Hukum "Tentang Pustakawan di Wilayah Chelyabinsk", Hukum "Tentang Salinan Dokumen Legal di Wilayah Chelyabinsk").

Pasal 3-1. Aksesibilitas bagi penyandang disabilitas perpustakaan dan layanan perpustakaan Persyaratan untuk aksesibilitas perpustakaan dan layanan perpustakaan untuk orang cacat disediakan sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia tentang perlindungan sosial orang cacat. Tunanetra, tunanetra berhak atas layanan perpustakaan dan menerima salinan dokumen dalam format khusus yang dapat diakses di berbagai media di perpustakaan.Pasal 3-2. Kekuasaan otoritas eksekutif wilayah Chelyabinsk yang berwenang di bidang budaya (diperkenalkan oleh Hukum Wilayah Chelyabinsk tertanggal 31 Agustus 2015 N 216-ZO) Otoritas eksekutif wilayah Chelyabinsk, yang berwenang di bidang budaya, menyediakan kondisi untuk aksesibilitas perpustakaan negara bagian bagi penyandang cacat.

2. Model standar untuk kegiatan perpustakaan umum kota.
3. Kegiatan keuangan kepala perpustakaan. Anggaran.
4. Organisasi pekerjaan perpustakaan penyelesaian. Tatanan sosial pemerintahan.
5. Profiling dan spesialisasi perpustakaan.

6. Identitas perusahaan perpustakaan.

8. Lingkungan yang nyaman bagi pembaca dan pustakawan.

9. Merencanakan pekerjaan perpustakaan. Jenis rencana. Rencana tahunan dan strukturnya.

10. Hibah studi. Kegiatan proyek perpustakaan.

11. Program kegiatan. Jenis program perpustakaan.

12. Akuntansi untuk pekerjaan perpustakaan. Dokumen akuntansi dasar dan pemeliharaannya.

13. Pelaporan. Jenis laporan. Analisis informasi aktivitas.

14. Bekerja dengan pembaca potensial. Rencana layanan perpustakaan.

15. Pelayanan perpustakaan non alat tulis kepada penduduk. Formulir kerja.

16. Prioritas kelompok pembaca. Fitur bekerja dengan kelompok yang berbeda (pensiunan, orang cacat, remaja).

17. Mempelajari minat pembaca.

18. Pekerjaan individu dengan pembaca.

19. Pekerjaan massal pada tahap sekarang. Bentuk dan metode.

20. Organisasi karya pameran. Jenis pameran adalah fitur mereka.

21. Organisasi waktu luang. Klub minat.

22. Pekerjaan perpustakaan untuk membantu proses pendidikan.

23. Koordinasi kegiatan perpustakaan dan lembaga prasekolah.

24. Bekerja dengan keluarga sebagai objek kegiatan perpustakaan yang kompleks.

25. Bekerja dengan siswa sekolah menengah atas dalam bimbingan karir pada tahap ini.

26. Organisasi "membaca gratis" pembaca-anak.

27. Karya perpustakaan untuk mempromosikan gaya hidup sehat. Melawan merokok, alkoholisme.

28. Karya sejarah lokal di perpustakaan.

29. Pendidikan lingkungan di perpustakaan.

30. Layanan referensi dan bibliografi di perpustakaan. jenis referensi.

31. Basis data elektronik sebagai sumber untuk memenuhi permintaan pembaca.

32. Layanan informasi dan bibliografi pada tahap sekarang. Bekerja sama dengan pemerintah daerah.

34. Promosi perpustakaan dan pengetahuan bibliografi.

35. Perangkat referensi dan bibliografi perpustakaan.

36. Katalog abjad, organisasi dan pemeliharaannya.

37. Klasifikasi perpustakaan dan bibliografi. Katalog sistematis.

38. Sistem lemari arsip perpustakaan. File sistematis artikel.

39. Penataan koleksi perpustakaan di perpustakaan. Akses terbuka.

40. Bekerja pada keamanan dana.

41. Perolehan dana buku perpustakaan.

42. Memeriksa dana buku.

43. Majalah di perpustakaan. Bekerja dengan majalah.

44. Pendidikan Perpustakaan Berkelanjutan
45. Otomatisasi proses perpustakaan.
Sertifikasi profesional karyawan pekerja perpustakaan di Federasi Rusia

Sebuah tes yang ditawarkan kepada pustakawan untuk pengetahuan tentang terminologi profesional yang sempit, pengembangan budaya umum, literasi digital.

Siapa penulis gambar ini:
a) Repin
b) Savrasov
c) Kuindzhi
d) Polenov

1) Apa yang dimaksud dengan frontispiece,
2) Aplikasi seluler LitRes tersedia (pilih jawaban yang benar):
a) hanya untuk pembaca perpustakaan negara dan perusahaan yang terhubung ke layanan perpustakaan Liter
b) Untuk semua orang secara gratis dan tanpa batasan
c) Untuk semua orang dengan bayaran
3) Saat menerima surat dengan file terlampir dari orang asing, tindakan yang paling dapat diterima:
a) Mengirimkan surat ke alamat pengirim dengan meminta isinya
b) Menghapus surat tanpa membuka, diikuti dengan mengosongkan tempat sampah
c) Menyimpan aplikasi di komputer untuk digunakan nanti

Edisi buku, dirilis dalam sirkulasi massal, dirancang untuk jangkauan pembaca terluas dan paling diminati?
Unsur informasi bibliografi yang memperbaiki informasi tentang dokumen dalam bentuk dokumenter, memungkinkan untuk diidentifikasi, komposisi dan isinya diungkapkan untuk tujuan pencarian bibliografi?
Siapa bibliografi profesional Rusia pertama, yang hidup sepenuhnya dengan penghasilan dari kegiatan bibliografi profesional:
a) V.S. Sopikov
b) Mezhov V.I.
c) Zdobnov N.V.
d) Rubakin N.A.
Pendiri perpustakaan pertama di Rusia Kuno:
a) Ivan yang Mengerikan
b) Yaroslav yang Bijaksana
c) Vladimir Monomakho
d) Yuri Dolgoruky

Perpustakaan pertama di Rusia

Kesesuaian informasi yang diterima dengan permintaan informasi adalah:

a) relevansi

b) faktor akurasi

c) relevansi

d) koefisien kelengkapan.

Manakah dari penulis berikut yang memenangkan Hadiah Nobel dalam Sastra:

"Untuk kekuatan moral yang dengannya dia mengikuti tradisi abadi sastra Rusia"

a) I.A. Bunin

b) I.A. Brodsky

c) M.A. Sholokhov

d) A.I. Solzhenitsyn

Penulis modern, pemenang hadiah sastra "Mimpi yang Dihargai", penulis siklus "Liss Ullis":

a) James Joyce

b) E.N. Uspensky

c) V.P. Krapivin

d) Fred Adra

Teknologi awan adalah:

a) Sistem keamanan atau kombinasi sistem keamanan yang membedakan antara dua atau lebih jaringan

b) teknologi yang menyediakan pertukaran antara komputer dan peralatan yang terhubung dengannya

c) teknologi terbaru untuk transmisi data nirkabel berkecepatan tinggi

d) teknologi pemrosesan data terdistribusi, di mana sumber daya dan kapasitas komputer disediakan untuk pengguna sebagai layanan Internet

Siapa penulis puisi tersebut?

Memang, Postumus, ayam bukanlah burung,

tapi dengan otak ayam cukup duka.

Jika kebetulan lahir di Kekaisaran, lebih baik tinggal di provinsi terpencil, di tepi laut.

Kirim karya bagus Anda di basis pengetahuan sederhana. Gunakan formulir di bawah ini

Mahasiswa, mahasiswa pascasarjana, ilmuwan muda yang menggunakan basis pengetahuan dalam studi dan pekerjaan mereka akan sangat berterima kasih kepada Anda.

Diposting pada http://www.allbest.ru/

manajemen elektronik informasi perpustakaan

pengantar

1. Dokumen normatif tentang kepustakawanan

2. Karakteristik umum dan kegiatan MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky"

3. Partisipasi dalam pengembangan dan penyelenggaraan malam yang didedikasikan untuk peringatan 85 tahun kelahiran V.M. Shukshina

4. Kegiatan tambahan

Kesimpulan

Daftar sumber yang digunakan

pengantar

Gagasan tentang tugas perpustakaan, tempatnya dalam infrastruktur budaya, ilmiah, pendidikan, dan informasi di dunia modern telah berubah. Tugas terpenting mereka saat ini adalah menyediakan akses informasi yang bebas dan tidak terbatas.

Saat ini, perpustakaan di Wilayah Altai bukan hanya gudang buku, tetapi juga pusat informasi, pusat kehidupan intelektual dan spiritual penduduk. Layanan yang diberikan oleh perpustakaan difokuskan pada dukungan informasi untuk pembaruan ekonomi dan sosial masyarakat setempat, pertukaran ide dan pengetahuan yang membantu orang untuk merasakan potensi mereka dan meningkatkan tingkat intelektual mereka, yang pada gilirannya harus berkontribusi pada modernisasi negara kita secara keseluruhan.

Jadi, tujuan dari laporan pengalaman kerja saya adalah untuk mengumpulkan dan mempelajari bahan-bahan yang menjadi ciri kegiatan lembaga perpustakaan yang diteliti.

Tugas utama pekerjaan dalam kerangka tujuan:

Memberikan gambaran umum tentang organisasi yang diteliti;

Mempelajari perbuatan hukum di bidang kepustakawanan;

Menganalisis sistem manajemen perpustakaan;

Kembangkan skrip untuk malam bertema bagi pengguna perpustakaan;

Pelajari tentang layanan tambahan yang disediakan oleh perpustakaan.

Objek kajian dari karya ini adalah MMKUK “Perpustakaan Distrik Rodinsky”, mata kuliah organisasi dan kegiatan perpustakaan dan informasi lembaga ini.

Selama magang, saya mempelajari metode pengumpulan, analisis, rangkuman informasi teoritis dan empiris di bidang perpustakaan, informasi dan layanan kepustakaan, yaitu:

Struktur organisasi pelayanan pengguna perpustakaan;

Metode dan teknologi melayani pembaca di langganan dan di ruang baca;

Kekhususan layanan individu;

Bentuk informasi visual dan lisan;

Struktur, komposisi, desain SPA: referensi dan dana bibliografi, katalog elektronik dan kartu dan file kartu, dana referensi lengkap, database elektronik, dll.

Dalam perjalanan studi, metode penelitian ilmiah umum dan khusus digunakan: metode dialektika kognisi, pendekatan sistem dan proses, metode komparatif, analisis literatur ilmiah dan khusus.

Saat menulis laporan, karya penulis dalam negeri tentang kepustakawanan digunakan.

Selama magang di MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" sebagai asisten pustakawan, informasi yang diperlukan untuk laporan dikumpulkan, khususnya, sumber informasi spesifik untuk melakukan penelitian di perpustakaan adalah Piagamnya, peraturan internal tentang bekerja dengan pengguna, rencana program untuk kegiatan budaya dan rekreasi bagi pengguna.

1. Dokumen normatif tentang kepustakawanan

Menurut Undang-undang Wilayah Altai tanggal 10 April 2007 No. 22-ZS (sebagaimana diubah pada tanggal 31 Desember 2013) “Tentang kepustakawanan di Wilayah Altai” (diadopsi dengan Keputusan AKSND tanggal 5 April 2007 No. 193), kepustakawanan adalah cabang kegiatan informasi, budaya, pendidikan dan pendidikan, yang tugasnya meliputi penciptaan dan pengembangan jaringan perpustakaan, pembentukan dan pengolahan dana mereka, organisasi perpustakaan, informasi dan referensi dan bibliografi. layanan bagi pengguna perpustakaan, pelatihan pekerja perpustakaan, dukungan ilmiah dan metodologis untuk pengembangan perpustakaan.

Pada gilirannya, perpustakaan adalah organisasi informasi, budaya, pendidikan atau subdivisi struktural dari suatu organisasi yang memiliki dana terorganisir dari dokumen dan menyediakannya untuk penggunaan sementara bagi individu dan badan hukum.

Menurut Surat Keputusan Badan Administrasi Kebudayaan Wilayah Altai tanggal 30 Oktober 2008 No. 10 “Tentang Persetujuan Standar Model Kegiatan Perpustakaan Umum Kota Wilayah Altai”, terdapat dua tingkat perpustakaan di Wilayah Altai:

Perpustakaan pusat pertama kotamadya (antar pemukiman, perpustakaan pusat distrik perkotaan);

Yang kedua adalah perpustakaan permukiman, perpustakaan kabupaten kota (tidak termasuk perpustakaan pusat kabupaten kota).

Perpustakaan Antar-Pemukiman (termasuk Perpustakaan Rodinsky yang diteliti) adalah perpustakaan kota yang didirikan oleh badan-badan pemerintahan sendiri lokal dari distrik kota (masing-masing, Administrasi Distrik Rodinsky).

Menurut Resolusi di atas, MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" melakukan fungsi-fungsi berikut:

1) layanan perpustakaan untuk penduduk kabupaten kota;

2) pelaksanaan kegiatan informasi dan budaya dan pendidikan;

3) akuisisi dan pemrosesan koleksi perpustakaan pemukiman berdasarkan kesepakatan yang dibuat antara pemerintah daerah pemukiman yang merupakan bagian dari distrik Rodinsky, dengan pemerintah daerah di daerah ini;

4) menjamin keamanan dana perpustakaan;

5) pengenalan teknologi komputer perpustakaan dan informasi;

6) koordinasi di bidang penciptaan dan pembagian sumber daya perpustakaan yang berada di wilayah kabupaten kota;

7) melayani pengguna jarak jauh berdasarkan pinjaman antar perpustakaan dan pengiriman dokumen secara elektronik;

8) memberikan bantuan metodologis kepada perpustakaan permukiman;

9) pelatihan lanjutan bagi petugas perpustakaan di permukiman;

10) pengumpulan data statistik kegiatan perpustakaan permukiman;

11) fungsi lain yang tidak bertentangan dengan undang-undang.

Perpustakaan juga berhak untuk:

1) secara mandiri menentukan isi dan bentuk spesifik kegiatannya sesuai dengan maksud dan tujuan yang ditentukan dalam piagamnya;

2) untuk menyetujui, sesuai dengan pendiri (pembentukan kotamadya distrik Rodinsky), aturan untuk menggunakan perpustakaan;

3) menentukan jumlah titipan ketika memberikan monumen buku, publikasi langka dan berharga, serta dalam hal lain ditentukan oleh aturan penggunaan perpustakaan;

3.1) menetapkan larangan menyalin, memamerkan dan menerbitkan monumen buku dan dokumen lain yang dimaksudkan untuk penyimpanan permanen, sesuai dengan aturan penggunaan perpustakaan;

4) menentukan, sesuai dengan aturan penggunaan perpustakaan, jenis dan jumlah ganti rugi atas kerusakan yang disebabkan oleh pengguna perpustakaan;

5) melakukan kegiatan ekonomi dalam rangka memperluas daftar layanan yang diberikan kepada pengguna perpustakaan dan pengembangan sosial dan kreatif perpustakaan, dengan ketentuan tidak mengurangi kegiatan intinya;

6) menentukan syarat-syarat penggunaan dana perpustakaan berdasarkan perjanjian dengan badan hukum dan perorangan;

7) untuk membentuk, dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang saat ini, asosiasi perpustakaan;

8) berpartisipasi secara kompetitif atau lainnya dalam pelaksanaan program federal dan regional untuk pengembangan kepustakawanan;

9) menyelenggarakan, sesuai dengan prosedur yang ditetapkan, kerjasama dengan perpustakaan dan lembaga lain dan organisasi negara asing, termasuk melakukan pertukaran buku internasional, bergabung dengan organisasi internasional sesuai dengan prosedur yang ditetapkan, berpartisipasi dalam penyelenggaraan perpustakaan internasional dan lainnya program;

10) secara mandiri menentukan sumber perolehan dana mereka;

11) menarik dan menjual dokumen dari dana mereka sesuai dengan prosedur pengecualian dokumen yang disepakati dengan pendiri sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Pada saat yang sama, perpustakaan tidak memiliki hak untuk menghapus dan menjual dokumen yang diklasifikasikan sebagai monumen buku;

11.1) melaksanakan kegiatan penerangan, kebudayaan, pendidikan, ilmu pengetahuan, pendidikan sesuai dengan undang-undang, dengan piagamnya atau dengan peraturan daerah;

12) melakukan tindakan lain yang tidak bertentangan dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Dalam kegiatannya, MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" memastikan implementasi hak-hak pengguna yang ditetapkan oleh Federal hukum tanggal 29 Desember 1994 No. 78-FZ “On librarianship”. Perpustakaan melayani pengguna sesuai dengan undang-undang, piagam, serta aturan penggunaan perpustakaan.

Perpustakaan juga diwajibkan untuk:

1) melaporkan kepada pendiri, badan statistik negara dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang Federasi Rusia dan dokumen konstituen;

2) untuk memberikan, atas permintaan pengguna, informasi tentang kegiatan mereka dalam pembentukan dan penggunaan dana;

3) jika ada monumen buku di koleksi perpustakaan, pastikan keamanannya dan bertanggung jawab atas penyampaian informasi tentang mereka tepat waktu untuk pendaftaran dalam daftar monumen buku. Jadi, dokumen peraturan yang dipandu oleh MMK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" adalah sebagai berikut:

Undang-undang Wilayah Altai tanggal 10 April 2007 No. 22-ЗС (sebagaimana diubah pada tanggal 31 Desember 2013) “Tentang kepustakawanan di Wilayah Altai”;

Keputusan Dewan Administrasi Kebudayaan Wilayah Altai tanggal 30 Oktober 2008 No. 10 “Tentang Persetujuan Standar Model untuk Kegiatan Perpustakaan Umum Kota Wilayah Altai”.

