Kursseille otetaan 4-10 luokkien opiskelijoita. Luokan 8-10 opiskelijoiden arvosanojen summan tulee olla vähintään 16 pistettä edellisen vuoden aineissa: algebra, geometria, fysiikka, venäjä. 4., 5., 6. ja 7. luokan opiskelijoille - vähintään 8 pistettä (matematiikan ja venäjän kielen vuosiarvosanojen summa). Nämä toivottavia pisteitä olettaa opiskelijoiden tiettyä valmiutta, koska Oppituntien aikana hallitaan kulloisenkin opiskeluvuoden ohjelma.

Kurssien päätavoitteena on opiskelijoiden tiedon hallinta ja lujittaminen, opiskelijoiden kiinnostuksen muodostaminen aihetta kohtaan ja kykyjensä kehittäminen. Työn tekniikat, menetelmät ja muodot määräytyvät kurssin yllä olevien tavoitteiden ja sen sisällön mukaan. Tarve toistaa ja opiskella suuria määriä materiaalia edellyttää myös opiskelijoiden itsenäistä toimintaa - ongelmien ratkaisemista, teoreettisen materiaalin laatimista. Itsenäisen kirjallisen työn ja välikokeiden järjestelmä auttaa opiskelijoita ja heidän vanhempiaan arvioimaan realistisesti opiskelijan taitojen ja tietojen tasoa.

Koulutuksen kesto on noin 5,5 kuukautta (alkaen lokakuusta). Kurssit ovat maksullisia. Maksu suoritetaan kahdessa vaiheessa.

Tiedoksi, 5-7 luokalle kouluun tulevat opiskelevat osoitteessa - st. Stasovoy, 8 - rakennus 3 (metro Leninsky Prospekt).

Kurssit 4. ja 5. luokkalaisille järjestetään myös osoitteessa st. Stasovaya, 8. Ole varovainen ilmoittautuessasi, tarkista aikataulu!

Uudella vuonna 2020 ne alkavat 9. tammikuuta - aikataulun mukaan. Vuonna 2019 tunnit päättyvät 30. joulukuuta - aikataulun mukaan.

Maksa tiukasti 11.1.2020 asti ja välittää kopio lapsesi kanssa kurssin ensimmäiselle tunnille lomien jälkeen.

Ne lailliset edustajat, joiden lapset ei jatkaakseen opiskelua kursseilla heidän tulee kirjoittaa ja tuoda (siirto, lähetä skannaus sähköpostitse [sähköposti suojattu]) haku- ja opinto-oppaat lukusaliin 23.12.2019 asti

Kuitti

Kuitti 1580

Alennuskuitti

Alennuskuitti 1580

Koko maassa kuuluisa, Bauman Moskovan valtion teknillisen yliopiston fysiikan ja matematiikan lyseum nro 1580 on pääkaupungissamme valtion budjettikoulutuslaitos. Aikaisemmin lyseorakennuksessa toimi lukio nro 1180, jossa oli fysiikka ja matematiikka. Lähes kolmenkymmenen vuoden ajan täällä on järjestetty syvällistä tietojenkäsittelytieteen, matematiikan ja fysiikan koulutusta seitsemänneltä yhdestätoista luokalle, koska Lyceum nro 1580 on Bauman Moskovan valtion teknillisen yliopiston tukikohta.

Tarina

Koulu nro 1180 ilmestyi vuonna 1989 osana erityisopetuskompleksin "School - University" rakennetta ja alkoi valmistella pääasiallisia hakijoita Moskovan korkeampaan teknilliseen kouluun. Bauman. Tämä koulu lakkasi heti olemasta tavallinen, siinä näkyi alusta alkaen tuleva maailmankuulu Lyceum nro 1580 - sekä varusteiltaan että opetuksen ja opetussuunnitelman osalta. Viimeiset luokat rekrytoitiin kilpailun perusteella Moskovan alueen ja kaikkien Moskovan piirien opiskelijoista. Täällä he eivät vain suorittaneet keskiasteen koulutusta, vaan myös valinneet tiukasti ne nuoret, jotka osoittivat taipumusta ja merkittäviä kykyjä tekniseen luovuuteen ja täsmällisiin tieteisiin.

Lyseumin nro 1580 (tuohon aikaan vielä koulu) johtaja Juri Beljajev joutui sallimaan toisen vuoron tunnit koulussa 537, koska kaikki tarvittavat oppiaineet eivät mahtuneet aikatauluun. Sitten kahdeksan vuotta peräkkäin vararehtori Vladimir Kuznetsov johti tätä koulutuskeskusta, ja juuri hän onnistui muodostamaan poikkeuksellisen vahvan opettajakunnan ja kehittämään erityisiä koulutusohjelmia ydinaineissa. Vuonna 2000 koulu sai uuden numeron ja aseman - valtion oppilaitoksen fysiikan ja matematiikan lyseum nro 1580 Bauman Moskovan valtion teknisessä yliopistossa.

