तथ्य यह है कि अंग्रेजी में एक विषय और एक विधेय होना चाहिए, हमने पहले ही लेख "अंग्रेजी में एक प्रश्न को सही तरीके से कैसे पूछें" में लिखा है।

आपने महसूस किया कि यदि कोई क्रिया नहीं है, तो आपको जोड़ने वाली क्रिया को सम्मिलित करने की आवश्यकता है। क्रिया के बिना वाक्य को छोड़ना बिल्कुल भी असंभव है। लेकिन क्या होगा अगर वाक्य में कोई विषय नहीं है?

रूसी में ऐसे वाक्यों को अधूरा कहा जा सकता है (जब न तो कोई विषय हो और न ही कोई विधेय)। उदाहरण के लिए:

रात। सड़क। चिराग। फार्मेसी…

सुबह। सर्दी। आज ठंड है। मेज पर एक गिलास है।

इन सभी वाक्यों का कोई विषय नहीं है। "रात" शब्द एक अतिरिक्त है।

अंग्रेजी में इसकी अनुमति नहीं है।

गैर-मौजूद विषयों के बजाय, वे सर्वनाम "यह", "यह" या "वहां" डालते हैं

इसके अलावा, केवल स्थान को इंगित करने के लिए उपयोग किया जाता है, और अन्य मामलों में इसका उपयोग किया जाता है।

उदाहरण के लिए,

अंधेरा। - यहाँ अंधेरा है। = अंधेरा है।

सुबह। - यह सुबह है।

शरद ऋतु में बारिश होती है। - शरद ऋतु में बारिश होती है।

आज ठंड है। - आज ठंड है।

नासमझ। - यह बेवकूफी है।

यह, वह, ये, उनका उपयोग तब किया जाता है जब हम इस बात पर जोर देना चाहते हैं कि हम किसी दिए गए विषय की ओर इशारा कर रहे हैं (अधिक विशेष रूप से)।

यह एक पुस्तक है। यह एक पुस्तक है।

यह एक कठिन प्रश्न था! - यह एक बेहूदा सवाल था! (परंपरागत रूप से इसका अर्थ "वह" होता है, लेकिन भूत काल में इसका उपयोग इसके बजाय किया जाता है)

ये वे शब्द हैं जो तुम हमेशा मुझसे कहते हो। (बहुवचन) - ये वे शब्द हैं जो आप मुझे हर समय बताते रहते हैं।

ये मेरी पसंदीदा तस्वीरें थीं। (इनके बजाय भूतकाल में) - वे मेरी पसंदीदा पेंटिंग थीं।

कारोबारवहां है वहां हैं

वहां मेज़ पर एक किताब है। - वहां मेज़ पर एक किताब है। (यदि वहाँ के बाद एकवचन संज्ञा होनी चाहिए, पुट है, भूतकाल में - था)

सड़क पर बहुत से लोग हैं। - सड़क पर बहुत सारे लोग हैं। (यदि परिचय के बाद में संज्ञा है बहुवचन, डाल रहे हैं, और भूतकाल में - थे)

बेशक, आप कह सकते हैं:

पुस्तक मेज पर है। बहुत सारे लोग सड़क पर हैं।

फिर वहां के टर्नओवर का अध्ययन करने का क्या मतलब है/हैं?

बेशक, अगर आप कहते हैं कि गुलाब मेज पर है, तो आप समझ जाएंगे, लेकिन यह टर्नओवर भाषण को सजाता है और पूरे बयान को थोड़ा अलग अर्थ देता है।

मेज पर गुलाब है। मेज पर गुलाब है। प्रश्न का उत्तर: गुलाब कहाँ है? इस तथ्य पर जोर दिया जाता है कि गुलाब मेज पर है।

मेज पर एक गुलाब है। - मेज पर एक गुलाब है। प्रश्न का उत्तर: मेज पर क्या है? यह ध्यान दिया जाता है कि आम तौर पर मेज पर यह खाली नहीं होता है। ध्यान मेज पर है, गुलाब पर नहीं। वह आम तौर पर एक माध्यमिक वस्तु है, किसी प्रकार का गैर-ठोस, थोड़ा सार।

इसीलिए हमेशा लेख होता है "ए"!

चूँकि इसका प्रयोग केवल एकवचन में होता है, इसलिए इसके बाद कोई लेख नहीं है।

इसलिए, वहाँ / वहाँ के बाद लेख का कभी भी उपयोग न करें!

देखना! वहाँ एक इमारत है! हमें सही रास्ते पर होना चाहिए! (भवन स्वयं कोई फर्क नहीं पड़ता, मुख्य बात यह है कि यह वहां है)

क्या आप दूतावास की तलाश कर रहे हैं? इमारत वहीं पर है। आप इसे पहले से ही देख सकते हैं। (एक विशिष्ट इमारत के स्थान को इंगित करें)

और एक और नियम: टर्नओवर के बाद हमेशा "नहीं" रखा जाता है, और नहीं (साथ ही बाद में भी)।

कक्षा में कोई डेस्क नहीं है।

मेरे मुंह में दांत नहीं हैं।

इस मामले में, लेख ए, निश्चित रूप से गायब हो जाता है।

अपवाद: कोई भी

शेल्फ पर कोई किताब नहीं है।

बहुत बार भावनाओं, भावनाओं का वर्णन होता है, मनोदशाऔर मानवीय विचार

उनके जाने के बाद से मेरे दिल में कुछ खालीपन है।

उनके गानों में ऐसे इमोशन हैं जैसे किसी और में नहीं हैं।

उनके सामाजिक नृत्य और मंच पर उनके प्रदर्शन में बहुत अंतर है।

वहाँ / वहाँ होने के बाद, संज्ञा के साथ केवल संज्ञा या वाक्यांश का उपयोग किया जाता है (अधिक, बहुत, थोड़ा, कुछ, कुछ)।

उत्तर में ठंड है। (ठंड एक संज्ञा नहीं है, इसलिए इसके साथ प्रयोग नहीं किया जाता है), इसलिए - यह उत्तर में ठंडा है।

बाहर गर्मी है। - बाहर गर्मी है।

कुछ, हालांकि संज्ञा नहीं है, उसके बाद उपयोग किया जा सकता है:

कुछ + विशेषण या कुछ + वैकल्पिक उपवाक्य।

एक बात है जो मैं आपको बताना चाहता हूं।

क्या इसमें कुछ मुश्किल है?

आप में अभी भी कुछ अच्छा है।

ऐसा कुछ भी नहीं है जो मैं तुमसे छुपा सकता हूँ।

आपकी बीमारी के बारे में कुछ भी गंभीर नहीं है।

यही बात किसी पर लागू होती है, किसी पर नहीं, किसी पर।

अंत से वाक्यों का अनुवाद करना बेहतर है / अंत से हैं, क्योंकि इस वाक्य में स्थान की परिस्थिति सबसे महत्वपूर्ण है। वहाँ का टर्नओवर स्वयं अनुवादित नहीं किया जा सकता है, इसका अनुवाद शब्दों के साथ किया जा सकता है: वहाँ है, स्थित है, उपलब्ध है।

देखना! उस पहाड़ी पर एक किला है। - नज़र! उस पहाड़ी पर (वहाँ) एक महल है।

अवैयक्तिक प्रस्ताव

अक्सर, रूसी में अवैयक्तिक वाक्य हमें निम्नलिखित रूप में परिचित होते हैं:

मुझे यह फिल्म पसंद नहीं है।

मेरे पास एक कार है।

मेरा नाम नीना है।

वह अच्छी तरह से रहती है।

इन वाक्यों में कोई विषय नहीं है।

अंग्रेजी में इसकी अनुमति नहीं है!

