FONOLOGI.
10. Konsep fonem sebagai satuan bahasa. fonem dan suara. . . . . . . . . . . . . . .
11. Sistem fonem vokal. Posisi kuat dan lemah fonem vokal.
12. Sistem fonem konsonan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13. Posisi fonem konsonan yang kuat dan lemah. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
SENI GRAFIS
14. Pokok bahasan grafik sebagai disiplin ilmu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
15. Karakteristik alfabet Rusia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16. Prinsip suku kata grafis Rusia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
II. Kamus SINGKAT KETENTUAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
AKU AKU AKU. LOKAKARYA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IV. TUGAS UNTUK PEKERJAAN MANDIRI. . . . . . . . . . . . . . .
V. KERJA KONTROL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tes No. 1 pada topik "Fonetik" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ujian No. 2 dengan topik “Fonetik. Fonologi. Seni grafis." . . . . .
VI. TES PADA TOPIK “PHONET. FONOLOGI. SENI GRAFIS"
VII. SKEMA DAN SAMPEL ANALISIS UNIT BAHASA. . . . . . .
VIII. PERTANYAAN UNTUK UJIAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
IX. LITERATUR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
I. INFORMASI TEORITIS PADA BAGIAN UTAMA PROGRAM
FONETIK
Konsep transkripsi fonetik
Transkripsi fonetik adalah sistem khusus untuk merekam ucapan yang terdengar. Transkripsi ini dilakukan dalam tanda kurung siku. Satu karakter dalam transkripsi selalu menunjukkan suara yang sama (yaitu, karakter yang sama selalu digunakan untuk menunjukkan satu suara). Ada beberapa aturan transkripsi dasar.
1. Transkripsi menggunakan tanda-tanda yang menyerupai vokal alfabet Rusia, kecuali aku, kamu, kamu. Tanda e menunjukkan suara [e] dari barisan depan, tanda uh- suara [e] dari barisan depan-tengah.
2. Tanda b dan b digunakan untuk menunjukkan vokal tereduksi dari reduksi tingkat ke-2: [b] - baris tengah tereduksi dari rimpang tengah, tidak terlabialisasi, [b] - tereduksi baris depan dari ngarai tengah atas, tidak ter-labialisasi.
3. Suara tereduksi yang dekat dengan [a] dilambangkan dalam transkripsi dengan tanda [Λ]. Suara yang diperkecil, yang di tengah antara [i] dan [e] (atau “[i] dengan nada atas [e]”), ditunjukkan dalam transkripsi [dan e]. Suara perantara antara [s] dan [e] (atau “[s] dengan nada tambahan [e]”) ditunjukkan dalam transkripsi [s e].
4. Sebuah titik di atas vokal baris non-depan menunjukkan kemajuan vokal yang ditekankan ke depan di bawah pengaruh konsonan lunak tetangga, misalnya: [lʹ˙n '], [l'˙on], [l'˙ d' dan].
5. Tanda ^ di atas vokal depan menunjukkan ketegangan, kedekatan vokal yang ditekankan, yang muncul di bawah pengaruh konsonan lunak:.
6. Garis di bawah vokal menunjukkan pengurangan kuantitatif dari vokal tinggi tanpa tekanan, misalnya: [ s].
7. Transkripsi menggunakan tanda yang menyerupai konsonan alfabet Rusia, kecuali u. Bunyi yang dilambangkannya dalam transkripsi ditransmisikan oleh tanda [w':], misalnya: [w': dan]. Untuk menunjuk konsonan sonoran bahasa tengah, tanda alfabet Latin [j] atau [й] digunakan. Untuk menunjukkan konsonan bahasa belakang frikatif bersuara, sering digunakan dalam kata-kata subjek gereja, tanda alfabet Yunani [γ] digunakan, misalnya: [boʹγъ radʻd' dan].
8. Lembutnya suatu konsonan ditunjukkan dengan tanda apostrof, misalnya: [d']. Tidak adanya tanda kutip menunjukkan kekerasan bunyi konsonan, misalnya: [d].