Raketti

Kesäkuussa 2002 tapahtui merkittävä tapahtuma, joka auttoi tekemään Lyseum nro 1580:sta entistä houkuttelevamman opiskelijoille. Ne, joilla ei ollut mahdollisuutta opiskella täällä, tässä oppilaitoksessa, jossa todellinen raketti seisoo kuistilla, olivat täynnä polttavaa kateutta. Se on todella todellinen, siinä on jopa melkein täydellinen varustus. Luonnollisesti se lakkasi olemasta taistelua sen jälkeen, kun moottori oli poistettu siitä ja taistelukärki korvattiin harjoituskärjellä.

Voit kuitenkin kysyä keneltä tahansa opiskelijalta, ja hän nimeää ehdottoman tarkasti kaikki lahjoitetun raketin ominaisuudet, josta MSTU:n Lyceum nro 1580 on niin ylpeä. Bauman, mukaan lukien jokainen heistä, tietää myös taktiset ja tekniset parametrinsa. Opiskelijat tietävät, että tämä on 3M9M3-tyyppinen ohjus, että sen pituus on 5,8 metriä, halkaisija on 0,33 metriä, että se painaa viisisataakahdeksankymmentä kiloa ja sen taistelukärki on kahdeksankymmentä, että se pystyy sieppaamaan lentäviä esineitä 50–50 metrin korkeudessa. kaksitoista metriä kilometriä enintään 24 kilometrin säteellä. Ja se voi lentää 2,8 kertaa äänennopeutta nopeammin. Tämä kaunis raketti koristaa nyt Lyseumin nro 1580 sisäänkäyntiä!

Osoite

Vuoteen 2915 asti lyseumilla oli kaksi rakennusta Balaklavsky Avenuella (talot 6 ja 6a), sitten tämä valtion budjettilaitos organisoitiin uudelleen - siihen liitettiin lukio nro 639, joka sijaitsee Stasovaya-kadulla, talossa 8. Sen täytyy sanoa, että tärkein etu, joka oli alun perin saanut Lyceum nro 1580 - opettaja. Edes lahjoitettu raketti ei voinut tehdä hänestä ylpeämpää kotimaisesta oppilaitoksestaan. He opettivat koululaisia ​​ja myöhemmin lyseolaisia, Bauman Moskovan valtion teknillisen yliopiston professoreita. Parhaista parhain.

Vuoteen 2006 asti koulutus alkoi täällä vasta kymmenellä luokalla, lukuun ottamatta vuoden 2001 kokeilua, jolloin kahdeksasluokkalaiset rekrytoitiin koulusta nro 537, jaettiin ryhmiin, ja yksi heistä osallistui lyseoon matematiikan ja fysiikan tunneille. Tietenkin ensimmäisestä päivästä lähtien koulutusta pidettiin kuten yliopistoluokkia: vaikeita oppitunteja ja suuri määrä niitä, mikä erottaa tähän päivään asti muista oppilaitoksista Lyceum nro 1580. Vanhempien arvostelut puhuvat usein tästä ja huomioivat erityisen kuormituksen että heidän jälkeläisensä kantavat.

Koulutusprosessi

Nyt lyseumissa on noin kuusisataa oppilasta neljässä rinnakkaisluokassa - kahdeksannesta 11. luokalle, kussakin noin kolmekymmentä henkilöä. Lyseumissa nro 1580 opiskelijat voivat ilmoittautua mihin tahansa yllä olevista luokista, ilmoittautuminen tapahtuu vuosittain. Koulutus on tietysti ilmaista, viisi kertaa viikossa lyseolaiset tulevat tunnille aamulla yhdeksältä.

Akateeminen tunti on neljäkymmentäviisi minuuttia. Lisäksi yliopistojärjestelmä toimii kymmenennellä ja yhdestoista luokalla - luentoja ja erikoiskursseja, kokeita, tenttejä ja laboratoriotyötä pidetään lukukausien välein. Jokaisella lyseolainen on arvosanakirja, johon kaikki arvosanat on merkitty.

Kuinka he opettavat

Lyseon opettajista on erittäin vaikea puhua edes lyhyesti, tämä vaatii varmaan erillisen artikkelin. Nämä ovat upeimpia ihmisiä, ja ilman heitä on epätodennäköistä, että Lyseum nro 1580 olisi saavuttanut näin hyvän maineen. Opettajat ovat kaikki korkeasti päteviä, heidän joukossaan viisi tohtoria, kolmekymmentä ehdokasta, kaksi arvostettua venäjän kielen opettajaa Liitto. Opettajia on kaikkiaan noin sata. Lähes kaikki opettavat yliopistossa. Luultavasti tästä syystä Lyceum 1580:n opiskelijoille tarjoama koulutus on niin hyvää.

