verordnung) sollte gestrichen werden.

Erster Stellvertreter
Verteidigungsminister
Russische Föderation,
Generaloberst
M.KOLESNIKOV

Militärgeschichtliche Arbeit

zielgerichtete kreative und organisatorische Tätigkeiten von Kommandanten, Hauptquartieren, Forschungseinrichtungen, Bildungseinrichtungen, Veteranen und anderen öffentlichen Organisationen zum Sammeln, Studieren, Verallgemeinern, Sammeln und Verbreiten von Kenntnissen der in- und ausländischen Grenzgeschichte, Erfahrung im Schutz und Schutz des GG im Interesse Verbesserung des Baus und der Vorbereitung des RF PS, Schulung und Ausbildung seines Personals. Die Bestandteile von V.-i.r. sind: Forschungsarbeiten zum Studium der Grenzgeschichte; militärgeschichtliche Bildung; militärpatriotische Erziehung; Museums- und Archivarbeit; Militär-Denkmal und Militär-Ritualarbeit.

Grenzlexikon. - M.: Akademie der Föderalen PS der Russischen Föderation. 2002 .

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Einführung

ABSCHNITT 1. Historiographie und Quellen des Problems 23

ABSCHNITT 2. Theoretische, methodische und organisatorische Grundlagen der militärhistorischen Arbeit in der Bundeswehr 82

ABSCHNITT 3. Organisation der militärhistorischen Arbeit in der Armee und Marine des Sowjetstaates 141

ABSCHNITT 4. Militärhistorische Tätigkeit auf dem Gebiet der Militärwissenschaft 200

ABSCHNITT 5. Militärgeschichtliche Arbeit im Prozess der Ausbildung des Personals der Streitkräfte 259

ABSCHNITT 6. Militärhistorische Tätigkeit in der Ausbildung von Militärpersonal 318

SCHLUSSFOLGERUNG 377

QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS 412

APPS 446

Einführung in die Arbeit

Der Entwicklungsprozess des russischen Staates, seiner militärischen Organisation ist unmöglich, ohne sich der Geschichte zuzuwenden. Das wissenschaftliche Verständnis der Vergangenheit und die wahrheitsgemäße Berichterstattung darüber ermöglichen es uns, das Beste in der gegenwärtigen Phase wahrzunehmen und zu nutzen, Fehler besser zu verstehen und in Zukunft zu vermeiden. Die Worte des russischen Historikers N. Karamzin, dass die Geschichte das Zeugnis der Vorfahren für die Nachwelt, eine Ergänzung, eine Erklärung der Gegenwart und ein Beispiel für die Zukunft ist, haben dauerhafte Bedeutung und tiefe Bedeutung.

Unter den gegenwärtigen Bedingungen ist die erfolgreiche Entwicklung der russischen Streitkräfte bis zu einem gewissen Grad ohne die Entwicklung der militärhistorischen Arbeit im militärischen Bereich des Staates, die ständige Verbesserung des Inhalts und der Organisation dieser Tätigkeit 2 unmöglich.

Militärhistorische Arbeit in der Bundeswehr ist laut Autor eine vielseitige gestalterische und organisatorische Tätigkeit zur vertieften Auseinandersetzung mit der Militärgeschichte und zur Verbreitung militärhistorischen Wissens zur effektiveren Aufgabenerfüllung

Siehe: Karamzin N.M. Geschichte des russischen Staates: In 12 Bänden - M .: Nauka, 1989. - T. 1.-S. dreizehn.

2 Die Dissertation untersucht die Begriffe „Arbeit“ und „Tätigkeit“ als Synonyme, basierend auf den verfügbaren Definitionen: Arbeit- 1) arbeiten, etwas tun, arbeiten; 2) eine bestimmte Art von Tätigkeit, Arbeit, Berufsspektrum, Pflichten (wissenschaftliche, erzieherische und andere Arbeit im Fachgebiet) (siehe: Großes erklärendes Wörterbuch. - St. Petersburg: Norint, 2000. - S. 1054); 1) in Aktion sein, Aktivität, 2) der Prozess der Umwandlung einer Energieart in eine andere, 3) Beschäftigung, Arbeit, 4) zielgerichtete Aktivität, 5) ein Produkt der Arbeit, ein fertiges Produkt. (Siehe: Encyclopedic Sociological Dictionary / Institute of Socio-Political Research of the Russian Academy of Sciences. General ed. G.V. Osipova. -M, 1995. -S. 620); Aktivität- Arbeit, Beschäftigung von jemandem in irgendeinem Bereich (pädagogische, wissenschaftliche, soziale Tätigkeit) (Siehe: Big Explanatory Dictionary. - St. Petersburg: Norint, 2000. - S. 256); sinnvolle Veränderung und Umgestaltung der Umwelt, des Prozesses einschließlich Ziel, Mittel und Ergebnis. Tätigkeitsformen: wissenschaftlich, pädagogisch, pädagogisch usw. (Siehe: Enzyklopädisches Soziologisches Wörterbuch. - S. 172).

an die Militärorganisation, im Interesse des Aufbaus der Streitkräfte, der Ausbildung und Ausbildung des Militärpersonals, um die Bereitschaft von ihnen und allen Bürgern Russlands zur Verteidigung des Vaterlandes zu erreichen 2 .

Die Besonderheit der militärgeschichtlichen Arbeit liegt darin, dass sie integrative militärgeschichtliche Bereiche militärisch-sozialer Tätigkeit, die Durchführung militärhistorischer Wissenschaftstätigkeit, die Nutzung militärhistorischen Wissens in der Militärausbildung und der Personalausbildung miteinander verbindet.

Die Berufung auf die militärhistorische Arbeit in den Streitkräften des Sowjetstaates ist nach Ansicht des Antragstellers aus mehreren Gründen relevant. Zu den wichtigsten gehören die folgenden:

Die Notwendigkeit, Kontinuität in der Durchführung militärhistorischer Arbeit herzustellen, um das militärhistorische Erbe der Armee und Marine unseres Landes (Erfahrung im Militär- und Marinebau, Durchführung von Militärkampagnen und -operationen, Ausbildung patriotischer Soldaten usw.) zu bewahren die Interessen der Entwicklung des militärischen Bereichs moderner Staaten.

Die Vitalität der Erweiterung des Forschungsfeldes durch die Einführung neuer Archiv- und Dokumentationsquellen in den wissenschaftlichen Umlauf, die der allgemeinen wissenschaftlichen Gemeinschaft bisher unbekannt waren und theoretisches und methodologisches Interesse für Spezialisten auf dem Gebiet der Organisation und Durchführung militärhistorischer Arbeit darstellen; wachsendes Interesse an der Erfahrung, Ziele zu setzen und vorrangige Aufgaben auf dem Gebiet der Militärgeschichte in der Sowjetzeit zu lösen, an der Analyse der Ideen und Herangehensweisen von Militärhistorikern an den Inhalt dieser Arbeit und an den Methoden der wissenschaftlichen Erkenntnis militärhistorischer Phänomene und von ihnen entwickelte Prozesse.

Siehe: Krivenko A.M. Militärische Organisation des Staates: Sozialphilosophische Analyse. -M.: VU, 2001.

2 Siehe Glossar (Anlage 11).

Die Bedeutung der Bewältigung sowohl positiver als auch negativer Erfahrungen aus der Vergangenheit in der aktuellen Entwicklungsphase des militärischen Bereichs des russischen Staates, um Wege zur Verbesserung der militärhistorischen Arbeit unter Berücksichtigung moderner Anforderungen an die Entwicklung der Streitkräfte zu ermitteln objektive Muster und Trends in diesem Prozess zu identifizieren, moderne Probleme zu analysieren, die sich auf militärische Angelegenheiten auswirken, und mit wissenschaftlichen Methoden Trends in der Arbeit auf dem Gebiet der Militärgeschichte vorherzusagen.

