Aihe: Yksinkertaiset mekanismit ja energia.

Tämä käsikirja sisältää koulutustehtäviä, itsehillinnän testejä, itsenäistä työtä, testejä ja esimerkkejä tyypillisten ongelmien ratkaisemisesta. Kaikkiaan ehdotettu didaktinen materiaalisarja sisältää yli 1000 tehtävää ja tehtävää seuraavista aiheista: "Alkutietoa aineen rakenteesta", "Kehojen vuorovaikutus", "Kiinteiden aineiden, nesteiden ja kaasujen paine" ja "Työ ja tehoa. Energia".
Käsikirja on tarkoitettu toisen asteen opettajille ja opiskelijoille, ja sitä voidaan käyttää työskennellessäsi eri aiheita käsittelevien oppikirjojen kanssa.

Esimerkkejä.
Kumpi kahdesta kappaleesta liikkuu nopeammin: se, joka kulkee 20 m 10 sekunnissa vai 16 m 4 sekunnissa? Kumpi kahdesta kappaleesta kulkee suuremman matkan 0,5 tunnissa: liikkuessaan nopeudella 36 km/h vai 12 m/s?

Traktori kulki 500 m matkan 4 minuutissa ja seuraavissa 10 minuutissa - 2 km. Määritä traktorin keskinopeus koko liikenteelle.

Moottoripyöräilijä kulki kahden asutuksen välisen etäisyyden 30 minuutissa liikkuen 10 m/s nopeudella. Kuinka kauan hän palaa, jos hän liikkuu nopeudella 15 m/s?

Raitiovaunu liikkui ensimmäiset 50 m nopeudella 5 m/s ja seuraavat 500 m nopeudella 10 m/s. Määritä raitiovaunun keskinopeus koko reitin varrella.

Kuinka kauan 54 km/h nopeudella liikkuvan junan ikkunassa istuva matkustaja näkee vastaantulevan junan ohittavan nopeudella 72 km/h, jos sen pituus on 150 m?

Sisältö
Esipuhe 3
Koulutustehtävät
Johdanto 5
TZ-1. Fysikaalisten määrien mittaus. Mittausten tarkkuus ja virhe 5
Alustavat tiedot aineen rakenteesta 6
TZ-2. Aineen rakenne 6
Kehojen vuorovaikutus 8
TZ-3. Mekaaninen liike 8
TZ-4. Inertia. Kehojen vuorovaikutus. Kehon paino 13
TZ-5. Aineen tiheys 15
TZ-6. Painovoiman ilmiö. Painovoima 17
TZ-7. Elastinen voima. Kehon paino 19
TZ-8. Kitkavoima 20
TZ-9. Voimien graafinen esitys. Voimien lisäys 21
TZ-10. Voimia luonnossa. Laskutehtävät 21
Kiinteiden aineiden, nesteiden ja kaasujen paine 23
TZ-11. Kiinteiden aineiden paine 23
TZ-12. Nesteiden ja kaasujen paine. Pascalin laki 24
TZ-13. Nesteen paine 25
TZ-14. Yhteydenpitoalukset 26
TZ-15. Ilmanpaine 27
TZ-16. Paine nesteissä ja kaasuissa. Laskutehtävät 28
TZ-17. Archimedesin voima. Uimavartalot 30
Työtä ja voimaa. Energiaa. Yksinkertaiset mekanismit 32
TZ-18. Mekaaninen työ 32
TZ-19. Teho 32
TZ-20. Energia 33
TZ-21. Yksinkertaiset mekanismit. Mekanismin tehokkuus 34
Itsekontrollitestit
TS-1. Aineen rakenne 38
TS-2. Mekaaninen liike 40
TS-3. Inertia. Kehojen vuorovaikutus. Kehomassa. Aineen tiheys 44
TS-4. Luonnonvoimat 47
TS-5. Kiinteä paine 50
TS-6. Nesteiden ja kaasujen paine 53
TS-7. Archimedesin voima. Uimavartalot 56
TS-8. Mekaaninen työ ja teho 60
TS-9. Energia 63
TS-10. Yksinkertaiset mekanismit. Yksinkertaisten mekanismien tehokkuus 64
Itsenäinen työ
SR-1. Aineen rakenne 68
SR-2. Mekaaninen liike 69
SR-3. Inertia. Kehojen vuorovaikutus. Paino 72
SR-4. Aineen tiheys 74
SR-5. Luonnonvoimat 76
SR-6. Kiinteiden aineiden paine 79
SR-7. Nesteiden ja kaasujen paine 82
SR-8. Archimedesin voima. Uimavartalot 84
SR-9. Mekaaninen työ. Teho 86
SR-10. Energia 88
SR-11. Yksinkertaiset mekanismit. Yksinkertaisten mekanismien tehokkuus 89
Testipaperit
KR-1. Mekaaninen liike. Aineen tiheys 92
KR-2. Kiinteiden aineiden, nesteiden ja kaasujen paine 96
KR-3. Archimedes teho 100
KR-4. Mekaaninen työ ja voima. Yksinkertaiset mekanismit 104
Esimerkkejä tyypillisten ongelmien ratkaisemisesta
Mekaaninen liike 108
Kehojen vuorovaikutus. Kehomassa. Aineen tiheys 109
Kehon paino. Kiinteä paine 110
Nesteiden ja kaasujen paine 111
Ilmakehän paine. Archimedes teho 112
Mekaaninen työ ja teho 114
Yksinkertaiset mekanismit. Mekanismin tehokkuus 115
Vastaukset
Harjoittelutehtävät 117
Itsekontrollitestit 117
Itsenäinen työskentely 119
Testit 120
Viitteet 122.


