Elena Shakurova
Game didaktik untuk pengembangan wicara “Pilih Sajak”
Mereka sangat menyukai tikus. (keju).
di laut biru. (kapal).
bersinar di langit malam. (bulan).
Ibu terbakar. (pai).
Aku dan ibu mandi. (lantai).
membawakan kita pasir. (truk).
terompet kepada kami dengan belalainya. (gajah).
pergi ke kamar bayi. (anak-anak)
pir gantung. (tinggi)
Yus-yus-yus
Saya tidak divaksinasi. (Saya takut).
Cemara-cemara-cemara
kapal itu duduk di dasarnya. (terdampar).
Cemara-cemara-cemara
Di luar jendela berdengung. (kumbang).
Saya kehilangan susu. (gigi).
mengibaskan ekornya. (anak anjing).
besar di atas bukit. (rumah)
Saya mengasahnya. (pensil).
Irk-irk-irk
Kami akan berangkat besok bersama ayah. (sirkus).
memotong dengan sangat tajam. (pisau).
suaraku yang nyaring melesat ke kejauhan. (bola)
enak dengan pancake. (krim asam).
merah karena es. (hidung).
tentu saja di lampu merah. (berhenti)
Mereka memberi kami obat batuk. (sirup)
udara melonjak ke atas. (bola)
bunga harum mekar di hutan. (bunga bakung lembah).
Publikasi dengan topik:
Rekan-rekan yang terkasih, saya sampaikan kepada Anda permainan penulis "Pick a Chip". Panduan didaktik ini akan bermanfaat bagi kedua guru.
COCOKKAN CANGKIR DENGAN CANGKIR” Tujuan permainan: untuk mengajari anak-anak warna primer - merah, kuning, hijau, biru; dan juga mengajarkan cara mengelompokkan objek.
Halo rekan-rekan yang terkasih, saya mengundang Anda untuk berkenalan dengan permainan penulis. Permainan ini ditujukan untuk anak-anak usia prasekolah dasar.
Permainan didaktik ini disebut: "Ambil kelopaknya." Tujuan dari permainan ini adalah untuk memperkaya kosakata anak. Permainan ini ditujukan untuk usia.
Pendidik: Lebedeva Ekaterina Andreevna Game didaktik “Mencocokkan jendela dengan rumah” Game didaktik ini ditujukan untuk anak-anak usia kedua.
Tujuan: Untuk mengkonsolidasikan ide-ide anak-anak tentang bentuk geometris dan berlatih menamainya. Belajar mencocokkan pola geometris tertentu.
Permainan ini ditujukan untuk anak-anak usia prasekolah senior. Tujuan permainan: belajar membaca suku kata dan kata. Tujuan: - Mengajarkan anak membentuk kata-kata.
Game didaktik “Ambil pagar pohon Natal” Ekaterina Aleksandrovna Koroleva Game didaktik untuk anak-anak dari kelompok junior kedua “Ambil.
|
Permainan "Selesaikan garisnya" Seekor serigala abu-abu di hutan lebat bertemu dengan serigala merah... (rubah) Mencoba menenun jalan yang licik, melompati tumpukan salju... (kelinci) Mikhail bermain sepak bola dan mencetak gol... (gol) Lina ini gadis yang baik, dia memahat segalanya dari... (plastisin) Hei, jangan berdiri terlalu dekat, aku anak harimau, bukan...(vagina) Lyudmila pergi untuk mencuci tangannya, dia membutuhkan .... (sabun) Dan piring-piring itu berkata: “Kita harus……(kembali)” Dan setrika itu berkata: “Kami adalah Fedora....(bukan musuh)” Dan kini kuas-kuasnya mulai berderak seperti ..... (berderak) Saya membersihkan anak anjing dengan sikat, menggelitiknya... (samping) Di mana kamu makan siang, burung pipit? - Di kebun binatang, di ..... (hewan) Pembuat jam, sambil menyipitkan matanya, sedang memperbaiki jam tangan untuk ... (kita). |
Permainan "Selesaikan garisnya" Sha-sha-sha - ……(memandikan bayi) Sho-sho-sho -…….(mandi dengan baik) Shi-shi-shi - …..(jangan terburu-buru jalan-jalan) Shu-shu-shu -….. (Saya menjahit baju untuk bayi) Dia-dia-dia - .... (beristirahat di gubuk) Va-va-va - ….(ada kata-kata buruk) Wee-wee-wee - ....(petik ceri dari pohon) Whoa-whoa-…..(tidak ada seorang pun di sungai) Woo-woo-woo -…. (memotong rumput pinus) We-ve-ve - .... (kambing berjalan di atas rumput). |
|
