11 pelajaran
Jangan percaya pada orang yang mengatakan
Apa fiksi dan omong kosong ini,
Jangan dengarkan dia.
Sebaliknya, membaca dongeng
ingat mereka lebih baik
Dan pelajari kebijaksanaan kuno -
Mereka akan mengajarkan segalanya.
Kami hafal dongeng,
Lagi pula, sejak kecil kami membacanya,
Tapi sesuatu yang baru, teman saya,
Mari kita cari tahu tentang mereka sekarang.
Dongeng sudah dikenal sejak lama.
Jangan percaya pada orang yang mengatakan
Apa fiksi dan omong kosong ini,
Jangan dengarkan dia.
Sebaliknya, membaca dongeng
ingat mereka lebih baik
Dan pelajari kebijaksanaan kuno -
Mereka akan mengajarkan segalanya.
Kami hafal dongeng,
Lagi pula, sejak kecil kami membacanya,
Tapi sesuatu yang baru, teman saya,
Mari kita cari tahu tentang mereka sekarang.
Dongeng sudah dikenal sejak lama.
Jangan percaya pada orang yang mengatakan
Apa fiksi dan omong kosong ini,
Jangan dengarkan dia.
Sebaliknya, membaca dongeng
ingat mereka lebih baik
Dan pelajari kebijaksanaan kuno -
Mereka akan mengajarkan segalanya.
Kami hafal dongeng,
Lagi pula, sejak kecil kami membacanya,
Tapi sesuatu yang baru, teman saya,
Mari kita cari tahu tentang mereka sekarang.
Dongeng sudah dikenal sejak lama.
Jangan percaya pada orang yang mengatakan
Apa fiksi dan omong kosong ini,
Jangan dengarkan dia.
Sebaliknya, membaca dongeng
ingat mereka lebih baik
Dan pelajari kebijaksanaan kuno -
Mereka akan mengajarkan segalanya.
Kami hafal dongeng,
Lagi pula, sejak kecil kami membacanya,
Tapi sesuatu yang baru, teman saya,
Mari kita cari tahu tentang mereka sekarang.
Dongeng sudah dikenal sejak lama.
Jangan percaya pada orang yang mengatakan
Apa fiksi dan omong kosong ini,
Jangan dengarkan dia.
Sebaliknya, membaca dongeng
ingat mereka lebih baik
Dan pelajari kebijaksanaan kuno -
Mereka akan mengajarkan segalanya.
Kami hafal dongeng,
Lagi pula, sejak kecil kami membacanya,
Tapi sesuatu yang baru, teman saya,
Mari kita cari tahu tentang mereka sekarang.
Dongeng sudah dikenal sejak lama.
Jangan percaya pada orang yang mengatakan
Apa fiksi dan omong kosong ini,
Jangan dengarkan dia.
Sebaliknya, membaca dongeng
ingat mereka lebih baik
Dan pelajari kebijaksanaan kuno -
Mereka akan mengajarkan segalanya.
Kami hafal dongeng,
Lagi pula, sejak kecil kami membacanya,
Tapi sesuatu yang baru, teman saya,
Mari kita cari tahu tentang mereka sekarang.
Sampai jumpa, boneka, selamat tinggal.
Ibu ke sekolah besok
Jangan main hari ini
Tidur, jangan keras kepala
Tidur, selamat, tidur
Impian akan datang ceria
Bonekanya lucu
Dan mereka tidak sekolah.
Sampai jumpa, boneka, selamat tinggal.
Ibu ke sekolah besok
Jangan main hari ini
Tidur, jangan keras kepala
Tidur, selamat, tidur
Impian akan datang ceria
Bonekanya lucu
Dan mereka tidak sekolah.
Sampai jumpa, boneka, selamat tinggal.
Ibu ke sekolah besok
Jangan main hari ini
Tidur, jangan keras kepala
Tidur, selamat, tidur
Impian akan datang ceria
Bonekanya lucu
Dan mereka tidak sekolah.
Sampai jumpa, boneka, selamat tinggal.
Ibu ke sekolah besok
Jangan main hari ini
Tidur, jangan keras kepala
Tidur, selamat, tidur
Impian akan datang ceria
Bonekanya lucu
Dan mereka tidak sekolah.
Sampai jumpa, boneka, selamat tinggal.
Ibu ke sekolah besok
Jangan main hari ini
Tidur, jangan keras kepala
Tidur, selamat, tidur
Impian akan datang ceria
Bonekanya lucu
Dan mereka tidak sekolah.
Sampai jumpa, boneka, selamat tinggal.
Ibu ke sekolah besok
Jangan main hari ini
Tidur, jangan keras kepala
Tidur, selamat, tidur
Impian akan datang ceria
Bonekanya lucu
Dan mereka tidak sekolah.
Sampai jumpa, boneka, selamat tinggal.
Ibu ke sekolah besok
Jangan main hari ini
Tidur, jangan keras kepala
Tidur, selamat, tidur
Impian akan datang ceria
Bonekanya lucu
Dan mereka tidak sekolah.
Sampai jumpa, boneka, selamat tinggal.
Ibu ke sekolah besok
Jangan main hari ini
Tidur, jangan keras kepala
Tidur, selamat, tidur
Impian akan datang ceria
Bonekanya lucu
Dan mereka tidak sekolah.
Sampai jumpa, boneka, selamat tinggal.
Ibu ke sekolah besok
Jangan main hari ini
Tidur, jangan keras kepala
Tidur, selamat, tidur
Impian akan datang ceria
Bonekanya lucu
Dan mereka tidak sekolah.