Lataa e-kirja ilmaiseksi kätevässä muodossa, katso ja lue:
Lataa kirja Physics, grade 7, Manual, Maron A.E., Maron E.A., 2013 - fileskachat.com, nopea ja ilmainen lataus.

Lataa tiedosto nro 1 - pdf
Lataa tiedosto nro 2 - djvu
Alta voit ostaa tämän kirjan parhaaseen hintaan alennuksella toimituksella koko Venäjälle.

  • 7. luokalla koululaiset alkavat opiskella toista luonnontieteiden tieteenalaa - fysiikkaa. Kuten käytäntö osoittaa, tämä aihe on yksi vaikeimmista opiskelijoiden itsensä mukaan. Mutta lopulta merkittävä osa valmistuneista valitsee fysiikan valinnaiseksi oppiaineeksi loppukokeessa.
  • Jotta kokeet, kokemukset ja tehtävät eivät aiheuta väärinkäsityksiä, tarvitaan laadukkaita ja ymmärrettäviä opetusvälineitä. Ei vain teoreettisia - perusaineista on monia hyviä oppikirjoja. Kaikki huomio on heidän työpajoissaan. Niiden avulla voit hallita ongelmanratkaisua, ymmärtää fyysisten ilmiöiden olemuksen ja periaatteet.
  • Yksi tehokkaimmista ja saavutettavimmista, joka kattaa suuren lohkon aiheita ja osia, pidetään kokoelmana didaktiset materiaalit fysiikassa luokalle 7, koonnut Maron A.E. Käsikirja kattaa:
    - koulutustehtävät;
    - itsehillintää parantavat testit;
    - riippumaton, ohjata työskentelee sellaisilla perusfysiikan osioilla kuin "Aine, sen rakenne", "Kehot, fyysisten kappaleiden vuorovaikutus", "Aineen tilat", "Energia" ja muut.
  • Kokoelman parissa itsenäisesti työskentelevät ovat kiinnostuneita sen työkirjasta. Analysoi vastauksia peräkkäin GDZ, seitsemännen luokkalaiset oppivat löytämään oikean ratkaisun ja kirjoittamaan sen oikein.
  • Fysiikan didaktisia kirjoja ja oppikirjoja heille seitsemäsluokkalaisille

  • Mielenkiintoisia, opettavaisia ​​ja joissakin tapauksissa poikkeuksellisia tehtäviä, joita tarjotaan 7. luokalle tarkoitetussa fysiikan kokoelmassa - kirjoittajien Maron E. A. ja A. E. didaktiset materiaalit - arvostavat erityisesti opettajat ja ohjaajat, jotka valmistavat oppilaita alan olympialaisiin kurinalaisuutta, pidetään koulun ulkopuolisilla ja koulupaikoilla. Seitsemäsluokkalaiset pystyvät järjestämään tällaiset valmistelutoimet itse. Tätä varten he tarvitsevat edellä mainittujen tekijöiden kokoelman ja sitä varten työkirjoja, joissa käsitellään yksityiskohtaisesti algoritmia, tekniikkaa ja edistymistä kaikkien esitettyjen ongelmien ratkaisemisessa.
  • Jotta tulos vastaa odotuksia ja jopa ylittää ne, harjoittele GDZ on tarpeen suorittaa:
    - systemaattisesti, seitsemäsluokkalaisen perusvalmiustason perusteella, hänen ymmärryksen kulkua, matematiikkaa, maantiedettä ja horisonttien yleistä tasoa opiskellessaan hankittujen tietojen syvyydestä;
    - määrätietoisesti ottaen huomioon tämän työn tuloksena asetetut tavoitteet;
    - laaditaan järjestelmällisesti pätevä suunnitelma, jossa otetaan huomioon edellä mainitut yksilölliset ominaisuudet, aika, joka voidaan ja tullaan käyttämään säännöllisesti valmiiden kotitehtävien kokoelmien kanssa työskentelemiseen;
    - saavutusten dynamiikan arviointi, ongelmien nopea tunnistaminen ja oikea-aikainen korjaaminen sekä suunnitelmien mukauttaminen. Itsetestaus, joka on tämän kohdan peruskomponentti, on tärkein koulussa hankittu taito. Itsehillintää tarvitaan myöhemmin, ei vain lukiossa, vaan myös kokeiden aikana ja valmistumisen jälkeen.
  • Aluksi nämä didaktiset materiaalit valmistui A. V. Peryshkinin fysiikan oppikirjan seitsemännelle luokalle. Mutta sen monipuolisuuden, monipuolisten ja monitasoisten tehtävien ja harjoitusten läsnäolon ja monipuolisuuden vuoksi sitä alettiin menestyksekkäästi käyttää yhdessä muiden teoreettisten oppikirjojen ja käytännön kokoelmien kanssa. Nykyään sitä suositellaan myös kotona/perheessä opiskeleville ja seitsemännellä luokalla omatoimisesti tai vanhempien ja asiantuntijoiden avustuksella vaikeaa fysiikan kurssia hallitseville. Koskee yhdeksännen ja yhdennentoista luokan valmistuneita, jotka valmistautuvat fysiikan loppukokeisiin ja toistavat ainekurssin seitsemännelle luokalle, työstävät materiaalin käytännön osaa.