Arvostelut opettajista ovat lukuisia ja kiitollisia. Huolimatta siitä, että jopa paikallisilla lapsilla on enemmän kokeita kuin tavallisilla, lyseolaiset rakastavat opiskelua. Fysiikassa ja matematiikassa on siirtokokeet - kahdeksannen ja kymmenennen luokan jälkeen. Yhdestoista luokkaa edeltää johdantoharjoittelu suoraan Bauman Moskovan valtion teknillisessä yliopistossa, jossa tulevat valmistuneet ja (useimmiten) hakijat vierailevat kaikilla tiedekunnilla, joissa he tutustuvat johtaviin osastoihin. Hyvin usein yhdestoista luokkalaiset kommunikoivat tämän yliopiston opettajien ja opiskelijoiden kanssa.

Valmistuneet

Joka vuosi noin kaksisataaviisikymmentä ihmistä saa ylioppilastutkinnon ohella merkin, joka osoittaa valmistumisen kuuluisasta lyseumista. Lyseum nro 1580 lähettää kirjaimellisesti kaikki parhaisiin yliopistoihin pääsykokeisiin. On huomattava, että kirjaimellisesti kaikki myös ilmoittautuvat, ja yhdeksänkymmentä prosenttia valmistuneista menee Bauman Moskovan valtion teknilliseen yliopistoon, josta on jo tullut heidän kotinsa. Ja matematiikan ja fysiikan vaatimukset tässä yliopistossa ovat aina erityisen korkeat.

Vuodesta 2011 lähtien lyseum on ollut lähellä johtajaa Moskovan parhaiden koulujen joukossa. Vuonna 2016 hän sijoittui viidenneksi. Täällä vuosi toisensa jälkeen yhä useammat opiskelijat tulevat "100 pisteen" opiskelijoiksi yhtenäisessä valtionkokeessa. Ja tutkinnon suorittaneiden ilmoittautuminen yliopistoihin, kuten jo mainittiin, on sataprosenttinen. Lisäksi he tulevat paitsi Bauman Moskovan valtion teknilliseen yliopistoon, myös muihin parhaisiin venäläisiin ja ulkomaisiin yliopistoihin - Moskovan valtionyliopistoon, kauppakorkeakouluun, ITMO:han ja vastaaviin, pääasiassa teknisiin. Täällä on valtava määrä olympiavoittajia ja mitalisteja; kaikki tämä mahdollistaa tietysti valitsemasi yliopiston valitsemisen ja luottavaisen ilmoittautumisen sinne.

Fysiikka

Koulutus toteutetaan pääkurssiohjelman mukaisesti, jota täydennetään olennaisesti tärkeillä osilla tulevaa aineen hallintaa varten yliopistossa. Teoreettista materiaalia antavat luennot välissä ovat seminaarit ja laboratoriotyöt, joissa tutustutaan teorian pääkohtia havainnollistavaan fyysiseen työpajaan. Etulaboratoriotyötä ei suoriteta, opiskelijoilla on yksilöllinen aikataulu - sisäänpääsyllä, suojalla ja muilla yliopistojärjestelmille ominaisilla ominaisuuksilla.

Näin ollen lyseon koulutusohjelmat tutustuttavat lyseolaiset insinööri- ja fysikaalisten kokeiden suorittamisen pääperiaatteisiin, tärkeimpien mittauslaitteiden toimintaan, mittausten teoriaan ja sen perusperiaatteisiin. Lyceum nro 1580 kehitti tämän ohjelman yhdessä Bauman Moskovan valtion teknillisen yliopiston kanssa ottaen huomioon koulutuksen painopisteen.

Matematiikka

Yleissivistävän koulukurssin opiskelun lisäksi lyseon opetussuunnitelmaan sisältyi korkeamman matematiikan perusteet, joka sisältää joukkoteorian, äärettömän pienten suureiden matemaattisen analyysin sekä integraali- ja differentiaalilaskennan perusteet eli klassisen korkeamman matematiikan perusteet. kaikki tekniikan tieteet.

Koska opiskelijat tutustuvat matemaattisiin objekteihin ja käsitteisiin, joita ei opeteta tavallisissa kouluissa, ohjelma toteutetaan luento-seminaarijärjestelmässä. Yksittäisiä tehtäviä suoritetaan koko lukukauden ajan, jossa testataan seminaareissa ja luennoissa hankittuja taitoja ja tietoja. Kahden vuoden opiskelu antaa jokaiselle lyseo-opiskelijalle kuusisataaneljäkymmentä tuntia matematiikalle, mukaan lukien satakuusikymmentä tuntia luentoja, loput - seminaareja.