Sampai jumpa, boneka, selamat tinggal.
Ibu ke sekolah besok
Jangan main hari ini
Tidur, jangan keras kepala
Tidur, selamat, tidur
Impian akan datang ceria
Bonekanya lucu
Dan mereka tidak sekolah.
Bumi Besar adalah sebuah planet,
Dan jangan menghitung keajaiban di atasnya.
Mereka mengatakan itu bahkan di suatu tempat
Ada satu hutan ajaib.
Semua pohon birch ada di anting-anting
Dan tidak menakutkan sama sekali
Ada gubuk di kaki ayam
Mengundang Anda untuk bersantai.
Di hutan yang luar biasa ini
Keajaiban - kuda minum embun,
Burung menyanyikan keajaiban
Keajaiban - danau berkilauan.
Bumi Besar adalah sebuah planet,
Dan jangan menghitung keajaiban di atasnya.
Mereka mengatakan itu bahkan di suatu tempat
Ada satu hutan ajaib.
Semua pohon birch ada di anting-anting
Dan tidak menakutkan sama sekali
Ada gubuk di kaki ayam
Mengundang Anda untuk bersantai.
Di hutan yang luar biasa ini
Keajaiban - kuda minum embun,
Burung menyanyikan keajaiban
Keajaiban - danau berkilauan.
Bumi Besar adalah sebuah planet,
Dan jangan menghitung keajaiban di atasnya.
Mereka mengatakan itu bahkan di suatu tempat
Ada satu hutan ajaib.
Semua pohon birch ada di anting-anting
Dan tidak menakutkan sama sekali
Ada gubuk di kaki ayam
Mengundang Anda untuk bersantai.
Di hutan yang luar biasa ini
Keajaiban - kuda minum embun,
Burung menyanyikan keajaiban
Keajaiban - danau berkilauan.
Bumi Besar adalah sebuah planet,
Dan jangan menghitung keajaiban di atasnya.
Mereka mengatakan itu bahkan di suatu tempat
Ada satu hutan ajaib.
Semua pohon birch ada di anting-anting
Dan tidak menakutkan sama sekali
Ada gubuk di kaki ayam
Mengundang Anda untuk bersantai.
Di hutan yang luar biasa ini
Keajaiban - kuda minum embun,
Burung menyanyikan keajaiban
Keajaiban - danau berkilauan.
Bumi Besar adalah sebuah planet,
Dan jangan menghitung keajaiban di atasnya.
Mereka mengatakan itu bahkan di suatu tempat
Ada satu hutan ajaib.
Semua pohon birch ada di anting-anting
Dan tidak menakutkan sama sekali
Ada gubuk di kaki ayam
Mengundang Anda untuk bersantai.
Di hutan yang luar biasa ini
Keajaiban - kuda minum embun,
Burung menyanyikan keajaiban
Keajaiban - danau berkilauan.
Bumi Besar adalah sebuah planet,
Dan jangan menghitung keajaiban di atasnya.
Mereka mengatakan itu bahkan di suatu tempat
Ada satu hutan ajaib.
Semua pohon birch ada di anting-anting
Dan tidak menakutkan sama sekali
Ada gubuk di kaki ayam
Mengundang Anda untuk bersantai.
Di hutan yang luar biasa ini
Keajaiban - kuda minum embun,
Burung menyanyikan keajaiban
Keajaiban - danau berkilauan.
melarikan diri pada rubah hutan,
Dan di sekelilingnya adalah keajaiban.
Ke mana pun saya tidak akan pergi
Saya tidak dapat menemukan jalan pulang.
Benjolan ini, penahan angin!
Semua tempat tidak saya ketahui!
Jadi apa yang terjadi dengan rubah?
Dia tiba-tiba tersesat!
melarikan diri pada rubah hutan,
Dan di sekelilingnya adalah keajaiban.
Ke mana pun saya tidak akan pergi
Saya tidak dapat menemukan jalan pulang.
Benjolan ini, penahan angin!
Semua tempat tidak saya ketahui!
Jadi apa yang terjadi dengan rubah?
Dia tiba-tiba tersesat
melarikan diri pada rubah hutan,
Dan di sekelilingnya adalah keajaiban.
Ke mana pun saya tidak akan pergi
Saya tidak dapat menemukan jalan pulang.
Benjolan ini, penahan angin!
Semua tempat tidak saya ketahui!
Jadi apa yang terjadi dengan rubah?
Dia tiba-tiba tersesat
melarikan diri pada rubah hutan,
Dan di sekelilingnya adalah keajaiban.
Ke mana pun saya tidak akan pergi
Saya tidak dapat menemukan jalan pulang.
Benjolan ini, penahan angin!
Semua tempat tidak saya ketahui!
Jadi apa yang terjadi dengan rubah?
Dia tiba-tiba tersesat
melarikan diri pada rubah hutan,
Dan di sekelilingnya adalah keajaiban.
Ke mana pun saya tidak akan pergi
Saya tidak dapat menemukan jalan pulang.
Benjolan ini, penahan angin!
Semua tempat tidak saya ketahui!
Jadi apa yang terjadi dengan rubah?
Dia tiba-tiba tersesat
melarikan diri pada rubah hutan,
Dan di sekelilingnya adalah keajaiban.
Ke mana pun saya tidak akan pergi
Saya tidak dapat menemukan jalan pulang.
Benjolan ini, penahan angin!
Semua tempat tidak saya ketahui!
Jadi apa yang terjadi dengan rubah?
Dia tiba-tiba tersesat
melarikan diri pada rubah hutan,
Dan di sekelilingnya adalah keajaiban.