Kokoanut: fysiikan opettaja
Lukio nro 3 Eremeeva O.A.

Saneluja, jotka edistävät assosiatiivisen ajattelun kehittymistä ja oppimateriaalin parempaa oppimista.

Fyysinen sanelu tyyppi I

Valitse listatuista käsitteistä mittayksiköt, fyysiset suureet, instrumentit, ilmiöt. Esitä vastaus taulukon muodossa:

metri, pituus, polku, viivain, m/s, kilogramma, asteikot, inertia, nopeusmittari, nopeus, aika, vuorovaikutus;

voima, dynamometri, diffuusio, Newton, voimamittari, dyne, massa, gravitaatio, kilogramma, kN, paino, painovoima;

tiheys, dekantterilasi, tilavuus, kg/m3, massa, asteikot, kilogramma, viivain, g/cm3, inertia;

paine, Pascal, pinta-ala, tonni, dynamometri, N, diffuusio, m 2, Newton, voima, kilopascal, Pascalin pallo;

barometri, korkeus, painemittari, hektopaskaali, tiheys, kommunikoivat alukset, korkeusmittari, Magdeburgin puolipallot, g/cm 3;

uinti, Archimedean voima, tilavuus, newton, kg/m 3, tiheys, massa, paino, hydrometri, hydraulipuristin, jarrut, dekantterilasi;

työ, joule, dynamometri, voima, polku, N, kJ, aika, sekunti, teho, kilowatti, painovoima;

vipu, voimamomentti, liikkuva lohko, voimavarsi, mittari, asteikot, milligramma, viivain, cm, ruuvi, hitaus, A;

työ, voima, liike-energia, massa, kg, E p, kJ, heiluri, F, vipu, barometri, aneroidi;

Fyysiset sanelut tyyppi II

1) Valitse luettelosta diffuusio- ja inertiailmiöön liittyvät käsitteet, sanat, ilmaukset. Esitä vastaus taulukon muodossa:

2) Valitse listatuista painovoima- ja kastumisilmiöön liittyviä käsitteitä, sanoja, lauseita.

Isaac Newton, "vettä ankan selästä", ruumiinpaino, 9,8 N/kg, lasku ja virtaus, Galileo Galilei, Pisan kalteva torni, kaste, saippua, "märkä kuin kana", omena.

3) Valitse luetelluista ilmiöön liittyvistä käsitteistä, sanoista, lauseista: paine, uinti.

Pascalin pallo, "Torric tyhjyys", "kivi pohjaan", sukellusvene, "Magdeburgin pallonpuoliskot", vesiviiva, nostovoima, "Eureka!", Arkhimedes, arteesinen kaivo.

4) Valitse luetelluista käsitteistä, sanoista, lauseista, jotka liittyvät: työ, valta.

Polku, hevosvoimat, voima, negatiivinen, suoritusnopeus, positiivinen, aika, watti, joule, moottori,

5).Valitse luetelluista käsitteistä, sanoista, lauseista, jotka liittyvät: energiaan, yksinkertaisiin mekanismeihin.

Jousi kireällä kielellä, heiluri, vesivoiman pato, pallo, säilymislaki, Arkhimedes, tukipiste, voimavarsi, heiluri, lohko, jäykkä runko, potentiaali, kineettinen

Fyysinen sanelu tyyppi III

Täydennä lause tai täytä puuttuvat sanat.

Aihe: Aineen rakenne

    Molekyylit koostuvat... (atomeista)

    Kaikkien kappaleiden molekyylit liikkuvat... (jatkuvasti ja satunnaisesti)

    Aineen molekyylirakenteen vahvistaa ilmiö ... (diffuusio)

    Saman aineen molekyylit... toisistaan. (ne eivät eroa)

    Kun ainetta kuumennetaan, molekyylien tilavuus ... (ei muutu)

    Kylmän ja kuuman veden molekyylejä... toisistaan. (ne eivät eroa)

    Yhden aineen molekyylien tunkeutumista toisen aineen molekyylien välisiin tiloihin kutsutaan ... (diffuusio)

    Samassa lämpötilassa diffuusionopeus on minimaalinen ... (kiinteissä aineissa)

    Kiinteän aineen molekyylit eivät lennä erilleen molekyylien välisten voimien vaikutuksesta... (vetovoima)

    Maalihiukkasten liike vedessä on esimerkki ... (Brownian liike)

Aihe: Kehojen vuorovaikutus.