Die Notwendigkeit, die Erfahrungen der militärhistorischen Arbeit des Berichtszeitraums zu nutzen, um sowohl die Berufsausbildung als auch die allgemeine Entwicklung des Militärpersonals zu verbessern. Unter modernen Bedingungen ist diese Erfahrung ein wertvolles Material, um das System der Verbreitung militärhistorischen Wissens unter Offizieren zu verbessern und Formen und Methoden zur Entwicklung besonderer Qualitäten von Militärspezialisten zu entwickeln, wie z. B. die Kampffähigkeit und Kampfbereitschaft eines regulären Soldaten zur Lösung von Kampfeinsätzen . Die Untersuchung des Prozesses der militärhistorischen Arbeit in den Streitkräften des Sowjetstaates ist von unbestreitbarem wissenschaftlichem Interesse, sie ermöglicht es, historische Lehren zu ziehen und wissenschaftliche und praktische Schlussfolgerungen für die weitere Entwicklung der militärischen Organisation des russischen Staates zu ziehen .

Die obligatorische Wiederbelebung der Größe des ehemaligen Russlands, dessen Ursprünge in der heroischen Vergangenheit des Staates liegen. Eine konstruktive Lösung dieses Problems erfordert eine objektive Analyse der wichtigsten Bereiche, Formen und Methoden der militärhistorischen Arbeit in der Armee und Marine des Sowjetstaates und kann einen wesentlichen Beitrag zur Bildung des historischen Bewusstseins der Russen leisten , Stärkung der patriotischen Erziehung des Personals der modernen russischen Streitkräfte. Dieses Problem wird heute besonders relevant, insbesondere in der Zeit, in der sich die Ideen der Staatlichkeit in verschiedenen Teilen der russischen Bevölkerung etablieren.

Es ist die militärgeschichtliche Arbeit, die einen großen Beitrag zur Verbesserung des Systems der patriotischen Erziehung der Soldaten leisten kann.

Chronologischer Rahmen wissenschaftlichen Arbeiten (1918 - 1991) ergeben sich aus der Existenzzeit der sowjetischen Streitkräfte 1 die Möglichkeit einer ganzheitlichen Verallgemeinerung und Analyse militärhistorischer Arbeiten innerhalb einer einzigen historischen Entwicklungsstufe.

Die Existenzperiode des Sowjetstaates war von einigen Errungenschaften auf dem Gebiet der Militärgeschichte geprägt. Eine umfassende Studie der gesammelten Erfahrungen dieser Arbeit während der Jahre der Sowjetmacht ist von großem Interesse für die Geschichtswissenschaft und für die Praxis der militärischen Entwicklung der Streitkräfte der Russischen Föderation in der gegenwärtigen Phase.

Der Grad der wissenschaftlichen Entwicklung des Problems. Die von der Dissertatorin durchgeführte Analyse ergab, dass es zu der gewählten Fragestellung nur eine unbedeutende Anzahl wissenschaftlicher Studien gibt, die bruchstückhafte Vorstellungen über die militärhistorische Arbeit liefern 2 .

Die sowjetischen Streitkräfte existierten vom 15. (28.) Januar 1918 bis zu ihrer Umwandlung in die Streitkräfte der Gemeinschaft Unabhängiger Staaten (8. Dezember 1991).

2 Siehe: Zolotarev V.A., Tyushkevich S.A. Erfahrungen und Lehren aus der nationalen Militärgeschichte. -M.: ARBISO, 1995; Litwinow A.V. Militärhistorische Arbeit geht alle etwas an // Grenzveteran. -1997. -Nr.1.-S. 43-48; Erfahrungen militärhistorischer Arbeit in Verbänden und Verbänden: (Verallgemeinertes Material zu mehreren Wehrkreisen) // Voen.-ist. Zeitschrift -1976. -Nr.9; 1979. - Nr. 2; 1980. - Nr. 12; 1986. - Nr. 2, 11; 1987. - Nr. 1, 11; 1988. -№ 2-5; 1989. - Nr. 3, 7; Essays zur sowjetischen Militärgeschichtsschreibung / A.I. Babin, V.E. Bystry, PA Schilin und andere - M., 1974; Panov B.V., Portugiesisch R.M., Sudenok I.Ya. Methoden zur Organisation und Durchführung einer militärhistorischen Feldreise zur Untersuchung der Erfahrungen des Großen Vaterländischen Krieges. -M.: VAF, 1979; Portugiesische Uhr Methodische Grundlagen militärhistorischer Forschung: Lehrbuch.-Methode. Zuschuss. -M.: VAF, 1992; Sein eigenes. Methoden der Organisation und Durchführung militärhistorischer Arbeit in der Truppe und in militärischen Bildungseinrichtungen. -M.: VAF, 1990; Portugiesisch PM, Khorkov A.G. Militärgeschichtliche Arbeit. -M.: Militärverlag, 1990; Serebryannikov V.V., Karnoukhov V.A. Mit Geschichte erziehen // Military-ist. Zeitschrift -1989. -Nr.7; Utkin B. Erfahrung in der Nutzung der Militärgeschichte in der Soldatenausbildung // Voen.-ist. Zeitschrift.-1981.-№5.

Insgesamt weisen diese wissenschaftlichen Arbeiten nur in einigen Bereichen der Organisation und Durchführung militärgeschichtlicher Arbeit als Teil der Militärwissenschaft angewandte Erfahrungen auf. Es gibt kein vollständiges Bild der Aktivitäten der militärhistorischen Gremien in der Sowjetzeit der nationalen Geschichte auf dem Gebiet der Militärwissenschaft, der periodischen Presse der Armee und der Marine; Die Rolle der Militärgeschichte bei der Ausbildung des Militärpersonals der sowjetischen Streitkräfte wird nicht gezeigt, der Platz der militärhistorischen Tätigkeit bei der Ausbildung des Militärpersonals wird nicht bestimmt. Daher war für eine vollständigere Behandlung der oben genannten Probleme eine tiefere und umfassendere Untersuchung derselben erforderlich.

Die Relevanz des Themas, das unzureichende Niveau seiner Entwicklung in der modernen Wissenschaft sind für die Autorin ein Ansporn für ihre wissenschaftliche Forschung geworden.

Objekt Forschung ist eine militärhistorische Arbeit in den Streitkräften des Sowjetstaates.

Gegenstand Forschung sind die Hauptrichtungen, Methoden, Formen und Mittel zur Durchführung militärhistorischer Arbeit durch militärische Kommando- und Kontrollorgane und -strukturen, die zum Studium der Militärgeschichte, ihrer Verwendung beim Aufbau der Streitkräfte des Sowjetstaates, zur Erhöhung ihrer Kampfbereitschaft und Kampffähigkeit geschaffen wurden , Training und Ausbildung von Militärpersonal.

Ziel der Dissertation ist es, ausgehend vom erreichten Erkenntnisstand der Problemstellung ihre umfassende Untersuchung durchzuführen, eine objektive Einschätzung der militärgeschichtlichen Arbeit im Untersuchungszeitraum zu geben, praktische Handlungsempfehlungen für die kreative Nutzung der Erfahrungen zu erarbeiten von militärgeschichtlichen Gremien, Fachleuten und Beamten bei der Verbesserung der organisatorischen, inhaltlichen und kognitiven Aspekte der militärgeschichtlichen Arbeit.

Beurteilen Sie den Grad der Entwicklung des Problems in der Geschichtsschreibung.

Analyse der theoretischen, methodischen und organisatorischen Grundlagen der militärgeschichtlichen Arbeit in den Streitkräften des Sowjetstaates.