शुरुआती लोगों की सबसे बड़ी गलती अवैयक्तिक वाक्यों का शाब्दिक अनुवाद करने की कोशिश करना है।

ऐसा लगता है कि वाक्य आसान हैं, लेकिन आप उनका सही अनुवाद कर सकते हैं, यह समझकर:

मुझे यह फिल्म पसंद नहीं है = मुझे यह फिल्म पसंद नहीं है। - मुझे यह फिल्म पसंद नहीं है। (मेरे बारे में भूल जाओ यह फिल्म पसंद नहीं है)

उसका एक बच्चा है। = उसका एक बच्चा है। (हाँ, यह कितना भी मूर्खतापूर्ण क्यों न लगे, आप अन्यथा नहीं कह सकते) - उसका एक बच्चा है। (कोई नहीं: वह एक बच्चा हो।)

मेरा नाम नीना है। = मेरा नाम नीना है। = मैं नीना हूँ। - मेरा नाम नीना है। मैं नीना हूँ। (मैं नीना हूं - आप नहीं कर सकते)

वह अच्छा रहता है। = वह अच्छा रहता है। - वह अच्छा रहता है। (गलत: वह अच्छा रहता है)

रूसी में पूछे जाने पर कभी भी वाक्य का अनुवाद शुरू न करें: मैं, उसे, उसे, उन्हें, हम ... यानी अप्रत्यक्ष सर्वनाम। रुकें और सोचें कि इसे अंग्रेजी तरीके से "रीमेक" कैसे करें।

एक अंग्रेजी वाक्य हमेशा विषय से शुरू होता है, और यदि यह विषय एक सर्वनाम है, तो यह केवल वह, वह, यह, मैं, आप, वे, हम होना चाहिए, लेकिन किसी भी स्थिति में हम, उन्हें, मैं, वह, उसका।

हमने सबसे सामान्य संरचनाएं दी हैं जिनमें शुरुआती गलतियां करते हैं।

हालाँकि, अवैयक्तिक प्रस्ताव हैं जिन्हें इतनी आसानी से बदला नहीं जा सकता है।

उदाहरण के लिए,

उन्होंने मुझे एक किताब दी।

मुझे बताया गया था कि कल बारिश होगी।

ज्यादातर मामलों में, रूसी भाषा के अवैयक्तिक वाक्य अंग्रेजी भाषा के निष्क्रिय हो जाने चाहिए। निष्क्रिय आवाज तब होती है जब कर्ता स्वयं अज्ञात होता है, और विषय - एक वस्तु जो स्वयं पर एक क्रिया का अनुभव करती है, लेकिन स्वयं कुछ नहीं करती है, निष्क्रिय है। इसलिए नाम: निष्क्रिय आवाज।

उन्होंने मुझे एक किताब दी। = मुझे एक किताब भेंट की गई थी। - मुझे एक किताब भेंट की गई।

उसे कपड़े पहनाकर धोने के लिए ले जाया गया। = उसे कपड़े पहनाकर बाथरूम में ले जाया गया। - उसे कपड़े पहनाकर बाथरूम में दिखाया गया।

मुझे बताया गया था कि कल बारिश होगी। = मुझे बताया गया (अधिसूचित) कि कल बारिश होगी। - मुझे बताया गया था कि कल बारिश होने वाली है।

वे कहते हैं कि गर्मी गर्म होगी। = कहा जाता है कि ग्रीष्म ऋतु गर्म होगी। - कहा जाता है कि गर्मी का मौसम आने वाला है।

यह फिर से, जैसा कि हमें लगता है, अजीब लगता है। लेकिन यह अंग्रेजी भाषा की एक विशेषता है। यही कारण है कि निष्क्रिय आवाज रूसी की तुलना में अंग्रेजी में अधिक बार प्रयोग की जाती है। क्योंकि वे अवैयक्तिक वाक्यों का प्रयोग नहीं कर सकते।

हालाँकि, अंग्रेजी में भी, निष्क्रिय कभी-कभी बोझिल लगता है।

इसे अलग तरीके से करने का एक तरीका है। अज्ञात विषय को उनके द्वारा अवैयक्तिक द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। इसका रूसी में अनुवाद नहीं किया गया है।

उन्होंने मुझे एक किताब दी। - उन्होंने मुझे एक किताब भेंट की।

उसे कपड़े पहनाकर धोने के लिए ले जाया गया। - उन्होंने उसे कपड़े पहनाए और बाथरूम में दिखाया।

वाक्य जो शब्दों से शुरू होते हैं: मुझे बताया गया था ..., वे कहते हैं ...

लगभग हमेशा उनके साथ प्रयोग किया जाता है:

मुझे बताया गया था कि कल बारिश होगी। - उन्होंने मुझे बताया कि कल बारिश होने वाली है।

वे कहते हैं कि गर्मी गर्म होगी। - वे कहते हैं कि यह गर्मियों में गर्म होने वाला है।

पर बोलचाल की भाषाअधिक बार उनका उपयोग किया जाता है, वाक्यों के साथ कर्मवाच्य- यह अक्सर भाषण और लेखन की आधिकारिक शैली का संकेत है।

कभी-कभी आप एक गैर-मौजूद विषय के स्थान पर किसी एक को रख सकते हैं, लेकिन वह भी बोलचाल की बजाय किताबी होगा।

आप प्रोफेसर बन सकते हैं, लेकिन व्यावहारिक अनुभव के बिना भाषा पढ़ाना असंभव है। - कोई प्रोफेसर बन सकता है, लेकिन व्यावहारिक अनुभव के बिना वह भाषा नहीं पढ़ा सकता है।

जैसा कि हमने ऊपर कहा, अंग्रेजी में मुख्य बात वाक्य की संरचना है। अंग्रेजों के लिए यह नितांत आवश्यक है कि सब कुछ क्रम में हो, कि एक विषय और एक विधेय होना चाहिए, कि वाक्य में एक संरचना होनी चाहिए, ताकि आप विधेय को विषय से पहले रख सकें, एक प्रश्न पूछें। एक विषय के बिना हमारे अराजक वाक्य (उन्हें अवैयक्तिक कहा जाता है), उदाहरण के लिए: मैंने अपनी कार ठीक करवा दीशब्द दर शब्द का अनुवाद करना असंभव है, क्योंकि अंग्रेजी में यह असंभव है, लेकिन अवैयक्तिक वाक्यों से बचने के कई तरीके हैं।