Inertia, tiheys

    Ilmiötä, jossa keho ylläpitää nopeutta ilman muiden kappaleiden vaikutusta siihen, kutsutaan ... (inertia)

    Jos muut kehot eivät vaikuta kehoon tai muiden elinten toiminta on tasapainossa, niin keho liikkuu... (tasaisesti)

    Kun ihminen kompastuu, hän kaatuu... koska hänen jalkansa... ja hänen ruumiinsa... (eteenpäin, pysähtyy, jatkaa liikkumista hitaalla

    On helpompi hypätä rannasta veneestä. (ladatun kanssa)

    Arvoa, joka on yhtä suuri kuin kappaleen massan suhde sen tilavuuteen, kutsutaan ... (tiheydeksi)

    Mitä lähempänä aineen molekyylit sijaitsevat, sitä tiheämpi se on... (lisää)

    Jos heinä puristetaan paaliksi, niin heinäpinon sisältämä heinämassa... (ei muutu)

    Jos kaadat kaksi sekoittumatonta nestettä lasiin, niin yläreunassa on ... tiheä neste. (vähemmän)

    Kahdesta saman massaisesta kappaleesta sen kappaleen tilavuus, jonka tiheys on suurempi...(vähemmän)

    Kahdesta saman tilavuudesta kappaleesta sen kappaleen massa, jonka tiheys on ... (suurempi), on pienempi.

Voimaa, paineita

    Voimaa, jolla kaikki kappaleet vetäytyvät maahan, kutsutaan... (painovoima)

    muuttaa vaakasuoraan heitetyn kiven liikesuuntaa (painovoima)

    Painovoima on suoraan verrannollinen ... (kehon massa)

    Voimaa, jolla kappale vaikuttaa vaakasuoraan tukeen tai pystysuoraan jousitukseen kehon vetovoiman vuoksi, kutsutaan ... (paino)

    Vuoroveden lasku ja virtaus ovat todiste ilmiöstä...(painovoima)

    Fysikaalista määrää, joka on yhtä suuri kuin pintaan kohtisuorassa vaikuttavan voiman suhde tämän pinnan pinta-alaan, kutsutaan ... (paine)

    Jos lisäät pinta-alaa vakiovoimalla, paine ... (pienenee)

    Vähentääkseen maaperään kohdistuvaa painetta autoissa, traktoreissa, puimureissa, joita ne valmistavat... (leveät pyörät ja telat)

    Leikkausvoiman vähentämiseksi tarvitset... painetta, tätä varten tarvitset... terän alueen, ts. ...(lisää painetta, vähennä, teroita)

    Auttaaksesi jään läpi putoavaa henkilöä, sinun on ryömittävä häntä kohti, jotta ... paineita jäälle. (vähennä)

Aihe: Nesteiden ja kaasujen paine.

    Nesteeseen tai kaasuun kohdistuva paine siirtyy... (muuttumatta nesteen tai kaasun jokaiseen pisteeseen)

    Saippuakuplan koko siihen puhalletun ilman paineessa kasvaa tasaisesti kaikkiin suuntiin, minkä seurauksena kupla saa pallon muodon. Tämä ilmiö vahvistaa lain ... (Pascal)

    Nesteen paine on samalla tasolla kaikissa kohdissa...(sama)

    Erimuotoisissa kommunikaatioastioissa homogeeninen neste muodostuu ... (samalla tasolla)

    Painovoimattomissa olosuhteissa hammastahnaa puristetaan ulos putkesta... (tahto)

    Merivedessä on helpompi uida kuin jokivedessä. (helppoa)

    Vaakaan ripustetaan kaksi samanpainoista painoa - toinen on alumiinia, toinen on rautaa; jos painot laitetaan samanaikaisesti astiaan, jossa on vettä, niin vaakojen tasapaino... (häiriö)

    Kelluva voima on aina suunnattu ... (ylös)

    Kun laiva siirtyy joesta mereen, sen syväys... (pienenee)

Aihe: Työ ja voima.

    Suuruutta, joka on yhtä suuri kuin voiman ... tulo, kutsutaan työksi. (polku)

    Mekaanisen työn SI-yksikköä kutsutaan... (joule)

    Työ voi olla ... ja ... (positiivista, negatiivista)

    Kun kappale liikkuu vaakasuunnassa, painovoiman tekemä työ... (on nolla)

    Paino roikkuu liikkumattomana langan päällä, kun mekaanista työtä tehdään... (ei suoriteta)

    Tynnyri on täynnä vettä. Tyttö kaavi ämpärillä puolet vedestä tynnyristä ja poika kaavi lopun osan. Poika teki... töitä. (suuri)

    Teho on määrä, joka näyttää... (kuinka nopeasti työ tehdään)

    Watti - tehon SI-yksikkö, joka vastaa suhdetta... (joulea sekuntiin)

    Mitä enemmän työtä tehdään aikayksikköä kohden, sitä ... teho. (Lisää)

    Mekaanista työtä tekevät samanpainoiset pojat, juoksevat portaat ylös samalle korkeudelle, toinen 1 minuutissa, toinen 40 sekunnissa? (ei ole sama)

Aihe: Yksinkertaiset mekanismit ja energia.