Dengan demikian, sesuai dengan undang-undang, tujuan utama MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" adalah menyediakan sumber daya dan layanan untuk memenuhi kebutuhan warga negara di bidang pendidikan.

2. Karakteristik umum dan kegiatan MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky"

MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" adalah organisasi nirlaba yang melakukan pekerjaan dan menyediakan layanan untuk memastikan implementasi kekuatan yang disediakan oleh undang-undang Federasi Rusia dan Wilayah Altai di bidang kegiatan perpustakaan.

Nama lengkap Lembaga: lembaga budaya negara kota antar-pemukiman "Perpustakaan Distrik Rodinsky", disingkat MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky".

Lokasi perpustakaan: 659780, Wilayah Altai, distrik Rodinsky, s. Rodino, st. Sovetskaya, d.6.

Pendiri perpustakaan adalah distrik kotamadya Rodinsky. Pendiri mengoordinasikan dan mengatur kegiatan perpustakaan, termasuk masalah pelestarian, pemeliharaan, dan penggunaan properti kota untuk tujuan yang dimaksudkan. Pemilik properti perpustakaan adalah distrik kotamadya Rodinsky.

Lembaga adalah badan hukum, memiliki neraca independen, penyelesaian dan akun pribadi dengan perbendaharaan federal (badan keuangan), meterai dari formulir yang ditetapkan, serta meterai dan stempel lain yang diperlukan untuk pelaksanaan kegiatannya, miliknya sendiri. simbol.

Dukungan keuangan untuk kegiatan MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" dilakukan atas biaya anggaran lokal berdasarkan perkiraan anggaran. Lembaga, atas namanya sendiri, memperoleh hak properti dan non-properti, memikul kewajiban, bertindak sebagai penggugat dan tergugat di pengadilan sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia, dan juga bertanggung jawab atas kewajibannya dengan dana yang tersedia. . Dalam hal ketidakcukupan mereka, pemilik propertinya memikul tanggung jawab tambahan atas kewajiban perpustakaan.

MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" adalah perpustakaan yang melayani masyarakat umum - dewasa dan anak-anak, baik perorangan maupun badan hukum.

Perpustakaan juga merupakan pusat informasi metodologis tentang layanan perpustakaan untuk perpustakaan di pemukiman distrik Rodinsky, melakukan akuntansi manajemen, pelaporan, dan kontrol kualitas kegiatan mereka. Ini menyebarkan praktik terbaik, berkontribusi pada pelestarian sistem terpadu layanan perpustakaan, melakukan pekerjaan penelitian tentang masalah kepustakawanan.

Tujuan penciptaan "Perpustakaan Distrik Rodinsky" MMKUK adalah: kinerja pekerjaan, penyediaan layanan di bidang kepustakawanan, yang disediakan oleh undang-undang Federasi Rusia dan Wilayah Altai.

Untuk mencapai tujuan tersebut, perpustakaan melaksanakan kegiatan pokok sebagai berikut:

Layanan perpustakaan, bibliografi dan informasi bagi pengguna;

Bekerja pada pembentukan dan akuntansi dana;

Bekerja pada pemrosesan bibliografi dokumen dan organisasi katalog;

Mengusahakan keselamatan dan keamanan dana MMKUK;

Metodologi, pekerjaan penelitian;

Jasa konsultasi (pemantauan, penyiapan bahan informasi, pembentukan, penyediaan untuk penggunaan bank data, perpustakaan musik, perpustakaan video, bahan fotografi, dll.);

Bekerja pada mengadakan festival, pameran, ulasan, kompetisi, konferensi dan acara budaya, massa, budaya dan pendidikan lainnya.

Analisis struktur organisasi kepengurusan MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" menunjukkan bahwa itu dibangun sesuai dengan prinsip linier-markas. Dalam hal ini, kekuasaan penuh dipegang oleh manajer lini, yang mengepalai tim. Di lembaga ini, ini adalah direktur perpustakaan. Tugas utamanya adalah mengoordinasikan kegiatan layanan dan mengarahkannya sesuai dengan kepentingan bersama lembaga. Namun demikian, struktur manajemen staf linier menyediakan penciptaan departemen dan layanan khusus (kantor pusat) untuk mengimplementasikan fungsi manajer lini. Layanan ini dirancang untuk membantu membuat keputusan bagi manajer lini kepada siapa mereka melapor. Divisi tersebut tidak memiliki hak untuk membuat keputusan dan mengelola divisi ini, tetapi mereka membentuk keputusan ini, sambil membebaskan waktu manajer untuk keputusan strategis.

Menurut struktur badan pengatur di atas (Lampiran 1), divisi utama berikut dapat dibedakan di MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky":

Departemen Layanan Pembaca;

Departemen pembentukan dan penyimpanan dana;

departemen metodis;

departemen informasi dan bibliografi;

Departemen Otomasi dan Penerbitan.

Divisi-divisi ini berada di bawah kepala manajer lini. Mereka melaksanakan keputusan mereka melalui direktur perpustakaan.

Secara umum, kompetensi direktur perpustakaan mencakup pelaksanaan pengelolaan kegiatan lembaga saat ini, dengan pengecualian masalah yang berkaitan dengan kompetensi pendiri distrik kotamadya Rodinsky (Komite Kebudayaan dan Pendidikan Administrasi Distrik Rodinsky).

Direktur, tanpa surat kuasa, bertindak atas nama perpustakaan, termasuk mewakili kepentingannya dan melakukan transaksi atas namanya, menyetujui tabel kepegawaian, rencana kegiatan keuangan dan ekonomi perpustakaan, laporan keuangan tahunan dan dokumen internal yang mengatur kegiatan lembaga, mengeluarkan perintah dan memberi instruksi, wajib bagi seluruh staf perpustakaan.

Saya berkenalan lebih detail dengan departemen MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky".

Departemen layanan pembaca meliputi sektor informasi, langganan pembaca, ruang informasi media, aula untuk majalah dan kegiatan budaya dan rekreasi.

Secara khusus, di ruang informasi media Anda dapat bekerja secara mandiri di komputer pribadi, menggunakan sumber daya Internet dan sistem informasi hukum, menerima layanan tambahan: pencetakan teks, bantuan dalam menyiapkan materi informasi, dll.

Departemen pembentukan dan penyimpanan dana melakukan pekerjaan akuisisi dana perpustakaan di berbagai media, akuntansi, pemrosesan dan katalogisasi, mengontrol keamanan dana. Membuat sistem pembaca dan katalog layanan, mengatur langganan majalah, memberikan bantuan metodologis ke perpustakaan pemukiman distrik Rodinsky tentang pembentukan dana dan organisasi katalog.

Departemen metodologi adalah pusat inovatif, analitis, metodologis dan kreatif untuk masalah layanan perpustakaan di wilayah tersebut. Departemen mengembangkan dan menerapkan sistem pelatihan lanjutan berkelanjutan untuk pekerja perpustakaan "Perpustakaan Distrik Rodinsky" MMKUK dan spesialis perpustakaan dari pemukiman Distrik Rodinsky. Dia melakukan penelitian tentang masalah membaca, bertanggung jawab untuk mengembangkan program perpustakaan untuk berpartisipasi dalam kompetisi untuk hibah, program kompleks dan penulis yang ditargetkan, dan merupakan penyelenggara kompetisi kreatif regional untuk pengguna dan spesialis perpustakaan. Menyelenggarakan regional, seminar dan konferensi tentang masalah kepustakawanan, mengembangkan dan menerbitkan manual metodologis dan bibliografi untuk membantu spesialis perpustakaan pemukiman.

Prioritas utama departemen informasi dan bibliografi adalah pengenalan teknologi informasi canggih, pemeliharaan indeks kartu elektronik untuk majalah, memenuhi kebutuhan pembaca akan informasi bibliografi, informasi terkini tentang hal-hal baru dan publikasi buku, mengkoordinasikan bibliografi. kegiatan semua departemen perpustakaan, bantuan metodologis dan praktis untuk perpustakaan daerah, budaya informasi pembaca.

Untuk anak-anak dan orang dewasa, departemen menerbitkan bantuan bibliografi: kalender tanggal penting dan mudah diingat, indeks rekomendasi dan intisari, memo, bookmark, publikasi bibliografi mata pelajaran regional.

Departemen Otomasi dan Penerbitan menyediakan perangkat lunak dan dukungan teknis untuk kegiatan proses perpustakaan.

Mengembangkan dan mengimplementasikan sistem pendidikan komputer berkelanjutan untuk staf perpustakaan, menciptakan sumber daya elektroniknya sendiri, menyelenggarakan pelatihan spesialis perpustakaan di pemukiman wilayah dalam teknologi informasi baru. Selain itu, departemen ini terlibat dalam kegiatan editorial dan penerbitan dan pencetakan desain pameran dan acara yang diadakan oleh perpustakaan.

Dengan demikian, kegiatan utama MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" adalah organisasi rekreasi dan hiburan, budaya dan olahraga, kegiatan perpustakaan, arsip, lembaga tipe klub.

3. Partisipasi dalam pengembangan dan implementasimalam yang didedikasikan untuk peringatan 85 tahun kelahiran V.M. Shukshin

Saat ini, kontingen terbesar pembaca MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" adalah anak-anak dan remaja (sekitar 68% dari total jumlah pengguna). Peningkatan pelayanan kepada para pembaca ini memerlukan spesialisasi yang lebih dalam dalam pelayanan, pembentukan kualitas nilai spiritual dan moral generasi muda.

Perlu dicatat bahwa langganan perpustakaan untuk usia sekolah menengah pertama dan atas memiliki banyak pilihan literatur untuk bisnis dan bacaan gratis: sastra klasik Rusia dan asing, fiksi ilmiah, petualangan, dan cerita detektif. Ada literatur tentang kurikulum sekolah, buku untuk anak kecil. Untuk orang tua, pendidik dan guru ada banyak pilihan alat bantu didaktik dan metodologis untuk pengembangan dan pengaturan waktu luang anak-anak. Lingkup kegiatan sektor ini mencakup masalah dukungan informasi bagi ibu hamil dan keluarga muda tentang pendidikan pralahir dan perkembangan anak usia dini.

Di aula majalah dan kegiatan budaya dan rekreasi, pertunjukan dan konser untuk anak-anak, pertunjukan oleh kelompok kreatif anak-anak, liburan sastra, dan presentasi buku-buku baru diadakan. Pertemuan diadakan dengan penulis, penyair, seniman, aktor. Ada pameran buku dan ilustrasi, master class, penghargaan bagi pembaca terbaik, pemenang lomba kreatif anak daerah. Aula dilengkapi dengan peralatan proyeksi modern, di sini Anda dapat menonton film video atau presentasi elektronik. Departemen ini memiliki koleksi materi audio dan video untuk anak-anak. Lebih dari 50 judul massa, majalah sains populer untuk anak-anak dan orang tua mereka siap melayani pengguna. Zona sastra asing membantu anak-anak belajar bahasa asing, memperluas pengetahuan mereka tentang sejarah dan budaya negara asing, dan membantu anak-anak mempersiapkan tugas sekolah. Acara toleransi etnis sedang dikembangkan dengan desain bahan skenario.

Sementara itu, tujuan utama perpustakaan daerah adalah pengembangan kewarganegaraan dan patriotisme pada anak-anak dan remaja sebagai nilai-nilai spiritual, moral dan sosial yang paling penting, studi sejarah dan budaya asli, pembentukan kualitas yang signifikan secara profesional pada kaum muda, keterampilan dan kesiapan untuk manifestasi aktif mereka di berbagai bidang masyarakat.

Untuk mencapai tujuan ini dan meningkatkan pekerjaan di bidang-bidang ini, "Perpustakaan Distrik Rodinsky" MMKUK telah mengembangkan program khusus - "Tanah Asli", yang mencakup serangkaian berbagai acara. Objek program adalah anak-anak dan remaja di distrik Rodinsky. Program ini didasarkan pada analisis pengalaman perpustakaan sebelumnya di bidang pendidikan spiritual dan moral generasi muda, serta hasil belajar dari pengalaman positif lembaga perpustakaan lain di Wilayah Altai (khususnya, Perpustakaan Anak Daerah Altai dinamai N.K. Krupskaya).

Tujuan organisasi dari program ini adalah untuk meningkatkan dan meningkatkan efektivitas kegiatan pendidikan dan rekreasi generasi muda.

Tujuan pedagogis dari program ini adalah kepuasan kebutuhan spiritual, pembentukan posisi sipil individu di antara generasi muda, pengembangan kemampuan kreatif dan penghormatan terhadap tanah air.

Tujuan program:

1. Pembentukan pada generasi muda kebutuhan akan kegiatan rekreasi yang bermakna, partisipasi dalam acara budaya, liburan, keterlibatan mereka dalam lembaga budaya dan rekreasi (khususnya, perpustakaan), keterlibatan dalam klub minat dan asosiasi amatir, membiasakan anak-anak dan remaja dengan seni.

2. Mempromosikan pengembangan spiritual, budaya, intelektual generasi muda. Penciptaan kondisi untuk pengembangan kreativitas pemuda, organisasi rekreasi yang sesuai.

3. Melaksanakan pekerjaan individu dan informasi dengan tujuan tertentu (melakukan seminar, pertemuan tematik, tamasya, dll.).

4. Menggabungkan upaya, sumber daya material dari berbagai departemen dan organisasi: lembaga pendidikan, budaya, penggunaan berbagai bentuk sponsor dan patronase (bantuan langsung harus diberikan oleh Administrasi Distrik Rodinsky, khususnya Komite Urusan Pemuda, Komite Kebudayaan dan Pendidikan, serta perwakilan dari kawasan bisnis yang mampu memberikan dukungan material untuk pelaksanaan program).

Area prioritas program:

Organisasi waktu luang untuk anak-anak dan remaja melalui acara budaya (program konser, pameran, kelas dalam lokakarya kreatif, ruang tamu sastra dan musik, program permainan, dll.);

Pelaksanaan pekerjaan pendidikan dan propaganda patriotisme, sejarah Tanah Air Kecil, dll. (mengadakan seminar, konferensi ilmiah-praktis dan tematik, meja bundar).

Untuk mengimplementasikan program dan melakukan semua kegiatan organisasi dan budaya dan rekreasi di MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky", spesialis dalam pekerjaan sosial, kegiatan sosial budaya, psikolog, perwakilan organisasi publik distrik terlibat dalam kerjasama.

Sumber dana utama untuk program ini adalah:

Anggaran kabupaten (50 ribu rubel dialokasikan dari anggaran kabupaten untuk 2014);

sumbangan sukarela badan hukum dan perorangan;

Bantuan sponsor.

Mitra sosial dari program ini adalah:

1. Departemen pendidikan administrasi kota dan distrik di Wilayah Altai;

2. Komite Urusan Pemuda administrasi kota dan distrik Wilayah Altai;

3. Administrasi distrik Rodinsky;

4. Kantor redaksi surat kabar regional "Oktober Matter";

5. Organisasi dan lembaga dari berbagai bentuk kepemilikan yang berkepentingan dengan pelaksanaan program kegiatan (organisasi komersial dan non-komersial, lembaga kota, yaitu semua perusahaan yang ingin membantu dalam pelaksanaan program sebagai sponsor, patron, penyelenggara, serta sebagai sekolah pendidikan umum kabupaten, pusat pendidikan estetika dan lain-lain).

Sasaran utama dari program ini adalah:

1. Penciptaan situasi budaya dan rekreasi yang menguntungkan di distrik Rodinsky untuk organisasi rekreasi bagi generasi muda;

2. Peningkatan jumlah pengguna perpustakaan di kalangan mahasiswa;

3. Peningkatan jumlah formasi klub, asosiasi kreatif, dan bentuk organisasi independen lainnya dari hiburan budaya dan rekreasi generasi muda (sebesar 30%).

Program ini mencakup kegiatan budaya dan rekreasi yang disajikan dalam Lampiran 2.

Selanjutnya, dalam kerangka program "Tanah Asli", skenario dan keputusan sutradara diusulkan untuk malam yang didedikasikan untuk peringatan 85 tahun kelahiran V.M. Shukshin. Malam itu diadakan untuk siswa senior sekolah komprehensif oleh siswa itu sendiri, guru mereka dan petugas perpustakaan. Staf perpustakaan terlibat langsung dalam organisasi malam, sisi teknisnya, dan menulis naskah.

Tujuan dari acara ini:

1) untuk memperkenalkan siswa dengan biografi penulis-senegaranya, orisinalitas karyanya;

2) menumbuhkan rasa cinta tanah air;

3) mengembangkan kemampuan kreatif siswa.

Alat peraga yang diperlukan: bahan untuk pameran foto, film video "Toko-Toko", CD rekaman lagu.

Adapun jalannya acara adalah sebagai berikut.

Prasasti ditulis di papan tulis:

“Kita tidak boleh melupakan jiwa.

Kita harus sedikit lebih ramah."

(V.M. Shukshin)

1. Lagu “Kalina Krasnaya” berbunyi (dilakukan), kata-kata rakyat dan musik:

Viburnum merah, viburnum matang.