Tietokone Tiede

Tietotekniikkaan liittyvien aineiden opetuksessa MSTU:n tietojenkäsittelytieteen peruskurssi kaikilla korkeimmilla vaatimuksillaan on rinnakkain pakollisen tietotekniikan vähimmäistason kanssa. Näin varmistetaan lyseolaisten laadukas jatkokoulutusvalmius. Jotta tämä kurssi olisi täysin omaksuttava, kurssikuormitus vaatii huomattavasti suuremman tuntimäärän. Luokkia varten lyseumissa on tietokoneluokat, jotka on erityisesti varustettu uusimmalla tekniikalla. Itse tunnit on jaettu käyttäjäkurssiin ja ohjelmointiin.

Opiskelijat hallitsevat Pascal-ohjelmointikielen ja Lazarus-ympäristön, ja tietojenkäsittelytieteen syvälliseen opiskeluun tähtäävillä tunneilla lisätään Delphi ja C++. Käyttäjäkurssi sisältää graafisten ja tekstieditorien sekä Microsoft Officen opiskelun. Myös Internet-palveluita tarkastellaan kattavasti ja kehitetään käytännön taitoja sen avoimissa tiloissa työskentelemiseen. Mutta tärkeintä on, että lyseolaiset oppivat soveltamaan tietojenkäsittelytieteen tietotekniikan ja matematiikan menetelmiä syventyäkseen tiettyihin tieteellisiin ja teknisiin ongelmiin. Näin ratkaistaan ​​yhtälöt, analyyttisen geometrian ongelmat, haku ja monet muut ongelmat. Kokeen tulosten ja pätevöityvien töiden suorittamisen perusteella lyseon valmistunut saa todistuksen ohjelmoijan tai webmasterin ammatin suorittamisesta.

Urheilua Lyseumissa

Ilman urheilusaavutuksia Lyseumia nro 1580 ei koskaan ollut olemassa; se ei saavuttanut mainetta pelkästään fyysisessä ja matemaattisessa harjoittelussa. Kaupunki-, piiri- ja seutukilpailuissa lyseojoukkueet palkittiin aina toimintansa aikana.

Erityisen hyviä ovat lentopalloilijat, koripalloilijat, jalkapalloilijat, hiihtäjät, ampumahiihtäjät, yleisurheilijat, tennispelaajat ja jopa painonnostajat. Vuodesta 2008 lähtien lyseolaiset ovat käyttäneet modernia urheilukaupunkia, jossa on jalkapallokentän, koripallo- ja lentopallokenttien lisäksi esterata, harjoituskompleksi, juoksuradut ja paljon muuta.

Maksettu

Koulutuspalvelut vuosille 2016-2017 esitellään luonnontieteiden, teknisten, sosiaalisten ja pedagogisten aloilla. Lyseum-opiskelijoiksi haluaville on valmistavia kursseja. Tunnit pidetään erityisten opetussuunnitelmien mukaan.

Maksullisten koulutuspalvelujen tarjoamisen päätavoitteet ovat: moskovilaisten ja Moskovan alueen asukkaiden yhteiskuntajärjestyksen tyydyttäminen, jotta varmistetaan täsmällisiin tieteisiin taipuvien koululaisten kehitys, jotka haluavat jatkaa koulutustaan ​​lyseumissa; lasten oikeuksien toteutuminen saavutettavaan ja laadukkaaseen koulutukseen tasavertaisilla aloitusehdoilla lyseoon pääsylle; koulutusympäristön parantaminen, jolla on myönteinen vaikutus koululaisten hyvinvointiin - moraaliseen, henkiseen ja fyysiseen; kunkin lapsen kykyjen ja taipumusten huomioon ottaminen, uraohjauksen ja itsemääräämisoikeuden edistäminen; mekanismien ja edellytysten luominen asianmukaisen koulutustason varmistamiseksi.

Lyseum tarjoaa syvällistä fysiikan, matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen koulutusta luokilla 7-11 ja on MSTU:n perusoppilaitos. N. E. Bauman.

Tietosanakirja YouTube

• 1 / 5

  N. E. Baumanin mukaan nimetty Moskovan valtion teknillisen yliopiston koulu nro 1180 perustettiin vuonna 1989. Ensimmäisenä vuonna koulutus tapahtui koulun nro 537 tiloissa toisessa vuorossa. Opettajat palkattiin Moskovan valtion teknillisen yliopiston tieteellisestä tutkimuskeskuksesta. N. E. Bauman.

  Vuosina 1989-1993 koulua nro 1180 johti Juri Beljajev.