Ke mana pun saya tidak akan pergi
Saya tidak dapat menemukan jalan pulang.
Benjolan ini, penahan angin!
Semua tempat tidak saya ketahui!
Jadi apa yang terjadi dengan rubah?
Dia tiba-tiba tersesat
melarikan diri pada rubah hutan,
Dan di sekelilingnya adalah keajaiban.
Ke mana pun saya tidak akan pergi
Saya tidak dapat menemukan jalan pulang.
Benjolan ini, penahan angin!
Semua tempat tidak saya ketahui!
Jadi apa yang terjadi dengan rubah?
Dia tiba-tiba tersesat
melarikan diri pada rubah hutan,
Dan di sekelilingnya adalah keajaiban.
Ke mana pun saya tidak akan pergi
Saya tidak dapat menemukan jalan pulang.
Benjolan ini, penahan angin!
Semua tempat tidak saya ketahui!
Jadi apa yang terjadi dengan rubah?
Dia tiba-tiba tersesat
melarikan diri pada rubah hutan,
Dan di sekelilingnya adalah keajaiban.
Ke mana pun saya tidak akan pergi
Saya tidak dapat menemukan jalan pulang.
Benjolan ini, penahan angin!
Semua tempat tidak saya ketahui!
Jadi apa yang terjadi dengan rubah?
Dia tiba-tiba tersesat
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
kamu siapa?
Dengan rubah, dengan musim semi, dengan hutan?
Dengan lapwings
Dengan keajaiban?
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
kamu siapa?
Dengan rubah, dengan musim semi, dengan hutan?
Dengan lapwings
Dengan keajaiban?
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
kamu siapa?
Dengan rubah, dengan musim semi, dengan hutan?
Dengan lapwings
Dengan keajaiban?
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
kamu siapa?
Dengan rubah, dengan musim semi, dengan hutan?
Dengan lapwings
Dengan keajaiban?
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
kamu siapa?
Dengan rubah, dengan musim semi, dengan hutan?
Dengan lapwings
Dengan keajaiban?
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
kamu siapa?
Dengan rubah, dengan musim semi, dengan hutan?
Dengan lapwings
Dengan keajaiban?
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
kamu siapa?
Dengan rubah, dengan musim semi, dengan hutan?
Dengan lapwings
Dengan keajaiban?
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
kamu siapa?
Dengan rubah, dengan musim semi, dengan hutan?
Dengan lapwings
Dengan keajaiban?
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
kamu siapa?
Dengan rubah, dengan musim semi, dengan hutan?
Dengan lapwings
Dengan keajaiban?
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
kamu siapa?
Dengan rubah, dengan musim semi, dengan hutan?
Dengan lapwings
Dengan keajaiban?
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
kamu siapa?
Dengan rubah, dengan musim semi, dengan hutan?
Dengan lapwings
Dengan keajaiban?
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
kamu siapa?
Dengan rubah, dengan musim semi, dengan hutan?
Dengan lapwings
Dengan keajaiban?
Burung hantu punya burung hantu
Mata bulat.
Dalam kegelapan mereka terbakar dengan api
Pada malam hari mereka melihat segala sesuatu seperti pada siang hari!
Keengganan, saudara-saudara,
Saya dengan burung hantu untuk bertemu!
Burung hantu punya burung hantu
Mata bulat.
Dalam kegelapan mereka terbakar dengan api
Pada malam hari mereka melihat segala sesuatu seperti pada siang hari!
Keengganan, saudara-saudara,
Saya dengan burung hantu untuk bertemu!
Burung hantu punya burung hantu
Mata bulat.
Dalam kegelapan mereka terbakar dengan api
Pada malam hari mereka melihat segala sesuatu seperti pada siang hari!
Keengganan, saudara-saudara,
Saya dengan burung hantu untuk bertemu!
Burung hantu punya burung hantu
Mata bulat.
Dalam kegelapan mereka terbakar dengan api
Pada malam hari mereka melihat segala sesuatu seperti pada siang hari!
Keengganan, saudara-saudara,
Saya dengan burung hantu untuk bertemu!
Burung hantu punya burung hantu
Mata bulat.
Dalam kegelapan mereka terbakar dengan api
Pada malam hari mereka melihat segala sesuatu seperti pada siang hari!
Keengganan, saudara-saudara,
Saya dengan burung hantu untuk bertemu!
Burung hantu punya burung hantu
Mata bulat.
Dalam kegelapan mereka terbakar dengan api
Pada malam hari mereka melihat segala sesuatu seperti pada siang hari!
Keengganan, saudara-saudara,
Saya dengan burung hantu untuk bertemu!
Burung hantu punya burung hantu
Mata bulat.
Dalam kegelapan mereka terbakar dengan api
Pada malam hari mereka melihat segala sesuatu seperti pada siang hari!
Keengganan, saudara-saudara,
Saya dengan burung hantu untuk bertemu!
Burung hantu punya burung hantu
Mata bulat.
Dalam kegelapan mereka terbakar dengan api
Pada malam hari mereka melihat segala sesuatu seperti pada siang hari!
Keengganan, saudara-saudara,
Saya dengan burung hantu untuk bertemu!
Burung hantu punya burung hantu
Mata bulat.
Dalam kegelapan mereka terbakar dengan api
Pada malam hari mereka melihat segala sesuatu seperti pada siang hari!
Keengganan, saudara-saudara,
Saya dengan burung hantu untuk bertemu!
Burung hantu punya burung hantu
Mata bulat.
Dalam kegelapan mereka terbakar dengan api
Pada malam hari mereka melihat segala sesuatu seperti pada siang hari!