Dan dia pergi dengan yang lain, tetapi saya tidak membantah

Jadi itu berarti dia baik, tapi aku tidak layak

Dan saya pergi dengan yang lain, dia tidak percaya

Dia mendatangi saya untuk memastikan

Yakin, tetapi tidak mencapai kata-kata

Dan saya mengatakan satu hal: Anda kehilangan cinta

Anda kehilangan cinta, itu ditemukan

Dipindahkan ke anak laki-laki lain.

Viburnum merah, viburnum matang

Saya menemukan karakter zaletochka

Saya mengenali karakternya, oh karakter yang luar biasa!

Saya tidak menghormati, tetapi dia pergi dengan yang lain.

(lagu ini disertai dengan cuplikan dari film Shukshin)

2. Kata Pengantar oleh pustakawan.

38 tahun memisahkan kita dari hari ketika jantung Vasily Makarovich Shukshin berhenti. 38 tahun ... Dan seninya, bakat manusianya terus hidup, mengganggu ... Fenomena Shukshin. Itu tidak dapat dipahami di luar ruang bumi dan udara Altai asli. Dari kepribadiannya, dari penampilannya, "Dia tampak seperti tanah airnya."

Ini dia desa Srostki

Dimana di atas rumput yang hening

Katun yang merokok dari rokok

Diam-diam bersinar biru

Pemandangan yang luar biasa! Dan untuk bersenang-senang

Dan dalam pembangunan - di awan

Bulan bersinar seperti lubang

Pada sepatu kuno

Getaran burung penyanyi telah berhenti,

Keheningan cincin malam

Kalina dengan kemeja pink

Berjalan di sepanjang jalan Shukshin.

... “Apakah itu milik saya - tanah air saya, tempat saya dilahirkan dan dibesarkan. Ku. Saya mengatakan ini dengan perasaan benar yang mendalam, karena sepanjang hidup saya, saya telah membawa tanah air saya dalam jiwa saya, saya menyukainya, saya hidup dengannya, itu memberi saya kekuatan ketika itu terjadi, sulit dan pahit ... saya jangan ucapkan perasaan ini pada diri saya sendiri, saya tidak meminta maaf untuk itu kepada rekan senegara saya - itu milik saya , ini saya. Saya tidak akan menjelaskan kepada siapa pun apa yang ada di dunia ini, selama itu, maafkan kecanggungan, fakta.

Vasily Makarovich Shukshin lahir di desa Srostki, distrik Biysk di Wilayah Altai pada 25 Juli 1929. Dia belajar di sekolah menengah Srostinskaya, lulus dari kelas 7. Setelah meninggalkan sekolah, ia belajar di Biysk Autotechnical College. Sudah pada saat ini, dia diam-diam menulis puisi, dan pada akhir perang, cerita-cerita lucu kecil dari kehidupan desa. Mereka tidak diterima untuk publikasi.

Untuk mencari pekerjaan, Shukshin berpindah dari kota ke kota. Dia adalah buruh dan pemuat, dia bekerja di lokasi konstruksi. Pada tahun 1949, ia direkrut menjadi tentara, tetapi karena sakit maag, ia diberhentikan lebih cepat dari jadwal.

Setelah sembuh di rumah dengan ramuan ibunya, Shukshin mengambil ujian eksternal untuk sertifikat matrikulasi, bekerja sebagai guru desa selama beberapa waktu, dan kemudian, setelah menerima restu ibunya, pergi ke Moskow untuk belajar lebih lanjut. Sesampainya di Moskow, Shukshin menyerahkan dokumen ke VGIK, tempat ia belajar di kelas sutradara film terkenal Mikhail Romm. Pada Agustus 1958, cerita pertamanya muncul di media cetak - "Two in a Cart".

3 siswa (sebagai Vasily Shukshin):

Pustakawan:

Banyak kesulitan dan kesulitan masih akan menimpa Vasily Shukshin, tetapi yang utama adalah kelahiran penulis telah terjadi.

Shukshin menulis bahwa dia tahu betul apa yang dia alami. Kisah-kisahnya, dikumpulkan bersama, digabungkan menjadi kisah yang cerdas dan jujur, terkadang lucu, tetapi lebih sering dramatis tentang seorang petani Rusia, tentang Rusia.

V.M. Shukshin berkata: "Tidak pernah, tidak pernah dalam hidupku aku membiarkan hidup santai, berantakan ..." 15 tahun aktivitas kreatif aktif jatuh ke nasibnya. Selama tahun-tahun ini, dua novel, novella, cerita pendek, drama ditulis, film dibuat.

Pustakawan:

Dengan Shukshin, seorang pahlawan yang tidak biasa datang ke sastra, ia disebut "aneh". Pahlawan Shukshin adalah " canggung, baik hati sampai-sampai mustahil, sementara pemalu, patuh dan bangga, tidak bahagia dan tangguh".

Mereka adalah “aneh”, karena ketika dihadapkan dengan kenyataan, mereka hanya bisa menggosok tanpa cela memar yang mereka terima dan bertanya pada diri sendiri pertanyaan menyedihkan yang membingungkan: mengapa saya seperti ini?

Ini adalah orang-orang yang merindukan apa yang tidak ada dan mengganggu orang lain dengan keanehan mereka. Untuk semua ambiguitas mereka, "orang aneh" membangkitkan kecemasan dan hati nurani dalam diri kita, simpati untuk mereka dan kepedulian terhadap diri kita sendiri.

Pustakawan:

Saat menggambarkan karakternya, Shukshin menggunakan sarana ekspresi: kosa kata dan intonasi penduduk desa: vernakular, dialektisme, kata seru, jeda bermakna, saling menyela. Hampir tidak ada potret dalam cerita, tidak ada biografi rinci para pahlawan.

Sekarang Anda akan menyaksikan dramatisasi cerita V.M. Shukshin "Microscope" (presentasi siswa).

Untuk bayaran dari novel "Lubaviny" V. Shukshin membeli rumah ibunya di desa Srostki. Sekarang inilah House-museum (foto museum-rumah ditampilkan).

Membaca puisi A. Sorokin "Rumah di Bawah Piket".

Pustakawan:

Shukshin tidak hanya seorang penulis, tetapi juga seorang sutradara dan aktor film. Dia membintangi film "Dua Fedoras", "Eselon Emas", "Putra dan Kakakmu", "Hidup Orang Seperti itu", "Di Tepi Danau", "Toko Kompor", "Kalina Krasnaya", "Mereka Berjuang untuk tanah air".

Vasily Makarovich Shukshin meninggal di lokasi syuting film "Mereka Berjuang untuk Tanah Air" karena gagal jantung akut pada 2 Oktober 1974. Dia dimakamkan di Moskow di Pemakaman Novodevichy.

Mereka yang menemaninya dalam perjalanan terakhirnya tidak akan pernah melupakan ini. Dan mereka pergi, mengucapkan selamat tinggal kepada ribuan orang. Sergei Gerasimov mengatakan pada salah satu malam pertama untuk mengenang Shukshin bahwa Rusia tidak mengingat pemakaman seperti itu untuk seorang tokoh budaya sejak perpisahan dengan Leo Tolstoy. Tidak sedikit ... Tapi semuanya berdiri, berdiri di depan mata nasional, diam-diam mengucapkan selamat tinggal padanya, menyala di kuburan sempit pemakaman Novodevichy, viburnum merah ...

Moskow, Rusia mengucapkan selamat tinggal kepada salah satu putra terbaiknya dan meninggalkannya selamanya sebagai kuil dalam ingatannya, di dalam hatinya.

Membaca puisi oleh V. Vysotsky "Tidak ada cuaca dingin, belum ada es yang mengapung."

Siberia dalam emas musim gugur

Kebisingan ban di Moskow.

Di Moskow, di Siberia, di Vologda

Gemetar dan robek di kawat:

Shukshin… Shukshin…

Di bawah isak tangis pipa yang ditinggalkan

aku kalah...

Apa dia, apa dia

Buta, kematian?!

Sungguh putaran dan putaran yang panjang

Berkeliaran - berbohong!

Saya mengambil elang seperti itu

Membunuh lepas landas.

Dia siap bertarung

Tapi tidak di bawah pisau

Dia tidak hidup dalam kemunduran,

Semua jalan ke atas!

Tidak ada apa-apa untuk dia yang jatuh

Untuk kehangatan bumi

Tapi apa kita ... tapi bagaimana kita

Tidak menyimpan.

Saksi dan penonton

Kami adalah ratusan dari ratusan!

Tidak berpikir, tidak melihat

Apa yang sedang terjadi

Membawa beban kita

Di tulang belakangmu...

Sesuai -

Tidak ada yang lain …

Bertahun-tahun telah berlalu... Dan lagi, pada akhir Juli, ribuan dari seluruh Rusia dan tamu dari luar negeri akan berkumpul di "Pegunungan". Dan lagi akan ada syair dan lagu dan kata-kata yang tulus tentang Shukshin, Siberia, Rusia, untuk semua orang dan untuk jiwa.

Sambungan, Sambungan.

Akin Splices

Bagi banyak orang, Anda telah menjadi saudara, sepupu, saudara. Jalurnya berupa jalur sempit. Jelatang di atas kepala. Dan melodi berputar, berputar, lagu yang saya dengar sejak kecil, dari pengemudi utara:

Ada jalan di sepanjang saluran Chuisky ... Ada jalan seperti itu, itu akan dan sekarang. Dan dia akan memanggil orang lain, iming-iming.

Siapa yang mengenalnya?

tidak bisa datang

Siapa yang melihat -

Dia tidak bisa datang

Rekaman lagu "Ada jalan di sepanjang saluran Chuisky" terdengar.

Jadi, skenario dan rencana sutradara acara ini disajikan pada Tabel 3.1

Tabel 3.1 Rencana skenario-sutradara malam ini

Daftar acara	pelaksana	Periode eksekusi
Koleksi bahan untuk skrip, pemrosesannya
Penulisan naskah, pengembangan konsep sutradara, pemilihan musik pengiring	Dengan bantuan guru	Juni-Juli 2014
Persiapan alat peraga	Spesialis Perpustakaan Tanah Air
Dekorasi ruang baca	Spesialis Perpustakaan Tanah Air
Menyelenggarakan acara tepat waktu	Spesialis Perpustakaan Rodinskaya, guru dan siswa

Skenario dan ide sutradara malam itu didedikasikan untuk peringatan 85 tahun kelahiran V.M. Shukshin.

Tema: cinta Tanah Air Kecil, kreativitas.

Ide: pengembangan patriotisme, cinta tanah air, kenalan dengan kehidupan rekan senegaranya yang terkenal, waktu luang yang aktif dan menarik, komunikasi dengan teman sebaya.

Skenario dan langkah sutradara: untuk mengaktifkan penonton, digunakan teknik seperti daya tarik, ajakan, kreatif, dan teknik pertunjukan (membaca puisi, akting).

Jenis montase: montase didasarkan pada pergantian episode berikut: cerita tentang kehidupan V.M. Shukshin diganti dengan membaca puisi, dramatisasi, menunjukkan foto-foto, semuanya diakhiri dengan mendengarkan lagu dari film.

Selama acara, sarana ekspresi ideologis dan emosional tersebut digunakan sebagai pengiring musik, alat peraga permainan, kata hidup, pemandangan, dekorasi, dll.

Dengan demikian, 3 spesialis perpustakaan terlibat dalam malam yang didedikasikan untuk peringatan 85 tahun kelahiran V.M. Shukshin. Acara tersebut diadakan di ruang baca perpustakaan.

Durasi: dari 16-00 hingga 18-30.

Dengan demikian, skenario dan keputusan sutradara malam itu didedikasikan untuk peringatan 85 tahun kelahiran V.M. Shukshin, dirancang untuk menyelesaikan tugas utama dalam kerangka Program "Tanah Asli" dari MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky", yaitu, untuk mendiversifikasi waktu luang generasi muda, untuk menarik minat mereka dalam hiburan yang aktif dan menarik, untuk memungkinkan anak-anak dan remaja untuk menunjukkan kebebasan dan kreativitas individu, dan, yang paling penting, membentuk orientasi nilai generasi muda dalam kondisi modern dengan mengacu pada warisan spiritual, sejarah dan kreatif tanah air.

4. Kegiatan tambahan

Seperti yang telah saya sebutkan, kegiatan utama MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" adalah organisasi rekreasi dan hiburan, budaya dan olahraga, kegiatan perpustakaan, arsip, lembaga tipe klub.

Sementara itu, perpustakaan berhak untuk melakukan jenis kegiatan lain (termasuk yang menghasilkan pendapatan):

Menyediakan layanan pinjaman antar perpustakaan;

Terlibat dalam persiapan dan penyusunan skenario dan bahan metodologis untuk mengadakan liburan dan acara ketertiban sosial lainnya dalam organisasi dan lembaga, lebih dari kegiatan utama;

Persiapan dan penyelenggaraan acara massal untuk ketertiban sosial, lebih dari kegiatan utama;

Lakukan pengetikan komputer;

Membuat fotokopi dokumen dari koleksi perpustakaan untuk keperluan pendidikan dan lainnya;

Terlibat dalam menyusun daftar, referensi, katalog dokumen yang membentuk dana perpustakaan;

Cetak teks dokumen atas permintaan pengguna;

Memberikan layanan akses Internet dan kemampuan untuk bekerja di komputer baik secara mandiri maupun dengan bantuan konsultan;

Terlibat dalam penjilidan dan pemulihan dokumen dan buku;

Terlibat dalam pembuatan presentasi multimedia dan proyek digital lainnya untuk tatanan sosial, di atas dan di atas kegiatan utama;

Menghasilkan laminasi dan jahitan dokumen untuk tatanan sosial, di atas kegiatan utama;

Menerapkan sanksi terhadap pelanggar aturan penggunaan perpustakaan.

Dengan demikian, MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" dapat melakukan jenis layanan perpustakaan dan informasi tambahan (berbayar) berikut: persiapan daftar referensi bibliografi tentang topik pelanggan; kompilasi laporan fakta, informasi dan analisis; kuliah; pemeliharaan kontrak kelompok pengguna; layanan penyalinan; layanan komunikasi, dll.

Kesimpulan

Berdasarkan studi yang dilakukan oleh MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky", kami dapat meringkas:

Dalam praktek kerja dipelajari perbuatan-perbuatan hukum sebagai berikut, yaitu Undang-undang Federal 29 Desember 1994 No. 78-FZ “Tentang Ilmu Perpustakaan”; Undang-undang Wilayah Altai tanggal 10 April 2007 No. 22-ЗС (sebagaimana diubah pada tanggal 31 Desember 2013) “Tentang kepustakawanan di Wilayah Altai”; Keputusan Collegium Administrasi Kebudayaan Wilayah Altai tanggal 30 Oktober 2008 No. 10 “Tentang Persetujuan Standar Model Kegiatan Perpustakaan Umum Kota Wilayah Altai”;

Ditemukan bahwa struktur organisasi MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" dibangun sesuai dengan prinsip staf linier, deskripsi pekerjaan spesialis, kegiatan departemen lembaga dipelajari;

Bersamaan dengan katalog kartu dan indeks kartu, katalog elektronik dana perpustakaan dipelajari, yaitu, bibliografi, teks lengkap, database faktual;

Juga, skenario dan keputusan sutradara dikembangkan untuk malam yang didedikasikan untuk peringatan 85 tahun kelahiran V.M. Shukshin, dirancang untuk menyelesaikan tugas utama dalam kerangka Program "Tanah Asli" MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" untuk membentuk orientasi nilai generasi muda dalam kondisi modern dengan mengacu pada warisan spiritual, sejarah dan kreatif dari tanah air;

Ditemukan bahwa MMKUK "Perpustakaan Distrik Rodinsky" dapat melakukan jenis layanan perpustakaan dan informasi tambahan (berbayar) berikut: persiapan daftar referensi bibliografi tentang topik pelanggan; kompilasi laporan fakta, informasi dan analisis; kuliah; pemeliharaan kontrak kelompok pengguna; layanan penyalinan; layanan komunikasi, dll.

Namun demikian, perlu dicatat bahwa terlepas dari kerja sistematis dan efektif staf perpustakaan di bidang pengembangan anak dan remaja, "Perpustakaan Distrik Rodinsky" MMKUK perlu mengambil langkah-langkah berikut untuk meningkatkan dan mengembangkan kegiatannya (di mana, pertama-tama, perhatian harus diberikan kepada Administrasi distrik Rodinsky - pendiri perpustakaan):

Peningkatan material dan peralatan teknis, perbaikan modal bangunan, peningkatan perangkat lunak;

Perolehan dana perpustakaan terlengkap;

Motivasi keuangan staf perpustakaan, karena, sayangnya, di daerah pedesaan di Wilayah Altai, terjadi penurunan prestise profesi pustakawan dan kekurangan personel karena upah yang agak rendah.

Dengan demikian, perhatian khusus harus diberikan pada manajemen personalia "Perpustakaan Distrik Rodinsky" MMKUK, pada gilirannya, tugas utamanya adalah:

Penciptaan insentif motivasi dan kondisi kerja yang fokus pada pengembangan personel;

Memastikan pembaruan konstan dari tingkat profesional staf;

Pembentukan budaya perusahaan yang kuat dari staf;

Implementasi pendekatan strategis pembentukan sumber daya manusia perpustakaan;

Implementasi inovasi dalam praktik manajemen.