  Vuosina 1993-1995 koulun johtaja oli Juri Izosimov.

  Vuodesta 1995 vuoteen 2005 koulun johtajan virkaa hoiti Boris Padalkin, joka on nyt MSTU:n vararehtori. N. E. Bauman koulutustyöstä.

  Syyskuussa 2000 koululle myönnettiin lyseumin arvo ja uusi numero 1580.

  Vuodesta 2005 lähtien lyseumia on johtanut Sergei Graskin.

  Vuonna 2009 lyseo yhdistettiin läheiseen kouluun nro 537, ja sillä on nyt kaksi rakennusta.

  Vuoteen 2006 asti lyseossa opiskelivat vain koululaiset kahdelta viimeiseltä luokalta, 10. ja 11. Lisäksi pääasiallinen ilmoittautuminen oli kymmenennellä luokalla. Koulutus tapahtui yliopiston koulutusprosessin kuvassa ja kaltaisessa kuvassa.

  Syyskuussa 2015 lyseo yhdistettiin kouluun nro 639 ja sillä on nyt kolme rakennusta.

  Koulutusprosessin ominaisuudet

  Yhden vuoden koulutus

  Opetusprosessin ominaisuus on läsnäolo vuoden yksitoista luokka. Kymmenennellä luokalla olevat opiskelijat tekevät pääsykokeita yleisissä viroissa, heitä on tietysti huomattavasti vähemmän kuin 10. luokalle tulevia, koska kaikki eivät päätä näin vaikeaan askeleen. Loppujen lopuksi "yhden vuoden opiskelijoiden" (yhden vuoden luokan opiskelijoiden) on suoritettava kaksivuotinen erikoistunut koulutusohjelma (matematiikka, fysiikka, venäjän kieli) yhdessä vuodessa läpäistäkseen pääsykokeet MSTU: hun. N.E. Bauman ja suorittaa lukion ohjelman muissa aineissa. Monen vuoden harjoittelu on osoittanut hyviä tuloksia tämäntyyppisessä ilmoittautumisessa, koska vuoden opiskelijat selviävät niin monimutkaisen ohjelman kanssa ja tulevat MSTU: hun. N.E. Bauman, Moskovan valtionyliopisto nimetty. M.V. Lomonosov muihin Moskovan, pääasiassa teknisiin yliopistoihin, lisäksi yksivuotisen luokan valmistuneiden joukossa on lyseummitalisteja, kymmenen pisteen opiskelijoita ja olympialaisten voittajia. Tietojenkäsittelytieteen ja tietotekniikan "yhden vuoden opiskelijat" käyvät läpi lyseon kymmenennen luokan ohjelman.

  Fysiikan koulutus Lyseumissa

  Ohjelman sisältö vastaa periaatteessa fysiikan pääkurssin ohjelmaa. Sitä täydennetään eräillä osioilla, jotka ovat olennaisen tärkeitä korkeakoulujen fysiikan ja yleisten tekniikan tieteenalojen menestyksekkään kehittämisen kannalta. Tunnit toteutetaan luentojen, käytännön tuntien (seminaarien) ja laboratoriotyöskentelyn muodossa. Luennoilla opettaja esittelee päämateriaalin: tärkeimmät teoreettiset kysymykset ja analysoi tyypillisiä esimerkkejä. Käytännön tunneilla opiskelijat saavat teoreettista lisätietoa, tutustuvat tiettyjä teoreettisia periaatteita kuvaaviin esimerkkeihin ja oppivat ratkaisemaan fyysisiä ongelmia.

  Laboratoriotyön aikana opiskelija perehtyy fysiikan työpajan järjestelyyn ja tekee työtä, joka havainnollistaa selkeästi teorian tärkeimmät kohdat. Frontaalilaboratoriotyön tekeminen ei vaikuta tarkoituksenmukaiselta, koska se rajoittaa opiskelijoiden mahdollisuuksia itsenäiseen luovaan työhön. Opiskelijat suorittavat työnsä yksilöllisen aikataulun mukaan. Työpajan työn organisointi rakennetaan korkeakouluissa hyväksytyn kaavion mukaan: ennen jokaista työtä opiskelija saa luvan sen suorittamiseen osoittaen perehtyneisyyttä teorian perusperiaatteisiin, jota myös tämä työ havainnollistaa. kuten asennussuunnittelussa; tekee työtä itsenäisesti suorittaen tarvittavat mittaussarjat ja tilastollisesti käsittelemällä niiden tuloksia virheteorian avulla; puolustaa työn tuloksia haastattelussa opettajan kanssa. Tämä lähestymistapa mahdollistaa opiskelijoiden perehdyttämisen fyysisten ja teknisten kokeiden suorittamisen perusperiaatteisiin, tärkeimpiin mittauslaitteisiin ja mittausteorian perusperiaatteisiin.