Keengganan, saudara-saudara,
Saya dengan burung hantu untuk bertemu!
Burung hantu punya burung hantu
Mata bulat.
Dalam kegelapan mereka terbakar dengan api
Pada malam hari mereka melihat segala sesuatu seperti pada siang hari!
Keengganan, saudara-saudara,
Saya dengan burung hantu untuk bertemu!
Burung hantu punya burung hantu
Mata bulat.
Dalam kegelapan mereka terbakar dengan api
Pada malam hari mereka melihat segala sesuatu seperti pada siang hari!
Keengganan, saudara-saudara,
Saya dengan burung hantu untuk bertemu!
Di tempat tidur taman,
Misteri telah berkembang
Ekor seperti Firebird
Dan dia di pedesaan.
Dan Tania berkata:
"Apa ini? Apa?
Kami menarik - kami menarik
Dan kita tidak bisa mengeluarkannya."
Di tempat tidur taman,
Misteri telah berkembang
Ekor seperti Firebird
Dan dia di pedesaan.
Dan Tania berkata:
"Apa ini? Apa?
Kami menarik - kami menarik
Dan kita tidak bisa mengeluarkannya."
Di tempat tidur taman,
Misteri telah berkembang
Ekor seperti Firebird
Dan dia di pedesaan.
Dan Tania berkata:
"Apa ini? Apa?
Kami menarik - kami menarik
Dan kita tidak bisa mengeluarkannya."
Di tempat tidur taman,
Misteri telah berkembang
Ekor seperti Firebird
Dan dia di pedesaan.
Dan Tania berkata:
"Apa ini? Apa?
Kami menarik - kami menarik
Dan kita tidak bisa mengeluarkannya."
Di tempat tidur taman,
Misteri telah berkembang
Ekor seperti Firebird
Dan dia di pedesaan.
Dan Tania berkata:
"Apa ini? Apa?
Kami menarik - kami menarik
Dan kita tidak bisa mengeluarkannya."
Di tempat tidur taman,
Misteri telah berkembang
Ekor seperti Firebird
Dan dia di pedesaan.
Dan Tania berkata:
"Apa ini? Apa?
Kami menarik - kami menarik
Dan kita tidak bisa mengeluarkannya."
Di tempat tidur taman,
Misteri telah berkembang
Ekor seperti Firebird
Dan dia di pedesaan.
Dan Tania berkata:
"Apa ini? Apa?
Kami menarik - kami menarik
Dan kita tidak bisa mengeluarkannya."
Di tempat tidur taman,
Misteri telah berkembang
Ekor seperti Firebird
Dan dia di pedesaan.
Dan Tania berkata:
"Apa ini? Apa?
Kami menarik - kami menarik
Dan kita tidak bisa mengeluarkannya."
Di tempat tidur taman,
Misteri telah berkembang
Ekor seperti Firebird
Dan dia di pedesaan.
Dan Tania berkata:
"Apa ini? Apa?
Kami menarik - kami menarik
Dan kita tidak bisa mengeluarkannya."
Di tempat tidur taman,
Misteri telah berkembang
Ekor seperti Firebird
Dan dia di pedesaan.
Dan Tania berkata:
"Apa ini? Apa?
Kami menarik - kami menarik
Dan kita tidak bisa mengeluarkannya."
Sebuah dongeng melewati hutan -
Mengambil cerita dengan tangan
Apa tarian bundar ini?
Ini adalah tarian bundar dongeng!
Dongeng - pintar dan menawan
Berjalan di samping kita.
Ke! Ke!
Untuk lagi
Kebaikan telah mengalahkan kejahatan!
untuk baik hati,
jahat
Menjadi baik yakin!
Dalam dongeng matahari terbakar!
Keadilan memerintah dalam dirinya!
Dongeng cerdas dan menawan!
Jalan terbuka untuknya di mana-mana.
Sebuah dongeng melewati hutan -
Mengambil cerita dengan tangan
Sebuah dongeng keluar dari sungai, dari trem! dan keluar gerbang!
Apa tarian bundar ini?
Ini adalah tarian bundar dongeng!
Dongeng - pintar dan menawan
Berjalan di samping kita.
Ke! Ke!
Untuk lagi
Kebaikan telah mengalahkan kejahatan!
untuk baik hati,
jahat
Menjadi baik yakin!
Dalam dongeng matahari terbakar!
Keadilan memerintah dalam dirinya!
Dongeng cerdas dan menawan!
Jalan terbuka untuknya di mana-mana.
Sebuah dongeng melewati hutan -
Mengambil cerita dengan tangan
Sebuah dongeng keluar dari sungai, dari trem! dan keluar gerbang!
Apa tarian bundar ini?
Ini adalah tarian bundar dongeng!
Dongeng - pintar dan menawan
Berjalan di samping kita.
Ke! Ke!
Untuk lagi
Kebaikan telah mengalahkan kejahatan!
untuk baik hati,
jahat
Menjadi baik yakin!
Dalam dongeng matahari terbakar!
Keadilan memerintah dalam dirinya!
Dongeng cerdas dan menawan!
Jalan terbuka untuknya di mana-mana.
Sebuah dongeng melewati hutan -
Mengambil cerita dengan tangan
Sebuah dongeng keluar dari sungai, dari trem! dan keluar gerbang!
Apa tarian bundar ini?
Ini adalah tarian bundar dongeng!
Dongeng - pintar dan menawan
Berjalan di samping kita.
Ke! Ke!
Untuk lagi
Kebaikan telah mengalahkan kejahatan!
untuk baik hati,
jahat
Menjadi baik yakin!