    Jäykkää runkoa, joka pyörii vapaasti kiinteän tukipisteen ympärillä, kutsutaan... (vipu)

    Liikkuva vipu lisää voimaa ... kertaa. (kaksi)

    vipu ei lisää voimaa. (kiinteä)

    Vipu on tasapainossa, jos voimamomentti ... (myötäpäivään kiertäminen on yhtä suuri kuin vastapäivään kiertävä voima)

    Tarvittavan voiman vähentämiseksi...voiman vipuvaikutus. (lisää)

    Mikään yksinkertaisista mekanismeista ei anna voittoa ... (työ)

    Maan yläpuolelle nostetun kappaleen potentiaalienergiaa voidaan lisätä, jos: ... (kasvata kehon massaa tai nosta kehoa suuremmalle korkeudelle)

    Jos pienennät kehon nopeutta, sen… energia vähenee. (kineettinen)

    Joen veden potentiaalinen energia... on sen lähteellä kuin sen suulla. (Lisää)

    Energia ei katoa minnekään eikä synny mistään, se vain... tyypistä toiseen. (kääntyy)

Aihe: Alustavat tiedot aineiden rakenteesta

Ristisanatehtävällä voi suorittaa kolmenlaisia ​​tehtäviä:

Tyyppi I

Paikkanumerot valmiin ristisanatehtävän ja ristisanatehtävän numeroimattomien kysymysten perusteella.

    lyhennetty muoto yhden metrin murto-osasta on 0,01 metriä. (1)

    tiede, joka tutkii luonnonilmiöiden yleisiä malleja, aineen ominaisuuksia ja rakennetta, sen liikkeen lakeja (3)

    tietyn aineen pienin hiukkanen. (4)

    lämpötilan mittayksikkö. (9)

    Tämä selittyy sillä, että nestemolekyylit vetoavat voimakkaammin toisiinsa kuin kiinteisiin molekyyleihin. (6)

    ihmeellisin aine maan päällä. (2)

    nestemäisten ja kiinteiden molekyylien välisen adheesion fysikaalinen ilmiö. (5)

    yksi tutkimusmenetelmistä on fyysisen tiedon lähde. (7)

    hiukkasia, jotka muodostavat molekyylejä. (10)

    lyhenne 0,001 metriä. (yksitoista)

    toistensa kanssa kosketuksissa olevien aineiden keskinäinen tunkeutuminen, joka tapahtuu aineen hiukkasten satunnaisen liikkeen seurauksena. (8)

II tyyppi.

Täytä tämä ristisanatehtävä näiden kysymysten perusteella

    Yhden metrin osan lyhenne on 0,01 metriä.

    Hämmästyttävin aine maan päällä.

    Tiede, joka tutkii luonnonilmiöiden yleisiä malleja, aineen ominaisuuksia ja rakennetta sekä sen liikkeen lakeja.

    Tietyn aineen pienin hiukkanen.

    Fysikaalinen ilmiö nestemäisten ja kiinteiden molekyylien välillä.

    Tämä selittyy sillä, että nestemolekyylit vetoavat voimakkaammin toisiinsa kuin kiinteisiin molekyyleihin.

    Yksi tutkimusmenetelmistä on fyysisen tiedon lähde.

    Toistensa kanssa kosketuksissa olevien aineiden keskinäinen tunkeutuminen, joka tapahtuu aineen hiukkasten satunnaisen liikkeen seurauksena.

    Lämpötilan mittayksikkö.

    Hiukkaset, jotka muodostavat molekyylejä.

    Lyhennetty muoto on 0,001 metriä.

III tyyppi.

Määrittele kukin termi valmiin ristisanatehtävän perusteella.

    cm - (lyhennetty muoto yhdestä metrin murto-osasta - 0,01 metriä.)

    vesi - (Maan hämmästyttävin aine)

    fysiikka (tiede, joka tutkii luonnonilmiöiden yleisiä malleja, aineen ominaisuuksia ja rakennetta sekä sen liikelakeja)

    molekyyli - (tietyn aineen pienin hiukkanen)

    kostutus (fyysinen ilmiö nesteen ja kiinteän aineen molekyylien tarttumisesta)

    kostumattomuus - (syynä on se, että nestemolekyylit vetoavat voimakkaammin toisiinsa kuin kiinteisiin molekyyleihin)

    havainto – (yksi tutkimusmenetelmistä on fyysisen tiedon lähde)

    diffuusio (toistensa kanssa kosketuksissa olevien aineiden keskinäinen tunkeutuminen, joka tapahtuu aineen hiukkasten satunnaisen liikkeen seurauksena)

    aste – (lämpötilayksikkö)

    atomi - (hiukkaset, jotka muodostavat molekyylejä)

    mm - (lyhennetty merkintä 0,001 metriä)

2. Kehojen vuorovaikutus

    Yhden kehon toiminta toiseen.

    Yksi tavoista hankkia tietoa

    Kehon massan löytäminen painovoiman avulla.

    Kuvitteellinen viiva, jota pitkin keho liikkuu.