Permainan "Selesaikan garisnya" Sa-sa-sa - ... (kepang sangat panjang) Saat terkadang sepi, tiba-tiba ada dering yang memecah kesunyian, Berjalan dengan tenang, perlahan - Biarkan semua orang melihat. Bagus sekali! Kemeja yang dipakainya nyaman dan tahan lama …. Penyu Ada apel di dahan di musim dingin, cepat petik! Dan tiba-tiba apel itu terbang, karena ini... Bullfinches Seratus tentara birch berdiri berpegangan tangan. Siang dan malam. Taman dijaga sepanjang tahun. Para prajurit itu sudah lama dipanggil..... pagar Agar kita tidak bosan, Mari kita pilih sajak. (Permainan dapat berlanjut tanpa batas waktu hingga anak bosan.) Permainan "Hadiah". Ini hari ulang tahun Monyet Semua orang membawa ucapan selamat: Ayam jantan itu membawakannya pistol, Dan kudanya adalah... (cracker, rattle, spinner, dll). Beruang putih - coklat, Dan Landak -...(selai jeruk, limun, dll.) Game “Kami bermain - kami memilih sajak.” Monyet dan kukuk, ayam jantan dan kucing Kami memutuskan untuk bermain-main dengan anak-anak sedikit sajak: Cuckoo bergema: reel,... Kucing itu juga mendengkur: telapak tangan,... Ayam berkokok: tas,... . Tugas: Temukan sajak. Anak-anak ditawari gambar: beruang, kerucut, donat, anak laki-laki, gulungan, mainan, bantal, pengumpan, palem, kentang, akordeon, pengusir hama, tas, pot, tali, atasan. Mereka memilih gambar dan memasukkan sebuah kata ke dalam puisi. Sajak miniatur Seekor tikus berdesir di dapur, Di bawah pohon pinus tergeletak -... (benjolan). Garik tinggal di rumah kami, Dia memiliki...(bola) biru. Masha kami yang berubah-ubah, Dia punya ... (bubur) di piringnya. Ada sebuah rumah tua di desa, Kami menemukan jaring -... (ikan lele). Mereka mengambil volume dari perpustakaan Di musim dingin, orang-orang memahat -...(com). Tikus sangat menyukai keju Keju yang baik memiliki banyak -... (berlubang). Angin bertiup sangat kencang Ada suara mengerikan dimana-mana...(bersenandung). Seorang petani tinggal bersama seekor domba, Berlari di gurun -... (biawak). Ibu mencuci lantai sampai bersih, Ayah sedang menunggu: kapan... (tujuan). Satu bungkusan jatuh di geladak, Karena ada -...(melempar). Putriku menulis surat kepada ibunya, Di akhir cerita ada -... (titik). Penjahit memilih sutra merah, Artinya dia tahu fashion...(banyak). Mereka bermain KVN selama sehari, Penonton menyukai semua orang -... (bercanda). Ada seekor kacang tergeletak di pantai, Ikan itu diseret oleh -... (camar). Bubur dikukus dalam mangkuk, Dengan teh harganya -... (cangkir). Dalam dongeng itu sangat buruk, Sampai muncul -... (keajaiban). Anak laki-laki itu menangis sangat keras - Dia melukai dirinya sendiri dengan kaca... (jari). Bawang tumbuh di taman, Seekor kumbang Mei sedang merangkak di taman. Beruang itu tidak punya cukup madu, Lebah itu menunjukkan...(menyengat). Di kebun raspberry, beruang itu menggerutu, Ada aliran sungai di sebelahnya... (gumam). Di malam hari Arkady tidur nyenyak, Saya takut gelap... (sangat). Atlet mengenakan jaketnya, Dia memegang...(raket) di tangannya. Anak-anak sedang menunggu liburan - Musim panas berwarna merah...(datang). Yang tertua di grup adalah Venya, Dia punya teman -... (Zhenya). Seikat peterseli hijau Yang rakus makan...(serangga). Wanita itu berteriak keras - Membuatnya takut -... (katak). Dalam dongeng mereka menyukai pesta, Semua orang di dunia membutuhkan...(perdamaian). Beton sedang dibuat di lokasi konstruksi, Di metro mereka akan meminta -... (token). Saya membeli rompi Klim yang modis, Saya membeli tiket teater...(tiket). Alkisah hiduplah seorang anak laki-laki bernama Zhora, Dia memiliki seorang adik perempuan...(Laura). Tanya kecil adalah yang paling sombong, Di topinya ada ... (bros). Macan tutul tua memimpikan bintang-bintang. Dia ingin terbang ke... (Mars). Seryozha kehilangan kekalahan, Gadis-gadis itu diikat...(membungkuk). Sebuah kaleng jatuh dari meja Sekarang Sveta sakit... (luka). Vasya sedang bertugas di kelas, Dia membersihkan lantai dengan lap...