Dalam dongeng matahari terbakar!
Keadilan memerintah dalam dirinya!
Dongeng cerdas dan menawan!
Jalan terbuka untuknya di mana-mana.
Ada banyak cerita sedih dan lucu di dunia ini.
Dan kita tidak bisa hidup tanpa mereka.
Lampu Aladdin, bawa kita ke negeri dongeng.
Sandal kristal, bantu di jalan.
Bocah Chipollino, beruang Winnie the Pooh ...
Semua orang di jalan adalah teman sejati.
Biarkan para pahlawan dongeng memberi kita kehangatan,
Semoga kebaikan selamanya menang atas kejahatan!
Ada banyak cerita sedih dan lucu di dunia ini.
Dan kita tidak bisa hidup tanpa mereka.
Lampu Aladdin, bawa kita ke negeri dongeng.
Sandal kristal, bantu di jalan.
Bocah Chipollino, beruang Winnie the Pooh ...
Semua orang di jalan adalah teman sejati.
Biarkan para pahlawan dongeng memberi kita kehangatan,
Semoga kebaikan selamanya menang atas kejahatan!
Ada banyak cerita sedih dan lucu di dunia ini.
Dan kita tidak bisa hidup tanpa mereka.
Lampu Aladdin, bawa kita ke negeri dongeng.
Sandal kristal, bantu di jalan.
Bocah Chipollino, beruang Winnie the Pooh ...
Semua orang di jalan adalah teman sejati.
Biarkan para pahlawan dongeng memberi kita kehangatan,
Semoga kebaikan selamanya menang atas kejahatan!
Ada banyak cerita sedih dan lucu di dunia ini.
Dan kita tidak bisa hidup tanpa mereka.
Lampu Aladdin, bawa kita ke negeri dongeng.
Sandal kristal, bantu di jalan.
Bocah Chipollino, beruang Winnie the Pooh ...
Semua orang di jalan adalah teman sejati.
Biarkan para pahlawan dongeng memberi kita kehangatan,
Semoga kebaikan selamanya menang atas kejahatan!
Ada banyak cerita sedih dan lucu di dunia ini.
Dan kita tidak bisa hidup tanpa mereka.
Lampu Aladdin, bawa kita ke negeri dongeng.
Sandal kristal, bantu di jalan.
Bocah Chipollino, beruang Winnie the Pooh ...
Semua orang di jalan adalah teman sejati.
Biarkan para pahlawan dongeng memberi kita kehangatan,
Semoga kebaikan selamanya menang atas kejahatan!
Ada banyak cerita sedih dan lucu di dunia ini.
Dan kita tidak bisa hidup tanpa mereka.
Lampu Aladdin, bawa kita ke negeri dongeng.
Sandal kristal, bantu di jalan.
Bocah Chipollino, beruang Winnie the Pooh ...
Semua orang di jalan adalah teman sejati.
Biarkan para pahlawan dongeng memberi kita kehangatan,
Semoga kebaikan selamanya menang atas kejahatan!
Ada banyak cerita sedih dan lucu di dunia ini.
Dan kita tidak bisa hidup tanpa mereka.
Lampu Aladdin, bawa kita ke negeri dongeng.
Sandal kristal, bantu di jalan.
Bocah Chipollino, beruang Winnie the Pooh ...
Semua orang di jalan adalah teman sejati.
Biarkan para pahlawan dongeng memberi kita kehangatan,
Semoga kebaikan selamanya menang atas kejahatan!
Ada banyak cerita sedih dan lucu di dunia ini.
Dan kita tidak bisa hidup tanpa mereka.
Lampu Aladdin, bawa kita ke negeri dongeng.
Sandal kristal, bantu di jalan.
Bocah Chipollino, beruang Winnie the Pooh ...
Semua orang di jalan adalah teman sejati.
Biarkan para pahlawan dongeng memberi kita kehangatan,
Semoga kebaikan selamanya menang atas kejahatan!
Ada banyak cerita sedih dan lucu di dunia ini.
Dan kita tidak bisa hidup tanpa mereka.
Lampu Aladdin, bawa kita ke negeri dongeng.
Sandal kristal, bantu di jalan.
Bocah Chipollino, beruang Winnie the Pooh ...
Semua orang di jalan adalah teman sejati.
Biarkan para pahlawan dongeng memberi kita kehangatan,
Semoga kebaikan selamanya menang atas kejahatan!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
Tidak ada sungai, tidak ada kolam -
Dimana untuk minum air?
Air yang sangat enak
Di lubang kuku!
1. Persepsi utama puisi "Musim semi, musim semi!..."
Duduklah dengan benar, sekarang kita akan mendengarkan rekaman audio puisi tersebut. (disertai dengan presentasi)
2. Persepsi sekunder puisi. (Membaca untuk diri sendiri)
Sekarang baca puisi itu sendiri (hal. 143) Tandai kata-kata yang tidak Anda mengerti.
3. Pekerjaan kosakata. (Bekerja berpasangan.)
Di meja Anda ada selebaran dengan kata-kata dan artinya. Anda perlu membangun korespondensi antara kata dan makna.
Azure - biru, warna biru.
Menang - menang.
Pohon-pohon gundul – pohon-pohon gundul.
Tua - tua.
Wangi - harum, dengan bau yang menyenangkan.
Melonjak - cepat lepas landas, naik.
Tak terlihat - tak terlihat.
Selamat - selamat datang.
Himne adalah lagu pujian.
Yasen - murni, transparan.
Punggungan adalah puncak gelombang.
Mari kita dengarkan tiga pasangan, bagaimana mereka mengatasi tugas itu.