    Fysikaalinen määrä, joka on yhtä suuri kuin kehon massan suhde sen tilavuuteen.

    Fyysinen määrä, joka on yhtä suuri kuin kuljetun matkan suhde matka-aikaan.

    Ilmiö, jossa keho ylläpitää nopeutta ilman muiden kappaleiden vaikutusta siihen.

    Kilogrammaa, metriä ja muita määrien mittayksiköitä varten se tallennetaan Sèvresin kaupunkiin Pariisin lähellä

    Sekunteina, minuutteina ja muina yksiköinä mitattu arvo.

    Liikeradan pituus.

3. Kiinteiden aineiden, nesteiden ja kaasujen paine

    [kantokyky] – laivan kuljettaman lastin paino.

    [ilmailu] – kaasuun upotetun kehon tasapainotila.

    [lift] on ilman painon ja saman kaasutilavuuden painon välinen ero.

    [siirtymä] – painovoima, joka vaikuttaa alukseen, jossa on lastia.

    [Blaise Pascal] - ranskalainen tiedemies, matemaatikko, fyysikko, filosofi.

    [Otto Guericke] on tiedemies, joka teki kokeen "Magdeburgin pallonpuoliskolla".

    [vesiviiva] – rungossa oleva viiva, joka osoittaa.

    [ilmakehä] – maan ilmavaippa.

    [barometri] – laite ilmakehän paineen mittaamiseen.

    [Arkhimedes] on muinainen kreikkalainen tiedemies, fyysikko ja matemaatikko.

    [syväys] – syvyys, johon alus on upotettu veteen.

    [volume] – fyysinen määrä.

    [metri] on pituuden perusyksikkö SI.

    [paino] – vaakasuuntaiseen tukeen tai pystysuoraan ripustukseen vaikuttava voima, joka johtuu kehon vetovoimasta Maahan.

    [Pa] on paineen SI-perusyksikkö.

    [N] on voiman SI-perusyksikkö.

Työtä ja voimaa. Energiaa.

    [potentiaalinen energia] – energia, joka määräytyy vuorovaikutuksessa olevien kappaleiden tai saman kappaleen hiukkasten suhteellisesta sijainnista.

    [liikkuva lohko] – lohko, joka antaa kaksinkertaisen voimanlisäyksen.

    [block] on eräänlainen vipu.

    [teho] – työn nopeutta kuvaava suure.

    [mekanismi] – voiman muuntamiseen käytetty laite.

    [voimavarsi] – lyhin etäisyys tukipisteen ja sen suoran välillä, jota pitkin voima vaikuttaa vipuun.

    [Watt] – tehon yksikkö SI.

    [James Joule] - Englantilainen fyysikko, yksi energian säilymislain löytäjistä.

    [voimamomentti] on kehoa ja sen olkapäätä pyörittävän voiman moduulin tulo.

    [vipu] - jäykkä runko, joka voi pyöriä kiinteän tuen ympäri.

    [Tehokkuus] on hyödyllisen työn suhde käytettyyn työhön.

    [statiikka] on mekaniikan ala, joka tutkii kappaleiden tasapainotilaa voimien vaikutuksen alaisena.

    [laki] on sisäinen ja välttämätön olennainen yhteys objektiivisen todellisuuden esineiden ja ilmiöiden välillä.

    [kJ] – 1000 J.

    [s] – aikayksikkö SI.

Pakottaa

    [vaaka] - laite ruumiinpainon mittaamiseen painovoiman avulla.

    [kitka] on kiinteiden kappaleiden välinen vuorovaikutus, joka tapahtuu kappaleiden liikkeen aikana kosketuksissa pintaa pitkin ja kosketukseen.

    [Dynamiikka] on fysiikan haara, joka tutkii kappaleiden liikettä voimien vaikutuksen alaisena.

    [dynamometri] - voiman mittauslaite.

    [Isaac Newton] - englantilainen tiedemies, klassisen fysiikan luoja.

    [elastinen voima] on voima, joka syntyy kiinteässä kappaleessa muodonmuutoksen aikana.

    [painovoima] on voima, jolla maa vetää kehoa itseään kohti.

    [muodonmuutos] – kiinteän kappaleen muodon tai koon muutos.

    [liike] on aineen olemassaolon tapa.

    [Newton] – SI voiman yksikkö

    [voima] on vektorisuure – kappaleiden vuorovaikutuksen mitta.

Fysiikka. 7. luokka. Itsenäistä ja kontrolloivaa työtä. Maron A.E., Maron E.A.

M.: 201 6. -96 s.

Tämä käsikirja on tarkoitettu virran ja temaattisen ohjauksen järjestämiseen fysiikkaa opiskelevissa luokissa käyttämällä A. V. Peryshkinin oppikirjaa "Fysiikka. 7. luokka". Käsikirja sisältää itsenäisen työn kahdessa versiossa kullekin kappaleelle, temaattiset testit ja lopputestin neljässä versiossa. Oppaassa annettujen laadullisten, laskennallisten ja graafisten tehtävien avulla voit tarkistaa käsitelaitteiston kehitystason, kyvyn soveltaa fyysisiä lakeja tyypillisissä tilanteissa ja organisoida oppimistoimintojen reflektointia oppitunnilla.