  Fysiikan ohjelman ja opetussuunnitelmat kehitti lyseum yhdessä MSTU:n kanssa. N.E. Bauman perustui valtion koulutusstandardeihin, ottaen huomioon koulutuksen painopisteen ja sovittiin Moskovan avoimen koulutuksen instituutin kanssa.

  Matematiikkaa lyseumissa

  Koulutusjärjestelmä Matematiikkaohjelma sisältää sekä yleissivistävän koulukurssin opiskelun että korkeamman matematiikan perusteet. Tämä on perusta syvälliselle joukkoteorian tutkimukselle, äärettömän pienten suureiden matemaattiselle analyysille, differentiaali- ja integraalilaskennan perusteille, klassiselle korkeammalle matematiikalle, joka on tekniikan tieteiden perusta. Siellä on myös johdatus matemaattisiin käsitteisiin ja esineisiin, joita ei opeteta tavallisessa koulussa. Ohjelman toteuttaminen Lyseum käyttää luento-seminaariopetusjärjestelmää. Lukukauden aikana opiskelija suorittaa yksilöllisiä kotitehtäviä, joiden tarkoituksena on testata luennoilla ja seminaareissa hankittuja tietoja ja taitoja. Kahden vuoden matematiikan ohjelma on suunniteltu 640 tunniksi. Näistä 160 on luentoja ja 480 seminaareja.

  Tietojenkäsittelytieteen koulutus lyseumissa

  Tietojenkäsittelytiede ja tietotekniikat -kurssin opetuksen päätavoitteena lyseumissa on tarjota pakollinen vähimmäistieto tietotekniikan alalta ottaen huomioon MSTU:n tietojenkäsittelytieteen peruskurssin vaatimukset. N.E. Bauman varmistaa lyseolaisten laadukkaan valmistelun jatkamaan opintojaan teknillisessä korkeakoulussa. Kurssin täysimääräiseksi hallitsemiseksi pakollisen opiskelumäärän tuntimäärää on lisätty.

  Aiheen "Tietotekniikka" tunnit pidetään tietokoneluokissa ja ne on jaettu kahteen osaan:

  1. ohjelmointi
  2. tietokonelukutaito (räätälöity kurssi).

  Lyseon oppilaat opetetaan ohjelmoimaan Pascalissa ja Lazarus-ympäristössä. Luokissa, joissa on syvällinen tietojenkäsittelytieteen opiskelu, C++ ja Delphi lisätään. Osana käyttäjäkurssia opiskellaan teksti- ja graafisia muokkausohjelmia ja laskentataulukoita (Microsoft Office). Globaalien tietokoneverkkojen syntymisen ja kehittymisen yhteydessä opintojaksolla tarkastellaan Internetin perusteita, opitaan Internet-palveluita, Internet Explorer -ohjelmien toimintaperiaatteita ja sähköpostia. Tietotekniikan luokkien järjestämiseksi lyseumissa on nykyaikaisilla henkilökohtaisilla tietokoneilla varustettuja tietokoneluokkia. Internet-yhteys varmistaa käytännön taitojen kehittymisen globaalissa tietokoneverkossa työskentelyssä.

  Lyseumin fysiikan ja matematiikan profiili huomioon ottaen koulutuksen pääpaino ei ole käyttäjätaitojen muodostamisessa, vaikka "toinen lukutaito" tuntuu nykyään kipeästi tarpeelliselta, vaan opiskelijoiden perehdyttäminen tietotekniikan menetelmien käyttöön tieteellisten ratkaisujen ratkaisemisessa. ja teknisiä ongelmia sekä tietojenkäsittelytieteen matemaattisia menetelmiä. Erityistä huomiota kiinnitetään numeeristen menetelmien tutkimukseen yhtälöiden ratkaisemiseksi, analyyttisen geometrian ongelmien ratkaisemiseen, lajittelumenetelmiin taulukoissa, hakutehtävien ratkaisemiseen kaavioissa ja peliohjelmissa, grafiikan käyttöön mallinnusongelmien ratkaisussa, dynaamisen muistin käyttämiseen korkeadimensionaalisten ongelmien ratkaisemiseen.

  Opiskelijoiden on tarkoitus suorittaa ja puolustaa koetehtävä kahden vuoden koulutusjakson tulosten perusteella. Kaikkein valmistautuneimmat opiskelijat suorittavat 11. luokalla pätevöitystyötä ammatillisen koulutuksen todistuksen saamiseksi: "Ohjelmoija", "Web master".