(disabun). Hiduplah seekor anjing tua di dunia, Dia melakukan servis dengan benar...(tampil). Mereka memberi Ram sebuah pipa, Dan seorang penjaga... (bilik). Ilya memiliki rambut yang indah, Bukan halangan baginya... (hujan). Anda tidak dapat mengambil milik orang lain Dan, tentu saja, Anda tidak bisa... (berbohong). Untuk membuat rambut Anda bersinar, Kami membutuhkan...(lilin). Yaga tidak mendapatkan mahkota Membawanya pergi...(gagak). Gambar itu dilukis oleh penciptanya, Dia menggambarkan...(istana) di atasnya. Aku tidak bisa mendengar getaran burung bulbul, Itu menenggelamkannya... (bor). Saya melihat mimpi indah Bahwa saya pergi ke... (Don). Ini malam yang gelap, Saya...(putri) tertidur. Kucing itu memiliki cakar yang indah - Sepatu empuk...(sandal). Vitya tidak membawa ranselnya ke sekolah, Saya menghabiskan sepanjang hari belajar...(menari) di sana. Kapal tiba di pelabuhan yang jauh, Pelaut membawakannya kepada temannya...(kue). Seorang prajurit tidak membutuhkan kereta luncur, Dia akan belajar...(tank). Peristiwa itu terjadi satu kali Mereka menyerahkan tembaga...(baskom). Kakek menyukai tembakau Dan cucunya adalah... (zucchini). Mangga buah eksotis. Tarian asing...(tango). Ada semak-semak di halaman Mereka sangat...(tebal). Ada perosotan di dekat rumah - Es di atasnya...(kerak). Seseorang menggali gua besar Ternyata itu... (tahi lalat). Ada seekor angsa yang tinggal di kandang unggas, Berlari di hutan... (kelinci). Glasha menari polka, Dia menyanyikan lagu itu dengan keras... (Klasha). Kakek pergi untuk menebang kayu, Dan nenek - bawang...(gulma). Petinju itu memotong alisnya dengan sebuah pukulan, Dan segera dia lari... (darah). Membawa kapal atlet ke pelabuhan, Mereka pergi ke... (pengadilan). Ada remah yang tersisa di atas meja, saya memberi makan burung-burung... (Proshka). Mawar lari dari hamparan bunga, Sangat berduri...(mawar). Di pagi hari embun turun - Pergi ke padang rumput... (meludah). Kuda tampil di balapan, Kami mengendarai anak-anak di taman...(kuda poni). Kucing itu menjilat semua krim asam, Dia menyeka cakarnya…(mulut). Ada donat di atas meja - Saya mencium baunya... (tikus). Di kerajaan dongeng ada sebuah bola - Ada yang tua dan ... (kecil). Bos besar membutuhkan folder, Dan, tentu saja, di musim dingin, pastinya... (topi). Jika anak-anak berjalan di taman, Tidak perlu merusak semak-semak...(ranting). Wajah vagina memanas di bawah sinar matahari. Diisi dengan “whiska” yang lezat...(mangkuk). Natasha membuat kue cupcake, Kami sangat mencintai mereka... (Rex). Badut itu melepas topi lucunya Kakek menanam dalam dongeng... (lobak). Di barisan terluar terdapat meja sekolah, Ada pena, buku teks dan... (peta) di atasnya. Ayo pakai topeng ke karnaval, Dalam pertempuran, prajurit akan memakai... (helm). Tikus melihat keraknya - Dia menyeretnya ke ... (lubang). Arthur mulai melihat batang kayu itu, Saya melukai diri saya sendiri... (lutut). Setetes jatuh dari langit, Tidak takut padanya... (bangau). Pemotongan iman gagal, Sekarang ada di majalah...(tiga). Mila membuat salad Saya mencuci...(jubah) saya. Hawa dingin sangat menakutkan bagi kelinci, Tapi yang lebih buruk lagi... (kelaparan). Saya membeli krim asam Gleb, Dengan mudah membeli ... (roti). Memperlambat waktu, Tua...(tahun) meninggalkan kita. Hop mekar dengan indah di musim semi, (lebah) duduk di atasnya. Orang-orang itu memulai perkelahian Jangan percaya! Itu hanya -...(kebohongan). Seekor anak anjing sedang berlari di padang rumput, Hiduplah seorang raksasa di dunia, Dan dia punya...(pelikan). Bagi seorang prajurit, hal ini sangatlah normal: Selalu disetrika...(bentuk). Arseny mengambil remote control di tangannya, Dia ingin menonton...