Sekarang mari kita periksa diri kita di slide.
MENIT FISIK. (Video.)
4. Bekerja pada konten.
(Puisi itu dibacakan oleh siswa yang pandai membaca.)
Perasaan apa yang menguasai penyair? Mengapa? (Perasaan kemenangan, pembaruan, kemurnian, kebaruan, karena alam bangun dan segalanya berubah.)
Apa gagasan utama dari karya tersebut?
Penulis mencoba dengan kelembutan dan gentar yang unik untuk menyampaikan semua keindahan, semua keanehan saat ini - ini adalah ide utama dari karya tersebut. Di sini semuanya hidup, semuanya bernafas dan bernyanyi. Setiap helai rumput dan daun di sini menjadi hidup, bersukacitalah pada kedatangan musim semi: "Awan beterbangan!", "Aliran gemerisik! Aliran bersinar! Untuk memahami suasana hati dan perasaan penyair cukup sederhana, Anda hanya perlu membacanya.
5. Membaca puisi secara ekspresif.
Pekerjaan kelompok.
Setiap anggota kelompok harus membaca puisi secara ekspresif. Anda memilih salah satu peserta yang akan datang ke papan tulis dan membaca puisi secara ekspresif. (Salah satu anggota kelompok datang ke papan tulis dengan buku teks dan membaca puisi secara ekspresif.)
Mari kita dengarkan beberapa orang dan tentukan bacaan ekspresif mana yang ternyata lebih baik?
Sasaran: untuk memperluas pengetahuan anak-anak tentang karya F.I. Tyutchev; mengajarkan membaca puisi yang benar; mengembangkan memori, bicara, berpikir.
Selama kelas
I. Momen organisasi
II. Pemanasan pidato
Baca puisi oleh Vladislav Bahrevsky perlahan, dan kemudian sebagai twister lidah.
Lapwing memiliki keajaiban:
Hutan siapa? rubah siapa?
Siapa kamu?
Siapa kamu?
dengan rubah
Selamat musim semi
Dengan hutan?
Dengan lapwings?
Dengan keajaiban? (Setelah persiapan sendiri, siswa membaca secara individu, sesuka hati. Ditentukan siapa yang paling cepat berbicara.)
AKU AKU AKU. Pengenalan topik
1. Pemahaman utama puisi.
Kawan, kita sekarang sedang membaca puisi karya Vladislav Bahrevsky. Bagaimana Anda memahami tentang apa itu?
Di mana kita bisa menemukan keajaiban?
2. Kenalan awal dengan bagian "Buku Catatan Puitis".
Hari ini kami membuka bagian baru - "Buku Catatan Puitis". Di depan kita ada puisi penyair Fedor yang luar biasa
Ivanovich Tyutchev. Apa yang kamu ingat tentang dia?
3. Kata-kata guru tentang penyair.
Tyutchev Fedor Ivanovich lahir pada 5 Desember 1803 di perkebunan Ovstug, provinsi Oryol, dalam keluarga bangsawan. Dia menerima pendidikan awalnya di rumah, guru bahasa Rusia adalah penyair dan penerjemah CE. Galich.
Pada usia 12, Tyutchev sudah bebas menerjemahkan odes Horace, yang pengaruhnya dapat dilihat dalam puisi awalnya. Pada tahun 1818 ia menjadi anggota Masyarakat Pecinta Sastra Rusia. Pada tahun 1819 ia memasuki Universitas Moskow, dari mana ia lulus dalam dua tahun.
Pada tahun 1822 ia terdaftar di Collegium Negara Luar Negeri dan ditugaskan ke misi diplomatik Rusia di Munich. Tyutchev menghabiskan lebih dari 20 tahun di luar negeri. Pada tahun 1858, ia menjabat sebagai ketua komite sensor dan tetap di dalamnya sampai akhir hayatnya. Dia meninggal pada 27 Juli 1873 di Tsarskoye Selo.
IV. Kerjakan puisi "Bumi masih terlihat sedih ..."
2. Membaca puisi dengan nyaring.
3. Percakapan setelah membaca.
Jelaskan ungkapan "dan udara sudah bernafas di musim semi", "melalui mimpi yang menipis".
Pilih sinonim untuk kata "tanpa sadar". (Tidak sengaja, tanpa sadar.)
Pilih antonim untuk kata "sedih". (Riang.)
Temukan julukan bersama dengan kata-kata yang mereka rujuk. Jelaskan maksud mereka. (Batang mati, mimpi menipis, tatapan sedih.)
Bagaimana Tyutchev berhasil menunjukkan awal musim semi?
Dan bagaimana penyair menciptakan citra alam yang bangkit? Apa yang tidak biasa dari citranya?
Bersiaplah untuk membaca puisi secara ekspresif.
V. Pendidikan Jasmani
VI. Kerjakan puisi "Betapa tak terduga dan cerah ..."
1. Membaca puisi secara mandiri.
2. Percakapan setelah membaca.
Jelaskan arti dari kata-kata:
Bangkit - bangun, bangun. Knalpot - kehilangan kekuatan, melemah. NEGA - kebahagiaan.
Pilih sinonim untuk kata-kata: basah (mentah); momen (saat, momen).
Pilih antonim untuk kata memudar. (Memerah.)
Apa kata dan ekspresi lain yang tidak bisa dipahami?
3. Tugas kreatif.
Bagaimana Tyutchev menggambarkan pelangi? Bagaimana dia bisa menunjukkan keindahan dan instannya penglihatan pelangi?
Menurut Anda mengapa kata "menangkap" diulang dua kali dalam puisi itu?