Untersuchung der Struktur der Organisation militärhistorischer Aktivitäten in den sowjetischen Streitkräften.

4. Betrachten Sie militärhistorische Aktivitäten im Bereich des Militärs
Wissenschaft und ihre Reflexion in der militärischen Sphäre des Staates.

Um den Grad des Einflusses der militärgeschichtlichen Arbeit auf die Bildungs- und Erziehungssysteme der Soldaten der sowjetischen Armee und Marine zu bestimmen.

Fassen Sie die Erfahrungen zusammen, ziehen Sie Schlussfolgerungen und entwickeln Sie Empfehlungen zur Verbesserung der Effektivität der militärhistorischen Arbeit in den Streitkräften der Russischen Föderation.

Theoretische und methodische Grundlagen der Studie. Bei der Abfassung seiner Dissertationsarbeit orientierte sich der Autor an den wissenschaftlichen Prinzipien und Methoden des historischen Wissens und vor allem an der dialektischen Methodik, die in den Werken der Vertreter des wissenschaftlichen Denkens entwickelt wurde.

Die Untersuchung des Problems wurde unter Verwendung von durchgeführt allgemeine wissenschaftliche Prinzipien. First-Use-Prinzip wissenschaftlich 1 als Hauptprinzip der allgemeinen wissenschaftlichen Analyse und der historischen und theoretischen Forschung. Das Prinzip der Wissenschaftlichkeit ist in diesem Fall laut Autor eine Beschreibung, Erklärung und Vorhersage historischer Ereignisse auf der Grundlage der identifizierten wissenschaftlichen Gesetze. Die Kriterien für die Anwendung dieser

Das Prinzip des Wissenschaftscharakters ist eine Beschreibung, Erklärung und Vorhersage der Vorgänge und Phänomene der Wirklichkeit (historische Ereignisse) auf der Grundlage von entdeckten naturwissenschaftlichen Gesetzmäßigkeiten. (Siehe: Russisches Enzyklopädisches Wörterbuch: In 2 Büchern. -M.: Große Russische Enzyklopädie. -M., 2001. -S. 1027; Sowjetisches Enzyklopädisches Wörterbuch. -3. Aufl. -M.: Sowjetische Enzyklopädie, 1984. -S. 863).

das Prinzip waren solche Komponenten wie Objektivität, Vollständigkeit, Unabhängigkeit in Bewertung und Kritik, die Verwendung moderner in- und ausländischer Quellen.

Aktivitäten auf dem Gebiet der Militärgeschichte in der Sowjetzeit der Staatsentwicklung waren untrennbar mit der Dominanz der kommunistischen Ideologie und ihrer Einführung in die Köpfe des Militärpersonals verbunden. Dies bestimmte die Anwendung in der Analyse des Problems des Prinzips Historismus 1 .

Die Umsetzung des Prinzips des Historismus ist von universeller Bedeutung. Bis zu einem gewissen Grad wurde dieses Prinzip sowohl von Vertretern der sozialdemokratischen Bewegungen in Russland als auch von den Ideologen des Marxismus-Leninismus 2 angewandt.

Geleitet vom Prinzip des Historismus versteht die Dissertation sie als Orientierung auf das Studium der inneren Gesetzmäßigkeiten des militärhistorischen Problems, die Identifizierung seiner Grundzüge auf verschiedenen Entwicklungsstufen, die Betrachtung eines historischen Ereignisses in kontinuierlicher Einheit mit andere Ereignisse, von denen jedes nicht nur in Bezug auf die Vergangenheit, sondern auch in Bezug auf die Zukunft verstanden werden kann, angesichts der Trends in ihrer Veränderung.

Das Prinzip des Historismus ist der Schlüssel zu wissenschaftlichen Objektivitätsstudien. In der Geschichtsschreibung geht er von einem dialektischen Ansatz in der Analyse von Begriffen aus

Das Prinzip des Historismus ist eine Annäherung an die Wirklichkeit (Natur, Gesellschaft, Kultur, Geschichte) als Werden (Verändern) und Entwickeln in der Zeit. (Siehe: Russian Encyclopedic Dictionary: In 2 books. -M.: Great Russian Encyclopedia. -S. 599; Soviet Encyclopedic Dictionary. -3rd ed. -M.: Soviet Encyclopedia, 1984.-S. 510).

2 So in einem Brief an I. Armand V.I. Lenin formulierte eine kurze Definition des Prinzips
Historismus: „Der ganze Geist des Marxismus, sein ganzes System erfordert, dass jede Position der Rassen
schau nur historisch; nur in Verbindung mit anderen; nur in Verbindung mit konkreten Erfahrungen
Geschichten". (Siehe: Lenin V.I. Poly. Gesammelte Werke. - T. 49. - S. 329).

3 Objektiv - das, was zum Objekt selbst gehört, objektiv, unabhängig vom Subjekt
objektive Meinung und Interessen (vom Subjekt, existiert außerhalb und unabhängig vom menschlichen Bewusstsein
Jahrhundert). (Siehe: Russisches Enzyklopädisches Wörterbuch: In 2 Büchern. -M.: Big Russian En
zyklopädie. -MIT. 1098; Sowjetisches Lexikon. -MIT. 911).

Historiker, die sowohl positive als auch negative Aspekte ihrer theoretischen Konstruktionen identifizieren.

Bei einer historischen Analyse ging der Autor davon aus, dass das Problem der militärhistorischen Arbeit in den sowjetischen Streitkräften von Forschern in jeder Phase der Entwicklung der Geschichtswissenschaft auf unterschiedliche Weise aufgedeckt wurde, abhängig von der spezifischen historischen Situation, dem Niveau von professionelle Ausbildung von Forschern, die Quellenbasis und das politische Klima im Land sowie andere objektive und subjektive Faktoren, die die Forschungspraxis beeinflussen.

Die Verwendung allgemeiner wissenschaftlicher Prinzipien in dieser Studie bedeutet, dass der Autor im Laufe der Arbeit versucht hat, alle Aspekte des Problems zu berücksichtigen.

Es ist unwahrscheinlich, dass ein moderner Historiker in seiner Arbeit auf theoretische Bestimmungen verzichten kann, die eine detaillierte Entwicklung gemäß der vorgestellten Methodik erhalten haben. Unter ihnen: die Doktrin des historischen Prozesses, seine komplexe und widersprüchliche Natur, die Abhängigkeit des Funktionierens der Armee vom Zustand und Entwicklungsstand des materiellen und geistigen Lebens der Gesellschaft, die Art und Struktur der politischen und sozialen Beziehungen die es beherrschen, über die entscheidende Rolle der Massen bei der Verteidigung des Vaterlandes usw. .

Der Forscher muss den Beitrag von Politikern, Historikern marxistischer Orientierung zur Entwicklung einiger wichtiger methodologischer Probleme im Zusammenhang mit Geschichtsschreibung, Quellen und dem Gegenstand der historischen Forschung mit der Bedeutung einer Tatsache in der historiographischen Arbeit, Kriterien für die berücksichtigen wissenschaftlicher Charakter der historiographischen Analyse und andere. Vor modernen Historikern

1 Siehe: Plechanow G.V. Ausgewählte philosophische Werke. -M., 1956. -T. 2.-S. 332; Lenin VI. Poly. coll. op. -T. 2.-S. 4, 178; T. 30.-S. 351; Pokrovsky M.N. Geschichtswissenschaft und Klassenkampf. - M., 1933. - Heft. 2. S. 98; Nechkina M.V. Geschichte der Geschichte // Historiographie der UdSSR. -M., 1965. -S 123-147; Topolsky E. Methodologie der Geschichte und historischer Materialismus // Fragen der Geschichte. -1990. -Nr.5.-S. 3-14 usw.