कुछ किया है

कुछ किया संरचना उनमें से एक है। अंग्रेजी वाक्य में " मैं बाल कटवा रहा हूँ"इस तरह अनुवाद नहीं किया जा सकता: मैंपासकट गयामेरेकेश।या इस तरह: मैंने अपना बाल काट लिया।इस तरह के अनुवाद का मतलब होगा कि मैंने मशीन ली और अपने बाल खुद काटे। यह विचार कि किसी ने मेरे अनुरोध पर मेरे लिए कुछ किया है, शब्दों द्वारा व्यक्त किया गया है: कुछ किया है।

उदाहरण के लिए: मैंने अपने बाल कटाए हैं। - मैं इसके नीचे हूंबाल कटवा लिया। (मेरे अनुरोध पर मैंने बाल कटवाए)

मैंने अपनी पोशाक बना ली है। - मैंसिल दियास्वयंपोशाक. (मतलब यह मेरे लिए ऑर्डर करने के लिए बनाया गया था)

मैंने अपनी कार ठीक कर ली है। - मैंहल किया गयाकार. (उन्होंने मेरे अनुरोध पर मेरी कार ठीक की)

कभी-कभी get का उपयोग करना संभव होता है:

मैं अपनी छत की मरम्मत करवाता हूं। - मुझे समहल किया गयाछत.

मैंपानामेरेकमरापुनर्सज्जित। - मैंने कमरे में मरम्मत की। (मेरा मतलब है, मैंने किसी को मेरे लिए यह मरम्मत करने के लिए बुलाया)

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अंग्रेजी के सभी शिक्षार्थियों ने, शायद, इसके साथ शुरू होने वाले वाक्यों को एक से अधिक बार देखा है। उदाहरण के लिए: यह ठंडा है (ठंडा।) एक छोटी सी समस्या है (एक छोटी सी समस्या है)। पहली नज़र में, सब कुछ सरल है। कठिनाई तब उत्पन्न होती है जब आपको उन्हें स्वतंत्र रूप से भाषण में उपयोग करने की आवश्यकता होती है। छात्रों के लिए यह हमेशा स्पष्ट नहीं होता है कि उनकी आवश्यकता क्यों है और उनका उपयोग कब करना है। यह इस तथ्य से भी जटिल है कि अक्सर उनका रूसी में अनुवाद नहीं किया जाता है। और जब से मातृ भाषावे नहीं हैं, अंग्रेजी अनुवाद में उनकी उपेक्षा की जाती है। हालाँकि, उन्हें समाप्त नहीं किया जा सकता है, और अंग्रेजी वाक्य अधूरा और अप्राकृतिक लगेगा। जैसा कि आप शायद जानते हैं, एक अंग्रेजी वाक्य में एक विषय होना चाहिए। यदि वाक्य में कोई वर्ण या वस्तु न हो तो क्या करें? औपचारिक विषय इसे प्रतिस्थापित करने के लिए आता है, जो कि यह है और इन वाक्यों में हैं। वे विषय को बदलने, मुख्य जानकारी को वाक्य और भाषण के अन्य भागों में पेश करने का काम करते हैं। आइए उन मामलों पर करीब से नज़र डालें जहां एक वाक्य में इसका और वहां के उपयोग को नहीं भूलना चाहिए।

इसका इस्तेमाल करें

बाहर ठंड है। अपनी टोपी पहनें। बहार ठंड है। टोपी लगाओ। नेपल्स से रोम की दूरी कितनी है? - यह 187.5 किमी है। नेपल्स से रोम की दूरी कितनी है? - 187.5m कई देशों में दूसरे लोगों के पत्र पढ़ना गैरकानूनी है। कई देशों में, दूसरे लोगों के पत्र पढ़ना गैरकानूनी है। यह एक अंधेरी और तूफानी रात थी। यह एक अंधेरी और तूफानी रात थी। ऑफिस से निकलते वक्त साढ़े नौ बज चुके थे। ऑफिस से निकलते वक्त साढ़े नौ बज चुके थे।

ऐसा लग रहा था कि वह वहां पहली बार आया है। ऐसा लग रहा था कि वह यहां पहली बार आए हैं। यह नियति का उपहार निकला। यह पता चला कि यह भाग्य का उपहार था। ऐसा लगता है कि किसी ने पहले ही इस कमरे का उपयोग कर लिया है। ऐसा लगता है कि किसी ने पहले ही इस कमरे का उपयोग कर लिया है।

दो नदियों के बीच एक खूबसूरत घाटी है। दोनों नदियों के बीच एक खूबसूरत घाटी है। ऐसा लगता है कि कोई गलती हुई है। ऐसा लगता है कि यहां कोई त्रुटि है। इसके बारे में चिंता करने की कोई जरूरत नहीं है। इसमें चिंता करने की कोई जरूरत नहीं है। कोशिश करने वालों के लिए हमेशा मौका होता है। कोशिश करने वाले हर व्यक्ति के लिए हमेशा एक मौका होता है।

व्यक्तिगत वाक्य ऐसे वाक्य होते हैं जिनमें विषय किसी व्यक्ति, वस्तु या अवधारणा को व्यक्त करता है।

बच्चा रोने लगा।
बच्चा रोने लगा।

कभी-कभी विषय का संकेत नहीं दिया जाता है, लेकिन निहित होता है (अक्सर अनिवार्य वाक्यों में)।

और सड़क पार मत करो के खिलाफरोशनी।
और रोशनी में सड़क पार न करें (जिसका अर्थ है आप "आप")।

टिप्पणी। विषयों को व्यक्त करने के तरीकों के लिए, विषय को अंग्रेजी में देखें

अनिश्चित काल के व्यक्तिगत वाक्य

अनिश्चित व्यक्तिगत वाक्य ऐसे वाक्य होते हैं जिनमें विषय अनिश्चित व्यक्ति को व्यक्त करता है।

अंग्रेजी में, एक अनिश्चित व्यक्तिगत वाक्य के विषय के कार्य में (अनिश्चित व्यक्ति के अर्थ में), सर्वनाम का उपयोग किया जाता है एक, तुमया वे(उत्तरार्द्ध - स्पीकर को छोड़कर)।

रूसी में, अनिश्चित व्यक्तिगत वाक्यों में कोई विषय नहीं है। अंग्रेजी अनिश्चित वाक्यों का रूसी में अनुवाद करते समय, सर्वनाम एक, तुमऔर वेअनूदित नहीं हैं, और अंग्रेजी अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत वाक्यों का आम तौर पर अनिश्चितकालीन व्यक्तिगत या अवैयक्तिक वाक्यों द्वारा रूसी में अनुवाद किया जाता है।

एक जरूरीकार चलाते समय सावधान रहें।
जरुरतवाहन चलाते समय सावधान रहें।

आप कभी पता नहीं वह अगली बार क्या ला सकता है। (- किसी को कभी पता नहीं चलेगा…)
आपको कभी नहीं जानते(कहना मुश्किल है) यह आगे क्या ला सकता है।