Suasana apa yang dijiwai oleh pekerjaan itu? Jelaskan mengapa ada tiga kalimat seru dalam puisi tersebut?
Pikirkan judul untuk puisi itu.
Bersiaplah untuk membaca ekspresif.
4. Membaca puisi secara ekspresif.
VII. Ringkasan pelajaran
Apa gagasan utama puisi tersebut?
Pekerjaan rumah: pelajari puisi apa saja dari F.I. Tyutchev.
Pelajaran 25 Fet. Puisi
Sasaran: untuk memperluas pengetahuan siswa tentang karya A.A. feta; untuk mengajar melihat dan memperhatikan keindahan alam; memperkaya kosa kata; mengembangkan memori, ucapan, imajinasi.
Selama kelas
I. Momen organisasi
II. Memeriksa pekerjaan rumah
Membaca dengan hati puisi-puisi F.I. Tyutchev.
AKU AKU AKU. Pengenalan topik
1 . Kenalan utama dengan kehidupan dan karya penyair.
Baca nama penyair (hal. 143 dari buku teks).
Apa yang kamu ketahui tentang dia? Ayat apa yang kamu ingat?
2. Kata-kata guru tentang penyair.
Fet Afanasy Afanasyevich lahir pada 5 Desember 1820 di desa Novoselki, distrik Mtsensk, provinsi Oryol. Ibu -
Charlotte Feth, subjek Hesse-Darmstadt. Sang ayah dianggap sebagai pemilik tanah A.N. Shenshin, di mana Fet lahir. Dia dibesarkan di Novoselki, kemudian di asrama Krummer di Livonia dan di rumah kos Pogodin di Moskow.
Pada tahun 1838 ia memasuki Universitas Moskow, di mana ia mulai menulis puisi. Pada tahun 1840, kumpulan puisi pertama diterbitkan dengan inisial A.F. Segera, puisi asli mulai muncul di majalah, bertanda “A. Fet.
Pada awal 1940-an, puisi "Jangan bangunkan dia saat fajar ...", diatur ke musik oleh A.E. Varlamov, menjadi "hampir lagu rakyat".
Pada tahun 1844, Fet lulus dari universitas, pada tahun berikutnya ia memasuki dinas di Resimen Perintah Militer Cuirassier. Pada tahun 1850, puisi "Whisper of the Heart, Breath of the Mouth ..." diterbitkan di majalah Moskvityanin, dari mana ketenaran keras Fet dimulai.
Sejak 1853, penyair secara aktif berkolaborasi dengan majalah Nekrasov Sovremennik, tetapi pada akhir 50-an ia berhenti berkomunikasi dengan N.A. Nekrasov.
Setelah pensiun pada tahun 1858, Fet memutuskan untuk menjadi penulis profesional dan mengambil alih penerjemahan. Namun, perubahan tajam dalam "suasana umum kehidupan" dan pemutusan hubungan dengan Sovremennik membawa penyair ke dalam keadaan depresi berat. Dia memutuskan untuk meninggalkan sastra dan mengambil pertanian. Fet membeli pertanian Stepanovka di distrik Mtsensk, yang ia ubah menjadi pertanian menguntungkan yang patut dicontoh dalam 17 tahun. Pada tahun 60-70-an, dalam lirik penyair, "Merindukan kesempurnaan" yang sebelumnya tersembunyi berubah menjadi "rasa sakit dari keindahan" yang dapat dibedakan dengan jelas, terdengar "menangis" dan "menangis" dalam puisi-puisi selanjutnya. Kebangkitan terakhir aktivitas kreatif bertepatan dengan pembelian tanah Vorobyovka pada tahun 1877, yang dibuat Fet sebagai "tempat tinggal penyair". Di sinilah empat edisi puisi lirisnya muncul satu demi satu dengan judul umum "Cahaya Sore".
IV. menit pendidikan jasmani
Peringkat: / 0Sekolah komprehensif dasar MBOU Shuganka di distrik Muslyumovsky di Republik Tatarstan
F.I. Tyutchev. Puisi.
Valishina Alsu Ravilovna, guru sekolah dasar, kategori kualifikasi pertama
Subjek: F.I. Tyutchev. Puisi.
Sasaran:
- untuk memperluas pengetahuan anak-anak tentang karya F.I. Tyutchev;
- untuk mengajarkan pembacaan puisi yang benar;
- mengembangkan memori, pidato, berpikir.
Selama kelas.
I. Momen organisasi.
II.Pidato pemanasan.
-Baca puisi itu perlahan dan kemudian sebagai twister lidah.
Lapwing memiliki keajaiban
Hutan siapa? Hutan siapa?
Siapa kamu?
dengan rubah
Selamat musim semi
Dengan hutan?
Dengan lapwings?
Dengan keajaiban?
(Setelah membaca mandiri, siswa membaca sesuka hati.
Kami menentukan siapa yang membaca tercepat.)
III Pengantar topik.
1. Pemahaman utama puisi.
- Teman-teman, kita baru saja membaca sebuah puisi. Apa yang kamu mengerti? Di mana keajaiban terjadi? (Ya. di alam: di hutan, di tempat terbuka ...)
2. Pesan dari topik pelajaran.
- Anda dan saya mulai membalik halaman klasik Rusia, mis. berkenalan dengan karya sastra terbaik. Dalam buku catatan puitis pertama, kita akan berkenalan dengan puisi Tyutchev, Fet, A. K. Tolstoy, Maykov, Pushkin dan Lermontov, dengan
Dongeng Krylov dan dengan prosa L. N. Tolstoy dan Kuprin.