Die Aufgabe besteht darin, den Marxismus kritisch, aber objektiv zu verstehen und seine positiven methodologischen Techniken anzuwenden.

Der Autor als Patriot seines Vaterlandes hält es bei der Untersuchung eines dringenden Problems für seine Pflicht, die wichtigsten methodologischen Erfahrungen der sowjetischen Vergangenheit, die mit Hilfe der militärhistorischen Arbeit im Land der "Staatlichkeit" bestätigt wurden, kritisch zu überprüfen “, basierend auf der Bedeutung der Stärkung der Staatsmacht in Russland unter Berücksichtigung der bestehenden Mängel. Moderne Historiker sollten das historische Erbe ihrer Vorgänger nicht vernachlässigen, einschließlich der Vertreter der Militärschule, die die Entwicklung der Staatlichkeit unabhängig von der Parteilichkeit des politischen Systems durch das Prisma der Diktatur eines "Rechtsstaates" untersuchten 1 .

Der Autor betrachtete die Methodik nicht nur als eine Reihe bestimmter Prinzipien, sondern auch als ein System geeigneter Methoden und Ansätze zur Untersuchung des gestellten wissenschaftlichen Problems und verwendete sie in seiner Forschung.

Unter allgemeine wissenschaftliche Methoden Im Vordergrund stehen logische, problematische, Klassifikationen, aus speziellen historischen Methoden hebt der Autor vor allem synchrone und diachrone, Aktualisierung und Extrapolation sowie einen problemchronologischen Ansatz und einige andere hervor, die in der beschrieben und begründet werden Arbeiten einheimischer Wissenschaftler zur Theorie und Methodik der Geschichtswissenschaft 2 .

1 Von den Geschichtskonzepten, die die Geschichtswissenschaft des 19. Jahrhunderts besonders geerbt hat
Eine wichtige Rolle in der Arbeit sowohl russischer als auch sowjetischer Historiker spielte der Staat
Theorie (Schule), gefolgt von sowjetischen Historikern wie M.M. Theologe
Himmel, S.F. Platonow, M.A. Dyakonov, Yu.V. Gauthier, SV. Bakhrushin, B.D. Grekov und andere (Siehe:
Shapiro A.L. Geschichtsschreibung von der Antike bis 1917: Proc. Zuschuss. - St. Petersburg:
Kultur, 1993).

2 Siehe: E. M. Zhukov. Essays zur Methodologie der Geschichte. -2. Aufl., rev. / Rev. ed.
Yu.V. Bromley. -M.: Nauka, 1987; Iwanow V. V. Methodische Grundlagen der historischen
Wissen. -Kasan, 1991; Kovalchenko ID. Methodik der Geschichtsforschung
dovanija. -M., 2004; Santsevich A. V. Methodik der Geschichtsforschung. -2. Aufl.,
überarbeitet und zusätzl. /Ans. ed. F.P. Schewtschenko. -Kiew: Naukova Dumka, 1990 usw.

Eine der wichtigsten Methoden zur Analyse historischer Quellen zu einem Problem ist die Methode der Klassifikation (Systematisierung) 1 . Die Klassifikation dient als Mittel zur Herstellung von Verknüpfungen (Systemen) zwischen untergeordneten Begriffen im Untersuchungsgebiet sowie zur genauen Orientierung in der Vielfalt von Begriffen oder relevanten Sachverhalten.

Das Klassifikationsverfahren legt regelmäßige Verbindungen zwischen identischen Ereignissen fest, um den Platz eines bestimmten Ereignisses im System zu bestimmen, der seine Eigenschaften anzeigt. Die Klassifikation (Systematisierung) drückt nach Ansicht des Autors ein System von Gesetzen aus, die dem darin reflektierten historischen Ereignis innewohnen und die Eigenschaften und Beziehungen von Objekten bestimmen, die in der Methode festgelegt sind. Gleichzeitig muss bei der Systematisierung berücksichtigt werden, dass es keine strengen Unterscheidungen im Leben gibt und Übergänge von einer Klasse zur anderen eine integrale Eigenschaft der Realität sind. Dies spiegelt sich in speziellen Techniken wider: die Verwendung beispielsweise in den meisten Klassifikationen von Referenzen („siehe“, „siehe auch“) und die Platzierung desselben Begriffs an verschiedenen Stellen in der Klassifikation.

In der historischen Forschung wird konsequent ein problemchronologischer Ansatz verfolgt. Problematische Forschung, nach

Klassifikation (von lat. classis – Kategorie, Gruppe und facere – zu tun) als Systematisierung -1) System untergeordnete Konzepte (Klassen von Objekten) eines beliebigen Wissensgebiets oder einer menschlichen Aktivität, die als Mittel verwendet werden, um Verbindungen zwischen diesen Konzepten oder Objektklassen herzustellen; 2) ein allgemeines wissenschaftliches und allgemeines methodisches Konzept, dh eine solche Form Systematisierung Wissen, wenn der gesamte Bereich der untersuchten Objekte als System von Klassen oder Gruppen dargestellt wird, in dem diese Bereiche aufgrund ihrer Ähnlichkeit in bestimmten Eigenschaften verteilt sind. (Siehe: Russian Encyclopedic Dictionary. 2001. -S. 688; New Philosophical Encyclopedia. -M.: Thought, 2001. -T. 2. -S. 255).

2 Problem (aus dem Griechischen problema - Aufgabe) - alles, was untersucht und gelöst werden muss; problematisch - enthält ein Problem, das dem Studium, der Lösung eines Problems gewidmet ist, 2) eine objektiv auftretende Reihe von Problemen, deren Lösung von erheblichem praktischem oder theoretischem Interesse ist; problematischer Ansatz - in wissenschaftlichen Erkenntnissen Methoden zur Lösung von Problemen, die mit den allgemeinen Methoden und Techniken der Forschung übereinstimmen. (Siehe: Neue Philosophische Enzyklopädie. -T. 3. -S. 356); Chronologie (von „Chrono“ und „Logia“) - 1) die Abfolge historischer Ereignisse in der Zeit, 2) eine historische Hilfsdisziplin, die darauf abzielt, verschiedene Systeme der Chronologie zu untersuchen, um die Daten alter Ereignisse und Zeiten genauer zu bestimmen. (Siehe: Das neueste Lexikon. -M.: ACT, 2004. -S. 1339).

Dissertation, liegt darin, dass historische Ereignisse im Widerspruch zwischen dem verfügbaren Wissen über ihre Entstehung und den möglichen Ergebnissen ihrer Umsetzung betrachtet werden.

Zur Darstellung historischer Ereignisse in der Entwicklung bediente sich der Autor der Chronologie, die seiner Meinung nach ein Verfahren zur Betrachtung historischer Ereignisse in zeitlicher Abfolge, Bewegung und Veränderung ist. Die Notwendigkeit, die Aufmerksamkeit in der Dissertationsforschung auf bestimmte Merkmale der historischen Entwicklung der analysierten Tätigkeit zu lenken, erforderte die Definition ihres historischen Rahmens.

Die Anwendung der problemchronologischen Methode im Verlauf der Untersuchung ermöglicht es, sowohl das Allgemeine als auch das Besondere, Besondere in den gleichzeitig stattfindenden historischen Ereignissen herauszuarbeiten. Am ausdrucksstärksten kommt diese Methode bei der Erstellung von Chroniken von Ereignissen zum Ausdruck, die meist thematisch und genetisch miteinander verwandt sind.

Die Dissertation ist überwiegend nach der problemchronologischen Methode der Materialdarstellung aufgebaut, die es ermöglicht, die Entstehung, Entstehung und Entwicklung der militärgeschichtlichen Arbeit im Zeitraum von 1918 bis 1991 nachzuvollziehen und in allen Stadien der Entwicklung zu analysieren die Streitkräfte des Sowjetstaates.