आप कर सकते हैंएक को देखे बिना मीलों चलना।
कर सकना(आप कर सकते हैं) कई मील चल सकते हैं और किसी से नहीं मिल सकते।

वे कहते हैंकि जल्द ही यहां एक नया थिएटर बनाया जाएगा।
वे कहते हैंकि जल्द ही यहां नया थियेटर बनाया जाएगा।

अवैयक्तिक प्रस्ताव

रूसी में, एक अवैयक्तिक वाक्य एक वाक्य है जिसमें कोई विषय नहीं है: सर्दी। ठंडा। अंधेरा। काम शुरू करने का समय आ गया है।

अंग्रेजी में, अवैयक्तिक वाक्यों में, एक विषय होता है, लेकिन यह उस व्यक्ति या वस्तु को व्यक्त नहीं करता है जो क्रिया करता है। इस औपचारिक विषय का कार्य सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जाता है यहजिसका आमतौर पर रूसी में अनुवाद नहीं किया जाता है।

अवैयक्तिक प्रस्तावउपयोग किया जाता है:

1. नामित करते समय:

एक वक़्त:

6 बजे हैं। 6 घंटे।
देर हो चुकी है. देर।

बी) दूरियां:

यह यहाँ से तीन मील दूर है। (यह) यहाँ से तीन मील की दूरी पर है।

ग) प्राकृतिक घटनाएं, मौसम की स्थिति, किसी व्यक्ति की भावनात्मक स्थिति:

सदी का मौसम है। सर्दी।
यह ठंडा है। ठंडा।
बर्फबारी हो रही है (बारिश हो रही है)। बर्फबारी हो रही है (बारिश हो रही है)।

2. अवैयक्तिक मोड़ों की उपस्थिति में ऐसा प्रतीत होता है - प्रतीत, ऐसा लगता है - ज़ाहिर तौर से, जाहिरा तौर पर, ऐसा होता है - पता चला है.

आस्ट्राखान राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय

विभाग "IAGENO"

पद्धतिगत विकास

व्याकरण विषय

"अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत और अवैयक्तिक

अंग्रेजी में वाक्य"

(छात्रों के लिएमैं – द्वितीयविश्वविद्यालय में अंग्रेजी का अध्ययन करने वाले पाठ्यक्रम)।

अस्त्रखान 1998

द्वारा संकलित: विदेशी भाषा विभाग एस.एस. फेडोरोवा ओ.वी.

© आस्ट्राखान राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय

अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत और अवैयक्तिक वाक्य।

निम्नलिखित व्याकरण नियम याद रखें:

अंग्रेजी में अनिश्चित व्यक्तिगत वाक्यों में एक अनिश्चित व्यक्ति को दर्शाने वाला विषय होता है। विषय सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जा सकता है, इस सर्वनाम का रूसी में अनुवाद नहीं किया गया है।

उदाहरण के लिए:

किसी विदेशी पाठ का अनुवाद करते समय शब्दों और भावों का चयन सावधानी से करना चाहिए।

किसी विदेशी पाठ का अनुवाद करते समय शब्दों और भावों का सावधानीपूर्वक चयन करना आवश्यक है।

मानचित्र पर समुद्र, झीलें, नदियाँ आसानी से मिल सकती हैं।

आप मानचित्र पर आसानी से समुद्र, झीलें, नदियाँ पा सकते हैं।

विषय के कार्य में अनिश्चितकालीन व्यक्तिगत वाक्य, सर्वनाम वे, हम, आप भी एक अनिश्चित व्यक्ति के अर्थ में उपयोग किए जाते हैं,

स्पीकर को छोड़कर।

उदाहरण के लिए:

उनका कहना है कि वह सोमवार को वापस आएंगे।

जब आप सड़क पार करते हैं तो आपको सावधान रहना चाहिए।

उनका कहना है कि वह सोमवार को वापस नहीं आएंगे।

सड़क पार करते समय सावधानी बरतने की जरूरत है।

एक वर्ग का क्षेत्रफल ज्ञात करने के लिए हमें

पक्ष की लंबाई को नोन करें।

एक वर्ग के क्षेत्रफल की गणना करने के लिए, आपको एक तरफ की लंबाई जानने की जरूरत है।

अभ्यास 1।

अंग्रेजी से रूसी में वाक्यों का अनुवाद करें।

1. मानचित्र पर एकसमुद्र, झीलें, नदियाँ भी पाता है।

2. वे कहते हैंपानी के बिना जीवन नहीं है।

3. कठिन परिस्थिति से निकलने का रास्ता आसानी से खोजा जा सकता है।

4. कब तुमएक श्रुतलेख लिखें आपको व्याकरण के नियमों को याद रखना चाहिए।

5. खिड़की से एकविश्वविद्यालय के चार बड़े भवनों को देखा।

व्यायाम 2।

निम्नलिखित मॉडलों का उपयोग करके वाक्यों का अंग्रेजी में अनुवाद करें:

मॉडल 1वे कहते हैं कि यूरोप में जलवायु गर्म हो रही है।

उनका कहना है कि यूरोप में मौसम गर्म हो रहा है।

1. उन्हें एक महान निर्देशक कहा जाता है।

2. उन्हें एक प्रतिभाशाली अभिनेत्री कहा जाता है।

3. वे कहते हैं कि वह नाविक बनना चाहता है।

4. वे कहते हैं कि वह उन्हें फ्रेंच सिखाएगी।

मॉडल 2पढ़ते समय सावधान रहना चाहिए।

पढ़ते समय आपको सावधान रहने की जरूरत है।

1. पत्र लिखते समय आपको सावधान रहने की जरूरत है। 2. जब आप बड़े लोगों को परिवहन में देखते हैं, तो आपको उन्हें सीट देना होगा। 3. जब आप पैसे प्राप्त करते हैं, तो आपको कैश रजिस्टर को छोड़े बिना उन्हें गिनना होगा।

मॉडल 3स्कूल में अच्छे अंक प्राप्त करने के लिए हमें घर पर ही होम टास्क की तैयारी करनी चाहिए।

स्कूल में अच्छे अंक प्राप्त करने के लिए आपको घर पर अपना होमवर्क तैयार करना होगा।

1. विदेशी ग्रंथों का अनुवाद करने के लिए, आपको विदेशी भाषाओं को जानना होगा।

2. बिना गलतियों के श्रुतलेख लिखने के लिए, आपको व्याकरण के नियमों को सीखना होगा।

3. एक-दूसरे को अच्छी तरह से जानने के लिए, आपको पूरी जिंदगी एक साथ रहने की जरूरत है।

व्यायाम 3

निम्नलिखित क्रियाओं का उपयोग करके वाक्यों को रूसी में लिखें और अनुवाद करें .