9. Bujur bunyi konsonan ditunjukkan dengan bilah di atas bunyi [kas], atau dengan tanda titik dua setelah bunyi, misalnya: [kas:ъ].
10. Sebuah tanda di bawah konsonan sonorant menunjukkan memekakkan telinga dari suara sonorant, misalnya: [basah ^].
11. Lengkungan di atas kombinasi konsonan berarti pengucapannya terus menerus: [no˙d'zh'-b s]
12. Tanda hubung “-” berarti bahwa dua (atau lebih) kata leksikal adalah satu fonetik (kata-kata tanpa tekanan berdampingan dengan kata-kata yang ditekankan dalam pengucapan), misalnya: [ pada-rumah] [untuk-kita-l' dan]
13. Transkripsi tidak menggunakan huruf kapital dan tidak ada tanda baca.
14. Tanda / menunjukkan jeda dalam aliran bicara; dengan bantuan tanda ini, frasa dibagi menjadi sintagma. // diletakkan di akhir kalimat, karena jeda ini lebih lama.
15. Dalam setiap kata fonetik, tekanan ditunjukkan selama transkripsi.
Klasifikasi vokal
Suara vokal bahasa Rusia modern diklasifikasikan menurut tiga kriteria:
1. menurut tingkat elevasi lidah selama pembentukan suara vokal;
2. atas dasar baris (menurut tempat lidah dibangkitkan), yaitu. dengan gerakan lidah secara horizontal di rongga mulut;
3. dalam kaitannya dengan labialisasi, yaitu. partisipasi / non-partisipasi bibir dalam pembentukan suara vokal.
Vokal dasar yang ditekankan
3. Klasifikasi konsonan
Semua konsonan bahasa Rusia modern diklasifikasikan menurut empat fitur artikulatoris:
2. di tempat timbulnya kebisingan;
3. menurut metode pembangkitan kebisingan;
4. dengan ada/tidaknya palatalisasi (tambahan artikulasi iot).
sonoran adalah yang paling nyaring dari semua konsonan. Pembentukan mereka melibatkan suara dengan sedikit partisipasi kebisingan (sekitar 75% - suara, 25% - kebisingan).
berisik adalah konsonan-konsonan yang dalam formasinya suara mendominasi suara atau suara sama sekali tidak ada. Bersuara berisik konsonan terdiri dari kebisingan dengan sedikit partisipasi suara (sekitar 75% kebisingan, 25% suara). Tuli berisik terbentuk tanpa partisipasi suara, seluruhnya terdiri dari kebisingan.
Banyak konsonan bising dipasangkan sesuai dengan partisipasi suara dan kebisingan. Konsonan berisik dipasangkan, hanya berbeda dalam satu fitur ini (dengan komunitas orang lain): [b] - [p]; [b '] - [n '], dll. Konsonan sonor tidak memiliki pasangan berdasarkan "partisipasi suara dan kebisingan."
Catatan: Untuk daftar konsonan, berpasangan dan tidak berpasangan dengan partisipasi suara dan kebisingan, lihat bagian Fonologi.
Vokal adalah suara yang, tidak seperti konsonan, muncul selama pembentukan nada tanpa partisipasi kebisingan. Selain itu, tidak seperti konsonan, vokal dapat membentuk suku kata dan berpartisipasi dalam pembentukan tekanan. Saya harus mengatakan bahwa ada bahasa di mana suku kata dapat membentuk beberapa konsonan, sebagian besar sonoran.
Ada enam suara vokal utama yang ditekankan dalam bahasa Rusia: [a], [o], [u], [e], [s], [i]. Pada saat yang sama, ada sepuluh huruf yang menunjukkan vokal, karena
i, , yu, e, yang menunjukkan bunyi [a], [o], [y], [e], juga memiliki fungsi tambahan (menunjukkan kelembutan konsonan atau bunyi [j] secara tertulis).