Der Dissertator hat die Bestandteile in den allgemeinen Teilen des Problems herausgegriffen und jede Komponente in chronologischer Reihenfolge unter Berücksichtigung der damit verbundenen historischen Fakten untersucht.

In der vorliegenden Studie kommen auch interdisziplinäre Methoden zum Einsatz, wie inhaltsanalytische, struktursystemische und statistische Methoden.

Am aktivsten wird in der Studie die Inhaltsanalyse verwendet, da sie es uns ermöglicht, den Inhalt der untersuchten Quellen durch quantitative Indikatoren zu interpretieren. Inhaltsanalyse ist im Verständnis des Autors eine quantitative und qualitative Analyse des Inhalts des Textbestandes der Geschichtsschreibung und der Quellen zu Forschungszwecken. Sie ermöglicht es, verborgene Elemente des Inhalts von Texten aufzudecken, die bei der Anwendung traditioneller Methoden der logisch-analytischen Analyse entkommen können. Mit Hilfe der Inhaltsanalyse ist es möglich, die verborgenen Motive historischer Persönlichkeiten und Autoren und sogar die historischen Gründe für die Bewältigung bestimmter historischer Ereignisse zu ermitteln.

Die genannten Prinzipien, Methoden und Herangehensweisen decken natürlich nicht die gesamte Methodik ab, sondern drücken in ihrem Wesen nur die Forschungsstrategie aus, von der sich der Autor leiten ließ.

Auf der Grundlage des Vorstehenden schlägt der Autor der vorgestellten wissenschaftlichen Forschung vor Dissertationsproblemkonzept, die von modernen Bedingungen für die Entwicklung der militärischen Organisation des Staates diktiert wird. Ausgehend vom Prinzip der Konstruktivität 3 hält der Autor die militärgeschichtliche Arbeit in der Bundeswehr für komplex

Die Inhaltsanalyse (vom englischen Inhalt - Inhalt) ist eine Forschungstechnik, um durch die Analyse des Textinhalts Rückschlüsse auf die Zustände und Eigenschaften der sozialen Realität (insbesondere die Quelle des Nachrichtentextes) zu ziehen. (Siehe: Enzyklopädisches Soziologisches Wörterbuch. -S. 299-301).

Konzept (von lat. conceptio - Verstehen, System) - eine bestimmte Art des Verstehens, Interpretierens eines Phänomens, der Hauptgesichtspunkt, die Leitidee für ihre Erfassung; die Leitidee, das konstruktive Prinzip verschiedener Aktivitäten. (Siehe Sowjetisches Enzyklopädisches Wörterbuch. -S. 624).

Konstruktiv - eine, die als Grundlage für etwas fruchtbares dienen kann (Modernes Wörterbuch der Fremdwörter. -2. Aufl. Stereotyp. - M .: Verlag "Russische Sprache", 1999. -S. 303); Grundstein für die weitere Arbeit legen; fruchtbar, produktiv (Großes erklärendes Wörterbuch. - St. Petersburg: Norint, 2000. - S. 450).

synthetisierte 1 Aktivität als theoretische (Forschung),
und angewandter (praktischer) Natur. Sie gehört zu den
alle Lebensbereiche der Typen und Zweige der Streitkräfte,
staatlichen Strukturen und der Gesellschaft und bindet zugleich ein
sich in unterschiedlichem Maße wissenschaftlich und theoretisch (theoretisch
methodisch) und Forschung (kognitiv
methodische) Arbeiten auf dem Gebiet der Militärgeschichte (inkl
militärwissenschaftliche Arbeit als Teil des Bildungsprozesses
Ausbildung von Militärpersonal in militärischen Bildungseinrichtungen), Erzieher
Arbeit mit Militärpersonal durch patriotische (militärische)
patriotischer), weltanschaulicher und politischer (weltanschaulicher) Einfluss 2,
durch Kultur und Bildung, Agitation und Propaganda
Arbeit, Aktivitäten der Militärmedien 3 .

Quellenbasis der Dissertation zusammengestellte Dokumente und Materialien aus einer Reihe russischer Archive, grundlegende Sammelwerke sowjetischer und russischer Historiker, Referenz- und statistische Veröffentlichungen, einheimische historische Literatur zum untersuchten Problem.

Analytische Arbeiten zu diesem Thema wurden auf der Grundlage der Untersuchung relevanter Materialien aus einer Reihe von Archiven durchgeführt: dem Russischen Staatlichen Militärarchiv (RGVA), dem Zentralarchiv des Verteidigungsministeriums Russlands

1 Komplex (von lat. complexus - Verbindung, Kombination) - eine Kombination, eine Kombination von Objekten, Phänomenen, Handlungen oder Eigenschaften, die ein Ganzes bilden. (Siehe Sowjetisches Enzyklopädisches Wörterbuch. -S. 613). Synthese (aus der griechischen Synthese - Verbindung, Kombination, Komposition) - Verbindung (geistig oder real) verschiedener Elemente, Seiten eines Objekts zu einem einzigen Ganzen (System), die sowohl in praktischen Aktivitäten als auch im Erkenntnisprozess durchgeführt wird. (Siehe Sowjetisches Enzyklopädisches Wörterbuch. -S. 1206).

Die Militärerziehung (Militärerziehung) umfasst soziale und humanitäre, patriotische, rechtliche, moralische, körperliche und andere Arten der Erziehung. (Siehe: Militärenzyklopädie: In 8 Bänden - M.: Militärverlag, 1994. - T. 2. - S. 281-282).

3 Siehe: Glossar (Anlage 11).

die Russische Föderation (TsAMO), das Institut für Militärgeschichte des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation (IVI MO RF), das Zentrum für Militärdenkmal (Militärgeschichte) der Streitkräfte der Russischen Föderation (VMC RF Armed Forces), die Combined Arms Academy der Streitkräfte der Russischen Föderation (OVA RF Armed Forces) und die Militäruniversität des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation (VU MO RF).

Während der Arbeit an der Dissertation widmete der Autor der Analyse analytischer Veröffentlichungen russischer Historiker besondere Aufmerksamkeit, die das untersuchte Thema mehr oder weniger widerspiegelten. Darunter - Dissertationen und Dissertationen, Abstracts und wissenschaftliche (wissenschaftstheoretische) Arbeiten und Artikel. Um das Problem zu untersuchen, wurden auch Materialien aus sowjetischen, Partei- und Militärzeitschriften dieser Zeit, Memoiren, Tagebücher und Memoiren von Militärführern und Generälen der untersuchten Zeit verwendet.

Bei der Analyse der Quellenbasis für die Erforschung militärgeschichtlicher Arbeiten stützte sich der Verfasser der Dissertation auf die von einheimischen Historikern entwickelte Methodik der modernen historischen Quellenkunde 1 . Darauf aufbauend präsentiert das Papier nach moderner Methodik eine rigorose Darstellung von Fakten und Ereignissen.

Siehe: Gareev M. Wahrheiten und Wahnvorstellungen der Geschichtswissenschaft // Freies Denken. -1992. -Nr. 6; Gurewitsch A. Ja. Zur Krise der modernen Geschichtswissenschaft // Geschichtsfragen. -1991. -#2; Zhilin P.A. Marxistisch-leninistische Methodik der Militärgeschichte. -M.: Nauka, 1976; Eliseev N.V. Theoretische Probleme der Geschichtsforschung. -M., 1998; Geschichtswissenschaft: Fragen der Methodik. -M., 1986; Iwanow V. V. Methodische Grundlagen des historischen Wissens. -Kasan, 1991; Kelle V.Zh., Koval-zon M.N. Theorie und Geschichte. Probleme der Theorie des historischen Prozesses. -M., 1987; Klyagin SV. Ein neues Wissenschaftsbild in der militärischen Spezialforschung. -M., 1997; Kovalchenko ID. Theoretische und methodische Probleme der Geschichtsforschung: Anmerkungen und Reflexionen zu neuen Ansätzen // Neue und Zeitgeschichte. -1995. -Nr.1; Kudryavtsev V. N. Zu den Besonderheiten der Methodik der Sozial- und Geisteswissenschaften // Neue und Neuere Geschichte. -1993. -Nr. 3; Pronshtein A.P., Danilevsky I.N. Fragen der Theorie und Methodik der Geschichtsforschung. -M., 1987 usw.