मॉडल 1: एक नहीं कर सकेगासब कुछ खुद करो केवलदूसरों की मदद से।

यह वर्जित हैसब कुछ खुद करो, दूसरों की मदद से ही कर सकते हो।

1. सुनना; 2. देखना; 3. यात्रा करने के लिए; 4. सोचने के लिए; 5. आशा करना।

अवैयक्तिक प्रस्ताव।

निम्नलिखित नियम याद रखें:

अंग्रेजी में अवैयक्तिक वाक्यों में क्रिया का विषय नहीं होता है, हालांकि, अंग्रेजी वाक्यों की व्याकरणिक संरचना के कारण, उनमें हमेशा एक सर्वनाम द्वारा व्यक्त विषय होता है।

एक अवैयक्तिक वाक्य में, इसका कोई शाब्दिक अर्थ नहीं है, लेकिन एक औपचारिक विषय का कार्य करता है और इसका रूसी में अनुवाद नहीं किया जाता है।

अब अंधेरा हो गया है।

(कोई विषय नहीं) (विधेय)

एक अवैयक्तिक वाक्य में विधेय हो सकता है:

यौगिक नाममात्र विधेय।

सरल मौखिक विधेय।

कम्पोजिट नाममात्र विधेयके होते हैं

ए) क्रिया होने के लिए संज्ञा

कोपुला + विशेषण नाममात्र का भाग

अंक

बी) बनने के लिए क्रिया + संज्ञा नाममात्र भाग

विशेषण प्राप्त करने के लिए

बहुत बार, ऐसे अवैयक्तिक वाक्य प्रकृति की घटनाओं या अवस्थाओं का वर्णन करते हैं, समय, दूरी को दर्शाते हैं।

उदाहरणों पर विचार करें:

नौ बजे थे।

गर्मी में यह गर्म हो जाता है।

नौ बजे थे।

गर्मियों में यह गर्म हो जाता है।

जल्द ही ठंड लग जाएगी। जल्द ही ठंड होगी।

"यह अंधेरा हो रहा है", "यह प्रकाश हो रहा है", "यह जम रहा है" जैसे वाक्यों का अनुवाद इस प्रकार है:

यह धुँधला रहा है। रात हो रही है।

उजाला हो रहा है। प्रकाश हो रहा है।

अवैयक्तिक वाक्य जैसे "यह (मेरे लिए) समझना मुश्किल है" एक प्रकार के नाममात्र अवैयक्तिक वाक्य हैं और उनसे भिन्न हैं कि वे विशेषण के बाद शिशु द्वारा व्यक्त की गई कार्रवाई के बारे में वक्ता की राय, राय व्यक्त करते हैं।

उदाहरण के लिए: इस पुस्तक को पढ़ना आसान है।

जब स्पीकर उस व्यक्ति का नाम लेना चाहता है जो इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त की गई क्रिया करता है, तो एक पूर्वसर्ग के साथ एक मोड़ का उपयोग किया जाता है।

उदाहरण के लिए: उसके लिए इस पुस्तक को पढ़ना आसान है।

ऐसे अवैयक्तिक वाक्यों में, विशेषणों का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है:

मुश्किल - मुश्किल

आसान आसान

आवश्यक - आवश्यक

महत्वपूर्ण - महत्वपूर्ण

अजीब - अजीब

दिलचस्प - दिलचस्प

संभव - संभव

असंभव - संभव नहीं, आदि।

एक अवैयक्तिक वाक्य की संरचना।

प्रकार अ: यह ठंडा है; यह दिलचस्प है। उसकी मदद करना मुश्किल है।

क्या यह ठंडा है? हां यह है। (नहीं, ऐसा नहीं है।)

ठंड नहीं है।

टाइप बी: यह ठंडा हो जाता है / हो जाता है।

यह ठंडा हो जाता है। शरद ऋतु में।

क्या यह ठंडा हो जाता है? शरद ऋतु में? हाँ यह करता है।

बनो नहीं, ऐसा नहीं होता है।

ठंड कब लगती है? - शरद ऋतु में।

यह नहीं हैठंडा हो।

टाइप सी: यह धुँधला रहा है।

यह धुँधला रहा है।

अंधेरा हो रहा है? हां यह है।

नहीं, ऐसा नहीं है।

अंधेरा नहीं हो रहा है।

अवैयक्तिक वाक्यों में प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूप सामान्य नियम के अनुसार निर्मित होते हैं। सहायक क्रिया काल के अनुसार बदलती रहती है। यह याद रखना चाहिए कि क्रिया "होना" स्वयं एक सहायक क्रिया के रूप में कार्य करती है और इसके अतिरिक्त किसी अन्य क्रिया की आवश्यकता नहीं होती है।

अभ्यास 1. निम्नलिखित वाक्यों को पढ़ें और रूसी में अनुवाद करें। उन्हें प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूपों में रखें।

1. आमतौर पर सर्दियों में 6 बजे अंधेरा होता है। 2. जनवरी में हमेशा ठंड रहती है। 3. उस पत्र का अनुवाद करना आसान था। 4. कल गर्मी थी। 5. इस अंग्रेजी किताब को पढ़ना आपके लिए दिलचस्प होगा। 6. रेलवे स्टेशन ढूंढना आसान था। 7. उसके लिए इस पाठ को हृदय से सीखना कठिन है।

व्यायाम 2।

निम्नलिखित उदाहरणों का प्रयोग करते हुए विशेषणों का प्रयोग करते हुए तीन-तीन वाक्य बनाइए।

अंधेरा - गहरा ठंडा - ठंडा

गर्म - गर्म देर से - देर से

गर्म गर्म।

क) अब यहाँ प्रकाश है।

ख) सुबह का समय था।

ग) क्या यह पहले से ही दस बजे है?

व्यायाम3.

मॉडल के अनुसार निम्नलिखित वाक्यों का अंग्रेजी में अनुवाद करें।

मॉडल 1: अंधेरा - यह अंधेरा है।

1. प्रकाश। 2. गर्म। 3. कूल। 4.गर्मी। 5. दिलचस्प। 6. यह जानना जरूरी है। 7. इसके बारे में पूछना मुश्किल है। 8. नवंबर में ठंड थी।

मॉडल 2: डॉन - यह प्रकाश हो रहा है।

1. अंधेरा हो रहा है। 2. यह गर्म और हल्का हो जाता है। सर्द हो रही है। 4. ऊब जाओ। 5. गर्मी हो रही है।

1. जुलाई में गर्मी पड़ती है। 2. यह प्रातः पांच बजे उदित होता है। 3. अंधेरा कब होता है? 4. इसे समझना मुश्किल हो जाता है।

व्यायाम 4

निम्नलिखित वाक्यों को भूतकाल और भविष्य काल में रखें, तदनुसार समय की परिस्थितियों को बदलते हुए।

1. आज ठंड है। 2. यहाँ अंधेरा है। 3. आठ बजे हैं। 4. इस सरल पाठ को समझना आसान है। 5. आपकी कहानियाँ सुनना दिलचस्प है। 6. व्याकरण के कुछ नियमों को सीखना मेरे लिए कठिन है। 7. इस कमरे में अंधेरा है। 8. मेरे लिए उन्हें कैसे आमंत्रित करना महत्वपूर्ण है। 9. ऐसे शब्द सुनना हमारे लिए अजीब है। 10. उसके लिए यह अजीब है फिर मिलते हैंयहाँ।

व्यायाम 5

अवैयक्तिक वाक्यों पर ध्यान देते हुए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।

1. आमतौर पर अप्रैल में ठंड होती है, है ना?