  Urheilua Lyseumissa

  Lyseum nro 1580 on aina ollut kuuluisa [ ] ei vain opiskelijoiden vakavan fyysisen ja matemaattisen koulutuksen, vaan myös heidän urheilusaavutustensa perusteella. Lyceum 1580:n joukkueet voittivat koko toimintansa aikana liikunta- ja liikuntaopettajien ohjauksessa palkintoja alue-, piiri- ja kaupunkikilpailuissa. Lyceum on ylpeä lentopallon pelaajista, koripallon pelaajista, jalkapalloilijoista, hiihtäjistä, ampumahiihtäjistä, yleisurheilujoukkueista, pöytätennisestä ja painonnostosta.

  Vuonna 2008 vanhan urheilukentän paikalle rakennettiin moderni urheilukaupunki, joka sisältää jalkapallokentän, lentopallo- ja koripallokentät, harjoituskompleksin, esteradan, juoksuradan, pituushyppykuopan ja virkistysalueen . Kaikki tämä on varustettu modernilla, monikerroksisella viemäröintijärjestelmällä ja tekonurmella.

  Lyseumin hymni

  Tässä me junassa
  Moskovasta he saavuttivat kaikkialle
  Suoraan helvettiin keskellä ei mitään
  Eteläiselle piirille, lyseumillemme.
  Sade osuu kattoihin,
  Luvassa on lumimyrskyä ja pakkasta.
  
  Opiskella täällä vakavasti.

  Ei ole sattumaa, että veljeskuntamme
  Kaikille, jotka kokoontuivat kanssamme,
  Avaruudesta on tullut fysiikkaa,
  Matematiikka on elämää.
  Se on jopa tottumuksesta
  Lähdemme aikaisin aamulla, ystäväni,
  Suoraan helvettiin keskellä ei mitään
  Pureskelee suurten tieteiden graniittia.

  Tiedän, että aika tulee,
  Me, edelleen opiskelijat,
  Muistakaamme kaikki oppituntisi
  Ja lyseopäivät.
  Elämän meressä on väylämme
  Hän kiirehtii nostaen aallon.
  Sinua kutsutaan alma materiksi,
  MSTU:n nuorempi veli.

  Tässä me junassa
  Moskovasta he saavuttivat kaikkialle
  Suoraan helvettiin keskellä ei mitään
  Eteläiselle piirille, lyseumillemme.
  Sade osuu kattoihin,
  Luvassa on lumimyrskyä ja pakkasta.
  Tulemme, lyseum, kuuletko?
  Opiskella täällä vakavasti.

  Koulutusorganisaation perustamispäivä:

  Moskovan kaupungin yleissivistävän fysiikan ja matematiikan koulu nro 1180 MSTU:ssa nimeltä N.E. Bauman perustettiin vuonna 1989. Sinä vuonna Moskovan valtion teknillisen yliopiston valtion koulutuskomitean määräyksellä nimettiin N.E. Bauman (silloin Moskovan korkeakoulu nimeltä N.E. Bauman) perustettiin erityinen koulutuskompleksi "School-University", jonka pääelementti oli uudentyyppinen fysiikan ja matematiikan koulu - joka koostui vain kahdesta viimeisestä luokasta ja jossa oli kilpailukykyinen uusimmalla tekniikalla varustettujen opiskelijoiden ilmoittautuminen kaikilta Moskovan alueilta ja lähialueen Moskovan alueelta.

  Vuonna 2009 lyseo organisoitiin uudelleen sulautumalla valtion oppilaitokseen, lukioon 537 Moskovan hallituksen 29. syyskuuta 2009 antaman määräyksen nro 2553-RP "Koulutuksen valtion oppilaitosten uudelleenjärjestelystä" perusteella. Moskovan kaupungin opetusministeriön järjestelmä (Moskovan kaupungin eteläinen hallintoalue) " ja Moskovan kaupungin opetusministeriön määräys, päivätty 14. lokakuuta 2009 "Valtion oppilaitoksen uudelleenjärjestelystä N.E. Baumanin mukaan nimetty fysiikan ja matematiikan lyseum nro 1580 MSTU:ssa ja osavaltion oppilaitoksen lukio nro 537." Nyt oppilaitoksemme koko nimi: "Moskovan kaupungin lyseomin valtion budjettikoulutuslaitos nro 1580 (MSTU:ssa nimeltä N.E. Bauman)." Siitä lähtien lyseumilla on ollut kaksi rakennusta (Balaklavsky Prospekt, 6 ja 6A).