Beziehungen in Übereinstimmung mit der historischen Realität, die Bestimmung ihres objektiven Wertes, die Herstellung von Verbindungen zwischen ihnen und die Bildung von Quellenkomplexen, die zur Gewinnung einer Reihe wissenschaftlicher Informationen erforderlich sind.

Laut dem Autor ist Technologie 1 dieser Studie
komplexe, ganzheitliche Nutzung von Quellen, historische u
theoretische Analyse von Themen, die in wissenschaftlichen Arbeiten behandelt werden. BEIM
Dementsprechend erscheint die Durchführung legitim
Geschichtsschreibung und Quellenanalyse in der Einheit von Sachlichem und
subjektiv, möglich und tatsächlich, regelmäßig und
zufällig, massenhaft und einzeln, sozial und individuell,
Anwendung allgemeinwissenschaftlicher Methoden (historisch und logisch),
sondergeschichtliche Wissenschaften (problematisch, chronologisch,

Retrospektive), verwandte Wissenschaften (Statistik, Soziologie) etc. Wissenschaftliche Neuheit Forschung folgt sowohl aus der Formulierung des Problems als auch aus seinem Inhalt. Es wird durch die mangelnde Entwicklung des Themas, die Ergebnisse der Analyse bestimmt und lautet wie folgt.

Erstens wird zum ersten Mal in der heimischen Geschichtswissenschaft eine umfassende wissenschaftliche Analyse durchgeführt, die die Möglichkeit bietet, die militärhistorische Arbeit in der Sowjetzeit in der Geschichte des Vaterlandes als Ganzes zu sehen.

Soziale Technologie ist impliziert, die eine Möglichkeit ist, zweckmäßige praktische Aktivitäten zu organisieren und zu rationalisieren, eine Reihe von Techniken, die darauf abzielen, ein Objekt zu definieren oder zu transformieren und ein bestimmtes Ergebnis zu erzielen. (Siehe: Enzyklopädisches Soziologisches Wörterbuch. -S. 823).

Zweitens In die neue Betrachtung wird eine erhebliche Anzahl vorhandener und vom Autor eingebrachter Quellen und Literatur zu diesem Thema in die wissenschaftliche Zirkulation einbezogen.

Drittens, werden die Hauptrichtungen, Formen und Methoden der militärhistorischen Arbeit in der sowjetischen Armee und Marine, ihre Erfolge und Misserfolge beim Aufbau der militärischen Organisation des Sowjetstaates einer eingehenden Analyse unterzogen.

Viertens liegt die wissenschaftliche Neuartigkeit der vorliegenden Dissertation darin, dass sie erstmals die grundlegenden theoretischen und methodischen Grundlagen militärhistorischer Arbeit im militärischen Gesellschaftsbereich analysiert.

Fünfte Als Ergebnis der Studie werden praktische Empfehlungen angeboten, die einen neuen Blick auf die Aussichten für die Entwicklung der militärhistorischen Arbeit unter Berücksichtigung moderner Prioritäten beim Aufbau der militärischen Organisation des russischen Staates ermöglichen.

Basierend auf dem oben Gesagten gibt es also wissenschaftliches Problem, die eine historische Studie über die militärhistorische Arbeit in den sowjetischen Streitkräften ist, die auf der Grundlage der Ergebnisse wissenschaftlicher Analysen Antworten auf eine Reihe theoretischer Fragen formuliert und Lösungen für praktische Probleme findet, die heute von aktueller Bedeutung sind.

Im Gegensatz zu bisher veröffentlichten Arbeiten, in denen nur einzelne Stationen des Untersuchungszeitraums oder einige Fragestellungen des betrachteten Problems historiographiert wurden, bietet diese Studie ein vollständiges Bild der militärhistorischen Arbeit in einem vorgegebenen chronologischen Rahmen.

Zur Verteidigung werden eingereicht:

Die Ergebnisse einer umfassenden Analyse der militärhistorischen Arbeit in den sowjetischen Streitkräften in den Jahren 1918-1991 und ihre Auswirkungen auf die Verbesserung der Kampfbereitschaft des Heeres- und Marinepersonals.

Allgemeine methodologische Schlussfolgerungen über die Ziele, Inhalte, Merkmale und Prinzipien militärhistorischer Aktivitäten innerhalb der Streitkräfte der UdSSR.

Wissenschaftliche Auswertungen der Ergebnisse militärhistorischer Arbeit auf den Gebieten Organisation (Management), Genese (Entwicklung), Wissenschaft (Theorie), Presse (Journalismus), Ausbildung (Erziehung) und Bildung (Pädagogik) des militärischen Bereichs des Staates , sowie historische Lehren , die sich daraus ergeben .

Verallgemeinernde Urteile 1 über die Rolle der Militärgeschichte und ihre Verwendung in der Entwicklung (Reform und Aufbau) der Streitkräfte in der Sowjetzeit.

Formulierte historische Lehren, praktische Empfehlungen, die das Verständnis der Zweckmäßigkeit und Rationalität des Handelns der Führung der Streitkräfte in Bezug auf die Organe der militärhistorischen Arbeit und ihre Aktivitäten bestimmen.

6. Verallgemeinernde Schlussfolgerungen und Vorschläge, die nach Meinung des Autors
könnte zur Wiederbelebung und Entwicklung der besten Militärtraditionen beitragen
Geschichtsarbeit unter neuen historischen Bedingungen und Stärkung daran
die Grundlage des moralischen und psychologischen Zustands des Personals des Russen
Bewaffnete Kräfte.

Urteil, 1) dasselbe wie eine Aussage; 2) ein mentaler Akt, der die Einstellung des Sprechers zum Inhalt des geäußerten Gedankens regelt und mit Überzeugung oder Zweifel über dessen Wahrheit oder Falschheit verbunden ist. (Siehe: Sowjetisches Enzyklopädisches Wörterbuch. -S. 1281).

Wissenschaftliche Bedeutung der Dissertation ist:

in der Entwicklung eines der bedeutenden Probleme der nationalen Geschichte in einem breiten chronologischen Rahmen;

Berücksichtigung der theoretischen und methodischen Grundlagen der militärhistorischen Arbeit, vor allem der methodischen Funktion, sowie der Ziele und Zielsetzungen militärhistorischer Aktivitäten;

Studium der Hauptrichtungen und Bestandteile der militärhistorischen Arbeit, wie z. B. Forschung, wissenschaftliche und pädagogische und militärhistoriografische Aktivitäten, Sammlung, Verallgemeinerung und Verbreitung militärhistorischer Informationen in der Ausbildung von Militärpersonal und der Ausbildung von Militärpersonal;

Schaffung einer historisch-theoretischen und faktischen Grundlage für das wissenschaftliche Konzept der militärhistorischen Arbeit in der militärischen Organisation des Staates.