(kartun). Penjaga perbatasan memiliki pos Mereka memiliki penjaga... (jembatan). Ayah memanggil Ira: “Putriku adalah...(sayang).” Fedya sangat menyukai lemak babi, Segalanya untuk dia, orang malang... (tidak cukup). Mereka menyukai serial vagina, Mereka membelinya di Trek...(cakram). Vika menyikat giginya di pagi hari, Lalu dia melukis dengan cerah... (bibir). Awan melayang melintasi langit, Ada tombak yang terciprat ke sungai. Tukang roti membuat roti untuk meja kami, Memberikan obat -... (dokter). Ada pasir di tepi sungai, Dan disekitar sana ada... (hutan). Perahu tidak mencapai tujuannya, Dia berlari ke... (terdampar). Petya mencuci tangannya dengan sabun, Semua kumannya cepat...(terhapus). Seekor kucing sedang duduk di jendela Dan mengeong... (sedikit). Anak-anak berlari dan melompat Dan di malam hari semuanya... (lelah). Lihat, ada lokomotif uap, Dia adalah seorang trailer... (mengemudi). Di cabang hijau besar Tupai sedang duduk... (anak-anak). |
Penelitian oleh ahli bahasa, psikolog, dan guru menunjukkan bahwa usia 4-6 tahun kehidupan seorang anak adalah periode bakat linguistik tertinggi, kepekaan khusus terhadap sisi linguistik ucapan. Perkembangan kemampuan kreatif anak sangat penting untuk diperhatikan.
Kebanyakan peneliti menekankan perlunya pelatihan khusus dalam pengembangan kemampuan kreatif di bidang kata-kata.
Pengembangan kreativitas verbal berdasarkan pembentukan kepekaan terhadap kata dan nuansa maknanya dapat dilakukan dalam berbagai arah: permainan dan latihan didaktik, permainan kompetitif, pengenalan seni rakyat lisan dan fiksi, pengembangan imajinasi, penguasaan. sarana ekspresi linguistik, dll.
Latihan didaktik, permainan
Dalam proses melakukan berbagai latihan dan permainan didaktik, anak menjadi akrab dengan pantun.
Game “Beri aku sepatah kata pun.”
Anak-anak prasekolah belajar memilih kata-kata yang tidak hanya mirip bunyinya, tetapi juga cocok artinya. Kata yang disarankan harus mengandung bunyi yang sedang dipelajari, yang harus diucapkan oleh anak prasekolah lebih jelas dibandingkan bunyi lainnya.
Game “Kedengarannya bertukar tempat.”
Mempromosikan pengembangan pendengaran fonemik, pemahaman tentang fungsi pembeda semantik suara (sungai-pipi, kerak-cerpelai).
Puisi yang bunyinya dipelajari lebih sering muncul daripada puisi lainnya.
Anak diminta mendengarkan puisi dan menyebutkan kata-kata dengan bunyi yang diberikan. Anak-anak prasekolah melatih pengucapan kata-kata yang benar, mereka mengembangkan perhatian pendengaran dan pendengaran fonemik.
Latihan permainan untuk mengembangkan keterampilan motorik disertai dengan membaca lagu anak-anak. Saat membaca puisi, anak-anak secara bergantian meluruskan jari-jarinya - pertama di tangan kiri, lalu di tangan kanan.
Jari ini adalah kakek
Jari nenek ini
Jari ayah ini
Jari ibu ini
Jari ini adalah aku
Ini seluruh keluargaku.
Menghafal puisi pendek di mana bunyi tertentu muncul lebih sering daripada yang lain tidak hanya berkontribusi pada pengucapannya yang lebih baik, tetapi juga pada pengembangan memori sukarela, diksi, tempo, dan ekspresifitas ucapan.
Permainan kompetisi
Pilihan 1.
Presenter membacakan puisi dan menjelaskan tugas.
Dua burung yang tidak biasa
Itu ada di mejaku
Dan, jika Anda mau,
Itu bersamamu
Kami berdua akan bermain.
Jadi kita bisa mulai,
Anda harus ingat
Apa yang dimiliki orang yang berbeda?
Burung-burung ini-
Ekor serupa.
Untuk menangkap burung lucu seperti itu -
Kerja yang sangat keras.
Tidak heran orang-orang pintar
Itu disebut sajak.
Burung benar-benar gesit
Dari kotak besar
Tiba-tiba mereka mulai menarik diri
Sampaikan satu kata pada satu waktu.
Seseorang mengeluarkan kata paku,
Tamu lain dan tongkat sekaligus.
Seseorang mengeluarkan kata gajah,
Dering dan telepon lagi.