Daftar sumber yang digunakan

1. Hukum Federal 29 Desember 1994 No. 78-FZ “Tentang Kepustakaan” // Sistem Referensi Hukum Konsultan Plus: / Perusahaan Konsultan Plus. Terakhir diperbarui 11/01/2014.

2. Undang-undang Wilayah Altai tanggal 10 April 2007 No. 22-ZS (sebagaimana diubah pada tanggal 31 Desember 2013) “Tentang kepustakawanan di Wilayah Altai” // Sistem Referensi Hukum Konsultan Plus: / Perusahaan Konsultan Plus. Terakhir diperbarui 11/01/2014.

3. Keputusan Collegium Administrasi Kebudayaan Wilayah Altai tanggal 30 Oktober 2008 No. 10 “Tentang Persetujuan Standar Model untuk Kegiatan Perpustakaan Umum Kota Wilayah Altai” // Konsultan Plus Sistem Referensi Hukum: / Perusahaan Konsultan Plus. Terakhir diperbarui 11/01/2014.

4. Vokhrysheva M.M. Teori bibliografi: buku teks. tunjangan / M.G. Vokhryshev. - Samara: Penerbitan SGAKI, 2009. - 368 hal.

5. Dvorkina M.Ya. Perpustakaan dan kegiatan informasi: landasan teoritis dan fitur pembangunan di lingkungan tradisional dan elektronik. - M.: Infra-M, 2009. - 256 hal.

6. Drygailo V.G. Dasar-dasar organisasi ilmiah tenaga kerja di perpustakaan: buku teks.-metode. tunjangan / V.G. Drygailo. - M. : Liberea-Bibinform, 2011. - 424 hal.

7. Zharkov AD Teknologi kegiatan budaya dan rekreasi perpustakaan: alat bantu pengajaran. - M.: Delo, 2010. - 240 hal.

8. Zharkova L.S. Metodologi penyelenggaraan kerja perpustakaan di bidang kegiatan sosial dan budaya: pedoman ilmiah dan praktis / L.S. Zharkov. - M.: Litera, 2009. - 111 hal.

9. Klyuev V.K. Orientasi pemasaran perpustakaan dan kegiatan informasi: (Pemasaran dalam sistem manajemen perpustakaan): Proc. tunjangan / V.K. Klyuev, E.M. Yastrebova. - Edisi ke-2, direvisi. dan tambahan - M.: Profizdat, Rumah Penerbit MGUKI, 2011. - 143 hal.

10. Kogotkov D.Ya. Aktivitas bibliografi perpustakaan: organisasi, manajemen, teknologi: buku teks / D. Ya. Kogotkov; ilmiah ed. dr.ped. Ilmu G. V. Mikheev; di bawah total ed. Dr ped. Ilmu O. P. Korshunova. - St. Petersburg: Profesi, 2010. - 304 hal.

11. Kuzmin E. Library Russia: paradigma baru / E. Kuzmin. - M.: Profesi, 2010. - 105 hal.

12. Perpustakaan umum negara bagian dan kotamadya di Wilayah Altai pada tahun 2011: Sat. status dan analit. materi tentang keadaan alkitab. bola / comp. LA. Medvedewa, T.A. mulaiseva; ed. TELEVISI. Smelov. - Barnaul: RIO AKUNB, 2012. - 128 hal.

13. Parshukova G.B. Perancangan Strategis Kegiatan Perpustakaan / G.B. Parshukov. - Pusat Regional Siberia untuk Pendidikan Berkelanjutan. - Novosibirsk, 2012. - 110 hal.

14. Pashin A.I. Perpustakaan sebagai sistem sosial budaya: masalah manajemen: alat bantu mengajar / Pashin A.I. - M.: Liberea-Bibinform, 2012. - 216 hal.

15. Rudich L.I. Pengelolaan lingkungan sosial budaya. Teknologi dasar / L.I. Rudich. Kemerovo: Kuzbass vuzizdat, 2009. 268 hal.

16. Buku referensi dari para pustakawan/ilmiah. ed. A.N. Vaneev, V.A. Minkina. - St. Petersburg: Profesi, 2010. - 592 hal.

17. Direktori Pustakawan Desa / Alt. Univ. ilmiah b-ka mereka. V.Ya. Shishkov; komp. LA. Medvedewa, T.A. mulaisev. - Barnaul: RIO AKUNB, 2010. - 144 hal.

18. Suslova I.M. Dasar-dasar manajemen perpustakaan: Study.-pract. uang saku. M.: Liberea, 2010. - 232 hal.

Diselenggarakan di Allbest.ru

...

Dokumen serupa

Tugas pokok dan arahan kerja perpustakaan. tujuan perencanaan perpustakaan. Jenis rencana, klasifikasi mereka dalam praktik perpustakaan. Sistem perencanaan sistem perpustakaan terpusat (CLS). Perkiraan struktur dan prosedur untuk menyusun rencana tahunan.

abstrak, ditambahkan 10/06/2010


Pembentukan konsep manajemen perpustakaan. Studi tentang kegiatan manajer dan persyaratan untuknya. Pekerjaan manajerial di perpustakaan dan fungsi manajer. Analisis kepribadian kepala perpustakaan. Model kualitas manajer wanita.

tesis, ditambahkan 14/02/2015


Jenis struktur organisasi perpustakaan sebagai sistem aktif. Prinsip dan pendekatan yang memungkinkan optimalisasi model struktur manajemen Perpustakaan Distrik Pusat Krasnenskaya. Peran pemimpin dalam sistem manajemen perpustakaan nasional.

tesis, ditambahkan 08/04/2013


Karakteristik tenaga kerja, iklim sosio-psikologis di dalamnya. Fitur tim perpustakaan. Isi dan organisasi pekerjaan kepala perpustakaan. Studi iklim moral dan psikologis staf perpustakaan di Chelyabinsk.

tesis, ditambahkan 11/06/2011


Analisis Struktur Organisasi Perpustakaan Nasional Republik Bashkortostan. Deskripsi tugas seorang pustakawan. Pembentukan dana universal dokumen di berbagai media. Penggunaan teknologi elektronik di institusi.

makalah, ditambahkan 10/08/2015


Tahapan utama, tren dan mekanisme pengembangan kegiatan perpustakaan dan informasi. Landasan normatif-hukum kepustakawanan di SMA. Fitur pengajaran disiplin akademik "Dasar-dasar Budaya Informasi". Rencana-ringkasan pelajaran praktis.

tesis, ditambahkan 26/03/2013


Struktur organisasi perusahaan, manajemen sebagai proses manajemen. Sejarah organisasi perpustakaan ilmiah dan teknis, dana awal. Arah dan struktur perpustakaan modern. Manajemen umum dan manajemen operasional perpustakaan.

abstrak, ditambahkan 20/11/2010


Struktur organisasi manajemen perusahaan LLC "Monostroy". Karakteristik, ketentuan, dan tugas utama departemen personalia organisasi. Kondisi kerja Oke. Studi dokumen hukum yang berkaitan dengan masalah manajemen dan tindakan legislatif.

laporan latihan, ditambahkan 15/09/2014


Landasan metodologis pengelolaan perpustakaan dan kegiatan informasi. Pendekatan inovatif untuk pengelolaan kegiatan perpustakaan. Konsep manajemen perpustakaan dan model utamanya. Kepala perpustakaan sebagai pengelola perpustakaan.

abstrak, ditambahkan 21/12/2010


Studi tentang personel dan dukungan kantor dari sistem manajemen personalia, peraturan hukum hubungan kerja. Analisis perkembangan dan pengesahan perbuatan hukum normatif dan nonnormatif. Peran pemimpin dalam pengelolaan kelompok kerja.

Halaman 7 dari 14

6. ORGANISASI DAN ISI LAYANAN PERPUSTAKAAN KEPADA PENGGUNA

6.1. Memenuhi misi terpenting untuk memastikan akses gratis ke pengetahuan, informasi, dan nilai-nilai budaya, perpustakaan kota di distrik Voznesensky memfokuskan kegiatan mereka untuk memenuhi beragam minat dan kebutuhan penduduk di pemukiman pedesaan mereka.

Pekerjaan perpustakaan tentang organisasi kegiatan budaya, rekreasi, pendidikan secara tradisional dilakukan sesuai dengan kalender tanggal penting dan berkesan dan acara sosial-politik. Perpustakaan mengadakan acara yang didedikasikan untuk tanggal dan acara penting secara sosial dalam kehidupan negara kita dan komunitas dunia, peringatan penulis terkenal dirayakan. Dalam menyelenggarakan semua acara tersebut, tugas utama perpustakaan tidak dilupakan - promosi buku dan membaca.

6.2. Kegiatan program dan desain perpustakaan

Kegiatan yang ditargetkan program perpustakaan MBU "VTsBS" berkontribusi untuk menarik pembaca baru, pengembangan perpustakaan dan layanan informasi untuk populasi distrik Voznesensky, serta permintaan sosial untuk perpustakaan dan sumber daya perpustakaan.

Pada tahun 2017, MBU "Sistem Perpustakaan Terpusat Voznesensk" mengerjakan implementasi berikut: proyek dan program:

Proyek "utas langsung" untuk 2015 - 2017 Bakhtyzinskaya SB

Proyek khusus jangka panjang "Mari kita memasuki dunia buku bersama-sama "(2015-2017) Bakhtyzinskaya SB

"LIFE" (2017) sebuah proyek yang bertujuan untuk mempromosikan gaya hidup sehat. Perpustakaan pusat

"Biarkan aku menyentuh hatimu dengan hatimu" (2016-2017) program komprehensif untuk rehabilitasi penyandang cacat, Perpustakaan Pusat

"Tanah saya, setetes Rusia" (2016-2018) Naryshkinskaya SB

"Kerajinan rakyat dan kerajinan desa" (2017-2020) Polkh-Maidanskaya SB

"Jalan menuju kebangkitan" (2016-2018) Perpustakaan desa Kriushinsky

"Waktu, buku, sekolah, saya" (2016-2018) Perpustakaan pedesaan Sar-Maidan

6.3. Pendidikan kewarganegaraan-patriotik

Masalah pendidikan patriotisme dan penghormatan terhadap sejarah Tanah Air adalah yang utama dalam kegiatan perpustakaan MBU "VTsBS". Acara publik, pameran buku, pameran kreatif adalah bentuk paling efektif untuk menarik perhatian pembaca yang telah digunakan perpustakaan dalam karyanya. Informasi yang spektakuler diterima dengan baik oleh audiens, mendorong banyak orang untuk beralih ke sumber utama sastra, dan meningkatkan citra perpustakaan. Pada tanggal-tanggal penting secara sosial: Hari Kemenangan, Hari Peringatan Korban Represi Politik, Hari Persatuan dan lain-lain, 205 acara diadakan, 2.647 orang hadir.

Pada bulan Januari, diskusi, pelajaran, jam keberanian didedikasikan untuk

- Leningrad terkepung. Pustakawan menyiapkan cerita tentang perang, tentang blokade, tentang keberanian dan dedikasi penduduk kota di Neva. Jadi pada 27 Januari, pelajaran keberanian diadakan di perpustakaan pedesaan Novoselskaya "Ada front kota, ada blokade",

Pelajaran keberanian "Leningrad Tak Terkalahkan" diadakan pada 27 Januari oleh karyawan Bank Sentral. Siswa tahun pertama sekolah teknik diperlihatkan film tentang "jalan kehidupan" es dan kronik militer "900 hari keberanian". Pameran buku “PERANG. BLOKADE. LENINGRAD”, di mana dokumenter, fiksi, puisi, surat dan ilustrasi disajikan.

- memori Pertempuran Stalingrad. Kaum muda disuguhi pameran "Pertempuran Stalingrad dalam Sastra", presentasi "Pertempuran Stalingrad".

Menjelang Hari Pembela Tanah Air, satu dekade buku patriotik militer "Buku sebagai Memori Perang" diadakan. Pada 20 Februari, karyawan Bank Sentral dengan siswa Sekolah Teknik Regional Diversifikasi mengadakan pelajaran patriotisme "kehebatan militer Rusia".

Sebagai penghormatan kepada mereka yang menunjukkan kekuatan pikiran, tidak mementingkan diri sendiri, kepahlawanan, melakukan tugas tempur di Afghanistan, pada 22 Februari, sebuah acara yang didedikasikan untuk peringatan 28 tahun penarikan pasukan Soviet dari Afghanistan diadakan di perpustakaan desa Motyzlei - sebuah jam sejarah "Afghanistan dalam ingatan kita".

Pada kesempatan peringatan 775 pertempuran di Danau Peipsi, pelajaran keberanian "Dan ada pertempuran" diadakan di Dewan Keamanan Bakhtyzin. Kisah tentang peristiwa heroik 1242 disertai dengan presentasi elektronik, potongan-potongan film video.

Menjelang liburan 9 Mei, yang didedikasikan untuk Hari Kemenangan, siklus acara bersama diadakan di semua perpustakaan distrik: rapat umum dan peletakan karangan bunga di peringatan tentara yang gugur; aksi "Kita tidak boleh melupakan para pahlawan ini": distribusi buklet "Prestasi Anda akan hidup selama berabad-abad" (Pahlawan-rekan senegaranya), presentasi pita St. George; Aksi "Resimen Abadi".

Menjelang peringatan 100 tahun Revolusi Besar Rusia tahun 1917, sebuah siklus acara diluncurkan di perpustakaan, yang tujuannya adalah untuk mempertahankan dan mengembangkan minat pada sejarah negara, menanamkan rasa patriotisme dan rasa hormat terhadap pencapaian besar dan halaman berharga dari masa lalu Tanah Air kita. Ikhtisar buku pameran-perselisihan "Oktober Hebat dalam Sejarah Kita" dengan literatur sejarah dan fiksi tentang peristiwa awal abad ke-20 dan konsekuensinya disajikan kepada pengguna Perpustakaan Pusat.

Pada tanggal 4 September, sebagai bagian dari aksi “Di Bawah Tanda Alarm” yang didedikasikan untuk Hari Solidaritas dalam Perang Melawan Terorisme, pustakawan Perpustakaan Pusat mengadakan jam informasi “Terorisme adalah ancaman bagi kemanusiaan”.

Pada Hari Prajurit Tidak Dikenal, karyawan Perpustakaan Pusat untuk siswa tahun pertama sekolah teknik multidisiplin regional mengadakan pelajaran memori "Tidak ada yang terlupakan ...".

Untuk menarik perhatian pembaca pada sejarah negara kita dan peran Rusia dalam proses sejarah dunia, staf perpustakaan telah menyiapkan serangkaian pameran buku: "Di Jalan Depan"; tamasya-pameran “Era dan wajah. 1812"; "Dalam kesatuan adalah kekuatan kita"; "Oktober Hebat dalam sejarah kita"; "Ada nama, dan ada tanggal seperti itu", dll.

6.4. Promosi buku dan bacaan.

Iklan perpustakaan dan mempopulerkan membaca merupakan bagian integral dari pekerjaan pustakawan. Kegiatan perpustakaan untuk mempromosikan membaca membuahkan hasil: dengan mengungkapkan dana perpustakaan mereka, pustakawan membantu menjaga minat pembaca pada karya penulis, dalam tradisi sastra dunia, sehingga meningkatkan prestise buku.

Perpustakaan secara aktif mengembangkan ruang Internet untuk mempromosikan membaca, informasi dan layanan perpustakaan, serta mengiklankan perpustakaan sebagai lembaga budaya. Perpustakaan Pusat memiliki situs web, portal, grup, dan komunitas resminya sendiri di Odnoklassniki.

Perpustakaan telah mengumpulkan banyak pengalaman dalam mempopulerkan buku dan membaca, secara aktif menggunakan baik bentuk dan metode kerja tradisional maupun baru. Di gudang alat yang terbukti: melakukan tinjauan informasi dan percakapan rekomendasi, permainan dan kuis sastra, komposisi sastra dan musik.

Pada 24 Januari, karyawan departemen layanan Bank Sentral meninjau peringkat buku-buku yang paling dinanti tahun 2017 "Buku dan pemuda abad XXI", dan juga menyajikan berkas informasi dengan situs perpustakaan elektronik gratis.

Pada tanggal 21 Februari, dalam rangka memperingati Hari Bahasa Ibu Internasional, pustakawan dan siswa sekolah teknik membahas masalah ekolinguistik dalam percakapan-refleksi "Ekologi Sabda": penggunaan jargon, kata-kata makian, peminjaman kata-kata asing yang tidak masuk akal, penurunan literasi umum populasi.

Perpustakaan mengadakan siklus acara untuk mempopulerkan sastra klasik, misalnya, pada hari jadi penulis dan penyair. Jadi, pada 25 Januari, pada hari ulang tahun penyair V. Vysotsky, sebuah malam kenangan "Aku pasti akan kembali ..." diadakan di perpustakaan pedesaan Sarma. Bagi sebagian anak muda, malam ini adalah penemuan nama baru, pandangan baru pada puisi, sikap baru terhadap kehidupan.

Pada tanggal 2 Februari, pria dan wanita muda mengambil bagian dalam kuis sastra dan permainan "Kolaborasi Klasik", yang disiapkan oleh perpustakaan pedesaan Sumorye.

Pada tanggal 26 Februari, kafe sastra "Itulah yang mereka sebut jenius" berdasarkan karya V. Hugo dibuka di perpustakaan pedesaan Sarmina.