Perbedaan vokal yang kita dengar terkait dengan bentuk rongga mulut - resonator, yang berubah tergantung pada gerakan lidah ke atas, ke bawah, ke depan, ke belakang - dan bukaan yang dibentuk oleh bibir. Tergantung pada ini, vokal naik yang berbeda (bagian belakang lidah bergerak ke atas atau ke bawah), seri (lidah bergerak maju atau mundur), serta labial atau bulat (bibir ditarik ke dalam tabung) dan non-labial atau tidak. bulat (bibir tidak ditarik ke depan) dibedakan. Ini adalah karakteristik utama dari suara vokal.
Vokal yang ditekankan melakukan fungsi yang bermakna. Bandingkan kata-kata kecil, kata mereka, bagal, sabun, yang kita bedakan dengan telinga hanya karena perbedaan vokal.
Dalam suku kata tanpa tekanan, vokal diucapkan kurang kuat. Akibatnya terjadi reduksi vokal, yaitu perubahan bunyi. Perubahan ini hanya mempengaruhi kekuatan dan durasi suara (chipmunk [chipmunk]) atau lebih signifikan: kualitas suara berubah, kemudian satu suara vokal, kehilangan karakteristiknya, menjadi tidak dapat dibedakan dari vokal lain (hutan - rubah [l "isa] , bandingkan: hutan - rubah [l "esa \u003d l" isa]). Oleh karena itu, kesulitan yang muncul saat menulis kata-kata dengan vokal tanpa tekanan. Jelas bahwa jika hanya kekuatan dan durasi pengucapan suara yang berubah, maka ia mempertahankan kemampuan untuk melakukan fungsi semantik (kosong [kosong j] - tunggu [pastej]), dan jika kualitasnya berubah, maka fungsi ini hilang dan (jika semua suara lain dalam kata-kata bertepatan) homofon dapat muncul ([l'isa] - hutan - [l'isa] - rubah).
Vokal, yang karakteristiknya telah banyak berubah sehingga menjadi tidak dapat dibandingkan dengan vokal yang ditekankan, dilambangkan dalam tulisan Iran dengan tanda [ъ] (suara vokal yang sangat berkurang setelah konsonan padat: hingga tanggal [gdatm]) dan [b] (suara vokal yang sangat berkurang setelah konsonan lunak: anak-anak [d'et'm]). Suara tanpa tekanan yang menyerupai satu atau beberapa perkusi dapat dilambangkan dengan tanda yang sama, tetapi tanpa simbol tekanan (anggur [w'ina] - anggur [w'ino]).
Tingkat perubahan suara vokal (pengurangan) tergantung pada suku kata mana dalam kaitannya dengan yang ditekankan (drum [drum]).
Bunyi adalah vokal dan konsonan. Mereka saling membantu. Vokal menghubungkan konsonan menjadi suku kata. Kata-kata dibangun dari suku kata, seperti batu bata. Dalam setiap kata, satu bata adalah yang paling penting. Ini adalah suku kata yang ditekankan. Jika tekanannya salah ditempatkan, kata itu sulit dipahami.
Vokal tertekan dan tidak tertekan
Vokal yang ditekankan - vokal yang ditekankan - ada di posisi yang kuat. Vokal tanpa stres, mereka disebut tanpa tekanan, - in posisi lemah . Huruf yang mewakili suara dalam posisi lemah disebut ortogram. ejaan - (dari bahasa Yunani orthos - benar dan tata bahasa - huruf) - mengeja kata menurut beberapa aturan ejaan.
Ejaan - (dari kata Yunani: "orthos" - benar, dan "grapho" - "menulis") - aturan ucapan tertulis (mis., ejaan kata). Dalam bahasa Rusia mereka mengatakan "ejaan".
Pengucapan vokal tanpa tekanan
Mari kita lihat kata-katanya:
jamur, bunga- Saya mendengar Dan apa yang harus ditulis? Dan atau E?
air, rumput- Saya mendengar A, apa yang harus ditulis? A atau O?
bola, baris- Saya mendengar suara yang tidak jelas Dan apa yang harus ditulis? SAYA? E? DAN?
Kesimpulannya adalah dalam posisi tanpa tekanan kita tidak mendengar suara yang jelas dan kita bisa membuat kesalahan saat menulis.