Gambar dengan objek yang digambar ditempel di papan. Nama barangnya tertulis di bawah. Akhirannya disorot dengan warna merah. Mereka akan membantu Anda menemukan sajaknya.
Di dekat meja ada gambar-gambar dengan pasangan berima. Setiap peserta harus menemukan pasangan pantun dan menempelkannya pada gambar yang diinginkan.
Misalnya: mesin raspberry, sisir ayam jantan. Kata-kata ini memiliki akhiran yang sama. Mereka disorot dengan warna merah. Anak yang membaca dapat menggunakan teks tersebut.
Pilihan 2.
Gabungkan kartu berima yang dipilih dengan benar satu sama lain dan buatlah puisi dua baris atau cerita lucu berdasarkan kartu tersebut.
Misalnya:
1. Meriam ditembakkan dengan keras
Dan katak itu melompat.
Anak-anak dapat membuat pasangan berima sendiri dan menggambarnya.
Anda cukup memilih sajak untuk kata-kata.
Setelah memilih pantun, anak-anak mencoba membuat syair.
Pengantar seni rakyat lisan
Teka-teki adalah ungkapan alegoris yang perlu ditebak. Dahulu kala, masyarakat mulai memunculkan teka-teki tentang berbagai objek dan fenomena alam. Mereka membandingkan benda-benda tersebut dengan binatang, benda lain, manusia; memikirkan persamaannya dan terkadang memunculkan teka-teki yang lucu, terkadang menyedihkan, terkadang lucu. Setiap teka-teki mengandung makna alegoris yang rahasia. Teka-teki ini disusun untuk mengajarkan kecerdasan dan observasi. Beberapa teka-teki terdengar seperti puisi, beberapa tampak seperti gambar.
Teka-teki lama yang dibuat orang Rusia sejak lama.
Teka-teki untuk gambar: tidak ada jendela, tidak ada pintu, ruangan penuh orang.
Arti tersembunyi: di dalam rumah yang tertutup banyak benihnya, seperti manusia...
Jawabannya adalah mentimun. Jika Anda memotongnya menjadi dua, Anda dapat melihat "dinding" rumah, dan ada banyak sekali orang di dalamnya - biji mentimun.
Fantasi dan gambar
Penting untuk mengajar anak-anak untuk memahami dan membedakan antara fiksi dan kenyataan. Kebohongan adalah tipu daya, dan khayalan adalah fiksi. Berfantasi berarti menciptakan, membayangkan sesuatu yang sebenarnya tidak mungkin ada dalam kehidupan, atau menganugerahkan sesuatu yang benar-benar ada dengan kemampuan atau karakteristik yang paling luar biasa.
Dapatkah kita membayangkan kuas dari sekotak cat kini berbicara kepada kita dengan suara manusia? Suara seperti apa yang akan dihasilkan? Tinggi atau rendah?
Karya sastra apa yang dikatakan bohong, tetapi mengandung petunjuk, pelajaran bagi orang baik?
Gambar dongeng apa yang tidak ada dalam kenyataan? (Baba Yaga, Kashchei yang Abadi, Leshy)
Gambaran dongeng apa yang mungkin ada dalam kenyataan? (Alyonushka, Serigala Abu-abu, Si Kecil Berkerudung Merah)
Guru mengajak anak mendengarkan puisi.
Saya berbaring di rumput.
Seratus fantasi di kepalaku.
Melalui hutan viburnum,
Melalui hutan aspen
Untuk hari pemberian nama anak anjing
Landak karet berjalan dan bersiul
Sebuah lubang di sisi kanan. (Yu.Moritz)
Pertanyaan untuk komunikasi.
- Apakah ini benar atau fiksi?
- Gambar landak apa yang kita lihat dalam puisi ini?
- Mungkinkah ini benar-benar terjadi? (TIDAK)
- Dan jika itu terjadi, dimana?
Desain intonasi pernyataan anak prasekolah.
Untuk tujuan komunikasi yang sukses, penguasaan sarana ekspresi linguistik sangatlah penting.
Anak-anak usia prasekolah dasar menggunakan sarana intonasi lebih aktif dibandingkan anak-anak usia prasekolah yang lebih tua. Artinya kepekaan terhadap intonasi menurun seiring bertambahnya usia.
Ekspresifitas intonasi dapat dikembangkan pada anak prasekolah jika syarat-syarat berikut terpenuhi:
Perkembangan pendengaran dan pernapasan bicara;
Pengembangan kemampuan menggunakan tinggi dan kekuatan suara, tempo dan ritme bicara, jeda, dan berbagai intonasi;
Menguasai ekspresi sukarela dan sadar ketika membaca puisi, menceritakan kembali, bercerita;
Mengidentifikasi kekhasan orientasi anak-anak prasekolah yang lebih tua terhadap sisi semantik suatu ucapan harus berkontribusi pada penguasaan ekspresi sadar;
Kerjakan intonasi pernyataan.