2. गर्मियों में आमतौर पर सुबह पांच बजे गलियों में अंधेरा रहता है या उजाला?

3. कल गर्म था या ठंडा?

4. कल गर्म होगा या ठंडा?

5. क्या गर्मी में आमतौर पर गर्म या ठंडा होता है?

6. अगर मैं आपको रात ग्यारह बजे फोन कर दूं तो क्या देर नहीं होगी?

7. क्या आज साल का सबसे छोटा (सबसे लंबा) दिन है?

8. कल की तुलना में आज अधिक ठंडा या गर्म है?

व्यायाम 6

निम्न वाक्यों को अंग्रेजी में अनुवाद करें।

1. यहाँ बहुत अंधेरा है। चलो कमरा नंबर 3 में पढ़ते हैं। 2. खिड़की के पास ठंड है। चलो यहाँ बैठो, यहाँ गर्मी है। 3. यह बहुत महत्वपूर्ण प्रश्न नहीं है, इस पर कल चर्चा करते हैं। अब पहले ही बहुत देर हो चुकी है। 4. यह बहुत जल्दी था, लेकिन जब मैं नदी के पास पहुंचा तो मेरा भाई पहले से ही मेरा इंतजार कर रहा था। 5. हमारे काम के परिणामों पर चर्चा करना जल्दबाजी होगी। 6. सर्दी। ठंडा। 7. सर्दियों में जल्दी उठना मुश्किल होता है क्योंकि सुबह अंधेरा होता है। 8. कात्या जर्मन और फ्रेंच जानती हैं, इसलिए उनके लिए अंग्रेजी सीखना आसान है। 9. अजीब बात है कि वह इस रिपोर्ट की चर्चा में हिस्सा नहीं लेती हैं। 10. क्या आपको चलना मुश्किल लगता है? चलो एक टैक्सी लें। 11. यह बिल्कुल भी अजीब बात नहीं है कि टॉम आपके साथ एन शहर जाने के लिए तैयार नहीं हुआ। उसे यह जगह कभी पसंद नहीं है।

व्यायाम 7

मॉडल के अनुसार अवैयक्तिक "इट" का उपयोग करके वाक्यों को अवैयक्तिक में बदलें।

मॉडल: वह मास्को आया था केवल गुजरा कल। यहथा केवल बीता हुआ कलकि वह आया

1. मैंने उसे पहचान लिया केवल जब वह मेरे पास आया।

2. वह हमें पढ़ा करते थे चेकनोव की कहानियां.

3. मैं इस किताब को नहीं पढ़ सका छोटे प्रकार के कारण.

4. इस छात्र ने अंतरराष्ट्रीय स्थिति पर बहुत अच्छी रिपोर्ट बनाई। कल बैठक में।

5. उन्होंने अंग्रेजी में इतनी प्रगति की क्योंकि उसने बहुत काम किया है।

6. उसकी मुस्कानमुझे तुरंत उसे पहचान लिया।

7. मैंने आपत्ति की इस कार्य में उनकी भागीदारी।

8. उन्होंने अपनी ध्वन्यात्मकता में सुधार किया किताबें जोर से पढ़ने से।

9. मैंने उसे मेड किया मेरे घर पर।

10. हमारे देश मेंशिक्षा और संस्कृति के पुरुष, उच्च सिद्धांत और नैतिक अखंडता के पुरुष सबसे अधिक सम्मानित हैं।

निम्नलिखित नियम याद रखें।

एक अवैयक्तिक वाक्य में विधेय एक साधारण क्रिया हो सकती है, जो क्रियाओं द्वारा व्यक्त की जाती है जो प्रकृति की अवस्थाओं को दर्शाती है:

वर्षा करना, हिमपात करना, जमना, गरजना आदि।

उदाहरण के लिए: अक्सर शरद ऋतु में बारिश होती है।

अक्सर शरद ऋतु में बारिश होती है।

दिसंबर में बर्फबारी हुई।

दिसंबर में बर्फबारी हुई।

वसंत ऋतु में बारिश/बर्फबारी होती है।

क्या वसंत में बारिश/बर्फबारी होती है? हाँ यह करता है

नहीं, ऐसा नहीं है।

बारिश/बर्फ कब होती है? - वसंत ऋतु में।

यह नहीं हैवर्षा/बर्फ वसंत ऋतु में।

अब बारिश हो रही है।

यह अब बारिश हो रही है? हां यह है।

अभी बारिश नहीं हो रही है।

प्रश्नवाचक और नकारात्मक वाक्य सामान्य नियम के अनुसार बनाए जाते हैं। सहायक क्रिया काल के अनुसार बदलती रहती है। लेकिन क्रिया "होना" के लिए सहायक क्रिया की आवश्यकता नहीं होती है।

निम्नलिखित व्याकरण अभ्यास करें:

व्यायाम संख्या 1।निम्नलिखित वाक्यों को पढ़ें और रूसी में अनुवाद करें। इन वाक्यों को प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूपों में रखें।

1. अक्सर शरद ऋतु में बारिश होती है। 2. अभी बर्फबारी हो रही है। 3. कल ग्यारह बजे गरज के साथ बारिश हो रही थी। 4. अक्टूबर में शायद ही कभी बर्फबारी होती है। 5. जल्द ही बारिश होगी।

व्यायाम संख्या 2।अंग्रेज़ी में अनुवादित करो।

1. खिड़की से बाहर देखो। बारिश हो रही है? 2. क्या कल बर्फ़ पड़ रही थी? -नहीं। कल बर्फ नहीं पड़ी थी और बहुत ठंड थी। 3. जब मैं घर से निकला तो बारिश हो रही थी। 4. अक्सर बारिश कब होती है? - अक्सर शरद ऋतु में बारिश होती है। 5. नवंबर में इस शहर में शायद ही कभी बर्फबारी होती है।

व्यायाम संख्या 3.समय की परिस्थितियों को तदनुसार बदलते हुए, भविष्य और भूतकाल में डालें।

1. सर्दियों में बहुत बर्फ पड़ती है। 2. शरद ऋतु में वर्षा होती है।

3. अभी बर्फबारी हो रही है। 4. यह गर्मियों में गरजती है।

व्यायाम संख्या 4.मॉडल के अनुसार वाक्यों का अनुवाद करें।

मॉडल 1: सर्दियों में बर्फबारी होती है।

1. अप्रैल और मई में बारिश हो रही हैहर दिन। 2. जनवरी में अक्सर बर्फबारी होती है। 3. क्या सर्दियों में इंग्लैंड में बर्फ पड़ती है? 4. क्या वहाँ गर्मियों में बारिश होती है?