1 Maret adalah Hari Baca Sedunia. Perpustakaan kabupaten untuk pertama kalinya mengambil bagian dalam kampanye "Baca bersama, baca dengan keras!". Pembacaan keras diadakan sepanjang hari. Perpustakaan dan tempat terorganisir lainnya menampilkan karya penulis terbaik - dari klasik hingga zaman modern.

"Pelajaran Prancis - Pelajaran Hidup" yang berpikir malam berdasarkan karya V. Rasputin, diadakan di perpustakaan pedesaan Kriushinsky pada 21 Maret.

Pada tanggal 23 Maret, di ruang baca Ascension Library, tahap ke-2 kompetisi pembaca "Live Classics" tingkat regional diadakan.

Pada 22 April, perpustakaan distrik mengambil bagian dalam aksi seluruh Rusia untuk mendukung pembacaan "Library Night-2017". Tema aksi tahun ini adalah "Bacaan Baru: Ada nama, dan ada tanggal seperti itu", didedikasikan untuk penulis dan buku - peringatan 2017. Malam itu, aula perpustakaan berubah menjadi salon teater dan kafe karaoke. Lokakarya dan permainan pencarian diselenggarakan di berbagai tempat.

Pada tanggal 15 Mei, Pekan Bacaan dimulai dengan peringkat pameran “Buku untuk Semua Orang dan untuk Semua Waktu”. Pameran ini menghadirkan buku-buku untuk bacaan di rumah, untuk menyelenggarakan kegiatan rekreasi bersama yang menarik bagi anak-anak dan orang dewasa.

Pada 5 Juni, pada malam Hari Bahasa Rusia dan ulang tahun A. S. Pushkin, aksi budaya Malam Sastra "Penanya Bernafas dengan Cinta" diadakan di Perpustakaan Pusat Voznesenskaya. Langganan itu termasuk potret pameran (A. S. Pushkin) "Matahari Puisi Rusia", instalasi pameran "At the Seaside". Di ruang baca, mereka yang hadir terpesona oleh tur virtual "Perjalanan melalui tempat-tempat Pushkin". Kegembiraan dan antusiasme ditambahkan oleh permainan tim dalam kumpulan sastra "Siapa pun yang banyak membaca, tahu banyak." Di blok terakhir "Buka Mikrofon", para peserta aksi dengan latar belakang presentasi "Tujuan lirik cinta A. S. Pushkin" membaca kutipan dari karya penyair favorit mereka "Talisman", "Aku mencintaimu ... ”, “Madonna”, “Saya ingat momen indah ... " dan lain-lain.

6.5. Pendidikan dan pencerahan spiritual dan moral.

Pendidikan spiritual dan moral juga merupakan salah satu prioritas dalam pekerjaan perpustakaan di distrik Voznesensky. Dan ini bukan kebetulan, karena perkembangan moral dalam diri seseorang berhubungan dengan perkembangan spiritualnya. Pekerjaan perpustakaan distrik dibangun dalam kerangka program pendidikan komprehensif "Tanah Berkah Voznesenskaya 2016-2020". Mitra kami dalam pekerjaan ini adalah karyawan museum sejarah lokal, pusat budaya, guru sekolah, dan pendeta. Interaksi perpustakaan dengan gereja, lembaga pendidikan berkembang menjadi kerjasama yang erat dan bermanfaat berdasarkan saling pengertian dan kesadaran akan tugas bersama di bidang pendidikan spiritual dan moral.

Menjelang liburan: Hari Tatyana dan Hari Pelajar Rusia Pada 24 Januari, karyawan Bank Sentral mengadakan kaleidoskop informasi "Pelindung pelajar Rusia - Tatyana."

Pustakawan selalu mengambil bagian aktif dalam perayaan Hari Buku Ortodoks, mempersiapkan dan melakukan banyak acara pendidikan. Perpustakaan telah menyiapkan pameran dan jam buku Ortodoks, pelajaran video dan presentasi buku.

Misalnya, pada tanggal 14 Maret, satu jam Ortodoksi “Firman Hidup dari Kebijaksanaan Spiritual” diadakan di perpustakaan pedesaan Bakhtyzin. Jam kebaikan "Bangkit untuk kebaikan" diadakan di perpustakaan pedesaan Polkh-Maidanskaya. Pada 15 Maret, sebuah pelajaran di Ortodoksi "Benteng Spiritual" diadakan untuk siswa sekolah teknik multidisiplin regional.

Di ruang baca Bank Sentral bagi pengguna perpustakaan, diadakan review informasi “Untuk kebaikan melalui firman” tentang sejarah penetapan hari raya dan sejarah percetakan. Dalam kerangka dekade, perpustakaan menampilkan pameran publikasi Ortodoks "Dunia Rahasia Ortodoksi".

Acara yang didedikasikan untuk Hari Sastra dan Budaya Slavia dirancang untuk menunjukkan pentingnya bahasa dan sastra Rusia, kekayaan dan tradisi budaya Slavia. Jadi, untuk mengenang penciptaan alfabet Slavia oleh saudara-saudara Tesalonika, Cyril dan Methodius, liburan "Warisan Slavia!" diadakan di perpustakaan pedesaan Sarma. Acara berikut diselenggarakan untuk pengguna perpustakaan: pelajaran spiritualitas "Guru Primal Slavia" (Sumorievskaya SB); pelajaran kebaikan dan cinta "Keajaiban kesetiaan" (Naryshkinskaya SB); percakapan "Dengan sebuah buku di jalan masa kanak-kanak" (Dewan Keamanan Krishinsky); program pendidikan "Hari Peringatan Cyril dan Methodius" (Sar-Maidanskaya Sat), dll.

Sebagai bagian dari aksi "Az - the Light of the World", Perpustakaan Pusat, bersama dengan Ascension Deanery, mengadakan jam pendidikan "Untuk Asal Usul Ortodoksi Rusia".

Perpustakaan Pusat secara teratur menyelenggarakan lokakarya yang diselenggarakan oleh Dekanat Voznesensky dan Keuskupan Vyksa untuk klerus gereja pedesaan. Sebuah ruang kuliah Ortodoks untuk orang dewasa diselenggarakan.

Perpustakaan memberikan perhatian besar pada kebangkitan adat istiadat, ritual, dan hari libur rakyat.

Pada 13 Januari, di ruang baca Bank Sentral, staf perpustakaan mengadakan pertemuan Natal yang disebut "Liburan Cerah Natal", di mana para pembaca dan anggota klub "Taman, Kebun Sayur" berkumpul. Para tamu disuguhi presentasi elektronik "Natal berkeliling dunia", di mana mereka dapat berkenalan dengan tradisi merayakan Natal di berbagai negara di dunia.

Di perpustakaan MBU "VTSBS" diadakan acara-acara menarik untuk mengatur waktu luang keluarga dan menghidupkan kembali tradisi membaca keluarga. Sebagai bagian dari pekan pembacaan "Parade Bacaan Keluarga" pada 18 Mei, ibu-ibu desa bertemu di ruang baca Perpustakaan Pusat. Lokakarya percakapan "Tradisi keluarga - bacaan keluarga" diadakan bersama mereka.

Menjelang Hari Peringatan Santo Petrus dan Fevronia yang Terberkati dan Hari Keluarga dan Kesetiaan Seluruh Rusia pada 7 Juli, sebuah acara regional diadakan. Perpustakaan Pusat adalah salah satu penyelenggara liburan Ortodoks "Tuhan memberkati keluarga - mahkota ciptaan."

Dalam dekade "Mari kita saling menghangatkan dengan kata yang baik", pustakawan Bank Sentral menyelenggarakan program sastra dan musik "Cepat memulai hari dengan kebaikan" untuk anak yatim piatu yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua, serta mereka yang memiliki kelompok disabilitas.

Menarik perhatian pembaca ke literatur konten spiritual, sastra klasik, ke contoh terbaik buku seni rakyat dan pameran ilustratif: "Dan ini adalah keajaiban - Tahun Baru!"; "Nyonya Maslenitsa!"; instalasi pameran "Lonceng Paskah"; "Cahaya Ortodoksi", dll.

Sebagai bagian dari bacaan pendidikan Natal XI “1917 - 2017: Pelajaran abad ini. Sejarah adalah gambaran masa depan di cermin masa lalu" sejak 3 Januari, pameran buku "Orang-orang Luar Biasa Rusia abad ke-20" telah berfungsi di perpustakaan pusat.

6.6. Pendidikan ekologi dan pendidikan penduduk

Pendidikan lingkungan penduduk telah dengan kuat mengambil tempat di antara kegiatan perpustakaan yang penting dan relevan. Apa yang kita lakukan hari ini menentukan seperti apa planet kita di masa depan.

2017 dinyatakan sebagai Tahun Ekologi dengan Keputusan Presiden Rusia. (Keputusan Presiden Federasi Rusia "Tentang penyelenggaraan Tahun Ekologi di Federasi Rusia" tertanggal 5 Januari 2016 N 7)

Sesuai dengan keputusan tersebut, seminar "Pendidikan ekologi dan masalah lingkungan: peran perpustakaan" diadakan di Bank Sentral. Tujuan utama dari seminar ini adalah untuk meningkatkan kegiatan perpustakaan distrik Voznesensky dalam pembentukan kesadaran ekologis penduduk, melalui penciptaan dan akumulasi sumber daya tentang topik lingkungan di perpustakaan. Semua subdivisi struktural CBS menerima manual metodologis “Belajar. Memahami. Menyimpan."

Pembukaan Tahun Ekologi diawali dengan hari raya besar "Katakanlah ya" untuk planet Bumi kita ini, yang mempertemukan para pekerja budaya, pendidikan, dan orang-orang kreatif di kawasan tersebut. Tema acara yang diadakan untuk anak muda beragam. Terutama yang sering digunakan adalah bentuk-bentuk pekerjaan seperti jam ekologi, jam informasi, perselisihan, dll.

Pada tanggal 14 April 2017, dalam rangka Hari Pengetahuan Lingkungan Internasional, perpustakaan pusat mengadakan satu jam pengetahuan lingkungan "Masalah lingkungan zaman kita". Acara berikut diadakan di perpustakaan: jam ekologi "Ada satu planet bernama Bumi untuk semua" (Sumoryevskaya SB); malam kesehatan ekologis "Harmoni Dunia dan Alam" (Sat Polkh-Maidanskaya); percakapan informatif "Hiasan biru bumi" (Motyzleyskaya SB), dll.

Pada tanggal 27 April, pada Hari Peringatan mereka yang tewas dalam kecelakaan radiasi dan bencana, jam informasi "Chernobyl - gema zaman nuklir" diadakan untuk siswa sekolah teknik multidisiplin regional. Jam informasi "Chernobyl: melihat-lihat selama bertahun-tahun" diatur untuk pengguna perpustakaan pedesaan Naryshkino; pelajaran ekologi "Chernobyl - gema zaman nuklir" diadakan di perpustakaan pedesaan Butakovskaya, dll.

Pada bulan pendidikan lingkungan penduduk "Kita hanya memiliki satu Bumi" dan pada kesempatan Hari Lingkungan Hidup Sedunia, karyawan Perpustakaan Pusat mengadakan debat "Bagaimana kita melihat planet kita".

Pada kesempatan Hari Perlindungan Hewan Sedunia, eko-tribun "Buku Merah Wilayah Nizhny Novgorod" dirancang dan menikmati kesuksesan di ruang baca, pada kesempatan Hari Hutan Sedunia, pameran-panggilan "Untuk mencintai, hargai dan lindungi!”

Di Tahun Ekologi, kampanye lingkungan diadakan dengan nama yang berbeda: “Mari kita membuat desa berkembang”; "Tempat tidur bunga adalah kaleidoskop bunga"; “Kami sedang membersihkan dunia”, “Kami untuk desa yang bersih”, dll.

Pada 12 April, Distrik Voznesensky bergabung dengan aksi lingkungan internasional "March of Parks". Pendaratan ramah lingkungan terjadi di seluruh wilayah.

Pada 19 Desember, pada upacara penutupan Tahun Ekologi yang khidmat, Perpustakaan Pusat menyajikan laporan ringkasan tentang kegiatan lingkungan yang dilakukan oleh berbagai lembaga dan divisi struktural administrasi distrik kota Voznesensky. Laporan itu disertai dengan tampilan album media. Secara umum, 152 acara diadakan di MBU "VTsBS", 2.373 peserta terlibat.

6.7. Kegiatan untuk mendukung produksi pertanian dan pengembangan plot anak perusahaan pribadi

Pekerjaan MBU "VTsBS" untuk membantu produksi pertanian dan pengembangan plot anak perusahaan pribadi terutama ditujukan untuk penggemar plot rumah tangga. Hal ini dibuktikan dengan hasil kegiatan perpustakaan yang disajikan melalui pameran buku dan ilustratif serta acara-acara yang sifatnya berbeda.

Salah satu syarat untuk pekerjaan yang efektif ke arah ini adalah ketersediaan di perpustakaan dana, terutama majalah ("Pertanian tanaman", "Selskaya nov", "Petani", "Kebun bunga", "Ekonomi berburu dan berburu") yang memenuhi kebutuhan informasi pembaca.

Perpustakaan telah membuat dan terus mengisi folder tematik dengan koleksi materi dari majalah. Perpustakaan melakukan menginformasikan kelompok pengguna. Bagian SCS diisi ulang secara teratur, kami menerbitkan buletin "Buku Baru".

Selama beberapa tahun sekarang, karyawan Perpustakaan Pusat, bersama dengan karyawan RDK, telah mengadakan kelas di klub "Taman - Taman". Penduduk desa memiliki kesempatan untuk berkomunikasi dengan orang-orang yang berpikiran sama, berbagi pengalaman, belajar hal baru. Untuk pemilik pertanian anak perusahaan pribadi, hampir semua perpustakaan menyelenggarakan pameran musiman-tips: "Fitoterapi" dari Bank Sentral; "Perumahan" (Kriushinskaya SB); "Bahasa sains dan teknologi" (Naryshkinskaya SB); "Apakah di taman, di taman" (Novoselskaya SB), dll.

Pada tanggal 27 September, presentasi pameran berlangsung di ruang baca dengan mencicipi minuman penyembuhan dan teh nabati dari tumbuh-tumbuhan, beri dan buah-buahan. Sebuah buklet "Ada kekuatan penyembuhan dalam tumbuh-tumbuhan dan bunga" dengan rekomendasi untuk menyeduh minuman terapeutik dan profilaksis diusulkan.

Dana literatur pertanian secara moral sudah usang, perolehan materi agraria di Perpustakaan Pusat sangat terbatas, dan praktis tidak ada di cabang-cabang. Namun, ada juga aspek positifnya. Bahkan dalam menghadapi defisit informasi seperti itu, staf perpustakaan distrik menemukan bentuk-bentuk baru layanan bibliografi bagi pengguna, secara aktif menguasai teknologi komputer, berusaha keras untuk memanfaatkan semua kemungkinan, menunjukkan kemampuan kreatif yang luar biasa. Kami banyak menggunakan sumber daya Internet untuk informasi individu dan kelompok.

6.8. Pembentukan gaya hidup sehat

Dalam MBU "VTsBS" bekerja pada pencegahan kecanduan narkoba, alkoholisme dan merokok di kalangan anak sekolah dan siswa konsisten dan sistematis. Dengan basis informasi yang besar dan pengalaman dalam kerja massal untuk mempromosikan gaya hidup sehat, mencegah kecanduan narkoba, perpustakaan berencana untuk menyelenggarakan pameran buku dan acara perpustakaan.

Pekerjaan Bank Sentral dengan kaum muda dilakukan dalam kerangka proyeknya sendiri tentang pencegahan kecanduan narkoba, alkohol, kecanduan tembakau dan promosi gaya hidup sehat "LIFE - kami ingin memiliki bangsa yang sehat!" untuk 2017

Pada 21 Maret, sebagai bagian dari kampanye anti-narkoba Nizhny Novgorod “Kami memilih kehidupan!” di ruang baca perpustakaan pusat, ruang kuliah "Harga ketergantungan adalah kehidupan" diadakan dengan partisipasi siswa Sekolah Teknik Diversifikasi Regional. Acara berikut diadakan di perpustakaan pedesaan: jam informasi "Perangkap Manis" (Alamasovskaya SB); percakapan "Jangan hancurkan takdirmu" (Dewan Keamanan Butakovskaya); satu jam refleksi “Kami mengatakan “TIDAK” untuk kebiasaan buruk” (Motyzlei Sat); jam kesehatan "Kami untuk memerangi kebiasaan buruk" (Sar-Maidanskaya Sat), dll.

Pada tanggal 7 April, dalam rangka Hari Kesehatan Dunia, sebuah aksi “Ciptakan kesehatan Anda sendiri” diadakan di perpustakaan-perpustakaan distrik tersebut. Moto aksi tersebut adalah kata-kata "Jangan menyerah pada depresi, ayo berolahraga!". Pameran materi informasi diluncurkan di perpustakaan, di mana buku-buku tentang gaya hidup sehat, olahraga, dan nutrisi yang tepat disajikan.

Pada 30 Mei, dalam rangka kampanye anti-merokok internasional - "Hari Tanpa Tembakau Sedunia", pustakawan Perpustakaan Pusat Voznesenskaya mengadakan percakapan dengan para siswa tentang bahaya merokok "Hidup tanpa kabut". Pada tanggal 31 Mei, sebuah permainan peran "Percobaan Alkohol dan Tembakau" diadakan di Perpustakaan Alamasov; percakapan-dialog "Tidak ada jalan ke neraka" diadakan di perpustakaan Novoselskaya.