Anak-anak ditawari tugas: ucapkan twister lidah, ucapkan sebuah frasa, selesaikan sebuah frasa.
Anak-anak mengucapkan twister lidah: “Tiga puluh tiga mobil berturut-turut, berceloteh dan berderak.” Mula-mula dengan cepat, lalu perlahan, pelan, keras, berbisik.
Ungkapan “Aku berangkat sekolah” harus disampaikan dengan intonasi yang berbeda-beda: gembira, kaget, bertanya-tanya.
Tugas selanjutnya adalah anak-anak menemukan akhir yang koheren dari frasa tersebut.
Ungkapan “Landak-landak, kemana kamu berjalan?”
Contoh jawaban:
Dimainkan di tempat terbuka.
Saya sedang mencari jamur di rumput.
Melalui hutan dan pegunungan.
Melompat di sekitar tempat terbuka.
Saya sedang memetik raspberry.
Saya sedang mencari jamur.
Saya memetik jamur di hutan.
Saya sedang bermain di pancing.
Saya sedang berjemur di tempat terbuka.
Saya sedang mengumpulkan jamur.
Di mana Anda kehilangan keranjang Anda?
Saya sedang beristirahat di tunggul pohon di hutan.
Saya sedang mencari jamur di hutan.
Saya bermain dengan awan.
Saya sedang mencari anak beruang.
Daftar sumber yang digunakan
- Sokhin F.A. Perkembangan bicara pada anak prasekolah.
- Ushakova O.S. Kelas pengembangan wicara di TK.
- Vinogradov V.V. Ilmu gaya bahasa. Teori pidato puitis.
- Filicheva T.B. Dasar-dasar terapi wicara.
- Cheremisina - Enikolopova N.V. Hukum dan aturan intonasi Rusia.
- Fedyanina N.A. Stres dalam bahasa Rusia modern.
Indeks kartu permainan “Permainan dengan sajak”
Permainan "Gajah Baik".
Dahulu kala hiduplah seekor gajah yang baik hati,
Dia menulis cerita.
Saya menulis buku bagus,
Dan saya memberikannya kepada teman-teman.
Dia suka memainkan sajak
Agar kamu tidak bosan dengan teman-temanmu.
Ini gambarnya, ini (keranjang, mobil, dll),
Ini bunga aster, ini (serangga, selembar kertas),
Ini rumahku, ini rumahmu (volume kecil, lele),
Ini pistolnya, ini dia (tampak depan, pengering, mug),
Ini donatnya, dan ini (buku, mouse, tutupnya),
Ini tetangganya, dan ini (makan malam, klarinet, vinaigrette).
Agar kita tidak bosan,
Mari kita pilih sajak.
(Permainan dapat berlanjut tanpa batas waktu hingga anak bosan.)
Permainan "Hadiah".
Ini hari ulang tahun Monyet
Semua orang membawa ucapan selamat:
Ayam jantan itu membawakannya pistol,
Dan kudanya adalah (cracker, rattle, spinner, dll).
Beruang putih - coklat,
Landak - (selai jeruk, limun, dll.)
Game "Kami bermain - kami memilih sajak."
Monyet dan kukuk, ayam jantan dan kucing
Kami memutuskan untuk bermain-main dengan anak-anak sedikit sajak:
Monyet menyarankan: beruang (kemudian anak-anak memilih gambar).
Cuckoo bergema: reel,
Kucing itu juga mendengkur: telapak tangan,
Ayam jantan berkokok: tas, .
Tugas: Temukan sajak. Anak-anak ditawari gambar: beruang, kerucut, donat, anak laki-laki, gulungan, mainan, bantal, pengumpan, telapak tangan, kentang, akordeon, pengusir hama, tas, pot, tali, atasan. Mereka memilih gambar dan memasukkan sebuah kata ke dalam puisi.
Sajak miniatur
Seekor tikus berdesir di dapur,
Ada (benjolan) di bawah pohon pinus.
Garik tinggal di rumah kami,
Dia memiliki (bola) biru.
Masha kami yang berubah-ubah,
Dia punya (bubur) di piringnya.
Ada sebuah rumah tua di desa,
Kami menemukan ikan lele online.
Mereka mengambil volume dari perpustakaan
Di musim dingin, orang-orang memahat- (com).
Tikus sangat menyukai keju
Keju yang baik mempunyai banyak (lubang).
Angin bertiup sangat kencang
Ada suara berisik dimana-mana.
Seorang petani tinggal bersama seekor domba,
(biawak) berlarian di padang pasir.