  Vuonna 2015 Moskovan kaupungin lyseumin nro 1580 (MSTU:ssa nimetty N.E. Baumanin mukaan) valtion talousarvion mukainen oppilaitos organisoitiin uudelleen liittämällä siihen valtion talousarvion opetuslaitoksen lukio nro 639, joka sijaitsee osoitteessa: Moskova, st. Stasovaya, 8, ja nimesi Moskovan valtion budjetin opetuslaitoksen uudelleen "Lyceum nro 1580 MSTU:ssa, nimeltään MSTU. N.E. Bauman" Moskovan opetusministeriön 3. helmikuuta 2015 päivätyn määräyksen nro 30 "Moskovan opetusministeriön eteläisen piirin koulutusosaston alaisuudessa olevien valtion koulutusorganisaatioiden uudelleenjärjestelystä" perusteella.

  Tänä vuonna Lyceum 1580 ilmoittautui 5. luokalle ensimmäistä kertaa. Yksi oppilaistani läpäisi kokeet ja pääsi sinne. Julkaisen ensivaikutelmia äidistä ja pojasta.

  Valinnasta.

  Olimme valinnan edessä: mennä joko LIT 1533:een, jossa pääsimme päälistalle, tai 1580:een Bauman Moskovan valtion teknilliseen yliopistoon. Vanhemmat eivät valinneet koulua, vaan lapsi valitsi koulun. Kuvailimme lapselle jokaisen koulun hyvät ja huonot puolet ja sanoimme, että tuemme mitä tahansa valintaa. Poikani valitsi 1580.

  Plussat. Vanhemmat pitävät siitä

  kaikissa aineissa (vaikka matematiikka on hallitseva) opetetaan samalla tasolla muita kuin ydinaineita.

  Paljon erilaista matematiikkaa. Saamme 6 tuntia viikossa koulumatematiikkaa (opiskelemme Petersonin mukaan). 1 tunti viikossa - shakki/logiikka. 2 tuntia viikossa ympyrä, jota opettaa 2x2 laboratoriohenkilökuntaa. Sivulta ei siis tarvitse etsiä lisätoimintoja.
  Johdon kiinnostus koulut ja opettajat itse koulutusprosessissa - vanhempien toiveet eivät jää huomaamatta. Halusimme esimerkiksi vaihtaa englanninkielisen ohjelman vahvempaan - he muuttivat sen ja lisäsivät tunnin. He sanoivat, että jos lapsilla ei ole tarpeeksi tunteja matematiikkaa/erikoismatematiikkaa, he ovat valmiita lisäämään lisää.

  Toinen esimerkki hallinnon asenteesta lasten pyyntöihin. 5. luokkalaiset rakastivat pöytätennistä (käytävällä on pöytä), mutta lukiolaiset halusivat myös pelata. Syntyi konflikti: vanhemmat opiskelijat eivät antaneet nuorempien leikkiä. Sitten pojat ottivat yhteyttä hallintoon ja sopivat ensin, että olisi aikataulu, kuka pelaa milloin, ja sitten päätettiin asentaa toinen pöytä (ja se oli ilmainen).

  Ravitsemus lapsille. Koulun kokit tekevät ruokaa ruokalassa, minkä vuoksi ilmeisesti lapset pitävät siitä: puuroa, patapaloja yms. aamiaiseksi, erilaisia ​​keittoja, lounaaksi pääruokia, aina saa ostaa jotain ylimääräistä: pullaa, keksejä.

  Plussat. Lapset pitävät siitä

  Matematiikka.

  Mielenkiintoisia aineita on monia - olemme luultavasti ainoita, joilla on fysiikka ja kemia viidennellä luokalla.

  Hyvät opettajat.

  Herkullinen ruokasali :), tennispöytä lattialla, monet urheiluseurat.

  Miinukset. Vanhemmat ja lapset eivät pidä siitä

  Ainoa asia, josta en ehkä pidä, on kuuden päivän työpäivä ja lauantaisin opiskelu. Se on vähän vaikeaa yhden vapaapäivän kanssa, mutta kaikkeen tottuu.

  Mukavia yllätyksiä

  Miellyttävä yllätys on koulun hallinnon kiinnostus, he kuulevat vanhempien lisäksi myös lapset - tämä on paljon arvokasta.

  Lisäksi: jos koulussa on ikkuna oppituntien ja osien välissä, voit mennä kirjastoon tekemään läksyjäsi.

  Yleisiä vaikutelmia

  Toistaiseksi koulu on täyttänyt odotuksemme, katsotaan mitä tapahtuu vuoden kuluttua.

  Se on vaikeaa, koska en ole tottunut siihen; olen lisännyt paljon aineita peruskouluun verrattuna. Lisätty: tietojenkäsittelytiede, maantiede, biologia, fysiikka, kemia, työvoima. Pojat alkoivat tehdä jotain käsillään, esimerkiksi kääntämällä osia - he todella pitävät siitä.

  Toistaiseksi tunnelma on positiivinen, toivottavasti jatkuu.