Muoto: pdf

Koko: 1 1,5 Mt

Ladata: yandex.disk ; Rghost

SISÄLTÖ
Esipuhe 3
Johdanto 4
ITSENÄINEN TYÖ
SR-1. Mitä Physics 4 tutkii?
Vaihtoehto 14
Vaihtoehto 2 4
SR-2. Jotkut fyysiset termit 5
Vaihtoehto 15
Vaihtoehto 2 5
SR-3. Havainnot ja kokeet, 6
Vaihtoehto 16
Vaihtoehto 2 6
SR-4. Fyysiset määrät. Fysikaalisten suureiden mittaus 7
Vaihtoehto 17
Vaihtoehto 2 7
SR-5. Mittausten tarkkuus ja virhe 8
Vaihtoehto 18
Vaihtoehto 2 8
SR-6. Fysiikka ja tekniikka 9
Vaihtoehto 19
Vaihtoehto 2 9
Luku 1. ALKUTIEDOT AINEEN RAKENTEESTA
ITSENÄINEN TYÖ
SR-7. Aineen rakenne 10
Vaihtoehto 1 10
Vaihtoehto 2 10
SR-8. Molekyylit 11
Vaihtoehto 111
Vaihtoehto 2 11
SR-9. Brownin liike 12
Vaihtoehto 1 12
Vaihtoehto 2 12
SR-10. Diffuusio kaasuissa, nesteissä ja kiinteissä aineissa 13
Vaihtoehto 1 13
Vaihtoehto 2 13
SR-11. Molekyylien keskinäinen vetovoima ja hylkiminen 14
Vaihtoehto 1 14
Vaihtoehto 2 14
SR-12. Aineen aggregaatit 15
Vaihtoehto 1 15
Vaihtoehto 2 15
SR-13. Erot kiinteiden aineiden, nesteiden ja kaasujen molekyylirakenteessa 16
Vaihtoehto 1 16
Vaihtoehto 2 16
TARKISTUSTYÖ nro 1 17
Vaihtoehto 1 17
Vaihtoehto 2 17
Vaihtoehto 3 17
Vaihtoehto 4 17
Luku 2. ELINTEN VUOROVAIKUTUS
ITSENÄINEN TYÖ
SR-14. Mekaaninen liike 18
Vaihtoehto 1 18
Vaihtoehto 2 18
SR-15. Tasainen ja epätasainen liike 19
Vaihtoehto 1 19
Vaihtoehto 2 19
SR-16. Nopeus. Nopeusyksiköt 20
Vaihtoehto 1 20
Vaihtoehto 2 20
SR-17. Reitin ja liikeajan laskeminen 21
Vaihtoehto 1 21
Vaihtoehto 2 21
SR-18. Inertia 22
Vaihtoehto 1 22
Vaihtoehto 2 22
SR-19. Kehojen vuorovaikutus 23
Vaihtoehto 1 23
Vaihtoehto 2 23
SR-20. Kehomassa. Massayksiköt 24
Vaihtoehto 1 24
Vaihtoehto 2 24
SR-21. Ruumiinpainon mittaaminen vaa'alla 25
Vaihtoehto 1 25
Vaihtoehto 2 25
SR-22. Aineen tiheys 26
Vaihtoehto 1 26
Vaihtoehto 2 26
SR-23. Kappaleen massan ja tilavuuden laskeminen sen tiheyden perusteella 27
Vaihtoehto 1 27
Vaihtoehto 2 27
SR-24. Vahvuus 28
Vaihtoehto 1 28
Vaihtoehto 2 28
SR-25. Painovoiman ilmiö. Painovoima 29
Vaihtoehto 1 29
Vaihtoehto 2 29
SR-26. Elastinen voima. Hooken laki 30
Vaihtoehto 1 30
Vaihtoehto 2 30
SR-27. Kehon paino 31
Vaihtoehto 1 31
Vaihtoehto 2 31
SR-28. Voiman yksiköt. Painovoiman ja ruumiinpainon välinen suhde 32
Vaihtoehto 1 32
Vaihtoehto 2 32
SR-29. Painovoima muilla planeetoilla. Planeettojen fyysiset ominaisuudet 33
Vaihtoehto 1 33
Vaihtoehto 2 33
SR-30. Dynamometri 34
Vaihtoehto 1 34
Vaihtoehto 2 35
SR-31. Kahden yhdelle suoralle suunnatun voiman lisäys.
Tuloksena oleva voima 36
Vaihtoehto 1 36
Vaihtoehto 2 36
SR-32. Kitkavoima 37
Vaihtoehto 1 37
Vaihtoehto 2 37
SR-33. Staattinen kitka 38
Vaihtoehto 1 38
Vaihtoehto 2 38
SR-34 Kitka luonnossa ja tekniikassa 39
Vaihtoehto 1 39
Vaihtoehto 2 39
TARKISTUSTYÖ nro 2 40
Vaihtoehto 1 40
Vaihtoehto 2 40
Vaihtoehto 3 40
Vaihtoehto 4 40