Ibu mencuci lantai sampai bersih,
Ayah sedang menunggu: kapan (gol).
Satu bungkusan jatuh di geladak,
Karena ada -(melempar).
Putriku menulis surat kepada ibunya,
Di akhir cerita ada (titik).
Penjahit memilih sutra merah,
Artinya dia tahu banyak tentang fashion.
Mereka bermain KVN selama sehari,
Penonton menyukai semua orang - (bercanda).
Ada seekor kacang tergeletak di pantai,
Ikan itu diseret oleh burung camar.
Bubur dikukus dalam mangkuk,
Dengan teh biayanya - (cangkir).
Dalam dongeng itu sangat buruk,
Sampai muncul (keajaiban).
Anak laki-laki itu menangis sangat keras -
Dia melukai jarinya dengan kaca.
Bawang tumbuh di taman,
Seekor kumbang Mei sedang merangkak di taman.
Beruang itu tidak punya cukup madu,
Lebah itu menunjukkan (menyengat).
Di kebun raspberry, beruang itu menggerutu,
Di sebelahnya ada sungai (bergumam).
Di malam hari Arkady tidur nyenyak,
Saya takut gelap (sangat).
Atlet mengenakan jaketnya,
Dia memegang raket di tangannya.
Anak-anak sedang menunggu liburan -
Musim panas berwarna merah (akan datang).
Yang tertua di grup adalah Venya,
Dia punya teman (Zhenya).
Seikat peterseli hijau
Yang rakus makan (serangga).
Wanita itu berteriak keras -
Membuatnya takut - (katak).
Dalam dongeng mereka menyukai pesta,
Semua orang di dunia membutuhkan (perdamaian).
Beton sedang dibuat di lokasi konstruksi,
Di metro mereka akan meminta (token).
Saya membeli rompi Klim yang modis,
Saya membeli tiket teater.
Alkisah hiduplah seorang anak laki-laki bernama Zhora,
Dia memiliki seorang adik perempuan (Laura).
Tanya kecil adalah yang paling sombong,
Dia memiliki (bros) di topinya.
Macan tutul tua memimpikan bintang-bintang.
Dia ingin terbang ke (Mars).
Seryozha kehilangan kekalahan,
Gadis-gadis itu mengikat busur.
Sebuah kaleng jatuh dari meja
Sekarang luka Sveta terasa sakit.
Vasya sedang bertugas di kelas,
Dia membersihkan lantai dengan lap.
Hiduplah seekor anjing tua di dunia,
Dia melakukan pelayanannya dengan baik.
Mereka memberi Ram sebuah pipa,
Dan seorang penjaga (bilik).
Ilya memiliki rambut yang indah,
Dan (suara) yang menyenangkan dan nyaring.
Pemimpin mengeluarkan seruan kemenangan,
(hujan) bukanlah halangan baginya.
Anda tidak dapat mengambil milik orang lain
Dan tentu saja Anda tidak bisa (berbohong).
Untuk membuat rambut Anda bersinar,
Kami membutuhkan (lilin).
Yaga tidak mendapatkan mahkota
Burung gagak membawanya pergi.
Gambar itu dilukis oleh penciptanya,
Dia menggambarkan (istana) di atasnya.
Aku tidak bisa mendengar getaran burung bulbul,
Membungkamnya (bor).
Saya melihat mimpi indah
Bahwa saya pergi ke (Don).
Ini malam yang gelap,
(Putri) saya tertidur.
Kucing itu memiliki cakar yang indah -
Sepatu berbulu (sandal).
Vitya tidak membawa ranselnya ke sekolah,
Saya menghabiskan sepanjang hari belajar (menari) di sana.
Kapal tiba di pelabuhan yang jauh,
Pelaut itu membawakan kue untuk temannya.
Seorang prajurit tidak membutuhkan kereta luncur,
Dia akan belajar (tank).
Peristiwa itu terjadi satu kali
Mereka membalik baskom tembaga itu.
Kakek menyukai tembakau
Dan cucunya adalah (zucchini).
Mangga buah eksotis.
Tarian asing (tango).
Ada semak-semak di halaman
Mereka sangat (tebal).
Ada perosotan di dekat rumah -
Es di atasnya (kerak).
Seseorang menggali gua besar
Ternyata itu (seekor tikus tanah).
Ada seekor angsa yang tinggal di kandang unggas,
Berlari di hutan (kelinci).
Glasha menari polka,
Dia menyanyikan lagu itu dengan keras (Klasha).
Kakek pergi untuk menebang kayu,
Dan nenek - bawang (gulma).
Petinju itu memotong alisnya dengan sebuah pukulan,
Dan segera lari (darah).