व्यायाम संख्या 5.कथन से सहमत हों या उसका खंडन करें। अपने उत्तरों को पूरा करें।

मॉडल: गर्मी में गर्मी होती है।

हाँ आप सही हैं। यह गर्मियों में गर्म होता है। ग्रीष्म ऋतु सबसे गर्म मौसम है

मॉडल: फरवरी (हिमपात) में बारिश होती है।

क्षमा करें, लेकिन फरवरी में बारिश नहीं होती है। फरवरी में बहुत बर्फ होती है-

1. यह वसंत ऋतु में बर्फ (पिघलना शुरू)

2. शरद ऋतु में बारिश हो रही है।

3. सर्दियों में ठंड पड़ती है।

4. दोपहर (सुबह) में कोहरा छाया रहता है।

5. अगस्त में ठंड होती है। (गरम)।

6. इस पाठ का अनुवाद करना कठिन है। (आसान)।

निम्नलिखित व्याकरण नियम याद रखें।

अवैयक्तिक वाक्य, इसके अलावा, ऐसे वाक्यों को शामिल करते हैं जहाँ विधेय एक क्रिया है जो संदेह, संभावना, मौका व्यक्त करती है, उदाहरण के लिए:

प्रकट होना, प्रकट होना, प्रकट होना, प्रकट होना आदि।

इसमें इस तरह के अवैयक्तिक मोड़ शामिल हैं:

ऐसा लगता है - ऐसा लगता है

प्रकट होना - जाहिरा तौर पर, जाहिर है

होना

उदाहरण के लिए:

ऐसा लगता हैकि वह बहुत काम करता है।

प्रतीत, वह बहुत काम करता है।

यह मुड़ गयाजिससे इस मामले के बारे में किसी को कुछ पता नहीं चल पाया।

ऐसा हुआ कि,कि इस मामले के बारे में किसी को कुछ पता नहीं है।

ऐसे वाक्यों के प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूप सामान्य नियम के अनुसार बनाए जाते हैं।

इस प्रकार के वाक्यों की संरचना।

ऐसा लगता है कि वह अंग्रेजी जानती है।

क्या ऐसा लगता है कि वह अंग्रेजी जानती है?

ऐसा नहीं लगता कि वह अंग्रेजी जानती है।

निम्नलिखित अभ्यास करें:

अभ्यास 1. निम्नलिखित वाक्यों को पढ़ें और रूसी में अनुवाद करें। इन वाक्यों को प्रश्नवाचक और नकारात्मक रूपों में रखें।

1. लगता है उसने नाश्ता बनाया।

2. ऐसा प्रतीत होता है कि आपके मित्र अक्सर आपके पास आते हैं।

3. यह पता चला कि हेलेन ने उन्हें सिनेमा में देखा था।

4. हुआ यूं कि टॉम का बुरा हाल हो गया.

5. पता चला कि वह कारखाने में काम करती है।

व्यायाम #2. अंग्रेजी में वाक्य का अनुवाद करो।

1. पता चला कि वह कल 10 बजे उठ गया था।

2. मुझे लगता है कि मैंने उसे कहीं देखा है, लेकिन मुझे याद नहीं है कि कहां है।

3. जाहिर है, वह अच्छी तरह से अंग्रेजी जानती है, क्योंकि वह इस पाठ का बहुत जल्दी अनुवाद करती है। 4. मुझे लगता है कि मैंने यह किताब पढ़ ली है।

5. जाहिरा तौर पर। जेन नहीं आएगा।

व्यायाम #3. पाठ पढ़ें और सर्वनामों का उपयोग करके वाक्यों को अवैयक्तिक या अनिश्चित काल के लिए व्यक्तिगत में बदलें, हम, आप, वे, यह और अवैयक्तिक वाक्य जैसे:

यह पता चला है…

याद रखना ज़रूरी है…

आदि जानना आवश्यक है।

जल के बिना जीवन नहीं है। मनुष्य बिना कपड़ों के, बिना आश्रय के और बिना भोजन के भी कुछ समय तक जीवित रह सकता है। पानी के बिना वह जल्द ही मर जाता है।

कुछ लोग कहते हैं कि आदमी और उसकी कहानी "पानी का सवाल है और थोड़ा और"। उनके सभी भोजन में लगभग 60 से लेकर 95 प्रतिशत तक पानी होता है। उनके शरीर में करीब 70 फीसदी पानी है। लेकिन अक्सर मनुष्य के पास पर्याप्त पानी नहीं होता है।

मनुष्य को पानी ले जाने और रखने के लिए कुछ चाहिए था और इसलिए मिट्टी के बर्तनों का विचार पैदा हुआ। और उद्योग जगत भी प्यासा है। लोगों को एक किलोग्राम सूखा सीमेंट बनाने के लिए 3.5 लीटर पानी, एक लीटर पेट्रोल के उत्पादन के लिए 10 लीटर, एक किलोग्राम कागज बनाने के लिए 100 लीटर पानी की आवश्यकता होती है। पर।

पृथ्वी में उतना ही पानी है जितना कभी था: न अधिक, न कम। लेकिन हर साल के साथ दुनिया बड़ी और बड़ी होती जाती है। इसलिए सभी को पानी का कम से कम इस्तेमाल करना चाहिए।

और भी जूनियर स्कूली बच्चेयह ज्ञात है कि वाक्य की व्याकरणिक संरचना के अनुसार बहुत भिन्न हैं: सरल, जटिल और जटिल, आदि। हम हर दिन उनका उपयोग करते हैं और वे हमें पूरी तरह से प्राकृतिक लगते हैं। इस मोटली ग्रुप में विशेष स्थानअवैयक्तिक प्रस्ताव लें। सच में, ब्रिटिश ताज ने अपनी धारीदार आस्तीन पर कुछ आश्चर्य किया है, इसलिए हम अपनी पारंपरिक दूध चाय खत्म करते हैं और ध्यान केंद्रित करना शुरू करते हैं।

तो, अंग्रेजी (अवैयक्तिक वाक्य) में अवैयक्तिक वाक्यों में, आप कभी भी क्रिया के निष्पादक या स्वयं क्रिया को कभी नहीं देखेंगे। अविस्मरणीय "रात" याद रखें। सड़क। चिराग। फार्मेसी।" या मानक टैब्लॉइड प्रकाशन "डार्कनेस ..." की शुरुआत। ये ऐसे मामले हैं जिन पर चर्चा की जाएगी।

ऐसी संरचनाओं को दो समूहों में विभाजित करना तर्कसंगत होगा: विषय के बिनाऔर विधेय के बिना. और अगर रूसी में आप अपनी इच्छानुसार वाक्य के किसी भी सदस्य का उपयोग कर सकते हैं, तो अंग्रेजी भाषा अनिवार्य रूप से एक निश्चित सख्त संरचना लागू करती है, अर्थात्: किसी भी वाक्य में हमेशा दोनों मुख्य सदस्य होते हैं। इसके अलावा, विषय पहले आता है, और फिर विधेय। आइए याद दिलाने के लिए बहुत आलसी न हों: हमेशा! इसलिए यदि आप उनमें से कुछ को अपनी मूल भाषा में स्रोत कोड में नहीं देखते हैं, तो वे अनुवाद के दौरान दिखाई देंगे। यदि आप उन्हें अनदेखा करते हैं, तो बेझिझक अपने परीक्षा पत्र से अंक घटाएं या अपने अंग्रेजी बोलने वाले दोस्तों की नजर में सम्मान के साथ अलविदा कहें।