Di Rusia modern, ada hukum - dalam suku kata tanpa tekanan, suara O tidak diucapkan. Suara A bekerja sebagai gantinya Dan akan kembali ke tempatnya hanya ketika menjadi perkusi. Beginilah cara kerja suara. Membandingkan : laut - laut, meja - meja, gajah - gajah. Suara vokal lainnya berperilaku dengan cara yang sama: dalam suku kata tanpa tekanan, masing-masing digantikan oleh yang lain.
Dalam suku kata tanpa tekanan, tidak ada suara vokal E. Ucapkan kata lantai. Itu tidak diucapkan seperti yang dieja. Tidak sulit untuk memperhatikan bahwa suara U dalam kata-kata tidak berbahaya, diucapkan dengan baik dan jelas bahkan dalam posisi tanpa tekanan.
Untuk penulisan yang kompeten, sangat penting untuk mempelajari cara mengidentifikasi vokal tanpa tekanan dengan telinga tanpa kesalahan untuk mengantisipasi tempat dalam kata di mana Anda dapat membuat kesalahan.
Tupai itu menyebalkan. Kami mendengar suara tanpa tekanan dengan jelas dan memahami semua kata.
Anak-anak bermain dengan bola. Tidak jelas apa yang dimainkan anak-anak: bola atau pedang.
Memeriksa vokal tanpa tekanan
Untuk memahami pidato tertulis, penting untuk mempelajari cara menulis kata-kata tanpa kesalahan. Ada hukum dalam bahasa Rusia: untuk memeriksa posisi yang lemah dengan yang kuat.
Baca kalimatnya dan temukan petunjuk di dalamnya.
Punya kucing - k? tyata. Kucing - Oh, jadi anak kucing juga Oh.
Harimau memiliki gryata. Harimau - Dan, anak-anaknya juga saya.
Di sini ada seekor gajah. Dia punya sl? nyata. Gajah - Oh, jadi bayi gajah juga Oh.
Ingat aturannya: untuk memeriksa ejaan posisi lemah, Anda perlu mengubah kata. Bagaimana cara melakukannya?
1 langkah:Ucapkan kata yang sedang diuji.
Apakah itu memiliki vokal dalam suku kata tanpa tekanan?
Jika ada, apa itu?
2 langkah:Pilih kata uji, ubah kata sehingga suara yang diuji berada di bawah tekanan.
3 langkah:Tulis vokal sesuai dengan suara yang Anda dengar di bawah tekanan.
Langkah 4: Periksa apa yang tertulis, baca kata suku kata demi suku kata.
Menggunakan kamus ejaan
Layak untuk dimanfaatkan kamus ejaan , yang dapat digunakan untuk memeriksa ejaan.
Anda hanya perlu mengetahui rahasia kamus dan menghafal alfabet dengan baik. Sangat sering, kamus ejaan pendek dapat ditemukan di akhir buku teks Rusia. Jika Anda tidak memiliki kamus, tanyakan pada orang dewasa, guru, untuk mengeja. Ingat, yang utama adalah jangan menulis dengan kesalahan. Lebih baik meninggalkan ruang untuk surat itu dengan menandainya dengan titik dan memasukkan surat itu jika tidak ada keraguan sama sekali.
Mari kita membuat kesimpulan. Posisi vokal tanpa tekanan dalam sebuah kata adalah bahaya yang membutuhkan bukti. Vokal tanpa tekanan tidak dapat dipercaya. Hari ini dalam pelajaran kita belajar bagaimana memeriksanya dengan cara yang berbeda: dengan posisi yang kuat, yaitu dengan memilih kata uji, dan dengan menggunakan kamus jika tidak ada kata uji. Ingat ini:
suara vokal tanpa tekanan
Menyebabkan banyak rasa sakit.
Agar tidak ada keraguan
Kami menempatkan suara di bawah tekanan.
Atau periksa dengan kamus ejaan.
Jika Anda menyukainya, bagikan dengan teman-teman Anda:
Bergabunglah dengan kami diFacebook!
Lihat juga:
Persiapan untuk ujian dalam bahasa Rusia:
Esensi dari teori:
Kami menawarkan tes online:
1. Membaca.
- Katakan padaku gambar apa yang bisa dibayangkan dengan membaca baris-baris ini. Bagaimana Anda bisa menamainya?