Praktische Bedeutung des Studiums zusammengesetzt:

in einer neuen Präsentation einer großen Anzahl von Archivmaterialien und historischer Literatur, die die Merkmale der Quellen nach Hauptgruppen zusammenfasst und ihre Stärken und Schwächen bei der Erfassung der militärhistorischen Arbeit der Sowjetzeit in der Geschichte des Vaterlandes aufzeigt;

modernes Verständnis der praktischen Arbeit von militärhistorischen Gremien, Spezialisten auf dem Gebiet der Militärgeschichte und Beamten bei der Nutzung ihres Wissens und ihrer Erfahrung bei der Vorbereitung des Militärpersonals auf die Verteidigung des Vaterlandes;

die potenzielle Möglichkeit, die darin gemachten Verallgemeinerungen, Schlussfolgerungen und Vorschläge für die Entwicklung der militärhistorischen Arbeit in den Streitkräften Russlands, die Ausbildung von Militärhistorikern, für pädagogische, praktische und wissenschaftliche Aktivitäten zu verwenden;

Schaffung einer theoretischen Grundlage für die weitere Forschung auf dem Gebiet der Militärgeschichte in den Jahren der jüngeren historischen Vergangenheit und

mit ihrer Hilfe die Wirksamkeit dieser Tätigkeit in den modernen Streitkräften zu steigern.

Die Betrachtung des Untersuchungszeitraums in historischer Abfolge ermöglicht es, fundiertere wissenschaftliche Rückschlüsse auf die Durchführung militärhistorischer Aktivitäten zu ziehen und ausgehend von „DIESEM“ dessen Anpassung vorzunehmen, um eine hohe Effizienz und Effektivität zu erreichen; zu zeigen dass diese Arbeit einen komplexen Charakter hat, d.h. eine Richtung der Militärwissenschaft ist, ein Teil der militärischen (militärpolitischen und militärsozialen) Geschichte des Vaterlandes, die sich in der Heeres- und Marinepresse widerspiegelt, die Prozesse der Ausbildungspersonal und Bildungsarbeit mit dem Personal der Streitkräfte Russlands.

Arbeitsstruktur aufgrund des Zwecks und der Hauptziele der Studie. Die behandelten Themen sind in einer Einleitung, 6 Abschnitten und einem Schluss zusammengefasst. Die Dissertation enthält ein Quellen- und Literaturverzeichnis sowie elf Anhänge und ein Abkürzungsverzeichnis.

Approbation der Studie wurde unter Berücksichtigung der bestehenden theoretischen und methodischen Vorgaben, Schlussfolgerungen, Verallgemeinerungen und praktischen Empfehlungen zur militärhistorischen Arbeit durchgeführt und erhielt eine positive Bewertung der wissenschaftlichen Gemeinschaft und Praktiker auf dem Gebiet der Militärgeschichte und dieser Arbeit.

Die Dissertation wurde in den Abteilungen für Geschichte und Kriegsgeschichte und Militärkunst diskutiert, in der Forschungsabteilung wurden ihre Bestimmungen wiederholt in wissenschaftlichen Berichten und Botschaften auf theoretischen Konferenzen und Seminaren, in pädagogischen und öffentlichen Vorträgen behandelt.

Die Bestimmungen der Dissertationsforschung wurden in pädagogischen und methodologischen Aktivitäten und praktischen Arbeiten des Autors und anderer Lehrer der Militäruniversität verwendet.

Die wesentlichen Bestimmungen der Dissertation sind in folgenden Publikationen dargestellt:

Russian Military Historical Society, ihre Rolle in der Entwicklung der Geschichtswissenschaft: Proc. Zulage - M.: GAVS, 1993. In et al. mit AV Winokurow. -4,0 p.l.

Imperial Russian Military Historical Society: Wissenschaftlicher Artikel // Unabhängige militärische Zeitschrift. - 1997. - Nr. 39 (66). -0,3 p.l.

Militärhistorische Arbeit in den Streitkräften der Russischen Föderation: Theoretische und methodische Aspekte, Stand, Perspektiven // Sammlung wissenschaftlicher Arbeiten. - Nr. 3. - M.: VU, 1999. - 1,0 p.

Appell an die Ursprünge: Die russische Armee braucht einen militärhistorischen Dienst. Unabhängige militärische Überprüfung. -1999. -Nr.3 (126). In Kol. mit AV Kirilin. -0,5 p.l.

Militärhistorische Arbeit in den Streitkräften des Sowjetstaates (1918 - 1991): Monographie. -M.: VU, 2003. -9,7 S.

Organisation und Stand der militärhistorischen Forschung in der UdSSR // Fragen der Geschichte. -2005. - Nr. 4. -1,0 p.l.

Militärhistorische Arbeit im Prozess der patriotischen Erziehung der Soldaten der sowjetischen Streitkräfte // Militärhistorische Zeitschrift. -2005. - Nr. 4.-1.0 p.l.

Der Gesamtumfang der Veröffentlichungen zum Thema Forschung beträgt ca. 20 S.

Historiographie und Quellen des Problems

Das Studium der militärhistorischen Arbeit beinhaltet die Analyse der Geschichtsschreibung zu diesem Prozess. Ausgehend davon, dass das Problem der Dissertation selbst ein Teil der Militärgeschichte ist, führt der Autor seine Analyse durch deren speziellen Zweig – die Militärgeschichtsschreibung1.

Bei der Analyse der Geschichtsschreibung des Problems verfolgte der Autor das Ziel: den Prozess der Akkumulation militärgeschichtlicher Erkenntnisse zu charakterisieren; eine Reihe von Fragestellungen zum Problem der Dissertation aufstellen, die sich in der Literatur widerspiegeln; den Entwicklungsstand des genannten Problems in der historischen Literatur nachvollziehen; bestimmen die Hauptrichtungen der Forschung zu diesem Thema.

Im Allgemeinen, um den Entstehungs- und Entwicklungsprozess der Geschichtsschreibung der militärhistorischen Arbeit in der Sowjetzeit zu analysieren, das Spektrum der wissenschaftlichen Forschung zu vertiefen und zu erweitern und dabei festzustellen, welche Fragen am vollständigsten untersucht wurden, welche unvollständig gelöst wurden, werden mehrdeutig, widersprüchlich und falsch interpretiert, welche Aspekte des Problems sind gering oder wurden überhaupt nicht untersucht;

Finden Sie heraus, inwieweit die verfügbare Literatur die Rolle staatlicher Stellen, gesellschaftspolitischer Organisationen und vor allem der Kommunistischen Partei, wichtiger historischer Persönlichkeiten bei der Entstehung und Entwicklung der militärhistorischen Arbeit in der Sowjetzeit der nationalen Geschichte, abdeckt;

Objektive Bewertung und Analyse des ideologisch-theoretischen, wissenschaftlichen und faktischen Forschungsniveaus, das der historischen Analyse der Aktivitäten staatlicher und militärischer Organe gewidmet ist, um die Wirksamkeit der militärhistorischen Arbeit sicherzustellen; die Breite und Vielfalt ihrer Quellenbasis.

Bei der Durchführung einer historiographischen Analyse des gewählten Problems in einem breiten chronologischen Rahmen (vom Beginn der militärhistorischen Arbeit im Sowjetstaat bis zur Gegenwart) geht der Autor von den Realitäten des wirtschaftlichen, gesellschaftspolitischen und geistigen Staates aus der Gesellschaft und die Entwicklung der eigentlichen militärischen Organisation des Staates in diesen Jahren. Erstens waren dies Jahrzehnte der Schaffung einer grundlegend neuen Gesellschaft, egal wie man damit umgeht und wie man sie bewertet, mit ihren positiven und negativen Seiten. Zweitens war die Kommunistische Partei in diesen Jahren die führende Kraft der Gesellschaft und ihrer militärischen Organisation. Ihre Politik bestimmte das wirtschaftliche, gesellschaftspolitische und kulturelle Bild der sowjetischen Gesellschaft in allen Phasen ihrer Entwicklung, das Bild der Streitkräfte. Sie richtete alle ihre Aktivitäten im Land darauf, ihre Position in der Armee und im Volk zu stärken, auch durch eine patriotische Erziehung auf der Grundlage der Geschichte.