3. Pembacaan mandiri oleh anak-anak dari artikel oleh Y. Smolensky "Bagaimana cara belajar membaca puisi?" (hal.55-56)
4. Percakapan tentang kehidupan dan karya Fyodor Ivanovich Tyutchev (1803-1873).
- Fedor Ivanovich Tyutchev lahir pada 23 November 1803 di perkebunan Ovstug di provinsi Oryol, dalam keluarga bangsawan tua. Pada tahun 1821 ia lulus dari departemen verbal Universitas Moskow dengan gelar Ph.D. Dari tahun 1822 hingga 1839 ia berada di dinas diplomatik, pertama di Munich dan kemudian di Turin. Setelah tinggal di luar negeri dengan istirahat pendek selama hampir 22 tahun, Tyutchev tidak pernah kehilangan kontak dengan tanah airnya. Pada tahun 1844 ia kembali ke Rusia.
Ia menjabat sebagai pejabat di Kementerian Luar Negeri.
Dia meninggal pada 15 Juli 1873 di Tsarskoye Selo.
Alam dan manusia dalam puisi Tyutchev tidak dapat dipisahkan. Dia tetap menjadi penyair romantis Rusia terbesar
5. Mendengarkan rekaman puisi Tyutchev "Saya suka badai petir di awal Mei."
Jam berapa skala yang ditampilkan di sini?
Perasaan apa yang ditimbulkan puisi ini dalam diri Anda?
b. Bekerja pada ekspresi membaca:
- Suasana hati apa yang harus disampaikan kepada penonton? (kegembiraan dan kekaguman)
- Jika Anda dan saya, bersama penyair, secara mental akan melihat gambar-gambar yang dia lukis, kita akan mengagumi, mengaguminya, ini akan membantu kita membaca puisi itu lebih ekspresif.
7. Pembacaan puisi oleh anak-anak oleh F. I. Tyutchev.
8. Pekerjaan kosakata:
"Rumbles" - gemuruh yang terputus-putus dan berkepanjangan. "Mutiara" - mutiara. "Gum" - gemuruh yang kacau.
"Hebe" - dalam mitologi Yunani, dewi pemuda, putri Zeus. Pada pesta para dewa, dia mempersembahkan gelas anggur.
9. Hasil pelajaran.
Di rumah: hal.59, hafalkan puisi itu.
Buku bekas:
1. S.I. Ozhegov "Kamus bahasa Rusia".
2. L.F. Klimanova, V.G. Goretsky, M.V. Golovanova. Buku teks "Pidato asli" untuk kelas 3.
3. A.A. Mikheeva. Buku untuk bacaan tambahan "Zarnitsa".
4. A.A. Mikheeva. Buku untuk ekstrakurikuler membaca "Path".
"Lyrika Tyutchev" - Atau: Kami mencintai dengan lebih lembut dan lebih percaya takhayul ... Prinsip-prinsip yang mendasari sains apa pun. Sedikit lebih detail "tentang langkah pertama" Tyutchev. F.I. Tyutchev (biografi). "Langkah kreatif pertama" Tyutchev. Fedor Ivanovich Tyutchev. Ke slide berikutnya Buka konten Buka halaman judul. Nilai-nilai penyair. Proyek pendidikan dalam sastra.
"Nature in Tyutchev's lyrics" - Isi. Sebuah bait adalah sekelompok ayat yang disatukan oleh meteran berulang, metode berima. Eleonora Fedorovna Tyutcheva (Botmer) - istri pertama penyair. Monumen Cinta Penyair untuk Tyutchev. Sepanjang hari berdiri, seolah-olah kristal, Dan malam hari bersinar ... Dalam puisi "Spring Waters" aliran "berlari dan berkilau dan berbicara."
"Tema cinta Tyutchev" - Ernestine Durnberg. Potret anak-anak F.I. Tyutchev. Amalia Lerchenfeld. Presentasi berjudul “Lirik Cinta oleh F. Tyutchev. F.I. Tyutchev pada tahun kelulusan dari Universitas Moskow. Eleanor Peterson. Cinta, cinta - kata sang legenda. Tyutchev Ivan Nikolaevich Tyutcheva Ekaterina Lvovna
"Tyutchev dan Denisyeva" - Anna Dmitrievna. Tyutchev dan Deniseva. Cahaya perpisahan. Fedor Ivanovich Tyutchev. Siklus "Denisevsky". E.I. Denisyeva dengan putrinya Elena. Penerjemah penyair. Elena Deniseva. Pemulihan hubungan Tyutchev dengan Denisyeva. Lirik cinta Tyutchev. Penganiayaan publik.
"Puisi Tyutchev" - Lambang keluarga Tyutchev. 1802 Genre orisinalitas lirik F. I. Tyutchev. Puisi N. Zabolotsky. 1803-1873. lirik cinta. F. I. Tyutchev lahir pada tahun 1803 di perkebunan keluarga desa Ovstuge, provinsi Oryol. ... di semua penyair, di samping kreativitas langsung, seseorang dapat mendengar melakukan, memproses. Betapa rakusnya Anda terkoyak ke langit! ..
"Tema lirik Tyutchev" - pahlawan liris Tyutchev. Tema cinta dalam lirik F.I. Tyutchev. Oh, betapa mematikannya cinta kita! Pusat dunia puitis Tyutchev adalah citra pemikir. Puisi F.I. Tyutchev "Ada di musim gugur asli ...". "Betapa manisnya taman hijau gelap tertidur ...". Ernestina Fedorovna Tyutcheva (Dernberg). Lirik Tyutchev bersifat filosofis.
Total dalam topik 32 presentasi