Luku 3. KIINTEÄN AINEIDEN, NESTEIDEN JA KAASUN PAINEET
ITSENÄINEN TYÖ
SR-35. Paine. Paineyksiköt 41
Vaihtoehto 1 41
Vaihtoehto 2 41
SR-36. Tapoja vähentää ja lisätä painetta 42
Vaihtoehto 1 42
Vaihtoehto 2 42
SR-37. Kaasunpaine 43
Vaihtoehto 1 43
Vaihtoehto 2 43
SR-38. Paineen siirtyminen nesteiden ja kaasujen avulla. Pascalin laki 44
Vaihtoehto 1 44
Vaihtoehto 2 44
SR-39. Paine nesteessä ja kaasussa 45
Vaihtoehto 1 45
Vaihtoehto 2 45
SR-40. Nesteen paineen laskeminen astian pohjalle ja seinille 46
Vaihtoehto 1 46
Vaihtoehto 2 46
SR-41. Viestintäalukset 47
Vaihtoehto 1 47
Vaihtoehto 2 48
SR-42. Ilman paino. Ilmanpaine 49
Vaihtoehto 1 49
Vaihtoehto 2 49
SR-43. Miksi maapallon ilmaverho on olemassa 50
Vaihtoehto 150
Vaihtoehto 2 50
SR-44. Ilmanpaineen mittaus. Torricelli-kokemus 51
Vaihtoehto 1 51
Vaihtoehto 2 51
SR-45. Aneroidibarometri 52
Vaihtoehto 1 52
Vaihtoehto 2 52
SR-46 Ilmanpaine eri korkeuksissa 53
Vaihtoehto 1 53
Vaihtoehto 2 53
SR-47. Painemittarit 54
Vaihtoehto 1 54
Vaihtoehto 2 55
SR-48. Mäntä nestepumppu 56
Vaihtoehto 1 56
Vaihtoehto 2, 56
SR-49. Hydraulinen puristin 57
Vaihtoehto 1 57
Vaihtoehto 2 57
SR-50. Nesteen ja kaasun vaikutus niihin upotettuun kehoon 58
Vaihtoehto 1 58
Vaihtoehto 2 58
SR-51. Archimedes teho 59
Vaihtoehto 1 59
Vaihtoehto 2 59
SR-52. Uimavartalot 60
Vaihtoehto 1 60
Vaihtoehto 2 60
SR-53. Purjelaivat 61
Vaihtoehto 1 61
Vaihtoehto 2 61
SR-54. Ilmailu 62
Vaihtoehto 1 62
Vaihtoehto 2 62
TARKISTUSTYÖ nro 3 63
Vaihtoehto 1 63
Vaihtoehto 2 63
Vaihtoehto 3 63
Vaihtoehto 4 64
Luku 4. KÄYTTÖ JA VIRTA. ENERGIA
ITSENÄINEN TYÖ
SR-55. Mekaaninen työ. Työyksiköt 65
Vaihtoehto 1 65
Vaihtoehto 2 65
SR-56. Tehoa. Voimayksiköt 66
Vaihtoehto 1 66
Vaihtoehto 2 66
SR-57. Yksinkertaiset mekanismit 67
Vaihtoehto 1 67
Vaihtoehto 2 68
SR-58. Vivut. Vivun voimien tasapaino 69
Vaihtoehto 1 69
Vaihtoehto 2 69
SR-59. Voiman hetki 70
Vaihtoehto 1 70
Vaihtoehto 2 70
SR-60. Vipuja tekniikassa, jokapäiväisessä elämässä 71
Vaihtoehto 1 71
Vaihtoehto 2 72
SR-61. Vivun tasapainosääntöä sovelletaan lohkoon 73
Vaihtoehto 1 73
Vaihtoehto 2 73
SR-62. Työn tasa-arvo yksinkertaisia ​​mekanismeja käytettäessä.
Mekaniikan "kultainen sääntö" 75
Vaihtoehto 1 75
Vaihtoehto 2 75
SR-63. Kehon painopiste 76
Vaihtoehto 1 76
Vaihtoehto 2 76
SR-64. Kehojen tasapainon ehdot 77
Vaihtoehto 1 77
Vaihtoehto 2 77
SR-65. Mekanismin tehokkuus 78
Vaihtoehto 1 78
Vaihtoehto 2 78
SR-66. Energia 79
Vaihtoehto 1 79
Vaihtoehto 2 79
SR-67. Potentiaalinen ja liike-energia 80
Vaihtoehto 1 80
Vaihtoehto 2 80
SR-68. Yhden tyyppisen mekaanisen energian muuntaminen toiseksi 81
Vaihtoehto 1 81
Vaihtoehto 2 81
TARKISTUSTYÖ nro 4 82
Vaihtoehto 1 82
Vaihtoehto 2 82
Vaihtoehto 3 82
Vaihtoehto 4 83
VALVONTAPAPERI nro 5 (lopullinen) 84
Vaihtoehto 1 84
Vaihtoehto 2 84
Vaihtoehto 3 85
Vaihtoehto 4 86
VASTAUKSET 88