Theoretische, methodologische und organisatorische Grundlagen militärhistorischer Arbeit in der Bundeswehr

Einer der Hauptbestandteile der Ausbildung und Ausbildung von Soldaten - der wichtigste Faktor zur Stärkung der Kampfkraft der Streitkräfte, Teil der Aktivitäten von Kommandeuren, Indoktrinationsgremien und allen Offizieren auf allen Ebenen - ist die militärgeschichtliche Arbeit. Die Wirksamkeit dieser Arbeit hängt direkt von der Relevanz ihres Inhalts, dem Verständnis ihrer Bedeutung, der Übereinstimmung von Formen und Methoden mit den Bedürfnissen des Personals, seinem Bildungsniveau, beruflichen, nationalen, psychologischen Merkmalen und der Fähigkeit der Organisatoren der Bildungsarbeit ab sich auf wissenschaftliche Errungenschaften und bewährte Verfahren zu stützen, neue Trends in der Entwicklung militärischer Angelegenheiten, spezifische Aufgaben von Einheiten und Schiffen zu berücksichtigen.

Theoretische Grundlagen der militärgeschichtlichen Arbeit Von der erfolgreichen Lösung der Aufgaben der Wehrentwicklung, der Wirksamkeit der Tätigkeit der Führung und Stäbe, den einschlägigen Strukturen der Erziehungsarbeit, der Erfüllung direkter Dienstaufgaben durch Kommandeure und Chefs aller Grade hängt ein großer Teil ab Umfang nicht nur auf die Durchführung militärhistorischer Arbeit, sondern auch auf das Verständnis ihres Wesens.

Welche historische Erfahrung der militärhistorischen Arbeit der Sowjetzeit eignet sich für ihre Organisation und Durchführung unter modernen Bedingungen, die Entwicklung von Anforderungen, Formen, Methoden ihrer Durchführung und die Erfüllung ihrer Aufgaben in diesem Bereich durch die zuständigen Beamten? Um diese Frage zu beantworten, analysierte der Autor das Wesen des wissenschaftlichen und theoretischen Verständnisses der militärgeschichtlichen Arbeit, ihre Hauptrichtungen, identifizierte die Muster und signifikanten Verbindungen der Arbeit mit der Realität innerhalb des festgelegten chronologischen Rahmens und identifizierte die Hauptwege zu ihrer Steigerung Wirksamkeit unter Berücksichtigung der Lösung von Ausbildungsproblemen und Ausbildung des Personals, Entwicklung der Streitkräfte.

Eine Analyse verschiedener Quellen ergab, dass die Entstehung des Begriffs „wehrgeschichtliche Arbeit“ und seine Definition auf die zweite Hälfte der 20er Jahre zurückzuführen sind. Die erste theoretische Untermauerung der „wehrgeschichtlichen Arbeit als kreative Forschungstätigkeit von Spezialisten“ wurde von A.A. Swechin1. Die militärgeschichtliche Arbeit fand in jenen Jahren keine weitere wissenschaftliche und methodische Berücksichtigung.

Ende der 50er - Anfang der 60er Jahre. Der Begriff „Militärgeschichtliche Arbeit“ wurde allmählich als allgemeiner Begriff für jede militärgeschichtliche Aktivität verwendet3.

Die Entwicklung des Verständnisses militärhistorischer Arbeit als eines gesellschaftlichen Prozesses wurde durch die wissenschaftlich-technische Revolution vorangetrieben, unter deren Einfluss inhaltlich ähnliche Aktivitäten auch im militärischen Bereich zu einem Ganzen vereint wurden.

Organisation der militärhistorischen Arbeit in der Armee und Marine des Sowjetstaates

Das Niveau und die Erfolge der militärgeschichtlichen Arbeit in den russischen Streitkräften in allen Stadien ihrer Entwicklung wurden von vielen Faktoren bestimmt, vor allem durch das Vorhandensein einer Organisation1 der militärhistorischen Arbeit als Gegenstand ihrer Umsetzung. Gegenstand der militärhistorischen Arbeit ist zum einen das Gremium zu ihrer Leitung und zum anderen die Gesamtheit der Institutionen, Anstalten, Abteilungen, Fachpersonen und öffentlichen Vereinigungen, die diese Arbeit durchführen. Diese Abhängigkeit bestimmte die wichtige Rolle der Militärgeschichte in Heer und Marine und die große Aufmerksamkeit, die ihr zuteil wurde.

Heute ist die Geschichte der Organisation und Durchführung militärhistorischer Arbeit in den vergangenen Jahren von großem praktischem Interesse. Wichtig für das Verständnis seiner Bedeutung ist zugleich der historische Querschnitt des gesamten Systems der Arbeitsorganisation in Vergangenheit und Gegenwart.

Schon bei der Geburt der russischen Staatlichkeit haben viele Chronisten, die die wichtigsten Taten ihrer Vorfahren im Gedächtnis der Menschen bewahren wollten, die wichtigsten militärischen Ereignisse beschrieben, an denen russische Soldaten teilgenommen haben. Und hier ist die Bedeutung des Dekrets von Peter I. über die Bewahrung der Regimentsgeschichte groß. Peter legte den Grundstein für die militärgeschichtliche Arbeit. Die Absicht, die Identität jedes Regiments aufrechtzuerhalten, wurde in den sogenannten Regimentsgeschichten zum Ausdruck gebracht. Darin erzählten verschiedene Mannschaften aus der Erinnerung („sagten“) Episoden aus der Geschichte des Regiments und seines Dienstes und hinterließen so wertvolles historisches Material für die Nachwelt. Dieses Material wurde zur Grundlage für die militärhistorische Analyse, ermöglichte es, die Prinzipien der Militärkunst zu bestimmen und die Grundlage für die Theorie und Praxis der Vorbereitung und Durchführung von Kampfhandlungen zu schaffen. „Ohne eine Lampe der Geschichte“, sagte A. Suworow, „ist Taktik Dunkelheit.“

Als sich die militärischen Angelegenheiten entwickelten, wurde die Notwendigkeit, eine gezielte militärgeschichtliche Arbeit zu organisieren, offensichtlich. Die ersten Gremien, die sich damit befassten, erschienen 1802 zusammen mit der Bildung des Kriegsministeriums, in dessen Stab das Archiv am Amt eingerichtet wurde. 1812 wurde das Archiv der Inspektionsabteilung des Generalstabs gegründet. Die Archive wurden nicht nur zu Zentren für die Aufbewahrung von Dokumenten von historischem Wert, sondern auch zu Vorläufern der militärhistorischen Arbeit.

Später, ab 1832, begannen die 6. Abteilung des Militärtopographischen Depots des Generalstabs und die 1. Abteilung des Hauptquartiers des Büros des Generalquartiermeisters des Hauptstabs Seiner Kaiserlichen Majestät, sich mit Archivarbeiten zu befassen, und die 3. Abteilung des Hauptquartiers des Bundeskanzleramtes (Abteilung Militärstatistik, Topographie und Geschichte).

Mitte des 19. Jahrhunderts. es wurde ein ziemlich kohärentes System von Gremien geschaffen, die an militärhistorischen Aktivitäten beteiligt waren. Ihr gehörten die Wehrwissenschaftliche Abteilung, die Abteilung Truppenaufstellung und -bewegung, die Abteilung des Amtes und die Inspektionsabteilung des Generalstabs an, zu deren Aufgaben die Verbesserung der historischen Ausbildung des Heereskommandos gehörte.