- Tulis kalimat pertama. Tandai stres dalam kata-kata. Kata-kata mana yang tidak memiliki tanda aksen?
Matahari terbit di atas bumi
Setiap hari semakin tinggi.
Dan sepanjang hari, berputar, menderu
Merpati di atap.
(I. Surikov)
2. Berkenalan dengan Memo 2 "Bagaimana cara mengidentifikasi vokal yang tertekan dan tidak dalam sebuah kata?". Dengan menggunakan memo, jelaskan vokal mana dalam setiap kata ini yang ditekankan dan mana yang tidak.
Ceri, prem, kismis.
3. Baca rintik.
- Tidur. Ucapkan vokal tanpa tekanan di setiap kata dua suku kata. Apa sajakah huruf-huruf dalam surat itu?
rumput di halaman
kayu bakar di atas rumput.
Perhatian! Vokal tanpa tekanan dalam sebuah kata dapat dilambangkan dengan huruf yang berbeda.
Oleh karena itu, ejaan kata dengan vokal tanpa tekanan harus diperiksa.
4. Tidur nama burung itu. Apa artinya? Garis bawahi di dalamnya huruf yang menunjukkan suara vokal tanpa tekanan.
- Sekarang ubah kata burung hantu sehingga menunjukkan beberapa objek (burung hantu). Tuliskan. Garis bawahi huruf yang mewakili vokal yang ditekankan.
Perhatian! Saat mengubah kata (burung hantu - burung hantu), vokal stres dan tanpa tekanan di bagian kata yang sama ditunjukkan oleh huruf yang sama tentang.
- Kata apa yang bisa menjadi ujian untuk kata itu? burung hantu?
5. Baca kata-kata seperti yang tertulis. Sekarang baca cara kita mengucapkannya.
- Dalam kata apa huruf yang digarisbawahi terdengar berbeda dari ejaannya? Mengapa?
- Apakah bunyi vokal tanpa tekanan dan bunyi vokal bertekanan pada setiap pasangan kata memiliki huruf yang sama?
- Kata apa yang akan menjadi kata uji untuk masing-masing kata ini: bumi, pinus, negara, musim dingin? Jelaskan jawabanmu.
6. Baca. Temukan kata-kata di mana huruf yang menunjukkan vokal tanpa tekanan pada suku kata pertama harus diperiksa. Pilih tes untuk setiap kata.
- Tulis dulu kata uji, lalu kata yang akan diperiksa.
7. Baca kata-katanya. Mengapa ejaan mereka harus diperiksa?
Meja, ... - seprai, ... - gajah, ... - dokter.
- Pilih kata-kata tes. Ingat bagaimana melakukannya: ubah setiap kata sehingga vokal tanpa tekanan menjadi tertekan.
- Tuliskan kata uji terlebih dahulu, lalu kata uji.
8. Baca. Kata mana dari setiap pasangan yang merupakan kata uji, dan kata mana yang merupakan kata uji?
Pegunungan - g..ra, lemari - kabinet..fy, lilin - St..cha, angka - h..slo.
- Tulis tiga pasang kata, masukkan huruf yang hilang.
- Buatlah kalimat dengan kata apa saja. Tuliskan.
9. Baca.
P..smo, ... - sh..ry, ... - r..ka, ... - ..gra, ... - p..tno, ... - r..sa, . .. - m..rya.
- Pilih tes untuk setiap kata. Untuk melakukan ini, ubah kata sehingga vokal tanpa tekanan menjadi stres.
- Tuliskan kata-kata tes dan tes, masukkan huruf-huruf yang hilang.
10. Baca kata-kata uji.
, sarang - ..., air mata - ..., pipi - ..., tawon - ..., batu - ..., panah - ... .
- Pilih kata uji untuk setiap kata uji. Untuk melakukan ini, ubah kata sehingga vokal yang ditekankan menjadi tanpa tekanan.
- Tulis kata uji terlebih dahulu, lalu kata uji. Tandai stres dalam kata-kata.