Pada tanggal 29 Juni, dalam rangka Hari Internasional Menentang Penyalahgunaan Narkoba dan Perdagangan Gelap, Perpustakaan Pusat Voznesenskaya mengadakan ceramah “Musim Panas Merah – Musim Panas yang Aman”. Aksi positif "Hobi Melawan Narkoba" bagi kaum muda diadakan di Dewan Keamanan Naryshkinskaya; kejutan - pelajaran "Berbahaya - jangan mengambil risiko dengan sia-sia" diadakan di Dewan Keamanan Blagodatovskaya, dll.

Pada 11 September, pada kesempatan Hari Ketenangan Seluruh Rusia, MBU "VTsBS" menyelenggarakan aksi "Langsung secara aktif! Berpikir positif!". Sebagai bagian dari aksi, karyawan Bank Sentral Perpustakaan mengadakan percakapan - diskusi "Landmark - gaya hidup sehat."

Jam tenang "Alkohol: Kepribadian dan Kesehatan" untuk siswa sekolah menengah diadakan di Bakhtyzinskaya Sat; satu jam informasi "Saya memilih ketenangan" diadakan di Dewan Keamanan Sumoryevskaya dan lainnya.

Sebagai bagian dari tahap II dari operasi operasional dan pencegahan kompleks antardepartemen "Anak-anak Rusia", sebuah percakapan diadakan di Bank Sentral tentang kebiasaan buruk "Godaan Keingintahuan".

Dari 1 November hingga 1 Desember, satu dekade pencegahan "AIDS, kecanduan narkoba, alkoholisme "Ketahuilah agar tidak salah" diadakan.

Perpustakaan menyelenggarakan pameran sastra tematik: “AIDS bukanlah mitos, tetapi kenyataan” (CB); "Jalan Menuju Nowhere" (Butakovskaya SB); "Hati-hati AIDS"

(Varnaevskaya SB); "Bayangan yang tidak menyenangkan di dunia" (Kriushinskaya SB), dll.

Pada 1 Desember, percakapan pencegahan "Ketahuilah agar tidak salah" diadakan dengan kaum muda. Serangkaian langkah juga dilakukan untuk meningkatkan motivasi masyarakat terhadap gaya hidup sehat, kebutuhan akan olahraga.

Pada tanggal 30 Maret, pada malam Hari Kesehatan Dunia, sebuah konferensi anggota klub Kesehatan diadakan di ruang baca perpustakaan pusat.

Pada 24 Juni, menjelang Pertandingan Olimpiade Internasional, acara olahraga diadakan di hampir semua perpustakaan di wilayah tersebut. Jadi lintas informasi-olahraga "Energi Kemenangan" diadakan oleh karyawan Bank Sentral.

Pada tanggal 20 Juli, di ruang baca perpustakaan pusat untuk Hari Catur Internasional, aksi positif "Hobi melawan kecanduan" diadakan. Kesehatan manusia adalah nilai kehidupan yang paling penting dan tergantung pada banyak faktor. MBU "VTsBS" memilih pendekatan modern untuk memecahkan masalah ini. Seiring dengan pendidikan aktif dalam pencegahan berbagai jenis kecanduan, kegiatan perpustakaan ditujukan untuk mengajarkan perilaku aman untuk kesehatan.

6.9. Karya pemuda

Salah satu prioritas di MBU "VTsBS" adalah layanan informasi dan perpustakaan untuk pemuda dan remaja, di mana bentuk pekerjaan yang paling menarik dan relevan digunakan: perselisihan, malam bertema, meja bundar, pameran, percakapan, daftar rekomendasi, ulasan buku baru dikompilasi. Yang melayani pembaca muda tidak hanya buku dan majalah, tetapi juga Internet, email, sistem konsultasi hukum.

Salah satu bentuk kerja yang paling diminati dengan audiens muda adalah mengadakan kampanye perpustakaan untuk mendukung membaca. Acara paling sukses dan besar-besaran di perpustakaan-perpustakaan di kawasan itu adalah: aksi All-Rusia "Library Night", Malam Sastra "Penanya menghembuskan cinta", aksi All-Rusia "Night of the Arts".

Untuk informasi lebih lanjut, lihat bagian Perpustakaan yang Bekerja untuk Mempromosikan Membaca.

Sebagai bagian dari perayaan Kemenangan Besar, kerja sama dengan kaum muda dalam pendidikan patriotik telah diintensifkan.

Pelajaran patriotisme diadakan di Bank Sentral untuk siswa sekolah menengah “Musim semi akan datang di bulan Mei yang penuh kemenangan; jam keberanian "Mari kita orang tidak melupakan tindakan heroik sesama sebangsa" (Dewan Keamanan Sumorievskaya); Perang Pelajaran Keberanian. Kemenangan. Memori "(Alamasovskaya SB); pelajaran memori "Nama Anda tidak diketahui, prestasi Anda abadi" (Novoselskaya SB); percakapan "Ada perang di bulan Mei yang menang" (Dewan Keamanan Polkh-Maidanskaya), dll.

Untuk lebih jelasnya, lihat bagian "Pendidikan Sipil-Patrios"

Banyak perhatian diberikan pada pendidikan spiritual dan moral kaum muda. Acara seperti itu sering diadakan bersamaan dengan Ascension Deanery.

Menjelang liburan: Hari Tatyana dan Hari Pelajar Rusia di bulan Januari, staf perpustakaan mengadakan: kaleidoskop informasi "Pelindung pelajar Rusia - Tatyana" dari Bank Sentral; permainan-percakapan "hari Tatyana" (Sar-Maidanskaya SB); satu jam komunikasi “Dia dipanggil Tatyana” (Polkh-Maidansaya SB); program permainan "Hari Tatiana - Hari Siswa" (Kriushinskaya SB), dll.

Pada 15 Maret, sebuah pelajaran di Ortodoksi "Benteng Spiritual" diadakan untuk siswa sekolah teknik multidisiplin regional.

Untuk lebih jelasnya, lihat bagian "Pendidikan dan pencerahan spiritual dan moral".

Salah satu area kerja utama Perpustakaan Pusat Distrik Voznesensky tahun lalu adalah pembentukan gaya hidup sehat bagi penduduk dan pencegahan kecanduan narkoba. Pada 21 Maret, sebagai bagian dari kampanye anti-narkoba Nizhny Novgorod “Kami memilih kehidupan!” di ruang baca perpustakaan pusat, ruang kuliah "Harga ketergantungan adalah kehidupan" diadakan. Ada acara nonton bareng dan diskusi film "Pelajaran Melawan Narkoba".

Pada tanggal 7 April, sebagai bagian dari Hari Kesehatan Dunia, aksi "Ciptakan kesehatan Anda sendiri" diadakan di perpustakaan distrik.

Dari 1 November hingga 1 Desember, satu dekade pencegahan "AIDS, kecanduan narkoba, alkoholisme "Ketahuilah agar tidak salah" diadakan. Di semua perpustakaan, pameran literatur tematik "AIDS bukan mitos, tetapi kenyataan" diselenggarakan, buklet informasi "Perilaku Anda adalah kesehatan Anda!"

Untuk lebih jelasnya lihat bagian “Pembentukan pola hidup sehat”

Sejumlah besar pekerjaan pada pencegahan kecanduan narkoba, promosi gaya hidup sehat, yang dilakukan oleh perpustakaan, tidak hanya membentuk pedoman anti-narkoba yang jelas, tetapi juga berkontribusi pada pengorganisasian sistem pengembangan waktu luang bagi penduduk, menarik sejumlah besar orang, terutama kaum muda, ke gaya hidup sehat, berkontribusi pada pengembangan nilai dan cita-cita spiritual dan moral.

6.10. Layanan Perpustakaan untuk Penyandang Disabilitas

Tugas penting perpustakaan adalah membantu kelompok pengguna yang tidak terlindungi secara sosial untuk beradaptasi dengan masyarakat, memastikan pengembangan kemampuan kreatif mereka, menyediakan informasi yang diperlukan, dan memperkenalkan mereka pada buku dan kehidupan budaya. Di situs web resmi MBU "VTsBS" ada versi untuk tunanetra.

Situs menjadi lebih nyaman untuk persepsi, dan melihat konten lebih mudah dipahami.

Selama tahun pelaporan, 493 penyandang disabilitas menggunakan layanan perpustakaan. Pembaca dengan masalah penglihatan - 2 orang. Bagi mereka yang karena kondisi fisiknya tidak dapat mengunjungi perpustakaan sendiri, buku dibawa pulang. Layanan rumah diselenggarakan untuk 283 pembaca, kunjungan - 2177, peminjaman buku berjumlah 4663 eksemplar.

Banyak pekerjaan sedang dilakukan untuk mengatur kegiatan rekreasi yang menarik dan kaya untuk orang tua, yang berkontribusi pada pengenalan mereka dengan budaya, membaca, realisasi diri dari potensi kreatif. Di ruang baca Bank Sentral, sebuah pameran buku "Dunia di sekitar dapat diakses oleh semua orang" untuk tunanetra telah diatur. Ini adalah buku dengan tipe diperbesar, buku dengan tipe titik timbul.

Pada 7 Januari, pada hari libur, pertemuan pecinta catur "Sekakmat" berlangsung.

Program permainan kompetitif yang meriah "Ayo, nenek-nenek" diadakan pada 6 Maret di ruang baca Perpustakaan Pusat. Klub pensiunan "Musim Gugur Emas" dan "Taman, Kebun Sayur" diundang untuk berpartisipasi dalam program tersebut.

Hari dimulainya Perang Patriotik Hebat dinyatakan sebagai Hari Kenangan dan Kesedihan. Pada hari ini, 22 Juni, aksi "Kami tidak akan lupa, kami tidak akan melupakan" diadakan di perpustakaan-perpustakaan kabupaten.

Staf perpustakaan mengadakan: percakapan-peringatan "Ingat kehidupan mereka yang membela ..." (CB); jam memori "Ingat hari ini" (Sumoryevskaya Sat); pelajaran memori "Memori, yang tidak terlupakan" (Naryshkinskaya SB); hari peringatan "Memori abadi perang" (Dewan Keamanan Sarma), dll.

Pada malam Hari Kesehatan Dunia, konferensi anggota klub Kesehatan diadakan di ruang baca perpustakaan pusat. Informasi dan olahraga lintas "Energi Kemenangan" (pada Hari Olimpiade Internasional)

Pustakawan, bersama dengan pekerja sosial, menyelenggarakan acara dalam kerangka kampanye "Dengan buku, sukacita memasuki rumah" - kunjungan rumah ke penyandang cacat. Dalam layanan perpustakaan khusus adalah orang-orang yang memiliki masalah penglihatan – tunanetra dan tunanetra. Menurut kesepakatan kerjasama dengan LSM untuk melayani warga tunanetra dan tunanetra, 3 pesanan dibuat untuk literatur tentang MBA.

MBU "VTSBS" menciptakan lingkungan psikologis yang nyaman bagi orang tua, penyandang cacat. Kegiatan informasi dan rekreasi berkontribusi pada adaptasi orang dengan kebutuhan khusus tidak hanya di ruang perpustakaan, tetapi juga di masyarakat secara keseluruhan.

6.11. Kegiatan budaya dan rekreasi

Salah satu bentuk komunikasi paling populer di perpustakaan, yang berkontribusi pada penyatuan orang-orang dari berbagai usia dan profesi, adalah karya klub minat. Kegiatan mereka mencakup berbagai bidang pekerjaan perpustakaan. Secara total, ada 16 klub minat yang beroperasi di perpustakaan. Dari jumlah tersebut, 6 untuk pemuda dan pemuda.

Sebagai bagian dari asosiasi, diadakan jam sastra untuk membantu kurikulum sekolah. Kelas untuk siswa SMA:

Pada 2 Februari, jam sastra "Hebat galaksi romantika Prancis" didedikasikan untuk peringatan 215 tahun kelahiran penyair Prancis yang luar biasa, penulis Victor-Marie Hugo.

Pada tanggal 28 Maret, dalam rangka minggu buku anak-anak dan remaja "Tanah Membaca Masa Kecil", dialog sastra "Pelajaran Keberanian dan Kebaikan oleh Valentin Rasputin.

Pada 10 April, pelajaran berikutnya dari klub "Inspirasi" diadakan. Komposisi sastra dan musik "Teman-temanku memiliki fitur yang indah ..." didedikasikan untuk peringatan 80 tahun kelahiran penyair wanita terkemuka abad ke-20 Bella Akhmadulina, penyair, penulis, dan penerjemah Soviet dan Rusia.

Pada tanggal 7 Agustus, pelayaran ilmiah "Mengikuti Tradisi Inggris Raya" diadakan untuk menandai peringatan 125 tahun buku "Petualangan Sherlock Holmes" oleh C. Doyle.

12 September hingga peringatan 200 tahun A. K. Tolstoy; Alexey Tolstoy. Waktu, kehidupan, dan puisinya. kawasan pejalan kaki sastra "Muse of the Silver Age" untuk peringatan 125 tahun kelahiran Marina Tsvetaeva; "Buku dan pemuda abad XXI" ulasan sastra modern untuk Festival Pemuda dan Pelajar Dunia XIX, dll.

Sejak 1994, asosiasi puisi sastra "Live, Spring!" terus bekerja, dibuat dengan tujuan menyatukan penyair amatir, mempromosikan karya mereka dan mengidentifikasi bakat baru.

Sejak 2017 adalah Tahun Ekologi, pertemuan pertama ruang sastra "Keindahan abadi mempesona jiwa ...", yang berlangsung pada 14 Februari, didedikasikan untuk alam, serta untuk hari peringatan A.S. Pushkin.

Pada 3 Oktober 2017, para anggota klub "Langsung, musim semi" bertemu di ruang sastra "Musim Gugur". Penyair berbagi puisi baru yang didedikasikan untuk keindahan alam musim gugur.

Klub Pemilih Muda "Posisi Sipil" terus beroperasi berdasarkan PCLI untuk kaum muda

6.12. Penerapan bentuk layanan non-stasioner membantu memecahkan masalah layanan yang berbeda kepada pembaca, kepuasan yang lebih lengkap atas permintaan pembaca dan menarik populasi untuk menggunakan perpustakaan. Bentuk pelayanan non stasioner mencakup 876 orang (2016 - 525 jam).

Layanan disediakan oleh 91 penjual buku.

Termasuk dalam praktik layanan perpustakaan di rumah (paling sering veteran, orang cacat). Mereka ditawari majalah, surat kabar, serta buku yang bisa mereka pesan terlebih dahulu. Koran lokal Nasha Zhizn sangat populer di antara mereka. Pada tahun pelaporan, 374 orang dilayani di rumah oleh pustakawan, 502 orang dilayani oleh penjual buku (pekerja sosial dan relawan).

Layanan IBA digunakan oleh 3 pengguna, atas permintaan 34 buku yang dipesan.

6.13. Promosi perpustakaan dan layanan perpustakaan

Pada tahun 2017, MBU "VTsBS" mengambil bagian dalam sejumlah tindakan yang bertujuan untuk mempromosikan membaca, membentuk citra positif dari orang yang membaca, mengiklankan buku dan perpustakaan: aksi All-Rusia "Library Night", Malam Sastra "Penanya bernafas cinta", aksi All-Rusia "Night of the Arts" .

Untuk tujuan ini, pada Hari Pengetahuan - 1 September, karyawan perpustakaan pusat mengadakan kampanye Humas "Iklan daun gugur".

Kegiatan periklanan perpustakaan adalah partisipasi aktif dalam organisasi dan penyelenggaraan acara regional: pembukaan tahun ekologi, Hari desa, pembacaan sejarah lokal Loginovo, pertemuan regional pecinta buku muda, serta dalam organisasi dan pelaksanaan kampanye iklan yang bersifat sosial: terkait dengan perlindungan lingkungan, kampanye pemilihan, pencegahan AIDS, perang melawan alkoholisme, merokok tembakau dan kecanduan narkoba, dll.

Penerbitan juga merupakan area penting dalam pekerjaan perpustakaan dan memiliki banyak segi. Produk penerbitan dibuat berdasarkan topik terkini tahun ini, mendukung semua bidang kegiatan perpustakaan, berkontribusi pada citra positif perpustakaan, memecahkan masalah dalam menarik pembaca dan mengaktifkan membaca.

Untuk mempromosikan layanan membaca, informasi dan perpustakaan, serta perpustakaan iklan, kami secara aktif mengembangkan ruang Internet. Kami memberikan informasi tentang kegiatan kami (pengumuman, siaran pers, pasca-rilis dengan materi fotografi) ke situs web Kementerian Kebudayaan Wilayah Nizhny Novgorod, pemerintah distrik, serta melalui publikasi di halaman situs web. Alamat situs diposting di semua produk perpustakaan, bersama dengan cetakan perpustakaan lainnya.

Perpustakaan juga mengumumkan acara di Kultura.rf, portal warisan budaya Rusia, dan di jaringan populer Odnoklassniki.

Perpustakaan pedesaan - perpustakaan yang terletak di wilayah pemukiman pedesaan.

Daerah pedesaan - pemukiman di wilayah yang kegiatannya terkait dengan produksi dan pemrosesan produk pertanian mendominasi.