अवैयक्तिक सुझावों का उपयोग करना

इन संरचनाओं का उपयोग निरूपित करने के लिए किया जाता है:

• प्राकृतिक घटना:

इतनी ठंड थी कि मैं सांस भी नहीं ले पा रहा था। इतनी ठंड थी कि मैं सांस भी नहीं ले पा रहा था।

सुबह से बूंदाबांदी हो रही है। - सुबह से बारिश हो रही है।

• मौसम की स्थिति:

कल धूप और गर्मी होगी। कल धूप और गर्मी होगी।

पिछले जनवरी में यह बहुत ठंढा और फिसलन भरा था। - पिछली जनवरी बहुत ठंढी और फिसलन भरी थी।

• समय और दूरी. विशेष रूप से अपने लिए समय अंतराल के मूल्य के साथ "यह मुझे लेता है ... / मुझे चाहिए ..." वाक्यांश के निर्माण पर ध्यान दें, जो जोड़ती है यहऔर लेना:

जब मैं घर लौटा तब पाँच बज रहे थे। घर पहुँचे तब पाँच बज रहे थे।

यह मेरी मौसी के घर से खेत में खलिहान से बहुत दूर नहीं है। “यह मेरी मौसी के घर से खेत में खलिहान तक बहुत दूर नहीं है।

यह मुझे ले जाता हैकरने के लिए लगभग एक घंटा पीछे हटोविद्यालय से घर। मुझे स्कूल से घर आने में लगभग एक घंटा लगता है।

• इनफिनिटिव द्वारा वर्णित क्रियाएं:

धन्यवाद कहने में कभी देर नहीं होती। धन्यवाद कहने में कभी देर नहीं होती।

भाग लेना काफी कठिन है अपने साथबॉस दोस्तों। अपने प्यारे दोस्तों को अलविदा कहना काफी मुश्किल है।

• अवैयक्तिक टर्नओवरहोने वाली क्रियाओं के साथ - घटित होना, प्रतीत होना - प्रकट होना, प्रकट होना - प्रकट होना, प्रकट होना - प्रकट होना, आदि। इसलिए, अंग्रेजी में जटिल वाक्यों में एक अवैयक्तिक प्रतिनिधि शामिल हो सकता है:

ऐसा प्रतीत होता है कि मेलिसा आज हमसे मिलने नहीं आएगी। "लगता है मेलिसा आज हमसे मिलने नहीं आएगी।

ऐसा हुआ कि मुझे मिनरल वाटर के साथ गर्म दूध से नफरत थी। - ऐसा हुआ कि मुझे मिनरल वाटर के साथ गर्म दूध से नफरत हो गई।

• रूपात्मकतासंगत क्रियाओं के साथ: कर सकते हैं - सक्षम हो सकते हैं, हो सकता है - अनुमति है, चाहिए - देय होना, आदि। इस मामले में, आपको एक औपचारिक विषय की आवश्यकता है एक, जिसका अनुवाद में कोई समकक्ष नहीं है:

यहां सड़क पार नहीं करनी चाहिए। - आप यहां सड़क पार नहीं कर सकते।

कोई एक दिन में परीक्षा के सभी कार्ड नहीं सीख सकता। - परीक्षा के सभी टिकट एक दिन में सीखना असंभव है।

जैसा कि आपने देखा होगा, अंग्रेजी के लगभग सभी अवैयक्तिक वाक्यों में एक औपचारिक विषय होता है। यह. याद रखें कि इसका रूसी में अनुवाद नहीं किया गया है।

खैर, आइए हमारे लिए रुचि के दो समूहों को देखें। यह मत भूलो कि सभी वाक्यांशों में सरल, सतत और पूर्ण निरंतर समूहों के विभिन्न काल का उपयोग किया जा सकता है:

• अंग्रेजी में नाममात्र के वाक्यों में उनकी रचना में कोई विधेय नहीं होता है, हालांकि, प्रपत्र में अनुवादित होने पर अनिवार्य रूप से उभरना चाहिए हैक्रिया होने वालाया तीसरे व्यक्ति और एकवचन में एक और कोपुला। यहां यहसंज्ञा, विशेषण, क्रिया विशेषण और विशेषण जैसे वाक्यांशों के साथ संयुक्त + infinitive:

बाहर बहुत गंदगी है, अपने पुराने जूते पहन लो। बाहर बहुत गंदगी है, अपने पुराने जूते पहन लो।

नदी के उस पार तैरना कितना आसान था। नदी के उस पार तैरना कितना आसान था।

यह लगभग सितंबर है और मेरे भतीजे स्कूल शुरू नहीं करना चाहते हैं। अब लगभग सितंबर है और मेरे भतीजे पहली कक्षा में नहीं जाना चाहते हैं।

• मौखिक वाक्य मौलिक रूप से उनके उपरोक्त रिश्तेदार से भिन्न नहीं होते हैं। यहाँ आप सभी से वही मिलेंगे यहऔर अवैयक्तिक क्रिया: बारिश के लिए - जाना (बारिश के बारे में), बर्फ के लिए - जाना (बर्फ के बारे में), ओलों के लिए - जाना (ओलों के बारे में), बूंदा बांदी के लिए - बूंदा बांदी, आदि:

घर चलो, अंधेरा हो रहा है। घर चलो, अंधेरा हो रहा है।

कल की जय-जयकार हुई और मुझे डर है कि मेरा बगीचा क्षतिग्रस्त हो गया है। कल ओले पड़े थे और मुझे डर है कि मेरा बगीचा क्षतिग्रस्त हो गया है।

जब सर्दियों में बर्फ नहीं होती है तो कोई स्की या स्केट नहीं कर सकता है। जब सर्दियों में बर्फ नहीं होती है, तो आप स्की या स्केट नहीं कर सकते।

प्रश्नवाचक और नकारात्मक वाक्यों के लिए, यहाँ सब कुछ काम करता है क्लासिक नियम हिंदी व्याकरण- सहायक क्रियाओं का उपयोग करें, और सब कुछ काम करेगा:

क्या आज हवा चल रही है? क्या मुझे अपनी टोपी लेनी चाहिए? - क्या आज हवा चल रही है? क्या मुझे अपनी टोपी लेनी चाहिए?

एक सप्ताह से बारिश नहीं हुई है, जमीन बहुत शुष्क है। एक सप्ताह से बारिश नहीं हुई है, जमीन बहुत शुष्क है।

नतीजतन, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि अंग्रेजी में अवैयक्तिकता का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है: सरल और जटिल दोनों वाक्यों के अपने स्वयं के डिज़ाइन विकल्प होते हैं। वास्तव में, इस सामग्री को याद रखने और भाषण में इसका सही उपयोग करने में कुछ भी मुश्किल नहीं है। सब कुछ काफी तार्किक और न्यायसंगत है, इसलिए नियम के विकास और समेकन के लिए स्वतंत्र महसूस करें।