11. Baca. Apa kata-nama musim yang hilang dalam kalimat?
- Tulis kalimat dengan kata-kata yang hilang. Buktikan bahwa huruf yang digarisbawahi dalam kata-kata dieja dengan benar.
Bagus ... salju,
... bunga-bunga,
... jamur,
... buah-buahan.
Kata-kata untuk referensi: musim semi, musim gugur, musim dingin, musim panas.
12. Baca teka-teki. Jelaskan petunjuknya.
Mata ada di tanduk, dan rumah ada di belakang.
Ekor sabit, kepala disisir.
- Dalam kata apa Anda dapat dengan mudah menjelaskan ejaan huruf yang disorot, dan di mana Anda merasa sulit? Tulis teka-teki apa saja.
13. Baca. Jelaskan arti dari setiap kata. Mengapa kata-kata ini menarik?
- Dalam kata-kata apa Anda perlu memeriksa huruf-huruf di bagian umum dari kata-kata itu? Mengapa? Temukan tes untuk setiap kata.
- Tulis kelompok kata apa saja. Tandai mereka dengan penekanan. Garis bawahi pada bagian umum kata-kata huruf yang menunjukkan vokal tanpa tekanan.
14. Baca secara ekspresif penuh teka-teki.
- Siapa yang berdiri di antara rerumputan?
- Dengan tanda khusus apa Anda dapat mengenali hewan ini? Tulis jawaban.
- Mengapa perlu memeriksa ejaan huruf yang disorot dalam kata-kata?
Jenis hewan apa? e tidur
Saya bangun seperti kolom, di bawah tentang tidur
Dan berdiri di antara sebuah Anda -
Telinga lebih besar dari tentang aku tentang Anda?
(E. Trutneva)
h sebuah yats
15. Baca. Huruf apa yang hilang dalam kata-kata?
tentang? sebuah?
K..za, g..ra, gl..za, m..rya, k..ltso, sh..ry, sl..va, sh..gi, gr..chi, h..lmy, p..on, in..yes, from..sleep, from..dy, gr..for.
e? dan?
Gn..zdo, z..blah, h..slo, n..tukh, z..rno, gr..by, n..smo, str..la, z..ma, st..on, r..ka, p..la, s..stra.
- Mengapa ejaan huruf yang hilang dalam kata-kata perlu diperiksa? Bagaimana cara melakukannya?
- Tulis lima kata, isi huruf yang hilang.
16. Baca.
Anda dapat mengetahui apakah sebuah kata dieja dengan benar dalam buku khusus yang disebut " Kamus Ejaan".
kamus ortografi menunjukkan dengan tepat bagaimana menulis kata yang menyebabkan Anda kesulitan dengan benar.
- Biasakan diri Anda dengan kamus ejaan buku teks.
- Cari tahu dari kamus huruf mana yang hilang dalam kata-kata ini.
Girl..chka, boy..k, r..bota, m..dved.
Suara vokal- suara ucapan, yang dicirikan oleh fitur akustik dan artikulasi terpenting berikut: pertama, mereka hanya terdiri dari nada (suara), dan kedua, ketika mereka terbentuk, tidak ada hambatan di jalan aliran udara.
Dari sudut pandang akustik, vokal hanya terdiri dari satu nada, dan rasio nada dan kebisingan yang berbeda menjadi ciri konsonan. Jadi, ketika mengucapkan bunyi vokal, sebagai akibat dari getaran pita suara yang tegang di laring, terbentuklah suara, atau nada musik. Suara yang dihasilkan diubah, diperkaya dengan nada tambahan yang terbentuk di rongga supraglotis (faring, hidung, dan rongga mulut). Nada-nada resonansi ini memberikan suara timbre tertentu, kualitas khusus yang membedakan satu vokal dari yang lain. Karena timbre suara apapun, atau kualitasnya, tergantung pada volume dan bentuk resonator (lih. volume dan bentuk yang berbeda dari resonator untuk alat musik: biola, cello-cheli dan double bass; domra, balalaika dan gitar), timbre bunyi vokal ditentukan oleh posisi lidah dan bibir, yang dapat mengubah ukuran dan bentuk rongga mulut.