Membawa kapal atlet ke pelabuhan,
Mereka pergi ke (pengadilan).
Ada remah yang tersisa di atas meja,
Saya memberi makan burung-burung (Proshka).
Mawar lari dari hamparan bunga,
Sangat berduri (mawar).
Di pagi hari embun turun -
Pergi ke padang rumput (meludah).
Kuda tampil di balapan,
Kami mengendarai anak-anak (kuda poni) di taman.
Kucing itu menjilat semua krim asam,
Dia menyeka mulutnya dengan cakarnya.
Ada donat di atas meja -
Tikus itu menangkap baunya.
Di kerajaan dongeng, sebuah bola telah dikumpulkan
Ada yang tua dan (muda) di sana.
Bos besar membutuhkan folder,
Dan, tentu saja, di musim dingin, suatu keharusan (topi).
Jika anak-anak berjalan di taman,
Tidak perlu mematahkan semak (ranting).
Wajah vagina memanas di bawah sinar matahari.
Mangkuknya berisi wiski yang lezat.
Natasha membuat kue cupcake,
(Rex) kami sangat mencintai mereka.
Badut itu melepas topi lucunya
Kakek menanam lobak dalam dongeng.
Di barisan terluar terdapat meja sekolah,
Ada pena, buku teks dan (peta) di atasnya.
Ayo pakai topeng ke karnaval,
Prajurit itu akan memakai (helm) ke dalam pertempuran.
Tikus melihat keraknya -
Dia menyeretnya ke dalam (lubang).
Arthur mulai melihat batang kayu itu,
Saya melukai diri saya sendiri (lutut).
Setetes jatuh dari langit,
Tidak takut padanya (bangau).
Pemotongan iman gagal,
Sekarang ada di majalah (troika).
Mila membuat salad
Saya mencuci (jubah) saya.
Hawa dingin sangat menakutkan bagi kelinci,
Namun yang lebih buruk lagi (kelaparan).
Saya membeli krim asam Gleb,
Vasily membeli (roti).
Memperlambat waktu,
(Tahun) yang lama meninggalkan kita.
Hop mekar dengan indah di musim semi,
Seekor lebah duduk di atasnya.
Orang-orang itu memulai perkelahian
Jangan percaya! Itu hanya (bohong).
Seekor anak anjing sedang berlari di padang rumput,
Lena menenun karangan bunga untuknya.
Hiduplah seorang raksasa di dunia,
Dan dia punya (pelikan).
Bagi seorang prajurit, hal ini sangatlah normal:
Selalu disetrika (bentuk).
Arseny mengambil remote control di tangannya,
Dia ingin menonton (kartun).
Penjaga perbatasan memiliki pos
Mereka (jembatan) dijaga.
Ayah memanggil Ira:
"Putriku adalah (sayang)."
Fedya sangat menyukai lemak babi,
Segalanya (tidak cukup) baginya, kawan yang malang.
Mereka menyukai serial vagina,
Beli di Trek (cakram).
Vika menyikat giginya di pagi hari,
Lalu dia mengecat bibirnya dengan cerah.
Awan melayang melintasi langit,
Seekor tombak tercebur ke sungai.
Tukang roti membuat roti untuk meja kami,
Memberikan obat (dokter).
Ada pasir di tepi sungai,
Dan ada (hutan) disekitarnya.
Perahu tidak mencapai tujuannya,
Dia kandas.
Petya mencuci tangannya dengan sabun,
Semua kuman dengan cepat (terhanyut).
Seekor kucing sedang duduk di jendela
Dan mengeong (sedikit).
Anak-anak berlari dan melompat
Dan di malam hari semuanya (lelah).
Lihat, ada lokomotif uap,
Dia mengemudikan trailernya.
Di cabang hijau besar
Tupai (anak-anak) sedang duduk.
Permainan "Sajak".
Kami memainkan sajak dan kata-kata pilihan.
Sekarang mari bermain denganmu.
Kami akan menunjukkan gambarnya dan memberi tahu Anda kata-katanya -
Yang mana yang akan kita bawa?
Saya akan mengucapkan akordeon, dan Anda akan memberi tahu saya (kentang),
Saya memegang baju saya, Anda lihat (serangga itu),
Aku ambil keranjangnya, kamu beli (lukisannya).
Saya melihat seekor domba sedang merumput di ladang,
Dan anak laki-laki itu membawa - (drum),
Seekor semut merangkak di sepanjang jalan dengan buluh,
Dan seekor burung pipit terbang mengejarnya.
Pemain biola memberi kita konser Encore,
Anak-anak bersenang-senang di sirkus (Circus Man),
Di musim semi, benteng datang dari selatan,
Semua anak dirawat oleh dokter kami.