Pekerjaan perpustakaan di pedesaan memiliki kekhasan tersendiri, perpustakaan pedesaan, baik umum maupun sekolah, jauh lebih lemah dalam hal materi, dll., Namun, ia dirancang untuk menyelesaikan tugas yang sama yang dihadapi oleh perpustakaan yang beroperasi di kota, dan karena itu, mereka dapat membangun pekerjaan mereka dengan model yang sama.

Seperti yang ditulis Antonenko S.A., “Dalam ilmu perpustakaan Rusia modern, ada berbagai pendekatan untuk menentukan fungsi perpustakaan, dibagi menjadi internal (teknologi) dan eksternal (sosial). Fungsi internal sangat penting, terlepas dari periode sejarah dan kondisi keberadaan perpustakaan, mereka tetap tidak berubah” (4, hal.26). Menurut A.V. Sokolov, jumlah fungsi sosial tidak terbatas, mereka sekunder dan ditujukan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat (47, hlm. 4). Menurut A.I. Pashin, fungsi sosial perpustakaan dimanifestasikan dalam kondisi sejarah tertentu, dan isinya tergantung pada tugas-tugas yang diselesaikan masyarakat (42, p.34).

Daftar fungsi sosial perpustakaan sangat luas. Menurut S.A. Antonenko, fungsi eksternallah yang seharusnya menarik perhatian kita ketika mempelajari perpustakaan desa sebagai agen pembangunan sosial budaya desa (4, hlm. 28). Mari kita beralih ke analisis konten mereka dalam retrospektif sejarah.

Dari pertengahan abad XIX. Fungsi pendidikan dimanifestasikan dalam layanan perpustakaan penduduk pedesaan Rusia. Perpustakaan umum selama periode ini dipandang sebagai sumber makanan rohani bagi masyarakat. Pembaca menemukan di dalamnya jawaban atas pertanyaan yang menarik baginya, mengembangkan pandangan dunia, dan akhirnya, hanya beristirahat di belakang sebuah buku dari kekhawatiran siang hari. Buku itu mengalihkan seseorang dari masyarakat yang buruk, membantu menjaga dari mabuk dan mencegah kejahatan. Perpustakaan umum adalah salah satu sarana paling efektif untuk mendidik masyarakat (34, hlm. 24).

Pada akhir XIX - awal abad XX. perpustakaan desa berperan sebagai bagian integral dari proses pendidikan, sebuah lembaga sosial yang memiliki dampak signifikan terhadap suasana budaya desa, mitra terdekat sekolah, yang bersama-sama membentuk ruang pendidikan desa. Dengan demikian, ia menyadari fungsi pendidikan.

Pada masa pra-revolusioner dan tahun-tahun pertama setelah revolusi, banyak perpustakaan, termasuk perpustakaan pedesaan, secara aktif berpartisipasi dalam kehidupan politik (37, hlm. 44). Setelah tahun 1917, menjadi wajar untuk menetapkan fungsi seperti propaganda ke perpustakaan pedesaan. Analisis artikel dari jurnal "Red Pustakawan" untuk periode 1925-1941. jelas menunjukkan prioritas fungsi ini. Pada 1920-an-1930-an. N.K. sering dipublikasikan di jurnal. Krupskaya. Dia menganggap pekerjaan perpustakaan sebagai sektor penting dari konstruksi sosialis, dan perpustakaan pedesaan sebagai organisasi pendidikan militan di pedesaan, yang dirancang untuk membantu mengatasi keterbelakangan ekonomi dan budayanya. Perpustakaan ikut serta dalam likuidasi buta huruf masyarakat. Di antara kegiatan utama perpustakaan pedesaan adalah mengatasi keterbelakangan budaya dan ekonomi desa, mengatur waktu luang penduduk desa, berpartisipasi dalam koperasi dan propaganda pendidikan, dll. (32, hal. 29).

Publikasi dalam "Pustakawan Merah" periode 1930-an - awal 1940-an. berikan alasan untuk menunjukkan fungsi perpustakaan pedesaan seperti politik dan pendidikan, budaya dan pendidikan, rekreasi dan pendidikan. Perpustakaan pedesaan menjadi badan politik dan pendidikan di pedesaan. Perpustakaan dipercayakan dengan tugas membantu petani kolektif untuk menjadi setara dengan pekerja terkemuka. Kebutuhan akan pekerjaan budaya dan pendidikan ditekankan. Orang-orang beralih ke perpustakaan desa tidak hanya untuk buku, koran, majalah, “mereka juga datang ke sini untuk mendapatkan informasi, nasihat, untuk memeriksa obligasi pemerintah, untuk menulis aplikasi, dan pustakawan mencoba membantu semua orang.” Selama tahun-tahun ini, pustakawan pedesaan adalah seorang kolektivis, berkontribusi pada pengembangan pertanian kolektif "melalui pengorganisasian sudut merah, ruang baca." Perpustakaan mengajarkan bagaimana memperjuangkan panen dengan cara Bolshevik, mempromosikan pengenalan contoh kerja terbaik, meningkatkan budaya produksi, merasionalisasi proses teknologi, dan meningkatkan organisasi tenaga kerja. Perpustakaan menciptakan "lingkungan budaya di mana petani kolektif dapat terlibat dalam pendidikan mandiri, bersantai secara budaya dengan sebuah buku." Perjalanan kultus pada tahun 1930-1934 membantu mendidik jutaan petani.

Pada 1950-an-1960-an. pekerjaan perpustakaan pedesaan ditujukan untuk memecahkan masalah yang dihadapi negara: pemulihan desa yang hancur setelah perang, munculnya pertanian negara, pengembangan tanah baru. Uraian kegiatan perpustakaan pedesaan dalam jurnal “Librarian” pada tahun-tahun ini tidak memuat alasan adanya fungsi sosial baru. Peran perpustakaan dalam kebangkitan massa pekerja untuk pemulihan ekonomi nasional negara dicatat (pada dasarnya, propaganda dan fungsi politik dan pendidikan); peran perpustakaan pedesaan dalam mengatur rekreasi budaya penduduk (fungsi budaya, pendidikan dan rekreasi) ditekankan.

Pada 1970-an hingga 1980-an. lingkungan sosial-budaya pedesaan Soviet telah mengalami perubahan. Bangunan tempat tinggal yang nyaman, kompleks layanan konsumen, pusat perbelanjaan, pos P3K, sekolah, taman kanak-kanak, ruang olahraga, stadion, rumah budaya dengan cabang sekolah seni, museum umum, dan bahkan galeri seni - ini adalah perkebunan pusat pertanian kolektif dan pertanian negara (3, hal. tiga puluh). Pengenalan teknologi industri membantu mengubah buruh tani menjadi semacam industri. Tingkat budaya penduduk meningkat, minat dan kebutuhan sosial budaya mereka menjadi lebih beragam. Pada saat yang sama, perpustakaan desa terus dianggap sebagai "asisten tempur organisasi partai di pedesaan"; fungsi propaganda diubah menjadi fungsi ideologis atau ideologis-edukasi. Tugas perpustakaan pedesaan adalah: pembentukan posisi hidup aktif, kedewasaan sipil, budaya politik penduduk pedesaan; bantuan dalam transformasi sikap komunis yang sadar untuk bekerja menjadi norma bagi setiap pekerja. Kenyamanan, budaya, pendidikan, fungsi pendidikan diakui sebagai relevan. Dibenarkan dan berfungsi sebagai informasi. Perpustakaan pedesaan seharusnya memperkenalkan para pembacanya dengan pencapaian terbaru ilmu pengetahuan dan teknologi, untuk mempromosikan pengenalan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pertanian (16, hlm. 2).

Pada awal abad XXI. daftar fungsi sosial perpustakaan pedesaan terus bertambah. Di antara fungsi perpustakaan pedesaan dalam publikasi berbagai penulis, pendidikan, rekreasi, hiburan, pendidikan mandiri, budaya dan pendidikan, peringatan, sejarah lokal, museum, serta fungsi bantuan sosial untuk penduduk dicatat.

Desa modern sedang mengalami proses perubahan struktur sosial dan citra sosial secara keseluruhan.

T.I. Zaslavskaya, yang mencirikan struktur sosial desa modern, menulis bahwa sebagian besar penduduk pedesaan mulai memahami dasar-dasar ekonomi pasar, sebuah kelompok sosial sedang dibentuk yang memiliki kemampuan untuk bertahan hidup dalam lingkungan yang kompetitif. Semakin banyak orang dibimbing oleh model perkembangan sosial individualistis (24, hlm.54). Struktur sosial desa belum terbentuk, tetapi dapat dilihat pada strata seperti elit politik dan ekonomi, pengusaha besar dan menengah; lapisan menengah - petani, manajer sektor swasta, bagian dari intelektual kreatif; lapisan dasar adalah mayoritas orang dalam profesi mental (guru, dokter, pekerja budaya), pekerja di bidang perdagangan dan jasa, dll; lapisan bawah adalah pekerja dan karyawan yang paling tidak memenuhi syarat, pensiunan, orang cacat, orang terlantar, orang tanpa profesi, pengangguran kronis, ibu dengan banyak anak; kelompok marginal penduduk pedesaan - pecandu alkohol, pengemis (24, hlm. 55)

Dewasa ini, fungsi perpustakaan pedesaan sangat ditentukan oleh kebutuhan pengembangan seluruh aspek masyarakat setempat. Fungsi terkenal seperti informasi, pendidikan, budaya dan rekreasi terus memainkan peran penting. Untuk mengidentifikasi fungsi sosial baru, perlu dilakukan analisis perpustakaan desa sebagai elemen lingkungan sosial budaya desa dalam segala keragaman ikatan strukturalnya. Prinsip relevansi kegiatan perpustakaan dengan lingkungan luarnya harus menjadi penentu dalam menentukan tugas-tugas perpustakaan tertentu.

Sebagai contoh fungsi perpustakaan desa, yang menggambarkan kebutuhan desa modern sebagai masyarakat lokal, dapat disebutkan sejarah lokal, serta fungsi dukungan dan konsolidasi sosial.

Sejarah lokal selalu menjadi salah satu bidang karya tradisional perpustakaan negara, bahkan konsep “perpustakaan sejarah lokal” telah terbentuk.

Fungsi sejarah lokal - kegiatan perpustakaan pedesaan untuk mempelajari alam, populasi, ekonomi, sejarah dan budaya pemukiman mereka. Kehadiran fungsi tersebut dibuktikan dengan adanya karya ilmiah pustakawan pedesaan dalam bentuk dokumen yang tidak diterbitkan, artikel dalam jurnal dan koleksi ilmiah, partisipasi dalam konferensi ilmiah dari berbagai tingkatan.

Karya sejarah lokal masing-masing perpustakaan sangat beragam, setiap perpustakaan memiliki wajah sendiri, menemukan “semangat”, arah, dll.

Secara umum, dalam kegiatan perpustakaan sejarah lokal, termasuk di pedesaan, dapat dibedakan bidang-bidang berikut:

• - studi tentang sejarah munculnya perpustakaan sendiri dan perpustakaan daerah;
• - mempelajari sejarah pemukiman Anda;
• - studi silsilah perwakilan masyarakat setempat, kompilasi silsilah persalinan.

Jelas bahwa dalam studi nyata, bidang-bidang ini dapat saling terkait dan terhubung.

Arah kedua pekerjaan sejarah lokal perpustakaan pedesaan - studi tentang sejarah pemukiman mereka - dilakukan oleh hampir setiap perpustakaan pedesaan.

Banyak perpustakaan pedesaan melakukan pekerjaan yang sangat serius mempelajari Tanah Air kecil mereka. Orang ingin merasa seperti pemilik desa yang sebenarnya, untuk mengetahui sejarah mereka, untuk melestarikan nasional-etnis, alam-geografis, budaya-sejarah, tradisi bahasa, dll. (29, hal.51)

Dengan demikian, perpustakaan pedesaan membuat museum mini, sudut etnografi, arsip rakyat mereka sendiri. Pada materi ini, pekerjaan dilakukan pada pendidikan patriotik generasi muda.

Kegiatan pendidikan di bidang sejarah lokal diekspresikan dalam berbagai bentuk: pembentukan klub, pengorganisasian sudut sejarah lokal di perpustakaan, diskusi buku sejarah lokal, pertemuan malam dengan penulis, sejarawan lokal, orang-orang yang menarik, rekan sebangsa yang telah mencapai puncak tertentu dalam hidup, serta mengadakan kuis dan kompetisi untuk penikmat terbaik wilayah, permainan perjalanan, pembacaan sejarah lokal, liburan desa, dll.

Fungsi dukungan sosial adalah menyediakan fasilitas perpustakaan dengan segala bentuk dukungan bagi warga desa dalam mengatasi kesulitan hidup. Bantuan dalam persiapan dokumen untuk orang tua untuk menerima manfaat sosial, mencari informasi tentang kemungkinan dukungan materi untuk keluarga berpenghasilan rendah, bantuan dalam adaptasi sosial migran - semua ini adalah bentuk pelaksanaan fungsi tersebut.

Fungsi konsolidasi mungkin salah satu yang paling diminta dan spesifik untuk perpustakaan pedesaan modern. Konsolidasi dipahami sebagai penguatan, penguatan sesuatu; penyatuan, penggalangan individu, kelompok, organisasi untuk memperkuat perjuangan untuk tujuan bersama. Perpustakaan pedesaan saat ini seringkali merupakan satu-satunya lembaga sosial budaya yang mempromosikan komunikasi dan pemulihan hubungan penduduk desa, menyatukan berbagai status sosial dan segmen kebangsaan penduduk berdasarkan pelaksanaan tugas bersama.

Perpustakaan pedesaan modern, di satu sisi, berkembang dalam kondisi swakelola lokal, dan di sisi lain, menjadi subjek pemerintahan mandiri lokal, yang mampu membantu perkembangannya. Sekarang banyak perpustakaan yang berusaha mengatur kegiatan mereka sedemikian rupa sehingga masyarakat setempat akan melihat mitra di perpustakaan, yang bisa sangat berguna dalam memecahkan masalah sosial.

Berdasarkan hal tersebut, arah utama kerja perpustakaan pedesaan modern, serta bentuk penyediaan informasi dan jangkauan layanan ditentukan oleh kelompok pengguna prioritas, kebutuhan informasi mereka, serta kebutuhan pemerintah daerah.

Perpustakaan pedesaan saat ini merupakan penghubung dengan sistem perpustakaan wilayah, wilayah, negara, dan akhirnya dunia, membantu penduduk setempat mengatasi isolasi informasi dan psikologis. Dari generasi ke generasi orang datang ke perpustakaan pedesaan dengan kebutuhan dan permintaan mereka, di perpustakaan pedesaan dunia batin setiap penduduk desa dan semangat budaya desa itu sendiri, seluruh masyarakat terbentuk.

Dimasukkannya perpustakaan pedesaan dalam proses membangun komunitas lokal adalah situasi yang benar-benar alami. Masyarakat setempat tidak dapat hidup tanpa perpustakaan. Sekolah tetap berhubungan paling dekat dengan perpustakaan, lembaga-lembaga sosial inilah yang membentuk ruang pendidikan di lapangan ().

Secara tradisional, perpustakaan pedesaan selalu memberikan perhatian besar tidak hanya kepada guru, tetapi juga kepada perwakilan intelektual pedesaan lainnya - dokter, spesialis pedesaan, manajer, dll.

Namun, perlu dicatat bahwa kebutuhan informasi kelompok pengguna perpustakaan ini juga telah berubah akhir-akhir ini, dan ada keinginan yang kuat untuk pendidikan mandiri di berbagai bidang pengetahuan.

Perubahan kondisi ekonomi kerja di pedesaan, munculnya struktur multistruktur, berbagai bentuk kepemilikan dan manajemen telah menyebabkan fakta bahwa, selain masalah teknologi yang murni khusus, spesialis pedesaan (dokter, pengusaha, dll.) telah berkembang pesat. telah menjadi tertarik pada aspek ekonomi dan hukum dari kegiatan profesional mereka.

Keunikan pekerjaan perpustakaan pedesaan - dekat, kontak sehari-hari dengan penduduk desa - memungkinkan Anda untuk terus menyempurnakan dan memperdalam permintaan dan memaksimalkan individualisasi informasi. Selain itu, dengan kondisi tersebut, pustakawan mampu memberikan apa yang disebut. "informasi preemptive" yang muncul di pembuangannya.

Tempat khusus di antara para pengguna perpustakaan pedesaan saat ini ditempati oleh apa yang disebut. manajer.

Kelompok ini termasuk akim pedesaan, pemimpin ekonomi, dll. Orang-orang ini harus memecahkan berbagai masalah ekonomi, sosial, sosial budaya, hukum, lingkungan dan lainnya, yang membutuhkan pekerjaan terus-menerus dengan dokumen legislatif, melacak informasi yang diperlukan dalam majalah, dll. Memecahkan masalah personel, menyelesaikan situasi konflik dalam produksi membutuhkan pengetahuan psikologi dan manajemen. Penting juga untuk mengetahui pengalaman pemerintahan daerah sendiri di daerah lain di tanah air dan di luar negeri.

Manajer membutuhkan informasi yang bersifat permanen, baik analitis maupun faktual.

Perlu dicatat bahwa tingkat kegunaan perpustakaan bagi staf manajemen tentu akan mempengaruhi sikap mereka terhadap kebutuhan perpustakaan itu sendiri. Hanya dengan terus membuktikan kegunaannya kepada masyarakat pedesaan, perpustakaan berhak mengandalkan dukungannya.