Lidah merupakan organ artikulasi yang paling mobile, dapat bergerak secara horizontal dan vertikal dalam rongga mulut, sehingga membentuk vokal yang berbeda-beda.
Derajat elevasi lidah ke langit-langit memastikan perbedaan vokal yang naik: posisi tertinggi lidah membentuk vokal naik atas ([u], [s], [y]), posisi tengah membentuk vokal naik tengah ([e], [o]) dan vokal rendah - rendah ([a]). Vokal atas disebut tertutup (sempit), dan vokal bawah disebut terbuka (lebar), karena dengan posisi lidah yang lebih rendah, mulut terbuka lebih lebar dan rahang bawah turun lebih rendah. Jika kita melafalkan vokal [i], [e], [a] secara berurutan, kita dapat merasakan gerakan vertikal lidah.
Badan lidah juga bisa bergerak horizontal: mendekat ke gigi atau mundur, ke akar lidah, membentuk vokal depan ([i], [e]), tengah ([a]) dan belakang ([y ], [o]). Jika kita melafalkan vokal [dan], [s], [y] secara berurutan, kita dapat melihat gerakan horizontal lidah.
Saat mengucapkan vokal [e], [o], [a], lidah bergerak vertikal: [e] dan [o] adalah vokal tengah, dan [a] adalah vokal bawah; namun, masih ada gerakan lidah ke depan (saat mengucapkan vokal depan - [e]), ke belakang (saat mengucapkan vokal belakang - [o]), atau lidah menempati posisi tengah ([a] - vokal tengah ).
Bibir juga mungkin terlibat dalam pembentukan vokal. Saat mengucapkan vokal bulat ([y], [o]), bibirnya agak membulat dan terentang ke depan.
Saat mengartikulasikan vokal, aliran udara tidak menemui hambatan di rongga mulut, lewat dengan bebas. Semakin kuat, semakin intens kita mengucapkan suara vokal, semakin lebar kita membuka mulut. Suara vokal adalah pembuka mulut.
Perbedaan fungsional antara vokal dan konsonan adalah bahwa mereka berperilaku berbeda ketika membentuk suku kata. Sebuah vokal membentuk bagian atas suku kata (tidak ada suku kata tanpa vokal), dan konsonan dalam suku kata biasanya menyertai vokal.
suara perkusi vokal- vokal di bawah tekanan (dalam posisi tertekan), diucapkan tanpa melemahkan artikulasi, yaitu tanpa pengurangan. Ini berarti bahwa vokal yang ditekankan lebih panjang dan lebih kuat, diucapkan dengan lebih kuat, yaitu, lebih keras dan lebih intens daripada vokal dalam posisi tanpa tekanan. Ketegangan dan panjang artikulasi berkontribusi pada fakta bahwa pewarnaan individu suara (timbre-nya) menjadi lebih pasti dan jelas. Karena itu, posisi di bawah tekanan adalah posisi yang kuat untuk vokal, yaitu, posisi di mana vokal paling berbeda satu sama lain tidak dapat dikacaukan. Misalnya, lele-sendiri, rubah hutan.bahan dari situs
Suara vokal tanpa tekanan (dikurangi)- suara vokal yang diucapkan dengan melemahnya artikulasi yang lebih besar atau lebih kecil. Dalam posisi tanpa tekanan, vokal dicirikan oleh kekuatan yang lebih kecil, artikulasi yang lebih lamban (kurang energik), dan biasanya lebih singkat. Hasil perubahan kualitas dan kuantitas vokal tanpa tekanan disebut reduksi. Vokal yang diucapkan dengan reduksi disebut tereduksi. Posisi vokal tanpa tekanan lemah, karena dalam posisi ini vokal, diucapkan kurang intensif, biasanya kehilangan perbedaan individualnya (dalam baris dan naik). Dengan pengucapan ini, kita terkadang berhenti membedakan arti dari kata-kata yang berbeda. Contoh: Saya sendiri [sendiri] menangkap ikan lele [saya sendiri] atau saya melihat rubah [rubah] di hutan [rubah].