Petani dan pengusaha telah menjadi kelompok pembaca yang signifikan di pedesaan.

Petani adalah orang-orang dari berbagai strata sosial. Di antara mereka ada baik penduduk desa asli maupun penduduk kota yang pindah ke desa tersebut. Semuanya membutuhkan pendidikan mandiri.

Secara obyektif, kebutuhan akan pengetahuan baru terutama dialami oleh orang-orang yang, memiliki rumah tangga kecil sendiri, mempertahankannya "cara kuno", tidak pernah beralih ke perpustakaan, menghasilkan informasi. Setelah menjadi petani, mereka merasa perlu adanya pelatihan yang lebih menyeluruh dalam masalah produksi, hukum dan ekonomi.

Memahami situasi mereka, pustakawan pedesaan dapat membentuk dalam diri orang-orang ini minat yang kuat dalam membaca edukatif, di perpustakaan.

Sebuah studi tentang situasi menunjukkan bahwa seringkali hubungan yang baik dan saling menguntungkan berkembang antara mereka dan struktur pedesaan (termasuk sekolah dan perpustakaan): perpustakaan mencoba memenuhi permintaan mereka, pertama-tama, tentu saja, permintaan bisnis, dan mereka menyediakan sponsor. ke perpustakaan, misalnya, membayar langganan majalah, pembelian literatur baru, pembelian peralatan dan perangkat lunak, dll.

Perpustakaan pedesaan juga berusaha memberikan layanannya kepada siswa paruh waktu, yang banyak di antara spesialis pedesaan dan lulusan sekolah pedesaan.

Perpustakaan mencoba untuk memilih literatur yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas pendidikan, memberikan informasi tentang sumber-sumber bibliografi yang tersedia, dll. Kemungkinan bantuan pendidikan untuk siswa paruh waktu meningkat berkali-kali, bahkan jika perpustakaan kecil memiliki komputer dan modem, berkat itu ia dapat mengakses informasi dan mendokumentasikan sumber daya perpustakaan domestik besar dan pusat informasi dunia, memesan salinan elektronik dari artikel yang diperlukan atau bahkan seluruh buku.

Saat ini, ada cukup banyak pengangguran di antara penduduk desa.

Di antara mereka adalah orang-orang usia pra-pensiun dan orang-orang muda. Ini adalah perpustakaan, dengan menggunakan semua kemampuannya, yang dapat memberi mereka data terlengkap dan terlengkap tentang kemungkinan pendidikan, pelatihan ulang, ketersediaan pekerjaan, baik di kawasan ini maupun di luarnya, tentang pekerjaan untuk periode musim panas, secara gratis. waktu, untuk hari kerja paruh waktu, serta kondisi untuk memperoleh pensiun dini, aturan untuk mendaftar sebagai orang yang menganggur dan hak-haknya, dll. Di perpustakaan, mereka dapat mengetahui bagaimana dan di mana harus mengikuti tes bakat, serta dokumen legislatif resmi apa yang dapat mereka andalkan ketika mencari pekerjaan.

Sebagai aturan, pensiunan, veteran, dan orang cacat merupakan kelompok pengguna perpustakaan pedesaan yang signifikan.

Orang-orang ini terutama membutuhkan bantuan perpustakaan. Mereka prihatin tentang masalah ketentuan pensiun, layanan medis, rumah tangga dan sosial, perubahan undang-undang pensiun, dan ketentuan tentang hak dan tunjangan. Mereka membutuhkan informasi hukum, buku tentang memancing dan pengalengan, dan majalah, misalnya, Perempuan Tani, 6 hektar Anda, dll. Perpustakaan pedesaan, bekerja dengan kelompok pembaca ini, tidak hanya melakukan fungsi informasional, tetapi juga fungsi sosial.

Perpustakaan pedesaan, bekerja di lingkungan sosial budaya yang tertutup, dengan pembaca permanen, mengetahui tidak hanya informasi, tetapi juga kebutuhan sosial, dan menjadi lembaga yang paling stabil secara sosial dan kaya informasi, tidak bisa tidak membantu penggunanya. Dalam praktiknya, hal ini sering dilakukan dengan cara berikut: bersama dengan buku, pustakawan membawa pulang obat yang dibelikan untuknya, dan terkadang makanan (24, hlm. 58).

Banyak perpustakaan sangat menyadari fungsi baru mereka ini dan telah mengembangkan program khusus seperti Charity and the Book.

Salah satu tugas terpenting perpustakaan yang bekerja di desa adalah informasi dan kejenuhan budaya dari waktu luang penduduk pedesaan. Mengunjungi perpustakaan memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk berkomunikasi, yang sangat penting dalam kondisi desa, di mana tidak ada kesempatan lain (bioskop, restoran, teater, museum dan bahkan, sering, klub). Perpustakaan menjadi "ruang tamu komunitas," seperti yang dikatakan pustakawan Amerika. Diketahui bahwa sekarang perpustakaan tetap menjadi satu-satunya pusat budaya yang bekerja secara gratis. Terlepas dari semua kesulitan, lingkaran, klub minat, ruang kuliah, dll. secara aktif bekerja berdasarkan banyak perpustakaan pedesaan dan sekolah.

Salah satu tugas terpenting perpustakaan yang bekerja di desa adalah informasi dan kejenuhan budaya dari waktu luang penduduk pedesaan. Mengunjungi perpustakaan memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk berkomunikasi, yang sangat penting dalam kondisi desa, di mana tidak ada kesempatan lain (bioskop, restoran, teater, museum dan bahkan, sering, klub).

Peran seorang penghibur, yang lebih tenang, yaitu fungsi relaksasi, telah meningkatkan permintaan perpustakaan pedesaan di tahun-tahun pasca reformasi terakhir.

Perpustakaan menjadi "ruang tamu komunitas," seperti yang dikatakan pustakawan Amerika. Diketahui bahwa sekarang perpustakaan tetap menjadi satu-satunya pusat budaya yang bekerja secara gratis. Terlepas dari semua kesulitan, lingkaran, klub minat, dll. secara aktif bekerja berdasarkan banyak perpustakaan pedesaan dan sekolah.

Organisasi malam, kompetisi, konser amatir dan pertunjukan teater, dll. sering diatur oleh perpustakaan dalam hubungannya dengan klub dan perpustakaan sekolah. Pekerjaan ini membutuhkan upaya organisasi yang besar dan persiapan teoretis tertentu: keakraban dengan perkembangan metodologis, skenario, dll.

Bantuan untuk mahasiswa muda. Sulit untuk melebih-lebihkan pentingnya area kerja perpustakaan pedesaan ini. Kata-kata terkenal dari Akademisi D.S. Likhachev bahwa "perpustakaan adalah fondasi budaya" berarti bahwa budaya masyarakat secara keseluruhan dan budaya setiap anggotanya didasarkan pada fondasi ini: seperti yang ditunjukkan oleh penelitian, buku dan bacaanlah yang membentuk kedewasaan spiritual, orang yang terpelajar dan bernilai sosial.

Kesempatan untuk "bersandar" di atas fondasi ini - perpustakaan - sangat penting, tentu saja, bagi kaum muda. Anak-anak muda, mahasiswa, terutama yang tinggal di pedesaan, di mana infrastruktur budaya tidak kaya, perlu menerima informasi, bantuan, saran yang diperlukan di perpustakaan.

Di sisi lain, perhatian perpustakaan kepada pelajar dan pemuda sangat menentukan masa depan kehidupan desa, kemungkinan perkembangannya, baik ekonomi maupun sosial.

Bantuan perpustakaan bagi siswa muda saat ini tidak hanya dalam membantu penguasaan mata pelajaran pendidikan, tetapi juga mewujud dalam konteks yang lebih luas.

Saat ini, layanan perpustakaan ditafsirkan oleh para spesialis sebagai kegiatan yang berkontribusi pada keberhasilan masuknya individu ke dalam masyarakat, membantu memecahkan masalah utama periode kehidupan tertentu, mis. dalam sosialisasi.

Hal ini memungkinkan kita untuk mempertimbangkan layanan perpustakaan sebagai kegiatan yang membantu meningkatkan tingkat jaminan sosial anak muda, yang ditentukan oleh nilai informasi yang tersedia di perpustakaan; dan juga sebagai sarana “penguatan” kepribadian, peningkatan kemampuan dan potensinya.

Para pembaca kelompok ini sendiri menganggap perpustakaan, pertama-tama, sebagai sumber untuk memperoleh informasi yang diperlukan dalam proses pendidikan dan memperoleh profesi, sebagai tempat komunikasi yang nyaman dengan teman sebaya, sebagai kesempatan untuk menerima bantuan dari orang yang berkualitas dan Pustakawan yang ramah dalam memecahkan banyak masalah kehidupan dan sehari-hari.

Artinya, perpustakaan, termasuk, tentu saja, pedesaan, hari ini bertindak sebagai lembaga sosialisasi terpenting, beroperasi dalam kondisi di mana pengaruh lembaga sosialisasi tradisional (misalnya, keluarga) telah melemah secara nyata. Tren ini di daerah pedesaan hanya meningkat. Jelas, pekerjaan perpustakaan harus terkait erat dengan pekerjaan sekolah.

Mempertimbangkan situasi saat ini dan kebutuhan pengguna, perpustakaan saat ini mencoba membangun pekerjaannya berdasarkan parameter yang disebut model "informasi-edukasi" dan "sosialisasi".

Model informasi dan pendidikan dibentuk di bawah pengaruh informatisasi umum masyarakat, pengenalan (meskipun tidak setegas yang kita inginkan) teknologi komputer ke dalam kehidupan nyata perpustakaan, yang membuka peluang besar untuk itu. Pembentukan model ini juga berlangsung di bawah pengaruh perubahan ideologi dan filosofi layanan perpustakaan, kesadaran perpustakaan akan kualitas generiknya: pertama-tama, sebagai kumulator pengetahuan, pengumpul (dan pemegang) informasi.

Perpustakaan juga dapat menjalin hubungan masyarakat untuk mempromosikan gaya hidup sehat bagi kaum muda, perlindungan dari narkoba, alkohol, AIDS, dll. keluarga muda, dll.

Perlu dicatat bahwa, sementara secara bermakna mengungkapkan setiap tahap sosialisasi individu, perpustakaan harus, menurut Yu.P. Markova, bebas dari gaya politik dan konjungtur lainnya. Ia harus berdiri pada posisi moralitas, kesusilaan, moralitas, tidak tergoda oleh pandangan yang dianggap “maju” tentang nilai-nilai kehidupan. Posisi perpustakaan yang "konservatif" seperti itu, menurut pendapatnya, terutama disebabkan oleh fitur generik buku sebagai bentuk pencetakan yang berlaku dalam koleksinya, sebagai akumulator pengalaman sosial yang mapan.

Dengan melestarikan nilai-nilai tradisional dan menggalang pengguna di sekitarnya, perpustakaan pedesaan akan dapat berkontribusi pada pemantapan iklim moral di masyarakat setempat.

Pelayanan yang diberikan oleh perpustakaan, termasuk yang ada di pedesaan dalam rangka melayani mahasiswa muda sangat beragam.

Yang paling jelas dalam kegiatan perpustakaan adalah pelayanan bagi penyelenggaraan komunikasi. Di banyak perpustakaan, terutama perpustakaan sekolah, termasuk sekolah pedesaan, terdapat klub, misalnya Klub Sejarawan Muda, Klub Pecinta Fiksi Ilmiah, dll. Klub video telah muncul di beberapa perpustakaan pedesaan, yang secara signifikan mengubah suasana perpustakaan dan lingkungan perpustakaan.

Dalam proses layanan perpustakaan untuk penduduk pedesaan, tempat yang signifikan ditempati oleh layanan informasi saat ini, ketika perpustakaan terus-menerus memberikan informasi tentang masalah yang menarik kepada seseorang: guru mata pelajaran, kepala sekolah, direktur rumah tangga, pengusaha, dll. Sejumlah perpustakaan pedesaan terus-menerus menerbitkan daftar informasi dari literatur baru (sebagai aturan, setiap tiga bulan), buletin hal baru ("Berita dari penerbit", "Baca di majalah", dll.).

Layanan individu banyak dipraktikkan dalam praktik perpustakaan pedesaan. Mengetahui dengan baik masalah penduduk desa, pustakawan dapat memberikan bantuan berkelanjutan atau sesekali, misalnya, menginformasikan tentang buku yang baru diperoleh, memilih daftar buku dan artikel tentang topik tersebut, melakukan informasi awal, dll., mis. menyediakan referensi operasional dan layanan bibliografi.

Sebagai aturan, mereka yang perpustakaan pedesaan memberikan dukungan informasi individu (termasuk hukum) termasuk kepala peternakan, spesialis tingkat atas (kepala spesialis ternak, kepala agronomis, dll), kepala sekolah, pengusaha, dll, tergantung pada situasi nyata di pedesaan. Perpustakaan dapat menyediakan mereka dengan referensi tematik, faktual, pribadi dan lainnya.

Selain itu, perpustakaan informasi hukum menawarkan layanan komprehensif yang menggabungkan informasi bibliografi, analitis, dan dokumenter.

Secara umum, sumber daya yang tersedia di pusat informasi hukum di perpustakaan yang cukup besar memungkinkan kami untuk menawarkan kepada pengguna berbagai layanan berikut:

• - mencari tindakan hukum dalam database elektronik;
• - memberikan informasi pada tampilan untuk pengenalan singkat;
• - penerbitan sertifikat tempat dan waktu penerbitan dokumen;
• - informasi tematik;
• - menyediakan teks dokumen;
• -transfer informasi ke kertas dan media magnetik;
• -mencari literatur hukum dan hukum di katalog elektronik perpustakaan;
• - penerimaan pesanan untuk pencarian tindakan hukum melalui telepon, faks, email;
• - pemilihan tindakan legislatif tentang topik yang diminta;
• - implementasi semua jenis referensi: faktual, bibliografi, beranotasi, analitis;
• - penyediaan majalah untuk penggunaan sementara;
• - penyediaan materi audio dan video dengan kuliah tentang yurisprudensi oleh guru-guru terkemuka di universitas-universitas Moskow;
• - penyediaan informasi hukum dalam CD-ROM;
• - pemindaian;
• - terjemahan komputer dari teks dari/ke bahasa asing;
• - akses ke situs Internet legal;
• - fotokopi dan cetakan perbuatan hukum hitam putih dan berwarna;
• - informasi yang cepat tentang pendatang baru;
• -reservasi publikasi untuk pengguna tertentu;
• - penyediaan disket elektronik yang datang ke perpustakaan sebagai lampiran buku dan majalah
• - "langganan malam";
• - pembukaan "kotak surat" email;
• - saran legal;
• - menyusun daftar referensi untuk makalah dan makalah diploma;
• - memberi nasihat tentang pencarian informasi hukum;
• - penyediaan contoh formulir dokumen standar (kontrak, pengaduan, dll.);
• - memberi nasihat tentang pekerjaan independen dengan dasar hukum "Pengacara", "Hukum";
• - pencarian cepat di hadapan pelanggan;
• - referensi alamat saat ini;
• - pencarian retrospektif;
• - pembentukan paket dokumen atas permintaan pengguna;
• - penyediaan rincian layanan hukum;
• - penyediaan editor teks dan spreadsheet;
• - mencari informasi tentang pre-order;
• - penyediaan PC untuk pekerjaan mandiri;
• - pembuatan halaman judul untuk karya tulis;
• - membuat iklan;
• - hasil cetakan dari floppy disk, dll. (35, hal.38)

Tentu saja, perpustakaan pedesaan kecil tidak dapat menyediakan semua layanan ini. Namun, sangat penting bagi pustakawan pedesaan untuk menyadari peluang ini dan mengarahkan penggunanya ke sana.

Pentingnya masalah pendidikan hukum menarik perhatian media lokal terhadap kegiatan legal center. Di sini juga, kontak saling menguntungkan. Di satu sisi, perwakilan dari surat kabar lokal, radio, dll. mereka sendiri dapat memperoleh informasi yang diperlukan di pusat, misalnya, tentang masalah hak cipta, di sisi lain, kegiatan pusat hukum tercakup dalam publikasi mereka.

Dengan demikian, dengan memberikan bantuan hukum kepada penduduk, perpustakaan juga berkontribusi pada pembentukan pemerintahan daerah sendiri. Bidang kegiatan perpustakaan ini, yang dibentuk relatif baru-baru ini, cukup jelas dimanifestasikan dalam pengalaman perpustakaan pedesaan.

Daftar fungsi di atas tidak lengkap. Kajian fungsi sosial perpustakaan pedesaan modern harus dilakukan atas dasar pendekatan sistematis, melalui analisis ruang sosial budaya desa sebagai lingkungan berfungsinya perpustakaan. Studi semacam itu melibatkan keterlibatan aktif data dari studi sosiologis dan budaya yang representatif dari desa modern dan memiliki potensi ilmiah yang besar untuk memperkaya ilmu perpustakaan dalam negeri.

Dengan demikian, perpustakaan modern yang beroperasi di pedesaan, terlepas dari jenis dan jenisnya, mencakup kegiatannya, pada kenyataannya, semua kelompok sosial penduduk desa, membantu mereka memecahkan berbagai masalah pendidikan dan pendidikan mandiri, yang sepenuhnya memenuhi persyaratan untuk perpustakaan umum, yang disediakan oleh International Library Association (IFLA).